導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇中學(xué)生軍訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中學(xué)生軍訓(xùn)周記600字一

只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出人世間最美的絕唱。------題記

車廂里洋溢著我們的感慨，那是一種說不盡的喜悅與惆悵，望著車窗外不斷后退的鄭州八中訓(xùn)練基地，多么希望時(shí)間可以在這一刻靜止。四天，哪是一句“再見”所能割舍？車輪飛快，正如來時(shí)一樣，但坐著的卻是不一樣的我們……

記得四天前，我們的臉上還略帶幾分稚氣，手中拖著沉重的行李。仰望天空，天是那樣的藍(lán)，唯有驕陽(yáng)高高燃燒著，我的軍訓(xùn)生活從這里開始了。

軍訓(xùn)生活的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練和上課。訓(xùn)練場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水，我們充分感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們學(xué)到了很多，更懂得了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任。

軍訓(xùn)第一天，教官就讓我們站軍姿。十分鐘，在平常是很短的一段時(shí)間，可那時(shí)，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們看來是多么漫長(zhǎng)！炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，汗水就像開閘的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來。一個(gè)十分鐘，又一個(gè)十分鐘……時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰背痛，頭冒汗。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下就能睡著。盡管如此，我仍感激萬分，因?yàn)槲乙詧?jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來了，我的意志經(jīng)受了磨練，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。

軍訓(xùn)生活不但有苦，同樣也充斥著歡樂。我們利用課余時(shí)間，積極地準(zhǔn)備著合唱比賽。練習(xí)時(shí)，我們刻苦練習(xí)，嗓子唱啞了，胳膊指揮酸了，但沒人叫苦叫累，大家團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。比賽時(shí)，我們的班歌響徹了整個(gè)賽場(chǎng)：“天——下，相親與相愛，讓我們相逢在人山人海，有緣千里來相會(huì)，團(tuán)結(jié)奮發(fā)我們七十班！”雖沒有流行歌曲的時(shí)尚前衛(wèi)，但這歌聲里卻充滿著昂揚(yáng)的斗志，鏗鏘有力！這不單單是我們唱出的歌聲，也是我們班級(jí)的信仰。

四天的時(shí)光悄然流逝，依然是藍(lán)天白云，依舊是陽(yáng)光燦爛，然而在這陽(yáng)光下，我們的心中卻有著別樣的感動(dòng)。在這幾天里，也許有過因過度疲倦而產(chǎn)生的埋怨，也許有過因想念家人的徹夜未眠，但我們從未輕言放棄……雖然歌唱比賽的成績(jī)有些不盡人意，但在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們是真正的勝利者，因?yàn)槲覀兌急M力了，我們以后還會(huì)努力做得更好。在這場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役中，我們是真正的強(qiáng)者！

中學(xué)生軍訓(xùn)周記600字二

轉(zhuǎn)眼間，一周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我有一種如重釋放的。起初一聽到“軍訓(xùn)”兩個(gè)字時(shí)，如同有一塊大石頭死死壓在我背上。一般在電視中見到的軍訓(xùn)都很累，很辛苦。況且別人還是接受過專業(yè)訓(xùn)練的。像我們這些沒接受過專業(yè)訓(xùn)練的普通初中生怎么會(huì)受得了呢？我不免有些擔(dān)心起來。再看看其他同學(xué)，他們的臉上刻滿了愁容。

一開始，我什么也不會(huì)。腦海中對(duì)軍訓(xùn)的印象不算太了解。教官教我們站軍姿，跨立，還有齊步走。站軍姿是軍訓(xùn)中必學(xué)的。必須要把身板挺直，五指并攏。就算是有再毒辣的太陽(yáng)也不可以動(dòng)。穿好軍服，排好隊(duì)。大家站成四排，開始訓(xùn)練?！傲⒄?！先站五分鐘！”教官扯著嗓子向我們吼道。接到命令的我們趕緊立正站好，大氣也不敢出。對(duì)于我們來說，這真難熬啊！短短幾分鐘就如同過了半個(gè)世紀(jì)。太陽(yáng)初升，將熱氣毫無保留地傳送給大地，耀眼的光芒刺得我們睜不開眼，額間，頸部早已迸出顆顆豆大的汗珠。喉嚨也干渴地厲害，口干舌燥，還有一些頭暈?zāi)垦５母杏X，好像眼前暈暈的。我一直挺胸抬頭，手并攏。一直保持這個(gè)動(dòng)作。全身開始麻木?？鞊尾蛔×恕！靶菹⑷昼?！”教官終于“大發(fā)慈悲”讓我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向小賣部買水解渴，三三兩兩坐在一起討論著剛才軍訓(xùn)的感受。我有氣無力地用手拍了拍酸痛的腿。喝口水解解渴。“集合！”隨著教官一聲大喊，我們又匆匆忙忙跑去集合，調(diào)整著隊(duì)形?！跋蛴铱待R！向前看齊！向右轉(zhuǎn)??？”教官開始訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力。我轉(zhuǎn)的頭昏眼花。有些弄不清方向了。有時(shí)候教官讓我們分解動(dòng)作，不要?jiǎng)印＝坦僖次业牡膭?dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。我右腳向前邁一小步，左腳尖保持重心，但是站久了身體保持不了那么久的姿勢(shì)。便有些搖晃?！半p腿夾緊！保持重心，要站穩(wěn)！”教官一邊說，一邊示范給我們看?！澳銈兙褪窃诩依飲缮鷳T養(yǎng)，不多做運(yùn)動(dòng)體力才會(huì)這么差，既然參加了軍訓(xùn)我就要把你們當(dāng)成軍人對(duì)待！都要嚴(yán)肅點(diǎn)！”教官厲聲道。讓我們繼續(xù)保持分解動(dòng)作。

篇2

今天，是我們七年紀(jì)11班軍訓(xùn)的第一天，從今天開始，我們就踏入了考驗(yàn)意志、鍛煉身體的旅程。

今天早晨，我和同伴們精神抖擻地站在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)，充滿信心的等待著教官下達(dá)命令。我本以為，軍訓(xùn)和我以前上體育課應(yīng)該差不多，但不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了兩者之間大大的不同。

首先，教官讓我們學(xué)站軍姿。站軍姿是不可以隨便站的,教官告訴我們：在站立的時(shí)候，腳尖要分開60度、膝蓋向后壓，雙臂向后自然下垂等等。我一聽，僅僅這一個(gè)站的姿勢(shì)，就要這么多的注意事項(xiàng)，真讓我驚嘆不已。我頓時(shí)對(duì)當(dāng)兵的叔叔阿姨肅然起敬。于是，當(dāng)教官對(duì)我們下立正命令時(shí)，我就盡量按照他們的要求去做。站軍姿剛開始，我還沒有什么感覺，可是不一會(huì)兒的功夫，一顆顆調(diào)皮的汗珠就從額頭那里探出腦袋，并順著我的臉頰流了下來。我很想擦一擦汗，但卻一動(dòng)也不敢動(dòng)。后來，我想起教官說過：想動(dòng)的話喊報(bào)告，他們同意了才能動(dòng)。我決定忍一忍。教官拿著一根木棍，在我們的隊(duì)伍中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們的雙眼明察秋毫，檢查同學(xué)們有沒有偷懶，不過，訓(xùn)練一段時(shí)間后，教官就會(huì)讓大家休息。

后來，我們又隨教官學(xué)習(xí)了下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體和齊步走手形訓(xùn)練，做的好的受到表?yè)P(yáng)，但是如果做的不好就會(huì)受到重重懲罰。

雖然，軍訓(xùn)比較辛苦，不過在中途休息時(shí)，我們會(huì)和教官一起快快樂樂，在歡笑中度過。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，做了自我介紹，有些同學(xué)還給大家表演了精彩的節(jié)目……我們的歡聲笑語(yǔ)在校園回蕩。

這是我軍訓(xùn)的第一天，是勞累的一天，也是愉快的一天。

xx、9、2 星期五 多云

今天，是我們軍訓(xùn)的第二天。要我用一種味道來形容這一天，那就是苦、甜味均有的巧克力味的一天。

早晨，同學(xué)們迎著清爽的晨風(fēng)，牽著七點(diǎn)半鐘朝陽(yáng)的手，踏入軍訓(xùn)操場(chǎng)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拂過我們的臉頰，顯得同學(xué)們更加神采奕奕，我們整齊的站在操場(chǎng)上，等待兩位教官下達(dá)命令。

軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們是辛苦的。一開始就是站軍姿。兩位教官在我們隊(duì)伍旁邊，一邊檢查同學(xué)們的動(dòng)作是否到位，一邊下達(dá)著命令。我們班的所有同學(xué)面對(duì)教官的命令，一刻也不敢怠慢。教官讓我們抬頭挺胸有精神，同學(xué)們立刻站的筆直；教官讓我們站立時(shí)身體向前傾斜，我們就迅速調(diào)整到位……不管身體有多么勞累，我們還是咬緊牙關(guān)，進(jìn)自己最大努力服從教官的命令。

接著，兩位教官領(lǐng)著大家把以前所學(xué)的內(nèi)容回顧了一下，之后，就進(jìn)行了新的內(nèi)容了。

首先，我們練習(xí)齊步走。上午，男生做的比較好，女生總是走不齊。教官見狀怒氣沖沖，一氣之下，懲罰我們一連做了四十個(gè)俯臥撐，讓我們女生累的叫苦連天，眼看教官又要發(fā)火，于是，我們嚇得連忙不出聲了。

雖然訓(xùn)練期間，我們很苦很累，然而在休息時(shí)，我們是甜的。

這一天的訓(xùn)練，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，磨練了我的意志，明白了只有萬眾一心，才能眾志成城。

xx、9、3 星期六 陰天

今天，軍訓(xùn)后老師為大家上的一課，引發(fā)了我的思緒。

下午，軍訓(xùn)完回班，老師給我們講了三個(gè)故事。

一、有個(gè)獵人，帶著一條狗捕獵。獵人發(fā)現(xiàn)了一只兔子，就對(duì)它開槍，不過子彈只擊中了兔子的一條腿。獵人連忙放狗去捉這只受傷的兔子，但兔子很快的跑掉了，沒有被夠捉到。兔子回到家，把事情告訴同伴，它們問它怎么躲過了狗的捕捉，這只兔子說：“因?yàn)槲医弑M全力了?！?/p>

二、一位牧師問孩子們：“你們誰能把《圣經(jīng)》一書中的1～5頁(yè)背誦給我聽？”孩子們沉默不語(yǔ)，后來，有一個(gè)孩子說，他可以。第二天，這個(gè)孩子果然把1～5頁(yè)背給牧師聽。其它人問這個(gè)孩子，他是怎么做到的，他說，因?yàn)樗露藳Q心，并因此去努力了。結(jié)果，這個(gè)孩子長(zhǎng)大后變得非常了不起，他就是——比爾蓋茨。

篇3

軍訓(xùn)雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活;軍訓(xùn)雖然累，但它讓我們體驗(yàn)到了超出體力極限;軍訓(xùn)雖然嚴(yán)，但它讓我們更加地嚴(yán)格要求自己。下面是小編為大家收集的中學(xué)生軍訓(xùn)心得，望大家喜歡。

中學(xué)生軍訓(xùn)心得范文一對(duì)很多人來說，軍訓(xùn)是痛苦的。凡是參加過軍訓(xùn)的人，一般都對(duì)跑步有比較深刻的印象。因?yàn)檫@是軍訓(xùn)中技術(shù)含量較高的項(xiàng)目，過程相對(duì)來說比較煩瑣。果不其然，光一個(gè)立定，就讓原本整齊的班變得參差不齊。于是教官?zèng)Q定分排作業(yè)。

今天的太陽(yáng)格外明媚，陽(yáng)光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。不一會(huì)工夫，大家就都汗流浹背口干舌燥。“跑步——走!121!121……”“立-定!1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽到，大家一遍一遍地在操場(chǎng)上來回奔馳。緊遵教官“前不露肘后不露手”“準(zhǔn)備時(shí)身體向前傾”的教誨，從一開始跑得亂七八糟，到整個(gè)排面漸漸成了一條直線。

可是立定之后，總是有幾個(gè)人不是停快了就是跟慢了。看著一旁的男生停得遠(yuǎn)比我們好。不少人開始著急起來。訓(xùn)練成績(jī)仿佛又回到了起點(diǎn)。作為本排負(fù)責(zé)人的我，一下子不知如何是好。突然想起團(tuán)結(jié)就是力量，如果我一亂大家只會(huì)更亂。于是我鎮(zhèn)定下來提高了聲音，加緊練習(xí)，互相打氣。終于練好了立定。

想想其實(shí)很多事都是這樣：欲速則不達(dá)。軍訓(xùn)不僅讓我領(lǐng)略到軍人本色也讓我從實(shí)踐中體會(huì)出做人得道理。

中學(xué)生軍訓(xùn)心得范文二云翻涌成夏，汗水被歲月蒸發(fā)，綠茵場(chǎng)上的你我他，有誰放棄了嗎?

——題記

是期盼?是無奈?我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學(xué)——這個(gè)我即將生活與學(xué)習(xí)三年的地方——開始為期8天的軍訓(xùn)及入學(xué)教育。如今想起那段時(shí)光，腦海中仍然會(huì)情不自禁地涌現(xiàn)出一些人，周教官，十一連，指導(dǎo)員，志愿者……大雨浸濕了綠茵場(chǎng)，卻怎么也無法抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。畢業(yè)季的盛夏，我們?cè)谶@里，用青春，將萬物煮雨!

萌萌噠的教官：我們很感謝您!或許是因?yàn)樵缬新犅劷坦俚耐?yán)，我們一個(gè)連的同學(xué)們都又期待又畏懼!可是我們一見到周教官，頓時(shí)覺得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。

周教官很為我們著想，前幾天的軍訓(xùn)，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長(zhǎng)時(shí)間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時(shí)間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓(xùn)練休息之余，我們也會(huì)坐在一起，和周教官聊天。可是好景不長(zhǎng)，都怪我們過于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓(xùn)一分鐘休息一分鐘”變成了“訓(xùn)十分鐘休息三十秒”。

盡管天氣陰涼，但每次休息的時(shí)候，我們每個(gè)人頭上都會(huì)布滿汗珠，衣服也會(huì)被汗水浸濕?；蛘呤钦?，或者是踏步，每次時(shí)間都會(huì)很長(zhǎng)，因此我們的雙腿和雙腳會(huì)感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因?yàn)樗麨槲覀兒?，因?yàn)椋Ｍ覀兛梢允亲詈玫囊粋€(gè)連!雖然從那次教訓(xùn)開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓(xùn)下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊(duì)在一起娛樂。

結(jié)業(yè)典禮的前一天晚上，似乎真的預(yù)示著要離別了，整個(gè)連隊(duì)沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場(chǎng)上談天說地。離別前的最后一個(gè)夜晚，天空中只有點(diǎn)點(diǎn)星光，遠(yuǎn)方閃著微光，訴說著離別的悲傷。我和其他幾位同學(xué)組織大家一起對(duì)周教官說了聲“謝謝”，我們?nèi)B又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結(jié)束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官!

我們的十一連：高中的第一群朋友!每個(gè)人到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)有一種不安，我也是一樣，害怕自己會(huì)與新學(xué)校的同學(xué)相處不好，但是經(jīng)過這八天，我認(rèn)為我的想法多余了。由于沒有分班，我們的連隊(duì)是臨時(shí)分配，一個(gè)連五十多個(gè)男孩，相處起來要容易很多。

開始的時(shí)候，大家都一樣，只會(huì)跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調(diào)整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學(xué)聊天。終于，當(dāng)陌生人終于變成朋友之時(shí)，便有聊不完的話，道不盡的生活經(jīng)歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個(gè)體變成了集體，而這，只用了一天!我不敢說我們十一連是軍訓(xùn)中最活躍的一個(gè)連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。

休息拉歌的時(shí)候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場(chǎng)，《小蘋果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時(shí)候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學(xué)們好”作為開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個(gè)男孩都已經(jīng)成為了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。

很多人都說初中同學(xué)是和自己感情最深的一群同學(xué)，對(duì)我來說亦是如此，所以我希望在高中同學(xué)的身上可以發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)的影子，我希望我和我的高中同學(xué)在三年后也可以像我跟初中同學(xué)一樣，如此不舍地告別。對(duì)于十一連這個(gè)短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個(gè)人都希望，以后和別人提起十一連的時(shí)候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣!

522和523寢室：兩個(gè)最奇葩、最活躍的寢室。我是來自____的學(xué)生，這兩個(gè)寢室中，除了我們寢室有三位巢湖的同學(xué)，剩下的全是蚌埠人，而且我和522中的另外兩位同學(xué)和523中的三位同學(xué)均來自同一所初中，這樣我們兩個(gè)寢室的親密度自然會(huì)很高。第一天剛到寢室的時(shí)候，后來成為寢室長(zhǎng)的黃瑋翔就首先與我打了招呼，后來又認(rèn)識(shí)了王秋爽和張嘉樂，加上原本就認(rèn)識(shí)的董睿、楊逸飛，這就是要相處八天的室友們。

或許是我們六個(gè)都善于與同學(xué)交往，但我想更多的原因是因?yàn)槲覀兌己芑顫?，第一個(gè)晚上就已經(jīng)可以在一起聊天了。但說實(shí)話，連我自己都沒有想到我們?cè)诙潭痰膸滋靸?nèi)竟然可以相處得這么好。從第二天開始，我們不再陌生，一起吃飯，一起看書，一起聊天，一起唱歌。這最重要的便是一起唱歌，音樂真是除了說話之外最好的交流方式，室長(zhǎng)和董睿是天天在一起唱歌，我也經(jīng)常附和幾句，這就為我們之間的友誼添加了不少色彩。

我們寢室喜歡唱歌，對(duì)面的523寢室也真不賴，又都是熟悉的人，那大家就一起來唱吧!從此，我們兩個(gè)寢室成為了我們連中的奇葩寢室，走路時(shí)候唱歌，打飯時(shí)候唱歌，休息時(shí)候唱歌，洗澡時(shí)候唱歌，洗衣服時(shí)候唱歌……這么說吧，只要有我們的地方就有歌聲，只要我們沒有睡著就一定在唱歌。也許這就是我們之間特有的一種交流方式，它不會(huì)因?yàn)榈赜虻牟煌艿街萍s，它成為了我們友誼的見證。

正是因?yàn)槲覀兿嗵幍娜绱酥?，室長(zhǎng)黃瑋翔才會(huì)來到蚌埠，我們才會(huì)以最熱情的方式接待室長(zhǎng)。什么樣的熱情方式呢?當(dāng)然是請(qǐng)他去唱歌咯!

志愿者們：熱心的學(xué)長(zhǎng)。這幾天，除了教官、老師這些大人們，和我們一樣是學(xué)生、陪伴我們從頭到尾的學(xué)長(zhǎng)志愿者們也是我們必須要感謝的人。盛夏時(shí)分，他們放棄了在家享受空調(diào)冰棒的生活，選擇了和我們一起流汗的生活，沒有任何報(bào)酬，沒有任何補(bǔ)助，他們無償?shù)貫槲覀兎?wù)著。

早上他們和我們一起來到訓(xùn)練場(chǎng)，陪著我們?cè)谔?yáng)下訓(xùn)練，直到晚上訓(xùn)練結(jié)束，他們還會(huì)把我們帶到宿舍樓下。有時(shí)候他們也會(huì)充當(dāng)一下“教官助理”的身份，督促我們訓(xùn)練。雖然不要和我們一起站軍姿、踢正步，但是一天下來，他們也是汗流浹背，真的是很辛苦。我們連的兩位學(xué)長(zhǎng)人都挺好的，有時(shí)候我們也會(huì)與他們聊聊，問問學(xué)校的情況，他們的感受等等。也許我們沒有辦法感謝他們莫大的幫助，唯有對(duì)他們說一句“你們辛苦了”，唯有在明年新生軍訓(xùn)時(shí)也去做志愿者工作，將愛心傳遞下去!

指導(dǎo)員老師：時(shí)刻關(guān)心我們。我們連的兩位指導(dǎo)員老師——沈老師和李老師，在這幾天中真的是很關(guān)心我們。兩位老師每天都會(huì)到訓(xùn)練場(chǎng)上陪著我們訓(xùn)練，為了讓家長(zhǎng)放心，他們創(chuàng)建了一個(gè)QQ群，讓家長(zhǎng)加入進(jìn)來，每天不辭辛苦地為我們拍照片，再把這些照片發(fā)到群里，讓家長(zhǎng)看到我們的生活狀況。

通過幾天的相處，我對(duì)168的這兩位老師有了深刻的印象——李老師和藹可親，做事也很嚴(yán)謹(jǐn)，與我們說話時(shí)經(jīng)常是面帶笑容;沈老師平易近人，做事很細(xì)心。軍訓(xùn)結(jié)束后，李老師離校學(xué)習(xí)，沈老師主持入學(xué)教育工作。他讓我們連的每位同學(xué)都做自我介紹，在我們介紹的時(shí)候，沈老師就在名單上簡(jiǎn)要記下每位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)等，可見沈老師做事是多么細(xì)心。初入高中，就碰到這么兩位老師，讓我對(duì)168的所有老師充滿期待，期待著向這里的老師求教!

專家的講座：頗具大師風(fēng)范。除了軍訓(xùn)，我們還有入學(xué)教育活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的主題是人生規(guī)劃，其中主要的活動(dòng)便是上海交大熊丙奇教授、中科大鄧國(guó)華教授和我們學(xué)校許友科校長(zhǎng)的三次講座。熊教授的講座持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，但他從始至終都是脫稿，也沒有一處停頓。

給我印象最深的就是他說的高中的六大能力，也許高中更多需要的不是聰明的頭腦，而是要培養(yǎng)這些自己之前沒有的能力。鄧教授七十多歲了，但給我們做講座時(shí)卻依然堅(jiān)持站著說話，這是值得尊敬和學(xué)習(xí)的一位老者。鄧教授的講座很精彩，具體為我們論述了如何去做人生規(guī)劃，讓我們?cè)谝?guī)劃時(shí)有一個(gè)很好的方向。許校長(zhǎng)是位既嚴(yán)肅又幽默的學(xué)者，他即將與我們相伴三年，在學(xué)習(xí)方面給予我們幫助。

除了介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，許校長(zhǎng)還列出了四十本推薦我們高中閱讀的書，我希望高中階段可以把這些書認(rèn)真讀一遍，開拓視野。專家們的講座或多或少都會(huì)給我們一定的啟發(fā)與幫助，我們也會(huì)汲取他們的人生經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好人生。

學(xué)長(zhǎng)與老師的報(bào)告：為高中生活打下基礎(chǔ)。為了讓我們更好的適應(yīng)高中的生活，學(xué)校特地請(qǐng)來了今年高考狀元羅____同學(xué)和其他一些20____屆畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀冏鰣?bào)告、答疑。六位考上北大、清華的學(xué)長(zhǎng)讓我看到的不僅僅是學(xué)霸，更是看到了168學(xué)生特有的活潑、大方、氣質(zhì)，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面向他們學(xué)習(xí)，更要在性格、素質(zhì)等方面向他們學(xué)習(xí)。

報(bào)告后有兩位學(xué)長(zhǎng)也來到連隊(duì)教室，與我們面對(duì)面交流，解決我們的問題。此外，幾位老師的講座也很實(shí)用，老師們既解讀了初高中考試試題的不同、初高中教材不同等我們關(guān)心的問題，又用他們?cè)溨C風(fēng)趣的說話風(fēng)格告訴我們感染了我們，讓我們以后可以更好地與老師們相處，更好地適應(yīng)高中老師的教學(xué)習(xí)慣。

離別：不舍卻又對(duì)未來充滿期待。八天的時(shí)間，已經(jīng)讓我們與這個(gè)學(xué)校結(jié)下不解之緣。現(xiàn)在想起，還會(huì)懷念那短短八天的時(shí)光，懷念我們的十一連，懷念我們的522寢室，懷念我們的周教官、指導(dǎo)員、學(xué)長(zhǎng)志愿者。就要開學(xué)，我們即將再見面，只愿我們還可以認(rèn)出彼此。離別前最后一晚的大雨，似乎在訴說著離別的傷痛，卻也道出了“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”的嘆息。軍訓(xùn)之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我;軍訓(xùn)之后，我們是朋友，還可以問候。再有重逢日，舍命陪君子!

三年中學(xué)青春，已經(jīng)伴隨著軍訓(xùn)的那一聲哨響，向我們走來?，F(xiàn)在我們以168為榮，希望三年后168可以以我們?yōu)榘?我們的青春，將萬物化作成雨，洗滌著我們的靈魂。我們將在這里，，起航!

中學(xué)生軍訓(xùn)心得范文三時(shí)間匆匆，不給我們時(shí)間去思考;

朝花夕拾，泛黃的記憶已隨風(fēng)而去。

早晨七點(diǎn)半鐘，未調(diào)好時(shí)差半醒半睡的我，稀里糊涂地被分到了七班，還未曾感嘆悲痛分離之感的我們被這次軍訓(xùn)徹底打亂了思緒。

我們的教官是個(gè)二十多歲的年輕人，那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅與認(rèn)真。因普通話說得不夠標(biāo)準(zhǔn)，常常逗得我們只咬著嘴唇才能避免不笑，有時(shí)一不小心笑出來，按照他的話說：“我簡(jiǎn)直被你們的天真所打敗了?！弊约嚎蓯鄣哪樕弦猜冻鰩追蛛y得的陽(yáng)光笑容，對(duì)于我們認(rèn)為隔壁班兇神惡煞的其他教官和同學(xué)頂著烈日下罰站令人心驚肉跳的場(chǎng)面，我們還是應(yīng)該值得慶幸的。

一開始興致勃勃的我們換上肥大的軍裝，雖是大了幾分，卻仍又幾分軍人的模樣。自己安慰自己：早晨是烏云密布，誰知老天爺像故意和我們作對(duì)似的。陽(yáng)光沖破了云層，在教官嚴(yán)厲指導(dǎo)下的我們，愈來愈清晰的影子，一動(dòng)不動(dòng)。未甜咸咸的汗水浸濕的衣衫，濕漉漉的軍帽，不算標(biāo)準(zhǔn)卻很努力的姿勢(shì)在第一天畫下匆匆的句號(hào)。

大概是昨天太累，不曾聽到鬧鐘的我趕到學(xué)校，在新同學(xué)面前顯得有些尷尬。

陽(yáng)光差不多直射大地的時(shí)候，下午軍訓(xùn)的我們，在午睡后清醒有生氣的如同陽(yáng)光般熱情、明亮、快樂的新時(shí)代少年們?cè)谔?yáng)下開始了比昨天更加艱苦的練習(xí)：筆直的腰身，挺起的胸膛，比較整齊的步伐，那支撐著繁重身軀卻早已又酸又脹，漸漸疲勞不堪的我，便一下子坐在地上。

教官不顧女孩子面子直接呵斥了我一頓，在家里，雖然我不是“衣來伸手，飯來張口”那么夸張的一個(gè)孩子，但也是爸爸媽媽家中的掌上明珠。一個(gè)打不得，說不得，罵不得的一個(gè)小公主。這次滿肚子的怨氣和頭上的火氣剛好沒地方發(fā)泄，真想一下子把氣撒在教官頭上，但一想到同學(xué)們奮力軍訓(xùn)的身影，放棄了這個(gè)無比無理的念頭。

“七班最強(qiáng)，神采飛揚(yáng)，乘風(fēng)破浪，注定輝煌!”在一聲聲口號(hào)中，七班好似散發(fā)著萬丈光芒，它不一定是所有班級(jí)中最好的，但我們認(rèn)為它是最棒的。它并未做到優(yōu)秀，但是我們一定會(huì)做得更好。

汗水和苦痛的背后是收獲快樂的來源，但要付出頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈的精神，磨練了白楊般的高尚品格。至少我們不再是嬌弱弱的孩子，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了“自立、自強(qiáng)、自尊、自愛?！?/p>

細(xì)細(xì)想起，綠色的軍裝是校園里一條壯麗獨(dú)特的風(fēng)景線，整齊、有力的口號(hào)是一支美妙的歌曲。

篇4

2017中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文一 經(jīng)過我們的教官一致決定，這次軍政夏令營(yíng)活動(dòng)初一年段第一名的班級(jí)是就在這時(shí)，時(shí)間好像靜止了，大家迫不及待的盼望著最后的成績(jī)，是八班!隨著成績(jī)的公布，臺(tái)下傳來陣陣掌聲和陣陣嘆息聲。耶!我們八班的同學(xué)高興極了，在這個(gè)值得我們歡慶的時(shí)刻，我們不禁感嘆，這幾天軍訓(xùn)的汗水沒白流，努力沒有白費(fèi)呢。

這次比賽我們班得了第一，這是我們進(jìn)入中學(xué)的一個(gè)好的開始，是第一次我們初一八班站在一起的比賽，雖說在一起相處才7天，但是彼此間卻結(jié)下了友誼，心中都有一股團(tuán)結(jié)的力量。

這次軍訓(xùn)，最重要的是鍛煉了我們吃苦的精神，記得軍訓(xùn)的第一天，教官教我們?cè)趺礃诱拒娮?。兩腳分開約60，挺胸抬頭，小腹微收，兩肩后張，教官跟我們講了些動(dòng)作要領(lǐng)，并示范給我們看后讓我們自己開始練習(xí)。

軍姿?有許多同學(xué)都暗笑，很簡(jiǎn)單的動(dòng)作嘛，不就是比平常的站姿再稍微直點(diǎn)嗎?哎，沒想到所謂的軍訓(xùn)沒想我們想象的那么難。但是你真正實(shí)踐過才明白，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來是那么的不簡(jiǎn)單呢。特別是肩膀，半個(gè)小時(shí)下來，實(shí)在是說不出的酸，都僵硬了。再加上天氣十分的炎熱，有些女同學(xué)受不住在太陽(yáng)下暴曬，有些是難受，有些都當(dāng)場(chǎng)暈了過去?？戳丝瓷磉叺娜耍乙Я艘а?，心想：我一定能吃苦，要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!除非萬不得已，一點(diǎn)小癢小痛不能向教官打報(bào)告。

就這樣站在那兒，突然感覺時(shí)間變慢了，汗水浸濕了衣裳，跑進(jìn)了眼睛，很咸很咸，讓我張不開眼睛，但是心想，不行，人家軍人都能熬得過去，我為什么不能呢?于是。堅(jiān)持、堅(jiān)持

果真，努力是一定有收獲的，就在軍訓(xùn)的最后一天，我被評(píng)選上了優(yōu)秀營(yíng)員，我很開心，但是不是因?yàn)槲冶辉u(píng)上了優(yōu)秀營(yíng)員的稱號(hào)，而是為我們的班級(jí)高興，我們的班級(jí)得了第一!每次想到這，我都會(huì)想起一個(gè)詞，團(tuán)結(jié)。我們班的團(tuán)結(jié)不禁體現(xiàn)在這次比賽，還有每天唱軍歌的時(shí)候。

每一天，我們都會(huì)拉歌娛樂，每個(gè)班和每個(gè)班對(duì)比唱得好，對(duì)比唱得更響亮。剛學(xué)的時(shí)候，大家都很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)一首首軍歌，會(huì)唱的總是大聲的帶著不會(huì)唱的。到了后來，每班開始拉歌比賽，我看見了我們班團(tuán)結(jié)一心，大家放聲歌唱著，雖說有些跑音，但是看到自己班級(jí)是那么的團(tuán)結(jié)，我十分的開心，心中暗喜：太好了。

這次軍訓(xùn)，雖然很苦很苦，但是苦中總是帶著歡樂，7天的軍訓(xùn)結(jié)束了，真的結(jié)束了，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)、努力。這次軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)影響我們的深刻的一課。

2017中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文二 帶著幻想與興奮，我步入了中學(xué)的殿堂;最先迎接我們的便是為期6天的軍訓(xùn)。我知道，軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體力，更是對(duì)我意志與毅力的磨練。

賴教官那黝黑的皮膚，更加襯托出了他的陽(yáng)剛之氣。炯炯有神的眼睛，仿佛看透了這人世間的一切;那身綠色的軍裝，昭示著軍人保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)。衣袖上醒目的中國(guó)武警四個(gè)大字，詮釋著軍人愛國(guó)、護(hù)國(guó)的精神。

刺眼的陽(yáng)光、酷熱的天氣、咸咸的汗水完全顛覆了我對(duì)軍訓(xùn)的設(shè)想;一遍又一遍地重復(fù)規(guī)定動(dòng)作，聽從一聲又一聲枯燥無味的口令這徹底擊垮了我對(duì)軍訓(xùn)抱有的最后一絲希望。

可是，轉(zhuǎn)念一想，我們的教官為了我們，喊口令喊得嗓子都啞了，但他也不在乎。而我們又有什么能耐去抱怨天氣環(huán)境，又有什么資格不去努力，還有什么權(quán)利不去拼搏呢?

這個(gè)胯立的動(dòng)作要領(lǐng)就是要收腹挺胸，兩腳平行張開與肩同寬。用左手握住右手，右手握成一個(gè)空心拳，就像我這樣。賴教官說著，給我們做起了示范，然后把手放在身后腰帶上方。雙眼平視前方，記住，你現(xiàn)在不是學(xué)生而是軍人!你的眼神一定要莊嚴(yán)，像能用眼神殺人一樣賴教官仔細(xì)地說教著。那么細(xì)心，認(rèn)真地糾正我們每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤。 我再說一遍，右手握成一個(gè)空心拳，不能太緊，也不能太松懈。里面能放進(jìn)一個(gè)乒乓球就是最好的我們的錯(cuò)誤動(dòng)作并沒有使教官反感，而是更加耐心地指導(dǎo)，直到我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止 無數(shù)次的口令讓賴教官的嗓音沙啞，重復(fù)的動(dòng)作示范讓賴教官的額頭滲出汗滴。但是，沙啞的聲音磨滅不了賴教官的嚴(yán)謹(jǐn)，大滴的汗珠沖洗不了賴教官的盡職!

一身橄欖綠，兩片紅肩章，三尺崗臺(tái)寫春秋，四季巡邏忙閑暇時(shí)，賴教官還會(huì)教我們唱幾首團(tuán)結(jié)有愛，積極勵(lì)志的歌曲。看著賴教官教我們歌曲時(shí)的認(rèn)真樣兒，我眼前便浮現(xiàn)出了軍人是怎樣執(zhí)著地保家衛(wèi)國(guó)，怎樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂矣诼毷?，怎樣肩?fù)著他們的使命

此時(shí)，在我眼里，那一句句歌詞仿佛變成了好男兒流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，賣力賣命勿賣國(guó)的宣誓語(yǔ)句。

六天軍訓(xùn)時(shí)間如流水般匆匆離去，接下來便是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了。

十四個(gè)班級(jí)的學(xué)生頭戴軍帽，身著軍裝，抬頭挺胸地站在操場(chǎng)上，儼然一副小軍人的模樣?？磥磉@六天的軍訓(xùn)時(shí)間對(duì)我們的確是一種歷練與磨練啊!各個(gè)班級(jí)要按照次序上臺(tái)表演，向大家證明他們這六天時(shí)間里努力與刻苦練習(xí)的成果。

聽著他們那有著陣陣回音的口號(hào)和洪亮有力的腳步聲，看著他們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、整齊步伐，我開始在心里打退堂鼓了：他們這么強(qiáng)，我們怕是碰到勁敵了，我們能有信心和能力戰(zhàn)勝他們么?正在我思考之際，賴教官走過來，然后對(duì)11班的同學(xué)們說：等會(huì)兒不要緊張，就把它當(dāng)成是平常的練習(xí)就好了。賴教官叮囑著我們，耐心地安撫著我們的情緒。我覺得此時(shí)的他更像是一個(gè)哥哥。我們要上考場(chǎng)了，教官哥哥用溫柔的言語(yǔ)安慰著內(nèi)心波瀾起伏的我們。

稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、胯立、齊步走聽著賴教官的指揮，我們完成了軍體操表演。七(11)班沒有一個(gè)人在這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子，出了差錯(cuò)。每個(gè)人都是神情嚴(yán)肅，目視前方，動(dòng)作步伐整齊劃一。

軍體操表演的結(jié)束，就是軍訓(xùn)的結(jié)束。這就意味著與我們朝夕共處了六天的賴教官即將與我們說再見了。可是，同學(xué)們都是那樣的不舍。

六天，我們堅(jiān)持下來了，不退縮、不放棄，我做到了!可是，我們與教官告別的那一刻，淚，卻模糊了我的雙眼真的舍不得，真的不忍心分別!今天的離別，就意味著今后不知何時(shí)才能相見。軍訓(xùn)的日子，凝聚著同學(xué)們的多少情、多少淚、多少苦、多少樂!這為期六天的軍訓(xùn)時(shí)間我們將會(huì)終身難忘!

軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟的深情厚誼;造就了我們百折不撓、勇往直前的軍人精神!軍人精神，激勵(lì)著我們繼續(xù)拼搏、不斷超越;軍人精神，激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)遠(yuǎn)航!

2017中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文三 經(jīng)過一些日子的軍訓(xùn)，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，我更了解了這個(gè)群體，對(duì)這個(gè)群體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時(shí)候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時(shí)候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們不會(huì)感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機(jī)會(huì)揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國(guó)一個(gè)召喚，我們立刻上戰(zhàn)場(chǎng)。聽到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個(gè)兵在中國(guó)如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國(guó)感，這種使命感，又是另每一個(gè)中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當(dāng)初，國(guó)快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。 我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個(gè)兵的真正素質(zhì)，但是就是這些活榜樣，向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的意義，快正式開學(xué)了，軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的，但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問題的時(shí)候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。懷著欣喜個(gè)忐忑不安的心情，緊張而充實(shí)的高中之旅正式啟程了，看著陌生的面孔和新鮮的校園，心中的興奮難以撫平，我的生活將會(huì)被青春的氣息所充盈。

看著那張嚴(yán)肅的面孔，心里有一種緊張，教官會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格，我們?cè)诓话驳拇y(cè)。

第三列、第四位同學(xué)，請(qǐng)不要亂動(dòng)，如果堅(jiān)持不住要打報(bào)告!這已經(jīng)是第五分鐘了。作為一個(gè)軍人，站軍姿是最基本的，剛開始會(huì)很累，只要堅(jiān)持住，就會(huì)有好的成效!在這樸素的話里，滿懷著鼓勵(lì)和諄諄教導(dǎo)。

看著別的班的同學(xué)已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時(shí)候才到我們休息呢?收腿的時(shí)候一定要快，第一排，教官讓我們感覺到的總是一絲不茍。

現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作還有誰不會(huì)嗎?不會(huì)的話我可以再教他。同學(xué)們?cè)缫讶硭嵬?，誰還想再練呢，便紛紛敷衍著會(huì)了，會(huì)了。教官說：那好，再練一遍!這一遍，他挑出了好多不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)。剛剛問的時(shí)候，不是都會(huì)嗎?作為一個(gè)軍人，首先要謙虛、誠(chéng)實(shí)，肯吃苦耐勞，做一個(gè)人也是如此。

軍訓(xùn)僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動(dòng)，他給我的第一印象，是那份流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的執(zhí)著，是那份紋絲不動(dòng)的忍耐，是那份細(xì)節(jié)決定成敗的一絲不茍，是那份作為一個(gè)軍人應(yīng)有的樸素誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)然，青春需要個(gè)性的張揚(yáng)，但嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、務(wù)實(shí)的態(tài)度更是青春活力的加油站，我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記，以后的精彩，我在期待，我們都在期待 回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的

篇5

尊敬的各位教官、各位老師、同學(xué)們：

經(jīng)過一番認(rèn)真的籌措準(zhǔn)備，我校03級(jí)高中學(xué)生軍訓(xùn)今天終于拉開帷幕了。我們給同學(xué)們請(qǐng)來的，擔(dān)任學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)的教官，是我們伍佑雷達(dá)部隊(duì)的指戰(zhàn)員。首先，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教官們的到來表示誠(chéng)摯的歡迎，對(duì)伍佑雷達(dá)部隊(duì)對(duì)我校軍訓(xùn)工作的支持表示由衷的感謝！伍佑雷達(dá)部隊(duì)是一支有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍，是一支在地方和社會(huì)上遠(yuǎn)近聞名的隊(duì)伍，是一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍，各方面都堪稱楷模，勝任師表。相信我們的同學(xué)在接下來的一周的緊張、有序而又精彩、充實(shí)的軍訓(xùn)中會(huì)充分感受到他們身上所散發(fā)出來的無限的青春活力和無窮的人格魅力的。

參加軍訓(xùn)是同學(xué)們接受素質(zhì)教育的良好形式。它能夠激發(fā)、培養(yǎng)和彰顯我們的團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。通過軍訓(xùn)，將使我們同學(xué)更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義，領(lǐng)悟生活的真諦、生命的價(jià)值，使我們大家在思想認(rèn)識(shí)和行為方式等方面再上一個(gè)新的臺(tái)階。因此，軍訓(xùn)既是對(duì)我們的意志力的一次磨練，也是對(duì)我們的自信力的一次錘煉，既是對(duì)我們的生存能力的一次考驗(yàn)，更是對(duì)我們的身心素質(zhì)乃至生命質(zhì)量的一次全面的檢驗(yàn)?？梢哉f，軍訓(xùn)是我們同學(xué)成長(zhǎng)歷程中一段有著非常意義的寶貴經(jīng)歷。

軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來說既是精彩的，同時(shí)又是艱苦的。我們的不少同學(xué)平時(shí)忙于學(xué)習(xí)而疏于體育鍛煉，身體素質(zhì)差，心理也很脆弱，有些同學(xué)甚至到了弱不禁風(fēng)地步，軍訓(xùn)對(duì)我們大家來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們的軍訓(xùn)計(jì)劃安排一周時(shí)間，雖然不算長(zhǎng)，但活動(dòng)強(qiáng)度大，動(dòng)作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。眼下正值高溫時(shí)節(jié)，長(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，更是炎熱難耐，加上連續(xù)訓(xùn)練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓(xùn)不僅要有高昂的熱情，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。同學(xué)們應(yīng)該具備必要的思想認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要向同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，堅(jiān)定信心，咬牙挺住，這樣才能達(dá)到軍訓(xùn)的目的，取得實(shí)在的效果。

我們這次軍訓(xùn)更有不尋常的意義，就我們學(xué)校而言，是改寫歷史、創(chuàng)造紀(jì)錄的第一次；就我們同學(xué)而言，又算是一次高三沖刺前的“鳳凰涅般式”的身心重塑。所以我希望我們的同學(xué)能夠很好的把握這個(gè)機(jī)會(huì)。務(wù)必做到嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮；虛心好學(xué)，保證質(zhì)量；統(tǒng)一行動(dòng)，按時(shí)作息；注意身體，確保安全。在教官們的精心指導(dǎo)下，保質(zhì)保量的進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)訓(xùn)練。網(wǎng)

軍訓(xùn)期間，學(xué)校還將組織開展“先進(jìn)集體”“優(yōu)秀學(xué)員”的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出色的班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。并組織軍訓(xùn)征文活動(dòng)，評(píng)出“優(yōu)秀征文”在學(xué)校櫥窗中展出。各班要出一期以軍訓(xùn)為主題的有質(zhì)量的班報(bào)。整個(gè)軍訓(xùn)全程，政教處將納入班級(jí)考核。希望同學(xué)們積極配合教官，出色的完成軍訓(xùn)任務(wù)。

最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！

篇6

江蘇省丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校3402范夢(mèng)嵐指導(dǎo)教師鄒丹華

2013年9月14日，我成為了一個(gè)兵，一匹狼。

——題記

（一）遇見一匹狼

他——個(gè)子不高，但聲音卻鏗鏘有力，看似瘦弱，腳步卻擲地有聲。這是軍訓(xùn)的第一天，我第一次見到他。他在我眼前出現(xiàn)的時(shí)候，我不由自主的繃緊了大腿，心中竟出現(xiàn)了一絲恐懼。不知為什么，這種恐懼讓我特別熟悉，我仔細(xì)的回想。呀！是我看見狼的時(shí)候也有一樣的心情。他不正是一匹來自極寒極熱極煎熬極痛，用烈日和汗水磨礪出來的狼。

也正是從那一刻起，他告訴我我們，在這里沒有3402班，只有四排，沒有學(xué)生，只有兵，如狼一樣的兵！

（二）成為一匹狼

第二天我們?cè)谔焐€是灰蒙蒙的時(shí)候就已經(jīng)起了床，開始了訓(xùn)練，一直到晚上。接下來的生活也是如此，而且訓(xùn)練的項(xiàng)目越來越艱難，火熱的天氣也讓我備受煎熬。

“正步走”是讓我印象最深刻的一個(gè)項(xiàng)目。那天的天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)照在我臉上。我們也迎來了最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目“正步走”。教官告訴我們它講究細(xì)節(jié)，講究默契。我們就從細(xì)節(jié)動(dòng)作開始練起。“腳尖離地40厘米，腳掌與地面平行”這是正步走對(duì)于腳的要求。一聽到要求，我心里就開始犯嘀咕，40厘米呢，還要平行，怎么可能做得到。這還不算，手臂也必須擺到胸前，要整齊好看。教官讓我們從腳步開始練起。我們就保持一只腳距地面40厘米，并與地面平行，另一條腿站直的姿勢(shì)。一開始我還可以把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)，覺得也并不怎么難?？墒遣胚^去50秒，我就受不了了。抬起的那條腿越來越重，像是在一點(diǎn)一點(diǎn)灌進(jìn)鉛似的。另一條腿開始發(fā)抖了。我剛想偷個(gè)懶，就聽到一聲怒吼：“把腳抬起來，站直了！”我趕緊抬起了腿，我至今忘不了抬腿時(shí)那種酸痛的感覺。又過了一分鐘，教官才讓我們休息。我放下腿的那一刻，真有一種如釋重負(fù)的心情。擺臂也照樣難練，一個(gè)不小心就打到旁邊的人，被撞個(gè)青一塊兒紫一塊兒?？墒菬o論多難，在我們的堅(jiān)持下還是把它學(xué)會(huì)了。成為一只狼，真的很累，但是不吃點(diǎn)苦怎么能夠成為勇猛的狼呢？

（三）狼行千里

狼擁有矯健的身姿，可以日行千里。我們也同樣要擁有這種能力。我們進(jìn)行了野外拉練的訓(xùn)練。13公里，這大概是我人生中走過的最長(zhǎng)的路了。一路上火熱的太陽(yáng)，沒有水的痛苦，都讓我難受。可當(dāng)我咬牙堅(jiān)持到宿舍的那一刻，我卻笑了，我第一次那么為自己高興。

（四）狼性不變

篇7

江蘇省丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校班級(jí)：3405作者：馬欣欣

逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……

一．夢(mèng)，從這里起航

懷揣著對(duì)未來的向往，終于開始了我的軍訓(xùn)之旅，然而軍訓(xùn)課堂的第一關(guān)——軍姿。就讓我們嗅到了軍訓(xùn)生活中苦酒般的味道。毒辣的太陽(yáng)像個(gè)火球，熨蒸足下的每一寸土地，我們沐浴著太陽(yáng)毫不吝嗇的“恩賜”。但我們心里絕不是那個(gè)叫“舒服”的字眼。什么是人間地獄，什么是烈火水生，什么是十八層地獄。我們這些從小就習(xí)慣了吹著涼風(fēng)，喝著飲料，玩著電腦的90后都隱隱約約感受到了其中的內(nèi)涵。身上的汗水在綠衣的掩護(hù)下肆意的流淌，額頭的汗珠在驕陽(yáng)的照射下翻滾著跌落在地。

二．夢(mèng)，在意志中成長(zhǎng)

現(xiàn)在正是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候，你是否能夠抑制住在心里的各種困難？還記得教官教我們正步走的時(shí)候。教官示范出來的威風(fēng)的擺臂動(dòng)作，到了我們身上，都成了飄忽不定的鐘擺了。還有那拍腿的動(dòng)作，現(xiàn)在想想都不知道是怎樣熬過來的。踢向前踢出，腳掌與地面平行，距地10公分，平日里一向輕巧的退，逐漸像灌了鉛一般沉重，它垂下去，抬上來，垂下去……無數(shù)次的練習(xí)只為那一次的精彩。

三．夢(mèng)，痛并快樂著

最艱苦的野外拉練還是來了。對(duì)于像我這種幾乎不出遠(yuǎn)門的人來說，那簡(jiǎn)直就是在！盡管在此之前我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，心想不就幾十公里嗎？走就走！可是真的到那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并沒有那么容易，前面的同學(xué)總是走得很快，這使我不得不大步向前跨去甚至小跑前進(jìn)，正由于這樣的跑跑停停，肚子便開始疼了。太陽(yáng)無情地烘烤著大地，我們每個(gè)人都又渴又累，我感覺我快要堅(jiān)持不了了。老師和教官似乎看出了我們都筋疲力盡了，所以想盡辦法鼓勵(lì)我們前進(jìn)，在那嘹亮的軍歌中，我們咬著牙，捂著肚子堅(jiān)持到了最后。當(dāng)我們順利完成拉練后，覺得這很不可思議，一種從未有過的快樂與自豪感油然而生。原來汗水之下的成功是最快樂的，苦在身上，笑在深處。

四．夢(mèng)，從這里返航

也許是經(jīng)歷了磨煉，剩下的日子變得像飛梭般迅速，軍訓(xùn)生活已經(jīng)接近尾聲了。經(jīng)過了這幾天的磨煉，自以為變得很堅(jiān)強(qiáng)的我們以為可以經(jīng)得住任何考驗(yàn)，而別離到來時(shí)卻使我們都淚如雨下。教官您只是敬了個(gè)禮，說了一句：“祝你們中秋節(jié)快樂?！敝蟊尺^去，畫出了一道美麗的弧線。不知您那背過去的臉龐上是否也滴著那不舍的淚水？走出校門的那一刻，我抬頭看見了那飄舞的迷彩衣，它也在向我們告別吧，或是與我們一起銘記這個(gè)溫暖的九月。感謝這個(gè)九月，讓我們成長(zhǎng)，讓我們破繭成蝶！

篇8

一、理論教學(xué)與隨機(jī)教育相結(jié)合

利用軍訓(xùn)有利時(shí)機(jī)和氛圍，合理安排思想政治理論學(xué)習(xí)，是向大學(xué)生傳輸科學(xué)思想理論、提高思想政治素質(zhì)、樹立世界觀和方法的基本途徑，其基本方法是理論教學(xué)和隨機(jī)教育。理論教學(xué)應(yīng)以人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)、我國(guó)國(guó)防建設(shè)成就和黨的創(chuàng)新理論成果為重點(diǎn)，由專業(yè)教師組織實(shí)施。教師首先應(yīng)搞清楚理論教學(xué)的本質(zhì)內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，做到科學(xué)、理性地說服和教育學(xué)生；其次要善于把大道理與反映個(gè)別事物和局部問題的小道理結(jié)合起來，善于用大道理解釋小道理，提高大學(xué)生的思想覺悟；再次要從軍訓(xùn)的實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的思想問題，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，使受訓(xùn)學(xué)生口服心服，達(dá)到教育目的。隨機(jī)教育是學(xué)生軍訓(xùn)中思想政治工作最基本、最常用的方法，主要是結(jié)合軍訓(xùn)各階段的具體任務(wù)，利用集會(huì)、點(diǎn)名、教學(xué)、訓(xùn)練等時(shí)機(jī)，就受訓(xùn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活、管理中的具體事例和思想狀況，簡(jiǎn)要地進(jìn)行思想政治教育。隨機(jī)教育應(yīng)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)使理論教學(xué)的大道理與軍訓(xùn)中的現(xiàn)實(shí)思想表現(xiàn)密切配合，養(yǎng)成日常規(guī)范和操守標(biāo)準(zhǔn)。為此，隨機(jī)教育應(yīng)緊密結(jié)合軍訓(xùn)任務(wù)，貫穿全程實(shí)施，增強(qiáng)滲透性；應(yīng)抓住軍訓(xùn)中帶有普遍性的思想傾向特別是暴露出的共性問題進(jìn)行，增強(qiáng)針對(duì)性；應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的事例，適時(shí)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)時(shí)效性；應(yīng)針對(duì)不同的人員和事件，采取不同的方式方法，增強(qiáng)靈活性。

二、關(guān)心愛護(hù)與個(gè)別談心相結(jié)合

在軍訓(xùn)過程中，軍訓(xùn)教官與高校行政管理者、帶隊(duì)教師應(yīng)加強(qiáng)同參訓(xùn)學(xué)生推心置腹地談心，真心實(shí)意地交心，從細(xì)節(jié)上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在思想上正確引導(dǎo)教育，這樣才能做到互相知心，由知心產(chǎn)生信賴——這樣的思想政治教育才容易被接受。在思想政治教育中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生應(yīng)把握兩個(gè)原則：一是要以正確的思想理論作基石，以“情感化必須以理教化”為前提；二是要對(duì)所有學(xué)生都一視同仁，不能分親疏、劃遠(yuǎn)近。個(gè)別談心是通過與受訓(xùn)學(xué)生互相溝通、了解，幫助他們認(rèn)識(shí)不足、分析差距，把思想引導(dǎo)到正確的軌道上來。當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的自尊心、進(jìn)取心，渴望被尊重、被理解，通過相互談心，增進(jìn)彼此了解和感情是做好軍訓(xùn)中學(xué)生思想政治工作的重要途徑。運(yùn)用個(gè)別談心要預(yù)先確定談心主題，做到對(duì)癥下藥；要選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握分寸，確保談心效果；要態(tài)度謙虛，放下面子和架子，以平等的心態(tài)和學(xué)生相處。

三、寓教于樂與評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合

寓教于樂是針對(duì)大學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好，通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，并以此調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞，陶冶情操，鼓舞斗志。實(shí)踐證明，在軍事技能訓(xùn)練中開展各種競(jìng)技、游戲、娛樂活動(dòng)，不僅能給訓(xùn)練注入新的生機(jī)與活力，而且能提升學(xué)生的思想道德水平。軍訓(xùn)中寓教于樂、進(jìn)行思想政治教育，主要是利用訓(xùn)練間隙教唱軍旅歌曲、開展隊(duì)前演講、進(jìn)行軍事訓(xùn)練知識(shí)競(jìng)賽等，也可利用訓(xùn)練休整時(shí)間組織文藝演出、球類比賽。這種融思想性、知識(shí)性、娛樂性、趣味性于一體的教育方式，能夠?qū)W(xué)生的思想、性格、情操起到潛移默化的鼓舞、激勵(lì)和陶冶作用。評(píng)比競(jìng)賽的方法比較符合大學(xué)生生上進(jìn)心強(qiáng)、榮譽(yù)感強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，在軍事訓(xùn)練中開展評(píng)比競(jìng)賽，營(yíng)造爭(zhēng)榮譽(yù)、當(dāng)標(biāo)兵的競(jìng)賽氛圍，有利于提高學(xué)生參加軍事訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性，對(duì)其成長(zhǎng)進(jìn)步影響更為深遠(yuǎn)。評(píng)比競(jìng)賽應(yīng)以軍事訓(xùn)練緊密聯(lián)系的內(nèi)容為主體，既可組織軍訓(xùn)成績(jī)綜合性競(jìng)賽，又可開展具體軍訓(xùn)科目、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等單項(xiàng)競(jìng)賽，使參訓(xùn)學(xué)生在比思想、比作風(fēng)、比風(fēng)格、比成績(jī)的競(jìng)賽過程中，發(fā)掘潛力，激發(fā)潛能，鍛煉自我，健康成長(zhǎng)。

篇9

進(jìn)入初中，首先就要接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

第一天，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。頭上，背后的汗都在往下流，真是很難忍受。這時(shí)教官還鼓勵(lì)我說：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持?！鳖D時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來，教官們不光是一個(gè)嚴(yán)格、幽默的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。

第二天，教官把我們帶到操場(chǎng)上去訓(xùn)練。太陽(yáng)光無情地將矛頭直指我們，那洶洶的來勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，刺眼的陽(yáng)光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來！

篇10

論文摘要：順應(yīng)學(xué)生軍訓(xùn)工作深入開展的需要，普通高等學(xué)校自行培訓(xùn)的學(xué)生軍訓(xùn)教官，作為軍訓(xùn)教官的組成部分異軍突起。學(xué)生軍訓(xùn)教官的出現(xiàn)，緩解了部隊(duì)軍訓(xùn)教官供求不足的矛盾，擴(kuò)大了學(xué)校軍訓(xùn)工作的自主支配權(quán)，在新生軍訓(xùn)中發(fā)揮了比較獨(dú)特的作用，并成為學(xué)校經(jīng)常性國(guó)防教育的主導(dǎo)者、示范者。學(xué)生軍訓(xùn)教官隊(duì)伍的健康發(fā)展，仍需要一個(gè)過程，認(rèn)識(shí)有待統(tǒng)一，政策上要予以扶持，要重視在革新中提高訓(xùn)練質(zhì)量和管理水平。

普通高等學(xué)校學(xué)生的必修課程——軍事技能訓(xùn)練（以下簡(jiǎn)稱軍訓(xùn)），1985年在我國(guó)部分普通高校試點(diǎn)，2005年得以普及，現(xiàn)已邁入制度化、規(guī)范化軌道。其中，軍訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，是保證學(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量的根本措施之一，受到越來越多學(xué)校的關(guān)注和重視，啟用在校學(xué)生擔(dān)任軍訓(xùn)教官也應(yīng)運(yùn)而生。多種軍訓(xùn)師資力量并存，共同為完成學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，服務(wù)國(guó)防后備力量建設(shè)，發(fā)揮了重要作用。

一、學(xué)生軍訓(xùn)教官異軍突起

由于軍訓(xùn)的特殊性，軍訓(xùn)教官多由經(jīng)過專門訓(xùn)練，掌握軍事技能的軍隊(duì)、武警官兵擔(dān)任。學(xué)校通過駐地部隊(duì)、軍地共建單位獲取軍訓(xùn)教官，也有由教育行政部門事先調(diào)劑、中介推薦和訓(xùn)前臨時(shí)聘請(qǐng)的，基本滿足帶訓(xùn)需求，其主渠道作用不會(huì)動(dòng)搖。這種軍訓(xùn)合作關(guān)系的特點(diǎn)是：臨時(shí)性較強(qiáng)，在軍訓(xùn)期間聯(lián)系緊密，突擊完成任務(wù)后即遠(yuǎn)離關(guān)系；受幫訓(xùn)部隊(duì)牽制較多，當(dāng)與幫訓(xùn)部隊(duì)任務(wù)發(fā)生沖突，尤其部隊(duì)調(diào)離、撤并時(shí)，學(xué)校臨時(shí)改變幫訓(xùn)部隊(duì)，造成工作被動(dòng)；教學(xué)融合力偏弱，在軍訓(xùn)時(shí)間緊、內(nèi)容多的情況下，教與學(xué)交流較少，以至于軍訓(xùn)結(jié)束教官對(duì)學(xué)生了解甚少。

近年，隨著學(xué)生軍訓(xùn)的普及和招收新生規(guī)模的擴(kuò)大，教官供需矛盾有所突出，加上學(xué)校對(duì)軍訓(xùn)提高學(xué)生素質(zhì)認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，促使學(xué)校另僻渠道，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，花費(fèi)較多時(shí)間、精力來培訓(xùn)學(xué)生軍訓(xùn)教官，實(shí)現(xiàn)自主封閉完成軍訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)在，這種模式在本省已有七年時(shí)間的實(shí)踐，成為一支朝氣蓬勃、有競(jìng)爭(zhēng)力的生力軍，并有逐年增長(zhǎng)之勢(shì)。

據(jù)2006年江西24所普通高校軍訓(xùn)統(tǒng)計(jì)，完全由自己培訓(xùn)的學(xué)生承擔(dān)教官的學(xué)校7所，包括南昌航空大學(xué)、南昌理工學(xué)院、南昌工程學(xué)院、贛南師范學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西渝州科技職業(yè)學(xué)院和江西藍(lán)天學(xué)院等，占29%；外聘和自備相結(jié)合的學(xué)校2所，占8.3%，總比達(dá)37.3%，三分天下有其一。按學(xué)校性質(zhì)分，有民辦學(xué)校，有公辦學(xué)校；按學(xué)校規(guī)模分，有數(shù)萬學(xué)生的，也有幾千學(xué)生的；按學(xué)生教官成分不同，有普通學(xué)生，還有“國(guó)防生”。南昌航空大學(xué)、南昌理工學(xué)院最早啟動(dòng)這一工作。其中，南昌理工學(xué)院2001年開始從在校學(xué)生中培訓(xùn)選拔軍訓(xùn)教官，經(jīng)過兩年過渡，到2003年即全部由學(xué)生擔(dān)任軍訓(xùn)教官，人數(shù)由最初20人發(fā)展到400人。接著，許多學(xué)校相繼仿效，有的已實(shí)現(xiàn)自訓(xùn)，有人正在轉(zhuǎn)型之中。承擔(dān)了“國(guó)防生”選培任務(wù)的南昌大學(xué)、華東交通大學(xué)等學(xué)校，也開始啟用“國(guó)防生”擔(dān)任軍訓(xùn)教官。這種從實(shí)踐中生成的新的軍訓(xùn)教官模式已比較成熟，順應(yīng)了軍訓(xùn)工作深入發(fā)展的需要，從根本上緩解了部隊(duì)教官供求不足的問題。

二、為軍訓(xùn)發(fā)揮獨(dú)特作用

現(xiàn)在，許多學(xué)校已不把軍訓(xùn)停留在國(guó)家行為、被動(dòng)服從的認(rèn)識(shí)上，重要的是通過這種形式，進(jìn)行素質(zhì)教育，為治校謹(jǐn)學(xué)打好基礎(chǔ)。因此，學(xué)校普遍重視這一過程安排和實(shí)際效果，有選擇地確定幫訓(xùn)單位，甚至不惜代價(jià)跨省沿用自己稱意的教官隊(duì)伍。

學(xué)生軍訓(xùn)教官?gòu)膶W(xué)生中來，到學(xué)生中去，立足于本校開展新生軍訓(xùn)，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。這些有利條件的恰當(dāng)運(yùn)用，起到了獨(dú)特的作用。

熟悉軍訓(xùn)的內(nèi)容、程序和方法，進(jìn)入角色快?，F(xiàn)有學(xué)生軍訓(xùn)教官隊(duì)多屬常設(shè)機(jī)構(gòu)，隸屬于軍事教學(xué)部門管理。學(xué)生教官補(bǔ)充主要來源于當(dāng)年接受過軍訓(xùn)的新生，經(jīng)過選拔進(jìn)入教官隊(duì)。訓(xùn)練緊密圍繞擔(dān)任軍訓(xùn)教官展開，針對(duì)性強(qiáng)，目的非常明確。通過一年左右課余訓(xùn)練，實(shí)際參訓(xùn)時(shí)間700小時(shí)以上。期間，又經(jīng)過數(shù)輪考核和上崗前強(qiáng)化訓(xùn)練，熟練掌握軍訓(xùn)內(nèi)容、程序和方法，隊(duì)員的綜合素質(zhì)比較強(qiáng)。幾年實(shí)踐證明，派遣學(xué)生教官帶連軍訓(xùn)，絕大多數(shù)教官都能立即適應(yīng)崗位，獨(dú)立開展工作，成為軍訓(xùn)的主角。

了解校情學(xué)情，教學(xué)有針對(duì)性。軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，軍訓(xùn)教官則成為新生的第一任老師。學(xué)生教官以一名教官和學(xué)生的雙重身份，沒有顧及地站在新生中間，知道他們想什么要什么，因勢(shì)利導(dǎo)，推薦學(xué)校，傳授技能，交流情感，與新生融為一體，沒有距離。在新生心目中，教官是模仿的榜樣，是親和的學(xué)兄學(xué)姐，有苦愿意傾訴，有累樂于堅(jiān)持，絕大多數(shù)新生都能配合訓(xùn)練，積極參與其中，很少發(fā)生師生關(guān)系緊張的現(xiàn)象。

履行部分管理職能，為新生開學(xué)鋪路。軍訓(xùn)期間，往往是學(xué)校繁忙時(shí)段，許多精力花在老生開課、新生開學(xué)的準(zhǔn)備，新生部分管理工作客觀地落到軍事教學(xué)部門，學(xué)生教官就成為第一線執(zhí)行人。學(xué)生教官利用訓(xùn)練間隙，開展思想教育、現(xiàn)場(chǎng)宣傳、個(gè)別談心、文娛體育等活動(dòng)，讓新生圍著教官轉(zhuǎn)，集中精力投入到軍訓(xùn)中，為新生思想穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。他們還通過考勤管理、宿舍管理、嚴(yán)格一日生活制度，與新生同吃同住，有效地防止和減少了違規(guī)違紀(jì)、安全事故的發(fā)生。

與此同時(shí)，學(xué)生教官以擔(dān)任教官為榮，責(zé)任心強(qiáng)，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，隨時(shí)服從學(xué)校指揮調(diào)度，較大幅度減少了學(xué)校軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支。

三、國(guó)防教育的常備軍

如何貫徹國(guó)防教育法提出的“經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合”的國(guó)防教育原則，是一個(gè)十分重要的問題，也是目前的一個(gè)難點(diǎn)。不少學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)轟轟烈烈，軍訓(xùn)后依學(xué)校重視程度不同，國(guó)防教育內(nèi)容不多，辦法貧乏，師資缺乏，滿足于已經(jīng)開設(shè)的軍事理論教學(xué)，沒有開設(shè)這門課的，更顯得脆弱無力。學(xué)生軍訓(xùn)教官的涌現(xiàn)，成為日常國(guó)防教育的依靠力量，為國(guó)防教育經(jīng)?；⑷肓嘶盍?。

多種教育形式的主導(dǎo)者。學(xué)生教官隊(duì)把學(xué)校升國(guó)旗儀式作為莊嚴(yán)神圣的任務(wù)，定期將國(guó)旗升起，讓全體參加升旗的師生肅然起敬。在與國(guó)防教育相關(guān)的重要紀(jì)念日、重大慶典、大型集會(huì)中，學(xué)生教官是活動(dòng)的組織者參加者，他們軍事類項(xiàng)目表演尤引人注目，為這些活動(dòng)增彩不少。許多學(xué)生教官還利用學(xué)生社團(tuán)，傳播軍事知識(shí)，開展易行的軍事類活動(dòng)。為全民國(guó)防教育需要，還擔(dān)負(fù)校內(nèi)教職員工、特別是新聘教職員工的軍訓(xùn)任務(wù)。

軍事訓(xùn)練的示范者。學(xué)生教官依靠課余時(shí)間、節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤。他們起早出操，摸黑回營(yíng)，一招一式嚴(yán)肅認(rèn)真，摸爬滾打不惜流汗，使學(xué)校充滿“軍味”。這種準(zhǔn)軍人的風(fēng)采和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、吃苦耐勞的精神，無形中感染著不少同學(xué)，引來許多有志學(xué)生的積極參入，又促使學(xué)生教官進(jìn)一步起示范作用，當(dāng)好國(guó)防教育使者。

規(guī)范管理的先導(dǎo)者。學(xué)生教官隊(duì)參照軍隊(duì)基層管理辦法，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，促進(jìn)了校園文明和諧。以宿舍管理為例，學(xué)生教官依編制序列集中住宿，按“點(diǎn)線面”規(guī)范物品放置，凈化宿舍文化，經(jīng)常檢查評(píng)比，在學(xué)生宿舍管理中獨(dú)樹一幟，這種宿舍文明受到推崇。平時(shí)，學(xué)生教官還承擔(dān)了學(xué)校部分禮儀、執(zhí)勤和其他臨時(shí)性任務(wù)，招之即來，揮之即往，不管任務(wù)怎樣艱巨，都力求完成得最好，為學(xué)校師生公認(rèn)。

四、學(xué)生教官有待扶持

學(xué)生教官的出現(xiàn)，為學(xué)校的國(guó)防教育頻添活力，為自身發(fā)展贏得了空間。不過，學(xué)生教官隊(duì)的建設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，基本上還處于相對(duì)封閉的完善階段，共同成熟和健康發(fā)展還需要時(shí)間，認(rèn)識(shí)有待統(tǒng)一，有效的訓(xùn)練方法和管理模式要在實(shí)踐中總結(jié)，政策上要予以扶持。

提高認(rèn)同感。學(xué)校的國(guó)防教育是國(guó)家唯一用立法形式規(guī)定的教學(xué)課程，用學(xué)生教官來協(xié)助完成這一教學(xué)任務(wù)受到普遍認(rèn)同，這也是學(xué)校紛紛仿效的動(dòng)因。同時(shí)看到，學(xué)生教官用于訓(xùn)練占去不少時(shí)間，鉆研所學(xué)專業(yè)的時(shí)間相對(duì)減少，學(xué)習(xí)成績(jī)易受影響，有不務(wù)正業(yè)之嫌；學(xué)生教官同時(shí)接受軍事教學(xué)部門和所在系部的領(lǐng)導(dǎo)，易產(chǎn)生管理上的矛盾，或多或少妨礙系部的正?；顒?dòng)，系部不情愿學(xué)生參加教官隊(duì)；長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生教官隊(duì)的教育、訓(xùn)練和管理，客觀上增加了學(xué)校的工作量；還有學(xué)生家長(zhǎng)不忍心看到子女參加訓(xùn)練而吃苦。對(duì)這些，回避是不現(xiàn)實(shí)的，等待觀望不可取，關(guān)鍵是多一些關(guān)心和理解，不要求全責(zé)備，要上下重視，妥善處理學(xué)生教官建設(shè)中的問題，積極引導(dǎo)這一工作健康發(fā)展。南昌理工學(xué)院的一個(gè)教官區(qū)隊(duì)，有近半數(shù)學(xué)生教官先后被推為學(xué)校的入黨積極分子，在隊(duì)內(nèi)隊(duì)外聲譽(yù)良好，不少教官骨干畢業(yè)后還留校擔(dān)任了管理工作，所以許多人把學(xué)生教官隊(duì)比喻成“校中?！薄Ｋ麄?cè)啻谓M織學(xué)生教官圍繞“加入學(xué)生教官隊(duì)為了什么”展開討論，編輯出版過幾期《難忘軍訓(xùn)》文集，其中一個(gè)共同的心聲是：為了長(zhǎng)智，為了做人。有女學(xué)生教官這樣說，為了提高自身素質(zhì)，參加過不少學(xué)生社團(tuán)，而學(xué)生軍訓(xùn)教官隊(duì)最適合自己，得益也最多。

把教官隊(duì)訓(xùn)練列入選修課?！度駠?guó)防教育大綱》明確指出：“高等學(xué)校在完成規(guī)定的學(xué)時(shí)外，應(yīng)當(dāng)積極開設(shè)國(guó)防教育選修課”?，F(xiàn)在，有的學(xué)校已經(jīng)先行，豐富了國(guó)防教育內(nèi)容，擴(kuò)大了受教育面。

加入學(xué)生軍訓(xùn)教官隊(duì)，是有志于參與國(guó)防教育學(xué)生的自愿選擇。以軍事技能訓(xùn)練教程為基本教材，對(duì)學(xué)生教官進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，是對(duì)他們軍事技能、指揮才能、管理才能的綜合培養(yǎng)，從理論性、實(shí)踐性、學(xué)科難度都不亞于攻讀一門專業(yè)課程。把學(xué)生教官隊(duì)訓(xùn)練列為選修課，記入相應(yīng)的學(xué)分，順理成章，應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡占?。這樣，是學(xué)校對(duì)學(xué)生參加軍訓(xùn)教官隊(duì)興趣和愛好的鼓勵(lì)，是對(duì)學(xué)生教官的訓(xùn)練在教學(xué)上的認(rèn)可和對(duì)學(xué)生教官艱苦付出的肯定。同時(shí)，有利于學(xué)生教官隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，表明學(xué)校對(duì)國(guó)防教育的足夠重視和有力支持。