導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇生命之水，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

水是生命之源，但是水資源短缺已經(jīng)成為當(dāng)今世界面臨的重大挑戰(zhàn)。為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，聯(lián)合國(guó)于1993年通過(guò)決議，確定每年的3月22日為世界水日。2015年世界水日的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”（Water and Sustainable Development）。3月22日至28日是中國(guó)水周，我國(guó)紀(jì)念2015年世界水日和中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

從基本的自然稟賦條件看，中國(guó)的水資源總量在世界上排名第六，但由于人口基數(shù)大，人均水資源量特別少。在世界上192個(gè)有水統(tǒng)計(jì)的國(guó)家里，中國(guó)的人均水資源占有量排第127位，是聯(lián)合國(guó)認(rèn)定的13個(gè)水問(wèn)題最為突出的國(guó)家之一。其次是空間分布不合理。長(zhǎng)江、珠江等四個(gè)流域，人口、GDP占全國(guó)一半左右，水資源占81%，北方6個(gè)一級(jí)流域，人口、GDP、國(guó)土面積占全國(guó)一半，耕地占全國(guó)65%，水只有19%。第三是時(shí)間分配不均勻。我國(guó)是大陸季風(fēng)氣候，雨季很明顯。英國(guó)倫敦、法國(guó)巴黎和北京、哈爾濱的降雨量一樣，但是倫敦、巴黎每個(gè)月的降水差不多，而北京在20天里降掉了全年一半的雨量，所以我們不得不修水庫(kù)，把汛期的洪水存起來(lái)轉(zhuǎn)化為枯水季的水資源。這三個(gè)特點(diǎn)造成中國(guó)的水資源十分緊張，開(kāi)發(fā)利用的難度很大，要極大地加以重視。

我國(guó)面臨的水資源問(wèn)題主要有四個(gè)：水資源供需矛盾突出，水環(huán)境污染嚴(yán)重，水生態(tài)系統(tǒng)退化，極端和突發(fā)事件頻繁。我國(guó)水問(wèn)題的科學(xué)背景，統(tǒng)一的客觀基礎(chǔ)就是流域水循環(huán)發(fā)生了演變。流域水循環(huán)分自然水循環(huán)和社會(huì)水循環(huán)兩部分，自然水循環(huán)和社會(huì)水循環(huán)相互依存，相互制約，相互作用，加速了流域水循環(huán)的演變，在這個(gè)演變過(guò)程中發(fā)生了一系列資源效應(yīng)、生態(tài)效應(yīng)、環(huán)境效應(yīng)。要解決這些水問(wèn)題，有一個(gè)統(tǒng)一的科學(xué)基礎(chǔ)，就是“自然―社會(huì)”二元水循環(huán)及其伴生過(guò)程演變的機(jī)理揭示、規(guī)律認(rèn)知與過(guò)程模擬，需要進(jìn)行多維均衡綜合調(diào)控。

水資源危機(jī)作為全世界所面臨的共同問(wèn)題，已經(jīng)成為繼石油危機(jī)之后的另一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)危機(jī)。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們應(yīng)該致力于五方面的研究，采取措施，積極應(yīng)對(duì)水資源危機(jī)：一是研究和建立水資源危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)水資源現(xiàn)狀，評(píng)估未來(lái)發(fā)展動(dòng)態(tài)，有效降低突發(fā)水危機(jī)事件對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的沖擊效應(yīng)。二是各級(jí)政府和有關(guān)職能部門(mén)共同努力，加快水資源危機(jī)應(yīng)急體系的建設(shè)。三是加強(qiáng)水資源論證，嚴(yán)格控制取水總量，科學(xué)制定流域水量分配方案，防止區(qū)域水資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)。四是廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)公眾水資源保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化各項(xiàng)節(jié)水措施，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。五是努力保護(hù)水環(huán)境，嚴(yán)格控制入河污染物總量，改善生態(tài)環(huán)境。

目前我們國(guó)家已經(jīng)科學(xué)制定了水資源安全保障戰(zhàn)略，具體地確定了172個(gè)重大的水安全項(xiàng)目，國(guó)家和各級(jí)政府正在加大投入并積極采取落實(shí)措施，著力保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水資源安全。今年的中國(guó)水周主題也確定為“節(jié)約水資源，保障水安全”?？傊?，“保障水安全”不僅是解決我國(guó)水資源問(wèn)題的當(dāng)務(wù)之急和重中之重，而且還是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。

篇2

從蘇格蘭斯貝河兩岸一直跨海延伸到艾萊島，100多家用糧食釀造威士忌酒的酒廠分布在這條200多公里長(zhǎng)的“威士忌酒路”上。這一帶氣候寒冷，古人以粗糧釀酒御寒，1494年釀造出度數(shù)很高、氣味濃烈的威士忌酒。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，它一直被蘇格蘭人視為心愛(ài)之物。

關(guān)于威士忌的誕生，充滿(mǎn)著神奇色彩。中世紀(jì)初期的煉金術(shù)士偶然將某種發(fā)酵液體放進(jìn)了煉金術(shù)用的熔爐里，結(jié)果出乎意外地得到了一種可口的酒液。煉金術(shù)士將其視為長(zhǎng)生不老的秘方，把這種酒液用拉丁語(yǔ)稱(chēng)之為“生命之水”，后來(lái)這種“生命之水”的制作方法傳到了愛(ài)爾蘭，當(dāng)?shù)厝藢⑺苯臃g成“威士忌比西”，后縮寫(xiě)成“威士忌”。

威士忌酒的制作過(guò)程與其它酒類(lèi)完全不同，它在木桶里的儲(chǔ)藏期間，第一年有4%的儲(chǔ)量被蒸發(fā)掉。蘇格蘭人幽默地說(shuō)：“天使也愛(ài)威士忌酒，蒸發(fā)掉的威士忌酒是蘇格蘭人奉獻(xiàn)給天使的貢品?！?/p>

威士忌酒之所以昂貴，除了蒸發(fā)因素外，還有一點(diǎn)就是很難預(yù)測(cè)威士忌酒的結(jié)果。有的變成佳釀，美味可口；有的則會(huì)變味，使人難以下咽，只好倒掉。而這其中的奧秘，至今連釀造商和化學(xué)家也查不出所以然來(lái)。據(jù)說(shuō)，蘇格蘭威士忌的香味由300多種化學(xué)物質(zhì)組成。

工藝獨(dú)特

剛開(kāi)始時(shí)，“威士忌”并不像今天這種飄溢著泥煤香氣的褐色酒，只不過(guò)是一種經(jīng)過(guò)蒸餾且口感欠佳的無(wú)色液體。19世紀(jì)末，蘇格蘭政府對(duì)釀酒行業(yè)征以重稅。為了逃避征稅，許多制酒者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，躲進(jìn)深山老林里私自釀酒。他們被迫取用深山里最常見(jiàn)的泥煤來(lái)烘干大麥的麥芽，將酒藏在棄置不用的“雪莉酒”桶中，等待時(shí)機(jī)販?zhǔn)?。令人意想不到的是，上述兩種迫不得已的做法竟然使威士忌酒的品質(zhì)大為提升：泥煤特殊的煙味，讓威士忌更加爽口；由于長(zhǎng)期保存在“雪莉酒”桶，致使威士忌酒呈現(xiàn)琥珀色，帶來(lái)一種醇厚感。

蘇格蘭釀造威士忌酒的傳統(tǒng)工藝別具一格，頗為復(fù)雜。首先，把浸過(guò)水的大麥鋪在麥芽床上，通過(guò)不斷翻動(dòng)，使其均勻發(fā)芽；接著將其置于窖中，用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的泥煤烘干，這種泥煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的清香能夠給麥芽以及后來(lái)釀制而成的威士忌酒帶來(lái)獨(dú)特的香味；經(jīng)過(guò)碾碎和浸漬加工的麥芽被送到發(fā)酵罐中，分泌出酒液，再蒸餾裝瓶；最后存放于酒窖的橡木桶中，密封8年以上的才算是貨真價(jià)實(shí)的成品。

自從1831年發(fā)明了連續(xù)蒸餾法以后，能使用各種谷物作為原料，而且釀出的威士忌酒更加可口。它是一種糧食酒，相當(dāng)于中國(guó)的白酒。今天的威士忌釀造時(shí)加入了黑麥、燕麥、玉米等各種原料，正如英國(guó)人所說(shuō)的那樣――“混合是一種藝術(shù)”。

傳奇故事

篇3

“呱----呱”一只漆黑的大烏鴉從高空滑翔而下，血紅的雙眼里閃爍著絕望與哀怨：“人類(lèi)還我家來(lái)！”

“歡迎來(lái)到3890年最后生命之水拍賣(mài)會(huì)，咯…?？?rdquo;一個(gè)讓人毛骨悚然的聲音響了起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是拍賣(mài)會(huì)主持者杰森開(kāi)始報(bào)幕了，他長(zhǎng)得可真嚇人啊，臘黃是他的膚色，全身又灰又臟，整個(gè)人瘦得如一張隨風(fēng)飄蕩的紙片，寬大的西服反成了他最大的累贅，兩只布滿(mǎn)血絲的大眼嵌在深深凹下去的眼窩中，只見(jiàn)他清了清他的公鴨噪子又說(shuō)：“現(xiàn)在，讓大家掌聲請(qǐng)出世上最后的生命之源！”一陣隆重的音樂(lè)響過(guò)之后，一瓶純凈水緩緩從地下升起，它純凈透明，里面沒(méi)有一絲雜質(zhì)。“啊，水！真美！”“是啊，是啊。”人們?cè)谙旅孀h論紛紛。這時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影閃了進(jìn)來(lái)，干枯如雜草般的頭發(fā)高高蓬起，蒼白的面孔沒(méi)有一絲血色，無(wú)神的雙眼里透著焦急的光：“給我點(diǎn)水，救救我孩子吧，救救我孩子吧！”孩子是個(gè)男孩，全身滾燙，小臉兒憋得通紅，呼吸困難，煩躁不安。“切，給你水，我們?cè)趺崔k??？”杰森的一只腳重重地踹在了那位母親的胸膛，母親一下被踢出好幾米遠(yuǎn)，倒在地上，輕輕地著，掙扎著從地上奮力爬起，一抹鮮血從她的口中流了出來(lái)，兩行滾燙的淚水從她的雙眼中流出，“撲通”一聲，母親重重的跪在了地上：“孩子快死了，求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧，哪怕一滴都行??！”“不行，不能給她，趕她走！”人群中一個(gè)尖細(xì)的聲音響起，千萬(wàn)包垃圾，如同雨點(diǎn)般地落在那位可憐的母親身上，母親小心地護(hù)著大哭大鬧的孩子，絕望的啟求著：“救救孩子吧”，“30億！”“31億！”純凈水叫價(jià)聲連綿起伏，越來(lái)越高。

冷酷的叫價(jià)聲，悲痛的啟求聲，惡毒的叫罵聲……。這是我們的未來(lái)嗎？

篇4

家里的老長(zhǎng)輩一向提倡節(jié)約用水，爺爺奶奶和外公外婆總是喜歡反復(fù)用一盆水，充分發(fā)揮一盆水的潛力。再比如我的媽媽?zhuān)m然她一向是個(gè)大大咧咧的人，但是一提到用水，簡(jiǎn)直比我還要摳門(mén)。事情要從那年說(shuō)起了：

那一年是我國(guó)用水最緊張的時(shí)候，媽媽就在家立下“節(jié)水規(guī)則”，要求每個(gè)人必須做到：一盆清水最少用三遍以上，絕對(duì)不許浪費(fèi)。

第二天，媽媽就帶頭執(zhí)行了。她接來(lái)一盆干凈的自來(lái)水洗蘋(píng)果。蘋(píng)果外表的浮灰全落在了水中，蘋(píng)果露出了孩子一樣紅通通的笑臉，真討人喜歡。我毫不客氣地奪過(guò)一個(gè)放進(jìn)嘴里“咯吱咯吱”地嚼著，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)候，只見(jiàn)媽媽拿著洗過(guò)蘋(píng)果的臟水往花盆里的花土上澆，我大驚失色，沖過(guò)去搶下媽媽手中的盆子說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀蓡?？這么臟的水會(huì)把花澆死的，你好殘忍，連可憐的小花都不肯放過(guò)?。?rdquo;

“說(shuō)什么呢你，不會(huì)澆死的！你放心好了，拿來(lái)，我還要繼續(xù)用盆里的水呢！”哦，天哪，不會(huì)吧，還要用？果然，“砰”的一聲，媽媽把拖把往地上一摔，天哪！她要用這盆洗過(guò)蘋(píng)果的水拖地了！“媽媽?zhuān)?rdquo;我忍不住大叫一聲，“你又要干嗎啊，這么臟兮兮的水你居然要拿去拖地？”“哎呀！這盆水剛剛洗過(guò)幾個(gè)蘋(píng)果，還是很干凈的。而且，我要充分遵守‘節(jié)水規(guī)則’呢。你放心吧，媽媽保證把一個(gè)能照出人影的光潔如新的地板還給你，好不好？”我只好忍住不說(shuō)話(huà)。三十分鐘后，我一看，呵，效果果然不錯(cuò)哎！隨后，媽媽想都不想，端起盆子，“嘩”的一聲，統(tǒng)統(tǒng)沖進(jìn)了廁所。她拍了拍手說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，一切都搞定了！這樣還真能節(jié)約用水呢，我們家水費(fèi)又可以少一點(diǎn)了，這辦法真是太好了……一舉兩得。”這時(shí)，我才不得不佩服起媽媽的節(jié)水方案來(lái)，想想真是合理極了。后來(lái)，我們?nèi)依仙俣奸_(kāi)始推廣這套節(jié)水方案啦！

我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“如果不珍惜水資源，白白浪費(fèi)它，那么地球上的最后一滴水就是我們?nèi)说难蹨I。”對(duì)呀，水是人類(lèi)的朋友，是我們形影不離的——朋友，我們要好好珍惜這位朋友。

篇5

水是人們不可缺少的東西，是整個(gè)世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒(méi)有水就無(wú)法生存。大家不要看我們杭嘉湖平原，水有的是，大家都不會(huì)希罕。大家都不會(huì)因?yàn)樯偎械娇鄲馈Ｆ鋵?shí)，我們國(guó)家有些地方非常缺水，現(xiàn)在，不是在進(jìn)行南水北調(diào)嗎？新疆、內(nèi)蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。

水，我們都要把它看成和自己的生命一樣重要的東西來(lái)保護(hù)。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個(gè)故事。故事里面講了當(dāng)時(shí)只有一滴水，大家都爭(zhēng)著要購(gòu)買(mǎi)。因此有人就提議召開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì)來(lái)出賣(mài)這最后一滴水。在會(huì)上，人們紛紛出價(jià)購(gòu)買(mǎi)，一個(gè)比一個(gè)高，有人出了天價(jià)，沒(méi)有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭，有的在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑......因?yàn)闆](méi)有水，他們都將死亡。我對(duì)這個(gè)公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個(gè)廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無(wú)價(jià)之寶。

從那一天開(kāi)始，我每時(shí)每刻都在節(jié)約用水，沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)。

所以，現(xiàn)在，我想通過(guò)文章來(lái)告訴大家，讓大家也知道節(jié)約用水的重要性。如果大家都節(jié)約用水，那么就能夠讓所有的生物都能夠健康地生存，讓整個(gè)世界變得那樣美麗如畫(huà)。

篇6

當(dāng)在距今不少于三十五億年的原始海洋里第一次出現(xiàn)類(lèi)藍(lán)藻的物質(zhì)，水，便成為了生命的搖籃。從此，在歲月的長(zhǎng)河中，在孕育生發(fā)萬(wàn)物的歷程中，水又不斷將萬(wàn)類(lèi)生命的信息和密碼化入水中。水就是生命，還是蘊(yùn)含智慧的生命。人剛出生時(shí)，體內(nèi)含水量為71％，水占地球表面積的比例大約也是71％，這看似巧合，難道不就是生命的對(duì)映現(xiàn)象嗎?地球上大大小小的水系縱橫蜿蜒，猶如大地之血脈和脈絡(luò)，生發(fā)和承載著萬(wàn)物的生命……伴隨著人類(lèi)的發(fā)展，水的精髓還不斷滲入人類(lèi)意識(shí)思想文化，由物質(zhì)升華到了精神的層面。

被摧殘的地球之水

地球之水是一個(gè)整體，這一有機(jī)整體具有生命的特征和屬性，是一個(gè)大生命體。因?yàn)檫@一生生不息的大水體的生命，地球也就成了一個(gè)生命體。水資源日愈匱乏，各類(lèi)水體加速污染，水分布越來(lái)越失衡，與水有關(guān)的極端氣候越來(lái)越頻繁出現(xiàn)……這些只是顯性的被人們關(guān)注到的危機(jī)；深層次更大的危機(jī)，是地球之水這一大體系的系統(tǒng)的失衡和無(wú)序發(fā)展到一定程度，就可能出現(xiàn)的大系統(tǒng)的崩潰!這將使全球整體水的運(yùn)行和代謝無(wú)法運(yùn)行。水生態(tài)的崩潰，將對(duì)地球上的生物尤其人類(lèi)的生存帶來(lái)無(wú)比深重的危機(jī)!……

水危機(jī)的根源

地球之水資源匱乏、污染加重，源于人們心靈生態(tài)的嚴(yán)重干旱和重度污染。造成水危機(jī)的根本的原因是人類(lèi)自己!人類(lèi)的無(wú)度需求、消費(fèi)和生產(chǎn)，使各類(lèi)資源消耗殆盡，環(huán)境破壞日愈嚴(yán)重。人的心智不斷被“物化”，從生命誕生之日起生命之水賦予人的神性被蒙蔽。于是，干涸的心靈，外現(xiàn)為干涸的大地；失調(diào)的心性，外現(xiàn)為失調(diào)的生命之水的循環(huán)。筑造堤壩，攔截河流，無(wú)度開(kāi)發(fā)地下水，無(wú)休止地開(kāi)發(fā)破壞天然植被，污染、浪費(fèi)水資源……人類(lèi)的生產(chǎn)生活越來(lái)越強(qiáng)烈地整體影響到地球之水這一大系統(tǒng)的正常運(yùn)行!自私、貪婪的巨手不斷緊扼地球的血脈!

水性潤(rùn)心性

人為萬(wàn)物之靈，本身具足的生命的靈性，來(lái)源于從宇宙洪荒開(kāi)始就孕育、維系生命的水的靈性?！八浴奔礊楸境跫兇獾摹叭诵浴?。因此，猶如“水能載舟，亦能覆舟”，人，確切說(shuō)，是人的心智，既是水危機(jī)產(chǎn)生的根源，亦為化解水危機(jī)的關(guān)鍵。以水之品性滋養(yǎng)生命大愛(ài)，以大愛(ài)之心關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命之水，由此使生命之水循環(huán)往復(fù)、生生不息!

篇7

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，持這種觀點(diǎn)的人其實(shí)是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿虻牡Y源是十分緊缺的，特別是中國(guó)，因?yàn)槿丝邶嫶?，人均占水量，只是世界平均占水量的四分之一。然而，珍惜水資源，節(jié)約用水并未成為很多人的習(xí)慣，如果我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在日常生活中，在我們的身邊總能發(fā)生各種各樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象。例如：上完廁所后，沖完廁所忘了關(guān)水；上完公共廁所后，不能關(guān)緊水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等等。據(jù)專(zhuān)家分析，只要能改掉這些不好的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。節(jié)水應(yīng)該是利已利人的好事，不僅為自己了省了錢(qián)，也為社會(huì)節(jié)約了水資源，這樣的好事何樂(lè)而不為呢？希望大家珍惜生命之水，節(jié)約從我做起。

雖然，我們國(guó)家的水資源非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，每年都有不少淡水資源在受到污染，這是多么可怕的一件事?。〈送饫速M(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)專(zhuān)業(yè)人士統(tǒng)計(jì)，在一個(gè)中午全國(guó)城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)一個(gè)洞庭湖的水量！

不經(jīng)意之間瀏覽到一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴水，滴水的速度是越來(lái)越慢，終究就徹底停止了。隨之出現(xiàn)這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么水就將離你而去?！边@一句話(huà)讓我們明白一個(gè)眾所周知的道理：要珍惜生命之水，節(jié)水從我做起，要從具體的小事做起。

節(jié)約用水，我們可以從下列小事做起：

1、洗完臉和腳的水，可以用來(lái)以沖馬桶。

2、洗衣服、鞋子時(shí)，注意水不要放得太滿(mǎn)。

3、用淋浴的方式洗澡，水籠頭不要放得過(guò)大，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，不要想其它事情。

4、衣服不在三四件以上，不用洗衣機(jī)洗。

5、可以在家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集不用的廢水。

6、用淘米水、煮過(guò)面條的水來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。

7、用洗碗水澆花，能促進(jìn)花林生長(zhǎng)。

篇8

大家早上好！今天我代表四、二中隊(duì)作本周?chē)?guó)旗下講話(huà)。我演講的題目是《珍惜生命之水》。

春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！

然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水急劇增加，我們國(guó)家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī)。很多地方因?yàn)槿彼?，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至連飲用水都成了問(wèn)題。

同學(xué)們，你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎？在那里，一滴水值千金。他們平時(shí)的生活用水都是儲(chǔ)存在井里的雨水。而飲用水，則要從很遠(yuǎn)的地方一桶桶挑來(lái)，即便只是一盆泥漿水，也要經(jīng)歷洗臉、洗衣服之后再喂牲畜的過(guò)程。

水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門(mén)“必修課”。在此，我代表四、二中隊(duì)向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

1、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用完水后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

2、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓自己的每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。

3、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。

篇9

學(xué)校的少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)工作不容易，民工子女學(xué)校的建設(shè)工作更難，因?yàn)閷W(xué)生大部分是進(jìn)城務(wù)工子女，心理疾病多，學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣差。同時(shí)，由于家庭教育的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展受到了制約。

對(duì) 策

盡管如此，作為輔導(dǎo)員的我們，從沒(méi)消極過(guò)，而是迎難而上，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，與全體教師一道，用集體的真情和智慧走出了一條建設(shè)少先隊(duì)工作規(guī)范化校園的新路子，讓民工子女在學(xué)習(xí)中收獲著成長(zhǎng)與快樂(lè)。

宏觀建構(gòu)——是落實(shí)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的前提

一個(gè)學(xué)校，少先隊(duì)工作是否能健康發(fā)展，關(guān)鍵在于全體教師是否投入了全部的工作情感和策略，是否做到了用正確的思想引領(lǐng)、科學(xué)的方法指導(dǎo)和扎實(shí)的細(xì)節(jié)落實(shí)。由此，我校根據(jù)民工子女多這一現(xiàn)狀，確立了《民工子女良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究》實(shí)驗(yàn)課題，致力于學(xué)生健康心理、文明禮貌習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好衛(wèi)生鍵體習(xí)慣的培養(yǎng)等研究，全面系統(tǒng)地探索民工子女行為習(xí)慣養(yǎng)成的系列措施和辦法。以此統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的少先隊(duì)工作，讓孩子們?cè)诰唧w的教育實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)正確和錯(cuò)誤、善惡與美丑、成功與失敗、痛苦和歡樂(lè)……

基礎(chǔ)建設(shè)——是落實(shí)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的關(guān)鍵

少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)建設(shè)，忽視了這點(diǎn)，就成了紙上談兵、無(wú)米之炊和無(wú)水之源。長(zhǎng)期以來(lái)，我們采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、校內(nèi)相互學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，打造出了一支精神面貌好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、培訓(xùn)提高、主動(dòng)服務(wù)、監(jiān)督考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等過(guò)程工作的扎實(shí)實(shí)施讓少先隊(duì)組織建設(shè)形成良性的發(fā)展趨勢(shì)。

特色活動(dòng)——是落實(shí)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的核心

新課程重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，自我體驗(yàn)。這毫無(wú)疑問(wèn)地為少先隊(duì)教育活動(dòng)的開(kāi)展指明了方向。工作中，學(xué)校除了深入開(kāi)展一些常規(guī)性隊(duì)活動(dòng)外，還根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際精心組織系列特色活動(dòng)。

為了轉(zhuǎn)化民工子女缺乏自信心的現(xiàn)狀，學(xué)校抓住學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)這一特點(diǎn)廣泛開(kāi)展了如“護(hù)幼章”“種菜章”“編織章”“剪紙章”“勞動(dòng)章”等特色爭(zhēng)章活動(dòng)，讓農(nóng)村孩子利用自己的生活環(huán)境優(yōu)勢(shì)，充分展示種植、編制、剪紙等長(zhǎng)處，為民工子女的價(jià)值體現(xiàn)提供了更廣闊的舞臺(tái)。

民工子女見(jiàn)識(shí)少、向往運(yùn)動(dòng)。于是，學(xué)校抓住東亞女足賽和四國(guó)女足邀請(qǐng)賽在永川比賽的契機(jī)，開(kāi)展了“體驗(yàn)足球、頑強(qiáng)生活”主題體驗(yàn)教育，觀看后利用班會(huì)課精心組織討論，引導(dǎo)孩子們明白“用心出智慧、配合有力量、堅(jiān)強(qiáng)能進(jìn)步”的道理，領(lǐng)悟“激情欣賞、文明表達(dá)”和“積極參與、熱情服務(wù)”中蘊(yùn)涵的民族精神和道德要求。

很多學(xué)生情感淡漠、缺乏愛(ài)心。為此，學(xué)校組織開(kāi)展了“手拉手”“愛(ài)心助貧困”“感謝成長(zhǎng).感恩幸福”“特色節(jié)日”等主題教育活動(dòng)，讓孩子們感受到了祖國(guó)的偉大、大家的關(guān)愛(ài)和家的溫馨。如在母親節(jié)，讓孩子們通過(guò)“撰寫(xiě)”“演講”“做一件禮物”等情景演繹，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、描述真情、傾訴心聲，用心感受著自己成長(zhǎng)的快樂(lè)?；顒?dòng)中有一位孩子這樣寫(xiě)道：“母親節(jié)那天，我親手為媽媽制作了一束小花，手工雖然粗糙，可她卻握在手里，貼在胸前，久久不肯放下。她快樂(lè)的樣子，有點(diǎn)童真。在媽媽幸福的神情中，我長(zhǎng)大了……我要特別感謝學(xué)校組織的活動(dòng)，感謝老師的諄諄教誨，讓我懂得了恩情，懂得了感恩……”這是發(fā)自孩子們肺腑的心聲，當(dāng)這些話(huà)語(yǔ)緩緩流淌的時(shí)候，在場(chǎng)的老師怎能不涌出幸福的淚花！這，就是特色活動(dòng)的魅力，就是我們工作的動(dòng)力。

以愛(ài)育愛(ài)——是落實(shí)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的靈魂

少先隊(duì)工作的靈魂，在于我們把對(duì)事業(yè)和孩子的愛(ài)，有機(jī)融合于日?，嵥榉彪s的工作中。七年時(shí)間，學(xué)校輔導(dǎo)員以特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，塑造心靈，培養(yǎng)品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾經(jīng)用愛(ài)為一個(gè)殘疾女孩找回了生活的信心和勇氣——五年級(jí)一名叫邱玉捷的學(xué)生，先天體殘，始終背負(fù)自卑的陰影，大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常和她聊天，談生活、談學(xué)習(xí)、談理想，且根據(jù)她音色好以及不能自行走路這一生活經(jīng)歷，鼓勵(lì)并輔導(dǎo)她參加區(qū)第一屆中小學(xué)生卡拉OK比賽，她以一曲《感恩的心》唱出了自己特有的生活經(jīng)歷和心聲，贏得了全場(chǎng)聽(tīng)眾的感動(dòng)、淚水和掌聲，獲得“十佳校園歌手”稱(chēng)號(hào)。從此，該生重新拾起了精神和智慧發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，各方面進(jìn)步非常明顯。后來(lái)，她又參加了永川區(qū)、重慶市的“助殘”義演，她的動(dòng)人事跡先后被多家報(bào)刊報(bào)道。像邱玉捷這樣的感人事例還很多很多，他們一路走來(lái)的輝煌，就是學(xué)校全體老師“以愛(ài)育愛(ài)”教育方略的實(shí)踐結(jié)晶！

評(píng)價(jià)激勵(lì)——是落實(shí)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的保障

少先隊(duì)的發(fā)展過(guò)程，是師生良好品行共同建構(gòu)的過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期的自主完善過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們要善于指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我道德認(rèn)知、道德行為選擇、道德行為后果的分析和反思，從而形成有效激發(fā)學(xué)生內(nèi)在行為動(dòng)機(jī)、實(shí)施日常行為教育、指導(dǎo)日常言行調(diào)控等促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的良好方法。在這一過(guò)程中，我們應(yīng)建立并實(shí)施“教職工職業(yè)道德考評(píng)”“學(xué)生等級(jí)評(píng)價(jià)”“先進(jìn)班級(jí)評(píng)選”“優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選”“優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選”“班級(jí)管理考評(píng)”等一系列評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，為少先隊(duì)工作的有效開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的制度保障。

篇10

同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。

我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!