導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我的座右銘作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你們知道我的座右銘是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長(zhǎng)于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。

尺??－好比一位“大作家”，頭腦靈活，長(zhǎng)華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會(huì)的事情，這就是“尺”的“短”。寸???好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。

曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)“犀牛與犀牛鳥(niǎo)”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大`兇猛，就連老虎`大象都要讓它三分，但是寄生蟲(chóng)雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，個(gè)子很小的犀牛鳥(niǎo)就能幫犀牛除去身上的寄生蟲(chóng)。

篇2

我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。

我很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。

有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧！于是，我跑出了門(mén)。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了，字和鬼畫(huà)符一樣，日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。還撂下個(gè)緊張得要命。

時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來(lái)，我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢！

是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè)

篇3

王是我的姓，宗是我的輩，潔，我就給大家組個(gè)詞吧，潔白。大家明白了嗎？我不跟大家賣關(guān)子了，就是希望我十分愛(ài)潔白唄！因?yàn)槲疑陲h著雪花的冬天。這下你們明白了吧。

對(duì)了，在我出生的時(shí)候，爸爸還給我寫(xiě)了一首詩(shī)呢。

千禧年，歲末月，

女郎山上樂(lè)。

錦屏根，古城葉，

名曰：宗潔。

父之初，母之始，

天倫喜日斜。

輩至宗，雪月潔，

篇4

有一份友誼值得我永遠(yuǎn)銘記

那一年，我遇見(jiàn)了你。那一月，你是我最好的朋友。從此，我的生活開(kāi)始變得活躍起來(lái)！一切的一切，只因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)！你在我的生命中留下了不可磨滅的色彩！快活的我們一起手牽手一起玩耍的情景，是那么美麗，那么真切！仿佛，一切，就在昨天。我們的友情就像藍(lán)天中懸掛的一條彩虹，是那么絢麗多彩！盡管歲月短暫，但是，我們的友誼會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！我們的友誼值得我永遠(yuǎn)銘記。

初一:幸福小鈴鐺

篇5

小朋友都有一雙像黑葡萄似的眼睛，我卻有三只明亮的眼睛，比他們多一只，這第三只眼睛雖然現(xiàn)在還長(zhǎng)得不大，但她確實(shí)是二狼神識(shí)破孫悟空七十二變的那只眼睛 。我原本沒(méi)有這第三只眼睛，是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候101網(wǎng)校幫我安裝上的。

那是小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸把一位和藹可親阿姨領(lǐng)回家，對(duì)我說(shuō)：“這是101網(wǎng)校的趙老師，來(lái)給你安裝101網(wǎng)校軟件”。“老師講課講得挺好的，還上什么網(wǎng)校？”，我不耐煩地說(shuō)?！斑@是你的第三只眼睛”。趙老師甜甜地說(shuō)。

自從有了101網(wǎng)校，我大開(kāi)眼界，真像多了一只眼睛，我看到的聽(tīng)到的，而周圍的同學(xué)卻沒(méi)有。比如名師面授給我講一些難題，講一些道理，講一些不同版本的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，奧數(shù)等知識(shí)，使我的小腦瓜越來(lái)越靈巧，說(shuō)話，寫(xiě)作文詞兒也多了，有時(shí)侯，大人們嘮磕，我還能發(fā)表一兩句高見(jiàn)呢！ 我非常喜歡名師面授中的作文欄目，老師講的栩栩如生，透徹?zé)o比，非常有趣，小朋友寫(xiě)的作文，經(jīng)老師一評(píng)改，別有洞天，百看不厭，經(jīng)老師一講述，通俗易懂，百聽(tīng)不厭，寫(xiě)作文再也不難；少兒英語(yǔ)也是我喜歡的欄目，學(xué)習(xí)累了，聽(tīng)著少兒英語(yǔ)，可以一邊學(xué)習(xí)有趣的英語(yǔ)，一面做著有趣的游戲，也增長(zhǎng)了我不少知識(shí)。經(jīng)網(wǎng)校幫忙，我的學(xué)習(xí)成績(jī)由全班的十幾名一下子提高到了前三名。就因?yàn)槲冶仍瓉?lái)多了一只眼睛，原來(lái)看不懂的，不會(huì)做的，現(xiàn)在變得簡(jiǎn)單 .

有一次，我晚上放學(xué)回家聽(tīng)101網(wǎng)校，預(yù)習(xí)了第二天的課程，第二天，老師講的一道題誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)懂，可我卻一聽(tīng)就懂了，老師好像有點(diǎn)不信，讓我上前面給大家講，我學(xué)著網(wǎng)校老師的口吻，用啟發(fā)的方法講，聽(tīng)后，老師高興地說(shuō)：“孫久媛你真行，夠聰明！老師真為你感到驕傲！”聽(tīng)了老師的話，我心里美滋滋的。

101網(wǎng)校就像我的母親，教管著我，哺育著我，使我提高了學(xué)習(xí)能力，不知不覺(jué)學(xué)到了很多知識(shí)；101網(wǎng)校就像神通廣大魔術(shù)師，給我安裝上了第三只眼睛，智慧的眼睛，破解難題的眼睛，提高了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，不知不覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)成；，101網(wǎng)校就像一個(gè)美麗的百花園，任我快樂(lè)翱翔，任我采集芬芳的花香，不知不覺(jué)中茁壯成長(zhǎng)。-在這里，我誠(chéng)懇的說(shuō)一聲，謝謝你101網(wǎng)校。

篇6

我所謂的努力在他眼里，也許是一個(gè)玩笑，說(shuō)一說(shuō)，玩一玩，就過(guò)去了，毫無(wú)留念的價(jià)值！愛(ài)到底是什么？為什么要這么折騰人？小小的我真的經(jīng)不起這種折騰，為了他，我真的什么都愿意做，青澀的生活，因?yàn)橛兴也庞杏職馊ッ鎸?duì)，第一眼看到他，覺(jué)得他真的好自大，可是，慢慢的，我卻掉進(jìn)他的漩渦里，怎樣掙扎，怎樣哭泣，怎樣心痛，始終沒(méi)有辦法爬出來(lái)、、、、、、他喜歡NBA，我也喜歡NBA、他喜歡柯南，我也喜歡柯南、他喜歡肉松面包，我也喜歡肉松面包，一切一切太多太多，我一直在默默的愛(ài)他，關(guān)注他。去商店的時(shí)候，不知不覺(jué)就會(huì)買好多關(guān)于NBA和柯南的東西，因?yàn)樗矚g，手機(jī)草稿箱內(nèi)已經(jīng)滿滿存著200多條關(guān)心他的簡(jiǎn)訊，QQ上看到他上線，我真的好高興，哪怕他的頭像一直不閃動(dòng)，可他呢？哈，把我對(duì)他的好視為理所當(dāng)然，還說(shuō)我惡心。我是不是很傻？也許別人說(shuō)得對(duì)，他，不值得我喜歡，更不值得我對(duì)他好！

愛(ài)過(guò)后

不明白，真的不明白，哈哈，愛(ài)的死去活來(lái)有意思么？愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，死過(guò)了、、、、、我依然是我，只是改變了一點(diǎn)，變得冷漠了而已，對(duì)于愛(ài)，就是玩玩，不需要付出任何真情，仍然可以把自己弄得遍體鱗傷，自嘲道，有意思么？曾經(jīng)有幾句話，讓我詫異，愛(ài)原來(lái)可以把一個(gè)人變得如此自私，如此的黑暗、、、、、、

殺死自己喜歡而不喜歡自己的人、、、、

當(dāng)你生病時(shí)，我正快樂(lè)的享受你無(wú)力倒下的、、、、、、

我也真TMD傻

會(huì)被你如此折磨

當(dāng)自己傷痕累累的時(shí)候

才明白這一切全部都是虛幻

自己所有的情感在你眼里是空氣

我已經(jīng)不再是呢個(gè)懵懂的笨女孩

我不會(huì)在傻傻的愛(ài)你了

篇7

我們一起參加了學(xué)校手工制作小組。

一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他居然又把小木船踩壞了，我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔到地上，還補(bǔ)了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉(zhuǎn)身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點(diǎn)也不解氣。

第二天，陳明就不理我了。我也當(dāng)從來(lái)不認(rèn)識(shí)他一樣，把他當(dāng)成空氣。

“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節(jié)是體育課，我犯愁了，體育課我和誰(shuí)玩呀？我體育不好，誰(shuí)都不愿意和我玩，就只有陳明，可是昨天……

哼！我才不會(huì)先低頭呢！我倔強(qiáng)的像一只鐵公雞。

“解散！”唉，以前這個(gè)時(shí)候我最開(kāi)心了，可是現(xiàn)在，算了，去沙池吧。

我一蹦一跳地跑向沙池，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的石塊。

“小心！”“啊！”兩聲尖叫打破了操場(chǎng)上的安靜。

我被一塊大石頭給絆倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，陳明？他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進(jìn)校醫(yī)室，看到醫(yī)生給我上完藥，聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了，他這才松了一口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

我突然想起了什么?！瓣惷鳎鹊取！边@是我們吵架后，第一次說(shuō)話。他轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上的表情有些不自然。“那個(gè)，謝謝！還有……對(duì)不起！”我說(shuō)著，把頭低了下去。

“我們還能做好朋友嗎？”我試探著問(wèn)。

“當(dāng)然能！”

篇8

小時(shí)候家里很貧窮，家住的也很偏僻，每天去上學(xué)都是騎著“小”不堪言的小車子，每天寫(xiě)作業(yè)都坐著“矮”凳子，下巴差不多能挨到桌子上，在高高的屋頂上有一盞254瓦的小燈泡，它想200km外點(diǎn)燃的一根火柴，有時(shí)我恨不得把燈關(guān)掉，讓那皎潔的月光射進(jìn)屋子來(lái)，月光的皎潔，猶如那圓盤(pán)似的盤(pán)子。就如我的心愿，那盞明亮的燈。

三年級(jí)時(shí)，老師考試，如果誰(shuí)考得好或進(jìn)步得非常大，就會(huì)得到一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其中那最好的獎(jiǎng)品就是那盞明亮的燈。

那時(shí)的我，成績(jī)不是很好，所以我就非常努力，我全身心的努力著寫(xiě)完作業(yè)，就學(xué)日記，看書(shū)背課文……

不就成績(jī)下來(lái)了，我不是進(jìn)步最大的，別人把我的心愿搶走了，我非常的憤怒，

篇9

他個(gè)子中等，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的成績(jī)一向名列前茅，我非常敬佩他。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上開(kāi)了幾道數(shù)學(xué)難題讓我們思考。同學(xué)們看了看題目太深?yuàn)W了，大多數(shù)都放棄了，只有小明沒(méi)有放棄的念頭，用練習(xí)本把題目認(rèn)真地抄了下來(lái)，一邊畫(huà)圖，一邊思考，樣子十分專心。到了下課時(shí)，小明依然在鉆研難題，我便對(duì)小明說(shuō)：“小明，這么復(fù)雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的請(qǐng)求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺(jué)得越難的題目就越有挑戰(zhàn)性，還有，萬(wàn)一在考試上出現(xiàn)類似的題目，又該怎么辦呢？”說(shuō)玩，小明有繼續(xù)埋頭鉆研難題。聽(tīng)了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，一股敬佩之情油然而生。原來(lái)小明的成績(jī)一向都那么好，是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí)做到一絲不茍，精益求精，加上他對(duì)攻破難題的執(zhí)著。我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)??！果真，在一次測(cè)驗(yàn)中，真的出現(xiàn)了類似的題目，全班僅僅只有小明做對(duì)了。

小明不但學(xué)習(xí)好，而且還很關(guān)心班集體呢。

篇10

海倫.凱勒是一個(gè)又聾又啞的人，她是通過(guò)觸摸來(lái)感知聲音，后來(lái)又是通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感受文字。牽引著她一步步跨過(guò)那些數(shù)不勝數(shù)的難關(guān)的就是對(duì)生活的毅力和對(duì)生命的希望。

人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險(xiǎn)灘，總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績(jī)，這主要靠她的毅力，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫選擇了堅(jiān)持。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話，就只有兩個(gè)，第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想要放棄時(shí)候，想起第一個(gè)秘訣，照著去做。堅(jiān)持到底，永不放棄！海倫就是靠著這兩個(gè)秘訣，從一個(gè)殘疾人變成成功者！當(dāng)我們也面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)記住一個(gè)信念：失敗只不過(guò)是一次暫時(shí)的沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗不會(huì)是永遠(yuǎn)的定局，只要穿過(guò)這只紙老虎，成功就出現(xiàn)在自己的面前。