導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇談一談對(duì)安全環(huán)保的認(rèn)識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

近年來(lái)，全國(guó)中東部地區(qū)自北向南出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為十面"霾"伏，自強(qiáng)不"吸"，導(dǎo)致空氣質(zhì)量惡化。因而人們把灰霾并入霧天氣一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱(chēng)為"霧霾天氣"。2014年1月以來(lái)，我國(guó)霧霾天氣較往年更多，且范圍廣，時(shí)間更長(zhǎng)。尤其華北平原和長(zhǎng)江中下游地區(qū)，灰霾天氣持續(xù)不退，如北京和上海等大城市出現(xiàn)了連續(xù)性的霧霾天氣,危害極其嚴(yán)重。下面我就談一談對(duì)霧霾天氣的認(rèn)識(shí)和防治。

1.霧霾天氣特征

霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱(chēng)，兩者的差異在于霧的相對(duì)濕度大，霾的固體懸浮物多。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)的產(chǎn)物。一般霧的厚度較小，霧看起來(lái)是乳白色或青色。 霾，是空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機(jī)酸氫化物等非水組成的氣溶膠系統(tǒng)。一般而言，相對(duì)濕度90%時(shí)，大氣能見(jiàn)度惡化是霾和霧的混合物共同造成的，但其主要的成分是霾。霾的厚度比較厚，看起來(lái)呈現(xiàn)黃色或者橙灰色。 在自然界，霾和霧是可以互相轉(zhuǎn)化的。當(dāng)空氣中的相對(duì)濕度超過(guò)100%，發(fā)生輻射降溫過(guò)程，霾粒子能吸附出液態(tài)的水成為霧滴，而相對(duì)濕度降低時(shí)，霧滴脫水后霾粒子又能再懸浮于大氣中。

2.霧霾天氣成因

2.1 氣象原因。有關(guān)氣象專(zhuān)家指出，秋冬季節(jié)是霧霾天氣出現(xiàn)的多發(fā)季節(jié)，由于出現(xiàn)在我國(guó)中東部地區(qū)的冷空氣勢(shì)力偏弱，受西北氣流控制，大氣以下沉運(yùn)動(dòng)為主，地面風(fēng)速較小，有助于水汽在大氣地層積累，給霧霾天氣的形成創(chuàng)造了有利環(huán)境條件。另外由于我國(guó)冬季受亞洲高壓影響多，天氣以晴為主，雨雪少，使得夜晚輻射降溫快，水汽易凝結(jié)，霧氣更重。近地面逆溫的產(chǎn)生，也給霧霾天氣的出現(xiàn)提供了有利條件。眾多城市的高大建筑物不斷涌現(xiàn)，引起了風(fēng)在經(jīng)過(guò)市區(qū)時(shí)阻礙下來(lái)并出現(xiàn)了摩擦，從而降低了風(fēng)力，往往產(chǎn)生微風(fēng)或靜風(fēng)，因而不能促進(jìn)懸浮顆粒的分解和消失，最后只能長(zhǎng)期積累在城郊附近。

2.2 人為原因。霧霾天氣除了由氣象因素導(dǎo)致的，化學(xué)工廠、汽車(chē)尾氣增多、農(nóng)作物燃燒和燒煤等人為行為引起了大氣中顆粒物含量加大，這是霧霾天氣出現(xiàn)的重要原因。另外，有些城市還存在地理位置處于不利位置，除了自身城市所產(chǎn)生的廢氣，還有一些周邊地區(qū)的廢氣順著環(huán)流進(jìn)入，導(dǎo)致了該城市的空氣質(zhì)量更加嚴(yán)重。同時(shí)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人均消費(fèi)水平的提高，越來(lái)越多的人因開(kāi)私家車(chē)，產(chǎn)生了大量的污染氣體和懸浮顆粒，從而大大降低了大氣的能見(jiàn)度。

3.霧霾天氣的組成物

首先， 是汽車(chē)尾氣。它是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?。包括大公交，單位班?chē)，卡車(chē)等。 其次 是北方的冬季燃煤供暖產(chǎn)生的廢氣和固體顆粒； 第三，是工業(yè)排放的廢氣。比如冶金、機(jī)電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣； 第四， 是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵。

4.霧霾天氣的危害

4.1 影響身體健康。霧霾的組成成分中有害人類(lèi)健康的主要是氣溶膠顆粒，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺葉中，引起鼻炎、支氣管炎等病癥，甚至誘發(fā)肺癌。另外，霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，易使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

4.2 影響交通安全。出現(xiàn)灰霾天氣時(shí)，室外能見(jiàn)度低，污染持續(xù)，交通阻塞，事故頻發(fā)。對(duì)交通運(yùn)輸、供電系統(tǒng)、農(nóng)作物生長(zhǎng)等均產(chǎn)生不利影響。

5.自我防護(hù)方法：霧霾天氣少開(kāi)窗 ；外出戴口罩；適量補(bǔ)充維生素D；飲食清淡，多喝水 ；最好不出門(mén)或晨練。

6.我國(guó)霧霾天氣防治措施

6.1 國(guó)家應(yīng)頒布強(qiáng)制性的法律法規(guī)，加大處罰力度。對(duì)于未經(jīng)處理就排放廢氣的工廠，以高出處理費(fèi)幾倍的罰款處理，甚至拘留或逮捕。只有相當(dāng)嚴(yán)厲的處罰，才能有效遏制隨意排放污染物的行為。

6.2 擴(kuò)大環(huán)保法的宣傳，增強(qiáng)群眾的環(huán)保意識(shí)。地方政府可以對(duì)環(huán)保工作大力宣傳，使群眾意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，自覺(jué)提高保護(hù)環(huán)境的自主性。

6.3 加強(qiáng)城市衛(wèi)生保潔工作。禁止市民亂扔垃圾，對(duì)違反規(guī)定的處以警告或罰款處罰；增加街道的清掃頻次，在干燥季節(jié)增加灑水車(chē)的灑水次數(shù)，保持街道的干凈整潔。

6.4 減少機(jī)動(dòng)車(chē)的使用，或者安裝汽車(chē)尾氣處理裝置。汽車(chē)排放的尾氣是霧霾天氣產(chǎn)生的重要原因之一，減少尾氣的排放就對(duì)減輕污染起到重要的作用。

篇2

    一、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    在基礎(chǔ)教育中,化學(xué)科學(xué)知識(shí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、面向生活和自身發(fā)展不可缺少的知識(shí),這些知識(shí)涉及面廣,但難度適中或傾向簡(jiǎn)單,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)即有得于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也有利于學(xué)習(xí)學(xué)生形成概念,獲得化學(xué)知識(shí),同時(shí),也有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,獲得比較熟悉的實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度(課標(biāo)語(yǔ))。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

    首先,在選擇演示實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)以 突出教學(xué)重、難點(diǎn)為前提,以符合直觀、簡(jiǎn)單、安全、可靠為基本條件,以規(guī)范操作為保障,以幫助學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)態(tài)度及獲取化學(xué)知識(shí)為目的。如在利用氧化汞分子分解示意圖分析提示原子這一概念之前,如果演示一下氧化汞受熱分解的實(shí)驗(yàn),有利于學(xué)生以直觀事實(shí)為依據(jù)分析問(wèn)題,從而形成原子這一概念。

    在演示實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)以指導(dǎo)學(xué)生正確的觀察方法為主。一是要讓學(xué)生明確觀察的目的性,弄清“看什么”,而后再觀察,以免學(xué)生把化學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)作“好玩兒”,克服學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的盲目性;二是指導(dǎo)學(xué)生即全面觀察,同時(shí)又要分清主次。如鎂帶燃燒,要讓學(xué)生既觀察鎂帶燃燒發(fā)出的強(qiáng)光,同時(shí)主要要求學(xué)生觀察生成物的顏色,以便為后面化學(xué)變化這一概念的形成打下基礎(chǔ)。最后,在可能的情況下,調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行觀察,更重要的是將觀察與思維聯(lián)系起來(lái)。如鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn),實(shí)際上是給出了三種假設(shè):1、鐵釘?shù)囊徊糠纸](méi)在蒸餾水中;2、鐵釘全部浸沒(méi)在植物油里;3、鐵釘置放于干燥的空氣中。通過(guò)觀察:1、中鐵釘生銹;2、3中鐵釘未生銹。通過(guò)比較、分析、討論,最后總結(jié)出鐵釘在水和空氣同時(shí)存在的條件下最容易生銹。這樣,有利于通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及分析、解決問(wèn)題的能力。

    其次,學(xué)生實(shí)驗(yàn)和簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)習(xí)題是學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能形成很好的途徑。

    根據(jù)心理學(xué)的研究,技能是近乎自動(dòng)化的動(dòng)作,是通過(guò)練習(xí)形成的。因此,應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件,讓學(xué)生有足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。而且每次實(shí)驗(yàn)課要讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備、參與及總結(jié)。

    心理學(xué)研究表明,技能的形成過(guò)程是有階段性的。那么,學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為基礎(chǔ)。因此,應(yīng)盡可能隨教學(xué)進(jìn)度擬好循序漸進(jìn)訓(xùn)練計(jì)劃。簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)習(xí)題要求更高,但有助于學(xué)生的自我發(fā)展。設(shè)計(jì)方案或解題途徑適應(yīng)盡可能讓學(xué)生拓寬思路,尋找多渠道解決途徑,再引導(dǎo)學(xué)生從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)等多角度考慮,從而選擇最佳方案或途徑。這方面的訓(xùn)練階段的知識(shí)或化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后進(jìn)行,同時(shí)難度要適中。如學(xué)完氧氣有關(guān)知識(shí)后?？梢宰寣W(xué)生總結(jié)鑒別氧氣的方法,學(xué)生可以列出以下方法:1、帶火星的木條;2、燃著的木條;3、點(diǎn)燃的硫等。此時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生分析:方法3不用,因?yàn)榱蛟谘鯕庵腥紵捎卸镜亩趸驓怏w,污染空氣,對(duì)人體有害。1、2理論上都可以用,但1比2更簡(jiǎn)單、方便,因此,方法1為最佳?？梢蕴嵝褜W(xué)生,如果同時(shí)鑒別幾種氣體,通常用方法2。

    最后,學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化也很重要。對(duì)學(xué)生操作不正確,應(yīng)給予及時(shí)糾正,以防止學(xué)生形成錯(cuò)誤操作習(xí)慣。因此,對(duì)學(xué)生的規(guī)范操作必須嚴(yán)格要求。特別學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生按規(guī)范操作多練習(xí)幾次。相互監(jiān)督,相互糾錯(cuò)。而且教師還要善于分析學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤的根源,以便“對(duì)癥下藥”。

    學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,總結(jié)很有必要。以便讓學(xué)生改正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。另外,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,有利于實(shí)驗(yàn)技能及化學(xué)知識(shí)的內(nèi)化。

    二、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的思想品質(zhì)素質(zhì)教育

    通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,環(huán)保意識(shí)教育,愛(ài)護(hù)公物,熱愛(ài)勞動(dòng)、節(jié)約藥品,水等教育。通過(guò)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的化學(xué)家的故事,可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)科學(xué)及愛(ài)國(guó)主義等教育。如利用道爾頓幼年家境貧寒,12歲便挑起了生活重?fù)?dān),但他堅(jiān)持自學(xué)最后提出了科學(xué)的原子論的故事,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕挫折、不斷努力。

    三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的身心素質(zhì)教育

    在演示實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)教師從容不迫,緊張有序的示范,可以教育并幫助學(xué)生在緊張有序的思維活動(dòng)中形成良好的心理素質(zhì);通過(guò)實(shí)驗(yàn)提供的氛圍以及圍繞對(duì)實(shí)驗(yàn)濃厚興趣,學(xué)生的思維方式不受限制,也有助于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。同時(shí),通過(guò)獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),也可以起到培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的作用,通過(guò)分組實(shí)驗(yàn),學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成實(shí)驗(yàn),共同完成和討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論,有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。實(shí)驗(yàn)的成功,特別是簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)習(xí)題,學(xué)生可以從中體驗(yàn)到成功的喜悅,成就感會(huì)使他們更加努力,更加勤奮。反之,失敗之后,在教師的指導(dǎo)下或同學(xué)的幫助下,找到失敗的原因而重獲成功,會(huì)帶給學(xué)生更大的喜悅,使他們對(duì)戰(zhàn)勝挫折充滿信心,有利于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不抜的性格。

    四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的審美素質(zhì)能力

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)是與豐富多彩的物質(zhì)世界和千變?nèi)f化的化學(xué)變化及多姿多彩的實(shí)驗(yàn)儀器分不開(kāi)的。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,裝置的整體性會(huì)帶給學(xué)生以整體美,這種美感也有利于實(shí)驗(yàn)的規(guī)范化。豐富多彩的物質(zhì)世界,除了帶給學(xué)生色彩上的美感,還可以帶給學(xué)生無(wú)窮的遐想。化學(xué)變化本身是一種動(dòng)態(tài)的美——由一物質(zhì)到另一物質(zhì)的變化,可以說(shuō)也具有創(chuàng)造美,反應(yīng)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,除了帶給學(xué)生視覺(jué)上的美感,還能激活學(xué)生的思維,從而在美的感受中去思維。還有實(shí)驗(yàn)儀器本身也蘊(yùn)藏著美,有直線美、曲線美及造型美。甚至我們可以利用一種美的心理去賦予它們無(wú)窮無(wú)盡的美。

篇3

―――梭羅

你與旅途中遇到的孩子做游戲嗎？

你曾教一只外國(guó)鸚鵡中文嗎？

你能想到公益活動(dòng)可以簡(jiǎn)單到什么程度嗎？

你是否了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)保旅游？

……

跟隨我們的采訪，

讓你的旅行更有創(chuàng)意！

讓你的旅途有益并有趣！

參加當(dāng)?shù)鼐用竦墓?jié)慶活動(dòng)，是深度游的必不可少的節(jié)目之一。

多背一公斤：在旅途中傳達(dá)知識(shí)與能量

孩子們純真的笑臉與期待的眼神，是安豬與朋友們外出時(shí)關(guān)注與拍攝的重要內(nèi)容。他們將這些照片制作成MSN頭像放到“多背一公斤”的網(wǎng)站上供大家免費(fèi)使用，以吸引更多人參與活動(dòng)。

什么是“多背一公斤”

“多背一公斤”是由一位名叫安豬的網(wǎng)友發(fā)起的公益活動(dòng)，現(xiàn)在已風(fēng)靡旅游圈。它以“愛(ài)自然，更愛(ài)孩子”為口號(hào)，以簡(jiǎn)單有趣的助學(xué)形式為主要特點(diǎn)，號(hào)召所有游客在外出時(shí)多背一公斤，也許只是四五本書(shū)或一包文具，但這對(duì)一個(gè)貧困的小孩子來(lái)說(shuō)是一份珍貴的禮物，而在贈(zèng)送禮物的時(shí)候與孩子們的交流，更有可能改變他們的一生。這個(gè)活動(dòng)并不是幫助最窮的學(xué)校，而是提倡與旅游密切結(jié)合，幫助那些自己旅途中可以到達(dá)的所有貧窮與落后地區(qū)的孩子。

王小波曾說(shuō)過(guò)：一件事必須有意義同時(shí)有趣。因?yàn)楣庥幸饬x是責(zé)任，光有趣則是娛樂(lè)，都無(wú)法長(zhǎng)久?！岸啾骋还铩辈粡?qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，它主張所有事情都簡(jiǎn)單做，突出旅游者在與孩子們互動(dòng)時(shí)收獲的快樂(lè)。它的意義不僅在于令需要幫助的人得到幫助，也在于賦予旅游者公益旅游的能力。

“多背一公斤”活動(dòng)發(fā)起人采訪

他們因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而快樂(lè)，我們因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)而快樂(lè)。

Q 旅游時(shí)代：請(qǐng)談一談這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)。

A 安豬：我在多次的旅游途中看到一些事，希望通過(guò)旅游者的力量去幫助貧困的孩子，最發(fā)起了這個(gè)活動(dòng)。

Q 旅游時(shí)代：為什么選擇“多背一公斤”的方式？

A 安豬：因?yàn)樗?jiǎn)單，可行，可以和當(dāng)?shù)睾⒆踊?dòng)。對(duì)于單個(gè)游客來(lái)說(shuō)，它很容易做到，如果大家都來(lái)做，它的價(jià)值就無(wú)可估量。去年全年，單麗江就接待了500萬(wàn)的旅游者，如果1000個(gè)旅游者中有一位多背了那么“一公斤”，那么就有了價(jià)值幾十萬(wàn)的物品。想一想，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，能幫助多少個(gè)貧困的孩子。

Q 旅游時(shí)代：現(xiàn)在這個(gè)活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)是？

A 安豬：我們每次都會(huì)捐贈(zèng)一些文具等用品，做游戲與孩子交流，給他們上課，并留下信封可以進(jìn)行后續(xù)交流。之前我們都是簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)，后來(lái)側(cè)重于進(jìn)行面對(duì)面的交流。

Q 旅游時(shí)代：你是否覺(jué)得給這些孩子帶去外面的信息其實(shí)更加重要？

A 安豬：不是帶去，而是互動(dòng)和分享。

Q 旅游時(shí)代：而這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)平等、快樂(lè)的捐助，是不是？

A 安豬：對(duì)。

Q 旅游時(shí)代：這些信息對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)意義在哪里？

A 安豬：西部的貧困根源在于觀念的落后。

Q 旅游時(shí)代：而你們的到來(lái)賦予他們一些新的觀念。

A 安豬：是。我們有個(gè)“夢(mèng)想計(jì)劃”：賦予夢(mèng)想，收集夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。大多數(shù)農(nóng)村的孩子沒(méi)有夢(mèng)想的概念，問(wèn)他們將來(lái)想干什么往往答不出來(lái)。我們通過(guò)交談來(lái)讓孩子了解外面的世界，讓他了解到外面有著和他現(xiàn)在完全不同的生活，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的想像和渴望，叫做賦予夢(mèng)想；用各種媒體，包括文字、語(yǔ)音、照片、影像將這些夢(mèng)想收集起來(lái)，讓各地的兒童和成人分享這些信息，叫做收集夢(mèng)想；讓有能力的人幫助這些孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，叫做實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

Q 旅游時(shí)代：你從那些孩子身上會(huì)感覺(jué)到什么？

A 安豬：快樂(lè)。他們因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而快樂(lè)，我們因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)而快樂(lè)。

Q 旅游時(shí)代：那看著他們的貧窮，是否會(huì)讓你心情沉重？

A 安豬：這其實(shí)是個(gè)心態(tài)問(wèn)題，兒童是天然快樂(lè)的，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變。他們都能在這樣的生活中快樂(lè)，我們又何必心情沉重呢？

Q 旅游時(shí)代：要進(jìn)行公益活動(dòng)，是否會(huì)影響到你的線路安排，而使旅游沒(méi)有本來(lái)那么流暢？

A 安豬：就把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)是旅途中的一個(gè)可選擇的景點(diǎn)來(lái)看待好了，做不做全憑個(gè)人的價(jià)值判斷，我們對(duì)旅游者的建議是，如果覺(jué)得勉強(qiáng)就千萬(wàn)不要做。

Q 旅游時(shí)代：是不是比較提倡選擇那些本來(lái)就有旅游價(jià)值的地方？

A 安豬：是的，多背一公斤是一個(gè)跟旅游密切相關(guān)的公益活動(dòng)，我們提供的學(xué)校都是旅游點(diǎn)附近的。

Q 旅游時(shí)代：那這個(gè)活動(dòng)是否會(huì)變得更大？?jī)?nèi)容更豐富？或者你會(huì)堅(jiān)持最初的初衷，讓它一直簡(jiǎn)單、易行下去？

A 安豬：現(xiàn)在已經(jīng)比較大了，內(nèi)容也已經(jīng)更豐富，但對(duì)于每一個(gè)人每一次活動(dòng)，都會(huì)足夠的簡(jiǎn)單。我們將來(lái)會(huì)根據(jù)旅游者的提供信息為那些學(xué)校募捐書(shū)籍和文具，可以提高旅游者的積極性。

Q 旅游時(shí)代：你除了進(jìn)行這個(gè)公益活動(dòng)外，還開(kāi)辦了“多背一公斤”的網(wǎng)站，在北京、廣東等地舉行了相關(guān)攝影展，你覺(jué)得自己在這個(gè)活動(dòng)中是什么樣的一個(gè)身份？管理者？組織者？倡議者？

A 安豬：我開(kāi)辦網(wǎng)站是為了提供一個(gè)宣傳與分享的平臺(tái)，大家在外出之前可以登陸，查詢(xún)自己旅游線路附近有哪些學(xué)校，事先和學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，并可以在網(wǎng)站上下載一些和小朋友們交流的方案，回來(lái)之后又可以發(fā)表游記等。辦攝影展也是為了交流。我自己只是倡議活動(dòng)，并不是以領(lǐng)導(dǎo)者身份組織活動(dòng)，就算是組織也是個(gè)人名義而不是“多背一公斤”組織的名義，這就是我們的定位：傳播理念，賦予旅游者公益旅游的能力。

Q 旅游時(shí)代：你們的組織中完全取消了權(quán)威，大家都是參與者。

A 安豬：是。我們所有的項(xiàng)目都在網(wǎng)上公開(kāi)，所有人都可以登陸網(wǎng)站來(lái)增加這個(gè)活動(dòng)的創(chuàng)意，我最初構(gòu)建了“夢(mèng)想計(jì)劃”三步驟的模式，所有人都再可以把自己點(diǎn)子帶進(jìn)來(lái)，讓公益活動(dòng)更加有趣。

安豬與朋友們?cè)O(shè)計(jì)了“多背一公斤”的信封，信紙留給孩子們做后續(xù)交流，收到孩子們的信是令人歡欣鼓舞的事之一。

幫助孩子的同時(shí)，有特色的風(fēng)景也不能錯(cuò)過(guò)。

與孩子們做游戲令“多背一公斤”的參與者與孩子們都感到極大的快樂(lè)。

活動(dòng)體驗(yàn)

“多背一公斤”磧口行

文/安豬

活動(dòng)背景

磧口坐落在山西呂梁地區(qū)的黃河邊上，與陜西隔岸相望。它是清代及民國(guó)初年聯(lián)系西北與華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)往來(lái)的重要商埠，有“九曲黃河第一鎮(zhèn)”之譽(yù)。昔日的繁華為磧口留下了許多保存完好的的古建筑，如磧口鎮(zhèn)、西灣村、李家山、寨子山等等。一個(gè)朋友去磧口前的美好愿望是，她可以帶上畫(huà)板去寫(xiě)生，畫(huà)她心愛(ài)的古建筑，而在剩下的時(shí)間，我們可以翻山越嶺，探訪學(xué)校，與當(dāng)?shù)氐暮⒆咏涣鳌?/p>

到磧口，主要的看點(diǎn)有二：一是它的古建筑，二是大同磧。

磧口古鎮(zhèn)內(nèi)有數(shù)量豐富且保存完好的明清時(shí)期建筑，主要有貨棧、票號(hào)、當(dāng)鋪等各類(lèi)商業(yè)性建筑和廟宇、民居、碼頭等，幾乎包括了封建制度下民間典型的漕運(yùn)商貿(mào)集鎮(zhèn)的全部類(lèi)型。由于古鎮(zhèn)至今還是原始質(zhì)樸的居民生活形態(tài)，所以又有“活著的古鎮(zhèn)”之稱(chēng)。而距離磧口鎮(zhèn)六華里的李家山，更是一個(gè)小型的民居博物館。這里匯集的山村民居的形態(tài)在8種以上，這些無(wú)論豪華的清代建筑群，還是穴居生活的土窯洞，都在這里將自然風(fēng)光與人文景觀融合，蘊(yùn)藏著豐厚的民情風(fēng)俗和黃河文化。

而大同磧更是值得一走。磧口的得名，就是因?yàn)槠湎掠蔚拇笸儭！按儭保侵杆杏缮呈逊e而成的淺灘，大同磧又名二磧，黃河第一磧就是聞名遐邇的壺口。黃河穿行于晉陜峽谷之間，水流緩慢且清澈，坐在磧口上游的岸邊，你絕對(duì)不會(huì)想到印象中奔騰渾濁的黃河居然是如此的寧?kù)o優(yōu)雅，如同一名未出閣的少女?？傻赛S河來(lái)到了大同磧，四五百米寬的河道因?yàn)樵庥龃笸兌湛s到不足百米，狹窄的河道與十余米的落差使得方才還平靜婉約的黃河水奔騰怒號(hào)濁浪滔滔，這時(shí)候你再坐在黃河邊上，以水濯足，再看著天邊那如血的殘陽(yáng)，不由得又是另一番豪邁。

出發(fā)前我一直擔(dān)心當(dāng)?shù)貙W(xué)校不好找，幸運(yùn)的是，我在網(wǎng)上瀏覽發(fā)現(xiàn)被列入需要幫助名單的李家山小學(xué)就在磧口！太好了，活動(dòng)學(xué)校有了！

清晨，我們踏上太原，然后坐班車(chē)到離石，再換班車(chē)到磧口。一路煤灰飛揚(yáng)，人人灰頭土臉，充分體驗(yàn)了山西的煤炭魅力。等我們到達(dá)磧口鎮(zhèn)看到黃河時(shí)，已經(jīng)是下午時(shí)分。

我們?nèi)胱↑S河賓館，算是當(dāng)?shù)刈詈玫馁e館，是一個(gè)巨大無(wú)比的老院子，依山而建，有好幾層樓高。當(dāng)我們向賓館的老板詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的情況時(shí)，她向我們介紹了一所鎮(zhèn)里的小學(xué)。幸運(yùn)的是，我們居然還在當(dāng)?shù)厥站幜艘粚?duì)重慶的旅友，他們居然也知道多背一公斤活動(dòng)。

多背一公斤的文具或書(shū)籍只是引子，更重要的是通過(guò)面對(duì)面的交流去讓孩子們了解到外面的世界，激發(fā)想像力和信心。

我們的活動(dòng)都是利用兩天的中午去的，可以說(shuō)不僅沒(méi)有干擾到行程，反而豐富了我們的旅途。第二天中午，我們到磧口鎮(zhèn)小學(xué)探訪。到的時(shí)候，老師已經(jīng)把孩子們都叫回來(lái)了。學(xué)校很小，是一個(gè)院子改的，院子中所謂的“操場(chǎng)”只夠放一個(gè)乒乓球桌，課室也就幾間平房。今天的學(xué)生不多，大概三十來(lái)人，一個(gè)課室也就坐下了。于是我們開(kāi)始聊天。首先由我作自我介紹，當(dāng)我說(shuō)我叫“安豬”的時(shí)候，孩子們都哄堂大笑。然后我畫(huà)了個(gè)中國(guó)地圖，告訴孩子們我們從北京來(lái)，并標(biāo)出了北京的位置。然后我再標(biāo)出黃河以及磧口的大致位置，告訴孩子們他們現(xiàn)在所處的地方。孩子們都很好奇，聽(tīng)得很認(rèn)真。

然后我讓孩子們作自我介紹。在我的鼓勵(lì)之下，第一個(gè)勇敢的孩子舉手了。我讓他站到講臺(tái)前，面對(duì)著大家介紹自己。也許他是第一次看到這種架勢(shì)，又也許他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎么介紹自己，總之他站在那里不知道說(shuō)什么。于是我用問(wèn)題引導(dǎo)他：“你叫什么名字呀？你今年多大啦？念幾年級(jí)？你喜歡什么呀？你長(zhǎng)大了想干什么呀？”，慢慢地，一個(gè)個(gè)孩子就開(kāi)始比較自然地進(jìn)行當(dāng)眾的自我介紹了。

自我介紹中，孩子們喜歡的東西可謂千奇百怪，例如，有喜歡小動(dòng)物的，小兔子，梅花鹿，這無(wú)疑是個(gè)女孩子，也有喜歡獅子老虎的，這當(dāng)然是個(gè)小男孩了。比較一致的愛(ài)好是讀書(shū)，看得出他們對(duì)知識(shí)的渴望。

有挑戰(zhàn)性的一個(gè)問(wèn)題是詢(xún)問(wèn)孩子們將來(lái)的理想，這對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)都是一道難題，因?yàn)樗麄円郧皬膩?lái)沒(méi)有思考過(guò)。這時(shí)候，耐心等待是必要的。孩子們一般會(huì)說(shuō)出他們知道的一些職業(yè)，這時(shí)候，我們往往會(huì)再問(wèn)一句：“你為什么希望長(zhǎng)大了做這個(gè)工作呀？”有的孩子長(zhǎng)大了想當(dāng)農(nóng)民，因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪际寝r(nóng)民，他也沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)農(nóng)民以外的職業(yè)。

有的孩子長(zhǎng)大了想當(dāng)工人，因?yàn)楣と丝梢再嶅X(qián)養(yǎng)家。

有的孩子長(zhǎng)大了想當(dāng)警察，因?yàn)榫熳娜恕?/p>

有的孩子長(zhǎng)大了想當(dāng)媽媽?zhuān)驗(yàn)椤f(shuō)不出因?yàn)閬?lái)。

印象最深的今年3月在河北淶源，一位女孩長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生。后來(lái)我們從她的老師處得知，她的爸爸因?yàn)槊簹庵卸径ナ懒恕?/p>

詢(xún)問(wèn)孩子們的理想以及理由，不僅能激發(fā)孩子們的想像能力，更能幫助我們深入地了解孩子以及他們所處的環(huán)境。

做完自我介紹后，我們都會(huì)送給孩子一小份文具作為獎(jiǎng)品。這是對(duì)孩子們的勇氣和勞動(dòng)的鼓勵(lì)，比單純地把文具分發(fā)下去效果要好。

接下來(lái)同行者菠蘿和孩子們做了一場(chǎng)大約10分鐘的聊天。菠蘿真是一個(gè)好老師，聽(tīng)得連我們這些大人都入迷了。她問(wèn)孩子們知道北京嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)清華大學(xué)嗎？想像中的清華大學(xué)有什么嗎？

關(guān)于最后一個(gè)問(wèn)題，菠蘿預(yù)想的回答是清華大學(xué)有很多知識(shí)淵博的老教授?？稍诤⒆觽兊氖澜缋?，清華大學(xué)有大樓，有湖，有樹(shù)，可就是沒(méi)有老頭子，這大出菠蘿的意外。

這時(shí)候，菠蘿說(shuō)了一段讓我印象深刻的話：

“小朋友們，清華大學(xué)有大樓，有湖，有樹(shù)，可清華大學(xué)有沒(méi)有黃河呀？”

“沒(méi)有！”小朋友們回答。

“有沒(méi)有你們這里這么美麗的山呀？”

“沒(méi)有！”

“有沒(méi)有你們這里這么漂亮的建筑呀？”

“沒(méi)有！”

“所以呀，小朋友們，北京雖然很好，可你們的家鄉(xiāng)也很漂亮呀。你們說(shuō)，你們愛(ài)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呀？”

“愛(ài)！”

我想這就是我們的活動(dòng)所要傳達(dá)給孩子們的。

首先，激發(fā)孩子們的想像力，告訴孩子們有另外一種生活。我們不評(píng)價(jià)這種生活和孩子們現(xiàn)在的生活哪種更好，判斷的權(quán)利在孩子自己的身上。我們只是讓孩子們相信，只要你敢夢(mèng)想，只要你去努力，你是可以選擇自己的生活的，而我們也會(huì)在這過(guò)程中給予他們幫助。其次，告訴孩子們，你們的家鄉(xiāng)很美，你們值得為之而感到自豪。

接下來(lái)是娛樂(lè)節(jié)目。我們鼓勵(lì)孩子們表演節(jié)目，唱歌、跳舞、朗誦都行。孩子們開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)害羞，但很快就爭(zhēng)先恐后了?？粗麄?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)孩子天生都是藝術(shù)家。而通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們也變得更加開(kāi)朗、合群。

最后少不了的是分發(fā)文具和拍照留念。

第二天探訪的李家山小學(xué)情況基本類(lèi)似，只是由于學(xué)校在山里，那里的孩子更加羞澀，信息的獲取顯然也不如鎮(zhèn)里的孩子豐富。一個(gè)明顯的例子是表演節(jié)目時(shí)，山下孩子唱的歌明顯要比山里孩子的要新。但不管怎么樣，我相信，當(dāng)下一批旅游者來(lái)到時(shí)，他們會(huì)變得更開(kāi)朗，更自信。這就是我們能帶給他們的改變。

這次的旅游給了我們很豐富的體驗(yàn)，黃河的寧?kù)o與奔放，古鎮(zhèn)的繁華與蒼涼，自然少不了的，還有孩子們可愛(ài)的笑臉。我們?cè)谑斋@美麗風(fēng)景的同時(shí)，也讓當(dāng)?shù)氐暮⒆邮斋@知識(shí)和信心。

有個(gè)同樣參加活動(dòng)的朋友說(shuō)，“對(duì)于這些孩子，我們能做的也許很少，多背一公斤的使命，應(yīng)該就是在于為孩子們打開(kāi)一扇窗，讓他們看見(jiàn)和知道；或者可以領(lǐng)著他們走進(jìn)一扇門(mén)，讓他們?nèi)ジ惺塄D――感受到他們自己家鄉(xiāng)的美麗，去熱愛(ài)這片土地，也去感受這片小小土地之外的世界，是如此精彩。我相信學(xué)習(xí)是一種體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，而后探索與成長(zhǎng)的循環(huán)；而這個(gè)過(guò)程，需要一個(gè)開(kāi)端，我們，就是要努力將這些孩子們推上這個(gè)軌道的。這是我們的理想在現(xiàn)實(shí)中可以得以體現(xiàn)的方式?！?/p>

而在這個(gè)活動(dòng)中，我們自始至終都很快樂(lè)，傳統(tǒng)觀念中，一提到公益活動(dòng)就得愁眉苦臉，覺(jué)得任重道遠(yuǎn)，其實(shí)公益的事情也可以簡(jiǎn)單、快樂(lè)的完成。

深入民間：在旅途中重新認(rèn)識(shí)自我

只有真正深入民間，才能聽(tīng)到地道的古巴音樂(lè)。

住這樣的民居，什么酒店也比不上。

illa：資深旅行者

什么是“深入民間”？

“深入民間”是一種旅行主題，它強(qiáng)調(diào)在旅途中和當(dāng)?shù)厝说慕涣骱腿诤?，主張參與當(dāng)?shù)氐钠匠Ｉ?，旅游者在不同的文化體系面前重新審視自我，發(fā)現(xiàn)自我，從真正意義上做到用旅游來(lái)豐富人生體驗(yàn)。

“深入民間”旅行者采訪

Q 旅游時(shí)代：你覺(jué)得旅游的真諦是？

A illa：開(kāi)闊視野，求知，放松，不同的體驗(yàn)……或多或少，這些都有?？墒?，看電視也可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以滿足求知，在家聽(tīng)音樂(lè)泡泡浴可以放松，生活在溫哥華這樣的以世界移民組成的城市，足不出城，完全可以有很多不同的體驗(yàn)。我是逐漸才發(fā)現(xiàn)，每去一個(gè)新的未知的地方，我便如魚(yú)得水。新的環(huán)境、氣候、飲食、語(yǔ)言、習(xí)俗這些從來(lái)都不是我的問(wèn)題，而要我在同一個(gè)熟悉的地方長(zhǎng)久生活才是我的問(wèn)題。

Q 旅游時(shí)代：你為什么比較青睞“深入民間”的旅游主題？是在最初旅游的時(shí)候就自然選擇了這樣的主題，還是逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣？

A illa：10年前，在第一次經(jīng)青海到的旅途中，我就感覺(jué)到了深入到當(dāng)?shù)厝松畹哪欠N由衷的快樂(lè)。最大的快樂(lè)，總是來(lái)自于與各種各樣的人的交往。

Q 旅游時(shí)代：你在旅途中會(huì)選擇哪些深入民間的方式？

A illa：最根本的是從心靈上把“異鄉(xiāng)”當(dāng)作心靈的家園，我不喜歡強(qiáng)調(diào)自己與探訪的目的地之間的區(qū)別。住民居是我最喜歡的一種旅途居住方式，我非常排斥所謂的旅游“裝備派”，沖鋒衣啦、多少升背囊啦、照相機(jī)長(zhǎng)槍短炮啦……當(dāng)然，在這些東西可以帶給我便利的時(shí)候我不會(huì)拒絕，只是我不喜歡把自己打扮成“旅行者”的樣子。去墨西哥、古巴旅行前，特地學(xué)3個(gè)月西班牙語(yǔ)；去陽(yáng)朔旅行，當(dāng)?shù)卮迕窀吲d地和我比誰(shuí)的鞋干凈―――我們穿著一模一樣的解放鞋，那是我在四川12元買(mǎi)的最適合走路爬山的鞋。我自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，就是我似乎很容易被各地人認(rèn)同。到了泰國(guó)，走到哪里都有人對(duì)我講泰語(yǔ)；到了越南，更是大家互相看著親切，直到我對(duì)他們鏗鏘有力的話露出滿臉的茫然；到了多倫多，走出大街遭遇的第一件事就是被人問(wèn)路……我似乎很快就可以“當(dāng)?shù)亍逼饋?lái)。

Q 旅游時(shí)代：深入民間帶給你什么樣的樂(lè)趣？

A illa：最大的樂(lè)趣，在于反過(guò)來(lái)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可。我們活在一個(gè)浮躁的時(shí)代，我們?cè)谕白呋蛘咦砸詾橥仙倪^(guò)程中很容易迷失自我。如果要我安安穩(wěn)穩(wěn)找一份所謂的事業(yè)，設(shè)定目標(biāo)然后一步步地往前行，我會(huì)得不到滿足，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道那些東西是什么。而旅途中有很多未知，

那是最大的吸引。

Q 旅游時(shí)代：你覺(jué)得與當(dāng)?shù)厝说慕涣?，?huì)給雙方有什么樣的影響？

A illa：傳遞信息讓他們知道被人喜歡著、欣賞著、愛(ài)著，在同時(shí)我也會(huì)體會(huì)到自己被喜歡著、欣賞著、愛(ài)著。對(duì)我來(lái)說(shuō)，與“陌生人”交往比與“熟人”交往更容易。與人交往，我不喜歡去要求別人、評(píng)判別人，也不喜歡被要求、被評(píng)判，旅途中遇到的人就明白這些。

Q 旅游時(shí)代：說(shuō)說(shuō)你在民間最難忘的事情吧。

A illa：每一個(gè)新體驗(yàn)都是那么令人難忘。不過(guò)，實(shí)在地講，北美那樣的新大陸人文上來(lái)說(shuō)比較沒(méi)有探索的余地，之前想像的怎么樣到達(dá)之后總是差不離；歐洲文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可是，他們的文化價(jià)值觀現(xiàn)在似乎成了世界的主流，當(dāng)你說(shuō)“異國(guó)風(fēng)情”的時(shí)候你一定不會(huì)指歐洲盡管你可能從來(lái)沒(méi)去過(guò)。法國(guó)意大利摩納哥那樣的地方在旅游成為世界潮流之前交通還不甚發(fā)達(dá)之時(shí)就已經(jīng)是“旅游勝地”；而有一些占不了主流可其本身卻豐富而多彩的文化更能引起我的興趣，例如瀘沽湖的摩梭文化對(duì)人類(lèi)愛(ài)情的見(jiàn)解獨(dú)到，對(duì)兩性平等個(gè)性尊重是很多主流文化也不能及，可惜這個(gè)文化現(xiàn)今被人誤解得厲害。在我去過(guò)的國(guó)家中，我最喜愛(ài)的一個(gè)的是緬甸。謙卑，使緬甸人那樣令人難忘。最敬佩的一個(gè)是不丹，這個(gè)國(guó)家在國(guó)王的帶領(lǐng)下，有自己的見(jiàn)地、自己的步驟、自己的主張。最懷念的一個(gè)是古巴，他們的奮斗與樂(lè)觀，他們物質(zhì)的貧乏與音樂(lè)的盛行，令人不斷地憶起。

Q 旅游時(shí)代：你有更宏偉的，關(guān)于深入民間的體驗(yàn)計(jì)劃嗎？

A illa：想在不久之后以一個(gè)志愿者的身份去一些第三世界國(guó)家居住一段時(shí)間，如果最后能以經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，我就知足了。

對(duì)旅游者來(lái)說(shuō)，到景點(diǎn)以外的居民區(qū)看看，可以有更加豐富的體驗(yàn)。

當(dāng)你把自己曬得和她們一樣黑時(shí)，就會(huì)獲得更為熱烈的歡迎。

最經(jīng)典的紅色形象之一，古巴街頭處處可見(jiàn)切?格瓦拉的照片。

旅行體驗(yàn)

像古巴人那樣在古巴

文/illa

俊美的約斯巴多，奢華的民居

那天一出了長(zhǎng)途汽車(chē)站，欄桿外眾多的大人小孩拿著小小名片兜售自家的Casa Particular民居住宅，我選中約斯巴多家，除了因?yàn)樗幸粡埉惓？∶赖拿婵淄?，他的手里拿著兩張足以說(shuō)明一切的照片。

Casa Particular是經(jīng)古巴政府認(rèn)可可以接受旅客的類(lèi)似于B&B一類(lèi)的民居。這類(lèi)民居在門(mén)口貼有標(biāo)志。對(duì)國(guó)內(nèi)客人為紅色三角形，收取古巴披索，貼有綠色三角形的民居則有資格接待外國(guó)游客，收取“可兌換披索（Peso Convertible）”，也就是類(lèi)似于中國(guó)許多年前執(zhí)行的“外匯券”。

一張照片為整潔溫馨有兩張大床的房間，另一張為門(mén)口寬大的大廳。這是典型西班牙殖民時(shí)期的建筑，窄而長(zhǎng)的門(mén)上，開(kāi)了小窗戶(hù)，進(jìn)門(mén)是一個(gè)大廳，有現(xiàn)今兩層樓那么高，中間有兩三個(gè)圓柱支撐，也把廳隔成了里外兩部分。電視放在內(nèi)廳。外廳就只擺放幾個(gè)沙發(fā)靠椅。房屋因?yàn)楦叽?，不需要任何空調(diào)設(shè)施。

朝里走是一個(gè)天井，也是花園和晾衣的地方，樹(shù)上站了只綠身紅羽的鸚鵡（從此我就每天數(shù)次堅(jiān)持不懈地和它打招呼“你好”）。幾間臥室在天井一邊排過(guò)去，順著天井再往里走，是廚房和半露天的餐室。

花很短時(shí)間走遍這個(gè)古城便發(fā)現(xiàn)，這里的民居都是豪華雅致風(fēng)格。19世紀(jì)中期之前提尼達(dá)的蔗糖產(chǎn)量為它帶來(lái)巨大的利潤(rùn)，蔗糖廠停止后提尼達(dá)開(kāi)始被經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)遺棄，留守的居民們除了保留它已形成的奢侈華麗的一切，包括文雅端莊的建筑，樓外的木欄，樓里的梁柱，華美的家具……別無(wú)選擇。從此，再?zèng)]有什么新的建筑元素加入這個(gè)城市。在古城的鵝卵石道路走一走，時(shí)光并無(wú)倒流，而是停滯。走過(guò)街的人們?nèi)甲兞?，古巴的朝代變了，但街一直沒(méi)變。

與鸚鵡對(duì)話，吃蒜茸龍蝦

住這樣的地方，飲食起居也自然和這家人融合在了一起，又是住任何酒店無(wú)法比擬的經(jīng)歷。

很快便與約斯巴多的小妹妹打成了一片。她是一個(gè)金色卷發(fā)的漂亮女孩，和她從不離手的洋娃娃頭發(fā)一模一樣。每次我一進(jìn)門(mén)，她總是抱著洋娃娃，站在門(mén)口，先把小臉湊過(guò)來(lái)―――我喜歡古巴這種見(jiàn)面方式，兩張臉輕輕貼一貼，有了那一刻的肌膚接觸，隔閡便立刻被填補(bǔ)，接下來(lái)的一切交道好像都變得容易了―――然后她再和我打招呼，練習(xí)鸚鵡不肯練習(xí)的話，“你好，你好?！蔽覒岩伤前阉?dāng)成我的名字了。

約斯巴多和他的一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，跟母親住在一起。父親和母親分手后搬了出去住。一家人的收入，全靠約斯巴多隔三差五到就在他家門(mén)口的長(zhǎng)途車(chē)站侯著哈瓦那來(lái)的巴士，憑他俊朗的外表和手中所向無(wú)敵的照片，很容易拉到生意。像我們這樣的客人一住三晚，他則有兩天無(wú)需工作。和眾多的家庭旅館一樣，他們只有一間屋可供出租，盡管他們的廳，是如此寬大空曠。

休整好后，我在天井教鸚鵡漢語(yǔ)，漂亮鸚鵡有些怕生，盡量往那毫無(wú)可躲的樹(shù)枝上躲，約斯巴多一走過(guò)來(lái)，它卻興致高昂起來(lái)。約斯巴多問(wèn)我們是否在家用晚餐，我說(shuō)好那就試一天吧。因?yàn)榧s斯巴多堅(jiān)持我們說(shuō)西班牙語(yǔ)（這也是我喜歡他的一個(gè)原因，盡管他的英語(yǔ)比我的西語(yǔ)講得好），

我沒(méi)聽(tīng)清到底他推薦的是什么東西，但也不在乎，只是告訴他，“我就要你最喜愛(ài)的你媽媽做的菜便行?！?/p>

同行者寧點(diǎn)的是龍蝦。在古巴的家庭旅館往往供應(yīng)很大很新鮮的龍蝦，當(dāng)你問(wèn)他們當(dāng)晚有什么的時(shí)候，房東會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，“哦，今晚啊，對(duì)不起，魚(yú)沒(méi)了，但有蝦、雞、牛肉、龍蝦……”沒(méi)有什么詞會(huì)被強(qiáng)調(diào)，不管你點(diǎn)什么，最后收到的都是差不多數(shù)目的帳單。

約斯巴多的最?lèi)?ài)是蒜茸龍蝦，用餐時(shí)加上清爽的“恰恰恰拉”（Canchachara，提尼達(dá)最有名的一種調(diào)酒，以郎姆酒為基礎(chǔ)，加入檸檬汁和蜂蜜而成），是一種美妙的用餐體驗(yàn)。這讓我們毫不猶豫定下第二天第三天都在家里用餐。

也是在約斯巴多家體會(huì)到家庭旅館餐的妙處，從此開(kāi)車(chē)從西到東穿越這個(gè)島國(guó)，所到的地方，幾乎都在所住的家庭旅館就餐。

在拉丁音樂(lè)中起舞

提尼達(dá)城雖小，那些鵝卵石街道卻叫人永遠(yuǎn)也走不厭。小城一角是當(dāng)?shù)厝耸圪u(mài)手工制品的露天市場(chǎng)。太陽(yáng)下那些人在斑駁的房子前掛起白色棉麻制的服裝、桌布、圍巾、挎包，好像歲月就回到了中古世紀(jì)。也沒(méi)有人強(qiáng)行兜售，我隨著約斯巴多的母親，像看展覽品似地一一瀏覽過(guò)去，街角一位胖胖的婦人坐在自家門(mén)坎前，給小孩子切桔子吮，“你又從哪里來(lái)呢？”她興致很高地問(wèn)我。

我才騎完自行車(chē)回來(lái)，剛把自己曬得和她差不多黑，便回答，“我來(lái)自古巴啊。你看不出？”

“哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈……”她臉上笑成一朵綻放的花，“你要是來(lái)自古巴，我還來(lái)自安哥拉。哈哈哈哈……”

我轉(zhuǎn)身想要約斯巴多母親為我作證，卻發(fā)現(xiàn)她也在大笑不已。

安哥拉？為什么不？她的祖先，可能真的就從安哥拉被販賣(mài)過(guò)來(lái)，世界上那么多國(guó)家她都不提，專(zhuān)提安哥拉，可能這也是自身血液里的某種認(rèn)同？

約斯巴多的母親去糧店買(mǎi)東西。古巴的經(jīng)濟(jì)，是典型的雙軌制。當(dāng)?shù)厝似骄滦綖槿陌倥?，相?dāng)于15元美金左右。主要食物實(shí)行配給制。和中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代使用糧票的方式不同，他們用本子記。常見(jiàn)到暗黑的一間屋子里長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍一直排到室外，而室內(nèi)架子上空空如也，每個(gè)人到柜臺(tái)前，扔下一枚硬幣，柜臺(tái)內(nèi)的人在其本子上劃一劃，然后從柜臺(tái)下數(shù)幾排面包交給他。拿到的人，把面包疊一疊，往胸前一抱，和周?chē)娜宋騻€(gè)招呼，便回到家里忙碌去了。

普通古巴人家沒(méi)有烤爐、沒(méi)有微波爐、沒(méi)有電熱設(shè)施，鮮見(jiàn)冰箱，加上購(gòu)物排隊(duì)無(wú)處不在，他們因此需要花更多的時(shí)間在一日三餐上。

晚餐后和約斯巴多小妹妹瑪麗瘋鬧一陣，我們披上圍巾要出門(mén)了?，旣愖旖且黄玻懿桓吲d地走到一邊去，“哼，又是去Casa de la Musica?！?/p>

我不禁笑了，這個(gè)聰明的小女孩！不過(guò)，小城提尼達(dá)的夜晚，如果不屬于那個(gè)廣場(chǎng)的音樂(lè)歌舞集會(huì)，又屬于什么呢？

約斯巴多的弟弟大概只有十四五歲，我經(jīng)過(guò)他房間的時(shí)候，看見(jiàn)他在鏡子前有模有樣地噴香水。嗯，又一個(gè)去Casa de la Musica的，難怪小妹妹不高興了。

Casa de la Musica是酒吧、樂(lè)隊(duì)表演、歌舞（古巴的音樂(lè)又怎能沒(méi)有舞蹈助興？）的總稱(chēng)。每個(gè)城市有好幾個(gè)Casa de la Musica。提尼達(dá)是小城，所有的人在夜晚都集中在了廣場(chǎng)通往博物館階梯中間的平臺(tái)上。冬日的夜晚，有些許涼意，穿過(guò)幾條寂靜的小街，那邊狂野的氣氛已經(jīng)撲面而來(lái)。樂(lè)手歌手們穿著整齊的布衣，演繹著只屬于古巴的、“當(dāng)西班牙吉他和非洲鼓相遇注定而成的羅曼史”音樂(lè)。盛裝的舞者一個(gè)接一個(gè)出場(chǎng)，舞得暴風(fēng)急雨般，又如在暴風(fēng)急雨中翻飛的彩蝶，一只路燈是惟一光源，可是古巴的歌舞夜無(wú)須其他外在的裝飾，穿過(guò)眼前黑影幢幢的觀眾看過(guò)去只見(jiàn)舞者的衣飾在頻頻的閃光燈下畫(huà)出一道道漂亮的弧線。

約斯巴多在家里教了我和寧薩爾薩舞的基本步伐，這拉丁音樂(lè)滲透進(jìn)人的心靈，鼓動(dòng)著人的肢體，我發(fā)現(xiàn)，我們和大家一樣，已經(jīng)情不自禁地舞動(dòng)了起來(lái)。

環(huán)保旅游：與自然親和，離文明更近

蘭慧明，云南貢山縣旅游局局長(zhǎng)，曾受美國(guó)大自然保護(hù)協(xié)會(huì)TNC的邀請(qǐng)到美國(guó)科羅拉多大峽谷學(xué)習(xí)國(guó)家公園的開(kāi)發(fā)。

什么是專(zhuān)業(yè)的環(huán)保旅游？

環(huán)保旅游不同于單純的生態(tài)旅游，它是以旅游養(yǎng)環(huán)保，以環(huán)保促進(jìn)旅游，形成環(huán)保產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)接的新型旅游產(chǎn)業(yè)。作為一種經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)應(yīng)通過(guò)內(nèi)部化機(jī)制對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)起經(jīng)濟(jì)支撐作用，它包含旅游開(kāi)發(fā)、旅游經(jīng)營(yíng)、當(dāng)?shù)鼐用?、游客等各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，對(duì)于游客來(lái)說(shuō)，在調(diào)整與自然關(guān)系的過(guò)程中會(huì)建立正確的物我觀念。

環(huán)保旅游并不會(huì)限制旅游的樂(lè)趣

環(huán)保旅游從業(yè)者訪談

Q 旅游時(shí)代：您覺(jué)得環(huán)保旅游與傳統(tǒng)旅游有什么區(qū)別？

A 蘭慧明：發(fā)展旅游會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的破壞，傳統(tǒng)意義上認(rèn)為，環(huán)保產(chǎn)業(yè)是一種沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益僅有社會(huì)效益的事業(yè)，在傳統(tǒng)旅游業(yè)發(fā)展中，旅游業(yè)只為自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展而無(wú)保護(hù)旅游資源與環(huán)境的內(nèi)在動(dòng)力。在環(huán)保旅游的發(fā)展中，旅游業(yè)有了促進(jìn)自身可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，以旅游的效益支持環(huán)保，以環(huán)保的效益推動(dòng)旅游的發(fā)展。環(huán)保旅游以環(huán)境保護(hù)為前提，以旅游經(jīng)濟(jì)效益為基石，以旅游與環(huán)保最佳結(jié)合為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)旅游的可持續(xù)發(fā)展。

Q 旅游時(shí)代：請(qǐng)介紹一下您關(guān)于貢山整體環(huán)保旅游工作思路的理念與規(guī)劃。

A 蘭慧明：貢山的環(huán)保主要是做大峽谷的河流環(huán)保，我們?cè)诓煌５嘏嘤?xùn)馬鍋頭（馬幫領(lǐng)隊(duì)）及向?qū)?，教?huì)他們科學(xué)地處理垃圾，合理地安營(yíng)扎寨，還有對(duì)旅客進(jìn)行觀念上的普及。做環(huán)保的時(shí)候要有個(gè)意識(shí)，就是在旅游上一定要有收益，我覺(jué)得旅游地整個(gè)環(huán)保思路的核心是在老百姓的觀念的問(wèn)題，而不僅是向?qū)У膯?wèn)題。在沒(méi)有資金的情況下，老百姓的利益得不到保障，談環(huán)保是沒(méi)有可能的事情。所以通過(guò)開(kāi)發(fā)旅游，組織一些既贏利又環(huán)保的活動(dòng)，一方面宣傳環(huán)保，一方面也通過(guò)收費(fèi)來(lái)開(kāi)展環(huán)保工作。收費(fèi)主要是為了環(huán)保，為了能滾動(dòng)發(fā)展。如果不收費(fèi)的話，環(huán)保也無(wú)以為繼。

Q 旅游時(shí)代：貢山的環(huán)保旅游如何展開(kāi)？

A 蘭慧明：首先我們建立環(huán)保旅游的行政管理機(jī)制，政府在其中起行政監(jiān)督、服務(wù)與協(xié)調(diào)作用。采取行政命令、通知與通告等方式來(lái)引導(dǎo)旅游行業(yè)。加強(qiáng)旅游環(huán)境科學(xué)研究，爭(zhēng)取實(shí)施旅游業(yè)清潔生產(chǎn)，我們不能總依靠最基本的組織人揀垃圾等手段來(lái)保障環(huán)境，應(yīng)當(dāng)在旅游業(yè)發(fā)展過(guò)程中盡量減輕旅游資源的破壞并有效地阻止旅游環(huán)境污染物和其他廢物產(chǎn)生，這點(diǎn)上貢山在開(kāi)發(fā)線路的時(shí)候就會(huì)注重它的環(huán)保性。在經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，結(jié)合目前實(shí)際狀況，有意識(shí)做比較高端的旅游團(tuán)隊(duì)，一方面這群人的意識(shí)比較好，另一方面可以以旅游養(yǎng)環(huán)保。廣泛進(jìn)行環(huán)保旅游的宣傳，我們對(duì)當(dāng)?shù)匕傩?，?duì)向?qū)А?duì)陪客人旅游的馬幫，對(duì)游客都有定期、不定期的培訓(xùn)。首先讓大家建立環(huán)保意識(shí)，提高公眾環(huán)保旅游意識(shí)。

Q 旅游時(shí)代：專(zhuān)業(yè)的環(huán)保旅游中，如何保障旅途的趣味性？

A 蘭慧明：我們把貢山現(xiàn)有旅游資源，科學(xué)的展現(xiàn)給廣大的游客，讓大家感受到與自然的和諧。環(huán)保旅游并不會(huì)限制旅游的樂(lè)趣，反而會(huì)使游客有新奇的體驗(yàn)，比如觀鳥(niǎo)、了解物種多樣性等活動(dòng)，都很有意義。在開(kāi)發(fā)路線的時(shí)候我們會(huì)根據(jù)原環(huán)境來(lái)做，比如一條路我們會(huì)在原有的小路上進(jìn)行修整，不會(huì)再用水泥等現(xiàn)代材料，讓人看不出它被開(kāi)發(fā)過(guò)，但安全性會(huì)大大增加。在民族文化方面我們會(huì)努力保護(hù)好原來(lái)本地民族的原生態(tài)文化。因?yàn)橛辛寺糜挝覀儾庞懈玫目臻g和機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)好他們，沒(méi)有旅游他們的原生態(tài)文化會(huì)更迅速地自然消亡。我們提供的服務(wù)也是專(zhuān)業(yè)與趣味性并重的，比如我們的從業(yè)人員，經(jīng)過(guò)很好的環(huán)保培訓(xùn)，但面對(duì)游客時(shí)不是“環(huán)保督察”的形象，他們同樣可以提供規(guī)范化的旅游方面服務(wù)。比如我們把馬幫組織起來(lái)，通過(guò)培訓(xùn)篩選，既可以為游客提供專(zhuān)業(yè)地道的服務(wù)，讓旅客感受到原汁原味的馬幫文化，又能給游客環(huán)保意識(shí)方面的促進(jìn)。

Q 旅游時(shí)代：您覺(jué)得環(huán)保旅游對(duì)游客有什么樣的提升？

篇4

班會(huì)課是學(xué)校開(kāi)展德育工作的主要途徑之一。在中學(xué)階段，學(xué)生的思想、性格可塑性較強(qiáng)，如何依據(jù)中學(xué)生的心理特征，在班主任的指導(dǎo)下，圍繞固定的主題，有計(jì)劃、有目的地組織教育活動(dòng)，是值得我們認(rèn)真探討的。以下是小編精心收集整理的初中班會(huì)策劃，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

初中班會(huì)策劃1一、活動(dòng)目的

每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后，開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。

2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。

3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。

回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

四、活動(dòng)過(guò)程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

通過(guò)講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái)，在未來(lái)的夢(mèng)想里?！?/p>

2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》

通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

3、展開(kāi)討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學(xué)：馬云說(shuō)，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。

薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過(guò)司機(jī)，想當(dāng)過(guò)售票員，想當(dāng)過(guò)警察，想當(dāng)過(guò)解放軍叔叔，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè)的，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)。“小時(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到?！彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能!

潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō)，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式，也覺(jué)得不可思議，有人甚至說(shuō)“如果你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛(ài)。

5、背景音樂(lè)——《最初的夢(mèng)想》響起。

(收集夢(mèng)想，制作于卡片上)

請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

6、結(jié)束語(yǔ)：《夢(mèng)想是什么?》

7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》

激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會(huì)更好。

初中班會(huì)策劃2一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。

培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害

四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件

五、教學(xué)班級(jí)：七年級(jí)(1)班

六、教學(xué)過(guò)程：

(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

(二)討論：1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。(沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類(lèi)也不會(huì)有人類(lèi)文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類(lèi)最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。)

師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時(shí)開(kāi)始失火，20多輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢(shì)基本熄滅。

例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。

例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)蔓延、火光沖天。中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬(wàn)平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。

討論：1)火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。

小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。

學(xué)校防火：

①?lài)?yán)禁學(xué)生攜帶_入校。②不要亂燒廢物。③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。

公共場(chǎng)所防火：

學(xué)生要做到：

1、不攜帶_到公共場(chǎng)所。

2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí)：

例：2007年11月14日上海商學(xué)院_宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名_被大火圍困，_跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)_在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。

(1)從以上事例中你看出什么?

(2)火災(zāi)自救與逃生

學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

(3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

火場(chǎng)報(bào)警：(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。(7)不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

(4)搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(5)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)

3、火場(chǎng)逃生法則

(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法.盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生，能沿著墻面，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

(2)留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。

(4)找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延續(xù)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光亮處奔。在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果沒(méi)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中.常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門(mén)，_跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

(四)總結(jié)

1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永保健康、平安。

初中班會(huì)策劃3活動(dòng)目的：

本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，為改善校園環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)，詩(shī)歌。

2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫(xiě)成文字材料。

4、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。

班會(huì)過(guò)程：

一、由學(xué)生代表朗誦作文。

附作文：《綠色生活》

劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動(dòng)讀者，但是無(wú)論我們?cè)鯓用枘∶篮玫耐辏恰熬G色生活”不再的惆悵是我們無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(jí)(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會(huì)課，希望同學(xué)們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。

二、請(qǐng)同學(xué)們暢談對(duì)“綠色校園”的認(rèn)識(shí)。

話題一：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你心目中的綠色生活。

話題二：請(qǐng)談一談你所了解的綠色生活方式。

三、請(qǐng)同學(xué)們交流對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)并針對(duì)不良現(xiàn)象提出整改意見(jiàn)。

劉老師：當(dāng)你漫走在校園的操場(chǎng)上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

同學(xué)們自由發(fā)言。

劉老師：同學(xué)們談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人!

但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

學(xué)生列舉：

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫(huà)。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;

有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

……

劉老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們不能置之不理。再請(qǐng)大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?

學(xué)生交流，匯總：

1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

4、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。

……

劉老師：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

1、春天來(lái)了，別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。

2、植樹(shù)節(jié)，為大自然，為樹(shù)木增加成員。

3、小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打擾。

4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、人人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開(kāi)始。

12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。

……

劉老師：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

四、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)

劉老師：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，在這里，我們共同撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”的倡議書(shū)。

五、總結(jié)：

今天的主題班會(huì)，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識(shí)，提高了環(huán)保的意識(shí)。綠色生活其實(shí)只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護(hù)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

初中班會(huì)策劃4班會(huì)背景：

學(xué)生進(jìn)入初中以來(lái)，逐漸地?cái)[脫稚氣，進(jìn)入青春叛逆期，而初二下學(xué)期是叛逆的峰，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和人生彷徨沒(méi)有目標(biāo)，即使有目標(biāo)也不堅(jiān)定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長(zhǎng)和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個(gè)場(chǎng)面就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。

班會(huì)目的：

通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)。

2、目標(biāo)可以分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)等。

3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要排除干擾和障礙。

班會(huì)準(zhǔn)備：

眼罩一個(gè)、便簽紙50張，玻璃儲(chǔ)物罐一個(gè)、多媒體課件、學(xué)生學(xué)唱歌曲《奔跑》

班會(huì)設(shè)計(jì)：

導(dǎo)入：對(duì)到班聽(tīng)課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：

1、全班同學(xué)鼓掌20秒。

2、全班同學(xué)鼓掌40下。

3、全班同學(xué)20秒內(nèi)鼓掌60下。

目的：認(rèn)識(shí)到第三次鼓掌效率、狀態(tài)，是因?yàn)榈谌斡幸?guī)定的目標(biāo)(60次)和限定的時(shí)間(20秒)。

活動(dòng)一：請(qǐng)一同學(xué)對(duì)著攝像機(jī)擺POSS.然后請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)帶著眼罩左右各旋轉(zhuǎn)三圈后對(duì)著攝像機(jī)擺POSS.從而得出：

一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)

活動(dòng)二：每人一張便簽紙，在紙上寫(xiě)上自己期中考試追趕的目標(biāo)。組長(zhǎng)收集每人的目標(biāo)后存于玻璃罐內(nèi)以待期中考試后兌現(xiàn)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

然后追問(wèn)同學(xué)，自己選擇追趕目標(biāo)的依據(jù)是什么?從而得出：

二、制定目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。

活動(dòng)三：課件展示曾倚靖同學(xué)學(xué)期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從中可以看到什么?學(xué)生得出結(jié)論：

三、目標(biāo)可以分解

活動(dòng)四：“誰(shuí)是臥底”游戲。從而得出結(jié)論：

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)受到影響和干擾

活動(dòng)五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學(xué)生受到啟發(fā)：

五、堅(jiān)定目標(biāo)，超前奔跑

活動(dòng)六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結(jié)束班會(huì)。

班會(huì)反思：

1、作為一節(jié)班會(huì)課，一定要有教師與學(xué)生雙方的準(zhǔn)備。

本節(jié)課只有教師的準(zhǔn)備，缺少學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生一開(kāi)始感覺(jué)有些突然，活動(dòng)不自然和積極。

2、活動(dòng)二學(xué)生寫(xiě)期中考試追趕目標(biāo)的情況，如果作為期中考的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)參考依據(jù)，有學(xué)生寫(xiě)的目標(biāo)低于自己的水平，就會(huì)出現(xiàn)未達(dá)真正目標(biāo)而受獎(jiǎng)勵(lì)情況。

3、在講活動(dòng)四時(shí)，應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中易受到哪些干擾，讓學(xué)生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。

4、活動(dòng)二學(xué)生寫(xiě)追趕目標(biāo)，是否可以換成另外一個(gè)活動(dòng)，即是讓全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作為追趕目標(biāo)的同學(xué)站他(她)后面，前面的同學(xué)不能回頭看。

以此類(lèi)推，全部同學(xué)到位后，再看自己后面的同學(xué)有哪些。這樣全班就形成了一個(gè)三角形。

初中班會(huì)策劃5一、班會(huì)背景：

初三是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。

二、班會(huì)目的：

1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;

2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上;

3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸。

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;

2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，課后排練;

3、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫(xiě)上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;

7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備。

四、班會(huì)流程：

(一)班會(huì)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題

2、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

同學(xué)演講，談理想(背景音樂(lè)：純音樂(lè))

3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演

4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂(lè)：明天會(huì)更好)

(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)：

主持人開(kāi)場(chǎng)

男、女：“揚(yáng)理想風(fēng)帆，抵成功彼岸”，我們今天的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：理想，是人生的目標(biāo)，是人生的希望!

女：理想，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向!

男：是啊，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上，不少的名人從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請(qǐng)A同學(xué)為我們講述關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。

A同學(xué)講故事：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事(主持人用多媒體展示陳景潤(rùn)相關(guān)圖片)

女：感謝A同學(xué)的精彩講述。聽(tīng)完了以上的故事，你是否感覺(jué)到，一個(gè)有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會(huì)走向成功的彼岸!

男：是啊，樹(shù)立理想多么重要!特別是我們作為年輕的一代，更要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之好好奮斗。

女：聽(tīng)完了精彩的故事，下面讓B同學(xué)為我們做演講“做有理想的新一代”!(B同學(xué)上臺(tái)，背景音樂(lè)響起)

B同學(xué)演講：

男：感謝B同學(xué)的_澎湃的演講，聽(tīng)了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。

女：是啊，從故事和演講中，我們體會(huì)到了樹(shù)立理想的重要性，認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過(guò)得有意義，就要做個(gè)有理想的人。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們還得好好學(xué)習(xí)，沖破一切困難。不知道同學(xué)們是不是有同感呢?

男：看來(lái)同學(xué)們聽(tīng)完之后都深有感觸啊。下面，我們?cè)賮?lái)看看小品表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，看看發(fā)生在我們身邊的故事……

女：看完了這個(gè)小品，同學(xué)們的感受是什么呢?

(同學(xué)討論、發(fā)言)

男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì)有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人，沒(méi)有人生目標(biāo)，則比較消極、被動(dòng)，人生顯得沒(méi)有意義。

女：說(shuō)得真好!而且，我們知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)自不懈的努力。

男：是啊，像我，雖然有理想，但學(xué)習(xí)不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?

女：說(shuō)得對(duì)!對(duì)了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少，下面就請(qǐng)同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)!

C同學(xué)：“華羅庚說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他能有杰出的成就’?！?/p>

D同學(xué)：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

E同學(xué)：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成?！?/p>

……

男：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗多么重要!我們現(xiàn)在都是高中生了，高中時(shí)期是樹(shù)立理想、明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。下面，就讓我們來(lái)一起分享、交流我們的理想，我們的計(jì)劃!請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言!

分享、交流環(huán)節(jié)：

F同學(xué)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我的化學(xué)成績(jī)不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我要向著我的目標(biāo)努力……”

G同學(xué)：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來(lái)當(dāng)一名政治家。以前我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上來(lái)，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”

H同學(xué)：“我將來(lái)要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識(shí)，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要按著計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……”

……

女：大家都談得非常好。沒(méi)錯(cuò)，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導(dǎo)向，我們要為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!

男：理想是前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)大家有了偉大的理想，我們的學(xué)習(xí)便充滿動(dòng)力，我們的人生便充滿活力。相信通過(guò)大家的努力，遠(yuǎn)大的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

男、女：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸!我們努力奮斗，共祝大家“明天會(huì)更好”!好，我們的班會(huì)到此結(jié)束!(音樂(lè)：明天會(huì)更好)

五、活動(dòng)反思：

這次班會(huì)旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，預(yù)見(jiàn)班會(huì)的效果會(huì)不錯(cuò)，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生明確了樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性，確定了自己的人生目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情;

篇5

通過(guò)混凝土可持續(xù)發(fā)展方面，作好綠色高性能混凝土的研究和開(kāi)發(fā)。

關(guān)鍵詞：綠色高性能混凝土

Abstract:Thispapermainlydescribesthegreenofhighperformanceconcretecharacteristicsanddevelopment

prospect,andmoreobjectivediscussesthefeasibilityofthehighperformanceconcretedevelopmentgreen. Throughthe

concrete sustainable development, do the green of high performance concrete research and development.

key words: Green ;High Performance ;concrete.

混凝土是建筑工程中用量最大的建筑材料，也是

在建筑工程中根據(jù)工程需要由各種單一材料合成的建筑

產(chǎn)品，在建筑工程中具有較高的科技含量和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，

是在建筑工程中不可代替的產(chǎn)品。所說(shuō)混凝土質(zhì)量的發(fā)

展，也是建筑工程發(fā)展的需要，從水泥問(wèn)世 100 多年以

來(lái)，以水泥為膠結(jié)材料的混凝土也取得了具大的發(fā)展，

由普通混凝土向高性能混土發(fā)展，現(xiàn)圍繞綠色高性能混

凝土談一談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、綠色高性能混凝土的含義

高性能混凝土是一種高技術(shù)混凝土，是在大幅度

提高常規(guī)混凝土性能的基礎(chǔ)上，采用現(xiàn)代混凝土技術(shù)，

選用優(yōu)質(zhì)原材料，在妥善的質(zhì)量管理的條件制成的。除

了水泥、水、集料以外，高性能混凝土采用低水膠比和

摻加足夠的細(xì)摻料與高效外加劑。高性能混凝土應(yīng)同時(shí)

保證下列諸性能：耐久性、工作性、各種力學(xué)性能、適

用性、體積穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)合理性。所以高性能混凝土不

僅在性能上比普通混凝土大大改進(jìn)，在節(jié)約能源、資源、

改善勞動(dòng)條件，經(jīng)濟(jì)合理等方面，尤其在利用工業(yè)廢渣

保護(hù)環(huán)境方面有著十分重大的意義，因此，將發(fā)展成為

一種可持續(xù)發(fā)展的綠色材料。

二、綠色高性能混凝土的特征和發(fā)展前景

（一）更多的節(jié)約熟料水泥，減少環(huán)境污染。

波特蘭水泥生產(chǎn)對(duì)環(huán)境破壞嚴(yán)重，每生產(chǎn)一噸波

特蘭水泥就會(huì)生產(chǎn)一噸 CO2 ，排放的大量 CO2 是環(huán)境

代價(jià)最高的"溫室效應(yīng)"。但水泥材料作為主要的建筑

結(jié)構(gòu)材料需要與日俱增。因此，除改變波特蘭水泥品種，

改進(jìn)生產(chǎn)工藝，降低能耗外，應(yīng)該在應(yīng)用技術(shù)方面來(lái)一

次突破。發(fā)展綠色高性能混凝土是當(dāng)前最有效的途徑，

用大量工業(yè)廢渣作為活性細(xì)摻料代替大量熟料，最多可

達(dá) 60%~80%，在綠色高性能混凝土中不是熟料水泥而

是磨細(xì)水淬礦渣和分級(jí)優(yōu)質(zhì)粉煤灰、硅灰等，或它們的

復(fù)合，成為膠凝材料的主要組分，生產(chǎn)這種與環(huán)境相容

的膠凝材料，比起生產(chǎn)波特蘭水泥，大大減少 CO2 的

排放，也節(jié)約能源資源，還可節(jié)省大量生產(chǎn)波特蘭水泥

的工廠的基建投資。

（二）更多的摻加工業(yè)廢渣為主的活性細(xì)摻料。

對(duì)改善環(huán)境，節(jié)約資源、節(jié)約能源，效果十分明

顯，我國(guó)鋼鐵廠每年大量排放水淬礦渣多用作水泥混合

材料，但因細(xì)度不夠，活性未發(fā)揮，摻量也較少，只起

到微集料作用，實(shí)在是一大浪費(fèi)。我國(guó)粉煤灰產(chǎn)量隨著

火電事業(yè)迅速增加，其中適用于高性能混凝土的優(yōu)質(zhì)粉

煤灰也大量增加，這是我國(guó)發(fā)展綠色高性能混凝土的有

利條件。1995 年加拿大能源礦產(chǎn)部開(kāi)發(fā)高摻量粉煤灰

混凝土，粉煤灰占膠凝材料總量的 55%~65%。在摻加

適量超塑化劑，能制得工作性、耐久性與力學(xué)性能均優(yōu)

的高性能混凝土。如將幾種活性細(xì)摻料復(fù)合使用，則效

果更好，達(dá)到多摻多代節(jié)料、節(jié)能，改善環(huán)境等綠色高

性能混凝土的目的，還具有降低溫升，改善體積穩(wěn)定性

和耐蝕耐磨等優(yōu)點(diǎn)。

（三）更大地發(fā)揮高性能優(yōu)勢(shì)減少水泥和混凝土

的用量。

利用高性能混凝土的高強(qiáng)早強(qiáng)來(lái)減小截面，降低

自重，節(jié)省模板與工時(shí)，在高層建筑與大跨度橋梁中會(huì)

收到很大效益，減少材料生產(chǎn)與運(yùn)輸能耗，保證和延長(zhǎng)

安全使用期。

三、研發(fā)綠色高性能混凝土的可行性

綠色高性能混凝土是混凝土發(fā)展的方向，是我國(guó)

國(guó)情的需要，是建筑工程發(fā)展的需要，是為了子孫后

代造福的需要，2005 年建設(shè)部了《關(guān)于進(jìn)一步做

好建筑業(yè) 10 項(xiàng)新技術(shù)推廣應(yīng)用的通知》（建質(zhì)〔2005〕

26 號(hào)）文件中第 2 項(xiàng)既是"高性能混凝土技術(shù)"。建

城市建設(shè)理論研究?95?

城市建設(shè)理論研究 2011 年 8 月 5 日 ChengShiJianSheLiLunYanJiu?理論研究?

設(shè)部部長(zhǎng)汪光燾在第 2 屆國(guó)際智能綠色節(jié)能大會(huì)上表

示：中國(guó)將大力開(kāi)展科技創(chuàng)新以支援和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，

將對(duì)既有建筑節(jié)能改造成套技術(shù)，低能耗大型公關(guān)建

筑技術(shù)等加快技術(shù)公關(guān)，推動(dòng)以節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、

節(jié)材和環(huán)保為核心的建筑技術(shù)發(fā)展，逐步提高綠色建

筑比重。因此，研發(fā)綠色高性能混凝土體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展

觀，是利國(guó)利民，惠及子孫之事?；炷恋陌l(fā)展日新

月益，80 年代我國(guó)混凝土的平均強(qiáng)度在 C20―C30，

經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到 C30―C40，同時(shí)拓展

了混凝土的應(yīng)用范圍，一些工程采用了鋼纖維、碳纖

維和尼龍纖維等各種纖維混凝土。這些成果極大提高

混凝土的材性，施工性能得到了極大改善。同時(shí)國(guó)內(nèi)、

外加強(qiáng)混凝土的研發(fā)，德國(guó)已將 C110 混凝土在工程中

應(yīng)用，美國(guó)西雅圖雙聯(lián)廣場(chǎng)已成功采用了 133MPa 的

混凝土。我國(guó)已成功研制了 C100 混凝土，并在工程中

應(yīng)用。尤為可喜的是，人們由單一注重混凝土的高強(qiáng)

度的研究轉(zhuǎn)向更加重視混凝土的高性能，我個(gè)人理解，

高性能包括了混凝土的各個(gè)方面，綠色環(huán)保也應(yīng)是高

性能的一個(gè)方面，高性能是對(duì)混凝土的最全面、最科

學(xué)的評(píng)價(jià)，提出了綠色高性能混凝土這個(gè)名詞，加重

了綠色環(huán)保在混凝土發(fā)展中的重要性，是為社會(huì)的發(fā)

展、人類(lèi)的生存做出了巨大貢獻(xiàn)。上述這些都為綠色

高性能混凝土的研究與應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

四、大力開(kāi)展綠色高性能混凝土的研究和應(yīng)用

高性能混凝土具有普通混凝土無(wú)法比擬的優(yōu)良性

能，對(duì)混凝土的發(fā)展將起重要作用，許多學(xué)者將其稱(chēng)為

混凝土的又一次革命，是 2l 世紀(jì)的混凝土。如果將高性

能混凝土與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來(lái)

考慮，加入更多的綠色成分，則成為綠色高性能混凝土。

為使混凝土及其制品能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，而不制約

經(jīng)濟(jì)快速、健康地發(fā)展，必須堅(jiān)持走可持續(xù)化并能與環(huán)

境協(xié)調(diào)發(fā)展的集約化道路。目前，許多學(xué)者就如何發(fā)展

高性能混凝土及綠色高性能混凝土，從混凝土原材料選

擇、配比設(shè)計(jì)、試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、施工規(guī)程、政策法律、技術(shù)

進(jìn)步、研究方法、設(shè)備改造、宣傳指導(dǎo)等方面，提出了

許多中肯的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)歸納為如下 14 條，供參考：

( 一 ) 加強(qiáng)混凝土科研開(kāi)發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)制定、工程設(shè)計(jì)

和施工人員等環(huán)保意識(shí)，加大綠色概念的宣傳力度，以

引起混凝土工程領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)的高度重視。

( 二 ) 大力發(fā)展高標(biāo)號(hào)熟料水泥生產(chǎn)，提高高標(biāo)號(hào)

熟料在整個(gè)熟料生產(chǎn)中的比重；研究改進(jìn)熟料礦物組分，

對(duì)傳統(tǒng)的熟料礦物、水泥進(jìn)行改性、改型，發(fā)展生產(chǎn)能

耗低的新品種，調(diào)整水泥產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，及發(fā)展?jié)M足配制高

性能混凝土和綠色高性能混凝土要求的水泥，并在滿足

這一要求的前提下，盡量減少混凝土中的水泥用量；研

究開(kāi)發(fā)、改進(jìn)、提高和發(fā)展水泥生產(chǎn)工藝及技術(shù)裝備，

采用新技術(shù)、新工藝、新裝備改造淘汰落后技術(shù)和裝備，

以提高水泥質(zhì)量，達(dá)到節(jié)能、節(jié)約資源的目的。

( 三 ) 大力發(fā)展人造骨料，特別是利用工業(yè)固體廢棄

物粉煤灰、煤矸石生產(chǎn)制造輕骨料；積極利用城市固體

垃圾，特別是拆除的舊建筑物和構(gòu)筑物的廢棄物混凝土、

磚、瓦及廢物，以其代替天然砂石料，減少砂石料的消耗。

( 四 ) 工程設(shè)計(jì)人員應(yīng)該更新傳統(tǒng)的混凝土設(shè)計(jì)

方法，敢于在重大工程中摻用活性摻合料和加大摻合

料的摻量；施工人員要提高施工質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格施工，

以保證混凝土的施工質(zhì)量。

( 五 ) 研究工業(yè)廢渣行之有效的加工方法、加工設(shè)

備，以充分利用工業(yè)廢渣的活性；在工業(yè)廢渣利用中貫

徹優(yōu)質(zhì)優(yōu)用的原則。

( 六 ) 大力發(fā)展用于調(diào)節(jié)水泥水化特性、混凝土拌

合物工作特性、提高硬化混凝土各項(xiàng)性能的有機(jī)或無(wú)機(jī)

的化學(xué)外加劑及礦物摻合料，以及它們的復(fù)合外加劑和

復(fù)合摻合料，以發(fā)揮它們的超迭效應(yīng)。

( 七 ) 對(duì)紙漿黑色廢液或其它廢液進(jìn)行加工處理，開(kāi)發(fā)

以紙漿漿液為主要原料的各種外加劑，并擴(kuò)大其使用范圍。

( 八 ) 研究和制定綠色高性能混凝土的設(shè)計(jì)規(guī)程、

質(zhì)量控制方法、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝等。

( 九 ) 大力發(fā)展推廣預(yù)拌商品混凝土技術(shù)、裝備；

開(kāi)發(fā)、提高各種混凝土制品生產(chǎn)技術(shù)和裝備；研究開(kāi)發(fā)

新的混凝土制品，提高混凝土整體水平。

( 十 ) 加強(qiáng)對(duì)綠色高性能混凝土配套技術(shù)的研究開(kāi)

發(fā)，并使其適合于各種應(yīng)用場(chǎng)合，擴(kuò)大其應(yīng)用范圍。

當(dāng)前要著重解決高性能混凝土和綠色高性能混凝土由于

低水膠比引起的自收縮問(wèn)題、進(jìn)一步水化造成的裂紋問(wèn)

題、由于高強(qiáng)度帶來(lái)的脆性問(wèn)題等。

( 十一 ) 制定有關(guān)國(guó)家法律、政策，以保護(hù)和鼓勵(lì)

使用綠色高性能混凝土。

( 十二 ) 成立有關(guān)綠色高性能混凝土專(zhuān)門(mén)的研究、

開(kāi)發(fā)、推廣、質(zhì)量檢驗(yàn)和控制的機(jī)構(gòu)，以保證綠色高性

能混凝土不用則罷，一用就應(yīng)該有顯著效果。

未來(lái)的建筑是高新科技、綠色節(jié)能的時(shí)代，讓我們共

同努力，使我們的綠色高性能混凝土越來(lái)越綠，充滿生機(jī)。

參考文獻(xiàn)

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工業(yè)出版社 ,1996.

[2] 楊小兵 . 高性能混凝土的性能及其工程應(yīng)用

述評(píng) [J]. 三峽大學(xué)學(xué)報(bào) ,2003,(1).

篇6

[關(guān)鍵詞]高中教育 地理教學(xué) 研究性學(xué)習(xí)

[中圖分類(lèi)號(hào)]G427 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1006-5962（2013）07（a）-0050-01

地理研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在老師指導(dǎo)下，從自然或社會(huì)環(huán)境中選擇研究課題，以科學(xué)研究的方式獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的一種以自主研究性學(xué)習(xí)為中心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

如何將課堂教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展呢？

下面結(jié)合“城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑”一課的教學(xué)實(shí)例，談一談關(guān)于地理研究性學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的嘗試。

1.課題選擇

（1）提出問(wèn)題。研究性學(xué)習(xí)是以課題為學(xué)習(xí)對(duì)象，以課題的研究為學(xué)習(xí)過(guò)程的一種學(xué)習(xí)方式，所以研究性學(xué)習(xí)的前提首先是問(wèn)題的提出。在課堂教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)其目的并非讓學(xué)生去追求研究成果，而是讓學(xué)生在探究過(guò)程中更好的理解應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們質(zhì)疑、求異、批判和創(chuàng)造的思維品質(zhì)，得到積極的情緒和情感的主觀體驗(yàn)，形成尊重事實(shí)、堅(jiān)持真理以及勇于探索，不斷進(jìn)取的科學(xué)精神。所以研究的課題一定是學(xué)生關(guān)注的，感興趣的，是他們自己提出的。通過(guò)課堂基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們提出了以下問(wèn)題：

1.當(dāng)前，我們所居住的城市在城市化過(guò)程中主要存在哪些問(wèn)題？其中最突出的是什么問(wèn)題？

2.城市的大氣污染、水污染、固體垃圾污染、噪聲污染等污染，對(duì)我們的日常生活，產(chǎn)生了哪些有害影響？

3.我們居住的城市在交通擁擠、居住條件差、就業(yè)困難和失業(yè)方面的問(wèn)題嚴(yán)重嗎？

4.除以課本中提到的，還有哪些城市問(wèn)題應(yīng)值得我們高度的重視呢？

5.城市化過(guò)程中，為什么會(huì)產(chǎn)生那么多的問(wèn)題呢？

6.解決城市化問(wèn)題，保護(hù)和改善城市環(huán)境，應(yīng)該采取哪些有力的措施呢？

7.既然城市化會(huì)給我們帶來(lái)這么多的問(wèn)題，為什么城市化作為現(xiàn)代化的標(biāo)志正在我國(guó)東部許多城市積極的推進(jìn)呢？

（2）問(wèn)題評(píng)價(jià)

學(xué)生提出的問(wèn)題大致可以分為三類(lèi)：1-4這四個(gè)問(wèn)題主要解決“是什么”的問(wèn)題，5、7這兩個(gè)問(wèn)題主要解決“為什么”的問(wèn)題，問(wèn)題6主要解決“怎么辦”的問(wèn)題。通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生了解問(wèn)題是有層次和結(jié)構(gòu)的，不同層次的問(wèn)題需要運(yùn)用不同的方法才能解決。解決“是什么”的問(wèn)題，主要通過(guò)資料的收集、整理和概括的途徑，可以作為研究性學(xué)習(xí)的作業(yè)布置給學(xué)生，并組織他們分頭完成，解決“為什么”的問(wèn)題，主要依靠比較、分析和驗(yàn)證等更高級(jí)的研究途徑和手段；解決“怎么辦”的問(wèn)題，是在解決“是什么”和“為什么”問(wèn)題的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步的探究。一般來(lái)說(shuō)，研究性課題是這個(gè)層面上的問(wèn)題經(jīng)過(guò)大腦思維的提煉與轉(zhuǎn)化的結(jié)果，因而解決這類(lèi)問(wèn)題的過(guò)程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的作用十分突出。

（3）課題確定

探究的課題需要符合可行性、安全性、興趣性等要求。學(xué)生通過(guò)查閱資料結(jié)合自己的興趣確立了“城市熱污染”、“城市綠地”、“住宅小區(qū)服務(wù)設(shè)施”、“城市水資源利用”、“城市光污染”等幾個(gè)研究方向，而課本中“城市環(huán)境質(zhì)量下降問(wèn)題”的內(nèi)容僅涉及到大氣污染、水污染、噪聲污染和固體廢棄物污染的知識(shí)。從興趣出發(fā)的探究更能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)，拓寬思路，發(fā)展能力。

2.課題設(shè)計(jì)

學(xué)生制定課題研究的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)課題研究的整體構(gòu)想進(jìn)行具體安排，繪制出實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的具體、明確、科學(xué)可行的實(shí)施藍(lán)圖。學(xué)生可以從不同的角度、方面對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行思考、探究，并制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃和方法。例如，同學(xué)們根據(jù)所選擇課題的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出實(shí)地調(diào)查、人物專(zhuān)訪（專(zhuān)業(yè)人士、當(dāng)事人）、走訪專(zhuān)業(yè)部門(mén)、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等一系列的研究方法，這些方法是課堂教學(xué)所無(wú)法實(shí)施的。

3.課題實(shí)施

這一階段，同學(xué)們走出校門(mén)，圍繞所選擇的課題，采用多種方法，對(duì)相關(guān)材料的進(jìn)行收集和整理工作。如：“城市熱污染調(diào)查小組”的同學(xué)，為了摸清唐山市熱污染的現(xiàn)狀，首先走訪了唐山市氣象臺(tái)，獲得了唐山市20多年來(lái)的氣溫觀測(cè)資料，經(jīng)過(guò)分析整理得出唐山市年平均氣溫、夏季平均氣溫、高溫天數(shù)，都有逐年增加的趨勢(shì)。但是，這種現(xiàn)象是完全由熱污染負(fù)責(zé)還是與全球氣候變暖有關(guān)呢？他們查閱了大量專(zhuān)業(yè)材料，綜合分析得出；唐山氣溫升高與全球變暖的大趨勢(shì)有一定的相關(guān)性，但不是最主要原因，城市居民在生產(chǎn)、生活中排放出來(lái)的廢熱也就是熱污染才是城市氣候變暖的主要罪魁禍?zhǔn)?。那么熱污染的?lái)源何在呢？同學(xué)們查閱有關(guān)資料并走訪了唐山市環(huán)保局，確定了工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、汽車(chē)尾氣、空調(diào)散熱等幾個(gè)方面，然后有針對(duì)性的對(duì)唐山鋼鐵公司、交警指揮中心車(chē)輛管理處、唐山市的各大家電商場(chǎng)和居民小區(qū)，實(shí)施了實(shí)地考察，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等各種方式掌握了大量翔實(shí)可靠的資料。熱污染有何危害呢？同學(xué)們通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座，查閱資料，走訪醫(yī)院等方式，了解到熱污染對(duì)水體、氣候、人體健康、地球環(huán)境等幾方面造成的影響，從而深刻認(rèn)識(shí)到熱污染是一種不可忽視的環(huán)境問(wèn)題。那么如何解決熱污染問(wèn)題呢？同學(xué)們上網(wǎng)查閱了大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，積極思考，提出了許多具有創(chuàng)造性的解決方法。

4.結(jié)題答辯

篇7

拒絕殺戮，讓候鳥(niǎo)飛起來(lái)。從打鳥(niǎo)到愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)和觀鳥(niǎo)的發(fā)展歷程來(lái)看，普及鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)、發(fā)展觀鳥(niǎo)旅游或可成為一個(gè)有益的嘗試。科學(xué)合理地發(fā)展觀鳥(niǎo)旅游，實(shí)現(xiàn)“人鳥(niǎo)共生”，解決“人鳥(niǎo)爭(zhēng)利”、“人鳥(niǎo)爭(zhēng)食”、“人進(jìn)鳥(niǎo)退”的問(wèn)題，不僅對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)意義重大，更有助于棲息地周邊居民利益的實(shí)現(xiàn)，最終促進(jìn)社會(huì)的生態(tài)和諧。

那么，我國(guó)在鳥(niǎo)類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)棲息地的保護(hù)中存在哪些問(wèn)題？發(fā)展觀鳥(niǎo)旅游的前景怎樣？觀鳥(niǎo)旅游地應(yīng)當(dāng)怎樣規(guī)劃和建設(shè)？鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的科普和環(huán)境教育應(yīng)該怎么做？觀鳥(niǎo)旅游產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)該如何打造？本期“1+6議事廳”，我們將就這些話題展開(kāi)討論。

一頭資源令人羨艷，一頭保護(hù)壓力叢生

主持人：我國(guó)觀賞性鳥(niǎo)類(lèi)資源豐富，占世界14％的鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)，候鳥(niǎo)棲息地由南到北分布廣泛。請(qǐng)介紹一下我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)資源及其棲息地保護(hù)在國(guó)際上處于什么樣的地位？它的獨(dú)特性和重要性體現(xiàn)在哪里？

段文科（鳥(niǎo)網(wǎng)總版主）

我國(guó)幅員遼闊，地貌類(lèi)型多樣，河流湖泊眾多，森林和濕地資源豐富，加之生物多樣性等諸多特點(diǎn)，為鳥(niǎo)類(lèi)棲息與遷徙提供了非常好的條件。

從鳥(niǎo)類(lèi)的種群數(shù)量上看，我國(guó)不僅數(shù)量眾多，而且種屬多樣。在全世界9000多種鳥(niǎo)類(lèi)中，在中國(guó)就分布著總計(jì)21目、81科、近1400種鳥(niǎo)類(lèi)，占世界鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的14％左右。其中有98種鳥(niǎo)類(lèi)為我國(guó)所特有，如鴛鴦、相思鳥(niǎo)、褐馬雞、藍(lán)馬雞、錦雞，還有產(chǎn)于臺(tái)灣省的黑長(zhǎng)尾雉和藍(lán)腹鷴等。再比如鶴類(lèi)，全世界共15種，我國(guó)就有8種，占60％；雉類(lèi)，全世界有185種，我國(guó)有50種，占27％；畫(huà)眉類(lèi)，全世界有1421種，我國(guó)有334種，占24％。

從鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的路線上看，我國(guó)是鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的重要國(guó)家之一。全世界上有8條候鳥(niǎo)遷徙路線，其中經(jīng)過(guò)我國(guó)的就有3條路線：東部沿海省份、中部省份和青藏高原等西部地區(qū)。

蔣勇（世界自然基金會(huì)長(zhǎng)沙辦公室主任）

我國(guó)承擔(dān)著十分重要的候鳥(niǎo)保護(hù)責(zé)任，對(duì)全球生物多樣性保護(hù)和國(guó)家生態(tài)安全的維護(hù)都起著舉足輕重的作用。僅長(zhǎng)江中下游流域的保護(hù)區(qū)，就為全球95％以上的白鶴種群、90％以上的東方白鶴種群、70％以上的小白鶴額雁種群等多個(gè)物種提供了越冬棲息地。從西伯利亞遷徙往澳大利亞的大部分鵒鷸類(lèi)涉禽，都需要依賴(lài)我國(guó)海域和內(nèi)陸濕地提供補(bǔ)給才能完成一年一度的往返遷徙。

在鳥(niǎo)類(lèi)的國(guó)際保護(hù)方面，中日、中美、中澳――簽署候鳥(niǎo)保護(hù)協(xié)定，數(shù)百種鳥(niǎo)類(lèi)成為雙邊共同保護(hù)的鳥(niǎo)類(lèi)。此外，中國(guó)還加入了《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》、《生物多樣性公約》、《國(guó)際濕地公約》等多個(gè)公約。這些公約中對(duì)瀕危鳥(niǎo)類(lèi)貿(mào)易、遷徙水鳥(niǎo)保護(hù)提出了十分明確和具體的國(guó)家義務(wù)。

同時(shí)，由世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）編制的瀕危物種紅色名錄，世界自然基金會(huì)等確定的全球優(yōu)先保護(hù)的旗艦物種名錄中，都對(duì)我國(guó)的很多鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行了分類(lèi)分級(jí)的界定，以期達(dá)成國(guó)際共識(shí)，開(kāi)展國(guó)際協(xié)同保護(hù)。

但與此同時(shí)，我國(guó)也是鳥(niǎo)類(lèi)資源保護(hù)壓力最大的國(guó)家之一。由于傳統(tǒng)上對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)資源的利用比較廣泛，從食用到藥用，從觀賞到狩獵，鳥(niǎo)類(lèi)資源的保護(hù)一直是一個(gè)十分棘手的問(wèn)題。自我國(guó)頒布實(shí)施野生動(dòng)物保護(hù)法至今，雖然經(jīng)過(guò)了30多年的意識(shí)宣傳和執(zhí)法打擊，仍然有一些傳統(tǒng)陋習(xí)沒(méi)有消除，仍然有一些利益群體在捕殺和銷(xiāo)售鳥(niǎo)類(lèi)。

條塊管理分割影響保護(hù)有效性

主持人：盡管我們?cè)邙B(niǎo)類(lèi)及其棲息地保護(hù)方面做了很多工作，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們?nèi)杂泻艽蟛罹?。您認(rèn)為目前我國(guó)在鳥(niǎo)類(lèi)及其棲息地保護(hù)方面還存在哪些問(wèn)題？

蔣勇（世界自然基金會(huì)長(zhǎng)沙辦公室主任）

相較國(guó)際而言，我們對(duì)棲息地的認(rèn)識(shí)還有不足。我國(guó)的鳥(niǎo)類(lèi)棲息地保護(hù)伴隨著1951年廣東鼎湖山首個(gè)自然保護(hù)區(qū)的建立拉開(kāi)了序幕。在隨后的近60年里，國(guó)家已經(jīng)建立了300多處國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，以及2000多個(gè)省級(jí)和市縣級(jí)保護(hù)區(qū)和保護(hù)小區(qū)，從整體布局上已經(jīng)把全國(guó)所有生態(tài)類(lèi)型和鳥(niǎo)類(lèi)都涵蓋在了保護(hù)的范圍內(nèi)。野生動(dòng)物保護(hù)法和相關(guān)條例以及國(guó)家林業(yè)局、最高人民法院、最高人民檢察院頒發(fā)的文件也對(duì)野生鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行了保護(hù)等級(jí)的劃分和措施的規(guī)定。

但由于各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還不均衡，在執(zhí)行和管理過(guò)程中，棲息地仍然面臨著被蠶食、破壞、功能下降的威脅，保護(hù)能力也有待提高。何況，很多鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地是一個(gè)寬泛的領(lǐng)域，江河湖泊，人工或自然濕地，人工或天然林地，這些地方有著原有的一些生產(chǎn)生活方式，有著一些基于發(fā)展的壓力帶來(lái)的對(duì)土地的需求。這個(gè)時(shí)候要來(lái)保護(hù)好棲息地，面臨的阻力可想而知。

以長(zhǎng)江中下游的濕地為例，大部分保護(hù)區(qū)的核心區(qū)或是農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、航運(yùn)的主要區(qū)域，或是種植蘆葦、楊樹(shù)、挖沙、養(yǎng)殖的主要活動(dòng)場(chǎng)所。如何置換土地的管理權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)，加強(qiáng)封閉管理，實(shí)施產(chǎn)業(yè)的替代生計(jì)，成為中下游多個(gè)保護(hù)區(qū)最為棘手、最為迫切要解決的、問(wèn)題。繞不開(kāi)這層障礙，棲息地的保護(hù)隨時(shí)都面臨著人為干擾、過(guò)度利用以及破壞、侵占或被更大的工程性項(xiàng)目所影響的局面。

李曉文（北京師范大學(xué)副教授）：

濕地是鳥(niǎo)類(lèi)棲息地的最重要類(lèi)型之一，其保護(hù)所面臨的問(wèn)題很復(fù)雜，我從一個(gè)學(xué)者的角度對(duì)這個(gè)問(wèn)題談幾點(diǎn)看法：

首先，我們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)及其棲息地缺乏長(zhǎng)期的、連續(xù)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)積累。即便是國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，在鳥(niǎo)類(lèi)棲息地環(huán)境和鳥(niǎo)類(lèi)種群監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)方面也相當(dāng)不完整，難以對(duì)其變化狀況及保護(hù)的有效性等進(jìn)行比較準(zhǔn)確的評(píng)估，已經(jīng)制定的保護(hù)管理措施也顯得針對(duì)性不足。在國(guó)際上，澳大利亞、荷蘭、法國(guó)等國(guó)家都非常重視長(zhǎng)期連續(xù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的積累，很多保護(hù)區(qū)每年都相關(guān)的監(jiān)測(cè)年報(bào)。

其次，棲息地保護(hù)是一個(gè)綜合系統(tǒng)工程，但現(xiàn)實(shí)中的條塊管理分割及管理目標(biāo)上的沖突，客觀上影響了綜合保護(hù)的有效性。目前，國(guó)內(nèi)濕地水禽及其棲息地保護(hù)和管理的職責(zé)主要在林業(yè)或環(huán)保部門(mén)，維持水禽棲息地存在所需的水文過(guò)程及水資源補(bǔ)給又主要是由水利和農(nóng)業(yè)部門(mén)管理。農(nóng)業(yè)和水利部門(mén)管理的目標(biāo)主要是保障農(nóng)田灌溉和防洪安全，所以很少考慮鳥(niǎo)類(lèi)棲息地不同季節(jié)的生態(tài)需水要求，大量農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)使得絕大部分濕地鳥(niǎo)類(lèi)棲息地逐漸喪失自然水文過(guò)程。不少水禽棲息地在季節(jié)性水位漲落過(guò)程中消失，變成了生態(tài)環(huán)境條件單一的人工水庫(kù)，導(dǎo)致水禽，特別是喜歡淺灘生態(tài)環(huán)境的涉禽種類(lèi)消失。

反觀荷蘭、澳大利亞等國(guó)對(duì)濕地和鳥(niǎo)類(lèi)棲息地的保護(hù)，就特別強(qiáng)調(diào)濕地生態(tài)水文過(guò)程的科學(xué)管理和調(diào)控。如荷蘭的萊茵河口濕地除用于防洪水利設(shè)施和水文控制系統(tǒng)外，還專(zhuān)門(mén)建立了一套維護(hù)濕地生態(tài)功能（包括水禽棲息地功能）的水文控制系統(tǒng)，兩者彼此獨(dú)立，互不干擾，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理目標(biāo)。

段文科（鳥(niǎo)網(wǎng)總版主）

近年來(lái)，在我國(guó)沿海一些灘涂濕地，因大規(guī)模的開(kāi)發(fā)與圍墾，導(dǎo)致濕地面積不斷被蠶食，或濕地生物資源劇減而喪失棲息地功能。如上海南匯東灘濕地原本就在退化之中，加之近年來(lái)不斷地被“開(kāi)發(fā)”成農(nóng)田和養(yǎng)殖場(chǎng)，承包“魚(yú)塘”的老板們對(duì)濕地原本已不多的水生動(dòng)物更是捕撈殆盡。當(dāng)大批越冬的水鳥(niǎo)到來(lái)時(shí)基本是無(wú)食可進(jìn)。另一方面，在崇明東灘承包農(nóng)田的農(nóng)民和養(yǎng)殖戶(hù)，曾因遭遇過(guò)大批過(guò)境候鳥(niǎo)為了補(bǔ)充食物，而把農(nóng)作物及魚(yú)蝦一掃而光的事件，損失慘重，而這種生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的缺失，讓那些養(yǎng)殖戶(hù)們因“鳥(niǎo)害”造成的損失不可能得到及時(shí)和足夠的補(bǔ)償。

我國(guó)人多地少，一些重要的鳥(niǎo)類(lèi)棲息地及其周邊的生態(tài)資源，往往也是千百年來(lái)當(dāng)?shù)鼐用褓?lài)以維持生計(jì)的地方?！叭锁B(niǎo)爭(zhēng)食”自古有之，這就是我們需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。因此，在生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制缺失情況下，如何在保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)棲息地與周邊居民發(fā)展致富方面尋求新的結(jié)合點(diǎn)？如何讓當(dāng)?shù)鼐用褡杂X(jué)參與保護(hù)并真正從中獲益？都是迫切需要解決的問(wèn)題，否則，很多鳥(niǎo)類(lèi)棲息地的有效保護(hù)是難以持續(xù)的。

武明錄（河北林業(yè)局野生動(dòng)植物保護(hù)處處長(zhǎng)）

我主要從法律法規(guī)方面談一下我國(guó)在鳥(niǎo)類(lèi)及其棲息地保護(hù)方面的問(wèn)題。

保護(hù)性立法滯后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)在形勢(shì)的發(fā)展。我國(guó)的《野生動(dòng)物保護(hù)法》是1989年3月1號(hào)實(shí)行的，當(dāng)時(shí)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這些條款已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)在形勢(shì)的發(fā)展?！秶?guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》是1988年12月10號(hào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的，《國(guó)家保護(hù)的有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的陸生野生動(dòng)物名錄》是2000年8月1日由國(guó)家林業(yè)部的，這么多年過(guò)去了，野生動(dòng)物特別是鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量和分布發(fā)生了很大的變化，可是保護(hù)法和名錄都沒(méi)有調(diào)整，有的已經(jīng)到了瀕危的程度了，可是還沒(méi)有列到重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物名錄里面，所以在實(shí)際工作中無(wú)法對(duì)其進(jìn)行管理，也沒(méi)有相應(yīng)的處罰條款。

多頭管理加大了執(zhí)法的難度。各級(jí)林業(yè)部門(mén)是鳥(niǎo)類(lèi)的主管部門(mén)，但實(shí)際工作中鳥(niǎo)類(lèi)的執(zhí)法部門(mén)又涉及工商、公安、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)及海關(guān)等部門(mén)。比如說(shuō)，禁止野生動(dòng)物買(mǎi)賣(mài)的執(zhí)法權(quán)在工商部門(mén)，但是在一些大型的專(zhuān)門(mén)市場(chǎng)，當(dāng)?shù)卣鲇诘胤奖Ｗo(hù)主義又不讓工商、林業(yè)等部門(mén)進(jìn)入市場(chǎng)執(zhí)法，這樣就無(wú)法對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管，客觀上又造成了多頭管理。

自然保護(hù)區(qū)數(shù)量不夠，保護(hù)的覆蓋面仍存空缺。我國(guó)在鳥(niǎo)類(lèi)棲息地保護(hù)上雖然做了很多工作，劃建了2000多處自然保護(hù)區(qū)，但是鳥(niǎo)類(lèi)的分布范圍是非常廣的，納入保護(hù)區(qū)范圍只占鳥(niǎo)類(lèi)分布很少的一部分。因此，我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)劃建自然保護(hù)區(qū)和小的禁獵區(qū)，為鳥(niǎo)類(lèi)的生存擴(kuò)展更多的保護(hù)性空間。

讓愛(ài)鳥(niǎo)行為成為大眾保護(hù)常態(tài)

主持人：我國(guó)的觀鳥(niǎo)旅游仍處于市場(chǎng)培育階段，隨著大眾生態(tài)與環(huán)境意識(shí)的不斷提升，觀鳥(niǎo)旅游的市場(chǎng)潛力應(yīng)該是很大的。除了觀鳥(niǎo)和攝影愛(ài)好者外，您認(rèn)為開(kāi)拓觀鳥(niǎo)旅游市場(chǎng)，我們還需要做哪些工作？

劉松濤（內(nèi)蒙古達(dá)賚湖保護(hù)區(qū)副局長(zhǎng)）

實(shí)際上，觀鳥(niǎo)旅游是少數(shù)人的活動(dòng)，不太可能像觀光旅游那樣有大量的人員認(rèn)識(shí)、參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，觀鳥(niǎo)旅游也不可能容納大量的人員，這在一定程度上也限制了觀鳥(niǎo)旅游的發(fā)展。

我認(rèn)為，目前拓展觀鳥(niǎo)旅游的工作重心，應(yīng)該放在觀鳥(niǎo)設(shè)施建設(shè)與觀鳥(niǎo)旅游行為規(guī)范的制定和普及方面。在不影響鳥(niǎo)類(lèi)棲息的前提下，保護(hù)區(qū)可以適度開(kāi)放一些觀鳥(niǎo)區(qū)域，為大眾提供方便條件。但更主要的是，觀鳥(niǎo)旅游不僅是一項(xiàng)觀賞活動(dòng)，更是一項(xiàng)學(xué)習(xí)、理解、尊重自然的過(guò)程。

沈尤（成都鳥(niǎo)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

拓展觀鳥(niǎo)旅游市場(chǎng)，應(yīng)該首先加大觀鳥(niǎo)價(jià)值傳播，觀鳥(niǎo)作為新興的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)方式，具有親近自然、認(rèn)識(shí)自然、獲得美感、陶冶情操的功能與價(jià)值。我國(guó)觀鳥(niǎo)業(yè)的發(fā)展應(yīng)加大對(duì)上述價(jià)值的傳播，讓更多的人知曉并接受。在傳播時(shí)應(yīng)注意方式、方法，并與人文、藝術(shù)等社會(huì)領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，使觀鳥(niǎo)的價(jià)值更具傳播力從而獲得最佳的傳播效果。

其次，我國(guó)需建立完善的鳥(niǎo)類(lèi)資源監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，以便盡可能地掌握鳥(niǎo)類(lèi)資源狀況。受季節(jié)、氣候等諸多因素的影響，鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)有很大的偶然性，持續(xù)的資源監(jiān)測(cè)能及時(shí)地反應(yīng)鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)狀況，以便為觀鳥(niǎo)旅游者提供及時(shí)的資訊。我國(guó)應(yīng)在持續(xù)資源監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上建立完備的鳥(niǎo)類(lèi)資源信息系統(tǒng)，為觀鳥(niǎo)旅游提供短期與長(zhǎng)效相結(jié)合、局部與大區(qū)域相關(guān)聯(lián)的信息系統(tǒng)。

李曉文（北京師范大學(xué)副教授）

要落實(shí)好對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)及其棲息地的有效保護(hù)，我認(rèn)為有兩個(gè)重要問(wèn)題需要做好。第一點(diǎn)是對(duì)于社會(huì)大眾，如何讓更多的人了解鳥(niǎo)、喜愛(ài)鳥(niǎo)，增加鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)及其對(duì)我們生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境的意義。只有營(yíng)造好愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的社會(huì)氛圍，才能真正讓大眾的保護(hù)行為成為常態(tài)；第二點(diǎn)就是要解決好棲息地周邊居民如何在保護(hù)中獲益，從而自覺(jué)參與到保護(hù)過(guò)程中來(lái)。

我認(rèn)為，觀鳥(niǎo)旅游可能是將這兩個(gè)問(wèn)題同時(shí)協(xié)調(diào)好的一個(gè)重要途徑，也是體現(xiàn)生態(tài)旅游理念、倡導(dǎo)生態(tài)文明的重要載體。觀鳥(niǎo)旅游的核心是“寓教于游”和“社區(qū)參與”，強(qiáng)調(diào)保護(hù)前提下的適度發(fā)展。

蔣勇（世界自然基金會(huì)長(zhǎng)沙辦公室主任）

拓展觀鳥(niǎo)旅游是一個(gè)很好的概念和方向，但同時(shí)也是一把雙刃劍。脆弱的生態(tài)系統(tǒng)和相當(dāng)多的處于瀕危狀態(tài)下的鳥(niǎo)類(lèi)需要更多的保護(hù)，承載不起太多無(wú)序的干擾和錯(cuò)誤決策帶來(lái)的后果。

首先，開(kāi)發(fā)觀鳥(niǎo)旅游需要鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)地能夠充分了解當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類(lèi)資源和棲息狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上適度開(kāi)放一些區(qū)域，適度進(jìn)行公眾宣傳和引導(dǎo)，開(kāi)展充分而有效的管理。這樣才有可能做到既保護(hù)好了資源，又能夠?yàn)楣娞峁┥鷳B(tài)旅游產(chǎn)品。如果鼓勵(lì)過(guò)頭，開(kāi)發(fā)過(guò)度，承載過(guò)量，生態(tài)利益屈從于商業(yè)利益，那么帶來(lái)的后果是無(wú)法挽回的。

其次，組織者和政策制定者一定要做足政策宣傳的文章，做好科學(xué)知識(shí)、行為習(xí)慣和環(huán)境倫理的教育培訓(xùn)工作。因地制宜，創(chuàng)新模式，開(kāi)發(fā)公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的與國(guó)際接軌的宣傳品。甚至可以從制度政策的設(shè)計(jì)上就充分考量生態(tài)價(jià)值和服務(wù)功能上的協(xié)調(diào)一致，審慎地搭建社會(huì)化管理的平臺(tái)，凸顯生態(tài)建設(shè)服務(wù)與社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展的基礎(chǔ)地位，淡化商業(yè)利益，由此帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)在保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的基礎(chǔ)上，發(fā)展具有區(qū)域特色的觀鳥(niǎo)旅游的產(chǎn)業(yè)鏈。最簡(jiǎn)單的普及教育，也是最有效的

主持人：鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)與生態(tài)環(huán)境科普教育，在觀鳥(niǎo)旅游中占有其極重要的地位。請(qǐng)您結(jié)合一些成功案例，談一談如何生動(dòng)、有趣地開(kāi)展鳥(niǎo)類(lèi)科普與環(huán)境教育？

李曉文（北京師范大學(xué)副教授）：

除了傳統(tǒng)的書(shū)籍、標(biāo)本、圖片等展示方式外，我覺(jué)得還應(yīng)該加強(qiáng)聲光電等科技展示技術(shù)的運(yùn)用。像我們的游客中心、鳥(niǎo)博物館或鳥(niǎo)類(lèi)救助中心科普室都可以適度運(yùn)用，增加趣味性、親近感。還可以利用遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)技術(shù)，拉近游客觀看與野外候鳥(niǎo)的距離，感受鳥(niǎo)類(lèi)生活場(chǎng)景。通過(guò)創(chuàng)作鳥(niǎo)類(lèi)童話與微電影的結(jié)合，也是一種很好的方式。

開(kāi)發(fā)制作以鳥(niǎo)為主題的旅游商品、卡通玩具、藝術(shù)品等也有很大前景。

段文科（鳥(niǎo)網(wǎng)總版主）

鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的普及與生態(tài)環(huán)境的科普教育，不僅要在觀鳥(niǎo)旅游中得到加強(qiáng)，在日常生活中也應(yīng)該引起各級(jí)政府和民間團(tuán)體的高度重視。

在實(shí)際操作中，鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的普及和生態(tài)教育工作重心應(yīng)該逐步向中小學(xué)生轉(zhuǎn)移，并向大眾普及。深圳觀鳥(niǎo)會(huì)每年都要印制鳥(niǎo)類(lèi)識(shí)別手冊(cè)，無(wú)償發(fā)放到中小學(xué)生手中。我們鳥(niǎo)網(wǎng)深圳聯(lián)絡(luò)站的羽毛、洪雅等人，在今年“十一”期間，帶著深圳市寶安區(qū)福利院的26名孩子來(lái)到深圳園林花卉博覽園，讓他們投入自然的懷抱，觀鳥(niǎo)識(shí)鳥(niǎo)，給他們講解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，看鳥(niǎo)兒自由地翱翔。北京市野生動(dòng)物救護(hù)中心，他們用鳥(niǎo)類(lèi)的個(gè)體及標(biāo)本、圖片，向前來(lái)參觀者傳授鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，展示鳥(niǎo)類(lèi)的美麗。

鳥(niǎo)網(wǎng)作為我國(guó)最大的野生鳥(niǎo)類(lèi)攝影網(wǎng)站，除了設(shè)立相關(guān)欄目以外，在日常的網(wǎng)上交流中，側(cè)重引導(dǎo)會(huì)員更多地了解鳥(niǎo)類(lèi)的生存習(xí)性和特點(diǎn)，了解鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)其生存環(huán)境的依賴(lài)，進(jìn)而引起各級(jí)政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的密切關(guān)注。鳥(niǎo)網(wǎng)在全國(guó)各地建立了50多個(gè)以愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)和普及鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)為主的聯(lián)絡(luò)站，并為每個(gè)聯(lián)絡(luò)站發(fā)放徽章和旗幟，極大地影響和帶動(dòng)了更多的人加入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。

在觀鳥(niǎo)旅游中對(duì)旅游者進(jìn)行鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的普及教育，最有效的辦法應(yīng)該是設(shè)立鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)普及櫥窗。如遼寧盤(pán)錦有一處“鳥(niǎo)樂(lè)園”，那里是鷺鳥(niǎo)的繁殖基地，每年有幾萬(wàn)只白鷺、池鷺等鳥(niǎo)類(lèi)在那里繁殖，為了讓游人近距離地看到鷺鳥(niǎo)的生存狀況，他們專(zhuān)門(mén)建起了一個(gè)“觀鳥(niǎo)長(zhǎng)廊”，并在通道兩側(cè)掛有鳥(niǎo)類(lèi)圖片和警示標(biāo)語(yǔ)。在深圳紅樹(shù)林公園里，隨處可以見(jiàn)到設(shè)立的愛(ài)鳥(niǎo)牌匾，當(dāng)人們進(jìn)入公園時(shí)，就會(huì)融入那種愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的氛圍之中，效果明顯。

也可以給觀賞者發(fā)放“觀鳥(niǎo)手冊(cè)”，如果能配備專(zhuān)業(yè)的“鳥(niǎo)導(dǎo)”，設(shè)置專(zhuān)人為來(lái)訪者普及鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)就更好了。

劉松濤（內(nèi)蒙古達(dá)賚湖保護(hù)區(qū)副局長(zhǎng)）

我們保護(hù)區(qū)科普教育主要是針對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展的。一般情況是組織當(dāng)?shù)貙W(xué)生開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)、主題繪畫(huà)比賽，在活動(dòng)中采取寓教于樂(lè)的方式。對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生，簡(jiǎn)單的說(shuō)教不能提高他們的興趣，可以采用在游戲活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)的方式來(lái)進(jìn)行科普教育，比如利用動(dòng)物照片擺出他們的食物關(guān)系來(lái)告訴孩子們食物鏈關(guān)系，等等。

游客中心的科普內(nèi)容應(yīng)針對(duì)不同的受眾設(shè)計(jì)，要簡(jiǎn)單、明確、直觀、有趣，不一定很大，也不一定非常專(zhuān)業(yè)，但一定要有專(zhuān)業(yè)人員作介紹或引導(dǎo)。將人類(lèi)行為約束在最有限范圍

主持人：觀鳥(niǎo)基地的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要綜合考慮生態(tài)、環(huán)境以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的因素。請(qǐng)您就觀鳥(niǎo)旅游地游覽線路、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及接待服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)方面談?wù)劸皡^(qū)需要注意哪些問(wèn)題？

沈尤（成都鳥(niǎo)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

我認(rèn)為，觀鳥(niǎo)旅游地游覽線路應(yīng)以鳥(niǎo)類(lèi)資源的豐富度、珍稀性、易觀察、可達(dá)到等因素為向?qū)Ъ右栽O(shè)計(jì)。如四川瓦屋山山頂?shù)穆糜尾降溃┬杏诿芰种?，觸及各類(lèi)生態(tài)環(huán)境，沿步道即可觀賞到瓦屋山大部分的珍稀、特有鳥(niǎo)類(lèi)。

觀鳥(niǎo)旅游對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的要求與常規(guī)旅游無(wú)異，沒(méi)有太特別的設(shè)施要求，只是一些地區(qū)為盡量減小對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的干擾也便于游客觀賞會(huì)修建觀鳥(niǎo)屋、觀鳥(niǎo)步道等設(shè)施。

此外，觀鳥(niǎo)旅游地解說(shuō)系統(tǒng)應(yīng)有針對(duì)性地體現(xiàn)資源和產(chǎn)品相關(guān)信息。如在臺(tái)灣合歡山、阿里山等地會(huì)見(jiàn)到鳥(niǎo)類(lèi)相關(guān)信息的介紹解說(shuō)牌，臺(tái)灣官渡濕地公園則建有數(shù)個(gè)觀鳥(niǎo)屋為觀鳥(niǎo)者隱蔽觀鳥(niǎo)之用。香港的米埔濕地公園有專(zhuān)門(mén)的接待處向觀鳥(niǎo)愛(ài)好者提供專(zhuān)業(yè)的觀鳥(niǎo)信息咨詢(xún)。

需要特別說(shuō)明的是，由于觀鳥(niǎo)旅游地往往也是生物多樣性豐富、生態(tài)敏感及重要的地區(qū)，因此觀鳥(niǎo)游覽線路的規(guī)劃應(yīng)盡量以不破壞覓食地和繁殖巢區(qū)、不干擾鳥(niǎo)類(lèi)棲居為原則，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也應(yīng)遵循回避敏感區(qū)、核心區(qū)并小體量的原則。以此將人類(lèi)行為約束在最有限的范圍，將人類(lèi)活動(dòng)帶來(lái)的影響降到最低的范圍。

劉松濤（內(nèi)蒙古達(dá)賚湖保護(hù)區(qū)副局長(zhǎng)）

我國(guó)有一些地方的觀鳥(niǎo)活動(dòng)開(kāi)展得很不錯(cuò)，設(shè)施也很好，比如香港米埔、上海東灘。觀鳥(niǎo)設(shè)施建設(shè)要和實(shí)際情況相結(jié)合，有些需要、有些可以利用現(xiàn)有的設(shè)施，如洞庭湖在堤壩上、公路上就可以達(dá)到觀鳥(niǎo)的目的。

接待設(shè)施應(yīng)該最大限度地減少人工設(shè)施，夠用即可，觀鳥(niǎo)的享受不在舒適性上，而在觀鳥(niǎo)的樂(lè)趣上，應(yīng)最大限度地減少對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的干擾，寧可看不見(jiàn)，也不能干擾鳥(niǎo)類(lèi)的正?；顒?dòng)。人員數(shù)量的控制和管理也很重要，因?yàn)橛^鳥(niǎo)本身就是一種干擾活動(dòng)。

李曉文（北京師范大學(xué)副教授）

首先，觀鳥(niǎo)基地建設(shè)應(yīng)避開(kāi)鳥(niǎo)類(lèi)核心生態(tài)環(huán)境區(qū)，與鳥(niǎo)類(lèi)棲息地保持一定距離，其外觀和體量不宜過(guò)大，在建筑材料上應(yīng)環(huán)保并與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)。對(duì)于保護(hù)區(qū)而言，觀鳥(niǎo)基地和觀鳥(niǎo)旅游線路應(yīng)設(shè)置在試驗(yàn)區(qū)、緩沖區(qū)，原則上應(yīng)嚴(yán)禁在核心區(qū)或其他生態(tài)環(huán)境敏感的區(qū)域建設(shè)觀鳥(niǎo)設(shè)施或設(shè)置觀鳥(niǎo)旅游線路，以杜絕人為干擾。

另外，觀鳥(niǎo)設(shè)施應(yīng)盡量利用地形和周邊環(huán)境隱蔽建設(shè)。就國(guó)內(nèi)而言，青海湖國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)和杭州西溪國(guó)家濕地公園的觀鳥(niǎo)設(shè)施的建設(shè)值得推薦。青海湖觀鳥(niǎo)設(shè)施包括400多米的地下觀鳥(niǎo)隧道和與其相連的觀鳥(niǎo)屋，觀鳥(niǎo)屋就隱蔽設(shè)置在鳥(niǎo)島上，每年夏季，咫尺之外就能看到大量筑巢繁殖的斑頭雁。同時(shí)隧道兩側(cè)以多媒體、圖片和文字的形式系統(tǒng)介紹了青海湖主要的濕地鳥(niǎo)類(lèi)，達(dá)到了很好的科普宣教效果。

西溪濕地觀鳥(niǎo)屋、棧道等觀鳥(niǎo)設(shè)施在材質(zhì)和外觀上與周邊環(huán)境十分協(xié)調(diào)，盡管沒(méi)有進(jìn)行隱蔽設(shè)置，但由于該區(qū)域鳥(niǎo)類(lèi)大多為對(duì)人類(lèi)活動(dòng)干擾不敏感的小型游禽和涉禽，故對(duì)其影響也不大。觀鳥(niǎo)屋內(nèi)不僅布置了主要鳥(niǎo)類(lèi)的圖片文字介紹，還設(shè)置了若干加裝600毫米遠(yuǎn)攝鏡頭的佳能專(zhuān)業(yè)照相機(jī)（5D-Ⅱ），游客自備CF儲(chǔ)存卡后可以利用這些專(zhuān)業(yè)設(shè)備觀鳥(niǎo)攝像并帶走照片，這些專(zhuān)業(yè)觀鳥(niǎo)攝影設(shè)施提高了游客觀鳥(niǎo)旅游的參與性和興趣。

在國(guó)外，不少保護(hù)區(qū)和國(guó)家公園為減少人為干擾，采取隱蔽攝像的方式，在游客中心適時(shí)播放鳥(niǎo)類(lèi)生活的實(shí)況，并在保護(hù)區(qū)網(wǎng)站上視頻直播（如悉尼奧林匹克國(guó)家公園）。這種采取視頻在線監(jiān)測(cè)的觀鳥(niǎo)方式即保護(hù)了鳥(niǎo)類(lèi)，又提供了生動(dòng)的科普宣教和科學(xué)研究素材，值得大力推廣。

段文科（鳥(niǎo)網(wǎng)總版主）

觀鳥(niǎo)基地的建設(shè)要以保護(hù)生態(tài)原始面貌為基礎(chǔ)，決不能為了搞觀鳥(niǎo)旅游或生態(tài)旅游，而搞一些破壞生態(tài)環(huán)境的事情。盤(pán)錦遼河口濕地是國(guó)家級(jí)的自然保護(hù)區(qū)，是鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的重要通道，那里的濕地為鳥(niǎo)類(lèi)越境提供了豐盛的食物。

可是，最近幾年，地方政府為了單一地拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)，把原有鳥(niǎo)類(lèi)經(jīng)常出沒(méi)的地方開(kāi)發(fā)成了“觀鶴亭”、旅游景點(diǎn)和養(yǎng)殖場(chǎng)，并且為了引導(dǎo)游客，在濕地中把遼河油田在上世紀(jì)70～80年代修建的道路不斷拓寬，使?jié)竦亓魇?yán)重，進(jìn)而形-成了“人鳥(niǎo)爭(zhēng)食”、“人進(jìn)鳥(niǎo)退”的非正?，F(xiàn)象。

在觀鳥(niǎo)旅游地線路及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上，最關(guān)鍵的是要尊重自然規(guī)律，要“以鳥(niǎo)為本”，時(shí)刻牢記“關(guān)注自然就是關(guān)注生命”的道理，在享受鳥(niǎo)類(lèi)精彩瞬間的同時(shí)，更要充分尊重鳥(niǎo)類(lèi)的自然生存規(guī)律。圍繞“鳥(niǎo)"主題，做長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈

主持人：如何圍繞著觀鳥(niǎo)旅游產(chǎn)業(yè)拓展上下游產(chǎn)業(yè)鏈？觀Ⅱ旅游活動(dòng)如何有效組織？觀鳥(niǎo)旅游用品、旅游商品、紀(jì)念品開(kāi)發(fā)方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

沈尤（成都鳥(niǎo)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

從望遠(yuǎn)鏡到照相機(jī)，從工具書(shū)到錄音筆，從影像產(chǎn)品到布偶玩具，從餐飲住宿到專(zhuān)業(yè)向?qū)?，觀鳥(niǎo)旅游業(yè)擁有豐富的上下游產(chǎn)業(yè)鏈。產(chǎn)業(yè)鏈的拓展應(yīng)緊緊圍繞觀鳥(niǎo)旅游業(yè)的基本需求和外延而開(kāi)展。

觀鳥(niǎo)旅游用品、旅游商品、紀(jì)念品開(kāi)發(fā)應(yīng)注意物品形態(tài)與鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)聯(lián)性，物品質(zhì)量不可低劣且應(yīng)注意低碳環(huán)保，還需注意地域文化與傳統(tǒng)藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合與有效表達(dá)。

此外，要注重觀鳥(niǎo)旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，鳥(niǎo)類(lèi)只是資源，觀鳥(niǎo)才是產(chǎn)品。我國(guó)觀鳥(niǎo)旅游業(yè)應(yīng)根據(jù)資源情況和國(guó)際觀鳥(niǎo)市場(chǎng)的基本需求，設(shè)計(jì)出具有我國(guó)特色、符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品體系。特別要注重觀鳥(niǎo)點(diǎn)、觀鳥(niǎo)線路與地區(qū)旅游的有機(jī)結(jié)合，使其成為區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的吸引點(diǎn)與增長(zhǎng)點(diǎn)。

段文科（鳥(niǎo)網(wǎng)總版主）

如何組織觀鳥(niǎo)活動(dòng)，以及拓展觀鳥(niǎo)旅游產(chǎn)業(yè)鏈，國(guó)內(nèi)成型的經(jīng)驗(yàn)比較少。

首先，在觀鳥(niǎo)活動(dòng)的組織方面要有明確的觀鳥(niǎo)路線和日程安排。鳥(niǎo)網(wǎng)在組織觀鳥(niǎo)活動(dòng)中，事先都有一個(gè)周密的計(jì)劃，給會(huì)員一個(gè)明確的觀鳥(niǎo)安排。鳥(niǎo)網(wǎng)曾召集過(guò)三次內(nèi)蒙古鳥(niǎo)爾旗汗觀鳥(niǎo)拍鳥(niǎo)之旅，每一次都要明確以下幾個(gè)要素：一要明確能看到或拍到的鳥(niǎo)種，二要明確活動(dòng)的時(shí)間，三要明確出行天數(shù)與日程安排，四要明確每次活動(dòng)的人數(shù)，五要明確活動(dòng)發(fā)生的全部費(fèi)用。每次活動(dòng)結(jié)束后，參與者都表示滿意。

其次，拓展觀鳥(niǎo)旅游產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)該要做好“鳥(niǎo)”文章。我們?cè)陂_(kāi)發(fā)鳥(niǎo)類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)方面，應(yīng)多出版科普讀物。從攝影、科普、環(huán)保等角度宣傳和普及愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)，開(kāi)發(fā)戶(hù)外服裝與裝備系列產(chǎn)品。如今年開(kāi)發(fā)的帶有鳥(niǎo)類(lèi)圖案的鳥(niǎo)網(wǎng)文化衫就很受會(huì)員歡迎。在影像產(chǎn)品、紀(jì)念品方面也大有文章可做，比如在手機(jī)套、水杯、背包等日常用品上面，可以印制一些鳥(niǎo)類(lèi)圖案，在一些景點(diǎn)的商店里可出售以鳥(niǎo)類(lèi)為題材的各種旅游紀(jì)念品等等。

在觀鳥(niǎo)旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)上，臺(tái)灣的經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒：臺(tái)灣黑臉琵鷺保育中心就以黑臉琵鷺為原型，制作了品種多樣的紀(jì)念品和商品，供游人選購(gòu)，為宣傳地域文化和愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)起到了積極的促進(jìn)作用。做好專(zhuān)項(xiàng)旅游產(chǎn)品需過(guò)幾道坎兒

主持人：觀鳥(niǎo)旅游如果向?qū)ｍ?xiàng)旅游產(chǎn)品發(fā)展和轉(zhuǎn)化，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路，應(yīng)該從哪些方面著手進(jìn)行？

李曉文（北京師范大學(xué)副教授）

未來(lái)要進(jìn)一步促進(jìn)觀鳥(niǎo)旅游向高端專(zhuān)項(xiàng)旅游產(chǎn)品發(fā)展和轉(zhuǎn)化，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

打造標(biāo)準(zhǔn)化的觀鳥(niǎo)旅游產(chǎn)品。近年來(lái)，隨著觀鳥(niǎo)群體的擴(kuò)大，出行活動(dòng)的增加，原有的模式和群體訴求已經(jīng)有了大變化。當(dāng)前需要整合出標(biāo)準(zhǔn)化的旅游產(chǎn)品，例如：我國(guó)不同區(qū)域及不同棲息地類(lèi)型觀鳥(niǎo)旅游指南，將熱門(mén)觀鳥(niǎo)點(diǎn)和觀鳥(niǎo)路線整合推廣，讓觀鳥(niǎo)活動(dòng)有豐富可選的內(nèi)容，同時(shí)對(duì)如何進(jìn)行活動(dòng)，即旅游基本需要的吃住行內(nèi)容要結(jié)合觀鳥(niǎo)特點(diǎn)特別制定。

制定觀鳥(niǎo)旅游服務(wù)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。如果要有專(zhuān)業(yè)的行業(yè)性發(fā)展，避免不了要借助旅游行業(yè)的成熟可用經(jīng)驗(yàn)。首先需要有旅游專(zhuān)業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人，結(jié)合觀鳥(niǎo)的特點(diǎn)，提供適合的服務(wù)。觀鳥(niǎo)旅游離不開(kāi)基本的吃住行要素，為了更好地配合觀鳥(niǎo)活動(dòng)，可能需要對(duì)這些要素進(jìn)行一些調(diào)整，把傳統(tǒng)旅游中不符合這個(gè)特殊旅游人群消費(fèi)習(xí)慣的內(nèi)容去掉，制定出符合這個(gè)群體的旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

培養(yǎng)觀鳥(niǎo)旅游專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員。對(duì)于任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域或產(chǎn)業(yè)，從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)化首先是從職業(yè)化開(kāi)始的，觀鳥(niǎo)旅游需要職業(yè)化，才能逐步專(zhuān)業(yè)化。

旅游從業(yè)人員轉(zhuǎn)型成為觀鳥(niǎo)旅游從業(yè)人員，其中對(duì)吃住行等基礎(chǔ)旅游服務(wù)的從業(yè)人員加以培訓(xùn)，其很容易轉(zhuǎn)入觀鳥(niǎo)旅游從業(yè)者中；最難的一個(gè)崗位是高素質(zhì)、高水平的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員和觀鳥(niǎo)導(dǎo)游。因?yàn)橛^鳥(niǎo)在國(guó)內(nèi)剛開(kāi)始普及，也沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)可以為觀鳥(niǎo)旅游輸送人才，早年通過(guò)個(gè)人愛(ài)好積累出專(zhuān)業(yè)能力的觀鳥(niǎo)者多數(shù)不能馬上轉(zhuǎn)型成旅游從業(yè)者，因?yàn)槎鄶?shù)人都有自己的職業(yè)，只把觀鳥(niǎo)當(dāng)作是業(yè)余愛(ài)好，不能從消費(fèi)者轉(zhuǎn)變成從業(yè)者。但是新興的觀鳥(niǎo)旅游需要這些高水平的觀鳥(niǎo)者，如何培養(yǎng)這部分職業(yè)化專(zhuān)業(yè)人員從事觀鳥(niǎo)旅游是個(gè)重要問(wèn)題。

建立可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式。既然是旅游，就得有良好運(yùn)作模式，這個(gè)模式應(yīng)該是可復(fù)制和可發(fā)展的。例如開(kāi)辟設(shè)施配套全面的觀鳥(niǎo)營(yíng)地，發(fā)展觀鳥(niǎo)旅游公司（旅行社模式）、職業(yè)鳥(niǎo)導(dǎo)或信息咨詢(xún)公司等帶有典型特征的經(jīng)濟(jì)體，利用成熟的綜合性旅游資源（開(kāi)放的保護(hù)區(qū)、景點(diǎn)、戶(hù)外、公園，旅游吃住行體系，公共交通體系）形成在大旅游中的特殊細(xì)分產(chǎn)品。

篇8

【關(guān)鍵詞】電力建設(shè);保障;舉措

0.前言

電力基本建設(shè)最大特點(diǎn)是涉及的面廣、工藝復(fù)雜且標(biāo)準(zhǔn)高、建設(shè)周期長(zhǎng)、規(guī)模大、整體性強(qiáng)、受環(huán)境制約性強(qiáng)。那么，如何通過(guò)加強(qiáng)工程建設(shè)管理，創(chuàng)新管理舉措，保證建設(shè)項(xiàng)目投產(chǎn)后能夠安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保運(yùn)行。我主要從以下六個(gè)方面談一談。

1.抓好安全管理工作,為項(xiàng)目建設(shè)保駕護(hù)航

安全是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，安全問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是政治問(wèn)題。搞好安全是建設(shè)和諧社會(huì)的迫切需要，搞好安全是建設(shè)和諧工程，保證工程建設(shè)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。為保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)家于2002年6月正式頒布了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全生產(chǎn)法》。本法明確了安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。同時(shí)規(guī)定了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)保障，從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)，安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，生產(chǎn)安全事故的救援與調(diào)查處理和法律責(zé)任。充分體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，把人的生命放在第一位。作為項(xiàng)目管理人員搞好安全是我們的職責(zé)，要不斷提高對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、抓落實(shí)、安全性、穩(wěn)定性”為一切工作的基本原則，要把安全管理工作作為首要工作來(lái)抓。

因此，要著重抓好以下五方面的工作：一是要堅(jiān)持抓基礎(chǔ)，把安全工作落實(shí)在基層一線，提高各級(jí)人員辨識(shí)違章、糾正違章和防止違章的能力。同時(shí)執(zhí)行“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的安全措施。加大對(duì)工程項(xiàng)目的安全稽查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)各類(lèi)違章人員，無(wú)論是否發(fā)生事故或是造成損失，堅(jiān)決給予一定處罰，并通報(bào)點(diǎn)名批評(píng)。使其他人員引以為戒。二是各參建單位要結(jié)合自身安全情況，狠抓制度建設(shè)和措施落實(shí)，建立健全違章查糾管理制度。全面開(kāi)展安全性評(píng)價(jià)自查、自評(píng)、自整頓工作。三是要加強(qiáng)重點(diǎn)階段、重大設(shè)備、重要部位的安全工作，有必要時(shí)應(yīng)制定專(zhuān)項(xiàng)工作安全方案，做好事故預(yù)想和反事故措施。例如火電項(xiàng)目零米以下施工中要做好防汛、防坍塌專(zhuān)項(xiàng)安全工作。四是要從組織措施上下功夫，成立建設(shè)項(xiàng)目安全委員會(huì)，進(jìn)一步健全安全保證體系，強(qiáng)化安全監(jiān)督，全過(guò)程保證工程建設(shè)安全。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或總承包方擔(dān)任安全委員會(huì)主任，對(duì)項(xiàng)目安全負(fù)有全面的監(jiān)督管理責(zé)任，監(jiān)理單位和施工單位領(lǐng)導(dǎo)任安全委員會(huì)副主任，對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工安全負(fù)責(zé)。項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，監(jiān)理單位要配備1-2名現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)理工程師，從事專(zhuān)職安全監(jiān)理工作。五是堅(jiān)持事故“說(shuō)清楚”制度，按照“三不放過(guò)”的原則，對(duì)事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格禁止隱瞞事故，弄虛作假行為，對(duì)隱瞞事故的單位，將通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅追究事故直接人和安全責(zé)任人的責(zé)任。

2.加大監(jiān)督力度，確保工程建設(shè)質(zhì)量

百年大計(jì)，質(zhì)量為本。電力工程建設(shè)是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，工程質(zhì)量管理必須持之以恒，常抓不懈，實(shí)行過(guò)程控制尤為重要。要對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)行質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)管理，經(jīng)常性地開(kāi)展工程質(zhì)量檢查，對(duì)工程建設(shè)中出現(xiàn)的“差、漏、簡(jiǎn)、錯(cuò)”等違規(guī)行為，堅(jiān)決予以制止和糾正。工程質(zhì)量達(dá)不到規(guī)范規(guī)定和目標(biāo)要求的，要限期整改，整改不力的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。質(zhì)量管理要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一是要加大達(dá)標(biāo)投產(chǎn)工作的力度，把達(dá)標(biāo)投產(chǎn)工作貫穿于整個(gè)施工進(jìn)程中，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)組織投產(chǎn)工程進(jìn)行基建移交生產(chǎn)達(dá)標(biāo)檢查。二是根據(jù)質(zhì)量貫標(biāo)工作的要求，嚴(yán)格按照規(guī)程規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、基建程序組織施工，形成良好的爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程的風(fēng)氣。三是以合同為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行基建“三管三控一協(xié)調(diào)”管理工作。所謂“三管三控一協(xié)調(diào)”即成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、職業(yè)健康安全與環(huán)境管理、合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)。電力基建管理大多采用施工總承包方式管理，這種模式，要求總承包方全面擔(dān)負(fù)起現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量責(zé)任，參與工程建設(shè)的各單位要按總承包方要求嚴(yán)格質(zhì)量管理。全面推行建設(shè)監(jiān)理制度，與監(jiān)理單位加強(qiáng)溝通，支持監(jiān)理工作，把強(qiáng)化項(xiàng)目和企業(yè)質(zhì)量保證體系作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓。四是嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把建筑材料、設(shè)備質(zhì)量關(guān)，徹底杜絕不合格的建筑材料、設(shè)備應(yīng)于工程。特殊崗位人員須持證上崗，做到人證對(duì)應(yīng)。從源頭上把好關(guān)，確保工程質(zhì)量。

3.以經(jīng)濟(jì)效益為中心，嚴(yán)格控制工程造價(jià)

工程造價(jià)是制約項(xiàng)目將來(lái)投產(chǎn)后的盈利能力、健康發(fā)展的重要因素，工程造價(jià)低，電價(jià)空間大，企業(yè)生存和發(fā)展的空間就大。所以作為建設(shè)單位在審查設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)時(shí)，要重視設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化，重施工、輕設(shè)計(jì)的觀念必須克服，一定要從思想上樹(shù)立起控制工程造價(jià)的觀念。建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)控制貫穿于項(xiàng)目的全過(guò)程，即項(xiàng)目決策階段、項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段、項(xiàng)目實(shí)施階段和竣工階段，都關(guān)系到建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)控制。統(tǒng)計(jì)資料顯示，在項(xiàng)目決策階段及技術(shù)設(shè)計(jì)階段，影響建設(shè)項(xiàng)目造價(jià)的可能性為30%-75%，而在實(shí)施階段影響建設(shè)項(xiàng)目造價(jià)的可能性?xún)H為5%-25%。顯而易見(jiàn)，控制工程造價(jià)的關(guān)鍵就在于項(xiàng)目實(shí)施之前的項(xiàng)目決策和設(shè)計(jì)階段，項(xiàng)目決策是決定因素，而設(shè)計(jì)則是關(guān)鍵因素。因此從項(xiàng)目初期就要做好三算（估算、概算、預(yù)算）控制。特別是在當(dāng)前電力企業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨，競(jìng)爭(zhēng)激烈，經(jīng)營(yíng)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，控制工程造價(jià)顯得尤為重要。要堅(jiān)定不移地貫徹“安全可靠、經(jīng)濟(jì)實(shí)用”的電力建設(shè)原則，在項(xiàng)目初步可行性研究方案設(shè)計(jì)階段，就要按這個(gè)原則充分考慮。例如在廠址的選擇上要從地基土建工程量、水源點(diǎn)的距離和鐵路接軌條件、交通運(yùn)輸?shù)确矫婵紤]，既要考慮建設(shè)費(fèi)用最低，也要考慮生產(chǎn)期間費(fèi)用最低。項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)認(rèn)真開(kāi)展工程設(shè)計(jì)招標(biāo)，落實(shí)限額設(shè)計(jì)工作，促進(jìn)設(shè)計(jì)單位提高設(shè)計(jì)水平、加強(qiáng)設(shè)計(jì)優(yōu)化、保證設(shè)計(jì)深度和設(shè)計(jì)質(zhì)量，避免發(fā)生設(shè)計(jì)方案變更和重大工程量變化，積極鼓勵(lì)設(shè)計(jì)單位采取積極有效的措施降低工程造價(jià)。

所謂限額設(shè)計(jì)就是按照批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告的投資估算控制技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，同時(shí)各專(zhuān)業(yè)在保證達(dá)到使用功能的前提下，按分配的投資限額控制設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制不合理變更，保證總投資額不被突破。使設(shè)計(jì)單位要在設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)滿足安全可靠的前提下，進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)最大限度地降低工程造價(jià)，充分發(fā)揮技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的作用，并盡可能選用質(zhì)量過(guò)關(guān)的國(guó)產(chǎn)設(shè)備。項(xiàng)目建設(shè)單位還應(yīng)重視施工組織設(shè)計(jì)大綱在控制工程造價(jià)中的特殊作用。應(yīng)通過(guò)優(yōu)化施工總平面布置、優(yōu)化場(chǎng)地平整方案和重大施工方案、提前規(guī)劃永臨結(jié)合、避免重復(fù)拆建等手段降低工程造價(jià)。強(qiáng)化基建全過(guò)程的招標(biāo)工作，使招標(biāo)做到合法化、規(guī)范化、程序化。同時(shí)要規(guī)范物資采購(gòu)的招標(biāo)工作，理順各個(gè)層面的關(guān)系，嚴(yán)格把好物資訂貨關(guān)。實(shí)行“靜態(tài)控制、動(dòng)態(tài)管理”，做好造價(jià)控制基礎(chǔ)性工作。

4.以投產(chǎn)即達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)精品工程為目標(biāo)

精品工程是比達(dá)標(biāo)要求更高，設(shè)計(jì)是精品，設(shè)備材料、施工、調(diào)試也是精品，整個(gè)過(guò)程都是精品。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，要做好以下三點(diǎn)，一是工程項(xiàng)目建設(shè)要在全部實(shí)現(xiàn)投產(chǎn)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，明確或制定精品工程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)各單位制定創(chuàng)精品工程實(shí)施計(jì)劃和措施，并在設(shè)計(jì)和施工中逐項(xiàng)落實(shí)。二是貫徹ISO9000系列質(zhì)量管理體系。項(xiàng)目在建設(shè)管理制度的修訂、設(shè)計(jì)與施工的管理上，都要嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的要求執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)作。三是現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)管理和辦公管理實(shí)現(xiàn)文明、科學(xué)、高效。要強(qiáng)化施工組織設(shè)計(jì)工作，保證技術(shù)措施和組織措施切實(shí)可行。按要求建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化文明工地。

5.完善制度建設(shè)，保障電力建設(shè)健康發(fā)展

電力基本建設(shè)必須要有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格的規(guī)章制度，嚴(yán)肅的工作紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于基本建設(shè)的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)頒發(fā)的規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)和定額。要根據(jù)凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查的原則，建立和完善科學(xué)的決策和監(jiān)督體制。加強(qiáng)基本建設(shè)財(cái)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，充分發(fā)揮他們?cè)谔岣唠娏ㄔO(shè)經(jīng)營(yíng)管理水平和加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督制約的積極作用。要強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督體系，加大審計(jì)力度，實(shí)施基建全過(guò)程審計(jì)監(jiān)督，及時(shí)糾正各種違章、違規(guī)行為，尤其是在控制造價(jià)方面，不符合規(guī)章制度的要堅(jiān)決地予以糾正和處理。要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目執(zhí)法監(jiān)察，嚴(yán)肅查處違法、違規(guī)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)決杜絕建設(shè)過(guò)程中的腐敗現(xiàn)象。項(xiàng)目主管單位要與各參建單位簽訂廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)書(shū)，在簽訂大額合同時(shí)，要同時(shí)與乙方簽訂廉政保證合同。與此同時(shí)，要貫徹落實(shí)“依法治國(guó)、以德治國(guó)”的方針，發(fā)揮黨員、干部的示范作用。加大宣傳力度，在工程建設(shè)中大力提倡艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立典型，以榜樣的力量教育人、以道德楷模激勵(lì)人，使工程成為廉潔工程，陽(yáng)光工程。

6.加強(qiáng)合同管理，確保企業(yè)利益

為規(guī)范電力建設(shè)工程合同管理，保護(hù)我們的合法權(quán)益，必須依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，制定相應(yīng)合同管理辦法。工程所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，除即時(shí)結(jié)清者外，均應(yīng)訂立書(shū)面合同。有的雖屬即時(shí)清結(jié)，但批量、交易金額較大，或有專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，當(dāng)場(chǎng)難以檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量，有試用期、保質(zhì)期等要求的交易，也應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面合同。訂立合同應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行先申請(qǐng)、后談判、先審查、后簽字的程序。各合同承辦部門(mén)應(yīng)根據(jù)職能分工，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行合同草擬、談判、審查、修改、訂立程序。依法訂立合同。

合同談判應(yīng)有合同承辦人及具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和法律知識(shí)的人員參加。重大合同合同談判，須由法律事務(wù)部派法律顧問(wèn)參加。同時(shí)要做好合同的審核、簽訂工作。各審核部門(mén)在審核合同草案中，發(fā)現(xiàn)重大錯(cuò)誤、遺漏、不妥時(shí)，應(yīng)以書(shū)面方式提出修改。承辦人修改后應(yīng)重新審核，合格為止。

篇9

土木工程也是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)，它既指工程建設(shè)的對(duì)象，即建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)。

作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，土木工程有其重要的屬性：綜合性，社會(huì)性，實(shí)踐性，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)統(tǒng)一性。隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展，土木工程至今已經(jīng)演變成為大型綜合性的學(xué)科，并已經(jīng)出許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，特種工程結(jié)構(gòu)，給水排水工程，港口工程，水利工程，環(huán)境工程等學(xué)科。土木工程共有六個(gè)專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué)，城市規(guī)劃，土木工程，建筑環(huán)境與設(shè)備工程，給水排水工程和道路橋梁工程。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期土木工程概論課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地感受到土木工程涵蓋的廣泛，體味了前人取得的成就，也領(lǐng)悟了作為一名土木工程師的重大責(zé)任。當(dāng)然，我們不能沉浸于現(xiàn)已取得的輝煌成就，止步不前。我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去想象，去創(chuàng)新。在此，作為一名中國(guó)未來(lái)的土木工程師，我想結(jié)合土木工程的歷史，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情和世界形勢(shì)，談一談土木工程的可持續(xù)發(fā)展之路。

(EnglishSummary)

MyknowledgeaboutcivilengineeringhasbeenbroadenedsinceIbecameastudentofTongjiUniversity.

Civilengineeringisaformofhumanactivity.Humanbeingspursuedittochangethenaturalenvironmentfortheirownbenefit.Buildings,transportations,facilities,infrastructuresareallincludedincivilengineering.

Thedevelopmentofcivilengineeringhasalonghistory.Ourseniorshadleftalotofgreatconstructionstous.Forexample,ZhaoZhouBridgeistherepresentativeofourChinesecivilengineeringmasterpieces.Ithasahistoryofmorethan1300yearsandisstillserviceatpresent.

Civilengineeringhasbeensorapiddevelopmentoftheperiod.Alotofnewbridgeshavebeenconstructed,andmanygreaterplansareunderdiscussion.Chinaisalargecounty.Andsheisstillwelldeveloping.SothiserawillbebothexcitingandrewardingfortheChineseCivilEngineers.Andofcourse,civilengineering’sfutureispromising.

However,civilengineerswillbefacingmorecomplexproblems.Weshouldpayattentiontothegrowingpopulationandalotofdeterioratinginfrastructures.Weshouldprepareforthepossibilityofnaturaldisasters.Tomeetgrowneedsinthefuture;weshouldalsotrytoupdateallthetransportationsystems.

Todealwiththeseproblems,wewillhavetodevelopinnovativeandenterprisingskills.Andweshouldchooseawaythatwecangocontinuously.HazardMitigationmaybeagreatchoice.Notonlycanitsavemoneyinthelongrun,butalsoavoidgettingintoanembarrassingsituationinwhichwehavetorebuildallthebrokenbuildings.Andweshouldalsousemoreenvironmentallyfriendlymaterialswhendesigningorconstructingnewbuildings.

Well,tobeabrilliantcivilengineerisnoteasy.Today,engineeringisasyntheticsystem.Itnotonlydependsontraditionalmechanics,butalsocloselyrelatedtoadvancedscience.SoPhysics,Chemistry,MaterialScience,ComputerScienceandperhapsmoreareallinourcivilengineeringprogram.

Tobeagoodcivilengineer,weshouldhavetheabilitytoapplytheknowledge,todesignasystem,acomponent,oraprocedureofconstruction.Weshouldalsobeabletoconductexperimentsandexplaintheresults.Furthermore,anengineerneverworksalone,soweshallcooperatewithworkingteam,andtryourbesttocommunicateeffectively.

I’mverygladtobeastudentinthiswonderfulfield.AndIwilltrymybesttobeasuccessfulcivilengineer,tomakecontributionstoourmotherland.

1．對(duì)土木工程的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)

1．1．1古代土木工程

古代土木工程具有很長(zhǎng)的時(shí)間跨度，它大致從公元前5000年的新石器時(shí)代到17世紀(jì)中葉，前后約7000年。在房屋建筑、橋梁工程、水利工程、高塔工程等方面都取得了輝煌的成就。一些文明古國(guó)的不少傳世杰作，至今巍然屹立。譬如我國(guó)的長(zhǎng)城，埃及的金字塔等。公元6世紀(jì)建成的趙州橋，是世界上最早的敞肩式拱橋，于1991年被美國(guó)土木工程學(xué)會(huì)選為世界上地12個(gè)土木工程里程碑。

1．1．2近代土木工程

近代土木工程的時(shí)間跨度從17世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉，前后約300年時(shí)間。在此期間，建筑材料從以天然材料為主轉(zhuǎn)向以人造材料為主，建造理論也從主要以總結(jié)長(zhǎng)期建造經(jīng)驗(yàn)向重視科學(xué)兼顧經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變。建造技術(shù)方面，一些性能優(yōu)異的大型機(jī)械伴隨著各種極為有效的施工方法的出現(xiàn)，使得人們開(kāi)始能建造結(jié)構(gòu)復(fù)雜或所處環(huán)境惡劣的土木工程。期間建成的埃菲爾鐵塔、帝國(guó)大廈和金門(mén)懸索橋，至今仍不失為偉大的土木工程。

1．1．3現(xiàn)代土木工程

現(xiàn)代土木工程起始于20世紀(jì)中葉。發(fā)展至今，土木工程在建筑材料、結(jié)構(gòu)理論和建造技術(shù)方面都取得了極其巨大的進(jìn)步。

建筑材料方面，高強(qiáng)度混凝土、高強(qiáng)低合金鋼、高分子材料、鋼化玻璃越來(lái)越多地出現(xiàn)在建筑上。結(jié)構(gòu)理論方面，利用電子計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算和繪圖能力，力學(xué)分析和計(jì)算的結(jié)果更加符合結(jié)果的實(shí)際情況，使得在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上更為可靠。對(duì)于建筑技術(shù)，已經(jīng)發(fā)展到機(jī)—電—計(jì)算機(jī)的一體化，施工過(guò)程中，不論是上天、入地還是翻山、下海，都已不是施工的障礙了；而焊接技術(shù)的普遍使用，也使得鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

現(xiàn)代土木工程造就的舉世矚目的建筑有：我國(guó)臺(tái)北的國(guó)際金融中心，上海金茂大廈，馬來(lái)西亞吉隆坡的石油大廈雙塔樓，法國(guó)的諾曼底斜拉橋等。

1．2對(duì)土木工程的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)今的土木工程，正日益同它的使用功能或生產(chǎn)工藝緊密結(jié)合。

公共和住宅建筑物要求的建筑、結(jié)構(gòu)、給水排水、采暖、通風(fēng)、供燃?xì)?、供電等現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備日益結(jié)合成為整體。

工業(yè)建筑物則要求恒溫、恒濕、防微振、防腐蝕、防輻射、防火、防爆、防磁、防塵、防高（低）溫、耐高（低）濕，并向大跨度、超重型、靈活空間方向發(fā)展。

另外，高層建筑大量興起，地下工程高速發(fā)展，城市高架公路、立交橋大量出現(xiàn)，并逐步實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸高速化、水利工程大型化。

值得一提的是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以后，綜合國(guó)力有了很大提高，已具備更大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用水資源的條件，如三峽水利樞紐，南水北調(diào)工程等都是世界一流的大型水利工程。

1．3對(duì)土木工程未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國(guó)將面臨一個(gè)更大規(guī)模的建設(shè)?？梢哉f(shuō)，我們正面臨著一個(gè)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛躍的土木工程大發(fā)展的大好時(shí)期。而且這樣一個(gè)優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境已經(jīng)受到并將繼續(xù)受到西方國(guó)家的急切關(guān)注。

作為跨世紀(jì)的一代，這一大好形勢(shì)為我們提供了空前難得的施展才干、向國(guó)際水平?jīng)_擊的良好機(jī)遇。同時(shí)，我們也深深感到，這是一個(gè)“機(jī)遇”與“挑戰(zhàn)”并存、“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”交織、“創(chuàng)新”與“循舊”相爭(zhēng)的時(shí)代，如何把握世紀(jì)之交時(shí)土木工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)具有中國(guó)特色、具有國(guó)際一流水平的土木工程學(xué)科的新紀(jì)元，是對(duì)我們跨世紀(jì)一代人的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2．我的感受和認(rèn)識(shí)：中國(guó)的土木工程要走可持續(xù)發(fā)展之路

我國(guó)的土木工程有自己的特殊性。

“中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，一項(xiàng)大資源被13億一除即變得微不足道，而一個(gè)小問(wèn)題乘以13億就成了大問(wèn)題?！眲⑽骼淌诖苏Z(yǔ)切實(shí)道出了我國(guó)的困難之所在。我國(guó)的煤、石油、天然氣、水、森林總量均居于世界前列，而人均占有量卻全部低于世界平均水平。人口、能源、教育、污染問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)所面臨的四大嚴(yán)酷問(wèn)題。走可持續(xù)發(fā)展迫在眉睫。而土木工程，也必當(dāng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出一條可持續(xù)發(fā)展之路。

放眼世界，美國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程可謂先進(jìn)，而現(xiàn)今資料表明：未來(lái)美國(guó)要投入16000億美元來(lái)解決已建工程的不安全狀態(tài)，譬如，氯離子所引發(fā)的建筑銹蝕等等。作為當(dāng)代土木工程師，在傳承前人輝煌成就的同時(shí)，也必須多多吸取已出事故的教訓(xùn)，在今后的工作中進(jìn)行創(chuàng)新改良，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2．1發(fā)展高新技術(shù)，應(yīng)用結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

土木工程在實(shí)際使用過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)不同程度的損傷或性能退化，這將影響起承載能力和耐久性，甚至引發(fā)嚴(yán)重的工程事故，帶來(lái)重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)影響。因此，從建筑建成的一刻起，就要做好健康監(jiān)測(cè)、修復(fù)和加固的準(zhǔn)備。

隨著現(xiàn)代傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通訊技術(shù)、信號(hào)分析與處理技術(shù)及結(jié)構(gòu)動(dòng)力分析理論的迅速發(fā)展，人們提出了結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)的概念，給土木工程的發(fā)展帶來(lái)革命性的變化。

結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過(guò)在結(jié)構(gòu)上安裝各種傳感器，自動(dòng)、實(shí)時(shí)地測(cè)量結(jié)構(gòu)的環(huán)境、荷載、響應(yīng)等，對(duì)結(jié)構(gòu)的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，科學(xué)有效地提供結(jié)構(gòu)養(yǎng)護(hù)管理的決策依據(jù)，確保結(jié)構(gòu)安全運(yùn)營(yíng)，延長(zhǎng)結(jié)構(gòu)使用壽命。

近年來(lái)，大型土木工程特別是大跨度橋梁結(jié)構(gòu)的健康監(jiān)測(cè)技術(shù)成為國(guó)內(nèi)外工程界和學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)，通過(guò)科研和工程技術(shù)人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國(guó)內(nèi)外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，如我國(guó)的上海徐浦大橋、江陰長(zhǎng)江公路大橋、東海大橋、香港地區(qū)的青馬大橋，韓國(guó)Seohae橋和Youngjong橋、美國(guó)CommodoreBarry橋和加拿大Confedration橋等。

像這樣，通過(guò)發(fā)展結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)與安全預(yù)警，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)建筑可能出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行修復(fù)與加固，既避免了可能出現(xiàn)的建筑事故，也基本解決了建筑過(guò)快老化損壞，不得不拆去重修的尷尬局面，及由此造成的大量經(jīng)濟(jì)、資源、時(shí)間上的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)建筑使用的可持續(xù)發(fā)展。

2．2合理利用自然資源，注重既有土木工程設(shè)施的再利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

“可持續(xù)發(fā)展是在不犧牲后代并滿足其需要能力的條件下，滿足當(dāng)前的需要”。

合理利用自然資源，則要在土木工程的建設(shè)、使用和維護(hù)過(guò)程中，土木工程師主動(dòng)做到節(jié)能節(jié)地，并最大限度地發(fā)揮既有土木工程設(shè)施的作用。

比如，我們可以充分利用建筑綠化，在夏季有效降低灰磚墻表面溫度，從而減少空調(diào)的使用量；可以使用節(jié)能保溫型的多孔磚或復(fù)合墻體作為墻體材料，達(dá)到冬季保溫隔熱的作用；還可以太陽(yáng)能、地下熱能等新能源，減少不可再生資源用量的減少。

另外，對(duì)既有建筑的再利用也是可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。這方面，上海已經(jīng)取得不少成功的經(jīng)驗(yàn)：大量不用的廠房，很多已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎褂[廳、辦公樓、藝術(shù)家工作室等。這樣的改造再利用，既符合現(xiàn)代使用的要求，又節(jié)約了能源，避免了浪費(fèi)，不失為一種有效的辦法。

2．3開(kāi)發(fā)利用再生資源和綠色資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

世界上每年拆除的廢舊混凝土，工程建設(shè)產(chǎn)生的廢舊混凝土等均會(huì)產(chǎn)生巨量的建筑垃圾。我國(guó)每年的施工建設(shè)產(chǎn)生的建筑垃圾達(dá)4000萬(wàn)噸，產(chǎn)生的廢混凝土就有1360萬(wàn)噸，清運(yùn)處理工作量大，環(huán)境污染嚴(yán)重。此外，我國(guó)是20年來(lái)世界水泥生產(chǎn)的第一大國(guó)，而這本身是一項(xiàng)高耗資源、高耗能、污染環(huán)境的行業(yè)。

與其他材料相比，鋼材和再生混凝土較為符合綠色建材的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展這樣的綠色建材。

對(duì)此，日本的愛(ài)知世博會(huì)，給我們上了生動(dòng)的一課：材料方面，世博會(huì)的各種建筑材料表面上看很高檔，但是很多都是廢物利用。許多木版都是由建筑用木材廢料加工而成，到處擺放的坐椅，是電視機(jī)殼粉碎后制成。豐田展館內(nèi)壁由回收的廢紙加工而成，長(zhǎng)久會(huì)場(chǎng)日本館，既追求了人與自然和諧，也節(jié)約了經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，所使用的大部分鋼材和木料，都可以回收利用。同時(shí)，竹壁的優(yōu)越性在3到9月愛(ài)知的酷暑也顯現(xiàn)無(wú)遺。竹子本身的性能大大降低了室內(nèi)溫度，空調(diào)的使用也明顯減少。這一點(diǎn)給了我眾多的思考：在建筑選材方面，在合適之處應(yīng)用自然的可再生資源，節(jié)約開(kāi)支的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了生態(tài)與建筑的和諧可持續(xù)發(fā)展，何樂(lè)而不為呢？

另外，在日本愛(ài)知世博會(huì)長(zhǎng)久手會(huì)場(chǎng)，繭狀日本館為減少熱負(fù)荷，利用墻面綠化、生物降解塑料材料和間伐木材(森林中被砍掉的細(xì)木材)實(shí)現(xiàn)了環(huán)保功能。以“自然的智慧”為主題的愛(ài)知世博會(huì)，展館建設(shè)大量應(yīng)用現(xiàn)代科技成果，突出環(huán)保性和功能性，反映出人類(lèi)對(duì)自然美的孜孜追求。而這，也應(yīng)當(dāng)是未來(lái)土木工程師要學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。

我國(guó)建筑中，李國(guó)豪教授設(shè)計(jì)的揚(yáng)浦大橋也堪稱(chēng)經(jīng)典。引橋部分的螺旋式上升結(jié)構(gòu)，節(jié)約人民幣數(shù)億元，是土木工程實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性可持續(xù)發(fā)展的典范。

當(dāng)然，可持續(xù)發(fā)展，絕不是一味地追求節(jié)省，而是要尋求一種最合理的中間狀態(tài)，既要保證建筑有足夠的創(chuàng)意，也要追求完美的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，以最少的投入獲得最大的效益。我們依舊還是要?jiǎng)?chuàng)造經(jīng)典，但是絕不能建立在揮霍金錢(qián)，建立在耗費(fèi)更多的資源、能源的基礎(chǔ)之上?，F(xiàn)今，建筑世界已經(jīng)進(jìn)入到生態(tài)美學(xué)的時(shí)代，注重文化、生態(tài)、工程與環(huán)境之間的關(guān)系，注重人性化、節(jié)能與可持續(xù)發(fā)展，才是當(dāng)代工程師的著眼方向。

3．身邊的土木工程實(shí)例

我已經(jīng)在上文中提及了許多土木工程實(shí)例，也述說(shuō)了我對(duì)它們的一些認(rèn)識(shí)。下面，我想注重談一下對(duì)蘇通大橋的了解。

蘇通大橋連接蘇州與南通兩座古城，如今正在顯露雄姿。這座全長(zhǎng)32.4公里的大橋，是在建中的世界第一大橋。

據(jù)蘇通大橋建設(shè)副總指揮何平介紹，蘇通大橋由跨江大橋工程和南、北岸接線工程三部分組成。全線采用雙向六車(chē)道高速公路標(biāo)準(zhǔn)。大橋總投資約64．5億元，預(yù)計(jì)2008年底建成。蘇通大橋的建設(shè)過(guò)程將攻克一系列世界性難題，并創(chuàng)造四個(gè)世界之最。

最大主跨。蘇通大橋?yàn)樾崩瓨?。斜拉橋自上世紀(jì)50年代開(kāi)始修建，世界上已建成的各類(lèi)斜拉橋有200余座。目前世界上已建成的最大跨徑斜拉橋?yàn)橹骺?90米的日本多多羅大橋，在建的香港昂船洲大橋主跨1018米，蘇通大橋跨徑1088米，建成后將成為世界最大的跨徑斜拉橋。

最深基礎(chǔ)。蘇通大橋主墩基礎(chǔ)由131根長(zhǎng)約120米、直徑2.5米至2.8米的鉆孔灌注樁組成，承臺(tái)長(zhǎng)114米、寬48米，面積有一個(gè)足球場(chǎng)大，是世界規(guī)模最大、入土最深的橋梁樁基礎(chǔ)。

最高塔橋。目前已建最高橋塔為多多羅大橋224米鋼塔，蘇通大橋塔為高300.4米的混凝土塔，比在建的香港昂船洲大橋橋塔高6米，為世界最高的橋塔。

最長(zhǎng)拉索。蘇通大橋最長(zhǎng)拉索為577米，最大重量為59噸，比多多羅大橋斜拉索長(zhǎng)100米，為世界上最長(zhǎng)的斜拉索。

交通部總工程師鳳懋潤(rùn)說(shuō)，蘇通大橋是世界第一跨度斜拉橋，將成為中國(guó)由橋梁大國(guó)向橋梁強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的第一個(gè)標(biāo)志性建筑。

4．土木工程專(zhuān)門(mén)人才應(yīng)具有的素質(zhì)

成為優(yōu)秀的土木工程師，必須具備“四要素”，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐技能、能力結(jié)構(gòu)以及綜合素質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)包括：公共基礎(chǔ)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

首先，優(yōu)秀的土木工程師必定有扎實(shí)的公共基礎(chǔ)知識(shí)，并且，在熟悉了解自然科學(xué)的基礎(chǔ)之上，良好的思想道德心理素質(zhì)和人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)也必不可少。

其次，優(yōu)秀工程師還必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)工程數(shù)學(xué)、流體力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程等都要有扎實(shí)的理解和較強(qiáng)的應(yīng)用能力。

第三，還要有深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不論是從事鐵道工程、隧道工程、地下工程還是建筑工程，每一個(gè)工程師都要對(duì)所偏重行業(yè)有著先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有這樣，才能使我國(guó)的土木工程事業(yè)，走在世界的前列。

土木工程離不開(kāi)實(shí)踐。因此，工程師要具備高超的實(shí)踐技能。譬如：制圖技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、工程測(cè)量技能和結(jié)構(gòu)檢測(cè)技能等。

作為土木工程學(xué)院的本科學(xué)生，我會(huì)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力掌握好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)技能，珍惜每一個(gè)上機(jī)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、材料實(shí)驗(yàn)和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中掌握一般結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的基本方法，初步具備結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)的技能，做好技術(shù)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)。

此外，工程師與科學(xué)家的不同在于不僅受到自然規(guī)律的制約，還會(huì)受到社會(huì)規(guī)律的約束。工程技術(shù)人員的的每個(gè)工程方案的完成都是某種“社會(huì)活動(dòng)”，絕不可能靠一個(gè)人在房間里單獨(dú)完成。因此要有足夠的能力與社會(huì)打交道，遵循好社會(huì)規(guī)律。

在學(xué)習(xí)生活中，我將不斷提高自己的自學(xué)能力，從學(xué)習(xí)中提升工程能力，在學(xué)生工作中提升管理能力，逐步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從中培養(yǎng)出科技開(kāi)發(fā)能力并在表達(dá)能力和公關(guān)能力上多下工夫。

不過(guò)，這些技能還構(gòu)不成一個(gè)真正有助于我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的土木工程師。因?yàn)楣こ處熥钪匾氖蔷邆涓呱械牡赖挛幕摒B(yǎng)和思想品質(zhì)。為了國(guó)家和民族的利益，獻(xiàn)身祖國(guó)的事業(yè)。為了國(guó)家的榮譽(yù)，能有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。具備唯物辨證的思想方法，有蹋實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、苦干的工作作風(fēng)。只有這樣，才能做一名合格的中國(guó)土木工程師。

我們還應(yīng)看到，我國(guó)的土木工程事業(yè)與世界一流水平還有一定的差距。譬如國(guó)內(nèi)的不少高層建筑（包括上海的環(huán)球金融中心），其工程設(shè)計(jì)幾乎全部由國(guó)外承擔(dān)，鋼材幾乎全部從國(guó)外進(jìn)口，工程總承包也大多由國(guó)外承擔(dān)，只有鋼結(jié)構(gòu)制作與安裝等工作由國(guó)內(nèi)單位承擔(dān)。獲得完全自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，實(shí)現(xiàn)工程建筑的國(guó)產(chǎn)化，趕超國(guó)際水平，需要我們青年一代去完成！

作為祖國(guó)未來(lái)的土木工作者，我將努力做到：

1．達(dá)好基礎(chǔ)，學(xué)好外語(yǔ)，承認(rèn)不足，不甘落后，不斷在創(chuàng)新、質(zhì)量和美學(xué)上下工夫。

2．提升自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于參與國(guó)際大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；

3．工作結(jié)合我國(guó)國(guó)情，特別是考慮由于人口負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的能源不足、水資源和耕地缺乏。特別注意不使西方發(fā)達(dá)國(guó)家在他們發(fā)展過(guò)程中由于當(dāng)時(shí)對(duì)可持續(xù)發(fā)展認(rèn)識(shí)不足造成的錯(cuò)誤與嚴(yán)重后果在中國(guó)的大地上出現(xiàn)！

我將不斷提升能力，鼓足干勁，與其他同學(xué)一道，走出一條自主創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的有中國(guó)特色的土木工程發(fā)展之路，共同將我國(guó)的土木工程事業(yè)推向新的！

附錄：

參考資料：

《土木工程》(英)斯科特(Scott,J.S.)撰中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《土木建筑文獻(xiàn)檢索與利用》肖友瑟主編大連理工大學(xué)出版社

《土木工程總論》丁大鈞，蔣永生編中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《土木建筑工程概論》王繼明主編高等教育出版社

《土木工程學(xué)報(bào)》中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)土木工程學(xué)報(bào)編輯部

《土木工程》中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)科學(xué)出版社

《土木工程概論》上海交通出版社

《土木系統(tǒng)工程》機(jī)械工業(yè)出版社

《INTRODUCTIONOFCIVILENGINEERING》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

聽(tīng)課紀(jì)錄：

2007.09.19朱合華土木工程與土木工程師

2007.09.26劉西拉21世紀(jì)土木工程師的知識(shí)素質(zhì)和能力

2007.10.10周順華鐵路的現(xiàn)狀與發(fā)展

2007.10.17陳以一建筑與結(jié)構(gòu)

2007.10.24呂西林土木建筑工程中的高新技術(shù)

2007.11.07盧耀如地球、科學(xué)、人生

2007.11.14樓夢(mèng)麟水利工程與水工結(jié)構(gòu)

2007.11.21孫立軍交通運(yùn)輸工程概況

2007.11.28范慶國(guó)現(xiàn)代施工技術(shù)

2007.12.05孫柏濤地震的研究與預(yù)防

2007.12.12項(xiàng)海帆國(guó)際橋梁與結(jié)構(gòu)工程新進(jìn)展

篇10

[關(guān)鍵詞]供電企業(yè);電力營(yíng)銷(xiāo)管理;現(xiàn)狀;策略;研究

中圖分類(lèi)號(hào)：F274 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）23-0057-01

一、 當(dāng)前供電企業(yè)電力營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀分析

1. 用電市場(chǎng)開(kāi)發(fā)困難

我國(guó)最大的用電消費(fèi)群體，大多都聚集在市區(qū)內(nèi)，因此城市中的電力市場(chǎng)比較大，其中也存在很大的商機(jī)。但是，隨著我國(guó)對(duì)新能源開(kāi)發(fā)的不斷深入，新型能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物能、熱能、核能以及天然氣等在人們的生產(chǎn)與生活中的使用越來(lái)越廣泛。這也在無(wú)形中為電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)。隨著其他能源在人們生活中的不斷使用，電力市場(chǎng)也在一點(diǎn)點(diǎn)地被其他能源所取代。人們生活水平的提高使得人們?cè)絹?lái)越注重新鮮的體驗(yàn)，因此一些新型的能源越來(lái)越受到人們的青睞，直接導(dǎo)致電力市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)困難重重。

2. 電費(fèi)收繳效率低

電費(fèi)收繳工作繁瑣細(xì)碎，尤其是對(duì)一些先零散的個(gè)體用戶(hù)而言，他們的作息時(shí)間都不同，進(jìn)而導(dǎo)致電費(fèi)收繳工作效率低下，難以進(jìn)行。電費(fèi)收繳效率低的問(wèn)題多出現(xiàn)在農(nóng)村。因?yàn)檗r(nóng)村日常用電量不多，因此電費(fèi)的余額一般有限，一旦進(jìn)入農(nóng)忙時(shí)節(jié)，特別是灌溉季節(jié)農(nóng)戶(hù)的用電量激增進(jìn)而導(dǎo)致電費(fèi)余額不足，久而久之拖欠電費(fèi)，這為電費(fèi)的收繳工作帶來(lái)了一定的困難。我國(guó)對(duì)于電費(fèi)收繳沒(méi)有相對(duì)明確的法律法規(guī)進(jìn)行規(guī)定，這也在一定程度上導(dǎo)致了電費(fèi)的一拖再拖，影響電費(fèi)的收繳效率。

3. 營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低

目前我國(guó)的電力企業(yè)當(dāng)中的營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相對(duì)缺乏，營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。由于在電力營(yíng)銷(xiāo)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，加之電力企業(yè)員工長(zhǎng)期處于一種“穩(wěn)定”的工作狀態(tài)，缺乏進(jìn)取心，進(jìn)而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍素質(zhì)偏低。電力營(yíng)銷(xiāo)也需要一些既了解電力技術(shù)又掌握營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人員，因此供電企業(yè)有必要打造一支專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。

三、 供電企業(yè)電力營(yíng)銷(xiāo)管理策略

1. 創(chuàng)新電力營(yíng)銷(xiāo)管理觀念

供電企業(yè)的目的在于為廣大電力用戶(hù)提供更方便、更好的電力服務(wù)，以此獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，因此必須做好電力營(yíng)銷(xiāo)管理工作。因此，供電企業(yè)必須摒棄傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)管理理念，不斷地創(chuàng)新觀念，將市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)等融入到電力產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)管理中，創(chuàng)建以市場(chǎng)為導(dǎo)向的電力營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制，做好電力市場(chǎng)和電力用戶(hù)用電需求的調(diào)查和分析工作，然后對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，創(chuàng)建完善的電力營(yíng)銷(xiāo)管理體制，實(shí)現(xiàn)電力營(yíng)銷(xiāo)向?qū)I(yè)化、體制化、集約化以及信息化方向發(fā)展。此外，供電企業(yè)還應(yīng)該認(rèn)真徹和落實(shí)以人為本的理念，將電力用戶(hù)作為服務(wù)核心，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)被動(dòng)的服務(wù)觀念，逐漸的向主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)變，從用戶(hù)角度出發(fā)，為電力用戶(hù)提供更加個(gè)性化、特色化的電力營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。

2. 加大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新力度

電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)除了使用傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)管理策略外，還應(yīng)該不斷創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變營(yíng)銷(xiāo)管理觀念。供電企業(yè)的電力營(yíng)銷(xiāo)人員可以學(xué)習(xí)一些成功的營(yíng)銷(xiāo)案例，在與老客戶(hù)鞏固關(guān)系的同時(shí)不斷開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，以開(kāi)發(fā)電力資源的潛在市場(chǎng)。電力營(yíng)銷(xiāo)人員在工作中應(yīng)該多一些人文主義關(guān)懷，使客戶(hù)感受到來(lái)自營(yíng)銷(xiāo)人員的誠(chéng)意，進(jìn)而促進(jìn)合作。例如，電力部門(mén)可以與一些大型用電企業(yè)進(jìn)行洽談，實(shí)行雙方協(xié)議電價(jià)。大連熱電廠就曾與大連鋼鐵集團(tuán)與大連造船廠達(dá)成協(xié)議電價(jià)。大連熱電廠的發(fā)電量已經(jīng)大大超出了電網(wǎng)對(duì)公司的最低指標(biāo)，因此大連熱電將超出部分的電量以低于普通電價(jià)0.16元的價(jià)格提供給這兩家用電大戶(hù)，這不僅有效促進(jìn)了電力營(yíng)銷(xiāo)，還在一定程度提高了各方的利益。此外，加大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新力度應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)階層開(kāi)始，只有領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)變了，才能從根本上帶動(dòng)起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)員工以積極的心態(tài)對(duì)待工作。

3. 拓展用電市場(chǎng)

供電企業(yè)可以采取一些有效性措施來(lái)促進(jìn)用電市場(chǎng)的拓展。例如，利用互聯(lián)網(wǎng)、微信平臺(tái)以及手機(jī)短信等來(lái)一些優(yōu)惠政策，這樣的宣傳形式比以往的傳統(tǒng)的進(jìn)入社區(qū)宣傳效果要好很多。除此之外，供電企業(yè)也可以效仿其他行業(yè)，對(duì)老客戶(hù)推出積分兌換活動(dòng)，即老客戶(hù)憑借自己使用的電量進(jìn)行積分，當(dāng)積分達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)之后，便可以憑借積分換取一些生活用品或抵消一部分電費(fèi)等。積分兌換的方式不僅能夠有效促進(jìn)老客戶(hù)的參與，同時(shí)也會(huì)吸引一些新的客戶(hù)，促進(jìn)電力市場(chǎng)的拓寬。隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康，也越來(lái)越關(guān)注能源的清潔問(wèn)題。供電企業(yè)可以與用電設(shè)備制作商合作，加大對(duì)電力能源的清潔與環(huán)保的宣傳力度，以增加人們的電空調(diào)、電暖氣等使用量，進(jìn)而提高電力能源的消費(fèi)比重，并最終有效拓寬城市用電市場(chǎng)。

4. 健全營(yíng)銷(xiāo)管理體系

供電企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理體系的健全，首先應(yīng)該從加強(qiáng)內(nèi)部員工的管理入手，對(duì)于內(nèi)部員工必須了解并熟悉電力部門(mén)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，提高員工的自制力，進(jìn)而保障電力資源的安全。嚴(yán)懲一切倒賣(mài)電力資源的行為。營(yíng)銷(xiāo)管理體系的健全還應(yīng)該增強(qiáng)員工的工作技能與責(zé)任意識(shí)。員工在工作中應(yīng)該謹(jǐn)慎認(rèn)真，全心全意為客戶(hù)服務(wù)，避免出現(xiàn)一些由于疏忽導(dǎo)致的操作失誤等。此外，供電企業(yè)還可以加強(qiáng)對(duì)基層工作人員的管理力度，制訂一套完善合理的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)員工在工作中優(yōu)秀表現(xiàn)以及疏忽進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。例如，對(duì)由于操作失誤而導(dǎo)致電費(fèi)核對(duì)出錯(cuò)的員工應(yīng)該受到一定的懲罰，而那些工作積極，態(tài)度認(rèn)真的員工應(yīng)該進(jìn)行合理的獎(jiǎng)勵(lì)。合理的獎(jiǎng)懲制度不僅有利于營(yíng)銷(xiāo)管理體系的完善，還可以有效提高員工的內(nèi)部良性競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)而有效整頓供電企業(yè)工作中的不正之風(fēng)。

5. 加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管理

①定期組織召開(kāi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析及線損管理會(huì)議，對(duì)綜合計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行全過(guò)程監(jiān)控，并將降損計(jì)劃的制定、降損措施的執(zhí)行以及線損分析報(bào)告的編寫(xiě)列入考核，對(duì)各供電所實(shí)行一、二次考核，健全線損管理考核體系。②規(guī)范業(yè)擴(kuò)報(bào)裝管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市公司深化客戶(hù)受電工程“三指定”專(zhuān)項(xiàng)治理工作要求，建立責(zé)任追究制度，嚴(yán)格流程時(shí)限考核。③進(jìn)一步完善SG186系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)基拙信息，鞏固農(nóng)電系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)“五分離”成果，全面開(kāi)展?fàn)I業(yè)普查活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)高損、異常的線路和臺(tái)區(qū)以及居民用電超500度用戶(hù)、零電量用戶(hù)進(jìn)行核查，規(guī)范用電秋序，保證經(jīng)營(yíng)成果的顆粒歸倉(cāng)。④繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)電收費(fèi)模式改革工作，嚴(yán)格執(zhí)行《供電公司收費(fèi)模式改革實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求。⑤積極推行購(gòu)電制工作，對(duì)所有新增10kV用戶(hù)、部分縣城低壓工副業(yè)用戶(hù)推行遠(yuǎn)程預(yù)付費(fèi)表計(jì)，對(duì)原有的高壓客戶(hù)推行協(xié)議購(gòu)電，通過(guò)采取裝置、協(xié)議兩種購(gòu)電方式的推行，有效規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。⑥加強(qiáng)計(jì)量管理，實(shí)行定期校驗(yàn)與抽校相結(jié)合。

5. 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高電力營(yíng)銷(xiāo)人員的綜合素質(zhì)

電力營(yíng)銷(xiāo)人員作為電力營(yíng)銷(xiāo)工作的直接執(zhí)行者，其素質(zhì)水平直接關(guān)系到電力營(yíng)銷(xiāo)管理水平和效率。因此，供電企業(yè)必須重視對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)能力的培養(yǎng)，具體包括以下幾個(gè)方面：供電企業(yè)應(yīng)該制定科學(xué)、可行的培訓(xùn)計(jì)劃，定期或者不定期的對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行崗位能力培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)，這樣能夠有效地提高電力營(yíng)銷(xiāo)人員的崗位勝任能力;供電企業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電力營(yíng)銷(xiāo)人員的思想教育，幫助電力營(yíng)銷(xiāo)管理人員樹(shù)立正確的愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)等，有效地提高電力營(yíng)銷(xiāo)人員的思想政治水平。此外，供電企業(yè)還應(yīng)該創(chuàng)建市場(chǎng)化用人機(jī)制，面對(duì)市場(chǎng)引進(jìn)學(xué)習(xí)高、受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教育的各種營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才，例如經(jīng)營(yíng)、策劃以及法律等電力營(yíng)銷(xiāo)人才，進(jìn)而創(chuàng)建一支懂策劃、法律、營(yíng)銷(xiāo)的綜合性電力營(yíng)銷(xiāo)人才隊(duì)伍，為提高電力營(yíng)銷(xiāo)管理水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。