導(dǎo)語：如何才能寫好一篇安全教育培訓(xùn)規(guī)章制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：安全教育培訓(xùn)安全生產(chǎn)

一、建筑安全現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，機(jī)械化程度不斷增大，而施工人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，大批農(nóng)民工參加施工，在發(fā)現(xiàn)建筑業(yè)的興旺，能為解決農(nóng)村剩余勞動力提供一個大市場的同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些農(nóng)民工所存在的安全隱患。特別是在建筑施工旺季及農(nóng)忙時節(jié)，這部分工人一邊搞建筑，一邊想著家里的農(nóng)活，一心兩用，由于他們安全常識、安全意識較差，加上企業(yè)安全教育和相應(yīng)的安全措施跟不上，給安全生產(chǎn)帶來較大威脅。我們強(qiáng)烈的感覺到強(qiáng)化安全教育和培訓(xùn)的緊迫感、必要性、重要性。

除此之外,建筑業(yè)速猛發(fā)展，也已從傳統(tǒng)而繁重的手工操作中解脫出來，取而代之的是如塔式起重機(jī)、井架龍門架物料提升機(jī)械等越來越高的機(jī)械化操作，而我們操作者的安全技術(shù)素質(zhì)能否適應(yīng)？這是一個非常關(guān)鍵的問題。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計表明，建筑業(yè)傷亡事故全國排列第三位，如何控制或減少傷亡事故的發(fā)生，是我們當(dāng)務(wù)之急需要解決的一項重要課題。

建設(shè)項目參建各方主體，都必須要“遵章守法，關(guān)愛生命”，尤其是施工企業(yè)，更需要做好從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)工作。中華人民共和國《安全生產(chǎn)法》從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)作出了明確的規(guī)定。闡明了通過安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)從業(yè)人員應(yīng)達(dá)到的以下要求：(一)具備必要的安全生產(chǎn)知識。

首先是必須掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識。這些知識內(nèi)容是建筑施工企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的工作指南和行為規(guī)范。

其次是必須掌握有關(guān)生產(chǎn)過程中的安全知識。從業(yè)人員只有掌握了與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識，才能保障建筑施工企業(yè)的安全生產(chǎn)，保障自身的生命安全和健康。

第三是必須掌握有關(guān)的事故應(yīng)急救援和逃生知識。在可能導(dǎo)致從業(yè)人員生命危險的緊急情況下，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解掌握有關(guān)事故應(yīng)急救援和逃生知識。

(二)熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

為加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，國務(wù)院有關(guān)部門制定了一系列安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，主要是以部門令的形式和規(guī)范性文件。地方政府也根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際，制定了一些有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，包括地方性法規(guī)和政府部門規(guī)章等。同時，建筑施工企業(yè)根據(jù)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定了許多本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。這些規(guī)章制度和操作規(guī)程是安全生產(chǎn)法律法規(guī)的具體化，是從業(yè)人員工作的準(zhǔn)則、行動的指南，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加安全教育和培訓(xùn)，做到心中有數(shù)。

(三)掌握本崗位的安全操作技能。

工作崗位的安全生產(chǎn)，是整個建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。因此，建筑施工企業(yè)要加強(qiáng)崗位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，使從業(yè)人員熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提高安全操作技能，降低每個崗位的事故發(fā)生率。

二、對建筑安全教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)想法

安全教育培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)管理的多個領(lǐng)域和部門，貫穿了計劃、實(shí)施、評估（檢查）、改進(jìn)等幾個子過程的PDCA循環(huán)系統(tǒng)。

(一) 企業(yè)必須建立健全安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

有條件的施工企業(yè)盡可能的建立健全安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教學(xué)、考試、發(fā)證等一系列的安全培訓(xùn)制度，每半年根據(jù)從業(yè)人員的現(xiàn)狀，對特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)工作，加強(qiáng)對操作規(guī)程和安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí)，對新招工人必須按規(guī)定的內(nèi)容和時間制定計劃進(jìn)行培訓(xùn)，做到培訓(xùn)工作的計劃性和針對性。

(二)企業(yè)必須制定安全教育培訓(xùn)計劃

企業(yè)必須依據(jù)年度承接任務(wù)的情況編制企業(yè)的安全教育與培訓(xùn)計劃，主要的內(nèi)容應(yīng)涉及以下幾個方面：

第一部分：通用安全知識培訓(xùn)

1、法律法規(guī)的培訓(xùn)，企業(yè)在對使用的法律法規(guī)適用條款作出評價后，應(yīng)開展法律法規(guī)的專門培訓(xùn)；

2、安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)；

3、建筑施工主要安全法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)、同行業(yè)或本企業(yè)歷史事故的培訓(xùn)；

第二部分：專項安全知識培訓(xùn)

4、崗位安全培訓(xùn)；

5、分階段的危險源專項培訓(xùn)；

內(nèi)容確定后，應(yīng)確定培訓(xùn)的對象和時間，培訓(xùn)對象主要分為管理人員、特殊工種人員、一般性操作工人；培訓(xùn)的時間可分為定期（如管理人員和特殊工種人員的年度培訓(xùn)）和不定期培訓(xùn)（如一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)、分階段的危險源專項培訓(xùn)等）。

培訓(xùn)的內(nèi)容、對象和時間確定后，安全教育和培訓(xùn)計劃還應(yīng)對培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)作出概算，這也是確保安全教育和培訓(xùn)計劃實(shí)施的物質(zhì)保障。

(三) 企業(yè)必須有一批合格的教師隊伍

在成立安全教育培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，還必須有一批具備較高的政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)及身體素質(zhì)的教師隊伍。要求每一位教員必須樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀，要有良好的思想和工作作風(fēng)，精通所學(xué)科目的專業(yè)知識和技能，在培訓(xùn)過程中要做到嚴(yán)以自律，善于待人，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，使安全教育培訓(xùn)工作做到科學(xué)化規(guī)范化。

(四)建立有別于傳統(tǒng)教育模式的安全教育培訓(xùn)的方式

目前安全教育和培訓(xùn)的教學(xué)方法主要是沿襲傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，"教師講，學(xué)員聽"， "一張講臺，一支粉筆，一塊黑板"的傳統(tǒng)手段，收效甚微。采取多媒體技術(shù)開展培訓(xùn)，大范圍開展培訓(xùn)勢在必行。

對于一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)方面，應(yīng)遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則，建議采用發(fā)放圖文并茂的安全知識小手冊，播放安全教育多媒體教程的方式。現(xiàn)場的技能專項教育與培訓(xùn)適用于專門的工種，如井架、龍門架操作人員的培訓(xùn)、特殊工種人員培訓(xùn)等。

另外，班組班前活動作為安全教育與培訓(xùn)的重要補(bǔ)充，應(yīng)予以充分重視。

(五)項目危險源的識別與分階段專項安全教育

分階段的專項培訓(xùn)一般分為基礎(chǔ)階段、主體階段、裝飾裝修階段、退場階段，首先在工程開工前針對作業(yè)流程和分類對整個項目涉及的危險源進(jìn)行評價，確定重大危險源，并制定重大危險源的控制方案和一般危險源的控制措施，針對重大危險源和一般危險的分布制定培訓(xùn)計劃。

(六)建立考核制度

考核是評價培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié)，依據(jù)考核結(jié)果，可以評定員工接受培訓(xùn)的認(rèn)知的程度和采用的教育與培訓(xùn)方式的適宜程度，也是改進(jìn)安全與培訓(xùn)效果的重要輸入信息。

(七)安全教育培訓(xùn)檔案的管理

通過建立培訓(xùn)檔案，在整體上對培訓(xùn)的人員的安全素質(zhì)作必要的跟蹤和綜合評估，在招收員工時可以與歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，作為是否錄用或發(fā)放安全上崗證的重要依據(jù)。培訓(xùn)檔案可以使用計算機(jī)進(jìn)行管理，完成培訓(xùn)檔案錄入、培訓(xùn)檔案查詢、個人安全素質(zhì)評價、企業(yè)安全教育與培訓(xùn)綜合評價。

三、安全教育培訓(xùn)工作的重要性

安全教育是指對從業(yè)者進(jìn)行安全思想、安全知識、安全技能的教育和培訓(xùn)?！耙匀藶楸?，提高人的安全素質(zhì)”是安全教育與培訓(xùn)工作的重要核心，

無論建筑生產(chǎn)的設(shè)備如何先進(jìn)，沒有科學(xué)的管理方法，沒有高素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行操作，就不能發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)力，更談不上實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。在裝備到位的基礎(chǔ)上，只要投入較少的資金強(qiáng)化對人員的安全教育和培訓(xùn)，使其掌握操作技能和生產(chǎn)安全相關(guān)知識，能夠駕馭新裝備，做到正確處好人與人、人與物、物與物的關(guān)系，才能為安全生產(chǎn)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步杜絕重大事故的發(fā)生。從而顯現(xiàn)出安全教育培訓(xùn)工作的重要性。

篇2

為全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)秩序，.保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》 、《安全培訓(xùn)管理辦法》和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，同時結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際狀況，有規(guī)劃、有目的、有重點(diǎn)的認(rèn)真開展公司安全教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)。

一、總體目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高公司安全綜合管理水平，強(qiáng)化安全文明建設(shè)；

2、提升公司管理人員安全理念和意識，增強(qiáng)安全管理能力；

3、推動安全生產(chǎn)責(zé)任制的全面落實(shí)；

4、強(qiáng)化員工安全意識，提高員工安全意識和自我保護(hù)能力；

5、確保員工熟悉公司、部門安全管理規(guī)章制度，強(qiáng)化員工崗位責(zé)任意識，掌握崗位安全、工藝、設(shè)備、電氣等技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程以及相關(guān)安全、消防、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)知識；

6、明顯減少“三違”（ 違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律）現(xiàn)象；

7、提高員工風(fēng)險識別、分析能力，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生；

8、增強(qiáng)員工處置突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急能力，提高公司綜合應(yīng)急救援能力，防止和減少人身傷害和財產(chǎn)損失；

9、加強(qiáng)各級管理人員和作業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范安全管理。

10、進(jìn)一步完善公司安全基礎(chǔ)資料建設(shè)，安全管理工作達(dá)到制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二、原則與要求

1、員工安全教育培訓(xùn)工作實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實(shí)施、分類指導(dǎo)、教考分離的原則；

2、員工安全教育培訓(xùn)全員參與、突出重點(diǎn)、科學(xué)管理、統(tǒng)籌安排、責(zé)任明確、注重實(shí)效，確保教育培訓(xùn)質(zhì)量；

3、結(jié)合公司安全狀況，開展多渠道、多形式的安全宣傳、教育、培訓(xùn)，如安全標(biāo)語、警示標(biāo)識、安全專欄、安全會議、安全知識展板、宣傳手冊、事故分析展板、應(yīng)急和救護(hù)演練等；

4、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全教育制度，未經(jīng)安全教育不得上崗。新進(jìn)員工進(jìn)入公司安全教育培訓(xùn)時間：正式工公司級安全教育培訓(xùn)不少于7天，臨時用工公司級安全教育培訓(xùn)不少于3天。對教育培訓(xùn)員工進(jìn)行安全知識考核，考核合格后，方可進(jìn)入崗位。

5、加強(qiáng)復(fù)工、轉(zhuǎn)崗員工的安全教育，防止和減少因長期錯誤思維、違章操作等造成的安全事故；

6、針對關(guān)鍵、重點(diǎn)、特殊崗位員工進(jìn)行安全教育、操作技能培訓(xùn)，并做到特殊崗位員工持證上崗率100%；

7、為使安全教育培訓(xùn)深入人心，提高員工積極性，人人樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全思想，安全教育、培訓(xùn)、宣傳活動每季度不少于1次。

9、主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工安全教育培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項工作的日常管理，專職安全員要對員工安全培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行落實(shí)、檢查和監(jiān)控；

三、安全教育培訓(xùn)對象

公司在崗人員：管理人員、特殊工種和現(xiàn)場作業(yè)人員（包括新入廠和轉(zhuǎn)崗人員）。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

根據(jù)安全教育培訓(xùn)需要，將安全教育內(nèi)容分為定期組織與不定期組織兩種方式：

制定年度安全教育培訓(xùn)計劃表，定期組織開展安全教育培訓(xùn)活動，以下為本年度安全教育培訓(xùn)計劃表：

時間

培訓(xùn)（項目）對象、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

學(xué)時

考核方式

責(zé)任部門

主培人員

全年

公司員工；

安全例會：

在崗：50學(xué)時

考核

各班組

安全員車間負(fù)責(zé)人

每月

1月至2月

安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)開班前培訓(xùn),安全知識講解.肺炎疫情，居家不外出。根據(jù)疫情情況有序復(fù)工。

4

會議

全體員工

安全員

3月

加強(qiáng)員工的安全操作。做好疫情防護(hù)工作。

5

會議

車間負(fù)責(zé)人

安全員

4月

各崗位安全

知識教育和汛期防范

3

宣傳現(xiàn)場指導(dǎo)

各崗位操作人員

安全員

5月

安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)知識公司管理人員安全教育

4

會議

公司管理人員

安全員

6月

高溫天氣防中暑宣傳及藥物的講解

4

會議

宣傳

公司管理人員

安全員

6-7月

消防安全知識培訓(xùn)教育、夏季安全知識教育

4

會議

講解

全體員工

安全員等

8月

典型事故和應(yīng)急救援案例分析

5

會議講解

全體員工

安全員

9月

安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律

4

會議

全體員工

安全員

10月

特種作業(yè)人員安全教育

4

會議

電工、焊工、裝載機(jī)司機(jī)等

安全員

11月

組織開展職業(yè)病防治知識宣傳；加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生管理水平，提高員工職業(yè)危害防治能力

5

會議

全體員工

安全員

12月

年度安全培訓(xùn)活動總結(jié)、制定下一年安全培訓(xùn)計劃

 

 

4

篇3

關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)；建筑施工；教育培訓(xùn)

一　施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理

施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理是指在施工活動中，施工企業(yè)和工程項目部組織安全生產(chǎn)的全部管理活動，通過對生產(chǎn)要素的具體狀態(tài)進(jìn)行控制，使施工中的不安全行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故，使項目的效益目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。然而，目前我國在安全管理中還存在不少問題需要解決，建筑從業(yè)人員，特別是農(nóng)民工的教育培訓(xùn)現(xiàn)狀尤為堪憂。

二　農(nóng)民工教育培訓(xùn)差的原因

首先是農(nóng)民工的文化知識水平低，接受能力較差；其次是農(nóng)民工流動性較大；第三是有些建筑施工企業(yè)和專業(yè)（勞務(wù)）承包隊伍，受利益驅(qū)動，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，安全意識淡薄，放松了安全管理，特別是在對職工的安全教育培訓(xùn)，在經(jīng)濟(jì)上和時間上不舍的投入，導(dǎo)致作業(yè)工人安全技術(shù)水平低下，特別是對新進(jìn)場或轉(zhuǎn)換工種的農(nóng)民工沒有接受過任何安全教育就直接上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員無證上崗，不懂本工種操作規(guī)程，不掌握安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。這些人完全沒有安全防護(hù)意識，缺乏自我保護(hù)能力，有的農(nóng)民工上班沒幾天就死于工傷事故。由于以上這些現(xiàn)狀的存在，導(dǎo)致建筑業(yè)企業(yè)傷亡事故時有發(fā)生。

三　關(guān)于加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場培訓(xùn)教育的措施

（1）按照相關(guān)法律法規(guī)要求，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！钡诙龡l規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)?！薄督ㄖā返?6條規(guī)定：“建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員，不得上崗作業(yè)?！睘榧訌?qiáng)建筑業(yè)企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)工作，建設(shè)部印發(fā)了《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》，對建筑業(yè)企業(yè)安全教育培訓(xùn)提出了具體實(shí)施辦法。

建筑施工企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定內(nèi)容對工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，同時各級安全生產(chǎn)主管部門必須嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)特別是對農(nóng)民工的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督，真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，才能確保建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性，才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。

（2）建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度的執(zhí)行力度

1）建立健全安全教育培訓(xùn)責(zé)任制，明確安全教育責(zé)任，落實(shí)安全教育培訓(xùn)制度。首先要明確施工現(xiàn)場各級教育培訓(xùn)的責(zé)任，確立安全教育培訓(xùn)的實(shí)施責(zé)任人，同時明確現(xiàn)場安全教育接受者的主體――施工現(xiàn)場全體人員；其次要加強(qiáng)對責(zé)任主體的監(jiān)督和考核，對考核不合格的責(zé)任人進(jìn)行換崗或清退；第三要注意培養(yǎng)安全教育實(shí)施責(zé)任人的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。2）建立健全三級安全教育培訓(xùn)制度和安全技術(shù)交底制度，明確安全教育內(nèi)容、學(xué)時，加強(qiáng)作業(yè)人員的教育培訓(xùn)，在每一位新工人入場（或轉(zhuǎn)換工種）后嚴(yán)格按照《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》中相關(guān)要求做好每一級安全教育培訓(xùn)工作和安全技術(shù)交底工作，真正做到先培訓(xùn)、后上崗。3）實(shí)行安全教育登記制度和考核制度，對每一位工人建立安全教育培訓(xùn)資料卡，實(shí)施一人一卡制度，主要包括需要培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時、培訓(xùn)人、時間、地點(diǎn)以及考核成績等。對每一位經(jīng)過培訓(xùn)的工人進(jìn)行安全考核，不合格者不得上崗作業(yè)，提高作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識、自我保護(hù)意識。4）建立安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度，在安全生產(chǎn)措施費(fèi)中將安全教育培訓(xùn)費(fèi)單獨(dú)列項，并對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行張榜公布，做到專款專用，為安全教育培訓(xùn)提供資金保障，確保安全教育培訓(xùn)教材等培訓(xùn)費(fèi)用的資金投入。

（3）完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)知識的內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性

新工人入場后，要嚴(yán)格按照《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》中相關(guān)要求做好各級培訓(xùn)教育工作和安全技術(shù)交底工作，同時，也要在施工過程中對工人進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，在教育的過程中，必須確保教育內(nèi)容的針對性，真正達(dá)到進(jìn)行安全生產(chǎn)教育的目的。

三級安全教育的內(nèi)容主要包括：第一級公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。第二級項目安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。第三級班組安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀(jì)律和崗位講評等。安全技術(shù)交底的主要內(nèi)容是施工項目的作業(yè)特點(diǎn)和危險點(diǎn)、針對危險點(diǎn)的具體預(yù)防措施、應(yīng)注意的安全事項、相應(yīng)的安全操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)生事故后應(yīng)及時采取的避難和急救措施等。目前，許多建筑企業(yè)安全教育工作往往忽視了對工人進(jìn)行安全生產(chǎn)知識考核，結(jié)果造成作業(yè)人員對施工現(xiàn)場、本工種的安全生產(chǎn)知識技能和安全注意事項一知半解，達(dá)不到安全教育培訓(xùn)的目的，導(dǎo)致工人由于安全生產(chǎn)技能、知識的貧乏而釀成事故。因此，應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行考核上崗制度，根據(jù)工種進(jìn)行安全操作規(guī)程、安全注意事項等方面的考核，合格后方能上崗作業(yè)，提高施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全操作技術(shù)水平、安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力。

參考文獻(xiàn)

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[2]　孫將平，楊潔，鄒勝勇.建筑施工業(yè)安全生產(chǎn)體系研究[J].科技傳播.2011年15期．

篇4

1 對工廠的安全工作負(fù)總的責(zé)任，并直接管理工廠的安全專職人員，開展日常的安全管理工作;

2 貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、指示和各種規(guī)章制度;

3 在計劃、部署、檢查、總結(jié)生產(chǎn)工作的同時，要有安全生產(chǎn)工作內(nèi)容;

4 組織審定工廠制定的各項勞動保護(hù)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并貫徹執(zhí)行;

5 及時組織調(diào)查、分析安全事故的原因，并對事故責(zé)任者要嚴(yán)肅處理，制定改進(jìn)措施，預(yù)防事故重發(fā)生;

6 組織相關(guān)管理人員學(xué)習(xí)安全保護(hù)方針、政策和安全業(yè)務(wù)知識。

二 質(zhì)檢部安全職責(zé)

1 參與有關(guān)勞動保護(hù)措施項目的審查，以及勞動保護(hù)方面的規(guī)范、規(guī)程的制定和審查;

2 編制或修訂工藝流程、操作規(guī)程、崗位操作時，工藝條件必須符合勞動保護(hù)條件要求;

3 在技術(shù)革新、技術(shù)改造、新產(chǎn)品試制、新工藝、新材料的采用等工作中，都必須考慮勞動保護(hù)方面的要求，應(yīng)盡量采用無毒、低毒物品替代有毒、高毒物品;

4 做好新進(jìn)員工的安全教育培訓(xùn)工作和部門的經(jīng)常性安全教育工作。

三 機(jī)電設(shè)備部門安全職責(zé)

1 負(fù)責(zé)工廠機(jī)械、電器、儀表、設(shè)備、工藝管道、通風(fēng)排風(fēng)裝置的管理，使其經(jīng)常處于完好狀態(tài);

2 制定或?qū)彾ㄓ嘘P(guān)設(shè)備制造、改造方案，組織編制維修勞動保護(hù)措施計劃、并確保其實(shí)施;

3 監(jiān)督車間機(jī)械動力設(shè)備的正常使用，保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，防止發(fā)生事故;

4 編制廠內(nèi)通用設(shè)備的維修規(guī)程和有關(guān)操作制度，督促檢查執(zhí)行情況;

5 負(fù)責(zé)廠內(nèi)的設(shè)備及安全裝置的管理、檢查或定期檢查;

6 組織實(shí)施勞動保護(hù)措施計劃和制定安全隱患的整改措施;

7 負(fù)責(zé)設(shè)備事故的調(diào)查分析，提出處理意見和改進(jìn)措施;

8 做好新進(jìn)員工的安全教育培訓(xùn)工作和部門的經(jīng)常性安全教育工作;

四 管理部門安全職責(zé)

1 負(fù)責(zé)勞動保護(hù)措施所需物資和防護(hù)器材的采購、供應(yīng)，并確保采購的物料符合安全要求;

2 負(fù)責(zé)對采購、保管人員經(jīng)常性安全教育，切實(shí)搞好倉庫的防火安全工作;

3 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的危險物品安全管理規(guī)定，并督促落實(shí)。

五 后勤保衛(wèi)部門安全職責(zé)

1 在工廠主管領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全廠的保衛(wèi)工作;

2 認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)防火工作的政策、法令、指示、規(guī)章制度;

3 負(fù)責(zé)廠內(nèi)消防、有毒物品、爆炸物品、灼傷、觸電等的急救措施，及時準(zhǔn)確的進(jìn)行搶救、報警;

4 負(fù)責(zé)廠內(nèi)宿舍、飯?zhí)霉芾砉ぷ鳎⑦M(jìn)行監(jiān)督、檢查;

5 負(fù)責(zé)廠區(qū)的防盜工作，確保24小時有人巡查值班。

六 生產(chǎn)部門安全職責(zé)

1 在編制生產(chǎn)計劃時要同時編制勞動保護(hù)措施計劃，檢查生產(chǎn)進(jìn)度時要同時檢查安全生產(chǎn)情況;

2 負(fù)責(zé)生產(chǎn)事故的調(diào)查分析，提出處理意見和改進(jìn)措施;

3 在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)重大危險，要及時進(jìn)行調(diào)度指揮。采取措施，消除隱患，并做出詳細(xì)記錄報告分送廠安全部門;

4 安排生產(chǎn)計劃時，必須考慮生產(chǎn)設(shè)備裝置的能力，防止設(shè)備裝置帶負(fù)荷運(yùn)行;

5 在安排生產(chǎn)的產(chǎn)量和品種時，負(fù)責(zé)做好必要的安全措施的平衡配套工作;

6 做好新進(jìn)員工的安全教育培訓(xùn)工作和部門的經(jīng)常性安全教育工作;

七 車間主管安全職責(zé)

1 保證國家和上級安全生產(chǎn)法規(guī)、制度在車間貫徹執(zhí)行，把安全工作列入議事日程，做到“五同時”;(1)

2 對新員工進(jìn)行車間安全教育，對員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全知識和安全技術(shù)的教育;

3 對車間進(jìn)行定期安全檢查，落實(shí)隱患整改，保證設(shè)備、安全裝置、消防、防護(hù)器材處于完好狀態(tài);

4 嚴(yán)格執(zhí)行勞保用品及防護(hù)器材的管理，并監(jiān)督員工正確使用，教育員工妥善保管;

5 堅持“四不放過”的原則，對車間發(fā)生的事故及時報告和處理，保護(hù)現(xiàn)場，查明原因，采取預(yù)防措施，對事故責(zé)任者提出處理的意見，報工廠安全部門執(zhí)行。

八 班組長安全職責(zé)

1 貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法規(guī)和工廠安全規(guī)章制度、操作規(guī)程，教育工人遵章守紀(jì)，制止違章行為;

2 堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結(jié)安全;

3 負(fù)責(zé)組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時清除，并報告上級;發(fā)生事故立即報告，并組織搶救，保護(hù)現(xiàn)場，做好記錄，參加和協(xié)助事故調(diào)查、分析，落實(shí)防范措施;

4 監(jiān)督、教育員工正確使用勞動防護(hù)用品和消防器材;

5 對新員工進(jìn)行班組安全教育，并保證培訓(xùn)合格方上崗作業(yè);

6 做到文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)，保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整齊，清潔。

九 生產(chǎn)工人安全職責(zé)

1 認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、不違章作業(yè)，并制止勸阻他人違章作業(yè);

2 精心操作，做好各項記錄，交接班必須要交接安全生產(chǎn)情況;

3 正確分析、判斷和處理各種事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，果斷正確處理事故，并及時性如實(shí)匯報，保護(hù)好現(xiàn)場;

4 加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，保持作業(yè)現(xiàn)場整潔，確保生產(chǎn)安全;

5 作業(yè)前認(rèn)真做好安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理報告;

6 按規(guī)定著裝上崗作業(yè)，妥善保管、正確使用防護(hù)用品;

篇5

關(guān)鍵詞：建筑業(yè)；農(nóng)民工；安全教育培訓(xùn)

中圖分類號：TU714文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

改革開放以來，國民經(jīng)濟(jì)得到了持續(xù)、健康的發(fā)展，固定資產(chǎn)投資規(guī)模不斷擴(kuò)大，為建筑業(yè)的發(fā)展提供了良好的市場環(huán)境，建筑業(yè)逐漸成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。由此，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力涌入建筑市場，成為建筑業(yè)的主力大軍。據(jù)統(tǒng)計，建筑業(yè)80%以上的從業(yè)人員屬于農(nóng)民工，他們大都來自偏遠(yuǎn)地區(qū)，沒有受過專業(yè)的安全教育培訓(xùn)，且自身文化素質(zhì)低，自我保護(hù)意識薄弱。在帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時，也增加了安全生產(chǎn)事故，給國家、企業(yè)、家庭帶來無法彌補(bǔ)的損失，也不利于社會的和諧安定。

目前，我國建筑業(yè)農(nóng)民工其特點(diǎn)，一是農(nóng)民工受教育程度低。建筑企業(yè)的改制到目前已逐漸演變成管理型企業(yè)，一線生產(chǎn)工人主要有勞務(wù)分包單位提供。這些勞務(wù)分包單位中的人員主要有偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村剩余勞動力組成。由于歷史原因，很多進(jìn)城打工的農(nóng)民工受教育程度不高，絕大多數(shù)只有小學(xué)或者初中文化，有的甚至為文盲，基本不具備相應(yīng)的知識。二是農(nóng)民工家庭負(fù)擔(dān)重。他們屬于我國當(dāng)前收入較低階層，往往背負(fù)著尚留在農(nóng)村的家庭對他們經(jīng)濟(jì)上的依賴，能夠吃苦耐勞，希望通過自己的勞動提高收入，改善生活狀況。因此，有時候只考慮如何通過勞動提高收入，卻忽略了安全的重要性。三是農(nóng)民工流動性大。建筑施工不像其他產(chǎn)品的生產(chǎn)在同一地點(diǎn)，建筑工地的流動性導(dǎo)致了農(nóng)民工的流動性比較強(qiáng)。另外，農(nóng)民工對施工單位的忠誠度不高，加之建筑業(yè)的入門門檻較低，常常干了幾個月就跳槽到別的建筑工地。為此，企業(yè)不愿多花精力在農(nóng)民工的教育培訓(xùn)上。四是農(nóng)民工自身安全技術(shù)低，安全意識薄弱。農(nóng)民工由于受到文化素質(zhì)的影響，對建筑施工了解較少，從農(nóng)村簡單的手工勞動到建筑工地復(fù)雜的工序操作，短時間內(nèi)難以適應(yīng)作業(yè)環(huán)境的改變和勞動方式的轉(zhuǎn)變。再加上缺乏系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，導(dǎo)致他們對基本的安全技術(shù)規(guī)程了解較少，在違章作業(yè)時，并不清楚由此帶來的嚴(yán)重后果。也有的明知是違章作業(yè)，但由于自身安全意識薄弱，冒險蠻干，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。五是農(nóng)民工心理準(zhǔn)備不足。建筑行業(yè)受露天、野外及高處作業(yè)的影響，是僅次于煤炭行業(yè)的高危行業(yè)。農(nóng)民工在進(jìn)入施工現(xiàn)場時，普遍存在思想不到位，心理準(zhǔn)備不充分，對存在的危險因素不重視，主要表現(xiàn)在作業(yè)過程中精力不集中，存在僥幸心理，對規(guī)章制度視而不見。遇到突發(fā)事件時手忙腳亂，導(dǎo)致忙中出錯。

通過對目前我國建筑業(yè)農(nóng)民工現(xiàn)狀的分析，我們可以看到大多數(shù)農(nóng)民工文化水平不高，組織程度差，自身安全技術(shù)低，安全意識薄弱，同時又缺少系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，使其往往成為建筑施工中傷亡事故的受害者。為此，我司始終堅持“以人為本、安全發(fā)展”的理念，把民工安全知識教育放在首位，通過加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，培養(yǎng)了農(nóng)民工樹立正確的價值觀，增強(qiáng)了他們的安全意識，提高了他們的安全技術(shù)水平，及時掌握新技術(shù)、新信息，有效減少了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，為我司的健康發(fā)展起到重要的作用。現(xiàn)就我市寶業(yè)建設(shè)集團(tuán)企業(yè)在安全教育培訓(xùn)方面的工作淺談如下：

1、建立健全安全生產(chǎn)管理制度。企業(yè)在公司建立了以總經(jīng)理負(fù)責(zé)，分管生產(chǎn)副總具體抓，公司工程部安全科抓監(jiān)督檢查的安全管理網(wǎng)絡(luò)，制定出《重大危險源排查制度》、《企業(yè)負(fù)責(zé)人和項目負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場帶班實(shí)施辦法》、《安全技術(shù)措施計劃執(zhí)行制度》等安全生產(chǎn)管理制度。其公司實(shí)行年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，年初由公司總經(jīng)理與各工程公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人（工程公司經(jīng)理）簽訂年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，并分解安全生產(chǎn)指標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，年后把各工程公司安全生產(chǎn)指標(biāo)的完成情況與經(jīng)營目標(biāo)考核、經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心。

2、新工人實(shí)行三級安全教育。其公司對新進(jìn)員工實(shí)行三級安全教育，即公司級、項目部級、班組級。對新進(jìn)員工收集身份證復(fù)印件，進(jìn)行三級安全教育登記，按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格方可上崗，并根據(jù)作業(yè)人員變動情況及時補(bǔ)充登記。對于特殊工種人員，除安全三級教育外，還須按規(guī)定參加本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考試，取得《特種作業(yè)人員操作證》后方可上崗。通過實(shí)行三級安全教育讓新員工有了對建筑業(yè)初步的認(rèn)識，提高了安全意識。

公司級的安全教育：由項目部所在地的工程公司工程部對新進(jìn)員工開展實(shí)質(zhì)性學(xué)時安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：國家及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等安全知識及公司所編的安全規(guī)章制度；當(dāng)前建筑業(yè)安全生產(chǎn)形勢及歷史上發(fā)生的重大安全事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)；發(fā)生事故后如何搶救傷員、逃離現(xiàn)場和及時上報等相關(guān)知識。

項目部級的安全教育：由項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人及安全員對新進(jìn)員工開展實(shí)質(zhì)性學(xué)時安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：本工程施工的特點(diǎn)、難點(diǎn)及現(xiàn)場安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項；本工程的安全技術(shù)操作規(guī)程；勞保用品及防護(hù)用品如何正確使用的基本知識。

班組級的安全教育：由班組長對新進(jìn)員工開展實(shí)質(zhì)性學(xué)時的安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：本工種具體的安全操作規(guī)章；本班組必須遵守的勞動紀(jì)律及安全生產(chǎn)所需的要求。

3、定期開展安全教育培訓(xùn)。其公司定期對員工展開安全教育培訓(xùn)，并通過制定《項目部安全教育制度》規(guī)范安全教育培訓(xùn)，保證其具有全員性、長期性、專業(yè)性。

3.1 安全教育培訓(xùn)的全員性。因?yàn)榘踩ぷ鲗儆谝豁棌?fù)雜的系統(tǒng)工作，且建筑行業(yè)屬于高危行業(yè)，任何一個薄弱環(huán)節(jié)都有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。因此，公司對每位員工實(shí)行一人一檔案制，對每一個從事生產(chǎn)活動的人員都要求進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，并對安全教育培訓(xùn)計入檔案，從項目經(jīng)理、管理人員到一線生產(chǎn)工人，安全教育培訓(xùn)不合格，不得上崗作業(yè)。

3.2 安全教育培訓(xùn)的長期性。其公司及項目部年初制定培訓(xùn)計劃，并根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，使安全教育培訓(xùn)這項工作制度化、規(guī)范化。原則上公司每月對員工進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，項目部則為每周進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，并在每個分部分項工程施工前進(jìn)行安全技術(shù)交底，使員工在施工現(xiàn)場期間不斷地接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

3.3 安全教育培訓(xùn)的專業(yè)性。建筑施工是一門綜合的科學(xué)，涉及到多個工種、多個專業(yè)，安全生產(chǎn)既有管理性要求又有技術(shù)性要求；安全教育即包括安全思想的教育，又包括安全技術(shù)操作規(guī)程的教育。因此在開展安全教育培訓(xùn)時，其公司即有安全理論知識的學(xué)習(xí)，又有案例的補(bǔ)充，做到深入淺出，既能提高農(nóng)民工的安全意識，又能增長他們的安全技能。

3.4 安全教育培訓(xùn)靈活機(jī)動。由于大部分農(nóng)民工自身文化素質(zhì)就不高，組織性較差，因此在組織安全教育培訓(xùn)時應(yīng)做到靈活機(jī)動。對農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)不能一味的在晚間舉行，干了一天的活已經(jīng)很累的他們，如果勉強(qiáng)組織培訓(xùn)也難以達(dá)到培訓(xùn)的效果。因此，充分利用下雨時段、停工期間靈活安排教育培訓(xùn)，這樣更容易組織，效果也會更加明顯。

3.5 安全教育培訓(xùn)形式多樣化。開展農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)不能一味灌輸理論知識。在農(nóng)民工本身文化素質(zhì)不高，如使用枯燥乏味單一的形式，很難調(diào)動他們學(xué)習(xí)的興趣。因此，在開展教育培訓(xùn)時，形式上可采用圖文并茂的講解、真實(shí)案例的播放、發(fā)放安全小手冊、編制宣傳欄和現(xiàn)場設(shè)置安全警示標(biāo)志等方式；內(nèi)容上要包括安全管理、安全技術(shù)、文明施工、安全防護(hù)等知識，理論與實(shí)際相結(jié)合，提高現(xiàn)場施工操作人員的安全意識與安全操作技能。

篇6

一、安全生產(chǎn)教育的意義

1、安全生產(chǎn)教育可以提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工做好勞動安全工作的責(zé)任感和自覺性，貫徹執(zhí)行黨和國家制訂的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)和法令，認(rèn)真遵守安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，做到人人重視安全，人人懂得安全。

2、安全技術(shù)知識的普及和提高，使廣大職工了解生產(chǎn)過程中存在的職業(yè)危害因素及其作用規(guī)律，提高安全技術(shù)操作水平，掌握檢測技術(shù)、控制技術(shù)的有關(guān)知識，了解預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的基本要求，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，有力安全生產(chǎn)的開展，勞動生產(chǎn)率的提高和勞動條件的改善。

3、經(jīng)過對事故的追查分析，有相當(dāng)數(shù)量的事故原因主要是人為造成的，屬責(zé)任事故。由于職工安全意識不強(qiáng)，缺乏安全知識，違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律，三違造成事故。必須加強(qiáng)對廣大職工的安全教育。安全教育工作的目的，主要是通過系統(tǒng)的安全培訓(xùn)宣傳教育，來提高廣大職工的安全素質(zhì)，主要包括提高安全監(jiān)察管理人員、企業(yè)從業(yè)人員和安全科技裝備人員的安全科技知識、業(yè)務(wù)水平和安全自律意識，大幅度減少傷亡事故，促進(jìn)安全生產(chǎn)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。

二、要做好安全教育，以下幾點(diǎn)必須注意

1、忌理論空談，重聯(lián)系實(shí)際。

安全教育就是把安全思想理論和安全技術(shù)知識理論、規(guī)章制度、現(xiàn)場要求等傳授給施工人員，是個學(xué)知識、考知識、更新積累安全理論知識的過程。這就要求我們的安全員主動去現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全問題、督促職工改正違規(guī)操作、安全示范等。要讓現(xiàn)場施工人員養(yǎng)成一種安全生產(chǎn)的習(xí)慣。

2、忌眼高手低，練學(xué)以致用。

培養(yǎng)安全操作技能是安全教育的重點(diǎn)，必須與安全教育過程有機(jī)的結(jié)合起來。為此，現(xiàn)場說法、案例分析、師帶徒等都是很好的培訓(xùn)方式。例如現(xiàn)場施救，如果我們只進(jìn)行理論知識講解，培訓(xùn)者缺少實(shí)際操作和演練，一旦發(fā)生事故，就會手忙腳亂，不得要領(lǐng)，達(dá)不到快速搶救生命的目的。另外盡可能的為安全技能培訓(xùn)創(chuàng)造條件，盡可能的帶領(lǐng)職工到現(xiàn)場去實(shí)際操作幾次，使他們熟知現(xiàn)場內(nèi)的危險區(qū)域設(shè)備和該危險的安全防護(hù)技能，以及在應(yīng)急情況下進(jìn)行妥善處理的技能等，這是搞好安全工作重要的一環(huán)。

3、忌虛夸浮躁，遵循序漸進(jìn)

安全知識一方面隨著人們的生活和工作方式發(fā)展而改變；另一方面安全知識的應(yīng)用在人們的生活和工作過程中又是偶然的，加上人的生理遺忘規(guī)律，就會使得已掌握的安全知識就會隨著時間的推移而退化、遺忘。因此需運(yùn)用復(fù)訓(xùn)手段，不斷的進(jìn)行鞏固性安全教育培訓(xùn)，持續(xù)地強(qiáng)化和提高員工的安全意識、安全技能的完善是十分有必要的。而且隨著新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品的應(yīng)用，更需要我們通過不斷的安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)去完善自己的安全知識和操作技能。將安全培訓(xùn)系統(tǒng)化、制度化，并加強(qiáng)抽查和考核。這方面，國外在進(jìn)行諸如農(nóng)機(jī)操作手等特種作業(yè)人員的安全技能培訓(xùn)中，就采用了每年定期辦班培訓(xùn)、現(xiàn)場隨機(jī)抽驗(yàn)考核的辦法，將安全教育與培訓(xùn)制度化、效益化，徹底根除了虛夸浮躁的形式。我們應(yīng)該持之以恒的堅持安全教育培訓(xùn)模式，為我省在全國創(chuàng)造一流生產(chǎn)隊伍打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)安全習(xí)慣的幾點(diǎn)要求

1、培養(yǎng)安全習(xí)慣，是嚴(yán)格按照規(guī)章制度規(guī)范自己的行為的重要過程。一個人的安全習(xí)慣，既可在生活中慢慢養(yǎng)成，也可在工作和實(shí)踐中刻意培養(yǎng)。在生活中具有普遍意義的安全的習(xí)慣，多數(shù)是在日常生活中自覺不自覺地養(yǎng)成的，而諸如帶有職業(yè)特點(diǎn)的安全的習(xí)慣，則多為人們刻意培養(yǎng)出來的。如果你讓一位比較優(yōu)秀的司機(jī)用你的車幫你出趟遠(yuǎn)門，他首先是看一看你車的性能如何。如果你找的是一位駕駛新手，他往往比老手所做的準(zhǔn)備更加簡單。優(yōu)秀司機(jī)的安全的習(xí)慣，就是在長期工作中刻意培養(yǎng)出來的，甚至是工作逼出來的。

2、培養(yǎng)安全的習(xí)慣，是嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度的有效方法。我們常說落實(shí)規(guī)章貴在自覺，自覺就是一種習(xí)慣，是嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度的有效方法。一旦一種良好的習(xí)慣業(yè)以形成，遠(yuǎn)比任何外力所致更富成效。

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磷化肥生產(chǎn)企業(yè)出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故與磷化肥生產(chǎn)這一行業(yè)的特殊性存在著極大的關(guān)系，在磷化肥的生產(chǎn)環(huán)節(jié)中存在著許多的不安全因素，這些都可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

1.1設(shè)備以及原料方面的原因

原料方面。在磷化肥生產(chǎn)等化工生產(chǎn)行業(yè)中，參與生產(chǎn)的原材料大多具有易腐蝕、易爆、易燃等特性。因此，在磷化肥的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸過程中一旦出現(xiàn)管理不善、操作不當(dāng)?shù)葐栴}，中毒、燒傷、爆炸等安全生產(chǎn)事故將不可避免。設(shè)備方面。磷化肥生產(chǎn)需要的設(shè)備大多具有高壓、高溫的特點(diǎn)，高溫、高壓使得這些設(shè)備的能量非常集中，所以在這些設(shè)備的設(shè)計、制造過程中，一旦出現(xiàn)質(zhì)量不合格的現(xiàn)象，那么磷化肥生產(chǎn)的安全事故也就在所難免。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效益的原因，技術(shù)落后、設(shè)備老化、生產(chǎn)環(huán)境嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的磷化肥生產(chǎn)企業(yè)比比皆是，種種安全隱患實(shí)在是令人堪憂。

1.2人員方面的原因

除了生產(chǎn)原料以及設(shè)備等方面的原因，人員方面的因素也是造成磷化肥生產(chǎn)企業(yè)頻發(fā)生產(chǎn)安全事故的一大源頭。磷化肥生產(chǎn)行業(yè)的工藝非常復(fù)雜，操作要求也非常嚴(yán)格，這就需要職員以高超的操作技能予以保障。此外，磷化肥生產(chǎn)不僅工藝復(fù)雜，而且其工藝流程也較長，需要各個工序的操作人員進(jìn)行妥善的協(xié)作才能順利完成產(chǎn)品的生產(chǎn)。但是，職員素質(zhì)低下、配合不協(xié)調(diào)這一現(xiàn)實(shí)使得磷化肥生產(chǎn)行業(yè)的健康發(fā)展這一愿景陷入窘境。另一方面的，磷化肥生產(chǎn)企業(yè)中的管理人員也需要對安全事故的發(fā)生負(fù)責(zé)。在磷化肥生產(chǎn)過程中，管理人員、檢修人員的工作同樣重要。管理人員能夠確保生產(chǎn)流程的正常進(jìn)行，檢修人員能夠使得設(shè)備處于理想的工作狀態(tài)，這都是磷化肥企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要保障。

1.3規(guī)章制度以及監(jiān)督方面的缺失

磷化肥生產(chǎn)企業(yè)安全事故頻發(fā)的根源極大一部分需要?dú)w咎到企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度的不善以及監(jiān)督的力度不夠等方面。我國當(dāng)前的眾多磷化肥生產(chǎn)企業(yè)中，雖然已經(jīng)有了一定程度的安全生產(chǎn)規(guī)章制度建設(shè)，但是這些安全生產(chǎn)規(guī)章制度已經(jīng)跟不上磷化肥生產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展形勢，存在著許多的不完善之處。許多的磷化肥生產(chǎn)企業(yè)雖然有了相對健全的規(guī)章制度，但是卻存在制度落實(shí)力度不夠的現(xiàn)象，最終安全生產(chǎn)規(guī)章制度只能流于虛設(shè)的境地，種種因素都使得磷化肥生產(chǎn)企業(yè)隨時面臨著安全事故的情形。

2.應(yīng)對措施

在對磷化肥生產(chǎn)中出現(xiàn)安全事故的原因進(jìn)行深刻剖析的基礎(chǔ)上，需要具體問題具體分析，提出一些切實(shí)可行的應(yīng)對措施，達(dá)到加強(qiáng)磷化肥安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)。

2.2加大安全投入

對于磷化肥生產(chǎn)企業(yè)而言，從原材料以及設(shè)備這一環(huán)節(jié)來減少安全事故的最好措施就是在保障安全投入的基礎(chǔ)上，逐漸加大安全投入的比重。磷化肥生產(chǎn)需要設(shè)立獨(dú)立的賬戶或者是會計科目，嚴(yán)禁出現(xiàn)隨意挪用安全投入的現(xiàn)象。首先，磷化肥生產(chǎn)企業(yè)需要為職員提供符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)用品，保證職員能夠正確、規(guī)范使用，一旦防護(hù)用品的使用期限超過，必須及時的更換。其次，對于原材料的采購，必須要達(dá)到相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不能為了減少成本而購買劣質(zhì)的原材料。第三，在設(shè)備方面，購買的時候就需要秉持著高質(zhì)量的原則，在設(shè)備的運(yùn)行期間，需要進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)、保養(yǎng)以及定期的檢測。一旦發(fā)現(xiàn)安全問題，一定要停止運(yùn)行、及時解決安全隱患。

2.2加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)

企業(yè)中的人員必須要具備安全意識，企業(yè)需要對人員進(jìn)行定期的、有效的安全教育，確保人人都要過安全關(guān)。一方面，需要確保培訓(xùn)人員的寬泛性。安全教育培訓(xùn)不僅針對崗位操作人員，還不能忽視對相關(guān)的管理人員、技術(shù)人員以及維修人員的安全教育。只有全體人員熟悉了生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)，才能夠共同營造出一種安全文明生產(chǎn)的環(huán)境，為企業(yè)帶來更多的效益。另一方面，需要做到教育培訓(xùn)能力的多元化。安全教育培訓(xùn)不能僅僅停留在死記安全知識的層面，還需要對突發(fā)事件的應(yīng)變處理的能力進(jìn)行加強(qiáng)。企業(yè)可以進(jìn)行各種形式的模擬演練，使得相關(guān)人員明白如何進(jìn)行緊急事件的處理。此外，教育培訓(xùn)的方式也需要采取各種形式，激發(fā)人員的學(xué)習(xí)興趣，保障教育培訓(xùn)效果。

2.3嚴(yán)格工藝標(biāo)準(zhǔn)

磷化肥企業(yè)在生產(chǎn)過程中不僅需要制定科學(xué)、嚴(yán)密的工藝規(guī)程，還需要嚴(yán)格工藝紀(jì)律，通過這兩方面的有效結(jié)合來達(dá)到消除生產(chǎn)安全隱患的目標(biāo)。生產(chǎn)裝置在正式使用之前必須要有科學(xué)的工藝規(guī)程作為指導(dǎo)，這是滿足生產(chǎn)和保證安全的重要前提。如果企業(yè)決定引進(jìn)新工藝，或者因?yàn)楦鞣N因素而使得工藝條件發(fā)生了變化，則必須由相關(guān)人員依據(jù)程序重新修訂工藝規(guī)程，并及時把規(guī)程向生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的人員傳達(dá)，保證安全、文明生產(chǎn)。還需要對工藝規(guī)程指標(biāo)的各種執(zhí)行情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，提高操作人員的自律性。

2.4抓好現(xiàn)場管理

管理上的各種疏漏以及不到位都可以在生產(chǎn)現(xiàn)場得到直觀的感受，因此，為了更好地保證磷化肥生產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，必須要抓好現(xiàn)場管理這一環(huán)節(jié)。企業(yè)可以安排專門人員通過各種方法，進(jìn)行經(jīng)常化、日?；?、重點(diǎn)、普遍等形式的生產(chǎn)現(xiàn)場檢查。檢查的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)責(zé)制的落實(shí)程度、違章操作現(xiàn)象、安全技術(shù)規(guī)章的齊全以及有效性等，從各個方面確保生產(chǎn)的安全性。

3.結(jié)束語

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一、基本思路

（一）加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對公司各級管理人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

（4）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學(xué)時。

二、主要的培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

時間主題方式教育目的對象主培人員

全過程三級安全教育上課加強(qiáng)新員工的安全素質(zhì)新進(jìn)廠員工安全員等

1月國家安全法律法規(guī)宣傳宣傳加強(qiáng)員工的法律意識全體員工安全員

2月安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)知識上課加強(qiáng)員工的安全意識全體員工安全員

3月崗位安全操作規(guī)程；上課加強(qiáng)員工的安全操作車間人員安全員

4月各崗位安全知識教育會議、宣傳使各崗位人員熟悉其崗位知識各崗位操作人員安全員

5月公司管理人員安全教育會議加強(qiáng)管理人員安全意識、加強(qiáng)帶頭模范作用公司管理人員安全員

6、7月消防安全知識培訓(xùn)教育、夏季安全知識教育講座、宣傳等使員工了解防火的重要性和如何救火等常識預(yù)防中暑和觸電事故全體員工消防保衛(wèi)員、安全員等

8月典型事故和應(yīng)急救援案例分析；宣傳加強(qiáng)員工安全意識和處理緊急情況的能力全體員工安全員

9月安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；上課確保安全生產(chǎn)全體員工安全員

10月特種作業(yè)人員安全教育上課加強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全技能素質(zhì)電工、焊工、司機(jī)等安全員

11月勞保用品使用安全教育宣傳、現(xiàn)場指導(dǎo)確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品全體員工安全員

12月年度安全培訓(xùn)活動總結(jié)、制定下一年安全培訓(xùn)計劃

三、要求

1.具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，及時通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2.培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

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雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)建筑施工安全生產(chǎn)，但是建筑工程的安全事故還是經(jīng)常發(fā)生。如腳手架倒塌、塔機(jī)失穩(wěn)事故；高空墜落及觸電事故等等。這些事故的發(fā)生，都明顯存在違反操作規(guī)程、安全責(zé)任落實(shí)不到位等現(xiàn)象。其實(shí)，上述所言的現(xiàn)象也只是一個表象。其根本在于安全工作不是靠單一的部門和個人管理的工作，它應(yīng)該是一項社會化工程，是一項系統(tǒng)化的工程。只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工高度重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和行業(yè)安全生產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全知識和業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，實(shí)事求是地按照客觀規(guī)律、扎實(shí)的工作才能避免和減少安全事故的發(fā)生。因此，建立健全完善的規(guī)章制度和安全組織機(jī)構(gòu)，不斷提高企業(yè)全體員工的安全意識，尤為重要。

一、企業(yè)安全組織機(jī)構(gòu)與規(guī)章制度

安全組織機(jī)構(gòu)在企業(yè)安全生產(chǎn)的管理中是一項最基本的也是最重要的工作。組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置要遵守《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，也就是說企業(yè)第一責(zé)任人同時也是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)企業(yè)安全工作重大問題的組織研究和決策。主要安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作。施工企業(yè)的性質(zhì)決定，企業(yè)必須設(shè)立安全職能部門，負(fù)責(zé)日常安全生產(chǎn)工作管理監(jiān)督和落實(shí)。安全組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)高效精干，既有較強(qiáng)的責(zé)任心又有一定的吃苦精神；既有較豐富的理論知識、法律意識又有豐富的現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；既有一定的組織分析能力又有良好的道德修養(yǎng)。安全機(jī)構(gòu)不能僅是框架，不能是迫于形式要求的一個設(shè)置機(jī)構(gòu)。安全組織機(jī)構(gòu)人員要熟知國家法律、法規(guī)知識，并貫穿運(yùn)用到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去。要負(fù)責(zé)修訂和不斷完善企業(yè)的各項安全生產(chǎn)管理制度；負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)企業(yè)在職人員安全管理知識和實(shí)際操作技能；負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)企業(yè)的安全生產(chǎn)執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)查處企業(yè)安全生產(chǎn)中違章、違規(guī)行為；負(fù)責(zé)對事故進(jìn)行調(diào)查分析及相應(yīng)處理。在企業(yè)安全組織機(jī)構(gòu)建立完善的同時，層層建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，責(zé)任制要融入到單位、部門和崗位。

安全規(guī)章制度是安全管理的一項重要內(nèi)容。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，在企業(yè)的經(jīng)營活動中實(shí)現(xiàn)制度化管理是一項重要課題，安全制度的制定依據(jù)要符合安全法律和行業(yè)規(guī)定，制度的內(nèi)容齊全、針對性強(qiáng)，企業(yè)的安全生產(chǎn)制度應(yīng)該更體現(xiàn)出實(shí)效性和可操作性，反映企業(yè)性質(zhì)，面向生產(chǎn)一線，讓職工體會并理解透徹。一部合理、完善、具有可操作性的企業(yè)安全管理制度，有利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有利于規(guī)范企業(yè)和企業(yè)職工行為，有利于指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)一線安全生產(chǎn)的實(shí)施，提高職工的安全意識，加強(qiáng)企業(yè)的安全管理，最終實(shí)現(xiàn)杜絕或減少安全事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和生存與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、企業(yè)經(jīng)常性的安全教育與培訓(xùn)

職工的安全教育在施工企業(yè)中應(yīng)該是一堂必修課，而且應(yīng)該具有計劃性、長期性和系統(tǒng)性。安全教育由企業(yè)的人力資源部門納入職工育、培訓(xùn)計劃，由安全職能部門歸口管理和組織實(shí)施，目的在于通過教育和培訓(xùn)提高職工的安全意識，強(qiáng)化安全生產(chǎn)知識，有效地防止不安全行為，減少人為失誤。安全教育培訓(xùn)要適時、適地、內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效。

1.進(jìn)單位教育

對于新進(jìn)單位的職工和調(diào)換工種的職工應(yīng)進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格方準(zhǔn)上崗。一般企業(yè)對于新進(jìn)單位的職工實(shí)行三級安全教育，這也是新職工接受的首次安全生產(chǎn)方面的教育。企業(yè)對新職工進(jìn)行初步安全教育的內(nèi)容包括：勞動保護(hù)意識和任務(wù)的教育；安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識的教育；企業(yè)安全規(guī)章制度的教育。各部門對新分配來的職工進(jìn)行安全教育的內(nèi)容包括：施工項目安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定；施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理制度；安全生產(chǎn)法律和文明施工要求；工程的基本情況，現(xiàn)場環(huán)境、施工特點(diǎn)、可能存在的不安全因素。班組對新分配來的職工進(jìn)行工作前的安全教育，內(nèi)容包括：從事施工必要的安全知識、機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用教育；本工種安全操作規(guī)程；班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動紀(jì)律；本工種容易發(fā)生事故環(huán)節(jié)、部位及勞動防護(hù)用品的使用要求。

2.特種及特定的安全教育

特種作業(yè)人員，除按一般安全教育外，還要按照《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，按國家、行業(yè)、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行特種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核，取得特種作業(yè)人員操作證后方可上崗。再針對季節(jié)性變化、工作對象改變、工種變換、新工藝、新材料、新設(shè)備的使用以及發(fā)現(xiàn)事故隱患或事故后，應(yīng)進(jìn)行特定的適時的安全教育。

3.經(jīng)常性安全教育

企業(yè)在做好新職工進(jìn)單位教育、特種作業(yè)人員安全教育和各級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的同時，還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于安全管理的全過程，并根據(jù)接受教育的對象和不同特點(diǎn)，采取多層次、多渠道、多方法進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。經(jīng)常性安全教育反映安全教育的計劃性、系統(tǒng)性和長期性，有利于加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的安全理念，有利于提高全體職工的安全意識。更加具體地反映出安全生產(chǎn)不是一招一式、一朝一夕，而是一項系統(tǒng)性、長期性、社會化公益性工程。施工現(xiàn)場的班前安全活動會就是經(jīng)常性教育的一個縮影，長期有效的班前活動更面向生產(chǎn)一線、貼近職工生活，具體地指出了職工在生產(chǎn)經(jīng)營活動中應(yīng)該怎樣做，注意哪些不安全因素，怎樣消除不安全隱患，從而保證安全生產(chǎn)，提高施工效率。

篇10

一、上半年培訓(xùn)工作完成情況

1.舉辦了2期專用線道口工培訓(xùn)。

2.舉辦了2期營業(yè)線施工監(jiān)護(hù)人員培訓(xùn)。

3.舉辦了軌道檢查儀、電子水準(zhǔn)儀操作、使用、數(shù)據(jù)處理及分析培訓(xùn)班。

4.舉辦了3期集中修施工路工及雇工安全教育培訓(xùn)。

5.舉辦了一期營業(yè)線施工防護(hù)員培訓(xùn)（補(bǔ)培）。

6.舉辦了一期焊軌技術(shù)培訓(xùn)。

7.舉辦了2期新監(jiān)控終端及工務(wù)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)。

8.對新調(diào)入人員進(jìn)行了三級安全教育培訓(xùn)。

9.根據(jù)段領(lǐng)導(dǎo)工作要求，組織了全段防護(hù)員、工班長防護(hù)知識強(qiáng)化培訓(xùn)。

10.組織對2018年以來新取證防護(hù)員進(jìn)行了防護(hù)知識強(qiáng)化培訓(xùn)。

11.組織對高鐵崗位線路工、橋隧工進(jìn)行專業(yè)知識及應(yīng)急強(qiáng)化培訓(xùn)。

12.組織對參與營業(yè)線施工人員進(jìn)行相關(guān)制度培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

13.組織了全員《集團(tuán)公司營業(yè)線施工安全管理實(shí)施細(xì)則》219、220號文件學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試。

14.組織對2020年度添乘人員進(jìn)行了電氣化作業(yè)安全培訓(xùn)考試。

15.組織開展了鐵路環(huán)境安全整治培訓(xùn)及考試。

16.組織了上半年機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)考試。

17.利用釘釘網(wǎng)課對新職人員進(jìn)行崗前資格性培訓(xùn)。

18.組織開展了全員勞動安全教育培訓(xùn)。

19.組織開展了防洪防脹培訓(xùn)考試。

20.承辦了集團(tuán)公司職教管理人員培訓(xùn)。

21.承辦了集團(tuán)公司工務(wù)系統(tǒng)高鐵崗位線路工技能競賽。

二、重點(diǎn)工作完成情況

1.加強(qiáng)工作指導(dǎo)，發(fā)揮好三級教育網(wǎng)作用。一是制定下發(fā)了《工務(wù)段2020年度職教重點(diǎn)工作安排》，明確了年度重點(diǎn)工作和培訓(xùn)計劃，為進(jìn)一步推進(jìn)年度職教重點(diǎn)工作的落實(shí)，主管副段長在全段工作會議上進(jìn)行了總結(jié)和部署，提出了工作要求，為深化落實(shí)年度職教工作奠定了基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)培訓(xùn)工作調(diào)研，有針對性地指導(dǎo)和組織培訓(xùn)。針對高線車間職工技術(shù)素質(zhì)提升和探傷工培訓(xùn)缺失的問題，由主管副段長帶隊，到高線車間和探傷車間進(jìn)行座談?wù){(diào)研，幫助解決培訓(xùn)中存在的問題，特別是針對高鐵技術(shù)力量薄弱，探傷回放人員不足的實(shí)際，通過組織開展“名師帶徒技術(shù)傳承”的方式，加強(qiáng)對崗位需求人才的培養(yǎng)。三是加強(qiáng)車間班組職教標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。結(jié)合段標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收組的成立，加大對車間班組培訓(xùn)和落實(shí)“四個一”情況檢查指導(dǎo)力度和頻次，每季對車間班組職教培訓(xùn)管理進(jìn)行一次全覆蓋檢查驗(yàn)收，促進(jìn)了車間班組職教培訓(xùn)和管理工作水平的提升。四是圍繞培訓(xùn)工作重心下移及疫情防控工作要求，調(diào)動發(fā)揮車間、班組教育網(wǎng)培訓(xùn)職能，落實(shí)抓好“三新”人員崗前安全教育培訓(xùn)，特別是針對疫情期間人員聚集有傳播病毒風(fēng)險的實(shí)際，在組織開展全員勞動安全、防洪防脹等專項培訓(xùn)的過程中，職教科積極調(diào)整培訓(xùn)措施，按班組分批次組織學(xué)習(xí)，并利用手機(jī)APP平臺上傳培訓(xùn)視頻課件，組織職工利用手機(jī)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，保證了培訓(xùn)工作的有效落實(shí)。

2.把控安全重點(diǎn)，強(qiáng)化關(guān)鍵崗位人員培訓(xùn)。一是強(qiáng)化“三新”人員培訓(xùn)。牢牢把握“崗前培訓(xùn)、考試合格、持證上崗”的工作底線，按照“三新”人員培訓(xùn)管理辦法，組織對59名新職及80名零星轉(zhuǎn)崗、調(diào)入的人員進(jìn)行了崗前安全和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用釘釘網(wǎng)課的形式對59名新職人員進(jìn)行了崗前資格性培訓(xùn)。二是強(qiáng)化施工安全培訓(xùn)，強(qiáng)化對工班長、防護(hù)員、施工監(jiān)護(hù)人員培訓(xùn)，嚴(yán)格培訓(xùn)過程控制和結(jié)果考核，對培訓(xùn)考試不合格不能勝任崗位工作的人員堅決不予注冊，確保關(guān)鍵崗位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)標(biāo)。三是強(qiáng)化對自輪運(yùn)轉(zhuǎn)和機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)，結(jié)合新型應(yīng)急起復(fù)器的使用、施工及防洪期間運(yùn)行安全，組織開展了兩次軌道車司機(jī)培訓(xùn)及應(yīng)急演練，突出抓好軌道車司機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)能力培訓(xùn)。四是落實(shí)開展“敬畏規(guī)章、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、夯實(shí)基礎(chǔ)”專項教育，下發(fā)了活動方案，以“四納入、一競賽”為抓手，一是將規(guī)章制度專項教育納入年度行車主要工種三年輪訓(xùn)；二是將規(guī)章制度專項教育納入各類崗位適應(yīng)性培訓(xùn)；三是將規(guī)章制度專項教育納入車間班組月度學(xué)習(xí)計劃；四是將規(guī)章制度專項教育納入機(jī)關(guān)干部送課到一線活動；組織開展規(guī)章學(xué)習(xí)與法律知識競賽，以此來促進(jìn)活動的持續(xù)深入開展。

3.適應(yīng)崗位作業(yè)要求，扎實(shí)開展適應(yīng)性培訓(xùn)。一是加強(qiáng)新技術(shù)培訓(xùn)。隨著工務(wù)維修作業(yè)方式和手段的更新，各種高精、高效能的檢測儀器、小型作業(yè)機(jī)具投入使用，針對車間反映在機(jī)具維修使用上存在的問題，段職教科積極與線路科、計量科聯(lián)系，采取由段專業(yè)管理人員、專業(yè)維修技術(shù)人員和聘請廠家技術(shù)人員授課的方式，對精密儀器、小型工機(jī)具操作使用人員進(jìn)行培訓(xùn)，先后舉辦了軌檢小車使用維護(hù)培訓(xùn)、膠粘、焊補(bǔ)、打磨技術(shù)培訓(xùn)以及工電配合知識專項培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升了儀器設(shè)備操作、使用、維護(hù)技能，提升了維修作業(yè)質(zhì)量。二是強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，在落實(shí)抓好勞動安全、防洪防脹培訓(xùn)的同時，圍繞安全施工和《集團(tuán)公司營業(yè)線施工安全管理實(shí)施細(xì)則》的頒布實(shí)施以及段預(yù)警信息內(nèi)容，印制學(xué)習(xí)資料，錄制視頻課件，組織開展全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并分崗位組織對工班長、防護(hù)員以及2018年以來新取證防護(hù)員進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全力做好職工人身及行車安全卡控。三是深化職工崗位作業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)《工務(wù)段一線操作技能崗位人員輪崗實(shí)訓(xùn)管理辦法》及人事科抽調(diào)人員安排，制定下發(fā)培訓(xùn)方案，組織對19名輪崗職工進(jìn)行車間和班組級安全教育培訓(xùn)，為確保培訓(xùn)的有效落實(shí)，段職教科加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，對培訓(xùn)存在嚴(yán)重問題的卓資山線路車間下發(fā)了整改通知書，要求重新培訓(xùn)，并將車間職教副主任納入甲二類考核。總之，通過不斷的強(qiáng)化培訓(xùn)，有效的促進(jìn)了安全生產(chǎn)的穩(wěn)步推進(jìn)。

4.以競技促提升，深化崗位練兵和技能競賽活動。一是以組織開展車間團(tuán)體技能競賽為依托，每季組織開展一次車間團(tuán)體對抗賽，上半年組織了焊軌和高鐵線路工技能對抗賽。二是以提升職工業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，組織開展了線路工、探傷工、軌道車司機(jī)技能競賽，并承辦了集團(tuán)公司Ⅱ類高鐵線路工技能競賽，獲得了第2、3、4、5、7名的好成績。

5.加強(qiáng)教材課件開發(fā)，充實(shí)完善教育培訓(xùn)資源。為豐富段、車間、班組培訓(xùn)資源，在去年獲得集團(tuán)公司教材課件開發(fā)優(yōu)秀單位的基礎(chǔ)上，為合理有效地用好獎勵經(jīng)費(fèi)，起草下發(fā)了《工務(wù)段關(guān)于開展教材課件評比和授課能手比賽活動通知》，在全段范圍內(nèi)征集培訓(xùn)教材和課件，同時，為促進(jìn)活動的開展，職教科將活動與車間班組安全教育培訓(xùn)課件開發(fā)和專業(yè)管理干部送科到一線活動結(jié)合起來，指定專業(yè)科室人員圍繞職教科精品課程庫進(jìn)行開發(fā)，選擇優(yōu)秀專兼職教員圍繞車間、班組安全教育培訓(xùn)課程進(jìn)行錄制，在此基礎(chǔ)上，鼓勵大家結(jié)合作業(yè)和培訓(xùn)要求編寫和開發(fā)教材，用于補(bǔ)充和完善手機(jī)平臺和車間培訓(xùn)資源。二是根據(jù)職培部、工務(wù)部要求，認(rèn)真編寫了《高速安規(guī)》和車間、班組安全培訓(xùn)講義編寫，如期完成了《高速安規(guī)》的編寫上報，并對安全培訓(xùn)講義進(jìn)行了二次修訂。

6.加快推進(jìn)職教培訓(xùn)管理信息化建設(shè)。一是推進(jìn)《鐵路崗位培訓(xùn)合格證書》和職工技術(shù)檔案電子化管理工作，根據(jù)職培部工作要求，積極落實(shí)開展職工信息采集和崗位資格確認(rèn)考試，為確保工作能夠如期完成，在組織職工培訓(xùn)信息系統(tǒng)操作使用人員培訓(xùn)的同時，由各車間參培人員對本車間職工信息進(jìn)行了采集和錄入，確保在規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成了各項資料的錄導(dǎo)工作。二是積極發(fā)揮手機(jī)APP平臺功能，在疫情防控期間，利用手機(jī)平臺開展輔助培訓(xùn)，上傳培訓(xùn)視頻課件，組織職工利用手機(jī)平臺開展學(xué)習(xí)和考試，確保了各項培訓(xùn)考試工作的順利進(jìn)行。

7.強(qiáng)化職工法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全和事故案例教育培訓(xùn)。以《勞動法》、《鐵路法》、《鐵路安全管理條例》等法律法規(guī)、事故案例以及網(wǎng)絡(luò)安全管理為重點(diǎn)實(shí)施培訓(xùn)，將法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全和案例教育常態(tài)化納入車間月度學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)常性地做好安全警示教育，通過不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深挖細(xì)剖安全生產(chǎn)中存在的突出問題、慣性問題和違法違紀(jì)行為，使職工深刻認(rèn)識到違章就是違法，從而樹立牢固的法治觀念和安全責(zé)任意識，進(jìn)一步增強(qiáng)崗位責(zé)任感和防范處理事故的能力。

8.加強(qiáng)專兼職師資隊伍管理考核。一是加強(qiáng)段及車間職教管理人員和專職技教員、兼職教員隊伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)專職技教員、兼職教員隊伍。二是加強(qiáng)兼職教員考核力度，按照授課任務(wù)完成情況實(shí)行動態(tài)考核管理，對8名未按要求完成培訓(xùn)授課任務(wù)的兼職教員扣發(fā)月度獎勵津貼并進(jìn)行了考核通報。

9.加強(qiáng)段培訓(xùn)基地高鐵實(shí)訓(xùn)場和車間小型練功場建設(shè)。一是對段職工培訓(xùn)基地進(jìn)行改擴(kuò)建，結(jié)合高鐵實(shí)訓(xùn)場建設(shè)要求，重新規(guī)劃設(shè)計了段基地建設(shè)方案，為使方案更貼合段建設(shè)要求，段長、書記多次組織專業(yè)科室人員召開建設(shè)方案審核會，并且邀請廠家來段面對面進(jìn)行了協(xié)商，完成了方案的制定工作。二是加強(qiáng)車間小型練功場建設(shè)，對車間在建小型練功場進(jìn)行指導(dǎo)，以滿足職工日常作業(yè)檢查、鋸軌、打孔、打磨、應(yīng)急加固等演練為重點(diǎn)，配置作業(yè)流程圖，確保年底前主要行車工種車間練功場覆蓋率達(dá)80%以上。