導(dǎo)語：如何才能寫好一篇醫(yī)院突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)案2021

一、演練目的：

1、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)和有效，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí)，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高十一項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。

二、演練內(nèi)容：

1、準(zhǔn)確報(bào)火；

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)；

3、疏散逃生演練；

三、組織機(jī)構(gòu)

1、總指揮：

負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除，全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時(shí)，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險(xiǎn)救援組

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情控制，協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。

3、醫(yī)療救護(hù)組

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員，如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保*通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

6、物資保障組

負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資

1、干粉滅火器5kg10具

2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副；

3、急救箱一個(gè)（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等）；

4、對(duì)講機(jī)8臺(tái)

5、逃生工具：干凈毛巾（小號(hào)）100毛巾。

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員60-100名協(xié)作人員；

2、傷員：2名；

3、救助人員：8-10名；

五、具體要求

1、準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮，不戲鬧，不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。

六、事故假定：

20xx年x月x日下午12點(diǎn)，中鐵二十二局六公司十一項(xiàng)目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)較大，此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢(shì)危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急。

七、演練過程

場(chǎng)景1：宿舍樓內(nèi)的工人（事先安排好）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢(shì)蔓延。

場(chǎng)景2：安全主管撥打火*電話*：119，并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。

場(chǎng)景3：項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場(chǎng)景4：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。

場(chǎng)景5：搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。

場(chǎng)景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

場(chǎng)景7：總指揮鑒于(1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn)；(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制；(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；(4)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所。(4)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)案2021

為了落實(shí)相關(guān)安全文件的要求，于20xx年x月x日上午在xx產(chǎn)品有限公司，組織了一次防火應(yīng)急預(yù)案演練?，F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：

一、演練過程記錄

講解演練方案與演練活動(dòng)：由派出所姜?jiǎng)Σㄘ?fù)責(zé)。

（1）召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會(huì)議：會(huì)議由鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)安全員和鎮(zhèn)應(yīng)急救援隊(duì)參加。

（2）應(yīng)急預(yù)案實(shí)施前，明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)分工與職責(zé)：指揮長(zhǎng)由副鎮(zhèn)長(zhǎng)王俊主要負(fù)責(zé)：全面負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作副指揮長(zhǎng)由貢東方、姜?jiǎng)Σㄘ?fù)責(zé)：消防器材的使用。

①后勤保障組（負(fù)責(zé)人主要人員）

一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜，并聯(lián)系好2名攝像人員及設(shè)備，聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時(shí)可以出動(dòng)一臺(tái)救護(hù)車。聯(lián)系鎮(zhèn)110*車一臺(tái)，*員4名。

二是防止現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意外，在醫(yī)院救護(hù)車未到達(dá)前，可從醫(yī)學(xué)角度，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)救援組提出人員解救技術(shù)，對(duì)就出傷員做簡(jiǎn)單處理，并迅速采用項(xiàng)目部指揮車，護(hù)送人員去醫(yī)院，救護(hù)車可在路上截接。沿路需要交通疏導(dǎo)的，應(yīng)及時(shí)向總指揮組報(bào)告。醫(yī)院救護(hù)隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助救護(hù)。

②現(xiàn)場(chǎng)救援組（負(fù)責(zé)人組員）主要職責(zé)：

一是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援醫(yī)療用品。二是負(fù)責(zé)參演人員組織安排：參加人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。三是演練開始后，要迅速組織人員，進(jìn)入緊急救援狀態(tài)，負(fù)責(zé)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況，迅速撲滅火源以保*安全。四是及時(shí)與指揮組保持聯(lián)系。

③保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)人主要人員）

一是在交通*察尚未到達(dá)前，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，隔離事故或?yàn)?zāi)害區(qū)域，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、維持秩序、疏通交通工作，對(duì)事故發(fā)生地的周邊道路實(shí)施有效的管制，未救援工作提供暢通的道路。二是在事故現(xiàn)場(chǎng)的入口處做好交通引導(dǎo)工作。派專人值班或者樹立交通標(biāo)示。三是負(fù)責(zé)與交通*察取得聯(lián)系，如有必要的話，聯(lián)合對(duì)沿途交通進(jìn)行疏導(dǎo)。

二、演練取得成績(jī)

在當(dāng)前安全形式緊張、緊迫的前提下，開展防火應(yīng)急演練，通過采取專題會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)督察、應(yīng)急措施演練等不同形式的教育，起到了預(yù)防和減少火災(zāi)突發(fā)事件帶來的危害，切實(shí)提高了施工一線人員對(duì)火災(zāi)事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí)，通過組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)達(dá)到了如下目的；第一、在事故真正發(fā)生前，讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何使用；第二、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序；第三、提高了隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力、增強(qiáng)了工人安全意識(shí)；第四、通過演練取得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、演練存在不足之處

1、職工在救援過程中不嚴(yán)肅，意識(shí)不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象；

2、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn)；

3、搶救人員信心傳遞要增強(qiáng)；

4、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

5、事故報(bào)告制度應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

篇2

第一條 為加強(qiáng)和規(guī)范公司消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《機(jī)關(guān)，團(tuán)體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。

第二條 制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在公司面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

第三條 公司成立消防安全應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)公司火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防安全應(yīng)急指揮小組由單位負(fù)責(zé)人和分管安全經(jīng)理及有關(guān)部門成員組成。 消防應(yīng)急指揮小組職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動(dòng)。

具體分工如下：

負(fù)責(zé)立即組織人員進(jìn)行撲救。

負(fù)責(zé)組織人員疏導(dǎo)被困人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

負(fù)責(zé)立即同醫(yī)院，公安，消防部門的聯(lián)系，說明詳細(xì)事故地點(diǎn)，事故情況，并派人到路口接應(yīng)。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物資，車輛的調(diào)度。

第四條 根據(jù)人員的變動(dòng)及時(shí)調(diào)整義務(wù)消防人員，每年對(duì)消防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，教育全體職工學(xué)習(xí)滅火器使用常識(shí)，掌握防火滅火器滅火要點(diǎn)和自救器材的完好情況，及時(shí)更換過期和失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。

第五條 火災(zāi)事故應(yīng)急措施

(一)報(bào)警：公司員工，值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司安全部門報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)"119"火警。

(二)接警：安全部門接警后，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮小組報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

(三)處置：指揮各工作小組，義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動(dòng)。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員有序的進(jìn)行疏散。撲救火災(zāi)時(shí)按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點(diǎn)后一般"的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災(zāi)危險(xiǎn)源和重要物資，充分利用單位的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時(shí)難以脫下時(shí)，可讓傷員躺在底墑滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進(jìn)行救治。

(四)協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎(chǔ)上，當(dāng)專業(yè)消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，火災(zāi)事故應(yīng)急指揮小組要簡(jiǎn)要的向消防隊(duì)負(fù)責(zé)人說明火災(zāi)情況，并全力支持消防隊(duì)員滅火，要聽從消防隊(duì)的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。

(五)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)和撲救完畢后，指揮小組要派人保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待對(duì)事故原因及責(zé)任人的調(diào)查，同時(shí)應(yīng)立即采取善后工作，及時(shí)清理，將火災(zāi)造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災(zāi)事故對(duì)環(huán)境造成的污染降低到最低限度。

(六)火災(zāi)撲滅后，由安全部門協(xié)助公安消防部門，查明火災(zāi)原因，調(diào)查火災(zāi)損失。

第六條 火災(zāi)事故調(diào)查處置。按照公司事故(事件)報(bào)告分析處理制度規(guī)定，消防安全應(yīng)急指揮小組在調(diào)查和審查事故情況報(bào)告出來以后，作出有關(guān)處理決定，重新落實(shí)防范措施。并報(bào)公司應(yīng)急搶救領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)主管部門。

第七條 應(yīng)急物質(zhì)

常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶，無菌敷料)及各種常用小夾板，擔(dān)架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。

注意事項(xiàng)

1，貴重的書畫文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。

2，那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因?yàn)橹鸬?/p>

篇3

學(xué)校火災(zāi)消防應(yīng)急演練預(yù)案

為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華*共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實(shí)施細(xì)則（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預(yù)案。

1．學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組

由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長(zhǎng)和事故所在部門負(fù)責(zé)人必須急速就位，并啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救，由指揮長(zhǎng)命令各行動(dòng)組就位參與緊急處置。

指揮組下設(shè)滅火行動(dòng)組，通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)網(wǎng)救護(hù)組。各組成員分別由總務(wù)處、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處落實(shí)。具體職能人員必須迅速就位，參與相關(guān)工作。

滅火行動(dòng)組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初起火災(zāi)撲救工作，在消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后配合撲滅工作，服從消防隊(duì)指揮。

通訊聯(lián)絡(luò)組由校長(zhǎng)辦組成，值班人員接到火*報(bào)告后負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)匯報(bào)、請(qǐng)示，向市局匯報(bào)、請(qǐng)示，負(fù)責(zé)向各工作組下達(dá)指揮組命令。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)發(fā)出指令各行動(dòng)組必須執(zhí)行。

疏散引導(dǎo)組由政教處負(fù)責(zé)組建和實(shí)施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度，年級(jí)分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織師生疏散引導(dǎo)，辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場(chǎng)工作人員，根據(jù)指揮組指令，迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空曠安全地帶。

安全防護(hù)救護(hù)組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

2．xx與接xx的處置程序。

如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件，現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時(shí)派員報(bào)告校長(zhǎng)辦，校長(zhǎng)辦接xx后迅速報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)視情況決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)即時(shí)疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告校長(zhǎng)或行政值班人員。

夜間門衛(wèi)值班時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)告治保室和分管校長(zhǎng)并視情及時(shí)*。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報(bào)告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報(bào)告分管主任、分管校長(zhǎng)，根據(jù)初起火災(zāi)情況確定*。

3．應(yīng)急疏散的組織程序和措施。

初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的教職工應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場(chǎng)組織疏散。其他非現(xiàn)場(chǎng)師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時(shí)引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊(duì)伍走向，各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點(diǎn)應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時(shí)做好書面記錄，由在場(chǎng)人員簽字。組長(zhǎng)應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)安撫在場(chǎng)師生，對(duì)有傷病學(xué)生應(yīng)報(bào)安全防護(hù)組處置。

4．火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)滅火設(shè)備對(duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲滅，應(yīng)急指揮組運(yùn)行后，滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織撲救工作，消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時(shí)、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。

5．通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)的程序和措施。

地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即將現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。安全防護(hù)、救護(hù)組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護(hù)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員協(xié)作。救護(hù)組及時(shí)檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

應(yīng)急工作中各班主任要主動(dòng)發(fā)揮作用，各班主任必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)本班學(xué)生秩序，組織疏散引導(dǎo)，聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)。黨團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊(duì)作用。在崗黨團(tuán)教師要身先士卒，協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。

對(duì)在應(yīng)急處置工作中作出貢獻(xiàn)的部門和人員，給予褒獎(jiǎng)并報(bào)送上級(jí)部門表彰。對(duì)玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴(kuò)大的部門和人員給予相應(yīng)處理。

學(xué)?；馂?zāi)消防應(yīng)急演練預(yù)案

為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，xx年3月29日上午課間校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練安全可行。

在中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。

九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校火災(zāi)消防應(yīng)急演練預(yù)案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)消防宣傳周活動(dòng)精神，增強(qiáng)我園師幼的防火安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障幼兒人身財(cái)產(chǎn)安全，保證社會(huì)、幼兒園的一方平安，本著預(yù)防為主、防范結(jié)合的原則，我園于11月7號(hào)下午舉行了“119消防日”逃生演練，此次演練非常成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

一、幼兒園重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園專門成立了由園任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑幼兒，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，搶先跑出教室，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是火情報(bào)警；二是安全疏散；三是火場(chǎng)講解和救護(hù)；四是滅火器滅火流程。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起，總指揮王園長(zhǎng)通過廣播下達(dá)開始自救演練的命令后，班主任立即組織幼兒進(jìn)行自救演練，班主任立即組織幼兒進(jìn)行疏散演練，組織本班幼兒排隊(duì)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離；幼兒到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。接著李雯老師對(duì)滅火器正確使用進(jìn)行培訓(xùn)，楊園長(zhǎng)對(duì)幼兒加強(qiáng)了火災(zāi)自救知識(shí)的教育

這次活動(dòng)全園所有老師和幼兒參加，幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《119逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師幼實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生火災(zāi)，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后, 各班幼兒有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高幼兒地震逃生演練活動(dòng)的效果。

篇4

為做好本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，針對(duì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)員人身安全，交通，天氣，與村民糾紛等方面的影響，固需要做到以保障人身安全為主要的原則，制定各危害實(shí)踐團(tuán)員人身安全的應(yīng)急方案，保障本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全有序的完成，特制訂本預(yù)案。

二、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長(zhǎng)：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間突發(fā)事件的及時(shí)上報(bào)、處理、善后等各項(xiàng)工作。

副組長(zhǎng)：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、消防、衛(wèi)生等部門）負(fù)責(zé)救援和搶險(xiǎn)。

三、應(yīng)急處置程序

(一)接警與通知

突發(fā)事件發(fā)生后，各工作小組組長(zhǎng)必須將所發(fā)生的事故情況及時(shí)匯報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組組長(zhǎng)，并及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（二）施救與求助

突發(fā)事件發(fā)生后，小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。根據(jù)事件性質(zhì)向公安交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。

（三）報(bào)告與通報(bào)

1、突發(fā)事件發(fā)生后，必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報(bào)告，報(bào)告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況，以及采取措施情況、進(jìn)展和善后工作等。

重特大突發(fā)事件發(fā)生后，向110、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)。

四、各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施

（一）火災(zāi)事故處置措施

1、預(yù)防措施

（1）小組長(zhǎng)是本組消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本小組的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

（2）對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，掌握逃生方法。

（3）加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)報(bào)告。

（4）到紅色德育教育基地或其他地方開展活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)時(shí)，任何人不得使用明火。（如個(gè)人原因引發(fā)火災(zāi)，責(zé)任自負(fù)）

（5）在住宿期間注意用電安全以及防蚊蟲時(shí)燃燒蚊香等使用安全。

2、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

（1）、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組。同時(shí)組織師生疏散：救人是第一原則，責(zé)任人應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

（2）注意事項(xiàng)：

①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。外面著火時(shí)，未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

③火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

④如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

（二）、交通事故處置措施

為了預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

1、預(yù)防：

（1）加強(qiáng)對(duì)駕駛員交通法規(guī)、安全行車的教育。

（2）加強(qiáng)對(duì)乘車師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車窗外。

（3）選擇經(jīng)驗(yàn)豐實(shí)、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。

（4）帶隊(duì)教師隨車，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

（5）要求駕駛員做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對(duì)車容、車況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。

（6）不準(zhǔn)違法超載、超速。

2、應(yīng)急處理程序：

一旦發(fā)生交通事故，應(yīng)按下列程序處理。

（1）報(bào)警并通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等。

（2）報(bào)學(xué)校相關(guān)部門（先口頭后書面）。

（3）處置乘車人員。

①發(fā)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治。

②及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。

（4）保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，配合交通事故處理部門調(diào)查，并參與調(diào)解。

（5）如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據(jù)政策有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

（三）、突發(fā)自然災(zāi)害

1、應(yīng)急措施

（1）在活動(dòng)期間如遇自然災(zāi)害或發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，各組組長(zhǎng)要立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告，并及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急程序。

（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組及各組組長(zhǎng)要現(xiàn)場(chǎng)指揮并及時(shí)引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域。

（3）有受傷的人員要及時(shí)撥打120送往醫(yī)院救治。

（4）迅速了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

（四）、活動(dòng)期間師生意外傷害、發(fā)病處置措施

1、活動(dòng)前期要制定活動(dòng)方案，對(duì)可能發(fā)生的意外傷害和注意事項(xiàng)提出明確要求。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備期間，準(zhǔn)備好常見疾病備用藥，有專門的醫(yī)療小組負(fù)責(zé)藥品及藥箱的保管，出發(fā)之前做好一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療培訓(xùn)。

2、如遇意外傷害、公共衛(wèi)生、師生發(fā)病等情況時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況即時(shí)妥善處理，情態(tài)嚴(yán)重需120等相關(guān)部門幫助。

3、在活動(dòng)期間，由于個(gè)人不聽從集體安排、不服從管理，出現(xiàn)的意外、傷害、事故，責(zé)任自負(fù)。

（五）活動(dòng)期間與村民發(fā)生矛盾與糾紛問題的措施

1.預(yù)防

（1）實(shí)踐團(tuán)住宿地帶應(yīng)做到不打擾村民休息為準(zhǔn)則，切勿大聲喧嘩，打鬧等。

（2）活動(dòng)期間，與村民一起做農(nóng)活必須事先與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)和村民打好招呼，且爭(zhēng)得同意后才能進(jìn)行。

（3）文體活動(dòng)時(shí)間應(yīng)在村民休息之前，且地點(diǎn)必須提前申請(qǐng)好，不可在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)隨意放置垃圾等物品。

（4）不可未經(jīng)同意偷摘農(nóng)作物，更不可破壞和污染村民果園農(nóng)田等。

篇5

一、應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員

演練開始時(shí)間：2020年12月03日09時(shí)30分

演練預(yù)計(jì)總用時(shí)：90分鐘

（一）消防現(xiàn)場(chǎng)演練階段（預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘）

（二）消防器材使用、緊急救護(hù)培訓(xùn)演示階段（預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘）

（三）總結(jié)評(píng)估階段（預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘）

演練地點(diǎn)：國(guó)網(wǎng)**XX供電公司機(jī)關(guān)辦公樓

參演單位和人員：清河門區(qū)政府相關(guān)人員、清河門區(qū)應(yīng)急管理局相關(guān)人員、清河門區(qū)消防救援大隊(duì)相關(guān)人員、清河門區(qū)公安分局相關(guān)人員、清河門區(qū)醫(yī)院相關(guān)人員、國(guó)網(wǎng)清河門區(qū)供電公司相關(guān)人員

現(xiàn)場(chǎng)觀摩人員：市公司受邀領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)公司受邀人員

二、演練的背景、目的及原則

（一）演練背景

本次演練是根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及公司消防培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容而指定舉行，組織本次火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)保障員工人身安全和財(cái)產(chǎn)的安全，避免對(duì)社會(huì)造成影響。本次演練模擬國(guó)網(wǎng)**XX供電公司一樓東側(cè)營(yíng)業(yè)大廳發(fā)生火災(zāi)，清河門公司立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，在清河門區(qū)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，針對(duì)清河門公司機(jī)關(guān)辦公樓實(shí)際情況，開展本次消防應(yīng)急疏散演練。組織相關(guān)單位和部門進(jìn)行突發(fā)火災(zāi)事件應(yīng)急處置工作。

（二）演練目的

檢驗(yàn)各部門聯(lián)動(dòng)能力，針對(duì)聯(lián)動(dòng)演練中出現(xiàn)的不足要加強(qiáng)配合。檢驗(yàn)機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)發(fā)生初期火災(zāi)后員工對(duì)火災(zāi)事故初期的撲救、疏散能力和分析、判斷、處理能力。提高公司員工消防安全知識(shí)，提升員工安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。真正掌握在發(fā)生火災(zāi)事件時(shí)逃生和自救的能力，最大限度地減少人身及財(cái)產(chǎn)損失。

（三）演練原則

1、結(jié)合實(shí)際、合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

2、著眼實(shí)戰(zhàn)、講求實(shí)效。以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力為著眼點(diǎn)。重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估、考核，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改存在問題。

3、精心組織、確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)演練方案，周密組織演練活動(dòng)，制定并嚴(yán)格遵守有關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

4、統(tǒng)籌規(guī)劃、厲行節(jié)約。統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)急演練活動(dòng)，適當(dāng)開展跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)的綜合性演練，充分利用現(xiàn)有資源，努力提高應(yīng)急演練效益。

三、應(yīng)急演練組織機(jī)構(gòu)分工及職責(zé)

國(guó)網(wǎng)清河門區(qū)供電公司成立防恐及消防應(yīng)急疏散應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：曹中強(qiáng)

成員：清河門區(qū)政府相關(guān)人員、應(yīng)急管理局相關(guān)人員、消防救援大隊(duì)相關(guān)人員、公安分局相關(guān)人員、衛(wèi)生局相關(guān)負(fù)責(zé)人。

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)整個(gè)應(yīng)急演練的協(xié)調(diào)、組織和指揮工作，負(fù)責(zé)人員和車輛疏通、現(xiàn)場(chǎng)警戒、消防救援、后勤保障等工作。演練指揮中心設(shè)在辦公樓一樓門前。

演練指揮中心下設(shè)消防救援組等四個(gè)小組，主要分工及職責(zé)如下：

（一）消防救援組

組長(zhǎng)：李巖

成員：陳先錦、李浩然等人及清河門消防救援大隊(duì)消防隊(duì)員

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)發(fā)出火情警報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)滅火；

2、負(fù)責(zé)啟動(dòng)發(fā)煙罐發(fā)出煙霧；

3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情處置及被困人員救援；

4、負(fù)責(zé)組織本單位員工撲救火災(zāi)，指揮人員疏散；

5、負(fù)責(zé)消防現(xiàn)場(chǎng)演示階段現(xiàn)場(chǎng)道具準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)；

6、負(fù)責(zé)本單位貴重物品、資料的搶救。

（二）疏散警戒組

組長(zhǎng)：杜鵬

成員：仁合街消防救援站消防員

職責(zé)：

1、按照應(yīng)急疏散指令，本著“先人后物”的原則，按規(guī)定疏散路線有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)；

2、從各樓層疏散通道，引導(dǎo)疏散人員有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)；

3、疏散引導(dǎo)人員，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的人員流量情況，迅速調(diào)整疏散方向，避免擁擠造成人身傷害，對(duì)受傷人員要立即通知醫(yī)療救援組進(jìn)行救治；

4、清點(diǎn)人數(shù)，按逐級(jí)上報(bào)的原則，最后由組長(zhǎng)將疏散人員情況報(bào)告演練指揮中心；

5、負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)。

（三）醫(yī)療救援組

組長(zhǎng)：馮莉

成員：清河門區(qū)醫(yī)院醫(yī)療救護(hù)人員

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)人員救護(hù)所需要的各種藥品供應(yīng)；

2、負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇及燒傷處理；

3、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的情況，及時(shí)送往醫(yī)院救治。

（四）后勤保障組

組長(zhǎng)：劉立君

成員：地區(qū)園林管理處、加油站，汽車修理部，超市等相關(guān)負(fù)責(zé)人

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的滅火劑保障工作；

2、負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的餐飲保障工作；

3、負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的車輛維護(hù)維修工作；

4、負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的油量保證工作；

5、負(fù)責(zé)演練前現(xiàn)場(chǎng)布置，指揮臺(tái)搭設(shè)、指示引導(dǎo)牌、柴油等道具準(zhǔn)備工作。

四、演練科目

（一）現(xiàn)場(chǎng)演練階段

1、人員疏散

2、火警處置

3、人員救護(hù)

4、信息傳遞與上報(bào)

（二）現(xiàn)場(chǎng)演示階段

1、緊急救護(hù)（心肺復(fù)蘇）操作

2、滅火器使用及滅火注意事項(xiàng)

五、應(yīng)急演練的具體要求及注意事項(xiàng)

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速；

2、學(xué)會(huì)自護(hù)，疏散撤離中禁止推撞、擠壓；

3、服從指揮，按線路有序撤離、不逆向跑、不亂串、不大聲喧嘩；

4、到達(dá)安全地帶，以部門（班組）為單位集中，由部門（班組）負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)；

5、逃生姿勢(shì)：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快步行走（但不是跑）。

篇6

一、指導(dǎo)思想

**有限公司始終堅(jiān)持“安全第，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立“以人為本”、“安全發(fā)展”的理念，狠抓企業(yè)安全生產(chǎn)工作，在企業(yè)安全生產(chǎn)、安全管理l作取得長(zhǎng)足進(jìn)步的基礎(chǔ)卜成立**有限公司安全生產(chǎn)委員會(huì)：設(shè)立專職安全監(jiān)察員負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)日常事務(wù)：實(shí)行“公司一車間一班組”三級(jí)安個(gè)管理體系。

二、制定預(yù)案的目的

制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在公司面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

三、制定預(yù)案的依據(jù)

以《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、江蘇省的消防法規(guī)、本公司消防安全制度為依據(jù)，嚴(yán)格依法實(shí)施。

四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

公司成立消防安全應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)公司火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮。消防安全應(yīng)急指揮部由公司總經(jīng)理和公司副總經(jīng)理及有關(guān)部門相關(guān)成員組成。

總指揮：由公司總經(jīng)理擔(dān)任。

副總指揮：由公司生產(chǎn)經(jīng)理擔(dān)任。

成員：

消防應(yīng)急抬揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)：協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動(dòng)。

下設(shè)六個(gè)專門上作組

（一）義務(wù)消防隊(duì)（滅火行動(dòng)組）

隊(duì)長(zhǎng)：保安隊(duì)長(zhǎng)

副隊(duì)長(zhǎng)：保安隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)

成員：車間義務(wù)消防員，保安隊(duì)隊(duì)員

義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)火火、搶救被困人員。

義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。

（二）疏散組

組長(zhǎng)：安全管理員

副組長(zhǎng)：車間維安

成員：各部門主管

疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員流散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守,其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。

（三）安全防護(hù)救護(hù)組

組長(zhǎng)：倉(cāng)庫(kù)主任。

副組長(zhǎng)：車間助理

成員：所有倉(cāng)庫(kù)人員，車間助理人員

安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

（四）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組

組長(zhǎng)：總務(wù)主管

成員：總務(wù)人員

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

（五）后勤保障組

組長(zhǎng)：工程部主管

副組長(zhǎng)：前臺(tái)主管

成員：工程部各水電工、前臺(tái)

后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。

（六）機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)：人事部主管

副組長(zhǎng)：跟單部主管

成員：人事部各成員，跟單部各成員

機(jī)動(dòng)組職責(zé)：受指揮部的指揮，負(fù)責(zé)增援行動(dòng)。

四、火災(zāi)、爆炸應(yīng)急措施

4.1項(xiàng)目消防預(yù)案

一旦發(fā)現(xiàn)火情，項(xiàng)目全體職工和消防隊(duì)員，應(yīng)有條不紊地按照預(yù)先制定的撲火方案進(jìn)行實(shí)施。必須迅速及時(shí)地將火撲滅，把損失控制在最低限度。為此制定消防工作預(yù)備方案，其具體分工如下：

(1)最先發(fā)現(xiàn)火情的人要大聲呼叫，某某地點(diǎn)或某某部位失火，并迅速按火警鈴，并報(bào)告義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)人。向內(nèi)部報(bào)警時(shí)，報(bào)警人員應(yīng)敘述：出事地點(diǎn)、情況、報(bào)警人姓名；向外部報(bào)警時(shí)，報(bào)警人應(yīng)詳細(xì)準(zhǔn)確報(bào)告：出事地點(diǎn)、單位、電話、事態(tài)現(xiàn)狀及報(bào)告人姓名、單位、地址、電話；報(bào)警完畢報(bào)警員應(yīng)到路口迎接消防車及急救人員的到來。

（2）消防總指揮負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮。由緊急事件聯(lián)絡(luò)員打電話通知119報(bào)告失火地點(diǎn)，火勢(shì)以及聯(lián)系人和聯(lián)系電話，同時(shí)通知項(xiàng)目管理部主管領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)警員，車輛引導(dǎo)員。

(3)組織義務(wù)消防隊(duì)按應(yīng)急方案立即進(jìn)行自救，打開消火栓井蓋后接上水龍帶水源，用水龍帶滅火。義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員用滅火器滅火：用消防捅提水，使用消防鉤，用鐵鍬鏟土等力爭(zhēng)在火災(zāi)初起階段，將火撲滅。若事態(tài)嚴(yán)重，難以控制和處理，應(yīng)在自救的同時(shí)向?qū)I(yè)救援隊(duì)求助。

(4）由義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)和巾上負(fù)責(zé)切斷電源，可燃?xì)怏w（液體）及物品的輸送，防止事態(tài)擴(kuò)大。

(5)在組織撲救的同時(shí)，組織人員清理、疏散現(xiàn)場(chǎng)人員和易燃易爆、可燃材料。如有物資倉(cāng)庫(kù)起火，應(yīng)首先搶救化工危險(xiǎn)及其它有毒、易燃物品，防止人員傷害和污染環(huán)境。

(6）疏通事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的道路，保持消防通道的暢通，保證消防車輛通行及救援工作順利進(jìn)行。消防車由消防機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮，火場(chǎng)根據(jù)需要調(diào)動(dòng)義務(wù)消防隊(duì)及其他人員。

(7）在急救過程中，遇有威脅人身安全情況時(shí)，應(yīng)首先確保人身安全，迅速疏散人群至安全地帶，以減少不必要的傷亡。設(shè)立警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；組織脫離危險(xiǎn)區(qū)域場(chǎng)所后，再采取緊急措施：對(duì)因火災(zāi)事故造成的人身傷害要及時(shí)搶救。密切配合專業(yè)救援隊(duì)伍進(jìn)行急救工作。

(8）值班車做好備勤工作，把受傷人員及時(shí)送醫(yī)院治療。

(9）項(xiàng)目應(yīng)為消防隊(duì)及救火人員做好后勤保障工作，保障消防隊(duì)滅火作戰(zhàn)順利進(jìn)行。

(10）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，指派專人看守。

(11）現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)事故后的注意及急救要領(lǐng)。

現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)火險(xiǎn)或火災(zāi)時(shí)要立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行撲救，救火方法要得當(dāng)。油料起火不宜用水撲救，可用泡沫滅火器或采用隔離壓滅火源。電氣設(shè)備在起火時(shí)，應(yīng)盡快切斷電源。

用二氧化碳滅火器滅火，千萬不要盲目向電器設(shè)備上潑水，這樣容易造成觸電、短路爆炸等并發(fā)性事故。

4.2電氣火災(zāi)滅火的安全技術(shù)要求。

(1)滅火前的安全組織措施

①用電單位發(fā)生電器火災(zāi)，應(yīng)立即組織人員和使用正確的方法進(jìn)行補(bǔ)救。

②立即向公安消防部門報(bào)警。

③通知供電局用電監(jiān)察部門，有用電監(jiān)察人員到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)護(hù)撲救工作。

(2)滅火前的電源處理

電器火災(zāi)發(fā)生后，為保證人身安全，防止人身觸電，應(yīng)盡可能立即切斷電源，其目的是把電氣火災(zāi)轉(zhuǎn)化成般火災(zāi)撲救，切斷電源時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①煙熏火烤，火場(chǎng)內(nèi)的電器設(shè)備絕緣可能降低或破壞，停電時(shí)，應(yīng)先做好安全技術(shù)措施，戴絕緣手套、穿絕緣鞋，使用電壓等級(jí)合格的絕緣工具。

②停電時(shí)，應(yīng)安照倒閘操作順序進(jìn)行，先停斷路器（自動(dòng)開關(guān)），后停隔離開關(guān)（或刀開關(guān)），嚴(yán)禁帶負(fù)荷拉合，負(fù)荷拉合隔離開關(guān)（或刀開關(guān)）以免造成弧光短路。

③切斷電源的地點(diǎn)要適當(dāng)，以免影響滅火工作。

④切斷帶電線路時(shí)，切斷點(diǎn)應(yīng)選擇在電源側(cè)支持物附近，以防到縣斷落后觸及人身或造成短路。

⑤切斷電源時(shí)，不同相線應(yīng)不在同一位置切斷，并分相切斷，以免造成短路。

⑥夜間發(fā)生電氣火災(zāi)，切斷電源要解決臨時(shí)照明，以利撲救。

⑦需要供電局切斷電源時(shí)，應(yīng)迅速用電話聯(lián)系，說明情況。

(3)帶電滅火的安全技術(shù)要求：

帶電滅火的關(guān)鍵是在帶電滅火的同時(shí)，防止撲救人員發(fā)生觸電事故。帶電滅火應(yīng)注意以下幾個(gè)問題；

①應(yīng)使用允許帶電滅火的滅火器。

②撲救人員所使用的消防器材與帶電部位應(yīng)保持足夠的安全跟離，1OKv電源不小于0.4米，35Kv電源不小于0.5米。

③對(duì)架空線路等高空設(shè)備火火時(shí)，人體與帶電體之間的仰角不應(yīng)大于45度，并站在線路外側(cè)，以防導(dǎo)線斷落造成觸電。

④壓電氣設(shè)備及線路發(fā)生接地短路時(shí)，在室內(nèi)撲救人員不得進(jìn)入距離故障點(diǎn)4米以內(nèi)，在室外撲救人員不得進(jìn)入距離故障點(diǎn)8米以內(nèi)范圍。兒是進(jìn)入上述范圍內(nèi)的撲救人員，必須穿絕緣靴。接觸電氣設(shè)備外殼及架構(gòu)時(shí)，應(yīng)戴絕緣手套。

⑤使用噴霧水槍滅火時(shí)，應(yīng)穿絕緣靴、戴絕緣手套。

⑥穿靴的撲救人員，要防止因地面水漬導(dǎo)電而觸電。

⑦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)火險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)急指揮部判斷要準(zhǔn)確，當(dāng)即不能救的要及時(shí)報(bào)警，請(qǐng)消防部門協(xié)助滅火。

⑧在消防隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)后，仁長(zhǎng)要及時(shí)而準(zhǔn)確地向消防人員提供電器、易燃、易爆物的情況。

⑨火災(zāi)區(qū)內(nèi)女口有人時(shí)，妻盡快組織力量，設(shè)法先將人救出，然后再全面組織滅火。

⑩滅火以后，要保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并設(shè)專人巡視，以防死灰復(fù)燃。保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)又是查找火災(zāi)原因的重要措施。

五、善后工作

火災(zāi)撲滅后，由保衛(wèi)部協(xié)助公安消防部門：

（一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：

（二）查明火災(zāi)原因；

（三）調(diào)查火災(zāi)損失。

六、責(zé)任追究

對(duì)發(fā)生火災(zāi)事故、損失嚴(yán)重的單位（部門）負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及公司規(guī)章制度給予嚴(yán)肅處理。

七、附則

篇7

1．1適應(yīng)醫(yī)院文化建設(shè)的需要

精細(xì)化管理，從思想源頭培養(yǎng)醫(yī)院普通員工追求精細(xì)化的文化氛圍和思維習(xí)慣，使班組每一個(gè)成員都能在動(dòng)態(tài)管理中不斷完善自我，讓個(gè)人素質(zhì)與醫(yī)院文化相結(jié)合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)管理中的人本內(nèi)涵，發(fā)揮精細(xì)化管理在班組管理中的作用。

1．2規(guī)范質(zhì)量體系建設(shè)的需要

精細(xì)化管理，就是為了規(guī)范醫(yī)院的后勤質(zhì)量體系建設(shè)，在動(dòng)態(tài)和實(shí)踐中，不斷補(bǔ)充、調(diào)整、完善。消控中心推行精細(xì)化管理，還需規(guī)范激勵(lì)與約束機(jī)制，對(duì)開展管理后取得成效的做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、交流，向后勤其他科室、班組推廣。

1．3提高執(zhí)行力和效率的需要

實(shí)施消控中心精細(xì)化管理的最終目的，就是為了提高執(zhí)行率和效率。在實(shí)施過程中，首先要把握好管理的落腳點(diǎn)，從班組做起，從小事做起，只有對(duì)基礎(chǔ)管理進(jìn)行長(zhǎng)期的細(xì)化，使其滲透到日常工作之中，才能發(fā)揮管理的作用和效益;其次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，科學(xué)優(yōu)化流程，嚴(yán)格落實(shí)考核并實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，這樣才能提高執(zhí)行力和效率，精細(xì)化才能得到持續(xù)的改進(jìn)和發(fā)展。

2精細(xì)化管理在醫(yī)院消控中心的具體應(yīng)用

2013年10月起，我院對(duì)消控中心實(shí)施精細(xì)化管理，1年來，消控中心日常管理到位，應(yīng)急處置能力得到進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為醫(yī)院后勤管理全面實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理帶了好頭，

2．1成立精細(xì)化管理管理結(jié)構(gòu)

醫(yī)院建立院后勤→科室→班組三級(jí)組織體系，實(shí)施三級(jí)管理。(1)后勤質(zhì)量管理委員會(huì):醫(yī)院建立后勤質(zhì)量管理委員會(huì)，委員會(huì)下設(shè)辦公室和后勤各職能部門質(zhì)量管理小組、品質(zhì)管理促導(dǎo)小組，實(shí)施一級(jí)品質(zhì)管理。(2)保衛(wèi)處質(zhì)量管理小組、品質(zhì)管理促導(dǎo)小組:醫(yī)院后勤三級(jí)品質(zhì)管理中的第二級(jí)，主要負(fù)責(zé)制訂消控中心精細(xì)化管理的方針、目標(biāo)、制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程，對(duì)消控中心的精細(xì)化管理進(jìn)行指導(dǎo)、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)。(3)班組精細(xì)化管理小組:醫(yī)院后勤三級(jí)品質(zhì)管理中的第三級(jí)，以品管圈(QCC)、戴明循環(huán)(PD-CA)、五常法(5S)等常用的管理工具，落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)內(nèi)容和要求。

2．2堅(jiān)持精細(xì)化管理專業(yè)技能培訓(xùn)

消控中心是設(shè)有火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警控制設(shè)備和消防控制設(shè)備、用于接收、顯示、處理火災(zāi)報(bào)警信號(hào)，控制相關(guān)消防設(shè)施的專門場(chǎng)所，專業(yè)性很強(qiáng)，專業(yè)要求很高。所以，堅(jiān)持專業(yè)技能培訓(xùn)的目的，就是讓消控中心所有人員掌握崗位所必須要求的理論知識(shí)和操作技能，一句話，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情。

2．2．1崗前培訓(xùn)。

我院消控中心現(xiàn)有人員大多數(shù)從社會(huì)招聘而來，要求為大專以上，35周歲以下，起點(diǎn)較高。招錄通過后，首先參加了醫(yī)院的入職培訓(xùn)，接受醫(yī)院的文化和理念，然后參加省消防局安排的長(zhǎng)達(dá)45天的消控中心基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的全脫產(chǎn)培訓(xùn)，并通過省消防局組織的考試，取得全國(guó)統(tǒng)一的消控操作資格證后才能上崗實(shí)習(xí)。通過系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，人人都能掌握消控中心工作的基本技能。

2．2．2崗中培訓(xùn)。

在日常工作中，當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)疑難問題時(shí)，會(huì)立即向班組長(zhǎng)請(qǐng)教，班組長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)常下命令，及時(shí)糾正當(dāng)班人員的偏差，并告知正確處理的方法。我院的消防設(shè)備委托給大型的專業(yè)維保公司維保，當(dāng)承保單位人員進(jìn)行設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)時(shí)，規(guī)定當(dāng)班人員必須跟臺(tái)學(xué)習(xí)，不懂不了解的問題立即向維修工程師請(qǐng)教，得到確定的答案后作好記錄。

2．2．3崗后培訓(xùn)。

一是在日常管理中或某個(gè)階段性工作結(jié)束后(如1個(gè)月，或1個(gè)專項(xiàng)工作)，召開班務(wù)會(huì)，由班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，誰做的好，請(qǐng)他跟大家分享一下經(jīng)驗(yàn)，誰做的不好，就大家一起找出問題所在，并提出改善的方法，這樣的溝通交流，會(huì)使整個(gè)工作越來越完善。二是加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)。班組里有個(gè)每月“安全小課堂”。保衛(wèi)處也會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)消防部門專業(yè)教官和設(shè)備維保工程師來院進(jìn)行講座講課。平時(shí)，大家都有機(jī)會(huì)參加行業(yè)內(nèi)的繼續(xù)教育或培訓(xùn)，汲取好的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。此外，院部也常常定期安排員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等等，這些都有利于精細(xì)化管理的深入開展。

2．3推動(dòng)消控中心精細(xì)化管理走向深入

2．3．1工作人員職業(yè)化。

精細(xì)化管理能否貫徹與執(zhí)行，既取決于管理者的能力與素質(zhì)，也取決于員工的執(zhí)行能力和素質(zhì)高低。消控中心是個(gè)要求具有特殊技能的班組，工作人員不宜輪崗流動(dòng)，而能否有效推動(dòng)消控中心精細(xì)化管理，班組長(zhǎng)是關(guān)鍵。所以，我們首先固定班組人員，并實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)管理職業(yè)化，員工執(zhí)行能力職業(yè)化，團(tuán)隊(duì)整體能力職業(yè)化。工作人員崗位穩(wěn)定后，能夠安心本職工作，使各級(jí)人員一開始就做正確的事并正確地做事。

2．3．2質(zhì)量管理科學(xué)化。

根據(jù)質(zhì)量規(guī)范，我們制訂了科學(xué)的管理方法，在實(shí)施精細(xì)化管理的過程中，盡量把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的東西量化，量化的東西流程化。然后，把成熟的流程化的東西歸納、總結(jié)，制訂成相關(guān)的規(guī)章制度與操作流程(執(zhí)行手冊(cè))，如防火應(yīng)急預(yù)案、報(bào)警處置流程、故障維修流程等等，人人熟記，并能嚴(yán)格按照流程操作，要求當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，大家都清楚自己的職責(zé)，自己每天要做什么，做完以后交給誰，怎么交接等等。我們一共建立質(zhì)量管理規(guī)章制度流程共26項(xiàng)，相關(guān)基礎(chǔ)臺(tái)賬7本，質(zhì)量管理口號(hào)6條。

2．3．3現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化。

首先是整理工作環(huán)境，從辦公桌開始。哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是一般的，把熟悉的東西分出一二三來，分好類貼好標(biāo)簽，固定在相應(yīng)的位置上;其次，是做好信息資料管理，保守秘密，如監(jiān)控點(diǎn)分布位置，錄音錄像的資料，查看視頻監(jiān)控的權(quán)限等等;第三是保持工作環(huán)境的整潔干凈，現(xiàn)場(chǎng)清掃標(biāo)準(zhǔn)化，物品放置合理化;第四是待人接物要得體，掛牌上崗，文明禮貌用語，儀表著裝規(guī)范，體現(xiàn)良好的素養(yǎng);第五是養(yǎng)成，持之以恒，形成良好的管理習(xí)慣，體現(xiàn)良好的班組文化。

2．3．4應(yīng)急管理經(jīng)?；?/p>

我院實(shí)施消控中心精細(xì)化管理的目的，除了讓班組人員熟練掌握日常專業(yè)技能外，還要提升大家突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)能力。實(shí)施精細(xì)化管理后，班組每月進(jìn)行1次應(yīng)急模擬演練，對(duì)當(dāng)班人員的響應(yīng)流程，班組長(zhǎng)的處置程序，報(bào)火警的相關(guān)注意事項(xiàng)，啟動(dòng)滅火應(yīng)急預(yù)案的要求等等現(xiàn)場(chǎng)打分、點(diǎn)評(píng)，確保所有人員在發(fā)生應(yīng)急情況下能夠迅速、有條不紊地按預(yù)案要求上報(bào)火情和操作設(shè)備，真正做到了應(yīng)急事件處置演練經(jīng)?；?。

2．3．5檢查考核常態(tài)化。

院后勤質(zhì)量管理委員會(huì)和保衛(wèi)處質(zhì)量管理小組、品質(zhì)管理促導(dǎo)小組按照層級(jí)做好對(duì)消控中心精細(xì)化管理活動(dòng)的監(jiān)管和考核工作，對(duì)培訓(xùn)成果、日常管理、應(yīng)急處置能力等多方面建立年、季、月考核管理，并對(duì)考核結(jié)果在當(dāng)月績(jī)效中予以兌現(xiàn)，消控中心人員根據(jù)常態(tài)化考核結(jié)果，總結(jié)糾正評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量與安全工作。

3消控中心應(yīng)用精細(xì)化管理的主要成效

3．1精細(xì)化理念進(jìn)一步鞏固

通過全員參加品質(zhì)管理培訓(xùn)，班組人員對(duì)精細(xì)化管理的理念有了比較深刻的理解，對(duì)實(shí)施精細(xì)化管理的要求有了廣泛的認(rèn)同，通過一期、二期、三期的階段性培訓(xùn)和主題、成果匯報(bào)，班組成員普遍感覺到工作壓力增大，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、干標(biāo)準(zhǔn)的思想意識(shí)普遍形成，職工的覺悟和能力逐步提高，班組在日常管理中，也把品質(zhì)管理的理念上墻，讓精益求精的理念深入到每個(gè)員工的內(nèi)心，養(yǎng)成持續(xù)改進(jìn)的態(tài)度，讓每個(gè)員工都積極參與，達(dá)到以人為本，相信員工，發(fā)動(dòng)員工，依靠員工，成就員工的目的。

3．2專業(yè)技能進(jìn)一步強(qiáng)化

實(shí)施精細(xì)化管理1年來，從科室到班組長(zhǎng)到班組全體人員，緊緊圍繞“質(zhì)量就是生命”的主題，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，以日常培訓(xùn)與應(yīng)急培訓(xùn)相結(jié)合，以操作培訓(xùn)與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，以單人培訓(xùn)與班組培訓(xùn)相結(jié)合，在多方面進(jìn)行崗位練兵、專項(xiàng)練兵，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上力都爭(zhēng)最佳，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都精益求精，促進(jìn)了消控中心管理從粗放式向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化方向發(fā)展。通過實(shí)施精細(xì)化管理，班組人員素質(zhì)進(jìn)一步提升，專業(yè)技能進(jìn)一步強(qiáng)化，應(yīng)急處理能力進(jìn)一步提高，班組多次在省、市檢查組檢查中取得優(yōu)異成績(jī)，被無錫市消防支隊(duì)樹為行業(yè)標(biāo)兵。

3．3全面質(zhì)量管理進(jìn)一步推進(jìn)

篇8

非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，安排綜治科在暑期干部培訓(xùn)會(huì)上對(duì)學(xué)校安全工作做一個(gè)專題培訓(xùn)，給大家通報(bào)一下全區(qū)的安全工作狀況，溝通交流安全工作看法，培訓(xùn)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，實(shí)施安全

精細(xì)化管理，確保學(xué)校平安發(fā)展。說實(shí)話，安全工作說起來我們?cè)谧拿恳晃欢加型?，提起頭痛，干起來心煩，出了問題受罪，干部分工都不太愿意搞，原因是：責(zé)任重大，防不勝防。一位安全工作工作同仁曾在在QQ工作群里的留言：

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形式和校園安保狀況，你會(huì)越來越感到緊張、郁悶、憤怒、痛恨。緊張是檢查的越多，就覺得問題越嚴(yán)重，情況越糟；郁悶是情況都那么嚴(yán)重了，在自己的轄區(qū)里竟然還那么的松懈；憤怒是那么多的通知、通報(bào)、電話囑咐，到了下面都沒有落實(shí)；痛恨是痛恨干部麻痹、門衛(wèi)玩忽，恨自己無力，恨社會(huì)，你會(huì)對(duì)校園安全工作感到有些失望和絕望。

我們從中讀出：使命、責(zé)任、壓力、憂慮、著急、義憤、遺憾、無賴。也是一個(gè)安全員的工作心聲，是安全工作的真實(shí)寫照。盡管安全工作很難，心理很煩，但還得認(rèn)真去搞，既然坐到了校長(zhǎng)、園長(zhǎng)的位置上，那我們只能對(duì)師生負(fù)責(zé)、對(duì)教育局負(fù)責(zé)、對(duì)政府負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從我們?nèi)珔^(qū)教育系統(tǒng)來看，一年來在大家的共同努力之下，校園還比較安全，有責(zé)任且對(duì)教育影響大被追責(zé)的安全事故還沒有，但在一定范圍有一定影響的安全維穩(wěn)事故還是有一些，涉及在校學(xué)生受傷、懷孕、殺人、被非法喂藥以及校園火災(zāi)、交通事故、受聘人員受傷、非法上訪等方面的安全事故，賠償數(shù)十萬元，給學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

就工作范圍（對(duì)象）而言：

主要職責(zé)：校內(nèi)（校園、門房、教職工、學(xué)生）

關(guān)聯(lián)職責(zé)：校外（周邊、校車、家庭）

延伸職責(zé)：校外（家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)）

就工作內(nèi)容（手段、途徑）而言：

教育責(zé)任：生命安全教育、心理健康教育、應(yīng)急演練、校內(nèi)及校園周邊氛圍、師德教育、家長(zhǎng)教育

安全教育（包括日常安全、溺水、交通、消防、食品、法制、衛(wèi)生與流行疾病防控、防、網(wǎng)絡(luò)信息、禁毒、防艾、人防、應(yīng)急演練）

監(jiān)管責(zé)任：責(zé)任分工、制度、指導(dǎo)、培訓(xùn)、檢查、督辦、考核

協(xié)調(diào)工作責(zé)任：綜合治理、校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其他安全工作類領(lǐng)導(dǎo)小組；發(fā)揮部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)監(jiān)管作用，依法檢查督辦

宣傳責(zé)任：參與校外環(huán)境、家庭、社會(huì)

就工作規(guī)則而言：

所有學(xué)校安全工作方面的政策文件（包括標(biāo)準(zhǔn)）

法律法規(guī)（包括內(nèi)部管理制度、規(guī)定，崗位責(zé)任分工）

上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示

就防范手段而言：三防

安保人員（25歲-55歲，專職保安每校至少2名；規(guī)模超過1000人的學(xué)校，每增加500名學(xué)生增配1名；寄宿制學(xué)校每增加200名寄宿生增配1名）

監(jiān)控視頻系統(tǒng)（數(shù)量足夠，監(jiān)視室設(shè)在警務(wù)室或門房，專人值守，配儲(chǔ)存盤）

防暴八件套設(shè)備、警務(wù)室（1000以下設(shè)治安報(bào)警點(diǎn)）、報(bào)警系統(tǒng)

1、失去生命的吶喊 是我們永遠(yuǎn)的傷痛

a、__年11月6日14時(shí)10分左右，四川瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)靠近中心學(xué)校圍墻外一民房墻體在拆除過程中倒塌，致9名學(xué)生受傷，受傷學(xué)生迅速被送往醫(yī)院救治，3名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，6名受傷學(xué)生生命體征平穩(wěn)，正在接受救治。

b、2012年12月28日上午8時(shí)10分,廣東羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)廁所屏風(fēng)墻意外坍塌,造成當(dāng)時(shí)正在上廁所的4名男生受傷,其中2人經(jīng)搶救無效死亡。

c、2012年12月28日上午8時(shí)10分,廣東羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)廁所屏風(fēng)墻意外坍塌,造成當(dāng)時(shí)正在上廁所的4名男生受傷,其中2人經(jīng)搶救無效死亡。

d、13年10月8日，廣西靈山縣初二女生黃某在教室里聽課，天花板上的吊扇突然墜落，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇葉片刮到其左臉頰，臉部及眼角鮮血直流，構(gòu)成毀容。靈山縣人民法院判校方負(fù)全責(zé)，向?qū)W生賠償后續(xù)治療費(fèi)用和精神損害撫慰金。

2、落實(shí)四項(xiàng)安檢制度 是我們不能懈怠的責(zé)任

a、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)已使用房屋、圍墻進(jìn)行一次安檢，確保安全。

b、出現(xiàn)極端天氣、地震等自然災(zāi)害后要及時(shí)巡查房屋、圍墻有無異樣，出現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除，比較嚴(yán)重的涉及

師生安全的要實(shí)行雙報(bào)制度，逐級(jí)上報(bào)教育局、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府集體決擇，不允許越級(jí)上報(bào)。 c、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)校舍配套設(shè)施要進(jìn)行專門安檢，重點(diǎn)是電路、氣管、懸掛電扇、電燈的檢查。

d、隨時(shí)對(duì)外墻面進(jìn)行檢查，防止外墻磚脫落造成傷害事故。（__小學(xué)、三中多次發(fā)生過房頂、外墻磚脫落現(xiàn)象，要引起高度重視）

3、建立電子和文本臺(tái)賬 是我們履責(zé)的護(hù)身符

嚴(yán)格按照誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰檢查，誰簽字的原則建好檔案，電子檔一律在平安校園欄目登載，便以教育局隨時(shí)檢查。

全區(qū)中小學(xué)、幼兒園新建、改建、抗震加固項(xiàng)目很多，大多是利用假期高強(qiáng)度的完成建設(shè)任務(wù)，有效避開師生在學(xué)校的密集期，但也有很多學(xué)校項(xiàng)目要在師生的上學(xué)期間還要繼續(xù)施工，這期間車流量大，人員混雜，安全問題變得非常突出，必須引起我們校長(zhǎng)的高度注意，要細(xì)化該期間的安全工作方案，加強(qiáng)巡查，安全文明施工。具體來講要做好下面幾個(gè)方面的工作：

1、吸取血的教訓(xùn) 增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性

__年5月20日，湖北麻城市五里墩小學(xué)，有一名福建男子闖入學(xué)校砍傷學(xué)8名生。原因是該校正在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，門衛(wèi)誤認(rèn)為是施工工人，沒有盤問，此人從施工缺口直接進(jìn)入，導(dǎo)致事故發(fā)生。

2、明確各自職責(zé) 共同維護(hù)師生安全

施工學(xué)校要主動(dòng)與施工方簽訂施工期間安全生產(chǎn)責(zé)任書，內(nèi)容包含： （1）嚴(yán)格按照建筑作業(yè)管理規(guī)范，安全施工，實(shí)行施工區(qū)域與學(xué)生活動(dòng)區(qū)域完全隔離，封閉管理 ,設(shè)置醒目的安全警示牌；（2）、合理科學(xué)編制施工流程，上下學(xué)、課間休息時(shí)段嚴(yán)控工程車輛進(jìn)出。其余時(shí)間校內(nèi)嚴(yán)格控制車速在每小時(shí)5㎞以內(nèi)； （3）、所有施工及管理人員服從學(xué)校安全和秩序管理，主動(dòng)向?qū)W校提供施工人員基本休息登記表：性別、姓名、身份證號(hào)、常駐地； （4）、配合學(xué)校辦理施工期間出入證，施工方所有人員憑證進(jìn)校，門衛(wèi)憑證放行。出入證：姓名 、編號(hào) 、照片，學(xué)校將所有人的照片按編號(hào)張貼在門衛(wèi)室，按照憑證或報(bào)號(hào)對(duì)人的程序核對(duì)放行，施工結(jié)束，證件自動(dòng)作廢。（5）、所有施工人員不準(zhǔn)隨意進(jìn)入學(xué)生寢室、教室，教師辦公區(qū)域，影響正常工作秩序；。

“火”象征著溫暖、吉祥、喜慶，“火”為人類帶來了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?？梢哉f火是人類離不開的朋友。然而，“火”有時(shí)候卻不那么溫順，他甚至有些猙獰、殘忍。我希望通過今天的學(xué)習(xí)，讓火那猙獰、殘忍的一面永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的生活。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年以來，全國(guó)學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)3700余起，全國(guó)學(xué)校平均每天發(fā)生火災(zāi)2.3起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬元。

2009年，湖北省各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)121起，致2人受傷，造成直接財(cái)產(chǎn)損失13.7萬元；2010年上半年全省各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)33起，造成直接財(cái)產(chǎn)損失2.98萬元。

頻發(fā)的火災(zāi)事故不僅干擾了正常的教學(xué)秩序，還嚴(yán)重威脅著師生安全。學(xué)校消防安全工作是維護(hù)校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。做好學(xué)校消防安全工作，不僅關(guān)系到廣大師生的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

（一）消防責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，容易產(chǎn)生麻痹思想或者抱有僥幸心理，最終小患釀大災(zāi)。

2001年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷火災(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用，校方和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)。

(二）建筑先天性火災(zāi)隱患存在。

各類中小學(xué)校舍建筑修建年代不一，農(nóng)村的中小學(xué)校，消防水源缺乏、基本未設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)整體抗御火災(zāi)的能力還不夠強(qiáng)。。 一旦發(fā)生火災(zāi)，將對(duì)學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅, 后果不堪設(shè)想。（鄧村、趙勉河，及農(nóng)村公立幼兒園）

(三）違章使用明火。

部分學(xué)生在學(xué)校晚上采取統(tǒng)一拉閘斷電后，私自點(diǎn)蠟燭;還有些男學(xué)生喜歡吸煙，隨地亂扔煙頭，個(gè)別學(xué)生躺在床上吸煙，煙頭一旦不小心引燃蚊帳或被褥，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。

（四）部分校舍疏散通道不暢。

很多中小學(xué)校、幼兒園校舍在每層均安裝鐵柵欄，只留一個(gè)出口，熄燈后學(xué)校宿舍大門緊鎖，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們無法及時(shí)逃生自救，極易造成群死群傷的火災(zāi)事故。

（五）用電管理比較混亂。

一是違章用電比較普遍。亂接電線，超負(fù)荷用電等違章用電現(xiàn)象較為普遍。二是電氣線路布置不規(guī)范，老化現(xiàn)象較為普遍。部分教學(xué)樓投入使用時(shí)間長(zhǎng)，電線老化比較嚴(yán)重；許多電器、開關(guān)插座和電氣線路直接安裝在可燃材料上；圖方便用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，使電路過載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。

（六）消防設(shè)施器材嚴(yán)重不足。

大部分民辦幼兒園沒有消防水源、沒有消防栓，沒有消防車道、農(nóng)村學(xué)校當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)離消防基地。

（七）消防宣傳教育力度不夠。

有的學(xué)校對(duì)于消防宣傳工作大多是應(yīng)付差事，只做表面文章，“走過場(chǎng)”、“雷聲大、雨點(diǎn)小”，沒有真正形成一種長(zhǎng)抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制。絕大多數(shù)師生的消防觀念也僅限于火警電話，對(duì)于火災(zāi)隱患排查整改、正確撲救初起火災(zāi)以及火場(chǎng)逃生自救等知識(shí)的掌握則顯得比較茫然。

改善中小學(xué)校消防安全的要求：

1、牢固樹立中小學(xué)校消防安全工作的意識(shí)，全面提高學(xué)校“四個(gè)能力”（消除火災(zāi)隱患的能力、組織疏散的能力、撲救初起火災(zāi)的能力、開展消防宣傳的能力）建設(shè)，筑牢“防火墻”工程。

2、堅(jiān)持開展“消防第一課”、消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)建“消防教育示范學(xué)?！钡然顒?dòng)。真正通過對(duì)師生的消防宣傳教育去實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的效果。各校要按照7月15日的夷公消通〔__〕23號(hào)關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)暨“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知要求，認(rèn)真按照 __市“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建方案，開展創(chuàng)建活動(dòng)。

3、 建立“三期”電路、設(shè)備檢修制度。即每學(xué)期的開學(xué)前期，運(yùn)行中期、運(yùn)行末期要由電工對(duì)運(yùn)行線路、配電箱（柜)、燈具、用電設(shè)備進(jìn)行安全監(jiān)測(cè)，并及時(shí)更換師生通道損壞的照明燈，以防短路、設(shè)備故障發(fā)生電失火事故。并建立檢查文本、電子臺(tái)賬

，這樣的教訓(xùn)我們已經(jīng)有過，希望昨天的故事不要重演。a.12年原馮小教師宿舍配電箱發(fā)生失火，土門初中商店夜晚發(fā)生小型火災(zāi)。b.14年6月18日上海中學(xué)廚房設(shè)備操作不慎引發(fā)火災(zāi)。 4.加大消防演練的頻率和效度，提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力和意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南（教育部教基一廳[__]2號(hào)）要求，完善方案,強(qiáng)化演練，有住宿學(xué)生的要做好夜間疏散演練活動(dòng)。（趙勉河小學(xué)、霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)、三斗坪中心小學(xué)、江坪小學(xué)過去做的不錯(cuò)），有條件的利用消防日直接請(qǐng)消防大隊(duì)到校演練宣傳。

存在的問題：1.大廚師點(diǎn)火操作不慎；2.煙道沒有保持一學(xué)期一到兩次的專業(yè)出油清洗。3.學(xué)校后勤部門安全監(jiān)管不落實(shí)；

火災(zāi)體現(xiàn)的積極因素：1。學(xué)生的安全意識(shí)得到體現(xiàn)，向政教處報(bào)告及時(shí)；2信息聯(lián)動(dòng)處理迅速：a報(bào)警119；b報(bào)告教育局；c校長(zhǎng)帶人趕撲現(xiàn)場(chǎng)；3.抓住撲火的最佳時(shí)機(jī)。校長(zhǎng)帶頭沖入火場(chǎng)滅火，其余人員跟進(jìn)，及時(shí)控制了火勢(shì)；4。消防演練、培訓(xùn)發(fā)揮了作用；5.消防器材保障有力；6、迅速通報(bào)火情，形成正確輿論導(dǎo)向；7.發(fā)揮綜合力量，妥善處理火災(zāi)事故。

5、加大投入，增強(qiáng)中小學(xué)校自防自救能力。一是要逐步完善校內(nèi)消防設(shè)施。市政水源沒有到達(dá)的學(xué)校，可以在校內(nèi)或者附近合適的地方的設(shè)置消防水池，并配置手抬消防機(jī)動(dòng)泵作為室外消防給水；二是按規(guī)定配置滅火器數(shù)量的1.5倍配備滅火器。

學(xué)生是祖國(guó)的未來，是民族的希望，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福安寧。全國(guó)中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約2.08億，每天這2億多中小學(xué)生都要通過各種不同的交通方式上學(xué)下學(xué)，在上下學(xué)途中，交通安全已經(jīng)是一個(gè)不可忽視的問題，僅__年全國(guó)就有1324名中小學(xué)生因交通事故死亡（其中小學(xué)生709名、中學(xué)生615名）。

2011年3月24日，北京門頭溝騰龍幼兒園因校車超載發(fā)生車禍導(dǎo)致一幼兒?jiǎn)噬稣呒覍倌弥⒆拥恼掌谟變簣@門口向幼兒園，汽車公司討要說法。

2011年9月9日3時(shí)20分左右，湖南省邵陽縣塘田市鎮(zhèn)夫夷水向茶村地段許發(fā)生沉船事故?？痛习▋擅鞴灿?5人，11人死亡，其中9名學(xué)生，2名成人，16人受傷，13人自行脫險(xiǎn)回家或返校，3人失蹤。

2011年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)一大翻斗運(yùn)煤貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車迎面相撞，造成19人死亡，其中17名幼兒。令人扼腕的是，核載9人的校車，卻實(shí)載64人，超載了55人。

學(xué)校責(zé)任：教育 管理 保護(hù)。督導(dǎo)政府 承租協(xié)議簽到位，家長(zhǎng)與公司安全責(zé)任書簽到位，中心學(xué)校協(xié)調(diào)監(jiān)管到位，學(xué)校組織管理到位。

（一）中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全隱患

A、步行主要交通安全隱患

1、行人通過路口或者橫過道路，不走人行橫道或者過街設(shè)施；

2、橫過沒有人行橫道的機(jī)動(dòng)車道時(shí)，不直行通過，或在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿、中途倒退、折返；

3、通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，未按交通信號(hào)燈指示通行；

4、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

5、在人行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

6、通過鐵路道口時(shí)，未按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行；

7、走路時(shí)候聽音樂；

8、走路時(shí)候和別人說話，沒有注意車輛。

B、騎車上下學(xué)交通安全隱患

C、乘車上下學(xué)交通安全隱患

D、校車交通安全隱患——利少責(zé)重

我國(guó)義務(wù)教育階段的學(xué)校都是“劃片招生、就近入學(xué)”，加上前段時(shí)間對(duì)學(xué)校的合并調(diào)整，除少部分學(xué)生家庭距學(xué)校較近外，其余大部分學(xué)生離學(xué)生距學(xué)校還是較遠(yuǎn)的，尤其是在“城市里的流動(dòng)人口的小孩、和農(nóng)村的留守兒童要占很大比重”，因此，對(duì)校車需求量較大，而農(nóng)村校車需求又是重中之重。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)近5年媒體報(bào)道的74起校車安全事故數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在死亡人數(shù)中有74％是農(nóng)村學(xué)生；49%的校車事故發(fā)生在義務(wù)教育階段，50%在幼兒園。

校車安全原因：監(jiān)管不力、責(zé)任不明

管理主體：政府牽頭，發(fā)改委、財(cái)政、公安、交通、安監(jiān)、工信、質(zhì)檢、教育等部門互相配合，共同解決。

__年7月10日下午5時(shí)許，湖南湘潭市雨湖區(qū)響塘鄉(xiāng)金橋村樂樂旺幼兒園所屬園車，在送幼兒回家途中，途徑湘潭市交界的長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)干子村時(shí)，翻入水庫(kù)。此事故共致11人遇難，包括8名幼兒和3位成人。

（二）中小學(xué)生交通事故特征

1.農(nóng)村學(xué)生交通事故明顯高于城市

中小學(xué)交通安全事故中，27.68%發(fā)生在城市，72.32%發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村中小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市，分別是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。

2.低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生交通安全事故

中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中。小學(xué)、初中、高中事故發(fā)生數(shù)比為4.5:3.6:1，死亡人數(shù)比為6.6:4.8:1，受傷人數(shù)比為7.4:4.7:1。

3.事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上

分散交通、多方式交通，多路況交通，多環(huán)境交通

4.安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因

全國(guó)各地上報(bào)的交通安全事故中，10%是因客觀原因?qū)е率鹿拾l(fā)生，造成的學(xué)生死亡人數(shù)占全年學(xué)生死亡總數(shù)的10.84%；90%屬責(zé)任事故，造成的學(xué)生死亡人數(shù)占全年學(xué)生死亡總數(shù)的89.16%。

社科院公布的研究數(shù)據(jù)顯示，交通事故成為中小學(xué)生意外死亡的第一死因，我國(guó)每年超過1.85萬名14歲以下兒童死于交通安全事故,死亡率是歐洲的2.5倍、美國(guó)的2.6倍。

家長(zhǎng)責(zé)任缺失：負(fù)表率作用、安全理念不強(qiáng)、教育培養(yǎng)不到位、監(jiān)護(hù)不力

學(xué)生心智不熟：見識(shí)少，安全知識(shí)不夠；心智不成熟，對(duì)危險(xiǎn)不敏感；不夠理智，心理缺乏警惕性；逆反心理，易義氣用事；上下學(xué)途中興奮

（三）交通安全宣傳

一方面交通安全宣傳為完成任務(wù)存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳

教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對(duì)性、新穎性，效果相對(duì)較差。 （四）學(xué)校如何進(jìn)行交通安全管理：

1、建立完善的交通安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度；

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生上下學(xué)交通方式，有針對(duì)性分類管理；所有學(xué)校上學(xué)后都要統(tǒng)計(jì)上學(xué)方式，簽定上下學(xué)安全責(zé)任書，9月10日以前按高中、小學(xué)、初中以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位匯總上報(bào) ；

3、強(qiáng)化中小學(xué)生的交通法制教育；高速公路沿線學(xué)校還要加強(qiáng)高速安全教育；

4、建立“交通安全學(xué)?！?、“交通安全班”、“遵守交規(guī)好學(xué)生”等評(píng)選制度；

5、加強(qiáng)校車管理，建立交通違法舉報(bào)制度(6月開展了對(duì)太平溪乘車檢查）

6、與駕駛?cè)?、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；

7、強(qiáng)化交通安全預(yù)案制度。

8、聯(lián)合交通、公安等部門對(duì)學(xué)校周邊交通環(huán)境進(jìn)行整治。

（五）教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督管理：

1、全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度；

2、建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時(shí)消除安全隱患；

3、及時(shí)了解學(xué)校安全教育情況，組織學(xué)校有針對(duì)性地開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效；

4、制定應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級(jí)教育行政部門和學(xué)校開展安全工作；

5、協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助政府組織對(duì)學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理；

6、教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定，與公檢法司等部門以及高等學(xué)校協(xié)商，選聘優(yōu)秀的法律工作者擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員。兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助學(xué)校檢查落實(shí)安全制度和安全事故處理、定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育等，其工作成果納入派出單位的工作考核內(nèi)容；

7、教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)；

8、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

一）大型集體活動(dòng)要求

1、必須上報(bào)活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案（校內(nèi)活動(dòng)報(bào)備；校外活動(dòng)報(bào)批，審查方案、預(yù)案的科學(xué)性、合理性和安全性；交通工具的選擇：4月11日有規(guī)定）

2、必須建立活動(dòng)安全管理組織系統(tǒng)（領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)護(hù)人員）

3、必須進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、注意事項(xiàng)提示，全程關(guān)注學(xué)生行為（觀察、制止、糾正）

4、必須嚴(yán)格特殊體質(zhì)學(xué)生活動(dòng)管理（禁止安排或限制特殊體質(zhì)學(xué)生參加不適合的活動(dòng)）

不講程序釀事故

__年4月10日上午，海南文昌市澄邁縣欣才學(xué)校在未向主管部門報(bào)備的情況下，擅自租用14輛大巴車組織該校586名學(xué)生到文昌春游發(fā)生側(cè)翻，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡、4人重傷、28人輕微傷的嚴(yán)重后果。

1、強(qiáng)化樓道通行安全教育。上下樓梯靠右行，不瘋趕打鬧。有條件的將上下樓道用黃線從中分開，新建教學(xué)樓直接建設(shè)到位；

2、設(shè)置顯著的安全標(biāo)識(shí)語；

3、保持安全指示燈的良好運(yùn)行狀態(tài)；

4、值班教師特別是住宿值班教師要盡責(zé)，按時(shí)開關(guān)門。

5、停電時(shí)安全警示；

6、及時(shí)更換通道已壞路燈；

這是消除集中上下樓梯，預(yù)防防踩踏事故關(guān)鍵要素。

案例： 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生。

__年27日早晨6時(shí)左右，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生一起因值班老師張繼輝、杜貴體沒有按時(shí)打開一樓鐵門，造成急于出門的學(xué)生們下樓時(shí)相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，發(fā)生踩踏事故。導(dǎo)致11名學(xué)生受傷，4名學(xué)生因搶救無效死亡。該事件為責(zé)任事故，8名干部被免職撤職，4人移送檢察機(jī)關(guān)處理。

2003年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生放學(xué)時(shí)，因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。

2006年11月19日電18日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事故，有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，一名學(xué)生重傷。

案例：__年5月20日一男子闖入麻城市五里墩小學(xué)砍傷8名小學(xué)生。

馨港幼兒園3.15喂藥事件。

__年3 月20日，云南丘北一幼兒園32名學(xué)生食物中毒，2人死亡 。

__年5月28日，?？谝挥變簣@109名學(xué)生腹瀉嘔吐，69人食物中毒。

還有發(fā)生在學(xué)校里面的地震、火災(zāi)······

1、必須制定突發(fā)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練。（食物中毒、防暴、火災(zāi)、地震、山體滑坡、洪水、冰雹冰凍、暴風(fēng)雨雪、疫情、受傷、交通等）

演練目的：檢驗(yàn)預(yù)案完善準(zhǔn)備 鍛煉隊(duì)伍磨合機(jī)制科普宣教。

“演”什么？ 一要“演”救援經(jīng)過；二要“演”現(xiàn)場(chǎng)氛圍；三要“演”設(shè)備使用；四要“演”職責(zé)分工。

“練”什么？一要“練”安全警覺 ；二要“練”反應(yīng)能力；三要“練”現(xiàn)場(chǎng)指揮；四要“練”應(yīng)急預(yù)案。

2、學(xué)生在校受傷、生病時(shí)，第一時(shí)間送醫(yī)院（教師全程參與送學(xué)生到醫(yī)院，護(hù)送人員2人以上）、通知家長(zhǎng)、報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。（不盡義務(wù)就要多埋單）

3、常見急救常識(shí)和注意事項(xiàng)培訓(xùn)

4、重大安全事故發(fā)生后，其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)，家長(zhǎng)安撫工作，第二次延續(xù)事故防范。

5、信息上報(bào)、信息（麻城520事件處置）：

一般情況下，突發(fā)事件發(fā)生后，往往會(huì)引起全國(guó)的廣泛關(guān)注，涉及到學(xué)生的突發(fā)事件更會(huì)引起較大關(guān)注。尤其是涉及到比較敏感的事件，如果不及時(shí)公開相關(guān)信息，可能會(huì)被別有用心的人利用，傳播謠言。

在突發(fā)事件的傳播過程中，各單位應(yīng)該重視并充分發(fā)揮媒體的作用，合理引導(dǎo)輿論，有效化解突發(fā)事件，提高突發(fā)事件時(shí)應(yīng)對(duì)媒體的能力和水平。在與媒體打交道時(shí)應(yīng)著重把握以下基本原則：

第一時(shí)間原則 公開透明原則 第三方原則 坦誠(chéng)原則 情感原則 口徑一致原則

6、依靠政府、居委會(huì)、村。（只要涉及當(dāng)?shù)鼐用竦陌踩S穩(wěn)都要依靠當(dāng)?shù)兀撼晒Π咐f鵲幼兒園招生糾紛、壩區(qū)九年級(jí)在校學(xué)生懷孕糾紛；反例：城區(qū)一在建幼兒園居民反復(fù)扯皮，區(qū):喂藥事件）

7、購(gòu)買校方安全責(zé)任險(xiǎn)

1、認(rèn)真落實(shí)《湖北省安全生產(chǎn)黨政同責(zé)暫行辦法》鄂政發(fā)【__】

16的指示精神，落實(shí)好“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”的工作要求，始終牢記關(guān)于管業(yè)務(wù)要管安全、管行業(yè)管安全、管生產(chǎn)管安全的講話總要求。中心學(xué)校、各學(xué)校都要按文件要求制定落實(shí)方案，9月1號(hào)以前中心學(xué)校上交方案到教育局綜治科，學(xué)校方案開學(xué)檢查時(shí)一并進(jìn)行檢查。 2、認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，簽訂責(zé)任狀。教育局---中心學(xué)校（局直屬單位）----學(xué)校、幼兒園（食品、藥品、交通工具、消防為重點(diǎn)）--教師。（學(xué)生受傷一人賠7000元，一人8000多）

3、加強(qiáng)門衛(wèi)、兩化、平安校園欄目管理，強(qiáng)化過程、軌跡管理，與安全工作先進(jìn)獎(jiǎng)直接掛鉤。

4、加強(qiáng)法制教育。認(rèn)真按照區(qū)教育局法治文化建設(shè)任務(wù)分解方案要求積極開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自制力，有效預(yù)防違法犯罪。（一學(xué)生受孕，三學(xué)生殺人）

5、加強(qiáng)安全責(zé)任人的培訓(xùn)和責(zé)任意識(shí)管理，變“怨婦”為主動(dòng)擔(dān)責(zé)工作。

6、嚴(yán)格事故上報(bào)程序，實(shí)施雙線上報(bào)：一報(bào)綜治科；，二報(bào)對(duì)口部門。

目前安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校安全工作更要實(shí)行精細(xì)管理，前置管理，狠抓落實(shí)，要堅(jiān)信：

篇9

關(guān)鍵詞 博物館；安全風(fēng)險(xiǎn)；防范對(duì)策

中圖分類號(hào) G261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1673-9671-(2012)051-0185-01

1 博物館安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與分析

博物館的安全保護(hù)的對(duì)象有三個(gè)：展藏品的安全、館舍和內(nèi)部設(shè)施的安全以及觀眾的財(cái)產(chǎn)和人身安全，本文主要例舉了前兩種安全風(fēng)險(xiǎn)。

1.1 展藏品存在的安全風(fēng)險(xiǎn)

1.1.1 監(jiān)守自盜的風(fēng)險(xiǎn)

國(guó)家文物局歷年公布的全國(guó)文物盜竊案中，有不少的案件是博物館內(nèi)部員工利用職務(wù)之便順手牽羊，監(jiān)守自盜。作案者中包括了剛進(jìn)館的大學(xué)畢業(yè)生，館長(zhǎng)以及聘用的臨時(shí)工，他們的作案具有時(shí)間長(zhǎng)、追查阻力大，問題暴露慢的特點(diǎn)，《藝術(shù)品盜竊：其范圍、影響及控制》一書中提到：“絕大部分藝術(shù)展覽品盜竊都是雇員所為，很多的內(nèi)部盜竊是長(zhǎng)期在此工作、沒有犯案前科、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，并具有犯案良機(jī)的雇員所為?！?/p>

1.1.2 被盜竊、搶劫的風(fēng)險(xiǎn)

這是博物館面臨的最普遍、最嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。很多博物館的展柜的櫥窗是用普通玻璃做成，展框是用木質(zhì)做成，它的物理防護(hù)性能比較弱。展柜中的展品和觀眾中間只隔著一塊玻璃，有不良企圖的人使用稍微先進(jìn)點(diǎn)的工具就可打破展，導(dǎo)致展品具有被盜搶或是破壞的風(fēng)險(xiǎn)。博物館為了和觀眾形成互動(dòng)，就將一般性的展品“裸陳”在外面，幾乎和觀眾是零距離，觀眾觸手可及，尤其是可分解或分組的展品，更是具有被部分拿走或損壞的風(fēng)險(xiǎn)。大部分藏品都集中保管在庫(kù)房當(dāng)中，保存著大量貴重的、質(zhì)量好的藏品，最容易被不法分子盯上，不法分子一旦侵入，會(huì)產(chǎn)生很大的安全風(fēng)險(xiǎn)。目前有不少的博物館是老式建筑，防護(hù)性能比較差，其門窗很容易遭到破壞而造成藏品安全受到威脅，就連墻和地面也有可能被侵入。

1.1.3 布展、撤展和交流展覽損壞的風(fēng)險(xiǎn)

很多展品在被移動(dòng)的過程會(huì)受到損壞或丟失，布展和撤展時(shí)會(huì)將庫(kù)房里的藏品搬運(yùn)到辦公室、制作間或是交流展等，交流展時(shí)會(huì)將藏品搬到館外展覽，在搬運(yùn)和拆裝的過程中會(huì)無意間碰到，不可避免的會(huì)施加一定的重力，可能會(huì)造成藏品的磨損，很多的藏品都是轉(zhuǎn)移時(shí)丟失的，在搬運(yùn)移動(dòng)展品的過程當(dāng)中，雖然博物館會(huì)采取安保措施，但不能保證藏品不會(huì)因?yàn)槿藶橐蛩乇热缯f準(zhǔn)備不足、工作疏忽或是保護(hù)不到位而受損。另外由于目前很多的博物館將專業(yè)人員分配到了展覽的指導(dǎo)和策劃上了，對(duì)于布展、撤展以及制作展覽輔助品都承包給一般的裝飾公司來完成，但裝飾公司有的施工人員缺乏專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)性不高，在布展和撤展的過程中會(huì)藏品的保護(hù)不周，使藏品的外觀遭到磨損的情況不再少數(shù)，使展品破損的風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)了。

1.1.4 火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)也是博物館的大敵，火災(zāi)一旦發(fā)生，展藏品的損失是無法挽回的。

引起博物館火災(zāi)事故的原因有很多，比如說：電線老化、短路或是過載；沒有嚴(yán)格控制易燃易爆物品；閉館后沒有及時(shí)的關(guān)閉取暖器、電腦、空調(diào)以及電腦等設(shè)備；施工時(shí)違反操作規(guī)程；不法分子蓄意縱火破壞等。作為開放的公共場(chǎng)所，博物館的火災(zāi)隱患無處不在，一支未熄滅的香煙或是燃燒的火柴都可能引發(fā)火災(zāi)。

尤其是現(xiàn)在博物館展示中廣泛的運(yùn)用了聲光等現(xiàn)代科技，展廳或展柜的隱蔽角落安裝的布線和設(shè)備，由于難以檢修或通風(fēng)不良，導(dǎo)致線路發(fā)熱而引發(fā)火災(zāi)，從而給博物館帶來了重大的安全隱患。

1.2 館舍及其內(nèi)部設(shè)施存在的風(fēng)險(xiǎn)

館舍主要包括博物館建筑及其內(nèi)部的文物保護(hù)試驗(yàn)區(qū)、展區(qū)、庫(kù)房區(qū)以及辦公區(qū)。通常在設(shè)計(jì)博物館建筑之時(shí)就會(huì)考慮到需要安保，但由于現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，不管是怎樣精良的安保設(shè)施，都會(huì)讓不法分子利用高科技而識(shí)破?，F(xiàn)代化建筑大量的采用玻璃構(gòu)件給了不法分子可乘之機(jī)，玻璃門、天窗以及門鎖也極易遭到侵?jǐn)_。館舍的內(nèi)部設(shè)施比如說電力系統(tǒng)、專業(yè)照明系統(tǒng)、水泵房、給排水系統(tǒng)、音響系統(tǒng)以及消控中心都存在被破壞的隱患。

1.3 觀眾人身及財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)

每個(gè)博物館都負(fù)有保護(hù)觀眾人身安全的責(zé)任和義務(wù)，觀眾在參觀的過程當(dāng)中，存在著這些人身安全風(fēng)險(xiǎn)。

1.3.1 摔傷和擁擠的風(fēng)險(xiǎn)

博物館內(nèi)光滑的地板、濕滑的地面以及沒有扶梯的高臺(tái)階都有使觀眾摔倒的風(fēng)險(xiǎn)，博物館實(shí)行免費(fèi)開放以后，觀眾激增了很多，每到節(jié)假日的高峰期，大量的觀眾會(huì)涌向館內(nèi)，觀眾人數(shù)超出了博物館的容納范圍，如果不及時(shí)的疏散群眾，就會(huì)擁擠不堪，使觀眾產(chǎn)生恐慌，會(huì)造成建筑物坍塌，公物損壞，從而引起人身傷害事故。

1.3.2 互動(dòng)項(xiàng)目等操作不當(dāng)致傷致殘的風(fēng)險(xiǎn)

現(xiàn)代博物館為了提高觀賞性和互動(dòng)性，會(huì)增加互動(dòng)裝置、體驗(yàn)設(shè)施這些中小學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，小朋友看到這些難免會(huì)爭(zhēng)先恐后的玩，一旦操作不當(dāng)就可能會(huì)引起夾傷等傷害，中小學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)館參觀，學(xué)生會(huì)有相互推擠、嬉鬧等違禁行為，如果一個(gè)學(xué)生不慎跌倒，會(huì)因?yàn)檫B鎖反應(yīng)使一批學(xué)生都跌倒的安全風(fēng)險(xiǎn)。

2 博物館安全風(fēng)險(xiǎn)防范的措施

博物館的安全工作是一項(xiàng)責(zé)任重、難度大的工作，是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要全天24小時(shí)看護(hù)，需要在制度、組織、思想以及措施上精心策劃防范，將安全隱患扼殺在搖籃，控制那些可能會(huì)產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)因素，充分的做好防范工作，以備不時(shí)之需，一旦出現(xiàn)情況，可以及時(shí)的反應(yīng)并采取有效的解決措施，以降低風(fēng)險(xiǎn)造成的損害。

2.1 開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

博物館應(yīng)該充分利用各種活動(dòng)和會(huì)議機(jī)會(huì)，適時(shí)的開展關(guān)于法制和安全制度宣傳教育活動(dòng)，使員工意識(shí)到文物保護(hù)的重要性，牢固樹立員工“安全第一”的理念，使他們認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到自身的利益。博物館將安全責(zé)任明確分配到每一個(gè)員工的

工作任務(wù)當(dāng)中，使員工能自覺的履行安全防護(hù)的職責(zé)，并主動(dòng)將安全防范措施落實(shí)到日常的工作當(dāng)中。另外還要定期的組織展廳管理人員、專職安保人員、保安員以及義務(wù)消防隊(duì)員、物管人員、布展人員等進(jìn)行安全和防火培訓(xùn)，開展應(yīng)急預(yù)案演練，以有效提高館員處理突發(fā)事件的能力。

2.2 人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合

現(xiàn)代安全防范管理的三種手段中，最根本的是人防，物防是基礎(chǔ)，技防是補(bǔ)充，必須將三者有機(jī)結(jié)合，正確處理他們之間的關(guān)系，才能充分的發(fā)揮出各自的作用。應(yīng)該在博物館中形成立體化全天候防范體系。首先，要將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，指派專業(yè)負(fù)責(zé)安保工作，負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施長(zhǎng)期和臨時(shí)性安全措施，負(fù)責(zé)完善和執(zhí)行安全制度，為了方便決策，應(yīng)該由館長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)安保結(jié)構(gòu)。其次，要加強(qiáng)庫(kù)房和展廳的物理防護(hù)能力。比如說防護(hù)墻、門、展柜及櫥窗以及天窗等增強(qiáng)防侵入的功能，博物館應(yīng)該采用防砸、防彈的玻璃。另外要堅(jiān)持“以人為主，人機(jī)結(jié)合”的原則。人防、物防和技防中，人防是根本，而安保工作是一份比較單調(diào)和枯燥的工作，安保人員容易產(chǎn)生厭煩心理而疏于職守，所以博物館要給予安保工作人員以關(guān)心和鼓勵(lì)，并加強(qiáng)檢查和監(jiān)督。

2.3 加強(qiáng)展藏品在移動(dòng)過程中的監(jiān)控和管理

舉辦展覽是博物館安全防范的重點(diǎn)。普通博物館每年都會(huì)舉辦幾個(gè)臨時(shí)展覽，省級(jí)或是較大博物館每年都會(huì)舉辦十幾個(gè)甚至是幾十個(gè)臨時(shí)展覽或出國(guó)展覽。舉辦展覽會(huì)將展藏品從庫(kù)移動(dòng)到館外，再?gòu)酿^外運(yùn)輸來展覽地點(diǎn)，對(duì)移動(dòng)過程中的安全防范是非常重要的。應(yīng)該針對(duì)展品在館內(nèi)的布展、撤展部分制定專門的安保措施，保護(hù)展品的移動(dòng)，監(jiān)控布展和撤展操作設(shè)備的使用以及進(jìn)場(chǎng)人員的進(jìn)出，對(duì)于館外的運(yùn)輸，主要是要全程監(jiān)控運(yùn)輸?shù)倪^程，比如說審查駕駛?cè)藛T、選擇行車路線和檢查安檢工具等，派遣專業(yè)的、應(yīng)變能力強(qiáng)的護(hù)送人員來檢查和記錄裝車和裝箱的情況，遇到特殊情況比如說需要中途?？炕蛴龅綈毫託夂虻?，要采取應(yīng)急辦法，投保運(yùn)輸安全險(xiǎn)，以減少損失。

2.4 加強(qiáng)開放管理，防止人身意外事故

博物館實(shí)行免費(fèi)開放以后，觀眾的人數(shù)激增，現(xiàn)在的觀眾有越來越強(qiáng)的維權(quán)意識(shí)，在參觀過程中發(fā)生一點(diǎn)小意外就引起賠償糾紛，或是大肆宣揚(yáng)，請(qǐng)媒體來報(bào)道，產(chǎn)生對(duì)博物館十分不利的社會(huì)影響。所以博物館采取有效措施來防止意外人事安全事故，確保觀眾的人身安全。首先要注意投保公眾責(zé)任險(xiǎn)和電梯事故險(xiǎn)，因?yàn)槊刻於加泻芏嗳藖韰⒂^，觀眾的安全可謂是防不勝防。其次是要在入口處設(shè)置安檢場(chǎng)所。以防止觀眾攜帶易燃易爆物品進(jìn)入館內(nèi)。定期檢查展廳的休息座、展板、地板、臺(tái)階是否完好無損，將出現(xiàn)銳角的突出部位去除；檢測(cè)互動(dòng)項(xiàng)目是否安全可靠，應(yīng)急照明是否正常，在容易出現(xiàn)滑倒或攀爬的場(chǎng)所設(shè)置警告標(biāo)志。最后，要定期組織博物館開放管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們必須掌握必要的急救技術(shù)，準(zhǔn)備急救箱，并聯(lián)合當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或醫(yī)療組織協(xié)同工作，還要協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐木胶拖懒α縼砑訌?qiáng)安全

防范。

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作者簡(jiǎn)介