導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇?dú)埪?lián)工作的重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、以高度的責(zé)任心對(duì)待檔案管理

原先我們基層殘聯(lián)的所有工作檔案都由街道統(tǒng)一整理、裝訂。并沒(méi)有分類(lèi)。因此鑒于在平時(shí)工作中對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)不足以及對(duì)檔案知識(shí)的不熟悉，所以我們?cè)谒枷肷?、措施上做了一些努力?/p>

1、思想準(zhǔn)備階段

在接到建檔工作通知后，思想上十分重視，馬上將檔案管理工作納入工作日程，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)街道負(fù)責(zé)檔案工作的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)檔案的收集、整理和歸檔等相關(guān)知識(shí)，使我門(mén)對(duì)檔案管理有了感性認(rèn)識(shí)，真正做到了認(rèn)識(shí)到位。

2、資料搜集階段由于，平時(shí)我們的資料管理不太重視，一些資料分散在各村（居）委會(huì)的助殘員手中；一些資料也存在各相關(guān)的部門(mén)。如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道檔案室。另一些必備資料也不注意收集，因此，我們根據(jù)檔案目錄逐一進(jìn)行搜集。同時(shí)派出專(zhuān)人向各方面索取資料，做到措施到位。

3、整理和歸檔階段

由于經(jīng)驗(yàn)的不足，檔案整理走過(guò)了一段彎路，在自我檢查中發(fā)現(xiàn)分類(lèi)不符合要求，我們不畏艱難，主動(dòng)請(qǐng)教專(zhuān)家并推倒重來(lái)，在專(zhuān)家的指點(diǎn)下將近五十冊(cè)資料分類(lèi)準(zhǔn)確，重新仔細(xì)裝訂，做到了基本滿(mǎn)足檔案管理要求。

4、檢查和完善階段

11月，根據(jù)上級(jí)殘聯(lián)的安排，我們參加了檔案的互查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，包括資料的收集還存在一些問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我們馬上進(jìn)行整改，向兄弟單位學(xué)習(xí)，將檔案補(bǔ)充完整。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，已經(jīng)建立殘疾人康復(fù)檔案五十多冊(cè)，基本涵蓋了康復(fù)的各個(gè)方面。同時(shí)我們還對(duì)殘聯(lián)聯(lián)工作的其它資料一并進(jìn)行整理和歸檔。

二、檔案管理重要性的認(rèn)識(shí)

檔案管理工作是加快推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，不斷夯實(shí)檔案基礎(chǔ)建設(shè)，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，是能否做好殘疾人工作的一個(gè)重要方面，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，能使我們的事業(yè)擴(kuò)大影響，同時(shí)，所記錄的殘疾人事業(yè)發(fā)展軌跡，也為后來(lái)的殘聯(lián)工作人員留下了一份寶貴的資料，使殘疾人事業(yè)平穩(wěn)、健康發(fā)展。

三、存在的不足和努力方向

主要的不足是不能分清資料是否應(yīng)該保留。經(jīng)過(guò)檔案的整理和互查，在以后的工作中，我們將注意學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，認(rèn)識(shí)資料的可否保存，同時(shí)注意積累，使資料的收集工作正規(guī)化。

篇2

一、基本原則

實(shí)施殘疾人生活補(bǔ)貼制度，是全面貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)精神，讓廣大殘疾人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的一項(xiàng)惠民工程。要堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的原則，以利于縮小城鄉(xiāng)差距；要堅(jiān)持優(yōu)先優(yōu)惠照顧生活困難殘疾人的原則，以確保殘疾人的基本生活需求；要堅(jiān)持先行實(shí)施、逐步提標(biāo)擴(kuò)面的原則，以實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、透明的原則，以確保殘疾人真正受益。

二、補(bǔ)貼對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

（一）補(bǔ)貼對(duì)象

凡戶(hù)籍在本縣，并持有《中華人民共和國(guó)殘疾人證》（第二代）、殘疾等級(jí)為一、二、三級(jí)生活困難的各類(lèi)貧困殘疾人以及符合農(nóng)村五保供養(yǎng)條件的各類(lèi)殘疾人。

（二）補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

殘疾人生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按人均每月不低于50元執(zhí)行。

補(bǔ)貼對(duì)象范圍和標(biāo)準(zhǔn)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

三、補(bǔ)貼申請(qǐng)、審批程序

（一）個(gè)人申請(qǐng)。凡符合享受殘疾人生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的須填寫(xiě)《縣殘疾人生活補(bǔ)貼申請(qǐng)審批表》，并攜帶戶(hù)口本、身份證和《中華人民共和國(guó)殘疾人證》向所在地村（居）委會(huì)提出申請(qǐng)。

（二）審批程序。村（居）委會(huì)對(duì)提出申請(qǐng)的殘疾人逐一核對(duì)并進(jìn)行張榜公布，在張榜公布無(wú)異議后上報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府審核,經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府審核后匯總上報(bào)縣殘聯(lián)，縣殘聯(lián)復(fù)核后，對(duì)符合條件的發(fā)給《省殘疾人生活補(bǔ)貼發(fā)放證》。

殘疾人生活補(bǔ)貼對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣殘聯(lián)要在每年年初對(duì)補(bǔ)貼對(duì)象重新進(jìn)行審核、審批。

四、資金的籌集、管理及發(fā)放

（一）殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼所需資金由省、市、縣三級(jí)財(cái)政預(yù)算安排，省財(cái)政負(fù)擔(dān)50%，市、縣各負(fù)擔(dān)25%。

（二）殘疾人生活補(bǔ)貼資金由縣財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一管理，實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。縣財(cái)政部門(mén)會(huì)同縣殘聯(lián)要在每年年初核定補(bǔ)貼人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，確定預(yù)算方案?？h殘聯(lián)應(yīng)根據(jù)當(dāng)年審批通過(guò)的補(bǔ)貼人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，于9月底前提出下一年度殘疾人生活補(bǔ)貼資金預(yù)算方案，報(bào)縣財(cái)政部門(mén)。

（三）殘疾人生活補(bǔ)貼資金實(shí)行社會(huì)化發(fā)放，由縣財(cái)政部門(mén)根據(jù)縣殘聯(lián)提供的補(bǔ)貼名單和確定的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，由縣殘聯(lián)按季度發(fā)放到殘疾人。當(dāng)年形成的結(jié)余資金，要結(jié)轉(zhuǎn)到下年繼續(xù)用于殘疾人生活補(bǔ)貼發(fā)放。

（四）補(bǔ)貼發(fā)放時(shí)間起執(zhí)行。

篇3

關(guān)鍵詞：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)基地；模式；理念；創(chuàng)新

一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)

廣東省《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的決議》中提出“2015年每10000人中要有5名社工”的要求 。即社工總?cè)藬?shù)達(dá)到5萬(wàn)人。高校培養(yǎng)的社會(huì)工作人才應(yīng)成為這支隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。但是，由于各種主客觀原因，在現(xiàn)階段各高校社工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才質(zhì)量參差不齊存在很多問(wèn)題，遠(yuǎn)未達(dá)到專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化水平化，不能勝任工作崗位。社會(huì)工作是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才除了必須具備一般社會(huì)科學(xué)和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的理論和知識(shí)之外，還必須樹(shù)立社會(huì)工作的價(jià)值理念和掌握社會(huì)工作的方法技能。綜合分析存在問(wèn)題，主要原因是實(shí)務(wù)工作能力差，社會(huì)工作實(shí)習(xí)是教育性取向的，是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的一個(gè)必要手段。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是提升社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)務(wù)工作能力的重要環(huán)節(jié)。提高學(xué)生的實(shí)務(wù)工作能力水平已成為擺在高校面前的重大任務(wù)。

二、廣州大學(xué)與廣州市殘聯(lián)合作辦學(xué)開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的新模式

廣州市殘疾人聯(lián)合會(huì)成立于1989年，廣州市殘聯(lián)下屬有廣州市殘疾人康復(fù)中心、市殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心、盲人按摩指導(dǎo)中心、廣州市殘疾人安養(yǎng)院、廣州市殘疾人展能中心、利康家屬資源中心等多家服務(wù)機(jī)構(gòu)，廣州市殘聯(lián)成立至今，一直致力于殘疾人服務(wù)事業(yè)的擴(kuò)大與提高，致力于殘疾人社會(huì)工作的探索與實(shí)踐。廣州大學(xué)是廣州市屬高校中唯一一所有社會(huì)工作本科專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校，早在2002年廣州大學(xué)就開(kāi)始招生行政管理——社會(huì)工作方向?qū)W生。2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)廣州大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)正式招生。

2002年9月社會(huì)工作方向班同學(xué)入學(xué)后，為加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，系里就多次組織學(xué)生到殘聯(lián)屬下的廣州市殘疾人展能中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，在中心工作人員、中心聘請(qǐng)的香港社工實(shí)習(xí)督導(dǎo)的指導(dǎo)下，協(xié)助開(kāi)展工作，組織策劃豐富多彩的殘疾人康復(fù)促進(jìn)活動(dòng)。市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)在與實(shí)習(xí)生們接觸的過(guò)程中，深切感到社工專(zhuān)業(yè)學(xué)生服務(wù)殘疾人事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造性與專(zhuān)業(yè)性，為殘疾人服務(wù)工作帶來(lái)許多幫助、啟發(fā)和促進(jìn)，因此，雙方感到進(jìn)行合作的必要性和迫切性。雙方經(jīng)過(guò)深入交換意見(jiàn)，決定共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地，以加強(qiáng)社會(huì)工作人才培養(yǎng)者與實(shí)際工作者的更緊密的合作，通過(guò)每年定期派社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)市殘聯(lián)直屬單位實(shí)習(xí)鍛煉、參與服務(wù)實(shí)踐，市殘聯(lián)提供督導(dǎo)和康復(fù)、教育、勞動(dòng)就業(yè)等殘疾人服務(wù)所需的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和塑造既懂社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又了解殘疾人特殊需求，具有較高綜合素質(zhì)和廣州特色的殘疾人服務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者和新型復(fù)合型人才——?dú)埣踩松鐣?huì)工作者。在此基礎(chǔ)上，雙方提出了合作辦學(xué)的意向，經(jīng)多次協(xié)商最終達(dá)成共識(shí)——合作辦學(xué)。

2004年5月13日，廣州大學(xué)與廣州市殘聯(lián)合作辦學(xué)舉行簽約儀式。這是為了適應(yīng)社會(huì)的需要和滿(mǎn)足廣大殘疾人的需要，把殘疾人事業(yè)高等學(xué)歷教育化而進(jìn)行的一次有益探索。廣州大學(xué)和廣州市殘聯(lián)就該合作辦學(xué)項(xiàng)目正式簽署了協(xié)議，在全國(guó)范圍開(kāi)創(chuàng)了合作辦學(xué)的新模式。此次合作辦學(xué)是在雙方的協(xié)商下決定用定向培養(yǎng)的方式，合作培養(yǎng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)（殘疾人工作方向）全日制本科生38名，學(xué)制四年，畢業(yè)時(shí)授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。并于2004年7月開(kāi)始在全省招生。廣州市殘聯(lián)將在四年后安排該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在廣州市殘聯(lián)、市各類(lèi)社區(qū)及社會(huì)福利機(jī)構(gòu)任職外，還將每年向該專(zhuān)業(yè)撥6萬(wàn)元培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)和一定數(shù)額的科研經(jīng)費(fèi)，并負(fù)責(zé)安排該專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成800小時(shí)以上的社會(huì)實(shí)習(xí)。希望通過(guò)這種新的合作辦學(xué)方式，能培養(yǎng)出從事殘疾人工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，以提高殘疾人事業(yè)的專(zhuān)業(yè)化水平。

三、雙贏：優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地有利于培養(yǎng)復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

從2004年9月正式招生到2008年7月38名殘聯(lián)班同學(xué)順利畢業(yè)，經(jīng)過(guò)廣州大學(xué)的老師和廣州市殘聯(lián)老師的共同培養(yǎng)，通過(guò)四年的雙軌制教育（理論教育、實(shí)務(wù)工作教育），培養(yǎng)出了具有系統(tǒng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、熟練的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能、較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，能夠從事殘疾人權(quán)益保障工作、殘疾人福利政策研究、社區(qū)殘疾人管理、社區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及社區(qū)殘疾人服務(wù)等方面工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。2008年后，雖然沒(méi)有繼續(xù)合作辦專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作學(xué)位班，但是，每年廣州大學(xué)都會(huì)將廣州市殘聯(lián)作為一個(gè)重要的實(shí)習(xí)學(xué)生到殘聯(lián)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)，廣州市殘聯(lián)也高度重視這些工作，選派優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)，得到同行和師生的好評(píng)，近幾年，每年都有數(shù)位畢業(yè)生進(jìn)入廣州市殘聯(lián)屬下的機(jī)構(gòu)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)單位與實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的雙贏。廣州市殘聯(lián)實(shí)習(xí)基地已建設(shè)成為廣州大學(xué)優(yōu)秀的校級(jí)實(shí)習(xí)基地?？偨Y(jié)近10年合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）優(yōu)秀實(shí)習(xí)地有利于高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)。高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 針對(duì)廣州市殘聯(lián)實(shí)習(xí)基地優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)計(jì)劃制定時(shí)就有意識(shí)地開(kāi)設(shè)中國(guó)手語(yǔ)、殘疾人社會(huì)工作等課程 。為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)廣州市殘聯(lián)的專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)老師來(lái)班上課，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)均取得了手語(yǔ)初級(jí)合格證書(shū)。成為具有殘疾人工作理論的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。2008年，一批具有殘疾人專(zhuān)業(yè)服務(wù)理論知識(shí)的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，正式走上了殘疾人社會(huì)工作崗位，提高了殘疾人事業(yè)的專(zhuān)業(yè)化水平。經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐的檢驗(yàn)，該批畢業(yè)生目前在殘聯(lián)屬下的機(jī)構(gòu)中多個(gè)重要崗位擔(dān)任業(yè)務(wù)和管理的骨干。

（二）優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的主要途徑。高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生普遍存在著社會(huì)工作實(shí)務(wù)生疏與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)缺乏的不足。穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)踐基地不僅按計(jì)劃完成了800學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐而且還可以實(shí)習(xí)單位舉辦的各種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，特別是廣州市殘聯(lián)實(shí)習(xí)基地，作為全國(guó)殘疾人工作的先進(jìn)城市，經(jīng)常舉辦各種殘疾人工作理論研討會(huì)和大型殘疾人甚至象全國(guó)殘疾人籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣國(guó)家級(jí)的大型活動(dòng)的組織工作，學(xué)生們?cè)趨⑴c中不僅學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)、培養(yǎng)了實(shí)踐能力，更深入地了解了殘聯(lián)的實(shí)際工作內(nèi)容和方法，為今后快速適應(yīng)新工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地有利于提高教師的實(shí)踐能力。

由于在我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)起步較晚，只有十幾年的歷史，由于作為二級(jí)學(xué)科，到現(xiàn)在社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)還沒(méi)有博士點(diǎn)，只有為數(shù)不多的碩士點(diǎn)，因此，經(jīng)過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的教師很少，絕大多數(shù)高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教師是從社會(huì)學(xué)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)崗位的，創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要真實(shí)的科研創(chuàng)新和創(chuàng)新環(huán)境。目前企事業(yè)單位對(duì)高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求較高，除理論知識(shí)不足外，實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)更是缺乏。全國(guó)有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的高校都缺少足夠的實(shí)踐條件，缺少具備實(shí)際工作經(jīng)歷的雙師（社會(huì)工作師、教師）型教師，在創(chuàng)新人才特別是創(chuàng)新型社會(huì)工作師的培養(yǎng)上存在較大困難。優(yōu)秀的實(shí)習(xí)基地可以為教師提供學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)知識(shí)的場(chǎng)地和指導(dǎo)，高校教師有機(jī)會(huì)到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展教學(xué)實(shí)習(xí)，邊教理論邊學(xué)習(xí)充實(shí)教師自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享，構(gòu)建以教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)。

四、創(chuàng)新社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的新模式

沒(méi)有實(shí)務(wù)工作能力就不是一名合格的社工，解決學(xué)生實(shí)務(wù)工作能力差的問(wèn)題必須在本科教學(xué)階段加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)，而創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)模式是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。

（一）高度重視社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作。高校的各級(jí)教學(xué)管理部門(mén)必須清楚地意識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要性。它關(guān)乎到區(qū)別于其他的自身獨(dú)特的理想和信念。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)能否得到持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展，是與學(xué)校各級(jí)教學(xué)的高度重視分不開(kāi)的，特別在政策的制訂上，需要學(xué)校的保障作用，形成一個(gè)有利于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的氛圍。

（二）及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。各高校現(xiàn)有課程設(shè)置不合理?，F(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置都是按照教學(xué)大綱制定至少4年不變，不能及時(shí)根據(jù)社會(huì)工作開(kāi)展的需要對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，特別是對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教育的實(shí)務(wù)教育要求很難得以保證，課程無(wú)法適應(yīng)專(zhuān)業(yè)教育的要求，必須改革。

在社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教育的開(kāi)展過(guò)程中，長(zhǎng)期以來(lái)教師和教學(xué)管理部門(mén)在教學(xué)管理上處于一種傳統(tǒng)思維的狀態(tài)中，對(duì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視不夠，讓學(xué)生只是單一地接受理論知識(shí)，而缺乏實(shí)務(wù)工作能力，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后就只能成為一名紙上談兵的“將軍”。培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生普遍地存在知識(shí)面較窄，這樣必然導(dǎo)致無(wú)法更新知識(shí)和掌握必要的技能。所以，高校必須創(chuàng)新社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，開(kāi)展自由開(kāi)放的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)組織方法，給學(xué)生提供優(yōu)秀的實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)務(wù)工作能力和技巧。

（三）創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的新模式。學(xué)校的教育成果要體現(xiàn)著人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平上。而學(xué)校人才的培養(yǎng)最終要落實(shí)到課程與教學(xué)過(guò)程中。因此，高校要根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合自己的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)發(fā)展的綜合化趨勢(shì)、根據(jù)社會(huì)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)新能力的要求，進(jìn)行課程調(diào)整與改革，拓寬學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)綜合學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，增強(qiáng)課程的綜合性；發(fā)揮教師和學(xué)生的主體意識(shí)，探討新型人才的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，以提高教育質(zhì)量。

創(chuàng)新社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式最重要的是要積極探索具有行業(yè)特點(diǎn)的、能夠體現(xiàn)終身教育思想的人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式。新的人才培養(yǎng)模式，應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)工作開(kāi)展的需求和對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，包括現(xiàn)實(shí)的和發(fā)展的需求和要求。而且，構(gòu)建具有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式，特別要重視適應(yīng)培養(yǎng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)的一線人才的需要。增強(qiáng)高校教育對(duì)于各種新的需求變化的適應(yīng)性，為行業(yè)提供更加有效的教育培訓(xùn)服務(wù)。

探索符合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)要求和具有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系是今后應(yīng)解決的問(wèn)題。要弄清楚培養(yǎng)出來(lái)的人在素質(zhì)和能力方面具體有哪些優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出來(lái)的人才有什么特點(diǎn)。從課程體系、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)模式，再到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方式，都需要在實(shí)踐中進(jìn)行探索、完善。對(duì)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行可能的調(diào)整。

總之，創(chuàng)新社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)模式是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的必然之路，重視專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教育有其哲學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)的理論基礎(chǔ)， 只有創(chuàng)新社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)模式，才能提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)精神和實(shí)務(wù)工作能力的合格的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才。

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篇4

一、市區(qū)農(nóng)村殘疾人基本情況

二、殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作現(xiàn)狀

(一)村級(jí)衛(wèi)生室是開(kāi)展農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)的最佳載體和有效途徑。根據(jù)調(diào)查顯示，我市農(nóng)村殘疾人大部分因家庭經(jīng)濟(jì)困難，信息閉塞，出行不便利，加之，自身行動(dòng)受限制，使得他們到城市乃至到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的難度很大。如果充分利用村級(jí)衛(wèi)生所，組織開(kāi)展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)訓(xùn)練，就會(huì)得到康復(fù)的效果。在調(diào)查中我們了解到，我市村級(jí)衛(wèi)生所大都建在本村的中心，服務(wù)范圍涉及到每個(gè)自然村，大大方便了殘疾人。加之，衛(wèi)生所的村醫(yī)(防疫保健員)對(duì)本村殘疾人的情況比較熟悉，便于開(kāi)展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)服務(wù)。在調(diào)查中我們看到，高閘鎮(zhèn)在離鄉(xiāng)村衛(wèi)生所不遠(yuǎn)處建立了殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站由自治區(qū)殘聯(lián)配發(fā)的一套康復(fù)訓(xùn)練器材，有殘疾人和老年人在接受訓(xùn)練。居住在附近的殘疾人和老年人每天堅(jiān)持在這里進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，功能恢復(fù)效果比較明顯。

(二)開(kāi)展農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作。根據(jù)走訪調(diào)查，市區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)《自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)衛(wèi)生廳等部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)村衛(wèi)生室建設(shè)的意見(jiàn)的通知》(寧政辦發(fā)[2005]180號(hào))精神，加快村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)步伐，基本形成了有場(chǎng)地、有人員的村級(jí)衛(wèi)生服務(wù)體系。目前，全市各行政村均已建起了村級(jí)衛(wèi)生所，面積在40-60平方米，并且配齊了村醫(yī)(防疫保健員)，配備了簡(jiǎn)單的醫(yī)療衛(wèi)生器械。在調(diào)研中，我們看到大部分村衛(wèi)生室職責(zé)已經(jīng)上墻，但是農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作仍處于空白。

(三)開(kāi)展農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作的體制機(jī)制有了雛形。根據(jù)調(diào)查顯示，我市當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生所的管理工作尚不完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年按照一定的指標(biāo)要求，對(duì)村醫(yī)(防疫保健員)進(jìn)行考核。在此基礎(chǔ)上，按照所在行政村總?cè)藬?shù)每人每年2元衛(wèi)生服務(wù)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給村醫(yī)，所需資金大部分列入財(cái)政預(yù)算，個(gè)別從本村全體村民公積金中提取。村級(jí)衛(wèi)生室所售藥品均由市級(jí)衛(wèi)生部門(mén)統(tǒng)一配送，零利率銷(xiāo)售給病人，村醫(yī)出診時(shí)可收取一定的出診費(fèi)用。如果就殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作對(duì)村級(jí)衛(wèi)生所實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)考核，并配備必要的設(shè)備，落實(shí)激勵(lì)政策，那么村級(jí)衛(wèi)生所所承擔(dān)的農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作就會(huì)開(kāi)展起來(lái)。

三、制約我市農(nóng)村開(kāi)展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作存在的問(wèn)題

一是缺乏必要的康復(fù)訓(xùn)練器材。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)市區(qū)現(xiàn)有的農(nóng)村衛(wèi)生所，除個(gè)別由自治區(qū)殘聯(lián)配備了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練器材外，其它均未配備。

二是村醫(yī)(防疫保健員)專(zhuān)業(yè)康復(fù)知識(shí)缺乏。殘疾人康復(fù)指導(dǎo)與服務(wù)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作，要求參與康復(fù)指導(dǎo)和服務(wù)人員必須掌握康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的基本知識(shí)和技能，包括殘疾的識(shí)別，殘疾人康復(fù)需求的確定，康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容、如何提供服務(wù)、記錄和評(píng)估的方法，簡(jiǎn)單實(shí)用訓(xùn)練技能，家庭康復(fù)護(hù)理等知識(shí)。在實(shí)地調(diào)查中，我們了解到絕大部分村醫(yī)(防疫保健員)對(duì)康復(fù)知識(shí)了解得不多，工作開(kāi)展難度較大。

三是缺乏對(duì)村醫(yī)(防疫保健員)開(kāi)展農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作有效監(jiān)管和激勵(lì)機(jī)制。由于村級(jí)衛(wèi)生所村醫(yī)(防疫保健員)報(bào)酬主要靠政府醫(yī)療性補(bǔ)貼和自己創(chuàng)收，收入相對(duì)偏低，而開(kāi)展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制，因此，難以調(diào)動(dòng)其積極性。

四是農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作宣傳不到位。由于宣傳工作跟不上，我區(qū)農(nóng)村大部分殘疾人由于缺乏康復(fù)知識(shí)，對(duì)康復(fù)重要性的認(rèn)識(shí)不足，殘疾人自我康復(fù)保護(hù)意識(shí)淡薄，自愿康復(fù)、配合康復(fù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。根據(jù)調(diào)查顯示，農(nóng)村有相當(dāng)一部分殘疾人因不清楚在什么樣的情況下需要接受康復(fù)訓(xùn)練，以致錯(cuò)失了最佳時(shí)機(jī)，落下終身殘疾四、關(guān)于建立我市農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作體制及運(yùn)行機(jī)制的建議

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要從根本上抓起，采取切實(shí)有效的措施，建立加強(qiáng)我市農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，確保2015年殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我以為以下措施以借鑒和采用;

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化以政府為主導(dǎo)

，部門(mén)負(fù)責(zé)，社會(huì)各界廣泛參與的農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作運(yùn)行機(jī)制。

各級(jí)政府要認(rèn)真貫徹十一五殘疾人康復(fù)計(jì)劃，把農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作納入年度責(zé)任目標(biāo)考核，納入當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加大投入，發(fā)揮主導(dǎo)作用。

衛(wèi)生部門(mén)要加強(qiáng)醫(yī)院康復(fù)科(室)的建設(shè)，特別要發(fā)揮農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)的作用，增加康復(fù)內(nèi)容，拓展服務(wù)項(xiàng)目，提高康復(fù)質(zhì)量，確保農(nóng)村殘疾人普遍得到康復(fù)服務(wù)。

民政部門(mén)要在推進(jìn)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)時(shí)將殘疾人康復(fù)納入其中，給予扶持，幫助貧困殘疾人解決康復(fù)困難。

財(cái)政部門(mén)要將農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，提供經(jīng)費(fèi)保障。

教育部門(mén)要將殘疾人康復(fù)專(zhuān)業(yè)納入自治區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)一批各類(lèi)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才，并做好學(xué)齡前殘疾兒童的康復(fù)教育。

計(jì)生部門(mén)要抓好生殖健康工程，研究和解決好新形勢(shì)下的婚前檢查工作，下大力氣做好優(yōu)生優(yōu)育及生殖健康知識(shí)普及和計(jì)生藥物宣傳教育工作。

交通部門(mén)要加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳，最大限度地減少交通事故造成新的殘疾。

公安部門(mén)要積極參與精神病防治康復(fù)工作，做好肇事肇禍精神病人的管控工作。

各級(jí)婦聯(lián)要認(rèn)真貫徹落實(shí)婦女兒童發(fā)展綱要，切實(shí)做好殘疾婦女、兒童的康復(fù)工作。

各級(jí)共青團(tuán)組織要將殘疾人康復(fù)納入紅領(lǐng)巾助殘、青年志愿者行動(dòng)等社會(huì)救助活動(dòng)中，配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展殘疾人康復(fù)宣傳工作。

各級(jí)殘聯(lián)負(fù)責(zé)康復(fù)工作的組織管理、規(guī)劃制定、經(jīng)費(fèi)籌措以及協(xié)調(diào)實(shí)施。要深入調(diào)查研究，掌握農(nóng)村殘疾人康復(fù)需求，協(xié)助政府制定和實(shí)施農(nóng)村殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃和對(duì)貧困殘疾人康復(fù)治療和醫(yī)療救助的相關(guān)政策，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展業(yè)務(wù)，宣傳普及康復(fù)和殘疾預(yù)防知識(shí)，協(xié)調(diào)解決殘疾人康復(fù)工作中的重大問(wèn)題，做好檢查督促工作。

(二)加強(qiáng)村級(jí)衛(wèi)生室陣地建設(shè)，建立科學(xué)可行的監(jiān)管機(jī)制，確保農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作落到實(shí)處。

村級(jí)衛(wèi)生所無(wú)論是從其地理?xiàng)l件，還是人員配置上，都具備了為農(nóng)村殘疾人提供最方便、最直接、最快捷的殘疾預(yù)防宣傳和康復(fù)服務(wù)的條件，是開(kāi)展農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)的最佳載體和有效途徑。

一要加大康復(fù)器具投入力度?？祻?fù)器具是開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作的前提和基礎(chǔ)。目前，全市除個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)由自治區(qū)殘聯(lián)配備了康復(fù)訓(xùn)練器具外，其他均尚空缺。為此，建議政府為每個(gè)鄉(xiāng)村級(jí)衛(wèi)生所配備1.5萬(wàn)元的殘疾人康復(fù)訓(xùn)練器具。

二要有計(jì)劃地組織對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)(防疫保健員)分期分批進(jìn)行殘疾預(yù)防和康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。要結(jié)合市區(qū)實(shí)際，借鑒外省(區(qū))經(jīng)驗(yàn)，組織對(duì)現(xiàn)有的鄉(xiāng)村級(jí)衛(wèi)生所村醫(yī)(防疫保健員)，進(jìn)行中短期專(zhuān)業(yè)康復(fù)資格培訓(xùn)，經(jīng)考試合格的，發(fā)給證書(shū)，實(shí)行持證上崗。

三要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)(防疫保健員)農(nóng)村殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼。由于殘疾人工作的特殊性，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)大部分是屬于無(wú)償?shù)?。為充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)的積極性，建議實(shí)行浮動(dòng)津貼制度并將其列入XX市財(cái)政預(yù)算，由市殘聯(lián)在參與衛(wèi)生部門(mén)年度考核驗(yàn)收后，根據(jù)考核驗(yàn)收情況兌現(xiàn)發(fā)放。

四要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)衛(wèi)生所殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作的指導(dǎo)。充分發(fā)揮市、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)殘疾人綜合服務(wù)中心的作用，把指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)衛(wèi)生室開(kāi)展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作列為主要工作內(nèi)容，并把聾兒語(yǔ)訓(xùn)、智殘、腦癱兒童訓(xùn)練、殘疾人用品用具供應(yīng)、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中，推動(dòng)鄉(xiāng)村級(jí)衛(wèi)生所康復(fù)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高康復(fù)工作的整體水平。

(三)加大貧困救助力度，確保農(nóng)村貧困殘疾人得到康復(fù)服務(wù)。各級(jí)政府要把農(nóng)村殘疾人康復(fù)與扶貧結(jié)合起來(lái)，逐年拿出部分扶貧資金用于農(nóng)村貧困殘疾人康復(fù)補(bǔ)助;同時(shí)制定并完善貧困殘疾人康復(fù)治療和醫(yī)療救助政策，采取分級(jí)負(fù)擔(dān)、減免費(fèi)用等措施，解決貧困殘疾人康復(fù)治療問(wèn)題。各級(jí)殘聯(lián)要利用好政府扶貧資金、社會(huì)捐助款、殘疾人就業(yè)保障金等，建立各類(lèi)貧困殘疾人專(zhuān)項(xiàng)救助基金，逐年對(duì)特殊困難殘疾人實(shí)行有計(jì)劃救助。

(四)大力開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作宣傳，積極做好殘疾預(yù)防。

要通過(guò)發(fā)放宣傳讀本、宣傳畫(huà)、宣傳光盤(pán)和利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，開(kāi)展與殘疾人康復(fù)工作有關(guān)的公益宣傳，普及康復(fù)知識(shí)，提高殘疾預(yù)防意識(shí)。充分利用全國(guó)助殘日、愛(ài)耳日、愛(ài)眼日、國(guó)際殘疾人日等活動(dòng)，向社會(huì)廣泛宣傳康復(fù)工作的重要意義，喚起全社會(huì)對(duì)殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作的積極參與和支持。要建立健全免費(fèi)婚前檢查等出生缺陷干預(yù)工作機(jī)制，對(duì)先天殘疾人實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制免費(fèi)婚檢，避免常見(jiàn)、重大出生缺陷和先天殘疾的發(fā)生;預(yù)防缺碘、氟中毒等環(huán)境因素致殘;降低藥物致殘發(fā)生率;減少疾病致殘;加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)和交通安全工作，減少事故致殘的發(fā)生。倡導(dǎo)早期干預(yù)和早期康復(fù)訓(xùn)練，控制殘疾程度的加重。

篇5

一、完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作

一是加強(qiáng)專(zhuān)干隊(duì)伍建設(shè)。街道殘聯(lián)現(xiàn)有15人組成的專(zhuān)干隊(duì)伍，劃片區(qū)覆蓋全街道殘疾人工作。今年殘聯(lián)出臺(tái)《駱駝街道殘疾人工作項(xiàng)目化管理方案》和《駱駝街道殘疾人專(zhuān)干工作考核辦法》，加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)干隊(duì)伍的管理考核，嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)干例會(huì)制度，對(duì)專(zhuān)干進(jìn)行思想教育和各類(lèi)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使專(zhuān)干政策熟悉，技能熟練，更好地為殘疾人提供服務(wù)。二是健全殘聯(lián)工作機(jī)制。強(qiáng)化工作計(jì)劃制訂和落實(shí)機(jī)制。將殘聯(lián)工作內(nèi)容列入街道社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心月度工作計(jì)劃，做到月初有計(jì)劃，月底有小結(jié)，確保工作落到實(shí)處。按創(chuàng)建要求推進(jìn)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)、康復(fù)等一系列工作、扎實(shí)推進(jìn)殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大廳。三是細(xì)化殘聯(lián)工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮街道肢殘分會(huì)的作用，完善《聯(lián)志報(bào)》信息考核制度，調(diào)整版面，豐富版塊。

二、落實(shí)優(yōu)惠政策，做好各類(lèi)服務(wù)保障工作

1.扎實(shí)做好各類(lèi)救助保障工作。一是開(kāi)展大病救助工作。有18名殘疾人經(jīng)審核獲得大病醫(yī)療救助，共計(jì)68582余元。二是開(kāi)展特困救助工作。有43名殘疾人經(jīng)核實(shí)困難情況獲得了4.58萬(wàn)元特困補(bǔ)助，及時(shí)緩解了他們生活困境。三是對(duì)貧困殘疾人進(jìn)行定期補(bǔ)助。第一季度共補(bǔ)助178人，金額52056元。四是對(duì)殘疾車(chē)整治人員進(jìn)行自謀職業(yè)補(bǔ)貼，第一季度補(bǔ)助18人10400元，第二季度補(bǔ)助16人9400元。對(duì)18名殘疾車(chē)車(chē)主養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)進(jìn)行全額補(bǔ)助共計(jì)84700元。五是抓好各項(xiàng)政策的落實(shí)，提高殘疾人扶助力度。到目前為止，全街道享受重殘低保政策的有55人，共計(jì)補(bǔ)助金額為144900元；享受基本生活保障政策238人，補(bǔ)助金額530601元；托安養(yǎng)工程共計(jì)79人，補(bǔ)助金額75945元。

2.扎實(shí)開(kāi)展殘疾人就業(yè)扶貧工作。幫助23名條件符合且有養(yǎng)鵝場(chǎng)地的農(nóng)村殘疾人每人每年申請(qǐng)了100只小鵝苗。為6名輕度智障、肢體殘疾人提供公益性崗位，積極推進(jìn)沙河陽(yáng)光家園建設(shè)。

3．扎實(shí)推進(jìn)殘疾人康復(fù)工程。依托城鄉(xiāng)醫(yī)療保健、社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和殘疾人家庭搭建為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)的工作平臺(tái)，全面開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作。一是以“人人享有康復(fù)服務(wù)”為目標(biāo)，通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生康復(fù)站，定期上門(mén)指導(dǎo)肢殘者、智力兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。二是加強(qiáng)精神防治康復(fù)，健全精神衛(wèi)生隨訪制度，定期回訪、醫(yī)療救助，共為169名精神病人辦理了免費(fèi)服藥。三是圍繞區(qū)殘聯(lián)實(shí)施殘疾人小康工程目標(biāo)，對(duì)74名白內(nèi)障患者進(jìn)行了篩查，完成復(fù)明手術(shù)27人。對(duì)19名視力殘疾人進(jìn)行了助視器驗(yàn)配。對(duì)37名聽(tīng)力殘疾人進(jìn)行了助聽(tīng)器驗(yàn)配，大大提高了殘疾人的生活質(zhì)量。對(duì)24名有康復(fù)需求的殘疾人提供輪椅、助行器、拐杖等康復(fù)器材。

三、搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富殘疾人文化體育生活

一是積極組織文體賽事。舉辦了首屆“殘聯(lián)杯”全區(qū)門(mén)球邀請(qǐng)賽，共邀請(qǐng)了區(qū)48支兄弟門(mén)球隊(duì)伍參加。開(kāi)展“愛(ài)心攜手，共賞新城風(fēng)貌”活動(dòng)，組織助殘志愿者陪同10位行動(dòng)不便，久不出門(mén)的殘疾人乘坐三輪車(chē)沿途參觀海尚廣場(chǎng)、新區(qū)府及箭湖廣場(chǎng)等新城景觀。組織轄區(qū)內(nèi)14周歲以下特殊兒童家庭開(kāi)展“親子樂(lè)淘陶”活動(dòng)，21名特殊兒童在家長(zhǎng)和殘疾人專(zhuān)職干事的陪同下進(jìn)行了陶藝創(chuàng)作，在2小時(shí)的活動(dòng)中，完成了創(chuàng)意筆筒，小熊、小狗等一系列充滿(mǎn)創(chuàng)意作品，度過(guò)了歡樂(lè)的親子時(shí)光。二是積極參與上級(jí)賽事。積極籌備7月份區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽工作，組織殘疾人運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，制定訓(xùn)練方案，認(rèn)真組織集訓(xùn)。

四、加強(qiáng)宣傳力度，開(kāi)展殘疾人慰問(wèn)活動(dòng)

一是以慶日為契機(jī)，開(kāi)展宣傳和慰問(wèn)活動(dòng)。春節(jié)期間走訪慰問(wèn)14戶(hù)困難殘疾人家庭，慰問(wèn)總金額9800元，助殘日期間走訪慰問(wèn)20戶(hù)困難殘疾人家庭，慰問(wèn)金額16000元，六一節(jié)慰問(wèn)14周歲以下殘疾兒童21人，金額4200元。二是在第13個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”，邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生在三江超市門(mén)口舉辦廣場(chǎng)活動(dòng)，共發(fā)放資料150余份，并為老年人提供聽(tīng)力檢查、量血壓、中醫(yī)搭脈等義診活動(dòng)，得到廣大老年人的認(rèn)可和支持。

下半年工作思路

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)組織自身建設(shè)。在組織建設(shè)上，要深化村、社區(qū)殘疾人組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力使殘疾人在殘疾人組織中更加活躍，殘疾人組織在基層更加活躍，殘疾人和殘疾人組織在社會(huì)上更加活躍。在隊(duì)伍建設(shè)上，要認(rèn)真組織殘聯(lián)干事學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)對(duì)殘疾人事業(yè)的責(zé)任感和使命感，努力造就一支恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德、全心全意為人民服務(wù)的殘疾人工作隊(duì)伍。始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，大膽創(chuàng)新殘聯(lián)工作機(jī)制，拓展殘疾人工作領(lǐng)域，不斷探索工作方法，增強(qiáng)殘疾人工作的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。

2.優(yōu)化服務(wù)，進(jìn)一步做好殘疾人就業(yè)和保障。構(gòu)筑完善的殘疾人社會(huì)保障和救助體系，擴(kuò)大社會(huì)保障內(nèi)容，提高社會(huì)保障水平，完善落實(shí)殘疾人參加養(yǎng)老、醫(yī)療、康復(fù)、托養(yǎng)、安居、助學(xué)、就業(yè)等社會(huì)保障的配套措施，努力實(shí)現(xiàn)殘疾居民養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋。以完善殘疾人最低生活保障為中心，以困難殘疾人家庭為重點(diǎn)，因地制宜、因人制宜地開(kāi)展助學(xué)扶貧、結(jié)對(duì)扶貧、救濟(jì)扶貧等，運(yùn)用多種形式扶持殘疾人，擴(kuò)大保障范圍，提高保障標(biāo)準(zhǔn)，努力提高貧困殘疾人生活保障水平。同時(shí)，以加強(qiáng)殘疾人技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，開(kāi)展殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高殘疾人就業(yè)能力，采取多種形式抓好殘疾人就業(yè)工作，根據(jù)政策落實(shí)按比例就業(yè)，大力扶持殘疾人個(gè)體創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)，積極開(kāi)發(fā)適應(yīng)殘疾人勞動(dòng)特點(diǎn)的公益性崗位。

篇6

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、讓人民滿(mǎn)意”為主題，以系列活動(dòng)為載體，以高績(jī)效機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以人民群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，充分發(fā)揮國(guó)家工作人員在建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)中的表率作用，以過(guò)硬作風(fēng)、良好形象，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。

二、主題活動(dòng)要把握得主要原則：

（一）圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確定的“四三三二”工作思路，以“解放思想百日教育”和深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制及突出問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高工作人員依法行政、公共服務(wù)的能力和水平，推進(jìn)高績(jī)效機(jī)關(guān)建設(shè)。

（二）以人為本，突出重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際、立足當(dāng)前，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為根本，從隊(duì)伍自身存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)抓起，從工作人員的一言一行做起?；顒?dòng)內(nèi)容要有的放矢，“對(duì)癥下藥”，避免走過(guò)場(chǎng)。

（三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。開(kāi)展“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、讓人民滿(mǎn)意”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)是機(jī)關(guān)建設(shè)的有效載體，是展示機(jī)關(guān)建設(shè)成果和國(guó)家工作人員形象的平臺(tái)。作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)要緊扣區(qū)殘聯(lián)年度機(jī)關(guān)建設(shè)目標(biāo)，與機(jī)關(guān)建設(shè)各項(xiàng)工作及相關(guān)業(yè)務(wù)工作的宣傳、推動(dòng)等有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)殘聯(lián)特色。

三、活動(dòng)目標(biāo)與載體

（一）目標(biāo)

1、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)工作人員強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，通過(guò)積極的行政行為和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，錘煉盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，培育健康向上、純潔高尚的精神追求，以良好的職業(yè)姿態(tài)、正確的公德意識(shí)輻射帶動(dòng)社會(huì)。全心全意為殘疾人服好務(wù)。

2、培養(yǎng)良好行政行為。通過(guò)教育培訓(xùn)及工作實(shí)踐，從履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)的行為規(guī)范和文明禮儀、節(jié)儉辦公、安全保密等日常工作習(xí)慣等方面，加強(qiáng)對(duì)工作人員行政行為習(xí)慣的培養(yǎng)。自覺(jué)將自己的行政行為納入法律監(jiān)督、民主監(jiān)督、工作監(jiān)督之下，增強(qiáng)黨和政府在廣大人民群眾中的凝聚力。

3、提高行政效能，增強(qiáng)效率意識(shí)。結(jié)合推行電子政務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，簡(jiǎn)化辦事程序，改進(jìn)服務(wù)方式，切實(shí)解決工作浮躁、推諉扯皮、效率低下以及錯(cuò)位、缺位、不到位等問(wèn)題。加大政務(wù)公開(kāi)力度，實(shí)行效能責(zé)任追究，切實(shí)提高服務(wù)效率和水平。

（二）活動(dòng)載體

根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局的意見(jiàn)要求，結(jié)合殘聯(lián)實(shí)際，自6月1日起開(kāi)展以下活動(dòng)。

1、踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以“重民生、保穩(wěn)定”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本職工作，圍繞創(chuàng)新工作思路、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、提高服務(wù)效能、解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等內(nèi)容，開(kāi)展調(diào)查研究，分析問(wèn)題、研究對(duì)策，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。

2、全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。以新一輪全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)家工作人員在精神文明建設(shè)中的示范表率作用。組織積極參加“文明贏得尊重”等道德主題實(shí)踐活動(dòng)，培育廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境。

3、積極參加志愿公益活動(dòng)。結(jié)合“創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市”和“迎全運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”等主題活動(dòng)和殘聯(lián)實(shí)際，積極開(kāi)展“助學(xué)、助殘、助困”志愿服務(wù)活動(dòng)和以奉獻(xiàn)為主題的其他社會(huì)公益活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)播撒愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)。

4、節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。采取有效措施，樹(shù)立節(jié)能、環(huán)保意識(shí)。從崗位工作細(xì)節(jié)做起，節(jié)約辦公用品，降低行政成本；從社會(huì)生活小事做起，帶頭減少一次性用品的使用。

5、開(kāi)展創(chuàng)建“高績(jī)效機(jī)關(guān)”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”、“高績(jī)效機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全有關(guān)工作目標(biāo)、崗位職責(zé)、效果檢查、績(jī)效考核等執(zhí)行管理模式,落實(shí)首問(wèn)責(zé)任、服務(wù)承諾、限時(shí)辦理、AB角、責(zé)任追究等制度，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。

篇7

為了做好我區(qū)的殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)工作，我們?cè)诮拥绞袣埞?yīng)（__*）18號(hào)通知，要求各區(qū)縣做好____年殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)的調(diào)研。我區(qū)殘聯(lián)、區(qū)殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)站非常重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究研討__*年的殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)工作，大家集思廣議，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)明年的工作提出了自己的設(shè)想。

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為，要做好殘疾人工作，把殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)工作深入社區(qū)、深入殘疾人家庭，切實(shí)為殘疾人服務(wù)。

一、要做到進(jìn)一步完善殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)的二級(jí)管理三級(jí)服務(wù)體系。

要做好殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)工作，首先完善好殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)工作的二級(jí)管理三級(jí)服務(wù)體系,作為區(qū)殘聯(lián)供應(yīng)站，要爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道用品用具不是單純的配配發(fā)發(fā)，而是配發(fā)和使用對(duì)殘疾人的重要性和必要性。二要逐步將用品用具供應(yīng)服務(wù)納入街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）服務(wù)社的工作范圍，使助殘員能掌握殘疾人合理的需求，及時(shí)報(bào)區(qū)供應(yīng)站。區(qū)縣供應(yīng)站報(bào)市供應(yīng)站，形成覆蓋全市供應(yīng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二、要進(jìn)一步擴(kuò)大配發(fā)力度，加強(qiáng)配發(fā)工作管理。

我們要進(jìn)一步加大配發(fā)力度，要以人為本，使配發(fā)工作逐步向個(gè)性化、特殊化拓展，配發(fā)品種還要有所增加，千方百計(jì)幫助特殊困難的殘疾人，提高他們的生活質(zhì)量。要了解殘疾人康復(fù)訓(xùn)練需求，開(kāi)發(fā)適合殘疾人需求的配發(fā)品種。

要完善用品用具供應(yīng)服務(wù)體系,首先要提高區(qū)縣供應(yīng)站工作人員與街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)社助殘員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使他們樹(shù)立正確的思想，形成一種不是“要我做”而是“我要做”的服務(wù)意識(shí)。其次是明確崗位責(zé)任制，落實(shí)到人。建立用品用具配發(fā)的卡與檔案。逐漸實(shí)施數(shù)據(jù)管理、目標(biāo)管理、效益管理和考核管理工作。

三、要進(jìn)一步規(guī)范殘車(chē)管理工作，維護(hù)__*穩(wěn)定。

殘車(chē)的更新管理工作,還是要根據(jù)本地區(qū)的殘車(chē)主的實(shí)際情況與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,采取“三自”的原則操作。不作強(qiáng)行規(guī)定，淡化政府行為，為了方便殘車(chē)主還是要集中更新。部分殘車(chē)主行駛公里少，維修率低，低保人員多，經(jīng)濟(jì)收入差，建議市供應(yīng)站適當(dāng)延長(zhǎng)更新年限。

篇8

關(guān)鍵詞：殘疾人；就業(yè)；職業(yè)培訓(xùn)；實(shí)名制

中圖分類(lèi)號(hào)：D669 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）013-00-01

一、概述

我國(guó)殘疾人是一個(gè)龐大的群體，2006年第二次殘疾人狀況抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)各類(lèi)殘疾人共有8296萬(wàn)，占全國(guó)人口的6.34%[1]。殘疾人就業(yè)率為41.6%，僅為健全人的一半[2]。殘疾人在擇業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中一直處于弱勢(shì)地位，和健全人相比，殘疾人在就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)穩(wěn)定性、經(jīng)濟(jì)收入等方面都存在較大差距，我國(guó)殘疾人的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。要想充分促進(jìn)殘疾人就業(yè)，必須要科學(xué)地把握和認(rèn)識(shí)我國(guó)殘疾人的就業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀，分析殘疾人就業(yè)情況和走勢(shì)，幫助殘疾人提高職業(yè)技能，提升殘疾人參與社會(huì)的能力，使殘疾人真正融入社會(huì)生活。

殘疾人實(shí)名制調(diào)查對(duì)于促進(jìn)殘疾人就業(yè)具有重要意義，首先，它有助于全面動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確掌握殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況，實(shí)名制調(diào)查開(kāi)展之前，一直沒(méi)有合適的監(jiān)測(cè)方法足以反映全殘疾人就業(yè)培訓(xùn)的整體狀況。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，殘疾人就業(yè)渠道也更加多元，除了分散按比例就業(yè)、集中就業(yè)、個(gè)體就業(yè)外，公益性崗位就業(yè)、社區(qū)就業(yè)、居家就業(yè)、輔就業(yè)等非正規(guī)就業(yè)形式正日益成為殘疾人就業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。不同類(lèi)別和等級(jí)的殘疾人個(gè)體差異較大，就業(yè)需求也各有不同，只有掌握了每一位殘疾人差異化的就業(yè)需求，才能為殘疾人提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)。最后，通過(guò)實(shí)名制統(tǒng)計(jì)管理，能讓政府部門(mén)和群眾了解殘疾人最真實(shí)的就業(yè)和培訓(xùn)情況，為科學(xué)決策和考核殘疾人就業(yè)工作成效提供重要依據(jù)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持殘疾人就業(yè)的良好氛圍。

二、系統(tǒng)概況

中國(guó)殘聯(lián)于2011年開(kāi)發(fā)了《殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)》，在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)了殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)實(shí)名制統(tǒng)計(jì)管理工作，對(duì)殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)狀況進(jìn)行實(shí)名制動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和管理。本系統(tǒng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的對(duì)象為：已經(jīng)辦理第二代殘疾人證且處在就業(yè)年齡段（男性16歲至59歲，女性16歲至54歲）的各類(lèi)殘疾人。社區(qū)殘疾人專(zhuān)職委員、殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員等基層殘疾人工作者定期進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要包括殘疾人基本信息、就業(yè)信息、培訓(xùn)信息、失業(yè)信息等。中國(guó)殘聯(lián)對(duì)實(shí)名制系統(tǒng)進(jìn)行了多次升級(jí)改造，進(jìn)一步增強(qiáng)了殘疾人就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)分析功能。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析研究，中國(guó)殘聯(lián)基本掌握了全國(guó)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況，對(duì)我國(guó)殘疾人就業(yè)形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并以調(diào)查結(jié)果為依據(jù)有針對(duì)性地為殘疾人服務(wù)。

三、存在的問(wèn)題和建議

（一）存在問(wèn)題

1.工作人員專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，隊(duì)伍不穩(wěn)定

殘疾人實(shí)名制調(diào)查涉及就業(yè)類(lèi)型、從事行業(yè)、勞動(dòng)合同、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)主體、職業(yè)資格、技能等級(jí)等多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)詞匯，工作人員需要具備一定的殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，才能準(zhǔn)確詳細(xì)的完成殘疾人實(shí)名制調(diào)查。目前有些從事實(shí)名制調(diào)查的工作人員業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，對(duì)殘疾人的專(zhuān)業(yè)詞匯界定不清，含義不明，導(dǎo)致在錄入數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)偏差。在實(shí)際工作中，某些地方工作人員更換頻繁，沒(méi)有做好工作交接和培訓(xùn)，導(dǎo)致交接后的工作人員對(duì)系統(tǒng)指標(biāo)內(nèi)涵和操作規(guī)范理解存在誤差，降低了調(diào)查的真實(shí)性。

2.數(shù)據(jù)錄入不及時(shí)，未實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理

殘疾人的就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)狀況是實(shí)時(shí)變化的，為了使數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，必須定期進(jìn)行調(diào)查并及時(shí)更新系統(tǒng)，系統(tǒng)中無(wú)效的數(shù)據(jù)信息也要及時(shí)修改完善。實(shí)名制調(diào)查工作能否在殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作中發(fā)揮作用關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)的真實(shí)性，然而經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)中錄入的數(shù)據(jù)信息真實(shí)性、完整性和有效性還不夠高，存在調(diào)查缺項(xiàng)、錄入系統(tǒng)不準(zhǔn)確、未實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理等問(wèn)題。某些工作人員沒(méi)有定期對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和更新，某些地方未充分開(kāi)展調(diào)查摸底就錄入系統(tǒng)，數(shù)據(jù)失實(shí)，主要原因在于沒(méi)有端正工作態(tài)度，對(duì)實(shí)名制統(tǒng)計(jì)管理工作的重要意義缺少認(rèn)識(shí)。

3.系統(tǒng)應(yīng)用不充分

實(shí)名制統(tǒng)計(jì)管理是一項(xiàng)覆蓋范圍廣、對(duì)象分散、時(shí)間緊迫的工作，需要各級(jí)殘疾人工作者的密切配合和共同努力。目前，實(shí)名制調(diào)查工作已開(kāi)展多年，系統(tǒng)數(shù)據(jù)日益豐富，經(jīng)過(guò)多次升級(jí)改造，系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)功能也趨于完善，系統(tǒng)數(shù)據(jù)已經(jīng)基本具備了應(yīng)用的條件。而該項(xiàng)工作重點(diǎn)還停留在確保數(shù)據(jù)錄入率和數(shù)據(jù)質(zhì)量的階段，對(duì)實(shí)名制系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用不多，缺乏用實(shí)名制工作有效指導(dǎo)開(kāi)展殘疾人就業(yè)和培訓(xùn)工作的意識(shí)。

（二）建議

1.建立高素質(zhì)的人才隊(duì)伍

高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是開(kāi)展好實(shí)名制工作的基礎(chǔ)，要推進(jìn)殘疾人就業(yè)服務(wù)工作，就必須重視殘疾人實(shí)名制統(tǒng)計(jì)工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的、有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的工作隊(duì)伍。殘疾人實(shí)名制調(diào)查工作涉及入戶(hù)調(diào)查、系統(tǒng)錄入、數(shù)據(jù)分析多個(gè)環(huán)節(jié)，工作人員必須熟悉殘疾人就業(yè)服務(wù)工作，善于與殘疾人進(jìn)行溝通交流，并具備一定的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。應(yīng)通過(guò)上門(mén)指導(dǎo)、分片培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等多種方式，加強(qiáng)對(duì)基層工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2.提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理

摸清搞實(shí)殘疾人就業(yè)和培訓(xùn)狀況，確保數(shù)據(jù)真實(shí)有效是實(shí)名制統(tǒng)計(jì)管理的重要任務(wù)?；鶎庸ぷ魅藛T要深入殘疾人家庭，開(kāi)展充分的調(diào)查摸底，堅(jiān)決糾正各種人為編造實(shí)名制數(shù)據(jù)的行為。在殘疾人就業(yè)狀況發(fā)生變化后，及時(shí)更新數(shù)據(jù)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)管理，確保指標(biāo)完整，錄入有效。殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)利用系統(tǒng)中的隨機(jī)抽查考核功能，核實(shí)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，同時(shí)加強(qiáng)宣傳，讓實(shí)名制工作人員充分認(rèn)識(shí)到對(duì)殘疾人開(kāi)展實(shí)名制調(diào)查的意義，轉(zhuǎn)變消極的工作態(tài)度。

3.加強(qiáng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及成果應(yīng)用

隨著數(shù)據(jù)的日益豐富和完善，實(shí)名制系統(tǒng)數(shù)據(jù)已經(jīng)具有了分析和應(yīng)用的價(jià)值。這些數(shù)據(jù)來(lái)之不易，政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和成果應(yīng)用，對(duì)系統(tǒng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)分析，分析殘疾人的就業(yè)狀況、培訓(xùn)需求，適合的崗位以及就業(yè)走向，有針對(duì)性的制定政策。確保實(shí)名制就業(yè)、實(shí)名制培訓(xùn)、實(shí)名制職業(yè)指導(dǎo)，把實(shí)名制工作貫穿到殘疾人就業(yè)服務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié)。充分利用“殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)”，以實(shí)名制系統(tǒng)數(shù)據(jù)為參考，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)增收，加快實(shí)現(xiàn)殘疾人小康進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

篇9

一、補(bǔ)貼項(xiàng)目

“一卡通”系統(tǒng)中涉及殘聯(lián)的惠民資金2項(xiàng)，即2020年藏區(qū)新居建設(shè)及及縣級(jí)補(bǔ)助貧困戶(hù)建房項(xiàng)目。

二、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、資金文號(hào)、發(fā)放情況

（一）藏區(qū)新居建設(shè)

1、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)貼金額3-6萬(wàn)元，計(jì)劃兌現(xiàn)458戶(hù)。

2、資金文號(hào)：該資金為中央省級(jí)資金，資金文號(hào)為財(cái)農(nóng)〔2020〕20號(hào)、財(cái)投〔2020〕10號(hào)。

3、發(fā)放情況：該資金已通過(guò)“一卡通”兌現(xiàn)到位。共兌現(xiàn)450戶(hù)共1922.8元。

（二）及縣級(jí)補(bǔ)助貧困戶(hù)建房項(xiàng)目

1、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)貼金額5萬(wàn)元，計(jì)劃兌現(xiàn)429戶(hù)。

2、資金文號(hào)：該資金為地方及對(duì)口援建資金，資金文號(hào)為財(cái)農(nóng)[2020]20號(hào)、財(cái)投[2020]10號(hào)。

篇10

關(guān)鍵詞：扶貧工作；思想政治工作；創(chuàng)新；改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 收稿日期：2016-02-23

一、正確認(rèn)識(shí)對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行資助的重要性

總理在“調(diào)結(jié)構(gòu)”“穩(wěn)增長(zhǎng)”等一系列關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的領(lǐng)域上多次強(qiáng)調(diào)“定向施策，精準(zhǔn)發(fā)力”的施政理念。2014年上半年，國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央農(nóng)辦、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、、中國(guó)殘聯(lián)等部委聯(lián)合研究制定了《建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了精準(zhǔn)識(shí)別、 精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)考核的目標(biāo)任務(wù)，為落實(shí)國(guó)家?guī)头稣咧该髁朔较颉?/p>

對(duì)各高校貧困學(xué)生進(jìn)行資助是國(guó)家整體資助工作的重要組成部分，因此，在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，對(duì)高校貧困學(xué)生進(jìn)行資助也是推進(jìn)建設(shè)小康社會(huì)征程的主要途徑之一，所以在完成國(guó)家基本的資助政策的同時(shí)，還應(yīng)該在某些方面進(jìn)行一些創(chuàng)新，提出一些有別于其他救助的新舉措。我國(guó)的目標(biāo)是到2020年實(shí)現(xiàn)脫貧，時(shí)間即將到來(lái)。而高校資助的對(duì)象與普通的社會(huì)救濟(jì)對(duì)象有所不同：高校資助的學(xué)生，主要是由于家庭的貧困而需要救助，但是更準(zhǔn)確地說(shuō)是家長(zhǎng)的貧困而導(dǎo)致學(xué)生需要國(guó)家的救助。在校大學(xué)生是被資助的主體，是國(guó)家未來(lái)的接班人，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，是國(guó)家未來(lái)的希望，因此，各高校對(duì)學(xué)生的資助工作不應(yīng)該僅僅停留在資金的救助上，還應(yīng)該培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成勤奮、勤儉、自信、自立、自強(qiáng)的美好品質(zhì)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有膽識(shí)的綜合型人才。

二、為心理扶貧工作創(chuàng)設(shè)條件

1.各高校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到貧困生心理健康教育的重要性

只有高校領(lǐng)導(dǎo)能夠從思想上深刻意識(shí)到對(duì)貧困生的心理健康教育的重要性，才能使得這項(xiàng)工作正規(guī)化和有序化，為保證工作的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

2.將心理健康教育納入教育體系

當(dāng)前任何年齡階段的學(xué)生都或多或少存在著一些心理上的問(wèn)題，因此開(kāi)設(shè)心理健康專(zhuān)項(xiàng)課程是很有必要的，能夠全面提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康水平。

3.根據(jù)貧困生的具體情況提供有針對(duì)性的心理健康教育和咨詢(xún)

在對(duì)貧困生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，也要建立相應(yīng)的心理健康咨詢(xún)檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)歸檔，防患于未然。對(duì)貧困生遇到的問(wèn)題有針對(duì)性地做好預(yù)防措施以及救助工作，使貧困生的心理健康教育工作系統(tǒng)化、全面化、規(guī)范化、專(zhuān)門(mén)化。

三、提高輔導(dǎo)員的思想政治素養(yǎng)

雖然高校思想政治輔導(dǎo)員都受過(guò)良好的教育，但是并不是科班出身，對(duì)心理健康教育這一方面也只是懂些皮毛。他們都來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)不同的科目，而且心理扶貧也只是眾多工作中的一項(xiàng)任務(wù)，前期的準(zhǔn)備工作、知識(shí)儲(chǔ)備以及技能培養(yǎng)并不能保證教師能夠馬上勝任這份工作。因此，素質(zhì)培訓(xùn)就是思想政治輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的一個(gè)必要準(zhǔn)備，而且貫穿整個(gè)工作的始終。

從客觀角度上來(lái)說(shuō)，心理扶貧不僅是一項(xiàng)日常管理工作，而且也是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)、探究的工作，因此，高校輔導(dǎo)員要以高度的責(zé)任感、滿(mǎn)腔的熱情和政治覺(jué)悟，促使心理扶貧工作順利開(kāi)展，同時(shí)也要保證工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

提高輔導(dǎo)員的思想政治素養(yǎng)，并開(kāi)展相關(guān)的科研探究，將會(huì)是心理扶貧工作的一個(gè)重點(diǎn)。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，貧困生心理問(wèn)題已成為當(dāng)前社會(huì)所不得不關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題是高校教師義不容辭的責(zé)任。貧困生的心理問(wèn)題得到解決，會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)和諧社會(huì)的建設(shè)。此外，完善心理扶貧機(jī)制，創(chuàng)造良好的思想政治工作條件，提高思想政治素養(yǎng)和能力， 會(huì)使得思想政治輔導(dǎo)員的工作開(kāi)展得更加順利。

參考文獻(xiàn)：