常用短語范文
時(shí)間:2023-04-07 07:59:49
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇常用短語,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
指示中批示常用短語:幾種常見情況的批示用語(一)署領(lǐng)導(dǎo)、辦公廳主任簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā):簽發(fā)人批示“發(fā)”、“同意”、“速發(fā)”等,簽字并注明年月日。(如不同意發(fā)文,可批示“不發(fā)”、“緩發(fā)”、“修改后重報(bào)”等,簽字并注明年月日。)
2.請他人審閱后再發(fā):簽發(fā)人批示“請××閱后發(fā)”,簽字并注明年月日。
3.改請他人簽發(fā):在發(fā)文單“簽發(fā)”欄之外批示“請××簽發(fā)”。
4.請補(bǔ)充、修改后發(fā):簽發(fā)人批示需要補(bǔ)充或修改的意見后,先行簽字并注明年月日。(只適用于做簡單補(bǔ)充修改的情況。如果需要做較多重大修改,則應(yīng)批示退回辦文單位重辦。)
(二)請署領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā):“請××簽發(fā)?!?/p>
2.請他人審閱后再報(bào)簽發(fā)人簽發(fā):“請××(單位或個(gè)人)審閱并報(bào)××簽發(fā)?!?/p>
3.先會簽(復(fù)核)后簽發(fā):“請××(單位)會簽(復(fù)核)并報(bào)××簽發(fā)。”(適用于各會簽單位事先已經(jīng)基本協(xié)調(diào)一致的情況。)
(三)請辦公廳簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā):“請辦公廳簽發(fā)。”(如確知主任在署內(nèi),也可直接批示“請××主任簽發(fā)”、“請××同志簽發(fā)”。)
2.請他人審閱后再簽發(fā):“請××(單位或個(gè)人)審閱并請辦公廳簽發(fā)?!?/p>
3.先會簽后簽發(fā):“請××(單位)會簽并請辦公廳簽發(fā)。” (適用于會簽單位事先已經(jīng)基本協(xié)調(diào)一致的情況。辦公廳簽發(fā)文件即已包含自己的會簽職能在內(nèi),無須在此處另外出現(xiàn)“請辦公廳會簽”字樣。)
(四)批示閱讀文件
認(rèn)為需要送他人閱讀的文件,通常批示“請××閱”、“請××、××閱”、“請××閱研”。如必要,可以注明送閱的理由或提出自己的意見、建議、要求。(此類閱件通常不須回復(fù)意見。)
(五)批示辦理文件
1.對需要由上級作出批示的辦件,可批示擬辦意見 “擬……,請××閱示”、“建議……,請××批示”;上級批復(fù)“同意”或其他意見。
2.對一般辦件,通常批示“請××閱處”、“請××辦理”。
3.對需要研究的辦件,通常批示“請××研辦”、“請××提出意見”,也可以在批示中提出自己的意見。
4.對需要司外會商、會簽的辦件,通常批示“請商××辦理”、“請××提出意見,并送××?xí)灐薄ⅰ罢垺痢赁k理,可先請××提出意見”;派出審計(jì)局送審的審計(jì)業(yè)務(wù)文書,可批示“請行政事業(yè)司審核,并送法制司復(fù)核”。
5.對需要他人共同作出批示的辦件,在自己作出批示后,可寫“請××核批”。
6.對有時(shí)限要求的辦件,通常批示“請××于×年×月×日前研復(fù)”、“請××于×年×月×日前辦結(jié)”。
(六)批示送審文件
1.送審征求意見的文件,對上級通常批示“請××閱示”、“請××審示”;對平級或下級通常批示“請××審閱”、“請××閱改”。
2.送審內(nèi)容已經(jīng)基本確定的文件,對上級通常批示“請××審定”,對平級或下級通常批示“請××審核”、“請××復(fù)核”。
(七)批示會簽文件
1.單方會簽的,通常批示“請××?xí)灐?、“請××審簽”?/p>
2.多方會簽的,一般批示“請××、××、××?xí)灐薄?/p>
(八)請示的結(jié)束語
1.請示由自己辦理的事項(xiàng),結(jié)束語通常為“請批復(fù)”、“請指示”、“妥否,請批示”。
2.請示需要他人辦理的事項(xiàng),結(jié)束語可為“以上如可行,建議批轉(zhuǎn)××辦理”。
指示中批示常用短語:審批公文用語的一般規(guī)則(一)圈閱即表示同意(簽發(fā)文件除外)。
(二)如果文件上出現(xiàn)審批人姓名,審批人在自己姓名上劃圈即代表簽字;如果文件只出現(xiàn)審批人所在單位名稱或職務(wù)統(tǒng)稱(如:辦公廳、人教司、署領(lǐng)導(dǎo)、司領(lǐng)導(dǎo)等),審批人應(yīng)當(dāng)在單位或職務(wù)上劃圈并在近旁簽字。
(三)批示應(yīng)該注明年月日。
(四)批語對象是上級的,一般稱職務(wù);是平級、下級的,一般稱同志。
(五)批語對象為多人的,區(qū)別以下情況表述:
1.如果是任選的組合,應(yīng)按慣例排序,可用“并”字按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。例:按職務(wù)分類如“××、××、××副審計(jì)長并××、××、××同志(司長)”;按性質(zhì)分類如“××、××、××司(以上為署內(nèi)單位)并××、××、××特派辦(以上為派駐單位)”。
2.如果是工作流程組合,可按照流程順序排列。例:“××局長并×副審計(jì)長”;“×主任并×副審計(jì)長、審計(jì)長”。
篇2
be good at.../do well in...擅長于……
be poor at.../be weak in...在……(方面)不好
make progress in...在……上取得進(jìn)步
fail to do...在……上失敗
succeed in...在……上成功
be tired of...厭倦……
pass the examination通過考試,考試及格
give sb. a passing grade給某人及格分
major in history主修歷史
sb. has the best record in school某人的成績最棒
get a doctor’sdegree獲得博士學(xué)位
...be more interesting to sb.……對某人更具吸引力
learn about...知道一點(diǎn)……,了解……
be active in class在課堂上很活躍
take an active part in...積極參加……
learn...by heart記住……,用心學(xué)……
work out a math problem算出一道數(shù)學(xué)題
improve oneself in...在……上取得進(jìn)步
get 90 marks for (English...)(英語……)得了90分
get an “A” in the exam在考試中得“優(yōu)”
have a good command of...精通……,熟練掌握……
lay a good foundation in (language study...)在(學(xué)習(xí)語言……方面)打下良好的基礎(chǔ)
get on well with sb.與……和睦相處
like to be with students與學(xué)生打成一片,喜歡和學(xué)生在一起
be gentle with sb./be kind to sb.對……很親近,對……很和藹
a strict teacher一個(gè)嚴(yán)格的老師
be strict with one’spupils對學(xué)生嚴(yán)格要求
First catch your hare.首先必須捕獲兔子,然后才能宰之。
be strict in work工作很嚴(yán)謹(jǐn)
We think of him(her) as...我們把他(她)當(dāng)作……
help sb. with sth.幫某人做某事
praise sb. for sth.因?yàn)槟呈驴滟澞橙?/p>
blame sb. for sth.因?yàn)槟呈仑?zé)備某人
give advice on...給某人……建議
question sb. on...問某人……問題
篇3
1、用長漂比較好,長身、短腳類型的魚漂。這用魚漂翻身快,魚餌在水域中上層停留的時(shí)間就短,這樣在水底下層霧化的時(shí)間就更長,能夠在大部分時(shí)間內(nèi)將鯽魚控制在水底,避免鯽魚跑到中上層截口。
2、長尾、短身的棗核型魚漂。有釣友肯定要問,這不是和第一種魚漂相互矛盾了嗎?其實(shí)我們選用這種魚漂,是針對一種特殊的魚情,那就是中午溫度過高時(shí),鯽魚不可避免的上浮這種現(xiàn)象,這時(shí)候再選用翻身快的魚漂,效果可能就適得其反了。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇4
【關(guān)鍵詞】譜面分析;演唱與表演分析;情感分析;演唱體會
多尼采蒂是19世紀(jì)浪漫主義時(shí)期的著名作曲家,他創(chuàng)作的歌劇的情節(jié)發(fā)展緊湊,音樂發(fā)展動(dòng)人心弦,聲部以及樂器的配置上都較早期作品有了很大的變化,脫離了羅西尼的創(chuàng)作影子。其正歌劇《拉美莫爾的露琪亞》是西方音樂史上歌劇悲劇篇的典范,而這部《唐帕斯庫萊》則是他在喜劇領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊,《唐帕斯庫萊》是他的最后一部喜劇。戲劇用小人物來表現(xiàn)對生活更深層次的思考,引人深思。特別是女高音角色諾麗娜的唱段,更是成為了許多聲樂工作者研究、演唱的經(jīng)典。
《姑娘的秋波》,這首女高音詠嘆調(diào)是考驗(yàn)演唱者表演以及聲樂技巧的高難度曲目。曲中多處的長震音、小字二組的降B和High C、長樂句中的搶氣和迅速換氣、敘述樂句等都是難點(diǎn)。聲樂演唱是表演者對作品二度創(chuàng)作的過程。在此作品中,對諾麗娜敢愛敢恨、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信驕傲及向往愛情等性格特征的準(zhǔn)確把握,對于該角色的塑造有著至關(guān)重要的作用。
一、風(fēng)情萬種、渴望愛情
筆者采用的是周楓、朱小強(qiáng)譯編,周小燕審訂的上海音樂出版社1996年11月出版的《外國歌劇選段 女高音卷》105頁-112頁的譜例。選段一共173小節(jié)(不包括重復(fù)),全曲多尼采蒂慣用的三拍子開始,大致分為三個(gè)部分。
前奏,三個(gè)八度音程級進(jìn)上行跳音彈奏引出二度單音模進(jìn),導(dǎo)音級進(jìn)下行、十六分音符的前兩個(gè)音程為八度跳躍,隨后緊接下行跳音,將音樂情緒推向緊張。第8小節(jié)開始,四分附點(diǎn)音符和勻稱的八分音符將節(jié)奏拉寬,漸慢后進(jìn)入抒情的演唱部分。
11-30小節(jié)演唱部分,三拍子的節(jié)奏,敘述性和律動(dòng)性很強(qiáng),伴奏用分解和弦伴奏,加強(qiáng)了旋律的抒情性。短暫地離調(diào)到e旋律小調(diào)上,隨后馬上轉(zhuǎn)回落到主音。間奏柱式和弦跳音鞏固調(diào)性的回歸。旋律就像流動(dòng)著的溪水,沒有斷流,又有起伏地進(jìn)行。這一部分就是欲揚(yáng)先抑中的“抑”,為接下來的戲劇性發(fā)展作為鋪墊。
二、熱情似火、追求愛情
30―86小節(jié)為第二部分。這部分能夠比較鮮明地表現(xiàn)出諾麗娜的性格特征,活潑可愛,機(jī)靈多情。間奏共11小節(jié),材料來自于43小節(jié)開始的演唱句,八分附點(diǎn)節(jié)奏型重拍非常突出,伴奏為左右手交替進(jìn)行的前八分后休止節(jié)奏,前倚音的短小使旋律倍顯精致。這部分的離調(diào)相對于前一部分來講更多,正是這種調(diào)性的不穩(wěn)定,給旋律的發(fā)展提供了豐富的動(dòng)力,形成了從75小節(jié)到86小節(jié)的,降B和高音C都出現(xiàn)在這一句中。
第二部分是諾麗娜性格最大的體現(xiàn)。對于愛情中,何時(shí)微笑,何時(shí)流淚,何時(shí)活潑可愛,何時(shí)楚楚動(dòng)人她都有自己的理解。這部分的演唱要求呼吸的支持和對抗,彈跳性地將音色特點(diǎn)突出。旋律的材料相似度較高,所以演唱時(shí)要注意聲音和情緒的對比。音區(qū)屬于中聲區(qū),接近說話的感覺。小字2組的A的出現(xiàn),成為檢驗(yàn)聲音能力的一方面,繼而緊接全曲的最高音。頭腔共鳴的嫻熟運(yùn)用、金屬般的震音都是能打動(dòng)觀眾的鮮明特點(diǎn),這句的譜子許多歌唱家唱的與書本上的不一樣,但是共同之處是在情緒宣泄的至高點(diǎn)。演唱高音時(shí),口腔和身體要興奮起來,調(diào)動(dòng)各個(gè)歌唱器官,瞬間打開高音,氣息和聲帶的閉合要在同一時(shí)間,提前和滯后都會給嗓子造成過大的壓力。
三、性情流露、抓住愛情
87-173小節(jié)中,是全曲的――戲劇性花腔技巧展現(xiàn)段。降A(chǔ)的出現(xiàn)把旋律轉(zhuǎn)到了下屬方向的降E大調(diào)上,伴奏變厚加入了音程與柱式和弦。三連音節(jié)奏與前面部分形成對比,語速變快,像自言自語又似傾訴。演唱部分長音處有伴奏完美的補(bǔ)充和應(yīng)和。將主旋律主題移動(dòng)到鋼琴伴奏,一呼一應(yīng)。相同旋律材料始終穿插于這一部分?;ㄇ皇降撵偶疾糠郑虝旱仉x調(diào)到降G大調(diào)上,高音小字三組的降D是這部分的最高音,推動(dòng)至全曲的音樂發(fā)展的最高點(diǎn)。緊湊的節(jié)奏密度使整個(gè)音樂的進(jìn)行變得更加緊張,情緒的表達(dá)更是到達(dá)頂峰。力度從強(qiáng)到較弱再到較強(qiáng)的強(qiáng)烈對比,突出了歌劇詠嘆調(diào)的戲劇性特點(diǎn)。最后一個(gè)高音降B是演唱時(shí)的難點(diǎn),延長9拍。規(guī)整節(jié)奏、結(jié)束終止和弦柱式強(qiáng)力度為詠嘆調(diào)做了一個(gè)完美的收尾。
歌詞在不同旋律的重復(fù),更加突出諾麗娜潑辣的性格。吐字速度較快所以在演唱時(shí)聲音積極地去咬字,嘴唇放松,聲帶迅速閉合,將每個(gè)字都需要吐的很清楚。六小節(jié)音階式上下行,音準(zhǔn)到位其次,聲音統(tǒng)一,氣息不能突兀,觸碰High升C。重音“ho testa vivace mi piace scherzar”突出體現(xiàn)人物內(nèi)心情感的起伏。兩拍的降B彰顯戲劇花腔的特點(diǎn),也是多尼采蒂喜歡用的手法之一。對于角色的演繹,不僅僅要注重在演唱的技巧方面,更加要注重情感和表演。
四、演唱體會
拿到曲目之后,首先是在各種資源平臺上尋找整部歌劇音頻和視頻資料,在了解背景知識之后,開始學(xué)習(xí)樂曲。
在伴奏的小快板開始之前,諾麗娜毫無顧忌的大笑了兩聲,這兩句笑聲在正譜上是有固定音高的,在實(shí)際演唱中,第一聲在前樂句沒有換氣時(shí)發(fā)出來的,小腹的彈性將笑聲送出來。第二句笑聲用比大笑稍夸張的聲音表現(xiàn)。結(jié)束后進(jìn)入體現(xiàn)諾麗娜真性情的輕松活潑的小快板。花腔般的跳躍性和一拍附點(diǎn)的節(jié)奏所表現(xiàn)的舞曲性都是能讓人一聽就記住的亮點(diǎn)。這段的音區(qū)在中聲區(qū),用幾近說話的感覺演唱、聲音要有彈跳,情緒有轉(zhuǎn)折的地方可以稍顯夸張來表達(dá)。高音的出現(xiàn)雖然在樂句旋律的推動(dòng)下顯得十分自然,但是在演唱的時(shí)候,對聲樂表演者還是很大的挑戰(zhàn)。首先,在演唱High C前,放松地吸一口氣,張嘴打開就唱,不用想很多,想多了舌根及整個(gè)口腔會產(chǎn)生一種緊張感,從而會影響自然泛音的出現(xiàn);其次,越到高音越要將氣息的流量控制的更小,用吸住氣息的感覺來唱,就像一支水管,將水管的口子捏的越小,水的射程就會越遠(yuǎn)越高、越有力量。臨近結(jié)尾處的旋律進(jìn)行比較緊張,要固定氣口。最后一個(gè)降B要延長9拍,需要有力的呼吸支持來完成強(qiáng)收,喉頭的位置的穩(wěn)定與否直接影響聲音的質(zhì)量。除了聲樂上需要注意的問題之外,在與鋼琴伴奏的合作過程中,比如安排氣口,速度處理,強(qiáng)弱處理等,都是需要特別注意的一些問題。十六分音符的連奏,既要柔和又要清晰,在小快板處的左右手交替彈奏的地方更是要輕巧有力……雖然自己在演唱方面有許許多多的不足之處,但是在指導(dǎo)老師的幫助下,在自己不斷的鉆研下,也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著,在不斷地完善著自己的演唱,追求更高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
五、結(jié)語
演唱多尼采蒂的作品,除了一般聲樂演唱要求的氣、聲、字、腔、情相統(tǒng)一之外。而且必須高要求地掌握氣息和聲音,正確的姿勢、正確的呼吸支持、良好的起聲、準(zhǔn)確的母音狀態(tài)、圓潤的音色(并非明亮),以及豐滿而集中的共鳴位置、清晰的語言和準(zhǔn)確的感情,并強(qiáng)調(diào)善于輕松地把它們傳送出來?!短?帕斯夸勒》的詠嘆調(diào)《姑娘的秋波》音樂具有較高的欣賞價(jià)值,旋律熱情而動(dòng)人、流暢而優(yōu)美。歌劇作為當(dāng)今最重要的綜合藝術(shù)表演形式之一,對愛情的描述永遠(yuǎn)是一個(gè)永恒的主題。而常用的詠嘆調(diào),是歌劇中主角們抒發(fā)感情的主要唱段,它的音樂很好聽,結(jié)構(gòu)完整,能表現(xiàn)歌唱家的聲樂技巧,因而,時(shí)至今日,我們?nèi)匀粫趪鴥?nèi)外音樂會上經(jīng)常聽到這首樂曲。
參考文獻(xiàn):
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[5]朱證穎.多尼采蒂歌劇《唐帕斯夸萊》女主角諾麗娜唱段的分析與演繹[D].西安:西安音樂學(xué)院,2013年.
篇5
關(guān)鍵詞:不正常井 預(yù)防 發(fā)現(xiàn) 診斷
一、不正常井管理的重要意義
1.不正常井的確定
由于管柱、泵工作不正常造成單井產(chǎn)能未充分發(fā)揮的生產(chǎn)井視為不正常井,油井的不正常井的管理是采油廠開發(fā)管理中的一項(xiàng)重要工作,是油田產(chǎn)能發(fā)揮的有力保障。采取維護(hù)性措施預(yù)防不正常井的出現(xiàn),本著當(dāng)天發(fā)現(xiàn)、當(dāng)天診斷、當(dāng)天處理的原則來強(qiáng)化不正常井管理,突出了高效開發(fā)管理理念,提高了不正常井處理成功率,即是需要技術(shù)與管理的有機(jī)結(jié)合。
通過不正常井出現(xiàn)的規(guī)律及時(shí)發(fā)現(xiàn)不正常井,通過功圖與現(xiàn)場實(shí)際診斷相結(jié)合正確區(qū)分泵漏、卡泵、斷脫和管漏井,是減少誤修、誤洗井,提高成功率的關(guān)鍵;并對不正常井采取有效的處理措施,提高不正常井處理成功率,可減少不正常井影響的產(chǎn)油量,提高油井的正常生產(chǎn)時(shí)率,減少作業(yè)費(fèi)用,以達(dá)到增產(chǎn)創(chuàng)效的目的。
2.不正常井的影響因素
2008、2009兩年不正常井影響產(chǎn)油率來看,由于井下工況導(dǎo)致的不正常井影響產(chǎn)油率有所上升,其主要原因主要是結(jié)垢、結(jié)蠟井增多,導(dǎo)致工況不正常。
二、不正常井影響因素
1.理論示功圖不正常井影響因素
1.1氣體影響示功圖是在下沖程結(jié)束前,泵的余隙內(nèi)殘存一定數(shù)量的溶解氣和壓縮氣,上沖程開始后泵內(nèi)壓力因氣體的膨脹而不能很快降低,使固定閥打開滯后,加載變緩。則固定閥打開滯后,則線越長。下沖程時(shí),氣體受壓縮,泵內(nèi)壓力不能迅速提高,使游動(dòng)閥滯后打開,示功圖卸載線的上凸拋物線越明顯。
1.2充不滿影響示功圖是在當(dāng)沉沒度過小,供液不足,使下沖程中懸點(diǎn)載荷不能立即減小,只有當(dāng)柱塞接觸到液面時(shí)才迅速卸載,卸載線較氣體影響的卸載線陡而直。
1.3排出部分漏失示功圖是在柱塞上面的液體經(jīng)排出部分漏失到柱塞下部的泵筒內(nèi),加載緩慢。由于排出部分漏失的影響,固定閥延時(shí)打開,滯后柱塞行程;而在接近下沖程時(shí)又提前關(guān)閉,大大減少有效吸入行程。
1.4吸入部分漏失示功圖是下沖程吸入閥漏失使泵內(nèi)壓力不能及時(shí)提高,延緩卸載過程。吸入閥不能及時(shí)打開卸掉液柱載荷。
1.5吸入、排出部分同時(shí)漏失示功圖是吸入、排出部分同時(shí)漏失的示功圖是分別漏失圖形的疊加。
1.6帶噴井的示功圖、在抽吸過程中,游動(dòng)閥、固定閥處于同時(shí)打開狀態(tài),液柱載荷基本上不能作用于懸點(diǎn)。
1.7桿斷脫示功圖是桿斷脫后的懸點(diǎn)載荷實(shí)際上是斷脫點(diǎn)以上的抽油桿柱重量,圖形的位置取決于斷脫點(diǎn)的深淺。
1.8結(jié)蠟、稠油功圖的共同點(diǎn)是功圖較“肥大”。
2.實(shí)測示功圖不正常井影響因素
2.1不正常井的及時(shí)發(fā)現(xiàn)可以為處理不正常井贏得時(shí)間,盡快使油井恢復(fù)產(chǎn)能。處理不正常井的過程中,我們總結(jié)出深井泵的漏失規(guī)律,即深井泵漏失需經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和發(fā)病三個(gè)階段。
2.2及時(shí)發(fā)現(xiàn)泵漏井是提高處理成功率的前提。根據(jù)對深井泵漏失規(guī)律的認(rèn)識,我們認(rèn)為及時(shí)發(fā)現(xiàn)處于發(fā)生、發(fā)展期的不正常井,是提高處理成功率的前提。
2.3不僅對于泵漏的發(fā)現(xiàn),斷脫、管漏井的發(fā)現(xiàn)首先要做的是按周期錄取資料。其次,在巡井時(shí)要采取摸、看、聽的方法。
三、不正常井預(yù)防措施
1.不正常井的管理
1.1不正常井的有效預(yù)防可以降低修井的成本,提高生產(chǎn)時(shí)率。經(jīng)過長年積累的工作經(jīng)驗(yàn),針對本區(qū)塊低滲透率,低孔隙度,低飽和度的特點(diǎn),制定適合本區(qū)塊不正常井預(yù)防的措施。
1.2提高不正常井管理流程的執(zhí)行力,嚴(yán)格執(zhí)行不正常井的管理流程,做到提前發(fā)現(xiàn),診斷準(zhǔn)確,及時(shí)處理。
1.3根據(jù)區(qū)塊物性及單井修井井史,制定適合油井的日常維護(hù)措施,保證防腐加藥、洗井清蠟效果,同時(shí),確定維護(hù)性措施的維護(hù)周期并嚴(yán)格執(zhí)行。
1.4對于受天氣影響及罐車洗井不能及時(shí)到位的情況,我們采取流程自洗的措施維護(hù)到期不能維護(hù)油井,對于流程滿足不了的,可采取微碰、憋泵等措施。
四、現(xiàn)場應(yīng)用取得的效果
1.現(xiàn)場應(yīng)用
在我廠107區(qū)塊三次加密井,+16-26井采油工在巡井過程中發(fā)現(xiàn)井口光桿過熱,打開套管閘門,發(fā)現(xiàn)液面在井口。采取計(jì)量和憋壓及現(xiàn)場診斷相結(jié)合的措施進(jìn)行判斷處理,首先計(jì)量:計(jì)量發(fā)現(xiàn)產(chǎn)液量大幅下降,由正常時(shí)的下降到1.8噸.然后到井口放液:打開取樣閥觀察上沖程不出液或出液很少,下沖程出液。結(jié)合前兩項(xiàng)資料對該井進(jìn)行憋壓:憋壓時(shí),油壓值,關(guān)生產(chǎn)閘門后,壓力表指針下沖程壓力緩慢上升0.5MPa,而上沖程壓力在下沖程壓力上升的基礎(chǔ)上向下波動(dòng)到接近油壓值,憋幾個(gè)沖程后依然是這種現(xiàn)象, 停機(jī)時(shí)能穩(wěn)住壓。根據(jù)現(xiàn)場現(xiàn)象判斷為游動(dòng)閥漏失.
2.采取措施及效果
針對診斷結(jié)果采取長時(shí)間憋泵,首先將生產(chǎn)閘門關(guān)死,憋了大約45分鐘左右,上沖程壓力開始緩慢上升,下沖程時(shí)壓力不在下降。連續(xù)憋了10個(gè)沖程后壓力上升到2.8MPa,停機(jī)時(shí)穩(wěn)住壓。然后計(jì)量:計(jì)量產(chǎn)量恢復(fù)正常。
五、結(jié)論
油田不正常井診斷、處理技術(shù)是一直伴隨著油田采油技術(shù)的發(fā)展而不斷改進(jìn)的,隨著采油技術(shù)的不斷發(fā)展,診斷技術(shù)、水平也需要不斷地提高。首先我們通過大量實(shí)測試功圖和理論試功圖的對比,總結(jié)出不正常井的影響因素的規(guī)律所在;再通過現(xiàn)場實(shí)踐檢驗(yàn)出規(guī)律的可靠性。其次,我們對不正常井的發(fā)現(xiàn)的手段的認(rèn)知,總結(jié)出深井泵的漏失規(guī)律,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不正常井,減少油井帶病生產(chǎn)時(shí)間,為產(chǎn)能發(fā)揮爭分奪秒。最后,通過對造成油井不正常因素的認(rèn)識,并結(jié)合各單井修井井史及地層物性等資料的綜合分析,提出預(yù)防、治理不正常井的有效措施。
參考文獻(xiàn)
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[2]吳迪祥,張繼芬,李虎君,油層物理 石油工業(yè)出版社 1994.2.
篇6
【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;常見疾??;診斷方法;診斷效果
腎臟是人體相對比較重要的器官,而腎臟疾病作為一種對人類健康構(gòu)成威脅的常見疾病已經(jīng)受到醫(yī)學(xué)界廣泛關(guān)注。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:臨床上約11%-12%患者伴有慢性腎臟疾病,且多數(shù)患者以原發(fā)性腎小球病為主要發(fā)病因素,而患者貧血、高血壓、高鳥血癥等也是疾病的腎功能減退因素。目前,臨床上對于腎內(nèi)科疾病尚缺乏理想的診斷方法,常規(guī)方法雖然能夠幫助患者確診,但是臨床誤診率或漏診率較高[1]。因此,臨床上腎臟病患者中研究積極有效的診斷方法具有重要意義。為了探討腎內(nèi)科常見疾病的臨床診斷方法及其診斷效果。對2013年4月至2014年4月我院收治的600例腎內(nèi)科疾病患者相關(guān)資料進(jìn)行分析,報(bào)告如下。
1.資料與方法
1.1一般資料
對我院收治的600例腎內(nèi)科疾病患者相關(guān)資料進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)中男324例,女276例,患者年齡為(22~68)歲,平均年齡為(41.5±1.1)歲,患者從發(fā)病到入院治療時(shí)間為(1~15天,平均時(shí)間為(6.1±1.8)天,患者中156例急性腎小球炎、133例腎病綜合征、70例間接性腎炎、110例糖尿病腎病、89例慢性腎衰竭、42例腎小管酸中毒,患者對治療方案、護(hù)理措施等有知情權(quán),患者年齡、病程等差異不顯著(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
腎內(nèi)科疾病類型較多,且不同疾病診斷方法不盡相同,具體如下:(1)急進(jìn)性腎炎。急進(jìn)性腎炎患者會伴有腎功能損害,部分患者甚至出現(xiàn)新月體,診斷時(shí)應(yīng)該進(jìn)行化驗(yàn)檢查并結(jié)合患者臨床癥狀,必要時(shí)進(jìn)行腎活檢[2];(2)慢性腎衰竭。慢性腎衰竭診斷時(shí)結(jié)合患者臨床癥狀,結(jié)合ECT檢查診斷,必要時(shí)可以對患者進(jìn)行雙腎B超、Scr檢查。(3)糖尿病腎病。糖尿病腎病臨床上表現(xiàn)為蛋白尿、尿糖陽性,蛋白尿伴有貧血等,檢查時(shí)可以使用腎活檢,必要時(shí)使用免疫熒光、光鏡和電鏡進(jìn)行,再結(jié)合患者臨床表現(xiàn)進(jìn)行確診[3]。(4)IgA腎病。薄基底膜腎病?;颊邽殛栃匝蚣易迨?,鏡下血尿且持續(xù)的、IgA陰性。急性鏈球菌感染后腎炎?;颊哂凶杂鷥A向,潛伏期較長,可以通過IgA、血清補(bǔ)體C3、ASO進(jìn)行鑒別。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
相關(guān)數(shù)據(jù)用SPSS16進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn),并采用n表示,計(jì)量資料采用(均數(shù)±方差)等表示,并進(jìn)行t檢驗(yàn),P
2.結(jié)果
研究中,入選600例患者均得到確診,確診率達(dá)到100%;患者經(jīng)治療后578例治愈,治愈率高達(dá)97.83%;8例患者治療無效;對患者進(jìn)行1-3個(gè)月隨訪,患者均為出現(xiàn)復(fù)發(fā)癥狀。71例出現(xiàn)感染,其中腎病綜合征35例,23例急性腎小球,13例糖尿病腎病。
3.討論
腎內(nèi)科疾病是臨床上常見的疾病,這種疾病類型較多,常見的有:急性腎小球炎、腎病綜合征、間接性腎炎等,患者發(fā)病后臨床癥狀顯著,且患者如果得不到積極有效的診斷和治療將會誘發(fā)其他疾病,威脅患者生命[4]。目前,臨床上對于腎內(nèi)科疾病尚缺乏理想的診斷方法,常規(guī)方法雖然能夠改善患者癥狀,但是誤診率或漏診率較高,部分患者甚至延誤了最佳治療時(shí)機(jī)。為了提高臨床確診率,患者診斷時(shí)應(yīng)該根據(jù)患者臨床癥狀進(jìn)行初步診斷,并對患者進(jìn)行必要的生化檢查和影像學(xué)檢查,幫助患者診斷。本次研究中,入選600例患者均得到確診,確診率達(dá)到100%,這個(gè)結(jié)果和相關(guān)研究結(jié)果類似[5]。而臨床上對于確診患者應(yīng)該采取積極有效的方法幫助患者治療,組織患者疾病加重,尤其要防止患者發(fā)展為終末期腎病,其具體治療方法如下:(1)透析治療和移植。腎內(nèi)科疾病類型較多,患者確診后可以根據(jù)患者情況進(jìn)行透析治療,提高患者生活質(zhì)量;對于有條件患者可以選擇腎移植手術(shù),降低患者死亡率。(2)調(diào)整患者生活方式。腎內(nèi)科疾病和患者的生活飲食方式等關(guān)系密切,為了提高患者臨床治療效果可以通過優(yōu)化調(diào)整患者生活方式對患者血糖等進(jìn)行調(diào)整,平衡患者機(jī)體循環(huán),正確的教育和指導(dǎo)患者養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,如:禁煙戒酒、合理飲食并適度運(yùn)動(dòng)等。(3)控制血糖。根據(jù)相關(guān)研究結(jié)果顯示:嚴(yán)格控制患者血糖能夠延緩甚至終止腎病進(jìn)程,提高患者生存率。另外,對于腎功能不全患者,建議使用短效胰島素,避免患者出現(xiàn)體內(nèi)發(fā)生潴積;且患者使用胰島素治療時(shí)應(yīng)該盡早治療,這樣既能夠有效的控制患者血糖,同時(shí)又不會對患者肝腎造成損害,更加有利于患者早期治療。
綜上所述,腎內(nèi)科疾病類型較多,且患者發(fā)病后容易感染,臨床上丟腎內(nèi)科疾病的診斷和治療基本上能夠滿足要求,應(yīng)該加強(qiáng)對腎內(nèi)科疾病研究和應(yīng)用,提高治愈率。
【參考文獻(xiàn)】
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篇7
1. at the thought of一想到…
2. as a whole (=in general) 就整體而論
3. at will 隨心所欲
4. (be) abundant in(be rich in; be wellsupplied with) 富于,富有
5. access(to) (不可數(shù)名詞) 能接近,進(jìn)入,了解
6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外.Without accident(=safely)安全地,
7. of one’s ownaccord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主動(dòng)地
8. in accord with 與…一致 . out ofone’s accord with 同…。不一致
9. with one accord (=with everybodyagreeing)一致地
10. in accordance with (=in agreement with)依照,根據(jù)
11. on one’s own account
1) 為了某人的緣故, 為了某人自己的利益
2) (=at one’s own risk) 自行負(fù)責(zé)
3) (=by oneself)依靠自己
12. take…intoaccount(=consider)把..。考慮進(jìn)去
13. give sb. an account of 說明, 解釋 (理由)
14. account for (=give an explanation orreason for) 解釋,說明。
15. on account of (=because of) 由于,因?yàn)椤?/p>
16. on no account(=in no case, for noreason)絕不要,無論如何不要(放句首時(shí)句子要倒裝)
17. accuse…of…(=charge…with; blamesb. for sth. ; blame sth. on sb. ;
complain about) 指控,控告
18. be accustomed to (=be in the habit of,be used to)習(xí)慣于。
19. be acquainted with(=to have knowledgeof) 了解; (=to have met socially)熟悉
20. act on 奉行,按照…行動(dòng); act as 扮演; act for
21. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己適應(yīng)于
22. adapt…(for) (=make sth.Suitable for a new need) 改編,改寫(以適應(yīng)新的需要)
23. in addition (=besides) 此外, 又, 加之
24. in addition to(=as well as, besides,other than)除…外
25. adhere to (=abide by, conform to,comply with, cling to, insist on,
persist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 堅(jiān)持, 遵循
26. adjacent(=next to, close to) 毗鄰的, 臨近的
27. adjust..(to) (=change slightly)調(diào)節(jié); 適應(yīng);
28. admit of (=be capable of, leave roomfor) …的可能,留有…的余地。
29. in advance (before in time) 預(yù)告, 事先
30. to advantage 有利的,使優(yōu)點(diǎn)更加突出地
31. have an advantage over 勝過
have the advantage of 由于…處于有利條件
have the advantage of sb。知道某人所不知道的事
32. take advantage of (=make the best of,utilize, make use of, profit from,
harness)利用
33. agree with 贊同(某人意見) agreeto 同意
34. in agreement (with) 同意, 一致
35. ahead of 在…之前, 超過…. ahead of time 提前
36. in the air 1)不肯定, 不具體. 2)在謠傳中
37. above all (=especially, most importantof all) 尤其是,最重要的
38. in all (=counting everyone oreverything, altogether) 總共,總計(jì)
39. after all 畢竟,到底; (not)at all 一點(diǎn)也不;
all at once(=suddenly)突然; once andfor all 只此一次; above all 最重要的; first of
all 首先; all in all 大體上說; be all in 累極了; all but 幾乎
40. allow for (=take into consideration,take into account) 考慮到,估計(jì)到
41. amount to (=to be equal to) 總計(jì), 等于。
42. answer for (undertake responsibilityfor, be liable for, take chargefor) 對…負(fù)責(zé)。
43. answer to (=conform to) 適合,符合。
44. be anxious about 為…焦急不安; 或anxious for
45. apologize to sb. for sth. 為…向…道歉
46. appeal to sb. for sth. 為某事向某人呼吁.appeal to sb. 對某人有吸引力
47. apply to sb. for sth. 為…向…申請; applyfor申請; apply to 適用。
48. apply to 與…有關(guān);適用
49. approve of (=consent to, be in favorof, favor, agree to, consider good,
篇8
【摘要】目的:評價(jià)低場磁共振成像系統(tǒng)用于外科診斷的有效性和準(zhǔn)確性;方法:總病例為100例,其中正常部位48例,病變部位52例,所有病例在PICA全身磁共振掃描系統(tǒng)上進(jìn)行病例掃描, 在通用電氣公司SIGNA EXCITE 1.5T上進(jìn)行對照掃描,主要采用T1 加權(quán)成像(T1WI)和T2 加權(quán)成像(T2WI),觀察兩個(gè)機(jī)型檢查部位中正常組織與病理組織的信號強(qiáng)度和顯示能力,評價(jià)PICA檢測病變的能力;結(jié)果: PICA 與SIGNA EXCITE 1.5T MRI兩臺機(jī)器間臨床診斷符合率一致,比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,PICA全身磁共振成像對病理組織具有較好的顯示能力,可用于臨床檢查;兩臺機(jī)器的有效性評價(jià)在顱腦、頸椎、胸椎、腰椎、胸部、盆腔和關(guān)節(jié)上基本一致,無顯著性差異,僅在腹部軸位T2WI掃描時(shí)有一定差距,兩者比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異;所有受試者均順利完成掃描,未發(fā)現(xiàn)不良事件和副作用,無脫落病例;PICA在顱腦、脊柱、盆腔、關(guān)節(jié)等部位其與SIGNA EXCITE 1.5T的圖像質(zhì)量相當(dāng),但PICA的腹部成像較模糊,圖像的信噪比與SIGNA EXCITE 1.5T相比有一定的差距;結(jié)論:低場磁共振成像系統(tǒng)如能合理完全可以滿足臨床診斷要求,成為一種具有較高有效性和準(zhǔn)確性的理想的診斷方法。
【關(guān)鍵詞】低場磁共振成像系統(tǒng);外科診斷;有效性;準(zhǔn)確性;對比
核磁共振(NMR,nuclear magnetic resonance)誕生于1946年,在這一年,斯坦福大學(xué)的布洛赫小組和哈佛大學(xué)的珀塞爾小組分別用不同的樣品(水和石蠟)、不同的方法(雙線圈、感應(yīng)法和單線圈、吸收法)獨(dú)立的進(jìn)行核磁共振實(shí)驗(yàn)成功,觀察到了NMR信號。此后經(jīng)過發(fā)展,核磁共振技術(shù)逐漸成為研究物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)過程的最有力和用途最廣的技術(shù)之一,在物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)和石油勘探等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。
1971年美國紐約州立大學(xué)的Paul Lauterbur受到X-CT的啟發(fā),發(fā)明了用線性梯度磁場進(jìn)行空間編碼,首次從實(shí)驗(yàn)上得到NMR圖像,于是核磁共振成像(MRI,magnetic resonance imaging)學(xué)科正式誕生。1975年Ernst提出多維NMR譜方法學(xué)理論,也為NMR成像奠定了新的方法學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),使NMR成像區(qū)別于CT而命名為MRI。隨著技術(shù)的發(fā)展,MRI遂成為醫(yī)學(xué)家做醫(yī)學(xué)診斷的重要工具。
磁共振成像具有很多特點(diǎn),比如多參數(shù)成像,可提供豐富的診斷信息[1](磁共振成像參數(shù)主要包括自旋密度、縱向弛豫時(shí)間T1、橫向弛豫時(shí)間T2、分子擴(kuò)散、灌注等等);任意方向成像,不同于CT(磁共振成像可以通過Gx、Gy和Gz三個(gè)梯度實(shí)現(xiàn)任意方向的選層、成像);以及無電離輻射,對人體無損傷等。
近年來隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,低場MRI設(shè)備的性能不斷提高[2]。由于臨床用低場設(shè)備均采用開放式的磁體結(jié)構(gòu),可消除病人的幽閉恐懼癥[3],并且可以進(jìn)行介入治療[4],易于使用生命支持系統(tǒng)和監(jiān)護(hù)設(shè)備。而且其售價(jià)以及運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用很低,因此在市場得到越來越多的普及。磁共振成像與任何其他成像技術(shù)相比是一種多序列多參數(shù)成像。這一特點(diǎn)一方面決定了磁共振成像可以提供更多的診斷和鑒別診斷的信息[5],但另一方面因?yàn)榭勺儏?shù)更多因而在客觀上增加了操作的復(fù)雜性。本研究中,比較了我院的PICA全身磁共振掃描系統(tǒng)(低場磁共振成像系統(tǒng))與通用電氣公司(GE)SIGNA EXCITE 1.5T設(shè)備(高場磁共振成像系統(tǒng))進(jìn)行臨床檢測的結(jié)果,從而評價(jià)低場磁共振成像系統(tǒng)用于外科診斷的有效性和準(zhǔn)確性。
1 資料和方法
1.1 臨床一般資料:總病例為100例,包括:顱腦18例(男:12例,女:6例);頸椎12例(男:5例,女:6例);胸椎3例(男:3例,女:0例);腰椎13 例(男:6例,女:7例);胸部6例(男:2例,女:4例);腹部16例(男:7例,女:9例);盆腔10 例(男:2例,女:8例);肩關(guān)節(jié)4 例(男:3例,女:1例);腕關(guān)節(jié)4 例(男:2例,女:2例);膝關(guān)節(jié)9 例(男:4例,女:5例);踝關(guān)節(jié)5 例(男:3例,女:2例)。其中正常部位48例,病變部位52例,包括:顱腦10例:腔隙性腦梗死(4例)、垂體瘤r刀術(shù)后(1例)、上頜竇囊腫(2例)、副鼻竇炎(3例);頸椎10例:頸椎間盤突出(6例);頸椎退變(4例);腰椎 12例:腰椎間盤突出(6例)、腰椎退行性改變(3例);腰椎陳舊性骨折(3例);腹部5例:左腎占位(1例)、腎積水(1 例)、肝囊腫(2例)、腎囊腫(1例);盆腔3例:前列腺癌(2例)、尾骨下方腫塊(1例);踝關(guān)節(jié)3例:跟骨增生(1例)、跟腱損傷(1例)、左踝陳舊骨折(1例);膝關(guān)節(jié)6例:半月板損傷(1例),骨關(guān)節(jié)退變(3例),窩囊腫(1例),盤狀半月板(1例);腕關(guān)節(jié)3例:腕關(guān)節(jié)結(jié)核(2例),月骨囊腫(1例)。
1.2 試驗(yàn)方法:所有病例在PICA上進(jìn)行病例掃描, SIGNA EXCITE 1.5T上進(jìn)行對照掃描,所有掃描操作均由同一技師進(jìn)行機(jī)器操作,主要采用T1 加權(quán)成像(T1WI)和T2 加權(quán)成像(T2WI),掃描圖像采用激光打印輸出,由同一名放射科醫(yī)生進(jìn)行影像診斷和圖像對比。
1.3 評價(jià)方法:以正常人為對象,驗(yàn)證該設(shè)備對人體各種組織結(jié)構(gòu)的顯示效果;以SIGNA EXCITE 1.5T 成像設(shè)備為對照,觀察兩個(gè)機(jī)型檢查部位中正常組織與病理組織的信號強(qiáng)度和顯示能力。評價(jià)PICA檢測病變的能力,判定臨床診斷由無差異。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法:采用非參數(shù)方法/卡方檢驗(yàn)方法,比較兩個(gè)及以上樣本率(構(gòu)成比)的關(guān)聯(lián)分析,主要比較理論頻數(shù)和實(shí)際頻數(shù)的吻合程度。
2 結(jié)果和結(jié)論
2.1 臨床診斷符合率:兩臺機(jī)器對于顱腦、頸椎、胸椎、腰椎、胸部、腹部、盆腔和關(guān)節(jié)臨床診斷符合率均為100%,兩臺機(jī)器間比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),結(jié)果表明PICA 與SIGNA EXCITE 1.5T MRI臨床診斷符合率是一致的(見表1)。
卡方檢驗(yàn)主要關(guān)注圖像的影像診斷,特別是對病變的檢出??ǚ綑z驗(yàn)通過對100個(gè)部位(正常部位48個(gè),病變部位52個(gè))的PICA 0.35T全身磁共振成像系統(tǒng)與SIGNA EXCITE 1.5T 磁共振成像系統(tǒng)的成像結(jié)果對比研究,經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后結(jié)果表明無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
綜上,研究結(jié)果表明:PICA 0.35T全身磁共振成像對病理組織具有較好的顯示能力,可用于臨床檢查。
表1 PICA 0.35T與SIGNA EXCITE 1.5T掃描影像診斷結(jié)果對比分析
2.2 有效性評價(jià):PICA 0.35T全身磁共振成像系統(tǒng)與SIGNA EXCITE 1.5Tt磁共振成像系統(tǒng)圖像相比,其有效性評價(jià)在顱腦、頸椎、胸椎、腰椎、胸部、盆腔和關(guān)節(jié)上基本一致,無顯著性差異。僅在腹部軸位T2WI掃描時(shí)有一定差距,兩者比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,見表2。圖像質(zhì)量優(yōu)秀及良好均可滿足臨床診斷,若將優(yōu)秀及良好合并為一組則兩組比較無顯著性差異。
表2 腹部軸位T2WI圖像質(zhì)量比較結(jié)果
2.3 安全性評價(jià):所有100例受試者均順利完成掃描,未發(fā)現(xiàn)不良事件和副作用,無脫落病例。
2.4 臨床試驗(yàn)效果分析:PICA 場強(qiáng)為0.35T,屬于低場磁共振成像系統(tǒng),SIGNA EXCITE 1.5T場強(qiáng)1.5T,屬于高場磁共振系統(tǒng)。本對比研究結(jié)果顯示,PICA在以下部位顯示較好:顱腦(灰白質(zhì)對比、梗塞、垂體、腦脊液、視神經(jīng)等)、脊柱(椎間盤、椎管、椎體、脊髓等)、盆腔(子宮、卵巢、膀胱等)、關(guān)節(jié)(骨骼、韌帶、半月板、關(guān)節(jié)間隙等),在這些部位其與SIGNA EXCITE 1.5T 的圖像質(zhì)量相當(dāng)。
PICA的腹部成像在低場中器官搏動(dòng)和呼吸偽影造成對細(xì)節(jié)的顯示較模糊,特別是腹部軸位T2WI。另外其總體圖像特別是圖像的信噪比與1.5T磁共振成像系統(tǒng)相比有一定的差距。
3 討論
磁共振成像是一種多序列多參數(shù)多方位的成像技術(shù)[6]。與其他成像設(shè)備如CT[7]相比磁共振成像能提供更多的診斷和鑒別診斷信息,因而更有利于發(fā)現(xiàn)病變和定性診斷。但是由于磁共振本身成像原理復(fù)雜、成像參數(shù)和掃描序列眾多,經(jīng)常會導(dǎo)致操作人員不能做出正確的選擇。特別像低場磁共振成像相對成像時(shí)間比較長,所以在臨床工作中有些操作人員經(jīng)常隨意刪減序列并因此導(dǎo)致無法做出正確的診斷或無法更好滿足臨床需求。要想獲取滿意的圖像質(zhì)量應(yīng)從以下幾方面入手:
①充分仔細(xì)的檢查前準(zhǔn)備。磁共振成像特別是低場磁共振成像時(shí)間比較長。在諸多磁共振掃描序列能否優(yōu)化組合出最有利于診斷的序列非常重要。操作人員在進(jìn)行檢查前詳細(xì)了解病史、其他相關(guān)檢查資料, 并同醫(yī)師一起共同制定出最有效的檢查序列。
②合理設(shè)定掃描參數(shù)。磁共振成像參數(shù)之間相互制約共同影響圖像質(zhì)量,在參數(shù)調(diào)整過程中一定要樹立全局觀念,設(shè)定更合理的參數(shù)組合。在圖像質(zhì)量眾多指標(biāo)中以對比度更為重要,因?yàn)樗鼤苯佑绊懖∽兊臋z出率[8]。
③合理調(diào)整窗寬、窗位以達(dá)到病變的最佳顯示。低場磁共振圖像具有非常大的動(dòng)態(tài)觀察范圍。通過窗技術(shù)設(shè)定可以決定圖像中所能顯示的組織層次范圍和觀察的中心,不同的窗寬、窗位設(shè)定會決定不同的對比度和亮度。
隨著低場磁共振技術(shù)的迅速發(fā)展與普及,MRI檢查的價(jià)格進(jìn)一步降低,低場MRI檢查患者的病例數(shù)不斷增加,對外科診斷的價(jià)值越來越受到臨床的重視與肯定。如能合理選擇使用[9], 并充分認(rèn)識不同損傷性病變的不同序列,則完全可以滿足臨床診斷要求,成為一種具有較高有效性和準(zhǔn)確性的理想的診斷方法。
參考文獻(xiàn)
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作者單位:415900 漢壽縣婦幼保健院
舒適護(hù)理在普外科患者圍術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用
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關(guān)鍵詞:土建工程;使用階段;檢測;維護(hù)
中圖分類號:E271文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A
土建結(jié)構(gòu)工程在正常的使用過程中,會因?yàn)楹芏嗟耐庠谝蛩赜绊懫涫褂脡勖⑶以谝欢ǔ潭壬线€會造成使用者在使用過程中出現(xiàn)危險(xiǎn),所以要對土建結(jié)構(gòu)工程的相關(guān)維護(hù)以及檢測工作進(jìn)行研究。
一、土建結(jié)構(gòu)工程使用現(xiàn)狀
(一)耐久性
我國建設(shè)部對于我國大量的建筑物進(jìn)行調(diào)查,對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行研究后得出這樣的結(jié)論:在我國大量的工業(yè)建筑在使用二十六年前后就需要進(jìn)行大量的維修工作,這種年限還是在氣候較為溫和的地區(qū),一旦到像東北這樣冬季較為寒冷的地區(qū),經(jīng)過嚴(yán)寒的打擊,大量的工業(yè)建筑物的使用壽命又會大大的降低,通常的使用年限就會降低到十七年左右。相對于工業(yè)建筑來說,民用建筑的使用年限會比其長很多,如果民用建筑處在氣候環(huán)境相對穩(wěn)定的地區(qū),使用的年限大概可以超過五十年,但是在民用建筑中,還有一部分在室外,例如陽臺、雨達(dá)等部位,這樣的部位由于長年經(jīng)受環(huán)境的影響,所以其使用的壽命會相對縮短,通常的使用壽命大概在三十五年左右。在大量的建筑物中,不僅有民用的住宅建筑、工業(yè)建筑,還有另一類建筑物就是像是橋梁、港工的建筑,這些建筑物都屬于基礎(chǔ)設(shè)施建筑,并且作為一種公共設(shè)施,在施工的過程中,會經(jīng)歷更多的損毀,所以其在耐久性上會經(jīng)歷更為嚴(yán)重的考驗(yàn)。在橋梁、港工等基礎(chǔ)公共設(shè)施建筑中,由于建筑物在施工過程中會用到大量的鋼筋、混凝土等材料,這種建筑材料在運(yùn)用的過程中,鋼筋、混凝土表層及時(shí)采用了防范對策,也不能經(jīng)受長時(shí)間的腐蝕,并且密閉性也會較差,所以會出現(xiàn)較為嚴(yán)重的鋼筋銹蝕、混凝土裂縫等損壞現(xiàn)象。例如在京津地區(qū),城市中會有大量的橋梁建筑,冬天的時(shí)候,會受到降雪等天氣的影響,市政管理部門為了保證市民的出行安全,撒大量的冰鹽進(jìn)行除雪。這種行為具有有利的一面,同時(shí)也有有害的一面,由于鹽會對混凝土路面造成腐蝕,所以大量的路面在經(jīng)歷一個(gè)冬天的時(shí)間,就會出現(xiàn)路面的腐蝕現(xiàn)象,從而大大影響了整個(gè)道路橋梁的使用年限,并且還在使用的路段需要進(jìn)行大量的資金投入對其進(jìn)行維修,更為嚴(yán)重的路段會出現(xiàn)限載的情況,甚至?xí)ζ溥M(jìn)行大修以及拆除。通過對于這些問題的分析,相關(guān)的工作部門開始對建筑工程的耐久性問題進(jìn)行了深入的研究,在我國,大量的建筑工程在進(jìn)行施工的過程中,仍然沒有意識到問題的嚴(yán)重性,并且還沒有對一些國際、國內(nèi)中出現(xiàn)的事故進(jìn)行反思,仍然走傳統(tǒng)建筑工程施工的老路。尤其是在氣候變化比較大的北方地區(qū),這些地區(qū)在進(jìn)行道路橋梁建筑的過程中,仍然沒有考慮到在建筑材料中對于防凍和鹽害的防治措施。據(jù)相關(guān)的技術(shù)工作者的研究發(fā)現(xiàn),由于我國仍在使用傳統(tǒng)的建筑方法,所以在基礎(chǔ)設(shè)施施工的大浪潮還可以持續(xù)二十年,二十年后,我國會應(yīng)該這些建筑設(shè)施的二十年大修浪潮,在進(jìn)行大修的過程中,對資金的耗費(fèi)會比建筑時(shí)期要大的多,并且其在資金耗費(fèi)增長的過程中是處于倍增的狀態(tài)。
(二)安全性
結(jié)構(gòu)安全性是結(jié)構(gòu)防止破壞倒塌的能力,是結(jié)構(gòu)工程最重要的質(zhì)量指標(biāo)。結(jié)構(gòu)工程的安全性主要決定于結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與施工水準(zhǔn),也與結(jié)構(gòu)的正確使用有關(guān),而這些又與土建工程法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的合理設(shè)置及運(yùn)用相關(guān)聯(lián)。
對于我國的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范來說,所涉及到的主要來自于承載力的安全性、機(jī)構(gòu)整體牢固性、結(jié)構(gòu)的耐久性這幾個(gè)方面。影響構(gòu)件承載力主要有兩個(gè)方面的因素:首先就是在規(guī)定的范圍內(nèi)其承力的大小,其次就是材料的強(qiáng)度系數(shù)。前者是在進(jìn)行計(jì)算并對構(gòu)件的承載力的作用予以分析時(shí),可以將荷載標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值放大;后者是在進(jìn)行構(gòu)件固有的承載力計(jì)算時(shí),將使用材料的強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行縮小的系數(shù)。這些系數(shù)是對建筑物結(jié)構(gòu)的安全性的一個(gè)表示,安全系數(shù)越高,就證明建筑物在使用的過程中,是相對安全的,相反就是表現(xiàn)建筑物的在使用的過程中,出現(xiàn)事故的幾率較高。結(jié)構(gòu)整體的牢固性,也是建筑物安全性的一個(gè)體現(xiàn),當(dāng)一個(gè)較為牢固的整體結(jié)構(gòu)某處遭到破壞時(shí),就會影響到整個(gè)建筑物的安全性,嚴(yán)重時(shí)還會出現(xiàn)整個(gè)建筑物連續(xù)大范圍的坍塌現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)的整體牢固性能較高,在出現(xiàn)意外的情況是也會表現(xiàn)出較大的承受力,例如當(dāng)出現(xiàn)爆炸或者地震等災(zāi)害時(shí),整個(gè)建筑物因?yàn)檫@一特點(diǎn),就會減少損失,并且可以保證人們的生命財(cái)產(chǎn)的安全。當(dāng)某些地區(qū)因?yàn)榈卣鹪斐闪舜竺娣e的房屋坍塌,這就表明其牢固性較為低下。
二、土建結(jié)構(gòu)工程使用階段的正常檢測與維護(hù)
在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)的耐久性以及使用壽命的概念確定的過程中,其與建筑的維修、使用、護(hù)理是不可分割的。當(dāng)整個(gè)建筑物暴露在變化較大的環(huán)境中,這種關(guān)系更為明顯,尤其是基礎(chǔ)建筑設(shè)施。為了保證建筑物的使用壽命以及良好的使用情況,在建筑物后期交工投入使用的過程中,還需要大量的工作人員對其進(jìn)行維護(hù)工作。現(xiàn)階段,我國對于基礎(chǔ)建筑的施工是由明確規(guī)范的,但是在進(jìn)行施工的過程中,大量的施工團(tuán)隊(duì)沒有認(rèn)真的對其進(jìn)行實(shí)行。例如四川宜賓的南門大橋發(fā)生橋面坍落事故,就是因?yàn)闃蛎娼Y(jié)構(gòu)與主拱之間的吊桿在連接處發(fā)生銹蝕,如果有定期的檢測要求,這樣的事故很有可能避免。有些國家對于結(jié)構(gòu)的損壞可能導(dǎo)致公眾安全的建筑物與橋、隧等公共工程,強(qiáng)制規(guī)定必須定期檢測;即使是建筑物的玻璃幕墻和外墻面磚等建筑部件,因其墜落后容易傷及公眾,也有強(qiáng)制定期檢測的要求。由于在我國相關(guān)工作人員的素質(zhì)較低,質(zhì)量控制與質(zhì)量保證制度不夠健全,規(guī)范對結(jié)構(gòu)安全與耐久性的設(shè)置水準(zhǔn)又相對較低,已建的工程中往往存在較多隱患,所以更有必要從法制上確定土建工程的正常使用和定期檢測的要求。
目前為止,我國大量的建筑工程已經(jīng)進(jìn)如了老化的階段,所以要想對其繼續(xù)使用,就需要進(jìn)行大量的維修診治工作,并且在對老化的建筑進(jìn)行診治的過程中,還要對一些沒有按照規(guī)章制度進(jìn)行建筑的建筑物進(jìn)行質(zhì)量的評估,對建筑物進(jìn)行診治的過程中,不僅有以上兩種情況,還有一個(gè)最為突出的就是要對工程的病害進(jìn)行診治?,F(xiàn)階段,我國已經(jīng)出現(xiàn)了大量的工程施工隊(duì)伍著手對工程的診斷加固工作進(jìn)行施工。在建筑工程出現(xiàn)病害時(shí)對其進(jìn)行及時(shí)的治理是非常重要的,但是最為重要的還是在進(jìn)行工程施工的過程中,加強(qiáng)對這些問題的預(yù)防。對于現(xiàn)役的工程評估檢測人員,需要對其在工作的過程中加強(qiáng)規(guī)范,并且要有嚴(yán)格的測評制度和資質(zhì)認(rèn)證制度,加強(qiáng)規(guī)范管理。
三、結(jié)束語
防患于未然,這句話的意思就是要在沒有危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候,也要提高警惕,做好對于整個(gè)事件的預(yù)見性工作。對于土建結(jié)構(gòu)工程的正常檢測以及護(hù)理就是保證土建工程在使用的過程中,不會因?yàn)槿藛T的疏忽,危害使用人員的人身安全,并且在一定程度上也是促進(jìn)了土建業(yè)的快速發(fā)展。
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篇10
一、制作實(shí)物教具模型,例如轉(zhuǎn)子、定子、鐵芯、線圈等,讓學(xué)生首先對設(shè)備由直觀的認(rèn)識,這樣在前期的教學(xué)講解中學(xué)生對專用名詞才不會感到太陌生和茫然。
二、錄制介紹電機(jī)原理、結(jié)構(gòu)與制造過程的教學(xué)錄像片,使學(xué)生通過觀看錄像直觀了解電機(jī)的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)制造過程,增加了聲像教學(xué)手段,以提高教學(xué)效果。
三、制作多煤體課件進(jìn)行動(dòng)態(tài)仿真演示
這一教學(xué)手段是前兩種手段的結(jié)合及提高,有許多意料不到的效果。歸納有幾大特點(diǎn):
一方面是直觀展示,輔助抽象思考。如電機(jī)學(xué)中的電磁變化都是些看不見摸不著的現(xiàn)象,如果學(xué)生沒有建立起電磁空間變化的概念,那么對于變壓器怎么利用這一關(guān)系而改變電壓、電流大小的,電機(jī)是怎么利用這一關(guān)系而動(dòng)起來的就更加難以理解了,通過制作多媒體課件,將電磁變化這一不能用肉眼直接觀察的過程用動(dòng)漫的形式演示出來,能使許多學(xué)生豁然開竅,所以可以通過制作相應(yīng)的多媒體課件,解決這些教師難以直觀表述及演示而學(xué)生又難以理解的知識點(diǎn)的教學(xué)。
另一方面是在課間中利用資源開發(fā)電力系統(tǒng)運(yùn)行的仿真演示,模仿變壓器和電機(jī)的各種動(dòng)態(tài)過程,如“變壓器副邊短路”, “空載合閘”,“并列運(yùn)行”,“不對稱運(yùn)行”等運(yùn)行情況。學(xué)生可以如同在現(xiàn)場一樣,進(jìn)行各種實(shí)際操作。通過動(dòng)手實(shí)踐,加強(qiáng)理解和操作能力。
第三方面是增加診斷程序。讓學(xué)生通過程序進(jìn)行各種故障分析與處理。在人為設(shè)置的故障中,學(xué)生可以顯示出的故障狀態(tài)參數(shù)的變化情況進(jìn)行分析,進(jìn)而進(jìn)行故障處理,大大提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際能力和現(xiàn)場處理故障的能力,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使無法實(shí)物展現(xiàn)的故障、學(xué)生無法體驗(yàn)的實(shí)際情況得以顯現(xiàn),教學(xué)實(shí)用性得到充分體現(xiàn)。
以上三種多媒體教學(xué)能夠的廣泛使用使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象,能夠提高學(xué)生的興趣,全方面立體展示大量教學(xué)信息,但在實(shí)際教學(xué)中,我們又發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的板書教學(xué)也不能全部摒棄,板書授課更容易抓住學(xué)生注意力,并能更好的引導(dǎo)學(xué)生的思路,因此各種方法是互補(bǔ)的,不宜過分強(qiáng)調(diào)哪一方面,而是應(yīng)當(dāng)配合教學(xué)內(nèi)容的需要,綜合運(yùn)用合適的教學(xué)手段。
筆者經(jīng)過探索,認(rèn)為以演示、講解、練習(xí)相結(jié)合的方式是最為適合課堂教學(xué)的。
在教學(xué)過程中首先通過課件或錄像演示教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生觀察電機(jī)運(yùn)行時(shí)的各種現(xiàn)象,提出要講述的內(nèi)容,然后對基礎(chǔ)知識精心講解,最后,配合課堂練習(xí)。加強(qiáng)了師生的及時(shí)交流,便于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,也便于對基本知識的牢固掌握。例如,交流繞組基本知識一節(jié)中,教師先用課件演示電機(jī)的結(jié)構(gòu)和繞組,提出繞組如何繞制的問題。這樣,既讓學(xué)生建立了繞組的空間概念,又清楚了自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做到有的放矢。然后,教師講解交流繞組的基本概念,劃分相帶的規(guī)律,舉例分析單層繞組展開圖的畫法,總結(jié)規(guī)律。最后,改變繞組參數(shù),讓學(xué)生自己動(dòng)手,課堂完成繞組展開圖。課程結(jié)束,在異步電機(jī)的工藝實(shí)習(xí)中使學(xué)生真正理解和體會繞組在電機(jī)中的重要作用。
此外,我們在教學(xué)中加入對比,案例引導(dǎo)等方式,將會使整個(gè)課程內(nèi)涵骨架更完整,內(nèi)容更豐富。知識點(diǎn)相應(yīng)聯(lián)系,使學(xué)生建立一套完整的電機(jī)理論體系。例如:異步電機(jī)的分析時(shí),要時(shí)刻與變壓器的分析相對比,學(xué)生理解可以達(dá)到把旋轉(zhuǎn)的異步電機(jī),等效為靜止的異步電機(jī)也就相當(dāng)于變壓器,這樣,就可以采用變壓器的分析方法來分析異步電機(jī)。當(dāng)然,要仔細(xì)對比兩者各參數(shù)的不同。
利用生產(chǎn)實(shí)際中的典型案例,緊扣“電機(jī)學(xué)”應(yīng)解決的理論和實(shí)際問題,對案例的過程進(jìn)行詳細(xì)的分析、解剖、總結(jié),達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,解決和分析問題的能力,掌握相應(yīng)技能等多個(gè)目的。再例如,三相Yyn連接的組式變壓器帶單相負(fù)荷時(shí)會造成中性點(diǎn)位移現(xiàn)象,以及對供電產(chǎn)生的影響。課堂教學(xué)從理論上定性分析變壓器不對稱運(yùn)行的電磁過程,然后在實(shí)驗(yàn)室觀察實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,使學(xué)生能夠加深理解中性點(diǎn)浮動(dòng)的概念。通過案例教學(xué),提高了學(xué)生的理論和實(shí)踐水平。
最后筆者認(rèn)為作為專業(yè)課程,必須以現(xiàn)實(shí)環(huán)境強(qiáng)化學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力,要重視現(xiàn)場教學(xué)。