導(dǎo)語：如何才能寫好一篇被同學(xué)征服的媽媽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是班上的音樂課代表，我當(dāng)這個課代表可是當(dāng)之無愧的，我喜歡音樂，熱愛音樂，我喜歡聽班得瑞的《初雪》和《雪之夢》，還喜歡聽《和蘭花在一起》等等，

我唱歌很好聽，記得有一次，音樂老師讓我們比賽唱歌，我被推選為主力代表，為我們排爭得了第一名的好成績。

我還有一個很好的特長，我會彈電子琴，我已經(jīng)考過了《全國電子琴業(yè)余考級》的六級，我會彈《鬧元宵》、《金蛇狂舞》等許多曲子。

最值得我驕傲的，就是我的朗讀水平。

在我上4年級的時候，教語文的郭老師總是讓我起來朗讀課文，有一次演課本劇，老師讓我上去演，我惟妙惟肖的表演征服了同學(xué)，征服了老師，我演完了，爭得了同學(xué)和老師的熱烈掌聲。隨后的家長會，郭老師對我媽媽說，我是四年級五班最好的一個。

我有許多朋友，比如閆惠、崔曉、劉穎、趙修宇，她們都是我的好朋友，我們互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習(xí)成績都很不錯。

篇2

不知不覺就來到了此行的目的地，我們高興直歡呼著下了車，激動地撲進了學(xué)校的懷抱。

等一切都安排妥當(dāng)，我們進行了第一個活動——多米諾骨牌。一開始，我和同學(xué)一起想搭個大型的東西，可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我們一致商議：自己搭自己的，比比誰搭得最好，堅持到最后能不倒塌。我專心地搭著，哪個地方要凹進去，哪個地方要彎曲，哪個地方要筆直，我都拿捏準確，擺放平衡整齊。時間一分一秒地流逝著，我完全沉浸其中，周圍的一切似乎都不復(fù)存在。終于，一個心形棒棒糖出爐了！抬頭看看周圍，同學(xué)們的作品還是“斷瓦殘垣”。“哦，我成功了！”我歡呼了一聲，然后深吸一口氣，看準一個檸檬黃的骨牌一推，閉上眼，”啪啪啪“的聲音縈繞耳邊，那聲音簡直比音樂都動聽。聲音停止后，我睜開眼一看，每一個骨牌都躺在前面一個骨牌的腰上。我的心頭涌起一股用文字表達不出、用畫筆描繪不出的成功的喜悅。那喜悅是耐心凝成的。

下午，我們的第一節(jié)課是進行滾鐵環(huán)活動。經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)后，我們就解散開練習(xí)了。我用鉤子鉤住鐵環(huán)，鐵環(huán)立在了地面，這樣，二個點誕生了，再讓鐵環(huán)靠往鉤子，第三個點就出現(xiàn)了，三個點都有了，我小心翼翼地往前推，可是鐵環(huán)好像不聽我的使喚，它立刻向一邊倒去，耍賴似的躺在地上?？磥?，征服這個新鮮的玩藝兒還真困難。不行，我得征服它！可是我一次次地嘗試，它一次次地倒地不起。雖然一次次地失敗，但我心底卻一次次地堅定信念：我一定會學(xué)會的！我一定得征服它！……不知反反復(fù)復(fù)了多少次，鐵環(huán)終于肯聽我的使喚了，雖然還是小心翼翼的，但我成功了，實現(xiàn)了我的目標。我開心地笑了，心中涌起一種說不出的自豪。那自豪是堅定的信念凝成的。

第二天，我們的第一節(jié)課跟軍訓(xùn)差不多，名字叫”勇者之路“。我們分組比賽，看誰先通過障礙，達到目的地。我跟微胖的小宋同學(xué)比。一開始，我就以最快的速度登上了第一關(guān)的高峰，下去就簡單多了，扶著梯子，一步都不停地跑著?？墒切∷尉拖窨谙闾且粯右恢闭持?，怎么甩也甩不掉。第二關(guān)“鉆狗洞”，我以身體瘦小的優(yōu)勢暫時領(lǐng)先。這一路一帆風(fēng)順地過來了，可是在過獨木橋時，我走得太快，空缺的地方?jīng)]看見，一腳踩空了，只好第二次重來，給小宋一個機會。我心急如焚地往前沖。最后關(guān)鍵時刻，小宋的腳被麻繩絆住了，我得以順利取勝。我的心頭又涌起一種滿足感。這滿足感是勇氣與毅力凝成的。

……

篇3

那些孩子在地震遭遇了不幸，結(jié)伴走在天堂的路上，母親們擔(dān)心孩子在去天堂的路上會受傷；那孩子也很體諒父母的心情，知道他們?yōu)榱怂麄兊乃栏械诫y過，孩子卻要媽媽別傷心，把她的愛給予那些失去父母的孩子，讓他們能夠堅強地生活下去。雖然孩子要母親把愛給予那些失去父母的孩子，他們也有了約定，那就是要孩子記住父母的模樣，投胎后希望能夠在和他們一起走完人生道路。

我完全被簡簡單單的文字給征服了，他們的愛深深感動了我。

今天，我在課堂上再次深情朗讀。剛讀完，隨著我的感動悲哀哭泣，并且聽到了同學(xué)抽泣聲。

太陽還會到哪兒？

她來到了天堂，

照亮了前方的道路。

你們就是天堂的使者，放心吧。我們會永遠記得你們的！

篇4

今年暑假,我和爸爸媽媽一起去西安,洛陽旅游.我們參觀了秦始皇兵馬俑,開封府,游覽了華清池,嵩山少林寺,還攀登了華山.

"自古華山一條路",說得就是華山的險.大客車把我們載到山腳下,我們就得換坐小型中巴車上山.山路蜿蜒曲折,一邊是壁立的山崖,一邊是看不見底的深淵,汽車稍有不慎,就會墜入深淵.一路上,我都緊緊攥住媽媽的手,把心提到了嗓子口.幸好開車的叔叔駕駛技術(shù)好,把我們平安送到了索道站.

我們坐上了纜車,纜車把我們帶到了半空中.導(dǎo)游阿姨說:"這是亞洲最長的一條索道,上下落差高達750米."我大著膽子向下看,下面是萬丈深淵,當(dāng)年"楊志榮智取華山"的那一條小道就像是一條游蛇.我又環(huán)視四周,仰望上面,仿佛華山上覆蓋著積雪,因為華山上最多的不是樹木,而是白色的裸露的陡峭的山崖.

纜車把我們送到了半山腰.爬山就開始了.導(dǎo)游阿姨說:"華山有東,西,南,北,中五個主峰,其中北峰最低,西峰最高最美,傳說沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰."我連忙說:"爸爸,我們爬西峰."爸爸說:"好啊!只要兒子肯攀登,老爸一定奉陪到底."

我們一家人整裝出發(fā).我們腳踩石梯,手攀鐵鏈,爬過了連綿起伏的五云峰,爬過了險象環(huán)生的龜背石,來到了蒼龍嶺.蒼龍嶺就像龍的脊背,一條極其陡峭的石梯向上延伸,石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖,一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖.媽媽爬了沒幾級,就打退堂鼓了.我和爸爸則是知難而進.我攀著鐵鏈,像狗一樣伏在石梯上,眼望著高高的西峰,一步一步踩實石階,一步一步前進,心里只有一個念頭:一定要爬上西峰,一定要征服華山!也不知爬了多少時間,也不知流了多少汗水,終于闖過了鬼門關(guān)——蒼龍嶺.我和爸爸稍作休息,就一鼓作氣爬上了西峰.

華山的西峰太美了!我來到了云的上面,登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風(fēng)吹來,真叫人感到心曠神怡,鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動聽的音樂,突然一只小松鼠躍過林間……爸爸說:"無限風(fēng)光在險峰嘛!"我說:"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 "

暑假旅游不但讓我開闊了眼界,增長了見識,而且鍛煉了我的意志.我愛旅游.

郵編315200

寧波市鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學(xué)五(1)班 顧宇騁

暑假游記

張靖旋

討厭啦!放暑假了,要等到開學(xué)才能再見到大家,而且還有暑假作業(yè)要做....

這一次的旅行,我覺得很可惜,因為全班一起出國,是一件很難得的回憶.

暑假到了,我想大家的臉上,應(yīng)該都是笑容,因為放暑假了,可以不用再像以前一樣早睡早起,而且還可以出去玩,而我的臉上,卻是舍不得,原因是暑假到了,同學(xué)跟同學(xué)之間的友情,會在同一個時間沖淡;同學(xué)跟同學(xué)之間的距離,會因為暑假,而越來越遠.......

在暑假中,大部分的時間,我都在寫小說,要不然就是跟六月三十日修業(yè)式一樣 (當(dāng)時老師不在) 魔音傳腦加上忘我的唱歌.......

暑假到了,舞團的活動也變多了,七月一日,二日,大立和A+1就有邀請我們?nèi)ケ硌?七月九日,臺灣人壽主辦的臺壽杯 (決賽) 我們得了第三名.最近也要常去練舞,從下午一點練到下午六點整,吃完飯休息一下,又要接著上模特兒班,上到晚上九點,上完課回到家,我的腳都軟了 (因為上模特兒班時,不可以坐著,跪著和蹲著) 上課前還要貼壁,我的腳又酸又麻,跳舞跳了一整個下午,難道說,就不能讓我先稍微的休息一下嗎

七月十二日,九點一上完課,媽媽就帶我下樓,然后坐上爸爸開的車,抱著一顆滿心期待的心開往小港中正國際機場,我們到機場時,是九點四十分左右,我跟我媽媽在入境廳里等了將近一個小時多了,當(dāng)時大概是十點五十分左右,還不見同學(xué)和老師們的蹤影,原本一顆期待的心,瞬間變成一顆失望的心.

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游嶗山北九水

我今年在青島度暑假時,和外公,爸爸媽媽一起游覽了嶗山北九水.

那天,我們沿著崎嶇的山路向山頂爬,外公說:"不到北九水,就不算游嶗山."一路上,一道道的小溪快樂地奔跑著,兩側(cè)的山石有的像綻開的扇子,有的像吃桃的猴子,有趣的很.外公告訴我這是嶗山頂上源頭的泉水從海拔1100多米的高峰流下,從半空中瀉入靛缸灣,又從靛缸灣溢出,沿著長長的深山峽谷,彎彎曲曲流下來的.

半路上我渴了,喝了一口山泉水,哇,好涼,好甜!媽媽和我索性脫下鞋子站在水中.泉水沖過腳面形成一個小漩渦.一只小青蛙擦過我的腳丫撲通一聲跳進去,激起的水花濺在我的腿上.我大叫起來,媽媽哈哈笑著,好開心呀.走了近兩個小時,我們終于爬到頂端??潮音瀑.飛瀉下的泉水濺出大大小小的水珠,在陽光下閃閃發(fā)光,像一粒粒的珍珠灑落在靛缸灣.靛缸灣碧綠碧綠的,清澈見底,仿佛是一塊巨大的翡翠.我和媽媽盤腿坐在灣邊,被水霧籠罩著,久久舍不得離開.

篇5

驚心動魄的周末

下面，我要講述一個真實的故事。

小女孩蘇佳怡今年十三歲了，她的爸爸媽媽每逢周末都不回家，因為他們要去看蘇佳怡的祖父和祖母。

今天，又和往常一樣，蘇佳怡留在家中度過她的周末。白天已經(jīng)過去，黑夜降臨了。夜晚總是神秘和危險的，蘇佳怡心想。她正在二樓的陽臺上觀望夜空。忽然，門鈴響了，蘇佳怡一邊下樓一邊想：會不會是爸爸媽媽回來了？不可能吧！我沒聽見馬達聲啊！難道來人是爸爸的同學(xué)？同事？朋友？對了，有可能是維修工，家里的浴缸正好壞了。蘇佳怡沒多想，就徑直去開了門。這人蘇佳怡從來沒有見過，此人身穿棕色大衣，一條黑色的褲子，頭上還扣著一頂黑色的帽子，戴著一副墨鏡。這位不速之客用輕松愉快的口氣說：“嗨！你好嗎？小姑娘？你父母在家嗎？”蘇佳怡打量了這個人一番，想找出一個破綻看看他是好人還是壞人。忽然，蘇佳怡發(fā)現(xiàn)陌生人的背包拉鏈沒有拉好，就假裝走過去給他倒茶，與他擦身而過。?。〉?！蘇佳怡在與他擦身而過的瞬間看見那人背包里的一把尖刀。她的心迅速狂跳起來，一遍遍的問著自己：我該怎么辦？我該怎么辦？不愧是班里的班長，點子就是多。不一會兒，她便想出了一個絕妙過人的點子。這時，陌生人用疑問的語氣問：“小姑娘，我可以見見你的父母嗎？”機會來了！蘇佳怡心想?！芭叮?dāng)然可以，我父母都在二樓呢！您如果想見，就上樓吧！”現(xiàn)在以陌生人的表情完全是一副“弄不懂小姑娘在干什么的表情”。蘇佳怡裝出一副天真無邪的樣子，對陌生人說：“叔叔，快點上去吧，再晚爸爸媽媽就該睡覺了哦?！蹦吧诉@才放心的上了樓。自顧自地進了樓上最左邊的一個房間。發(fā)現(xiàn)房間里沒有人，想要出去，卻發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開不開了。后來，陌生人利用床邊的一部電話聯(lián)系到了同伙。而他的兩個同伙，一個被關(guān)進地下室，一個先被蘇佳怡改裝過的電鈴的電線電到，后來又被蘇佳怡精心抹上的蛋黃醬所“征服”……

在現(xiàn)代社會中，在我們身邊，有著許許多多的壞人。你也許隨時都會有生命危險。所以，在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該學(xué)會自我保護！

篇6

原本該翠綠流淌的植物覆滿了黑乎乎的塵土，細長的“黑葉”雜織。遲早，這些“黑植物”也將在一陣炮火中消失不見吧？四周靜得出奇，風(fēng)里彌漫著硝煙味，還有金屬腐蝕和動物尸體腐爛的氣味……

這個早晨，連太陽都不敢噴薄而出，不知瑟縮著躲在哪一座山的后面。

“轟”的一響，又一座水泥鋼筋筑成的樓宇瞬間倒塌。而人們誰也沒多看一眼這新增的一片廢墟。它只是死亡這部交響樂的悲壯前奏，更多的章節(jié)將在城市和鄉(xiāng)村響起。

被炸起的碎石泥沙在半空囂張地彌散開，喧嚷一陣后又紛紛落下。四野里，人們的哀號此起彼伏。但很多哭喊聲很快就消失了，因為無情的轟炸仍在持續(xù)。炸彈投向的始終是手無寸鐵的百姓。

他一動不動地趴在廢墟里。仿佛這場戰(zhàn)爭一開始，他就是這么趴著的。他知道，媽媽的一只斷臂在廢墟另一邊，而爸爸，在被流彈擊穿胸膛時將他一把推到這兩堆碎石之間的低凹處。

灰黑的濃煙像海嘯般往上涌，讓人有點喘不過氣來。震耳欲聾的爆炸聲后是一大片流血的生命。他們都和他的父母一樣，沒來得及與親人道別，就撒手而去。

這片原本美麗的土地成了充滿惡臭的墳場。已經(jīng)看慣了死亡，他只因自己還活著而心悸，因為，死亡時刻都在前面等著他。

他猛然起身，快速奔跑到另一片廢墟下的草叢中。

爸爸曾經(jīng)說過，戰(zhàn)爭是一種征服的欲望。一旦一個民族涌起這種欲望，就同另一個民族一起被卷進一個巨大的漩渦。所有無辜的人都是受害者。在戰(zhàn)爭中，哪一方都不是勝利者。

一群人背井離鄉(xiāng)來侵占，另一群人背井離鄉(xiāng)在逃亡。死亡的炮火隨時炸響，每個人都無法逃脫。制造戰(zhàn)爭的人們，興沖沖仿佛赴一場盛宴，卻一樣要面臨最后的黎明。當(dāng)他們把災(zāi)難降于他人時，它也已在他們身后跟隨……

太陽終于露臉了，慘白慘白的。

又是“轟”的一聲。在他身后不遠處，飛彈掀起暗色的泥土。植物們猛地一顫，隨后開始劇烈搖晃。

他不敢動，體內(nèi)的血液仿佛凝固了，連呼吸也變得黏黏的。風(fēng)聲、泥土落地聲，在炮聲的間隙交替出現(xiàn)。突然，所有聲音都消失了，像被拔掉音響的電影。驚慌失措中，“圖像”也突然被切斷。最終，他看到了媽媽的微笑……

身邊的草叢在茍延殘喘的陽光下擺動?；覊m細微，卻在陽光的照射下歷歷可見。他覺得有些冷了，努力抬起頭，想從陽光中獲得一些溫暖，才發(fā)現(xiàn)，那一片慘白光線中，包含著自然界里所有的色彩。那，是希望嗎？他不知道。在最后垂下頭顱的時候，他想起爸爸說起過的一尊雕塑——打結(jié)的手槍——NO WAR（沒有戰(zhàn)爭）。

戰(zhàn)爭沒有獲勝方。陽光下鮮活的生命才叫永恒。

篇7

合上桑格格的《小時候》，我揉了揉太陽穴。就像一位疲倦的母親終于將一個淘上天的小丫頭哄睡著了那樣，長長地吁一口氣。這個小瘋丫頭，太淘氣了!一邊想著她，我一邊打開記憶庫，開始檢索那些自童年起便結(jié)識的小瘋丫頭們：瑪法達，長襪子皮皮，窗邊的小豆豆……

將這些小瘋丫頭們排成一行，立在眼前，盡管她們國籍不同，年齡不一，但奇怪的是。她們都有相同的眼神，相似的經(jīng)歷。相像的舉止，就像呂勝中剪刀下那～排手拉手的小紅人，看上去讓人忍俊不止。而瘋丫頭們的瘋狂行徑，十根指頭數(shù)不完：

都打扮得奇怪。乖乖女們都像一方疊得齊整的手帕一樣規(guī)矩，穿著公主裙，發(fā)辮平順，鞋襪潔凈，而瘋丫頭們則總像一件半成品一樣打扮得怪里怪氣――長襪子皮皮的裙子是自己縫的，藍布不夠，又補上一塊紅布，而她的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，遠看去像從打翻了的染缸里鉆出來；桑格格自覺皮膚不好，在學(xué)校操場跑步時穿了一條緋紅的短褲，還同時穿了一雙黑色長筒襪和一件黑T恤，“遠遠看上去就像一個非洲黑人只穿了條紅窯褲奔跑在草原上”，真讓人印象深刻!

都喜歡倒立或者翻跟頭。小瘋丫頭們的舉止異于常人，比如都不喜歡直立著打量這個世界：長襪子皮皮的早操就是倒立，然后連續(xù)翻四十三個跟頭；當(dāng)最怕的爸爸出車去時，桑格格這樣吃飯――頭朝下，腳朝上靠墻，一只手拿碗，另一只手刨飯，結(jié)果飯全鼓在嘴巴頭。像只青蛙；酷愛琢磨地球儀的瑪法達，發(fā)現(xiàn)自己的國家阿根廷“住在頭朝下的地方”，大驚失色，她告訴小伙伴，發(fā)達國家都頭朝上生活，窮國都頭向下生活，因為“我們的好點子都掉出去了”，為了解決這個問題，瑪法達摞起大板凳和小板凳，狠狠地將地球儀倒釘在家里潔白的墻上!

都很仗義。小瘋丫頭們“敢與天公試比高”，幾個壞小子又怎能放在服里?!有人欺負桑格格的同學(xué)，七歲的桑格格義憤填膺：“好，我這就去理麻他!”為了讓形象更威武。把嬰兒時代的紅斗篷翻出來穿上，口里喊著：沖啊!殺啊!伸張正義去了……

都仗義到野蠻。爸爸看到瑪法迭和男孩們一起玩，心想：“瑪法達應(yīng)該多和女孩子一起玩兒”，但當(dāng)他看到瑪法達舉起板凳扔向男孩子時，便打消這個念頭；當(dāng)五個男孩欺負小男孩維勒時。皮皮挺身而出，將他們一一舉起來，掛在樹枝上，投在門柱上，從圍欄上扔出去……所以可想而知，野蠻女友們小時候都是瘋丫頭。

都讓媽媽頭痛。家有瘋丫頭的媽媽們肯定是要常備治頭痛的藥的：當(dāng)教師的媽媽在講臺上面講課時，小桑格格在下面爬行，只要哪個敢在課堂上脫鞋子，桑格格就飛快地爬過去將他(她)的鞋子提起來，甩出去!小豆豆早晨出門時，穿著媽媽親手做的裙子漂漂亮亮的，晚上回來就變成破破爛爛的，連衣裙被撕破，有時還撕成一條一條的，因為小豆豆要鉆籬笆墻，還要鉆圍荒地的鐵絲網(wǎng)……

都有掉進廁所里的經(jīng)歷。說到這兒，桑格格和小豆豆都會下意識地嗅一嗅自己的衣袖，看是否還殘留著臭味。

都愛冒險。再大幾歲也許會成為圣女貞德、花木蘭，但年紀小小的只能成為兒童版的堂吉訶德。在回家的路上，小豆豆發(fā)現(xiàn)沙堆，為了征服它，蹬地蹦了個高，然后借著彈力全速沖了過去，嘭的一聲跳到了沙堆的最高處，結(jié)果，那是一堆攪拌好的灰色泥漿，小豆豆變成了一尊銅像。

初戀都開始得早。而且初戀的對象千奇百怪：小桑格格就表示長大要和老白，一只漂亮的大公雞結(jié)婚。但初戀結(jié)束得也快：小豆豆喜歡班里的泰明，每天早晨到教室的第一件事，就是用小刀將泰明的鉛筆全部削好，而她自己的鉛筆卻全是用牙齒啃掉木桿來用的，但因為在摔跤課上。小豆豆將泰明摔到場外去了，所以他狠狠地說：“等我長大，無論你怎么央求，我也不會讓你成為我的新娘子。”小豆豆失戀了……

理想都很奇怪。皮皮認為：“干什么工作都沒有當(dāng)撿破爛的好”；小豆豆想當(dāng)間諜，但被男同學(xué)無情地否定了：“當(dāng)間諜的女人可都是美女!”

都不喜歡長大。皮皮就斷言：“絕不能長大，大人沒什么可羨慕的，大人沒有一點兒樂趣。他們總是有一大堆麻煩事情”：長大后的桑格格接受記者采訪時說：“我覺得自己不會再長大了”，好像永遠定格在12歲，永遠對世界有著小時候那樣的好奇……

篇8

他有個金色的夢：成為一名業(yè)余吉他手，在周末，在假日，在黃昏的小溪邊，撥動那魂牽夢繞的“玫瑰”牌吉他，傾訴希望、憧憬…

他還有個夢：組織一個業(yè)余吉他樂隊，小虎隊用歌聲征服了人們，我們要用吉他美妙的音樂征服人們……

當(dāng)他還在上初一的時候，他就有了這個夢。夢里，還每每縈繞著《愛的羅曼絲》那優(yōu)美的旋律。

于是，他毫不猶豫地參加了吉他函授班，在高中生活的最后一個元旦晚會上，他有了一次備受同學(xué)歡迎的《會有那么一天》的瀟灑彈唱。還有，在吉他曲《秋日思語》的伴奏下的一次席慕蓉《秋日思語》瀟灑的詩朗誦。

當(dāng)掌聲響起時，正處于18歲的他，更深深地被美妙的吉他陶醉了。

他最大的夢是擁有一把“玫瑰”吉他。

他初一就開始攢錢。他有疼愛他的父母，有喜愛他的四個姨娘、兩個舅舅、三個叔伯，每年春節(jié)，他都要得到一筆可觀的“壓歲錢”。他不抽煙，不喝酒，不吃零食，他將那些錢細心地夾進他心愛的《辭?！防铩Ｈ缓?，瞅機會，將小面額的換成大面額，到今年那場百年不遇的洪水到來之前，他已經(jīng)擁有了1張百元、3張50元、70張10元的人民幣。夜深人靜，當(dāng)他點完這些鈔票時，他就按捺不住內(nèi)心的激動。只要他花上4元從巢湖市跨進合肥，他也就擁有了1把令人羨慕的“玫瑰”！

呵，吉他夢，金黃色的夢！

二

暴雨如注，天地失色。美麗的江淮大地突然間飽受洪魔的肆虐、蹂躪。莊稼被淹，房屋倒塌，災(zāi)民流離失所。

他在家看那臺17英寸黑白電視機時，還以為這只是遙遠地方發(fā)生的事。然而，當(dāng)他在高考前的某天傍晚，走出家門，想放松一下頭腦時，突然發(fā)現(xiàn)，城旁一向美麗可愛的巢湖從來沒有像今天這樣可怕。滔滔的湖水肆無忌憚地涌到城下，昔日良田一片，圩內(nèi)的房屋、大樹只剩下了一個個尖頂！

在兩旁是水的淮南鐵路上，一對衣衫不整的農(nóng)民夫婦，帶著一個小男孩，坐在鐵路上，小男孩在哭嚷著：“媽媽，我餓，我要回家……”小男孩的哭聲深深地震撼著他那顆年輕的心。

晚上，他坐在書桌前，望著窗外的月光，心里激烈地斗爭著?！鞍彦X捐給災(zāi)區(qū)吧！”“不，這錢可是為買‘玫瑰’6年一點點積攢起來的??！”“可是人民在受難，你還尋求什么瀟灑、歌喉？”“那，到合肥買一把低檔的，剩下的捐吧?！?/p>

三

一個一米七四的中學(xué)生，順著淮南鐵路向西而行。他身背一個黃書包，手里拿著一把傘，腳上穿著一雙長筒膠靴。

這是1991年7月12日，高考后的第3天。

一路上，他5次過渡，數(shù)次乘車，車船票貴得嚇人。為了節(jié)省錢，他就順著鐵路跑。

他發(fā)現(xiàn)，江淮大地遭受的災(zāi)難遠比他以前看到的聽到的要嚴重得多。沿途隨處可見無家可歸的災(zāi)民在高地上搭起的簡易小棚，淹在水中的房屋，只剩下一小截的電線桿，被洪水圍成一個“孤島”的村莊……

他被深深地震動了。下午3點，他跨進了一片水漬的合肥，他已決定，將身上的錢，全部捐給災(zāi)區(qū)！

別了，金黃色的吉他夢！

四

他終于跨進了省政府的大門。

門崗值班室的老人對這位自稱來捐款的中學(xué)生非常熱情，幫他填了一份黃色的入門單，又告訴他：“到二樓去，找值班室，準行?！?/p>

于是，他推開了這次合肥之行最后一站的門。

一個30多歲穿白短袖襯衫的中年人站起來：“有什么事？”

“我來捐款?！彼t腆地說。

中年人邊讓他坐下，邊笑著說：“剛來了一個科技工作者，他捐獻了一些錢和一枚金質(zhì)獎童，又來了你這位中學(xué)生。”

他放下黃書包，從包里掏出揉成一團的幾件舊衣服，解開后，露出一疊錢：1張百元3張50元和55張10元鈔票。中年人接過去數(shù)一數(shù)，整整800元！中年人吃驚地抬起頭來：“捐這么多錢，你有生活來源嗎？”

“這是我多年積攢的，本想買一把吉他。我家里情況還好?！彼酒鹕砭拖胱摺?/p>

“別急，別急?！敝心耆俗阶∷骸罢埬懔粝碌刂泛托彰?。”“我不是為了留名?！彼奔钡卣f。

“我們有規(guī)定?！敝心耆诵α?，拿來一本登記簿，“看看，哪一個沒登記？不留姓名地址，錢我們不收，”

他猶豫了好久，終于低低地說：“我叫雍自寶，巢湖市第二中學(xué)高三學(xué)生?！?/p>

五

這個捐“夢”的中學(xué)生坐在我們面前，一臉的稚氣，也一臉的真誠。“雍自寶，你為什么不在巢湖捐款，非要到合肥去呢？”

“我不想讓別人知道，尤其不想讓同學(xué)們知道”

“你把積蓄全捐了，你不再想圓你的吉他夢了嗎？”

“想，不過，那要在我考上學(xué)校之后。我想，我首先要成為一個有用之材。這次高考我落榜了，老師說因為我喜歡的東西太多，不能專心。我準備用心再干一年，我想我一定會考上的?！?/p>

篇9

9月,無疑是珠海一年中最為美麗的時節(jié)。14歲的李博宇結(jié)束了中學(xué)生活,和媽媽一起來到中山大學(xué)位于珠海校區(qū)的化工學(xué)院,開始新的人生旅程。材料化學(xué)專業(yè),是該校聞名遐邇的明星專業(yè),每屆只招一個班,14歲的李博宇是班里最小的學(xué)生。而607分的高考成績,更讓這個稚氣未脫的小男生備受矚目。李博宇這會兒很忙,忙著熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境,忙著處理開學(xué)后的種種瑣碎事宜,也忙著接受他并不樂意、但又不好意思拒絕的媒體訪問。

媽媽李紅在大學(xué)教工宿舍租了一套房子,但李博宇并沒有跟媽媽同住,他還是自己洗衣服,和同學(xué)一起去食堂吃飯,只是抽空會找媽媽聊會兒天。李紅跟記者說:“我不是來做全職保姆的,博宇的生活自理能力很強,人際交往方面也從不讓我擔(dān)心。我唯一放心不下的是:他會經(jīng)不住誘惑重新‘落網(wǎng)’而荒廢大學(xué)學(xué)業(yè)?！彼敛谎陲椬约簩鹤拥膿?dān)憂,畢竟,李博宇有過一段沉迷網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷。

別把你孩子當(dāng)“神童”

李紅從不愿意別人將“天才”、“神童”之類的頭銜加在李博宇頭上,她并不覺得李博宇天賦異稟。相反,她能舉出李博宇的一大堆毛病:好動、馬虎、眼高手低。更要命的是,這小子曾經(jīng)5年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔。

李博宇的父親胡云發(fā)是軍人,在家的時間很少。李紅認為,男人就該好好工作賺錢養(yǎng)家,教育孩子的事情由她全權(quán)負責(zé)。因為女人細致、耐心,更易用心靈而不是拳頭去解決問題。

兒子從小就對讀書識字沒什么興致,李紅卻不著急。通過仔細觀察后她發(fā)現(xiàn):兒子一旦喜歡上什么,就會有一股探究到底的精神。李紅一有空就會帶兒子去各大城市旅游,而當(dāng)?shù)氐牟┪镳^和科技館是每次旅游的必到之地。在李紅看來,孩子小的時候,父母應(yīng)極力培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)他的興趣,從眾多的興趣中發(fā)現(xiàn)他最喜歡的。

李博宇4歲半時,李紅毅然決定讓他去上小學(xué)。父親認為孩子太小,會被大孩子欺負不說,學(xué)東西也肯定比人家慢。李紅卻說:“不試怎么知道不行?”果然,早早被送到學(xué)校的李博宇,上課坐不住、愛講話,回家后不認真做作業(yè),考試成績也不理想。

老師建議李博宇晚兩年再上學(xué),李紅卻堅持讓兒子繼續(xù)讀。放寒暑假的時候,李紅提前幫他預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程,李博宇覺得很好玩,學(xué)得也很認真。結(jié)果,他從二年級跳到了四年級,然后又越過五年級,直接上了六年級。

李紅常常和兒子的班主任及同學(xué)聊天,從他們那里得知:大家都做不出的難題,李博宇卻能琢磨出好幾種解法。她很為兒子驕傲,但從不認同李博宇是天才的說法。對李紅來說,在兒子感興趣的方面多多幫助和引導(dǎo),在兒子的短處方面盡量化解和忽略,從而讓他更快地找到自己的興趣所在,他就能有非常出色的表現(xiàn)。

李紅曾讓兒子去上各種興趣班,畫畫、鋼琴、英語班都嘗試過了,李博宇沒有一樣能堅持下來,李紅便不再強迫兒子學(xué),她也不因為沒讓兒子學(xué)習(xí)各種技藝感到懊惱。當(dāng)兒子拿著并不優(yōu)秀的成績單回家,她從來都不拿分數(shù)說事,而是和兒子一起檢查試卷,探討為什么難題迎刃而解了,但簡單的卻大錯特錯?這可不是天才或神童會干的事。

“如果真是神童的話,那后來他迷上了網(wǎng)絡(luò),成績就不會一塌糊涂,而應(yīng)該照樣名列前茅了!”每當(dāng)有人夸李博宇聰明時,李紅都這樣說。

讓孩子體驗失敗,才能自己走出來

兒子小學(xué)六年級時,李紅給家里買了電腦。當(dāng)時她考慮,李博宇是個好奇心非常重的孩子,一定會忍不住去網(wǎng)吧上網(wǎng)的,那還不如自己買臺電腦,每天讓他玩一小會兒。李博宇對這個神奇的機器一見傾心,他也沒動什么腦筋,三下兩下就知道怎么上網(wǎng)了。李紅知道兒子的個性,一旦對什么產(chǎn)生興趣就會探究到底,所以每天晚上9點,她就會把放有電腦的書房門鎖上。但某天深夜,李紅起來上廁所時,發(fā)現(xiàn)書房的燈亮著,李博宇竟然從外面翻窗戶進去,正津津有味地上網(wǎng)呢。

好幾次被媽媽逮個正著后,李博宇不再在家上網(wǎng)了,他還跟媽媽保證,決不會去網(wǎng)吧上網(wǎng),李紅信以為真。但其實他常常偷偷去上網(wǎng)。李博宇上初中后,學(xué)習(xí)成績每況愈下,李紅認為兒子有個適應(yīng)期。直到有一天班主任打電話告訴她,李博宇常常逃課去網(wǎng)吧。等李博宇放學(xué)回家后,李紅跟他說,如果喜歡上網(wǎng)的話,放學(xué)后可以在家里上一小時。她相信兒子過完網(wǎng)癮后就會認真學(xué)習(xí)的,但安靜日子沒幾天,她又不斷接到班主任的電話:李博宇又逃課去網(wǎng)吧了!

李紅不得不請假去找兒子,宜城并不大,但2005年,這里的網(wǎng)吧已經(jīng)鋪天蓋地。李紅一家一家地找,找了大半天終于找到兒子時,惱羞成怒的她在眾目睽睽下打了李博宇一巴掌。兒子的反應(yīng)卻大大出乎她意料,他沒有哭,也沒有氣急敗壞地逃走,而是站在那里跟媽媽說:“媽,我錯了。”在回學(xué)校的路上,他主動坦白:“我知道上網(wǎng)會影響學(xué)習(xí),但每次經(jīng)過網(wǎng)吧時,就是忍不住要走進去。”

李紅想起在網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)兒子時,他是那么專注投入地打游戲,預(yù)感到,盡管博宇說不再去網(wǎng)吧了,但可能會管不住自己,畢竟他還是個9歲的孩子。果然,接下來的一年里,李紅隔三差五就被老師催著去網(wǎng)吧找兒子,每次找到后她都萬分失望,但揚起巴掌打兒子的事沒再發(fā)生過。有時她會輕聲責(zé)罵兩句,但更多的時候,李紅只是安靜地坐在兒子旁邊?！安┯蠲看蔚摹J錯’態(tài)度都不錯,也從不跟我狡辯。這讓我看到了一絲希望,他還有救。換一種角度,我寧愿認為他是因為受強烈好奇心驅(qū)使才沉迷網(wǎng)絡(luò)。總有一天,他會走出來的。”

李紅說,那幾年她閉著眼睛都能找到宜城大大小小的網(wǎng)吧,那些隱藏在居民樓里的、外面掛著“打字復(fù)印”招牌的,她都摸得一清二楚。后來在網(wǎng)吧找到兒子,她會冷靜地微笑,有時她還會這樣跟博宇說:“兒子,回家吃完飯了再來唄!”博宇紅著臉,跟媽媽乖乖回家。

她不是不著急,但養(yǎng)孩子是急不來的。自從兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)后,李紅開始關(guān)注相關(guān)新聞:網(wǎng)吧縱火案、網(wǎng)蟲長時間上網(wǎng)導(dǎo)致猝死、父母過激反應(yīng)致使孩子走上犯罪道路⋯⋯李紅開始明白:與其生硬地將兒子從網(wǎng)絡(luò)世界里拽回來,還不如讓他體驗整個過程后,自己幡然悔悟。初三上學(xué)期的一個周末,李博宇上網(wǎng)徹夜未歸,第二天早上他回到家,媽媽做好了飯菜等他,也不問他晚上去了哪里。原準備撒謊說去了同學(xué)家的博宇坦白交待:“我去網(wǎng)吧刷夜了,以后再也不會了。”

承諾歸承諾,初中三年,李博宇把自己完全交給了網(wǎng)絡(luò)。中考一塌糊涂,一向自尊心強的他很失落,盡管媽媽有時“鼓勵”他上網(wǎng),他還是老實待在家里看書。2006年,11歲的李博宇以調(diào)劑生的身份進入襄樊三中。他跟媽媽保證不會再上網(wǎng)了,但襄樊離宜城幾十公里遠,李紅鞭長莫及。果然,開學(xué)沒多久,李紅就接到了兒子班主任的電話:“李博宇很聰明,但是上課不認真,還常常逃課去上網(wǎng)。”

有人建議李紅把兒子送到戒網(wǎng)癮中心,還有人給她介紹武漢大學(xué)一位資深的心理學(xué)教授。“當(dāng)家長都無能為力了,還能指望別人來拯救孩子嗎?如果我那樣做,就等于給孩子貼了‘壞小孩’的標簽,他也許不抵抗,但這樣的標簽一定會影響他的成長和心靈。”這是李紅自始至終都不求助別人幫兒子戒除網(wǎng)癮的真正原因。

盡管向來主張分數(shù)不是考核孩子能力的唯一標準,但李紅知道,要讓孩子發(fā)揮最大潛力實現(xiàn)夢想,上大學(xué)還是必經(jīng)之路。經(jīng)過深思熟慮后,兒子高二下學(xué)期時,李紅辦了停薪留職,在襄樊三中附近租了房子。

“三步走”,不離不棄陪“網(wǎng)蟲”兒子成長

和李博宇的班主任、同學(xué)多次交流后,李紅很快知道該怎么“拯救”網(wǎng)癮兒子了。襄樊比宜城大得多,網(wǎng)吧鋪天蓋地,李紅不可能找遍襄樊大街小巷。“即使能在網(wǎng)吧里找到兒子,我也不想那么做。博宇雖然年紀小,但他已經(jīng)是高中生了,我要顧及他的顏面。再說,這樣跟蹤調(diào)查的方法,會激起孩子的逆反情緒,適得其反。”

李紅說,戒除網(wǎng)癮一定得與時俱進,分三步走:

第一步:跟孩子談心,用心感化他。對于媽媽辭職到身邊陪讀,李博宇不是很樂意。李紅也不跟兒子說明她的“險惡”用心,只是跟他表明態(tài)度:父母一直很相信他,并以他為傲,網(wǎng)絡(luò)是一塊學(xué)習(xí)園地,可以在不荒廢學(xué)業(yè)的前提下偶爾接觸。博宇不是傻瓜,很快就明白了媽媽的用意。

第二步:保證睡眠時間和質(zhì)量,休息好了才能學(xué)習(xí)好。所有沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子,都沒有時間概念,常常夜以繼日地上網(wǎng)。媽媽沒來陪讀時,李博宇住在學(xué)校宿舍,晚上不上網(wǎng)也會耗到很晚才睡。媽媽來襄樊后,他每天下晚自習(xí)后就得準時回家,洗漱完畢后就被媽媽攆上床睡覺。他一上床媽媽就把燈關(guān)了,沒有人說話,更沒有電腦上網(wǎng),他唯一可以做的,就是好好睡覺。

第三步:督促孩子好好做作業(yè),為高考打好扎實基礎(chǔ)。高中課業(yè)重,尤其是高三時考試頻繁。李紅知道,如果連做作業(yè)也馬馬虎虎、拖拖拉拉,考試就無從談起了。李博宇的老毛病就是,對難題很有征服欲,對簡單題目反倒不在乎了。李紅和李博宇的各科老師保持聯(lián)系,知道他每天的作業(yè)以及完成情況,李博宇根本不敢有半點懈怠。

媽媽的“三步走”牢牢控制了李博宇,以至于他忍不住跟媽媽抱怨,時間被媽媽掐得太死,想上網(wǎng)根本抽不出時間。網(wǎng)癮不是說戒就戒得掉的,一到周六,李博宇就跟媽媽說要去同學(xué)家復(fù)習(xí),但其實是去網(wǎng)吧過癮。李紅猜得出八九分,一般也不揭穿他,畢竟高三生活太緊張,需要適時放松一下。如果兒子“去同學(xué)家”太久,她就會敲敲邊鼓。畢竟,自從她來陪讀后,兒子的成績有了很大進步?！昂⒆舆^去不聽話,現(xiàn)在改變了,即使只有一點點,做家長的也應(yīng)該看得到并加以肯定,而不要老拿他的毛病說事。而且‘網(wǎng)蟲’孩子一般都中毒很深,一下子戒掉是不可能的?！?/p>

讓李博宇不再像以前沉迷網(wǎng)絡(luò)還有一個原因,是班主任梁智杰跟李博宇打了一個賭:如果他各科考試都能達到100分(總分150分),他讓老師做什么都可以。李博宇從小就被媽媽教導(dǎo):做人一定要講信用。班主任的這個賭,逼迫他不得不減少上網(wǎng)時間。

因為和老師打賭,更因為媽媽天天在旁邊看著,已經(jīng)很少上網(wǎng)的李博宇在高考前兩個月,成績開始突飛猛進。李紅將這一切看在眼里,每次考試過后,她特許兒子上一會兒網(wǎng)。一星期才能上一次網(wǎng)的李博宇,對網(wǎng)絡(luò)的依賴也不那么強烈了。

2009年高考,李博宇以607分的成績,摘取襄樊三中理科狀元桂冠。媽媽李紅的付出有了最豐碩的回報。有人跟她說,現(xiàn)在兒子上大學(xué)了,你就省心了。但李紅經(jīng)過仔細思考后,還是決定跟著兒子去珠海陪讀。記者問李紅,最放心不下的是什么?李紅笑著說,博宇自己辦理入學(xué)手續(xù),住在集體宿舍和同學(xué)相處融洽,衣服也是自己洗。博宇的生活自理和社會交往能力,她一點都不擔(dān)心。

“我看到一些考進北大、清華的孩子,因為沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)甚至被學(xué)校開除的例子。博宇還有很長的路要走,他畢竟還只有14歲。我的兒子不是神童更不是神,我擔(dān)心他會再次沉迷網(wǎng)絡(luò),所以我要先陪讀一段時間?！贝笠坏恼n程并不緊,李博宇身邊的同學(xué)也大多是游戲迷,所以他還是會在課余時間玩玩游戲、瀏覽新聞。

篇10

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?下面是小編為大家整理的關(guān)于高中課前三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。

高中課前三分鐘演講稿1親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利·波特，英國女作家J·K·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。

羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿2親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我先講一個故事：在一次討論課上，一位的演講家沒說一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的兩百余人，他大聲地問：“誰要這20美元?”一只只手舉起來。演講家接著說：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事?！贝蠹艺涿?，只見演講家將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”這時，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”演講家第三次問這個問題，人群中還是有人舉起了手。

見時機已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠都不會喪失價值;無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價之寶?！?/p>

是的，同學(xué)們，其實這個世界上的每一個孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣，的品質(zhì)會在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。

命運之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標。無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。

所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。

請大家相信自己，相信未來。

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿3尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)：

大家好!

梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。”他說的好，一個人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時時充滿著責(zé)任感，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動和責(zé)任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。

其實，生活中也有許多和我們年紀相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時積攢的零錢交了學(xué)費，同時也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè)，在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅持上學(xué)，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進步，文章在小記者報上發(fā)表，臂上也帶上了大隊委的標志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責(zé)任;這，就是不會被困難擊倒的責(zé)任!

在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任。勞動的時候，我們要從雙手中表達自己的責(zé)任;幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍天中自由地暢游和翱翔……

高中課前三分鐘演講稿4老師們、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持!

堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。可見，成功離不開堅持。

學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任?

同學(xué)們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。