導(dǎo)語：如何才能寫好一篇農(nóng)業(yè)科技重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技 重要性 創(chuàng)新進(jìn)步

1政府部門應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)科技傳播的建設(shè)力度

加大對大眾媒介的扶持力度（1）政府應(yīng)加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點(diǎn)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。（2）農(nóng)業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務(wù)性質(zhì)的節(jié)目和報(bào)紙，政府應(yīng)予以支持，并鼓勵(lì)興辦涉農(nóng)專業(yè)報(bào)紙，或者在主流報(bào)紙上，開辟農(nóng)村農(nóng)業(yè)版或欄目的同時(shí)，給予適當(dāng)?shù)恼吆唾Y金傾斜。（3）將農(nóng)業(yè)科技傳播納入公共服務(wù)體系，將節(jié)目的制作費(fèi)用和采編人員的采訪費(fèi)用，納入政府財(cái)政預(yù)算或進(jìn)行差額補(bǔ)助。1.2加大對農(nóng)民文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)力度政府應(yīng)在農(nóng)村大力增設(shè)農(nóng)村書屋，有針對性地采購農(nóng)業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學(xué)、法律、醫(yī)療保健等書目和報(bào)刊，充分發(fā)揮農(nóng)村書屋的信息窗口功能，幫助農(nóng)民及時(shí)了解和掌握各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場需求等。

2農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的主要內(nèi)容

（1）農(nóng)業(yè)科技中涉獵多個(gè)學(xué)科。例如，植物學(xué)、化學(xué)、昆蟲學(xué)、遺傳學(xué)、育種學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。所以，農(nóng)業(yè)科技的研究，需要多領(lǐng)域、多學(xué)科的專業(yè)人員共同合作，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前、中、后的各個(gè)環(huán)節(jié)的問題。而且，科技成果的應(yīng)用，還需要綜合配套措施，以確保效果。

（2）由于農(nóng)業(yè)科技的研究周期與生物有機(jī)體的生長周期密不可分，必須遵循一定的自然規(guī)律。因此，研究和開發(fā)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)不可一蹴而就。大多數(shù)項(xiàng)目的研究都需要較長的時(shí)間周期，所以，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的體現(xiàn)也是漸進(jìn)式的。

（3）應(yīng)從實(shí)踐中尋找課題，并將成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，所以，必須將“科研”、“教學(xué)”、“推廣”這3個(gè)環(huán)節(jié)融會(huì)貫通，共同強(qiáng)化，建立起有效的農(nóng)業(yè)科技整合與共享機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技資源的有效配置，把項(xiàng)目作為凝聚科技力量、整合科技資源的載體和平臺。

3農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的意義

（1）我國糧食穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)民持續(xù)增收的基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固。農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步不僅能夠確保國家糧食安全，更能夠依靠科技降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，提高農(nóng)業(yè)附加值和經(jīng)濟(jì)效益，不斷拓寬農(nóng)民持續(xù)增收的渠道。

（2）我國面臨農(nóng)業(yè)發(fā)展資源短缺的矛盾愈來愈突出的局面，所以發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必要性也愈發(fā)凸顯，需靠農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)。（3）要實(shí)現(xiàn)科技興農(nóng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營的飛速發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步是唯一出路。

4農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的機(jī)制

（1）健全的機(jī)制是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的重要保障。公共性、基礎(chǔ)性、公益性是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循的原則。

（2）在確保農(nóng)業(yè)科技的公益性機(jī)制的基礎(chǔ)上，采用龍頭企業(yè)、科技試驗(yàn)園區(qū)等形式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。只有將科技、經(jīng)濟(jì)資源有效地整合，才能夠集結(jié)優(yōu)勢力量，為農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步提供優(yōu)質(zhì)平臺。

5農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的舉措

（1）通過加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生物學(xué)研究，并結(jié)合各地的生產(chǎn)實(shí)踐，有的放矢、因地制宜的開發(fā)創(chuàng)新科技，提高農(nóng)業(yè)生物技術(shù)水平。

（2）各級農(nóng)業(yè)部門應(yīng)借助網(wǎng)絡(luò)化、咨詢平臺、遠(yuǎn)程教育等手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息的交流。

（3）農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的好壞，決定著農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈。應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)資源環(huán)境建設(shè)，一方面應(yīng)依靠農(nóng)業(yè)科技中的多學(xué)科和多種科研成果的整合；另一方面也應(yīng)依靠有效的行政管理政策。

6農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的成果

（1）過去30年里，隨著我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，已經(jīng)培育成功出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種超過1萬個(gè)，優(yōu)良畜禽和水產(chǎn)新品種近100個(gè)，不僅促進(jìn)了農(nóng)業(yè)品質(zhì)的更新?lián)Q代，而且推動(dòng)著我國糧食和肉、禽、蛋、果、蔬、水產(chǎn)等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（2）農(nóng)業(yè)科技事業(yè)適應(yīng)了“三農(nóng)”的發(fā)展需要，為糧食連年增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收，提供了有力支撐，實(shí)現(xiàn)了糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品自給自足的基本目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]付俊紅，郭永軍．創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系的思考．中國農(nóng)技推廣，2007，（03）

[2]范素芳．農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣新模式．廣西大學(xué)，2006

篇2

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技檔案管理；關(guān)鍵；前提；基礎(chǔ)

中圖分類號：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-0432（2012）-09-0024-1

1 做好農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作的重要性

檔案工作是一項(xiàng)非常重要的工作，是人類社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，古人所謂“觀今宜鑒古”、“溫故而知新”的名言，就包括了檔案的重要性。農(nóng)業(yè)科技檔案更是如此，它是農(nóng)業(yè)科研活動(dòng)中形成的信息資源，它具有顯著地特點(diǎn)——實(shí)踐性，它來源于生產(chǎn)第一線的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，是農(nóng)業(yè)科技工作者的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，它是反映農(nóng)業(yè)科技動(dòng)態(tài)和發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，保持農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究的連續(xù)性、系統(tǒng)性、可靠性和準(zhǔn)確性方面有著舉足輕重的作用，它是一種特殊的和不可再生的寶貴信息資源。因此，做好農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作，對于新形勢下搞好農(nóng)業(yè)科技檔案管理信息資源開發(fā)利用，以及促進(jìn)知識創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，具有重要意義和深遠(yuǎn)的影響。

農(nóng)業(yè)科技檔案是農(nóng)業(yè)科研活動(dòng)的真實(shí)寫照，它記載和反映了科研活動(dòng)的全部過程和具體成果，是儲(chǔ)備科技信息和科技知識的主要載體，是一項(xiàng)重要的信息資源和知識寶庫.因此，科技檔案管理人員應(yīng)把科技檔案開發(fā)作為主要工作，使科技信息資源得到更好利用，并為社會(huì)創(chuàng)造出更大的社會(huì)財(cái)富?？梢哉f，農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作對于我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化管理制度的健康發(fā)展，適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作的新形勢，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技檔案的管理工作等方面，有著舉足輕重的作用。本文作者就自己實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對如何做好農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，加以論述和總結(jié)。

2 新形勢下如何做好農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作

2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視是做好農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作的關(guān)鍵

從1994年國務(wù)院召開第一次全國農(nóng)業(yè)科技檔案工作會(huì)議開始，到而后頒布的《農(nóng)牧漁業(yè)科學(xué)檔案管理辦法》，農(nóng)業(yè)科技檔案管理被提到了議事日程。但是，目前，很多人對檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識，農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作的重要性開始淡化，認(rèn)為檔案管理工作可有可無。對此，單位領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)注，各級領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要加大對檔案管理工作重要性的宣傳力度，給予充足的經(jīng)費(fèi)確保實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化。同時(shí)要發(fā)動(dòng)科技人員將散落在各自手中的農(nóng)業(yè)技術(shù)資料集中起來，建立收集考核制度，抽調(diào)專人進(jìn)行分類整理、組卷、歸檔，為農(nóng)業(yè)科技檔案管理和利用打好基礎(chǔ)，逐步形成管理層關(guān)心、重視檔案管理工作的氛圍。

2.2 提高科技檔案管理工作人員思想意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好檔案工作的前提

農(nóng)業(yè)科技檔案工作是一項(xiàng)具體而又繁瑣的技術(shù)性工作，隨著單位發(fā)展壯大，新檔案人員不斷進(jìn)入，檔案人員的專業(yè)素質(zhì)參差不齊，往往形成檔案整理不規(guī)范。如何能夠更好的利用檔案，服務(wù)于農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，要求檔案管理人員具備較高的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)水平就顯得尤為重要。通過科技檔案管理人員把形成的檔案分類組卷，把相關(guān)的信息加以整理，增強(qiáng)檔案管理和利用的效率，發(fā)揮檔案作為財(cái)富的作用，檔案管理人員就必須做到以下兩點(diǎn)。

首先檔案工作人員要對檔案管理工作高度重視，在工作中要有高度的工作責(zé)任感，要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，要具備四種精神，做到二個(gè)堅(jiān)持。即實(shí)事求是認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、樂于奉獻(xiàn)不為名利的精神、忠于職守腳踏實(shí)地的精神、兢兢業(yè)業(yè)精益求精的精神。堅(jiān)持規(guī)章制度做好檔案室的日常管理工作；堅(jiān)持滿腔熱情有的放矢，為廣大科技人員做好服務(wù)工作。

再有作為一名農(nóng)業(yè)科技檔案工作者，不但要具有一定的檔案管理工作經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，而且還要具有較強(qiáng)的綜合分析能力和語言表達(dá)書寫能力。這就要求檔案管理人員平時(shí)要勤奮學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域，多積累扎實(shí)的檔案管理的理論知識、科技知識。

2.3 廣大科技人員的檔案意識和支持，是做好農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作的基礎(chǔ)

農(nóng)業(yè)科技檔案的收集、整理工作是檔案工作的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，由于農(nóng)業(yè)科技檔案形成的特點(diǎn)，大部分材料都分散在科技人員自己手中，所以說，農(nóng)業(yè)科技檔案來源于廣大農(nóng)業(yè)科技工作者，他們在多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對待每一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)，不斷強(qiáng)化科技檔案意識，支持農(nóng)業(yè)科技檔案工作，是做好檔案管理工作的基礎(chǔ)條件。

3 優(yōu)化服務(wù)，發(fā)揮農(nóng)村檔案工作管理作用

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[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè)科技 水平 因素 問題 對策

[中圖分類號] S3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2017）02-0077-01

1 發(fā)展農(nóng)業(yè)的科技的重要性和我國的農(nóng)業(yè)科技水平

農(nóng)業(yè)的發(fā)展是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，良好的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況是國家社會(huì)穩(wěn)定的基本保障。全球糧食危機(jī)后，農(nóng)業(yè)發(fā)展已成為全球議題，受到了世界各國政府的普遍關(guān)注。我國是農(nóng)業(yè)大國，有超過8億的農(nóng)業(yè)人口，用不到世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界1/5的人口，農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展十分重要。

科技是推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本途徑和根本出路，是農(nóng)I經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)大動(dòng)力，是促進(jìn)我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的必由之路，是調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的有效途徑，所以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步尤為重要，不可馬虎。

然而，我國的農(nóng)業(yè)科技水平雖然獲得了飛速發(fā)展，但整體上偏低，還處于初級水平，農(nóng)業(yè)的機(jī)械化水平較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的科技貢獻(xiàn)率低、農(nóng)業(yè)科技水平的轉(zhuǎn)化率較低，農(nóng)業(yè)資源的利用水平較低等等，嚴(yán)重制約了我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展和“三農(nóng)”問題的解決。

2 制約我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主要因素

制約我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的因素是多方面的，下面簡要概述其中幾點(diǎn)。

2.1 資金投入不足，農(nóng)業(yè)科技研發(fā)力度供不應(yīng)求

近年來，國家更加重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加大了“三農(nóng)”問題上的資金投入，但是和我國農(nóng)業(yè)人口和農(nóng)民的比重相比，資金投入還是嚴(yán)重不足，而且投入的資金中，用于農(nóng)業(yè)科技研發(fā)的部分很少，導(dǎo)致科技研發(fā)沒有充足的保障，研發(fā)缺乏后勁，阻礙了農(nóng)產(chǎn)品品種優(yōu)化改良。

2.2 農(nóng)村教育水平落后，阻礙了機(jī)械化和農(nóng)業(yè)科技的大力運(yùn)用

由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，我國農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展極不平衡，東部和重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地農(nóng)業(yè)水平較高，基礎(chǔ)設(shè)施比較健全，農(nóng)民的綜合素食也較高。但是中西部地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)的西部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后，農(nóng)民的受教育水平低，文化程度不高，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的觀念十分落后，而且不善于吸收先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，農(nóng)業(yè)機(jī)械化一方面是沒有足夠的資金購買，一方面受限于地形條件，一方面農(nóng)民的素質(zhì)跟不上沒法進(jìn)行機(jī)械化操作和農(nóng)業(yè)科技運(yùn)用，對農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收十分不利。

2.3 農(nóng)業(yè)科技體制不健全，推廣水平低

農(nóng)業(yè)科技運(yùn)用于農(nóng)業(yè)發(fā)展需要健全的制度支持和制度保障，然而很多地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展沒有強(qiáng)有力的獎(jiǎng)勵(lì)制度、科研體系、推廣規(guī)范等制度支撐。另外，農(nóng)業(yè)科技的推廣隊(duì)伍水平也很不足，比如推廣隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有待提高，推廣的內(nèi)容和方式有待創(chuàng)新和豐富，推廣的地區(qū)和領(lǐng)域需要更深入等等，這些都限制了農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步與發(fā)展。

造成我國農(nóng)業(yè)技術(shù)水平偏低的原因是多方面的、復(fù)雜的，文章只選取其中具有代表性的幾種進(jìn)行分析，要想發(fā)展我國的農(nóng)業(yè)科技，最根本的還是要促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步。

3 推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的有效措施

發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，走科技興農(nóng)之路是推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本途徑，必須積極采取措施促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步與發(fā)展。

3.1 增加資金投入，建立新型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系

要加大我國農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，必須加大資金投入，使得農(nóng)業(yè)的科技研發(fā)獲得強(qiáng)有力的支撐和保障，投入最大時(shí)間精力進(jìn)行農(nóng)業(yè)新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的培育、優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品品種、改良種植技術(shù)、提高病蟲害防治能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效。同時(shí)強(qiáng)大的資金 保障也是促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化種植的有力保障。

3.2 將科技創(chuàng)新與教育相結(jié)合，推動(dòng)科技的運(yùn)用和農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展

科技是第一生產(chǎn)力，教育是推動(dòng)科技的重要保證。我國的科技創(chuàng)新不應(yīng)是單獨(dú)的埋頭研發(fā)，而是應(yīng)和高校、優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐人才相結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，從理論和實(shí)踐兩面促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。另外，教育是改變農(nóng)村貧窮落后的唯一出路，只有發(fā)展教育，改變農(nóng)民陳舊的思想觀念，提高其文化程度，才能正確認(rèn)識知識和科學(xué)技術(shù)的力量，并懂得利用科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活，運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，根本上改變農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式，反之促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步與發(fā)展。

3.3 建立健全農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制，提高農(nóng)業(yè)推廣水平

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新離不開健全的制度體系保障。我國應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的科學(xué)研究與開發(fā)體系，鼓勵(lì)全國性的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，為典型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新或具有重要意義的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)明提供給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。建立專業(yè)的與農(nóng)民科技相結(jié)合的農(nóng)業(yè)推廣隊(duì)伍和服務(wù)體系，增強(qiáng)推廣隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和為人民服務(wù)的精神，積極進(jìn)行推廣內(nèi)容、方式的創(chuàng)新和推廣領(lǐng)域的推展與深化。另外，積極利用現(xiàn)代科技，建立農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)、信息交流平臺等，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的信息共享和成果轉(zhuǎn)化。

結(jié)語

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，對國家發(fā)展和安全穩(wěn)定至關(guān)重要，我國是農(nóng)業(yè)大國，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展是我國的重大使命。推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，科技興農(nóng)是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的根本途徑。然而我國的農(nóng)業(yè)科技水平雖有進(jìn)步還十分不足，文章對此進(jìn)行了具體分析，并提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施，對推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有一定的參考和借鑒意義，文章的研究具有社會(huì)意義。

參考文獻(xiàn)

[1]許會(huì)平，多小珍.農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要性和必要性[J].農(nóng)民致富之友，2016（22）.

篇4

1.1要切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的認(rèn)識

實(shí)際工作中，部分縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不重視農(nóng)技推廣工作，對培訓(xùn)工作認(rèn)識不深入，對培訓(xùn)工作投資較少，但上報(bào)成績時(shí)卻夸大培訓(xùn)工作量。實(shí)際上，培訓(xùn)工作開展的效果與新項(xiàng)目落實(shí)、新技術(shù)推廣、新品種引進(jìn)等密不可分。新項(xiàng)目未落實(shí)，新技術(shù)、新品種未推廣，農(nóng)技培訓(xùn)工作的效果不好。

1.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式滯后，缺乏推廣培訓(xùn)的長效機(jī)制

目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣沒有穩(wěn)定的支持途徑，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在示范基地建設(shè)、核心示范農(nóng)戶培養(yǎng)等方面無法持續(xù)，難以滿足農(nóng)民對現(xiàn)場示范指導(dǎo)和適時(shí)技術(shù)咨詢等直接有效推廣方式的要求。

1.3要切實(shí)加強(qiáng)科技人員素質(zhì)，提高科技培訓(xùn)的質(zhì)量

近幾年，農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍建設(shè)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，進(jìn)步很大，內(nèi)部的崗位練兵工作常抓不懈，科技人員的自身素質(zhì)提高較大。但也應(yīng)看到，有部分科技人員的素質(zhì)仍然沒達(dá)到要求，在實(shí)際指導(dǎo)中難免出現(xiàn)失誤甚至錯(cuò)誤。不但造成經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成社會(huì)影響，使以后的培訓(xùn)工作很難開展。

1.4盲目引入新品種，科技培訓(xùn)舉步維艱

在市場大潮中，信息繁多，不少農(nóng)民甚至部分基層領(lǐng)導(dǎo)對某些市場信息出現(xiàn)誤解，盲目引種一些新品種，上馬一些新項(xiàng)目，常給農(nóng)民造成巨大損失。出現(xiàn)這種情況時(shí)，不但科技推廣工作不能取得預(yù)期效果，而且還對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作造成了負(fù)面效果，降低農(nóng)技推廣部門在農(nóng)村的信譽(yù)，導(dǎo)致農(nóng)民對農(nóng)技推廣產(chǎn)生不同程度地逆反心理，不利于培訓(xùn)工作的順利開展。

1.5農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)與農(nóng)民素質(zhì)提高結(jié)合不夠密切

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的主體是農(nóng)民，只有提高農(nóng)民的素質(zhì)，才能提高技術(shù)培訓(xùn)的效果。才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利開展。尤其面對農(nóng)民平均受教育年限少，種地勞動(dòng)力普遍文化素質(zhì)不高，年齡偏大以及農(nóng)民組織化程度低的現(xiàn)實(shí)，對技術(shù)推廣與素質(zhì)提高同步發(fā)展的需求更為迫切[1-2]。

2搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的措施

2.1加大對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的宣傳力度

在實(shí)際生產(chǎn)中，部分農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不足，對新技術(shù)接受程度低，總是沿用已有的生產(chǎn)技術(shù)。為了順利開展農(nóng)技推廣工作，要采用農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳農(nóng)技推廣的重要性和必要性，讓農(nóng)民群眾熟悉和了解農(nóng)技推廣工作的開展目的、服務(wù)方式等相關(guān)內(nèi)容[3-4]。

2.2進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的多元化

為了達(dá)到良好的培訓(xùn)效果，要改變授課方式和時(shí)間。要充分對培訓(xùn)群眾的知識水平、接受特點(diǎn)進(jìn)行了解，采取多種形式進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。授課過程中可以采用多媒體教學(xué)等方式，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。授課時(shí)間要進(jìn)行合理安排，既要避免培訓(xùn)不及時(shí)造成的損失，又要避免因培訓(xùn)和使用技術(shù)間隔時(shí)間過長導(dǎo)致農(nóng)民對技術(shù)遺忘的現(xiàn)象。

2.3提高農(nóng)業(yè)科技推廣人員素質(zhì)

篇5

作為農(nóng)村高中化學(xué)教師，在教授學(xué)生教材知識的同時(shí)，還可以適時(shí)地將農(nóng)業(yè)科技知識引入到教學(xué)中。在教學(xué)過程中，教師可以巧妙地找到化學(xué)與農(nóng)業(yè)科技知識的結(jié)合點(diǎn)，使化學(xué)知識與農(nóng)業(yè)科技知識有機(jī)結(jié)合，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識的同時(shí)，也掌握一定的農(nóng)業(yè)科技知識與技術(shù)理論。例如，在學(xué)習(xí)高中必修一《硫和氮的氧化物》這節(jié)課程時(shí)，教師就可以將農(nóng)業(yè)科技知識引入到教學(xué)中。在我們的日常生活中，我們經(jīng)?？梢詮碾娨暤让襟w中，聽到關(guān)于空氣質(zhì)量的消息，有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)，這些與我們的日常生活息息相關(guān)。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)教材中的化學(xué)知識，讓學(xué)生了解這些物質(zhì)帶來哪些好處和危害，當(dāng)學(xué)習(xí)完之后，教師可以適時(shí)引入到農(nóng)業(yè)科技知識中。教師可以向?qū)W生提問“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民辛辛苦苦種植的農(nóng)作物以及樹木，都希望能夠成長成熟，獲得一個(gè)好收成，然而，有時(shí)會(huì)遇到酸雨，酸雨有很大的危害，能夠直接破壞農(nóng)作物、樹木，并且使土壤酸化，給農(nóng)民帶來極大的損失。那么，酸雨的主要成分是什么呢？有沒有辦法防止酸雨災(zāi)害的發(fā)生呢？當(dāng)土壤酸化時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣處理？”通過這些問題的提出，將化學(xué)知識與農(nóng)業(yè)科技知識結(jié)合起來，一方面有利于化學(xué)教學(xué)，另一方面也使學(xué)生意識到農(nóng)業(yè)科技知識與化學(xué)的關(guān)系，并認(rèn)識到化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。教師將化學(xué)知識技術(shù)傳授給學(xué)生，再由學(xué)生傳播給家庭，應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，從而有效擴(kuò)大科技知識的普及面，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，以及保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

2積極開展活動(dòng)提高學(xué)生農(nóng)業(yè)化學(xué)知識

在化學(xué)教學(xué)過程中，提高學(xué)生的農(nóng)業(yè)科技知識不是一蹴而就的，需要教師不斷努力，并采取有效的教學(xué)措施。其中，開展教學(xué)活動(dòng)是非常有效的一種措施。積極開展教學(xué)活動(dòng)，可以有多種形式，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，邀請優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技專家為學(xué)生進(jìn)行專題講座，教師可以邀請一位優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)專家，到學(xué)校為學(xué)生舉辦講座，為他們講解農(nóng)業(yè)中應(yīng)用到的科技知識。在講座中，教師可以充分做好準(zhǔn)備，與農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行溝通，將化學(xué)知識與農(nóng)業(yè)科技知識聯(lián)系起來，并在講座中進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生認(rèn)識到他們之間的聯(lián)系。例如，可以結(jié)合教材《化肥和農(nóng)藥》這節(jié)課程，搞一個(gè)講座，化肥給土壤帶來肥力，那么，化肥中含有哪些元素，選擇一些學(xué)生易于接受的、更有利于科技知識的普及與推廣。第二，組織學(xué)生開展化學(xué)知識競賽。教師可以定期組織學(xué)生進(jìn)行化學(xué)知識競賽，既可以是本班級的學(xué)生進(jìn)行比賽，也可以與其他班級開展競賽活動(dòng)，這種方式可以調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍，同時(shí)還調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。開展競賽所使用的題目，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，并與農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。例如，利用廢舊干電池等廢舊材料自制農(nóng)業(yè)肥料，將一些化學(xué)反應(yīng)后剩余的殘留固體進(jìn)行回收處理。再如，讓學(xué)生根據(jù)教材中的滲析內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)雞蛋放在食鹽水中浸泡一段時(shí)間后就會(huì)變成咸雞蛋，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明什么？通過這些競賽活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，并將生活中的場景搬到教學(xué)中，同時(shí)還能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

3組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)

在高中教學(xué)活動(dòng)中，我們很少組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，殊不知實(shí)踐活動(dòng)對于搞好化學(xué)教學(xué)的極其重要。農(nóng)村高中有實(shí)踐活動(dòng)的有利條件，教師可以組織學(xué)生到田地、山野等場所開展活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還可以鞏固農(nóng)業(yè)科技知識。例如，結(jié)合課堂教學(xué)選取一些典型的實(shí)驗(yàn)展開課外小組活動(dòng)，選擇一個(gè)地區(qū)的土壤進(jìn)行測試，檢測土壤中包含哪些元素成分，不僅可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，而且還能激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的熱情。再如，農(nóng)作物每年都因病害、蟲害帶來很大損失，化學(xué)防治在綜合防治中起著重要作用，如何尋找高效、低毒的農(nóng)藥，克服病蟲害帶來的損失，成為研究的重要問題。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生分析農(nóng)藥的成分，如氯、磷等，在這個(gè)過程中，要特別注意保證學(xué)生的安全，可以分組實(shí)施，并注意對學(xué)生和農(nóng)藥的監(jiān)管。此外，還可以帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生外出到蔬菜大棚、廣柑果園、酒廠、石灰廠和水泥廠等學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地參觀學(xué)習(xí)，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的主動(dòng)性，又增強(qiáng)了學(xué)生的農(nóng)業(yè)科技意識和經(jīng)濟(jì)意識，極大地促進(jìn)和加強(qiáng)了化學(xué)教學(xué)和農(nóng)業(yè)科技知識的有機(jī)結(jié)合。

4建立科學(xué)合理的評價(jià)考核制度

對學(xué)生的考核，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的需要。應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)合理的考察制度，對學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行考評，考察學(xué)生的化學(xué)知識應(yīng)用能力以及與農(nóng)業(yè)科技的結(jié)合知識。建立科學(xué)的考察體系，應(yīng)當(dāng)既考察學(xué)生的理論知識，同時(shí)還要加強(qiáng)對動(dòng)手能力的考核。特別是動(dòng)手能力，教師應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)，并在教學(xué)過程中，加大實(shí)踐課的時(shí)間，使學(xué)生能夠有足夠的時(shí)間去練習(xí)。另外，可以嘗試將化學(xué)學(xué)習(xí)成績劃分為基礎(chǔ)分和創(chuàng)新能力分，在考核創(chuàng)新能力時(shí)，可以將學(xué)生參與開放實(shí)驗(yàn)、科研課題情況量化成創(chuàng)新能力分，按照一定比例計(jì)入學(xué)生總成績。通過這種考核方式，讓學(xué)生意識到化學(xué)知識應(yīng)用的重要性，不僅需要豐富的理論知識，還需要較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

5結(jié)語

篇6

1.1培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不足，組織化程度不高在培訓(xùn)過程中我們發(fā)現(xiàn)特別是基層村級干部將村經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在重要位置，對開展農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作重視程度不夠，忽視農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和技能的提高。而做為培訓(xùn)主體的農(nóng)民由于受年齡、文化等因素的制約，大多數(shù)人員從業(yè)水平并不高，對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)重要性認(rèn)識還不夠，缺乏接納吸收農(nóng)業(yè)新科技、新模式的意識，部分農(nóng)民缺乏培訓(xùn)興趣，決定了培訓(xùn)組織難度增大，成效不明顯。

1.2農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分散，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足目前農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、婦聯(lián)、成教等部門都開展培訓(xùn)，培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)別參與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)敷衍了事，培訓(xùn)工作僅僅是為了完成任務(wù)，影響了培訓(xùn)效果。農(nóng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入較少，一定程度上制約著農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的全面順利開展，影響了鎮(zhèn)村一級的培訓(xùn)基地和配套設(shè)施的建立和完善。

1.3培訓(xùn)師資力量不足，培訓(xùn)方式變化不大目前的培訓(xùn)師資力量和數(shù)量和質(zhì)量都比較薄弱，主要來源是高校專家及相關(guān)部門的工作人員，教師的知識層次、理論水平參差不齊，培訓(xùn)的效果和質(zhì)量得不到保證。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，當(dāng)前的農(nóng)民培訓(xùn)模式及內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系性不強(qiáng)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式為主，理論講述多、實(shí)踐指導(dǎo)少，信息技術(shù)運(yùn)用少，無法適應(yīng)新形勢下科技培訓(xùn)的要求。

1.4農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)內(nèi)容多樣，效果不明顯近年來，上級農(nóng)業(yè)部門先后推出了多項(xiàng)培訓(xùn)工程，從我鎮(zhèn)的幾年實(shí)施情況來看，并沒有完全達(dá)到預(yù)期的效果和目的，這些培訓(xùn)主要是依靠上級主管部門和政府自上而下的途徑開展，農(nóng)民參與培訓(xùn)的整體積極性相對較低，抱有應(yīng)付的心態(tài)，造成了培訓(xùn)難以達(dá)到預(yù)期的效果。

2加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作的建議及對策

2.1提高認(rèn)識，大力宣傳，增強(qiáng)為農(nóng)培訓(xùn)觀念農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用，而農(nóng)民科技水平的高低是關(guān)鍵，因此，各級政府、部門要充分認(rèn)識農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用，重視和支持農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作，消除部分干部認(rèn)為農(nóng)民只要有事做、不上訪就夠了的消極認(rèn)識，樹立科技培訓(xùn)不僅是讓農(nóng)民掌握技術(shù)和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，主要還是要依靠科技進(jìn)步來提高農(nóng)民整體素質(zhì)的觀念。

2.2整合培訓(xùn)資源，增加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入農(nóng)業(yè)、成教、勞動(dòng)等部門要加強(qiáng)聯(lián)系與合作，形成綜合優(yōu)勢。加強(qiáng)同涉農(nóng)科研院校的聯(lián)系和吸收專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)等聯(lián)合辦訓(xùn)，最近兩年我們同成教聯(lián)合市講師團(tuán)開展了形式多樣的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，向農(nóng)民傳授通俗易懂的新知識、新技術(shù)、新信息，拓展了廣大農(nóng)民知識層面，取得較好的效果。為確保培訓(xùn)工作的順利開展，政府應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的支持力度，在財(cái)政資金支持上要給予一定的傾斜，保證培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。

2.3加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)師資除聘請?jiān)盒＜摇⒔淌谕?，?yīng)以本地技術(shù)人員為主要力量。培訓(xùn)教師不僅僅是理論的講解者，還要是實(shí)踐生產(chǎn)中的操作員，在具備較高的教學(xué)能力、豐富的理論知識同時(shí)，還要有熟練的實(shí)踐操作能力，這樣才會(huì)受到農(nóng)民的歡迎?；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)人員是農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的中堅(jiān)力量，在技術(shù)推廣過程中要借助多種渠道加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，及時(shí)更新理念和知識構(gòu)成，學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、市場信息等理論知識，不斷提高為農(nóng)服務(wù)的水平和能力。

2.4結(jié)合實(shí)際開展培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有很強(qiáng)時(shí)間性，要根據(jù)農(nóng)民的需求，結(jié)合各村實(shí)際情況，合理安排計(jì)劃，展開農(nóng)業(yè)種（養(yǎng)）殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)，要以農(nóng)民看得到、學(xué)得會(huì)，實(shí)效強(qiáng)的內(nèi)容為主，調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)民參加培訓(xùn)的目的是如何更好地減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，減少農(nóng)業(yè)成本，提高生產(chǎn)收入，因此要注重針對輕型高產(chǎn)高效栽培技術(shù)、集約化科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

篇7

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技；推廣；農(nóng)村人力資源；農(nóng)村人力資源開發(fā)

中圖分類號：C913 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）10-0114-02

農(nóng)業(yè)科技推廣是通過試驗(yàn)、示范和宣傳教育等手段，把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)傳播給農(nóng)民，并指導(dǎo)農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐中加以應(yīng)用，使農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)及時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，進(jìn)而幫助農(nóng)民改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法與技術(shù)，提高生產(chǎn)效率、農(nóng)民收入和生活水平的一系列活動(dòng)[1]，是將農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是科教興農(nóng)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容[2]。

農(nóng)村實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革以來，農(nóng)業(yè)科技推廣主要采用宣傳、教育、咨詢和科技人員下鄉(xiāng)承包等多種形式[3]，農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)人力資源主要包括三個(gè)組成部分：一是政府農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)的專職推廣服務(wù)人員；二是社會(huì)上農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)參與機(jī)構(gòu)與團(tuán)體的推廣服務(wù)人員；三是廣大的農(nóng)民，他們是農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)的主要對象，也是農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)工作的主要參與者。因此，農(nóng)村人力資源是農(nóng)業(yè)科技推廣的主力軍，也是我國農(nóng)業(yè)科技推廣及農(nóng)業(yè)發(fā)展極其可貴的一種人力資源。只有加快農(nóng)村人力資源開發(fā)，才能加大農(nóng)業(yè)科技推廣力度與廣度，才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提升、農(nóng)民收入可持續(xù)穩(wěn)定增長。

一、我國農(nóng)業(yè)科技推廣中農(nóng)村人力資源開發(fā)現(xiàn)狀

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)業(yè)科技推廣中，農(nóng)民不參與決策，不參與科研，對于推廣也只是被動(dòng)參與，作為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣服務(wù)的主體常常被完全忽視。農(nóng)業(yè)科技推廣的許多實(shí)踐已表明，相比某些科技人員和政府官員，農(nóng)民對生產(chǎn)內(nèi)容與技術(shù)的選擇更加科學(xué)合理，具備很好的可持續(xù)性和低風(fēng)險(xiǎn)性，而且更符合農(nóng)民的長遠(yuǎn)利益[4]。

自古以來，我國就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在于科技進(jìn)步，科技進(jìn)步的核心生產(chǎn)要素是人力資源。面對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，只有大力開發(fā)農(nóng)村人力資源，建立起農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)賴以長期穩(wěn)定發(fā)展的人力資本基礎(chǔ)，才能保證農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在新世紀(jì)的發(fā)展中立于不敗之地[5]。

農(nóng)村人口流動(dòng)是我國的普遍現(xiàn)象。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求越來越高，城鄉(xiāng)貧富差距的現(xiàn)狀讓農(nóng)村人認(rèn)識到進(jìn)城務(wù)工可以提高自己的生活水平、改變自己的生活狀況。根據(jù)2012年《中國農(nóng)村統(tǒng)計(jì)年鑒》統(tǒng)計(jì)，在數(shù)量上：從1978年改革開放以來到2011年，我國農(nóng)村人口從79 014萬人減少至65 656萬人，比例從82.1%降至48.7%，鄉(xiāng)村就業(yè)人員中從事第一產(chǎn)業(yè)人員所占比重逐年下降；在質(zhì)量上：1990年，我國農(nóng)村居民的文化程度主要集中在小學(xué)程度，而2011年我國農(nóng)村居民的文化程度主要集中在初中程度，不識字或識字很少以及小學(xué)程度的農(nóng)村居民比例在不斷下降，初中以上文化程度的農(nóng)村居民比例在不斷上升，由此可見農(nóng)村居民家庭勞動(dòng)力文化程度總體水平提高，基本實(shí)現(xiàn)掃盲，但高層次農(nóng)民仍然較少，且隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)，部分青壯年到城市去打工，農(nóng)村中可以從事農(nóng)業(yè)科技推廣的農(nóng)村人力資源為以婦女為主的弱勢群體，因此農(nóng)村人力資源整體身體素質(zhì)低下。

二、我國農(nóng)業(yè)科技推廣中農(nóng)村人力資源開發(fā)存在的問題及原因分析

（一）農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)不合理

一是失地農(nóng)民總量增加，農(nóng)村人口流動(dòng)加劇。隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民涌入城鎮(zhèn)。在城市化進(jìn)程中，隨著城市規(guī)模的擴(kuò)張和工業(yè)化對土地的需求，致使農(nóng)村大量土地被占用，使得農(nóng)民從當(dāng)初的主動(dòng)進(jìn)城打工變?yōu)楸粍?dòng)進(jìn)城打工，以維持生存。從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民數(shù)量減少，可耕種土地減少，因此可發(fā)展為農(nóng)業(yè)科技推廣人員的農(nóng)民相對減少，推廣農(nóng)業(yè)科技的“戰(zhàn)場”減少，在一定程度上降低了農(nóng)業(yè)科技推廣的廣度。

二是農(nóng)村人口性別比重失調(diào)。外出打工的多數(shù)是男性，因此留在農(nóng)村的婦女要擔(dān)負(fù)農(nóng)業(yè)科技推廣的任務(wù)，但長期的腐朽思想阻礙了婦女敢于創(chuàng)新的積極性，使得婦女缺乏推廣農(nóng)業(yè)科技的意識。

三是人口老齡化程度進(jìn)一步加深。由于“孝”文化的影響以及農(nóng)村養(yǎng)老院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足等原因，農(nóng)村老人大部分在家由子女照看，這種現(xiàn)象一定程度上導(dǎo)致了農(nóng)村可利用勞動(dòng)力的減少，參與農(nóng)業(yè)科技推廣的人員相對減少。

（二）農(nóng)村人力資源綜合素質(zhì)低下

一是農(nóng)村人力資源身體素質(zhì)差。我國農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健投入大大落后于實(shí)際需要，辦醫(yī)形式以及農(nóng)村人力資源的健康保障制度受到較大影響，農(nóng)村公共預(yù)防保健服務(wù)薄弱，衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件相對較差，農(nóng)村人力資源健康水平提高緩慢[5]。農(nóng)民身體素質(zhì)差，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技推廣時(shí)，必定會(huì)因此而分散精力，影響推廣效果。

二是農(nóng)村教育資源匱乏。農(nóng)村教育資源匱乏是導(dǎo)致農(nóng)村人力資源素質(zhì)低下的主要原因之一，農(nóng)村教育資源匱乏主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：高素質(zhì)農(nóng)村教育人力資源即教師匱乏，農(nóng)村教育硬件資源建設(shè)不足，農(nóng)村教育軟件資源建設(shè)短缺[6]。農(nóng)業(yè)科技推廣中，最重要的是知識的理解以及在實(shí)踐中的運(yùn)用，農(nóng)村教育資源匱乏導(dǎo)致農(nóng)民不能直接豐富自身知識，提升自身技能，更何談知識的運(yùn)用，導(dǎo)致不能進(jìn)行科技推廣。

（三）農(nóng)民行動(dòng)力不足

一是生產(chǎn)觀念有待改善。在生產(chǎn)觀念上，雖然逐步改變了“重農(nóng)輕商”的觀念，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，但缺乏大市場、大發(fā)展、大開放的膽識和氣魄，不敢或不愿嘗試新技術(shù)。由于封建思想在農(nóng)村統(tǒng)治了幾千年，男尊女卑等封建思想在農(nóng)村中仍有相當(dāng)多的沉淀[7]，婦女不被重視的現(xiàn)象普遍存在，因此在農(nóng)業(yè)科技推廣中婦女處于被動(dòng)地位，缺乏主動(dòng)性意識。

二是法律意識有待加強(qiáng)。農(nóng)民對法律有所認(rèn)識，但“懼法厭訟”現(xiàn)象嚴(yán)重，廣大農(nóng)民自我權(quán)益保護(hù)意識不強(qiáng)，“多一事不如少一事”的消極態(tài)度，增長了牟利者的囂張氣焰。這種“怕事”的心態(tài)，使得農(nóng)民在農(nóng)業(yè)科技推廣中處于跟隨地位，不愿把握技術(shù)推廣機(jī)會(huì)。

三、我國農(nóng)業(yè)科技推廣中農(nóng)村人力資源開發(fā)的對策

（一）善于利用現(xiàn)有資源，改善農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)

一要進(jìn)一步深化土地制度改革，加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，避免土地資源浪費(fèi)，使土地在得到更加充分利用的同時(shí)，讓農(nóng)村勞動(dòng)力大展拳腳，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

二要實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)多元化經(jīng)營，加大市場需求力度。農(nóng)民在耕種的基礎(chǔ)上，要利用農(nóng)業(yè)科技，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品加工以及二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在增加收入的同時(shí)，增加就業(yè)，減少農(nóng)村勞動(dòng)力流入城市，吸引農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

三要改善農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)。對于目前農(nóng)村男女比例失衡的情況，農(nóng)村婦女要認(rèn)識到自己作為發(fā)展農(nóng)業(yè)主力軍的重要性，社會(huì)應(yīng)大力支持農(nóng)村“女子軍團(tuán)”，使其在農(nóng)業(yè)推廣中大展宏圖。在農(nóng)業(yè)科技推廣中，可以把科技與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，讓農(nóng)民更易于接受農(nóng)業(yè)新科技，讓老年人老有所為。同時(shí)應(yīng)在農(nóng)村集中開辦養(yǎng)老院，完善養(yǎng)老院服務(wù)機(jī)制，讓老年人安享晚年，以解農(nóng)民后顧之憂。

（二）加強(qiáng)軟、硬設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村人力資源綜合素質(zhì)

一要提升農(nóng)村人力資源身體素質(zhì)。農(nóng)民對健康營養(yǎng)的認(rèn)知不是在短時(shí)間內(nèi)形成的，應(yīng)在潛移默化中循序漸進(jìn)地宣傳健康知識，通過廣播、培訓(xùn)、手抄報(bào)等形式，讓農(nóng)民關(guān)心自己、了解自身健康狀況、認(rèn)識營養(yǎng)的重要性，進(jìn)而做出改變，提高自身身體素質(zhì)。

二要提升農(nóng)村人力資源文化素質(zhì)。要加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，形成一整套農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，提高農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)科技推廣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三要提升農(nóng)村教育人力資源素質(zhì)。在健全硬件教育設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大農(nóng)村師資力量，提高師資素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)村軟件設(shè)施建設(shè)。

（三）轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念，提高農(nóng)民行動(dòng)力

一要改善生產(chǎn)觀念。社會(huì)大眾應(yīng)認(rèn)識到婦女已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)科技推廣的主力軍的客觀事實(shí)，轉(zhuǎn)變“男尊女卑”的觀念，重視婦女人力資源的開發(fā)。

二要加強(qiáng)法律意識。建立健全民主監(jiān)督制度，改變農(nóng)民“怕惹事”的思想，并使之落到實(shí)處，增強(qiáng)農(nóng)民維護(hù)自身權(quán)益的意識，使之成為敢說、敢做的新一代農(nóng)村人力資源。在接受政策或信息等方面，農(nóng)民應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)了解三農(nóng)政策，主動(dòng)咨詢農(nóng)業(yè)科技信息。

參考文獻(xiàn)：

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篇8

1農(nóng)業(yè)科技檔案的特性

1．1農(nóng)業(yè)科技檔案的連續(xù)性和系統(tǒng)性

由于農(nóng)作物的生長周期較長，如果培育一個(gè)新的品種，可能需要較長的生長周期，農(nóng)墾科學(xué)院水稻研究所承擔(dān)的國家重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)子項(xiàng)目“寒地墾區(qū)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻新品種培育”立項(xiàng)3年，期間5個(gè)品系參加省區(qū)域試驗(yàn)、1個(gè)品系參加省生產(chǎn)試驗(yàn)，審定品種1個(gè)。科技檔案工作者始終跟蹤服務(wù)于課題組，針對項(xiàng)目的進(jìn)展情況和建檔組卷要求及時(shí)溝通商確，指導(dǎo)建檔工作。為了獲取第一手技術(shù)資料，同課題組成員一道深入水稻試驗(yàn)田地，做好材料收集組卷的示范工作，使科技人員切實(shí)掌握組卷連續(xù)性、系統(tǒng)性和完整性。

1．2農(nóng)業(yè)科技檔案的綜合性

農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)占有的空間范圍十分廣闊，影響它的因素也復(fù)雜多變，因此要樹立大農(nóng)業(yè)思想，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)聯(lián)的林業(yè)、水利、氣象等工作，都根列入工作范圍，擺上議事日程。農(nóng)墾科學(xué)院承擔(dān)的國家重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)子項(xiàng)目“寒地機(jī)插秧水稻優(yōu)質(zhì)高效豐產(chǎn)耐冷水稻品種篩選及其配套栽培技術(shù)”對優(yōu)質(zhì)耐冷品種、水稻秸稈還田、旱育壯秧、間歇灌溉、側(cè)深施肥、寬窄行等技術(shù)進(jìn)行集成并大面積示范，經(jīng)專家組現(xiàn)場實(shí)測驗(yàn)收，在節(jié)氮12．7％、節(jié)水11．6％的條件下實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)11．4％。這些水稻課題研究成果，將為集團(tuán)水稻種植業(yè)提質(zhì)增效做出科技貢獻(xiàn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)，農(nóng)業(yè)科技檔案工作服務(wù)對象廣泛。因此，農(nóng)業(yè)科技檔案工作必須全方位服務(wù)農(nóng)業(yè)科研和生產(chǎn)，為提高廣大種植戶的科學(xué)種田水平服務(wù)。

1．3農(nóng)業(yè)科技檔案的地域性和季節(jié)性

由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)受地域和季節(jié)限制，決定了農(nóng)業(yè)科技工作必須研究氣象和生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)，使農(nóng)業(yè)科技成果能夠在較適宜的條件下推廣應(yīng)用。農(nóng)墾科學(xué)院植保所承擔(dān)的國家課題“東北早熟密植高產(chǎn)宜機(jī)收品種篩選及全程機(jī)械化關(guān)鍵配套技術(shù)”經(jīng)過4年研究，制定了《溫涼半濕潤區(qū)玉米粒收栽培技術(shù)規(guī)程》《半干旱區(qū)玉米機(jī)械化栽培技術(shù)規(guī)程》等4項(xiàng)地方種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，課題預(yù)期成果將為墾區(qū)乃至東北區(qū)玉米種植提供可靠的技術(shù)支撐。農(nóng)作物在生長過程中同自然條件（自然災(zāi)害、病蟲害、雜草等）之間產(chǎn)生錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，這種關(guān)系隨著時(shí)間的推移不斷變化，難以重復(fù)，也不可能人工再現(xiàn)，這充分體現(xiàn)了及時(shí)積累資料做原始記錄的重要性。檔案管理人員要積極主動(dòng)地與業(yè)務(wù)部門取得聯(lián)系，密切配合，深入細(xì)致地了解科研生產(chǎn)中的情況，掌握哪些成果適應(yīng)當(dāng)前形勢，應(yīng)盡快推廣應(yīng)用；哪些成果有理論價(jià)值，可供其它課題參考。做到心中有數(shù)，配合、協(xié)助科技人員，為開發(fā)、推廣科技成果，制定科研、生產(chǎn)計(jì)劃，擬定生產(chǎn)配套技術(shù)措施，收集積累所需的檔案資料。

2農(nóng)業(yè)科技檔案對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用

2．1開發(fā)利用農(nóng)業(yè)科技檔案資源，制定農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局

農(nóng)業(yè)科技檔案是黑龍江墾區(qū)制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要依據(jù)。農(nóng)業(yè)科技人員依據(jù)歷年積累的農(nóng)業(yè)科技檔案資料，圍繞國家糧食安全和振興大豆計(jì)劃，農(nóng)墾科學(xué)院作物所承擔(dān)的國家重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)子項(xiàng)目“黑龍江省中熟大豆優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)廣適新品種培育”，育成了墾豆48、墾科豆1等多個(gè)大豆品種，承擔(dān)的總局科研計(jì)劃“高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)多抗大豆種質(zhì)資源創(chuàng)新與應(yīng)用”課題，提出了擴(kuò)大大豆生產(chǎn)種植的建議，創(chuàng)新了優(yōu)異大豆種質(zhì)資源，審定6個(gè)新品種，推廣面積達(dá)3333hm2以上；將為集團(tuán)大豆振興奠定品種基礎(chǔ)為保障國家糧食安全提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐，為墾區(qū)確定種植結(jié)構(gòu)調(diào)整方向和目標(biāo)提供了依據(jù)。在農(nóng)業(yè)科技檔案中，有推廣常規(guī)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有推廣新技術(shù)的原始記錄，也有農(nóng)業(yè)科研新成果，這些資料對今后的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣具有普遍的指導(dǎo)作用。

2．2開發(fā)利用農(nóng)業(yè)科技檔案資源，引導(dǎo)和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

注重發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技檔案的應(yīng)有作用，經(jīng)作所承擔(dān)的國家公益性行業(yè)子項(xiàng)目“黑龍江省墾區(qū)馬鈴薯主食化原料薯全程機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)研究與示范”集成東北區(qū)域馬鈴薯主糧化技術(shù)模式，經(jīng)大面積示范驗(yàn)證，馬鈴薯產(chǎn)量較黑龍江省平均水平高15％，干物質(zhì)含量增加2個(gè)百分點(diǎn)，其技術(shù)成果將為集團(tuán)薯業(yè)優(yōu)質(zhì)原料生產(chǎn)提供技術(shù)支持。畜牧所承擔(dān)國家奶肉牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和總局科研公關(guān)計(jì)劃“規(guī)模化奶牛場均衡增產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)集成創(chuàng)新與示范”和總局“奶牛高產(chǎn)攻關(guān)活動(dòng)和單產(chǎn)提升計(jì)劃”專項(xiàng)等多項(xiàng)課題和工作任務(wù)，建立了黑龍江墾區(qū)可利用的飼料營養(yǎng)價(jià)值數(shù)據(jù)庫，結(jié)合生產(chǎn)性能測定技術(shù)（DHI）的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)奶?？茖W(xué)化、精細(xì)化飼養(yǎng)，奶牛單產(chǎn)9t以上的牧場已由最初2015年的4個(gè)提高到了2019年的27個(gè)，其中10t以上8個(gè)、11t以上1個(gè)。農(nóng)業(yè)科技檔案內(nèi)容豐富廣泛、與農(nóng)業(yè)科技推廣工作互相聯(lián)系、互相滲透，具有重要參考作用。

篇9

1.1發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)符合實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求

隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快,農(nóng)業(yè)污染問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重,不僅影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益,而且已經(jīng)嚴(yán)重威脅到農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全和生態(tài)環(huán)境,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境,是確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

1.2建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新跨越的有效載體

生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)以生態(tài)保護(hù)為前提,以科技創(chuàng)新為依托,以市場化運(yùn)作為動(dòng)力,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為目的。在現(xiàn)有都市農(nóng)業(yè)示范園區(qū),精品農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上,建設(shè)一批生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū),為各級政府實(shí)現(xiàn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)良好的平臺。對提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平必將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

2生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的建設(shè)目標(biāo)

2.1把生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建成保護(hù)環(huán)境的示范區(qū)

生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)必須建立一套完整的切實(shí)可行的保護(hù)環(huán)境,防止污染和農(nóng)業(yè)污染綜合治理措施,大力推廣使用有機(jī)肥、桔桿還田、畜牧糞便和生活污水沼氣技術(shù)、病蟲害生物防治技術(shù),使園區(qū)成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的示范區(qū)。

2.2把生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建成農(nóng)業(yè)科技示范基地

生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)要以提高科技含量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新為抓手,大力推廣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù),積極發(fā)展無公害、綠色、有機(jī)食品,使園區(qū)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的試驗(yàn)基地,實(shí)用技術(shù)示范基地,食用農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)基地。

2.3把生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建成優(yōu)質(zhì)種子、種苗、種畜繁育基地

生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)要積極開展優(yōu)質(zhì)種子、種苗、種畜引進(jìn),試驗(yàn)工作,篩選出適合當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)的新品種,使園區(qū)成為優(yōu)質(zhì)種子、種苗、種畜的繁育中心和供應(yīng)基地。

2.4把生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建成集生產(chǎn)、加工、銷售一體化經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)化基地

生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)要以市場為導(dǎo)向,加大農(nóng)產(chǎn)品保鮮、儲(chǔ)藏、加工技術(shù)開發(fā),以大中城市農(nóng)貿(mào)市場“農(nóng)改超”為契機(jī),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè),改進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品包裝,搶占市場份額,使園區(qū)成為農(nóng)產(chǎn)品加工基地和集散中心。

2.5把生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建成城市居民農(nóng)業(yè)觀光旅游景點(diǎn)

園區(qū)要積極挖掘農(nóng)業(yè)文化內(nèi)涵,開闊視野,加大農(nóng)業(yè)觀光旅游設(shè)施建設(shè),把園區(qū)建成集生產(chǎn)、休閑、娛樂等多功能的載體,滿足城市居民回歸自然,體驗(yàn)生活,寓教于樂的需求。

3生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)要求

3.1加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改進(jìn)生產(chǎn)條件

園區(qū)首先要在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面加大投入,創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境,具備道路暢通、土地平整、田塊成方、溝渠配套、排灌自如、用電便捷、安全,有一定的大棚配套,生產(chǎn)管理用房配置合理,加工檢測設(shè)備齊全,污水處理系統(tǒng)完備并運(yùn)行正常。

3.2加大科技投入,提高園區(qū)科技含量

園區(qū)必須在科技應(yīng)用上下功夫,積極探索農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,成為與大專院校、科研院所的結(jié)合點(diǎn),最新科技成果的試驗(yàn)點(diǎn),高新適用農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用的示范點(diǎn),科技創(chuàng)新和高效農(nóng)業(yè)的模式點(diǎn)。

3.3加強(qiáng)品牌建設(shè),提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量

園區(qū)內(nèi)的主要農(nóng)產(chǎn)品以及加工產(chǎn)品都要有自己的商標(biāo)和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),所有食用農(nóng)產(chǎn)品必須達(dá)到無公害農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量要求,積極參加各級農(nóng)展會(huì)、農(nóng)博會(huì)、加大品牌宣傳力度,提高品牌知名度。

3.4實(shí)施產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,提高經(jīng)濟(jì)效益

園區(qū)要按照企業(yè)化模式運(yùn)行,主要農(nóng)產(chǎn)品都必須實(shí)施產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,經(jīng)加工包裝后上市,延長產(chǎn)業(yè)鏈,提高產(chǎn)品附加值,園區(qū)要逐步建成農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。

4生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園建設(shè)的保障措施

4.1各級政府要制定相關(guān)政策,扶持生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展

在國家實(shí)施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的宏觀決策下,各級政府應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制訂相應(yīng)的扶持政策,為生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)營造良好的政策環(huán)境,建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展基金,制定生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)扶持辦法,鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員參與生態(tài)科技園區(qū)建設(shè),鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)參與農(nóng)業(yè)發(fā)展等。

4.2加大食用農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)監(jiān)管工作,鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)

企業(yè)生產(chǎn)無公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品對獲得無公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和食品證書的企業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì),嚴(yán)厲打擊農(nóng)業(yè)違法行為,維護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常秩序,保護(hù)生產(chǎn)者利益。

篇10

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