導(dǎo)語：如何才能寫好一篇消防防火工作調(diào)研報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

及對策建議調(diào)研報告

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，我國各省市高校的數(shù)量也隨之增加。在教育改革的背景下，我國高校不僅需提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，同時還須以保障學(xué)生人身安全為己任，構(gòu)建和諧安全的校園環(huán)境。我國高校的消防安全一直是管理的核心內(nèi)容，中國高校消防管理內(nèi)容不僅包括常規(guī)的消防器材，同時還要求高校構(gòu)建消防管理機(jī)制，都是為高校師生安全保駕護(hù)航。但我國現(xiàn)階段部分高校的消防管理存在漏洞，文章重點(diǎn)分析我國高校消防安全隱患問題，并對其中存在的難點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，提出針對性的解決措施，希望通過文章分析為相關(guān)高校提供借鑒意義。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，我國高校發(fā)展已經(jīng)步入成熟期，我國各地高校將校園安全納入日常管理中，其中高校消防一直是高校嚴(yán)抓的重點(diǎn)內(nèi)容。我國多數(shù)的高校已經(jīng)擬定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作流程，但是消防安全內(nèi)容還需進(jìn)一步細(xì)化，甚至部分高校的消防工作流于形式，這也為師生的人身安全埋下了一定的安全隱患。與此同時，我國部分高校的消防器材存在質(zhì)量問題，這些問題的存在都威脅著師生的人身安全。因此，我國高校務(wù)必重視消防問題，切實(shí)提高校園消防安全意識，保證學(xué)生更加踏實(shí)安心的學(xué)習(xí)。

一、高校消防安全管理存在的問題——以XX高校為例

（一）XX高校消防產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)

我國近幾年逐步引入國外先進(jìn)的消防產(chǎn)品，但是我國部分給高校供應(yīng)消防器材的供應(yīng)商缺少資質(zhì)，為高校提供殘次的消防產(chǎn)品，這種做法直接導(dǎo)致高校的消防安全不過關(guān)。再者，XX高校存在消防管理人員安全理念淡薄，在日常工作中忽視了對消防用品的檢查，一旦高校發(fā)生火災(zāi)將直接威脅師生的人身安全，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。最后，在對XX高校調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)，該高校附近部分商鋪售賣假冒消防產(chǎn)品，一旦發(fā)生火災(zāi)難以劃分責(zé)任，直接威脅師生安全。

（二）XX高校消防制度有待完善

XX高校雖然建立了消防安全檢查制度，但是由于該高校的消防工作起步較晚，相關(guān)消防機(jī)制有待細(xì)化。例如，當(dāng)學(xué)生寢室發(fā)生火災(zāi)時，學(xué)生是否會正確使用滅火器？是否能快速辨別干粉滅火器和泡沫滅火器？XX高校是否日常開展安全演習(xí)活動？學(xué)生是否清楚火災(zāi)逃生路線和應(yīng)急通道？就目前XX高校的消防安全現(xiàn)狀而言，雖然其已經(jīng)構(gòu)建了消防制度，但是缺少執(zhí)行能力和監(jiān)管力度，導(dǎo)致消防制度流于形式。再者，XX高校在構(gòu)建消防安全制度時，部分領(lǐng)導(dǎo)忽視了安全制度的重要性，其建立的消防安全機(jī)制適用于所有高校和企事業(yè)單位，缺少針對本校的消防安全制度。換句話說，XX高校領(lǐng)導(dǎo)尚未依據(jù)實(shí)際情況細(xì)化消防制度。這些問題均值得XX高校進(jìn)行深思。

（三）XX高校消防人員較少

完善的消防管理制度應(yīng)配以專業(yè)的人員隊伍，否則難以獲得良好的防災(zāi)效果。目前XX高校存在消防人員配備不足的現(xiàn)象，并且現(xiàn)有的安全消防人員缺少專業(yè)化的技能培訓(xùn)，當(dāng)火災(zāi)真正來臨時，易出現(xiàn)應(yīng)急方案失效、無法指揮人員有序退離等問題，對高校的聲譽(yù)造成惡劣影響。XX高校消防人員的專業(yè)能力較差，這也是導(dǎo)致XX高校消防制度執(zhí)行力較弱的原因之一。

二、加強(qiáng)高校消防安全管理，構(gòu)建和諧校園的舉措

（一）加快XX高校頂層設(shè)計，多措并舉強(qiáng)化消防安全

第一，明確消防安全責(zé)任，切實(shí)推進(jìn)消防體系建設(shè)。XX高校的黨委和行政機(jī)關(guān)在消防安全工作中須負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，站在全局的角度將消防安全工作納入至工作內(nèi)容中，杜絕消防安全建設(shè)流于形式的現(xiàn)象。因此，XX高校的黨委須從實(shí)際出發(fā)，將消防安全工作制度化、常態(tài)化，真抓實(shí)干解決消防問題，共同構(gòu)建其“校園、科室、寢室”的全方位消防安全制度，細(xì)化消防安全制度，明確消防安全責(zé)任，將消防安全責(zé)任進(jìn)行網(wǎng)格化，細(xì)化至每個教師、每個教導(dǎo)員和宿舍管理員，強(qiáng)化個人責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)消防安全管理的全員覆蓋[3]。

第二，XX高校需逐步細(xì)化消防安全制度。XX高校領(lǐng)導(dǎo)需加強(qiáng)部署，構(gòu)建消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任消防安全組長，各個科室、保衛(wèi)室負(fù)責(zé)人組成XX高校消防委員會成員，多方合力部署消防工作；XX高校還須定期開展消防安全會議，將其他高校的消防案件進(jìn)行分析，切實(shí)提高應(yīng)急能力，同時，XX高校要定期召開消防安全例會，針對春秋季節(jié)易起火的現(xiàn)象，加大對校園的巡邏力度，排除安全隱患；XX高校需建立聯(lián)合協(xié)商機(jī)制，切實(shí)提高本校的應(yīng)急管理能力，消防委員會可同保衛(wèi)處、宿管中心不斷完善消防應(yīng)急預(yù)案，針對火災(zāi)反復(fù)進(jìn)行演練，提高各方防災(zāi)救災(zāi)速度。

（二）加大對火災(zāi)安全的宣傳教育，全民構(gòu)建安全校園

1.前移消防安全講座，要加大對新生消防安全培訓(xùn)力度

XX高?？蓪⑾腊踩R進(jìn)行前移，從新生入校開始便培養(yǎng)其消防防范意識。XX高校需聯(lián)合學(xué)生會、保衛(wèi)處開展專業(yè)的消防安全知識講座，幫助學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的逃離路線、滅火器材的使用等，將消防安全列入至大學(xué)生的必學(xué)的技能之一[4]。

2.多方協(xié)助，加大學(xué)生的消防安全教育

XX高校可以每年的春秋季為契機(jī)，深入校園開展消防安全教育活動。XX高?？捎诿恐芤辉谛@內(nèi)宣傳消防安全知識，必要時可邀請消防人員和專業(yè)人士和師生進(jìn)行交流，通過開展消防演習(xí)、消防知識競賽等方式，提高學(xué)生的參與度，寓教于樂，普及消防安全知識。

三、豐富宣傳內(nèi)容，優(yōu)化宣傳手段

XX高校不僅需定期舉辦消防安全知識講座和消防知識競賽等，還須不斷豐富消防安全內(nèi)容，優(yōu)化消防知識的宣傳手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，XX高校可依據(jù)實(shí)際現(xiàn)狀，構(gòu)建VR消防安全體驗(yàn)屋，讓學(xué)生身臨其境感受到火災(zāi)現(xiàn)場，以虛擬的火災(zāi)現(xiàn)場觀察學(xué)生的應(yīng)變能力，幫助其增加自救的能力。同時，學(xué)生需通過VR情景體驗(yàn)屋，對消防安全知識有更加深刻的了解。與此同時，XX高校還可利用虛擬滅火器，模擬火災(zāi)發(fā)生的狀態(tài)，幫助學(xué)生掌握消防安全技能。最后，XX高?？衫没ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)，將消防安全知識宣傳片上傳至自媒體，從責(zé)任、技能、知識等方面進(jìn)行宣傳，利用XX高校“三微一端”加大消防安全知識的宣傳力度。

（一）加快消防人員隊伍建設(shè)

1.構(gòu)建消防安全工作體系

目前，XX高校已經(jīng)構(gòu)建了“高校、科室、院系和學(xué)生”四層責(zé)任主體，每學(xué)期重新梳理消防安全負(fù)責(zé)人，明確各個負(fù)責(zé)人的工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)，將消防安全工作網(wǎng)格化處理，切實(shí)發(fā)揮校園安全員的督導(dǎo)作用。

2.逐步提高管理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

XX高校需加大對校園消防人員的專業(yè)培訓(xùn)力度，構(gòu)建消防安全的第一道防線。XX高?？善刚垖I(yè)人員對其進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其掌握日常消防安全重點(diǎn)以及應(yīng)急處理流程，提高消防人員的業(yè)務(wù)能力。同時，XX高校還需通過和其他高校聯(lián)合的方式，互相學(xué)習(xí)并借鑒消防安全管理經(jīng)驗(yàn)，共同致力于維護(hù)校園安全。

（二）加大排查力度，排查校園安全隱患

X高校須對老舊線路、消防設(shè)施等內(nèi)容進(jìn)行檢查，建立多層次多元化的消防檢查形式。XX高校重點(diǎn)需檢查食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)等人流密集區(qū)域，對違規(guī)使用電器的人員進(jìn)行說服教育，切實(shí)保證校園安全。與此同時，XX高校還需逐步改造老舊消防設(shè)施，完成對XX高校老校區(qū)消防管道的改造工作，并對現(xiàn)有的消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)。同時還可聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)對實(shí)驗(yàn)室、食堂等建筑樓進(jìn)行開展消防檢查，維護(hù)校園安全。

（三）依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，全力排查消防安全隱患

XX高?？稍O(shè)立消防供給水遠(yuǎn)程監(jiān)督系統(tǒng)，可利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)時監(jiān)督消防水的供給情況，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)獲得消火栓、水箱、水壓的相關(guān)信息，幫助管理人員獲得實(shí)時信息，當(dāng)消防設(shè)施異常時可及時發(fā)出警報，避免消防設(shè)施老舊造成的火災(zāi)擴(kuò)大趨勢。消防供給水遠(yuǎn)程監(jiān)督系統(tǒng)是XX高校構(gòu)建智能高校的重要內(nèi)容之一，XX高校可在技術(shù)允許的條件下，將該系統(tǒng)連接至火警中心，實(shí)現(xiàn)消防安全、校園管理、火警中心的閉環(huán)管理，打造X高校智能校園環(huán)境。與此同時，XX高校可開發(fā)消防火災(zāi)圖像識別系統(tǒng)，在校園內(nèi)安裝監(jiān)控攝像頭，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時便可觸及消防中心安全警報，校園值班人員可遠(yuǎn)程監(jiān)督火災(zāi)情況，實(shí)現(xiàn)火災(zāi)的“雙報警”制度。