導語：如何才能寫好一篇簡述幼兒園班級管理的原則，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

全國2013年4月高等教育自學考試學前教育原理試題

課程代碼：00398

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.整個學前教育工作的出發(fā)點是學前教育的

A.基本條件 B.基本手段

C.基本內(nèi)容 D.基本問題

2.人們把為兒童及其家庭提供高質(zhì)量的教育作為托幼機構所追求的目標，并廣泛開展關于“什么是高質(zhì)量的托幼機構教育”的研究和討論，始于

A.20世紀40年代 B.20世紀60年代

C.20世紀80年代 D.20世紀90年代

3.根據(jù)《禮記·內(nèi)則》，在西周時期學前教育期是指

A.6歲以前 B.8歲以前

C.9歲以前 D.10歲以前

4.20世紀60年代以來，學前教育發(fā)展的主要趨勢之一是學前教育事業(yè)成為

A.社會慈善事業(yè) B.社區(qū)保障事業(yè)

C.社會公共事業(yè) D.社區(qū)福利事業(yè)

5.已有研究發(fā)現(xiàn)，幼兒個體口語學習的敏感期是

A.2—3歲 B.3—4歲

C.4—5歲 D.5—6歲

6.提高學前教育效益最直接、最有效的方法是

A.擴大招生、降低成本 B.調(diào)整結構、擴大規(guī)模

C.優(yōu)化配置、開發(fā)資源 D.改革體制、實行“三制”

7.幼兒的基本活動是

A.學習 B.游戲

C.觀摩 D.勞動

8.對嬰兒來說，的營養(yǎng)品是

A.牛奶 B.乳制品

C.含鈣乳品 D.母乳

9.美國人類學家瑪格麗特·米德研究發(fā)現(xiàn)，影響孩子成年后的人格以及形成鮮明性格差異最為顯著的因素是

A.家長對待孩子的態(tài)度 B.托兒機構的教育方法

C.長輩對待孩子的方式 D.所在社區(qū)的教育環(huán)境

10.在大教育觀的導向下，當前學前教育發(fā)展的必然趨勢是

A.社會化 B.專業(yè)化

C.規(guī)?；?D.家庭化

11.決定幼兒對幼兒園感受和體驗性質(zhì)的最主要因素是

A.幼兒園領導的工作作風 B.幼兒教師的言行舉止

C.幼兒園的設備設施 D.幼兒家長對幼兒園的看法

12.幼兒教育機構對幼兒進行保育和教育的基本單位是

A.年齡組 B.興趣組

C.幼兒小組 D.幼兒班級

13.在托幼機構教育過程的諸多關系中，最重要的是

A.教師與幼兒家長的關系 B.教師與同事的關系

C.教師與幼兒園領導的關系 D.教師與幼兒的關系

14.幼兒重要的學習方式是觀察與模仿，教師應為幼兒樹立良好榜樣。提出這種觀點的學派是

A.新建構主義 B.行為主義

C.精神分析 D.建構主義

15.我國古代幼兒蒙養(yǎng)教育的主要承擔者是

A.蒙養(yǎng)院 B.家庭

C.私塾 D.社會慈善機構

16.一名專業(yè)化的教師必須同時具備三個方面的條件，即

A.專業(yè)知識、自身修養(yǎng)和正確的職業(yè)觀

B.專業(yè)知識、自身修養(yǎng)和正確的兒童觀

C.合格學歷、自身修養(yǎng)和正確的苦樂觀

D.合格學歷、自身修養(yǎng)和正確的權利觀

17.“近朱者赤，近墨者黑”說明什么對人的發(fā)展有很大影響?

A.顏色 B.環(huán)境

C.污染 D.物質(zhì)

18.幼兒接受空氣浴、日光浴等的方式是

A.游戲活動 B.體育活動

C.戶外活動 D.園外活動

19.根據(jù)有關規(guī)定，幼兒園要保證幼兒有足夠大的活動場地，每位幼兒至少擁有

A.1平方米 B.1.5平方米

C.2平方米 D.2.5平方米

20.在幼兒教育領域，新型的師幼關系是一種

A.主體與客體的關系 B.主導與主體的關系

C.客體與主體的關系 D.師幼互為主體關系

21.幼兒班級生活管理的出發(fā)點應當是

A.適應班級管理的需要 B.適應幼兒家長的要求

C.適應幼兒的發(fā)展 D.適應幼兒教師的要求

22.對小班幼兒班級生活指導首先要

A.做好入園、離園的迎送工作 B.組織活動幫助幼兒減輕焦慮

C.形成班級活動規(guī)則 D.進行必要的入園引導工作

23.通過對幼兒的行為輔導，可以發(fā)展幼兒健全的

A.體格 B.人格

C.性格 D.品格

24.學前教育回歸生活課程的目標和內(nèi)容的基本來源是

A.自然、社會、生活 B.自然、社會、教育

C.自然、社會、家庭 D.自然、社會、自我

25.創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園、建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園課程研究工作的是

A.陶行知 B.陳鶴琴

C.張宗麟 D.張雪門

26.我國幼兒園課程中應用最廣泛的課程類型(組織形式)是

A.項目活動 B.單元主題活動

C.計劃教學活動 D.學科活動

27.20世紀50年代，把“學前教學”這一概念引入幼兒園，形成以作業(yè)教學為基本組織形式的幼兒園教學活動模式的是原蘇聯(lián)幼教工作者

A.贊可夫 B.凱洛夫

C.烏索娃 D.福遼莉娜

28.我國古代最早重視因材施教的教育家是

A.朱熹 B.孔子

C.孟子 D.荀子

29.應該說，最容易滿足每個幼兒的興趣和愛好，最能體現(xiàn)兒童的個別差異的是

A.活動模式教學 B.發(fā)現(xiàn)教學法

C.全納式教學法 D.方案設計法

30.我國幼教事業(yè)的組織領導主要采取的辦法是

A.統(tǒng)一領導、中央負責、分級管理 B.統(tǒng)一領導、地方負責、分級管理

C.統(tǒng)一領導、分級負責、屬地管理 D.統(tǒng)一領導、中央負責、園所管理

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31.學前教育效益

32.教育機智

33.課程設計

34.直接指導(的方法)

三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

35.簡述托幼機構教育的職能。

36.簡述幼兒行為輔導的必要性。

37.簡述師幼關系對幼兒成長的影響。

38.簡述因人施教的重要意義。

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

39.論述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設的基本原則與要求。

40.評述瑞吉歐幼兒教育思想體系。

五、應用題(本大題10分)