導(dǎo)語：如何才能寫好一篇消防安全演練方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了全面貫徹落實(shí)《》及有關(guān)法律法規(guī)，最大限度地保障國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，保證我轄區(qū)社會和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，我社區(qū)擬于*年5月9日組織開展一次實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練，演練具體組織實(shí)施方案如下：

一、演練的目的

1、提高義務(wù)消-防-隊(duì)員日常安全意識和重點(diǎn)部位發(fā)生泄漏造成火災(zāi)事故時各崗位人員如何提高應(yīng)急求援能力。

2、驗(yàn)證安全生產(chǎn)（火災(zāi)救援）預(yù)案的可行性。

3、提高指揮員和搶險隊(duì)員員相互的協(xié)調(diào)程度。

二、演練時間、地點(diǎn)

1、時間：*年5月9日上午10時。

2、地點(diǎn)：

三、演練項(xiàng)目、人員安排

演練共設(shè)三個項(xiàng)目。

第一項(xiàng)：由州地震局人員對社區(qū)干部和轄區(qū)部分群眾進(jìn)行消防安全常識教育。

第二項(xiàng)：三人接力接水帶。

第三項(xiàng)：由10人模擬泄漏后形成火災(zāi)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火。

參加演練人員：社區(qū)干部、居民志愿者三十名隊(duì)員參加演練。

四、組織管理

1、消防演練現(xiàn)場部指揮由社區(qū)黨總支書記擔(dān)任。

2、社區(qū)民-警、協(xié)警員負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒和救護(hù)工作。

3、社區(qū)副主任玲負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場整體協(xié)調(diào)和演練物資準(zhǔn)備工作。

4、社區(qū)干事兩人宣傳演練現(xiàn)場管理要求和安全注意事項(xiàng)。

五、演練器具

1、5kg手提式干粉滅火器5具。

2、2kg手提式1211滅火器5具。

3、消防水栓1處，消防水帶6條。

4、自制演練油桶4個，汽、機(jī)油若干。

5、擴(kuò)音器1部。

六、演練程度

1、消防人員進(jìn)入指定位置。

2、10時整，由現(xiàn)場指揮用擴(kuò)音器下達(dá)了開始演練的命令。

3、第一項(xiàng)演練任務(wù)：

（1）消-防-隊(duì)官兵向參演隊(duì)員和觀眾進(jìn)行消防常識和消防專業(yè)技能教育培訓(xùn)，用時20分鐘。

（2）通過培訓(xùn)，讓大家掌握了水帶連接和滅火器滅油火的技能。

4、第二項(xiàng)演練

（1）搶險隊(duì)員上場為大家進(jìn)行水帶連接地下消防栓打水滅火的全套動作。

（2）參演隊(duì)員依次上場開始演練。

（3）接水帶演練。

5、第三項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)滅火演練

此時社區(qū)制作的距起點(diǎn)50米外的鐵槽中，已燃起熊熊烈火，就象火龍從油槽中翻滾，飄向空中，滅火器放在起點(diǎn)的25米處，隨著現(xiàn)場指揮員一聲令下，立即疏散人員進(jìn)行求援，隊(duì)員沖向火場，提起合適的滅火器，迅速跑向著火點(diǎn)，站在火焰上風(fēng)口，距離2-3米處，拔掉安全栓，迅速壓下手柄，左右平掃，迅速把火撲滅。

篇2

 

 

2022消防安全演練的應(yīng)急預(yù)案1

  為了切實(shí)加強(qiáng)公司消防安全管理，預(yù)防在生產(chǎn)經(jīng)營、辦公場所及運(yùn)輸過程中發(fā)生火災(zāi)，規(guī)范消防應(yīng)急處置程序，提高快速處置能力，使之有組織、有計(jì)劃、有程序、及時有效地實(shí)施應(yīng)急處置措施，防止因火災(zāi)引起的危害的擴(kuò)大，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)的實(shí)際，制訂《國鴻公司消防應(yīng)急預(yù)案》。

  一、指導(dǎo)思想和基本原則

  （一）指導(dǎo)思想

  以建設(shè)“平安企業(yè)”、“平安汽車站”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在公司建立起統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)、高效的消防安全應(yīng)急處置指揮體系以及明確分工、責(zé)任到人、常備不懈的保障體系，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，公司能以最快速度、最高效能實(shí)施應(yīng)急救援處置，最大程度地減少人民群眾傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)公司生產(chǎn)經(jīng)營秩序的穩(wěn)定和社會安定。

  （二）基本原則

  堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、全面防范、快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、協(xié)同應(yīng)對、措施果斷、局部利益服從全局利益的原則。

  二、適用范圍和工作原則

  （一）適用范圍

  本預(yù)案適用于各類火災(zāi)事故，需要實(shí)施救援和處置。

  （二）工作原則

  1、以人為本，減少損失。

  在處置火災(zāi)事故時，堅(jiān)持以人為本，把保護(hù)人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全放在首位；

  2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。

  在上級部門和公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，公司各處室和各單位按照處置火災(zāi)事故中的職責(zé)分工，分級負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)有序地開展應(yīng)急救援工作；

  3、預(yù)防為主，常備不懈。

  貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持應(yīng)急救援與預(yù)防工作相結(jié)合，落實(shí)預(yù)防火災(zāi)事故的各項(xiàng)措施，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、全面防范。

  4、快速反應(yīng)，處置得當(dāng)。

  建立應(yīng)對火災(zāi)事故的快速反應(yīng)機(jī)制，快速反應(yīng)，快速得當(dāng)處置。

  5、局部利益服從全局利益。

  征集、調(diào)用相關(guān)物資、車輛、人員時，各單位、部門應(yīng)服從統(tǒng)一指揮，保障救援供給。

  三、組織體系

  （一）由公司安全生產(chǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指揮組織。

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)公司火災(zāi)事故應(yīng)急救援有關(guān)工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)公司制定火災(zāi)事故應(yīng)急方案及預(yù)案演練，負(fù)責(zé)參加火災(zāi)事故的應(yīng)急處置，負(fù)責(zé)評估應(yīng)急救援行動及應(yīng)急預(yù)案的有效性，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的其他事項(xiàng)。

  （二）下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司安全稽查處，由安全稽查處負(fù)責(zé)人任主任。

  辦公室是公司火災(zāi)事故應(yīng)對工作的日常工作部門，具體負(fù)責(zé)對預(yù)防火災(zāi)事故的基礎(chǔ)管理工作、臺賬的建立、監(jiān)督檢查，不安全因素的匯總、分析協(xié)調(diào)火災(zāi)事故處置和救援預(yù)案實(shí)施。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各單位消防應(yīng)急預(yù)案的制定、執(zhí)行和演練。

  （三）現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)。

  火災(zāi)事故后，根據(jù)火災(zāi)嚴(yán)重程度、涉及范圍和應(yīng)急救援行動的需要，設(shè)立現(xiàn)場應(yīng)急指揮部，參與現(xiàn)場應(yīng)急處置行動的小組和成員，在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下，實(shí)施現(xiàn)場應(yīng)急救援和處置行動。

  應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或指派其他成員帶領(lǐng)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，參與現(xiàn)場指揮和處置工作。

  （四）另設(shè)立三個處置小組，分別為：

  1、旅客（員工）疏散組。

  組長為公司相關(guān)單位安全分管領(lǐng)導(dǎo)，成員為公司（各單位）安全部門人員（客運(yùn)站為綜管辦、安全部門人員、站務(wù)員）；

  職責(zé)是在接到疏散指令后，打開所有通道，穩(wěn)定旅客（員工）情緒，引導(dǎo)組織旅客（員工）有序、迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。

  2、車輛疏散組。

  組長為各車輛單位負(fù)責(zé)人，成員為車隊(duì)長（值班長）、各車輛單位機(jī)動駕駛員；

  職責(zé)是在接到疏散指令后，迅速打開各通道疏散車輛，有條件的應(yīng)當(dāng)先撤高檔車，后撤普通車。

  3、滅火組。

  組長為公司（各單位）安全部門負(fù)責(zé)人，成員為公司（各單位）義務(wù)消防員、安全部門人員（客運(yùn)站為綜管辦、安保人員和義務(wù)消防員）。

  職責(zé)是在疏散人員和車輛的同時，對火情實(shí)施撲救，在消防部門人員到達(dá)后，聽從專業(yè)消防員指揮，積極配合消防員進(jìn)行撲救。

  四、事故報(bào)告

  （一）報(bào)告內(nèi)容

  1、火災(zāi)、火警發(fā)生的時間、地點(diǎn)（場所）；

  2、發(fā)生火災(zāi)的實(shí)際情況；

  3、初步采取的預(yù)防、控制、處理等措施情況；

  4、信息暢通保障情況；

  5、火災(zāi)應(yīng)急的其他有關(guān)情況。

  （二）報(bào)告程序及要求

  各單位在接到有關(guān)火災(zāi)報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)在接到報(bào)告的第一時間內(nèi)，向公司消防應(yīng)急辦公室報(bào)告，并立即采取預(yù)防和控制措施。公司消防應(yīng)急辦公室在接到報(bào)告后，立即向上級報(bào)告，同時向行業(yè)管理部門、消防部門等有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告。

  任何單位和個人不得隱瞞、緩報(bào)、慌報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、慌報(bào)有關(guān)火災(zāi)情況。

  五、啟動條件

  當(dāng)在公司、各單位經(jīng)營場所、辦公場所或營運(yùn)車輛上發(fā)生火災(zāi)事故，由公司安全生產(chǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，啟動應(yīng)急預(yù)案。

  六、應(yīng)急響應(yīng)

  （一）客運(yùn)車輛營運(yùn)途中發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處置：

  1、當(dāng)客運(yùn)車輛在營運(yùn)途中發(fā)生火災(zāi)時，駕駛員應(yīng)立即靠路邊停車，同時穩(wěn)定旅客情緒；

  2、駕駛員立即打開前后客車門，并立即切斷電源，隨車司乘人員立即通過車門有序疏散旅客（當(dāng)車門不能打開時，駕駛員應(yīng)立即用逃生應(yīng)急錘或其他應(yīng)急器件，擊碎車窗玻璃，疏散旅客）；

  3、當(dāng)旅客全部撤離車廂后，駕駛員立即使用隨車配置的滅火器實(shí)施滅火；

  4、在滅火的同時，向“119”火警報(bào)警，并立即向所在單位報(bào)告；

  5、司乘人員將旅客疏散到安全地域，檢查旅客是否有受傷和財(cái)產(chǎn)損失情況，如有人員受傷，立即撥打“120”急救電話，及時搶救傷者，同時對受傷人員和財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行登記；

  6、駕駛員在應(yīng)急處置結(jié)束后應(yīng)立即在車后方設(shè)置車輛緊急停車警示標(biāo)志，以防次生事故的發(fā)生；

  7、在滅火過程中如消防人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，駕駛員應(yīng)積極配合消防人員進(jìn)行滅火。

  （二）候車室、停車場等公共場所發(fā)生火災(zāi)事故應(yīng)急處置：

  1、當(dāng)候車室、停車場等場所發(fā)生火災(zāi)時，客運(yùn)站應(yīng)立即向“119”火警報(bào)警，并立即向公司消防應(yīng)急辦公室報(bào)告。同時利用廣播設(shè)施向旅客喊話，穩(wěn)定旅客情緒，要求旅客服從車站管理人員指揮。由旅客疏散組人員立即打開所有通道，引導(dǎo)組織旅客和客運(yùn)站工作人員迅速、有序向安全地帶轉(zhuǎn)移。

  2、同時，車輛疏散組人員迅速打開消防通道，先撤高檔車，后撤普通車。當(dāng)駕駛員不在時，可組織人員將車輛推到安全地帶。

  3、如火勢已將汽車駕駛室燃燒，無法疏散時，要及時疏散該車周圍的汽車。

  4、當(dāng)疏散通道很窄，不能將車輛迅速疏散時，可駕駛汽車撞開障礙物，開辟疏散通道。

  5、在人員、車輛撤離的同時，滅火組人員應(yīng)立即實(shí)施撲救：

  （1）當(dāng)車站建筑物起火時，汽車尚未被引燃，應(yīng)首先撲救建筑物火災(zāi)，并同時將汽車疏散或轉(zhuǎn)移。

  （2）當(dāng)汽車發(fā)生火災(zāi)，建筑物尚未著火，應(yīng)將主要力量用于撲救汽車火災(zāi)，用一部分力量保護(hù)建筑。

  （3）汽車火災(zāi)，當(dāng)火勢處于初起階段時，用手提式或手推式（干粉）等滅火機(jī)將火撲滅；當(dāng)火勢發(fā)展到猛烈階段，油箱還未爆炸時，應(yīng)用消火栓滅火，同時還要冷卻燃油箱；

  （4）當(dāng)汽車與建筑物同時起火，應(yīng)根據(jù)輕重緩急，決定主攻方向；

  （5）當(dāng)公安消防到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)積極服從和配合公安消防隊(duì)員實(shí)施救活，并保護(hù)好現(xiàn)場。

  （三）辦公場所、生產(chǎn)車間等場所發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處置：

  1、當(dāng)辦公場所、生產(chǎn)車間等場所發(fā)生火災(zāi)，事發(fā)單位應(yīng)立即向“119”火警報(bào)警，并立即向公司消防應(yīng)急辦公室報(bào)告。人員疏散組立即打開所有通道，引導(dǎo)辦公人員迅速、有序向安全地帶轉(zhuǎn)移。

  2、在人員撤離的同時，滅火組人員應(yīng)立即實(shí)施撲救，當(dāng)公安消防到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)積極服從和配合公安消防隊(duì)員實(shí)施救火，并保護(hù)好現(xiàn)場。

  3、注意事項(xiàng)：

  （1）逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。燃燒中產(chǎn)生的熱空氣被人吸入，會嚴(yán)重灼傷呼吸系統(tǒng)，嚴(yán)重的也可導(dǎo)致人員死亡。所以，逃生時應(yīng)把毛巾浸濕，疊起捂住口鼻。無水時，干毛巾也行，身邊沒有毛巾、餐巾布、口罩，衣服也可以替代，要多疊幾層。

  （2）濃煙中避難逃生，應(yīng)盡量放低身體或用膝、肘著地匍匐前進(jìn)，因?yàn)闈鉄熂岸練獗瓤諝廨p，貼近地面的空氣一般比較清新且含氧量較多。煙霧較濃時，非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。

  （3）被大火圍困又沒有其他辦法自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)員及時發(fā)現(xiàn)組織營救。

  （4）在高層辦公的人員，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、火警時，不得使用電梯進(jìn)行逃生，應(yīng)使用高層消防安全通道逃生。

  七、現(xiàn)場恢復(fù)

  （一）現(xiàn)場恢復(fù)

  火災(zāi)得到控制被撲滅后，事發(fā)單位進(jìn)行現(xiàn)場清理等工作，視情逐步恢復(fù)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序。

  （二）事件調(diào)查

  公司安全部門和事發(fā)單位組成事件調(diào)查配合小組，配合公安消防部門開展火災(zāi)事故調(diào)查工作。

  八、預(yù)案演練

  公司及各單位應(yīng)定期組織應(yīng)急處置、救援演練、專項(xiàng)演練。編制演練方案，明確演練的課題、隊(duì)伍、內(nèi)容、范圍、組織、評估和總結(jié)。演練應(yīng)從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，切實(shí)提高應(yīng)急能力，深入發(fā)動和依靠職工，普及消防安全知識和火災(zāi)逃生救援技能。

 

2022消防安全演練的應(yīng)急預(yù)案2

  一、防止食物中毒的措施

  (一)健全食物中毒報(bào)告制度

  餐廳要認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于《食物中毒調(diào)查報(bào)告辦法》的精神，以便及時采取防治措施。

  (二)廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育

  廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒的宣傳，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、黑板報(bào)，宣傳畫和實(shí)物標(biāo)本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

  (三)細(xì)菌性食物中毒的預(yù)防措施

  (1)防止細(xì)菌對儀器的污染:食品工業(yè)和食品商業(yè)系統(tǒng)，以及集體食堂，應(yīng)對食品加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在生產(chǎn)加工和供銷過程中的污染。須知到專車運(yùn)輸，低溫貯藏，工具售貨，食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定期進(jìn)行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應(yīng)及時調(diào)換工作。(2)控制細(xì)菌的污染，控制細(xì)菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質(zhì)。(3)殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當(dāng)肉類食品深部溫度達(dá)80度時，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。

  (四)化學(xué)性食物中毒的預(yù)防

  (1)有些化學(xué)物質(zhì)與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，以常發(fā)生誤用，誤食而造成中毒。因此，對備有有毒化學(xué)物質(zhì)的單位，要加強(qiáng)的管理，要嚴(yán)格執(zhí)行保管和領(lǐng)取制度，嚴(yán)禁把有毒化學(xué)物質(zhì)帶回家中使用。(2)加強(qiáng)農(nóng)藥的管理和使用。農(nóng)藥要專庫保管，不能與食品同倉存放，防止污染食品。并要嚴(yán)格遵守農(nóng)藥使用的有關(guān)規(guī)定。(3)包裝或盛放有毒化學(xué)物質(zhì)的容器，不得用來包裝或盛放食品。

  (五)有毒動植物中毒的預(yù)防措施

  有毒動植物往往與某些可食的食物相似，人們?nèi)绮患右宰R別而誤采食用，就會引起中毒，如有毒的蕈類和野果等。因此，要加強(qiáng)宣傳，提高對有毒或無毒動植物的識別能力，防止誤采誤食，對不能識別的有毒動植物，須經(jīng)有關(guān)部門鑒定，確認(rèn)無毒才能食用。

  二、食品衛(wèi)生中毒事件應(yīng)急措施

  1、在酒店內(nèi)發(fā)現(xiàn)任何人有中毒癥狀，無論是誤服或故意服毒，應(yīng)立即報(bào)警，并向總經(jīng)理匯報(bào);

  2、由大堂副理撥打急救中心電話“120”呼救，等待醫(yī)務(wù)人員求援;

  3、經(jīng)警方同意后查看中毒者證件等物品，由警方通知中毒者的單位或親友;

  4、保護(hù)中毒者所在現(xiàn)場，不要讓任何人觸摸有毒或可疑有毒的物品(如:藥物、容器、飲品及食物、嘔吐物等);

  5、將中毒者的私人物品登記、保管或按警方要求交給警方，并簽收;

  6、將有關(guān)資料(警車、救護(hù)車車號;到達(dá)及離開的時間、警方負(fù)責(zé)人姓名等資料)登記備案;

  7、發(fā)現(xiàn)投毒者或可疑人員時立即滯留，交警方處理;

  8、屬在酒店用餐客人的，除做好以上工作外，還應(yīng)把客人用餐的菜肴和餐具及殘?jiān)獯妫挥删交?yàn)、鑒定。

 

2022消防安全演練的應(yīng)急預(yù)案3

  為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題 ；以“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針。為切實(shí)保障廣大師生的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn)，故擬定舉行一次應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：

  一、指導(dǎo)思想：

  預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

  二、演練目的：

  為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

  三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

  當(dāng)某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、組織機(jī)構(gòu)：

  總指揮：任明軍

  副總指揮：任云芳

  成員：全體管理人員、班主任 、學(xué)校保安

  五、前期準(zhǔn)備階段

  1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《官渡中學(xué)學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

  2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、班主任、課任教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)，學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

  3、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

  4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

  5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：

  ①遇事不慌，頭腦冷清。

  ②判明情況，思考對策。

  ③積極自救，互幫互助。

  ④聽從指揮，有序疏散。

  大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

  六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

  應(yīng)急疏散演練日期：20xx年9月2日下午第一節(jié)課。要求：

  1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

  2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時要求做到到排隊(duì)迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴

篇3

春季已去，夏季初始，隨著氣溫的日漸升高，防范火情火險也成為了場館日常工作的重中之中。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，按照場館管理中心安全、災(zāi)情應(yīng)急事故方案，為達(dá)到提高場館管理中心干部職工消防安全意識、提升職工滅火撲救能力，確保人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。2017年4月20日上午9點(diǎn)30分，中心組織了一次以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題，覆蓋全體干部職工以及物業(yè)、安保工作人員的消防應(yīng)急安全演練活動。

本次消防演練，以普及正確掌握使用滅火器材知識為基本形式，通過對干部職工講解教育，力求增強(qiáng)職工自防自救能力；演練過程中，采取分環(huán)節(jié)開展的模式，在講解示范、現(xiàn)場演示、模擬火情組織滅火等環(huán)節(jié)中，通過實(shí)際操作，讓干部職工明確了滅火救火的基本要領(lǐng)；通過講解學(xué)習(xí)，向干部職工傳達(dá)預(yù)防火災(zāi)的嚴(yán)峻形勢，提高對于消防隱患的警惕與重視。

火情火險是單位面臨的重要問題，如果防范不當(dāng)或得不到足夠的重視，那么極易造成重大的安全事故，嚴(yán)重的甚至危及職工群眾的生命安全。消防安全工作，刻不容緩。希望通過此次消防安全教育，提升場館中心干部職工防火意識以及處理火情火險的應(yīng)變能力，為確保中心場館安全運(yùn)營奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇4

下午三時十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。

為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報(bào)人數(shù)完時，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內(nèi)結(jié)束了。

雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!

沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及!如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。

最后，我想請大家記住火災(zāi)的重要性!因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人;多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)……消防疏散演練心得體會(四)年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機(jī)會，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場消防滅火演練。

演練開始前，來自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時也感受消防安全的重要性。

篇5

為了讓廣大師生深入地了解火災(zāi)逃生常識，切實(shí)樹立起自我保護(hù)意識，真正掌握好火災(zāi)逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確的逃生方法。

二、時間、地點(diǎn)：地點(diǎn)：桓臺縣第二小學(xué)

三、演練內(nèi)容：

1、災(zāi)情報(bào)警;

2、教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)時的安全疏散;

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：劉傳田

副組長：韓家永 陳義太 伊若玉 楊學(xué)光

五、演練現(xiàn)場組織：

總指揮：劉傳田

現(xiàn)場指揮：韓家永 陳義太 伊若玉 楊學(xué)光

報(bào)警員：王磊（防空警報(bào)聲）

六、疏散演練步驟：

1、15:30學(xué)校廣播室廣播：桓臺縣第二小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始， 5分鐘之內(nèi)，請全體老師和同學(xué)各就各位。

2、教師準(zhǔn)備妥當(dāng)后，王磊廣播：消防演練正式開始。

4、王磊廣播重復(fù)2次：老師們、同學(xué)們：請大家不要驚慌，保持鎮(zhèn)定，按疏散線路有組織、快速地進(jìn)行疏散，逃生時要注意不要前推*后擁，大家有秩序地到操場按早操隊(duì)形、位置集隊(duì)。

5、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要注意樓梯口行走安全。

6、學(xué)生撤離到安全地帶，各班班主任整理隊(duì)伍，分別檢查班級人數(shù)，報(bào)告年級組長，年級組長將情況報(bào)告給劉傳田校長。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布疏散演練完成

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、安全辦公室：制定演練方案，并開會向全體師生宣布。

2、總務(wù)處：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求。教育學(xué)生撤離時要有秩序、有組織，一切行動聽指揮；在走廊上、樓梯口不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

九、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、通過疏散演練達(dá)到安全教育的目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學(xué)都要逃離危險，如有行動不便的學(xué)*生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。

3、疏散過程要按培訓(xùn)知識嚴(yán)肅進(jìn)行，切勿哄堂大笑，保證達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各個班主任走在學(xué)生的最后面，確認(rèn)教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊(duì)伍的最前面，做到“前領(lǐng)后防”。十、學(xué)生疏散逃生路線：

1、北教學(xué)樓及東樓部分班級：一年級六、七、八、九、十、十一班、二年級及三年級一、二、三、四、八班直接由西門廳去操場。

2、南教學(xué)樓及東樓部分班級：

（1）一樓一年級一班直接由西門廳向操場疏散，。

（2）一年級三、五班、三年級五、六、七班，四年級六、十二班，五年級一、十、十一班由東南門廳到前院。

（3）一年級二、四班、四年級三、四、五、七、八、九、十、十一班，五年級二、三、四、五、九、十二、十三、十四班走中門廳跑向前院。

（4）四年級一班、二班，五年級六、七、八班以及教職工走西南角樓梯出西南門廳跑向前院。

5、注意事項(xiàng)：

（1）保護(hù)學(xué)生安全是首要任務(wù)，在疏散學(xué)生下樓梯時要求班主任一定要組織好，千萬不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。

（2）各樓梯口安排教師維持秩序，以防發(fā)生踩踏事件。

各樓梯口教師安排表

值班 樓層

教師

樓梯口 一

層 二

層 三

層 四

層

東南

樓梯 張瑞珊 陳

曦（?。?于翠英

中門廳東側(cè)樓梯 李玉霞 牛冬梅 胡秀芳

中門廳西側(cè)樓梯 李真 張倩 榮子恒

西南

樓梯 于華杰 苗平

北樓

東樓梯 岳桂平 張秀雙

北樓

篇6

根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個時代，主持人參與的事情越來越多，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)校消防安全演練大會開幕詞范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

學(xué)校消防安全演練大會開幕詞范文1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，我校全體師生通過一周的準(zhǔn)備，舉行這次“火災(zāi)疏散演練”活動，目的是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，提供良好的社會安全環(huán)境。

本次疏散演練活動，1251名學(xué)生全部安全撤離，共用時3分鐘，讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。

1、首先，請?jiān)试S我為大家介紹今天參會的領(lǐng)導(dǎo)：

團(tuán)縣委黃部長，消防中隊(duì)何隊(duì)長，教育局安全管理科?a href='//xuexila.com/yangsheng/naiping/' target='_blank'>奶瓶瞥ぁ⒙砜瞥?，葔纛U嵌愿魑渙斕記琢儐殖≈傅急硎靖行緩?fù)热翗I(yè)幕隊(duì)?

2、進(jìn)行第一項(xiàng)：今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊(duì)的何隊(duì)長，為我們剛才的演習(xí)作點(diǎn)評，并請他為我們作消防安全知識講座。

3、為了進(jìn)一步做好校園安全工作，創(chuàng)建平安校園，指導(dǎo)全校隊(duì)員開展安全教育活動，學(xué)校少先隊(duì)決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導(dǎo)員，請肖校長宣讀聘任書。

同志，非常真誠地聘請您為我們孱陵小學(xué)少先隊(duì)的校外輔導(dǎo)員，請一如既往地關(guān)心支持我們。)

4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)——學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員滅火演示，請義務(wù)消防員(老師：曹方權(quán)、郭衛(wèi)華學(xué)生生：趙心宇、彭章浩)作好準(zhǔn)備，(消防官兵向全體師生教授滅火器使用方法)開始……

5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)演習(xí)指揮部總指揮肖校長總結(jié)點(diǎn)評本次疏散演習(xí)情況。

老師們、同學(xué)們，關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重!與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!請大家記住：“時刻關(guān)注有平安，平安就在我身邊?！?/p>

八、宣布：今天的“防火疏散演練”到此結(jié)束，請各班班長，舉好對牌，有秩序回班。

學(xué)校消防安全演練大會開幕詞范文2各位老師、同學(xué),上午好!

為提高廣大師生消防安全意識,真正掌握消防技能和常識,提高同學(xué)們的緊急疏散能力.剛才大家嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行了防火逃生、疏散演練,效果是良好的.成功的演練離不開縣消防隊(duì)官兵的指導(dǎo).

參加的今天演練的有:壽寧縣消防大隊(duì)

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝.

火既是人類的朋友,也是人類的敵人.控制得好,它就像溫柔的天使,給人們帶來溫暖和幸福;控制得不好,它就像可怕的惡魔,無情吞噬人們的生命和財(cái)產(chǎn).也許就因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)疏忽,一點(diǎn)點(diǎn)麻痹,就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔.火災(zāi)是威脅人類的重要災(zāi)害,學(xué)校校園里,火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素.為了預(yù)防火災(zāi),有效撲滅初起火災(zāi),小學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能.今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練,目的就是讓同學(xué)們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想,真正筑起安全這道防線,同時學(xué)到一些常識性的消防知識和技能.剛才我們進(jìn)行了防火逃生、疏散演練活動,下面我們有請縣消防隊(duì)給我們做消防安全教育講座.大家掌聲歡迎!

剛才大家聽到給我們講了火災(zāi)慘痛景象,留給我們的是血淋淋的教訓(xùn),所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘,切莫忽視一個小小的煙頭!同時我們也學(xué)到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場逃生、怎樣撥打火警電話,希望通過學(xué)習(xí)這些知識,大家在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中,一旦遇到突發(fā)火災(zāi),我們就可以從容應(yīng)對,做到防患于未然.

在這里我們再次感謝縣消防隊(duì)的戰(zhàn)士們給予我們的關(guān)心和教育.

最后祝大家平安健康,幸?？鞓?

學(xué)校消防安全演練大會開幕詞范文3各位老師、同學(xué)：

上午好!

為提高廣大師生消防安全意識，真正掌握消防技能和常識，提高同學(xué)們的緊急疏散能力。剛才大家嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行了防火逃生、疏散演練，效果是良好的。成功的演練離不開縣消防隊(duì)官兵的指導(dǎo)。

參加的今天演練的有：壽寧縣消防大隊(duì)

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

火既是人類的.朋友，也是人類的敵人。控制得好，它就像溫柔的天使，給人們帶來溫暖和幸福;控制得不好，它就像可怕的惡魔，無情吞噬人們的生命和財(cái)產(chǎn)。也許就因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)點(diǎn)麻痹，就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔?；馂?zāi)是威脅人類的重要災(zāi)害，學(xué)校校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。為了預(yù)防火災(zāi)，有效撲滅初起火災(zāi)，小學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能。今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練，目的就是讓同學(xué)們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線，同時學(xué)到一些常識性的消防知識和技能。剛才我們進(jìn)行了防火逃生、疏散演練活動，下面我們有請縣消防隊(duì)給我們做消防安全教育講座。大家掌聲歡迎!

剛才大家聽到給我們講了火災(zāi)慘痛景象，留給我們的是血淋淋的教訓(xùn)，所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的煙頭!同時我們也學(xué)到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場逃生、怎樣撥打火警電話，希望通過學(xué)習(xí)這些知識，大家在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，我們就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然。

學(xué)校消防安全演練大會開幕詞范文4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同事們：

大家下午好!

20~~年6月是安全生產(chǎn)月，在這個重要的日子里，我們賓館舉行消防知識培訓(xùn)演練工作，首先讓我們對蒞臨賓館進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案演練觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎。

賓館一貫堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理方針，20~~年應(yīng)急預(yù)案演練是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我賓館應(yīng)對突發(fā)事故的綜合指揮能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我賓館應(yīng)急救援水平，全面促進(jìn)救護(hù)隊(duì)伍的快速化、正規(guī)化建設(shè)，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。按照上級指示精神，圍繞20~~年安全生產(chǎn)各項(xiàng)活動，特組織本次消防知識培訓(xùn)及演練。

下面有請市領(lǐng)導(dǎo)為本次安全應(yīng)急演練講話。

(市領(lǐng)導(dǎo)講話略)

市領(lǐng)導(dǎo)的講話，體現(xiàn)了對安全生產(chǎn)的高度重視，并對我們提出了嚴(yán)肅的工作要求，我們一定要認(rèn)真體會上級指示精神，全面開展安全生產(chǎn)工作，

保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作表示衷心地感謝。

學(xué)校消防安全演練大會開幕詞范文5開場白：

指揮：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們：下午好!“全民消防，生命至上”是今年全國消防教育日的主題，今天區(qū)教育局，區(qū)公安消防大隊(duì)等部門，在我校舉辦西塞山區(qū)119宣傳月暨中小學(xué)消防安全教育活動啟動儀式，是對這一主題的積極響應(yīng)。上級領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)具有很強(qiáng)教育意義的任務(wù)交給我校承辦，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的鼓舞和信任，相信我們?nèi)w師生在此次消防演練活動中一定能齊心協(xié)力，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。下面進(jìn)行消防演習(xí)實(shí)施階段，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱。

(準(zhǔn)備：1、二樓布置煙霧2、廣播室陽臺架設(shè)云梯。3、水泥操場上點(diǎn)燃火堆。)

第一部分：報(bào)告險情

指揮：請全體師生注意，教學(xué)樓二一班教室由于線路老化著火了!火勢通過樓道迅速向附近教室和上層蔓延，嚴(yán)重威肋同學(xué)們的安全，情況十分危急。請后勤陳主任火速切斷教學(xué)樓電源。

(警報(bào)拉響，疏散開始)

第二部分：指揮疏散

指揮：立即啟動2號防火避險緊急疏散預(yù)案。疏散引導(dǎo)組請快速趕到1號、2號通道口，確保學(xué)生不堵、不擠。滅火救援組請火速拿滅火器撲火。黃赫男老師，黃赫男老師，請聽到呼叫后，火速報(bào)警并迅速到達(dá)操場，組織好撤離學(xué)生。黃赫男：喂!消防隊(duì)嗎?磁湖小學(xué)教學(xué)樓二樓教室里發(fā)生火災(zāi)，請你們速來救火，我們已派人到校門口接應(yīng)你們。郭耘桎老師，請趕快備上藥箱到操場上來。

指揮：各教室里的老師請注意：請您保持鎮(zhèn)靜，安撫學(xué)生并服從疏散指令，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序疏散。首先撤離的是起火層二樓班級，三樓、四樓班級緊接撤離，一樓班級最后撤離。

指揮：全體同學(xué)請注意：請打濕隨身攜帶的手絹或紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，阻擋煙塵入口。不要擁擠，不要大聲喧嘩。下樓梯時靠右行，給消防救助人員留下救援通道。

黃赫男：請班主任老師組織安撫好本班同學(xué)，盡快準(zhǔn)確清點(diǎn)人數(shù)。(警報(bào)聲停。各班匯報(bào)安全撤離人數(shù)。)

第三部分：引導(dǎo)逃生

黃赫男：報(bào)告指揮，601班有兩位同學(xué)還未撤離出來!

指揮：明白。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學(xué)還未撤離出來，請全力營救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請聽好，所有通道都被堵，請你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽臺撤離。請救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士趕快集結(jié)到廣播室陽臺下組織救援。

黃赫男：救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士已到達(dá)現(xiàn)場組織救援。兩位同學(xué)，勇敢點(diǎn)，別慌!老師們同學(xué)們、總指揮，被困同學(xué)得救了!我們?nèi)堪踩冯x火場，一個不少!

(兩學(xué)生緊張地爬下云梯。全場注視，掌聲起。)

第四部分：指示滅火

黃赫男：報(bào)告指揮，教學(xué)樓樓角發(fā)現(xiàn)起火!

指揮：請滅火救援組備上滅火器，火速趕到水泥操場拐角，抓緊滅火!

黃赫男：火勢已經(jīng)撲滅!

指揮：滅火救援老師請對火場繼續(xù)實(shí)施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進(jìn)行火情偵察，檢查是否還有余火。經(jīng)偵察檢測現(xiàn)場無明火和陰燃可能后，再認(rèn)真清理火場。

(三教師備滅火器撲火。)

結(jié)束語：

篇7

2021年消防安全應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！各班上早讀課的老師和同學(xué)們請注意：下面我們準(zhǔn)備進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，沒有老師在班級的，請班長馬上出來走廊向我打個招呼。早讀課的老師請您聽廣播指令組織同學(xué)們安全疏散到操場。這是落實(shí)一崗雙責(zé)的檢驗(yàn)。

老師們、同學(xué)們，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，強(qiáng)化安全意識，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建平安和諧的校園，今天我們聯(lián)星小學(xué)利用課間操時間進(jìn)行逃生應(yīng)急演練的活動，請老師們、同學(xué)們務(wù)必以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與此次演練。下面我先講講演練的一些要求和注意事項(xiàng)。

第一次進(jìn)行地震應(yīng)急演練。當(dāng)發(fā)生地震時，警報(bào)聲響起的時候（這個報(bào)警聲我們用哨子聲音代替），同學(xué)們聽到急促的哨聲后先蹲在臺底利用書本和桌面保護(hù)好自己的頭部，當(dāng)劇烈的震動過后，一般2分鐘之后快速逃出教室，并按照指定的疏散線路疏散到操場，疏散過程要注意保持安靜和冷靜。要特別注意在下樓梯過程禁止推搡，打鬧、嬉笑等危險行為，如有人在樓梯不慎摔倒，他后面的同學(xué)應(yīng)該大聲呼喊有人摔倒了，后面的同學(xué)不可以壓過來，以免造成嚴(yán)重的踩踏事故。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在下樓梯時不按照要求而發(fā)生事故要追究該同學(xué)的責(zé)任。提醒同學(xué)們到了一樓以后不可以慢吞吞的走，不可以大聲講話，應(yīng)該快速跑到升旗儀式的自己班所站的位置，到達(dá)制定位置后班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，并如實(shí)向賴?yán)蠋焻R報(bào)情況。下面請?jiān)谠缱x課的老師再強(qiáng)調(diào)疏散要求，（時間2分鐘）我們準(zhǔn)備進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。

第二次進(jìn)行消防應(yīng)急演練，就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們要聽從指揮，用濕布或濕毛巾捂住自己的鼻子彎著腰前進(jìn)，并快速從教室疏散到操場。下樓梯要求與地震演練要求一樣。

老師們，同學(xué)們，災(zāi)難無情、生命無價。我們今天組織大家進(jìn)行安全大演練，目的就是希望我們?nèi)熒喂虡淞⒕影菜嘉５囊庾R，我們相信安全在于平時預(yù)防，安全在于自我保護(hù)，安全在于平時遵守制度，安全在于學(xué)習(xí)知識，安全更在于臨危不懼！希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式，開展逃生演練活動，提升演練的真實(shí)性，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而努力！

2021年消防安全應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位員工、同志們：

大家上午好！今天，我們馮坪集輸站在這里隆重舉行一年一度的“119”消防宣傳日滅火實(shí)戰(zhàn)演練。消防演練不僅是一次生動的消防安全教育，同時也可以增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識，提升我站消防工作的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急能力。

做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我們石油企業(yè)安全穩(wěn)定生產(chǎn)的重要組成部分，通過今天的消防演習(xí)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)員工的安全意識，提高員工自防自救互救等消防能力；號召廣大員工積極參與我站消防安全工作，形成我站安全工作保障有力的局面，為我站營造良好的消防工作環(huán)境。

今天的實(shí)戰(zhàn)演練，是一次生動的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。希望職工同志們向我們做一次高水平的技能展示。我們在日常工作中要會熟練掌握各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識，杜絕一切安全隱患，防止任何事故的發(fā)生。同時，我們還要加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自救、自護(hù)能力，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

最后，我希望全體員工能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我站的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切安全事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”，確保我站

安全無事故工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后，祝愿本次活動取得圓滿成功。

2021年消防安全應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿

消防演習(xí)講話稿 全體員工：

大家好！今天，我司在這里隆重舉行了消防演習(xí)！在這里，我代表公司，為本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！

對于企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過今天的消防演習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我司消防安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)了員工的安全意識，提高了員工應(yīng)急自救的消防能力，從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應(yīng)急能力！

在這里，我希望全體員工能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我司的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”！

在這里，我代表公司，號召廣大員工積極參與消防安全工作，共同營造一個良好的消防環(huán)境，努力把我司建設(shè)成為“平安企業(yè)”！謝謝大家！

2021年消防安全應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學(xué)校的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強(qiáng)消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。

消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了3分鐘，我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識，學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。 同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會，同學(xué)們時刻要有安全意識。

再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個問題：

1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團(tuán)結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對不允許單獨(dú)行動，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。

往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長多次強(qiáng)調(diào)，我和宋校長在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實(shí)觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。

篇8

一、演練目的

通過地震、消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉險情發(fā)生后，我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校險情應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：姜友德

副總指揮：衣井會

疏散指揮組

組長：衣井會

組員：于春江、姜友德、霍麗清（負(fù)責(zé)各自年級部的疏散指揮）

秩序?qū)ёo(hù)組

東教學(xué)瓦房：

北門口：楊俊波

南門口：曹鳳英

小學(xué) 樓：

三樓：閆水英

二樓：劉夢涵

一樓：于海艷

中學(xué)樓：

正門：劉蕊嘉

治安保衛(wèi)組：組長：陳元寶

組員：劉廣宇 楊恩武

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：劉廣宇 楊恩武 （籃球場）

人數(shù)統(tǒng)計(jì)組：劉俊男（1——4年）、閆水英（5——6年）、蔣曉敏（7年）、祁立佳（8年）、于海艷（9年）、陳春嬌（高中）

各班主任向人數(shù)統(tǒng)計(jì)組匯報(bào)人數(shù)時，記錄各班應(yīng)到人數(shù)和實(shí)數(shù),將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)告給副總指揮。

廣播宣傳組

組長：于海艷

組員：劉萬輝（室內(nèi)）、陳元寶（室外）負(fù)責(zé)照相，劉廣宇負(fù)責(zé)警報(bào)鈴和廣播，負(fù)責(zé)通訊設(shè)備保障。

三、演練地點(diǎn)

地點(diǎn)：本校校園、教學(xué)樓及平房。

四、參加演練人員：全體師生。

五、指揮部中心：學(xué)校廣播站

六、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

1.演練假想事件：發(fā)生地震及其他自然災(zāi)害時危及校園師生人身安全。

2.演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任或任課教師正在教室給學(xué)生上課。

3．對全校師生進(jìn)行一次滅火器使用方法的培訓(xùn)。

七、演練進(jìn)程

1、各部門接到危及師生安全的災(zāi)情電話，立即向總指揮姜友德報(bào)告，并撥打119請求援助。

2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指衣井會立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播宣傳組發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求各班停止上課，上課教師立即組織學(xué)生蹲伏在桌子的下面，要遠(yuǎn)離窗口或者玻璃屏風(fēng)。聽到疏散信號后，在老師指揮下學(xué)生有秩序的排列成單人單行安全撤離教室。

3、撤離（疏散）方法：上課教師及時打開前后門（班主任第一時間到達(dá)本班教室），察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成兩部分，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求排列成單行下樓。撤離疏散路線按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。疏散路線：

小學(xué)教學(xué)樓1——6班依次從西側(cè)安全出口靠右撤出，進(jìn)入操場（安全地帶）。

東教學(xué)平房7.1、7.2班依次從北門撤出，進(jìn)入操場（安全地帶）；

東教學(xué)平房8.1、8.2、9.1、9.2班依次從南門撤出，進(jìn)入操場（安全地帶）；

中學(xué)樓：高一一班、高一二班一次從正門撤出，進(jìn)入操場（安全地帶）。

5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

6、廣播組成員發(fā)出信號后，教師指導(dǎo)學(xué)生按順序排好隊(duì)撤離教室，在走廊及樓梯按順序撤出。

7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)蹲下抱頭。班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)告人數(shù)統(tǒng)計(jì)組。人數(shù)統(tǒng)計(jì)組及時報(bào)告總指揮，總指揮從演練開始到結(jié)束用秒表計(jì)時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間，及時總結(jié)反饋本次演練情況。（姜友德校長）

八、演練前準(zhǔn)備

演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

九、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

篇9

【關(guān)鍵詞】 術(shù)后放療；同期放化療；宮頸癌；紫杉醇；卡鉑

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.35.007

【Abstract】 Objective To explore clinical effect and security of taxol combined with carboplatin concurrent chemoradio-therapy in treating high risk， early-stage cervical cancer patients. Methods A total of 60 patients with high risk factors， cervical squamous carcinoma radical prostatectomy， and ⅠB1～ⅡB by stages were selected. There were 21 cases with concurrent chemoradio-therapy within 1 week radiotherapy as group A， and 39 cases with concurrent chemoradio-therapy in 1 week radiotherapy as group B. Both groups received taxol combined with carbopcatin for chemotherapy. Comparison were made on recurrence rate， progression free survival （PFS）， overall survival （OS） and adverse reaction rate. Results Both groups finishede radiotherapy and concurrent chemoradio-therapy. During follow-up， group A had lower recurrence rate （0） than group B （25.64%） （P0.05）. Common adverse reactions of concurrent chemoradio-therapy included digestive system and blood system reactions， group A had blood system adverse reaction rate of grade 1～2 as 71.43% （15/21）， and digestive system adverse reaction rate of grade 3 as 28.57% （6/21）； group B had blood system adverse reaction rate of grade 1～2 as 5.13% （2/39） and digestive system adverse reaction rate of grade 3 as 23.08% （9/39）. Group A had higher blood system adverse reaction rate than group B （P0.05）. Group A had adjuvant chemotherapy for 68 periods after radiotherapy， and group B had 163 periods. In the process of adjuvant chemotherapy after radiotherapy， both groups had common blood and gastrointestinal tract adverse reaction of grade 1～2， and little urogenital system adverse reaction of grade 1～2. Conclusion Taxol combined with carboplatin concurrent chemoradio-therapy can effectively decrease postoperative local recurrence rate of high risk， early-stage cervical cancer patients， and patients all have good tolerance. So this method is worth clinical promotion and application.

【Key words】 Postoperative radiotherapy； Concurrent chemoradio-therapy； Cervical cancer； Taxol； Carboplatin

本研究主要對在本院行宮頸鱗癌根治術(shù)且有高危危險因素的60例患者行紫杉醇聯(lián)合卡鉑同期放療的臨床療效和不良反應(yīng)進(jìn)行觀察和探討， 從而為臨床放化療方案的確定提供科學(xué)依據(jù)。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選擇2013年1月～2016年1月在本院行宮頸鱗癌根治術(shù)、分期為ⅠB1～ⅡB且有高危危險因素的患者60例作為研究對象， 其中21例患者行紫杉醇聯(lián)合卡鉑同期放化療患者作為A組， 39例行序貫放化療患者作為B組。A組患者年齡33～70歲， 平均年齡（45.8±8.54）歲；腫瘤直徑為20～ 50 mm， 平均直徑（33.6±5.8）mm；間質(zhì)浸潤深度：≤5 mm者7例， >5 mm者14例；盆腔淋巴結(jié)和（或）脈管間隙受侵：陽性者15例， 陰性者6例；腫瘤分期：ⅠB1～2 13例， ⅡA1～2 6例， ⅡB 2例。B組患者年齡29～72歲， 平均年齡（44.3±9.24）歲；

腫瘤直徑為15～55 mm， 平均直徑（32.9±7.4） mm；間質(zhì)浸潤深度：≤5 mm者12例， >5 mm者27例；盆腔淋巴Y和（或）脈管間隙受侵：陽性者17例， 陰性者22例；腫瘤分期：ⅠB1～2 23例， ⅡA1～2 14例， ⅡB 2例。兩組患者一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 治療方法 放射治療：手術(shù)后第4周開始放射治療， 患者行仰臥位， 用真空墊固定， 應(yīng)用山東新華醫(yī)療器械股份有限公司生產(chǎn)的XHA600D型直線加速器6-MVX射線照射， 行4-5野等中心照射適形放療， 靶區(qū)為髂內(nèi)、髂外、髂總1/2、閉孔、腰5椎體上緣至第2～3骶椎交界區(qū)骶前淋巴結(jié)區(qū)， 若腫瘤原發(fā)灶>40 mm并侵及宮骶韌帶， 則擴(kuò)大至骶3～4骶椎交界處。常規(guī)分割2 Gy/次， 照射劑量為45～53 Gy， 中位數(shù)為49 Gy。其中小腸接受50 Gy照射的范圍在100 cm2及以下， 脊髓接受的最大照射劑量為45 Gy。若患者在放化療過程中出現(xiàn)Ⅱ度以上的骨髓抑制， 則接受對癥治療?；煼桨福菏紫冉o患者靜脈推注10 mg地塞米松， 肌內(nèi)注射20 mg苯海拉明；之后靜脈滴注135 mg/m2紫杉醇， 時間至少為3 h；之后滴注卡鉑， 劑量為AUC=5?；煏r可給予患者止吐和支持治療。A組患者放療1周內(nèi)進(jìn)行同期放化療， B組患者則結(jié)束放療后1周開始進(jìn)行化療， 3周為1個周期。

1. 3 觀察指標(biāo) 對所有患者進(jìn)行隨訪， 觀察其急性期和晚期不良反應(yīng)發(fā)生情況；常規(guī)行盆腔CT、腹部B超、胸片等檢查評價治療效果；比較兩組患者的PFS和OS， 其中PFS為治療開始到隨訪截止或腫瘤進(jìn)展的時間， OS為治療開始至隨訪截止或患者死亡的時間[1]。隨訪截止時間為2016年7月31日。

1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)數(shù)資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗(yàn)；生存分析采用Kaplan-Meier分析和Log-rank檢驗(yàn)。P

2 結(jié)果

2. 1 兩組患者治療情況及效果比較 兩組患者均完成放療和同期放化療。其中A組患者放療劑量為45～53 Gy， 中位數(shù)為50 Gy；B組患者為45～51 Gy， 中位數(shù)為50 Gy， 兩組比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。所有患者隨訪時間為6～37個月， 中位數(shù)21個月， 隨訪率為100%。在隨訪過程中， A組患者中無一例患者出現(xiàn)野內(nèi)復(fù)發(fā)；B組中10例（25.64%）患者出現(xiàn)野內(nèi)復(fù)發(fā)。A組患者復(fù)發(fā)率明顯低于B組， 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。

2. 2 兩組患者不良反應(yīng)發(fā)生情況比較 同期放化療常見的不良反應(yīng)包括消化道系統(tǒng)和血液系統(tǒng)反應(yīng)， 其中A組患者1～2級血液學(xué)不良反應(yīng)發(fā)生率為71.43%（15/21）， 3級消化道不良反應(yīng)發(fā)生率為28.57%（6/21）；B組患者1～2級血液學(xué)不良反應(yīng)發(fā)生率為5.13%（2/39）， 3級消化道不良反應(yīng)發(fā)生率為23.08%（9/39）。A組患者血液學(xué)不良反應(yīng)發(fā)生率明顯高于B組（P0.05）。同時兩組患者均未出現(xiàn)4級消化道不良反應(yīng)， 以及3～4級生殖泌尿道不良反應(yīng)。

A組患者放療后輔助化療68周期， B組患者163周期。在放療后輔助化療過程中， 兩組患者多見1～2級血液學(xué)和胃腸道不良反應(yīng)， 少見1～2級泌尿生殖系統(tǒng)不良反應(yīng)。其中A組患者出現(xiàn)3～4級血液學(xué)不良反應(yīng)發(fā)生率為19.12%（13/68）， B組為12.88%（21/163）， 兩組比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。A組患者3級胃腸道不良反應(yīng)率為5.88%（4/68）， B組為4.91%（8/163）， 兩組比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

3 討論

對于手術(shù)后存在脈管內(nèi)癌栓、盆腔淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移、宮旁組織侵犯、手術(shù)切緣陽性等高危因素的早期宮頸癌患者而言， 手術(shù)后單純的輔放療僅能在一定程度上降低局部復(fù)發(fā)率， 但無法提高患者的生存率[2， 3]。而臨床研究發(fā)現(xiàn)， 同期放化療能夠明顯提高高危因素患者術(shù)后的無病生存率， 同時降低疾病的進(jìn)展率以及局部復(fù)發(fā)率[4-8]。這進(jìn)一步確定了早期宮頸癌手術(shù)后同期放化療的重要作用。

紫杉醇聯(lián)合鉑類化療已經(jīng)被認(rèn)為是治療宮頸癌、卵巢癌等癌癥的一線化療方案， 其毒副作用輕， 化療效果明顯[9-12]。紫杉醇和卡鉑聯(lián)合應(yīng)用能夠明顯提高化療的有效率， 其效果顯著好于單純應(yīng)用紫杉醇治療的有效率[13]。紫杉醇聯(lián)合卡鉑同期放化療在局部晚期、已經(jīng)轉(zhuǎn)移或復(fù)發(fā)的宮頸癌中顯示出較好的應(yīng)用效果[14]。本研究結(jié)果顯示：同期放化療組患者復(fù)發(fā)率明顯低于序貫放化療組患者（P

綜上所述， 紫杉醇聯(lián)合卡鉑同期放療可有效降低高危險早期宮頸癌患者術(shù)后局部復(fù)發(fā)率， 同時患者具有良好的耐受性， 值得臨床推廣應(yīng)用。

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篇10

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，2017年5月12日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于2017年5月12日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1. 師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。