導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)站規(guī)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī) 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 網(wǎng)站規(guī)劃

在今天這個(gè)信息化高速發(fā)展的時(shí)代，已經(jīng)有越來越多的企業(yè)和個(gè)人開始重視自己網(wǎng)站的建設(shè)。然而并不是所有的網(wǎng)站都能達(dá)到設(shè)計(jì)之初所預(yù)期的效果。網(wǎng)站的成功與否，很大程度上要看網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和規(guī)劃是否合理。本文從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)下的網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃所呈現(xiàn)的一些問題，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的合理規(guī)劃做出了探討。

一、網(wǎng)站現(xiàn)狀簡介

（一）網(wǎng)站建設(shè)概述

上世紀(jì)九十年代以來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開始飛速發(fā)展。各類網(wǎng)站一般是基于web平臺(tái)而建立的，再加上用來實(shí)現(xiàn)功能的應(yīng)用軟件和保證其安全的管理軟件來構(gòu)成。網(wǎng)站正以驚人的速度擴(kuò)張，其所帶來的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的影響具有非常深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在網(wǎng)站建設(shè)門檻越來越低，擁有網(wǎng)站建設(shè)能力的公司、工作室和個(gè)人遍地都是，但是客戶資源始終是有限的，這就造成了某種程度上的惡意競爭。而網(wǎng)站的應(yīng)用者對(duì)網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)知識(shí)的相對(duì)缺乏，以及網(wǎng)站的建設(shè)者和應(yīng)用者溝通不暢，使得很多網(wǎng)站質(zhì)量比較低下。因此在網(wǎng)絡(luò)繁榮的現(xiàn)狀背后，也存在著很多的問題。

（二）如今網(wǎng)站設(shè)計(jì)中容易出現(xiàn)的問題

1.目的不明確。很多網(wǎng)站沒有明確的目的和自身定位，無目標(biāo)市場，網(wǎng)站的應(yīng)用者不清楚這個(gè)網(wǎng)站到底要用來干什么，網(wǎng)站內(nèi)容只是簡單的羅列數(shù)據(jù)和信息，這樣的網(wǎng)站很難對(duì)企業(yè)效益有明顯的提升效果。

2.內(nèi)容簡單，信息管理不夠完善。國內(nèi)大部分網(wǎng)站功能以信息和宣傳為主，采用簡單的圖片和文字陳述。并且內(nèi)容更新不及時(shí)，信息含量較少。很多網(wǎng)站外表建設(shè)的相當(dāng)美觀，然而其內(nèi)部數(shù)據(jù)和信息管理不完善，客戶的信息無法錄入，有些甚至連主要鏈接都點(diǎn)不開，這樣的網(wǎng)站只具有一個(gè)空殼，根本無法給人們帶來便利。

3.缺乏維護(hù)。網(wǎng)站維護(hù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、長期化的過程，其目的是使網(wǎng)站的系統(tǒng)更加穩(wěn)定、可靠，使內(nèi)容更加豐富完整。建設(shè)完成之后，網(wǎng)站在運(yùn)行中的維護(hù)工作也是很重要的，而當(dāng)前大多數(shù)單位的網(wǎng)站并沒有專人維護(hù)，這樣的網(wǎng)站必然在信息的更新和事故的處理上有所滯后。

二、網(wǎng)站的規(guī)劃

（一） 確定網(wǎng)站目的。在一個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)當(dāng)中，確定這個(gè)網(wǎng)站的目的是一件非常重要的工作，但是有很多的網(wǎng)站在建設(shè)之初就忽略了這一點(diǎn)。尤其是專業(yè)性比較強(qiáng)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，由于網(wǎng)站的設(shè)計(jì)人員可能缺乏對(duì)這些行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，導(dǎo)致網(wǎng)站設(shè)計(jì)的理念不清，做出來的網(wǎng)站效果也就不盡人意。因此，需要網(wǎng)站的建設(shè)人員要與網(wǎng)站單位保持著良好的溝通交流，弄清網(wǎng)站單位的意愿和網(wǎng)站的目的。對(duì)于網(wǎng)站的設(shè)計(jì)人員來說，網(wǎng)站的目的將成為整個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中的思想基礎(chǔ)。無論是網(wǎng)站的外觀、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的綱要，還是網(wǎng)站實(shí)際的內(nèi)容，都要圍繞著網(wǎng)站的最終目的來建設(shè)。

（二）確定目標(biāo)群體。每個(gè)網(wǎng)站都有其針對(duì)的目標(biāo)客戶群體，這一點(diǎn)十分重要。只有確定了目標(biāo)群體，從中去分析客戶的興趣和需求，才能有針對(duì)性的在網(wǎng)站上信息，吸引客戶、留住客戶。這樣才是一個(gè)成功的網(wǎng)站所應(yīng)該做到的。

（三）架構(gòu)網(wǎng)站綱要。在確定了網(wǎng)站的目的和主要目標(biāo)群體之后，下一步要做的就是架構(gòu)網(wǎng)站的整體綱要，其中包括網(wǎng)站主要內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目等等。

（四）設(shè)計(jì)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。確定了網(wǎng)站的綱要之后，就可以依據(jù)綱要來設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)了。結(jié)構(gòu)方式有很多，而大多數(shù)復(fù)雜的網(wǎng)站都會(huì)用到集中不同的結(jié)構(gòu)，主要是為了可以有邏輯地實(shí)現(xiàn)各個(gè)網(wǎng)頁之間的鏈接，通過對(duì)網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)還可以明確任務(wù)量，方便分配工作。

（五）網(wǎng)站的建設(shè)。網(wǎng)站的建設(shè)是一個(gè)需要在實(shí)際運(yùn)行中不斷改進(jìn)的過程，而不是一個(gè)一成不變的項(xiàng)目，因此在網(wǎng)站的建設(shè)計(jì)劃中，版本管理和維護(hù)的計(jì)劃也是必不可少的。網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)是否適應(yīng)未來的發(fā)展，以及網(wǎng)站的資源數(shù)據(jù)能否方便的進(jìn)行升級(jí)和維護(hù)，是在建設(shè)中需要考慮的問題。

三、網(wǎng)站建設(shè)原則

（一）整體統(tǒng)一性原則。網(wǎng)站建設(shè)要保證整體上的統(tǒng)一，其主要程序模塊和組件要規(guī)范化設(shè)計(jì)，組建相適應(yīng)的程序、欄目和數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)，以便整個(gè)網(wǎng)站能實(shí)現(xiàn)至上而下的無串接，才能使網(wǎng)站的各個(gè)欄目整合在一起，為網(wǎng)站的最終目的發(fā)揮作用。

（二）實(shí)用便捷性原則。為了滿足網(wǎng)站應(yīng)用者的需求，網(wǎng)站的建設(shè)必須具有較好的使用便捷性。使得網(wǎng)站的應(yīng)用單位可以很方便的實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站的管理、更新和編輯。也避免了該單位專門組建網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍或者進(jìn)行大量的網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科技節(jié)省該單位的人力和物力。

（三）先進(jìn)開放性原則。網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)該盡量采用最新的技術(shù)，對(duì)未來此網(wǎng)站的發(fā)展做好充分的規(guī)劃考慮。保證網(wǎng)站在未來具有良好的可擴(kuò)展性和開放性，能夠隨著實(shí)際的需要不斷地升級(jí)，延長網(wǎng)站的生命力。

（四）可靠和安全性原則。網(wǎng)站的建設(shè)過程中，要為網(wǎng)站安全可靠的運(yùn)行提供保障，提供一整套網(wǎng)站安全策略。通過選擇合適的數(shù)據(jù)庫和加密方法等措施，盡量避免網(wǎng)站安全事故的發(fā)生。

四、小結(jié)

影響一個(gè)網(wǎng)站成功以否的因素還有很多，比如網(wǎng)頁的藝術(shù)效果、頁面下載速度、網(wǎng)站服務(wù)器的好壞、網(wǎng)站的推廣措施等等。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度越來越快的今天，質(zhì)量一般、毫無特色的網(wǎng)站已經(jīng)不能再抓住瀏覽者的眼球，社會(huì)越來越需要有高質(zhì)量的網(wǎng)站。通過合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，建設(shè)高質(zhì)量和個(gè)性鮮明的網(wǎng)站，才能為一個(gè)企業(yè)建設(shè)良好的形象。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞： 網(wǎng)站建設(shè)；高等學(xué)校；醫(yī)學(xué)影像學(xué)

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2012）19-0203-02

0 引言

影像人網(wǎng)站（Imageren Website）是牡丹江醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院自辦的一個(gè)網(wǎng)站，影像人網(wǎng)站是醫(yī)學(xué)影像學(xué)院學(xué)生工作中的一個(gè)特色窗口，為師生交流開辟了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是我們?nèi)w牡醫(yī)影像人共同的“家”。該網(wǎng)站以實(shí)習(xí)就業(yè)板塊為主，集學(xué)習(xí)、休閑、娛樂于一體的綜合網(wǎng)站，供牡丹江醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院歷屆學(xué)生查詢就業(yè)信息、尋求就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流之用。

1 影像人網(wǎng)站建設(shè)的目的和意義

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)面向公眾的社會(huì)性組織。世界各地?cái)?shù)以萬計(jì)的人們可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息交流和資源共享。任何人，無論來自世界的任何地方，在任何時(shí)候，他（她）都可以參加，互聯(lián)網(wǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。而且，無論你是誰，你永遠(yuǎn)是受歡迎的。通過網(wǎng)絡(luò)信息的傳播，全世界任何人，不分國籍、種族、性別、年齡、貧富，互相傳送經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，發(fā)表意見和見解。

某項(xiàng)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生中有29.5%的學(xué)生每周網(wǎng)絡(luò)使用量超過15小時(shí)，24.9%的學(xué)生每月上網(wǎng)花費(fèi)在50元以上。調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為自己提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了求知途徑。

由此可見，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴越來越多。服務(wù)功能強(qiáng)的網(wǎng)站更是符合學(xué)生的需要，影像人網(wǎng)站的建設(shè)的目的就是要服務(wù)于廣大師生，提供給學(xué)生就業(yè)信息及就業(yè)指導(dǎo)，匯集詳細(xì)的專業(yè)學(xué)習(xí)資料，供給教師、學(xué)生交流的論壇平臺(tái)等。

2 網(wǎng)站建設(shè)概況

2.1 就業(yè)信息，提供就業(yè)指導(dǎo) 隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)越來越多，畢業(yè)生就業(yè)工作矛盾日益突出，尤其是醫(yī)學(xué)生，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢對(duì)學(xué)生就業(yè)工作提出了新的更高的要求。為了科學(xué)、規(guī)范、有效地對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行管理，以高效、便捷、快速為主要特征的互聯(lián)網(wǎng)在高校畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。因此，我們著力在網(wǎng)站上下功夫，影像人網(wǎng)站就是為我院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生專門建設(shè)的一個(gè)網(wǎng)站，在網(wǎng)站的實(shí)習(xí)就業(yè)版塊，及時(shí)更新著各類招聘信息，以便學(xué)生第一時(shí)間掌握就業(yè)信息，為選擇就業(yè)提供信息支持。另外，此版塊還將就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)過程中常見的問題解答放在明顯的位置，方便學(xué)生查閱。就業(yè)政策涵蓋了很多國家制定的就業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)政策，包括《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》、《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知?》等；就業(yè)指導(dǎo)涉及到很多就業(yè)中的現(xiàn)實(shí)問題，如：應(yīng)聘成功竅門、畢業(yè)生簽署就業(yè)協(xié)議的程序、就業(yè)報(bào)到證及報(bào)到證的用處、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的管理、使用及違約責(zé)任、大中專畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)須知等等；就業(yè)過程中學(xué)生也會(huì)遇到一些常見的問題，我們將一些常見問題在頁面上做出解答，滿足學(xué)生實(shí)時(shí)需要，比如什么是“五險(xiǎn)一金”？什么是“生源變更”？什么是“派遣”？什么是“推薦表”，有何用處？答案簡單明了、通俗易懂，為學(xué)生提供了便捷服務(wù)；另外，還設(shè)置了常用下載區(qū)，內(nèi)涵各項(xiàng)審批表，減少學(xué)生辦事時(shí)間，提高效率，這些審批表大到《黑龍江省普通高等學(xué)校本專科優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》，小到《牡丹江醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生補(bǔ)領(lǐng)協(xié)議審批表》。上面簡單介紹了實(shí)習(xí)和就業(yè)版塊展示的內(nèi)容。

2.2 開通論壇平臺(tái)，方便師生學(xué)習(xí)交流 論壇又名網(wǎng)絡(luò)論壇BBS，全稱為Bulletin Board System（電子公告板）或者Bulletin Board Service（公告板服務(wù)）。是Internet上的一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它提供一塊公共電子白板，每個(gè)用戶都可以在上面書寫，可信息或提出看法。它是一種交互性強(qiáng)，內(nèi)容豐富而即使的Internet電子信息服務(wù)系統(tǒng)。用戶在BBS站點(diǎn)上可以獲得各種信息服務(wù)，信息，進(jìn)行討論，聊天等等。影像人網(wǎng)站充分利用論壇將老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、老師與老師聯(lián)系到了一起，論壇共分七大版塊：論壇管理員辦公室、影像理論課、影像實(shí)習(xí)實(shí)踐區(qū)、考研區(qū)、英語區(qū)、情感休閑、你來我往。論壇構(gòu)成如圖1。

2.3 課余休閑，舒緩壓力 娛樂驛站版塊給大家在緊張的學(xué)習(xí)生活中開辟了一片綠洲，提供了一個(gè)休閑娛樂的平臺(tái)，訪問者可以通過該版塊玩小游戲、看電影等。包含四個(gè)版塊電影驛站、游戲驛站、笑話驛站、畢業(yè)照片。電影驛站中及時(shí)更新最新上映的電影，更不乏經(jīng)典老電影。電影數(shù)量達(dá)到數(shù)十部，頁面還與其他優(yōu)酷、土豆、迅雷看看等視頻網(wǎng)站鏈接，給同學(xué)們的休閑提供便利；畢業(yè)照片版塊更是展示了牡丹江醫(yī)學(xué)院歷屆影像畢業(yè)生的照片，一張張老照片記錄著歷屆學(xué)子的求學(xué)之路。

2.4 宣傳社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活 牡醫(yī)社團(tuán)版塊把醫(yī)學(xué)影像學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建成了各個(gè)版塊，介紹各社團(tuán)活動(dòng)的最新資訊，加入一些生活實(shí)用的小知識(shí)如：如何保養(yǎng)筆記本？冬季生活小常識(shí)；有效恢復(fù)視力的小方法等。另外，還有一些創(chuàng)業(yè)知識(shí)及例子：如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站大全；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備硬件；大學(xué)生投資創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等。

3 網(wǎng)站發(fā)展規(guī)劃

3.1 充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，不斷豐富校園文化生活，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，加大網(wǎng)絡(luò)硬件投入和軟件開發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種文化空間，通過各種豐富多彩的文化BBS、社團(tuán)主頁、師生個(gè)人主頁等網(wǎng)絡(luò)媒介校園文化，滿足學(xué)生的興趣。

3.2 加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織網(wǎng)站建設(shè)人員定期學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)頁制作水平。學(xué)習(xí)網(wǎng)站技術(shù)+Java script技術(shù)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具使用Dream waver等。

3.3 進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，應(yīng)重視和加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步采取措施改善網(wǎng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活、娛樂的重要平臺(tái)。可根據(jù)大學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)立對(duì)他們具有吸引力的版塊。此外，也可以在網(wǎng)上建設(shè)一些優(yōu)秀社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的活動(dòng)，為大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)、生活等多方面服務(wù)，使大學(xué)生的人格、身心朝著健康的方向發(fā)展。

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就以企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)為例，一般情況下企業(yè)都是找網(wǎng)站建設(shè)的公司為其搭建網(wǎng)站，很快，網(wǎng)站搭建起來了，這時(shí)，企業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn)光建設(shè)個(gè)網(wǎng)站是沒什么很大作用的，這時(shí)，網(wǎng)站的推廣提上日程了，到這一步，其實(shí)問題就來了，網(wǎng)站建設(shè)公司建設(shè)網(wǎng)站時(shí)，講求的是速度快，考慮的細(xì)節(jié)肯定不到位，都是設(shè)計(jì)好樣子企業(yè)確認(rèn)就建設(shè)好了，使用的可能是動(dòng)態(tài)的，欄目也是簡單的企業(yè)的一些常用欄目而已;這樣的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站頁面的關(guān)鍵詞布局等帶來麻煩，大家都知道，是很不利于seo優(yōu)化的。這個(gè)時(shí)候說再對(duì)結(jié)構(gòu)及程序做修改的話，一是浪費(fèi)了資源和時(shí)間，二是修改來修改也未必能夠滿足seo的整體優(yōu)化。

倘若開始建設(shè)網(wǎng)站之前，就以seo的角度進(jìn)行規(guī)劃的話，情況則完全不同，還是以企業(yè)建站為例seo在網(wǎng)站建設(shè)前期能起到的作用：

分析競爭對(duì)手

企業(yè)的實(shí)體競爭對(duì)手不等同于網(wǎng)絡(luò)上的競爭對(duì)手，網(wǎng)絡(luò)相對(duì)于剛上線的企業(yè)來說，是個(gè)全新的概念，在這里，可能存在實(shí)體的對(duì)手，但充滿著一些全新的的不同的競爭對(duì)手。因此首先得先了解你的競爭對(duì)手現(xiàn)在采用哪種策略在搶奪搜索結(jié)構(gòu)的第一頁，他們?yōu)槭裁磿?huì)排在第一頁，自己應(yīng)該采用那種方式來超越他們等等，從而在建站初期就規(guī)劃好整體的競爭優(yōu)勢。

用戶搜索習(xí)慣與關(guān)鍵詞分析

通常大部分企業(yè)網(wǎng)都只采用公司名稱這樣的錯(cuò)誤做法，應(yīng)該從用戶的搜索習(xí)慣出發(fā)，結(jié)合產(chǎn)品及服務(wù)的相關(guān)性，提煉出核心的關(guān)鍵詞進(jìn)行部署。

產(chǎn)品服務(wù)分析

如上面所說，我們必須要深入研究分析下用戶將采用什么關(guān)鍵字搜索自己的產(chǎn)品;并且把最具價(jià)值的關(guān)鍵詞和恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞都選取出來。同時(shí)對(duì)關(guān)鍵詞的關(guān)鍵字指數(shù)也就是關(guān)鍵詞的熱門度的把握。一個(gè)關(guān)鍵字在搜索引擎上被搜索的次數(shù)的高低，也意味著產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的需求度與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

網(wǎng)站設(shè)計(jì)最佳化

篇4

很多廣告投放者都對(duì)投放的效果寄予很高的期待，投放是應(yīng)該擁有好的心態(tài)，但好的心態(tài)要與好的規(guī)劃相結(jié)合才能使期待變成實(shí)際效果。做什么樣的廣告，以什么樣的形式展出，預(yù)期會(huì)得到什么樣的效果，客戶看到了廣告會(huì)有什么樣的反應(yīng)，是否會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)擊的欲望和執(zhí)行點(diǎn)擊的操作，以及點(diǎn)擊后會(huì)執(zhí)行什么樣的操作，會(huì)否產(chǎn)生購買的欲望等等。那么我們應(yīng)當(dāng)做好哪些規(guī)劃呢?在下和大家一起探討。

首先：做好市場分析，確定廣告投放的形式。廣告的形式越來越多，不同的形式就會(huì)獲得不同的效果，廣告形式的選擇也會(huì)牽涉到之后的接洽工作。廣告形式的選擇同樣會(huì)對(duì)推廣效果產(chǎn)生很大的影響。

比如說：新聞內(nèi)容或者用戶停留時(shí)間長的頁面投放的廣告轉(zhuǎn)化率較高;門戶新聞咨詢頁的右側(cè)廣告位比新聞頂部通欄的轉(zhuǎn)化率高;廣告位置周邊的內(nèi)容對(duì)廣告的價(jià)值有著很大的影響;網(wǎng)絡(luò)廣告形狀的轉(zhuǎn)化率來看：擎天柱>矩形圖>banner>按鈕，這是從用戶的瀏覽習(xí)慣來分析的，而實(shí)際的效益也如此。

其次：選對(duì)適合的網(wǎng)絡(luò)媒體。在任何一種媒介廣告投放中，媒體的選擇是相當(dāng)重要的，選對(duì)了媒體就等于廣告投放的效果成功了一半。在廣告的投放中，投放的金額是根據(jù)選擇的網(wǎng)絡(luò)媒介平臺(tái)來決定的，效果好的網(wǎng)絡(luò)媒介自然資費(fèi)較高。為了避免廣告投入資金打水漂，必須得深刻的分析產(chǎn)品的消費(fèi)群體以及廣告的受眾以及市場競爭形式。

再次：做好廣告被點(diǎn)擊后的接洽工作。當(dāng)客戶受廣告吸引，點(diǎn)擊了廣告來到了自身的網(wǎng)站，那么有什么辦法能夠留住客戶呢?并且能夠讓客戶產(chǎn)生購買的欲望呢?有幾點(diǎn)非常重要：網(wǎng)站內(nèi)容、產(chǎn)品、品牌、人性化的服務(wù)。許多的事實(shí)證明網(wǎng)站內(nèi)容是吸引客戶駐足和帶來新來訪者和客戶的有效手段;產(chǎn)品、品牌都是吸引客戶購買的欲望的，好的產(chǎn)品和品牌能夠是客戶產(chǎn)生信任感;人性化服務(wù)則和產(chǎn)品一起促進(jìn)客戶對(duì)網(wǎng)站產(chǎn)生好的印象，從而帶動(dòng)口碑宣傳。

篇5

網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃 職業(yè)教育 全真項(xiàng)目模擬

高職高專人才培養(yǎng)是緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)應(yīng)用能力的形成而展開的。在學(xué)生職業(yè)能力形成過程中，來自職業(yè)一線的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。縱觀高職教學(xué)計(jì)劃，實(shí)踐課程課時(shí)數(shù)占到總教學(xué)學(xué)時(shí)的50%強(qiáng)，可見高職教學(xué)對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重視程度。如何有效的組織實(shí)踐教學(xué)就成了關(guān)鍵之所在。

一、實(shí)訓(xùn)課題的確定

最好的實(shí)踐課題無疑是來自職業(yè)一線的項(xiàng)目，達(dá)到項(xiàng)目甲方需求就是追求目標(biāo)，但商業(yè)項(xiàng)目一般都有著嚴(yán)格的時(shí)間與質(zhì)量的要求，在校高職學(xué)生能夠真正勝任者很少。商家經(jīng)過權(quán)衡一般不會(huì)把關(guān)系自己利益的項(xiàng)目賭在毫無保障的學(xué)生身上。在設(shè)計(jì)這個(gè)行當(dāng)內(nèi)，這種現(xiàn)象似乎更加嚴(yán)重，“新手”與“老手”的差別就在這里了，學(xué)生很少能夠爭取到真正有經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的項(xiàng)目用于實(shí)踐教學(xué)（即使真的爭取到了也通常不敢全部拿到實(shí)訓(xùn)課上）。

這就使得實(shí)踐課題的確定成了個(gè)問題，沒有項(xiàng)目的情況下如何做項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)？自然，全真項(xiàng)目模擬是解決這個(gè)問題的一條比較好的途徑。教師確定的實(shí)踐題目應(yīng)該盡量接近真實(shí)項(xiàng)目，只是要求相對(duì)寬松。隨之而來的問題就是教師能否把握這樣的實(shí)踐課題，能否拋開書本緊貼職場需求，這樣的實(shí)踐課題無疑對(duì)教師提出了較高要求，這也許是高職“雙師型”教師需求的初衷。

二、組織實(shí)施

1.分組

先學(xué)生自愿組合、后教師調(diào)配安排，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組，3～4人一組，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長統(tǒng)籌安排其他組員的分工。

2.規(guī)劃網(wǎng)站

在制作網(wǎng)站前，給學(xué)生介紹不同類型的專題網(wǎng)站，讓學(xué)生上網(wǎng)找出自己感興趣的網(wǎng)站，要求學(xué)生在網(wǎng)站瀏覽的同時(shí)，總結(jié)網(wǎng)站的風(fēng)格特點(diǎn)，并把自己的心得介紹給老師與同學(xué)。

3.細(xì)化任務(wù)，分工合作

本著發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長，讓每一位學(xué)生溶入網(wǎng)站設(shè)計(jì)的全過程，結(jié)合《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》課程的教學(xué)內(nèi)容，成立項(xiàng)目小組，設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)理來負(fù)責(zé)每個(gè)小組完成一個(gè)網(wǎng)站。

4.實(shí)施項(xiàng)目

學(xué)生確定各自在小組內(nèi)的分工及小組成員間合作形式后，按照已確定的方案進(jìn)入具體的網(wǎng)站制作。在這個(gè)過程中，學(xué)生必然會(huì)碰到許多新問題。此時(shí)教師就可以把問題集中起來，要求各小組在回答問題時(shí)充分發(fā)表意見。同學(xué)間可相互提示幫助，教師根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充。對(duì)學(xué)生在應(yīng)用上有困難的地方，教師提供給他們解決問題的方法，讓班上絕大多數(shù)學(xué)生能完成基本的教學(xué)內(nèi)容。

5.小組成果展示

網(wǎng)站制作結(jié)束前，經(jīng)過教師核準(zhǔn)驗(yàn)收后，可以宣布整個(gè)項(xiàng)目工作結(jié)束。作者要向教師及同學(xué)展示自己的網(wǎng)站，并進(jìn)行作品答辯。以團(tuán)隊(duì)形式完成作品的，分模塊展示，體現(xiàn)合作的同時(shí)還應(yīng)有細(xì)致分工，這會(huì)更加促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

6.評(píng)估總結(jié)

學(xué)生在完成網(wǎng)站設(shè)計(jì)后，教師要求他們進(jìn)行網(wǎng)站的自評(píng)、互評(píng)。學(xué)生對(duì)各自網(wǎng)站自評(píng)，不僅有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，且可以改進(jìn)課程或教學(xué)的設(shè)計(jì)。學(xué)生互評(píng)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行共享，從學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)問題以及提出改進(jìn)意見。最后教師對(duì)各項(xiàng)目組的網(wǎng)站進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，這一工作是最主要的。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生網(wǎng)站時(shí)，不能只進(jìn)行優(yōu)劣評(píng)價(jià)，而應(yīng)該指出問題所在，給出具體改進(jìn)及修改建議等，讓學(xué)生去完善網(wǎng)站。

三、效果總結(jié)

《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》實(shí)訓(xùn)課程在實(shí)施全真項(xiàng)目模擬后使學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)真正掌握一門技術(shù)，具備一定的開發(fā)能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的工作。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、分析解決問題的能力以及撰寫報(bào)告的能力都得到了鍛煉、培養(yǎng)和提高。

實(shí)踐表明，全真項(xiàng)目模擬突破了傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生掌握了一門技能，從而更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)教師也是一種鍛煉和提高。

四、附件

綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例：電腦報(bào)價(jià)系統(tǒng)的制作。

1.項(xiàng)目名稱

電腦報(bào)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作

2.項(xiàng)目的提出

以某電腦公司產(chǎn)品銷售為例，設(shè)計(jì)一個(gè)在線進(jìn)行電腦銷售的平臺(tái)?？蛻艨梢愿鶕?jù)不同的需求選擇不同的電腦配件，組合起來后構(gòu)成一個(gè)完整的電腦系統(tǒng)，并且給出每一個(gè)電腦配件的單價(jià)及組裝完成后整機(jī)的價(jià)格。

3.項(xiàng)目實(shí)施過程

（1）學(xué)生分組

（2）確定項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過瀏覽相關(guān)的作品網(wǎng)站之后，確定各組網(wǎng)站的框架、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；確定網(wǎng)站的內(nèi)容主題之后，各小組及時(shí)收集相關(guān)素材；綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行本班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和制作；培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，增強(qiáng)集體意識(shí)。

（3）對(duì)五個(gè)小組分別負(fù)責(zé)的模塊進(jìn)行劃分

電腦報(bào)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)站中的五個(gè)子功能分別是硬件查詢、模擬裝機(jī)、后臺(tái)管理、產(chǎn)品修改、用戶注冊。

4.項(xiàng)目教學(xué)在網(wǎng)頁課程教學(xué)中的評(píng)價(jià)

（1）對(duì)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品的評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作的作品的評(píng)價(jià)部分，通過網(wǎng)頁作品制作評(píng)價(jià)量表來實(shí)現(xiàn)。

（2）對(duì)項(xiàng)目教學(xué)后的調(diào)查問卷分析

為了了解學(xué)生對(duì)項(xiàng)目教學(xué)這種新的教學(xué)方式的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)情況，在項(xiàng)目教學(xué)結(jié)束之后，課題組對(duì)該班級(jí)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)考察，包括學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)《網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃》實(shí)訓(xùn)課的態(tài)度、對(duì)全真項(xiàng)目模擬教學(xué)法的評(píng)價(jià)等。

參考文獻(xiàn)：

篇6

關(guān)鍵詞：教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)；人工智能教學(xué)；智能規(guī)劃

中圖分類號(hào)：TP319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)文章編號(hào)：16727800（2014）001011103

基金項(xiàng)目基金項(xiàng)目：湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目（2010241）

作者簡介作者簡介：蔡敦波（1981-），男，博士，武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院講師，研究方向?yàn)樽詣?dòng)推理與智能規(guī)劃。

0 引言

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用范圍的擴(kuò)展，基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教育技術(shù)已經(jīng)成為教育教學(xué)中備受關(guān)注的技術(shù)之一。教學(xué)網(wǎng)站是該技術(shù)的主要產(chǎn)品。教學(xué)網(wǎng)站的目的在于通過提供教學(xué)大綱、教案、講義、演示文稿、習(xí)題與答案等內(nèi)容在教學(xué)時(shí)間和教學(xué)深度兩個(gè)方面延伸理論教學(xué)課堂。因此，教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)能否實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目的一直是網(wǎng)站建設(shè)者思考的主要問題[13]。為了實(shí)現(xiàn)具體的教學(xué)目的，網(wǎng)站設(shè)計(jì)者一方面采用新技術(shù)提高網(wǎng)站的響應(yīng)速度，改善用戶界面；另一方面精心組織網(wǎng)站內(nèi)容和教學(xué)模式[3]。本文以本科生課程《人工智能》為例，來著重討論教學(xué)內(nèi)容的前沿性及其體現(xiàn)形式。

在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)本科生而言，人工智能是出現(xiàn)在科幻電影中的技術(shù)。此外，多數(shù)人工智能課程使用基礎(chǔ)性人工智能教材，專注于理論和方法較多，很少介紹人工智能軟件系統(tǒng)，這進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)人工智能技術(shù)成熟度的懷疑，從而妨礙了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)該問題，課程網(wǎng)站作為理論教學(xué)的有益補(bǔ)充，應(yīng)介紹人工智能領(lǐng)域具有代表性和前沿性的軟件系統(tǒng)，從而提高學(xué)生對(duì)人工智能的學(xué)習(xí)興趣。

智能規(guī)劃自人工智能誕生時(shí)起就成為其中的一個(gè)研究領(lǐng)域，更在近20年間取得突破性進(jìn)展。在理論研究方面，最新的智能規(guī)劃算法相比1995年之前的規(guī)劃算法有一個(gè)數(shù)量級(jí)以上的提高[4]。在應(yīng)用研究方面，智能規(guī)劃技術(shù)在香港地鐵系統(tǒng)的應(yīng)用使香港鐵路公司能夠處理每工作日240萬人的客流量，獲得了美國人工智能聯(lián)合會(huì)2005年的“人工智能創(chuàng)新應(yīng)用”獎(jiǎng)；智能規(guī)劃技術(shù)在美國施樂公司的印刷設(shè)備動(dòng)態(tài)調(diào)度項(xiàng)目中也取得成功[5]，自2008年開始便產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。因此，對(duì)智能規(guī)劃技術(shù)的了解有利于提高學(xué)生對(duì)人工智能的學(xué)習(xí)興趣。

1 智能規(guī)劃技術(shù)簡介

智能規(guī)劃問題是根據(jù)Agent面對(duì)的初始世界狀態(tài)及其目標(biāo)，在該Agent行動(dòng)之前制定動(dòng)作序列的問題。初始狀態(tài)和目標(biāo)條件用邏輯命題表示，動(dòng)作分為3個(gè)部分，包括執(zhí)行前提、執(zhí)行后新生的效果、執(zhí)行后消除的效果。初始狀態(tài)、目標(biāo)條件和動(dòng)作均采用PDDL語言[6]進(jìn)行建模，以文本文件格式存儲(chǔ)為“域文件”和“問題實(shí)例文件”。“域文件”描述Agent的動(dòng)作，“問題實(shí)例文件”描述在一個(gè)具體問題中Agent所面對(duì)的初始狀態(tài)和目標(biāo)。

智能規(guī)劃系統(tǒng)是一個(gè)配備在Agent上的軟件系統(tǒng)，它以“域文件”和“問題實(shí)例文件”為輸入，通過自身的規(guī)劃算法計(jì)算出解決該問題所需的動(dòng)作序列。動(dòng)作序列一般以文本文件進(jìn)行存儲(chǔ)。

2 教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

在人工智能教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)過程中，設(shè)計(jì)了一個(gè)運(yùn)用智能規(guī)劃系統(tǒng)的教學(xué)案例，采用JavaScript、Ajax和Java Servlet等技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)。

2.1 案例設(shè)計(jì)

為了使學(xué)生了解智能規(guī)劃系統(tǒng)解決問題的全部過程，以“積木世界”類問題為求解對(duì)象，使用規(guī)劃系統(tǒng)FF[7]進(jìn)行問題求解，使用動(dòng)畫效果展示規(guī)劃解的執(zhí)行過程?！胺e木世界”問題涉及到將若干個(gè)積木堆疊成滿足給定空間關(guān)系要求的若干個(gè)積木堆。涉及3個(gè)積木的具體問題如圖1所示。

為了提高學(xué)習(xí)興趣，允許學(xué)生指定積木數(shù)量，隨機(jī)生成具有不同初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的問題實(shí)例。實(shí)例的初始狀態(tài)生成算法思想如下：根據(jù)指定的積木數(shù)量M，生成標(biāo)號(hào)從1到M的積木；對(duì)于第i個(gè)積木i，以1/k的概率將它放置在桌子上或頂面為空的積木上，其中k為頂面為空的且編號(hào)為1～（i1）的積木數(shù)量。目標(biāo)狀態(tài)使用相同的算法生成，但保證其與初始狀態(tài)不同。問題實(shí)例生成后，其對(duì)應(yīng)的PDDL語言模型將向使用者展示。完成此過程的用戶界面如圖2所示。

圖1 一個(gè)具體的積木世界問題實(shí)例

圖2 系統(tǒng)用戶界面

使用者通過點(diǎn)擊按鈕啟動(dòng)規(guī)劃求解過程，在短暫等待后，能夠查看規(guī)劃解。使用者能夠啟動(dòng)規(guī)劃解的單步執(zhí)行過程，根據(jù)每一步執(zhí)行的動(dòng)作名稱和執(zhí)行后的結(jié)果觀察動(dòng)作對(duì)外部世界的影響。在執(zhí)行過程中，允許使用者啟動(dòng)倒退按鈕重新觀察上一個(gè)狀態(tài)。執(zhí)行過程的用戶界面如圖3所示。

圖3 規(guī)劃解執(zhí)行過程演示界面

2.2 預(yù)期效果

該案例預(yù)期實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)效果：①使學(xué)生理解規(guī)劃問題的組成及其PDDL語言描述，在實(shí)例生成后，通過文本框顯示問題實(shí)例的PDDL語言描述以輔助學(xué)生理解；②使學(xué)生理解動(dòng)作模型，通過執(zhí)行動(dòng)作、撤銷動(dòng)作等操作使得學(xué)生能夠觀察某個(gè)動(dòng)作在執(zhí)行后對(duì)外部世界的影響；③認(rèn)識(shí)到智能規(guī)劃系統(tǒng)的高效性，相比手工計(jì)算具有優(yōu)勢。為達(dá)到此目的，使用性能較高的智能規(guī)劃系統(tǒng)FF。通過多次生成不同規(guī)模的規(guī)劃問題，使學(xué)生意識(shí)到隨著積木數(shù)量增大而引發(fā)的手工計(jì)算困難；④發(fā)現(xiàn)FF給出的規(guī)劃解并不總是最優(yōu)的，從而認(rèn)識(shí)到計(jì)算人工智能問題的最優(yōu)解是困難的。通過手工分析小問題的最優(yōu)解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到FF的局限性和克服該局限性的困難。

2.3 案例實(shí)現(xiàn)

為支持教學(xué)案例的實(shí)施，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的網(wǎng)頁。系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)端模式，瀏覽器端采用JavaScript技術(shù)和Ajax技術(shù)定義用戶界面、動(dòng)態(tài)演示規(guī)劃解的執(zhí)行，服務(wù)器端采用Java Servlet技術(shù)實(shí)現(xiàn)規(guī)劃問題實(shí)例的生成、規(guī)劃系統(tǒng)FF的調(diào)用、規(guī)劃解的傳遞，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖4所示。問題實(shí)例在服務(wù)器端生成后，將以XML文件格式發(fā)送到客戶端，并以文本文件形式存儲(chǔ)在服務(wù)器端；服務(wù)器端在接到求解規(guī)劃的請(qǐng)求后，以問題實(shí)例的文件名和域描述文件（預(yù)先存儲(chǔ)在服務(wù)器端）的文件名為參數(shù)，調(diào)用規(guī)劃系統(tǒng)FF；FF在求解后將規(guī)劃解以文本文件存儲(chǔ)，之后服務(wù)器端負(fù)責(zé)將該文本文件格式化為XML文件并發(fā)送給客戶端；客戶端在接收到規(guī)劃解后，根據(jù)用戶的操作進(jìn)行規(guī)劃解的執(zhí)行過程演示。由于規(guī)劃系統(tǒng)FF在Linux操作系統(tǒng)上開發(fā)，因此服務(wù)器在Linux上搭建。

圖4 系統(tǒng)架構(gòu)

2.4 實(shí)踐效果

該系統(tǒng)在智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生的人工智能教學(xué)實(shí)際中加以了運(yùn)用。實(shí)踐結(jié)果表明，學(xué)生對(duì)系統(tǒng)的可視化特征很感興趣，對(duì)規(guī)劃問題、PDDL語言和規(guī)劃求解算法都很好奇。學(xué)生提出的問題主要有：①Agent能執(zhí)行的動(dòng)作是如何知道的；②生成初始狀態(tài)是否有其它算法；③PDDL語言與編程語言的區(qū)別；④FF使用了什么算法。在指導(dǎo)教師解答后，學(xué)生對(duì)問題建模和自動(dòng)化求解有了更深入的理解，部分學(xué)生對(duì)使用PDDL語言建模規(guī)劃問題產(chǎn)

生了濃厚興趣。

3 結(jié)語

人工智能教學(xué)網(wǎng)站是學(xué)生利用課外時(shí)間開展學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，因此設(shè)計(jì)者應(yīng)注重其教學(xué)內(nèi)容的豐富性、前沿性和可用性。本文將智能規(guī)劃問題的求解系統(tǒng)作為教學(xué)內(nèi)容，使用JavaScript技術(shù)實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)演示效果，開闊了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)中，將增加對(duì)人工智能技術(shù)應(yīng)用成果的介紹，以提高學(xué)生對(duì)人工智能技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)：

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篇7

企業(yè)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，它涉及到企業(yè)管理各個(gè)層面，包括企業(yè)高層的戰(zhàn)略決策方面、中層的業(yè)務(wù)管理和低層的業(yè)務(wù)執(zhí)行。進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)建設(shè)，要考慮的是結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)管理和執(zhí)行將他們整合在一起。

首先，考慮的問題是企業(yè)打算利用網(wǎng)站進(jìn)行那些活動(dòng)，也就是考慮企業(yè)網(wǎng)站目標(biāo)。常見的網(wǎng)站目標(biāo)有：①為用戶提供了良好的用戶服務(wù)渠道；②試圖銷售更多的產(chǎn)品和提供更多的服務(wù)；③向有興趣的的來訪者展示一些信息。

其次，在確定站點(diǎn)的目標(biāo)后，在規(guī)劃的初始階段，就應(yīng)該嘗試劃定你的訪問者范圍，分析時(shí)要考慮訪問者：①預(yù)期網(wǎng)站的主要目標(biāo)受眾在哪些地區(qū)，哪些人口結(jié)構(gòu)；②訪問這接入互聯(lián)網(wǎng)的帶寬有多大，能否快速訪問到網(wǎng)站內(nèi)容；③誰會(huì)使用你的網(wǎng)絡(luò)頁面。

第三，確定網(wǎng)站提供信息和服務(wù)。在考慮站點(diǎn)的目標(biāo)和服務(wù)對(duì)象后，根據(jù)訪問者的需求規(guī)劃站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)信息內(nèi)容，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮：①按照訪問者習(xí)慣規(guī)劃站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)；②結(jié)合企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)和訪問者興趣規(guī)劃網(wǎng)站信息內(nèi)容和服務(wù)；③整合企業(yè)的形象規(guī)劃設(shè)計(jì)站點(diǎn)主頁風(fēng)格。

第四，在分析站點(diǎn)的戰(zhàn)略影響和規(guī)劃好站點(diǎn)的經(jīng)營目標(biāo)和服務(wù)對(duì)象后，就要規(guī)劃如何組織建設(shè)網(wǎng)站了。規(guī)劃建設(shè)網(wǎng)站時(shí)，應(yīng)該考慮這樣四方面問題：①是否要建立自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁空間，還是采取其它方式(如委托建設(shè))；②為網(wǎng)上營銷方案預(yù)計(jì)投入多少資金；③如何組織人員和有關(guān)部門參與網(wǎng)站建設(shè)；④如何維護(hù)管理企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站。

(2).企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)內(nèi)容規(guī)劃

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)建設(shè)的目的有著很大不同，并非所有的企業(yè)都是直接靠網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)去贏利，絕大多數(shù)傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)只是把網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)當(dāng)作一種宣傳、廣告、公關(guān)和銷售補(bǔ)充工具而已。但也有一部分企業(yè)依靠建立網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)，發(fā)展特殊網(wǎng)絡(luò)營銷贏利業(yè)務(wù)。

合理安排網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)的內(nèi)容對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，精心規(guī)劃，及時(shí)更新的網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)能讓訪問者忠誠地不斷回訪，提高站點(diǎn)知名度，使企業(yè)WEB在整個(gè)營銷體系中真正發(fā)揮作用。

(3).成本效益分析。

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷站點(diǎn)的建設(shè)是一項(xiàng)長期發(fā)展計(jì)劃，但如果投入成本過大而收益太小，勢必影響它的持續(xù)發(fā)展，因此合理核算域名成本和收益，以保成本收益為準(zhǔn)來支持結(jié)構(gòu)合理的營銷計(jì)劃，避免提前過多浪費(fèi)投入。站點(diǎn)的成本包括使用平臺(tái)(主機(jī)服務(wù)器、網(wǎng)上服務(wù)器、連接硬件設(shè)備和支撐系統(tǒng)軟件)和服務(wù)內(nèi)容(創(chuàng)意及日常設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、日常管理、內(nèi)容版權(quán)等)。另一方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營銷后帶來的效益進(jìn)行核算，以確定企業(yè)下一步發(fā)展目標(biāo)，不致于因投資不夠延誤站點(diǎn)帶來的商機(jī)；由于企業(yè)上網(wǎng)動(dòng)機(jī)和目的不一樣，很難制定出標(biāo)準(zhǔn)的測算方法，但企業(yè)可以根據(jù)上網(wǎng)前后上網(wǎng)后對(duì)企業(yè)營銷成本核算進(jìn)行比較。

如果投資建立了一個(gè)十分吸引人的站點(diǎn)，但不對(duì)它進(jìn)行及時(shí)更新，站點(diǎn)很快就被遺忘失去功效。因此，在核算站點(diǎn)的成本費(fèi)用時(shí)，還要加入對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)的費(fèi)用預(yù)算。

篇8

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)站立項(xiàng) 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站測試 網(wǎng)站維護(hù)

一、引言

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展，促進(jìn)了基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校園網(wǎng)站的發(fā)展。校園網(wǎng)站開發(fā)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定網(wǎng)站的定位和需求，從軟件工程的角度出發(fā)，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn)和重點(diǎn)，整理出一套適合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理和控制的方法，以此來保證網(wǎng)站建設(shè)的高效率、高質(zhì)量。

二、網(wǎng)站立項(xiàng)

校園網(wǎng)站建設(shè)，要成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、美術(shù)教師、各科室人員、計(jì)算機(jī)專業(yè)教師等8人～9人以及“計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)”社團(tuán)學(xué)生代表5人組成，由網(wǎng)絡(luò)管理員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目的統(tǒng)一調(diào)度和安排。

三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)過程

（一）系統(tǒng)分析階段

建立一個(gè)網(wǎng)站，首要明確設(shè)計(jì)思想，編寫一份詳盡的需求說明書，這是網(wǎng)站建設(shè)成功的關(guān)鍵所在。

我校根據(jù)各方面的反饋意見進(jìn)行認(rèn)真的分析，對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)進(jìn)行準(zhǔn)確定位：學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃要著重考慮教師和學(xué)生的需求；內(nèi)容上要以學(xué)校整體宣傳為主，同時(shí)也要為訪問者提供其所關(guān)心的內(nèi)容；內(nèi)容要求及時(shí)更新；版面要求新穎有特色，同時(shí)還要增強(qiáng)網(wǎng)站的方便性、整體性和安全性。

（二）系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

1．網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)

網(wǎng)站設(shè)計(jì)有了一份詳盡的需求說明書后，就可以根據(jù)需求說明書，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體規(guī)劃，給出一份網(wǎng)站總體建設(shè)方案?？傮w規(guī)劃具體要明確網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的目的和目標(biāo)；網(wǎng)站形象說明；網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu)；網(wǎng)站內(nèi)容的安排，相互鏈接關(guān)系；使用軟件、硬件和技術(shù)分析說明；開發(fā)時(shí)間進(jìn)度表；維護(hù)方案；制作費(fèi)用；需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些等。

2．網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計(jì)

總體設(shè)計(jì)階段以比較抽象概括的方式提出解決問題的辦法，具體設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解決方法具體化、明確化，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題有：

（1）網(wǎng)站設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。網(wǎng)站要有自己的特色，設(shè)計(jì)中不要太多地考慮技術(shù)問題，而應(yīng)該更多地考慮不斷增加網(wǎng)站的內(nèi)涵，要在能夠動(dòng)態(tài)反映學(xué)校情況的內(nèi)容上下功夫。

（2）網(wǎng)站設(shè)計(jì)的整體性。網(wǎng)站設(shè)計(jì)，注意考慮網(wǎng)站的易維護(hù)性，技術(shù)上多采用C S S、模板等，對(duì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格進(jìn)行定位，方便日常維護(hù)與更新。

（3）關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用。網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，怎樣防黑，保護(hù)網(wǎng)站內(nèi)容不被別人竊取、修改是網(wǎng)站建設(shè)必須考慮的技術(shù)性問題。本人主要從IIS、ASP和Access三方面來總結(jié)網(wǎng)站系統(tǒng)面臨的常見的安全威脅及解決方法。

①集中管理ASP的目錄，設(shè)置訪問權(quán)限。在設(shè)置WEB站點(diǎn)時(shí)，將HTMI文件同ASP文件分開放置在不同的目錄下，然后將HTML子目錄設(shè)置為“讀”；將ASP子目錄設(shè)置為“執(zhí)行”。

②對(duì)IIS中的特殊Web目錄禁止匿名訪問并限制IP地址。對(duì)IIS中的sample、scripts、iisadmin等web目錄，通過各目錄屬性對(duì)話框中的“目錄安全性”標(biāo)簽設(shè)置為禁止匿名訪問并限制IP地址，并用NTFS的特性設(shè)置詳細(xì)的安全權(quán)限，除了Administrator，其它帳號(hào)都應(yīng)該設(shè)置為只讀權(quán)限。

③防止Access數(shù)據(jù)庫被下載。有效地防止數(shù)據(jù)庫被下載的方法有：非常規(guī)命名法：為Access數(shù)據(jù)庫文件取一個(gè)復(fù)雜的非常規(guī)名字，并把它放在幾層目錄下；使用ODBC數(shù)據(jù)源：在ASP程序設(shè)計(jì)中，如果有條件，應(yīng)盡量使用ODBC數(shù)據(jù)源，不要把數(shù)據(jù)庫名寫在程序中。

④進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。運(yùn)用FSO組件對(duì)Access數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份，以便在數(shù)據(jù)被破壞時(shí)進(jìn)行快速恢復(fù)，盡可能多地挽回?fù)p失。

⑤對(duì)ASP頁面進(jìn)行加密。為了有效地防止ASP源代碼泄露，可以對(duì)ASP頁面進(jìn)行加密。加密的方法一般有兩種：一是使用組件技術(shù)將編程邏輯封裝入DLL之中;二是使用微軟的Script Encoder對(duì)ASP頁面進(jìn)行加密。

⑥后臺(tái)用戶注冊驗(yàn)證。為了防止后臺(tái)用戶未經(jīng)注冊的用戶繞過注冊界面直接進(jìn)入應(yīng)用系統(tǒng)，我們采用Session對(duì)象進(jìn)行注冊驗(yàn)證：

‘讀取使用者所輸入的用戶名和密碼

Password = Request(“Password”)

IfUserID “hrmis” Or Password “password” Then

Response.Write“用戶名錯(cuò)誤!”

Response.End

End If

‘將Session對(duì)象設(shè)置為通過驗(yàn)證狀態(tài)

Session(“Passed”) = True %>

進(jìn)入應(yīng)用程序后，首先進(jìn)行驗(yàn)證:

If Not Session(“Passed”) Then Response.Redirect“Login.asp”

End If %>

⑦讓學(xué)生參與網(wǎng)站設(shè)計(jì)。優(yōu)秀學(xué)生參與設(shè)計(jì)，無論對(duì)豐富網(wǎng)站內(nèi)容、提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率還是擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)站的影響都能起到相當(dāng)大的作用。

（三）網(wǎng)站測試

有了網(wǎng)站的具體設(shè)計(jì)方案，各網(wǎng)站制作人員就可以全力進(jìn)入開發(fā)階段。盡量采用邊制作邊調(diào)試，即采用本機(jī)調(diào)試和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法，觀察速度、兼容性、交互性等。

投入運(yùn)行之前，需對(duì)網(wǎng)站需求分析、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說明和編碼最終復(fù)審，還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行各種綜合測試。測試結(jié)束后，制作有關(guān)文檔存檔，并寫出一個(gè)校園網(wǎng)站使用說明文檔。至此，網(wǎng)站項(xiàng)目建設(shè)完畢。

（四）網(wǎng)站的管理和更新

做好網(wǎng)站的管理與更新，是一個(gè)網(wǎng)站樹立形象的根本、生存的根本。我校專門成立了安全組織機(jī)構(gòu)，制定出適合我校的《校園網(wǎng)站管理辦法》、《校園網(wǎng)站信息審核制度》、《校園網(wǎng)站異常情況案件報(bào)告制度》等規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度。

四、結(jié)論

我校網(wǎng)站已經(jīng)試運(yùn)行一段時(shí)間，為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員提供教學(xué)管理、教學(xué)研究、日常辦公、信息交流等應(yīng)用服務(wù)的平臺(tái)，較好地滿足了設(shè)計(jì)最初的需求。在整個(gè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過程中，重視學(xué)校網(wǎng)站的“規(guī)劃—設(shè)計(jì)—管理—發(fā)展”的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

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篇9

關(guān)鍵詞：變電站；網(wǎng)絡(luò)；OSPF；規(guī)劃；實(shí)施

Abstract: With the deepening of integration and the accelerated construction of smart grid, the degree is higher in business process, management standardization, data informatization. Substation as the core part of power grid, its business requests informatization urgently. As substation geographically dispersed, networking is relatively difficult. According to the characteristics of the substation business, the networking flexibility of the SDH transmission network sholud be fully used. Based on practice, the networking modes, the substation network interconnection networking mode on the basis of practice, the principles of regional planning, the standards for the reasonable classification of IP address, as well as the implementation of standardized network are summarized, providing solutions for substation network scientific planning and standardized construction, and providing technical support for increasingly professional, meticulous, comprehensive management of enterprise.

Key words: substation; network; OSPF; planning; implementation

中圖分類號(hào)：TU271.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）

變電站業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

變電站網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在地理位置上離公司核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較遠(yuǎn)，且一般是通過SDH傳輸網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與公司骨干網(wǎng)絡(luò)相連，因此，這一類網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)有時(shí)也稱為遠(yuǎn)距離業(yè)務(wù)。

遠(yuǎn)距離業(yè)務(wù)主要有：變電站、供電所、充電站、位于變電站內(nèi)的操作班組以及位于變電站附近的公司其它單位（部門），變電站因其地理位置的相對(duì)固定，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)一般將其作為網(wǎng)絡(luò)的主要節(jié)點(diǎn)，供電所、充電站、操作班組和其它單位則作為變電站子節(jié)點(diǎn)，各業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)關(guān)系如下圖所示：

變電站業(yè)務(wù)：通用業(yè)務(wù)（視頻監(jiān)控、MIS終端電腦、變電站輔助設(shè)施監(jiān)控、門禁），個(gè)別業(yè)務(wù)（氣象信息、電能質(zhì)量、雷電監(jiān)測、其他應(yīng)用），終端節(jié)點(diǎn)數(shù)為5—12。

供電所業(yè)務(wù)：主要業(yè)務(wù)應(yīng)用為營銷收費(fèi)系統(tǒng)及企業(yè)門戶和網(wǎng)站，與其他業(yè)務(wù)比較，級(jí)別等級(jí)相對(duì)較高，終端節(jié)點(diǎn)數(shù)為10—25。

充電站業(yè)務(wù)：充電站為供電企業(yè)新興業(yè)務(wù)，數(shù)量不多，其業(yè)務(wù)類似于供電所業(yè)務(wù)，終端節(jié)點(diǎn)數(shù)為10-12。

操作班業(yè)務(wù)：主要負(fù)責(zé)所轄區(qū)域變電站設(shè)備管理及操作票的許可，主要業(yè)務(wù)應(yīng)用為PMS系統(tǒng)、班組管理系統(tǒng)及企業(yè)門戶和網(wǎng)站，終端節(jié)點(diǎn)數(shù)為10-12。

其它業(yè)務(wù)：公司部分職能部門或多經(jīng)單位辦公場所位于變電站附近，其網(wǎng)絡(luò)也是通過變電站接入公司骨干網(wǎng)，業(yè)務(wù)應(yīng)用為通用業(yè)務(wù)，終端節(jié)點(diǎn)數(shù)按照其人數(shù)規(guī)模確定。

變電站網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃

2.1 路由協(xié)議規(guī)劃

開放最短路徑優(yōu)先（OSPF）是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的路由選擇協(xié)議，它被各種開發(fā)商所廣泛使用，有很好的兼容性，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)擁有多種路由器，OSPF是最好的選擇。

2.1.1 OSPF區(qū)域劃分必要性

變電站網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)一般通過SDH傳輸網(wǎng)進(jìn)行，MIS網(wǎng)帶寬只占其中的155M，有限的帶寬極大的限制了網(wǎng)絡(luò)性能；兩個(gè)變電站之間長達(dá)幾十公里，物理鏈路具有很大的不穩(wěn)定性；網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備均為三層接入交換機(jī)，在處理路由業(yè)務(wù)上遠(yuǎn)不如路由器。

區(qū)域劃分為鏈路狀態(tài)更新的膨脹范圍設(shè)置了邊界，LSA的傳播和SPF的計(jì)算被限制在一個(gè)區(qū)域內(nèi)的變化上。區(qū)域的引入，減少了OSPF 對(duì)系統(tǒng)資源的要求，屏蔽網(wǎng)絡(luò)動(dòng)蕩。

2.1.2 OSPF區(qū)域劃分優(yōu)點(diǎn)

進(jìn)行OSPF多區(qū)域劃分具有如下優(yōu)點(diǎn)：

1、SPF的計(jì)算頻率更低：詳細(xì)的路由信息被限制在區(qū)域內(nèi)，因此無需將所有鏈路狀態(tài)的變化擴(kuò)散到其他區(qū)域，這樣當(dāng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浒l(fā)生變化時(shí)，并不是所有的路由器都需要運(yùn)行SPF，只有區(qū)域內(nèi)受影響的路由起需要重新計(jì)算路由表，從而將影響限制在當(dāng)前區(qū)域內(nèi)，避免了網(wǎng)絡(luò)動(dòng)蕩；

2、路由表更?。簠^(qū)域的劃分使路由器僅僅需要同步本區(qū)域的鏈路狀態(tài)數(shù)據(jù)庫。這樣就減小了鏈路狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的大小，從而降低對(duì)路由器內(nèi)存的消耗；

3、處理較少的LSA通告：鏈路狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的減小意味著處理較少的LSA通告，從而降低對(duì)路由器CPU的消耗

4、降低鏈路狀態(tài)更新（LSU）的開銷：只需在區(qū)域間通告歸納路由的LSU即可，不必把一個(gè)區(qū)域的所有具體路由信息通告給其他區(qū)域，因此，大量的LSA泛洪也就被限制在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，從而減小帶寬利用率；

劃分多區(qū)域不僅增強(qiáng)了運(yùn)行OSPF路由協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，而且網(wǎng)絡(luò)管理也變得更容易。同時(shí)，降低了運(yùn)行OSPF協(xié)議的路由器對(duì)系統(tǒng)資源——如CPU的處理能力和內(nèi)存容量的要求。

2.1.3 OSPF區(qū)域劃分原則

確定區(qū)域劃分原則，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)具有極其重要意義，不僅可以指導(dǎo)設(shè)計(jì)，也為以后網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理帶來極大的方便。結(jié)合變電站的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和SDH傳輸網(wǎng)的情況，區(qū)域劃分原則如下：

SDH傳輸網(wǎng)等級(jí)原則

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能保證Area 0區(qū)域的穩(wěn)定，SDH傳輸網(wǎng)等級(jí)最高的變電站（通常為220kV及以上變電站）可作為骨干區(qū)域Area 0區(qū)。

區(qū)域路由器數(shù)量限制原則

變電站網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備通常為三層接入交換機(jī)，低效的設(shè)備性能、有限的鏈路帶寬以及高業(yè)務(wù)量，決定同一區(qū)域內(nèi)的路由器數(shù)量不能太多，通常以不超過16為宜。

篇10

關(guān)鍵詞: 遼源地區(qū);報(bào)汛站;站網(wǎng);評(píng)價(jià);規(guī)劃

1 自然概況

遼源市位于吉林省中南部。地理位置為東經(jīng)124°57?~125°50?,北緯42°18?~43°14?。幅員面積5139km2,占全省總面積的2.8%。其中市區(qū)(包括郊區(qū))220km2,東遼縣2396km2,東豐縣2523km2。

2 現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

2.1 發(fā)展過程

遼源市最早的水文站網(wǎng)始于1933年設(shè)立的水位觀測站(遼源站),1935年觀測降水量,最早的水文站設(shè)立于1957年。至1960年底,使水文站網(wǎng)初具規(guī)模[1]。經(jīng)過四次站網(wǎng)規(guī)劃和優(yōu)化調(diào)度,至2008年,遼源地區(qū)現(xiàn)有省級(jí)以上各類報(bào)汛站11個(gè)。

2.2 布局評(píng)價(jià)

2008年遼源市現(xiàn)有省級(jí)以上各類報(bào)汛站11個(gè),中央報(bào)汛站3個(gè)。按報(bào)汛站類別分為:水文站3個(gè),中型水庫站8個(gè)(小型水庫5個(gè)未向省級(jí)報(bào)汛),雨量站5個(gè),墑情站2個(gè)[2]。

2.3 密度評(píng)價(jià)

2008年遼源地區(qū)省級(jí)以上各類水情報(bào)汛站中水文站3個(gè),平均站網(wǎng)密度為1713km2/站,水庫8個(gè),平均站網(wǎng)密度為642km2/站;雨量站共有18個(gè),平均站網(wǎng)密度為285km2/站;墑情站2個(gè),平均站網(wǎng)密度為2569km2/站;無蒸發(fā)報(bào)汛站[3]。

2.4 功能評(píng)價(jià)

目前遼源地區(qū)現(xiàn)有報(bào)汛站11站,其主要功能為水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)、山洪監(jiān)視、工程運(yùn)用、城市防洪、墑情監(jiān)視等。詳見表1。

3 規(guī)劃思路與目標(biāo)

3.1 指導(dǎo)思想、目標(biāo)和規(guī)劃原則

圍繞國家防汛抗旱“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作要求,統(tǒng)籌考慮、突出重點(diǎn)、適度超前,以全面提升防汛、抗旱能力為目標(biāo),積極穩(wěn)妥地加強(qiáng)水情報(bào)汛站網(wǎng)建設(shè),為防汛抗旱提供全面優(yōu)質(zhì)高效的水文情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)。

3.2 規(guī)劃內(nèi)容

規(guī)劃未來遼源雨量站、水位站、流量站、蒸發(fā)站、墑情站等的發(fā)展模式及規(guī)模,形成布局科學(xué)、功能完善、分級(jí)合理的報(bào)汛抗旱水情站網(wǎng)。

3.3 規(guī)劃方案

1)水文站(含水庫站)

根據(jù)流域防汛抗旱實(shí)際需求,近期(2020年)規(guī)劃水文報(bào)汛站網(wǎng)。本次規(guī)劃主要考慮增加河流區(qū)域代表站2處,小河站1處。工程報(bào)汛站規(guī)劃增加,小型水庫5處。

2)雨量站

規(guī)劃近期至2020年共雨量報(bào)汛站31處,增加13處雨量監(jiān)測站點(diǎn)。規(guī)劃后全區(qū)雨量站網(wǎng)平均密度由原來的285km2/站提高到165km2/站。

3)墑情站

規(guī)劃近期至2020年增設(shè)8個(gè)固定墑情監(jiān)測站,規(guī)劃后墑情測報(bào)站網(wǎng)平均密度513km2/站。

4 成果評(píng)價(jià)

4.1 水文站(含水庫站)

遼源地區(qū)現(xiàn)有水文報(bào)汛站11個(gè),近期至(2020年)規(guī)劃全區(qū)增設(shè)8個(gè)水文報(bào)汛站,規(guī)劃后水文報(bào)汛站共19個(gè)。詳見表2。

4.2 雨量站

全區(qū)現(xiàn)有雨量報(bào)汛站18個(gè),近期至(2020年)規(guī)劃全省增設(shè)13個(gè)雨量報(bào)汛站,規(guī)劃后雨量報(bào)汛站共31個(gè),詳見表3。

4.3 墑情站

全區(qū)現(xiàn)有土壤墑情監(jiān)測站2個(gè),近期至(2020年)規(guī)劃全區(qū)

新增設(shè)6個(gè)固定墑情監(jiān)測站,規(guī)劃后墑情測報(bào)站共5個(gè),詳見表4。

5 遠(yuǎn)期展望

1)水庫報(bào)汛站網(wǎng)發(fā)展。根據(jù)水利工程建設(shè)規(guī)劃水文報(bào)汛站網(wǎng),目前沒有列入報(bào)汛規(guī)劃的小型水庫還有10余座,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,今后還將有更多的水利工程投入建設(shè),我地區(qū)將根據(jù)實(shí)際情況發(fā)展水庫報(bào)汛站網(wǎng)。

2)水文報(bào)汛站網(wǎng)發(fā)展。根據(jù)流域水資源發(fā)展規(guī)劃,以滿足水資源可持續(xù)利用為目標(biāo),開展水文報(bào)汛站網(wǎng)建設(shè)。

3)水位報(bào)汛站網(wǎng)發(fā)展。根據(jù)監(jiān)測需要補(bǔ)充建設(shè)專用、輔助水位站網(wǎng),以滿足各類分析計(jì)算的需要,開展水位報(bào)汛站網(wǎng)建設(shè)。

4)雨量報(bào)汛站網(wǎng)發(fā)展。從面雨量控制向點(diǎn)雨量控制發(fā)展,以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴雨災(zāi)害的能力,開展雨量報(bào)汛站網(wǎng)建設(shè)。

5)墑情報(bào)汛站網(wǎng)發(fā)展。從重點(diǎn)干旱區(qū)域墑情監(jiān)測向全面墑情監(jiān)測發(fā)展,開展墑情報(bào)汛站網(wǎng)建設(shè)。

參考文獻(xiàn):

[1]SL34-92,水文站網(wǎng)規(guī)劃技術(shù)導(dǎo)則[S].