導語：如何才能寫好一篇班組建設管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了加快經濟適用住房的開發(fā)建設，解決中低收入家庭的住房問題，根據(jù)《國務院關于深化城鎮(zhèn)住房制度改革的決定》，我們制定了《城鎮(zhèn)經濟適用住房建設管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

附：城鎮(zhèn)經濟適用住房建設管理辦法

第一條、為了建立以中低收入家庭為對象，具有社會保障性質的經濟適用住房供應體系，加快經濟適用住房建設，提高城鎮(zhèn)職工、居民的住房水平，加強對經濟適用住房建設的管理，根據(jù)《國務院關于深化城鎮(zhèn)住房制度改革的決定》，制定本辦法。

第二條、國務院建設行政主管部門負責全國經濟適用住房的建設管理工作，制定經濟適用住房的方針、政策，根據(jù)國家住宅建設發(fā)展規(guī)劃制定經濟適用住房發(fā)展計劃，并進行宏觀指導。

各省、自治區(qū)建設行政主管部門根據(jù)國家的方針、政策，制定本行政區(qū)域的實施方案，編制經濟適用住房的發(fā)展計劃與規(guī)劃，指導經濟適用住房的建設。

各直轄市、市、縣建設或房地產行政主管部門負責制定本地區(qū)經濟適用住房建設計劃、具體實施方案；負責經濟適用住房建設計劃的實施和管理工作。

第三條、經濟適用住房是指以中低收入家庭住房困難戶為供應對象，并按國家住宅建設標準（不含別墅、高級公寓、外銷住宅）建設的普通住宅。

第四條、中低收入家庭住房困難戶認定的標準由地方人民政府確定。

對離退休職工、教師家庭住房困難戶應優(yōu)先安排經濟適用住房。

第五條、經濟適用住房建設要體現(xiàn)經濟、適用、美觀的原則，使用功能要滿足居民的基本生活需要。

第六條、地方人民政府要在計劃、規(guī)劃、拆遷、稅費等方面對經濟適用住房的建設制定政策措施，予以扶持。

第七條、地方人民政府根據(jù)經濟適用住房建設計劃，優(yōu)先安排建設用地。

經濟適用住房建設用地的供應原則上實行劃撥方式。

第八條、經濟適用住房建設資金通過以下幾個方面籌集：

（一）地方政府用于住宅建設的資金；

（二）政策性貸款；

（三）其他資金。

第九條、建設或房地產行政主管部門根據(jù)每年經濟適用住房的建設計劃，提出建設資金的使用計劃，報當?shù)厝嗣裾鷾屎髨?zhí)行。

第十條、經濟適用住房建設的主管部門按照政企分開的原則，指定或設立專門機構，承擔經濟適用住房的建設、出售、出租等工作，并對其進行監(jiān)督和管理；暫不具備條件的地區(qū)，可由房地產行政主管部門具體組織實施經濟適用住房的建設。

第十一條、經濟適用住房一般應以招標的方式選擇施工單位建設。

承建單位要按合同規(guī)定的工期和成本確保經濟適用住房的建設質量。

第十二條、經濟適用住房價格由經濟適用住房建設的主管部門會同同級物價管理部門按建設成本確定，報當?shù)厝嗣裾畬徟髨?zhí)行。

建設成本構成：

（一）征地及拆遷補償安置費；

（二）勘察設計及前期工程費；

（三）住宅建筑及設備安裝工程費；

（四）小區(qū)內基礎設施和非經營性公用配套設施建設費；

（五）貸款利息；

（六）稅金；

（七）以（一）至（四）項費用之和為基數(shù)1％－3％的管理費。

第十三條、購房者購買的經濟適用住房，按規(guī)定辦理房屋產權登記手續(xù)。

第十四條、各省、自治區(qū)、直轄市建設行政主管部門可根據(jù)本辦法制定實施細則。

篇2

中圖分類號：F243 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 國企作為一個國家的重要的企業(yè)，其實力是十分雄厚的，自從國家對國企進行了一系列改革后，國企的發(fā)展越來越好，進步也越來越快。隨著國企改革的不斷深入，國企所面臨的問題也越來越多，國企事業(yè)單位的班組建設也面臨著許多挑戰(zhàn)，很多新問題，新情況需要我們去努力解決，我們該如何去提高班組建設，提升班組的能力，使班組的管理水平得到提高，這些都是國企發(fā)展所需要亟待解決的問題。一個企業(yè)要想走的更久更遠，班組的建設就必須標準化。本篇文章旨在通過分析一下我國企班組建設的現(xiàn)狀，找出班組建設的弱項，看到班組建設標準化管理方面的不足和問題，希望能夠對企業(yè)建設班組標準化有借鑒意義。

關鍵詞 國有企業(yè) 班組建設 標準化 探索

現(xiàn)在世界市場經濟得到進一步發(fā)展，國企面臨的競爭壓力，也越來越大，應該如何去提高企業(yè)的經營效率，大型的企業(yè)過去班組管理形式落后，人員的管理能力不夠，不能有效的落實任務的要求，使發(fā)展受到了極大的阻力，而班組建設的標準化會使企業(yè)更加的有活力，能夠提高企業(yè)的運營效率，降低企業(yè)得運營成本，使企業(yè)管理實務中得到妥善的安排好和處理，我國企業(yè)進行了多年的發(fā)展，雖然大多都建立了比較現(xiàn)代化的班組管理制度和政策，有些企業(yè)也是能夠做的非常好。但在這個信息化的時代，事物是不斷變遷，如何在不斷發(fā)展的時代中保持一直的拼搏盡頭，是班組建設的重要任務，只有將班組建設管理標準化落到實處，才能在根本上提高企業(yè)的生命活力，不斷地進步，不斷地創(chuàng)新，企業(yè)才會變得更強。

一、企業(yè)班組建設的管理標準建設的作用和問題

（一）班組建設的標準化提高企業(yè)的管理

大型國有企業(yè)與小型民營的區(qū)別是，國有企業(yè)的內部組織相比之下更為復雜，人們上下級關系比較混亂，關系比較復雜，一個標準化的班組，能提高企業(yè)的內部的大部分部門的配合，通過班組有效的管理，明確各個部門的職責及任務，可以讓各個部門之間相互配合，增加企業(yè)內部部門中間的溝通效率。一個標準化建設的管理班組，可以讓企業(yè)中每個員工，每個崗位都清楚自己 的職責和位置，全心全意的為企業(yè)服務。一個建設計標準化的班組，管理人員能充分調動員工的積極性，使各種的建立措施能讓員工更好為企業(yè)服務。

（二）加強班組建設標準化意識

目前雖然大部分企業(yè)已經加強了班組建設化標準化，但部分單位對班組建設化意識不夠，甚至認為班組建設標準化是毫無作用的，是可有可無的，只注重自己的任務標準，只想完成指標任務。還有部分班組的獎勵激勵制度還不夠完善，只是片面的，大而空，不能夠針對具體的人，自然不能夠調動班組工作人員的積極性，工作熱情也會受到影， 這就影響了企業(yè)的工作效率。還有些部門班組制度不夠完善，根本不能夠應付實際工作中遇到的問題，班組領導能力和管理能力普遍不高，沒有辦法發(fā)揮班組在實際工作中所受到的挑戰(zhàn)。

二、企業(yè)班組建設標準化的探索與實踐

（一）對班組標準化建設的探索

不少的企業(yè)也在積極探索班組建設的標準化，積極召開會議，制定出各種各樣的方案來推行班組建設的標準化，不斷地將班組建設標準化推行到為重要的建設任務。班組基本值得不斷標準化，例如班組的日常的管理，行為準則，一條條的嚴明的方案使得班組建設不斷標準化，這些明確了班組的流程，統(tǒng)一了班組的管理。加大對班組人員的考核管理，加大對組員的培訓，努力的提高班組的能力，不斷地提高班組人員的素質和工作的效率，組成良好的風氣。還要有明確的制度，使班組的人員，設備，財務，等等都處于受控的狀態(tài)。

（二）班組管理方面也要標準化

班組工作的整體水平取決于班組長的管理水平，管理里人員和設備的方法，管理的效率等等，所以班組長得要求一定更要非常嚴格的和慎重，要對班組長的具體職責做具體要求，要求班組長掌握一定的管理技巧，對其的選拔要公平慎重，明確班組長的權利和等基本內容，為班組的良好的發(fā)展做好堅實的基礎。

（三）加快班組管理標準化的創(chuàng)新

任何企業(yè)的長久發(fā)展都需要具體的規(guī)章制度來約束，任何企業(yè)的存在都需要有規(guī)章制度來維護企業(yè)的基本形態(tài)和基本理念，并通過嚴格的規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為和加強他們的工作意識。班組管理創(chuàng)新的困難在于，一項新的管理制度的制定，對企業(yè)固有的規(guī)則和地位都有著巨大的改變。很多國有企業(yè)班組的建設標準化路程上存在缺陷，有些企業(yè)只關注經濟效益而對于企業(yè)管理制度不夠重視，沒有建立相關的制度；或者有些企業(yè)建立了班組，但是沒有真正地付諸實踐；也有些企業(yè)制定的管理制度與企業(yè)自身的實際情況不相融合，而成為一紙空文。

篇3

 

XXXX的班組建設工作2016年8月正式啟動，按照集團和XXXX分公司有關于做好班組建設工作的通知精神要求，公司成立了以總經理為組長的班組建設領導小組，下設班組建設考評工作小組負責班組建設具體推進及考評工作。通過近兩年來班組建設活動的開展，班組建設工作步入健康發(fā)展的道路，班容班貌發(fā)生了根本性的變化，進一步提升了公司安全生產的基礎管理，培育了員工良好的職業(yè)素養(yǎng)，解決好安全生產管理“最后一米”和企業(yè)文化落地問題。

XXXX的班組建設管理工作主要有如下措施：

一、 班組建設管理工作開展情況

目前納入公司管理的班組共有20個，其中本公司的班組共有9個，分別是運行部的五個值及化試班，設備管理部的電氣一班、電氣二班、儀控班三個維護班組，外包單位浙江火電維護5個班組、浙江華業(yè)維護3個班組、河南工程維護3個班組；按類型分：檢維修（常白班）班組14個，運行班組6個。

公司貫徹集團及分公司班組建設文件精神，科學制定班組建設實施方案，將班組建設工作列入年度公司重點工作的內容，建立了總經理負責，生產副總經理分管，7S管理辦公室為主管部門的班組建設管理機構，同時配置了一名兼職的班組建設管理人員，落實班組建設管理責任，有效地促進公司班組工作的規(guī)范化、標準化、制度化、精細化、科學化和民主化建設。努力提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，著力打造出一支能夠出色完成生產任務、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學，紀律嚴明，團結和諧的堅強集體。

以下是我公司班組建設具體的實施過程：

(一)   積極響應，全員發(fā)動，完善機制，穩(wěn)步推進班組建設工作

公司班組建設工作于2016年8月啟動，當初主要是為了適應由基建安裝轉向生產過度的需要，分別成立了電氣班、儀控班，化試班、運行四個值的班組。2017年4月21日，公司成立了以總經理為組長的班組建設領導小組并召開了由公司領導、相關部門負責人、班組長參加的班組建設工作啟動會，啟動會上明確了班組建設工作按著集團班組建設管理標準當年全面達標的具體要求。啟動會后各部門由分管領導牽頭成立班組建設領導小組，明確相關班組建設責任人員，各班組層層落實傳達并發(fā)動全體班員參與班組建設工作。公司隨后結合當前發(fā)展現(xiàn)狀編制了年度班組建設實施方案，公司層面統(tǒng)一制定了班組組織建設、制度建設、文明生產建設、臺賬管理等分步開展的月度工作實施計劃，并定期開展指導和檢查督促工作，同時將公司外委的檢修維護班組納入公司班組統(tǒng)一管理，全方位推進班組建設工作，提出了完成組建班組全部達標的工作目標。

2017年7月XXXX公司在XXXX分公司的指導下，制定下發(fā)了《班組建設管理辦法（試行）》，使班組建設工作納入了制度化管理的軌道，相關部門也制定了相應班組建設管理制度，如生產部門的班組安全管理制度、培訓管理制度、班前班后會制度、班組考核激勵制度、民主生活會制度等一系列指導性意見，加快了班組制度建設的推進工作。2017年底公司組織了對19個班組建設達標工作的檢查考評，按照集團公司《班組建設定級評價標準》要求，基本上都符合相關達標標準。

為了進一步提高公司班組建設水平，2018年6月公司高標準嚴要求開展了班組年中考評工作，這即是對前期班組建設工作的檢驗，也為后期爭創(chuàng)星級班組打下堅實基礎。經過考評后，有16個班組通過了達標復評，4個班組考核不合格，班組達標率為80%。其中部分班組已具備了星級班組的得分要求，個別班組具備4星級申報條件，另外有4個外包單位班組未能通過達標復評，對此已指出存在的問題，要求其限期整改，必須實現(xiàn)年底達標的目標。

(二)   多渠道助力班組建設工作

為了更好的推進班組建設工作，公司建立了干部聯(lián)系班組管理制度，按照“深入班組、依靠班組、服務班組、督導班組”的工作思路參加、督促、指導班組建設工作，幫助剖析班組建設過程中存在的問題，協(xié)調解決實施過程中存在的困難。班組建設管理部門定期召開了班組建設推進工作會議，組建“班組建設交流群”，開展班組建設管理知識講座、班組建設現(xiàn)場觀摩會等。

通過落實開展班組的組織建設和制度建設，公司班組建設工作初見成效：班組制度、臺賬的建立和完善，班委會的成立、班組理念形成、班組創(chuàng)新小組、班組讀書小組建立等一批健康有益的職工班組文化正在形成。如公司運行部圍繞目標愿景對集控室、巡檢室、化試班等生產場所進行規(guī)劃整理和美化布局工作；設備管理部則在班組建設布置中融入7S管理元素，高標準啟動班組建設工作，激發(fā)了員工敬業(yè)愛崗、做好本職工作的熱情。

(三)   保障全面，學習先進，積極打造家園氛圍，促進班組文化建設工作進一步提升

公司在對檢修樓的建設過程中，結合班組建設工作需要對部分功能模塊進行了優(yōu)化設計和裝修，并為各班組購置了辦公桌椅、更衣柜、文件柜等其他辦公用品，為班組建設的開展提供了有力的支持。

為高標準啟動班組建設工作，公司采取“走出去，請進來”聽取相關專家意見，通過開展向先進單位、班組學習的方式來提升班組建設工作。在創(chuàng)建過程中通過開展班組建設看板設計、理念展示、創(chuàng)意設計大賽、舉辦反映班組員工生產工作中的“勞動美-我身邊的工匠”攝影比賽、班組建設及7S管理工作的公司內部學習交流會、選派部分班組建設骨干人員到鳳臺電廠學習先進經驗等班組建設兌標活動，極大提升了班組建設工作的進程，各班組齊心協(xié)力，主動作為，班組建設工作呈現(xiàn)出積極向上發(fā)展的趨勢。

另一方面公司針對本廠員工來此全國各地，班組中青工較多，積極開展員工關愛活動，除要求營造班組“家園”氛圍，班長、部門管理人員加強與班員工的思想溝通與關愛外，還采取了“以老帶新”的方式，要求老員工做好“傳幫帶”工作，如運行部開展的“薪火相傳”、設備管理部的“師傅引路續(xù)傳承， 促成長同發(fā)展”活動，通過簽訂師徒合同方式，言傳身教，把先進的XXXX管理理念，長期工作積累的經驗，吃苦耐勞的作風，分工協(xié)作的方式等予以弘揚，并向青工傳承下去。

目前公司正式啟動了7S管理的推進工作，各班組引入7S管理理念進一步提煉出班組建設文化、推進集團和公司的文化在班組落地。在公司文化背景下，借助各班組的LOGO、班組格言及班組愿景目標等內容，強化班組公約、展示班組生活工作風采，實現(xiàn)從口號到行動、從制度到公約、從理念到實踐的管理成果，達到企業(yè)文化落地、生根到班組，形成了XXXX獨特的班組管理模式。

(四)   以賽促學，比學趕超，推動班組建設工作深入開展

公司開展了多種形式的勞動競賽和崗位練兵活動，充分調動班組員工特別是青年員工學習的積極性和參與熱情，促進了員工的業(yè)務素質和業(yè)務水平的進一步提高。如設備管理部開展的電機接線比武、二次接線故障查找、熱工儀表校驗比賽等技術練兵活動。涌現(xiàn)了一批業(yè)務技術能手，其中部分青工已走上了副班長、技術員的工作崗位；運行部為加速人才培養(yǎng)與提拔，對員工進行了上千人次的崗位資格筆試、面試、和仿真機考試，不少青工已走上單元長、操作員崗位，表現(xiàn)突出的青工已在學習值長崗位上。勞動競賽活動不僅加速了班組人員的成長，也凝聚了班組員工的力量，激發(fā)了班組成員的潛能，推動班組建設工作的進一步開展。

二、 目前在班組建設創(chuàng)建過程中主要面臨的問題：

公司地處西北邊陲，各班組人員缺員嚴重，而且班組成員中新員工較多，缺乏熟練員工難以滿足2臺機組的正常維護管理需要，大部分員工為超負荷工作狀況，而外包隊伍的班組人員流動更大，部分班組人員變動年內甚至達到140%，給班組建設管理工作帶來了較大的壓力。

三、 班組建設工作的方向

公司將以推行班組及生產現(xiàn)場的7S管理為抓手，開展班組 “五小”科技活動、QC活動、班組兌標及評優(yōu)活動、星級班組、標桿班組創(chuàng)建活動等來進一步推進班組管理建設工作上一個新的臺階，具體舉措如下：

1.  以年底實現(xiàn)班組7 S管理全覆蓋為抓手，提升班組管理水平。

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1.1以本質安全型電力企業(yè)為目標

本質安全型企業(yè)是基于一切事故均可避免、一切風險皆可防范的安全理念，公司提出創(chuàng)建本質安全型電力企業(yè)，即是要達到“人員無傷害、設備無缺陷、系統(tǒng)無故障、管理無漏洞、人機環(huán)境的和諧統(tǒng)一”的本質安全目標。

1.2深入開展NOSA體系建設和安全生產標準化建設

公司在投資企業(yè)中推行NOSA體系，實施標準化、程序化管理，實現(xiàn)與國際安全管理水平的接軌，持續(xù)改進安全管理，提高電力安全生產風險管理和全員管理水平。公司還制訂了安全生產標準化創(chuàng)建工作規(guī)劃，指導投資企業(yè)開展安全生產標準化達標評級工作，促進企業(yè)形成標準、規(guī)范的安全管理。

1.3構筑應急管理、隱患排查和安全文化體系

加強應急管理體系建設。公司按照“統(tǒng)一領導，分級負責”的管理原則，建立了從上到下、完整統(tǒng)一的應急管理組織機構。強化應急預案編制，組織應急演練，檢驗應急預案的科學性、針對性和時效性。加強隱患排查治理體系建設。公司建立健全以公司隱患排查分級分類管理為基礎，以完善隱患排查治理責任、監(jiān)督機制和考核機制為抓手，以開展安全教育培訓為保障的安全隱患排查治理工作體系。加強安全文化體系建設。每年精心開展安全生產月活動，組織安康杯知識競賽、安全生產主題演講等一系列活動，形成了濃厚的安全文化氛圍。

1.4不斷夯實安全生產管理基礎工作

深化班組建設，夯實安全基礎。公司推進安全和諧型班組創(chuàng)建工作，下發(fā)了《班組建設管理辦法》等制度，規(guī)范各投資企業(yè)班組管理，推進了班組安全管理制度化、規(guī)范化、標準化。完善制度建設，規(guī)范安全管理。公司編制了21項安全生產管理制度，形成了較為完善的安全管理制度體系。通過與投資企業(yè)安全管理制度的有效銜接，促進投資企業(yè)走上規(guī)范化的管理道路。開展安全檢查，排查事故隱患。公司每年根據(jù)各時段工作重點及電力行業(yè)特點，組織開展兩會期間安全檢查、春檢、防洪度汛、防臺防汛、迎峰度夏、秋檢、年底安全生產大檢查等活動，全年對投資企業(yè)檢查率達到100%，取得了良好的效果。加強考核評價，形成激勵機制。公司逐步建立了安全生產指標控制體系和考核體系，把安全生產納入到投資企業(yè)主要負責人年度績效考核中，形成約束激勵機制。考核實行定性與定量相結合、履行職責與指標控制相結合的方式，并實行“一票否決”。

二以創(chuàng)新發(fā)展為助推，繼續(xù)探索發(fā)電企業(yè)安全生產管理模式

2.1制定安全管理制度范本，提升投資企業(yè)管控水平

建立完善的安全生產管理制度是企業(yè)實現(xiàn)安全生產的重要保障和重要手段。下一步，要在各投資企業(yè)已有的安全生產管理制度基礎上，建立統(tǒng)一的投資企業(yè)安全生產管理制度范本，涵蓋電力生產和工程建設過程中的安全生產管理工作要求。

2.2構建安全管理“兩個體系”，明晰安全管理職責

要進一步加強“兩個體系”建設，一是明晰安全生產保證體系和安全生產監(jiān)督體系職責，避免“兩個體系”職責不清、職能混淆的情況。二是加強安全管理機構及人員配備，落實安全管理職能，使安全管理機構及人員滿足日常安全監(jiān)督工作需要。

2.3規(guī)范外包工程安全管理體系，消除安全生產薄弱環(huán)節(jié)

要研究、探索管理方式，形成符合實際要求、嚴格規(guī)范的外包工程安全管理體系。從源頭抓起，全過程管控，完善外包隊伍考核評價體系，將外包隊伍真正納入投資企業(yè)內部安全管理體系，定期對外包隊伍進行嚴格考核，建立合格外包隊伍名錄。

2.4開展安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建，推進安全生產基層基礎工作

以安全文化示范企業(yè)為樣板，創(chuàng)建企業(yè)安全文化，開展形式多樣的安全文化活動，廣泛進行安全文化宣傳教育工作，把安全文化建設和班組建設有機結合，積極發(fā)動基層員工的創(chuàng)造性，全面推進全體員工安全思想理念轉變，促使“我要安全”觀念深入人心。

2.5實施反違章管理日?；?，強化責任制和考核機制

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摘 要 目前，世界經濟仍處在國際金融危機后的深度調整期，我國經濟仍將處于增長速度換擋期、結構調整陣痛期和前期刺激政策消化期“三期疊加”的階段性特征之中。在難得的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)面前，如何“抓改革、促創(chuàng)新、穩(wěn)增長、惠民生”，想方設法化危為機，千方百計謀求發(fā)展，全面推動企業(yè)發(fā)展提質增效升級，是生產企業(yè)面臨的重大課題。

關鍵詞 標桿班組 建設機制 班組管理

洛陽LYC軸承有限公司（簡稱洛軸），現(xiàn)有職工一萬余人，五百多個班組。洛軸作為國家“一五”期間重點建設項目，是“信得過”精神的發(fā)源地。按照全總對班組建設工作提出的“工會要找準位置，體現(xiàn)特色，發(fā)揮作用，把推進班組建設工作抓緊抓實”的要求，洛軸不斷完善班組管理機制，以不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質為重點，采取多種形式，有機結合，相得益彰，在弘揚“信得過”精神、打造“信得過”標桿班組方面進行了有益的探索實踐。

一、從完善制度入手，強化班組管理

完善班組管理制度是班組建設的基礎工作，只有用制度來規(guī)范班組的行為，才能最大限度地發(fā)揮班組作用。

（一）制定并實施《深化“信得過”標桿班組創(chuàng)建活動方案》，修訂出臺了班組創(chuàng)建工作考核標準，即：制度建設、制度執(zhí)行、班組活動、班長選聘、安全效果、典型選樹、信息傳遞等考核項目，對考核內容、扣分標準進行了歸類合并。

（二）在班組管理制度方面堅持傳承和創(chuàng)新相結合，實行一廠一策。根據(jù)班組的實際情況，分別明確了班組民主管理、班組安全工作、班組質量管理、班組勞動競賽、班組效益獎分配等制度，用制度來規(guī)范班組建設，用制度來推進班組創(chuàng)建工作標準化、規(guī)范化、長效化建設，為企業(yè)打造各具特色的班組創(chuàng)建工作打下了堅實基礎。

二、強化制度執(zhí)行力度，規(guī)范創(chuàng)建工作考核體系

多年來，洛軸始終堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導、突出重點、注重實效”的原則，把創(chuàng)建“信得過”標桿班組作為推進工作的目標，配套建立了加強班組建設的考評激勵機制，形成了工作的閉環(huán)管理。

（一）為強化班組創(chuàng)建工作制度執(zhí)行力度，使班組創(chuàng)建各項管理制度落到實處，企業(yè)建立四級考核體系，規(guī)范班組創(chuàng)建工作考核體系。首先，各二級單位建立三級考核體系，即：廠（部）、車間（科室）、班組，明確三級班組創(chuàng)建工作責任人，制定各級班組創(chuàng)建職責，落實責任，層層抓落實，堅持實行與行政其它工作月度同安排、同檢查、同考核、同獎勵。目前在企業(yè)已形成了有效的班組創(chuàng)建評價考核體系和良好運行態(tài)勢。

（二）各基層工會在創(chuàng)建考核工作中，把生產任務指標、質量指標、安全生產、基礎管理制度落實、班組文化建設等項目內容加大權重比例，突出考核重點，加大考核力度。同時，明確了選樹標桿班組的否決指標

（三）激勵機制是推動創(chuàng)建工作不可缺少重要環(huán)節(jié)，不斷完善獎勵激勵機制，以激勵促創(chuàng)建。每半年對各單位推薦的標桿班組進行一次檢查考評，考評采取查、看、問及翻閱資料的方式進行，對各單位開展班組創(chuàng)建情況、工作亮點及存在的問題實施全面檢查考核。

（四）為優(yōu)化人員配置，建立一支高素質的班組長隊伍，充分發(fā)揮班組長在班組生產經營管理工作中所具有的重要作用。制定出臺了《班組長選拔、任免程序管理實施辦法》，對班組長選拔、任免實行了規(guī)范化管理。

三、活動與創(chuàng)建相結合，提升企業(yè)核心競爭力

（一）開展班組管理創(chuàng)新活動。為了保證班組創(chuàng)新活動真正能落到實處、起到效果，適應企業(yè)持續(xù)發(fā)展。洛軸把班組管理創(chuàng)新成果活動作為提升班組管理水平的切入點，對每年班組管理創(chuàng)新成果獲得一、二、三等獎的分別給予獎勵，并擇優(yōu)推薦上級組織的創(chuàng)新成果評選活動，極大地激發(fā)和調動了員工們的積極性和創(chuàng)新力。

（二）開展“五小”創(chuàng)新活動。持續(xù)深入開展“五小”創(chuàng)新活動，班組在活動中緊緊圍繞工作中薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的實際問題開展和推進工作，包括從質量控制、檢驗方法、改進工藝、設備改造、細化管理更方面開展，充分調動和激發(fā)了基層廣大職工參與創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。

（三）開展崗位練功技術比武活動。在“信得過”標桿班組創(chuàng)建活動中，兩級工會積極搭建平臺，不斷提高職工崗位技能素質。每年下發(fā)《關于開展職工技能大賽活動的通知》，啟動組織開展了軸承裝配工、軸承數(shù)控磨工、檢查工、天車工等技能大賽活動。在班組中開展軸承裝配工、軸承數(shù)控磨工大練基本功、技術比武、師帶徒結對子、培養(yǎng)多面手等活動，采取多種激勵措施，達到“精一崗、會兩崗、懂三崗”的目的，不斷提高操作新技能。

四、抓班組文化建設，引領班組自我管理，自我提高

近年來，洛軸注重運用企業(yè)文化的作用，讓企業(yè)文化在班組落地生根，形成符合班組實際，引領班組自我管理的班組文化。

（一）用“小家”文化凝聚人心。各班組在企業(yè)大的企業(yè)文化引領下，倡導“對工作充滿激情，找到事業(yè)的成就感；對家庭充滿熱情，找到生活的幸福感；對同事充滿真情，找到工作的快樂感”的團隊理念。

（二）用榮譽文化激勵展示班組形象。在向上級組織推薦各類先進時，向基層班組傾斜，都為班組和班組職工量身劃定較大的比例名額，使班組深切感受到企業(yè)對他們的關愛和重視，也使廣大班組長學有方向，趕有目標，工作有勁頭，產生了良好的榮譽激勵效應。

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一、加強班組安全文化建設，提高員工安全素養(yǎng)

理念教育引導職工，為使班組職工養(yǎng)成遵章守法、按章作業(yè)的自覺習慣，公司在組織職工學規(guī)程、學措施的同時，廣泛開展了人人查找“習慣性違章行為”；親情教育感染職工，我們充分利用親情教育園地，著力搞好親情教育，為班組統(tǒng)一制作了職工家庭“請親欄”牌板掛在學習室，讓員工每天下井前看一眼全家福，重溫一遍親人的囑托，增強為家庭幸福珍惜生命的責任感；事故案例教育警示職工，并在班組開展了事故案例教育展覽和用身邊的事教育身邊的人活動，把發(fā)生的安全事故，編制成《警示錄》，制作了案例警示展板，教育職工警鐘長鳴，關注安全，關愛生命，喚醒職工內心對安全的需求意識，讓每一位班組職工切實認識到安全是自己的事，使安全意識深深印在了每位班組職工的腦海里，較好地發(fā)揮了警示教育的應有作用；技能教育提高職工，技能教育是提高職工操作水平的重要手段，公司本著“重技能、重操作、重實用、求實效”的原則，以提高現(xiàn)場操作人員的基本技能為重點，積極開展了各種形式的“技術大比武”、“崗位大練兵”等活動。有效提高了職工的自主保安和互保、聯(lián)保意識，實現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全”的轉變。

二、加強班組安全責任建設，落實現(xiàn)場安全主體責任

班組長既是班組生產管理的直接指揮者和組織者，又是生產現(xiàn)場管理的第一責任人，對班組安全工作負有直接責任。因此，公司高度重視對“班組”這一最基層的單位和“班組長”這一最關鍵人員的管理。一是健全班組安全責任體系。按照職能分別明確了現(xiàn)場、安全、質量、等內容，賦予了班組長權利，明確了班組長的安全責任，有效地調動了班組長的積極性。二是強化安全目標責任落實。公司本著“安全人人有責，層層抓好安全”的原則，將責任落實到崗位和個人，實行了全員按責任大小繳納不同金額風險抵押金制度，采取了“個人保班組、班組保區(qū)隊、區(qū)隊保礦、以月保季、以季保年”的逐月累進遞加形式兌現(xiàn)安全風險抵押金獎罰，形成了“聯(lián)?；ケ！钡娘L險抵押責任保證體系，使安全生產責任得以有效落實。三是嚴把施工安全質量關。公司本著“誰施工誰負責”的原則，強化了現(xiàn)場安全質量管理，嚴格組織班組職工按照作業(yè)規(guī)程和質量標準施工。為嚴把施工過程中的安全質量管理關，公司在各班組設立了專職安全質量驗收員，每班都安排一名跟班班長和驗收員第一時間到現(xiàn)場監(jiān)督檢查工程質量，并對存在的質量問題，當天處理不過班，實在處理不完的，交由下一個班繼續(xù)處理，直到完全符合質量標準為止。進一步完善班組各項管理工作的規(guī)范和提高，管理制度逐漸完善，堅持加強組織領導，建立健全班組管理制度。各單位要認真貫徹落實公司《關于學習“白國周班組管理法”活動的實施意見》，健全領導小組機構，制定班組建設活動工作計劃。夯實班組安全生產基礎為目的，以提高員工綜合素質為重點，以發(fā)揮班組長作用為關鍵，加強宣傳教育，使員工在活動中得以實效。突出重點，精心組織的原則，各業(yè)務科室、企管科、政工科要對班組建設進行幫助指導，把好的方法和經驗加以推廣應用。要認真檢查和嚴格考核，不斷推進班組建設各項工作的開展。

并將公司的安全生產任務和班組建設相結合起來，抓根本、抓落實，提高執(zhí)行力，增強班組員工的光榮感、責任感，有效激發(fā)員工的工作激情，調動員工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強員工的工作責任心，提高技術素質，齊心協(xié)力干好工作，使員工通過誠實勞動和平安幸福獲得公司認同感和自身成就感；將公司各班組逐步建設成為安全生產、團結協(xié)作、敢于吃苦，能打硬仗的隊伍。不斷增強班組協(xié)同力和戰(zhàn)斗力，使班組建設上水平，努力提升公司凝聚力和競爭力，實現(xiàn)公司安全生產。

（二）以開展“紅旗區(qū)隊”、“紅旗班組”活動為載體，從材料消耗、任務完成情況、安全等方面，對公司采煤、掘進、巷修等工區(qū)和班組進行月度考核，對考核優(yōu)秀的工區(qū)和班組給予一定獎勵，班組建設經驗交流和班組建設知識培訓，夯實班組安全意識、任務意識、成本意識，激發(fā)班組員工活力，真正體現(xiàn)“快樂工作在、敬業(yè)奉獻在、收入盈實在”的良好工作氛圍，實現(xiàn)公司安全生產、和諧發(fā)展。

三、班組建設指導原則和階段性工作目標

（一）班組建設指導原則

一是堅持加強組織領導，建立健全班組管理制度。各單位要認真貫徹落實公司《關于學習“白國周班組管理法”活動的實施意見》，健全領導小組機構，制定班組建設活動工作計劃。二是夯實班組安全生產基礎為目的，以提高員工綜合素質為重點，以發(fā)揮班組長作用為關鍵，加強宣傳教育，使員工在活動中得以實效。三是突出重點，精心組織的原則，各業(yè)務科室、企管科、政工科要對班組建設進行幫助指導，把好的方法和經驗加以推廣應用。要認真檢查和嚴格考核，不斷推進班組建設各項工作的開展。

（二）班組建設階段性工作目標

第一階段：大力宣傳“白國周班組管理辦法”和班組建設的必要性，從思想上轉變員工的認知意識。其次加強班組軟件建設，建立健全班組各項管理制度，制定班組建設活動方案和工作步驟，有計劃、分步驟、按程序開展工作。第三，抓勞動紀律和提高員工素質，改善班組員工的精神風貌，培養(yǎng)良好的工作作風，變強制遵守為自覺遵守，奠定班組管理的基礎。第四，抓班組人員實際操作技能提升，強化學習意識，培養(yǎng)專業(yè)技術過硬的人才，鼓勵崗位成才，定期或不定期地舉行各種技能培訓，深入廣泛地開展勞動競賽、崗位練兵、技術比武。

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關鍵詞：班組建設 安全

煤礦企業(yè)不管是生產、組織、指揮、控制、調節(jié)最基本的單位就是班組，所以加強班組建設日益成為近年來我國煤礦工作的重中之重，班組素質的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。

1、加強班組建設，保持班組人員的穩(wěn)定。班組作為煤礦企業(yè)的最基層組織，擔負著從礦井開拓、準備、回采、運輸、物品回收等方面的全部工作。有一群穩(wěn)定的人員配備，關乎班組、區(qū)隊的安全工作效果。研究發(fā)現(xiàn)：出勤率越高，安全系數(shù)越大，發(fā)生事故的幾率越小；班組內有60%的老工人，加上40% 的年輕人，隊伍的安全狀況就較好；相反，隊伍成員不固定，搭配不合理，隊伍中新工人數(shù)較多時，安全狀況就較差。所以，建立一系列的獎懲機制，鼓勵職工的工作積極性，保持較高的出勤率，對于班組建設相對重要。

2、加強班組制度建設，責任區(qū)域劃分到人。隊伍的組建方式，作業(yè)方式、勞動組織形式，對質量達標起決定性作用，完善班組各項管理制度對于健全安全管理、設備管理、質量管理、定置管理水平尤為重要。通過建立民主管理機制、工作規(guī)范、培訓機制、考核激勵機制，建立班組民主管理、工作規(guī)范、行為準則，責任到人到崗，分工明確，人人守好自己的安全陣地，將安全責任區(qū)域明確劃分到每個人，明確隊長、班長的職責，隊長、班長是本隊、本班安全生產的第一責任人，要嚴格現(xiàn)場管理，抓好全員、全方位、全過程的安全生產管理，嚴把安全生產第一道關口。通過建立隊級管理制度，明確隊長、班長四個方面的權利：① 充分的安全管理權；②充分的生產組織權；③充分的考核分配權；④ 制定本隊、本班組工作具體辦法和實施細則等制度的權利。

3、選好班組長及后備班組長，加強班組長管理。班組長是煤礦企業(yè)最基層的管理人員 ，一個班組長的性格風格，往往決定r這個班組的風格，包括組織生產、分配工資、工作效率等風格。白國周事跡的宣傳對于加強班組建設起到了一個很好的模范帶頭作用。所以煤礦企業(yè)必定注重后備班組長人才的培養(yǎng)，將有煤礦工作經歷2年以上，政治思想素質較強，現(xiàn)場安全生產組織管理能力較強，熟悉本系統(tǒng)安全生產環(huán)節(jié)，現(xiàn)場實際操作技能突出，必須經過礦通風與安全監(jiān)察處業(yè)務培訓，并取得合格證，作為選拔班組長的條件。

4、注重安全培訓工作，提高員工的安全意識和業(yè)務素質。學習培訓是提高員工業(yè)務技能的基礎工作，要制定分系統(tǒng)學習培訓計劃，明確學習培訓職責和要求，落實專人負責貫徹執(zhí)行。班組員工技術要理論實際相結合，尤其要多在實際操作技能培訓提高上下功夫。通過互幫互學、崗位練兵、技術比武、以老帶新等形式提高員工發(fā)現(xiàn)分析判斷處理生產問題的能力，實現(xiàn)安全生產全員把關。但是安全培訓要抓重點，芝麻西瓜全盤抓，這是不切實際的，對于培訓效果也是不利的。

5、強化交接班驗收標準，提高工程質量。做好交接班驗收工作，關鍵是要制定好一套行之有效的驗收標準，讓職工在日常的工作中容易應用，便于操作。要分清交與不交的工作，充分理解并運用“十交五不交”理念，對班組建設利大于弊。十交：交本班生產情況和任務完成情況；交儀表、設備運行和使用情況；交不安全因素，采取的預防措施和事故的處理情況；交設備三級過濾和工具數(shù)量及缺損情況；交工藝指標執(zhí)行情況和為下一班的準備工作；交原始記錄是否正確完整；交原材料使用和產品質量情況及存在的問題；交上級指示、要求和注意事項；交跑冒漏情況；交崗位設備整潔和區(qū)域衛(wèi)生情況。五不交：生產不正常、事故未處理完不交；設備或工藝有問題，搞不清楚不交；崗位衛(wèi)生未搞好不交；記錄不清、不齊、不準不交；車問指定本班的任務未完成不交。

6、按正規(guī)循環(huán)作業(yè)科學組織生產，遵章作業(yè)。正規(guī)循環(huán)作業(yè)、科學組織生產是實現(xiàn)安全生產的重要保證 。對于有潛力的班組，組織為生產，保證安全的同時可以提產量、促進度，但是若不按章操作，生產保證不了，安全狀況也上不去。煤礦安全規(guī)程是千千萬萬的煤礦工作者用血淚教訓換來的寶貴經驗，只有按照規(guī)程作業(yè)才能保證社會穩(wěn)定，家庭幸福利益豐厚。

7、做好勞動保障工作，關愛工人健康，關注生命價值。煤礦是個高危行業(yè)，時時刻刻都存在著危險，危險源具有極大的偶然性和不可預測性，加上井下工作環(huán)境惡劣，在極度黑暗的環(huán)境下人的心理也容易產生變化，所以這就要求班組人員相互協(xié)作，相互提醒，對于老弱病殘的員工要積極進行幫扶，幫助他們加強自己的薄弱環(huán)節(jié)，對于身體原因不適合從事高強度工作的員工，積極勸其轉崗。注重工人勞動保障用品的發(fā)放，定期給礦工進行健康體檢，對于職業(yè)病防治，具有重大作用。

8、建設安全高效班組，提高本質安全水平。高效班組須具備四個條件，機械化程度高、產量高、工資高、安全水平高 ，先進的技術支持、可靠的先進的裝備可以促進生產作業(yè)環(huán)境的改善，增大安全生產系數(shù)。運用新技術、新設備，淘汰老設備及時補充安全設備，建立本質安全化的區(qū)隊、班組，是煤礦工作是否高效開展的重點。

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關鍵詞： 班組建設；五型班組

中圖分類號：F272.9 文獻標識碼：A 文章編號：1674-352-（2014）-01-0023-01

前言：班組是企業(yè)最基礎的管理組織，是企業(yè)直接組織員工完成各項任務的基本單元，加強班組建設是更好發(fā)揮基層員工主力軍作用的重要載體，是企業(yè)騰飛的需要，班組建設的扎實推進是促進企業(yè)管理工作上臺階的保障。

一、優(yōu)化班組結構，是抓好“五型”班組建設的關鍵

（一）選配好班組長，提高班組執(zhí)行力。

班組是企業(yè)生產經營活動的最基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點，班組管理的好與壞、嚴與松，直接關系到一個隊伍執(zhí)行力貫徹落實得好與壞。俗話說班組長是“兵頭將尾”。但我覺得，班組長只能做“兵頭”，不能自認“將尾”。優(yōu)秀的班組長應該具備三種能力：第一是維護團結、創(chuàng)造和諧的能力。團結才能出戰(zhàn)斗力，要想把工作干好，首要的靠什么？就是靠團結；第二是協(xié)調組織、指揮生產的能力。上級的一切精神文件和傳達指示以及日常生產管理工作的安排和執(zhí)行，幾乎都是由“班組”這個最基礎的生產單元來完成的，這就需要班組長要具備協(xié)調組織、指揮生產的能力；第三是開拓創(chuàng)新、勇于進取的能力。

而要提高班組執(zhí)行力，我認為可采取以下方法：一是班組長應具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度。班組長應具有執(zhí)著向上的追求和愿望，通過扎實、有序的工作，積累管理方法和手段，通過綜合分析和完善，形成一整套行之有效的管理理念和做法；二是班組長對上級所安排的工作要無條件執(zhí)行，不找任何借口。與上級溝通，了解工作思路、工作重點及實施步驟，獲取最新的管理信息；與其他班組長溝通，互通有無，交換工作經驗及對每一項任務的看法和做法；與班組成員溝通，了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對本班組的建設性意見。通過三種有效的溝通，再結合工作實際和工作經驗，找出班組管理工作的最佳切入點和結合點；五是班組長應注意對每一項工作的過程和環(huán)節(jié)進行有效控制。六是班組長應具備創(chuàng)新的意識，立足崗位，探索和分析現(xiàn)有管理手段，提出新的理念，在實際運用中驗證其先進性和有效性。七是班組長應善于運用“贏者思維”。遇到問題時積極地尋找解決方案，沒有條件就主動創(chuàng)造條件，從中找到問題的解決方法。

（二）優(yōu)化人員組合，提高班組戰(zhàn)斗力。

班組人員的優(yōu)化組合、協(xié)調搭配對獨立完成各項任務起著事半功倍的作用。在實際工作中，人員組合應該達到“五個互補”，即年齡大小互補、技能強弱互補、性格差異互補、經驗多少互補、文化高低互補、崗位特長互補。

二、完善班組機制，是抓好“五型”班組建設的保障

沒有規(guī)矩，不成方圓。班組建設是基層管理的基礎，點多面廣，而要發(fā)揮好班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高班組的管理水平，就必須完善班組的各項運行機制，才能促進整個團隊管理提檔升級。完善班組機制的過程就是從簡單粗放到復雜繁瑣再到精簡優(yōu)化的過程，通過完善崗位責任制、建立班組管理制度，用制度來規(guī)范班組建設，持續(xù)提高基礎管理工作水平；通過健全組織機構、細化創(chuàng)建方案、完善考核評比辦法，定期檢查評比，實施動態(tài)管理，來探索完善創(chuàng)建“五型”班組的長效機制，這樣才能使“五型”班組創(chuàng)建活動納入到規(guī)范化、制度化的軌道。

（一）要強化班組教育機制。

（二）思想是做好工作的先導，各項工作歸根結底就是人的工作，而要切實抓好班組建設，轉變員工的觀念，提高員工的認識，使員工能夠從內心里主動接受，就必須完善班組思想教育機制。我認為在新形勢下，教育要分層次、分內容、加強針對性。作為班組成員，一方面要接受單位的教育，小隊要根據(jù)形勢任務在普遍性教育的同時，針對不同的群體分層次進行教育。如對年輕人就要進行大慶精神、鐵人精神、教育；對責任心不強的人就要進行愛崗敬業(yè)精神教育；對操作技能較差的人就要進行技術教育等等。

（三）要完善班組培訓機制。

（四）“五型”班組建設的最主要目的就是提高員工綜合素質，培養(yǎng)技能型人才，這就必須要完善班組培訓機制，建立健全培訓項目、跟蹤管理、效果考評等管理制度，整合培訓資源，加強培訓實力建設，千方百計為班組人才的培養(yǎng)和成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

（五）要細化班組考核機制。

（六）崗位員工應該干什么、怎么干、干到什么程度是班組建設的基本要求，干得多少要有所體現(xiàn)、干的好壞要有所獎懲，這樣才能充分調動員工的積極性，才能使“五型”班組建設健康有序地發(fā)展下去。班組的質量管理經濟核算、崗位責任制度的落實，技術革新的推廣應用，提高管理水平完成生產任務，都需要完善的考核機制作保障。

（七）要活化班組競爭機制。

（八）“五型”班組的創(chuàng)建，參與的主要人員就是班組員工，只有堅持把班組各類“創(chuàng)爭”活動作為深化班組建設的重要載體，建立“推進、考核、評優(yōu)”一體化的“五型”班組建設評價體系，活化班組競爭機制，才能發(fā)揮班組在創(chuàng)建過程中的積極性。

三、打造班組特色，是抓好“五型”班組建設的重點

（一）班組特色文化的培養(yǎng)。

班組既要適應整體企業(yè)文化，同時也應該有屬于自己的 “班組文化”，若干“班組文化”交叉融合構建和發(fā)展了企業(yè)文化體系。班組的建設，特別是對員工的教育、管理職能的發(fā)揮，班組文化有重要的再塑功能。班組要結合自己的實際，總結出自己的特色。

班組的特色文化需要培養(yǎng)。黨支部重點要做好正確的引導，幫助班組在總結經驗、征集崗位精神和人生格言基礎上，提煉班組精神。諸如形成進取向上、追求卓越為核心的班組團隊理念，或通過思想上互幫、作業(yè)上互控，技術上互教、生活上互助，營造和諧家庭氛圍，從而把團隊精神融入到具體工作中去，成為班組全體成員的共同行為導向。

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[關鍵詞]：港口單位 班組建設 對策

0引言

班組是港口公司的組成細胞，港口公司從事生產經營活動，主要依靠對班組的分級管理，管理好班組是企業(yè)一切工作的最終目標。多年來，我們一直在努力加強班組的建設和管理，逐步探索出一套措施，并取得了一些成果，隊伍素質已顯著增強，為寧波港的跨越式發(fā)展，步入世界級強港奠定堅實基礎。

1港口單位班組建設存在的問題

1.1班組管理的規(guī)范化、標準化、制度化水平較低

一是班組標準制度制定的不全面、不細致，可操作性和便捷性差；二是未能形成有效約束機制，班組成員遵章辦事的意識淡?。蝗前嘟M內部缺乏有效的激勵機制和競爭機制。勞動保護欠缺。主要表現(xiàn)在高空、野外、粉塵、輻射等環(huán)境下作業(yè)的一線職工，沒有基本的勞動保護措施和條件，有的企業(yè)也未發(fā)放相應的津補貼，造成員工生產情緒不高，帶來安全隱患。

1.2職工隊伍不穩(wěn)定

部分職工因為工資待遇低，工作時間長等原因，頻頻跳槽。即使暫時留下來的職工，由于對企業(yè)認同度不高，工作主動性差，經常出現(xiàn)差錯而被企業(yè)扣罰工資，對企業(yè)越發(fā)產生抵觸情緒，致使班組建設工作不能有效開展。

1.3不重視班組文化

多數(shù)企業(yè)班組沒有文化墻、宣傳欄等文化要素，不能形成創(chuàng)建班組文化的概念和濃厚的班組文化氛圍，職工沒有學習、交流和展示的平臺，很少開展一些健康有益的文化活動，職工工作壓力大，與外界接觸少，不少企業(yè)“剩男”、“剩女”現(xiàn)象普遍，影響到職工個人婚姻問題。

1.4班組成員培訓機會少

調查中發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)對班組長的學習培訓不夠重視，加之班組長大多是兼職，需承擔繁重的生產任務和工作任務，學習培訓的機會非常少，近三年來參加培訓的班組長僅占42%，甚至有部分班組長從未參加各種學習交流活動。

1.5創(chuàng)新意識不強烈

班組創(chuàng)新能力較弱，創(chuàng)新成果較少。有的企業(yè)班組管理工作已有一套成熟的模式和固定的流程，不愿意探索新的管理手段和方法，缺乏管理創(chuàng)新的動力。有的班組在工作中遇到難點問題，不愿意組織班組成員認真分析，深入討論，利用集體智慧攻克技術難關，缺乏技術創(chuàng)新的動力。

2港口單位班組建設若干建議

2.1切合港情，制定標準，全面開展班組升級工作

為了切實地強化港口的班組建設，并將該項工作長期地深人下去。我們將全港的所有班組，按工作性質和業(yè)務特征，分別劃分為：裝卸作業(yè)類、裝卸機械類、服務性技工類、后勤服務類、港作船舶類、專業(yè)服務類、綜合管理類。

先后制定了《三級班組標準》《二級班組標準》《一級班組標準》，以及12大項5條評審細則。明確規(guī)定考核指標的升級資格否決權和管理工作的達標要求，行文規(guī)定班組升級后的獎勵待遇（除一次性獎勵外，按定編人員人均上浮半級、一級、一級半工資），對審定定級的班組，不搞終身制，采取不定期抽查復審，對穩(wěn)不住標準的班組，隨時取消升級待遇；對在規(guī)定的期限，不能上等級的班組，子以扣除原有的浮動工資。由于標準明確，措施有力，全港的班組升級工作很快展開。

2.2統(tǒng)一認識，黨政工團齊抓共管

抓好班組建設，關鍵在領導，而領導是否有力，關健是意識。為了使港口班組建設工程上馬，夯實生產經營基礎，決定在一段時期內，在企業(yè)內部開展班組升級工作。依據(jù)國務院《關于加強工業(yè)企業(yè)管理若干問題的決定》，制訂了《寧波某港口加強企業(yè)管理工作規(guī)劃》，按年度制訂工作目標，增設企業(yè)管理辦公室，配備若干名學有專長的管理人員，把班組升級列為加強企業(yè)管理的專項業(yè)務。為加強該項工作的領導，使工作扎實地開展，專門成立了“企業(yè)內部評審委員會”，主要領導任正副主任，由總經濟師分管日常工作。從而，使我港的班組升級工作邁開了堅實的步子。另外要規(guī)范企業(yè)班組管理制度體系。注重結合班組工作實際，遵循企業(yè)“123”班組管理法（夯實一個基礎、落實兩個標準、開展三項活動）和“五型、五化”系統(tǒng)管理原則（學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型和規(guī)范化、程序化、表格化、控制化、標準化、和諧化）的要求，進一步梳理、完善和優(yōu)化現(xiàn)行的班組管理制度，建立起一整套科學化、規(guī)范化、標準化的班組管理制度體系，實現(xiàn)班組各項管理工作從策劃、實施、檢查到考核的閉環(huán)管理。同時，按照提高管理效率、減輕班組負擔的原則，對班組日志、記錄實施梳理、整合和精簡，實現(xiàn)班組日志記錄設置的規(guī)范化、便捷化，使班組有更多的精力和時間思考班組管理和安全生產。

2.3加強班組文化建設

班組文化建設是調動班組職工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班組潛能最有效的途徑之一。針對班組文化建設薄弱，文化氛圍不濃厚的現(xiàn)象，市級工會要指導企業(yè)工會建立起符合班組自身特點的文化理念與標識，建立職工聯(lián)誼會制度，全面加強企業(yè)班組文化建設，通過文化熏陶與認知讓職工愛上班組這個“小家”，進而留念企業(yè)這個“大家”。建立班組長選拔培養(yǎng)機制。針對部分企業(yè)班組長年齡偏大、文化程度不高、管理能力不強等問題，建議企業(yè)要重視班組長的選拔和培養(yǎng)，通過采取“個人自薦、技能測評、民主評議、組織考評”的方式，著重選拔高學歷、擅管理、懂業(yè)務的青年職工擔任班組長。同時，針對班組長學習培訓機會不多的實際情況，工會組織要在學習培訓的安排上向基層班組長傾斜。

2.4抓好班組的動態(tài)跟蹤管理，鞏固班組升級工作成效

班組升級工作是一項務實性較強的工作，為了確保申報和定級班組的質量，使班組升級工作卓有成效地開展，我們對各類班組進行了動態(tài)跟蹤管理。第一，全港設專兼職安全員多名，組成三級安全管理網(wǎng)，做好工班生產作業(yè)的全過程紀實，嚴格執(zhí)行“重點安全防范部位”巡查制，嚴把安全關，以強化港口的安全管理。第二，推行質量否決權制度，建立單船車皮，工作日質量認簽制，樹立質量第一、信譽至上的服務思想。

第三，強化設備機臺的管、用、養(yǎng)、修制度，責任到人，對建設機臺的運行及時率、故障停時、完好率進行統(tǒng)計考核。第四，加強生產任務的定額、工班效率的考核，促使班組職工關心車、船的到港動態(tài)，保車保船，盡可能縮短車、船的在港停留時間。第五，加強港風港紀教育，嚴厲查處以港以崗謀私惡劣行為，加強廉潔奉公的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)一支“四有”職工隊伍。第六，加強班組的民主建設，堅持民主選舉和罷免班組長制度。一月開一次民主生活會，增強班組團結與骨干力量的工作能力。第七，加強科學管理知識的學習與運用，不斷推出新成果，提高班組職工素質。第八，加強生產作業(yè)與勞動場所的文明管理，堅持勞動場所的定置管理。

3結語

班組建設好可以有效調動員工積極性，提高生產率，可以有效的提升企業(yè)的管理水平，團結班組內的組員，形成一定的凝聚力，為建設班組、企業(yè)做出應有的貢獻。我們堅信：優(yōu)秀的班組建設一定能托起寧波港的明天，讓寧波港從世界級大港成為世界級強港。

參考文獻：

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篇10

完善H公司安全基礎狀況的優(yōu)化設計方案主要從以下幾個方面入手。第一，建立健全安全生產責任制，實行一崗雙責，從公司領導到車間工人建立層層的安全生產責任制。在責任制中將每名車間工人的安全職責、安全任務在責任書中表明，使每一名員工能夠了解自己身上所擔負的安全職責。這樣才能夠將安全責任與考核指標有機的結合。第二，完善煙草工業(yè)公司內部基礎材料。成立專項的安全標準化制度及考評小組，結合煙草行業(yè)特點，以及煙草工業(yè)公司實際情況，編制符合煙草工業(yè)公司實際情況的各項相關安全管理制度。第三，完善煙草工業(yè)公司安全管理組織機構，提高安全管理人員專業(yè)素質，成立專項領導小組和工作小組。

二、加強煙草工業(yè)公司安全標準化班組建設

（一）把班組安全建設和安全活動納入年度目標管理

崗位達標的對象是作業(yè)性崗位，因此車間要制定安全生產管理目標和安全活動計劃，把班組安全建設和班組安全活動納入年度目標管理。車間對本年度班組安全活動內容和方法作出指導性規(guī)定，下發(fā)各班組，并結合“三標一體”工作，在生產現(xiàn)場和班組開展標準化班組、標準化現(xiàn)場、標準化崗位的活動。

（二）貫徹落實安全法規(guī)和安全生產規(guī)章制度到班組

對照安全生產標準化的要求，要重新完善和建立《卷接包車間安全生產管理辦法》等多項車間安全生產管理制度；配合生產部重新修訂28大類設備的《安全操作規(guī)程》，新增加崗位危險源的識別和控制措施，并裝訂成冊后下發(fā)到各個崗位，力求做到現(xiàn)場有版本，員工熟悉。其次按照安全生產標準化要求，車間建立以崗位安全生產責任制為核心的各項安全生產制度，按照“一崗雙責”的要求在班組建立安全保障體系，明確安全職責和獎懲考核辦法。再次車間實行安全責任簽約制度。車間主任與各班線長簽訂《安全生產責任書》，班線長與本班組員工簽訂《安全生產責任書》，安全責任與目標層層分解落實。

（三）建立崗位達標檢查工作制度

煙草工業(yè)公司開展崗位達標工作，要以基層操作崗位達標為核心，不斷提高職工安全意識和操作技能。規(guī)范現(xiàn)場安全管理，實現(xiàn)崗位操作標準化，保障企業(yè)安標化達標，而且煙草工業(yè)公司定期組織開展崗位達標工作檢查，做到“崗位有職責、作業(yè)有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障”，提高達標質量，確保崗位達標工作持續(xù)、有效地開展。

（四）抓好班組崗位安全教育和培訓

車間要重視對員工的安全教育和培訓，除積極組織員工參加公司舉辦的全員安全培訓，配合公司安保部做好新員工“三級”教育培訓，配合人事部做好特種作業(yè)人員的定期培訓外，還要通過車間內部的教育和培訓，提高員工的安全意識，增長安全知識，增強安全操作技能。

三、建立安全績效獎金管理制度以增強職工參與的主動性