導(dǎo)語：如何才能寫好一篇窗簾推廣策劃方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

紅色燈罩落地?zé)綮o靜地佇立在墻角，印有蒲公英圖案的窗簾和著微風(fēng)飄蕩，寬敞的淺灰色沙發(fā)圍繞著兩張黑色木桌，不遠(yuǎn)處的茶幾上還擺放著燭臺，一片悠然愜意的氛圍。

辭去唐寧書店的工作后，Puffy當(dāng)起了自由職業(yè)者，并為自己打造了這樣一個(gè)私人工作室，以個(gè)人名義繼續(xù)在豆瓣上組織各種生活聚會活動。

“一個(gè)舒適的環(huán)境能夠讓參與者放松心情，”Puffy說，“大家躺在沙發(fā)上聊聊天、喝喝紅酒，這是最好不過的了。”

在她看來，這樣的交流也許比在唐寧書店時(shí)的聚會來得更純粹，因?yàn)樗挥迷贀?dān)心“活動是否有助于品牌推廣”這個(gè)商業(yè)命題?！白錾虡I(yè)活動策劃，我不及格”，Puffy說。

在唐寧，遺憾太多

2月底，Puffy在豆瓣上以唐寧書店的名義組織最后一次活動，并宣稱“我在唐寧畢業(yè)了?！钡?dāng)回想在唐寧獲得了什么，她卻寫道“我想是一種遺憾”。

Puffy與唐寧的結(jié)緣始于2008年，當(dāng)時(shí)已有兩年地產(chǎn)公司活動策劃經(jīng)驗(yàn)的她來到廣州，看到唐寧的招聘信息就去投簡歷了?！捌鋵?shí)我對唐寧也很陌生，只是因?yàn)樗菚?，我又喜歡看書，便想著去碰碰運(yùn)氣?！盤uffy回憶說。

唐寧給她的職位是“品牌推廣策劃”，需要她為店內(nèi)的書籍和其他商品策劃營銷活動。店長和經(jīng)理在每周一的例會上也反復(fù)建議，希望Puffy能多參考聯(lián)合、學(xué)而優(yōu)等書店的活動，請一些知名作家到店里開辦講座。

然而，Puffy的內(nèi)心是抗拒這樣的“人云亦云”的。在地產(chǎn)公司的經(jīng)歷讓她明白，活動的最終目的是要向大眾傳遞公司的文化?？扇绻皇钦瞻釀e人的形式，邀請名人來為公司宣傳，消費(fèi)者往往只會記得那個(gè)名人，而不是公司的品牌和理念。“我不是說不能做這類活動，而是從策劃的眼光去看，我覺得沒必要與其他書店硬碰硬。不是說別的書店請個(gè)作家來開講座，我就要請更多作家或更有名氣的作家，這其實(shí)沒必要?！盤uffy說。

為了改變這種同質(zhì)化的狀態(tài)，Puffy于2009年3月在豆瓣上發(fā)起了第一次讀書會活動。她特意挑選了風(fēng)格清新、淺顯易懂的旅游書《醒來，在世界的每一個(gè)角落》，因?yàn)閾?jù)她了解，上豆瓣的人都不大喜歡深度閱讀?！拔矣X得推介的書不應(yīng)該高深得讓大家無法理解和分享體驗(yàn)，而是它的內(nèi)容可以關(guān)聯(lián)到每一個(gè)人。”

盡管活動只有8個(gè)參與者，但Puffy一點(diǎn)也不敢馬虎，事先還認(rèn)真準(zhǔn)備了PPT和大量圖片，以期幫助大家回想自己的旅游經(jīng)歷。參與者的一個(gè)眼神、皺眉或微笑都讓首次做主持的她十分緊張。活動結(jié)束后，有朋友向Puffy反饋，整個(gè)活動更像是按既定流程操作的培訓(xùn)，這讓她不無尷尬。

第一次的嘗試難免有各種瑕疵，然而Puffy認(rèn)為，讓參與者成為主角的活動方式是值得推行的，“因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兌颊J(rèn)真地參與進(jìn)來，大家通過各自的分享拓寬了視野?！币恢币詠?，她都想著要打破人們對做活動的固有概念——即必須有很厲害的人才能把活動做成。“其實(shí)活動也可以把眼光放在每個(gè)參與者身上，而不必非得聚焦于某個(gè)人。”她說。

然而，Puffy的嘗新并沒有得到書店的鼓勵和支持，相反卻惹來了不少非議。例會上，負(fù)責(zé)書籍采購的同事指出她所選擇的書不符合書店“文藝”、“高雅”的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)理則批評她做活動比較隨意，缺乏詳細(xì)的策劃方案和具體內(nèi)容。

面對指責(zé)，Puffy也曾做過調(diào)整，為了推廣店里的工藝品，學(xué)國畫出身的她與一位廣州美術(shù)學(xué)院的朋友共同策劃了一系列的手工制作活動，教大家制作馬賽克燈罩或杯墊等趣味產(chǎn)品。那段時(shí)間，前來唐寧的人明顯多了，但這并不是Puffy想要的結(jié)果，“因?yàn)樯虡I(yè)目的太強(qiáng)了”。

由于理念不一致，Puffy和書店的矛盾不斷激化，到了后期，她甚至不去參加例會，活動的策劃方案也沒有交給經(jīng)理審核。她說，這既是自己的任性使然，也是對活動品質(zhì)的堅(jiān)持。而對于Puffy的“消極怠工”，唐寧似乎也沒有太在意，依然由著她去搗鼓，畢竟她已經(jīng)為書店積累了一定的客戶群。

不過裂縫一旦形成，就會逐漸擴(kuò)大，難再愈合。最終，Puffy還是選擇了以辭職來結(jié)束與唐寧的三年關(guān)系?；貞浧疬@段經(jīng)歷，Puffy仍難掩可惜之情，畢竟她曾以為唐寧會是她實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，能夠“在這里聚集獨(dú)立思考的人們，勇敢地和這個(gè)變化過快的世界對話”。但書店給她的，是過多的限制，讓她覺得對愿意為活動買單的朋友們虧欠良多。

當(dāng)然，Puffy打心眼里還是很喜歡唐寧書店的，“它為我提供了很好的閱讀環(huán)境，也讓我有機(jī)會嘗試新的活動模式。雖然雙方意見不合，但我們在不斷的摩擦中，看到了彼此的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我想，這對于我和唐寧來說，都是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。”她說。

我的活動沒有標(biāo)準(zhǔn)答案

離開了唐寧，Puffy回復(fù)自由身，每天的時(shí)間可以更靈活地安排：早上9點(diǎn)半起床，12點(diǎn)前看書或電影，之后在Q群里和網(wǎng)友們聊聊天，下午專心寫文案，晚上用心做活動。每周，她都會推出3~4個(gè)活動，既有延續(xù)此前的“愛情”系列討論會，又增加了關(guān)于“自我成長”和“冥想”主題的系列課程。

很多人都好奇，她豐富的活動主題到底從何而來?！捌鋵?shí)大部分的主題都是在與朋友聊天的過程中產(chǎn)生的，”Puffy輕描淡寫地回答。比如有朋友說看不懂現(xiàn)代藝術(shù)，她就想起自己看過日本藝術(shù)家村上隆的作品，可以拿出來與大家分享；再比如網(wǎng)友在Q群上聊起量子物理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，她便想起自己看過李欣頻的《十堂量子創(chuàng)意課》，這又能成為活動的主題。

實(shí)際上，這些靈感的涌現(xiàn)都來自于她平時(shí)的涉獵廣泛?！拔液芟矚g知道自己不了解的事情，比如朋友說行為經(jīng)濟(jì)學(xué)很好玩，我就會去找相關(guān)的書來看。我一個(gè)月可以看20本書，也許只會看懂一本，但沒有關(guān)系，因?yàn)楹芏嗄吧母拍疃紩诓煌臅兄貜?fù)出現(xiàn)，看多了自然會慢慢弄懂?！盤uffy說，“做活動，其實(shí)需要用九分的時(shí)間去積累，然后再用一分的時(shí)間去實(shí)施?！?/p>

活動的主題可以把控，但參與者就不好應(yīng)付了。

Puffy至今還記得那次關(guān)于“死亡”的討論活動?；顒拥闹黝}其實(shí)源于米蘭·昆德拉的《不朽》中的一句話，“越經(jīng)歷死亡，越經(jīng)歷不朽”。她希望以此延伸，與大家探討一些表現(xiàn)死亡美學(xué)的影視作品?？蓞⑴c者中來了一些“頑固派”，他們不理解“死亡也可以是美麗”的觀點(diǎn)，反而想把主題引向“向死而生”的哲學(xué)范疇，欲要討論死亡對活著的意義。還有一位大學(xué)老師是沖著米蘭·昆德拉來的，到他發(fā)言時(shí)，他便滔滔不絕地聊起昆德拉的各部作品，大有把討論會變成文學(xué)講座的趨勢。到最后，參與者分成了好幾個(gè)小團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體都為自己的論點(diǎn)爭論不休。Puffy承認(rèn)，自己也有點(diǎn)把控不了現(xiàn)場。