導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于元旦的英語作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

元旦到，問個好，愿你開心困難少;青春駐，不變老，全家天天呵呵笑。以下是小編帶來的元旦英語作文，希望對你有幫助。

元旦英語作文(一)

New Year's Day is one of important days for many people in the word during the year.Most people spend the New Year'sDay in hotels.January 1st is considered as the New Year's Day.most companies,shops,school,and government offices are closed during that time.People prepare for New Year's Dayfrom late December.Firt,people spend a few days to clean their houses completely.Some families then put up some new painting from November to be sent in January.The New Year's meal is also prepared from the end of December.During the New Year's Day,people usually do not cook and relax at home. On New Year's Eve,it is common to have a bag dinner with family members or friends at home or in hotels and hear bells which informs us of the coming New Year.On New Year's Day,people fiest greet each other. Some people wear new coats and visit temples to pray for happiness and health theoughout the New Year.Children are busy with getting the gifts from their parents and relatives.

元旦英語作文(二)

My new years resolution is very very brife.only three piece of advice .one ; get good grade ,at next. now,hard study ..as for ,goodgoodstudy,,day day up ,,my math isnot good,,so i can practise everyday ,then i am eating more vegetables and going to exercise more to keep fit next , i am going to take guitar lessons .because i really love music .so guitar .i love too ,,these are my new years resolution s i hope itis,, reality ,but,,realityneed my hard ,i think i can successful.

篇2

We wait until the afternoon meal, and then going to see the New Year's day program, however, before this, our grade for a moment, the beginning sang children's songs, and then said said of the New Year's day. Immediately, we are stepping lightsome pace, singing a happy song, which came into the restaurant.

Seats in the restaurant, the teacher arranged after the last 5 number immediately after the splendid New Year's day began. The first is the feast yinghua lake, there is a large group of people, there are the violin, flute, harp... There are lots of people, and wisdom of the teacher in the front of the command. Soon, the beautiful songs slowly in the past. Soon the past a lot of dance, "mulan", I pull hook and birds hook, "spicy girl"... Soon, we held our breath, turn soon - dance the auspicious peacock - before our class teacher let us read the original.

Our class Zhang Xuanyi is starring in inside, and zhao mu, Li Shitong, ShenXiaoXue in our class, there are other class people play in it. Soon, the beautiful melody, stage lighting. Actors wearing makeup, dressed in green peacock. Mesa, a piece of green. Dance dance slowly. On the stage as if have magic, see all of the eyeball. Soon a warm voice, very loud and clear. Quickly into the climax, pieces of dance "peacock", little light shining on the tail moving. Soon ended. New Year's day was soon over.

Today is really a happy New Year!

今天，是一年一度的元旦，我們大家都很開心，心情也是十分激動。

我們大家一直等到下午吃完飯，然后就打算看元旦節(jié)目了，不過，在這之前，我們年級開了一個小會，一開始唱了會兒歌，然后就說了說元旦的注意事項。馬上，我們就踏著輕盈的腳步，哼著歡快的歌曲，進(jìn)餐廳了。

到了餐廳，老師安排好座位之后，倒數(shù)5個數(shù)之后精彩元旦就馬上開始了。第一個是《英華暢想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、彈琴的……有很多的人，還有智慧的老師在最前面指揮。很快，這美妙的歌曲慢慢就過去了。很快就過去了很多舞蹈，有《木蘭辭》、《我和小鳥拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快，我們屏住氣息，很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過原版的。

篇3

元旦新年里的第一天。我相信每一個新年都會有許多快樂的事情。今年的元旦也是一個快樂的日子！那么元旦優(yōu)秀作文怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關(guān)于元旦優(yōu)秀作文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

元旦優(yōu)秀作文一元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了!

回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個年輪……五年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”頓時，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。

最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會推向了，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會。

通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實。

2021年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

元旦優(yōu)秀作文二哎，今年的元旦本來我是很開心的，因為又迎來一個新年，我又長大了一歲，想起來心里就樂開了花?？刹恢蛔幽膫€淘氣鬼“暗算”，讓我好不尷尬，害得我這個節(jié)日郁悶極了。要知怎么回事，且聽我說。

元旦前一天的下午是作文課，時老師布置好作文題目后，就說：‘張傲冉，你的作文就免寫了，下次課上補(bǔ)給我?，F(xiàn)在你在講臺前看著紀(jì)律，老師要批改試卷?！薄笆牵衩?！”我心里樂滋滋的。同學(xué)們都不約而同地投來羨慕的目光。

老師走后，我昂首闊步走到臺前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大聲說：“各位同學(xué)，從現(xiàn)在起，好好寫，不許說話，不許笑，不許……啊！否則別怪我不客氣……哄，大家還真被我嚇住了，教室里鴉雀無聲。我把教棒別在身后，踱著方步在教室前來回走動?！薄皾M軒晨，閉上嘴?！蔽矣媒贪糁钢嵝训??！鞍?，張傲冉好威風(fēng)?。　庇袃蓚€同學(xué)竊竊私語，可還是被我聽到了。我奔了過去，嚴(yán)厲地說：“你再說一遍！”“不敢?！蔽业靡庋笱蟮刈唛_了。

教室里的安靜沒持續(xù)多久，新一輪的騷動又開始了。當(dāng)我轉(zhuǎn)了一圈回過身來時，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都盯著我，有的招著嘴在笑，有的牙齒緊緊咬著嘴唇，想知又不敢笑；有的把頭進(jìn)而在了桌子底下，兩手拍打著桌子，躲在下面笑歪了嘴，這還得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“誰再笑，我記名字了?！皼]想到同學(xué)們笑得更厲害了，就邊我的好姐妹劉思汝也指著我笑得前仰后翻……

“啪、啪、啪“我狠狠地敲著桌子，感覺手都震麻了。”“張超，允許你說話，但不許超過三句?！薄熬蛢擅嫒毒?，第一句，你背上有張紙條。第二句，上面寫著‘我是一只老狐貍’完畢”教室里頓時響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了，臉羞得通紅，也只得跟著自嘲地笑起來。

“老師來了?！蔽姨嵝汛蠹遥淌依镉职察o下來。老師直夸我管得好，可他哪知道我剛才的威風(fēng)與尷尬呀！

哎，這真是一個尷尬的節(jié)日小插曲！

元旦優(yōu)秀作文三2020年的12月29日，是令我難忘的一天，因為在那天，我們班舉行了令人盼望已久的慶元旦聯(lián)歡會活動。

早上，我由于心情激動，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學(xué)校，進(jìn)了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個醒目的大字。同學(xué)們也發(fā)常高興，他們互相噴彩噴，互相贈送賀卡。元旦聯(lián)歡會開始了，首先是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學(xué)們都盯著他們，有的同學(xué)邊聽著，邊拿出吃得和周圍的同學(xué)分享，他們說完了，我馬上上去報幕：“第一個節(jié)目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》?！彼麄儚椀梅浅：寐牐瑢W(xué)們贊不絕口，接下來同學(xué)們又演一些小節(jié)目，大家看得都津津有味，隨后，我們玩了一個大有席《蔡氣球》，開始地上放了許多小氣球，兩位同學(xué)來踩，他們每人都你爭我搶，把小氣球一個個“消滅”了。接下來的節(jié)目更精彩，同學(xué)們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分熱鬧！最后，我們玩了兩個大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著話的同學(xué)就要表演節(jié)目，鼓聲響起，花傳到了沈皓手里，沈皓搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點(diǎn)剛落，他眼疾手快，迅速把花丟給身旁的陳瑩，陳瑩老實，不愛說，在同學(xué)們的再三歡迎下，他給大家出了一個謎語。這樣我們玩了三次，大家都非常開心！

元旦聯(lián)歡會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家特別快樂，主持人說了閉幕詞，我在心里默默地祝愿我的老師、同學(xué)在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，天天開心！

今年的聯(lián)歡會我過得分外愉快，它令我一生難忘。

元旦優(yōu)秀作文四元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。

假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會，我用了很短的時間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。

明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。

元旦優(yōu)秀作文五游藝活動開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。

下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細(xì)雨中開始了，先是瑞校長發(fā)言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結(jié)束。

游藝活動開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進(jìn)門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三(1)班，迷語的題目是“上山一步一步走，下山一個一個溜”(打一個玩具器材)，我絞盡腦汁，終于想出來答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。接著我到三(3)班猜的歇后語，我把十五個吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最后我參加了五(2)班的釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看著魚，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個點(diǎn)，得了一個印章?？从嗡嚮顒涌旖Y(jié)束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悅。

新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂、身體健康，好好學(xué)習(xí)、天天向上。

元旦優(yōu)秀作文六

今天是12月31日，我們學(xué)校舉辦了一年一次的元旦匯演，來慶祝2021年元旦的.到來。

下午一點(diǎn)鐘左右，匯演開始了。我很緊張，因為我也有表演。我和班上的一位同學(xué)，外加藝術(shù)班的四位一起表演繪畫。我在臺下很緊張，生怕自己待會在臺上出錯，老師教我用深呼吸來互揭自己緊張的情緒，我嘗試著連續(xù)深呼吸了好幾次，果然慢慢地放松下來了。到第四場節(jié)目了，表演的是小品《推銷》，是09藝術(shù)自編自演的，非常有趣。表演各個推銷商品的方式，還插播廣告，超滑稽，逗得臺下笑聲一片，很精彩。

很快就輪到我了，我和一起表演的同學(xué)來到臺上，各自坐個位子，她們居然讓我坐第一個座位，害得我又緊張起來。最后，我還是硬著頭皮坐在那里開始繪畫。漸漸地我全身心都沉入繪畫中，從原先的緊張到后來的習(xí)慣，我總算是靜下心來畫了。20分鐘的時間很快就到了，我已經(jīng)畫好了。主持人見我們已經(jīng)完成了，便開始讓我們介紹自己的畫了。當(dāng)我的畫拿出來的時候，臺下的人突然叫起來，把我嚇得心“怦怦”直跳，主持人把我的畫大夸了一通，并把話筒遞過來讓我自己介紹。原本我準(zhǔn)備過臺詞了，可被剛才那一嚇，差點(diǎn)就忘光了，還好我挺過來了。我介紹完后，當(dāng)時覺得整個人頓時輕松了。我們下臺后，還有更精彩的表演，有08電商（2）班表演的街舞——《精舞門》，特精彩，他們只學(xué)一個月，就能表演地這么棒。讓我簡直不敢相信，他們居然這么厲害。因為他們之中沒有一個是藝術(shù)專業(yè)的。我真佩服他們。

篇4

【關(guān)鍵詞】校園文化 農(nóng)村中學(xué) 因地制宜

文化是人類社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。校園文化是學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的基礎(chǔ)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、師生身心與能力的發(fā)展、心性與精神修養(yǎng)的積淀。教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》指出：校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、凸顯學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。

農(nóng)村學(xué)校的校園文化建設(shè)因為實際存在的城鄉(xiāng)差別而面臨許多困難。但是，只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園文化建設(shè)，并且能夠因地制宜地開展工作，也會創(chuàng)出自己的特色，收到預(yù)期的效果。近年來，象湖中學(xué)根據(jù)農(nóng)村地區(qū)的實際情況，重點(diǎn)從以下三個方面進(jìn)行校園文化建設(shè)。

1.美化校園環(huán)境，營造校園文化

校園環(huán)境建設(shè)要有利于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)良好的文明行為。優(yōu)美的人文和自然校園環(huán)境能給學(xué)生以潛移默化的深刻影響。良好的校園文化會以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。

雖然象湖中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，但校園的教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)布局合理。歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校園環(huán)境建設(shè)，對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和積極性，鼓勵學(xué)生大力參與校園環(huán)境的設(shè)計和維護(hù)，充分利用校園的每一個角落，營造良好的德育環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。經(jīng)過多屆師生的參與規(guī)劃和建設(shè)，如今校園內(nèi)有11顆參天大樹，有4個美麗的花圃；有2道150米跑道，在跑道圈內(nèi)，修建了標(biāo)準(zhǔn)籃球場和羽毛球場；在跑道的外圈，還有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、單杠、雙杠等場地和設(shè)施，這一系列體育設(shè)施至少可以保證200名學(xué)生每天開展1小時的體育活動。學(xué)校非常重視校園文化氛圍的建設(shè)，充分發(fā)揮和利用宣傳欄、科普欄、評比欄、團(tuán)隊欄、學(xué)習(xí)欄、報刊欄、榜樣欄、廉政欄、價格欄等設(shè)施宣傳校園文化，以書法、繪畫、攝影、圖片等形式開展安全、救生、禁毒、禮儀、健身、勵志等宣傳教育，極富感染力，收效明顯。

教室文化氛圍建設(shè)是校園文化的重要組成部分。除了懸掛規(guī)定的國旗和名人畫像之外，每個班級的班訓(xùn)標(biāo)語由學(xué)生自己撰寫、學(xué)校統(tǒng)一制作。學(xué)生對自己提出來的口號比較有認(rèn)同感，自己就會努力去實踐，避免了對說教式空洞口號的漠視。班級學(xué)習(xí)專欄、圖書角、黑板報是同學(xué)們交流學(xué)習(xí)成果、展示個人才藝、開展文明交際的園地。2009年暑期，象湖中學(xué)投入近5萬元巨資將教學(xué)樓、辦公樓的內(nèi)外墻粉刷一新，更換了門窗、桌椅。此后，再也沒有學(xué)生在桌面上涂黑，愛護(hù)和保護(hù)美麗的教室、維護(hù)美麗的校園環(huán)境成為學(xué)生的自覺行為。

2.開展校園活動，展示師生風(fēng)采

根據(jù)學(xué)校的人力、物力、財力等實際情況，克服困難，創(chuàng)造性地策劃和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園特色文化活動，以活動為平臺，讓廣大師生充分展示自己的創(chuàng)造力和活動表現(xiàn)力，體驗成功的快樂。

2.1 結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動，并逐步形成制度。從2004年開始至今，象湖中學(xué)結(jié)合元旦、國慶節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生開展了“國慶”、“元旦”校園文藝匯演，參與人數(shù)多，文化氣氛濃厚，發(fā)現(xiàn)了一批文藝特長的學(xué)生，提高了學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，潛移默化地陶冶著學(xué)生的道德情操。

2.2 強(qiáng)化學(xué)科課外活動，豐富課堂教學(xué)的模式和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。富有農(nóng)村特色的校園英語朗誦、合唱比賽、英語手抄報比賽、英語賀卡制作比賽、英語作文比賽、英語作業(yè)書法比賽等，展示了農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)的特色和成果。語文科經(jīng)常配合黨和國家的時政大事開展“專題作文比賽”、“專題演講比賽”，提高寫作和演講水平，同時滲透世界觀和人生觀的教育；數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、“理、化、生”生活常識競賽、“政、史、地”常識競賽等活動，將課本知識與生活常識相結(jié)合，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，學(xué)會科學(xué)生活，學(xué)會科學(xué)思考，提高解決生活問題的能力。美術(shù)興趣小組的學(xué)生，以書法、繪畫、攝影、手工作品等杰作，把校園生活和鄉(xiāng)村景物絢染得像一個童話世界，表達(dá)他們對美的理解、追求、創(chuàng)造和憧憬。

2.3 保證學(xué)生每天1小時的體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，讓學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。除了規(guī)定的課間操、眼保健操、體育課之外，每學(xué)期1次的登山活動、拔河比賽、球類比賽，是學(xué)生們非常喜歡的課外體育活動；第六屆學(xué)校田徑運(yùn)動會更是學(xué)生體能和競技水平的大展示，有13名學(xué)生打破10項學(xué)校田徑運(yùn)動紀(jì)錄。課外體育活動增加了學(xué)生的體育健身活動時間，增強(qiáng)了活動能力，提高了身體素質(zhì)，同時也展現(xiàn)了集體主義精神和個人頑強(qiáng)拼搏的意志。

3.挖掘鄉(xiāng)土素材，加強(qiáng)德育教育

城市里的博物館、科技館、紀(jì)念館、圖書館等公共設(shè)施為中小學(xué)生提供了豐富的德育資源。相比之下，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生無法方便地享用這些資源。但是 ，農(nóng)村學(xué)校的周邊也蘊(yùn)藏著豐富的鄉(xiāng)土文化素材，這些鄉(xiāng)土文化素材是青少年德育活動得天獨(dú)厚的資源庫，是課堂上無法學(xué)到的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、宗教、建筑等方面知識的補(bǔ)充。鄉(xiāng)土文化是中華文化的一個重要組成部分?？倳浽邳h的十七大報告中指出：要弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

象湖中學(xué)地處漳平市東南部，距校園不遠(yuǎn)處有福建著名的“奇和洞”，有充滿感恩故事的感化溪，《象湖人，家鄉(xiāng)事》的出版，象湖人網(wǎng)站的建立，學(xué)校充分挖掘、利用這些鄉(xiāng)土素材對學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如，組織學(xué)生去考察“奇和洞”，寫心得體會；為了增進(jìn)學(xué)校師生對家鄉(xiāng)“奇和洞”遺址的了解，2011年11月17日晚，象湖中學(xué)邀請了福建博物院范雪春研究員到校給師生作一場關(guān)于象湖“奇和洞”的考古、考察報告。范研究員從地理位置、發(fā)現(xiàn)經(jīng)過、考古發(fā)掘情況、發(fā)現(xiàn)的主要文化遺物、距今年代及反映的生態(tài)環(huán)境、價值和意義等六個方面向師生上了一堂生動的鄉(xiāng)土歷史課，讓師生知道了北有“山頂洞”人，南有“奇和洞”人等歷史知識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了師生愛鄉(xiāng)、愛國的情感，提高了學(xué)生綜合社會實踐活動能力；并制作光盤，派學(xué)生到漳平參加第三屆“金利德”杯初中綜合實踐活動比賽等系列活動來進(jìn)行德育教育。又如，利用感化溪名字和易鴻杉見義勇為題材對學(xué)生進(jìn)行德育教育；利用《象湖人，家鄉(xiāng)事》一書中的象湖人成才例子對學(xué)生進(jìn)行勵志教育等等?！耙环剿琉B(yǎng)一方人”，鄉(xiāng)土文化同樣是祖國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

篇5

2021春節(jié)趣事作文600字一

春節(jié)是我國最重要的節(jié)日，也是一年中最隆重的節(jié)日。每家每戶都會慶祝一番。有些民族還會搞一些活動來歡度新春佳節(jié)，比如舞龍舞獅、說書唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。

一到年關(guān)，大人小孩都忙乎開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂乎!貼春聯(lián)是必不可少的一個項目?；蜃约簞邮只蛘埲舜鷦?，把一年的收獲和來年的希望都寫進(jìn)這小小的春聯(lián)里。同學(xué)們，說起春聯(lián)，還有一個故事呢!春聯(lián)，起源于桃符，它最早出現(xiàn)在周代，是懸掛在大門兩旁的長方形桃門板。據(jù)說，桃木有鎮(zhèn)鬼、驅(qū)邪的功能。因為世上的惡鬼都畏懼“神荼”、“郁壘”二神，所以民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口以驅(qū)鬼辟邪。后來，人們索性在桃木板上刻上兩位神的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪驅(qū)惡。這種桃板就稱為“桃符”。在五代十國時期，開始有人在桃符上寫字。一次，蜀國的君主孟昶在除夕之夜令學(xué)士在桃符板上寫字，因看不清學(xué)士們所寫的內(nèi)容，孟昶索性自己書寫“年年約余慶，嘉年號長春”。由此產(chǎn)生了中國第一副春聯(lián)。

?；丶铱纯?，回家看看，再遠(yuǎn)的游子也要趕回家跟家人團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備的年夜飯。舊時，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。

看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目，圍著熱氣騰騰的火鍋，聽著窗外陣陣的爆竹聲，一家人享受著天倫之樂。這時候，小孩子最開心的是長輩會發(fā)壓歲錢。據(jù)說，在魏晉時期就有這個做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因為歲與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。

過年了，少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃著豐盛的酒菜，互贈祝福，共謀發(fā)展大計。這一活動一直要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)之后。

春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現(xiàn)了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。

2021春節(jié)趣事作文600字二

我們中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……可是在這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的還是春節(jié)。因為在春節(jié)里，我可以穿新衣，賞煙花，收紅包，看春節(jié)聯(lián)歡晚會……今天我就說說我家是怎么過春節(jié)的。

貼春聯(lián)是春節(jié)的一個重要的習(xí)俗。每逢春節(jié)，人們便在大年三十早上貼出春聯(lián)，因為春聯(lián)可以防災(zāi)避邪，給人帶來好運(yùn)。今年春節(jié)，我們一家回老家過年。大年三十早上，我跟著爸爸去小叔家貼春聯(lián)。來到叔叔家，我迫不及待拿起春聯(lián)就想貼，可小叔卻不讓，他怕我貼錯了。其實貼春聯(lián)也是有講究的，要看清春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，如果貼錯了那可就鬧笑話了。這對我來有點(diǎn)難，于是我需心請教爸爸，聽著爸爸耐心地講解，我恍然大悟，想不到看似簡單的貼春聯(lián)活動中還有這么多學(xué)問!我們幾個小孩子幫著爸爸在大門上貼了大紅春聯(lián)，在大門正中貼上一個“福”字。你可別小看這么個“福”字，它可講究著呢。“?！弊直仨毜怪N，這樣就意味福到了!

團(tuán)圓飯是每年春節(jié)必不可少的一道大餐。春節(jié)來臨，人們哪怕身在千里之外，都要趕回老家，和親人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起吃上一頓團(tuán)圓飯。今年老姐工作忙，沒有回老家，只有我和老爸老媽、三叔和弟弟一起吃年夜飯了。老媽把年夜飯燒好后，我們便上桌吃了。我們互相碰杯，互相祝福。三叔祝我在新學(xué)期里成績更上一層樓，我祝三叔身體健康，生意興隆。我們沉浸在節(jié)日的氣氛中，歡聲笑語不絕于耳，洋溢著濃濃的年味兒。

小孩子最期盼的是當(dāng)然是放煙花了。吃完年夜飯，孩子們迫不及待地來到場院上，抬頭望望，天空早已成了禮花的海洋，五彩繽紛的煙花把深藍(lán)的夜空裝點(diǎn)得分外耀眼、奪目。煙花就像是一個個小精靈，帶著喜人的哨音飛向天空，旋轉(zhuǎn)，怒放，我們看得眼花繚亂。春節(jié)可真熱鬧啊!

在這溫馨、祥和的節(jié)日里，我們享受著美味，沉浸在喜悅中……

2021春節(jié)趣事作文600字三

今年的春節(jié)來得特別早，似乎有些讓人措手不及。剛過完元旦，就迎來了期末考試;期末考試剛過，居然就要過年了。對于我們學(xué)生而言，今年春節(jié)的氣氛好象不及往年那么濃烈。因為考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失，便幾乎忘了以往過年的熱鬧景象。

讓我想想去年的這個時候吧。由于親戚們都要聚到我家，父母早早的就忙開了。他們倆都騎上自行車，一起到市場上去采購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧地，得準(zhǔn)備點(diǎn)他們愛吃愛玩的：又得想到大人們談笑風(fēng)聲必備的瓜子、花生……。這樣一來，他們回來時，車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。

就在大家都在忙活的環(huán)境中，我們對春節(jié)的渴望自然是格外的強(qiáng)烈。好不容易盼來了除夕，從下午開始，我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯(lián)系，現(xiàn)在，他們都趁這個機(jī)會暢所欲言。談?wù)勔荒陙淼墓ぷ髑闆r，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點(diǎn)隔膜，心與心之間貼得格外的近。

調(diào)皮好動的我們現(xiàn)在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍，沒空管我們，我們也就有些“為所欲為”。躲進(jìn)一個房間，一起擠坐大床上。交流交流學(xué)校里的趣事，時不時有人會被逗得差點(diǎn)從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節(jié)目便是用他特有的方式，來“輔導(dǎo)”我們幾個妹妹的英語。他的教法雖說不上深入淺出，但讓我們記憶尤為深刻。

“開飯了……”父親的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說：“差點(diǎn)忘了這件重要的事?！蔽覀円膊欧磻?yīng)過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統(tǒng)我們也經(jīng)歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。

一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個還要幸福呢?這時，電視里的春節(jié)晚會似乎也沒有了太大的吸引力。

2021春節(jié)趣事作文600字四

陣陣鞭炮聲入耳，家家戶戶貼上了春聯(lián)，過年的氣氛充滿了大街小巷。鰲龍——源自民間的舞蹈藝術(shù)，映入了人們的眼簾。舞鰲龍的人們身穿鮮艷的紅衣服，手舉鰲龍，興高采烈地?fù)]舞起來，從左揮到右，再從右揮到左，伴隨著音樂聲又轉(zhuǎn)個圈。雖然看得眼花繚亂，但是卻讓人目不轉(zhuǎn)睛，連眼睛都舍不得眨一下。

春節(jié)就是充滿著無窮的快樂，快樂環(huán)繞著每一個人。

年是熬年的年。民間一直流傳著這樣一個傳說：在太古時期，有一種兇惡的怪獸，人們管它們叫年。它面貌猙獰且生性兇殘，每隔一段時間就要出來傷害人畜，毀壞農(nóng)田，使人們談年色變。后來，人們算準(zhǔn)了年的活動規(guī)律，把那可怕的一天稱為年關(guān)。...

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最為重要的莫過于春節(jié)了。每到春節(jié)，是我最開心的時候，人們喜貼春聯(lián)，張燈結(jié)彩，好不熱鬧!年三十晚上，我開始和姐姐熬夜也就是媽媽說的守歲。一家人看著春節(jié)聯(lián)歡會、包著水餃，其樂融融。

盼啊，盼啊，春節(jié)終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。我滿懷激動地呼喊著：新年到了!新年到了!啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。

春節(jié)這是一個長長的假期，長得讓我無所事從。天氣是那么的好，陽光暖暖的，輕輕的舔著我的臉我記得小時侯最愜意的事就是沐浴在陽光里，啃一個大蘋果，趴在沙發(fā)上，翻一本漫畫書。

三十兒晚上，我們?nèi)业斤埖瓿阅暌癸?。我們來到飯店里，飯店里很熱鬧。服務(wù)員阿姨身上穿著漂亮的新衣服，臉上面帶著節(jié)日的微笑。我們來到房間開始吃飯。各種美味可口的飯菜擺了一桌子，攙得我口水都要流出來了。

喜氣洋洋過新年，歡歡喜喜慶團(tuán)圓興奮的心兒在悠蕩。到處是鞭炮聲，到處是綻放的笑臉，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。貼春聯(lián)嘍!爸爸一招呼，我飛奔下樓，自告奮勇，要求自己貼春聯(lián)。先幫春聯(lián)貼上雙面膠，然后小心翼翼的貼上去。太棒了，不偏不倚。

時間老人匆匆而去，我們又迎來了，一年一度的新年，蛇年你好!新年的早晨，家家戶戶張燈結(jié)彩;大街小巷，爆竹聲聲。俗話說：無花不成年。要過年了，媽媽逛花市時選購了君子蘭、牡丹花、水仙花等，希望帶來年的富貴。

2021春節(jié)趣事作文600字五

太陽許是也要回家過年，不到六點(diǎn)，便慢騰騰地拖著疲憊的身子下了山。

與平常不同的是，窗外沒有了平常的冷寂，而是熱鬧一片。記得王安石的《元日》有一句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。雖然眼前的是一杯溫?zé)岬陌组_水，并不是可以驅(qū)邪的屠蘇酒，但家人團(tuán)聚的溫馨，我已經(jīng)滿足了。

遠(yuǎn)處亮起了幾盞星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。嬸嬸扯著我，說是要去超市給家里買些年貨。我心里暗自雀躍，又可以狠狠地“宰”嬸嬸一頓了。

超市里亮堂堂的，擠滿了人。嬸嬸領(lǐng)著我如游龍般在這人山人海中游走。當(dāng)我們選好了一大堆鍋碗瓢盆，推著車子跟著人流來到了出口時，卻看到了這樣的景象：一位身材纖弱的婦人左臂圈著三個果籃，右手提著兩個果籃，在“賣果籃賣果籃”地叫賣。果籃里頭有兩個柚子、七個橙子，她一個人提著這些果籃，有幾次險些被人群擠倒。人多了，她再也撐不住了，“呼”地一聲倒在大街上。我走近了瞧，果籃的包裝紙都散了，水果七零八落地躺在地上，有幾個都已經(jīng)顯現(xiàn)出坑坑洼洼了。我看旁人都沒有要幫忙的意思，我也就縮回了自己的手，放在暖洋洋的口袋里。

突然，來了個農(nóng)民工。一身不知是白襯衫還是灰襯衫的衣服耷拉在身上，頭發(fā)花白，穿著的黑布鞋早成了黑白布鞋——他大概是刷漆工吧。只見他正準(zhǔn)備用白花花的雙手扶起婦人，卻好似知道了自己的雙手骯臟，摸著頭嘿嘿地笑了。從口袋里抽出手般大小的紙巾，擦了擦手，問：“大妹子，你沒事吧?我扶你起來。”說著便攙起婦人，幫著她撿水果，眾人見了此景，都紛紛幫著婦人撿起散落在水果。

篇6

加入學(xué)生會申請書1

敬愛的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xx，是會計系xx級會計x班的一員,在本次評優(yōu)活動中我申請加入學(xué)生會宣傳部。

歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從我踏進(jìn)這個大學(xué)的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在能正式的成為一名大學(xué)生。

回首過去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷.無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn).這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我大學(xué)生活的寶貴財富.高中的我是個樂觀的人，我比較喜歡美術(shù)，籃球，詩歌，計算機(jī)。獲得了許多的獎項(自己添加)高中期間我曾多次擔(dān)任班委一職，這對我今天能有幸加入學(xué)生會提供了很好的橋梁。

高中的三年是讓我難忘的，我深知道路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上.正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰(zhàn)，我沒有退卻，而是一直向前，走到現(xiàn)在!我的努力得到了老師和同學(xué)們的支持，我覺得這是對我的考驗，更是同學(xué)和老師對我的信任.在班級擔(dān)任班長的我始終堅持"在其位，謀其職"的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入.處理事務(wù)時，首要考慮班級，同學(xué)的利益，無私為同學(xué)服務(wù)，不計較個人得失，我不敢說我是做得的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的.力求處理好班級的每一件事情,為使同學(xué)們感受到集體的溫暖，感受到家的溫馨。

學(xué)習(xí)上，我始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神.一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了今天的回報.

或許我的個人情況寫的比多，這也正是我想讓學(xué)生會能更早的認(rèn)識我這個學(xué)生會的成員。

大學(xué)期間，每位同學(xué)都有自己的思想，自己的活動空間，我選擇了鍛煉自己。我知道學(xué)習(xí)與能力的重要性，但是我選擇的是能力的鍛煉，學(xué)習(xí)也不會放棄，所以今天的我在這里鄭重承諾：“我要加入學(xué)生會宣傳部。我將盡全力完成學(xué)生會交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

在高中學(xué)習(xí)了三年的美術(shù)，專業(yè)的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務(wù)。假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部干事，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還將協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

由于以上的種.種表現(xiàn)，在學(xué)生會的評選活動中，希望學(xué)生會能夠批準(zhǔn)。無論競選的結(jié)果如何，我將努力為學(xué)生會的工作添磚加瓦，以盡我的微薄之力，努力完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的青春無悔.

此致

敬禮!

加入學(xué)生會申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長、學(xué)姐你們好：

我是來自機(jī)電與環(huán)境工程系xxx班的xxx。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺，開學(xué)那天學(xué)長學(xué)姐們的幫助讓我感到很溫暖，那種溫暖是我發(fā)自內(nèi)心的感激。經(jīng)過這段時間的體驗，更是讓我堅定了信心，加入這個神圣的團(tuán)體。

我是一個性格內(nèi)向的人，不太善于表達(dá)，但內(nèi)心充滿了熱情，以前在初中，高中時候也擔(dān)任過一些職務(wù)。但那時的自己不夠理性，不能夠很好的處理問題。隨著自己慢慢的成熟，懂得道理也越來越多，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不能在社會上立足，所以我希望各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長學(xué)姐給我一次展示自己的機(jī)會，讓我融入這個團(tuán)體，貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時鍛煉自己，讓自己變得更強(qiáng)。

其實，對于學(xué)生會，我也是略知一二吧!學(xué)生會有好多個部，學(xué)習(xí)部、生活部、體育部等。我想加入學(xué)習(xí)部，或許學(xué)習(xí)部就像他們所說的只是查自習(xí)，很輕松，但是我并不是這樣認(rèn)為的，一個團(tuán)體重在團(tuán)結(jié)友愛，不僅能簡單的做些工作，而且還有我沒有接觸過的東西，有許多還需要我們學(xué)習(xí)和體驗，我很喜歡學(xué)習(xí)，也有一些課余愛好。例如：打排球、唱歌、讓我一個人的快樂感人周圍的人。也可以讓團(tuán)體多些快樂。最后我希望自己成為其中的一員，服務(wù)大家，鍛煉自己!

如果我能加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部，我一定會取長補(bǔ)短，抱著嚴(yán)于律己、積極向上的態(tài)度做好這項工作，謝謝大家。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

加入學(xué)生會申請書3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年二班的xxx，六年來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我不斷取得進(jìn)步，特別是在最近一年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達(dá)到“三好學(xué)生”的要求。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號，并由衷感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)與關(guān)心?，F(xiàn)在申請加入系學(xué)生會組織部，以增加自己的社會實踐能力，一展自己的抱負(fù)。首先，我認(rèn)為學(xué)生會是學(xué)校重要的部分，它是連接老師領(lǐng)導(dǎo)的重要紐帶，正是如此，體現(xiàn)了它的價值，而我想加入其中，成為其中的一員，為學(xué)哥學(xué)姐分憂，為老師同學(xué)們服務(wù)，也從中提煉人生的價值，展現(xiàn)自我，更好的發(fā)展自我。

一年來，在思想上，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及老師的教導(dǎo)，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，勤儉樸素。我尊敬師長，熱情待人，每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作，如為老師取東西等，以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，作為班長，我把班集體的榮譽(yù)和進(jìn)步視為自身努力的目標(biāo)，為同學(xué)們的進(jìn)步喝彩，為同學(xué)們的暫時缺點(diǎn)憂慮，特別是我負(fù)責(zé)的班級文化墻報，方式創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，寓教于樂，在老師的指導(dǎo)下，得到了多方好評。我喜歡幫助同學(xué)，能夠主動承擔(dān)為班集體服務(wù)工作，每天為全班同學(xué)發(fā)放作業(yè)本，幫助紀(jì)瑩等有病缺課同學(xué)傳達(dá)老師要求和作業(yè)布置。

在學(xué)習(xí)上，我不斷向上攀登，上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績保持在全班前列，所有的主科成績都達(dá)到優(yōu)，在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我還積極參加課外學(xué)習(xí)，英語四級考試獲得優(yōu)秀，順利通過新概念英語三級基礎(chǔ)考試，新概念二級考試達(dá)到良好水平，希望之星英語大賽進(jìn)入半決賽。多種興趣愛好，均衡發(fā)展也是我的特點(diǎn)，我喜歡閱讀歷史、文學(xué)、軍事等方面的課外書籍，對科學(xué)等副科課程也特別重視，小學(xué)生科學(xué)能力測試達(dá)標(biāo)。對于過去相對一些薄弱的學(xué)科我也努力迎頭趕上，通過持續(xù)鍛煉，我的體育成績也達(dá)到優(yōu)。

我的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師和同學(xué)們的幫助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀(jì)瑩、田簫揚(yáng)同學(xué)幫助我提高英語表演能力。

但我也清醒地認(rèn)識到自己的不足，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進(jìn)的目標(biāo)。

我希望能夠獲得大家的認(rèn)可，進(jìn)入學(xué)生會，更好的激勵我進(jìn)步，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望大家能給我這次機(jī)會！謝謝大家！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

加入學(xué)生會申請書4

尊敬的各位老師，學(xué)哥，學(xué)姐們：

你們好！我是xx系的xxx，首先感謝學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。我也非常榮幸能夠參加學(xué)校的這次學(xué)生會競選，這次我要競選的是進(jìn)入文藝部，成為學(xué)生會文藝部的一員。

過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔(dān)任這一職責(zé)，組織好各項活動，豐富同學(xué)們的生活。文藝部的工作是重要的，同學(xué)們的才華可以在這里得到表現(xiàn)，同學(xué)們的課余生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文藝部的一員，我將會組織同學(xué)們開展更多更好的文娛活動，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養(yǎng)。

我相信我是有能力擔(dān)任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我在初中積極參加并組織開展班級中的各項活動，在各大活動中盡情施展自己的才華，我的能力也在諸多的活動中得到了提高。我會彈奏樂器琵琶，從6歲開始學(xué)習(xí)一直堅持到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻，近10年的學(xué)習(xí)也已有很深的造詣。我曾參加過多次市級，省級，全國性的大型比賽，也取得了很多優(yōu)異的成績；其次，我從小學(xué)起就一直擔(dān)任班干部，這使我擁有了管理能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也鍛煉出了我負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部成員應(yīng)所需要的資質(zhì)。

如果學(xué)校給我這個機(jī)會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員一起討論怎樣具體實施和改善文藝部的工作，一起分析大家的意見與建議。我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、元旦等節(jié)日的大聯(lián)歡，如果有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！請大家相信我，支持我，給我一次展示自我的機(jī)會。

篇7

琴聲悠悠，傳遞著一份深情。樂韻濃濃，浸潤著一種文化。民樂藝術(shù)在學(xué)校發(fā)揮著“雅樂傳深情，琴韻潤童心”的育人功能。藝術(shù)教育為南小的每個孩子帶來了別樣的快樂童年。學(xué)校民樂藝術(shù)教育的基礎(chǔ)目標(biāo)為：人人知曉民樂一二，人人能演奏民樂一二，人人能欣賞民樂一二。學(xué)校民樂藝術(shù)教育的發(fā)展愿景為：傳承民族優(yōu)秀藝術(shù)，培養(yǎng)中華文化傳人，造就具有民族靈魂、世界情懷的一代新人。為全面實現(xiàn)基礎(chǔ)目標(biāo)、逐步實現(xiàn)美好的發(fā)展愿景，學(xué)校采取了以下策略和措施，有效地發(fā)揮了民樂藝術(shù)教育的特殊功能：

一、藝韻校園文化浸潤——讓每個孩子都點(diǎn)燃學(xué)習(xí)民族文化的熱情

置身校園，孩子們會被校園民樂藝術(shù)教育的氛圍所浸潤。學(xué)校的?；帐且话雅眉游寰€譜和音符，中間一道優(yōu)美流暢的波浪弧線將琵琶分為兩半。上下課的鈴聲由民樂曲替代：上課的鈴聲是急促有力的二胡曲《賽馬》，下課鈴聲是舒緩悠揚(yáng)的笛子曲《天地行》，寫字課配的是讓人凝神靜氣的古箏《漁舟唱晚》，特別的鈴聲演繹著校園變奏曲。學(xué)校利用樓道布置琴韻長廊：主題“樂”畫中，樂字撇、點(diǎn)如飄飛的浣紗，孩子們歡聚其下，有的結(jié)伴研讀、有的合作試驗、有的吹拉彈唱……好一派歡樂景象。大大的“樂”是多音字，當(dāng)讀“yue”時，指音樂，樂曲，意蘊(yùn)著：筆者學(xué)校的孩子知曉民樂一二、彈撥樂器一二，暢享琴韻之樂；讀“l(fā)e”時表示快樂，高興，意蘊(yùn)著：學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。“l(fā)e樂”更昭示著全體師生的款款深情：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”筆者學(xué)校的民樂不僅迎來了來自國內(nèi)、國外的參觀師生，而且走出國門，走進(jìn)韓國、俄羅斯、日本等國家的友好學(xué)校。走廊里懸掛著一張張珍貴的演出照片，留下了學(xué)校民樂不尋常的成長歲月、不斷壯大輝煌的足跡；一幅幅樂器介紹圖片，一個個民樂家的故事、100首小學(xué)生不可不知的民樂名曲午間賞析使師生體味到絲竹營造出的人文意境……校園文化的浸潤，激發(fā)出每個孩子的民族文化自豪情。

二、個性化民樂藝術(shù)學(xué)習(xí)——讓每個孩子都掌握學(xué)習(xí)民族文化的鑰匙

1、民族器樂學(xué)習(xí)分層推進(jìn)

第一層面：民樂進(jìn)課堂全員普及，讓每個孩子都參與到民樂活動中來。學(xué)校投資五十多萬元購買多種樂器，每周用兩節(jié)地方課程開設(shè)民樂實踐課。一年級第一學(xué)期開設(shè)民樂欣賞、樂器、樂理知識講座及民族音樂家介紹，一年級下學(xué)期開始跟學(xué)校聘請的藝術(shù)院校專業(yè)教師學(xué)習(xí)竹笛、二胡、琵琶、古箏等樂器演奏技巧。

第二個層面：民樂中心小課分層提高，讓每個孩子的藝術(shù)素養(yǎng)都能得到不同提高。學(xué)生如果還有進(jìn)一步提升民樂演奏技能的需求，就可以根據(jù)自己的興趣愛好、水平高低進(jìn)民樂中心通過分層教學(xué)實現(xiàn)。民樂中心的教師都是學(xué)校從省市級藝術(shù)團(tuán)體聘請來的專家，其中有多位國家一級演員。教師根據(jù)學(xué)生的水平，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，師生也可以共同制定目標(biāo)，不同的學(xué)生可以有不同的目標(biāo)，以適應(yīng)不同學(xué)生民樂藝術(shù)發(fā)展的特定需要。

第三個層面：民樂團(tuán)演出風(fēng)采展示，讓每個孩子都能收獲主動發(fā)展的綜合能力。民樂中心優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)過選拔進(jìn)入民樂團(tuán)參加國內(nèi)外的各項演出，在更大的舞臺展示他們個性風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)成就感。民樂團(tuán)的指揮兼藝術(shù)指導(dǎo)顧問是江蘇省民樂團(tuán)團(tuán)長王愛康。校民樂團(tuán)在全國及省市各級給類的藝術(shù)類展演中均有佳績展現(xiàn)。民樂團(tuán)團(tuán)員曾多次出訪韓國、日本、俄羅斯等國，所到之處均好評如潮，被國內(nèi)外媒體高度稱贊。

2、民樂藝術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合

學(xué)校將民樂融入各學(xué)科課堂，教師將民族文化知識體系分為“了解、理解、應(yīng)用”等多個水平層面；將器樂技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為“模仿、獨(dú)立演奏、遷移”等多元要求；將學(xué)習(xí)過程與方法細(xì)化成“感受、嘗試、討論、合作、分享……”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生在小班化課堂里，在自主、合作、探究的過程中能找到適合自己的藝術(shù)學(xué)習(xí)方式。如語文的詩意、民樂的情韻、生活的樂趣，在語文課堂上得到了有機(jī)整合。師生在課堂上吟誦關(guān)于節(jié)日的古詩詞、聆聽民樂名曲，共同了解中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。打破了學(xué)科的壁壘，民樂與各學(xué)科得到有效整合，使得學(xué)生的文化知識、藝術(shù)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)乃至全面素質(zhì)得到了綜合發(fā)展。

3、校本教材創(chuàng)新藝術(shù)教育載體

民樂藝術(shù)教育為校本課程的開發(fā)與運(yùn)用提供了溫床。學(xué)?？偨Y(jié)了多年民樂藝術(shù)教育實踐的經(jīng)驗，編寫了一套《“樂·韻”文化系列校本教材》。這套教材共三個系列六冊，分別是：以培養(yǎng)學(xué)生民樂演奏技能和音樂欣賞水平為目的《雅韻流芳》，目前制作了二胡、笛子、琵琶、古箏四個民族器樂專集，并將不斷開發(fā)出其它民族器樂專集；以培養(yǎng)學(xué)生高尚情操為目的《琴韻怡情》，通過師生自述與民樂的故事的方式，引發(fā)學(xué)生對音樂、對民族、對人生的感悟，陶冶師生的道德情操；以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的的《韻潤童心》，以民族音樂文化為切入口，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識、批判性思維、探索精神等。全體師生是這套教材的智慧開發(fā)者，更是積極的實踐者。教材一經(jīng)推出，就獲得省市校本教材評比一等獎，并受到世界華文組織專家的青睞與推廣。

三、多元化民樂實踐活動——讓每個孩子都收獲藝術(shù)成就感

民族的，才是世界的。筆者學(xué)校的每一個孩子身上都有濃濃的“中國味道”，即使走出國門也是讓人羨慕的獨(dú)特符號。安然同學(xué)一年級起學(xué)習(xí)了二胡。二年級的時候她隨父母去美國，舍不得心愛的二胡，安然把它一起背上了飛機(jī)。在美國期間，安然經(jīng)常在各種場合表演她的二胡獨(dú)奏，雖然那時她的技藝并不嫻熟，但卻得到了一次次的熱烈掌聲。是二胡讓她自信面對陌生的環(huán)境，是民樂讓她成了美國同學(xué)心目中的藝術(shù)明星。為了讓每個層面的孩子都能夠收獲藝術(shù)成就感，學(xué)校開展了豐富多彩的民樂實踐活動。每年六一，全體學(xué)生都要參加民樂演奏會。每年元旦，校民樂中心都會舉辦“樂樂娃新年音樂會”，這是教師、學(xué)生、家長、專家共享民樂藝術(shù)教育的快樂時光。每學(xué)期中期家長開放日上的民樂展示，期末民樂中心學(xué)員的匯報演出、樂樂娃風(fēng)采大賽、藝術(shù)娃評選、藝韻校園文化藝術(shù)節(jié)等活動給每個孩子創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會；班班有小樂隊，吹拉彈唱，沙錘鈴鼓一起上，人人都是不可或缺的一員；《我與民樂的故事》征文、我最喜歡的民樂名曲推薦、家庭音樂會，形式多樣的民樂作業(yè)孩子們都喜歡……每個孩子都有展示自己藝術(shù)特長、享受成功喜悅的機(jī)會。

四、多樣化藝術(shù)交流——激發(fā)每個孩子的民族情懷

筆者學(xué)校的學(xué)生多次進(jìn)社區(qū)演出、到省市電視臺展才藝、參演大型廣場活動及晚會、與國內(nèi)外友人開展文化藝術(shù)交流活動，傳播中華文化，傳遞友誼。學(xué)生在藝術(shù)交流活動中體驗了成就感、培養(yǎng)了責(zé)任感，弘揚(yáng)了民族文化。校園里見到國際友人，他們禮貌地用英語打著招呼。出國演出，孩子們落落大方。近幾年來，孩子們接待了日本高槻市少年少女合唱團(tuán)、韓國首爾校長訪問團(tuán)、韓國首爾新踏初等學(xué)校代表團(tuán)、德國托奧斯根·斯拜希根中學(xué)樂團(tuán)、香港保良局馮晴紀(jì)念小學(xué)藝術(shù)團(tuán)、臺灣地區(qū)臺南東光學(xué)校國樂團(tuán)等60多批國內(nèi)外的藝術(shù)交流團(tuán)體，雙方同臺演出，互相交流，更增進(jìn)了解與合作。學(xué)校還應(yīng)邀出訪俄羅斯和韓國首爾，特別是在韓國首爾的演出，在當(dāng)?shù)匾鹆藦?qiáng)烈反響，多家電視臺、報紙都給予了報道，為南京市贏得了榮譽(yù)。韓國首爾新踏初等學(xué)校的文化交流團(tuán)也對學(xué)校進(jìn)行訪問，他們走進(jìn)中國的家庭，體驗中國課堂。近年來，港澳臺地區(qū)和一些國家的學(xué)校主動和學(xué)校聯(lián)系，多次和學(xué)校開展藝術(shù)教育交流活動。全國現(xiàn)代教育制度經(jīng)驗交流會、長三角地區(qū)中小學(xué)小班化教育研討會、兩岸四地小班化教育論壇等會議先后在學(xué)校舉行，學(xué)校的藝術(shù)教育展示活動受到了千名與會代表的一致肯定，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度贊揚(yáng)。在系列交流活動中，孩子們得到了鍛煉，傳播了中華文化，還開拓了大視野，促進(jìn)學(xué)校走向“國際化”。學(xué)校先后吸引了來自美國、韓國、葡萄牙、伊拉克、希臘、不丹等國的十多位小朋友前來就讀。韓國的一個家族把三個孩子都送進(jìn)學(xué)校，先是姐姐來，她在學(xué)校的數(shù)學(xué)、作文、體育比賽中經(jīng)常獲獎。后來又把她遠(yuǎn)在韓國的表弟、表妹都帶到筆者學(xué)校讀書。小表妹學(xué)習(xí)了中國琵琶，已經(jīng)成為民樂團(tuán)唯一的外籍團(tuán)員。與西方先進(jìn)教育接軌的小班化教育、具有鮮明中國特色的民樂藝術(shù)教育已成為學(xué)校一張獨(dú)特的教育名片。

五、特殊的音樂氧吧開放——讓每個孩子都擁有康健心田

學(xué)校借助獨(dú)有的民樂資源和小班化教育的優(yōu)勢，在南京師范大學(xué)、蘇州教育學(xué)院專家教授的幫助下，成立了特色心理咨詢室——“音樂氧吧”。走進(jìn)“氧吧”，養(yǎng)眼的綠色煥發(fā)出大自然的氣息，一株專為師生量身定制的“心愿樹”正舒展著濃密的枝頭。音樂氧吧除了具備一般心理咨詢室的各項功能外，最大的特點(diǎn)就是將音樂融入心理咨詢的整個過程，以合適的音樂來引導(dǎo)學(xué)生的自省、自悟，達(dá)到調(diào)節(jié)心理的作用。當(dāng)學(xué)生煩惱苦悶的時候，教師推薦給學(xué)生以舒緩的民樂，來緩和波動的情緒；當(dāng)學(xué)生激怒時，就讓他聽一些感彩濃郁的曲目，讓音樂節(jié)奏調(diào)整其呼吸、心跳的節(jié)律，起到平靜人的心理作用。藝術(shù)教育，在筆者學(xué)校發(fā)揮著對學(xué)生健康心田的播種和呵護(hù)作用。

六、特別的少兒民樂博物館建設(shè)——讓每個孩子都成為民族文化的傳人

篇8

幼兒園年度自查報告范文(一)根據(jù)上級通知精神，我園對照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

(一)場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準(zhǔn)的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨(dú)立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設(shè)有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機(jī)1人，廚工2人，中專學(xué)歷20人。

二、建立健全內(nèi)部管理制度

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長匯報了幼兒的進(jìn)步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學(xué)期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

四、開展自律與誠信建設(shè)活動

為樹立誠信意識，強(qiáng)化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學(xué)初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

四、師資隊伍建設(shè)

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

五、依法辦學(xué)

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認(rèn)可，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動腦筋想辦法來補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒迎h(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。。。。。。

總之只要我們用心，就一定會獲得認(rèn)可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。

幼兒園年度自查報告范文(二)為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，春苗幼兒園嚴(yán)格按照萬寧市教育局和教育廳的指示，開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一、園所場所及設(shè)施

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內(nèi)有電視機(jī)、VCD、電子琴、錄音機(jī)、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化。

二、領(lǐng)導(dǎo)與管理情況

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類人員培訓(xùn)有計劃。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來等多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

三、幼兒園保衛(wèi)工作制度

全園教職工應(yīng)堅守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。

帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時清點(diǎn)人數(shù)，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒，防止冒領(lǐng)。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。

做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。

全體教職工應(yīng)自覺遵守制度，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。 幼兒在園如發(fā)生事故，當(dāng)班人員必須及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并送醫(yī)院治療，并及時通知家長，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人相應(yīng)的處理。

四、衛(wèi)生保健情況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容。小兒一日生活活動，可根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結(jié)合，要有充足的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合嬰幼兒年齡(1歲內(nèi)、1—3歲、4-7歲)的代量食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食。定期計算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量。保證兒童的進(jìn)食量。蛋白質(zhì)攝人量占應(yīng)供給量。

3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設(shè)備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作眼，便后用肥皂洗手。

4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉。要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運(yùn)動項目和運(yùn)動量要適合各年齡組的特點(diǎn)。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣。

廁所要清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。

飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光?？措娨曇淮螘r間不宜過長，看時不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

7、消毒隔離。

設(shè)立保健室，要根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床(全托園、所必須建立隔離室)。隔離室用品要專用。兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。對患兒要專人護(hù)理府細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。 幼兒離園應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告，采取必要措施。

8、預(yù)防疾病。

貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在 95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上，及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

五、教育教學(xué)情況

在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項計劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書寫認(rèn)真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點(diǎn)及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語;幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結(jié)，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強(qiáng)對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設(shè)家教園地，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

六、幼兒進(jìn)步評估情況

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動，動作靈敏協(xié)調(diào)，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強(qiáng)對幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé)任感。

幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應(yīng)的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供機(jī)會和空間，使幼兒園更高更快的發(fā)展。

七、存在問題

1.有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正.

2.心理保健工作的不開展.

3.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng).

幼兒園年度自查報告范文(三)

在20xx年的一年里，綠森林幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實際情況，針對幼兒特點(diǎn)，堅持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識，現(xiàn)匯報如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：

一、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介

我園位于巴南區(qū)南泉街道虎嘯村十社，占地面積600平方米，其中室內(nèi)面積450平方米;教室4間，寢室2間，廚房1間，多功能活動室1間，男女廁所各1間;有大班、中班、小班3個，幼兒70名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個幼兒均有桌椅及午休床，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括鋼琴1架、電子琴3架，大型活動器械2套;廚房有防蠅、飲水設(shè)備，冰箱一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設(shè)備。

我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內(nèi)園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放，能及時疏通幼兒，安全系數(shù)高。

我園設(shè)園長1名，教師3名，保育員3名，炊事員1名，保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名，中師中專教師3名。我園園長均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃進(jìn)行保育。

二、20xx年我園開展的活動

1、認(rèn)真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。

2、認(rèn)真落實幼兒園各項管理制度。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運(yùn)動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

三、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到98%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動結(jié)合起來。

堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門、消防部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。

四、我園的教育教學(xué)管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學(xué)期計劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚(yáng)長避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學(xué)活動中，將游戲與教學(xué)活動很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認(rèn)識，又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，讓每個教師得到鍛煉，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

我園按國家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系。促進(jìn)保教工作開展

我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學(xué)活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會與家長及時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃

回顧本學(xué)年的工作，幼教治理工作取得了少許的成績。展望未來，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：

一：是教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善;

二：是安全工作責(zé)任落實的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng);

三：是師生晨檢日?；?、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進(jìn)一步提高等等;