導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇聲污染調(diào)查報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、人口的迅猛增長(zhǎng)，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)隨之遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，人類必須愛(ài)護(hù)地球，共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們的生活將無(wú)法繼續(xù)下去。水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。雖然我市不是一個(gè)用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個(gè)市民都息息相關(guān)。為此，我通過(guò)詢問(wèn)形式對(duì)我市水污染進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查過(guò)程

第一步：實(shí)地調(diào)查，首先，我隨老爸來(lái)到長(zhǎng)安航管站，向我爸的老同學(xué)劉海華了解長(zhǎng)安鎮(zhèn)河道情況，然后，乘坐快艇，游覽了崇長(zhǎng)港及長(zhǎng)山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長(zhǎng)安鎮(zhèn)附近的主要航道，水清透徹，而現(xiàn)在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來(lái)。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經(jīng)管道排入河中，泥河附近大量農(nóng)田，農(nóng)民使用的化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類瘋長(zhǎng)，魚(yú)類大量死亡，居民的環(huán)保意識(shí)差，經(jīng)常將生活垃圾倒入河中。 第二步：調(diào)查分析，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，我認(rèn)為水污染給居民帶來(lái)的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴(yán)重滋生大量蚊蟲(chóng)，河水散發(fā)刺激性氣味，對(duì)人們的健康產(chǎn)生不利影響。

三、調(diào)查結(jié)論

為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快開(kāi)展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對(duì)污染源進(jìn)行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避免其對(duì)環(huán)境的不利影響。然后，對(duì)河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進(jìn)行清除，并對(duì)水道進(jìn)行整改，進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除，可動(dòng)員沿岸居民及利用大型機(jī)器清除。后在河邊種樹(shù)，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。

篇2

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚(yú)兒,我們陶醉其中.

但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,還有很多小魚(yú)都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.

調(diào)查

我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚(yú)非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的.

分析

1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過(guò).

2附近還有很多商販在賣小吃.

3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚(yú)吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.

2由于有污水排放到河里,有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死.

這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,讓我們拉起手來(lái),不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

2019年8月8日在我國(guó)首都北京舉行第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為人類文明的結(jié)晶，奧林匹克促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。從第一屆奧運(yùn)會(huì)到現(xiàn)在，每一次奧運(yùn)會(huì)的舉辦，每一次圣火的點(diǎn)燃，都打開(kāi)了人類心中那迎接文明的窗子。作為有著五千多年文明史的中國(guó)，2019年的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機(jī)會(huì)，那么，我們應(yīng)該怎樣為文明奧運(yùn)出一分力呢?為此，我以“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”為主題，做了一次社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)查找，搜集有關(guān)“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的資料。 2、查找書(shū)籍、報(bào)刊，詳細(xì)了解對(duì)創(chuàng)建文明奧運(yùn)不利的原因，并找出整治的辦法。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道調(diào)查什么獲得的資料上網(wǎng)查找 有關(guān)“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的資料。 我們還應(yīng)該多注意日常行為規(guī)范。而作為一名小學(xué)生的我，也應(yīng)為奧運(yùn)奉獻(xiàn)本身微薄的力量：文明言行，禮貌待人，遵守公共道德和公民行為準(zhǔn)則，給世界人民留下一個(gè)良好的印象。并且，文明就在我們身邊：走在道路上遇到垃圾，主動(dòng)去彎腰去撿一撿;看到盲人過(guò)馬路，主動(dòng)讓一讓;路邊的草坪少去踩一踩;有人問(wèn)路，應(yīng)該熱情地為他服務(wù)……只要每個(gè)人都向文明跨出一小步，社會(huì)就會(huì)向前跨出一大步。 查找書(shū)籍、報(bào)刊 了解對(duì)創(chuàng)建文明奧運(yùn)不利的原因，并找出整治的辦法。 認(rèn)為“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的影響北京奧運(yùn)會(huì)的文明形象，應(yīng)該加大力度進(jìn)行制止。同時(shí)呼吁廣大市民自覺(jué)遵守文明守則，做一個(gè)文明的奧運(yùn)參與者，做一個(gè)文明的奧運(yùn)東道主。

四、結(jié)論

1、通過(guò)這次研究，我們也知道了還有許多做的不好的地方，還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如：“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”。 2、雖然社會(huì)中不文明的現(xiàn)象并沒(méi)有完全消失，但已經(jīng)大大的減少了。

五、建議

2019年的奧運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)，通過(guò)這次研究，我建議大家自覺(jué)遵守文明守則。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告

一·調(diào)查目的 了解衢江水的污染程度。

二·調(diào)查時(shí)間 20xx.8.25～8.26

三·調(diào)查方法

1.比較法 2.觀察法 3.訪問(wèn)法 4.實(shí)驗(yàn)法

四·調(diào)查內(nèi)容

25日晚，我來(lái)到衢江邊，看見(jiàn)水很渾濁，走過(guò)后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來(lái)到衢江邊，這時(shí)剛下過(guò)雨，比25日好多了，既沒(méi)有臭味，也不渾濁。我又訪問(wèn)了一位打魚(yú)二十多年的漁夫，他說(shuō)：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來(lái)了。比90年代好多了。主要因?yàn)槟沁呍炝舜髩?，大魚(yú)捕不到了，這魚(yú)小，魚(yú)少，我一天只有幾十元。”我觀察了一下，衢江里有水葫蘆，見(jiàn)下圖： 還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠(yuǎn)，落在了邊上。 江中還有排放污水的管道，好多處呢!

實(shí)驗(yàn)：

(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來(lái)水做一次過(guò)濾比較。自來(lái)水過(guò)濾后的餐巾紙是無(wú)色的，河水過(guò)濾后的餐巾紙是淡灰色的。

(2)取來(lái)兩條小金魚(yú)分別放入河水和自來(lái)水中，幾天過(guò)去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚(yú)正想翻白肚皮，不習(xí)慣這里的生活。而自來(lái)水中的金魚(yú)好些，自由自在?？梢钥闯?，江水臟，自來(lái)水干凈。

篇3

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。

結(jié)論

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢，然后去買地?cái)偵系牧闶?、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

建議

我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查原因：

最近，同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購(gòu)買垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查：

我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋，有的過(guò)期，有的沒(méi)有商標(biāo)，還有的里面的調(diào)料有危害。但是，我擠進(jìn)去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè)，女孩子八個(gè)，使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論：

針對(duì)這種現(xiàn)象，我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

四、建議：

1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌，題目是：遠(yuǎn)離垃圾食品，從我做起。

2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住，不要買三無(wú)產(chǎn)品，他們對(duì)我們有極大危害!

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺Ｆ囋诮o我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此，我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī)，都自由的在馬路上穿行，對(duì)眼前的車輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí)，這就是交通事故的來(lái)源。

其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，機(jī)動(dòng)車的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且，通過(guò)我們的調(diào)查，在我們上饒縣，小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的，最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重?；ɑňG綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。 調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。 小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時(shí)候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。 我要為環(huán)保去分力。我能做到的是：別人再發(fā)傳單是要給你一份，你不要，說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重?；ɑňG綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。

調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時(shí)候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。

我要為環(huán)保去分力。我能做到的是：別人再發(fā)傳單是要給你一份，你不要，說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查人：孫xx

調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果：我來(lái)到了一條干凈整潔的黃甫街上?？匆?jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌，上面寫(xiě)著店里各種食品的名字，而寫(xiě)到餛飩的時(shí)候，竟然寫(xiě)成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“按裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門(mén)前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，上面本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫(xiě)著“黃埔路第三分店”，又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫(xiě)著“店招工一名”，差點(diǎn)把我大牙笑掉，“本”字都能寫(xiě)錯(cuò)，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫(xiě)著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”，我吃了一驚，國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字，看來(lái)現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅，錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見(jiàn)錯(cuò)字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫(huà)制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫(xiě)好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見(jiàn)。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造。看見(jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

我們的學(xué)校非常美麗，我愛(ài)我的校園。但是，我不時(shí)會(huì)看見(jiàn)校園內(nèi)有好些垃圾，跟這個(gè)學(xué)校很不相稱，這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，于是我對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查

一下課，我就到校園里兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場(chǎng)、沙池，在植物園，我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋，3個(gè)罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。

分析

學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”，早上到校打掃，中午放學(xué)打掃，下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對(duì)，我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方　。

結(jié)論

校園的衛(wèi)生主要原因：同學(xué)們到外面買零食吃，吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校園更美，我喚吁同學(xué)們，不要亂扔垃圾，同時(shí)，學(xué)校管理衛(wèi)生的部門(mén)也要加強(qiáng)管理，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

塑料袋轉(zhuǎn)眼間就成為了我們生活中離不開(kāi)的東西。但是，在“簡(jiǎn)單、方便”的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個(gè)膠袋、一個(gè)快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果? 為此，我做了一次關(guān)于塑料袋使用、及污染情況的社會(huì)調(diào)查。

調(diào)查時(shí)間：周六早上

調(diào)查地點(diǎn)：我們家門(mén)口的菜市場(chǎng)和周邊小餐館

菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋;肉店墻上掛著紅色的塑料袋;水產(chǎn)品攤位上，塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。

熟食攤點(diǎn)上，不管是饅頭、包子、糕點(diǎn)還是醬肉、烤鴨、炸蝦、涼菜統(tǒng)統(tǒng)是用白色、紅色、淺藍(lán)色的塑料袋來(lái)包裝。

再來(lái)看看這些來(lái)菜市場(chǎng)采購(gòu)的人們，個(gè)個(gè)滿載著大大小小不同顏色的塑料袋子，很少看見(jiàn)有提環(huán)保購(gòu)物袋的，可見(jiàn)塑料袋的使用相當(dāng)普遍。

篇4

生物教材是我們開(kāi)展生物教學(xué)工作的基本依據(jù)，根據(jù)生物科學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律所編撰的生物教材對(duì)于學(xué)生打好生物基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力具有重要的作用。

然而，教材上內(nèi)容也存在一定的不足，那就是以理論知識(shí)為主。如果教師在開(kāi)展生物教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，僅僅以教材作為唯一的教學(xué)資料，這樣，不但局限了學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的范圍，同時(shí)也容易使得生物學(xué)習(xí)顯得枯燥乏味。因此，教師在開(kāi)展生物教學(xué)的時(shí)候，可以大膽突破教材限制，積極吸收一些生活化的內(nèi)容作為生物教學(xué)的資源。例如，學(xué)生經(jīng)常接觸的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社區(qū)環(huán)境等，就是我們進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)的重要方向。

在家庭中，一些食物的來(lái)源及種類，食物的保存與制作、家庭寵物的養(yǎng)殖、家庭成員的醫(yī)療保健、衛(wèi)生習(xí)慣等都可以作為教學(xué)資源把他們吸收到課堂教學(xué)中來(lái)；在學(xué)校環(huán)境中，學(xué)校里的花花草草、學(xué)校食堂、宿舍的環(huán)境衛(wèi)生等都可以作為生物教學(xué)的資源來(lái)利用；在社區(qū)中，社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題、社區(qū)菜市場(chǎng)中的瓜果蔬菜、雞魚(yú)肉蛋、社區(qū)里的公園環(huán)境、池塘里的小魚(yú)小蝦都可以作為生物課堂的研究對(duì)象。

除此以外，教師還可以廣泛利用一些報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)中與我們的生活密切相關(guān)的話題來(lái)作為生物教學(xué)內(nèi)容。這樣，在教學(xué)過(guò)程中，積極從身邊的事物來(lái)吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富教學(xué)資源，可以使得生物教材能夠與活生生的世界緊密地聯(lián)系起來(lái)。這樣，不僅可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，拓展學(xué)生的思維，同時(shí)還可以加強(qiáng)學(xué)生把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力。

作業(yè)設(shè)計(jì)生活化

作業(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，通過(guò)課后的作業(yè)可以幫助學(xué)生鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，不僅如此，學(xué)生做作業(yè)的過(guò)程中，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的問(wèn)題，增長(zhǎng)很多新的知識(shí)，因此，我們通常又把完成作業(yè)的過(guò)程視為二次學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。

在生活化的生物教學(xué)中，教師在設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候也可以從實(shí)際生活出發(fā)，這樣，不僅可以打破過(guò)去那種不是選擇就是填空、不是填圖就是計(jì)算的枯燥的生物作業(yè)形式，豐富作業(yè)內(nèi)容，還可以增加作業(yè)對(duì)學(xué)生的吸引力，提高學(xué)生完成作業(yè)的積極性。例如，在講到環(huán)境污染給生物帶來(lái)的影響時(shí)，我就給學(xué)生布置了這樣一個(gè)作業(yè)：調(diào)查學(xué)校周邊的污染現(xiàn)象，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分析造成這些污染的原因，然后再匯總調(diào)查資料，把學(xué)生分成不同的小組，每個(gè)小組分別研究一個(gè)課題，如汽車尾氣對(duì)植物的影響、河流污染對(duì)水生物的影響、噪聲對(duì)動(dòng)物的影響等，然后每個(gè)小組以調(diào)查報(bào)告的形式把自己的研究結(jié)果交上來(lái)，再由教師認(rèn)真批閱，然后評(píng)出最佳調(diào)查報(bào)告。

這樣的作業(yè)，使得學(xué)生在課堂上學(xué)到的東西能夠在生活中得到實(shí)際的用處，這樣不但有效提升了學(xué)生的積極性，也豐富了作業(yè)的內(nèi)容，使得學(xué)生各方面的能力，包括觀察能力、調(diào)查總結(jié)能力、分析推理能力等得到有效提升，進(jìn)而有效推進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提升。

篇5

[關(guān)鍵詞] 竣工項(xiàng)目 驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)是檢驗(yàn)建設(shè)單位執(zhí)行“三同時(shí)”制度的重要手段，是建設(shè)項(xiàng)目能否通過(guò)環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收必不可少的重要依據(jù)。為了提供準(zhǔn)確、完整環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和信息，近些年，國(guó)家環(huán)保局相繼頒布一系列有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)設(shè)施驗(yàn)收管理規(guī)范和行業(yè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告范本，但是，在驗(yàn)收監(jiān)測(cè)中仍存在一些問(wèn)題，影響驗(yàn)收監(jiān)測(cè)質(zhì)量。

1 驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告編制類型

建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告（表）在《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法》和《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收監(jiān)測(cè)管理有關(guān)問(wèn)題通知》等文件中都做相應(yīng)規(guī)定，產(chǎn)生污染的建設(shè)項(xiàng)目編寫(xiě)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告；對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響的建設(shè)項(xiàng)目編寫(xiě)驗(yàn)收調(diào)查報(bào)告。但是，有的項(xiàng)目既對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞，又因生產(chǎn)排放污染物。如飲用水項(xiàng)目，該工程一般由取水、輸水、制水、配水四個(gè)子工程組成，除制水工程在生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生廢水、噪聲外，其它三個(gè)子工程因施工活動(dòng)和機(jī)械設(shè)備使用等或多或少使地形、地貌發(fā)生改變，土地、水體生產(chǎn)能力及利用方向發(fā)生改變等。再如，屬于非污染生態(tài)型項(xiàng)目-水電站，因其項(xiàng)目小，就以驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告（表）形式編制。諸如上述建設(shè)項(xiàng)目若以監(jiān)測(cè)報(bào)告形式編寫(xiě)，忽略工程對(duì)生態(tài)環(huán)境影響程度、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)情況及生態(tài)恢復(fù)結(jié)果調(diào)查與評(píng)價(jià)、公眾意見(jiàn)調(diào)查，就不能完整體現(xiàn)該類項(xiàng)目的特點(diǎn)。很難保證驗(yàn)收監(jiān)測(cè)結(jié)論的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。建議制定非污染生態(tài)型建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收調(diào)查技術(shù)規(guī)范或規(guī)定，加大監(jiān)測(cè)人員業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)力度，以提高生態(tài)影響型建設(shè)項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告質(zhì)量。

2 公眾參與調(diào)查形式化

公眾參與是建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告中一項(xiàng)重要內(nèi)容，它反應(yīng)了項(xiàng)目建設(shè)中和建成試運(yùn)行期間，污染物排放對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生的影響。公眾參與對(duì)象應(yīng)選擇在經(jīng)濟(jì)、生活、環(huán)境等方面受到影響的個(gè)人、集體及參與環(huán)評(píng)編制單位人員等。然而，目前公眾調(diào)查存在很大問(wèn)題，如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)單位設(shè)計(jì)好問(wèn)卷調(diào)查表，完全由建設(shè)方負(fù)責(zé)發(fā)放或由企業(yè)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用裾匍_(kāi)座談會(huì)，這種做法可能使公眾參與對(duì)象單一性，調(diào)查失去公正性，更嚴(yán)重的是環(huán)境管理部門(mén)無(wú)法發(fā)現(xiàn)和糾正建設(shè)期間或試運(yùn)行期的環(huán)境違法行為，無(wú)法獲悉環(huán)境影響評(píng)價(jià)中未預(yù)見(jiàn)的重大環(huán)境影響，從而失去補(bǔ)救防范措施。因此，為了防止公眾調(diào)查形式化、虛假化，保證調(diào)查對(duì)象有受建設(shè)項(xiàng)目影響的人群、了解項(xiàng)目工程的技術(shù)人員、參加該項(xiàng)目的環(huán)保專業(yè)人員；調(diào)查中必須補(bǔ)充大量調(diào)查區(qū)域受破壞狀況、生態(tài)恢復(fù)情況照片及參與問(wèn)卷填寫(xiě)鄉(xiāng)村、個(gè)人、單位照片和文字說(shuō)明。切實(shí)保障人民群眾對(duì)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3 驗(yàn)收監(jiān)測(cè)結(jié)果與常規(guī)監(jiān)測(cè)不一致

有些企業(yè)順利通過(guò)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)，然而一進(jìn)入日常管理，其污染源監(jiān)測(cè)各項(xiàng)因子超標(biāo)或部分超標(biāo)，究其原因，不外乎2種可能，第一，企業(yè)環(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠，驗(yàn)收監(jiān)測(cè)期間不惜提高設(shè)施運(yùn)行成本，驗(yàn)收結(jié)束后，企業(yè)難以承擔(dān)高額運(yùn)行成本或設(shè)施操作人員疏于管理。第二，驗(yàn)收監(jiān)測(cè)人員對(duì)生產(chǎn)工況及處理工藝了解不夠，處理設(shè)施核查不細(xì)等等。因此，驗(yàn)收監(jiān)測(cè)人員應(yīng)收集齊全相關(guān)資料，認(rèn)真研讀。核查處理設(shè)施運(yùn)行記錄、試運(yùn)行期的常規(guī)監(jiān)測(cè)（包括設(shè)施運(yùn)行成本）。準(zhǔn)確合理制定采樣點(diǎn)位、頻次及監(jiān)測(cè)因子。為了防止設(shè)施中弄虛作假，可以在處理流程中間增加點(diǎn)位，計(jì)算處理效率。

由于驗(yàn)收監(jiān)測(cè)僅2-3天，短時(shí)間內(nèi)企業(yè)容易掩蓋自身環(huán)保工作不足，因此驗(yàn)收監(jiān)測(cè)要追加一次不定期污染源監(jiān)督監(jiān)測(cè)，作為驗(yàn)收監(jiān)測(cè)的補(bǔ)充和驗(yàn)證，對(duì)不能穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，需查清原因，限期整改。

4 驗(yàn)收監(jiān)測(cè)超標(biāo)補(bǔ)測(cè)

建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保設(shè)施驗(yàn)收監(jiān)測(cè)是在建設(shè)單位和設(shè)計(jì)施工單位盡最大努力將處理設(shè)施調(diào)整到最佳狀態(tài)下提出的，因此，在此狀況下仍出現(xiàn)監(jiān)測(cè)結(jié)果不正常，就必須認(rèn)真細(xì)致查明情況，而不是盲目補(bǔ)測(cè)，追求驗(yàn)收監(jiān)測(cè)污染物排放全部達(dá)標(biāo)的完美結(jié)果。這種做法無(wú)疑將驗(yàn)收監(jiān)測(cè)停留在考察建設(shè)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)排放水平上，使驗(yàn)收監(jiān)測(cè)如同形式。尤其是監(jiān)測(cè)“三廢”污染物中，某項(xiàng)污染因子超標(biāo)情況時(shí)，應(yīng)該對(duì)超標(biāo)原因加以分析，查明原委，若是突發(fā)性生產(chǎn)事故造成監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)不合格，可以考慮給企業(yè)一次補(bǔ)測(cè)機(jī)會(huì)，但監(jiān)測(cè)報(bào)告應(yīng)注明污染物超標(biāo)原因，企業(yè)采取何種措施使第二次監(jiān)測(cè)結(jié)果正常，符合要求。若因處理設(shè)施設(shè)計(jì)、施工、管理等原因造成污染物超標(biāo)排放，沒(méi)有任何商量余地，拒絕進(jìn)行二次監(jiān)測(cè)要求，確保驗(yàn)收監(jiān)測(cè)結(jié)論公正、準(zhǔn)確。

5 環(huán)境保護(hù)管理檢查深度不夠

依據(jù)國(guó)家環(huán)保總局第13號(hào)令《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法》的要求，建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)管理檢查范圍包括污染防治設(shè)施和各項(xiàng)生態(tài)保護(hù)設(shè)施。從建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)到試生產(chǎn)各階段執(zhí)行國(guó)家相關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，規(guī)章制度情況，以及建設(shè)項(xiàng)目涉及到的清潔生產(chǎn)、污染物排放總量、以新帶老環(huán)保要求、應(yīng)急措施、施工期及試運(yùn)行期擾民現(xiàn)象、施工期環(huán)境工程監(jiān)理等均列入驗(yàn)收檢查內(nèi)容。因此建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)檢查是驗(yàn)收監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)，貫徹落實(shí)“三同時(shí)”制度的重要環(huán)節(jié)。為環(huán)保驗(yàn)收提供非測(cè)試性依據(jù)。但在實(shí)際工作中，普遍存在重視驗(yàn)收期間環(huán)境檢查，忽視設(shè)計(jì)和施工階段有關(guān)情況檢查核實(shí)、清潔生產(chǎn)核查等內(nèi)容，這與監(jiān)測(cè)人員技術(shù)水平、思想認(rèn)識(shí)密不可分。驗(yàn)收監(jiān)測(cè)是監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)技術(shù)監(jiān)督和技術(shù)執(zhí)法的重要一環(huán)，驗(yàn)收監(jiān)測(cè)人員應(yīng)主動(dòng)多方收集資料、信息，了解項(xiàng)目立項(xiàng)、可研、設(shè)計(jì)、施工、試生產(chǎn)各時(shí)期情況，把驗(yàn)收監(jiān)測(cè)伸入到“三同時(shí)”全過(guò)程中。

6 結(jié)語(yǔ)

建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和報(bào)告的準(zhǔn)確性、完整性既反映建設(shè)項(xiàng)目的情況和污染信息，也是監(jiān)測(cè)部門(mén)工作能力的表征。因此環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)應(yīng)不斷提高專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，提高竣工驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告的質(zhì)量和可靠性，為環(huán)境決策部門(mén)提供技術(shù)支持。

參考文獻(xiàn)

篇6

Abstract: Environmental protection inspection and acceptance of the golf course construction projects is one of the ecological environment impacts assessments. Based on practical experiences and analysis on the characteristics, some suggestions are provided for the investigation emphasis on the environmental protection inspection and acceptance of the golf course construction projects.

關(guān)鍵詞:高爾夫球場(chǎng);環(huán)保驗(yàn)收;調(diào)查;重點(diǎn)

Key words: golf course;environmental protection inspection and acceptance;investigation;emphasis

0引言

高爾夫行業(yè)進(jìn)入中國(guó)20多年,取得了迅速的發(fā)展,我國(guó)球場(chǎng)的數(shù)量將接近四位數(shù)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,人們生活水平的進(jìn)一步的提高,到時(shí)會(huì)有更多的人投身到高爾夫這項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)上來(lái),對(duì)球場(chǎng)的需求也會(huì)越來(lái)越多,在這樣的背景下,高爾夫球場(chǎng)建設(shè)在某種程度上,一定不會(huì)減少。根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法》,驗(yàn)收項(xiàng)目可分為兩大類,對(duì)主要因排放污染物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染和危害的這類污染型建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè);對(duì)主要造成生態(tài)環(huán)境影響的這類建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查。生態(tài)影響類建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查是以建設(shè)項(xiàng)目生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查為主的一項(xiàng)新工作,是建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理的一項(xiàng)新制度[1],正式開(kāi)展的時(shí)間還不長(zhǎng)。高爾夫球場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目即屬于以生態(tài)影響為主的項(xiàng)目。海南因氣候、環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì)擁有的高爾夫球場(chǎng)數(shù)量一直位于全國(guó)各省前列,作為海南國(guó)際旅游島建設(shè)內(nèi)容之一的高爾夫旅游及高爾夫賽事的發(fā)展將為球場(chǎng)建設(shè)提供更大的空間。自2005年以來(lái),我站受建設(shè)單位委托已開(kāi)展了7家高爾夫球場(chǎng)的驗(yàn)收工作,積累了一定的高爾夫球場(chǎng)驗(yàn)收調(diào)查經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納高爾夫球場(chǎng)項(xiàng)目驗(yàn)收調(diào)查的特點(diǎn)與重點(diǎn),為今后開(kāi)展高爾夫球場(chǎng)的竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查提供參考與借鑒。

1高爾夫球場(chǎng)建設(shè)在施工過(guò)程中有可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響

①施工期間對(duì)空氣的影響。各種燃油動(dòng)力施工機(jī)械和運(yùn)輸車輛排放的廢氣。挖土、運(yùn)土、填土、夯實(shí)和汽車運(yùn)輸過(guò)程的揚(yáng)塵。施工過(guò)程使用的各種化學(xué)品的泄漏等,都將會(huì)給周圍大氣環(huán)境帶來(lái)污染。②施工期間對(duì)土壤污染的影響。在施工過(guò)程中,因各種施工機(jī)械故障而產(chǎn)生漏油或油滴落,而對(duì)土壤將造成的污染。在球場(chǎng)草坪建植時(shí),使用各種農(nóng)藥、化肥所產(chǎn)生的殘留。③施工期間廢水排放對(duì)環(huán)境的影響。在高爾夫球場(chǎng)施工期間廢水主要是來(lái)自暴雨的地表徑流,暴雨地表徑流還沖刷浮土、建筑砂石、垃圾和棄土等,不但會(huì)夾帶大量的泥沙,而且還會(huì)攜帶水泥、油類和化學(xué)品等各種污染物。

施工人員的生活污水。生活污水包括施工人員的生活用水、飯?zhí)孟滤蛶鶝_洗水等等。建筑施工廢水包括地基、道路開(kāi)挖和鋪設(shè)、配套設(shè)施建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的泥漿水、機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的冷卻水和洗滌水。④施工期間固體廢物對(duì)環(huán)境的影響。高爾夫球場(chǎng)施工期間產(chǎn)生的固體廢棄物主要是球場(chǎng)建造施工垃圾和施工人員生活垃圾。⑤施工期間噪音對(duì)環(huán)境的影響。高爾夫球場(chǎng)施工期噪聲主要來(lái)源于各種施工機(jī)械。⑥施工期間對(duì)生態(tài)景觀的影響。高爾夫球場(chǎng)在建設(shè)期間對(duì)占地范圍內(nèi)的自然生態(tài)景觀特別是地表環(huán)境形成一定的破壞。

可能會(huì)對(duì)施工區(qū)內(nèi)的各種鳥(niǎo)類、野生動(dòng)物的棲息和遷徙會(huì)構(gòu)成一定程度的威脅。

2高爾夫球場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目的特點(diǎn)

高爾夫是二十世紀(jì)八十年代才在我國(guó)逐漸興起的體育運(yùn)動(dòng),九十年代高爾夫球場(chǎng)在國(guó)內(nèi)大量興建,發(fā)展迅速。至2008年不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)高爾夫球場(chǎng)數(shù)量已達(dá)500多家,目前海南全省已建成開(kāi)業(yè)的球場(chǎng)有21家。高爾夫球場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容主要包括球場(chǎng)及其附屬配套設(shè)施,大致可分為會(huì)所區(qū)、球道區(qū)和管理區(qū)[2]。其中會(huì)所區(qū)包括:會(huì)館、停車場(chǎng)、球童室、進(jìn)出場(chǎng)道路、練習(xí)果嶺、其它公共活動(dòng)區(qū)(網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等)。球道區(qū)包括:發(fā)球臺(tái)、球道、果嶺、高草區(qū)、沙坑、水域、球車道和練習(xí)場(chǎng)等。管理區(qū)包括:供辦公、維修、倉(cāng)儲(chǔ)和職工生活的場(chǎng)地等?？偟膩?lái)看,球場(chǎng)的占地面積相對(duì)較大,建筑占地面積相對(duì)較少,污染設(shè)施或污染物排放量小,環(huán)境綠化較好,相對(duì)于其它污染型建設(shè)項(xiàng)目,更像是一項(xiàng)生態(tài)綠化工程。目前,國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)高爾夫球場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境影響仍存在一些爭(zhēng)議,焦點(diǎn)是高爾夫球場(chǎng)的占地面積過(guò)大、對(duì)植被的破壞、對(duì)水資源的消耗、農(nóng)藥對(duì)水體的污染等。我們?cè)隍?yàn)收過(guò)程中應(yīng)實(shí)事求是,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),依據(jù)驗(yàn)收規(guī)范,結(jié)合項(xiàng)目的特點(diǎn),抓住項(xiàng)目重點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展驗(yàn)收調(diào)查工作。

3調(diào)點(diǎn)

除了按驗(yàn)收規(guī)范要求的內(nèi)容開(kāi)展驗(yàn)收工作外,根據(jù)球場(chǎng)特點(diǎn),還應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾方面:

3.1 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)、總量控制指標(biāo),原則上以環(huán)評(píng)報(bào)告及其審批文件中確定的標(biāo)準(zhǔn)為主。如驗(yàn)收期間有修訂新頒布標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)按照其環(huán)評(píng)報(bào)告及其審批文件中確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,同時(shí)用現(xiàn)行新標(biāo)準(zhǔn)作校核,對(duì)項(xiàng)目的各項(xiàng)指標(biāo)是否滿足現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)要求做達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià),并提出驗(yàn)收后按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核的建議。對(duì)于環(huán)評(píng)報(bào)告及其審批文件沒(méi)有明確規(guī)定的,可按法律、法規(guī)、部門(mén)規(guī)章的規(guī)定參考國(guó)家、地方或發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

3.2 驗(yàn)收工況《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收規(guī)范――生態(tài)影響類》對(duì)公路、鐵路、港口、水利水電、油氣開(kāi)發(fā)等工程項(xiàng)目的運(yùn)行工況有明確要求,其它類型的建設(shè)項(xiàng)目如果短期內(nèi)生產(chǎn)能力確實(shí)無(wú)法達(dá)到設(shè)施能力75%或以上的,驗(yàn)收調(diào)查應(yīng)在主體工程運(yùn)行穩(wěn)定、環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)行正常的條件下進(jìn)行。由于海南的高爾夫球場(chǎng)客源主要來(lái)源于境外和國(guó)內(nèi)球客,淡旺季差別較明顯,因此,項(xiàng)目的驗(yàn)收應(yīng)盡量安排在旺季或周末等運(yùn)營(yíng)負(fù)荷相對(duì)較大的時(shí)間進(jìn)行驗(yàn)收,并注明實(shí)際調(diào)查工況,分析客流量對(duì)污染物的產(chǎn)生情況及對(duì)主要環(huán)境要素的影響。

3.3 生態(tài)影響調(diào)查生態(tài)調(diào)查是環(huán)保驗(yàn)收調(diào)查的重要內(nèi)容,其主要工作是根據(jù)調(diào)查方案確定的專題內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。除一般的工程占地、工程生態(tài)狀況、生態(tài)敏感目標(biāo)、水土流失狀況、自然生態(tài)影響等調(diào)查內(nèi)容外,高爾夫球場(chǎng)的生態(tài)影響調(diào)查還要重點(diǎn)關(guān)注球場(chǎng)生態(tài)恢復(fù)與綠化、生物多樣性變化,農(nóng)藥、化肥施用,水資源使用,水環(huán)境污染影響情況。

3.3.1 生態(tài)恢復(fù)與植被綠化調(diào)查高爾夫球場(chǎng)植被覆蓋面積大、種類多,應(yīng)調(diào)查分析其植被類型、面積變化和覆蓋率變化,對(duì)生態(tài)環(huán)境功能和生態(tài)景觀的影響,并對(duì)整體生態(tài)恢復(fù)效果做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)工程建設(shè)是否帶來(lái)了某些新的生態(tài)變化或使某些生態(tài)影響嚴(yán)重化,是否使生態(tài)問(wèn)題發(fā)生時(shí)間與空間上的變化。影響的變化程度可采用定性與定量相結(jié)合的方法,為了更為直觀地表達(dá)生態(tài)影響程度及恢復(fù)狀況,除以翔實(shí)的調(diào)查資料為事實(shí)依據(jù)進(jìn)行表述外還可附上現(xiàn)場(chǎng)拍攝的圖片輔以說(shuō)明。若能收集到建設(shè)項(xiàng)目所在地施工前后的對(duì)比圖片,則調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力[3]。

3.3.2 生物多樣性變化調(diào)查生物多樣性變化情況可對(duì)照項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告,通過(guò)走訪當(dāng)?shù)鼐用瘛⑶驁?chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人員,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘察等手段,調(diào)查分析工程建設(shè)前后的動(dòng)、植物種類和數(shù)量變化情況,可定量與定性結(jié)合,并說(shuō)明球場(chǎng)建成后對(duì)區(qū)域內(nèi)生物多樣性的影響程度。有些地區(qū)還要關(guān)注區(qū)域內(nèi)是否有國(guó)家保護(hù)名錄內(nèi)的植物,以及樹(shù)種的生境和保護(hù)情況,球場(chǎng)園林綠化中是否引入外來(lái)物種及其影響等。

3.3.3 農(nóng)藥、化肥施用及影響情況調(diào)查高爾夫球場(chǎng)草坪在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中會(huì)不定期施用農(nóng)藥、化肥,因其草坪面積較大,長(zhǎng)期施用農(nóng)藥、化肥的量不可忽視。應(yīng)詳細(xì)調(diào)查球場(chǎng)常用農(nóng)藥的種類、名稱、毒性,農(nóng)藥的使用量,施用面積和施用頻次,并檢查農(nóng)藥購(gòu)買記錄,核查農(nóng)藥購(gòu)買渠道和品種是否符合相關(guān)規(guī)定。為了解球場(chǎng)施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境影響,有必要進(jìn)行球場(chǎng)內(nèi)水體、土壤和植被的農(nóng)藥殘留檢測(cè)分析。檢測(cè)的農(nóng)藥必須是球場(chǎng)近期使用或常用農(nóng)藥,按球場(chǎng)的不同功能區(qū)采集人工湖、球道土壤和草坪草進(jìn)行殘留檢測(cè)分析,并設(shè)場(chǎng)外對(duì)照點(diǎn)。值得一提的是,目前我國(guó)還沒(méi)有球場(chǎng)農(nóng)藥殘留標(biāo)準(zhǔn)或相關(guān)規(guī)定,驗(yàn)收檢測(cè)只能根據(jù)是否檢出及檢出濃度進(jìn)行分析,可參照無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)球場(chǎng)環(huán)境管理提出建議。化肥施用方面,有必要對(duì)其人工湖水質(zhì)、土壤理化性質(zhì)、有機(jī)質(zhì)含量等進(jìn)行監(jiān)測(cè),了解土壤質(zhì)量現(xiàn)狀,水體是否存在富營(yíng)養(yǎng)化趨勢(shì)等,為環(huán)境監(jiān)管提供資料。

3.4 環(huán)境管理狀況及監(jiān)控計(jì)劃落實(shí)情況調(diào)查環(huán)境管理檢查能夠全面地反映出驗(yàn)收項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理工作的情況,給環(huán)境管理部門(mén)提供比較全面的驗(yàn)收依據(jù),使建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收監(jiān)測(cè)真正起到為國(guó)家環(huán)境管理、治理和決策服務(wù)的作用[4]。其主要內(nèi)容包括建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程執(zhí)行國(guó)家環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況,“三同時(shí)”制度的執(zhí)行情況,環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、監(jiān)測(cè)人員和儀器設(shè)備的配置和日常監(jiān)測(cè)是否落實(shí)了環(huán)評(píng)及批復(fù)要求等[5]。生態(tài)影響型建設(shè)項(xiàng)目相比污染型項(xiàng)目,建設(shè)單位往往沒(méi)有設(shè)置單獨(dú)或?qū)ｉT(mén)的環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu),管理部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)也往往局限于對(duì)生活污水、垃圾的處理,對(duì)生態(tài)影響方面采取的減緩措施或環(huán)境管理重視不夠。對(duì)于高爾夫球場(chǎng)來(lái)說(shuō),環(huán)境保護(hù)工作一般由不同的部門(mén)分管,如污水處理站由工程部管理,生態(tài)綠化由草坪部管理等。因此,根據(jù)實(shí)際情況,環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)并不一定非要單獨(dú)設(shè)置,但應(yīng)檢查其相關(guān)規(guī)章制度制定、執(zhí)行情況,環(huán)保人員專兼職設(shè)置情況,以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)檔案資料的齊備情況。目前, 從我們對(duì)球場(chǎng)環(huán)境管理檢查的情況來(lái)看,存在由于建設(shè)單位認(rèn)識(shí)程度不夠,對(duì)環(huán)評(píng)中提出的水質(zhì)、土壤日常監(jiān)測(cè)計(jì)劃往往認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要,大多不予落實(shí)的情況,但球場(chǎng)根據(jù)其管理需要一般都會(huì)定期對(duì)土壤質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),驗(yàn)收時(shí)應(yīng)詳細(xì)進(jìn)行調(diào)查,落實(shí)情況,并提出切實(shí)可行的環(huán)境管理和改進(jìn)建議。

3.5 結(jié)論與建議生態(tài)影響型建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收調(diào)查報(bào)告的結(jié)論,應(yīng)重點(diǎn)概況說(shuō)明工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響程度及恢復(fù)效果、工程建成后產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題及現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)情況及有效性等。同時(shí)根據(jù)工程已產(chǎn)生的實(shí)際環(huán)境影響和可能的潛在影響,對(duì)環(huán)境保護(hù)措施提出改進(jìn)措施和建議,最終根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,從技術(shù)角度做出項(xiàng)目是否符合建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收條件的明確結(jié)論。

參考文獻(xiàn):

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篇7

1．作業(yè)設(shè)置的層次性

應(yīng)試教育的觀念應(yīng)該摒棄，但扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)不能丟棄，有關(guān)物理知識(shí)和技能的形成，還是需要一定的練習(xí)作保障。為了使學(xué)生樂(lè)于做題并做有所得，我在設(shè)置課后的即時(shí)性作業(yè)時(shí)，改變以往硬性規(guī)定、呆板單一的做法，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“自主作業(yè)”兩個(gè)層次。“必做作業(yè)”一般為基礎(chǔ)題，主要用于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，一般每個(gè)同學(xué)都基本能夠完成，所以要求每個(gè)同學(xué)必須完成。“自主作業(yè)”則是課堂相關(guān)知識(shí)的拓展延伸題或創(chuàng)新題，每個(gè)同學(xué)可視自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)量力而為，自主選擇是否完成或者完成多少。例如：學(xué)完《聲的利用》后，除布置同步練習(xí)冊(cè)上的“必做作業(yè)”外，還布置了三道“自主作業(yè)”讓學(xué)生自由選做：①結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容自編一道與聲現(xiàn)象有關(guān)的題目，題型不限。②寫(xiě)一則有關(guān)聲現(xiàn)象的異想天開(kāi)小設(shè)想。③學(xué)生與學(xué)生之間的互相出題（可以從其他參考書(shū)上找題），互相檢查批改。學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選做其中的一題。這樣，既給學(xué)生選擇的余地，又給學(xué)生提供了實(shí)踐的空間。實(shí)踐證明，學(xué)生對(duì)“自主作業(yè)”非常感興趣，樂(lè)此不疲。其中個(gè)別學(xué)生編出的題目水平較高，更多的學(xué)生寫(xiě)出的《噪聲紅綠燈》、《噪聲吸塵器》、《聲能電池》、《治病一測(cè)知》等小設(shè)想充滿了創(chuàng)新火花。為了保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我將其中幾篇推薦到《物理教學(xué)探討》、《少年電世界》等雜志和《深圳商報(bào)》上發(fā)表了，學(xué)生看到自己的勞動(dòng)變成了鉛字成果，其喜悅之情不言而喻。學(xué)生完成這類作業(yè)時(shí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際有所選擇，不再感到單調(diào)枯燥，從而滿足了不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。這樣的作業(yè)不僅延伸了課堂訓(xùn)練目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生探索欲望，擴(kuò)大了視野，更重要的是做作業(yè)不再成為負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣了。

2．作業(yè)設(shè)置的多樣性

為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的各種能力，我還遵循自主性、擴(kuò)展性、開(kāi)放性的原則，作為課后即時(shí)性作業(yè)的補(bǔ)充，設(shè)置了長(zhǎng)期性作業(yè)，這種作業(yè)不要求當(dāng)天完成，可以讓他們周末和家長(zhǎng)一起完成，也可以給他們一周、一個(gè)月甚至一學(xué)期的時(shí)間去完成。長(zhǎng)期性作業(yè)包括以下幾種類型：

①觀察查閱題

如學(xué)完《杠桿》后，我讓學(xué)生回家觀察家里哪些物品利用了杠桿原理，學(xué)生很快找出筷子、掃帚、抽水馬桶、水龍頭、垃圾桶、剪刀、指甲刀、開(kāi)瓶等很多物品。又如學(xué)完《光現(xiàn)象》后，我布置了“尋找有趣的光現(xiàn)象”的作業(yè)，學(xué)生一口氣從網(wǎng)上找到了“單面反光鏡”、“天空的顏色”、“綠色的太陽(yáng)”、“紅色的月亮”、“海市蜃樓的成因”等資料。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)其它章節(jié)時(shí)，還收集到助聽(tīng)器的有關(guān)資料、汽車中的光學(xué)知識(shí)、自行車上的力學(xué)知識(shí)等。新課程將學(xué)生的學(xué)習(xí)向生活、社會(huì)等廣闊時(shí)空進(jìn)行開(kāi)放，使學(xué)生作業(yè)的天地更為廣闊。

②動(dòng)手實(shí)踐型

現(xiàn)在不少學(xué)生動(dòng)手能力很差，一些簡(jiǎn)單的常用工具不會(huì)使用，要弄斷一根鐵絲，不會(huì)用鉗子，擰緊一個(gè)螺絲，不知道向哪個(gè)方向擰，甚至鬧出連接導(dǎo)線，塑料皮沒(méi)剝就連在一起的笑話?，F(xiàn)代人要適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)，要增強(qiáng)生存能力，必須學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手。新課程每一章都有大量的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手探究的素材，這些內(nèi)容不可能都放到課堂上完成，于是就成了長(zhǎng)期性題的一個(gè)組成部分。每學(xué)完一部分內(nèi)容，就布置一些相關(guān)內(nèi)容的小實(shí)驗(yàn)和小制作給學(xué)生去實(shí)踐，同時(shí)也鼓勵(lì)他們自己根據(jù)的興趣做別的小實(shí)驗(yàn)和小制作。例如：小孔成像、切不斷的光線、神奇儲(chǔ)錢罐、蒸汽風(fēng)車、走馬燈等。動(dòng)手實(shí)踐題還包括辦物理小報(bào)、物理小實(shí)驗(yàn)、自己制作電器使用常識(shí)手冊(cè)、自己制作物理應(yīng)用知識(shí)的幻燈片或網(wǎng)頁(yè)、舉辦物理知識(shí)（如“安全用電”）圖片展等。這些別開(kāi)生面作業(yè)激發(fā)著學(xué)生積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，每次作業(yè)都成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)和履歷，學(xué)生在生成問(wèn)題、解決問(wèn)題的探索中成長(zhǎng)，在知識(shí)的與能力的不斷互動(dòng)中成長(zhǎng)。

③研究性學(xué)習(xí)型

注重科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，是世界科學(xué)教育的一個(gè)大趨勢(shì)。在學(xué)完新課后，我都讓學(xué)生自主選擇“最愿意探究的問(wèn)題”，小組合作，走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，帶著介紹信到環(huán)保局、社區(qū)、街道等地方訪問(wèn)、調(diào)查、拍照，帶著問(wèn)題上網(wǎng)查閱資料、收集數(shù)據(jù)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。結(jié)果，光污染調(diào)查組的同學(xué)弄懂了人工白晝、彩光對(duì)人產(chǎn)生污染的原理；家庭污染調(diào)查組的同學(xué)寫(xiě)出了《家庭現(xiàn)代科技產(chǎn)品的潛在污染調(diào)查》；水污染調(diào)查組的同學(xué)寫(xiě)了《從洗車中思考節(jié)水》的調(diào)查報(bào)告；交通情況調(diào)查組的同學(xué)寫(xiě)出了《深圳市中學(xué)生遵守交通規(guī)則情況調(diào)查》；紙張調(diào)查組的同學(xué)寫(xiě)出了《草稿紙的浪費(fèi)現(xiàn)象與思考》和《舊課本回收利用的可行性探討》，這些作業(yè)在參加區(qū)、市、省青少年創(chuàng)新活動(dòng)中都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。還有很多學(xué)生寫(xiě)出了不少奇思妙想和創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案。這些作業(yè)打破了學(xué)科間的界限，立足于“生活處處皆學(xué)問(wèn)”的大課堂觀念，具有鮮明的價(jià)值追求和理想愿望，這種作業(yè)成為了學(xué)生的一種生活過(guò)程和生活方式。這種作業(yè)記載著同學(xué)們開(kāi)展探究活動(dòng)、體驗(yàn)幸福和快樂(lè)的足跡，是新課程下的物理特色作業(yè)。

④超前預(yù)習(xí)型

篇8

二、調(diào)查地點(diǎn)：西流河一中校園及周邊攤點(diǎn)

三、參加人員：初二環(huán)保小組成員及部分教師代表

四、調(diào)查方法:考察與調(diào)查相結(jié)合

五、調(diào)查內(nèi)容：校園周邊環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀

六、調(diào)查要求：正確評(píng)價(jià)我校環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出合理化建議，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

七、調(diào)查結(jié)果分析：

（一）總體評(píng)價(jià)

我校范圍廣，面積較大，達(dá)42000平方米。綠化面積基本達(dá)標(biāo)，森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學(xué)區(qū)、教師生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)依地形和功能布局，各得其所，非常合理。整個(gè)校園

環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。人文景點(diǎn)錯(cuò)落有致。校園內(nèi)潔凈優(yōu)美，空氣清新，校園周邊環(huán)境較好，是個(gè)理想的育人場(chǎng)所，稱為“花園式學(xué)?！?。同時(shí),我校環(huán)境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，提高了學(xué)生科學(xué)探索能力，加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解，師生環(huán)境意識(shí)明顯提高，環(huán)境法律法規(guī)觀念得到了加強(qiáng)，學(xué)校同社區(qū)環(huán)境的聯(lián)系更加緊密，學(xué)生積極參加社會(huì)公益活動(dòng)或義務(wù)活動(dòng)，助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境蔚然成風(fēng)，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的發(fā)展。

（二）存在的問(wèn)題

1、學(xué)校環(huán)境雖好，但也有一些問(wèn)題，主要是人為原因造成的。概括起來(lái)講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。

2、我校環(huán)境教育盡管有了很大進(jìn)步，但有些問(wèn)題還不能令人樂(lè)觀，具體表現(xiàn)在：

⑴各學(xué)科滲透環(huán)境教育的理念還不夠完善，缺乏科學(xué)的統(tǒng)籌計(jì)劃，部分老師有應(yīng)付心理。

⑵學(xué)生戶外、課外和校外環(huán)境教育活動(dòng)不能持之以恒，有隨意性現(xiàn)象，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

⑶教師環(huán)境教育培訓(xùn)沒(méi)有全員到位，致使有的教師興趣不高，對(duì)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，缺乏深層次的了解。

⑷教師的環(huán)境教育科研經(jīng)費(fèi)投入不夠。

（三）解決方案

1、成立校園環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》，提高教職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、教師在教學(xué)中要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念的滲透，注重理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我校園，保護(hù)校園環(huán)境的自覺(jué)性。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

3、以課堂教學(xué)為主渠道,注重多學(xué)科滲透，挖掘教材中有關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展環(huán)境教育。

4、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),以學(xué)校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請(qǐng)環(huán)保方面的專家來(lái)校演講，開(kāi)展環(huán)境教育。

5、利用讀書(shū)周并結(jié)合環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“綠色校園”“綠色生活等主題活動(dòng)。

6、結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育，多層面、全方位地使環(huán)境教育深入家庭，進(jìn)入社會(huì)，并建立環(huán)境教育長(zhǎng)效機(jī)制。

篇9

在教授高中《地理Ⅰ》第二章第四節(jié)“水循環(huán)和洋流”后，我對(duì)每位高一學(xué)生提出了如下要求：

1.完成一次調(diào)查體驗(yàn)我縣“水塘之水”的社會(huì)實(shí)踐；

2.結(jié)合社會(huì)實(shí)踐完成一份調(diào)查報(bào)告，并將調(diào)查成果交給老師評(píng)估，在省學(xué)業(yè)水平“綜合實(shí)踐活動(dòng)”考查里，記“社會(huì)實(shí)踐”2學(xué)分――我們用這個(gè)制度來(lái)保障學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2011年10月，我們開(kāi)始了調(diào)查體驗(yàn)我縣“水塘之水”的實(shí)踐活動(dòng)。

一、收集資料。

在調(diào)查體驗(yàn)“水塘之水”實(shí)踐之前，學(xué)生到圖書(shū)館、相關(guān)網(wǎng)站，收集了下列相關(guān)資料，提高了認(rèn)識(shí)：

資料1：

地球上的水總是在地理環(huán)境的空間位置移動(dòng)，并伴有運(yùn)動(dòng)形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。

在太陽(yáng)能及地球重力的作用下，水在陸地、海洋和大氣間通過(guò)吸收熱量，以固體、液體和氣體三態(tài)的轉(zhuǎn)化形成了總量平衡的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。

資料2：

農(nóng)業(yè)是農(nóng)民就業(yè)增收的重要產(chǎn)業(yè)，而“水是農(nóng)業(yè)的根本命脈”。我國(guó)的淡水資源總量巨大，但是由于地域分布不均，雨季不均勻，使得我國(guó)一些地區(qū)易旱易澇；水資源利用不當(dāng)，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人民日常生活的主要隱患之一，其中，對(duì)農(nóng)業(yè)的影響最大。

資料3：

雨降下來(lái)，就形成地表水資源。所謂地表水資源，是指河流、湖泊、冰川等地表水體的動(dòng)態(tài)水量，用天然河川徑流量來(lái)表示。2005年全國(guó)地表水資源量為27204億立方米，折合徑流量286.6mm，比上年度減少16.6%；湖南地區(qū)去年地表徑流量935.3mm，也比上年度減少了18.4%。

資料4：

國(guó)家“水資源評(píng)估成果”公布的數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)蓄水總量比上年度減少了112億立方米，湖南地表水控制利用率只有24%，水資源總量利用率只有8%，大量雨水（92%）白白流失了。

資料5：

據(jù)有關(guān)資料介紹，2004年全國(guó)平均降水量629mm，比上一度年減少11.6%；湖南地區(qū)降水豐沛，2005年降水量1589.9mm，是全國(guó)平均水平的2.5倍，卻也比上年度減少2.6%。

資料6：

黃河每年從中游進(jìn)入下游的泥沙約16億噸，其中有4億噸淤積在下游河床，使河道高出兩岸地面，形成舉世聞名的“地上懸河”，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全。據(jù)山東省水利廳提供的資料，1954年到1982年，黃河28年造陸面積1100平方千米，平均每年造陸面積38平方千米；三角洲一帶的海岸線平均每年外延0.47米；現(xiàn)在山東省東營(yíng)市的河口地區(qū)，大部分是黃河淤積出來(lái)的“新大陸”。

資料7：

據(jù)了解，寧鄉(xiāng)縣2011年水利建設(shè)共投入建設(shè)資金1.07億元，出動(dòng)各類施工機(jī)械近萬(wàn)臺(tái)（輛），移動(dòng)土石方1600多萬(wàn)方，完成各類水利工程1.55萬(wàn)處，整修清淤山塘1.32萬(wàn)口，整修清淤渠道1560公里，小型水庫(kù)處險(xiǎn)整修21座，增加基礎(chǔ)蓄水近2000萬(wàn)方，取得了巨大的成績(jī)。

二、實(shí)地調(diào)查水塘現(xiàn)狀

我校高一學(xué)生來(lái)自全縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均參加了本次調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)參加人數(shù)多，調(diào)查面幾乎覆蓋了全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)調(diào)查勘測(cè)、查找資料、統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)我縣水塘的近況有了感性的認(rèn)識(shí)。

（一）走訪縣水利局

1980年寧鄉(xiāng)縣農(nóng)田灌溉用水61833萬(wàn)方，占全部蓄水總量的86.5%，工業(yè)用水和生活用水所占比例很小。全縣65072口水塘，總蓄水量占農(nóng)田灌溉用水的33%左右。而平均降水量1284.4 ～1614.4毫米，雨季降水量集中在4～6月份，約占年降水總量的49%，月均降水量約為428.2～638.1毫米，地表徑流大，雨水對(duì)早稻及夏收作物的水份供給是供過(guò)于求。

水塘蓄水調(diào)節(jié)抵抗洪旱的功能十分重要。因?yàn)?～10月寧鄉(xiāng)縣降水明顯減少，可是時(shí)令正處于盛夏初秋高溫季節(jié)，蒸發(fā)量大，且晚稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，耗水量大，水田靠雨季蓄水抗旱，才能旱澇保收。

據(jù)了解，旱澇災(zāi)害發(fā)生頻率明顯加快（見(jiàn)下表），叫人拍案驚嘆！

上個(gè)世紀(jì)解放初期至80年代初，以生產(chǎn)隊(duì)為單位，經(jīng)常給水塘清淤，但現(xiàn)在富余青壯年勞力外出掙錢，水塘承包戶又清淤乏力，承包合同中也沒(méi)有整修水塘義務(wù)，幾乎無(wú)人問(wèn)津此事，有些水塘還是59年、64年清過(guò)淤。有人還認(rèn)為，小小水塘，就算做好了政績(jī)不大，不值得。

（二）實(shí)地勘察、調(diào)查10口水塘后統(tǒng)計(jì)情況

1.水塘損毀、淤塞嚴(yán)重

1981年到2010年，我縣因?yàn)樾蘼贰⒔ǚ?、泥沙?yán)重淤塞等原因，至少有3318口水塘(5.1%）不復(fù)存在；有8915口水塘（13.7%)，因?yàn)槌Ｄ暧腥说箯U土廢渣（包括煤礦廢土）等固體廢棄物，或者生活垃圾，其蓄水容量不同程度減少，嚴(yán)重的幾近填埋完畢。

更令人吃驚的是，30年來(lái)，清過(guò)淤泥的水塘只占19.6%，有80.4%約5.23萬(wàn)口水塘從沒(méi)清過(guò)淤泥，再加上14.2%的水塘（約9240口）30年里塘基發(fā)生過(guò)崩塌，其塌方有43.3%的根本沒(méi)有清運(yùn)，壅塞著水塘，致使有些水塘的淤泥最深處已達(dá)5米多，平均深度1.86米；塘基發(fā)生崩塌，水塘出現(xiàn)“水桶效應(yīng)”。

2.水塘蓄水量嚴(yán)重減少

如上所述，假定每口水塘有200立方米的淤泥，那么30年里，淤泥的總量約等于我縣田坪水庫(kù)的總?cè)萘浚瑩Q句話說(shuō)，30年里不知不覺(jué)毀掉了一座中型水庫(kù)，真讓人觸目驚心！

我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在丹桂飄香的十月，同學(xué)們親眼目睹了：我縣74%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)絕大部分水塘已放不出水了――水塘容量減少，干旱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)占73.7%。

3.水塘易維護(hù)難清淤

我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及職能部門(mén)，重視水塘的維護(hù)但清淤工作不夠理想。村民自發(fā)修筑過(guò)15.3%的水塘，挖掘過(guò)5531口水塘（小魚(yú)池），但這些水塘容量有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有把毀沒(méi)部分彌補(bǔ)上來(lái)。

4.水塘養(yǎng)魚(yú)，越來(lái)越少

據(jù)村民講，近30年來(lái)，全縣有31.5%的水塘（約2.5萬(wàn)口）里經(jīng)常有養(yǎng)魚(yú)承包戶向水塘投放青草或人、禽、畜糞肥及精料，當(dāng)?shù)毓さV企業(yè)及事業(yè)單位排放污水，使水塘水質(zhì)逐漸惡化，加上淤泥越來(lái)越厚，水質(zhì)發(fā)黑，繼而轉(zhuǎn)清發(fā)臭，使PH值常年低于6.5，已有5336口水塘（占8.2%）根本無(wú)法養(yǎng)魚(yú)，有1.3萬(wàn)口水塘（20.1%）的漁業(yè)產(chǎn)量已明顯減產(chǎn)。

5.水不能飲也不能用

30年前，村民可以直接從水塘中取水飲用，占15.8%(1.03萬(wàn)口），但是30年后的今天，已有25118口水塘（38.6%）的水不能飲用了，因?yàn)樗恋乃袣埓娴霓r(nóng)藥成分和化肥成分，且水塘里經(jīng)常有人倒生活垃圾（如死豬、死雞、廢電池等），以及養(yǎng)魚(yú)承包人、工礦造成的污染，使整個(gè)水塘生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變異。

四、收集調(diào)查報(bào)告，設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案

學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，掌握了許多課本上沒(méi)有的科普知識(shí)，學(xué)生按提綱寫(xiě)好了調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查報(bào)告里，學(xué)生大聲呼吁：

1.保護(hù)水塘迫在眉睫

學(xué)生對(duì)司空見(jiàn)慣的水塘淤塞、水塘病患、水塘污染等問(wèn)題有了深刻的感性認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了我縣水塘抵抗自然災(zāi)害的能力在逐漸減弱，特別是近年來(lái)旱澇災(zāi)害頻繁，給我們敲響了警鐘，必須珍惜小小的水塘：

“水，是人類生命的乳汁，不要等到水塘嚴(yán)重影響農(nóng)漁業(yè)生產(chǎn)才修筑?！?/p>

“農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、村民的生活與水塘密不可分。毀壞水塘，就是毀滅自己?！?/p>

“我要寫(xiě)塊牌子豎立在塘邊，時(shí)刻提醒村民保護(hù)好水塘。”

“人類人口數(shù)量增加，而水塘水資源慢慢枯竭，水危機(jī)正在一步步逼近人類，為了子孫后代，我們必須救救水塘。”

2.給縣長(zhǎng)寫(xiě)公開(kāi)信

學(xué)生還給縣長(zhǎng)寫(xiě)了一封《公開(kāi)信》，主要內(nèi)容如下：

我縣水利面臨的形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為保護(hù)“水塘之水”，請(qǐng)政府大力發(fā)展民生水利，以推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展：

①時(shí)下正是冬修水塘的大好時(shí)機(jī)，希望政府通過(guò)各種宣傳媒體，大力宣傳清筑水塘、保護(hù)水塘生態(tài)環(huán)境的必要性，讓水患意識(shí)深入人心，掀起冬修水利，把水利作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域，把農(nóng)田水利作為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)，把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措。

②建議政府重點(diǎn)解決目前比較松散的水塘管理機(jī)制，即重視整修和管理，加強(qiáng)服務(wù)功能，一方面采用誰(shuí)受益誰(shuí)清淤的市場(chǎng)運(yùn)作模式，不等不靠不要，致力于增加水塘的蓄水量，另一方面千方百計(jì)籌措資金以獎(jiǎng)代補(bǔ)，讓水塘有效地抵御洪旱災(zāi)害，增加農(nóng)、漁業(yè)收益。

③在有計(jì)劃清淤的同時(shí)，希望政府組織村民修筑塘基的塌方，夯實(shí)老化病險(xiǎn)塘基，硬化護(hù)坡，清除水塘隱患。

④建議政府每2年撥付水塘清淤經(jīng)費(fèi)一次，要求塘基每次加高0.5米左右，塘水至少保持在2～3米，在塘基上種植蘇丹草或者黑麥草，力爭(zhēng)做到農(nóng)牧沼果漁綜合持續(xù)發(fā)展，成倍提高水塘生態(tài)的效益。

⑤希望政府采取法律的手段，依法治水，減少水塘污染，遏制水質(zhì)惡化，法制管水，將不同程度存在的無(wú)序管水狀態(tài)，納入法制化軌道；堅(jiān)持科學(xué)治水、依法治水。

縣長(zhǎng)收到信后給予了我們充分肯定，批示后信轉(zhuǎn)到報(bào)社，《整修水塘，刻不容緩》見(jiàn)報(bào)；信轉(zhuǎn)到縣水土保持預(yù)防監(jiān)督站，該站及時(shí)向縣水利局等相關(guān)部門(mén)提出了建議；縣水利局通過(guò)廣泛論證，在《我縣實(shí)施小型水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)》中提出：計(jì)劃全縣共修復(fù)水塘8060口，投工20萬(wàn)個(gè)，投入資金7700多萬(wàn)元，用于有效遏制我縣水塘惡化趨勢(shì)。

3.設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案

篇10

為什么緊咬“蘋(píng)果”不放

“我們沒(méi)有選擇蘋(píng)果，是蘋(píng)果選擇了它自己。”馬軍解釋兩年來(lái)“緊咬”蘋(píng)果公司不放的原因。2009年，中國(guó)出現(xiàn)了一系列重金屬中毒事件，馬軍領(lǐng)軍的公眾環(huán)境研究中心和其他一些環(huán)保組織展開(kāi)調(diào)查。2010年4月，馬軍把梳理好的信息匯總，開(kāi)始和相關(guān)的29家IT企業(yè)交涉，蘋(píng)果公司就是其中之一。然而，當(dāng)其他企業(yè)最終都作出了積極回應(yīng)時(shí)，蘋(píng)果方面卻只回復(fù)了馬軍一句話：我們的政策是不披露供應(yīng)鏈。

高度保密的公司文化已成為蘋(píng)果公司除喬布斯以外的另一標(biāo)簽，馬軍意識(shí)到，蘋(píng)果公司對(duì)供應(yīng)商的高度“保密”，使其規(guī)避了監(jiān)管供應(yīng)商的“環(huán)保責(zé)任”?！疤O(píng)果公司的采購(gòu)方針是只關(guān)注質(zhì)量和價(jià)格，不顧供應(yīng)商在環(huán)保方面的表現(xiàn)，這會(huì)誘使供應(yīng)商降低環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)去贏得訂單，從而導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題的惡性循環(huán)。所以，我們認(rèn)為供應(yīng)商造成的環(huán)境問(wèn)題，也應(yīng)該是品牌的責(zé)任?！瘪R軍說(shuō)。

2010年下半年，馬軍牽頭聯(lián)手41家環(huán)保組織組成“綠色選擇聯(lián)盟”，正式介入蘋(píng)果公司在中國(guó)的污染調(diào)查。2010年底，蘇州聯(lián)建科技公司137名女工集體正己烷中毒事件被媒體曝光后，馬軍趕赴現(xiàn)場(chǎng)。在調(diào)查過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)另外有一個(gè)名叫“運(yùn)恒五金”的小規(guī)模工廠也發(fā)生過(guò)女工中毒事件。該廠的女工說(shuō)，她們平時(shí)的工作就是擦拭蘋(píng)果LOGO。征得同意后，馬軍來(lái)到她們的宿舍。一間本不寬敞的房間被隔成很多小間，一個(gè)來(lái)自河南的女工癱軟在閣樓的床上，她只有20來(lái)歲，已被確診正己烷中毒?；璋档姆块g里，馬軍拿攝像機(jī)的手顫抖著?！昂茱@然，整個(gè)社會(huì)給予蘋(píng)果公司巨大的信任，正是這種信任使得我們的聲音被全部淹沒(méi)。所以我想做一個(gè)視頻，將證據(jù)可視化，讓公眾更直觀地了解中毒員工和蘋(píng)果代工廠的真面目?！?/p>

由于蘋(píng)果公司的“保密”文化，所有代工企業(yè)都被冠上“疑似”的帽子。這對(duì)馬軍來(lái)說(shuō)，又多了一道難題：如何證明污染企業(yè)的確在為蘋(píng)果公司代工。證明“運(yùn)恒五金”這樣的小企業(yè)與蘋(píng)果公司的關(guān)系，要費(fèi)很大周折。馬軍憑借之前在報(bào)紙做調(diào)查記者的經(jīng)驗(yàn)，順藤摸瓜，最終掌握了有力證據(jù)。

敲開(kāi)“蘋(píng)果”的大門(mén)

2011年1月，馬軍召開(kāi)了新聞會(huì)，了《蘋(píng)果另一面》調(diào)查報(bào)告。之后，他給蘋(píng)果公司寫(xiě)郵件，期盼他們出面回應(yīng)，但依舊石沉大海。馬軍沒(méi)有放棄，他調(diào)查了華北、華南、華東的27家蘋(píng)果代工廠，接觸了六七十位工人，收集到詳盡的污染數(shù)據(jù)，然后拍照、制圖、建檔。

讓馬軍印象最深的，是他在武漢名幸電子拍到的一張河流污染的照片。河水是豆?jié){一樣的乳白色，河底則漆黑一片。2011年3月，日本大地震后，日媒爆料日本名幸電子的一批蘋(píng)果公司訂單由于地震原因停工，轉(zhuǎn)移到武漢工廠生產(chǎn)。后來(lái)，馬軍在“豆?jié){河”發(fā)現(xiàn)了名幸電子的一個(gè)非法排污口在大量排放未經(jīng)處理的污水。

2011年8月，《蘋(píng)果另一面2》調(diào)研報(bào)告前，馬軍照例把它先發(fā)給蘋(píng)果公司。5天后，也就是新聞會(huì)當(dāng)天早晨，他收到蘋(píng)果總部的回復(fù)，稱報(bào)告中提到的27家代工廠有幾家不是蘋(píng)果供應(yīng)商，同時(shí)建議通過(guò)一次電話會(huì)議來(lái)進(jìn)行溝通，這是蘋(píng)果公司第一次表示愿意和中國(guó)環(huán)保組織進(jìn)行溝通。馬軍一邊準(zhǔn)備下午的會(huì)，一邊回信，然而，蘋(píng)果公司再次沒(méi)了音訊。

最終，《蘋(píng)果另一面2》中一張張衛(wèi)星定位照和第三方污染檢測(cè)報(bào)告，引發(fā)了國(guó)際媒體的關(guān)注，美國(guó)最大的環(huán)保組織對(duì)馬軍進(jìn)行了聲援。同時(shí)，馬軍和伙伴們拍攝整理的名為《蘋(píng)果有“毒”》的視頻被放到網(wǎng)上，兩周時(shí)間點(diǎn)擊率就超過(guò)4萬(wàn)多次。這一次，談判大門(mén)終于向馬軍敞開(kāi)了。2011年9月13日，馬軍與伙伴和蘋(píng)果中國(guó)公司進(jìn)行了第一次面對(duì)面接觸。10月31日，第四次會(huì)談“升級(jí)”到在蘋(píng)果公司美國(guó)總部進(jìn)行。

與“蘋(píng)果”談判

談判室里，蘋(píng)果公司高層頻頻質(zhì)疑馬軍這份報(bào)告的可信度，這一回，一貫文質(zhì)彬彬的馬軍火了。最讓他憤慨的是，蘋(píng)果方面質(zhì)疑江蘇昆山同心村的污染現(xiàn)象。馬軍親自去過(guò)同心村，當(dāng)?shù)卮迕癜哑岷诘暮铀b到礦泉水瓶里，10多位上了年紀(jì)的婦女集體下跪，請(qǐng)求馬軍幫幫她們。馬軍展示了同心村河流污染和婦女們滿面愁容的照片。同時(shí)，他手上握著花費(fèi)10年制作的“中國(guó)水污染地圖”，涉及近6萬(wàn)家污染企業(yè)的龐大資料庫(kù)數(shù)據(jù)，加上近兩年的現(xiàn)場(chǎng)深入調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)讓蘋(píng)果公司高層無(wú)話可說(shuō)。

2011年11月15日，馬軍和伙伴們與蘋(píng)果中國(guó)公司進(jìn)行第五次談判?！皟蓚€(gè)小時(shí)談判，蘋(píng)果方面用一個(gè)多小時(shí)時(shí)間說(shuō)自己如何環(huán)保，員工福利如何完善等等，就是不談公開(kāi)供應(yīng)商信息?！?/p>

這次談判蘋(píng)果公司態(tài)度緩和不少，他們已經(jīng)開(kāi)始對(duì)15家供應(yīng)商發(fā)起審查，11家已審查完畢，并要求供應(yīng)商制定正確的計(jì)劃并給出時(shí)間表。但仍堅(jiān)持，“他們每年會(huì)一份供應(yīng)商報(bào)告，當(dāng)中包括環(huán)境政策，但無(wú)法具體透露供應(yīng)商企業(yè)名單。”

馬軍有自己的考慮，和蘋(píng)果公司談判每次只能向前邁進(jìn)一小步?！霸诮鼉赡杲佑|中，我逐步感受到蘋(píng)果與眾不同的文化。這個(gè)文化就建筑在其高度保密的基礎(chǔ)中，所以要讓他們最終實(shí)現(xiàn)透明，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。”

馬軍給了蘋(píng)果公司時(shí)間，而蘋(píng)果方面最終也給予了讓環(huán)保組織欣慰的回應(yīng)。2012年1月和4月，馬軍等人與蘋(píng)果進(jìn)行了第六次和第七次談判，蘋(píng)果終于公開(kāi)了156家在華供應(yīng)商名單，并同意先讓部分供應(yīng)商接受第三方機(jī)構(gòu)檢測(cè)?！榜R軍握有污染數(shù)據(jù)庫(kù)，這是鐵證。不然如此大的跨國(guó)公司不可能讓步?！瘪R軍的伙伴說(shuō)。

今年44歲的馬軍從事環(huán)保事業(yè)已經(jīng)超過(guò)10年。他的污染資料庫(kù)收錄了中國(guó)31個(gè)省、10萬(wàn)條空氣與水污染違規(guī)記錄，只要輸入企業(yè)名稱、地點(diǎn)、污染事件，檢測(cè)資料就會(huì)一一呈現(xiàn)。目前累計(jì)發(fā)現(xiàn)近6萬(wàn)家違規(guī)企業(yè)，有500家與馬軍所在的公眾環(huán)境研究中心接洽商量解決之道，100多家已接受第三方審查。