導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇你最珍貴，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

女：記得帶著玫瑰，打上領(lǐng)帶系上思念

男：動(dòng)情時(shí)刻最美，真心的給不累

女：太多的愛(ài)怕醉

沒(méi)人疼愛(ài)再美的人也會(huì)憔悴

男：我會(huì)送你紅色玫瑰（女：你知道我愛(ài)流淚）

你別拿一生眼淚相對(duì)

合：未來(lái)的日子有你才美，夢(mèng)才會(huì)真一點(diǎn)

女：我學(xué)著在你愛(ài)里沉醉（男：我不撤退）

你守護(hù)著我穿過(guò)黑夜

合：我愿意這條情路相守相隨

你最珍貴

男：動(dòng)情時(shí)刻最美，真心的給不累

女：太多的愛(ài)怕醉

沒(méi)人疼愛(ài)再美的人也會(huì)憔悴

男：我愿送你紅色玫瑰（女：你知道我愛(ài)流淚）

你別拿一生眼淚相對(duì)

合：未來(lái)的日子有你才美，夢(mèng)才會(huì)真一點(diǎn)

女：我學(xué)著在你愛(ài)里沉醉（男：我不撤退）

你守護(hù)著我穿過(guò)黑夜

合：我愿意這條情路相守相隨

男：你最珍貴

女：你最珍貴

男：我會(huì)送你紅色玫瑰（女：你知道我愛(ài)流淚）

你別拿一生眼淚相對(duì)

合：未來(lái)的日子有你才美，夢(mèng)才會(huì)真一點(diǎn)

女：我學(xué)著在你愛(ài)里沉醉（男：我不撤退）

你守護(hù)著我穿過(guò)黑夜

合：我愿意這條情路相守相隨

篇2

案例：

繪畫(huà)活動(dòng)《天安門(mén)》，孩子們正興致盎然地作畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)小宇一筆也不動(dòng)，原來(lái)他在白紙的中間畫(huà)了一個(gè)很小的天安門(mén)，而我要求小朋友們表現(xiàn)出天安門(mén)雄偉、壯麗的氣勢(shì)，因此他不知所措。我輕輕問(wèn)他：“這是你畫(huà)的天安門(mén)？”他緊張地望著我沒(méi)有回答。我指著畫(huà)，故作驚奇地問(wèn)：“呀，這個(gè)天安門(mén)是一張照片，所以很小，對(duì)嗎？”孩子睜大眼睛，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我繼續(xù)鼓勵(lì)他：“照片真漂亮，小朋友都圍著看呢！想想，還可以畫(huà)些什么？”他高興地拿起筆，很快添畫(huà)了幾個(gè)小朋友，仰望天安門(mén)，每個(gè)小朋友都露出燦爛的笑臉，如同小宇一樣。作品評(píng)析時(shí)，小宇高高舉起畫(huà)，大聲介紹：“這是我畫(huà)的照片里的天安門(mén)?！甭?tīng)到小宇自信的聲音，我知道，他體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，我也成功了。

分析：

幼兒期的學(xué)習(xí)是建立在幼兒身心整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。讓孩子學(xué)會(huì)畫(huà)一些具體的東西不是最重要的，重要的是“養(yǎng)心”，就是讓孩子自信、滿足和快樂(lè)。在繪畫(huà)過(guò)程中，當(dāng)孩子處于困惑，表現(xiàn)出茫然時(shí)，需要教師的及時(shí)幫助。孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)大多依賴于成人的意見(jiàn)，而老師的評(píng)價(jià)往往是他最大的行動(dòng)源泉。

反思：

教師的作用不是機(jī)械地傳授技巧，而是成功地選擇、啟發(fā)、引導(dǎo)和幫助。幼兒的自發(fā)表現(xiàn)究竟是“珍珠”還是“魚(yú)目”，需要我們慎思。今天的教育活動(dòng)不再是一個(gè)只能實(shí)現(xiàn)單一和固定教育價(jià)值的一次性活動(dòng)，而是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)多種教育價(jià)值的流程。對(duì)孩子而言，繪畫(huà)教育活動(dòng)不僅僅是技能技巧的訓(xùn)練，更是培養(yǎng)自信、充分表達(dá)情感體驗(yàn)的教育途徑。

孩子也像成人一般渴望成功，但在繪畫(huà)過(guò)程中，一些不自信的孩子，常常因?yàn)橐还P畫(huà)錯(cuò)或不滿意，就換一個(gè)地方畫(huà)，或把紙反過(guò)來(lái)畫(huà)，甚至不畫(huà)，直至換一張紙為止。“讓孩子快樂(lè)，讓孩子成功”，正是抱著這樣的宗旨，老師們往往放棄了“畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)”，重新尋求成功。然而，看到自己也曾認(rèn)認(rèn)真真完成的作品，棄之一旁被老師否定，孩子會(huì)快樂(lè)嗎？成功的背后，掩藏失敗的痛楚，此刻的成功又意義何在呢？在《天安門(mén)》繪畫(huà)活動(dòng)中，我沒(méi)有否定孩子的作品，運(yùn)用教育機(jī)智，幫助孩子從“過(guò)錯(cuò)中尋求成功”。作為成人，我們清楚地意識(shí)到：失敗距離成功僅僅一步之遙，放棄失敗，也意味著放棄成功。“天安門(mén)照片”的誕生，使孩子體驗(yàn)到“我沒(méi)畫(huà)錯(cuò)”、“我也很棒”。孩子的成功源于每一次成功的積累，失敗的壓力也源于每一次失敗的打擊。即使在此次活動(dòng)中，孩子沒(méi)有完成預(yù)設(shè)的教育目標(biāo)，但我相信，他會(huì)快樂(lè)地拿起畫(huà)筆，走向另一次成功。

篇3

最荒蕪的沙丘根本看不到盡頭

降落612星球緣分是理由

從前的宇宙從此她變成獨(dú)有

寂寞星球的玫瑰她最珍貴

小王子愛(ài)著玫瑰每天澆水

卻不能體會(huì)玫瑰其實(shí)憔悴

柔弱的小小玫瑰害怕心碎

天真用刺來(lái)防衛(wèi)針?shù)h相對(duì)

怕幸福太美樂(lè)極會(huì)生悲

他知道她的困惑和她的難過(guò)

聽(tīng)過(guò)她的沉默感受過(guò)她的冷漠

日落在寂寞星球誰(shuí)陪在左右

玫瑰帶刺背后是傷過(guò)的心在顫抖

寂寞星球的玫瑰她最珍貴

小王子愛(ài)著玫瑰每天澆水

卻不能體會(huì)玫瑰其實(shí)憔悴

我是那小小玫瑰害怕心碎

天真用刺來(lái)防衛(wèi)針?shù)h相對(duì)

怕幸福太美樂(lè)極會(huì)生悲

寂寞星球的玫瑰你最珍貴

小王子愛(ài)著玫瑰每天澆水

快忘了傷悲快擦掉眼淚

親愛(ài)的小小玫瑰你最珍貴

請(qǐng)你要卸了防備放下怨懟

不要在后退用心去體會(huì)

日出在寂寞星球他陪在左右

篇4

2、從一而終，深信情誼。

3、你最珍貴，你別皺眉。

4、不言不語(yǔ)，并非忘記。

5、伴我久還是掉頭走。

6、人潮擁擠，感覺(jué)到你。

7、左手倒影，右手年華。

篇5

1、對(duì)不起，我礙你

2、你別皺眉°你最珍貴

3、一只活膩了的鬼～

4、思念有如萬(wàn)蟻噬心

5、^ō^萌了個(gè)兔

6、舍不得走光套不到色狼

7、伱別來(lái)，珴無(wú)恙

8、我拿青春賭明天

9、待禰長(zhǎng)裙落地我便一腳踩地

10、萌小呆

11、待我長(zhǎng)發(fā)及腰借你上吊可否

12、レ褲襠里藏霸氣こ

13、月老，看看你造了多少孽緣

14、不喜歡熱鬧又害怕孤獨(dú)

15、じ淺藍(lán)色dē思念

16、小爺有小爺?shù)姆秂r

篇6

2、告訴我，什么時(shí)候你再來(lái)，耕墾我荒蕪的笑容，系住我失舵的小舟，愿你今日快樂(lè)！

3、生日就像一首歌曲，奏著美妙的旋律！生日就像一副油畫(huà)，有著鮮艷的色彩！親愛(ài)的，在這個(gè)生日里，讓我的祝福陪伴你，祝你快樂(lè)永久幸福無(wú)限！

4、2021年的最后一天，讓我們?yōu)檫@一天畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧。

5、路過(guò)熙熙攘攘，才明白你最珍貴。

6、越過(guò)崇山峻嶺，眼前的世外桃源令我如此的心醉。告別昨天的日子，今天的世界將會(huì)更精彩！

7、我能想到最幸福的事情就是和你一起慢慢變老，如今你又老了一歲，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，有我在你身邊陪伴你，我們兩個(gè)一定會(huì)幸福恩愛(ài)到老的。

8、愿你一生溫暖純良，不舍愛(ài)與自由。

9、一刻，也不能離開(kāi)你。

篇7

時(shí)間，最寶貴的

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為人什一去不復(fù)返呢？這是朱自清的《匆匆》這段文章告訴我們，時(shí)間會(huì)從你身上奪走一切，但是，花會(huì)再開(kāi)，，樹(shù)會(huì)再青，雖然這些每年都會(huì)出現(xiàn)，但是，時(shí)間卻一去不返，就像花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年一樣，時(shí)間會(huì)從你身上竊去了你最珍貴的財(cái)產(chǎn)——青春和生命。隨著時(shí)間的推移，我們便失去了很多無(wú)法挽回的寶藏。

時(shí)間是公正的，從不多給誰(shuí)一秒鐘。但是，時(shí)間也是偏心的，她給勤奮者更多的時(shí)間，讓?xiě)卸璧氖r(shí)間，我們要像聰明的人一樣利用時(shí)間，而不要像懶惰者一樣失去時(shí)間，也不要向無(wú)知者一樣等待時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是最寶貴的，無(wú)論你有多少金錢(qián)都不會(huì)買(mǎi)來(lái)時(shí)間。

向朱利葉斯一樣惜時(shí)如金吧，他為了更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，每天起早貪黑從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，一次，朱利葉斯的父母要出去，他們把午餐放在食品柜里，朱利葉斯一直不知疲倦的看書(shū)不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，而朱利葉斯卻一點(diǎn)兒也不感到饑餓，好像書(shū)已經(jīng)給了他豐盛的午餐。

魯迅說(shuō)時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間吧！

篇8

遺失了聲音的歌唱，空剩人流擁擠熙攘，悲歡離合；而自只能垂憐顧影，神傷地淡漠洗脫了塵囂的世界，空洞的繁華。

在宇宙的邊緣，浩瀚的星海盡頭，朦朧的淡云深處，回響著自然最純粹的聲音。亙古奧秘的歌唱。

在這個(gè)世界上，最真切的就是聲音，最單純的也是聲音。她那樣輕輕地，清晰地來(lái)了去了，飄過(guò)，流過(guò)，滑過(guò)，她離開(kāi)的時(shí)候，在你的心上烙下痕跡，淺淡的，又是深沉的。也許你不會(huì)在意，但是她真的存在。在那里，在你的內(nèi)心深處，那里的一個(gè)連回憶都找不到的角落，她默默地在那里歌唱，淡淡地散發(fā)著宇宙間最為澄凈的氣息；她安靜地在那里歌唱，說(shuō)不清是在守護(hù)什么，還是在期盼什么，亦或是，在等待著什么。

世間所有的，所有的一切，都會(huì)在聲音的歌唱中喚醒你的回憶。假如聲音都已經(jīng)忘記，那么，這中間，會(huì)蘊(yùn)含著怎樣的傷悲與淚水？

我們?cè)趺戳?，我們還擁有著聲音嗎？我們不知道，也不會(huì)相信我們正在慢慢遺失屬于自己的聲音。我們自以為是地懷揣著一顆麻木而冷漠的心游走在迷宮般的城市，像一尾尾沒(méi)有感情的魚(yú)，承載著沉重的負(fù)擔(dān)，睜大迷茫的雙眼，以此炫耀自己的明晰。

他們不愿回想，也沒(méi)有精力去回想那個(gè)流淌著聲音的角落。聲音在心底竭力地歌唱，沒(méi)有聽(tīng)眾的歌唱只為喚起人們心底猶存的一縷純真。

可是，你可知道，聲音，她終歸是會(huì)累的。

當(dāng)混沌的心靈中已經(jīng)再難找到一個(gè)可供容身的角落，當(dāng)她竭盡全力地歌唱換回的卻只是一片沒(méi)有意義的黑暗，聲音累了，她真正地失望了。聲音已經(jīng)不再企圖讓你的心靈聽(tīng)到她的歌唱。聲音走出來(lái)，揮揮翅膀，飛往遠(yuǎn)方。

當(dāng)聲音放棄了你，也就等于放棄了全世界；當(dāng)你遺失了聲音，也就等于遺失了全世界。

當(dāng)那一天到來(lái)，你遺失了聲音，遺失了原本一直在你的心底展開(kāi)著希冀的翅膀寂靜歌唱的聲音。那種絕望以你的心為原點(diǎn)，輻射開(kāi)一波一波的悲傷。那種絕望，那種即使跑遍宇宙間任何一個(gè)角落也再也找不回聲音的絕望，那種你瘋狂地游走在人流間卻再也感覺(jué)不到自己的存在的絕望，那種使你如墜深淵，使你貪戀地望著那頭頂上的一線天卻永遠(yuǎn)也夠不到的絕望。絕望，就是當(dāng)你遺失了對(duì)你最珍貴、而又最不起眼的東西時(shí)，靈魂的顫栗。

流年似水，流年的音符寂靜地回響在宇宙的邊緣。花瓣紛飛中，卻又是伊人如畫(huà)的紅顏；星光閃耀下，恍然是人們熟睡的臉頰?；腥舾羰腊愕哪吧?huà)面，熟悉得讓人想要流淚。

閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，在你的心底，有聲音，在淺淺地歌唱。

遺失了聲音的歌唱，徒然伊人輕吟淺唱，珠纓炫轉(zhuǎn)；而自只能黯然神傷，落寞地欣賞這寂聲的霓裳，無(wú)韻的舞旋。

遺失了聲音的歌唱，空剩人流擁擠熙攘，悲歡離合；而自只能垂憐顧影，神傷地淡漠洗脫了塵囂的世界，空洞的繁華。

在宇宙的邊緣，浩瀚的星海盡頭，朦朧的淡云深處，回響著自然最純粹的聲音。亙古奧秘的歌唱。

在這個(gè)世界上，最真切的就是聲音，最單純的也是聲音。她那樣輕輕地，清晰地來(lái)了去了，飄過(guò)，流過(guò)，滑過(guò)，她離開(kāi)的時(shí)候，在你的心上烙下痕跡，淺淡的，又是深沉的。也許你不會(huì)在意，但是她真的存在。在那里，在你的內(nèi)心深處，那里的一個(gè)連回憶都找不到的角落，她默默地在那里歌唱，淡淡地散發(fā)著宇宙間最為澄凈的氣息；她安靜地在那里歌唱，說(shuō)不清是在守護(hù)什么，還是在期盼什么，亦或是，在等待著什么。

世間所有的，所有的一切，都會(huì)在聲音的歌唱中喚醒你的回憶。假如聲音都已經(jīng)忘記，那么，這中間，會(huì)蘊(yùn)含著怎樣的傷悲與淚水？

我們?cè)趺戳?，我們還擁有著聲音嗎？我們不知道，也不會(huì)相信我們正在慢慢遺失屬于自己的聲音。我們自以為是地懷揣著一顆麻木而冷漠的心游走在迷宮般的城市，像一尾尾沒(méi)有感情的魚(yú)，承載著沉重的負(fù)擔(dān)，睜大迷茫的雙眼，以此炫耀自己的明晰。

他們不愿回想，也沒(méi)有精力去回想那個(gè)流淌著聲音的角落。聲音在心底竭力地歌唱，沒(méi)有聽(tīng)眾的歌唱只為喚起人們心底猶存的一縷純真。

可是，你可知道，聲音，她終歸是會(huì)累的。

當(dāng)混沌的心靈中已經(jīng)再難找到一個(gè)可供容身的角落，當(dāng)她竭盡全力地歌唱換回的卻只是一片沒(méi)有意義的黑暗，聲音累了，她真正地失望了。聲音已經(jīng)不再企圖讓你的心靈聽(tīng)到她的歌唱。聲音走出來(lái)，揮揮翅膀，飛往遠(yuǎn)方。

當(dāng)聲音放棄了你，也就等于放棄了全世界；當(dāng)你遺失了聲音，也就等于遺失了全世界。

當(dāng)那一天到來(lái)，你遺失了聲音，遺失了原本一直在你的心底展開(kāi)著希冀的翅膀寂靜歌唱的聲音。那種絕望以你的心為原點(diǎn)，輻射開(kāi)一波一波的悲傷。那種絕望，那種即使跑遍宇宙間任何一個(gè)角落也再也找不回聲音的絕望，那種你瘋狂地游走在人流間卻再也感覺(jué)不到自己的存在的絕望，那種使你如墜深淵，使你貪戀地望著那頭頂上的一線天卻永遠(yuǎn)也夠不到的絕望。絕望，就是當(dāng)你遺失了對(duì)你最珍貴、而又最不起眼的東西時(shí)，靈魂的顫栗。

流年似水，流年的音符寂靜地回響在宇宙的邊緣?；ò昙婏w中，卻又是伊人如畫(huà)的紅顏；星光閃耀下，恍然是人們熟睡的臉頰?；腥舾羰腊愕哪吧?huà)面，熟悉得讓人想要流淚。

篇9

2、520愛(ài)你日，問(wèn)候是期許，更是關(guān)切，愿你每天快樂(lè)多一些。

3、心中因有你，而心花怒放，朵朵都是幸福，眼里因有你，而眉笑眼開(kāi)，絲絲都是情意，生活因有你，而陽(yáng)光一片，片片都是甜蜜，520我愛(ài)你，好愛(ài)好愛(ài)你，愿與你攜手共白頭!

4、如果愛(ài)是忙碌，我愿做“你的陀螺”;如果愛(ài)是存折，我愿是“你的銀行”;如果愛(ài)是快樂(lè)，我愿做“你的開(kāi)心果”;如果愛(ài)是玫瑰，我愿是“你的玫瑰園”。

5、如果說(shuō)時(shí)間是重復(fù)的愛(ài)，我會(huì)愛(ài)你一生，如果說(shuō)時(shí)間是真實(shí)的愛(ài)，我會(huì)愛(ài)你一世，我的世界時(shí)間流逝，愛(ài)你的心狂跳不止。

6、開(kāi)墾一片土壤，親手為你種下一棵幸福，鋪出一條道路，兩邊種滿快樂(lè)之花，勾勒一幅藍(lán)圖，上面滿是甜蜜，訴說(shuō)一句浪漫，全部都是我愛(ài)你。

7、浪漫的詩(shī)篇只為你誦讀，甜蜜的樂(lè)章只為你演譯，動(dòng)人的情話只為你訴說(shuō)，真誠(chéng)的愛(ài)戀只為你守候。

8、走過(guò)千山萬(wàn)水，才懂得家最溫馨;歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，才感悟平淡最真;錯(cuò)過(guò)許許多多，才知道珍惜擁有;路過(guò)熙熙攘攘，才明白你最珍貴。

9、相思，是每晚的“魂繞夢(mèng)牽”;相見(jiàn)，是每夜的“輾轉(zhuǎn)難眠”;相戀，是每天的“望眼欲穿”;相愛(ài)，是每日的“ 甜蜜纏綿”。

篇10

擁有你的時(shí)候，我們是快樂(lè)的。“他們滿心歡樂(lè)，卻渾然不知這樣的快樂(lè)對(duì)于世界的價(jià)值。”我們?cè)谏碁┥贤嫠＃诤＿呮覒颉?ldquo;在暴風(fēng)雨漂游在無(wú)轍跡的天空上，航船沉碎在無(wú)轍跡的海水里，死正在外面活動(dòng)，孩子們卻在游戲，在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊，孩子們大會(huì)集著。”

夜幕降臨了，花草安靜了。“當(dāng)孩子睡時(shí)，在他唇上浮動(dòng)著的微笑——有誰(shuí)知道它是從什么地方生出來(lái)的？”當(dāng)孩子睡時(shí)，“新月的一線年輕的清光，觸著將消未消的秋云邊上，于是微笑便初生在一個(gè)浴在清露里的早晨的夢(mèng)中了。”

擁有你的時(shí)候，我們是自由的。我們可以自由呼吸新鮮的空氣，我們可以自由地在山間翱翔。因?yàn)?mdash;—“孩子在纖小的新月的世界里，是一切束縛都沒(méi)有的。”我們可以愛(ài)一個(gè)人，可以恨一個(gè)人，可以喜歡一個(gè)人，可以討厭一個(gè)人。天地是為我們而打開(kāi)的，世界是為我們而創(chuàng)造的，因?yàn)槲覀兪呛⒆印?ldquo;只要孩子愿意，他此刻便可飛上天去。”

擁有你的時(shí)候，我們是貪婪的。我們想要擁有一切，想要“學(xué)習(xí)從媽媽嘴唇里說(shuō)出來(lái)的話。”那個(gè)時(shí)候，我們便裝成乞丐來(lái)到這個(gè)世界上，“想要乞求媽媽的愛(ài)的財(cái)富。他用了可愛(ài)的臉上的微笑，引逗的她的媽媽的熱切的心向著他，然而他的因?yàn)榧?xì)故而發(fā)的小報(bào)哭聲，卻成了憐與愛(ài)的雙重約束的帶子。”

擁有你的時(shí)候，我們是解脫的。“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清凈地。”因?yàn)椤?ldquo;在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)使得諸王的王國(guó)間；在那兒，理智以她的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了。”

可是，光陰苒荏，擁有你的時(shí)候很快的過(guò)去了。我們變得不再天真爛漫，我們被這現(xiàn)實(shí)的世界的鎖鏈緊緊地捆綁著，不能夠再動(dòng)彈。

真想念擁有你的時(shí)候呀，童真。那些擁有著純凈無(wú)暇的靈魂的主人，還不知道你是有多么珍貴呢?；叵肫鹞覀?nèi)缒切⌒〉娜藘阂粯哟蟮臅r(shí)候，我們也曾經(jīng)那樣快樂(lè)、那么解脫過(guò)。

真想念擁有你的時(shí)候呀，童真。請(qǐng)讓我們?yōu)槟阒磷鸬某?mdash;—

“我的歌將成為你的夢(mèng)的翼翅，

它將把你的心移送到不可知的岸邊；

當(dāng)黑夜覆蓋在你路上的時(shí)候，

它又將成為那照臨再捏上的忠實(shí)的星光；

我的歌又坐在你眼睛的瞳仁兒里，

將你的視線帶入萬(wàn)物的心里；

當(dāng)我的聲音因死亡而沉寂時(shí)，