導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我很煩惱，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我小時(shí)候生下來(lái)并不胖，只有6斤2兩?？赡苁俏疑聛?lái)之后爸爸媽媽把我交給舅奶奶，整天就吃大魚(yú)大肉的，所以才會(huì)有一個(gè)這么胖的身體。

只不過(guò)說(shuō)到胖，也不能全怪舅奶奶，因?yàn)槭俏疫@張嘴太好吃了，總是覺(jué)得吃了還想吃，怎么也吃不飽。知道現(xiàn)在我才知道要少吃點(diǎn)飯，控制自己，不讓體重在上升了。

爸爸告訴過(guò)我;10個(gè)胖子里，有九個(gè)會(huì)得心臟.高血壓。不說(shuō)我也知道，因?yàn)槲覀兗揖陀幸粋€(gè)例子。

篇2

常君：

你好，我們倆曾經(jīng)是無(wú)話不談的好朋友，雖然現(xiàn)在分開(kāi)了，但我很高興你還記得我，并且把煩惱傾訴給我，對(duì)此，我很樂(lè)意幫助你。

你在電話中講道，你心里很煩，在省城不適應(yīng)生活環(huán)境，和現(xiàn)在的同學(xué)相處不來(lái)。我聽(tīng)后，十分替你擔(dān)心，但我總覺(jué)得你在逃避現(xiàn)實(shí)，你說(shuō)你和同學(xué)們相處不來(lái)，那是你并沒(méi)有去主動(dòng)和這些同學(xué)用心真誠(chéng)的溝通啊，你想想，當(dāng)初我們不也是敞開(kāi)心扉主動(dòng)的溝通才換來(lái)了友誼嗎？我們不也走過(guò)這坎坷的一步嗎？

你不適應(yīng)省城環(huán)境是因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)省城環(huán)境特有的美的風(fēng)格，我想這是時(shí)間能改變的問(wèn)題，只要在省城多住一段時(shí)間，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒的環(huán)境是十分美麗怡人的。我們每個(gè)人都應(yīng)該適應(yīng)不同的環(huán)境，不然，長(zhǎng)大了有了工作四處奔波怎么辦？常君，你說(shuō)對(duì)嗎？我相信你一定會(huì)應(yīng)付這一切的，只要你敢于面對(duì)，敢于處理這些事情。

花開(kāi)得很久是因?yàn)樗衅届o的氣息；草長(zhǎng)得很綠是因?yàn)樗蟹€(wěn)定的活力；樹(shù)長(zhǎng)得很高是因?yàn)樗性鷮?shí)的基礎(chǔ)。常君，你覺(jué)得很煩是因?yàn)槟銓?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同，看待問(wèn)題的角度不同。面對(duì)發(fā)生的一切，你來(lái)不及調(diào)整，你來(lái)不及面對(duì)，太多的來(lái)不及，使你不知所措，手忙腳亂。

有一天，你會(huì)有更多的好朋友，你會(huì)有更多的快樂(lè)，你會(huì)有更多的活力。當(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)由衷的感嘆：“風(fēng)雨以后會(huì)有彩虹”。你的適應(yīng)性很強(qiáng)，你一定會(huì)適應(yīng)那里。煩惱每個(gè)人都會(huì)有，而且有很多，但每個(gè)人解決煩惱的方式多種多樣，這些方式往往是每個(gè)人在煩惱過(guò)后開(kāi)懷大笑，放松緊繃的神經(jīng)。

常君，努力去飛吧！

祝

健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。

篇3

成長(zhǎng)的煩惱猶如一株野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但如果把煩惱當(dāng)成一種美好看時(shí)，煩惱也不復(fù)存在。

——題記

踏入了青春的殿堂，就意味著煩惱就接踵而來(lái)，它會(huì)伴隨在你的左右。

不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)嚴(yán)格的教會(huì)要求；更不必說(shuō)……

上學(xué)期的期末，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的我們，每天基本上都要面臨著考試?？荚囯m不算多大的事兒，但是每當(dāng)看到那試卷的分?jǐn)?shù)在看試卷上那大紅的叉，我很煩惱，何時(shí)才不會(huì)被這困惱所纏住。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。讓原本活潑自信的我，變得孤僻起來(lái)。

每當(dāng)周末回到家，父母總是問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎么樣，有進(jìn)步?jīng)]有，認(rèn)真了沒(méi)有……一句句嘮叨的話語(yǔ)成了周末的“奏鳴曲”。周末，我很煩惱坐著、躺著，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想這個(gè)問(wèn)題。最終竟成了一個(gè)破天荒。我決定改變新的學(xué)習(xí)方法。

我下定決心，一定要取個(gè)好成績(jī)。從此以后，我每天廢寢忘食，什么教材我都有，每天都拿著書(shū)，孜孜不倦的閱讀。有時(shí)候連別人和我講話我都沒(méi)有察覺(jué)到。經(jīng)過(guò)了一番刻苦的努力，我終于看到了黎明的曙光。

接下來(lái)的一連及格小測(cè)，我的進(jìn)步明顯，首次嘗到了成功的喜悅。俗話說(shuō)“天才＝百分之一的指揮＋百分之九十九的辛勤汗水結(jié)成的?？吹搅诉@次認(rèn)真下來(lái)的結(jié)果，我有點(diǎn)兒欣喜若狂，但同時(shí)，我又謹(jǐn)記著：“驕傲使人落后”。

沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的道路，并不一帆風(fēng)順，總是想著跟你相反的方向走，但崎嶇不平的道路，卻使人越爬越起勁，越爬越有滋味。但只要我們每個(gè)人這缺德認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值，認(rèn)同自己的能力，微笑的面對(duì)生活中的缺陷和不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮出自己真實(shí)的潛力，永樣你也會(huì)帶著柳暗花明又一村的美景。

生活就是這樣，你為它付出多少，它就回報(bào)你多少。

后記：

成功的花兒，

人們只羨慕它開(kāi)花時(shí)的驚艷，

篇4

關(guān)鍵詞：小學(xué)作文；興趣培養(yǎng)；現(xiàn)狀；效率

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2

對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，由于知識(shí)水平不高，視野不夠?qū)拸V，在寫(xiě)作的過(guò)程中難免會(huì)遇到無(wú)從下手的情況?！白魑碾y”的理念由此深入人心，學(xué)生在作文習(xí)作過(guò)程中存在著嚴(yán)重的心理障礙，教師在教學(xué)的過(guò)程中也沒(méi)有采取有效的措施“對(duì)癥下藥”，致使作文教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中一直低效。如何改變這樣的現(xiàn)狀呢？筆者通過(guò)全面的分析，發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的作文興趣是提高小學(xué)作文教學(xué)效率的一個(gè)有效 途徑。小學(xué)生活潑好動(dòng)，如果教師采取有效的辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的作文積極性，勢(shì)必會(huì)提高作文教學(xué)的效率。

一、五分鐘作文訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生興趣

根據(jù)小學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)， 我在全班開(kāi)展五分鐘的作文訓(xùn)練， 篇幅不限， 但要有精彩的片段， 新穎的開(kāi)頭， 耐人尋味的結(jié)尾或優(yōu)詞佳句等。然后， 我從交上來(lái)的作文中選出寫(xiě)得較好的作文， 利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行朗讀， 并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)該作文的感想。最后， 我把這些優(yōu)秀作文貼在學(xué)習(xí)園地里， 讓大家欣賞、互相學(xué)習(xí)并指出不足， 長(zhǎng)此以往， 我所任課的班級(jí)學(xué)生的作文水平有了較大幅度的提高。

二、通過(guò)實(shí)例激發(fā)學(xué)生作文興趣

在學(xué)習(xí)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練課《我喜愛(ài)的水果》一課時(shí)， 我先拿幾個(gè)蘋(píng)果作實(shí)例， 讓學(xué)生看形， 看顏色， 削開(kāi)皮觀察果肉， 再把蘋(píng)果切成兩半觀察果子內(nèi)部結(jié)構(gòu)―果核， 最后讓大家嘗嘗蘋(píng)果是什么味。然后我再要求學(xué)生練習(xí)說(shuō)， 從一句話到連貫的幾句話， 這樣在輕松愉快的氣氛中， 我們既訓(xùn)練了學(xué)生說(shuō)話的條理性， 又讓學(xué)生學(xué)到了觀察事物的方法。此外， 我們教師還可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好制造電話、風(fēng)箏、機(jī)器人、不倒翁、賀年卡等， 教師要指導(dǎo)學(xué)生制作過(guò)程， 學(xué)生有了制作經(jīng)歷， 就很容易知道“ 寫(xiě)什么” ， 寫(xiě)作的興趣也會(huì)因此而得到大大提升。

三、在大自然中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣

要想讓學(xué)生帶著感情認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾?教師就必須帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然， 對(duì)太陽(yáng)、樹(shù)、云朵、蝴蝶以及自然中各種各樣復(fù)雜的自然事物進(jìn)行了解， 不僅用智慧， 而且用整個(gè)身心、靈感來(lái)體會(huì)一切。在陽(yáng)春三月柳綠花紅的日子里， 我和學(xué)生一起去春游， 我們來(lái)到野外， 幾個(gè)學(xué)生采來(lái)了幾枝嬌艷的野花讓我看， 有的學(xué)生手拉手在唱歌， 大家享受著從未有過(guò)的快樂(lè)， 盡情地喊、唱， 全身心都投入在大自然的懷抱里。玩累了， 我們促膝而坐吃著帶來(lái)的模、雞蛋， 渴了喝一口泉水， 大家說(shuō)一句笑話， 出個(gè)謎語(yǔ)， 唱一支歌， 多美好啊。春游結(jié)束后， 學(xué)生很容易就能寫(xiě)出帶有真情實(shí)感的文章， 那采花的啟迪、互幫的情意等都躍然紙上。

四、通過(guò)典型事例激發(fā)學(xué)生作文興趣

中高年級(jí)學(xué)生在作文時(shí)面臨的最大困難是選擇材料， 我在上《記一件煩惱的事》時(shí)， 給大家看了三幅圖， 并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友有哪些煩惱事。學(xué)生說(shuō)第一幅是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課余活酉拗貧啵 學(xué)生壓力大， 只能看書(shū)學(xué)習(xí)不能外出活動(dòng)， 很煩惱第二幅圖中小朋友要學(xué)習(xí)， 但家里有大人喝酒的聲音， 很煩惱第三幅圖， 小女孩正想洗手帕， 媽媽卻讓她到一邊去， 很煩惱。通過(guò)典型材料的引導(dǎo)， 學(xué)生的思路得到了開(kāi)拓， 有的學(xué)生說(shuō)“ 我胖， 同學(xué)們笑我是大胖子。我很煩惱” 。有的學(xué)生說(shuō)“ 一次我送一位同學(xué)去醫(yī)院看病， 沒(méi)有參加學(xué)校組織的勞動(dòng)， 老師不了解情況批評(píng)我， 說(shuō)我不愛(ài)勞動(dòng)， 我很煩惱。我家門(mén)前環(huán)境衛(wèi)生比較差引來(lái)了許多蒼蠅… … ` '在這種課堂環(huán)境氛圍中， 學(xué)生情緒高漲、思維積極活躍， 他們爭(zhēng)先恐后地講述自己親身經(jīng)歷的煩惱。這樣學(xué)生就能以積極的態(tài)度進(jìn)入寫(xiě)作練習(xí)中， 沒(méi)有人說(shuō)難， 一次作文寫(xiě)作也就能順利完成了。

五、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

把“ 讀” 和“ 寫(xiě)” 有機(jī)地結(jié)合起來(lái)， 是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的重要途徑。在小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中， 學(xué)生不僅要通過(guò)閱讀理解文章， 受到教育， 獲得知識(shí)， 還要以讀悟?qū)懀?在讀中領(lǐng)會(huì)文章的方法和技巧， 并以此做為練習(xí)作文的“ 例子” 和“ 憑借” 。例如，作文提倡教師下水， 所以， 教師可利用空閑時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)文章給學(xué)生讀， 既是以身示教， 又宜被學(xué)生效仿， 能取得較好的教學(xué)效果。在作文評(píng)講時(shí)， 教師可讓優(yōu)秀生讀全文， 中等生讀片段， 后進(jìn)生讀值得欣賞的一點(diǎn)一滴， 教師范讀最好的作文。在讀的時(shí)候要求學(xué)生邊聽(tīng)邊記， 把范文中的好句子好段落寫(xiě)下來(lái)， 取人之長(zhǎng)， 補(bǔ)己之短， 這種講評(píng)時(shí)的交流， 能使好、中、差學(xué)生都感到一種滿足， 都能享受成功的愉悅， 產(chǎn)生寫(xiě)作文的興趣。

六、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

篇5

我們煩惱族的每一個(gè)成員只能負(fù)責(zé)主人的一個(gè)煩惱。我們的記憶庫(kù)的釋放量和儲(chǔ)存量都是相同的。我們的存在是不被歡迎的，但我們最大的愿望，就是主人有很多的煩惱。

我的主人在小的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮。就連我僅負(fù)責(zé)的一個(gè)煩惱都沒(méi)法填滿，因此我很苦惱，難道我只能一人伴隨著沒(méi)有煩惱的主人度此一生嗎？有一天，煩惱組的統(tǒng)領(lǐng)族長(zhǎng)告訴我：“不要擔(dān)心，小煩惱。你的主人還沒(méi)有長(zhǎng)大，等她慢慢長(zhǎng)大你就會(huì)有更多的煩惱朋友來(lái)陪伴你了?！蔽覒汛е@份希望，終于等到她上了小學(xué)。果然，剛上學(xué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就迎來(lái)了其他的煩惱朋友。

主人上了學(xué)沒(méi)幾天，就問(wèn)她的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱刹豢梢圆粚?xiě)作業(yè)，幼兒園的時(shí)候就可以不寫(xiě)?！薄安豢梢裕闳绻粚?xiě)明天去學(xué)校老師會(huì)教訓(xùn)你的?！敝魅说膵寢屨f(shuō)?！盀槭裁窗?！真麻煩！好討厭啊。”主人來(lái)在沙發(fā)上不起來(lái)了。就這樣，我迎來(lái)了第一個(gè)煩惱朋友。

此后，我還迎來(lái)了許多朋友……可都是一些小煩惱，過(guò)去了就過(guò)去了。不知何時(shí)才能有一個(gè)大一點(diǎn)的煩惱朋友來(lái)呢？

篇6

濟(jì)南市育新小學(xué)五年級(jí) 虎子

暑假一開(kāi)始，我就迫不及待地去書(shū)店買(mǎi)了十幾本書(shū)，暑假里可以痛痛快快地讀書(shū)了。

我很喜歡“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的一個(gè)故事《我不是班級(jí)小丑》，故事中的主人公叫徐蔥，他成績(jī)差，愛(ài)搞笑，是個(gè)不太聽(tīng)話的孩子，老師不太喜歡他，同學(xué)們也都瞧不起他，這讓他很煩惱。他很想變成一個(gè)稻草人，沒(méi)有心，沒(méi)有大腦，就什么也不用考慮了，就可以無(wú)憂無(wú)慮。

篇7

現(xiàn)在已是炎炎夏日，太陽(yáng)去從不手下留情，只是將溫度越變?cè)礁撸瑥牟蛔屢蛔層?，讓我們地區(qū)來(lái)一次降雨，唉，現(xiàn)溫度有38度到40度，很多人都興致勃勃來(lái)到游泳館游泳，我想象他們游泳的時(shí)候應(yīng)該很涼快，我也想去游泳。

我想去游泳。可我不會(huì)游，除了不會(huì)游，也沒(méi)有游泳衣，媽媽也不跟我買(mǎi)，讓我很煩惱，在家和無(wú)聊又非常的熱唉我真的想去游泳，媽媽你能給我買(mǎi)一件泳衣嗎？

唉，炎炎夏日，居然沒(méi)有游泳的機(jī)會(huì)，真是可惜啊，唉……

六年級(jí):吳佳欣

篇8

這幾天，我很煩惱。周末，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去個(gè)好地方??玉米坡。我充滿了新奇，那會(huì)是個(gè)什么樣的地方呢？剛要上路，舅舅他們也加入了我們的隊(duì)伍，而且把“古靈精怪”（表弟）也帶來(lái)了。我想，那一路上就一定不會(huì)寂寞了。

我們的車(chē)拐進(jìn)了一個(gè)十分清幽的山間小鎮(zhèn)，四周被連綿的山谷包圍著，清澈見(jiàn)底的清泉緩緩地流淌著，十分安靜。繞過(guò)一個(gè)山道，映入眼簾的是一片的山林。哇！深呼吸一口，真清新??！陣陣花香撲鼻而來(lái)。鳥(niǎo)鳴聲聲傳入耳中。越往里開(kāi)，到處是古木參天，野草翠綠，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠藤纏墻，仿佛仙境一般。

突然，嘩啦啦的水聲吸引了我們。噢！原來(lái)是一個(gè)瀑布，水流沿著山崖垂直而下，好美?。∥覀円黄鹣萝?chē)，在一個(gè)小水潭邊上嬉水玩耍。爸爸還帶著我們一路劃船，玩得無(wú)比開(kāi)心！在瀑布邊上有一個(gè)竹林，那里還住著一戶人家，養(yǎng)了一群又大又肥的雞，在那里悠閑地捕食。一位老伯坐在門(mén)前，削著竹子，動(dòng)作熟練。老伯雖然瘦小，可很有精神，身體也很硬朗，他還笑呵呵地和我們打招呼呢。

時(shí)間過(guò)得真快，我們不得不起程回家了。此時(shí)，煩惱不知不覺(jué)地遠(yuǎn)離了我，快樂(lè)精靈已經(jīng)來(lái)到我身邊，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得開(kāi)心！

篇9

爺爺已經(jīng)60出頭了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L(zhǎng)，所以我給他取了個(gè)外號(hào)：馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺，因?yàn)樗踢^(guò)我很多道理，讓我一生受用不盡。

記得暑假里，我正在寫(xiě)著暑假作業(yè)，突然一道數(shù)學(xué)題目難住了我。我左思右想，可還是想不出來(lái)這道題應(yīng)該怎么做。我很煩惱，一氣之下，我便把暑 假作業(yè)給扔到了一邊，讓它去長(zhǎng)眠了。一天，二天，三天……我已把那道題目給忘了。

又過(guò)了幾天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你的暑假作業(yè)呢？寫(xiě)完了嗎？讓我看看?！蔽衣?tīng)了，只好無(wú)奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了，見(jiàn)我有一道題沒(méi)寫(xiě)，便問(wèn)：“為什么不做這一道題目？”我吞吞吐吐地回答說(shuō)：“我……不會(huì)……做……”我的話音剛落，爺爺便皺了皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做一件事，就一定要有決心，不能半途而廢，不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就放棄了?！蔽衣?tīng)了，便認(rèn)真地做起了那道難題，半個(gè)小時(shí)后，我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這樣做才對(duì)嘛。”

爺爺在我有困難的時(shí)候教育我，讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡，我真的很感激他。

篇10

我的皮膚屬于敏感性皮膚所以平時(shí)也不敢亂用化妝品和護(hù)膚品，臉上很容易留疤也容易長(zhǎng)痘痘，所以在平時(shí)就更注意一點(diǎn)了。對(duì)此，我很煩惱，想在此求得一些護(hù)膚保養(yǎng)的方法，拜托各位了。步驟閱讀

經(jīng)驗(yàn)步驟：1如果臉上有痘印的話可以用生姜削成筆狀，在有痘印的地方涂，需要每天堅(jiān)持不出一個(gè)月痘印就沒(méi)了。還有就是對(duì)化妝品過(guò)敏造成的眼睛腫，可以用土豆切成薄片放在眼睛上是可以消腫的。

2潔面做到位，要邊按摩邊仔細(xì)地把毛孔內(nèi)的油脂和污垢清除干凈，避免毛孔受到堵塞，把臉清洗干凈保證肌膚是處于干凈的狀態(tài)下后，才能把護(hù)膚品的營(yíng)養(yǎng)成分充分地吸收。

注意事項(xiàng)：眼袋黑頭處理：綠茶有去除眼袋的作用，把喝過(guò)的茶葉袋放在眼袋上還是每天堅(jiān)持放，堅(jiān)持下去眼袋會(huì)變小的，油性皮膚的人可以在洗臉?biāo)锓判}，也是很管用的，如果有黑頭的話，可以用鹽在有黑頭的地方用鹽打轉(zhuǎn)，每個(gè)星期兩次，堅(jiān)持兩個(gè)月，黑頭也就消失了。

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