導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇體質(zhì)測(cè)試分析報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校 大學(xué)生 體質(zhì)測(cè)試 分析 結(jié)果

2002年8月，教育部國(guó)家體育局聯(lián)合下發(fā)了［2002］12號(hào)文件，要求自“2003年新學(xué)年開(kāi)始，所有高等院校實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》”。為初步了解四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，同時(shí)，為全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做好充分準(zhǔn)備，2005年9月四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校體育教研組在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。

1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試對(duì)象、測(cè)試項(xiàng)目及對(duì)象

1.1測(cè)試對(duì)象

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)測(cè)試對(duì)象的要求為普通高等院校的在讀學(xué)生，結(jié)合四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況，選擇了全日制在校的所有學(xué)生，共3560名學(xué)生參加測(cè)評(píng)，獲得有效數(shù)據(jù)3556組。

1.2測(cè)評(píng)項(xiàng)目

1.2.1測(cè)試項(xiàng)目

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求測(cè)試項(xiàng)目包括必須項(xiàng)目和選測(cè)項(xiàng)目。結(jié)合儀器和學(xué)校實(shí)際，本次測(cè)試共測(cè)試5項(xiàng)，包括身高體重、肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)、握力（男）、仰臥起坐（女）。

1.2.2測(cè)量指標(biāo)及權(quán)重

評(píng)價(jià)從身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)3方面進(jìn)行，其中身高體重用來(lái)評(píng)價(jià)形態(tài)，肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)用評(píng)價(jià)身體機(jī)能，立定跳遠(yuǎn)和握力體重指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)身體素質(zhì)。

1.3測(cè)試儀器

本次測(cè)試全部使用由教育部權(quán)威部門(mén)認(rèn)定的電子測(cè)試儀器，在測(cè)試過(guò)程中由人工監(jiān)控。

2.結(jié)果分析方法

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、圖例使用ExcelXP軟件進(jìn)行，使用平均數(shù)、百分比等對(duì)體質(zhì)健康狀況進(jìn)行描述。

3.測(cè)試結(jié)果分析

3.1測(cè)試得分分析

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求“根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)”，從四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生的總分平均成績(jī)分析，四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康總體水平處于“良好”水平（70-79分為良好），值得注意的是，身體機(jī)能中的肺活量及仰臥起坐（女）成績(jī)，全體學(xué)生（男、女生分項(xiàng)）均僅處于“及格”水平，說(shuō)明學(xué)生的身體機(jī)能，尤其是肺活量及仰臥起坐（女）有待提高，這與學(xué)生缺乏體育鍛煉有密切關(guān)系。

3.2成績(jī)等級(jí)分布分析

3.2.1身高標(biāo)準(zhǔn)體重

身高標(biāo)準(zhǔn)體重是指身高與體重兩者的比例應(yīng)在正常的范圍，是評(píng)價(jià)人體形態(tài)發(fā)育水平和營(yíng)養(yǎng)狀況且及身體勻稱(chēng)度有重要指標(biāo)。測(cè)試表明全體學(xué)生中肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生比例達(dá)到了15.49。

3.2.3肺活量指數(shù)

肺活量是評(píng)價(jià)人體呼吸系統(tǒng)機(jī)能狀況的一個(gè)重要指標(biāo)，測(cè)試表明55.37的學(xué)生剛好及格，只有40.99以上的學(xué)生達(dá)到了良好以上。

3.2.4臺(tái)階試驗(yàn)

臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)是反映人體心血管系統(tǒng)機(jī)能狀態(tài)的重要指數(shù)。測(cè)試表明，96.4的學(xué)生心血管系統(tǒng)機(jī)能處于良好以上。

4.工作總結(jié)、問(wèn)題探討

4.1測(cè)試工作取得了預(yù)期成果，在全面掌握學(xué)生體質(zhì)水平的同時(shí)，為今后開(kāi)展大規(guī)模的數(shù)據(jù)和測(cè)試工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

體質(zhì)測(cè)試為體育教學(xué)服務(wù)，但在組織管理上最好剝離于教學(xué)本身。以前體育“達(dá)標(biāo)”工作均由體育教師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生組織工作難度大，測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)。現(xiàn)以健康中心為平臺(tái)，公體教研室教師為責(zé)任教師，系統(tǒng)組織、獨(dú)立進(jìn)行，從形式和機(jī)制上保障了測(cè)試工作的順利進(jìn)行，減輕了教學(xué)任務(wù)的負(fù)擔(dān)。

測(cè)試工作具有重要科研價(jià)值，測(cè)試過(guò)程必須實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、系統(tǒng)化、集約化。以往的測(cè)試數(shù)據(jù)多來(lái)自教師人工測(cè)量、記錄、整理和統(tǒng)計(jì)，工作繁重且數(shù)據(jù)誤差率較高。現(xiàn)在全部測(cè)試均通過(guò)先進(jìn)的電子儀器進(jìn)行，數(shù)據(jù)精確度大大提高；數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)已經(jīng)成熟的專(zhuān)業(yè)程序處理，保證了測(cè)試結(jié)果科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確；學(xué)生單程測(cè)試僅需11min，測(cè)試流量達(dá)到50-60人/h，很大程度上提高了測(cè)試的速度和數(shù)據(jù)采集效率。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)信息資源，實(shí)施交互式的主動(dòng)組織模式。以往數(shù)據(jù)采集需要大量細(xì)致繁瑣的動(dòng)員和組織工作，現(xiàn)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)通知測(cè)試時(shí)間，學(xué)生根據(jù)個(gè)人安排主動(dòng)進(jìn)行測(cè)試，不合格者可再次補(bǔ)測(cè)，并可隨時(shí)查詢(xún)成績(jī)。這一模式，將繁重的組織工作轉(zhuǎn)嫁、分散到每個(gè)被測(cè)試者身上，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)雙方人性化溝通，增加了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。

4.2意見(jiàn)和建議。

測(cè)試儀器的誤差率應(yīng)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，儀器測(cè)量值與客觀實(shí)際指標(biāo)準(zhǔn)之間存在誤差，同類(lèi)儀器之間也存有不同的誤差率。在臺(tái)階測(cè)試中，被測(cè)試人在同類(lèi)兩臺(tái)儀器上測(cè)得的指標(biāo)截然不同，并經(jīng)多人次試驗(yàn)，兩臺(tái)儀器指標(biāo)均有較大差異。因此應(yīng)努力降低并統(tǒng)一儀器的誤差率，使得測(cè)量結(jié)果更具有科學(xué)性。

測(cè)試工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其方法應(yīng)更加先進(jìn)，手段應(yīng)更加科學(xué)。建議適當(dāng)增加一些儀器設(shè)備，在先測(cè)量基礎(chǔ)表態(tài)數(shù)據(jù)后，再進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試和臺(tái)階測(cè)試，以保證被測(cè)試者的正常體力發(fā)揮和測(cè)試結(jié)果的客觀真實(shí)。一些測(cè)量項(xiàng)目，如臺(tái)階、仰臥起坐的測(cè)試儀器穩(wěn)定性差，耐久性較差，故障頻繁，建議根據(jù)實(shí)際效果，提高儀器耐久性和穩(wěn)定性，進(jìn)一步深化自動(dòng)化程度，并向智能化方向發(fā)展。

強(qiáng)測(cè)試動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化控制。例如，在臺(tái)階試驗(yàn)上下臺(tái)階時(shí)，許多被測(cè)學(xué)生的膝、髖關(guān)節(jié)無(wú)法實(shí)現(xiàn)完全伸直。由于無(wú)法實(shí)現(xiàn)測(cè)試動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化，一方面降低了測(cè)試結(jié)果的科學(xué)有效性，另一方面增加了因被測(cè)學(xué)生犯規(guī)而加大的測(cè)試工作量。

任課教師應(yīng)進(jìn)一步增加對(duì)測(cè)試工作的責(zé)任感，主動(dòng)耐心地做部分學(xué)生的動(dòng)員和釋疑工作，保證被測(cè)試學(xué)生工作的全面代表性。在此次全校學(xué)生的測(cè)試中，尚有部分合乎要求的學(xué)生未參與測(cè)試。任課教師要努力做好宣傳工作，動(dòng)員學(xué)生積極參與測(cè)試，解答疑問(wèn)。

4.3落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作還處在試行階段，對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和認(rèn)識(shí)也還是初步的，尚需廣大體育工作者集思廣益，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)，形成理論并指導(dǎo)新的實(shí)踐。

必須引起注意的是，廣大學(xué)生對(duì)測(cè)試工作是支持并積極參與的，但他們主動(dòng)對(duì)自身健康狀況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)自我鍛煉的方法掌握也才開(kāi)始。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)面前，學(xué)生們普遍重視科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽視身體健康的重要性，這是一個(gè)需要學(xué)生、教師、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)予以關(guān)注并設(shè)法解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

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［2］張明立.常用體育統(tǒng)計(jì)方法［M］.北京：北京體育大學(xué)出版社，1986.

［3］季成葉.體質(zhì)自我評(píng)價(jià)和健康運(yùn)動(dòng)處方［M］.北京：北京體育大學(xué)出版社，2001.

篇2

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；體質(zhì)測(cè)試；解決方案

引言：

隨著經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展的步伐不斷加快，人們對(duì)生活水平有了高層次的要求，但是往往節(jié)奏太快的生活容易導(dǎo)致形成樂(lè)享其成的生活態(tài)度，大多數(shù)學(xué)生也不排除在外，多數(shù)處于亞健康狀態(tài)，各高校為了更加詳細(xì)的了解學(xué)生的體質(zhì)狀況，開(kāi)展了體質(zhì)測(cè)試并對(duì)此現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，積極努力的為此現(xiàn)狀制定相應(yīng)對(duì)策。

一、高校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的現(xiàn)狀分析

（一）測(cè)試者沒(méi)有制定嚴(yán)格的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)且測(cè)試項(xiàng)目不完善

1.高校學(xué)生的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國(guó)家下發(fā)的文件《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，在近10年間相關(guān)文件已經(jīng)在不斷的完善與更新，測(cè)試方法進(jìn)一步地實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，測(cè)試手段也更加靈活，但是，仍然有不少測(cè)試者在進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試的過(guò)程中沒(méi)有嚴(yán)格按照國(guó)家文件的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，造成了學(xué)生體質(zhì)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)校帶來(lái)了一定影響。

2.各大高校應(yīng)按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身高、w重、肺活量、50米、男1000米、女800米、立定跳遠(yuǎn)、男引體向上、女1分鐘仰臥起坐，如若不按照這些制定的項(xiàng)目進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，將使得測(cè)試結(jié)果出現(xiàn)差異。

（二）體制測(cè)試的時(shí)間較長(zhǎng)

大多高校基本對(duì)體育課的安排是一周一節(jié)，但是基于學(xué)校人口基數(shù)大，課時(shí)不能滿足所有的測(cè)試內(nèi)容，繁多的測(cè)試項(xiàng)目使測(cè)試周期大為增長(zhǎng)，可供測(cè)試的時(shí)間極其短暫，另外加上其他的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，致學(xué)生不能集中進(jìn)行測(cè)試，在體質(zhì)測(cè)試結(jié)束后學(xué)校還需要將所有學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)工作一般需要的時(shí)間在10-15日，國(guó)家體育總局對(duì)高校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上交期限也有時(shí)間限制，所以可供利用體質(zhì)測(cè)試的時(shí)間是屈指可數(shù)，因此在整個(gè)體質(zhì)測(cè)試的過(guò)程中執(zhí)行較為困難。

（三）缺乏健全的體質(zhì)測(cè)試管理機(jī)制

基于高校的全體學(xué)生都需要進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，可謂是一項(xiàng)龐大的工程，由于人數(shù)總量太大，所以需要對(duì)體質(zhì)測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)的管理，制定完整的體質(zhì)測(cè)試管理機(jī)制。不少高校為了盡快走完測(cè)試程序并沒(méi)有對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)采取高度重視，因整個(gè)流程需要學(xué)校的各部門(mén)積極配合，測(cè)試之前需要通過(guò)教務(wù)部門(mén)進(jìn)行調(diào)課測(cè)試，后勤部門(mén)需對(duì)參與測(cè)試的裁判人員以及工作人員提供飲用水，通過(guò)這幾個(gè)部門(mén)的積極配合之下可以制定一套完整高效的管理體制。

二、對(duì)高校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的對(duì)策研究

（一）對(duì)前面我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的現(xiàn)狀分析之后，便要對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行討論并制定相應(yīng)的解決措施，具體措施如下：

1.切實(shí)遵守《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

在履行教學(xué)義務(wù)的過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試結(jié)果給予一定的學(xué)科測(cè)試比重，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，同時(shí)可以增加體育考試的項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng)的興趣。

2.健全體質(zhì)測(cè)試的管理機(jī)制

在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試的前期，應(yīng)與學(xué)校的教務(wù)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)、后勤部門(mén)等加強(qiáng)溝通與合作，整合各部門(mén)提出的意見(jiàn)并制定合理高效的管理機(jī)制，在體質(zhì)測(cè)試過(guò)程中各部門(mén)應(yīng)各司其職，積極配合工作。

3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)測(cè)試的重視

從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)都在為了升學(xué)而努力，學(xué)生的體質(zhì)日益下降，這與教育模式有著密切的聯(lián)系，但是并沒(méi)有引起學(xué)校與家長(zhǎng)的高度重視，學(xué)生在正值鍛煉的時(shí)間里卻錯(cuò)失了良好的機(jī)會(huì)。因此大到國(guó)家，小到個(gè)人都應(yīng)強(qiáng)化鍛煉身體的意識(shí)，為日后的工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

4.拋棄無(wú)差別的測(cè)試評(píng)價(jià)方式

原有的測(cè)評(píng)方式只是為了完成測(cè)試結(jié)果而實(shí)行，沒(méi)有個(gè)體的差異性。新的測(cè)試評(píng)價(jià)方式可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試情況做出一個(gè)分析報(bào)告，將每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生可以通過(guò)老師給的建議來(lái)給自己制定一個(gè)改變計(jì)劃，逐漸改善自身的體質(zhì)狀況。

5.改善學(xué)校的體質(zhì)測(cè)試設(shè)備基礎(chǔ)

在高校進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試中，設(shè)施與一起對(duì)于測(cè)試結(jié)果有著直接的影響，這些影響將會(huì)造成測(cè)試數(shù)據(jù)的不真實(shí)性，進(jìn)一步影響測(cè)試結(jié)果。學(xué)校應(yīng)對(duì)部分不合格的設(shè)備和儀器進(jìn)行置換和改造，同時(shí)也可以多余購(gòu)置一些設(shè)備和儀器，以備不時(shí)之需，多套設(shè)備同時(shí)進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試可以有效地減少測(cè)試使用時(shí)間，但是也需要定期的對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保修，避免對(duì)測(cè)試結(jié)果造成偏差。

三、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)生擁有健康的體質(zhì)能夠體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家旺盛的生命力，同時(shí)也是國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉從自身做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在學(xué)校積極配合體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取在每項(xiàng)項(xiàng)目中取得優(yōu)異的成績(jī)，挖掘自己在體育方面的潛能，積極參加體育活動(dòng)，課余時(shí)間養(yǎng)成跑步、健身的習(xí)慣，所謂身體是生命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體怎么能達(dá)到學(xué)習(xí)與工作的高效。

參考文獻(xiàn)：

[1]葛正江.高校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)狀發(fā)展初探[J].課程.教材.教法，2016，（11）：3-11.

[2]劉百蓮.高校體質(zhì)測(cè)試問(wèn)題設(shè)置的比較探究[J].教學(xué)與管理，2017，（02）：53-55.

篇3

【關(guān)鍵詞】 體質(zhì)；運(yùn)動(dòng)活動(dòng)；生長(zhǎng)和發(fā)育；學(xué)生，醫(yī)科

【中圖分類(lèi)號(hào)】 R 339.35 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1000-9817(2010)11-1396-02

醫(yī)學(xué)院校學(xué)制長(zhǎng)、課程多、課時(shí)長(zhǎng)，尤其當(dāng)前學(xué)生所承受學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)壓力較大。為了解醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況變化情況，本研究對(duì)首都醫(yī)科大學(xué)2008級(jí)和1991級(jí)學(xué)生體質(zhì)狀況進(jìn)行比較， 為改善醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生體質(zhì)提供參考。

1 資料來(lái)源與方法

1.1 資料來(lái)源 資料來(lái)源于首都醫(yī)科大學(xué)1991年大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和2008年學(xué)生體質(zhì)與健康統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。其中2008級(jí)883人，男生1 309人，女生574人；1991級(jí)學(xué)生共有729人，男生275人，女生454人。

1.2 方法 采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和比較分析等方法，分別測(cè)量學(xué)生的身高、體重、肺活量、50 m跑、男生1 000 m跑/女生800 m跑。測(cè)定方法均嚴(yán)格按照《中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究》的測(cè)試要求進(jìn)行。對(duì)1991，2008級(jí)入校男、女生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行比較； 原始數(shù)據(jù)由Excel 2007建立并管理數(shù)據(jù)庫(kù),統(tǒng)計(jì)分析由SPSS 12.0軟件包完成，不同年級(jí)之間的體質(zhì)指標(biāo)用2組獨(dú)立樣本資料的t檢驗(yàn)進(jìn)行分析，顯著性水準(zhǔn)定為P

2 結(jié)果

2.1 男生體質(zhì)健康狀況比較 2008級(jí)與1991級(jí)男生相比，身高、肺活量和1 000 m跑差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.05)，肺活量升高145.14 mL，1 000 m跑用時(shí)減少4.76 s，50 m跑用時(shí)增加0.13 s，見(jiàn)表1。

2.2 女生體質(zhì)健康狀況比較 2008級(jí)與1991級(jí)女生相比，身高差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P=0.05)；而體重和50 m跑成績(jī)差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.05)，見(jiàn)表2。

3 討論

調(diào)查結(jié)果顯示，首都醫(yī)科大學(xué)2008級(jí)與1991級(jí)學(xué)生身高差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但與2005年全國(guó)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告尚有差距。人體身高的發(fā)育水平是基于多種基因調(diào)控和環(huán)境影響雙重作用的結(jié)果,是人體生長(zhǎng)發(fā)育一個(gè)重要的生理參數(shù)［1］。在 20 世紀(jì) 90 年代,有關(guān)人體身高發(fā)育的地域性差異研究就已有所報(bào)告［2-3］。有研究指出，人體的生長(zhǎng)發(fā)育與自然環(huán)境因素有很大的關(guān)系,而且是一個(gè)重要因素；但該研究的采樣數(shù)據(jù)主要集中在全國(guó)大型省會(huì)城市,并且主要把漢族青年男女作為研究對(duì)象［3］。隨著醫(yī)學(xué)院校的招生逐漸擴(kuò)展到

全國(guó)、港澳臺(tái)以及其他國(guó)家范圍，受到研究人群的地域或種族范圍的限制,排除影響身高差異的遺傳因素，環(huán)境因素已不容忽視。生活環(huán)境因素有營(yíng)養(yǎng)、疾病、情緒、學(xué)習(xí)方式和體育鍛煉等諸多因素，這些都可以影響身高的發(fā)育［4］；研究工作還應(yīng)綜合分析多種地理環(huán)境因素對(duì)群體身高差異的影響。對(duì)人體身高的發(fā)育水平進(jìn)行研究不僅可以闡明與人體生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的生理過(guò)程,反映人體的體質(zhì)發(fā)育狀況,并且對(duì)人類(lèi)學(xué)、遺傳醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、個(gè)體識(shí)別等領(lǐng)域的研究都有非常重要的意義［5］。

女生體重呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，說(shuō)明飲食結(jié)構(gòu)不合理、精神因素等不良生活方式是造成大學(xué)生肥胖的主要原因［6］。

男生肺活量增長(zhǎng)，女生肺活量則降低?？赡芘c營(yíng)養(yǎng)狀況、經(jīng)濟(jì)條件及青春發(fā)育等有關(guān)性別差異較明顯，與肺功能發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)［7］。

在身體素質(zhì)方面，男、女生50 m跑成績(jī)呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明速度爆發(fā)力是學(xué)生較弱的項(xiàng)目，爆發(fā)力存在差異主要與學(xué)生平時(shí)缺少體育活動(dòng)有關(guān)。

男生1 000 m跑和女生800 m跑的成績(jī)有所提高，這與體育課增加了12 min跑和體育成績(jī)?cè)u(píng)分與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》掛鉤（15%）有關(guān)。

本研究提示，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不容樂(lè)觀。教育主管部門(mén)應(yīng)有預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性地制定大學(xué)體育教育發(fā)展改革措施，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，普及體質(zhì)健康教育，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)；改善營(yíng)養(yǎng)狀況，加強(qiáng)學(xué)生平衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)的教育；體育課程應(yīng)增加體能訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在體育課堂上動(dòng)起來(lái)、跑起來(lái)，使身體素質(zhì)得到全面提高；制訂切實(shí)可行的措施，確保學(xué)生每天鍛煉1 h，使學(xué)生養(yǎng)成終生參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4 參考文獻(xiàn)

［1］ 郗永義,霍塞虎,梁小鋒,等.健康成人身高相關(guān)基因研究進(jìn)展. 國(guó)外醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)分冊(cè), 2005 ,28 (3):177-179.

［2］ 林琬生,胡承康.中國(guó)青年生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境差異研究.人類(lèi)學(xué)學(xué)報(bào),1990, 9（2）:152-159.

［3］ 唐錫麟,王志強(qiáng),王冬妹.中國(guó)漢族青年身高水平的地域分布.人類(lèi)學(xué)學(xué)報(bào),1994,13 （2）:143-148.

［4］ 金捷.學(xué)生身高差異環(huán)境因素的教學(xué)對(duì)策研究.體育教學(xué)，2005（5）：26.

［5］ 霍塞虎,鄭秀芬.影響人體身高發(fā)育的遺傳基因研究進(jìn)展.承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2006,23 （4）:415-418.

［6］ 符文華，李恂，白衫，等.沈陽(yáng)市大學(xué)生超重與肥胖患病現(xiàn)狀及影響因素，2007，34(11)：2085-2093.

篇4

近年，醫(yī)患糾紛不斷，醫(yī)療官司頻見(jiàn)報(bào)端。2002年9月1日《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》正式實(shí)施，引起各醫(yī)療單位和廣大醫(yī)務(wù)工作高度重視，如何進(jìn)一步提高檢驗(yàn)質(zhì)量，保證檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性，并將其納入標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的統(tǒng)一管理軌道，已成為檢驗(yàn)工作者急需思考和解決的主要課題之一。廣大臨床檢驗(yàn)工作者如何對(duì)《條例》，現(xiàn)作如下討論。

1 舉證倒置

什么是舉證倒置［1］？根據(jù)我國(guó)《民事訴訟法》法律規(guī)定，由被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任，對(duì)原告訴訟請(qǐng)求所指明的事實(shí)，用證據(jù)證明自己的“清白”，這就叫“舉例倒置”。一般實(shí)行“誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證”的原則，而舉證倒置通俗的講，是指患者將醫(yī)院推上被告席后，首先要由醫(yī)院證明自己的“清白”，如果醫(yī)院拿不出證據(jù)，法院將判醫(yī)院敗訴。

2 確保檢驗(yàn)質(zhì)量是面對(duì)《條例》對(duì)策中的關(guān)鍵

臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)是對(duì)臨床的標(biāo)本，在儀器、試劑、質(zhì)控品、檢測(cè)方法的共同作用下，為臨床醫(yī)生提供最大價(jià)值的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)信息，得出一份盡量準(zhǔn)確的檢驗(yàn)報(bào)告，供臨床醫(yī)生得出患者疾病的正確診斷。醫(yī)院的主要職能在診斷、治療上，故正確的診斷顯得愈來(lái)愈重要，也是避免醫(yī)療事故非常重要的一環(huán)。如何在分析前、分析中、分析后搞好臨床檢驗(yàn)質(zhì)量控制討論如下。

2.1 標(biāo)本是確保分析質(zhì)量的前提 標(biāo)本采集前應(yīng)注意患者生理狀態(tài)對(duì)結(jié)果的影響，如年齡、性別、妊娠、運(yùn)動(dòng)、 餐前、采血時(shí)間、月經(jīng)期和生活方式等因素對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的影響，以免造成檢驗(yàn)結(jié)果的錯(cuò)誤解釋?zhuān)?］。在給患者采血時(shí)，應(yīng)注意采血方式對(duì)結(jié)果的影響，正在輸液的患者千萬(wàn)不可同側(cè)采血，更不能用原有的輸液針采血。 注意在標(biāo)本貯 存、運(yùn)轉(zhuǎn)、離心、溫度對(duì)標(biāo)本結(jié)果的影響，更應(yīng)注意人為因素造成的張冠李戴，還要注意標(biāo)本質(zhì)量(溶血、脂血、黃疸)，在此過(guò)程控制不當(dāng)也會(huì)造成錯(cuò)誤的結(jié)果。標(biāo)本完成后，在4 ℃冰箱放置1周，并聲明檢驗(yàn)結(jié)果只對(duì)此標(biāo)本負(fù)責(zé)。

2.2 提高臨床檢驗(yàn)分析質(zhì)量 臨床檢驗(yàn)分析質(zhì)量的四要素是：試劑、儀器、方法學(xué)、人，其中人是作好檢驗(yàn)分析的前提。

2.2.1 試劑質(zhì)量是做好檢驗(yàn)分析的一個(gè)基本因素 檢驗(yàn)科各種自動(dòng)化分析儀在臨床的進(jìn)一步廣泛應(yīng)用帶動(dòng)試劑的商品化。新試劑使用前，一定要做以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：試劑的穩(wěn)定性試驗(yàn)、線性回歸試驗(yàn)、批內(nèi)批間變異系數(shù)、試劑的選擇同時(shí)還涉及到方法學(xué)的問(wèn)題，不同試劑代表不同的方法，其參考值也就有所變化。同時(shí)使用試劑時(shí)，溫度、波長(zhǎng)的選擇、測(cè)定時(shí)間以及樣品體積分?jǐn)?shù)等，廠家都做了精確的測(cè)試，一般不需要改動(dòng)。除非檢驗(yàn)人員親自做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，否則將引起檢驗(yàn)工作的紊亂。

2.2.2 儀器穩(wěn)定性及維護(hù)也是做好臨床檢驗(yàn)的一個(gè)重要因素 儀器的精密度和準(zhǔn)確度決定著檢驗(yàn)結(jié)果的質(zhì)量，特別是一些已用多年的檢驗(yàn)分析儀，應(yīng)注意樣品/試劑加樣注射器、溫控系統(tǒng)、光電比色系統(tǒng)、光源系統(tǒng)、定時(shí)器等工作質(zhì)量，并應(yīng)注意平時(shí)的保養(yǎng)、定期的校對(duì)、精密度和準(zhǔn)確度的檢測(cè)。

2.2.3 人員的因素是做好臨床檢驗(yàn)的前提 從患者的檢測(cè)前準(zhǔn)備到檢測(cè)報(bào)告的發(fā)出，儀器的正確設(shè)置與保養(yǎng)，試劑的選擇，人的因素貫穿質(zhì)量控制全過(guò)程的始終。

2.2.4 各種自動(dòng)分析儀參數(shù)設(shè)置和質(zhì)量保證 自動(dòng)分析儀參數(shù)正確設(shè)置是保證臨床檢驗(yàn)分析質(zhì)量的主要要素之一，包括方法學(xué)的選擇、樣品體積分?jǐn)?shù)、溫度、波長(zhǎng)、反應(yīng)時(shí)間等的設(shè)置，還有試劑或樣品、反應(yīng)線形范圍、最大或最小吸光度值等限額參數(shù)的設(shè)置。參數(shù)的正確設(shè)置是儀器分析質(zhì)量保證的前提，一臺(tái)性能良好的自動(dòng)分析儀，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員正確輸入?yún)?shù)，熟練操作儀器，合理使用試劑盒才能保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

2.3 臨床檢驗(yàn)分析后質(zhì)量控制

2.3.1 對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè) 在檢驗(yàn)結(jié)果發(fā)出前應(yīng)從儀器記錄中觀察實(shí)時(shí)反應(yīng)曲線在反應(yīng)過(guò)程中是否發(fā)生底物耗盡，樣品或試劑吸光度限是否超過(guò)設(shè)置范圍及線形范圍等，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)可避免假性報(bào)告發(fā)出。

2.3.2 應(yīng)認(rèn)真核對(duì)避免添錯(cuò)報(bào)告 由于人為原因造成的添錯(cuò)報(bào)告同樣可以造成錯(cuò)誤的結(jié)果，給患者造成不必要的損失，建議應(yīng)在報(bào)告發(fā)出前建立核對(duì)制度。

2.3.3 加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系與溝通 對(duì)異常結(jié)果應(yīng)多方面查找原因，特別是與患者癥狀不相符、超出生命極限值應(yīng)加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系與溝通，檢驗(yàn)科為臨床服務(wù)應(yīng)變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，參加疑難、危重患者的查房、死亡病例討論等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)并予以改進(jìn)是提高診斷質(zhì)量的重要方面，也能對(duì)減少和避免醫(yī)療事故的發(fā)生起到較好的作用。

3 加強(qiáng)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和自律行為，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展

3.1 掌握醫(yī)療事故條例 已于2002年9月1日施行的，將醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛納入了法律的軌道各醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛學(xué)習(xí)《條例》，制定對(duì)策，保護(hù)自身的合法權(quán)益，醫(yī)院檢驗(yàn)科的醫(yī)務(wù)人員必須了解和熟悉法律、法規(guī)的規(guī)定，明知什么是能做的。根據(jù)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第33條第二款“在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異?；蛘唧w質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外的，不屬于醫(yī)療事故?！倍贸錾鲜鼋Y(jié)論，加強(qiáng)診斷是必要的手段［3］。

3.2 對(duì)檢驗(yàn)人員實(shí)行準(zhǔn)入制度和崗前培訓(xùn) 臨床(醫(yī)學(xué))實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理ISO15189號(hào)文件對(duì)檢驗(yàn)人員要求至少應(yīng)具有中等專(zhuān)業(yè)學(xué)歷并接受崗前培訓(xùn)人員取得考試合格證書(shū)后方可上崗。

4 建立全面質(zhì)量管理體系是確保檢驗(yàn)質(zhì)量，防范醫(yī)療事故的關(guān)鍵

4.1 做好檢驗(yàn)科檔案(檢驗(yàn)單、檢驗(yàn)報(bào)告等)的管理 檢驗(yàn)單(檢驗(yàn)報(bào)告)是病歷的重要組成部分，是鑒定醫(yī)療事故的重要證據(jù)，重視檢驗(yàn)科在醫(yī)療事故舉證倒置中的作用，是不能忽視的。要有明確、清楚的管理制度，檢驗(yàn)人員在平時(shí)的工作中要養(yǎng)成有收集和保管證據(jù)的意識(shí)，任何時(shí)候有據(jù)(證據(jù))才有理，這是舉證倒置要求我們必須這樣做的。

4.2 不斷提高實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)裝備水平 購(gòu)買(mǎi)和添置必要的檢測(cè)設(shè)備，選用合法的、高質(zhì)量的檢測(cè)試劑和校準(zhǔn)品、質(zhì)控品，正確收集和處理標(biāo)本。

4.3 提高檢驗(yàn)工作人員的技術(shù)水平 臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備良好的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)知識(shí)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、儀器設(shè)計(jì)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、試劑方法學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量控制知識(shí)并能有機(jī)的結(jié)合，因此，不斷提高檢驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是建立全面質(zhì)量管理的重要課題。檢驗(yàn)科面對(duì)臨床提供的標(biāo)本，要作出盡可能準(zhǔn)確的分析數(shù)據(jù)、分析報(bào)告，如果由于檢驗(yàn)分析數(shù)據(jù)有誤，導(dǎo)致醫(yī)生得出錯(cuò)誤的判斷，而引起醫(yī)療事故，將難辭其咎。此外對(duì)證據(jù)(檢驗(yàn)單、檢驗(yàn)報(bào)告)的不正確記載、不正確保管，或者有違診療的操作常規(guī)都將因此承擔(dān)民事責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 最高人民法院關(guān)于使用民事訴訟若干問(wèn)題的意見(jiàn)第74條列舉了六種舉證責(zé)任倒置的情形.從2002年4月1日起施行的最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定又增加了共同危險(xiǎn)行為致人損害和醫(yī)療行為兩類(lèi)侵權(quán)訴訟適用舉證責(zé)任倒置的規(guī)定.

篇5

關(guān)鍵詞： 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)；舉證倒置；醫(yī)療事故

什么是舉證倒置？根據(jù)我國(guó)《民事訴訟法》法律規(guī)定，由被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任，對(duì)原告訴訟請(qǐng)求所指明的事實(shí)，用證據(jù)證明自己的“清白”，這就叫“舉證倒置”。一般實(shí)行“誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證”的原則，而舉證倒置通俗的講，是指患者將醫(yī)院推上被告席后，首先要由醫(yī)院證明自己的“清白”，如果醫(yī)院拿不出證據(jù)，法院將判醫(yī)院敗訴。

一、確保檢驗(yàn)質(zhì)量是面對(duì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》對(duì)策中的關(guān)鍵

臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)是對(duì)臨床的標(biāo)本，在儀器、試劑、質(zhì)控品、檢測(cè)方法的共同作用下，為臨床醫(yī)生提供最大價(jià)值的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)信息，得出一份盡量準(zhǔn)確的檢驗(yàn)報(bào)告，供臨床醫(yī)生得出患者疾病的正確診斷。醫(yī)院的主要職能在診斷、治療上，故正確的診斷顯得愈來(lái)愈重要，也是避免醫(yī)療事故非常重要的一環(huán)。如何在分析前、分析中、分析后搞好臨床檢驗(yàn)質(zhì)量控制討論如下。

1.標(biāo)本是確保分析質(zhì)量的前提 標(biāo)本采集前應(yīng)注意患者生理狀態(tài)對(duì)結(jié)果的影響，如年齡、性別、妊娠、運(yùn)動(dòng)、 餐前、采血時(shí)間、月經(jīng)期和生活方式等因素對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的影響，以免造成檢驗(yàn)結(jié)果的錯(cuò)誤解釋。在給患者采血時(shí)，應(yīng)注意采血方式對(duì)結(jié)果的影響，正在輸液的患者千萬(wàn)不可同側(cè)采血，更不能用原有的輸液針采血。 注意在標(biāo)本貯存、運(yùn)轉(zhuǎn)、離心、溫度對(duì)標(biāo)本結(jié)果的影響，更應(yīng)注意人為因素造成的張冠李戴，還要注意標(biāo)本質(zhì)量（溶血、脂血、黃疸），在此過(guò)程控制不當(dāng)也會(huì)造成錯(cuò)誤的結(jié)果。標(biāo)本完成后，在4 ℃冰箱放置1周，并聲明檢驗(yàn)結(jié)果只對(duì)此標(biāo)本負(fù)責(zé)。

2.提高臨床檢驗(yàn)分析質(zhì)量 臨床檢驗(yàn)分析質(zhì)量的四要素是：試劑、儀器、方法學(xué)、人，其中人是作好檢驗(yàn)分析的前提。

2.1 試劑質(zhì)量是做好檢驗(yàn)分析的一個(gè)基本因素 檢驗(yàn)科各種自動(dòng)化分析儀在臨床的進(jìn)一步廣泛應(yīng)用帶動(dòng)試劑的商品化。新試劑使用前，一定要做以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：試劑的穩(wěn)定性試驗(yàn)、線性回歸試驗(yàn)、批內(nèi)批間變異系數(shù)、試劑的選擇同時(shí)還涉及到方法學(xué)的問(wèn)題，不同試劑代表不同的方法，其參考值也就有所變化。同時(shí)使用試劑時(shí)，溫度、波長(zhǎng)的選擇、測(cè)定時(shí)間以及樣品體積分?jǐn)?shù)等，廠家都做了精確的測(cè)試，一般不需要改動(dòng)。除非檢驗(yàn)人員親自做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，否則將引起檢驗(yàn)工作的紊亂。

2.2 儀器穩(wěn)定性及維護(hù)也是做好臨床檢驗(yàn)的一個(gè)重要因素 儀器的精密度和準(zhǔn)確度決定著檢驗(yàn)結(jié)果的質(zhì)量，特別是一些已用多年的檢驗(yàn)分析儀，應(yīng)注意樣品/試劑加樣注射器、溫控系統(tǒng)、光電比色系統(tǒng)、光源系統(tǒng)、定時(shí)器等工作質(zhì)量，并應(yīng)注意平時(shí)的保養(yǎng)、定期的校對(duì)、精密度和準(zhǔn)確度的檢測(cè)。

2.3 人員的因素是做好臨床檢驗(yàn)的前提 從患者的檢測(cè)前準(zhǔn)備到檢測(cè)報(bào)告的發(fā)出，儀器的正確設(shè)置與保養(yǎng)，試劑的選擇，人的因素貫穿質(zhì)量控制全過(guò)程的始終。

2.4 各種自動(dòng)分析儀參數(shù)設(shè)置和質(zhì)量保證 自動(dòng)分析儀參數(shù)正確設(shè)置是保證臨床檢驗(yàn)分析質(zhì)量的主要要素之一，包括方法學(xué)的選擇、樣品體積分?jǐn)?shù)、溫度、波長(zhǎng)、反應(yīng)時(shí)間等的設(shè)置，還有試劑或樣品、反應(yīng)線形范圍、最大或最小吸光度值等限額參數(shù)的設(shè)置。參數(shù)的正確設(shè)置是儀器分析質(zhì)量保證的前提，一臺(tái)性能良好的自動(dòng)分析儀，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員正確輸入?yún)?shù)，熟練操作儀器，合理使用試劑盒才能保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

3 臨床檢驗(yàn)分析后質(zhì)量控制

3.1 對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè) 在檢驗(yàn)結(jié)果發(fā)出前應(yīng)從儀器記錄中觀察實(shí)時(shí)反應(yīng)曲線在反應(yīng)過(guò)程中是否發(fā)生底物耗盡，樣品或試劑吸光度限是否超過(guò)設(shè)置范圍及線形范圍等，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)可避免假性報(bào)告發(fā)出。

3.2 應(yīng)認(rèn)真核對(duì)避免添錯(cuò)報(bào)告 由于人為原因造成的添錯(cuò)報(bào)告同樣可以造成錯(cuò)誤的結(jié)果，給患者造成不必要的損失，建議應(yīng)在報(bào)告發(fā)出前建立核對(duì)制度。

3.3 加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系與溝通 對(duì)異常結(jié)果應(yīng)多方面查找原因，特別是與患者癥狀不相符、超出生命極限值應(yīng)加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系與溝通，檢驗(yàn)科為臨床服務(wù)應(yīng)變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，參加疑難、危重患者的查房、死亡病例討論等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)并予以改進(jìn)是提高診斷質(zhì)量的重要方面，也能對(duì)減少和避免醫(yī)療事故的發(fā)生起到較好的作用。

二、貫徹《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》

2.1 掌握醫(yī)療事故條例已于2002年9月1日施行的，將醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛納入了法律的軌道各醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛學(xué)習(xí)《條例》，制定對(duì)策，保護(hù)自身的合法權(quán)益，醫(yī)院檢驗(yàn)科的醫(yī)務(wù)人員必須了解和熟悉法律、法規(guī)的規(guī)定，明知什么是能做的。根據(jù)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第33條第二款“在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異?；蛘唧w質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外的，不屬于醫(yī)療事故。”而要得出上述結(jié)論，加強(qiáng)診斷是必要的手段[3]。

2.2 對(duì)檢驗(yàn)人員實(shí)行準(zhǔn)入制度和崗前培訓(xùn)。臨床（醫(yī)學(xué)）實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理ISO15189號(hào)文件對(duì)檢驗(yàn)人員要求至少應(yīng)具有中等專(zhuān)業(yè)學(xué)歷并接受崗前培訓(xùn)人員取得考試合格證書(shū)后方可上崗。

三、建立全面質(zhì)量管理體系是確保檢驗(yàn)質(zhì)量，防范醫(yī)療事故的關(guān)鍵

3.1 做好檢驗(yàn)科檔案（檢驗(yàn)單、檢驗(yàn)報(bào)告等）的管理 檢驗(yàn)單（檢驗(yàn)報(bào)告）是病歷的重要組成部分，是鑒定醫(yī)療事故的重要證據(jù)，重視檢驗(yàn)科在醫(yī)療事故舉證倒置中的作用，是不能忽視的。要有明確、清楚的管理制度，檢驗(yàn)人員在平時(shí)的工作中要養(yǎng)成有收集和保管證據(jù)的意識(shí)，任何時(shí)候有據(jù)（證據(jù)）才有理，這是舉證倒置要求我們必須這樣做的。

3.2 不斷提高實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)裝備水平 購(gòu)買(mǎi)和添置必要的檢測(cè)設(shè)備，選用合法的、高質(zhì)量的檢測(cè)試劑和校準(zhǔn)品、質(zhì)控品，正確收集和處理標(biāo)本。

3.3 提高檢驗(yàn)工作人員的技術(shù)水平 臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備良好的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)知識(shí)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、儀器設(shè)計(jì)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、試劑方法學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量控制知識(shí)并能有機(jī)的結(jié)合，因此，不斷提高檢驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是建立全面質(zhì)量管理的重要課題。檢驗(yàn)科面對(duì)臨床提供的標(biāo)本，要作出盡可能準(zhǔn)確的分析數(shù)據(jù)、分析報(bào)告，如果由于檢驗(yàn)分析數(shù)據(jù)有誤，導(dǎo)致醫(yī)生得出錯(cuò)誤的判斷，而引起醫(yī)療事故，將難辭其咎。此外對(duì)證據(jù)（檢驗(yàn)單、檢驗(yàn)報(bào)告）的不正確記載、不正確保管，或者有違診療的操作常規(guī)都將因此承擔(dān)民事責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

篇6

從2000年第一張行業(yè)電子保單開(kāi)始，到去年末正式成立泰康在線財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司，成為國(guó)內(nèi)首家由中國(guó)大型保險(xiǎn)企業(yè)發(fā)起成立的互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)公司，回顧泰康在線，也走過(guò)了一段專(zhuān)屬于它的“泰康之路”。

泰康在線總裁兼CEO王道南在接受《二十一世紀(jì)商業(yè)評(píng)論》（下稱(chēng)《21CBR》）記者專(zhuān)訪時(shí)直言，泰康的互聯(lián)網(wǎng)探索之路是從“摸著石頭過(guò)河”走到如今積累了超過(guò)8000萬(wàn)用戶(hù)。

那么，一家險(xiǎn)企老兵的“觸網(wǎng)”，會(huì)如何理解互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)，又有著怎樣的運(yùn)營(yíng)邏輯？

保險(xiǎn)場(chǎng)景化

中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)近期的《2015年度保險(xiǎn)市場(chǎng)運(yùn)行情況分析報(bào)告》稱(chēng)，互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)異軍突起，2015年互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)保費(fèi)收入2234億元，比2011年增長(zhǎng)近69倍。爆發(fā)式的增長(zhǎng)讓2015年成為互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)元年。

不過(guò)“泰康在線”的起步早在16年前，雛形是泰康人壽內(nèi)部的電子商務(wù)部門(mén)。彼時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)“初長(zhǎng)成”，泰康人壽董事長(zhǎng)兼CEO陳東升就看好互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，堅(jiān)信通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)現(xiàn)“保單設(shè)計(jì)、投保、核保、繳費(fèi)以及后續(xù)服務(wù)”會(huì)是不可逆的行業(yè)趨勢(shì)。王道南回憶道，2003年的SARS保險(xiǎn)就是通過(guò)泰康在線實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的。

2008年，集團(tuán)確定“發(fā)展大個(gè)險(xiǎn)，建設(shè)大分公司”的戰(zhàn)略后，這部分網(wǎng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)被劃歸到了公司的創(chuàng)新事業(yè)部，互聯(lián)網(wǎng)的地位在內(nèi)部被進(jìn)一步強(qiáng)化。從渠道價(jià)值到產(chǎn)品思維，互聯(lián)網(wǎng)在泰康內(nèi)部的入侵也遵從了這個(gè)發(fā)展路徑，只是這種跨越和改變倒不是平地驚雷式地顛覆，而是靜水深流式地滲透。

陳東升曾將保險(xiǎn)的意義總結(jié)為：尊重生命。相比人均保單數(shù)5-6張的發(fā)達(dá)國(guó)家，人均保單數(shù)不足1張的中國(guó)，保險(xiǎn)的滲透率非常低。

從事保險(xiǎn)事業(yè)數(shù)十年的王道南，也無(wú)奈：“2008年汶川地震時(shí)，泰康準(zhǔn)備了幾千萬(wàn)的承保金額，但最后只承保了不到500萬(wàn)。”在這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)尚未常態(tài)化的市場(chǎng)環(huán)境下，泰康很期待能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與全新的傳播方式，使保險(xiǎn)具有“普惠金融”的屬性，讓更多用戶(hù)低成本地獲得保障。

于是，2009年后“泰康在線”開(kāi)始與眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行深度場(chǎng)景的合作，將“保險(xiǎn)+互聯(lián)網(wǎng)”的概念轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)+保險(xiǎn)”，把簡(jiǎn)單的“將傳統(tǒng)保險(xiǎn)產(chǎn)品搬到互聯(lián)網(wǎng)上賣(mài)”的互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)1.0時(shí)代過(guò)渡到了“為互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)設(shè)計(jì)保險(xiǎn)”的2.0時(shí)代。

互聯(lián)網(wǎng)上的大流量、多場(chǎng)景以及更年輕化客戶(hù)層次的特性，讓泰康需要設(shè)計(jì)一些定價(jià)更低的小微保險(xiǎn)。例如，泰康在線與淘寶合作推出的專(zhuān)門(mén)針對(duì)賣(mài)家的“樂(lè)業(yè)?！?，月繳10元就可得到10萬(wàn)元的住院、癌癥、意外傷害、意外死亡保障；與微信合作推出了1元起投的“微互助”短期防癌健康險(xiǎn)等。“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些產(chǎn)品大都是圍繞著這些平臺(tái)用戶(hù)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，要不就是有利于平臺(tái)生態(tài)建設(shè)，抑或結(jié)合了平臺(tái)社交、安全的屬性，這就是互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的趨勢(shì)。”王道南說(shuō)。

泰康在線獲得產(chǎn)險(xiǎn)牌照后，也補(bǔ)齊了泰康人壽在產(chǎn)險(xiǎn)方面的缺失，能夠與壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)更好地互補(bǔ)。成立的4個(gè)多月時(shí)間里，泰康在線已經(jīng)將產(chǎn)品線延伸到了家財(cái)險(xiǎn)、貨運(yùn)險(xiǎn)、寵物醫(yī)療險(xiǎn)，產(chǎn)品涵蓋了財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)、健康險(xiǎn)、理財(cái)險(xiǎn)、意外險(xiǎn)等多個(gè)種類(lèi)。

需求精準(zhǔn)化

對(duì)于長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的泰康團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)險(xiǎn)與互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)都是全新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)控體系建設(shè)方面都要做出很大的調(diào)整?？焖?、精準(zhǔn)地找到用戶(hù)痛點(diǎn)，并設(shè)計(jì)出保險(xiǎn)產(chǎn)品成為跑贏市場(chǎng)的關(guān)鍵。結(jié)合泰康人壽的“醫(yī)養(yǎng)戰(zhàn)略”，泰康在線也設(shè)立了“互聯(lián)網(wǎng)+大健康”，這一更為細(xì)分的3.0樣本。

“基于互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，其實(shí)是在逐漸消弭保險(xiǎn)行業(yè)中的信息不對(duì)稱(chēng)?！蓖醯滥咸寡?，相比電銷(xiāo)形式下的保險(xiǎn)，互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)因?yàn)橛凶銐蚓唧w的場(chǎng)景，與用戶(hù)的粘性就會(huì)提高，“互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，可以讓產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員有針對(duì)性地設(shè)計(jì)賣(mài)點(diǎn)?！?015年11月18日，泰康在線正式掛牌當(dāng)天，推出的首款財(cái)險(xiǎn)產(chǎn)品就是9.9元的“Ai（癌）情預(yù)報(bào)險(xiǎn)”。

“我們第一次在官微推出健康測(cè)試的時(shí)候，設(shè)置了60道題目，讓用戶(hù)了解自己的體質(zhì)。當(dāng)時(shí)我第一感覺(jué)是，耗時(shí)這么久，誰(shuí)愿意完成？”但事實(shí)上，王道南質(zhì)疑的這份體質(zhì)測(cè)試，完成度遠(yuǎn)超預(yù)期，而這些用戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品的打開(kāi)率與購(gòu)買(mǎi)率則是未完成測(cè)試用戶(hù)的六、七倍。當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)就意識(shí)到，健康勢(shì)必是個(gè)熱門(mén)話題，健康類(lèi)的產(chǎn)品或許能倍受青睞。“我們?cè)诖蛟煲粋€(gè)‘泰健康’會(huì)員體系，依據(jù)健康測(cè)評(píng)、疾病基因檢測(cè)以及和擁有社會(huì)化大數(shù)據(jù)的公司合作，對(duì)用戶(hù)的健康狀況進(jìn)行分級(jí)，繼而有針對(duì)性地提供健康保障產(chǎn)品和服務(wù)?！?/p>

不過(guò)，王道南也感嘆，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的心思不好猜，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐中碰上了許多“意想不到”――有時(shí)是“驚喜”，有時(shí)是“驚嚇”。兩年前“微互助”上線之初，因?yàn)楠?dú)特的社交性幾乎是刷屏朋友圈，為“泰康在線”帶來(lái)了20萬(wàn)的用戶(hù)增量，但這款產(chǎn)品只火了一個(gè)多月就進(jìn)入了沉寂期。

事實(shí)上，一款保險(xiǎn)產(chǎn)品從策劃開(kāi)發(fā)到上線宣傳，需要幾個(gè)月甚至更久，但如今的環(huán)境下，生命周期卻變得越來(lái)越短。王道南坦承，既要提高效率，用戶(hù)需求也要更精準(zhǔn)、細(xì)分。接下來(lái)，他及其團(tuán)隊(duì)將會(huì)針對(duì)不同病癥、不同體質(zhì)人群，開(kāi)發(fā)各類(lèi)更有針對(duì)性的健康類(lèi)保險(xiǎn)產(chǎn)品，“現(xiàn)階段就把用戶(hù)服務(wù)好，產(chǎn)品做扎實(shí)，至于很多人眼中的‘賺錢(qián)’那是后話”。 2011-2015年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模

篇7

大學(xué)生死亡事故不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端、常浮現(xiàn)在百度新聞首頁(yè)中，有運(yùn)動(dòng)猝死的、有江河溺亡的、有墜樓而亡的、有自縊身亡的、有死于車(chē)禍的、有死于情殺的、有死于劫財(cái)?shù)?、有死于劫色的……凡此種種令人揪心不已，而且我國(guó)高校大學(xué)生死亡事故有增加的趨勢(shì)。每一起大學(xué)生死亡事故都給家庭、學(xué)校、親屬、老師和同學(xué)帶來(lái)無(wú)盡的悲傷和哀痛。除了家庭培養(yǎng)外，國(guó)家在每個(gè)大學(xué)生的培養(yǎng)上也耗費(fèi)不少的人力、物力和財(cái)力，大學(xué)生的死亡不僅給家庭也給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)重大損失。因此，圍繞大學(xué)生死亡如何找尋它的發(fā)生原因，如何做好預(yù)防工作，如何高效應(yīng)對(duì)和處置這種危機(jī)，無(wú)疑具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生死亡原因分析

1.大學(xué)生人際關(guān)系不和諧。人際關(guān)系的好壞直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康。2015年11月，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)《2014-2015學(xué)年度心理咨詢(xún)分析報(bào)告》白皮書(shū)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：在2014-2015學(xué)年度，該校心理中心接待了463名學(xué)生，前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生中女生占75.16%，大一和大三的學(xué)生較多，咨詢(xún)?nèi)穗H關(guān)系問(wèn)題的頻率最高[1]。白皮書(shū)報(bào)告可以看出，人際關(guān)系問(wèn)題給大學(xué)生帶來(lái)最多的心理困擾。復(fù)旦大學(xué)投毒案，林森浩與黃洋同為2010級(jí)碩士研究生，同住一間宿舍。林森浩因日?，嵤聦?duì)被害人黃洋不滿，決意采用投放毒物的方式加害黃洋[2]。實(shí)際上，案發(fā)原因就是兩者人際關(guān)系不和諧導(dǎo)致的命案。

2.大學(xué)生戀愛(ài)觀不夠成熟。大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，任其隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)分依賴(lài)，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，無(wú)法自拔，輕則學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響，重則痛不欲生自殺身亡或謀害對(duì)方。

3.大學(xué)生不堪學(xué)業(yè)壓力。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)不一樣，老師管得少了，作業(yè)少了，課余時(shí)間多了，不少同學(xué)因此放松了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致掛科、留級(jí)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，掛科后一蹶不振，頻頻掛科多次留級(jí)，引發(fā)休學(xué)甚至勒令退學(xué)。有的同學(xué)為了蒙混過(guò)關(guān)，鋌而走險(xiǎn)考試舞弊，引來(lái)學(xué)校取消學(xué)位處分。有的同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，學(xué)習(xí)興趣很低，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，導(dǎo)致嚴(yán)重的學(xué)習(xí)困境，自己想退學(xué)家長(zhǎng)又不同意。面對(duì)這些后果，有的同學(xué)一時(shí)想不通而選擇結(jié)束自己生命。

4.大學(xué)生不堪就業(yè)壓力。與不堪學(xué)習(xí)壓力相關(guān)聯(lián)的是不少學(xué)生承受不起就業(yè)壓力。隨著我國(guó)高校擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)連年增長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)生找工作難是個(gè)很普遍問(wèn)題。大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程中遇到性別歧視、薪水不高、面臨分手、缺乏實(shí)踐經(jīng)歷等都給臨近畢業(yè)的大學(xué)生造成巨大的壓力。大四畢業(yè)生即將走向社會(huì)，奔赴工作崗位，同時(shí)他們又處在“大四畢業(yè)綜合征”的氣氛中，呈現(xiàn)出迷茫、困惑、焦慮、不安、沮喪等各種不良心理狀態(tài)。如果不良心理狀態(tài)長(zhǎng)期得不到緩解，導(dǎo)致大學(xué)生失眠、抑郁，嚴(yán)重的引發(fā)大學(xué)生惡性事件發(fā)生。

5.大學(xué)生身體素質(zhì)下降。2011年國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合2010國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果表明，大學(xué)生身體素質(zhì)25年來(lái)一直在下降，尤其是心肺功能。與1985年相比，肺活量下降了近10%，大學(xué)女生800米跑、男生1000米跑的成績(jī)分別下降了10.3%和10.9%。這與他們?cè)诟咧须A段忽視體育鍛煉有直接關(guān)系。高考的壓力讓他們基本上沒(méi)了鍛煉的時(shí)間，身體素質(zhì)下降。到大學(xué)階段，又延續(xù)了高中的慣性，對(duì)鍛煉不重視，因此身體免疫力也逐漸下滑。這導(dǎo)致青年學(xué)子在體育運(yùn)動(dòng)中頻頻發(fā)生意外，甚至引發(fā)猝死。

6.大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。大學(xué)生體質(zhì)下降還有一個(gè)重要原因就是沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知。有些大學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，將網(wǎng)絡(luò)社會(huì)視為“精神家園”，以此來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)，并自我封閉，與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，不愿與人面對(duì)面交往。這類(lèi)情形久而久之會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生正常認(rèn)知、情感和心理定位，還可能導(dǎo)致人格的扭曲和分裂。這也是誘發(fā)自傷、自殘等行為甚至自殺輕生的重要因素。同時(shí)，過(guò)度沉湎于網(wǎng)絡(luò)將造成大學(xué)生多種生理疾病的發(fā)生甚至猝死。

7.大學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)。一份來(lái)自關(guān)于大學(xué)生安全意識(shí)的全國(guó)性調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)交通、衛(wèi)生、防火等與出行相關(guān)的安全意識(shí)不容樂(lè)觀。調(diào)查顯示，分別有24%和21.7%的接受調(diào)查學(xué)生很注重人身和財(cái)產(chǎn)安全，但對(duì)防火、交通、衛(wèi)生等方面安全具備較強(qiáng)意識(shí)的學(xué)生均不足10%。同時(shí)調(diào)查還顯示45%的意外傷害事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)淡薄引起。

8.大學(xué)生生命敬畏缺乏。對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有關(guān)生命的教育，仍十分缺失。學(xué)校教育，教會(huì)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人，卻并未教會(huì)他們愛(ài)自己。自殺身亡表明他們忘記了生命不僅是自己的，也事關(guān)父母親朋。傳統(tǒng)孝道中明確指出：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！比梭w四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦予的，不敢損毀傷殘，這既是孝的開(kāi)始，更是對(duì)自己生命和身體的珍惜和敬畏。

二、預(yù)防大學(xué)生死亡舉措

1.進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生安全主題教育。高校應(yīng)要求學(xué)生工作人員安全問(wèn)題逢會(huì)必講同時(shí)還要注意用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)宣講。各個(gè)學(xué)院應(yīng)利用班主任會(huì)、班會(huì)、學(xué)生會(huì)干部例會(huì)等各類(lèi)集會(huì)，充分利用QQ群、微信群、微博等新型傳媒，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生各類(lèi)安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，諸如交通安全、用電安全、涉水安全、防火安全、飲食安全和網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)特殊群體學(xué)生管理。學(xué)生工作者應(yīng)該把握人才成長(zhǎng)的特殊性，堅(jiān)持“重點(diǎn)關(guān)注，深度引導(dǎo)”原則，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理困惑、就業(yè)困難等特殊群體學(xué)生思想狀況和行為特點(diǎn)的調(diào)研，研究制定關(guān)于特殊群體學(xué)生的管理辦法，做到分層次分批次約談重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治教育工作。高校應(yīng)要求全校教職員工主動(dòng)緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等各方面的壓力和各方面的困境，師生之間建立起信任關(guān)系，建立起固定的聯(lián)絡(luò)和幫扶機(jī)制。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。高校應(yīng)建立起校、院、班三級(jí)學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理保健員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓他們能又好又快又準(zhǔn)地把存在心理問(wèn)題的學(xué)生報(bào)送給輔導(dǎo)員，二級(jí)學(xué)院視情況請(qǐng)求心理健康教育和咨詢(xún)中心專(zhuān)職老師支持。心理咨詢(xún)中心利用“5?25大學(xué)生心理健康文化節(jié)”活動(dòng)平臺(tái)，大力開(kāi)展貼近學(xué)生需求、在學(xué)生中有較大影響力的心理健康教育系列活動(dòng)（戀愛(ài)觀、成長(zhǎng)與適應(yīng)、人際關(guān)系等），充分利用微博、微信平臺(tái)拓展心理健康教育與咨詢(xún)工作影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)《大學(xué)生心理健康》師資隊(duì)伍和課程建設(shè)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)危機(jī)干預(yù)和生命教育。高校應(yīng)建立學(xué)生工作處、心理咨詢(xún)中心、校醫(yī)院、保衛(wèi)處、體育學(xué)院與各學(xué)院等單位的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)行學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)與學(xué)生身體健康（體能）數(shù)據(jù)、安全穩(wěn)定數(shù)據(jù)的整合，形成學(xué)生身心健康年度報(bào)告，逐步建立立體化的危機(jī)干預(yù)與生命教育體系。生命教育就是要在全校開(kāi)展各類(lèi)講座、宣傳、文體活動(dòng)等，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的意義，感悟到生命的可貴，進(jìn)而學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重自己、他人及他類(lèi)的生命，最終形成“珍惜自己、尊重他人”的生命價(jià)值觀，使大學(xué)生真正健康、快樂(lè)地生活，繼而提高他們的生命質(zhì)量，最終達(dá)到全面發(fā)展的目的，服務(wù)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生體育工作。高校應(yīng)該出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生體育工作的實(shí)施意見(jiàn)，意見(jiàn)應(yīng)要求：建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制；學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材總體達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制；確保學(xué)生體質(zhì)健康水平不下降，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和有效方法，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣；扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生測(cè)試成績(jī)及格率達(dá)95%；最終形成學(xué)校主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)調(diào)、全員參與的學(xué)校體育工作良好氛圍。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。90后大學(xué)生已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，他們伴隨網(wǎng)絡(luò)而長(zhǎng)大，網(wǎng)絡(luò)成為其學(xué)習(xí)和生活的一部分。2010年全國(guó)兩會(huì)上15名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)名提案，大力加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，把網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育作為義務(wù)教育階段的課程教學(xué)內(nèi)容，全面提高中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范[3]。其實(shí)不僅僅是基礎(chǔ)教育階段，高校階段也應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育和養(yǎng)成。高校應(yīng)該幫助大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，掌握網(wǎng)絡(luò)信息的理解、分析和評(píng)價(jià)能力，提升網(wǎng)絡(luò)溝通交往中的法理與倫理道德修養(yǎng)。

三、為預(yù)防大學(xué)生死亡提供保障

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高校應(yīng)要求成立大學(xué)生死亡預(yù)防與處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組應(yīng)由學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作校領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長(zhǎng)，成員由學(xué)生工作處、黨政辦、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、宣傳部、后勤處等部門(mén)負(fù)責(zé)人以及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成。

2.制定應(yīng)急預(yù)案。大學(xué)生死亡案例已不是個(gè)案，已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。各高校應(yīng)該針對(duì)它制定應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案包括從事故預(yù)防、發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)明確任務(wù)、流程和規(guī)范，從而最大限度地把事故“扼殺”在搖籃中，即使一旦發(fā)生也能依規(guī)依據(jù)、有條不紊地高效高質(zhì)處置事故，維護(hù)好學(xué)校和社會(huì)的安全穩(wěn)定。

篇8

[關(guān)鍵詞]科技期刊 審讀 數(shù)字化

[中圖分類(lèi)號(hào)]G23[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

科技期刊是反映科學(xué)技術(shù)研究成果和學(xué)術(shù)研究水平的重要載體，一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的科技期刊數(shù)量和質(zhì)量與所在地的經(jīng)濟(jì)、文化及科學(xué)技術(shù)水平是密切相關(guān)的。就國(guó)內(nèi)而言，江蘇是科技期刊出版大省，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到2012年底，全省出版發(fā)行的科技期刊共有241種，約占江蘇省現(xiàn)有期刊總數(shù)的50%。隨著近年來(lái)科技經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，從國(guó)內(nèi)角度分析，江蘇省科技期刊在整體質(zhì)量上與發(fā)達(dá)省份還有一定的差距，大多數(shù)科技期刊的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力還較弱；從國(guó)際發(fā)展的大環(huán)境分析，科技期刊朝著集團(tuán)化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展是不可避免的趨勢(shì)和方向。

長(zhǎng)期以來(lái)，江蘇省新聞出版局對(duì)省內(nèi)科技期刊的審讀工作十分重視，每年都要組織權(quán)威專(zhuān)家組對(duì)出版的科技期刊進(jìn)行集中審讀，并根據(jù)審讀結(jié)果出具最終的審讀報(bào)告，審讀報(bào)告對(duì)期刊出版單位在相關(guān)的評(píng)比中起著關(guān)鍵性和不可替代的作用。

但是，傳統(tǒng)的年度集中式科技期刊審讀模式已經(jīng)逐漸不能適應(yīng)時(shí)展的需求，這主要體現(xiàn)在：一是集中審讀的時(shí)效性不強(qiáng)。集中審讀往往是年度審讀，一年才召集一次，審讀的刊物也幾乎都是過(guò)刊，等到專(zhuān)家將審讀發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題再反饋給刊物的出版單位時(shí)，整改的效果已經(jīng)非常有限。二是集中審讀的成本太大。集中審讀等同于會(huì)議和會(huì)戰(zhàn)式審讀，既要聘請(qǐng)大量資深專(zhuān)家，同時(shí)又要租借會(huì)場(chǎng)組織會(huì)務(wù)，每次都要花費(fèi)不菲。三是集中審讀對(duì)違規(guī)刊物的控制性不強(qiáng)。目前一些刊物的出版單位為了謀取暴利，不顧出版行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，非法出版“野刊、增刊”或者一號(hào)多刊。為了逃避檢查，他們僅在年檢時(shí)提供一套標(biāo)準(zhǔn)的刊物，而集中審讀也只能從每個(gè)出版單位提供的刊物中進(jìn)行抽查，對(duì)違規(guī)出版的刊物，管理部門(mén)則無(wú)法在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)掌握情況，刊物質(zhì)量更是無(wú)法保證。

由此可見(jiàn)，建設(shè)科技期刊的數(shù)字化審讀平臺(tái)已經(jīng)非常必要。只有通過(guò)數(shù)字化審讀平臺(tái)的建立，才能將科技期刊集中式審讀的模式調(diào)整為分布式審讀、把會(huì)戰(zhàn)式審讀調(diào)整為日常管理型審讀，其時(shí)效性和針對(duì)性都將大幅度提高，對(duì)管理單位和期刊出版單位來(lái)說(shuō)是雙贏。

一、建設(shè)科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)的基礎(chǔ)

江蘇省科技情報(bào)研究所（以下簡(jiǎn)稱(chēng)研究所）長(zhǎng)期承擔(dān)全省科技期刊的日常管理工作。1985年12月，研究所參與制定了《江蘇省期刊質(zhì)量評(píng)估和分級(jí)辦法》《江蘇省自然科學(xué)技術(shù)期刊審讀辦法》等，并圍繞提高辦刊質(zhì)量開(kāi)展了審讀、培訓(xùn)、優(yōu)秀主編評(píng)選等一系列活動(dòng)。為了做好科技期刊管理工作，1985年成立了專(zhuān)家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)——江蘇省自然科學(xué)類(lèi)刊物審議委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)刊委會(huì)），并在江蘇省科技情報(bào)研究所設(shè)立了刊委會(huì)辦公室，參與了期刊整頓、期刊質(zhì)量評(píng)估分級(jí)、審讀、新刊申報(bào)、人員崗位培訓(xùn)等工作。2001年，刊委會(huì)辦公室制定并下發(fā)了《江蘇省科學(xué)技術(shù)期刊管理暫行辦法》。2002年，組織實(shí)施了由江蘇省科技廳、江蘇省新聞出版局結(jié)合“江蘇期刊方陣”工程的全面啟動(dòng)聯(lián)合開(kāi)展的江蘇省期刊質(zhì)量評(píng)估分級(jí)活動(dòng)等。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全省科技期刊的管理工作，提高科技期刊信息化管理水平，增強(qiáng)政府職能的高效性、公正性、透明性，更好地發(fā)揮科技期刊的整體功能，2003年6月以來(lái)，研究所組織技術(shù)人員共同設(shè)計(jì)建設(shè)了江蘇省科技期刊信息數(shù)據(jù)庫(kù)，收錄了240多種科技期刊信息及60位審讀專(zhuān)家的信息。2004年刊委會(huì)在已有的數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)上初步完成了“江蘇省科技期刊信息管理平臺(tái)”網(wǎng)站的建設(shè)。這個(gè)網(wǎng)站既是江蘇省自然科學(xué)類(lèi)刊物審議委員會(huì)的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，也是面向全省科技期刊出版單位和從業(yè)人員的管理與服務(wù)性網(wǎng)站?？瘯?huì)辦公室在網(wǎng)站建成后，不斷收集與科技期刊相關(guān)最新信息在網(wǎng)上，保持了網(wǎng)站的鮮活力，得到期刊社及專(zhuān)家的認(rèn)同。

隨著政府機(jī)構(gòu)的調(diào)整，科技期刊的管理職能也從江蘇省科技廳轉(zhuǎn)移到了江蘇省新聞出版局，2010年開(kāi)始，根據(jù)省新聞出版局的要求，研究所承擔(dān)了“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”建設(shè)的任務(wù)，經(jīng)過(guò)3年多的調(diào)研和開(kāi)發(fā)建設(shè)，目前該平臺(tái)項(xiàng)目已經(jīng)全部建設(shè)完成，并且通過(guò)了前期測(cè)試和試運(yùn)行階段，即將在全省范圍內(nèi)推廣和實(shí)施。

二、科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)的內(nèi)容與架構(gòu)

“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”的總體技術(shù)方案是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字出版技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)科技期刊審讀工作的各項(xiàng)具體要求，平臺(tái)將傳統(tǒng)年檢時(shí)由各刊社遞送紙質(zhì)樣刊、人工抽檢、人工匯總審讀意見(jiàn)的工作模式全部移植到互聯(lián)網(wǎng)工作平臺(tái)上，每個(gè)科技期刊編輯部將按月通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交自己出版的刊物。

新聞出版局的有關(guān)管理部門(mén)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄審讀平臺(tái)中已上傳的電子版刊物，組織審讀專(zhuān)家對(duì)合格的期刊進(jìn)行審讀，審讀意見(jiàn)用在線填寫(xiě)的方式匯總到審讀意見(jiàn)單中并保存，審讀平臺(tái)會(huì)將所有專(zhuān)家的審讀意見(jiàn)及評(píng)分進(jìn)行綜合匯總，形成最終的審讀報(bào)告供新聞出版局相關(guān)管理部門(mén)調(diào)用。

“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”的內(nèi)容包括：

1. 科技期刊上傳。全省的科技期刊在編輯出版之后，根據(jù)刊物的出版周期（雙月刊、月刊、半月刊等）將期刊電子版按照指定的時(shí)間和要求，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上傳到期刊審讀工作平臺(tái)。

2. 科技期刊審讀數(shù)據(jù)庫(kù)。該數(shù)據(jù)庫(kù)的作用在于建立統(tǒng)一的期刊資源管理中心，以?xún)?nèi)容資源作為核心要素，使整個(gè)工作流程圍繞內(nèi)容資源進(jìn)行。期刊審讀數(shù)據(jù)庫(kù)為期刊審讀工作提供支撐，期刊社及管理部門(mén)可以實(shí)現(xiàn)資源管理的數(shù)字化、知識(shí)化、可管理和再利用的目標(biāo)。

3. 科技期刊審讀工作平臺(tái)。該工作平臺(tái)包括用戶(hù)管理、權(quán)限管理和資源分類(lèi)存儲(chǔ)等配置的管理中心，它承擔(dān)著整個(gè)平臺(tái)的系統(tǒng)安全、資源存儲(chǔ)和用戶(hù)權(quán)限等信息的配置管理。

審讀專(zhuān)家通過(guò)平臺(tái)提供的賬號(hào)進(jìn)入審讀工作平臺(tái)，選擇需要審讀的期刊名稱(chēng)，直接打開(kāi)需要審讀的期刊PDF版本，PDF版本會(huì)顯示從封面到封底的原樣期刊。同時(shí)專(zhuān)家點(diǎn)擊目次頁(yè)中文章篇名，即可翻看與紙質(zhì)樣本一樣的效果的頁(yè)面，或打開(kāi)選定文章進(jìn)行閱讀。具體工作流程包括：

（1） 填寫(xiě)審讀修改意見(jiàn)。審讀者可根據(jù)所授予的審讀權(quán)限，發(fā)現(xiàn)期刊文章中的差錯(cuò)，進(jìn)行標(biāo)注，審稿提交后可保留痕跡，以方便備查。

（2） 填寫(xiě)審讀報(bào)告。平臺(tái)提供在線表單供審讀者填寫(xiě)，形成審讀報(bào)告后提交上一級(jí)審讀專(zhuān)家進(jìn)行復(fù)審。

（3） 審核審讀報(bào)告。按照平臺(tái)設(shè)置的審讀權(quán)限，高一級(jí)的審讀專(zhuān)家可以對(duì)普通審讀專(zhuān)家提交的審讀報(bào)告進(jìn)行審核，審核通過(guò)記錄匯總到最后的審讀結(jié)果中。

（4） 統(tǒng)計(jì)審讀數(shù)據(jù)。系統(tǒng)對(duì)審讀過(guò)程中的各類(lèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可按照設(shè)定的分類(lèi)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類(lèi)統(tǒng)計(jì)，并做出分析報(bào)告和數(shù)據(jù)文件，供管理部門(mén)參考。

“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”的架構(gòu)見(jiàn)圖1。

三、審讀數(shù)字化平臺(tái)的實(shí)施意義與規(guī)劃

江蘇建立完成的全國(guó)首個(gè)科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)是面向全省所有科技期刊和科技工作者的大型公益性期刊數(shù)字平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的期刊在線審讀，可供新聞出版局的相關(guān)職能部門(mén)實(shí)時(shí)有效地把握科技期刊的出版動(dòng)態(tài)，杜絕非法出刊、一號(hào)多刊等違規(guī)情況。同時(shí)，具備輿情監(jiān)控等功能，節(jié)約期刊審讀的辦公場(chǎng)地、時(shí)間和人力資源，為開(kāi)展期刊質(zhì)量評(píng)估分級(jí)，提供了便捷手段和基礎(chǔ)積累。審讀數(shù)字化平臺(tái)也是實(shí)現(xiàn)新聞出版管理機(jī)構(gòu)對(duì)加強(qiáng)新聞監(jiān)管工作的重要性落地目標(biāo)，通過(guò)建立“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”可以實(shí)現(xiàn)對(duì)全省期刊審讀工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)審讀隊(duì)伍的建設(shè)及管理，加強(qiáng)對(duì)期刊內(nèi)容的全面性及專(zhuān)業(yè)內(nèi)容知識(shí)的監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)審讀結(jié)果和審讀通報(bào)反饋信息的及時(shí)性和有效性，為江蘇在科技期刊管理領(lǐng)域提供高效且客觀的決策信息支持。

根據(jù)項(xiàng)目總體規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)要求，“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”將分三期進(jìn)行建設(shè)。目前，一期工程已經(jīng)通過(guò)全部工作測(cè)試和試點(diǎn)單位申報(bào)測(cè)試，全面進(jìn)入推廣實(shí)施階段，項(xiàng)目一期需要完成的任務(wù)目標(biāo)主要包括5個(gè)方面：

第一，實(shí)現(xiàn)全省各家科技期刊編輯部出版的內(nèi)容能夠按月和按期進(jìn)行網(wǎng)上提交。

第二，實(shí)現(xiàn)期刊審讀專(zhuān)家和審讀工作人員對(duì)編輯部提交的科技期刊內(nèi)容進(jìn)行在線審讀。

第三，提供有關(guān)期刊管理和政策法規(guī)等內(nèi)容并及時(shí)更新。

第四，提供期刊內(nèi)容自檢功能，包括文稿、文字比對(duì)等。

第五，整合現(xiàn)有的江蘇報(bào)刊管理系統(tǒng)和年檢系統(tǒng)，讓新聞出版管理機(jī)構(gòu)可以根據(jù)提交的科技期刊的內(nèi)容質(zhì)量進(jìn)行量化分析，為該期刊的審讀結(jié)果提供客觀和準(zhǔn)確的評(píng)判依據(jù)。

“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”第二和第三期的建設(shè)內(nèi)容將包括：

第一，提供面向全省各家科技期刊出版單位的綜合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，即“網(wǎng)上編輯部”功能。使各家科技期刊社只要使用本數(shù)字化平臺(tái)，就可以在平臺(tái)上一次性地完成期刊的編輯、校對(duì)、印刷、發(fā)行和內(nèi)部管理等系列工作流程，從而大大減少各家科技期刊出版單位在數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中的重復(fù)投入。

第二，提供科技期刊管理者與科技期刊工作者及社會(huì)大眾之間的雙向互動(dòng)交流功能。研究所規(guī)劃把平臺(tái)建設(shè)成為讓各家科技期刊編輯部實(shí)現(xiàn)日常在線采編、綜合業(yè)務(wù)研討和交流學(xué)習(xí)的實(shí)用載體；同時(shí)，逐步擴(kuò)大期刊數(shù)字化審讀的范圍，將目前的科技期刊在線審讀發(fā)展到實(shí)現(xiàn)江蘇全部出版期刊和報(bào)紙的在線審讀。

第三，提供為廣大讀者服務(wù)的移動(dòng)終端閱讀方案。為移動(dòng)閱讀服務(wù)的解決方案是全省科技期刊編輯出版單位和廣大讀者之間的橋梁，也是數(shù)字化服務(wù)的延伸?！敖K科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”最終的建設(shè)目標(biāo)是要發(fā)展成為“江蘇數(shù)字化期刊及互聯(lián)網(wǎng)出版平臺(tái)”，這個(gè)大平臺(tái)不僅支持iPhone和iPad等主流互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)或平板電腦，而且還將平臺(tái)的服務(wù)價(jià)值更多地體現(xiàn)在新媒體領(lǐng)域，從而使期刊出版單位真正實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，并將根據(jù)實(shí)際的需求不斷擴(kuò)展和推出新的應(yīng)用功能以滿足期刊出版單位的各種需要。

“江蘇科技期刊審讀數(shù)字化平臺(tái)”的建設(shè)和實(shí)施為推動(dòng)江蘇全省期刊，特別是科技期刊的數(shù)字化、產(chǎn)業(yè)化及全省新聞出版領(lǐng)域信息化建設(shè)、自主創(chuàng)新、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等做出了有益的探索和嘗試，也可為其他省份在科技期刊審讀工作領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展提供參考和借鑒。

參考文獻(xiàn)：

[1] 顏志森.科技期刊的審讀方式及其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).編輯學(xué)報(bào)，2004，16（3）：170-171.

篇9

[關(guān)鍵詞]原料藥 制備 工藝 變更

中圖分類(lèi)號(hào)：G202 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）25-0354-01

在藥品生產(chǎn)過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是原料藥的制備工藝，它是藥品生產(chǎn)和研發(fā)的基礎(chǔ)，而在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，由于生產(chǎn)工藝的需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，原料藥的制備工藝也不是一成不變的，它也有變更的需要。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在生產(chǎn)過(guò)程中，隨著生產(chǎn)工藝的先進(jìn)化，生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大化，為了保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量而進(jìn)行的工藝變更；企業(yè)為了提高經(jīng)濟(jì)效益，在生產(chǎn)中采用降低成本，增加利潤(rùn)的方法，需要采用廉價(jià)的試劑或是簡(jiǎn)單的操作步驟來(lái)變更生產(chǎn)工藝，以提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；隨著人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的加深，生產(chǎn)企業(yè)需要避免使用有毒、污染環(huán)境的溶劑和試劑，減少污染環(huán)境的排放物時(shí)，也需要變更生產(chǎn)工藝等。這些情況下的變更雖然是對(duì)原有工藝過(guò)程的改變或者是完善，但是企業(yè)要全面考慮各方面的對(duì)變更有影響的因素，將藥物的安全性和穩(wěn)定性作為最主要的依據(jù)。

另外，原料藥的工藝的變更體現(xiàn)了現(xiàn)代操作技術(shù)的發(fā)展，操作工藝的更新，變更是必然的。而且原料藥的工藝變更應(yīng)是朝著降低成本，減少污染環(huán)境的合理方向發(fā)展。同時(shí)，原料藥制備的工藝也體現(xiàn)了一個(gè)制藥企業(yè)的技術(shù)實(shí)力和科研水平，國(guó)家應(yīng)鼓勵(lì)制藥企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)的變化和技術(shù)的發(fā)展來(lái)適時(shí)調(diào)整原料藥的制備工藝，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的變更，在藥物的制備上有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。

一、原料藥變更中需要關(guān)注的內(nèi)容

原料制備工藝的變更不是簡(jiǎn)單的變更，制藥企業(yè)要考慮的問(wèn)題很多，當(dāng)有變更出現(xiàn)時(shí)，產(chǎn)品的質(zhì)量、穩(wěn)定性和使用安全性等方面是否有變化，還要考慮對(duì)藥物其他方面的影響，要進(jìn)行研究統(tǒng)籌考慮，才能進(jìn)行相應(yīng)的工藝變更。

1、結(jié)構(gòu)的變化

當(dāng)原料制備工藝發(fā)生變化時(shí)，最直接的影響可能是藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，藥物成分的比例出現(xiàn)變化，對(duì)藥物的質(zhì)量和穩(wěn)定性都有影響；而制備過(guò)程中工藝路線的變更更是會(huì)影響原料藥中的晶形和所含的溶劑種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生變化，對(duì)結(jié)構(gòu)的影響更為明顯，而結(jié)構(gòu)性變化會(huì)影響原料的使用性能，因此，我們應(yīng)關(guān)注結(jié)構(gòu)的變化。

2、質(zhì)量的控制

一種新的制備工藝必將改變?cè)瓉?lái)的產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，不同的工藝路線得到的產(chǎn)品，雜質(zhì)的成分和含量會(huì)有不同，或者是生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有新的雜質(zhì)出現(xiàn)，這些都會(huì)影響產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可能使產(chǎn)品的性狀發(fā)生變化，從而影響產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，需要去進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查研究，考查制備工藝變更的可行性，及在變更過(guò)程中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制的措施。

3、藥物的安全性和有效性

我們知道，一種藥物的生產(chǎn)研發(fā)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程要進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)物用藥的安全性的測(cè)試，而制備工藝的變更雖然可能是變更具體的工藝過(guò)程的一個(gè)操作步驟，它也會(huì)影響這個(gè)中間體的性能，雖然說(shuō)不是于生產(chǎn)一種新藥，但是工藝變更過(guò)程中出現(xiàn)的雜質(zhì)水平和雜質(zhì)含量對(duì)藥物的影響程度不可預(yù)測(cè)，這可能產(chǎn)生新的毒副作用或使產(chǎn)品的藥效降低，或者是藥物的穩(wěn)定性發(fā)生了變化，從而影響藥物的使用，因而必須要考慮產(chǎn)品的安全性和有效性。

上述三個(gè)方面的問(wèn)題是原料藥工藝變更中制藥企業(yè)要著重考慮的問(wèn)題，當(dāng)然這也是工藝變更中要研究的主要內(nèi)容。

二、變更研究中存在的主要問(wèn)題

1、起始原料的選擇

現(xiàn)在很多的制藥企業(yè)在起始原料的選擇上出現(xiàn)了混亂，而起始原料的選擇也是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題。有些單位是將外購(gòu)的粗品精制后得到產(chǎn)品，或者是購(gòu)買(mǎi)由其他化工廠生產(chǎn)的中間體，從而縮短了原料藥的制備工藝的反應(yīng)過(guò)程和反應(yīng)步驟，他們把這個(gè)工藝的過(guò)程看成是工藝的變更，這其實(shí)是錯(cuò)誤的，不是真正意義上的工藝的變更，這只是變更了起始原料，所以在審報(bào)變更工藝時(shí)一定要注意這一點(diǎn)。這也不符合國(guó)家藥監(jiān)局關(guān)于藥品管理的規(guī)定要求。

當(dāng)然，質(zhì)量好的藥要求起始原料要好，這是一定的。因此，這們要控制起始原料的標(biāo)準(zhǔn)，減少因起始原料的質(zhì)量的波動(dòng)進(jìn)而影響藥物的終產(chǎn)品的質(zhì)量的問(wèn)題出現(xiàn)。

2、變更工藝路線

很多單位出于提高產(chǎn)品的收率、提高產(chǎn)品的質(zhì)量和降低成本考慮的原因，提出變更制備工藝的路線，這是最基本的、最常見(jiàn)的一種變更。

可是，由于工藝路線的變更可能會(huì)影響藥品的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響藥物的使用性能。因此，變更工藝路線要有充分的依據(jù)，要有進(jìn)行相應(yīng)的新的工藝路線的研究和試驗(yàn)依據(jù)，要有工藝變更的可行性調(diào)查分析報(bào)告。

工藝路線變更了，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)可能會(huì)發(fā)生變化，這是一個(gè)必然的過(guò)程。一個(gè)全新的工藝制備路線必然會(huì)影響產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和性狀，因此，應(yīng)該進(jìn)行產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)研究，可以進(jìn)行新舊產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的對(duì)比，主要是考查變更前后產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)是否有變化，進(jìn)而確定產(chǎn)品的性狀是否有變化。

中間體的質(zhì)量的研究，在工藝變更的過(guò)程中涉及中間體的質(zhì)量的問(wèn)題，如果工藝路線變更時(shí)沒(méi)有涉及中間體這一步，可以認(rèn)為終產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有變化；可是，如果變更最后一步涉及中間體的變更，則必須進(jìn)行相應(yīng)的中間體質(zhì)量的研究，因?yàn)樗鼪Q定終產(chǎn)品的性能的穩(wěn)定性及物理性能，例如一個(gè)化合物D的制備工藝過(guò)程是從A―B―C―D，終產(chǎn)品是D，這其中B、C都是中間體，若A―B制備工藝發(fā)生了變化，這時(shí)可對(duì)中間體B的質(zhì)量進(jìn)行比較，如果沒(méi)有變化，就對(duì)終產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有影響。

3、精制工藝的研究

現(xiàn)在的藥物講究濃縮精制，那么濃縮精制的工藝對(duì)產(chǎn)品的理化性質(zhì)影響較大，尤其是精制工藝對(duì)產(chǎn)品的性能的影響，粗品純化后雜質(zhì)的變化情況，更新工藝后對(duì)產(chǎn)品的雜質(zhì)的含量是否有影響，是否引入新的雜質(zhì)等，這些問(wèn)題都是精制工藝變更時(shí)要考慮的問(wèn)題。

總之，工藝路線的變更不是獨(dú)立的變更，它是藥物研發(fā)過(guò)程中最基本的最常見(jiàn)的變更，而工藝路線一旦發(fā)生變更，必定會(huì)對(duì)終產(chǎn)品的質(zhì)量和性能產(chǎn)生影響，在實(shí)際工作中，企業(yè)要進(jìn)行全面的調(diào)查研究，通過(guò)完善的試驗(yàn)來(lái)確定變更的依據(jù)，同時(shí)，還要考慮影響變更的具體的因素，將所有影響都考慮在內(nèi)，才能確保產(chǎn)品的安全性和有效性。

參考文獻(xiàn)

篇10

關(guān)鍵詞：給水排水；管道施工；質(zhì)量控制

水是生民之源，建筑能夠被人們正常使用的前提便是這個(gè)建筑可以提供充分的生活水。排水工程是建筑工程質(zhì)量控制管理中不可分割的一個(gè)部分。建筑中的給排水管道的設(shè)置以及安裝技術(shù)復(fù)雜，需要施工人員的細(xì)心以及耐力。給排水過(guò)程中的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò)，那么就很有可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)建筑的給排水系統(tǒng)癱瘓，從而影響該建筑的正常使用。所以，在建筑工程施工的管理過(guò)程中，需要高度的重視起給排水工程的質(zhì)量管理控制。

一、給水排水管道施工質(zhì)量控制的重要性

1、 建筑給排水現(xiàn)在越來(lái)越受到重識(shí)，因?yàn)樗c居民的日常生活息息相關(guān)，設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系保障居民的生活，所以施工中必須保證其施工質(zhì)量，特別是在高層建筑的施工中，更應(yīng)該著重給排水的設(shè)計(jì)，建筑的給排水設(shè)計(jì)主要包括衛(wèi)生間、廚房。建筑的給排水設(shè)計(jì)工作。對(duì)于建筑給排水管道的質(zhì)量控制主要是為居民的今后的日常衛(wèi)生生活提供保障。

建筑給水與排 水的施工質(zhì)量也關(guān)系到建筑的消防安全方面，因?yàn)榻ㄖ坏┌l(fā)生火災(zāi)，給排水系統(tǒng)的起動(dòng)直接關(guān)系到來(lái)滅火的效率，因此本文認(rèn)為消防給排水的設(shè)計(jì)尤為重要，目前我國(guó)建筑消防設(shè)計(jì)有自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)、消火栓給水系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)者依靠消心水系統(tǒng)來(lái)完成，所以建筑給排水工程具有非常重要的重要性。

目前我國(guó)加快了的城市進(jìn)程的腳步，與此同時(shí)我們對(duì)于自然資源的需求就在進(jìn)一步的加大，我國(guó)的資源呈現(xiàn)出的特點(diǎn)明顯，主要是水資源比較稀缺。以上這些情況就對(duì)建筑施工企業(yè)對(duì)于給排水施工的過(guò)程中對(duì)于工程質(zhì)量的控制，要符合我國(guó)現(xiàn)行的政策與執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，水資源在我國(guó)的浪費(fèi)較其他的國(guó)家相比呈現(xiàn)出浪費(fèi)嚴(yán)重的趨勢(shì)，而在一般的建筑施工中對(duì)于水資源浪費(fèi)的情況都沒(méi)有得到高度的重識(shí)，首先是管道安裝過(guò)程中，管道爆裂所產(chǎn)生的浪費(fèi)，或是在日常施工中對(duì)于日常用水的管理不嚴(yán)，再有就是施工人員的施工用水也存在流費(fèi)。

二、在給水排水管道安裝工作時(shí)的注意事項(xiàng)

在建筑工程給排水管道的安裝過(guò)程中，我們要對(duì)給排水管道做檢查工作。在進(jìn)行管道試驗(yàn)壓力的測(cè)試時(shí)，施工方應(yīng)該結(jié)合設(shè)計(jì)圖紙的要求，要遵循給排水工程相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范，要對(duì)給排水管道進(jìn)行灌水試驗(yàn)，特別是在安裝雨水與給排水管道時(shí)，這試驗(yàn)合格之后才能進(jìn)行施工，而且管道的安裝與吊架一定要符合圖紙與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與要求。

在施工過(guò)程中對(duì)管道進(jìn)行安裝時(shí)，要使管道與墻體或是管道之間在其管道自然的情況下實(shí)現(xiàn)連接，不能在施工過(guò)程中對(duì)其強(qiáng)制的進(jìn)行接口。在先擇其管道接口位置時(shí)，施工人員應(yīng)該盡量避免選擇樓板與墻體的位置，施工過(guò)程中也要特別注意對(duì)于管道閥門(mén)的管理工作，施工方要定期的對(duì)其進(jìn)行檢查工作，并且一定要在施工中使用合格產(chǎn)品，只有產(chǎn)品合格才能進(jìn)行施工工作。在建筑工程施工中，對(duì)于給排水管道的施工坡度問(wèn)題，施工的企業(yè)與人員一定要嚴(yán)格的按照其要求進(jìn)行，并且對(duì)于圖紙所標(biāo)注的地方一定的嚴(yán)格的執(zhí)行，不得對(duì)圖紙進(jìn)行改動(dòng)或者是對(duì)圖紙執(zhí)行的不嚴(yán)格，施工過(guò)程中對(duì)于圖紙中所標(biāo)注的差值在施工時(shí)不能超過(guò)其范圍。如果給口管道的進(jìn)出與防水墻相連接，那么二者之間在留的5MM的距離，并且二者之間要使用阻燃材料進(jìn)行填充工作。管道完成安裝工作之后，一定要對(duì)其進(jìn)行測(cè)壓工作，要管道的測(cè)壓工作合格之后才能對(duì)其進(jìn)行回填工作。

三、質(zhì)量管理在施工準(zhǔn)備階段的控制

1、認(rèn)真審核設(shè)計(jì)圖紙

在建筑給排水工程施工前，施工人員應(yīng)該主動(dòng)對(duì)施工中所要用到的圖紙、文件進(jìn)行詳細(xì)的比對(duì)與檢查工作。對(duì)于圖紙中所標(biāo)注的內(nèi)容，例：施工條件是否符合，現(xiàn)場(chǎng)的施工條件是符能夠滿足圖紙所標(biāo)注的深度要求等。設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)與施工人員聯(lián)系，對(duì)給排水施工過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，一起進(jìn)行施工可行性的研究，以免在施工中因?yàn)樵O(shè)計(jì)的差錯(cuò)而導(dǎo)致了施工不能進(jìn)行的情況發(fā)生，對(duì)于圖紙中所要求進(jìn)行預(yù)留的地方，應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì)，避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，設(shè)計(jì)人員還要圖紙中明確施工的要求。

對(duì)于給排水工程中的各種使用材料要進(jìn)行檢查，特別是混凝土管和水泥，需要到廠家進(jìn)行實(shí)地考察和抽檢。 對(duì)其他的材料也是檢測(cè)是否符合設(shè)計(jì)的要求，能否達(dá)到設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。

挖槽前準(zhǔn)備工作。在給排水工程進(jìn)行露天式做業(yè)的時(shí)候，首先應(yīng)該在開(kāi)挖前設(shè)立安全設(shè)施，并且設(shè)計(jì)安全警告標(biāo)志，不論施工的工程大小，都應(yīng)做好此項(xiàng)工作，如果給排水工程的施工不能在當(dāng)日完成，施工單位應(yīng)留專(zhuān)人對(duì)施工地點(diǎn)進(jìn)行看守，并且應(yīng)該設(shè)計(jì)指示燈，燈體顏色應(yīng)該為紅色，并且應(yīng)該每30M設(shè)計(jì)一組，在工程施工過(guò)程中如遇到交叉路口等復(fù)雜的路段，施工單位要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)燈的數(shù)量進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑黾印Ｔ诠こ踢M(jìn)行開(kāi)挖以前，施工單位還應(yīng)該了解開(kāi)挖路段的土質(zhì)特征，地下的水文與其他市政設(shè)施的排列情況，在施工時(shí)如有靠近建筑物時(shí)候，施工單位要首先保證將地面設(shè)施清理凈，并且設(shè)計(jì)好一定的安全措施，例：施工過(guò)程中的給排水設(shè)施，或是板與樁等支撐材料。

四、主要流程及方法

1、施工前的準(zhǔn)備工作

要給水工程進(jìn)行施工以前，要對(duì)圖紙進(jìn)行仔細(xì)的審核，所有施工工序都是由，建筑施工項(xiàng)目的圖紙進(jìn)行的。在給排水建筑工程進(jìn)行正式的施工之前。施工單位要對(duì)其進(jìn)行檢查看設(shè)計(jì)的圖紙是否符合施工的可操作性，施工人員應(yīng)該比對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工環(huán)境對(duì)其進(jìn)行檢查，要使整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)的建筑物得到準(zhǔn)確的定位，特別是電纜、梁柱等進(jìn)行基準(zhǔn)的測(cè)量，做好現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)核工作，使其給排水工程的施工符合施工設(shè)計(jì)的總體要求，要施工后期能夠順利的完成。

2、施工過(guò)程中的質(zhì)量控制

支、托架、吊的安裝具體要求有：安裝位置要準(zhǔn)確，在安裝過(guò)程中要保證其牢固性，支、吊、托架各方面的銜接在保持緊密，不能在安裝過(guò)程中其間留有大量的空隙，保證其間的滑動(dòng)過(guò)程順利具有靈活性。

3、施工后期的質(zhì)量控制

工程施工過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體的質(zhì)量問(wèn)題施工方都應(yīng)該嚴(yán)格控制，不僅應(yīng)該在工程施工中，還應(yīng)該在施工快要結(jié)束的后期，更要進(jìn)行控制。并且要對(duì)建筑給水工程進(jìn)行測(cè)試，結(jié)合測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行給排水安裝技術(shù)的分析報(bào)告，在后期進(jìn)行的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)，不應(yīng)該出現(xiàn)給排水材料的損害問(wèn)題。這樣才能更好的在給排水工程中排除安全與質(zhì)量隱患。但是本文認(rèn)為，還是主要對(duì)施工的全體人員進(jìn)行安全意識(shí)的提高，只有這樣才能從根本上提高工程施工中的總體質(zhì)量控制措施。

綜上所述，目前，我國(guó)建筑由于給排水造成給水和排水問(wèn)題給很多住房造成了很大的困擾，同時(shí)也造成了水資源的不合理應(yīng)用，水資源問(wèn)題一直以來(lái)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，我們需要解決水資源的問(wèn)題，就需要在現(xiàn)代建筑施工過(guò)程中加強(qiáng)企業(yè)管理。現(xiàn)代化的大都市，高樓林立、各種汽車(chē)在高架橋上穿梭，現(xiàn)代化建筑帶給人們生活的便捷。建筑給排水工程是建筑工程的重要組成部分，尤其是建筑給排水工程的施工成敗事關(guān)整個(gè)工程的全局，因此需要進(jìn)行給排水施工材料的安全檢測(cè)，保證建筑安全性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)久性。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅春雨，石亮.淺談建筑工程給排水管道施工[J].建材發(fā)展導(dǎo)向，2011.