導(dǎo)語：如何才能寫好一篇合影留念，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

美妙的鼓聲回蕩，和煦的微風(fēng)蕩漾，健美的沙灘男孩兒，熱情的土著姑娘……馬克?吐溫當(dāng)年來到夏威夷的時候曾經(jīng)寫文章發(fā)問：“什么樣的地方還能比得上夏威夷有如此浪漫的景色和纏綿多情的海灘呢？”的確，夏威夷不僅是所有人的喜歡，也是全世界情侶的一個向往。

夏威夷群島中的瓦胡島曾經(jīng)有過“蜜月島”的美譽(yù)，不過，隨著來夏威夷度蜜月的人越來越多，夏威夷群島的各個島嶼都成了“蜜月島”，尤其是有“大島”之稱的夏威夷島，更成為許多情侶爭相“朝拜”的地方，因?yàn)榇髰u上的冒納羅亞火山是“火山女神”的象征，能夠在“火山女神”下面許下海誓山盟的心愿，據(jù)說非常靈驗(yàn)。

大島上的自然風(fēng)光多種多樣，火山、沙灘、牧場、花叢應(yīng)有盡有，是情侶們徜徉愛河的理想之所。

從瓦胡島上夏威夷首府火奴魯魯（檀香山）飛到夏威夷大島不足40分鐘的時間。夏威夷大島是夏威夷8大島中最大的島嶼，面積比其他7大島嶼總合還要大兩倍?！跋耐摹笔枪?50年左右波利尼西亞人第一次登上這個島嶼時給這個島所起的名字，由于現(xiàn)在人們用夏威夷代表整個州，所以，當(dāng)?shù)鼐用窬陀么髰u來稱呼這個最大的島嶼。大島是座活火山島嶼，冒納羅亞火山是世界上活動最為頻繁的火山，可以驅(qū)車到火山口觀看火山熔巖冒出的情景。

夏威夷大島的土壤大多數(shù)都是由火山熔巖所組成，所以這里是完全靠人工建設(shè)起來的“人間天堂”。這里的草坪、棕櫚樹，全靠植物營養(yǎng)液來澆灌生長。這里的磚瓦結(jié)構(gòu)的房子都是從外島運(yùn)來的建材。在火山熔巖邊緣的荒漠地帶，路邊開著鮮艷的夏威夷金芙蓉花（也是由營養(yǎng)液培育的），在金芙蓉花叢后面的黑色沉積火山熔巖上，有許多用白色珊瑚石拼成的文字，這是相愛的年輕人，在火山女神面前許下的誓言。據(jù)說，這種誓言非常靈驗(yàn)。如果你的手里沒有從海里帶來的白色的珊瑚石，只有默立在茫?；鹕饺蹘r之中，向火山女神許下自己的誓言，希望得到火山女神的祝福。

大島的夜空非常美麗。一輪巨大的圓月掛在山坡上，如同人工的月亮。到火山山頂上數(shù)星星是戀人們的最愛，而到最東端的“日出角”守望旭日東升，則是新人們的奢望。夏威夷一年四季的氣候都在26度以上，空氣濕潤，島上的每一個地方都異常干凈。在街上漫步一下午，鞋底仍是干凈的。夏威夷的每一棵棕櫚樹下，都存在著浪漫，所以又有愛之島嶼之稱。在夏威夷結(jié)婚手續(xù)非常簡便，著名的“松霞戀”（梁錦松與伏明霞）就是在這里為愛情畫上圓滿的句號，踏上婚姻的紅地毯的。

篇2

大家下午好！九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明亮，九月的校園再現(xiàn)歡聲笑語，在這收獲的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情在這里舉行座談會，共同慶祝第36個教師節(jié)！

在這歡樂的時刻，請允許我以一個新晉教師的身份，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝！同時也感謝xx書記、感謝老板和各位村委會干部對學(xué)校工作的大力支持！感謝大家為學(xué)校的發(fā)展所共同做出的努力！

出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有xx（歡迎您）、xx校長（歡迎您）、還有各位老師（歡迎你們）、各位村委會干部（歡迎你們），讓我們再次用掌聲對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

下面進(jìn)行今天會議的第一項(xiàng)議程，請xx校長致祝賀詞，有請?。ǜ兄xxx校長的祝福?。?/p>

接下來是今天會議的第二項(xiàng)議程，請xx書記致祝賀詞，有請！（感xxx書記的祝福?。?/p>

教師是這個季節(jié)的主題，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，今天我們歡聚在這里是為共同慶祝我們教師的節(jié)日，那么接下來有請xx書記和xx校長一起開蛋糕，祝各位事業(yè)步步高升、順風(fēng)順?biāo)?！教師?jié)活動現(xiàn)在正式開始！

教師的崗位是平凡的，三尺講臺揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)，在這個不平凡的節(jié)日里，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕厦利惖孽r花，有請____________________給老師們送花！贈人玫瑰，手有余香，知識的授予亦是如此，愿我們的老師就永遠(yuǎn)如鮮花般永葆活力！

一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在進(jìn)行會議的第三項(xiàng)議程，對在xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試取得優(yōu)異成績的老師進(jìn)行表彰。首先是學(xué)科前三名的老師，語文學(xué)科分別是xx老師、xx老師、xx老師，恭喜你們！有請________給三位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書！讓我們用熱烈的掌聲恭喜三位老師?。ㄕ坃______和三位老師合影留念）

數(shù)學(xué)學(xué)科分別是xx老師、xx老師，恭喜兩位老師！有請____________給兩位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書！讓我們用熱烈的掌聲恭喜兩位老師！（請_______和兩位老師合影留念）

英語學(xué)科分別是xx老師、xx老師，恭喜你們！有請____________給兩位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書！讓我們用熱烈的掌聲恭喜兩位老師?。ㄕ坃______和兩位老師合影留念）

接下來表彰的是畢業(yè)班各學(xué)科全鎮(zhèn)前三名的老師，語文學(xué)科xx老師取得全鎮(zhèn)第一的好成績，恭喜xx老師！英語學(xué)科xx老師取得全鎮(zhèn)第xx的好成績，恭喜xx老師！xx學(xué)科xx老師取得全鎮(zhèn)xx的好成績，恭喜xx老師！有請_________給三位老師頒獎，也讓我們用熱烈的掌聲恭喜三位老師?。ㄕ坃______和三位老師合影留念）

篇3

一、市場營銷的理念、模式與基礎(chǔ)

依據(jù)營銷學(xué)大師菲利浦-科特勒對市場營銷下的定義：市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造產(chǎn)品和價值，并同他人進(jìn)行交換已獲得所需所欲的一種社會及管理過程。市場營銷的核心概念包括五個方面：需要、欲望和需求；產(chǎn)品；價值、滿足和質(zhì)量；交換、交易和關(guān)系以及市場。傳統(tǒng)的市場營銷理論以4PS為框架，即：產(chǎn)品（product）、價格（price）、分銷（place）和促銷（promotion）。該理論以單個企業(yè)作為分析單位，將影響企業(yè)營銷活動效果的因素分為兩類：一是企業(yè)不可控因素，如國家法律、政治，二是企業(yè)可控因素，如生產(chǎn)、定價等。隨著4PS理論地位的奠定，其一度被奉為企業(yè)營銷實(shí)踐的經(jīng)典。然而隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的以企業(yè)為中心的4PS理論越來越難以適應(yīng)時展的要求。20世紀(jì)90年代，美國學(xué)者勞朋特提出4CS理論，以滿足消費(fèi)者需求和欲望為中心，將營銷組合分為消費(fèi)者（consumer）、成本（cost）、便利性（convenience）和溝通（communication），強(qiáng)調(diào)只有真正了解和認(rèn)識消費(fèi)者的需求和欲望，才能最大化企業(yè)的利潤。由此市場營銷的中心由企業(yè)轉(zhuǎn)為消費(fèi)者，市場營銷的理念也變?yōu)椋骸敖M織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于對目標(biāo)市場需要和欲望的正確判斷，并能以比競爭者更有效的方式去滿足消費(fèi)者的需求?！斌w現(xiàn)此理念的企業(yè)也變?yōu)轭櫩万?qū)動型，以市場為中心的企業(yè)。

二、市場營銷中涉及的物流概念

1.傳統(tǒng)市場營銷理念中包含的物流概念

市場營銷理念包含生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念、市場營銷觀念、社會市場營銷觀念等營銷哲學(xué)。在與生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念聯(lián)系的市場營銷理念對應(yīng)的物流管理是一個簡單后勤的概念。因?yàn)槠髽I(yè)是以產(chǎn)品為中心，物流的職能就是把企業(yè)的產(chǎn)品如何以最合理的方式、最快的速度送達(dá)客戶手中，從而幫助市場營銷完成最后的執(zhí)行環(huán)節(jié)。在這種情況下，物流的價值體現(xiàn)在不同的市場營銷組合需求不同的運(yùn)輸、包裝、倉儲等環(huán)節(jié)與其相適應(yīng)。一個產(chǎn)品策略、生產(chǎn)規(guī)劃必須與庫存控制進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)；價格策略的正確與否也會影響物流是否順暢，如價格的優(yōu)惠可能會增加訂貨量，物流體系的倉儲、運(yùn)輸必須及時跟進(jìn)，才保證整個市場營銷活動的順暢進(jìn)行；同時銷售渠道的通順才能保證物流在正確的時間、正確的地點(diǎn)將產(chǎn)品交給指定的客戶手里。而促銷對物流的影響，要求物流部門和營銷部門之間建立便于信息快速傳遞的信息系統(tǒng)，溝通和協(xié)調(diào)促銷活動的規(guī)模、庫存、運(yùn)輸和顧客服務(wù)的環(huán)節(jié)。

2.以市場營銷為中心的物流概念的拓展

隨著市場營銷實(shí)踐和理論的發(fā)展，市場營銷觀念、社會市場營銷觀念影響逐漸擴(kuò)大，以企業(yè)、產(chǎn)品為中心的市場營銷理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶櫩托枨蟆⑹袌鰹橹行?。此時物流在市場營銷中的地位已不僅僅是一個重要的環(huán)節(jié)，而是參與到整個市場營銷中。以顧客為中心的市場營銷理論是勞朋特4CS理論，他強(qiáng)調(diào)通過與客戶溝通使企業(yè)物流以客戶需求為導(dǎo)向，充分考慮客戶愿意支付的成本，滿足客戶的便利性要求?？蛻粼诜?wù)、產(chǎn)品價值方面的期望越來越高，不同客戶的需求側(cè)重點(diǎn)不同，在市場細(xì)化的過程中，這種差異化需求越來越受到重視。因此在市場營銷的第一步，認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的需求和欲望時，就需要物流管理參與進(jìn)來。站在客戶的角度重新認(rèn)識客戶服務(wù)的組成部分，重新設(shè)計為客戶量身裁體的物流方案。如戴爾公司的電腦產(chǎn)品直銷模式，由于其非常重視客戶的個性化需求，因此從其銷售的一開始就要求物流公司的協(xié)同。在企業(yè)競爭愈加激烈的今天，客戶的意愿支付成本也越來越低，而合理的物流管理尤為必要。客戶要求的便利性則需要物流給其帶來時間的節(jié)約和減少資金占用的超值服務(wù)，物流服務(wù)提供的價值超過客戶“期望價值”越高，就能贏得更多的客戶。與客戶溝通，了解客戶的信息，企業(yè)物流就能充分考慮客戶需求和支付意愿，為客戶提供個性化的物流解決方案。為客戶提供個性化的物流解決方案。

三、現(xiàn)代物流體系包含了市場營銷的范疇

傳統(tǒng)的物流是指通過有效的安排商品的倉儲、管理和轉(zhuǎn)移，使商品在需要的時間到達(dá)需要的地點(diǎn)的經(jīng)營活動。而現(xiàn)代物流的任務(wù)則拓展為“涉及原料及最終產(chǎn)品從起點(diǎn)到最終使用點(diǎn)或消費(fèi)點(diǎn)的實(shí)體移動的規(guī)劃與執(zhí)行，并在取得一定利潤的前提下，滿足顧客的需求?！币蚨锪鞯穆毮芫褪菍a(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流作為市場營銷的一部分，不僅包括產(chǎn)品的運(yùn)輸、保管、裝卸、包裝等，還包括在開展這些活動的過程中伴隨的信息的傳播。其以企業(yè)銷售預(yù)測為開端，并以此為基礎(chǔ)規(guī)劃生產(chǎn)水平和存貨水平。生產(chǎn)規(guī)劃是指采購部門預(yù)先定購原料，經(jīng)過包裝、運(yùn)輸?shù)人瓦_(dá)指定區(qū)域或存于倉庫，原料再轉(zhuǎn)換為制成品的過程。而成品存貨是顧客訂單與企業(yè)制造活動的聯(lián)結(jié)，顧客訂單是存貨水平下降，制造活動使其上升。最終產(chǎn)品經(jīng)過裝配線、包裝、倉儲、裝運(yùn)等到達(dá)用戶手中。隨著這一過程的不斷深化和擴(kuò)展，企業(yè)的物流服務(wù)逐漸形成了包含銷售等環(huán)節(jié)的自身完備的管理系統(tǒng)——供應(yīng)鏈管理。按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，所有的管理環(huán)節(jié)都可處理成一個模塊，依據(jù)層層遞進(jìn)的思想，最終到達(dá)一個最高端——供應(yīng)鏈管理。（如圖1）

所謂的供應(yīng)鏈管理是包括貫穿整個渠道來管理供應(yīng)的需求，即原材料與零部件采購、制造與裝配、倉儲與存貨跟蹤、訂單錄入與管理、分銷以及向顧客交貨等環(huán)節(jié)，供應(yīng)鏈包含了與轉(zhuǎn)移貨物從原材料階段直到最終用戶的相關(guān)聯(lián)的所有活動，所以供應(yīng)鏈管理是包括從最終用戶一直到初始供應(yīng)商向顧客提供增值的產(chǎn)品、服務(wù)和信息的業(yè)務(wù)流程的一體化，具體是對顧客、供應(yīng)商、制造商與分銷商組成的網(wǎng)絡(luò)中物料、信息和資金的流動管理。成功的供應(yīng)鏈管理將把所有這些活動協(xié)調(diào)和整合成一個無縫的過程。市場營銷已經(jīng)成為供應(yīng)鏈體系中的一個管理子項(xiàng)目，市場營銷戰(zhàn)略和營銷組合也納入到整個供應(yīng)鏈系統(tǒng)統(tǒng)籌考慮，最終為實(shí)現(xiàn)滿足客戶需求的目的。

篇4

         1．如何復(fù)習(xí)各個單元的英語詞匯？在實(shí)際教學(xué)的課程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)一講到復(fù)習(xí)，就去翻到生詞表，去記單詞，背單詞。這種現(xiàn)象說明同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語詞匯是很重視的。但是也體現(xiàn)出來同學(xué)們一種急功近利的想法。大多數(shù)的人都認(rèn)為只要把單詞記住了，英語就自然可以學(xué)好了，其實(shí)這種想法是不對的。其實(shí)記住單詞的拼寫和簡單的意義只是英語學(xué)習(xí)當(dāng)中一個極小的部分，離我們真正掌握單詞還有很大的距離。有好大一部分初中一二年級的學(xué)生，盡管他們已經(jīng)學(xué)了三四年的英語課程，可是他們往往連英語的簡單句都寫不正確，甚至根本寫不出來英語句子，更不用說用英語口語表達(dá)自己的思想了。究其根源就在于我們學(xué)習(xí)英語詞匯的策略和方法有問題。

        在學(xué)習(xí)英語詞匯的過程中我們一定要將英語單詞的“形”和“音”聯(lián)系起來，要讓學(xué)生養(yǎng)成“拼寫”和“拼讀”單詞的習(xí)慣。掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律，掌握了常見字母組合的發(fā)音，對學(xué)生至少有兩個好處，其一，掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律和字母組合的發(fā)音，一個單詞只要能讀得正確就能寫得正確，這樣就能很好地解決同學(xué)們記不住單詞的問題。其二，掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律和字母組合的發(fā)音，同學(xué)們就能預(yù)習(xí)新課，看到一個新單詞，按英語單詞的發(fā)音規(guī)律大致上就可以判斷這個新單詞如何讀。對小學(xué)六年級的同學(xué)，老師應(yīng)該在課堂上多做示范，比如，一個多音節(jié)詞，可以將其按音節(jié)分為幾個部分，劃正為零，原來復(fù)雜的單詞也變得簡單了，如expensive這個詞，就可以劃分為三個部分ex【iks】 pen【pen】 sive【siv】 ，這樣記憶起來也容易多了，對一些合成詞，也可以分開來記憶，如homework 就可以分成home work 這兩個詞，這兩個詞同學(xué)早都學(xué)過，是很熟悉的，只要老師稍做提示，同學(xué)們就可以很容易地記注這兩個詞了。一些帶前綴和后綴的單詞，也需要老師做些簡單的提示，如：worker,singer er就是一個名詞后綴。掌握了這些基本的學(xué)習(xí)策略同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率就可以有很大的提高。

        在復(fù)習(xí)英語單詞的過程中，一定要注重正確朗讀單詞。讓學(xué)生養(yǎng)成開口講英語的習(xí)慣非常重要，單詞讀正確了，學(xué)生也有就不會害怕講英語了，慢慢地才會形成講英語的良好習(xí)慣。同時英語口語交際能力的培養(yǎng)也必須以學(xué)生掌握正確的發(fā)音為基礎(chǔ)，要正確掌握英語的發(fā)音，沒有相當(dāng)?shù)木毩?xí)是完全不可能的，正確朗讀單詞可以說就是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的英語發(fā)音練習(xí)。要真正掌握英語中的48個音，沒有相當(dāng)數(shù)量的英語單詞的朗讀練習(xí)也是無法實(shí)現(xiàn)的，

        在復(fù)習(xí)英語單詞的過程中要注意將單詞放到課文中去，在具體的語言環(huán)境中去加強(qiáng)對單詞的理解。不但要理解單詞的意義，而且要懂得單詞的運(yùn)用，不但要理解單詞的常用意義，也要理解在特殊語言環(huán)境中的意義和運(yùn)用。如orange這個詞，同學(xué)們都知道它的意思是橙子，但重要的是，我們要能理解orange這個名詞表達(dá)橙子的意義時，它是一個可數(shù)名詞，要知道它在具體的英語句子中如何同不定冠詞配搭，如:（1）There is an orange on the glass plate.玻璃盤子里面有一顆橙子。（2）There is a yellow orange on the table.桌子上有一個黃色的橙子。同時我們還要能理解orange可以表達(dá)橙汁的意義，如：（1）There is little orange juice in the glass.那個玻璃杯子里幾乎沒有橙汁。（2）There is no orange in the cup.杯子里面沒有橙汁。（2）Would you like want a cup of orange?你想喝一杯橙子汁嗎？

        尤其是對于一些常用的基礎(chǔ)性很強(qiáng)的詞匯和再生能力很強(qiáng)的詞匯，更要注意通過具體的語言環(huán)境去掌握他們的意義和用法，如take,get,make等等，

        多朗讀課文對學(xué)習(xí)英語有多方面的好處，既可以鍛煉我們的英語口頭表達(dá)能力，形成英語語感和英語思維，又可以加強(qiáng)我們對英語詞匯和英語句子結(jié)構(gòu)的理解，對我們寫英語句子產(chǎn)生積極的影響。尤其對于小學(xué)五六年級和初中學(xué)生而言，朗讀課文的意義和重要性更是不言而喻。在預(yù)習(xí)新課時，遇到一些比較難的單詞或生詞同學(xué)們可以做上記號，老師講課時，我們就做好筆記，朗讀課文時，我們就能有意識地去注意這些詞匯。經(jīng)過多次反復(fù)朗讀，這些詞匯就會自然而然地入腦入心，我們就可以不必去苦背生詞表了。另外在閱讀課文時，我們的手上一定要準(zhǔn)備好紙和筆，對于一些特別難掌握的單詞我們可以多抄寫幾遍。

篇5

一、開場白

男：親愛的可愛的男女老少高矮胖瘦總之是美麗的白衣天使們你們節(jié)日好?。╪多主持詞都是用這句，我替大家先汗一個。）

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理界的老前輩，以及各位護(hù)理同仁

合：大家下午好！

男：我是骨科的醫(yī)生XXX。

女：我是手術(shù)室的護(hù)士XXX。在今天這個歡樂而溫馨的時刻，院領(lǐng)導(dǎo)也來與我們一同慶祝節(jié)日。首先我非常榮幸的向大家介紹今天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：

女：XX醫(yī)院主任，黨委書記，北京博愛醫(yī)院院長：XXX先生。

男：XX醫(yī)院副主任：XXX先生。

女：XX醫(yī)院副主任：XX先生。

男：XX醫(yī)院副主任：XX先生。

女：XX醫(yī)院副主任：XXX先生。

請大家心熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：為熱烈慶祝第“5·12國際護(hù)士節(jié)”，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下護(hù)理部組織了這次5·12國際護(hù)士節(jié)慶?；顒?，以此向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝福！

女：請允許我代表在座以及因當(dāng)班而無法來到我們聯(lián)歡會現(xiàn)場的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任們，表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿大家節(jié)日愉快！

二、紀(jì)念大地震一周年

男：512本來是個和平的日子，國際護(hù)士節(jié)，但是一場突如其來的災(zāi)難讓我們永遠(yuǎn)記住了2008年5月12日。

女：大地震已經(jīng)過去整整一年了，但我們不會忘記在地震中離開我們的親人同胞，下面請全體起立，靜默一分鐘。以表達(dá)我們對逝者的哀思。

男：靜默完畢，各位請坐，愿逝者安息，愿生者堅強(qiáng)，

女：災(zāi)難讓我們看到了人間的溫暖，生命的頑強(qiáng)，災(zāi)難不能嚇倒我們，在救災(zāi)搶險的第一線永遠(yuǎn)有圣潔的燕尾帽在那里舞動，

三、護(hù)士表彰并頒獎

男：如果說我們醫(yī)生的工作是紅花，護(hù)士的工作是綠葉，雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去醫(yī)護(hù)人員的關(guān)切；你們用細(xì)碎的腳步，送走太陽又迎來曙光的降臨

女：是的，我們的工作辛苦而瑣碎，但是患者的笑就是對我們最大的回報。我們中的一些佼佼者用她們的愛心和奉獻(xiàn)贏得了患者、領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。

男：下面有請中心副主任XXX先生為我們表彰豐臺區(qū)優(yōu)秀護(hù)理集體及個人并宣布護(hù)理師資試講評選結(jié)果。（讀名單）

男：下面有請中心主任XXX，中心副主任：XXX、XX，XX，XXX先生上臺。

女：請中心主任XXX先生為優(yōu)秀護(hù)理集體頒獎

男：請中心副主任XXX、XX、XX、XXX為優(yōu)秀護(hù)理個人頒獎。

合影留念（讓我們用掌聲向他們表示祝賀）

女：接下來我們再請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得護(hù)理師資評比一、二、三等獎的頒獎

男：首先請中心副主任XX、XX、XXX先生為獲得三等獎的頒獎。

女：獲得三等獎的是：XXX，XXX，XX，

男：下面我們請中心副主任：XXX先生為二等獎的獲得者搬獎。

女：獲得二等獎的是：XXX，XXX，

再次用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。

男：朋友們，熱切的目光聚集到這里，激動的時刻即將來臨，讓我們有請中心主任XXX先生。為獲得一等獎的XXX搬獎。

請大家合影留念。（請各位領(lǐng)導(dǎo)稍后）

四、給護(hù)士長獻(xiàn)花

女：護(hù)士長的工作舉足輕重，她們以她們的個人魅力感染著每一個護(hù)士。以她們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和得當(dāng)?shù)墓芾矸椒?，得到了護(hù)士及患者的認(rèn)可。五月是鮮花盛開的季節(jié)，讓鮮花代表我們衷心的感謝和美好的祝福。獻(xiàn)給整日忙碌在護(hù)理崗位上的護(hù)士長們。

1、男：下面我們就再次盛情邀請中心領(lǐng)導(dǎo)XXX、XX、XX、XXX先生，為護(hù)理部的老師和供應(yīng)室的護(hù)士長獻(xiàn)花。

2、男：下面有請A段和C段各科的護(hù)士長上臺。

女：有請A段和C段的各科主任上臺為護(hù)士長獻(xiàn)花。（請大家合影留念）

3、男：接下來請K段和H段及門急診和感染科的護(hù)士長上臺。

女：有請K段和H段及門急診和感染科的主任上臺為護(hù)士長獻(xiàn)花。（請大家合影留念）

五、新護(hù)士長上臺：

男：醫(yī)院的護(hù)理工作有今天的成績也離不開各位科主任、護(hù)士長的密切配合和相互支持。

女：隨著新病房樓的落成，將會建立更多的科室。一些年青有熱情有能力的護(hù)士脫穎而出。下面我們就借此機(jī)會，請中心副主任XX先生宣布新任護(hù)士長名單，并請個位新護(hù)士長上臺與大家見面。

合影留念

六、院領(lǐng)導(dǎo)講話

女：為了使大家更好的感受一下節(jié)日的歡樂，放松一下長期辛勞的肢體，院領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作和精心的安排，此時此刻他們和大家一樣沉浸在節(jié)日的歡樂之中，借此機(jī)會想和大家說幾句心里話，掌聲歡迎。

女：非常感謝X院長對我們工作的肯定、期望，

七、5.12護(hù)士節(jié)節(jié)目

女：我們選擇了這個職業(yè)，我們得到了這個節(jié)日，

男：不在寒冬不在酷暑，而是在一年中最美麗最舒適的時節(jié)，鳥語花香氣候溫暖的初夏。

女：這個節(jié)日讓我們快樂。為了讓節(jié)日更加豐富多彩，我們的護(hù)士姐妹們早早就排練了許多精彩的節(jié)目。下面請欣賞我們護(hù)士自編自演的節(jié)目。

1、詩朗誦：

男：護(hù)士是天使的化身，正如西方有句格言所說：上帝不能親自到人間施予愛心，所以派來了護(hù)士。人們把你們稱為白衣天使，不僅是對你們美麗、善良、靈巧的概括，更是對你們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。下面就請聆聽，配樂詩朗誦：＜漫漫人生路、悠悠天使情＞

2、面試

男：大家都看到了我們新建的大樓已經(jīng)落成了，將有更多的人才齊聚到這里。他們將怎樣通過面試這一關(guān)呢？下面請看情景?。济嬖嚕?/p>

3、最初的夢想

男：大家還記得你最初的夢想嗎？最初的夢想就像一片迎風(fēng)飛舞的樹葉，散發(fā)著淡淡的清香。有了它的生活，一切煩擾都褪為虛化的背景，那樣的圖像，干凈而美麗?，F(xiàn)在我們就伴著＜最初的夢想＞來一同回味一下心中那個簡單而純真的夢想吧。

4、火燒赤壁

女：大崔，你讀過三國演義嗎？

男：當(dāng)然，四大名著我最喜歡三國了。

女：那你對火燒赤壁一定相當(dāng)?shù)牧私猓?/p>

男：對啊，那可是三國中最震撼人心的一場戰(zhàn)役，

女：你說的那是羅貫中筆下的赤壁，我說的＜火燒赤壁＞你一定沒見過。

男：下面就讓我們來一起欣賞吧。

5．今生只想做一名護(hù)士

男：赤壁之戰(zhàn)只是歷史上無數(shù)戰(zhàn)爭中的一場，

女：我們的護(hù)理先驅(qū)南丁格爾女士正是在戰(zhàn)爭中提著一盞小油燈點(diǎn)燃生命之光，我們便擁有一個共同的名字——“白衣天使“有一群女孩，從小就聽到了提燈女神的故事夢想著有一天能像她一樣戴上圣潔的燕帽時光荏苒，小女孩長大了，她們的夢想也實(shí)現(xiàn)了，請欣賞舞蹈：今生只想做一名護(hù)士。由于場地和燈光的限制，我們只為大家呈現(xiàn)其中的一個片斷。

七、領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕

女：今天是我們護(hù)士的生日，護(hù)理部為我們準(zhǔn)備的美味的蛋糕。

男：天使又長了一歲，但天使永遠(yuǎn)都會這么美。

女：下面就讓我們在歡快的音樂聲中，請XXX院長為我們切開節(jié)日的蛋糕。請我們的優(yōu)秀護(hù)理集體代表、優(yōu)秀護(hù)士代表、優(yōu)秀師資上臺，一起分享這個幸福的時刻。

篇6

一、開幕詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：各位工友！

合：大家晚上好！

男：彈去昨日的風(fēng)塵，擦拭身上的汗水，帶著勝利的喜悅，迎來平洲電子第十六屆運(yùn)動會閉幕式暨頒獎晚會

女：伴著成功的喜悅，伴著勝利的歡呼，讓我們唱起來，舞起來。

男：首先請允許我介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是來自集團(tuán)公司的萬小承先生（女、男）——，以及平洲電子總經(jīng)理郭艷芬女士、副總經(jīng)理郭軼夫先生、副總經(jīng)理章淑華先生、副總經(jīng)理劉正波先生、原創(chuàng)：總經(jīng)理助理李澍先生、行政辦主任梁燕青女士及各部部長。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女：當(dāng)響亮的加油聲在我們的耳邊回蕩，當(dāng)勝利的歡呼聲在我們心里沸騰起來，此時，仿佛依然回味著運(yùn)動賽場上那激動人心的時刻。

男：讓我們一起來回顧一下本屆運(yùn)動會精神鏡頭，請看大屏幕。

二、節(jié)目詞

女（）：林銳呀，領(lǐng)略了我們運(yùn)動健兒的風(fēng)采

男（）：是呀，仿佛又回到了激烈的運(yùn)動賽場上，下面有請總經(jīng)理郭艷芬女士為本屆運(yùn)動會作總結(jié)，掌聲有請——

女：感謝郭總精彩的總結(jié)。下面有請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

男：謝謝，萬主任致辭，其實(shí)我們能夠體會得到集團(tuán)公司對于本屆運(yùn)動會的關(guān)心和支持！下面有請行政辦主任梁燕青女士致閉幕詞！掌聲有請——

女：感謝梁主任的閉幕詞，接下來請欣賞區(qū)域帶來的獨(dú)唱《越來越好》。

男（）：是的，越來越好，我相信，在以郭總為主的廠委會成員的帶領(lǐng)下，平洲電子明天會更好！

女（）：接下來請欣賞區(qū)域帶給我們的高山族舞蹈——《青春飛揚(yáng)》——掌聲有請

男：感謝區(qū)域的精彩表演，接下來請欣賞區(qū)域的詩朗誦《致女籃》

女：運(yùn)動場上多少運(yùn)動健兒流下了拼搏的汗水，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們?yōu)樗麄兊倪@種精神鼓掌——（掌聲在哪里?。。。。?，接下來請欣賞區(qū)域帶來的舞蹈——《我們新疆好地方》，有請——

男（）：新疆是個好地方，小時候就夢想去新疆吃葡萄，可這個夢想到現(xiàn)在都沒有實(shí)現(xiàn)。

女（）：那你也不要遺憾，因?yàn)槟銇淼搅似街揠娮舆@個人杰地靈的好地方。運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束，林銳，你猜猜，大家最想知道的是什么？

男（）：是什么？

女（）：當(dāng)然是最后的成績和名次羅！

男（）：我想不是，其實(shí)應(yīng)該大家最關(guān)心的是獎金有多少？

女（）：這個問題暫時保密，下面有我宣布，獲得本屆運(yùn)動會優(yōu)秀獎的組隊是（市場、技術(shù)（男）、行政、生產(chǎn)管理（男）、區(qū)域）

男（）：請運(yùn)動員代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓：總經(jīng)理助理——李澍先生、行政辦主任——梁燕青女士，為運(yùn)動員代表頒獎。

女（）：請運(yùn)動員代表和頒獎嘉賓合影留念——讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

男（）：獲得本屆運(yùn)動會第六名的是設(shè)備、第五名的是稅控（女）、第四名的是人力資源，

女（）：請運(yùn)動員代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓：副總經(jīng)理郭軼夫先生、副總經(jīng)理章淑華先生、副總經(jīng)理劉正波先生

男（）：請運(yùn)動員代表和頒獎嘉賓合影留念——讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

女（）：獲得本屆運(yùn)動會第三名的是品質(zhì)、第二名的是財審（男）、第一名的是改善

男（）：請運(yùn)動員代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓：總經(jīng)理郭艷芬女士、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)

女（）：請運(yùn)動員代表和頒獎嘉賓合影留念——讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

男（）：秋天是個收獲的季節(jié)，運(yùn)動會的獎項(xiàng)已經(jīng)各歸其主，

女（）：分享了幸福與喜悅之后，接下來請欣賞市場給我們帶來的小品——《結(jié)婚紀(jì)念日》，請欣賞——

男：謝謝演員們的精彩表演，童年是一幅畫，童年是一首詩，不知道你們是否還記得童年那段美好的時光，讓我們隨同生產(chǎn)管理部回到我們的童年——請欣賞舞蹈——《童年》

女：童年是美好的，可現(xiàn)在更精彩，接下來我們一起欣賞由行政給我們帶來的時裝表演《》，掌聲歡迎！

男：平洲電子真是美女如云，原創(chuàng)：看了時裝表演后，真想唱一句——有那么一點(diǎn)點(diǎn)動心，接下來區(qū)域人力資源給我們帶來的這首歌——《回來吧，我的愛》更能打動美女的心，掌聲有請——

女：謝謝這位帥哥的演唱，不知道大家有沒有見過漂亮的索瑪花，下面這個節(jié)目就是盛開的索瑪花，有請區(qū)域的靚女們！

男（）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女（）：各位工友，晚會即將結(jié)束，

男（）：有請嘉賓和演員上臺合影留念。讓我們一起合唱《難忘今宵》。

女（）：這是一個激動人心的日子，

男（）：這是一個難以入眠的夜晚。

女（）：讓我們手拉著手，心聯(lián)著心將永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神帶到工作中去，

篇7

(a)金蛇辭歲寒風(fēng)盡;

(b)萬馬賀春萬象新。

(c)三載寒暑成追憶，嘉人已譜新篇章;

(b)幾度風(fēng)雨布春澤，嘉園漸聞桂花香。

(a)親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，兄弟姐妹們，企業(yè)機(jī)構(gòu)工業(yè)園20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會

(b)現(xiàn)在開始。

(c) 昨天，我們櫛風(fēng)沐雨，攜手走過一段輝煌的航程;

(a) 今晚，我們歡聚一堂，共同守望心中美麗的xx。

(b)合著悠揚(yáng)的旋律，春天邁開婀娜的舞姿向我們款款而來;

(c)閃映璀璨的星光，我們收獲一歲的喜悅在此刻細(xì)細(xì)品味。

(a)這一刻，我們的歡樂響徹河源的夜空

(b)這一刻，我們的激情點(diǎn)燃青春的夢想

(c)這一刻，我們情系河源

(a)這一刻，感受歡樂嘉園

(c)在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用奮斗成就了夢想。

(b)在過去的一年中，xx獲得了穩(wěn)定的發(fā)展，而所有的收獲都離不開xx人的努力與奉獻(xiàn)。

(a)我們親愛的同事們在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新，在各自的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。

(c)他們的行為不僅有利于公司的發(fā)展，也影響并帶動了身邊的同事，獲得了大家的一致好評!

(a)今年，我們涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的員工和干部，經(jīng)過公平、公正、公開的選拔， 最終評選出優(yōu)秀員工 ---人、優(yōu)秀干部 ---人、創(chuàng)新之星 ---人、優(yōu)秀經(jīng)理人 --- 人、優(yōu)秀團(tuán)隊 ---個、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo) --- 名。

(b)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀是一種態(tài)度，

(c) 現(xiàn)在，我們讓這些為xx做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀代表上臺來接受大家的鮮花和祝福吧，雖然我們有些候選人落選了，但是他們也非常優(yōu)秀，讓我們把掌聲也送給他們。

(主持人退到頒獎臺處主持頒獎)

(a) 下面進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié)，第一個獎項(xiàng)是優(yōu)秀員工獎， 本次共評選出優(yōu)秀員工 --- 人，其中 -- 人，- 人。

(b) 有請xx....先生，....先生、....女士上臺為優(yōu)秀員工頒獎，請聽到您的名字的優(yōu)秀員工馬上上臺來領(lǐng)獎。

(在頒發(fā)優(yōu)秀員工獎的過程中，三位主持人要念出獲獎員工名單，一共..人，請三位自行分工協(xié)調(diào))

(頒獎完畢)

(a)請獲獎人員和頒獎嘉賓合影留念。

(合影完畢)

(b)請獲獎人員和頒獎嘉賓入座。

(c) 第二個獎項(xiàng)是優(yōu)秀干部獎， 共評選出優(yōu)秀干部 ... 人，其中 .. 人，.. 人。

(b) 有請..女士，..先生、...先生，..先生上臺為獲獎人員頒獎，請聽到您的名字的獲獎人員馬上上臺來領(lǐng)獎。

(頒發(fā)優(yōu)秀干部獎項(xiàng)過程中，需要主持人念獲獎名單)

(頒獎完畢)

篇8

2017年護(hù)士節(jié)主持詞結(jié)束【1】 在陽光明媚、初夏來臨的五月，我們又迎來了新世紀(jì)的的重要節(jié)日--護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍，為著社會的安全、為著人民的健康，我們揮灑著我們的汗水，奉獻(xiàn)著我們的青春。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我們一頂燕尾帽、一襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場，拯救著那些無助與滿臉痛楚的患者，每當(dāng)這時候，我們想到的更多的不單單是我們的職責(zé)，更是把患者當(dāng)作我們的親人，為著他們的早日康復(fù)，我們無怨無悔地奔忙

在我們心理康復(fù)科，幾乎每天都會迎來因各種心理疾病入院的患者，看著他們痛楚的臉龐，無助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

作為白衣戰(zhàn)士，誰都知道我們的工作很平凡，我們給病人打針，我們給病人發(fā)藥、鋪床、輸液，每天，我們都干著同樣單調(diào)的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作很瑣碎，我們的精力很有限，我們需要照顧病人，我們還要兼顧家庭，我們也希望能兩全其美，但是往往我們付出更多的時間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時間不固定，我們的休息也沒有規(guī)律，說句實(shí)在話，作為年輕人，特別是剛剛踏入工作崗位的年青人，誰不想擁有閑暇假日?誰不想追逐浪漫舒逸?

誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌弱?但自從選擇做護(hù)理工作的那一天開始，我們就知道，我們面臨的將是什么。我們在苦累中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在忙累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣氛中，我們走過了清純的少女時代;從無助的哀號中，我們消耗了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個夜晚的漫長;在親人的期待和埋怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個個身患疾苦的病人

在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的尷尬，有過被誤解而遭來平白無故的指責(zé)。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，變得懼怕工作。雖然我們會有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務(wù)的每一個對象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。

從每一位患者初來時的滿面愁容，到離開時的眉開眼笑中，我們看到了我們這個職業(yè)的價值，那一刻，我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報!

我們要學(xué)習(xí)南丁格爾精神，做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈愛的心靈。第二是要學(xué)習(xí)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。第三是要學(xué)習(xí)南丁格爾平等熱心地為需要關(guān)懷的所有人們服務(wù)。第四是要學(xué)習(xí)南丁格爾不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在自己的事業(yè)上卓有建樹。全面認(rèn)識社會與自我，維護(hù)理職業(yè)的圣潔與崇高。要營造全社會關(guān)心、尊重、理解護(hù)理工作的良好氛圍。

踏著春天的腳步，5，12護(hù)士節(jié)又來了。親愛的護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們接過南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾燃燒自己，照亮別人的精神，把我們滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡，但是我們在平凡的崗位上我們也有不凡的業(yè)績和價值，讓我們不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)護(hù)理工作事業(yè)的美好明天而一起努力，把我們的青春與夢想一起放飛吧!

2017年護(hù)士節(jié)主持詞結(jié)束【2】 一、開場白

男：親愛的可愛的男女老少高矮胖瘦總之是美麗的白衣天使們你們節(jié)日好!(n多主持詞都是用這句，我替大家先汗一個。)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理界的老前輩，以及各位護(hù)理同仁 合：大家下午好!

男：我是骨科的醫(yī)生XXX。

女：我是手術(shù)室的護(hù)士XXX。在今天這個歡樂而溫馨的時刻，院領(lǐng)導(dǎo)也來與我們一同慶祝節(jié)日。首先我非常榮幸的向大家介紹今天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)： 女：XX醫(yī)院主任，黨委書記，北京博愛醫(yī)院院長：XXX先生。 男：XX醫(yī)院副主任：XXX先生。 女：XX醫(yī)院副主任：XX先生。 男：XX醫(yī)院副主任：XX先生。 女：XX醫(yī)院副主任：XXX先生。 請大家心熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：為熱烈慶祝第512國際護(hù)士節(jié)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下護(hù)理部組織了這次512國際護(hù)士節(jié)慶?；顒?，以此向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝福! 女：請允許我代表在座以及因當(dāng)班而無法來到我們聯(lián)歡會現(xiàn)場的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任們，表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿大家節(jié)日愉快!

二、紀(jì)念大地震七周年

男：512本來是個和平的日子，國際護(hù)士節(jié)，但是一場突如其來的災(zāi)難讓我們永遠(yuǎn)記住了2xxx年5月12日。

女：大地震已經(jīng)過去整整一年了，但我們不會忘記在地震中離開我們的親人同胞，下面請全體起立，靜默一分鐘。以表達(dá)我們對逝者的哀思。 男：靜默完畢，各位請坐，愿逝者安息，愿生者堅強(qiáng)，

女：災(zāi)難讓我們看到了人間的溫暖，生命的頑強(qiáng)，災(zāi)難不能嚇倒我們，在救災(zāi)搶險的第一線永遠(yuǎn)有圣潔的燕尾帽在那里舞動，

三、護(hù)士表彰并頒獎

男：如果說我們醫(yī)生的工作是紅花，護(hù)士的工作是綠葉，雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去醫(yī)護(hù)人員的關(guān)切;你們用細(xì)碎的腳步，送走太陽又迎來曙光的降臨

女：是的，我們的工作辛苦而瑣碎，但是患者的笑就是對我們最大的回報。我們中的一些佼佼者用她們的愛心和奉獻(xiàn)贏得了患者、領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。 男：下面有請中心副主任XXX先生為我們表彰豐臺區(qū)優(yōu)秀護(hù)理集體及個人并宣布護(hù)理師資試講評選結(jié)果。(讀名單)

男：下面有請中心主任XXX，中心副主任：XXX、XX，XX，XXX先生上臺。

女：請中心主任XXX先生為優(yōu)秀護(hù)理集體頒獎

男：請中心副主任XXX、XX、XX、XXX為優(yōu)秀護(hù)理個人頒獎。 合影留念(讓我們用掌聲向他們表示祝賀)

女：接下來我們再請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得護(hù)理師資評比一、二、三等獎的頒獎 男：首先請中心副主任XX、XX、XXX先生為獲得三等獎的頒獎。 女：獲得三等獎的是：XXX，XXX，XX，

男：下面我們請中心副主任：XXX先生為二等獎的獲得者搬獎。 女：獲得二等獎的是：XXX，XXX， 再次用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。

男：朋友們，熱切的目光聚集到這里，激動的時刻即將來臨，讓我們有請中心主任XXX先生。為獲得一等獎的XXX搬獎。 請大家合影留念。(請各位領(lǐng)導(dǎo)稍后)

四、給護(hù)士長獻(xiàn)花

女：護(hù)士長的工作舉足輕重，她們以她們的個人魅力感染著每一個護(hù)士。以她們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和得當(dāng)?shù)墓芾矸椒?，得到了護(hù)士及患者的認(rèn)可。五月是鮮花盛開的季節(jié)，讓鮮花代表我們衷心的感謝和美好的祝福。獻(xiàn)給整日忙碌在護(hù)理崗位上的護(hù)士長們。

1、男：下面我們就再次盛情邀請中心領(lǐng)導(dǎo)XXX、XX、XX、XXX先生，為護(hù)理部的老師和供應(yīng)室的護(hù)士長獻(xiàn)花。

2、男：下面有請A段和C段各科的護(hù)士長上臺。

女：有請A段和C段的各科主任上臺為護(hù)士長獻(xiàn)花。(請大家合影留念) 3、男：接下來請K段和H段及門急診和感染科的護(hù)士長上臺。

女：有請K段和H段及門急診和感染科的主任上臺為護(hù)士長獻(xiàn)花。(請大家合影留念)

五、新護(hù)士長上臺：

男：醫(yī)院的護(hù)理工作有今天的成績也離不開各位科主任、護(hù)士長的密切配合和相互支持。

女：隨著新病房樓的落成，將會建立更多的科室。一些年青有熱情有能力的護(hù)士脫穎而出。下面我們就借此機(jī)會，請中心副主任XX先生宣布新任護(hù)士長名單，并請個位新護(hù)士長上臺與大家見面。 合影留念

六、院領(lǐng)導(dǎo)講話

女：為了使大家更好的感受一下節(jié)日的歡樂，放松一下長期辛勞的肢體，院領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作和精心的安排，此時此刻他們和大家一樣沉浸在節(jié)日的歡樂之中，借此機(jī)會想和大家說幾句心里話，掌聲歡迎。 女：非常感謝X院長對我們工作的肯定、期望，

七、5.12護(hù)士節(jié)節(jié)目

女：我們選擇了這個職業(yè)，我們得到了這個節(jié)日，

男：不在寒冬不在酷暑，而是在一年中最美麗最舒適的時節(jié)，鳥語花香氣候溫暖的初夏。

女：這個節(jié)日讓我們快樂。為了讓節(jié)日更加豐富多彩，我們的護(hù)士姐妹們早早就排練了許多精彩的節(jié)目。

下面請欣賞我們護(hù)士自編自演的節(jié)目。

1、詩朗誦：

男：護(hù)士是天使的化身，正如西方有句格言所說：上帝不能親自到人間施予愛心，所以派來了護(hù)士。人們把你們稱為白衣天使，不僅是對你們美麗、善良、靈巧的概括，更是對你們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。下面就請聆聽，配樂詩朗誦：漫漫人生路、悠悠天使情

2、面試

男：大家都看到了我們新建的大樓已經(jīng)落成了，將有更多的人才齊聚到這里。他們將怎樣通過面試這一關(guān)呢?下面請看情景劇

3、最初的夢想

男：大家還記得你最初的夢想嗎?最初的夢想就像一片迎風(fēng)飛舞的樹葉，散發(fā)著淡淡的清香。有了它的生活，一切煩擾都褪為虛化的背景，那樣的圖像，干凈而美麗?，F(xiàn)在我們就伴著最初的夢想來一同回味一下心中那個簡單而純真的夢想吧。

4、火燒赤壁

女：大崔，你讀過三國演義嗎? 男：當(dāng)然，四大名著我最喜歡三國了。 女：那你對火燒赤壁一定相當(dāng)?shù)牧私猓?/p>

男：對啊，那可是三國中最震撼人心的一場戰(zhàn)役，

女：你說的那是羅貫中筆下的赤壁，我說的火燒赤壁你一定沒見過。 男：下面就讓我們來一起欣賞吧。 5.今生只想做一名護(hù)士

男：赤壁之戰(zhàn)只是歷史上無數(shù)戰(zhàn)爭中的一場，

女：我們的護(hù)理先驅(qū)南丁格爾女士正是在戰(zhàn)爭中提著一盞小油燈點(diǎn)燃生命之光，我們便擁有一個共同的名字白衣天使有一群女孩，從小就聽到了提燈女神的故事夢想著有一天能像她一樣戴上圣潔的燕帽時光荏苒，小女孩長大了，她們的夢想也實(shí)現(xiàn)了，請欣賞舞蹈：今生只想做一名護(hù)士。由于場地和燈光的限制，我們只為大家呈現(xiàn)其中的一個片斷。

八、領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕

女：今天是我們護(hù)士的生日，護(hù)理部為我們準(zhǔn)備的美味的蛋糕。 男：天使又長了一歲，但天使永遠(yuǎn)都會這么美。

女：下面就讓我們在歡快的音樂聲中，請XXX院長為我們切開節(jié)日的蛋糕。請我們的優(yōu)秀護(hù)理集體代表、優(yōu)秀護(hù)士代表、優(yōu)秀師資上臺，一起分享這個幸福的時刻。

篇9

男：所有參加競賽的選手

女：男： 大家好！

女：安全生產(chǎn)是我們公司生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，同時也是我們公司永恒的主題，它關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局.

男：堅持安全第一、保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定，是做大做強(qiáng)我們公司的必然要求，同時 也是公司可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)長期任務(wù)，這是我們光榮的社會責(zé)任。因此公司全體員工都有責(zé)任、有義務(wù)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。

女：為了減少和有效的控制各類事故的發(fā)生，我們按照安泰熱電有限責(zé)任公司的統(tǒng)一安排，由政工部、生產(chǎn)部聯(lián)合舉辦此次2005年光明熱電公司《安康杯》有獎安全生產(chǎn)知識競賽活動。

男：我們要通過此次競賽活動，讓員工了解掌握安全生產(chǎn)操作知識，避免和預(yù)防生產(chǎn)事故的發(fā)生，使公司管理者和生產(chǎn)人員都能受到一次生動的安全生產(chǎn)教育，進(jìn)而提高全體員工的安全生產(chǎn)意識。

女：此次《安康杯》安全生產(chǎn)知識競賽活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，安泰熱電公司生產(chǎn)部XXX和滿洲里市總工會XXX專程前來參加此次競賽活動，讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈的歡迎。

男：今天擔(dān)任此次《安康杯》安全生產(chǎn)有獎知識競賽活動的評委由公司總經(jīng)理xxx、黨總支書記、副經(jīng)理xxx、副經(jīng)理、xxx、xxx和xxx五位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，

女：參加本次《安康杯》有獎知識競賽的代表隊分別是科室代表隊、運(yùn)行車間代表隊、檢修代表隊、外網(wǎng)車間代表隊和營銷部五個代表隊、請讓我們用熱烈的掌聲對所有參賽單位隊員給予鼓勵，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

男：下面由我來宣布競賽規(guī)則，此次競賽答題分為三輪個人必答題、四輪小組必答題和兩輪搶答題兩輪觀眾答題、一輪風(fēng)險題。其中：

1、 個人必答題：由指定參賽隊員答題，其他隊員不可以補(bǔ)充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄減10分。

2、 小組必答題：每組派一名隊員進(jìn)行答題，其他隊員可以補(bǔ)充，在規(guī)定的時間內(nèi)答題正確加10分，答題錯誤或放棄減10分。

3、 搶答題：在念題的過程中即可搶答，但需要補(bǔ)充沒有念完題目，搶上隊可由任一隊員答題，其他隊員不可以補(bǔ)充，答對加10分，答錯或回答不上來扣10分。

4、 風(fēng)險題：風(fēng)險題分為20分和30分兩種，由參賽隊員自由選擇題型，指定一名隊員答題，其他隊員不可以補(bǔ)充，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或放棄扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)

女：此次《安康杯》有獎知識競賽設(shè)一等獎一組、二等獎一組、三等獎三組，在競賽結(jié)束時如果出現(xiàn)得分相同的情況，以搶答決出名次，如在比賽中發(fā)生爭議，由評委做出仲裁。

男：好滿洲里光明熱電公司2005年《安康杯》有獎知識競賽現(xiàn)在正式開始，首先是第一輪的小組個人必答題，有請1號桌的第一位選手選題。

結(jié)束語：

男：現(xiàn)在競賽的必答題、搶答題已經(jīng)進(jìn)行完畢，讓我們看一下各參賽隊的得分情況，科室隊 分、運(yùn)行隊 分――等等。

下面進(jìn)行風(fēng)險題比賽，首先有請目前分?jǐn)?shù)最低的代表隊選擇風(fēng)險題型，可在20分、30分題內(nèi)任選一種，由一名隊員進(jìn)行回答，其它隊員不可以補(bǔ)充，請選題。

女：現(xiàn)場的評委、觀眾、各位參賽的選手，滿洲里光明熱電有限責(zé)任公司2005年《安康杯》安全知識競賽，經(jīng)過參賽選手的充分準(zhǔn)備，激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)分出來了，贏得比賽的第一名是XXX對，獲得比賽第二名的是XXX，榮獲比賽三等獎的是XXX，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。

男：下面有請公司副經(jīng)理xx、xx、xx上臺為榮獲比賽三等獎的選手頒獎，并合影留念。

女：下面有請公司黨總支書記、副經(jīng)理xxx為獲得比賽二等獎的XXX隊選手頒獎，并合影留念。

男：下面有請公司xxx總經(jīng)理為贏得比賽一等獎的XXX代表隊選手頒獎，并合影留念。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx理講話。

篇10

Today is the first day to school on autumn,in china ,this day is the first day on september.

we are going to be a student of four grade ,I'm a lively boy, 1.45meter high,and I have black -bright hair,in school,Ihave many friends,They are did like my brothers.we are helped together last time.My teacher is a unstrung woman, she cry out to us frequently and give us many many schoolwork and homework ,we have been meetting our death.

But today ,we are going to be liberated,we cried loudly because we are glad ,our teacher has benn changed.we ran to classroom quickly to see the new teacher and she/he will be our class charge.But we are depression when we saw her,she is a higher woman and have a helish tough face .suddenly she shouted to us :"this time is rollcall,please stand up when you be called and tell me you come from where ,do you understand?",we answered lower than lower yes.