導語：如何才能寫好一篇期末試卷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天我要去領期末試卷，不用說大家一定也和我一樣緊張害怕考差了過不好暑假。

今天早上一起床就十分的心情緊張，到中午了，我的心情更緊張了。到兩點領試卷的時候了這時我心里感到了一種說也說不清，解釋也解釋不出的緊張心情。

到學校了，我更緊張了，就這樣我每走一步就越來越緊張。到我們班門前了，這時我看到同學們有說有笑一定是考得好得緣故吧！想著自己也一定能考好的方法來解除自己的緊張心情。就這樣我到了自己的位子上，才發(fā)現(xiàn)還沒發(fā)呢。突然一個同學跑來對我說：“你考得語文79，數(shù)學66。不信自己上去翻翻看。”聽到后我突然一陣說不清的感受！想著回家一定會被爸爸打的。就這樣發(fā)下試卷后我才發(fā)現(xiàn)我的語文89。5，數(shù)學94，5，前11名。我看到后十分的高興，想現(xiàn)在一定會被表揚了……

回家后我果真被表揚了，因為這次是我考的最好的一次！

篇2

II. 單項選擇。（每小題1分，共20分）從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的答案，并把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。( ) 29. ________you in the classroom?A. Are B. Do C. Is D. Does( ) 30. ________breakfast, I like milk and eggs.A. For B. To C. In D. On( ) 31. —Can I help you?—________A. Sure. B. Yes, please. C. Sounds good. D. Thanks.( ) 32. Teachers’ day is on ________.A. Jul. 10th B. Jun. 10th C. Aug. 10th D. Sep. 10th( ) 33. He is ________Chinese boy. ________ boy’s name is Xiaoqiang.A. an; A B. a; An C. the; The D. a; The( ) 34. Our science class is ________ Monday________Wednesday.A. from; to B. at; to C. from; for D. in; about( ) 35. —________—She is my English teacher.A. Where’s she? B. Is she your teacher?C. Who’s she? D. Why is she?( ) 36. —What do you want?—I want some ________ and________.A. vegetable; chickens B. vegetable; chickenC. vegetables; chicken D. vegetables; chickens( ) 37. He is a________ teacher, and he also plays soccer ________.A. good; good B. well; well C. well; good D. good; well( ) 38. Hamburgers are not ________, we do not eat ________.A. health; they B. healthy; they C. healthy; them D. health; them( ) 39. All my classes finish _____ 5:00 P.M..A. in B. at C. on D. with( ) 40. Mary and I ________ in ________ class, we are good friends.A. am; same B. are; same C. are; the same D. am; the same( ) 41. She ________ all fruit but I ________.A. likes; don’t B. like; don’t C. likes; not D. likes; aren’t( ) 42. My grandpa always________ us ________sports.A. let; play B. lets; play C. lets; plays D. let; plays( ) 43. —How much is the quilt?—________A. It’s 15 yuan. B. They’re 15 yuan. C. That’s 15 yuan. D. That's an orange.( ) 44. At our great sale, we have skirts ________ red ________ 20 dollars.A. in; for B. in; in C. for; for D. for; in( ) 45. —______ you _____ your help, Linda.—You’re welcome.A. Ask; for B. Thank; of C. Thank; for D. Think; about( ) 46. —When _________he have P.E.?—He ________ it on Monday.A. do; has B. do; have C. does; have D. does; has( ) 47. —Happy birthday!—________A. You, too. B. Thanks. C. Happy birthday! D. Sure.( ) 48. The English test is difficult ________ interesting.A. and B. but C. so D. well

III. 完形填空。（每小題1.5分，共15分）根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個選項中選出一個能填入相應空格內(nèi)的答案，并把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。Dear Claire，You ask me about my favorite festival. It is Spring (春) Festival. It is 49 January or February. For the festival, we do many things and buy many things, so we are always 50 . The 51 of Spring Festival is 52 . We wear (穿) new red 53 and put up (張貼) red paper-cuts (窗花). And we put (放) lucky money (壓歲錢) in red packets (紅包). Boys and girls are always happy those days, 54 they can have a good time with 55 family, and they can get lucky money from their parents, grandparents, uncles and aunts. What do we 56 on Spring Festival? Jiaozi and some fruits. In the evening, the family will watch TV together, but children(孩子們) 57 watching TV for 4 hours. It’s really boring for them. They always play 58 their friends.What about you? What festival do you like best?Your friend,Li Ju( ) 49. A. on B. for C. at D. in( ) 50. A. busy B. free C. cool D. fun( ) 51. A. thing B. color C. food D. year( ) 52. A. yellow B. blue C. black D. red( ) 53. A. clothes B. jackets C. skirts D. shirts( ) 54. A. so B. and C. but D. because( ) 55. A. them B. their C. they D. our( ) 56. A. eat B. watch C. play D. do( ) 57. A. like B. want C. don’t like D. need( ) 58. A. with B. at C. about D. to

IV. 閱讀理解。（每小題2分，共30分）閱讀下列材料，從A、B、C、D四個選項中選出答案，并把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。ASpring Festival(春節(jié)) comes on February 19th this year! Boys and girls like it very much because(因為) they don’t go to school from February 1st to February 28th. And they can have new clothes and much money. They can also eat lots of food. But in Liangshan, Sichuan, some boys and girls are not happy. They don’t have warm(暖和的) clothes or food. They can’t go to school. They need help. Do you want to help them? Call us at 87865866.59. Spring Festival is on ________.A. February 1st B. February 19th C. January 26th D. January 9th60. Most(大多數(shù)的) boys and girls can have________during Spring Festival(春節(jié)期間).A. new clothes B. computer C. a soccer ball D. a telephone61. In Sichuan, some boys and girls don’t have ________.A. parents B. food C. warm clothes D. B and CBStudents like fast food(快餐) very much. Many of them like to meet friends in a fast food restaurant. They can eat many kinds(種類) of food and listen to(聽) music in the restaurant. They like to have chicken, French fries, hamburgers, salad and Cola. Their favorite food is ice-cream. But I don’t think fast food is healthy. I like vegetables and fruits. They are healthy food.62. Students like ________very much.A. Cola B. ice cream C. chicken D. fast food63. What does “restaurant” mean in Chinese?A. 商店 B. 餐館 C. 書店 D. 酒店64. ________ are healthy food.A. French fries and chicken B. Hamburgers and ColaC. Vegetables and fruits D. Cola and ice cream65. Their favorite food is _______.A. cola B. fruits C. ice-cream D. saladCHi, boys and girls! A new(新的) Mama store is in No. 1 Middle School now. Come and see at our great sale! We have bread for 3 yuan. Xiangpiaopiao milk tea is on sale for 2 yuan. Vegetable hamburgers are only 3 yuan. Do you need notebooks ? They are only 6 yuan for three. We also have pens in all colors, only 1 yuan each(每支). Some students want to buy socks. We have black socks for only 10 yuan for 3 pairs. For girls, we have socks in pink and purple, they are very nice. Come and buy your things at our great sale.66. The new store is ______.A. in the school B. in our room C. i n the library D. in the classroom67. Mary wants to buy a notebook and a pen, she pays(付錢) ________.A. 6 yuan. B. 2 yuan. C. 3 yuan. D. 4 yuan.68. We can’t buy ________ at the store.A. pens B. socks C. bags D. bread69. This article (文章) is ________.A. a letter（信件） B. a notice（通知） C. an e-mail D. an ad（廣告）DThis is the timetable for the tests of Chongqin g No.1 Middle School. It’s for the studentsin Grade(年級) Seven. After the tests, their first term in this school will finish.Dates Days Time SubjectsJanuary 26th Monda 9:00 - 11:00 A.M. Chinese2:30 - 4:30 P.M. EnglishJanuary 27th Tuesday 9:00 - 11:00 A.M. math2:00 - 3:30 P.M. politics and history70. The students have ________ tests in the morning.A. Chinese B. English C. politics and history D. Chinese and math71. The Chinese for t he word “timetable” is ________.A. 座次表 B. 課桌 C. 時間表 D. 飯桌72. The students have tests of ________ subjects.A. two B. four C. three D. five73. Which of the following(以下哪句) is RIGHT?A. The students have an English test for 2 hours.B. The students have a geography test.C. The math test is on Jan. 26th.D. The Ch inese test is in the afternoon.第Ⅱ卷(共 55分)V. 任務型閱讀。（每小題2分，共6分）閱讀下文并回答問題。Dear friends,Today(今天) is a great day. It’s my birthday. Can you come to my birthday party?I have some nice and fun things for you. I have a big ball collection(收藏), because I like sports very much. And we can eat a big birthday cake(蛋糕) then.Let’s meet at 6:00 in the afternoon, in our classroom.Please call me at 68314567.CindyJan. 12th74. Is Cindy’s birthday on January 12th?______________________________________________________________________________75. What can we eat in the party?______________________________________________________________________________76. Why does Cindy like balls?______________________________________________________________________________

VI. 口語交際。 （每小題1分，共5分）閱讀下面對話，從方框內(nèi)7個選項中選擇5個恰當?shù)木渥油瓿纱藢υ?。請?zhí)顚懽帜?。Grace: Do you like watching TV?Jane: 77Grace: 78Jane: I AM A SINGER. (歌手)Grace: Do you like Han Hong?Jane: No, I don’t. But I like Zhang Liangying. She sings very well. 79Grace: I like THE EMPRESS OF CHINA(武媚娘傳奇). The girls in it are very beautiful(漂亮).Jane: 80Grace: It’s from 7:30 to 10:00 p.m..Jane: 81A. No, I don’t.B. Yes, I do.C. What about you?D. What’s your favorite show(節(jié)目)?E. OK, let’s watch TV this evening.F. Really? When is it?G. Well. That’s for sure!77.___________ 78. __ ___________ 79.______________ 80._____________ 81.______________VII. 用所給單詞的正確形式填空。（每空1分，共6分）82. I don’t like hamburgers, I don’t want ________ (be) fat.83. Apples are good for you, too. Let’s ________ (have) some.84. September is the ________ (nine) month of a year.85. It’s ________ (use) to buy a dictionary.86. Math is easy for ________ (I).87. I always watch RUNNIG MAN on TV, and I ________ (real) like it.

VIII. 完成句子。（每空1分，共12分）根據(jù)所給提示，完成句子。每空一詞，含縮略詞。88. They have a basketball. (變?yōu)橐话阋蓡柧?__ ______ they ________ a basketball?89. My daughter is only 8 months old. (對劃線部分提問)________ ________ is your daughter?90. 體育明星都有良好的飲食習慣。(完成譯句)Sports stars have good ________ ________.91. My favorite subject is P.E.. (對劃線部分提問)________ ________ favorite subject?92. I am not free on Monday. (同義句轉(zhuǎn)換)I am ________ on Monday.93. The geography class is at 8:00. (對劃 線部分提問)________is the geography class?94. His father thinks the teachers are right. (變?yōu)榉穸ň?His father ________ ________ the teachers are right.

IX. 短文填空。（每空2分，共16分）根據(jù)下面短文內(nèi)容，在短文的空格處填上一個恰當?shù)脑~，使短文完整、通順。每空一詞， 注意在文中的大小寫形式。Hello! My name is Justin. I am 95 American boy. My Favorite day is 96 because the next day is Saturday. And I don’t need to go to school. 97 Friday, after I finish my homework(家庭作業(yè)), I can go to the park with my parents. It’s a 98 time(時光) for me. I like to play tennis with my father, because he plays it 99 . 100 my mother doesn’t play 101 , she only watches us. In the evening, we go to 102 some fruit in the store. I like bananas and oranges very much.95. _____________ 96. _______________ 97. _____________ 98. ______________99. _____________100. ______________ 101. _____________ 102. _____________

X. 書面表達。（共10分）學?！澳猩衽駢Α鄙习袢宋镌u選活動正在火熱進行中，請你推薦一個心目中的人選(可以是同學、老師或自己)。內(nèi)容包括：1、姓名、年齡。2、體育愛好、飲食習慣(各舉至少一個例子)。3、喜愛的(或任教的)學科。注：書寫工整、卷面整潔，文中不得出現(xiàn)真實姓名及班級。(60詞左右)Hello, everyone, I have a right person(合適人選) for this “wall(墻)” .__ _________________________

篇3

一、單項選擇題：本大題共20小題。每小題3分，共60分。

1．博物館以一桿折斷的煙槍作為標志性建筑物(見右圖)。

與此相關的人物是

A．B．左宗棠C．林則徐D．鄧世昌

2．“一場紳士的洗劫，一把文明的大火，早奪取你的美麗，也在我的臉

上，烙下恥辱的印記。我，沒有到過圓明園，但我感到灼傷的痛楚，

我聽見你在低泣?！痹娭小凹澥康南唇佟?、。文明的大火”發(fā)生在下列

哪場戰(zhàn)爭中？

A．B．第二次

C．D．

3．清末詩人丘逢甲《春愁》詩寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同

一哭，去年今日剖臺灣。”此詩應寫于

A．1894年B．1895年C．1896年D．1897年

篇4

這篇《一年級下冊期末試卷語文》，是

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）答：（1） （2） （3） 2、 填空。（3分）（1）西紅柿的　好吃。（2）蘿卜的　好吃。（3）白菜的　好吃。寫 話 部 分(14分)(一)照樣子，用帶點的字寫一句話(2分)1、例：海灘上有許多貝殼。許多：

2、例:我非常喜歡看電視。（2分）非常: 。

(二)看圖寫一句或幾句話(10分)可以按誰在什么時候，什么地方，干什么來寫。

篇5

如：火 半 十 舌 吾 上 白 青 元 關 車

伙 （ 伙伴 ） ______ ______ ______

什 （ 什么 ） ______ ______ ______

二、選字填空，我能行。

再 在 石 時 坐 座 名 明

現(xiàn) 頭 星 月

見 小 請 字

三、給句子中帶點詞填上意思相反的詞。

1.弟弟矮，哥哥。

2.爺爺老，我。

3.門前花兒開，山水果香。

4.我們對朋友不要冷淡，要。

四、我會連，也會填。

茁壯的 玻璃 奇怪地 游 美麗的____________

結實的 球賽 刻苦地 問 悄悄地____________

精彩的 樹苗 快樂地 學 畫得______________

五、照樣子，寫詞語，我能行。

紅潤潤 花花綠綠 跑來跑去

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

六、對號入座。（填上正確的序號）

① ② ③ ④

1.我向爺爺提出一個的問題。

2.校園邊有一棵的楊樹。

3.田里的白菜多么。

4.我有一個的愿望。

七、用下列詞語寫一句話。

小蘭 她 姐姐 的 是

____________________________________________

八、猜一猜，猜中后再照樣子開火車。

例如：（多少） 少年 年青 青山

九、填空。

1.牧童騎 ，歌 振林越， 欲捕鳴蟬，忽然 。

2.教師節(jié)是每年 月 日。 我的生日是 月 日。

3.小白兔說："是我 種的，只有 ，才有 的菜。"

十、讀一讀，再按要求作答。

大紅公雞真好看，頭上戴著紅帽子，身上穿著花外衣，油亮脖子金黃腳，天天早上喔喔叫，人人見了都喜歡。

1.填空：

因為大公雞 ，所以人人都 。

2.選擇自己喜歡的一個帶點詞造句。

篇6

認真聽老師讀短文，聽讀兩遍后，回答下面的問題：

1.小果樹都請誰做客?

____________________________________________

2.你認為小果樹還可能請誰做客?

____________________________________________

二、積累運用(70分)

(一)我會拼，還會把字寫好看。(11分)

yǐ jīnɡ

1. 我_________ 釣到了一條大魚。

yǒu mínɡ zuò jiā

2.蕭伯納是世界上_________ 的_________ 。

qiú yè liànɡ yuán

3.中_________的_________晚，月_________真_________啊!

bǎ zuò wèi rànɡ lǎo yé ye

4.在汽車上，我_________給了_________

xiānɡ yuè yè wài ān

5. 村的_________，格_________靜。

(二)加偏旁組成新字，再組詞(12分)

例：元：玩( 玩耍 )

兆：( )( ) 也：( )( )

欠：( )( ) 寸：( )( )

果：( )( ) ?。? )( )

白：( )( ) 青：( )( )

(三)在正確的音節(jié)下面打勾。(6分)

市長(chánɡ zhǎnɡ ) 彎曲(qū qǔ) 各種各樣(zhǒɡn zhònɡ)長滿(zhǎnɡ chánɡ ) 當成(dànɡ dānɡ) 樹干(ɡàn ɡān)

(四)連一連：(8分)

星星 嘩啦啦 晴朗的 孩子

小河 綠油油 天真的 夜空

小鳥 亮閃閃 無邊的 鮮花

小草 叫喳喳 盛開的 森林

(五)排列句子，并加標點(10分)

1.高高興興地 我 小明 去 和 踢球

_____________________________________________

2.中國 在 出現(xiàn) 足球 最早

_____________________________________________

3.能 借給 這本書 看看 我 嗎

_____________________________________________

4.每天 在家 功課 都 復習 小紅

_____________________________________________

5.真熱 今天 啊 的 天氣

_____________________________________________

(六)在括號里寫出和帶點詞意思相反的詞。(4分)

1.小紅坐在我的左邊，小民坐在我的(　)。

2.我家離學校遠，小剛家離學校()。

3.西瓜的()面是綠色的，里面卻是紅色的。

4.我的玩具是黑的，可小明的玩具卻是( )的。

(七)選字填空(9分)

工 公

( )園里的( )人正在花兒澆水。

情 晴

這是個( )朗的天，我的心( )也非常得好。

清 請 青 蜻 睛

草色( )翠 河水( )澈 ( )蜓點水

( )坐好 目不轉(zhuǎn)( )

(八)根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)

1.( )是搖籃( )是娃，我愛( )我愛( )。

2.一( )之計在于春，一( )之計在于晨。一( )之計在于和，一( )之計在于勤。

3.夜來( )聲，花落知( )。

三、口語交際：(5分)

晚上，晶晶寫完了作業(yè)，想讓媽媽給檢查一下。如果你是晶晶，

你怎么和媽媽說呢?請把你要和媽媽說的話寫在下面的橫線上。

______________________________________________________。

四、讀寫天地(15分)

(一)

太陽和虹

剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊美

虹。虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

太陽對虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒

有你?！焙绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽搖搖頭，躲進云里，虹

立刻不見了。

1.短文共有( )自然段，第一自然段有( )句話。(2分)

2.“太陽搖搖頭，躲進云里，虹立刻不見了。”句子中的“不見”

可以換成( )。(1分)

3.“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你。”這句話

中的“你”指的是( )。“我”指的是( )。(2分)

4、虹不見了，是因為：( )(1分)

⑴ 虹太驕傲了。

⑵ 人們都贊美虹。

⑶ 太陽躲進云里了。

(二)

我停住了。我在草帽下微笑著。我等待著它落在我尖尖的草帽上。

1.照樣子，寫一寫。(2分)

例：尖尖的草帽

尖尖的___________________________ 尖尖的___________________________

2.“它”是指_________ 。(2分)

3.“我”在等待時會想寫什么呢?請把“我”想到的寫在下面的橫線上。(5分)

_____________________________________________

附：聽力材料

小果樹請客

田田在院子里種下了一顆種子，種子長成了一棵小樹苗。

小果樹請小雨點做客，小雨點很高興，讓小果樹喝飽了水。

小果樹的綠葉越長越長，它請小鳥做客。小鳥高興地答應了，幫小果樹捉蟲子。

篇7

忙忙碌碌一學期過去了，可喜的是有付出也有收獲，本學期三年級上學期，是中年級階段的開始階段。學生的語文學習有了一定的難度，對生字的學習、閱讀水平的提高，作文能力都有了較高的要求。目前，期末考試也順利結束，從學生的試卷來看，基礎知識、閱讀理解、作文成績、書寫都比較理想，現(xiàn)將本次期末考試的試卷情況分析如下：

一、學生情況分析：

本次期末考試全班51人參加考試，考試時間共90分鐘，試卷總分是105分。全體學生都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題，卷面整潔。同學們比較好的發(fā)揮出了自己的水平，有的同學進步很大，老師比較滿意。但還有個別同學存在一定的問題，比如，寫字雖然很認真，但是字體不夠規(guī)范；有的同學做閱讀題回答不夠全面。

二、考試成績分析：

1.考試各成績段人數(shù)

考試分數(shù) 100—105 100 80—90

人數(shù)

37人

13人

1人

2.考試優(yōu)秀率及格率

考試人數(shù) 總分 平均分

及格人數(shù) 及格率 優(yōu)秀人數(shù) 優(yōu)秀率

51

4662 101.35

51

100%

50

98%

3.成績情況分析

從考試成績分析表格中可以看出，本次同學們的成績很理想，只有徐永勝沒有達到優(yōu)秀等次，主要原因是這位同學平時學習的態(tài)度還是不夠認真。有些需要熟練書寫的生字、詞語記的不牢固，是是而非，做閱讀題時思考又不夠仔細。再加上書寫不夠認真，因此，成績也沒有達到優(yōu)秀。其他同學的成績都還比較滿意，全班100分以下的同學14人。全班51位同學50人達到了優(yōu)秀等次。優(yōu)秀率、及格率較高。但是，也不能因為這樣的成績就驕傲，還要具體分析個別同學出現(xiàn)問題的原因。尤其是有些平時看起來成績還不錯的同學，這次反而沒有發(fā)揮出來，有些平時書寫認真的同學也沒有把字寫得很好，反思這些問題的原因，可能學生的重視程度還是不夠，另外，有的同學的字體還需要進一步練習，不然，很影響最后的成績，比如，我班有一位同學的成績明顯吃虧，她的字體不夠工整，作文印象分肯定不好，結果還要扣卷面分，這樣直接影響了最后的得分，這也要引起老師的重視，下一步還要找學生談話，并與家長溝通，尋求家長的配合，爭取各方面都能有更大的進步。

三、試卷情況分析：

1. 看拼音寫漢字。（12分）

看拼音，寫漢字是一個很容易得分的題，主要考察學生對拼音的拼讀能力和對生字的掌握的情況。從普遍的情況來看，同學們掌握得較好，只有兩位同學出現(xiàn)錯字——一位把"威武的武"字多加了一撇；一位同學把"歡迎的迎"多加了一撇，這是他們在平時出現(xiàn)過的錯字，再犯這樣的錯誤是不應該的。這也引起我的反思，像這樣的容易出錯的字，糾正過多次，還出錯，應該用怎樣的方法更能讓他們記住正確的字呢，這也是下一步需要向其他有經(jīng)驗的老師請教的地方。

2. 請給下面帶點的字正確讀音打"√".（8分）

對于多音字的考查，在平時已經(jīng)練習了很多，同學們已經(jīng)能夠熟練掌握本冊出現(xiàn)的多音字，只要認真做，應該能夠做全對，可是，全班還有一位同學不能夠做對，一位同學把"勻稱的稱"選錯了音，說明平時做題，聽課還是不夠認真造成的，下一步對該同學還是應該加強學習積極性的調(diào)動，讓他能夠熟練應用多音字。

3. 比一比，再組詞（8分）

比一比再組詞是檢驗形近字的題，這次的考題沒有超出范圍，都是平時訓練過的題目，同學們掌握也比較熟練，尤其是平時容易出錯的幾個字經(jīng)過糾正錯誤，學生這次也能答得很好，同學們答題掌握比較好。但是仍然有兩位同學出錯——一位同學把"盼望的望"多加了一個點；一位同學把"腦袋的袋"多加了一撇，并且把"惱怒的怒"寫錯，下一步，還要給孩子談心，要加強他們對基礎知識掌握情況的監(jiān)督。

4.將詞語補充完整。（6分）

本題主要考察的是成語，看同學們對一些語文園地中的成語的掌握情況。全班同學掌握較好，但是有個別同學生字出錯，一位同學把"興高采烈的采寫成了色彩的彩；一位同學把"垂頭喪氣的喪"多加了一撇，看來，這幾位同學掌握還不夠熟練，尤其是對于單元測試和綜合訓練做得不夠認真，下一步還要對這幾位同學多加注意。

5.給加點字選擇正確的解釋。（6分）

本題是考查學生對一字多意的理解，這就要看同學們對句子的理解，以及聯(lián)系語境理解詞語意思的能力，這一次考的是"深和觀"的意思的選擇，不過，這一題的難度并不大，只要同學們用排除法就能夠做對，因為有三個意思，三個選項，很多同學都能做對。全班只有一位做錯，他把"觀"的一和三選項顛倒了。下一步需要繼續(xù)提高孩子的詞語理解能力。

6.在括號里填上合適的詞語。（8分）

本題是考查同學們對關量詞的掌握情況。本題中"一（ ）風箏"全班同學有三分之一同學做錯，他們把"一只風箏"寫成了"一個風箏",這一題平時考過，老師提醒過，但是出現(xiàn)的次數(shù)不多，因此學生出錯較多，下一步，老師在復習時，還要對課文內(nèi)的知識點挖的再細一些。讓學生能夠扎扎實實地掌握必要的知識點，做到盡量細致。

7.改寫下面的句子。（6分）

本題主要考查學生對擴句子、被字句、改病句的掌握情況，大多數(shù)同學都能做對，個別同學對擴句子寫得不夠好，比如，一位同學把"（ ）的珍珠",填成了"透明的珍珠",顯然孩子對珍珠這一事物的特性不夠清晰，缺乏生活，下一步，在引導學生學習的時候，要教會學生學習方法，要讓學生接觸生活，避免出現(xiàn)類似的錯誤。

8.按課文內(nèi)容填空。（9分）

本題主要考查學生對古詩、課文重要內(nèi)容的掌握情況，很多同學做的很好。但是有個別同學寫錯字的現(xiàn)象，有錯字現(xiàn)象——一位把 "倍"寫錯，一位同學把"異"寫錯，其他同學全部做對。

9.閱讀短文，完成任務（17分）

閱讀短文的兩個閱讀題，全班大部分同學都能閱讀仔細，并做全對，也沒有落題現(xiàn)象，只是第二個閱讀題中的第三題讓學生展開想象來寫，有的同學只是寫出了秋雨會敲誰家的門，沒有把后半部分的小動物會有什么樣的表現(xiàn)寫出來，這也是下一步需要讀題審題仔細的地方，同時也是需要進一步練習同學們想象力的地方，這也是日常教學中的一個難點問題，應下大力氣進一步指導。

10.請你寫一個熟悉的人，可以通過一件事情，表現(xiàn)這個人的某一個特點（20分）

本題主要考查的是同學們對第一單元中的習作的掌握情況，通過做題情況分析，大多數(shù)同學能選出自己最熟悉的人，并能夠通過具體的事來表現(xiàn)熟悉人的特點，從本題的做題情況來看，這一題同學們的寫作問題不大，都能按要求來寫，并做到語句通順、連貫；內(nèi)容具體、真實。也有個別同學有標點使用不當?shù)膯栴}，事例不夠具體的情況。另外還有一個明顯的問題就是書寫問題，從同學們的書寫來看，他們到作文反而寫得比較慌張，字跡有些潦草，這直接影響了作文得分卷面分得分，下一步，還需要在作文書寫方面多下功夫。

四、改進措施：

1.在提高卷面分上下功夫。

近幾年，語文試卷出現(xiàn)了5分的卷面分，雖然原來沒有5分卷面分的時候我也對學生的鋼筆字的書寫要求很高，但是，現(xiàn)在有了卷面分的要求說明情況有了很大的變化，說明對學生的書寫要求更高了，因為這直接影響著學生的成績，因為卷面分是計入到學生考試成績的總分的，原來學生寫不好字只影響作文分，現(xiàn)在也影響到了前面的分數(shù)，也就是字不好的話，等于是雙重扣分。下一步，我要進一步指導學生寫好鋼筆字，做到勻稱、美觀，爭取不在卷面分上失分。

2.緊抓語文基礎知識訓練。

語文無非是聽說讀寫的能力的體現(xiàn)，體現(xiàn)在語文成績上來看，對于基本的生字詞的掌握就非常重要，比如，有的同學對于生字詞掌握不夠牢固，這樣就很容易失分，因為看拼音寫詞語寫不對，直接丟分，組詞不對丟分，就是按原文填空，有些詩句明明會背，可是字寫不對，照樣丟分，閱讀題出現(xiàn)錯字扣分，作文出現(xiàn)錯字也扣分，換句話說，生字掌握不好的同學就別想得高分，因此，要切實讓學生打好生字基礎這一關。不過，有的同學掌握生字就是比較困難，經(jīng)常記不住生字，有些生字錯了，經(jīng)過老師多次提醒多次修改仍然不能寫正確，下一步，就要在這些同學身上下功夫，老師要多想辦法，運用多種方法識記生字，調(diào)動學生的識字積極性，切實打好識記生字這一關。

3.進一步轉(zhuǎn)化后進生

從本次考試成績來看，班里有幾名后進生，徐永勝、蘇子云、張宜冰、洪彥鯤鵬、孔凡菲、王亦菲、孔志澄、李昕諾等幾位同學，他們的學習狀態(tài)也是很讓我們認課老師頭疼的問題，我分析他們后進的原因是，學習習慣不是很好，平時不認真預習，不認真聽講，不認真做作業(yè)，不認真寫字等等，下一步，我要針對他們的情況改變他們，我要耐心地和他們談心，從認真寫字，認真聽課，認真作業(yè)一步一步來，不要著急。平時我還要利用放學后的時間給他們補課，慢慢改變他們的態(tài)度，逐步提高他們的學習成績。我還要經(jīng)常與其他任課老師溝通，因為他們更需要我們各科老師付出愛心和努力，來改變他們目前后進的現(xiàn)狀。提高他們的自信心，切實提高他們的成績。

4.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

篇8

14.用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言，____尺精確些；就使用方法而言_____ 尺不正確。從用法正確的尺上讀出此木塊的長度為 _______cm。15.人們在道別時，揮動的手臂由于________也會產(chǎn)生聲音，但我們卻聽不到揮手聲，其原因是揮手聲屬于________（超聲波/次聲波）.在揚州創(chuàng)建“全國文明城”期間，路政部門加強了城區(qū)噪聲的監(jiān)測與防治，如圖是道路兩側(cè)的“禁止鳴笛”標志，這屬于在________減弱噪聲。16.光電鼠標在電腦中應用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標墊表面（如圖所示），并被反射回光學感應器（相當于光屏），當鼠標移動時，感應器會連續(xù)接收鼠標墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號來處理比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產(chǎn)生的結果傳回計算機，而屏幕上的光標會根據(jù)這些結果來移動．圖中光學感應器、透鏡、光源等元件固定在鼠標內(nèi)，當光源的光 照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生____（鏡面/漫）反射；當鼠標平放在鼠標墊上，凸透鏡到鼠標墊的距離為7mm，光學感應器距凸透鏡3mm，則在光學感應器上成______(虛/實)像． 17. 冰糖葫蘆制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中，待白糖__________（填物態(tài)變化的名稱）成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿________熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。 冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只_______（吸收/反射）紅光。18.市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”．凸透鏡是該裝置的光學系統(tǒng)，“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成____（填“正立”或“倒立”）、_____（填“放大”或“縮小”）的實像． 19.王芳同學站在豎起的穿衣鏡前5米處，若她以0.5m/s的速度向鏡移動6秒后，此時她到她的像的距離為____________m，像的大小____________（選填“變大”、“變小”或“不變”），現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像 。20.2012年12月10日上午，上海天空出現(xiàn)罕見的“3個太陽”和“倒掛的彩虹”奇觀，如圖。氣象專家解釋說，當天天空有一層比較高的云，它由冰晶組成，冰晶的形態(tài)類似于“三棱鏡”，使太陽光發(fā)生了_______ (填“折射”或“反射”)，形成太陽的 ______（填“實”或“虛”）像，所以產(chǎn)生“3個太陽”；“倒掛的彩虹”屬于光的______現(xiàn)象。21.清晨，我們常常會看到樹枝和樹葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠處景物是倒立的，乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈，則水珠相當于一個___鏡，通過 ___ 圖中的水珠看到的是物體的實像。22.一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用 ______的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較_____（選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速_____（填物態(tài)變化）23．郊游時，同學們看到：①水中的魚；②中午樹蔭下的亮斑；③岸邊樹木花草在水中的“倒影”；④自己在陽光下的影子；⑤水底的奇石；⑥潭清疑水淺；⑦池水映明月。上述現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是___；屬于光的反射現(xiàn)象的是___ ；屬于光的折射現(xiàn)象的是___。三、簡答題（8+5）24.作圖題（1）檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測者相距3.2m，試在圖中準確畫出：a平面鏡的位置（標出被測者到鏡面的距離）；b被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點的光路圖。(2)在碗底放一枚硬幣S，向碗里倒水后，會觀察到“硬幣”上升，如圖所示。請將眼睛看到硬幣像S′的光路圖補充完整 (3)將如圖所示電路圖補充完整 25.我們知道：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同．閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：一些介質(zhì)中的聲速v （m/s）空氣（0℃） 331 冰 3230空氣（15℃） 340 銅 3750煤油（25℃） 1324 鋁 5000水（常溫） 1500 鐵 5200 (1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律 （寫出兩條）？ (2)在長884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43秒，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬可能是由什么材料制成的?（氣溫約為15℃）四、實驗題26.請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題．如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。 （1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 _____。 （2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：_____ 。（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______ 。（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出（其中琴弦的的直徑關系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦 ______（選填符號a、b、c 或d）。②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 _______。③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題？ ______ 。④兩位同學還可以選擇琴弦 _____（符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關系”.27.如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。 （1）為完成實驗，還需要的實驗器材是_____。（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面 ______．（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關系。（4）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如上圖所示。則正確的是 ____。 (5)實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，原因是_____________________ (6)此實驗中，另一根蠟燭______（需要/不需要）點燃，這樣做的好處是_______________ (7)由此實驗，我們可以得到平面鏡成像的特點是_________________28.小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對太陽光，用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動，直到光屏上得到一個最小最亮的光斑，這說明凸透鏡對光線有_________作用，測出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為_________cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：__________________________。（3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在下圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向_______（填“左”或“右”）移動。 （4）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù) 1 2 3 4 5 6物距(cm) 40 35 30 25 20 15像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30①在1—4次實驗中，所成的像為倒立、_______的實像，此現(xiàn)象在生活中的應用有_____②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。（5）將蠟燭放在上圖中的C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像，生活中______（老花鏡/近視眼鏡）應用的就是這個原理。若希望看到更大的虛像，應將蠟燭向_______（填“左”或“右”）移動。（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請你幫他設計實驗。你的設計方法是：_________ 。29.如圖是探究“光的反射定律”的實驗裝置圖。把平面鏡放在水平桌 面上 ，再把一張可沿ON向前或向后折的紙板豎直立在平面鏡上， ON垂直于鏡面。（1）一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將_____（填“可見”或“不可見”）；如果一束藍光沿原FO方向射到O點，反射后沿____方向射出；（2）如果入射角為20o，則反射角的大小是 ____； （3）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示。經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值 都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是 _____ 實驗次數(shù) 入射角 反射角1 15° 75°2 30° 60°3 45° 45° 30．如下圖14所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置。 (1) 實驗裝置中A的作用是_______；B的作用是_____ (2)當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你在下面右邊的小方格紙上畫出水的沸騰圖象。時間／min 1 2 3 4 5 6 7 8溫度／℃ 92 94 95 96 97 97 97 97

(3)從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是____ ℃，水在沸騰的過程中溫度 _____ 。

八年級物理答題紙2014.12一、選擇題(2*12)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 二、填空題(29，一空一分)13____________ ____________ 14____________ ____________ ____________ 15____________ ____________ ____________ 16____________ ____________ 17____________ ____________ ____________ 18____________ ____________ 19_____________ ____________ ____________ 20____________ ____________ ____________ 21____________ ____________ 22_____________________ ____________ ____________ 23____________ ____________ ______________三、簡答題(4+2+2+2+3)24(1) (2) (3)25(1)______________________________________________________________________________________(2) 四、實驗題(34,一空一分)26(1)_______________________ (2)______________________ (3)_____________________ (4)_______________ _____________ _________________________ _________________ 27(1)__________________ (2)__________________ (3)__________________ (4)_______ (5)_____________________________ (6)____________ ____________ (7)__________________ 28.(1)__________________ __________________ (2)__________________ (3)__________________ (4)_________________ __________________ ___________ （5）__________________ __________________ (6)__________________ 29.(1)__________________ __________________ (2)__________________ (3)____________________________ 30.(1)__________________ __________________ (2) (3)__________________ __________________

篇9

1.

2.6個十4個一組成的數(shù)是( )。?

3. 十位和個位都是8的兩位數(shù)是( )。

4.2元=( )角 50角=( )元

5. 16+( )=36 55-( )=20

6.60前面的兩個數(shù)是( )、( )。

7.一個數(shù)個位上是0，十位上是7，這個數(shù)是( )，讀作( )。

8.

99 97

9.河岸上有36只青蛙，跳進河里9只，河岸上還有( )只青蛙。

10.比62少2的數(shù)是( );比60大30的數(shù)是( )。

11.看圖寫數(shù)，再讀出來。

寫作：( ) 寫作：( )

讀作：( ) 讀作：( )

二.一學期的學習生活結束了，小動物聚在一起聊起了學習的情況。看看他們都說了什么?你認為他們說得對嗎?(10分)

1.小貓說：“左右手是我們的好朋友，寫字的時候我們一般用右手寫字?！? )

2.小兔說：“7+8=15，可以寫出兩個減法算式，分別是15-7=8和15-8=7”。( )

3.小雞說：“我可以用兩個正方形拼成一個大正方形?！薄? )

4.小狐貍說：“55和57中間的數(shù)是56?！薄? )

5.小象說：“2元3角=23元”……………………………………………( )

6.小狗說：“一個加數(shù)是5，和是88，另一個加數(shù)是93”?！? )

7.小鴨說：“90前面的一個數(shù)是91，后面的一個數(shù)是89?！薄?( )

8.小牛說：“正方體有6個面，每個面都是正方形。”…………………( )

9.小馬說：“66的個位和十位上的6表示的意義一樣。”………………( )

10.小鳥說：“一個兩位數(shù)，個位上是5，十位上是3，這個數(shù)是53?！薄? )

三.我是計算小能手。(23分)

1.比一比誰摘的星星最多。(5分)

25+20= 19-8= 70+5= 20-16= 25-5=

32+5= 62-8= 37+20= 56-16= 64+30=

2.豎式計算我最棒。(12分)

32+6= 59+4= 7+85=

49-3= 88-9= 56-8=

3.看圖列式計算。(6分)

四.把各種蔬菜的數(shù)量在統(tǒng)計圖中表示出來。(6分)

五.數(shù)一數(shù)，比一比誰最細。(6分)

圖中一共有(　)個 ，(　)個 ，(　)個，(　)個。

六.生活中的數(shù)學。(16分)

1.

(1).買一根 和一個 ，共用多少錢?

(2)買一個 比一個 多用多少錢?

2.水果店運來一批蘋果，賣出27筐，還剩13筐，運來多少筐??

(筐)

3.爺爺58歲，小華6歲，爺爺比小明大多少歲?

(歲)

4.體育室有55個小足球。

篇10

一、試題分析

這次語文試卷檢測的內(nèi)容全面，難易也適度，重視基礎性、靈活性、綜合性、多元性、課內(nèi)外適度延伸，能如實反映出學生的實際語文知識掌握情況。試題大致可以分為四部分，第一部分是積累運用，包括默寫古詩、看拼音寫漢字、選擇正確讀音、填成語、古詩詞填空、根據(jù)課文內(nèi)容填空、課外積累;第二部分閱讀，包括課內(nèi)閱讀(一)、課外閱讀(二)、課外閱讀(三);第三部分是作文。從總體情況上看，題量適當，試題題型豐富，覆蓋面比較廣。試題重視了情感、態(tài)度、價值觀的正確導向，做到“以生為本”，促進學生全面發(fā)展。

二、取得成績

這次考試共有370人參加，優(yōu)秀率82%，及格率100%，其中A級304人，所占比例82%;B級62人，所占比例為16%;C級5人，占比例1%;通過查閱試卷，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點有：1.大部分學生對生字、詞等基礎知識掌握較好，任課老師都相當重視基礎知識的教學，加強訓練、反復鞏固，常抓不懈，使學生牢固掌握。學生的書寫有了很大提高，大多數(shù)學生能做到字體端正，行款整齊、美觀。3.課外知識多數(shù)學生學得比較主動、靈活，學習能力有了明顯的提高。

三、存在問題

從整個卷面來看，積累運用和習作部分學生掌握還可以，閱讀失分較多。

(一)積累運用

這部分，失分不多，但錯的最多的是第3題，選擇正確讀音，(1)姓氏讀音中的“應”錯的很多;(2)“鑰匙”選擇錯誤，還有學生看錯題要求，用對號表示了。第6小題根據(jù)課文內(nèi)容填空，第五個空是填一句話，很多學生沒填完，這跟平時訓練當中有個題有關。第7小題，有學生沒能認真審題，按要求做，只用了一句話介紹了喜歡的理由。整個積累運用部分，錯別字失分很多。這就給我們提了個醒，以后一定要強調(diào)再強調(diào)，突出易錯地方。

(二)閱讀

1、課內(nèi)閱讀

此短文是節(jié)選自課文《林沖棒打洪教頭》中的，主要考查學生的閱讀課內(nèi)短文的能力。其中第2題，看詞語特點，照樣子寫兩個。第二組是AABC式的，有學生填不上或填錯。第3小題：作者主要抓住人物的哪幾個方面進行細致描寫的?有少數(shù)學生不明白問的如何答，有多數(shù)學生答不完整。

2、課外閱讀

此次檢測中課文閱讀設計了兩篇課外短文，考查了學生的課外短文的閱讀情況，比課內(nèi)短文的能力有所加強，涉及的題型靈活。學生答卷表現(xiàn)還可以，都能認真讀短文，但感悟不深，理解不夠透徹，概括不夠全面。尤其是短文(三)中，是整份卷失分最嚴重的。12題理解詞語中的“言傳身教”，學生聯(lián)系上下文大體理解了詞語意思，但不會表達。13小題概括三件事，學生的概括不到位。14、5小題，考察學生的審題和靈活性。實際答案就在文中，并且兩題完全可以是一個答案，但學生也有失分現(xiàn)象。語文閱讀重在過程，學生獨立閱讀能力是在過程中培養(yǎng)起來的，這些都是教師應在今后教學中注意的事項。

(三)作文

學生認真審題后，不難發(fā)現(xiàn)這次寫作是寫所學課文的讀后感，寫出真情實感。可學生在寫作文的時候，題目沒好好把握好;有的大量文字介紹的是課文內(nèi)容，沒有談出自己的真情實感。學生寫作水平有待提高，一些學生的作文，情感膚淺，很多習作沒有結合到自己的生活實際，寫出獨到的認識和感悟。這表明學生的生活積累的缺乏。不少差生錯別字多，標點符號不能正確使用。

四、改進措施

1.要繼續(xù)重視識字和積累，本次檢測，識字和積累部分得分率最高，說明學生把握得最好。對此我們不能松懈，必須繼續(xù)重視識字和積累，要鼓勵學生背大段的課文，整篇的課文。從課堂教學的精細化入手，強化教學的各個環(huán)節(jié)，深入鉆研教材,改進教學方法，注重學法指導。

2.要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。精讀課的教學，要根據(jù)教材特點指點學習方法;略讀課的教學，要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。

3、習作教學要在指導認真審題、結構安排、表達真情實感、文從字順上上下功夫，要能表達自己的感受，避免出現(xiàn)錯別字，繼續(xù)抓學生的書寫規(guī)范。