導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我們的班級(jí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們的班級(jí)

我們的班級(jí)是鎖南中學(xué)的初二四班,那是一個(gè)充滿快樂的班級(jí).我們的班主任是一個(gè)男老師,他像一個(gè)巡扶大人一樣,整天來來回回的檢查衛(wèi)生,我們都覺得煩,而老師一點(diǎn)都不煩的樣子.

我們的班上發(fā)生過很多有趣的事情,如:值日生在打掃衛(wèi)生時(shí),把地拖的"油亮油亮"的,同學(xué)們一不小心就會(huì)被摔的屁股朝天.哎,真疼啊!摔跤的同學(xué)不但沒有責(zé)怪值日生,而是哈哈大笑的起來.還有,下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诤诎迳蟻y寫亂畫,而且給黑板擦找了一個(gè)"安身之地".上課的時(shí)候,老師的臉色"由晴轉(zhuǎn)陰"之后把我們給臭罵了一頓,課也不上就那樣站著直到下課,到了星期一的班會(huì)課上,班責(zé)任又把我們給罵一頓,之后就再也沒有發(fā)生過這樣的事情.哎,那滋味真不好受呀!

我們的老師

給我們上課的共有七位老師,各個(gè)都是深藏不露的.我們的數(shù)學(xué)老師是一位姓賀的女老師,她長的非常漂亮,她給我們上課時(shí)非常有趣.我們的歷史老師她是一位女老師,她是一個(gè)"四只眼".我們的語文老師也是一位女老師,我們的同學(xué)見她好欺負(fù),每天上課時(shí)就搗亂.我們的物理老師是一位男老師,他上課時(shí)非常嚴(yán)肅,只有物理老師上課,教室里那是非常安靜.還有很多老師,在這里就不做介紹了

篇2

關(guān)鍵詞：小學(xué)高段學(xué)生；班級(jí)活動(dòng)；團(tuán)結(jié)友愛

俗話說：“榜樣的力量是無窮的?！贬槍?duì)小學(xué)高段學(xué)生，熱情、好勝、自尊心強(qiáng)、樂于接受正面教育、喜歡他人對(duì)自身行為肯定贊揚(yáng)等特點(diǎn)，我首先在我們班推行了轟轟烈烈的評(píng)選“班級(jí)之最”活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)生的可塑性比較大，他們潛在的因素容易被激發(fā)。

首先，由班干部、學(xué)生代表和教師一起制訂評(píng)選內(nèi)容及條件。

1.最講文明禮貌的人。尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，能夠運(yùn)用文明禮貌言語待人。

2.最關(guān)心集體的人。熱愛集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，在集體活動(dòng)中為班級(jí)爭光，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心。

3.學(xué)習(xí)最認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課積極思考，發(fā)言積極，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，成績突出。

4.最熱愛勞動(dòng)的人。認(rèn)真負(fù)責(zé)當(dāng)好值日生，積極參加集體組織的勞動(dòng)，在家能干力所能及的事情。

5.最遵守紀(jì)律的人。聽從教師的教導(dǎo)，自覺學(xué)習(xí)；上操、集體集會(huì)不亂講話。

6.最講衛(wèi)生的人。衣服整潔，桌椅文具干凈整潔，書寫作業(yè)干凈整潔。

7.做好事最多的人。

8.進(jìn)步最大的人。經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)、紀(jì)律或其他方面有明顯的進(jìn)步。

9.責(zé)任心最強(qiáng)的班干部。當(dāng)好教師的小助手，樂于為班里服務(wù)，帶領(lǐng)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班里爭光，工作有特色。

10.最勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢地接受教師和同學(xué)的批評(píng)，知錯(cuò)能改。

“班級(jí)之最”有十個(gè)方面的內(nèi)容，因?yàn)槊看卧u(píng)比后可以更換，所以每個(gè)人只要努力，都有可能被評(píng)為“十最”之一，這樣覆蓋面寬，可以最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

評(píng)選“班級(jí)之最”，通常情況下是定期的。采用一周一小評(píng)，一月一大評(píng)，學(xué)期結(jié)束總評(píng)的辦法。每次評(píng)選之前由教師、伙伴、干部公布班務(wù)日志所記載的各方面的情況，再分小組討論，推選候選人，全班評(píng)比。學(xué)生在討論評(píng)比時(shí)，相互比對(duì)優(yōu)點(diǎn)、批評(píng)缺點(diǎn)，然后評(píng)比出“十最”，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

評(píng)選“班級(jí)之最”的活動(dòng)有時(shí)候也會(huì)不定期地進(jìn)行。比如，文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)或者考試之后，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生許多的想法。及時(shí)抓住這一有利的時(shí)機(jī)進(jìn)行教育，讓學(xué)生通過評(píng)選活動(dòng)對(duì)班級(jí)作出評(píng)價(jià)，可以表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)其積極性。例如，運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生評(píng)選出了“參賽活動(dòng)最積極的人”“最有勇氣堅(jiān)持完賽程的人”“最辛苦的人”“服務(wù)最周到的人”“為班級(jí)爭得榮譽(yù)最多的人”等。這里的相當(dāng)一部分人都是差生。他們平時(shí)在班里學(xué)習(xí)成績不好，總覺得自己一事無成，沒人瞧得起，現(xiàn)在被評(píng)為“班級(jí)之最”，從集體的公正評(píng)價(jià)中找到了自身的價(jià)值，增強(qiáng)了上進(jìn)心，也增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也感到了集體的溫暖。

“班級(jí)之最”的評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到了宣揚(yáng)，也給差生帶來了機(jī)會(huì)，因?yàn)樵俨畹膶W(xué)生也不可能沒有長處，只要給他們機(jī)會(huì)，他們的“光點(diǎn)就會(huì)閃耀”，只要教師和學(xué)生很好地引導(dǎo)幫助，他們就會(huì)有很大的進(jìn)步。

評(píng)選“班級(jí)之最”的時(shí)候，往往選中的是優(yōu)等生或者是差生，他們平時(shí)在班里不突出也不落后，不顯山不露水，容易被忽視，成為班里被遺忘的角落。那怎么才能讓他們有機(jī)會(huì)再成為閃光點(diǎn)呢？為了激發(fā)中等生的積極性，有時(shí)組織學(xué)生任意評(píng)選，想到什么就選什么，比如，思想、能力、性格、興趣、氣質(zhì)，無論哪一方面突出都可以。經(jīng)過努力挖掘，可以評(píng)出“思想最活躍的”“性格最活潑的”“舉止最大方的”“胸懷最寬廣的”“做事最認(rèn)真的”“人緣最好的”“最幽默的”“最愛笑的”“記憶力最好的”“字寫得最好的”“歌聲最動(dòng)聽的”等等，這樣很多中等生都會(huì)被選中。這些中等生平時(shí)覺得自己一切平平，不惹人注意。如今意外發(fā)現(xiàn)了自己的特點(diǎn)長處，感到了自己存在的價(jià)值，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然在評(píng)選“班級(jí)之最”的時(shí)候，也有意外的情況，由于對(duì)班里的一些落后現(xiàn)象不滿，有的學(xué)生會(huì)冒冒失失地評(píng)選出“上課最愛說廢話的人”“最不講衛(wèi)生的人”“最愛給別人取綽號(hào)的人”等，這樣會(huì)很傷人自尊，使學(xué)生氣餒而出現(xiàn)消極的情緒。但從另一方面講，也未必是壞事，至少會(huì)促使他們認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，痛下決心改正。這時(shí)教師要因勢(shì)利導(dǎo)，指出他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們改正缺點(diǎn)，這就可以化消極因素為積極因素了。

篇3

白玫瑰——黃怡昕

怡昕是我們班的語文課代表，性格溫婉柔情，對(duì)同學(xué)們說話都很溫柔，語文成績極好。很多同學(xué)都在暗地里“封”怡昕為我們班的“班花”，她就像優(yōu)雅的白玫瑰一樣，散發(fā)著清香的氣息，點(diǎn)綴這個(gè)世界，雖然不如紅玫瑰般惹火，但卻有著紅玫瑰所沒有的溫柔之氣。

紅薔薇——劉嘉慧

說起嘉慧，在學(xué)校也可以算是個(gè)鼎鼎大名的人物了。嘉慧是我們班的班長，還是大隊(duì)長，她的性格很活潑，風(fēng)風(fēng)火火的，在課堂上也很愛舉手發(fā)言。她為學(xué)校爭得了許多榮譽(yù)，就像紅薔薇般耀眼，她也是一個(gè)樂于助人的好女孩，就像紅薔薇般美麗。

狐尾百合——李思慧

狐尾百合代表杰出，而正印證了思慧的這一點(diǎn)。她是我們的數(shù)學(xué)課代表，待人豪爽大氣，三科成績都非常棒，尤其是數(shù)學(xué)。她學(xué)習(xí)很努力，每天晚上做完作業(yè)仍在復(fù)習(xí)，又是聽英語，又是做奧數(shù)題的，我根本就做不到。正因?yàn)樗呐Γ庞薪裉斓某删桶。?/p>

小鳶尾——趙艷萍

小鳶尾代表團(tuán)結(jié)，艷萍正是這樣。她是我們的勞動(dòng)委員，每到中午和下午，她就操勞起來。她總能把同學(xué)們的工作安排得井井有條，只要十多分鐘，她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，就能把教室打掃干凈。放學(xué)了，人人都想早些回家，而艷萍卻留在這兒，與下午搞衛(wèi)生的同學(xué)們一同清理中午漏下的衛(wèi)生死角。這難道不令人敬佩嗎？

篇4

開學(xué)了！大家像出籠的小鳥嘰嘰喳喳談?wù)撝倮锎蠹易隽诵┦裁吹氖?。叮叮叮！叮叮叮！上課了，大家像箭一般跑到了座位上，有的同學(xué)一不小心，啪！摔了個(gè)四腳朝天；有的把椅子弄倒了；有的……

“咚咚?！毙炖蠋煻辶硕迥_，便從門外走了進(jìn)來說：“同學(xué)們，上學(xué)期是龍老師教的，這學(xué)期是我教，現(xiàn)在我們來上第一課……”下課后，連曉婷悄悄地從我背后走了過來說：“容文倩，這次是徐老師教我們呢，告訴你3月8日是婦女節(jié)，大家準(zhǔn)備給徐老師過一個(gè)不一樣的婦女節(jié)，你來不來和大家計(jì)劃計(jì)劃？”“什么？哦！來來來！”我答道。

于是我跟著連曉婷來到了秘密基地— —校園門口，張夢(mèng)雨說：“咱們這樣，這樣……”

想知道結(jié)果嗎？請(qǐng)看下集！

篇5

六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！

六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

篇6

我們xxx小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，在這里我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、良好的班級(jí)建設(shè)引導(dǎo)我們前進(jìn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的孩子，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí)，如同天方夜談。針對(duì)這種情況，班主任和科任教師經(jīng)過細(xì)心研究，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和自覺性，培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。我班的學(xué)生王雪峰沒有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，由于在家中嬌生慣養(yǎng)，孩子缺乏管教，自控能力差。于是，每位老師用情和愛感化該生，照顧他的生活和學(xué)習(xí)。班里的小干部在學(xué)習(xí)上也給予他很大的幫助。不到半學(xué)期，王雪峰在各方面都有進(jìn)步。班級(jí)也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、高度的責(zé)任意識(shí)推動(dòng)我們發(fā)展。

良好班風(fēng)的形成，是與培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此我們便將自己的工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上對(duì)學(xué)生加以規(guī)范，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己。我班開學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，班級(jí)日常工作很快走上了正軌?；顒?dòng)開展以來，班級(jí)日常工作很快走上了正軌。剛開始，老師總要提醒同學(xué)們擦窗臺(tái)，擦桌椅，關(guān)門窗，送作業(yè)，戴紅領(lǐng)巾……事無巨細(xì)，都要老師操心?，F(xiàn)在，有了專人負(fù)責(zé)，同學(xué)自己管理自己，老師就可以騰出更多的時(shí)間研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每一個(gè)月，班級(jí)還要評(píng)一次崗位能手。把那些在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評(píng)出來，樹為榜樣，讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三、共同的奮斗目標(biāo)催促我們奮進(jìn)

篇7

唐僧騎著馬，孫悟空帶路，豬八戒吃著雞大腿，沙僧背行李，一起前進(jìn)著。

走著走著，看見四位美女，那就是我們美人幫，豬八戒眼紅了，迅速的跑到我們美人幫老大跟前說：“你嫁給我吧！我好喜歡你，為了你我可以去死。”老大說：“去一邊去，別防礙我們，去去去！”豬八戒被老大踢了一腳，又快速的跑到孫悟空跟前說：“大哥，我想得到美人幫老大，該怎樣做?。?rdquo;孫悟空說：“你想不想去西天取經(jīng)??！”八戒說：“我又想取經(jīng)，又想得到美人幫老大。”孫悟空說：“你自己看著辦吧！”

過了一會(huì)兒，孫悟空跟我們美人幫打起來了，這家伙打的可真是熱火朝天！結(jié)果，兩敗俱傷，嘿！慘?。]想到結(jié)果會(huì)是這樣。孫悟空對(duì)師傅說：“師傅，看來咱闖不過這美人幫了！”師傅說：“沒事兒，我親自下馬去說。”唐僧下馬，跟美人幫老大說：“嗨！你讓不讓我們過去，不讓我們過去，我可要使絕招了啊！”我們美人幫老大說：“你有什么絕招盡管使出來。”看我的絕招是“乾坤大挪移”美人幫老大說：“小妹不敢，請(qǐng)過請(qǐng)過！”

唐僧他們又繼續(xù)往西天取經(jīng)的路前進(jìn)了，我們美人幫老大說：“沒事兒，沒事兒，下次我使九陰白骨爪！看看誰厲害！他們是得過且過那伙的！”嘿，沒想到老大會(huì)這樣說。

篇8

我們上學(xué)的時(shí)候，嫌煩想放假。

可是當(dāng)放了假又想上學(xué)，

可是說句真心話。真的要畢業(yè)的話。

我還是真的舍不得，

舍不得老師來了的那種突然的安靜，

舍不得我們下課時(shí)那打打鬧鬧的小情景。

舍不得我們?cè)诤诎迳蟻y寫亂畫，上課鈴一響，一片狼藉的拿起黑板擦。

現(xiàn)在說畢業(yè)有點(diǎn)早，但也不早了。

我只想說，我們快畢業(yè)了，這么多年來的感情，是難以磨滅的，

都能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住，

記住曾經(jīng)，你在曾經(jīng)的這個(gè)學(xué)校里，

干過的事，

最好的兄弟閨蜜，

當(dāng)然，還有。我們這個(gè)班級(jí)。

我愛我們班，我愛我們班的每一個(gè)人，包括所有的男生，女生。還有教過我們做人、知識(shí)的所有老師。

男生，雖然我很討厭你們，雖然你們總是欺負(fù)女生，雖然你們經(jīng)常干壞事。但是，

因?yàn)?，是和我們度過這么多年時(shí)光的人的一部分。所以，我愛你們。

女生，我們吵過，鬧過。我希望，我們所有的女生都能越來越美，我愛你們。大美妞們，

我想告訴我同班同學(xué)的閨蜜死黨。一定要記得我們的約定，我們永遠(yuǎn)不分開是不可能的。。所以，我的姐妹，請(qǐng)記住無論我以后怎樣你們?cè)谖倚闹械奈恢?，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變。我不會(huì)忘記你們，我也不會(huì)逼你們記住我，因?yàn)槲覀兊母星楹苌?，如果你們其中一個(gè)人忘記了我們這幾個(gè)人，就說明我們之間的情誼不夠深，根本不值得交這個(gè)朋友。

所以，我相信你們。不會(huì)忘記。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的玩耍，的無拘無束的談天說地還有我們之間的約定。

篇9

曾幾何時(shí)，我也為此苦惱過、糾結(jié)過，甚至在一次語文期中考試時(shí)出過這樣一道題：課堂上經(jīng)常有同學(xué)吵著要上衛(wèi)生間，他們是真的要去，還是假裝要去？請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這類同學(xué)這種行為的看法。假如你是老師，你會(huì)如何處理？

試卷收上來后，我認(rèn)認(rèn)真真地讀著他們給我的答案，并做了統(tǒng)計(jì)。①關(guān)于真假。54人，百分之百的學(xué)生認(rèn)為，只有極個(gè)別學(xué)生在偶爾的情況下是急著要上廁所，其余都是借上廁所為名出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或做其他的事。②關(guān)于看法。百分之百的學(xué)生都認(rèn)為課堂上要求上廁所干擾了老師講課。③關(guān)于如何處理。43個(gè)學(xué)生的答案是不會(huì)讓他們?nèi)ァ?個(gè)學(xué)生的答案是他要去就去。5個(gè)學(xué)生的答案是：你兇他們不敢。

好，找到了“癥結(jié)”，我就知道該怎樣用藥了。

我說：“關(guān)于我的課上總有同學(xué)要上衛(wèi)生間，大家給了我答案――因?yàn)槲也粌?。天地良心啊，你們欺?fù)我這個(gè)老實(shí)人，還有一點(diǎn)良心嗎？從今往后，我也學(xué)得兇一點(diǎn)。以后我上課，你們一個(gè)都不準(zhǔn)上廁所，不管什么情況！”

“老師，不行。我要上廁所――”一個(gè)調(diào)皮男生的話引得大家哄堂大笑。

等笑聲停止，我說：“既然課堂上有同學(xué)不上廁所不行，那么今天我們就來約法三章?！蔽姨岢鲆韵乱?guī)則都是以“真”要上廁所為基本前提的：

1.舉手示意。老師點(diǎn)頭，表示同意；不點(diǎn)頭，表示不同意。

2.進(jìn)出要做到：輕移桌凳，慢點(diǎn)起坐；后門進(jìn)出，悄無聲息。

3.時(shí)間限制：原則上不超過5分鐘。特殊情況，另做處理。真的超時(shí)了，派班干（當(dāng)然是男派男，女派女）去查看，以防意外。

4.人數(shù)限制：單個(gè)可以去，成群結(jié)隊(duì)不允許。

5.獎(jiǎng)懲辦法：一周下來，課堂上沒去過廁所的，加5分（紀(jì)律分）。遵守以上規(guī)則，且去廁所次數(shù)在2次以內(nèi)的，不扣分；3次以上的，扣5分；一去不復(fù)返的，1次扣10分，且報(bào)級(jí)長處理。（這里要注意適用范圍，適用于課中上廁所成風(fēng)的現(xiàn)象）

當(dāng)然，在執(zhí)行的過程中，我還兼顧了以下原則：

因人而異，因事而異，察言觀色。如，確實(shí)是上節(jié)課拖堂了，會(huì)給幾分鐘；確實(shí)是因?yàn)樯眢w不舒服或飲食不潔而引起的不適，那么不但允許他（她）去，還會(huì)安排人陪他（她）去。如果是心情不好，借口上廁所，那么會(huì)加倍關(guān)注，并安排他（她）的好友陪同。如果是因?yàn)榉咐бハ词珠g洗臉的，也會(huì)允許他（她）去。

篇10

信是這樣寫的：

今天下午放學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)你們所以男生到操場(chǎng)集合來玩玩我們久違的游戲。

*年*月*日

所有女生敬上。　 寫好后，我趕緊將剛剛寫好的對(duì)戰(zhàn)書“遞”給了雄（其實(shí)是扔在他的桌子上）。