導(dǎo)語：如何才能寫好一篇考試資料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、考普通話水平測試，如果是學(xué)生的話，學(xué)校有統(tǒng)一下發(fā)資料以及一張光盤，里面還含有模擬測試卡。

2、沒有資料的話你可以去書店去買一本關(guān)于學(xué)習(xí)普通話的資料，多練習(xí)練習(xí)就可以了，多說普通話，多讀多練。

3、還可以登錄你所在地省份的語言文字網(wǎng)，格式：省份+語言文字網(wǎng)，登錄這個網(wǎng)站進去就可以查詢到普通話所有的信息，包括查詢成績，報名信息，培訓(xùn)信息。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

①考試前心神不定，精神極度焦慮，記憶力下降，思維遲鈍。

②考試前或考試當(dāng)天出現(xiàn)各種不良生理反應(yīng)，如發(fā)燒、頭暈、頭痛、心跳加快、出虛汗，甚至休克，產(chǎn)生所謂暈場等現(xiàn)象。

③考試時感到頭腦出現(xiàn)空白，思維能力降低，手足無措，心慌意亂，難以控制自己的情緒和思維，對考不好的嚴(yán)重后果感到恐懼。

考試綜合征的產(chǎn)生主要有下列原因：

①個體心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳，多見具有神經(jīng)質(zhì)性格或神經(jīng)過分敏感的人。

②對學(xué)習(xí)的期望值過高，心理壓力過大，精神過度緊張和疲勞，惟恐考試失敗。

③對考試的信心不足，過分看重考試結(jié)果，自卑心理嚴(yán)重。

④生活不規(guī)律，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，用腦不科學(xué)，造成不良的身心狀態(tài)。

考試綜合征是考生參加高考的大敵，必須加以克服。那么，怎樣才能克服考試綜合征呢？

、正確看待高考。考試綜合征多由于對高考結(jié)果過分關(guān)注和擔(dān)憂，因此給自己心理造成巨大的壓力。所以要以平常心對待考試，將考試看成一次普通的作業(yè)，并非不重視，而是從容不迫地應(yīng)對這種緊張的智力活動。

、要用科學(xué)的方法，根據(jù)自己的個性特點，制定學(xué)習(xí)計劃。經(jīng)?？偨Y(jié)每門課程的學(xué)習(xí)方法，使考試成績不斷提高。

、學(xué)習(xí)和休息合理安排，以輕松的情緒調(diào)節(jié)生活。人的大腦需要有張有弛、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)應(yīng)講究高效率，而不是磨時間，打疲勞戰(zhàn)。一旦發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效果欠佳時，最好到外面去活動身體，這是保證學(xué)習(xí)效率的有效方法。同時要保證充足的睡眠。生理學(xué)的研究證明，睡眠是消除腦力勞動所造成的疲勞和恢復(fù)精力的最好方法，因此，在高考前夕，要注意用腦衛(wèi)生，不要把自己搞得精疲力竭。只有充足的睡眠和休息，才能使你的大腦清醒、敏捷，從而提高復(fù)習(xí)效率。

篇3

一，教育學(xué)

1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。

2、我國春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有：“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學(xué)原則)；“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則)；“教學(xué)相長”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律)。4、美國杜威的《民本主義與教育》強調(diào)“兒童中心”，提出了“做中學(xué)”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。

5、蘇聯(lián)贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》把學(xué)生的“一般發(fā)展”作為教學(xué)的出發(fā)點與歸屬。

6、美國布魯納的《教育過程》的主要思想是結(jié)構(gòu)主義和發(fā)現(xiàn)法的教學(xué)方法。

7、蘇聯(lián)蘇霍林斯基的《給教師的建議》、《把整個心靈獻給孩子》，其著作被稱為“活的教育學(xué)”和“學(xué)校生活的百科全書”。

8、教育的概念：廣義指社會教育、學(xué)校教育和家庭教育三個方面；狹義指學(xué)校教育；偏義指思想品德教育。

9、教育的社會屬性有：永恒性、歷史性、相對獨立性。

10、我國封建社會學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是：“四書” (《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》)；“五經(jīng)” (詩、書、禮、易、春秋)。其貫穿了儒家思想。

11、遺傳素質(zhì)對人的身心發(fā)展不起決定作用，社會環(huán)境對人的發(fā)展起著決定性作用。但環(huán)境決定論又是錯誤的，因為人接受環(huán)境影響不是消極的、被動的，而是積極的能動的實踐過程。

12、我國普通中學(xué)的雙重任務(wù)是：培養(yǎng)各行各業(yè)的勞動后備力量；為高一級學(xué)校輸送合格新生。

13、我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育。

14、“雙基”是指系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能技巧。

15、智育的任務(wù)之一是發(fā)展學(xué)生的智力，包括觀察力、想象力、思維力、記憶力和注意力，其中思維能力是決定性的因素。

16、體育的根本任務(wù)是增強學(xué)生體質(zhì)。18、美育的任務(wù)：(1)使學(xué)生具有正確的審美觀和感受美、鑒賞美的知識與能力；(2)培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力；(3)培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美。

20、義務(wù)教育是依法律規(guī)定、適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育是一種強制性教育。23、教師勞動的特點：(1)復(fù)雜性、創(chuàng)造性；(2)時間上的連續(xù)性、空間的廣延性；(3)長期性、間接性；(4)主體性、示范性。

24、教師的素養(yǎng)：職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)。

25、學(xué)生是教育的客體、是自我教育和發(fā)展的主體、是發(fā)展中的人。27、教學(xué)是教師和學(xué)生共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動。

28、教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。教學(xué)永遠具有教育性。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校工作心須堅持以教學(xué)為主，全面安排的原則。

29、教學(xué)過程是教學(xué)信息反饋和師生雙邊活動的過程，教學(xué)中教師起主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教師的主導(dǎo)作用不是包辦代替。

30、課程是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校培養(yǎng)未來人才的藍圖。

31、編寫學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材應(yīng)遵循的原則：思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；理論聯(lián)系實際；穩(wěn)定性和時代性結(jié)合：系統(tǒng)性和可接受性結(jié)合。

32、知識不等同于智力，掌握知識的多少并不能標(biāo)志智力發(fā)展

的水平。教學(xué)過程中要把掌握知識和發(fā)展智力結(jié)合起來，只重視能力培養(yǎng)的形式教育論(英國洛克)和只重視知識傳授的實質(zhì)教育論(英國斯賓塞)都是錯誤的。

篇4

本部分題目是提供幾紐資料；或者是圖表或者是文字資料。針對每一個圖表或每一段文

字后面有幾個問題需要你回答。你就要根據(jù)資料提供的信息進行分析、比較、計算處理。然后

選擇你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)拇鸢?，并在答題紙上將相應(yīng)的題號下面的選項涂黑。

根據(jù)下表所提供信息回答116~120題。

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民民主選舉統(tǒng)計表

1984年1988年1992年

人口特征合法參加選舉合法參加選舉合法參加選舉

選舉人百分比選舉人百分比選舉人百分比

總數(shù)：110306911764681361766

男性521372542870641064

女性5817676336．66720768

民族：

漢族99227110528671211264

少數(shù)民族110867123668150567

(其中滿族)100468111470130070

地區(qū)：

河?xùn)|781275821371931166

河西區(qū)321857355160430665

年齡(歲)：

18—24101251131250250255

25—44450469462467490463

45—64380876401675420871

665170666181266201463

116．下面哪一組公民在1988年參加選舉的百分比最高?

A．18—24歲組B．女性C．25—44歲組D．男性

117．在1988年約有多少男性公民參加丁選舉?

A．3500B．3800C．5420D．6410

118．1992年具有合法選舉權(quán)的女性占合法選舉人的百分比約為：

A．36B．53C．64D，68

119．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對以下各項的正確判斷是：

(1)不同年齡組中以45~64歲年齡組的投票率最高。

(2)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的少數(shù)民族中以滿族人數(shù)居多。

(3)河西區(qū)的居民中以少數(shù)民族居多。

A．只有第(1)項正確B．只有第(2)項正確

C．第(1)(2)兩項正確D．第(2)(3)兩項正確

120．下列四組數(shù)字，哪一組最好地說明了1984年住在河?xùn)|區(qū)的巧一44歲的合法選舉人數(shù)?

A．超過500人；不超過4500人B．超過1300人；不超過4500人，

C．超過1300人；不超過7800人D．超過4500人；不超過7800人

121．每萬人中，在校大學(xué)生數(shù)最多的國家是：

A．美國B．日本C．西德D．英國

122．每萬人中，在校大學(xué)生數(shù)不滿100人的國家是：

A．美國、日本、法國B．法國、印度、泰國

C．印度、泰國、孟加拉國D．法國、蘇聯(lián)(前)、西德(前)

123．美國每萬人中在校大學(xué)生人數(shù)是印度的多少倍?

A．52．4倍B．約10倍C．約100倍D．無法確定

124．每萬人中，在校大學(xué)生數(shù)最少的國家是：

A．印度B．泰國C．孟加拉國D．英國

125．法國1975年每百萬人中，在校大學(xué)生人數(shù)是多少人?

A．196．7人B．1967人C．19670人D．196700人

126．下列表述正確的是：

A．上海比北京和南京的城市建設(shè)消費用都多

B，北京的福利事業(yè)與其它兩個城市相比最好

C．北京其它費用明顯高于其它兩個城市

D。福利事業(yè)的投資與教育業(yè)投資相比，北京在前者投資更多

127．下列表述不正確的是：

A．北京的城市建設(shè)費用是教育支出費用的三倍還多

B．北京不重視教育

C．與城市建設(shè)、福利事業(yè)相比，教育支出要少一些，這主要體現(xiàn)在北京上海兩市

D．南京的教育支出高于其福利事業(yè)

128．下列判斷正確的是： A．上海人更熱衷于福利事業(yè)，并不關(guān)心教育事業(yè)

B．三個城市的主要經(jīng)費幾乎近一半用在了城市建設(shè)上

C．南京比上海用于教育經(jīng)費的比重高，所以南京比上海更重視教育

D．南京沒有必要將1/4的費用用于教育事業(yè)

129．社會總產(chǎn)值是：

A．大于國民收入B．小于國民收入

C．等于國民收入D．與國民收人是同一概念

130．1982年社會總產(chǎn)值與國民收入的差額是：

A．5149元B．5149億元

C．9477百萬元D．947．7億元

參考答案

第一部分

1．A2．B3．A4．B5．A6．D7．B8．B9．D10．C

11．B12．D13．D14．B15．D、

第二部分

16．B17．A18．C19．O20．B21．D22．B23．A24．A25．C

26．B27．A28，C29．B30．D31．C32．A33．C34．C35．B

36．B37．B38．C39．C40．B41．D42．C43．A44．C45．D

第三部分

46．A47．B48．D49．D50．B51．A52．D53，A54．C55．B

56．A57．C58．C59．A60．B61．A62．B63．D64．D65．A

66．C67．D68．B69．D70．B71．B72．C73．D74．D75．B

第四部分

76．A77．ABC78．D?9．B80．C81．D82．A

83．ACD84．ABD85．C86．B·87．D88．B89．ACD

90．ABCD91．A92．A93．C94．C95．BCD96．ABD

97．ABCD98．D99．A100．ABCD101．CD102．AD103．BCD

104．A105．C106．AC107．ABCD108．C109，AB110．ABC

111．D112．A113．A114．BC115．B

第五部分

篇5

遼寧遼陽2019年10月自學(xué)考試將于10月19、20日進行，參加考試的考生均須登錄自考網(wǎng)上服務(wù)平臺打印考試通知單及準(zhǔn)考證。

遼寧遼陽2019年10月自考準(zhǔn)考證打印時間：10月12日10:00—10月20日15:00（具體打印流程見附件）。

特別提示考生，準(zhǔn)考證中的信息包括考試地點及考場安排等，有些考點名稱相近，須考生詳細(xì)了解考點準(zhǔn)確位置，切勿走錯考點，延誤考試。另外，考生應(yīng)使用普通A4白紙打?。ê诎住⒉噬桑?，盡早打印準(zhǔn)考證并妥善保存，認(rèn)真查看準(zhǔn)考證上的要求，并準(zhǔn)備好考試所需用品，切勿在準(zhǔn)考證的正、反面書寫其它字跡。

篇6

高等教育自學(xué)考試“先進考點”（縣中學(xué)）推薦材料

維護國家尊嚴(yán)、咬定自學(xué)考試這座“青山”不放松，是每一個自學(xué)考試考點的神圣職責(zé)，該如何“維護尊嚴(yán)、咬定‘青山’”？這是擺在每一個自學(xué)考點的光榮使命，英山縣高等教育自學(xué)考點，自××年確定在長沖中學(xué)并順利組織實施至今，該校以優(yōu)良的聲譽，精良的隊伍，贏得了考點的確立；以嚴(yán)格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，組織了考點的實施；以縝密的部署、精心的安排，完成了考點的任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會的認(rèn)可和考生的認(rèn)同，取得了既維護國家尊嚴(yán)，又維護考生利益的雙重效益。

定位

——長沖中學(xué)以良好的聲譽，精良的隊伍贏得了考點的確立。

任何一種教育制度和教育形式能否被社會認(rèn)同和贊許，主要是取決于它的教育質(zhì)量，自學(xué)考試更不例外，要確保自學(xué)考試的質(zhì)量，實施考試的考點必須公平、公正、公開地善待每個考場的每位考生，而考點能否做到“三公”，這又與考點的社會聲譽、可信度及監(jiān)考隊伍素質(zhì)分不開。地處英山城郊的長沖中學(xué)何以在縣直學(xué)校中脫穎而生，承接這一光榮而神圣的任務(wù)，教育主管部門憑什么把自考“定位”在長沖中學(xué)？其中奧秘就在于：

⒈這個考點的領(lǐng)導(dǎo)班子過硬。學(xué)校名班子成員，其中有黨員名，有中學(xué)高級教師四名；校長是全省優(yōu)秀教師，全縣十佳校長。學(xué)校十分重視自考工作，每次考試，班子成員全部上陣，從主考官到考務(wù)員，從樓層督察員到安全保衛(wèi)、后勤保障人員、各司其職、各盡其責(zé)。

⒉這個考點的監(jiān)考隊伍精良。學(xué)校名教師中，有的黨員，有的省市骨干教師，有的省、市、縣模范班主任和優(yōu)秀教師，他們思想作風(fēng)，工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)過硬，擔(dān)任監(jiān)考令人信服，每次選派的監(jiān)考教師都是優(yōu)中選優(yōu)，反復(fù)比較篩選，最多時一次要派上名監(jiān)考教師，一般在人左右。

⒊這個考點的學(xué)校聲譽特好。長沖中學(xué)不僅是黃岡市示范初中之一（當(dāng)時英山僅有兩所），還是全市普通初中先進單位，早年曾被黃岡行署授予先進集體，近年成為湖北省“創(chuàng)新教育”和“綜合實踐活動”等課題項目學(xué)校，該校承辦過“黃岡市初中創(chuàng)新教育”現(xiàn)場會，擁有年辦學(xué)歷史的長沖中學(xué)自年恢復(fù)考試制度以來，中考質(zhì)量長盛不衰，是全縣的龍頭學(xué)校，在省市也是有影響的學(xué)校。

定點于此，也就理所當(dāng)然。

定崗

——長沖中學(xué)以嚴(yán)格的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)組織了考點的實施。

⒈重視考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)校總要提前來天，召開該次自考專題會議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無論每次考試的考場多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書寫張貼懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無巨細(xì)，逐一核定，然后上報給自考辦。

⒉嚴(yán)格組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點環(huán)境，認(rèn)真布置試場，認(rèn)真召開施考會議，認(rèn)真學(xué)“考點手冊”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽取考點縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對該次考試的工作要求，認(rèn)真作筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場考試，規(guī)定提前一個鐘頭進考點辦公室，進行試場抽簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場試卷、聽取環(huán)節(jié)強調(diào)，然后按時進入考場，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場規(guī)則”、“考生守則”等文件；進入考試時段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正監(jiān)考、維護公平競爭、接受公開監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。

定責(zé)

——長沖中學(xué)以縝密的部署，精心的安排完成了考點的任務(wù)。

組織上把英山的自修考試“定位”于長沖中學(xué)，學(xué)校圍繞自考慎重“定崗”到人，無論是籌備階段還是施考階段，從召開專題會議到簽訂責(zé)任狀，從考場抽簽、監(jiān)考、查對考生、收卷到后勤保衛(wèi)，除了執(zhí)行自考辦相關(guān)“手冊”、“守則”外，學(xué)校還分別為監(jiān)考、督察、司鈴、保衛(wèi)等各司其職的人員開了“小灶”——制訂了相應(yīng)的自考職責(zé)，將每次參與自修考試情況配備適量考核分，納入教師年度考核范疇。

篇7

遼寧丹東2019年10月自學(xué)考試將于10月19、20日進行，參加考試的考生均須登錄自考網(wǎng)上服務(wù)平臺打印考試通知單及準(zhǔn)考證。

遼寧丹東2019年10月自考準(zhǔn)考證打印時間：10月12日10:00—10月20日15:00（具體打印流程見附件）。

特別提示考生，準(zhǔn)考證中的信息包括考試地點及考場安排等，有些考點名稱相近，須考生詳細(xì)了解考點準(zhǔn)確位置，切勿走錯考點，延誤考試。另外，考生應(yīng)使用普通A4白紙打?。ê诎住⒉噬桑M早打印準(zhǔn)考證并妥善保存，認(rèn)真查看準(zhǔn)考證上的要求，并準(zhǔn)備好考試所需用品，切勿在準(zhǔn)考證的正、反面書寫其它字跡。

篇8

遼寧本溪2019年10月自學(xué)考試將于10月19、20日進行，參加考試的考生均須登錄自考網(wǎng)上服務(wù)平臺打印考試通知單及準(zhǔn)考證。

遼寧本溪2019年10月自考準(zhǔn)考證打印時間：10月12日10:00—10月20日15:00（具體打印流程見附件）。

特別提示考生，準(zhǔn)考證中的信息包括考試地點及考場安排等，有些考點名稱相近，須考生詳細(xì)了解考點準(zhǔn)確位置，切勿走錯考點，延誤考試。另外，考生應(yīng)使用普通A4白紙打?。ê诎住⒉噬桑?，盡早打印準(zhǔn)考證并妥善保存，認(rèn)真查看準(zhǔn)考證上的要求，并準(zhǔn)備好考試所需用品，切勿在準(zhǔn)考證的正、反面書寫其它字跡。

篇9

2017年10月自學(xué)考試將繼續(xù)實施考生網(wǎng)上自行打印準(zhǔn)考證，考生須憑當(dāng)期報考后自行打印的準(zhǔn)考證、本人有效身份證件參加考試。

打印準(zhǔn)考證及考試通知單時間：10月12日9:00-10月21日24:00(具體打印流程見附件。)。

打印要求：使用普通A4白紙打印(黑白、彩色均可)，準(zhǔn)考證不得自行修改，空白處及背面不得涂寫字跡，否則按違規(guī)處理。

篇10

音樂作為藝術(shù)類學(xué)科中的一大門類，需要耗費大量的時間和精力去學(xué)習(xí)和研究。音樂學(xué)院資料室服務(wù)對象是特定的群體本院教師和學(xué)生，為他們提供多品種音樂類圖書和音像資料。也為教師的教學(xué)、科研提供資源參考和幫助，幫助學(xué)生拓寬知識層面， 更好的進行課外學(xué)習(xí)的場所。

1 音樂學(xué)院資料室建設(shè)的意義

第一，為老師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供服務(wù)。教師掌握和熟悉本學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)知識離不開圖書資料的查閱。教師編寫好的教案，科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計，選取一些輔助資料，備課需要大量查閱參考資料， 課堂教學(xué)包括：專業(yè)技能技巧教學(xué)、藝術(shù)實踐、觀摩表演等，老師就要將自己的知識和經(jīng)驗進行總結(jié)提煉，講授給學(xué)生。音樂學(xué)院資料室對于學(xué)生而言， 是提供自主學(xué)習(xí)，試聽電子光盤影像、查閱曲譜、撰寫畢業(yè)論文的場所。老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，都離不開大量的音樂專業(yè)類圖書資源。

第二，讓學(xué)生課堂學(xué)習(xí)得以延伸拓展的場所。課堂學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要方式，學(xué)生在教師指導(dǎo)下系統(tǒng)的進行專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，并掌握本學(xué)科知識的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法。大學(xué)教學(xué)是教師根據(jù)課程的教學(xué)大綱和學(xué)生的基本情況，來安排教學(xué)活動， 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法根據(jù)情況靈活處理。課堂教學(xué)是老師將基本知識點講授給學(xué)生， 課后學(xué)生根據(jù)課堂老師講的知識點，做相關(guān)知識的查閱自己消化總結(jié)。在查閱的過程中，要參考大量的資料、借閱輔導(dǎo)書。資料室給學(xué)生的自學(xué)提供了方便。通過查閱專業(yè)的圖書資料，將課堂上的知識融會貫通，而且在自學(xué)的過程中，彌補課堂上所學(xué)的不足， 擴展自己的知識面。

第三，為師生的音樂創(chuàng)作與研究提供服務(wù)。音樂學(xué)院的教師和學(xué)生，在日常教學(xué)和學(xué)習(xí)以外，還要進行音樂創(chuàng)作研究，表演觀摩，這也是音樂專業(yè)的一個特點，來提高自己的知識。無論是教師還是學(xué)生，想創(chuàng)作出優(yōu)秀特色的音樂作品，對音樂作品進行藝術(shù)加工， 需要參考大量的音樂專業(yè)資料。研究音樂大師們的表演風(fēng)格和作品的演奏技巧、演唱技巧，對音樂創(chuàng)作有很大的幫助， 作為音樂資料室， 如果不能為師生提供相應(yīng)的音樂專業(yè)圖書資料， 也無法滿足日常教學(xué)活動的需要， 更談不上為教學(xué)提供保障和服務(wù)，就沒有必要成立。所以音樂學(xué)院資料室，就應(yīng)該對音樂類圖書資料一定要保持常用常新， 不斷的補充新的專業(yè)圖書和聲像資料，為師生的音樂創(chuàng)作與研究提供服務(wù)。

2 音樂資料室文獻資料的閱覽特點

第一，音樂資料特點。

音樂圖書資料不同于其他文獻資源， 如果按照使用特征來分類可分為書籍類、視聽類、數(shù)據(jù)庫（網(wǎng)絡(luò)）類等形式。書籍類：文化類圖書如和藝術(shù)有關(guān)聯(lián)的戲劇、戲曲、曲藝、舞蹈等方面的書籍，基礎(chǔ)教育和教學(xué)類圖書如音樂心理學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂教學(xué)法、藝術(shù)概論等，音樂專業(yè)類圖書如聲樂的歌曲集、器樂的琴譜、理論的曲式、和聲、復(fù)調(diào)等，音樂類期刊如各音樂學(xué)院的學(xué)報、音樂類核心，省級優(yōu)秀期刊，視聽類如聲像資料國內(nèi)外音樂藝術(shù)家的演唱演出音影像資料、民間藝人采風(fēng)錄像、內(nèi)部教學(xué)和音樂講座錄像等，數(shù)據(jù)庫（網(wǎng)絡(luò)）類如電子期刊、學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺等。

第二，教師借閱特點。

教師們所借閱的文字類書籍大概分為兩種， 一種是傳統(tǒng)的關(guān)于音樂教學(xué)和音樂理論的書籍， 另一種是現(xiàn)代時新的音樂學(xué)報和各類藝術(shù)期刊，了解當(dāng)今的音樂研究方向和動態(tài)。教師一般在借閱區(qū)時間比較長，對專業(yè)文獻的選擇比較仔細(xì)，對視聽類音像資料也很仔細(xì)的試聽。而且由于教學(xué)的需要和自身的特點， 專業(yè)教師對視聽的效果要求比較高， 目前資料室的視聽室無法滿足他們的這一需求。

第三，學(xué)生借閱特點。

音樂學(xué)院的學(xué)生對歌曲集、曲譜和琴譜利用較多， 這也是根據(jù)他們在專業(yè)技能訓(xùn)練上的需求選擇的，由于學(xué)生的經(jīng)濟實力有限， 他們很少買一些專業(yè)技能訓(xùn)練方面的書籍，他們更喜歡到資料室來查閱，他們對視聽室的利用比較多， 我想這同樣是由于其自身專業(yè)特點和經(jīng)濟實力所決定的。

3 對音樂學(xué)院資料室資料建設(shè)的建議

第一，投資建立庫客音樂。庫客音樂包括：庫客數(shù)字音頻圖書館、庫客數(shù)字視頻圖書館、中小學(xué)數(shù)字音樂圖書館、公播音樂產(chǎn)品、新媒體業(yè)務(wù)產(chǎn)品、多媒體音樂雜志系列產(chǎn)品等，它具有完整的古典音樂資源庫，專業(yè)的古典音樂視頻資源庫，豐富的中小學(xué)教師音樂資源庫，提供基于三網(wǎng)融合需求的音樂服務(wù)技術(shù)方案，生動的古典音樂文化雜志、專業(yè)的實用分類工具書、新穎的音樂欣賞課件。

第二，建立高質(zhì)量的視聽室。視聽區(qū)域采取CD加耳機的形式，電腦加耳機的形式，這樣不影響其他讀者，安裝應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)檢索終端，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源和便捷查詢，給老師和學(xué)生提供一個現(xiàn)代舒適的視聽環(huán)境。