導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇六一游園活動(dòng)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日上午9點(diǎn)

三、區(qū)域設(shè)置：

活動(dòng)區(qū)域：四1班—四12班教室

兌獎(jiǎng)區(qū)域：四2班旁大平臺(tái)

四、前期準(zhǔn)備：

1、每班需要一定數(shù)量的氣球和彩條進(jìn)行教室布置（望學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)）；

2、各游園項(xiàng)目所需器材盡量自行準(zhǔn)備，活動(dòng)所需獎(jiǎng)?wù)乱约皽?zhǔn)備不了的器材望學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)；

3、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人需熟知活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)操作流程，各位班主任要利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)所有活動(dòng)項(xiàng)目及游戲規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)介紹并教育學(xué)生活動(dòng)期間守秩序、講衛(wèi)生、懂禮儀；

4、各活動(dòng)區(qū)域需嚴(yán)格按要求劃分出活動(dòng)進(jìn)行區(qū)和等候區(qū)，并邀請(qǐng)2—3名家長(zhǎng)志愿者協(xié)助（家長(zhǎng)志愿者需提前熟悉活動(dòng)規(guī)則和操作規(guī)程。兌獎(jiǎng)區(qū)由粟麗玲老師負(fù)責(zé)。

5、海報(bào)和橫幅需學(xué)校統(tǒng)一部署，游園獎(jiǎng)品需統(tǒng)一采購(gòu)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

此次游園活動(dòng)由娛樂(lè)益智類(lèi)和親子類(lèi)兩大版塊12個(gè)項(xiàng)目組成。

1、我是小“孝”星（四1班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：孩子請(qǐng)家長(zhǎng)坐下，為家長(zhǎng)進(jìn)行頭部、頸部、腰背部、手部按摩兩分鐘即可獲得獎(jiǎng)?wù)乱幻?。?2組同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：椅子12把。

2、許愿樹(shù)（四2班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，寫(xiě)一個(gè)祝福則可獲得1枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

所需器材：許愿樹(shù)2棵，迷你祝?？ǎ◣炖K的）500個(gè)，水性筆一盒

3、步步為營(yíng)（四3班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：一分鐘內(nèi)，孩子用筷子把15顆玻璃珠從A容器夾到B容器內(nèi)，再由家長(zhǎng)從B容器夾到C容器內(nèi)，完成即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)?。?組同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：玻璃珠200顆，筷子20雙，桌子8張。

4、青蛙跳水（四4班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：5人一組，在指定地點(diǎn)向盛滿(mǎn)水的碗內(nèi)投擲乒乓球，每人3次機(jī)會(huì)，乒乓球跳至碗內(nèi)即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

所需器材：小塑料盆10個(gè)，乒乓球30個(gè)。

5、衣來(lái)伸手（四5班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，孩子拿著襯衫，跑到家長(zhǎng)處，在一分鐘之內(nèi)給家長(zhǎng)穿上襯衫并扣好紐扣即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)隆＃ㄎ褰M同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：同款襯衫或帶紐扣的上衣5件，桌椅5套。

6、繩彩飛揚(yáng)（四6班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：家長(zhǎng)和孩子兩人共跳一條繩，在1分鐘內(nèi)完成20個(gè)即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)?。（四組同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：跳繩8根

7、尋人啟事（四7班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：8個(gè)家長(zhǎng)蒙上眼睛，8個(gè)孩子排成一行，組織者打亂孩子原有站位順序后，孩子們伸出手，家長(zhǎng)通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)辨認(rèn)哪個(gè)是自己的孩子，辨認(rèn)正確即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

所需器材：眼罩10個(gè)

8、紙飛機(jī)定點(diǎn)降落（四8班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：8人一組，在指點(diǎn)的地點(diǎn)發(fā)射飛機(jī)，看誰(shuí)降落得準(zhǔn)，降落在指定圈內(nèi)即獲得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

所需器材：學(xué)生自己準(zhǔn)備紙飛機(jī)1架。

9、巧移乒乓球（四9班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：把裝有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。參加游戲的人，手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何東西擋住），帶動(dòng)瓶?jī)?nèi)的乒乓球沿著瓶子內(nèi)壁作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，把瓶?jī)?nèi)的乒乓球在一分鐘內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)?。（四組同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：桌子4張，乒乓球20個(gè)，敞口瓶子或罐子4—8個(gè)。

10、紙牌搭橋（四10班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：親子合作，用撲克牌搭建一座橋，在1分鐘內(nèi)，搭建的橋高度超過(guò)10厘米即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)隆＃ò私M同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：撲克牌8副，桌子8張。

11、穿針引線（四11班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：家長(zhǎng)和孩子一個(gè)人拿針，一個(gè)人拿線，在一分鐘內(nèi)穿好兩根針即可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)?。（八組同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：針30根（略粗一點(diǎn)），配套線軸8個(gè)，桌子8張。

12、快樂(lè)拼圖（四12班教室，負(fù)責(zé)人：）

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在一分鐘內(nèi)把打亂的8塊拼圖拼成一幅完整的圖案即獲得獎(jiǎng)?wù)乱幻?。?組同時(shí)進(jìn)行）

所需器材：4K彩圖10張（最好是風(fēng)景、動(dòng)物、水果、花卉圖片）、桌子16張。

六、溫馨提示

篇2

1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一 張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng) 券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲 獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張， 挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者， 獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一 張。

11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。

14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。

15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)

篇3

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童 節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)， 進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期 順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

B、舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了 解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般 情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游 戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音 樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演 者，繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;diyifanwen.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

篇4

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂(lè)最幸福最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福、充滿(mǎn)著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2． 在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

游戲內(nèi)容：

1、小小神射手

準(zhǔn)備：若干易拉罐、呼啦圈

規(guī)則：每個(gè)參賽的幼兒有3個(gè)呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐，根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、迷迷轉(zhuǎn)

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容

規(guī)則：比賽的小朋友站在場(chǎng)地的中央，雙手側(cè)平舉，在原地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。

3、趕小豬

準(zhǔn)備：若干小球、小棒、椅子

規(guī)則：在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。

4、吸管運(yùn)球

準(zhǔn)備：若干吸管、乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用吸管吹乒乓球，吹氣球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。

5、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演也可以請(qǐng)你的好朋友表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

篇5

繪畫(huà)及節(jié)目結(jié)束后，家長(zhǎng)及幼兒回到教室，接下來(lái)孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動(dòng)，能讓孩子們能夠玩得開(kāi)心快樂(lè)。

一、 教師、家長(zhǎng)致辭：

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng)，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng)。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，看到孩子們畫(huà)的未來(lái)，是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái)，家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

二、 主題內(nèi)容展示。

兒歌展示：《快樂(lè)的小屋》、《七星瓢蟲(chóng)》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開(kāi)》

歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》

三、 親子游戲

準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l(shuí)進(jìn)球多。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。

四、 家長(zhǎng)會(huì)及最后總結(jié)。

孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長(zhǎng)，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

1、我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買(mǎi)什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。

篇6

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園內(nèi)外周?chē)h(huán)境）；張貼

宣傳標(biāo)語(yǔ)；氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

排練各項(xiàng)六一表演活動(dòng)；每班擬定一個(gè)適合本班的親子活動(dòng)方案；設(shè)想出一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動(dòng)--設(shè)計(jì)一至兩個(gè)親子游戲、節(jié)日聚餐；并準(zhǔn)備好游戲所需物品；

3、同時(shí)在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

4、準(zhǔn)備當(dāng)天表演的場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排、提前分發(fā)邀請(qǐng)函，以及相關(guān)活動(dòng)前的有關(guān)準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，主持人合鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：2013年5月31日至2013年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、形式：通過(guò)在本園的宣傳欄向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)、邀請(qǐng)函引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)以“親子活動(dòng)--親子游戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會(huì)”、“文藝表演”等形式來(lái)進(jìn)行。

1、親子活動(dòng)--親子游戲、節(jié)日聚餐（5月31日上午）

(1)目的：通過(guò)親子游戲，節(jié)日聚餐等親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中，感受六一節(jié)日的快樂(lè)。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案，活動(dòng)以游戲、聚餐為主。

2、表彰大會(huì)（5月31日下午）

(1)目的：每班評(píng)選出一名優(yōu)秀家長(zhǎng)和一名紅花幼兒，通過(guò)表彰活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)和幼兒的積極性。

(2)要求：關(guān)注幼兒教育的發(fā)展，善于學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新知識(shí)，用科學(xué)方法教育、評(píng)價(jià)孩子，營(yíng)造健康和諧的家教氛圍；理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻(xiàn)策；原來(lái)評(píng)過(guò)的不再參加。

3、文藝表演（5月31日下午）

(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與自信的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

(2)要求：提前走臺(tái)，注意各班場(chǎng)地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月29日 下午離園前

分發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

5月31日 9：00——11:00 各班親子游戲 節(jié)日聚餐活動(dòng)；

5月31日 14:30——15:00 表彰大會(huì)；

5月31日 15:00——17:00 文藝節(jié)目表演；

六、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞：

開(kāi)頭：

(主持人男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

(主持人女)聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(主持人3)六月，是童年的搖籃；

(主持人4)六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

(主持人男)六月，是童年的太陽(yáng)；

(主持人女)六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束：

(主持人男)在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；

(主持人女)在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫馨；

(主持人3)擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

篇7

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了*解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼*兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握*住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙

手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓*幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）

篇8

——江心嶼親子游

一、 活動(dòng)意義 ：為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富孩子們的童年生活，活躍孩子們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，讓所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié)，同時(shí)，旅游者通過(guò)活動(dòng)交到更多的朋友，加深與孩子的情感。我們將為您承辦一場(chǎng)別出心裁的游園活動(dòng)。

二、 活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日上午8：30開(kāi)始。

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：江心西園

四、 參加人員 ：江心西園的所有游玩者

五、 游園活動(dòng)游戲內(nèi)容：

1、搶椅子

臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)五六個(gè)人上來(lái)，放DISCO音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝．

2、籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指．

3、疊報(bào)紙：將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止．

4、 拋繡球（20分鐘） ----提供3個(gè)桶（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)玩偶游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人拿桶，一人投球。拿桶者者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.

5、 瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)一組家人，父母用紗巾蒙住眼睛背著小孩，小孩為指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給小孩。

6、你比我猜

規(guī)則：以?xún)扇藶橐唤M。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示?。ū憷N、成語(yǔ)）

7、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：每組游戲的獲勝者可獲得抽獎(jiǎng)券一張，其他小朋友均可獲得小禮品一份。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng)分為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)：自行車(chē)一輛；二等獎(jiǎng)：羽毛球套裝一套；三等獎(jiǎng)：玩具模型或者洋娃娃一個(gè)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)均為小禮品。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

禮品 單價(jià)（元） 數(shù)量 總價(jià)（元）

玩具模型或洋娃娃 100 3套 300

小禮品 5 40個(gè) 200

桶 15 3個(gè) 45

海報(bào)橫幅 10 10對(duì) 100

總計(jì)：1365元，麥克風(fēng)、主持人另算

八、人員安排：主持人一名，負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)和主持大局。每組兩個(gè)人員（男女搭配）幫助協(xié)調(diào)，共13人。

九、安全預(yù)案：

一、提醒家長(zhǎng)照顧自己的小孩，注意孩子的安全問(wèn)題。

篇9

趣味游園活動(dòng)方案(一)

活動(dòng)意義：“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味十足的“六一”游園活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：放飛童心快樂(lè)游園

二、活動(dòng)時(shí)間：20**年6月1日(星期二)上午

三、活動(dòng)人員：23名青年志愿者

四、活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容和具體流程：

(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門(mén)口集中，8:00校車(chē)出發(fā);

(二)上午9：00分配一組志愿者開(kāi)始布置“六一”趣味游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(準(zhǔn)備活動(dòng)道具、掛橫幅等工作);

(三)上午9:30安排一個(gè)簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式。

1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);

2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);

3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問(wèn)金;

(四)上午10：00——11：00開(kāi)展趣味游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括6個(gè)小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個(gè)游戲在操場(chǎng)上分區(qū)同時(shí)進(jìn)行，獲勝隊(duì)伍和個(gè)人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見(jiàn)附件一)

(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊(duì)回校。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

(一)注意活動(dòng)前后的安全問(wèn)題。

(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動(dòng)服裝:馬夾、帽子、徽章、隊(duì)旗、工作證。

(三)參加活動(dòng)的志愿者活動(dòng)過(guò)程中須服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動(dòng)結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動(dòng)心得、活動(dòng)總結(jié)、篩選相片等)

(四)積極做好活動(dòng)宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場(chǎng)拍照、學(xué)生電視臺(tái)負(fù)責(zé)DV拍攝)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

(一)活動(dòng)獎(jiǎng)品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元

(二)游戲所需器材：

青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個(gè)、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個(gè)、飛鏢4支、一次性紙杯10個(gè)、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個(gè)。

待解決的資源：口哨6個(gè)、計(jì)時(shí)器4個(gè)、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)

須購(gòu)買(mǎi)物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學(xué)生電臺(tái)借)

合計(jì)：410元

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

趣味游園活動(dòng)方案(二)

柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的三八國(guó)際婦女節(jié)，為紀(jì)念三八國(guó)際婦女節(jié)，我校將于3月8號(hào)下午在操場(chǎng)舉辦趣味游園活動(dòng)，希望各位教師學(xué)生踴躍參與!本次活動(dòng)設(shè)相輔相成、猜謎語(yǔ)、我愛(ài)記歌詞的趣味活動(dòng)，只要參與到其中去挑戰(zhàn)成功，可獲得小獎(jiǎng)品一份!

一、男子籃球賽：

參賽對(duì)象：中專(zhuān)VS大專(zhuān);

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)東區(qū)籃球場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：xxx

二、我愛(ài)記歌詞

游戲規(guī)則：六人分為兩組，進(jìn)行歌詞PK，游戲開(kāi)始前放一首歌，領(lǐng)唱的一起唱，暫停時(shí)接唱方可接唱另一方可強(qiáng)唱，先接唱3首歌的一方獲勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前

負(fù)責(zé)人：xxx

三、背背相吸

游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時(shí)進(jìn)行，參賽者背靠背夾一個(gè)排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開(kāi)始，負(fù)責(zé)人吹哨為開(kāi)始信號(hào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多的一方獲勝。

游戲地點(diǎn)：百米跑到上

負(fù)責(zé)人：xxx

四、吸管也瘋狂

游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊(duì)，每個(gè)人嘴上叼一根吸管，由第一個(gè)人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個(gè)人，以此類(lèi)推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：百米起跑處

負(fù)責(zé)人：xxx

五、猜謎語(yǔ)

游戲規(guī)則：將有200個(gè)字謎掛在線上，猜正確可獲得獎(jiǎng)品，需到負(fù)責(zé)人處確認(rèn)答案正確才可撕下字條。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：xxx

六、相輔相成

游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，多組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)(扮瞎子)背另一個(gè)同學(xué)(扮瘸子)，背的同學(xué)眼睛需蒙住，被背的同學(xué)指引前進(jìn)路線，繞過(guò)路障到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)的一方獲勝。

篇10

使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。以下是為大家整理的校園慶祝六一活動(dòng)方案借鑒資料，體用參考，歡迎你的閱讀。

校園慶祝六一活動(dòng)方案借鑒一

一、活動(dòng)主題：書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想：

1、深化“書(shū)香教育”，營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。

2、展示x教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺(tái)。

3、提倡一名學(xué)生只參與一項(xiàng)表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。

4、本次活動(dòng)節(jié)目少，要求質(zhì)量精。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、演出和表彰先進(jìn)。

2、科技模型比賽和美術(shù)作品展覽。

四、組委會(huì)：(略)

五、節(jié)目分配：

1、每年段編排文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個(gè)。(共九個(gè)，12周周前會(huì)詳細(xì)安排)

2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個(gè)，英語(yǔ)節(jié)目一個(gè)。(共兩個(gè))

3、體藝組提供美術(shù)作品展覽節(jié)目一個(gè)，文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)。(共三個(gè))

4、學(xué)前班提供文娛節(jié)目一個(gè)。

六、節(jié)目要求：

(一)、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過(guò)三十六人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。

(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。

(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過(guò)15人(含伴奏)。不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

(四)、合唱。合唱隊(duì)人數(shù)不少于24人，不超過(guò)40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過(guò)60人。時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點(diǎn)自選。

(六)美術(shù)作品展覽。

1、繪畫(huà)作品。國(guó)畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))、版畫(huà)，或其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)?？ㄍó?huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi);或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi)。

2、書(shū)法、篆刻作品。書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。

3、攝影作品單張照和組照(每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào))，尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。作品按規(guī)定尺寸，無(wú)需裝裱。在作品背面或另附標(biāo)簽上注明作者姓名、所在班級(jí)。

(七)科技模型比賽

“世紀(jì)號(hào)”艦船模型直線競(jìng)速賽。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，展覽節(jié)目由評(píng)委根據(jù)展覽效果投票評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)分規(guī)則另定。

2、十五個(gè)節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)五個(gè)，二等獎(jiǎng)十個(gè)。

校園慶祝六一活動(dòng)方案借鑒二

一、活動(dòng)目的：

1.營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。

3、使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)安排：

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動(dòng)會(huì)。

(1) 集體活動(dòng)：跳繩 拔河比賽

(2)自由活動(dòng)：①投球 ② 捶球 ③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚(yú)

三、時(shí)間安排：

5月31日下午 2：30-4：00

四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排：

(一)自由活動(dòng)：

(1)投球比賽：四~六年級(jí)。(地點(diǎn)：南面球場(chǎng))

(2)捶球比賽：一~三年級(jí)。(地點(diǎn)：北面球場(chǎng))

(3)拋乒乓球：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在一年級(jí)教室，高年級(jí)在四年級(jí)教室 )

(4)吹蠟燭：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在二年級(jí)教室，高年級(jí)在五年級(jí)教室 )

(5)摸鼻子：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在三年級(jí)教室，高年級(jí)在六年級(jí)教室 )

(6)釣魚(yú)：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在車(chē)庫(kù)旁，高年級(jí)在原來(lái)的文化長(zhǎng)廊處)

(二)集體活動(dòng)：

①跳繩：一~二年級(jí)每班選出10人，三~四年級(jí)每班選出12人，五~六年級(jí)每班選出15人、(男女各一隊(duì))

②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。

(全體老師負(fù)責(zé))

六、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、講紀(jì)律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假

5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。

備注說(shuō)明：

1、六一當(dāng)天的活動(dòng)，要求正副班主任全程參與，隨班管理;

2.學(xué)校為每位隊(duì)員提供3——5元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于教室布置及購(gòu)買(mǎi)游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購(gòu)買(mǎi)食品，請(qǐng)各班主任要保證所購(gòu)買(mǎi)的食品質(zhì)量安全，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，并開(kāi)具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報(bào)銷(xiāo)，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，并開(kāi)具統(tǒng)一發(fā)票。

3.請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。

校園慶祝六一活動(dòng)方案借鑒三

我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的`氣氛，成為孩子們美好的記憶。

2、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：x大街羽毛球場(chǎng)(x苑對(duì)面)

3、參與人員：轄區(qū)少年兒童

4、音響：x、x

5、拍照：x

6、場(chǎng)地規(guī)劃、安全工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊(duì)

7、主持人：x

三、游園活動(dòng)項(xiàng)目：

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng)：

游戲一：運(yùn)西瓜

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人：x)

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負(fù)責(zé)人：x)

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負(fù)責(zé)人：x)

游戲四：夾小球

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長(zhǎng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開(kāi)始，一分鐘內(nèi)夾30個(gè)為勝。(負(fù)責(zé)人：x)