導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校安全工作的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

20*年是全國安全生產(chǎn)“隱患治理年”。各校各單位要本著對黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師生的權(quán)益放在第一位，把師生的生命和財產(chǎn)安全擺在突出位置，堅持“以人為本”、“安全發(fā)展”和“構(gòu)建和諧校園”的理念，加強(qiáng)學(xué)校以安全為中心的教育教學(xué)管理，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，為師生提供安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為迎接奧運(yùn)會的成功舉辦和慶祝改革開放三十周年紀(jì)念創(chuàng)建我縣教育的良好氛圍。

各校要進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，3000名學(xué)生以上的學(xué)校要增配安全工作專兼職人員，明確工作職責(zé)。要進(jìn)一步細(xì)化教職員工“一崗雙責(zé)”的管理措施，確保安全工作人人有責(zé)，人人齊抓共管學(xué)校安全工作的可喜局面。

二、精心部署，強(qiáng)化措施

各校要統(tǒng)籌兼顧，全面部署，整體推進(jìn)，并重點(diǎn)抓好以下五個方面的工作。

（一）開展安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識

安全培訓(xùn)和安全知識傳授是學(xué)校安全的一項最基本工作。各校要深刻認(rèn)識其重要目的意義，找準(zhǔn)學(xué)校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，攻堅難點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教職工的安全培訓(xùn)。各校要將學(xué)生的安全課排入課程表，每周星期一或星期五必須安排一節(jié)安全課，有任課教師，由備課記錄，學(xué)期有學(xué)生考試成績并填人《學(xué)生學(xué)習(xí)通知書》，使學(xué)生通過安全課知識的獲取，用于學(xué)習(xí)和生活中，增強(qiáng)防范能力，減少安全事故發(fā)生。

（二）強(qiáng)化校車監(jiān)管，防范事故發(fā)生

校車載運(yùn)學(xué)生是涉及學(xué)生生命的一件大事，從嚴(yán)予以監(jiān)管是有效遏制重特大安全事故發(fā)生的有效防范手段。對交警和教育部門許可的校車，教育局和校車所在轄區(qū)國辦學(xué)校要采取多種有效方式管理，規(guī)范載運(yùn)秩序，嚴(yán)禁超速超載等不安全運(yùn)行。對非法運(yùn)用自備車、租用車爭奪生源載運(yùn)學(xué)生的民辦教育機(jī)構(gòu)，各校要及時書面報告所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、縣運(yùn)管所、交警直屬二大隊，教育局政策法規(guī)股依法依規(guī)予以治理。對學(xué)生乘坐短線客車、摩托車、三輪車等要加強(qiáng)教育，增強(qiáng)避險自護(hù)能力，學(xué)校要將情況告知其家長，共同教育管理。

（三）研制攻堅措施，力保生命安全

確保師生生命安全是立教興教的前提。為進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作在學(xué)校工作中的中心地位，鞏固安全工作成果，深刻汲取安全事故教訓(xùn)，全力防范學(xué)生生命安全事故的發(fā)生，針對自然災(zāi)害等帶來學(xué)生意外傷亡事故，各校務(wù)必在學(xué)校作息時間、節(jié)假日、自然災(zāi)害天氣、告知、紀(jì)律、溺水、交通等重要環(huán)節(jié)上狠下功夫，編制切實(shí)管用的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施切實(shí)有效的監(jiān)管，力保學(xué)生生命安全，以實(shí)實(shí)在在的效果體現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理，樹立辦人民滿意教育的良好形象。

（四）狠抓基礎(chǔ)設(shè)施，建立長效機(jī)制

學(xué)校為師生提供學(xué)習(xí)生活的安全教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備是國家賦予的職責(zé)。學(xué)校對校園內(nèi)一切建（構(gòu)）筑物、設(shè)施設(shè)備等可能存在的安全隱患要進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的排查，確保隱患整治到位、監(jiān)控到位。要特別抓好小青瓦房教室、廁所、宿舍、餐廳、教學(xué)樓道、道路、消防設(shè)施等隱患排查整治。各校要建好隱患排查、整改、驗收銷號過程監(jiān)管制度。學(xué)校安全標(biāo)示、標(biāo)語必須設(shè)立和規(guī)范，對重大隱患要及時書面報告當(dāng)?shù)卣涂h教育局。凡有學(xué)生用餐的學(xué)校至今尚未取得《衛(wèi)生許可證》的，3月30日前必須書面向教育局報告情況。。凡有學(xué)生寄宿的學(xué)校，必須強(qiáng)化管理，健全制度，特別是學(xué)生出入寢室、請銷假制度。學(xué)校門衛(wèi)和學(xué)生宿舍管理必須聘用身心條件合格，具有有管護(hù)經(jīng)驗人員。女生宿舍的管理人員必須是女同志。凡學(xué)校校內(nèi)場所、設(shè)施不得出租給任何集體和個人從事生產(chǎn)或它用，已有行為必須立即糾正。凡學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體（心理）出現(xiàn)異常情況，非正常離校（缺席）時，必須及時通知其家長。學(xué)校安全管理制度、重點(diǎn)部位的管理人員、安全工作聯(lián)系人、安全工作相關(guān)部門的聯(lián)系電話等要公布在顯著位置，接受監(jiān)督。

(五)表彰先進(jìn)集體，推廣典型經(jīng)驗

充分肯定安全工作先進(jìn)集體和個人，大力推廣安全工作取得的經(jīng)驗，是教育安全工作的一項重要內(nèi)容，也是推進(jìn)教育安全良性發(fā)展的有效措施之一?？h教育局將對學(xué)校安全工作科學(xué)管理，創(chuàng)新管理，沒發(fā)生過安全事故的典型集體和熱愛學(xué)校安全管理工作，不畏艱難，開拓創(chuàng)新安全工作的先進(jìn)個人予以廣泛宣傳、表彰和獎勵。

篇2

接教育局通知近期，全國各地發(fā)生多起針對中小學(xué)生和幼兒的惡性傷害事故，根據(jù)當(dāng)前校園安全衛(wèi)生工作的季節(jié)特點(diǎn)和全省教育系統(tǒng)安全視頻會議及教育局的要求，各學(xué)校、幼兒園在寒假前后和元旦春節(jié)期間，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳，排查整改，舉一反三，防范和堅決遏制各類事故發(fā)生。在歲末年初安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時期，開發(fā)區(qū)中心學(xué)校通過“以人為本，安全第一”為主題，多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了全區(qū)元旦安全工作大檢查工作，我們認(rèn)真組織，嚴(yán)密排查，扎實(shí)整改，取得了明顯成效?，F(xiàn)將元旦安全大檢查活動情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

按照市教育局的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校元旦安全工作落實(shí)到位，落實(shí)各級安全工作責(zé)任.深化落實(shí)安全工作大檢查，鞏固提升各校安全工作的成果，全面做好全區(qū)各校安全工作，特別是元旦、春節(jié)、寒假放假前，各單位要以專題講座、班（隊）會、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等多種形式，集中開展一次以交通安全、旅游安全、消防安全、食品安全、極端天氣防范、人身安全等為重點(diǎn)的安全教育，教育學(xué)生在放假期間不在野外玩火，嚴(yán)防引發(fā)森林火災(zāi)，不購買和食用“三無”及其他不衛(wèi)生的食品，引導(dǎo)學(xué)生外出安全乘車，文明乘車，不參與刺激且危險性較大的游樂項目，確保人身安全。對學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）重點(diǎn)開展在校居家取暖、洗浴的用電、用火、用煤、用氣方面的安全知識教育，防止火災(zāi)、中毒、觸電等安全工作落到實(shí)處。繼續(xù)按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的總體要求,認(rèn)真開展全區(qū)安全大檢查活動，時刻保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和主動性。建立健全安全工作責(zé)任制，在元旦、春節(jié)期間抓好全區(qū)教職工安全教育工作，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。各校校長抓分管副校長，副校長抓科室重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保實(shí)驗室、微機(jī)房、辦公樓、各種輔助用房等重點(diǎn)部位的安全。強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全區(qū)師生重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

在元旦安全工作大檢查活動中各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各校召開全體干部職工會，傳達(dá)貫徹通市教育局關(guān)于加強(qiáng)寒假前后和元旦春節(jié)期間學(xué)校安全管理工作通知精神，各校長結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了各校在元旦、春節(jié)期間集中做好安工作檢查工作活動方案，各校（幼兒園）進(jìn)一步排查整治安全隱患。重點(diǎn)檢查存在盲區(qū)和死角，對前一階段排查出的隱患，一定整改落實(shí)到位。利用元旦有利時機(jī)，全區(qū)再次全面開展一次校園校舍安全隱患大排查，對排查出的隱患，逐一建立隱患臺賬，一般隱患立即在假期進(jìn)行整改，對較大的安全隱患制定了整改方案，限期進(jìn)行整改。

（二）消防安全管理情況。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查宿舍、食堂、實(shí)驗室、體育館、圖書館等人員密集的重點(diǎn)場所。重點(diǎn)檢查日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求等情況。

（三）上下學(xué)交通安全情況。各校（幼兒園）重點(diǎn)看是否建立校車維修保養(yǎng)制度并做好日常記錄情況，落實(shí)冬季安全行車教育培訓(xùn)工作情況，學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況等制度落實(shí)情況。

（四）校園安全防范工作情況。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查安保人員是否按要求配備到位，技防、物防設(shè)施是否配齊配足并得到有效應(yīng)用，是否建立并落實(shí)門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理制度。

（五）安全應(yīng)急管理工作。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查學(xué)校是否制定《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校集體食物中毒傳染病流行等重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案，檢查每學(xué)期定期開展預(yù)案演練，并針對近年來演練活動暴露出的問題和不足，及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對性、實(shí)用性和可操作性。

（六）責(zé)任制落實(shí)工作。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查建立健一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全責(zé)任體系，落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的隱患排查治理第一責(zé)任，實(shí)行誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，全面建立校內(nèi)所有人員一崗雙責(zé)安全管理制度，既搞教學(xué)、又管安全，既抓服務(wù)、又保安全，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管網(wǎng)格化、全覆蓋、零死角，并層層簽訂安全責(zé)任書。全區(qū)各學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《校園安全知識》，各校還購買了校園安全知識掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位。增強(qiáng)了全師生的安全意識和自我防范能力。

三、開展安全隱患大排查。

     按照今年簽訂的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照安全工作的要點(diǎn)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制，在元旦期間集中做好安全工作大檢活動期間，中心學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全區(qū)范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)

事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)各校的安全及穩(wěn)定。

四、加大值班力度。

篇3

安全工作，重于泰山，為切實(shí)學(xué)校安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)《教育法》、《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和銅陵市教育局銅教宣 [2003]31 號文件精神，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全教育落實(shí)，嚴(yán)格注重安全管理過程，嚴(yán)格追究安全責(zé)任事故，營造“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。學(xué)校為創(chuàng)建一個安全的教學(xué)環(huán)境，樹立師生安全意識，于 2003 年 12 月份對學(xué)校全面進(jìn)行安全工作檢查，現(xiàn)將檢查工作報告如下：

    一、全面開展工作

    1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

    學(xué)校首先研究治安安全校園綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)校安全自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

    組長：鐘海華

    副組長：沈守貴

    成員：周慧明、韓永勝、陳永青

    2 、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人 

    學(xué)校安全自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，會同各器材室、專用教室負(fù)責(zé)人及各班主任，通過認(rèn)真分析研究，確定學(xué)校大門、教學(xué)樓、低年級平房教室、為學(xué)校安全檢查的重點(diǎn)目標(biāo)；確定教學(xué)樓的樓道及鋼門窗、低年級平房教室、校大門前道路為治安保衛(wèi)要害部位。對重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位，全面進(jìn)行安全檢查，以消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

    為確保安全自查工作具體落實(shí)，將學(xué)校安全自查工作落實(shí)到人。陳永青負(fù)責(zé)教學(xué)樓安全檢查工作，組織各班主任及各器材室、專用教室負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查，韓永勝負(fù)責(zé)檢查低年級平房教室，校大門口及門口道路由周慧明負(fù)責(zé)。

    3 、廣泛開展冬季安全宣傳教育，增強(qiáng)安全防范意識 

    學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行冬季安全宣傳，組織教師學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，組織學(xué)生觀看“防火、交通安全教育光碟”。還利用一切宣傳工具，如在宣傳櫥窗張貼防火安全兒歌，在各班級黑板報和校“晨帆”紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進(jìn)行冬季安全知識宣傳，并做好傳染病的防治工作，在各班進(jìn)行預(yù)防“腮腺炎”、“血吸蟲病”知識宣傳，營造冬季安全防范氛圍。由于宣傳教育開展地深入、到位，全校師生的冬季安全防范意識明顯得到加強(qiáng)。

    二、檢查結(jié)果匯報 

    1 、扎實(shí)有效地開展學(xué)校安全自查工作。

    檢查消防器材。學(xué)校對校內(nèi)消防器材進(jìn)行全面檢修，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。組織人員檢修了教學(xué)樓及教師辦公室的滅火器，發(fā)現(xiàn)無損壞情況。檢查了學(xué)校教學(xué)樓的樓道、鋼門窗。冬季來臨，用電量增加，容易引起火災(zāi)，學(xué)校對線路、插座、開關(guān)及各種用電器材進(jìn)行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災(zāi)。同時對低年級平房教室進(jìn)行檢查、評測。并針對濱江大道的修建，對校大門及門口道路進(jìn)行了檢查。由于校園內(nèi)的體育設(shè)施年舊老化，存在安全隱患，已于 2003 年暑期拆除。學(xué)校還組織專人對倉庫進(jìn)行了安全隱患排查工作。后勤部要求門衛(wèi)對平時來客來訪嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度。經(jīng)檢查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，學(xué)校無一例治安、刑事案件發(fā)生，無一起火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害性事故發(fā)生。

    2 、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題。

    ⑴低年級平房教室經(jīng)檢查確定為危房，建議拆除重新興建。

    ⑵教學(xué)樓鋼門窗銹蝕嚴(yán)重，有脫落或劃傷學(xué)生的可能。建議教育局考慮將更換塑鋼門窗列入明年暑期維修計劃。

    ⑶由于濱江大道的修建，導(dǎo)致校門口路面不平整，施工材料堆放，學(xué)生有摔倒受傷的可能。由于道路修建，車輛擁擠，且無交通警示牌，存在交通安全隱患。

    ⑷學(xué)校教學(xué)樓的樓道狹窄，容易造成學(xué)生擁擠。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，上下樓輕聲慢行，進(jìn)出教學(xué)樓要有序，以免發(fā)生擁擠。

篇4

我們從8：00開始，先后檢查了**中學(xué)、**中學(xué)和**小學(xué)，近年來，這幾所學(xué)校在抓好質(zhì)量的同時，更注重安全工作，每一所學(xué)校都建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了詳盡切實(shí)可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，特別是**中學(xué)，制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學(xué)考試工作安全預(yù)案、中考理化實(shí)驗安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、H1N1流感應(yīng)急預(yù)案?？梢娝麄兤綍r工作的認(rèn)真、扎實(shí)。

從檢查學(xué)?？矗踩逃悸鋵?shí)到實(shí)處，三所學(xué)校都進(jìn)行了“每天五分鐘安全教育”，特別是**小學(xué)，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結(jié)，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓(xùn)日活動記錄、圖片、總結(jié)。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點(diǎn)，**中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署，每一個學(xué)校都引發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”強(qiáng)調(diào)了防溺水教育與安全，特別是**小學(xué)還要求學(xué)生“八防一不進(jìn)”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進(jìn)網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。

經(jīng)過近幾年的區(qū)局督導(dǎo)，學(xué)校設(shè)施安全隱患較小，都基本能達(dá)到要求。

檢查發(fā)現(xiàn)，**中學(xué)、**中學(xué)對畢業(yè)班住校生工作要求較嚴(yán)，每天有教師值夜班，學(xué)生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。

**中學(xué)、**中學(xué)每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應(yīng)急燈，這一點(diǎn)，我認(rèn)為是**中心校的亮點(diǎn)，值得推廣與學(xué)習(xí)。

所查學(xué)校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。

所查學(xué)校沒有鑒定中的危房，更不存在D類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實(shí)。

存在問題:

一、資料不夠完善，需進(jìn)一步整理歸檔。

二、**中學(xué)老教學(xué)樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應(yīng)鑒定維修后再使用。

篇5

為加強(qiáng)校園安全防范工作，及時排查整改校園存在的安全隱患，進(jìn)一步凈化學(xué)校及周邊的治安秩序，維護(hù)校園安全。2018年7月25日下午，清城區(qū)教育局紀(jì)委副書記XX帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)3人與源潭中心校校長童汝明等領(lǐng)導(dǎo)，來到XX小學(xué)進(jìn)行安全督導(dǎo)檢查。檢查小組對校園安保建設(shè)情況、校園消防設(shè)施情況、校園校車管理情況、校舍設(shè)施安全及校園周邊治安防控情況等重點(diǎn)安全隱患領(lǐng)域進(jìn)行了細(xì)致的檢查。

檢查期間，我校陳主任向易書記匯報了安全工作的相關(guān)情況，檢查組查看了相關(guān)材料，并到操場、教學(xué)樓、樓道、教室等處進(jìn)行了實(shí)地查看。檢查組人員一邊檢查，一邊不時交談了解情況，對涉及師生安全的方方面面進(jìn)行了較詳細(xì)的了解。期間，中心學(xué)校童校長還親自擰開消防栓檢查是否有水。

經(jīng)過檢查，檢查組人員對我校有行政值班護(hù)校、保安人員在崗并著裝整齊、監(jiān)控設(shè)備等正常運(yùn)作、學(xué)校重視安全工作等給予充分肯定，提出指導(dǎo)性建議，并要求學(xué)校采取措施，責(zé)任落實(shí)到人，及時堵塞安全漏洞，消除安全隱患，積極構(gòu)建校園安全防護(hù)網(wǎng)。

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無小事。此次區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校的安全督導(dǎo)檢查工作，不僅增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安全管理意識，而且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作。

篇6

一、高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。學(xué)點(diǎn)分別于3月10日召開學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人會議，安排校園安全隱患及學(xué)校周邊環(huán)境的檢查任務(wù)，成立蘭克學(xué)點(diǎn)安全排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)點(diǎn)校長陳秦剛為組長，副組長陳德平，成員是各校負(fù)責(zé)人，下設(shè)辦公室在學(xué)點(diǎn)校長辦公室，陳德平具體辦公。學(xué)點(diǎn)行政月4月3日下到各校，對食堂食品、道路交通、校舍設(shè)施等安全工作進(jìn)一步規(guī)范，提出要求。4月10日，學(xué)點(diǎn)召開各校負(fù)責(zé)人會議，填寫26號文件附表，對各校安全隱患提出整改建議和整改時限。開學(xué)初，學(xué)點(diǎn)校長與各校負(fù)責(zé)人簽定安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制。這樣既做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，又科學(xué)合理地處理安全隱患。

二、校園安全工作基本情況。

1、各校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，認(rèn)真排查校園內(nèi)各種存在的安全隱患，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、各校定期進(jìn)行安全自查自改，能夠認(rèn)識到食堂食品安全是學(xué)校的重中之重，并且付諸行動積極探索總結(jié)食堂管理經(jīng)驗，積累大食堂食品加工經(jīng)驗，不斷提高食堂食品安全系數(shù)。

三、各校安全隱患排查整治基本情況。

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋、圍墻及各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如校門、廁所、圍墻、宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)校后山滑坡體、實(shí)驗室防盜防火設(shè)施等。各校提出本校安全隱患具體情況，學(xué)點(diǎn)擬定整改建議和整改時限整，其有關(guān)情況

全學(xué)點(diǎn)一共查出安全隱患24處，需要立即整治的24處，其中重大安全隱患一處，共計投入資金柒仟貳佰元整。

蘭克完?。号挪槌霭踩[患共24處，已經(jīng)整治的1處，限時整治15處，共計投入資金三仟元整。一般危房加固維修2處，添置滅火器7個，購買應(yīng)急照明燈6個。

全民小學(xué)：排查出安全隱患共1處，已經(jīng)整治的1處，其中重大安全隱患一處，已經(jīng)停止使用，并且設(shè)立了警示標(biāo)志，靜止師生靠近。

婁內(nèi)小學(xué)：排查出安全隱患共2處，限時整治2處，共計投入資金壹仟元整，2處都屬于一般危房加固維修。

中寨小學(xué)：該校未查出安全隱患，硬件設(shè)施完好。

榔木小學(xué); 排查出安全隱患共1處，限時整治1處，不需要投入資金，只需要加強(qiáng)監(jiān)控即可。

蘭克寨小學(xué)：排查出安全隱患共1處，限時整治1處，共計投入資金壹仟貳元整，屬于一般斷水處理，限定該校月4月30日前處理好。

森山小學(xué)：排查出安全隱患共1處，限時整治1處，共計投入資金壹仟元整，屬于一般危房加固維修，限定該校月 4月30日前處理好。

田壩小學(xué)：排查出安全隱患共2處，限時整治2處，共計投入資金壹仟元整，2處都屬于一般危房加固維修，限定該校月4月30日前處理好。

蓓蕾幼兒園：該校未查出安全隱患，硬件設(shè)施完好。

四、存在問題

1、由于缺少資金，各校安全隱患排除都困難，每次排查都是重復(fù)上報幾年都未解決的老隱患。由于教師與政府溝通較少，學(xué)校也很少遞交安全隱患給當(dāng)?shù)卣?/p>

2、安全管理制度多，執(zhí)行缺乏力度。

3、缺乏合理引導(dǎo)，只是要求限制學(xué)生的活動，沒有缺積極引導(dǎo)學(xué)生活動。

五、安全工作建議。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，各校要認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對校園安全隱患發(fā)生的事件、學(xué)生打架事件、食品中毒事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

篇7

一、建立安全工作管理體系

成立了由鎮(zhèn)長負(fù)總責(zé)，分管同志具體抓，各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用聯(lián)席會議、教師寒暑假學(xué)習(xí)會對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

將學(xué)校安全工作列入各相關(guān)的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識

鎮(zhèn)里與學(xué)校，學(xué)校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識；與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

不斷完善充實(shí)各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行24小時值班制度，明確值班職責(zé)；要求學(xué)校制定各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)

我鎮(zhèn)把定期召開家長會作為一個長效機(jī)制，要求各校建立“學(xué)校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，組織鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所衛(wèi)生院，衛(wèi)生院聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識

1、認(rèn)真組織安全教育周活動

要求各學(xué)校開展安全教育周活動，以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。

2、開展豐富多彩的安全教育活動

要求各學(xué)校利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強(qiáng)家長的安全教育意識。近年來學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。

3、努力抓好學(xué)生的安全管理

鎮(zhèn)里要求各學(xué)校堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

4、全面落實(shí)健康教育及衛(wèi)生安全制度

嚴(yán)格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實(shí)施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理健康教育，由心理咨詢室負(fù)責(zé)定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

四、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全

我們高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。

今后，我們黨政部門將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。

五、兩點(diǎn)建議：

篇8

一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命

在平安校園創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建平安校園活動中，堅持預(yù)防為主的方針，充分認(rèn)識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)我園師生生命、財產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以責(zé)任重于泰山為創(chuàng)建平安校園工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、提高認(rèn)識，做好宣傳，形成常規(guī)

安全工作責(zé)任重于泰山，我園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從關(guān)心祖國未來的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項嚴(yán)肅的工作任務(wù)來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立安全第一的思想，堅持教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈的方針，認(rèn)真落實(shí)各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展我園安全工作的宣傳教育，開展規(guī)范教育、師德教育、素質(zhì)教育、法制安全教育、交通安全知識教育，利用家園欄對安全知識和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育；將安全意識深入師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理

（一）成立創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

我園重視幼兒園組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，園長是我園安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，副園長具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，我園安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。有計劃地在師生中搞好宣傳教育，與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次安全會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將我園安全責(zé)任分解到人，定期組織我園安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對我園安全工作情況進(jìn)行反饋。

（二）建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

我園層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，園長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)校園財物的安全檢查；后勤管理人員負(fù)責(zé)我園園舍房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)；明確班主任是班級安全責(zé)任人，實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在我園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。

我園堅持事故報告制度，對于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對幼兒常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織幼兒群體性預(yù)防，做好人群密集場所的消毒工作。

四、把握規(guī)律、抓住重點(diǎn)、落實(shí)措施

（一）以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)

我園有針對性地對師生進(jìn)行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。我園領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》，以法治校，依法執(zhí)教。

（二）為我園師生營造安全的育人環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康的因素存在；平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我園房屋設(shè)施、進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危房存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對門衛(wèi)及班級教師進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查我園體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)和地理、氣候條件。

（三）加強(qiáng)校園秩序安全

我園加強(qiáng)了學(xué)校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員夜間、假期查巡外，在長假和假期中，我園都安排教師值班、園領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持

篇9

策略

【中圖分類號】G　【文獻(xiàn)識別碼】A　【文章編號】0450-9889(2012)07A-0093-01

安全工作是學(xué)校管理永恒的話題，是一切工作中的重中之重。所有幼兒園的教育教學(xué)工作的完成必須以幼兒的安全為前提。然而，近年來，很多校園事故總是在不以為然的疏忽中悄然而至，折射出了校園安全管理的漏洞。如何把安全工作做細(xì)做好，落實(shí)到位，是我們每個學(xué)校管理者和教師應(yīng)該關(guān)注的問題。在此，筆者談?wù)勛约旱囊恍w會。

一、完善各項安全管理制度

制度是管理上不可缺少的重要手段。沒有可行的制度，管理工作就像一盤散沙。為了讓安全管理工作更加規(guī)范化和可行，我們首先健全完善各項制度，用“制度”和“理念”管理人。經(jīng)過這幾年的實(shí)踐摸索以及不斷地反思和積累經(jīng)驗，我園制定了《安全管理制度》《安全工作檢查制度》《安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制》《食品安全管理制度》《疾病防控制度》《消防安全管理制度》等。這些規(guī)章制度的制定，在一定程度上避免了無章可循、工作雜亂無序的尷尬，也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。其次，為了讓教職工明確各自崗位的安全工作內(nèi)容，減少安全管理漏洞，我們編寫了崗位安全工作細(xì)則。如教師交接班、戶外活動、外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，家長來接孩子一定要按幼兒園的接送程序進(jìn)行，不能違反等。

二、對教師進(jìn)行安全意識教育和安全技能培訓(xùn)

教師是孩子在園中的監(jiān)護(hù)人，是實(shí)施安全管理的直接工作者。加強(qiáng)教師的安全意識教育，是做好安全管理工作的前提。

1.實(shí)施全園培訓(xùn)，提高安全防范意識。每年，我們規(guī)定每個教職工至少接受安全培訓(xùn)20個學(xué)時。培訓(xùn)內(nèi)容涉及管理常規(guī)及突發(fā)事件的安全教育等，主要以專題的形式進(jìn)行培訓(xùn)。如關(guān)于保育工作，我們自編了《幼兒心理健康維護(hù)》《幼兒安全意識的培養(yǎng)應(yīng)從點(diǎn)滴做起》等專題教材。對于衛(wèi)生保健知識技能方面，我們根據(jù)季節(jié)的變化分別進(jìn)行培訓(xùn)，如急性出血性結(jié)膜炎預(yù)防和鑒別，春季流感、手足口疾病、水痘疾病預(yù)防等知識培訓(xùn)。此外，我們還結(jié)合國內(nèi)的一些突發(fā)事件進(jìn)行教育。如結(jié)合“5.12”進(jìn)行防震和“防災(zāi)減災(zāi)”教育，組織全體師生開展安全疏散演練、課堂安全知識教育、圖片宣傳等多種形式的教育活動。對于新人園的員工，我們實(shí)行先培訓(xùn)后上崗原則。教育的內(nèi)容包括：園內(nèi)各項安全管理制度、崗位安全工作細(xì)則、園內(nèi)各種安全應(yīng)急預(yù)案、消防滅火培訓(xùn)、簽訂安全責(zé)任書等，避免盲目上崗造成失誤。

2.建立考核機(jī)制，強(qiáng)化教師的安全意識。建立有效的考核機(jī)制，是提高教師安全意識的一種手段，是建立在安全工作檢查制度上的有力措施。為此，我們具體化檢查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取不同的檢查方式，對各項指標(biāo)進(jìn)行匯總評價，并提出改進(jìn)建議。同時，我們對安全工作實(shí)行一票否決制，凡出安全事故的教師不得參加年度評優(yōu)。

三、把安全工作落實(shí)到日常生活管理中

良好的生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是幼兒安全的基石，所以，我們把培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣作為日常工作的中心，將培養(yǎng)幼兒的安全意識和提高自我保護(hù)能力從班級日常工作的點(diǎn)滴抓起。幼兒園的班級管理內(nèi)容比較繁雜、細(xì)瑣，從教學(xué)生如何正確有序地穿衣服、喝熱水、強(qiáng)調(diào)吃飯不說話到一個跟著一個走樓梯等良好生活習(xí)慣開始到學(xué)習(xí)簡單的知識技能，都需要教師將日常管理規(guī)范化和細(xì)致化。如：幼兒進(jìn)餐前，知道要排隊洗手、不推不擠，并有專人看管，在這個過程中首先要教育幼兒懂得謙讓。在吃飯時要求幼兒不隨便發(fā)出聲音，避免食物誤人氣管。細(xì)節(jié)安排管理得當(dāng)，班級常規(guī)管理就好了，安全隱患就少些。當(dāng)然，幼兒良好的生活行為習(xí)慣的形成不是一蹴而就的，需要經(jīng)過長時間反復(fù)強(qiáng)調(diào)、提醒及幼兒在不斷地實(shí)踐中自行建立，這需要教師的耐心和細(xì)心。3年前，我園一位小班老師，在分發(fā)幼兒午點(diǎn)后隨手將餅干袋里的干燥劑放在垃圾簍里，結(jié)果被班上的一個小女孩拿來玩，擦到眼皮，不慎燒傷了眼皮。作為園里事故調(diào)查人，我調(diào)查詢問當(dāng)班老師時，這位老師說：在分餅干時已經(jīng)告訴幼兒，這種干燥劑不能吃，沒想到孩子會拿來玩。就是這一句“沒想到”就發(fā)生了事故。因此，對于孩子的安全，特別是對未成年人的安全，我們來不得半點(diǎn)的疏漏。

篇10

【關(guān)鍵詞】學(xué)校；食品衛(wèi)生；安全；探索

學(xué)校不僅是一個學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，學(xué)生從踏入校門開始，在學(xué)校滯留的時間多者可以長達(dá)十幾個小時，對于住宿生來說，他們?nèi)於荚趯W(xué)校中度過，故學(xué)校也可以說是他們生活的處所。學(xué)校在重視教學(xué)質(zhì)量的同時，一定也不能忽視對學(xué)生身體健康的關(guān)注，而學(xué)校食品衛(wèi)生的安全就是其中一項非常重要的工作。隨著近些年來學(xué)校后勤社會化改革的進(jìn)行，學(xué)校的食堂逐步采用委托或承包給校外餐飲單位的方式[1]，使得學(xué)校發(fā)生多起食物中毒的事件，影響面很大，造成了不好的社會影響，因此，學(xué)校也在積極探索行之有效的管理辦法，筆者根據(jù)多年的實(shí)踐工作經(jīng)驗，對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作提出一些看法與建議，希望能夠?qū)ν实墓ぷ饔兴鶈l(fā)。

1學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的主要問題

11安全意識淡薄，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠許多學(xué)校還存在這樣的誤區(qū)，那就是重教學(xué)、輕安全。特別是近年來學(xué)校的合并與轉(zhuǎn)制，學(xué)校把主要的精力集中在招生與教學(xué)上，顯然，這是有一定社會背景的。學(xué)校招生以及教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存，因此上至校長再到普通教師，思想觀念還是沒有轉(zhuǎn)變過來，并沒有把學(xué)生的食品安全提上重要的議事日程[2]，導(dǎo)致在規(guī)章制度、日常監(jiān)管等方面出現(xiàn)責(zé)任不清或不到位，甚至某些學(xué)校把食品衛(wèi)生的工作拋給衛(wèi)生部門，稀釋自身的責(zé)任，這在認(rèn)識上存在明顯的偏差。

12學(xué)校食堂定位不準(zhǔn)學(xué)校后勤社會化已經(jīng)成為趨勢，學(xué)校食堂的管理方式上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從以往隸屬于后勤直接管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛珊笄诒O(jiān)督，學(xué)校食堂的日常運(yùn)營交由社會上的餐飲單位來完成，學(xué)校只負(fù)責(zé)監(jiān)管。而在食堂的日常管理中，學(xué)校的監(jiān)管往往不到位。某些學(xué)校甚至將食堂視為“創(chuàng)收”的單位，要求食堂每年上繳一定的費(fèi)用。這樣就造成了食堂在定位上以“盈利”為導(dǎo)向，以企業(yè)化的思路來經(jīng)營及控制成本，對于食品安全的重視嚴(yán)重不足。

13學(xué)校食堂基礎(chǔ)條件不足，安全隱患多盡管國家、社會及家庭對于教育的投入的越來越大，特別是近年來，偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的校舍、辦公條件有了較為明顯的改善，甚至教師學(xué)生的居住條件也有了顯著提高，但與之相對應(yīng)的是學(xué)校食堂的改觀有限，甚至是簡陋的。學(xué)校食堂基礎(chǔ)條件的滯后，具體表現(xiàn)為建筑的設(shè)計格局不合理、功能分區(qū)不明確、食品的加工及操作不規(guī)范，達(dá)不到食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)要求，帶來較大的安全隱患[3]。

14食堂從業(yè)人員素質(zhì)有待提高許多基層學(xué)校食堂工作人員屬于臨時聘用的，其食品衛(wèi)生知識的水平較低，并沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有些人甚至沒有健康證。有些單位雖然有上崗前的培訓(xùn)，但是也不夠系統(tǒng)和全面，造成從業(yè)人員在食品加工操作過程中不規(guī)范、不正確，是學(xué)校食品安全的直接隱患。

2學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的實(shí)踐

21落實(shí)責(zé)任到位，建立健全工作制度學(xué)校食品安全工作不是食堂單方面的工作，需要學(xué)校后勤、主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長與社會的齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造整體合力，形成良好的工作局面。作為直接責(zé)任人，學(xué)校食堂有日常管理制度，細(xì)化工作職責(zé)。作為管理者，學(xué)校后勤部門制定相應(yīng)的監(jiān)管制度，明確責(zé)任人。學(xué)校的校長作為第一責(zé)任人[4]或者管理小組的組長，要切實(shí)對食堂的安全工作實(shí)在的抓緊抓好，對于出現(xiàn)食品安全事故的學(xué)校，要對校長追責(zé)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。最終形成分級的管理體系，各負(fù)其責(zé)的管理機(jī)制。

22加大投入，改善基礎(chǔ)衛(wèi)生條件政府各級行政管理部門在制定年度工作計劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算時，除去對教學(xué)條件的改善外，還要有意識的加強(qiáng)對學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境改造的政策傾斜與支持，必要時要進(jìn)行專款專用。這是由于食堂基礎(chǔ)衛(wèi)生條件的質(zhì)量，對于完善食堂就餐的布局、加工操作的合理性具有重要意義。食堂基礎(chǔ)條件改善的重點(diǎn)位置是食堂的操作間、廁所及飲用水的安全。通過專項整治，使學(xué)校食堂各種設(shè)施衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到國家規(guī)定水平。另外，學(xué)校還要保證有相應(yīng)的資金用于食堂日常的改建，不能講食堂拋出去任其自由發(fā)展。

23加強(qiáng)食品衛(wèi)生培訓(xùn)，提高炊管人員業(yè)務(wù)水平由于目前食堂從業(yè)人員的水平普遍較低，在聘用之前，盡可能招收文化素質(zhì)較高的員工，每位員工的健康證是必不可少的；同時，對于新近員工的入職培訓(xùn)也要做到扎實(shí)見成效。入職培訓(xùn)的內(nèi)容包括：思想素質(zhì)、政策法律、規(guī)章制度、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面，并進(jìn)行考核合格后才允許上崗。培訓(xùn)的形式可以多樣，如現(xiàn)場講座、經(jīng)驗交流、觀摩學(xué)習(xí)、實(shí)際操練等多方面。培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合本學(xué)校食堂的具體條件和要求，切勿空洞，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐操作的練習(xí)。

24加大學(xué)校食品安全宣傳力度學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作除去加大對食堂從業(yè)人員的專業(yè)培訓(xùn)外，還要對教職員工及學(xué)生廣泛開展相關(guān)健康知識的宣傳與培訓(xùn)，如舉辦食品安全主題班會活動，廣泛宣傳普及食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒等食源性疾病以及腸道傳染病知識，增強(qiáng)師生員工的衛(wèi)生防病意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的個人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。另外，充分利用學(xué)校的廣播、櫥窗、宣傳欄等渠道進(jìn)行集中宣傳，可以做成“食品安全主題宣傳月”或“食品安全主題宣傳周”，如致家長的信、主題宣傳活動等等，集中的宣傳比單次的小范圍宣傳更有沖擊性和效果，形成整體防范的合力。

自綜合措施實(shí)施以來，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作更加的條理清晰，責(zé)任明確。食堂的基礎(chǔ)條件以及炊管人員的操作技能水平有明顯提高，同時，教職員工及學(xué)生的食品安全知識也顯著增加，這對于有效預(yù)防學(xué)校食品安全事故都大有裨益。

參考文獻(xiàn)

[1]胡曉元.學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的探索與實(shí)踐. 中國食品衛(wèi)生雜志，2008，20（1）：4951.

[2]鄧勝平.學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作中的問題與解決對策. 職業(yè)與健康，2004，20（2）：61.