電氣工程及其自動(dòng)化的認(rèn)知范文
時(shí)間:2023-12-05 17:33:33
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篇1
【關(guān)鍵詞】人工智能;電氣工程自動(dòng)化;控制技術(shù)
0 引言
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們生活水平得到了較好的改善。經(jīng)濟(jì)的繁榮使得我國(guó)工業(yè)水平正在不斷提高。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不斷完善和發(fā)展,各企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中穩(wěn)定發(fā)展,提高企業(yè)自身的工作效益非常重要,而人工智能在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益上有著重要作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人工智能技術(shù)不斷成熟并廣泛的應(yīng)用在電氣工程自動(dòng)化中,有效的提高了電氣工程自動(dòng)化的效率,為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
1 人工智能概述
人工智能也可以稱作為機(jī)器智能,是人類對(duì)自然改造做制造出來(lái)的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來(lái)的職能,人工智能是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為依靠的。從某種意義上將,人工智能就是沿用人工的方法和技術(shù),以人類的智慧為模型,實(shí)現(xiàn)機(jī)器智能化的發(fā)展。人工智能的產(chǎn)生是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的,是人類與計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物結(jié)晶。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人工智能的發(fā)展已經(jīng)超越了計(jì)算機(jī)這一門學(xué)科。心理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科、哲學(xué)、物理學(xué)等眾多學(xué)科都與人工智能有著密切的關(guān)系。
2 電氣工程中實(shí)現(xiàn)人工智能控制的意義
在我國(guó),是一個(gè)能源消耗大國(guó),工業(yè)的發(fā)展,使得在人力上、物力上、財(cái)力上的投入不斷增加,近年來(lái),我國(guó)電氣工程事業(yè)得到了飛速發(fā)展,為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的步伐,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,電氣工程面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人工智能逐漸進(jìn)入到人們的視野,并且所擔(dān)任的角色也來(lái)越重要。人工智能在電氣工程中所扮演的角色尤為重要。當(dāng)前我國(guó)電氣工程很容易出現(xiàn)設(shè)備故障,經(jīng)濟(jì)效益低下,為了改變這些狀況,在市場(chǎng)環(huán)境中長(zhǎng)遠(yuǎn)生存下去,利用人工智能技術(shù)已經(jīng)迫在眉睫了。在電氣工程中,利用人工智能,可以實(shí)現(xiàn)智能化作業(yè),在電氣設(shè)備上實(shí)現(xiàn)智能化自我檢修,防止出現(xiàn)設(shè)備故障,從而提高設(shè)備的工作效率,給電氣工程事業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益[1]。
3 人工智能在電氣工程自動(dòng)化控制技術(shù)中的應(yīng)用
在我國(guó)電氣工程中,運(yùn)用人工智能作業(yè),可以有效的提高智能化作業(yè)水平,在作業(yè)過(guò)程中,可以自行的對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查,從而加大對(duì)電氣工程自動(dòng)化作業(yè)的控制,提高電氣工程自動(dòng)化作業(yè)水平。下面就以火力發(fā)電工程為例,來(lái)分析人工智能在工程中自動(dòng)化的控制技術(shù)。
3.1火力發(fā)電的原理
火力發(fā)電系統(tǒng)中主要由燃燒供給系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、蒸汽系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、發(fā)電系統(tǒng)等主要部件構(gòu)成?;鹆Πl(fā)電是指利用石油、煤和天然氣等燃料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的熱能來(lái)加熱水,使水變成高溫、高壓水汽,然后再由水蒸氣推動(dòng)發(fā)電器來(lái)發(fā)電。熱電廠為火力發(fā)電廠,采用煤炭作為一次能源,利用皮帶傳送技術(shù),向鍋爐輸送經(jīng)處理過(guò)的煤粉,煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗羝?,?jīng)一次加熱之后,水蒸汽進(jìn)入高壓缸。為了提高熱效率,應(yīng)對(duì)水蒸汽進(jìn)行二次加熱,水蒸汽進(jìn)入中壓缸。通過(guò)利用中壓缸的蒸汽去推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。從中壓缸引出進(jìn)入對(duì)稱的低壓缸。已經(jīng)作過(guò)功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè),其余部分流經(jīng)凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經(jīng)過(guò)凝結(jié)水泵,經(jīng)過(guò)低壓加熱器到除氧器中,此時(shí)為160度左右的飽和水,經(jīng)過(guò)除氧器除氧,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料,最后流入鍋爐進(jìn)行再次利用。以上就是一次生產(chǎn)流程[2]。
3.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)人工智能化控制
在火力發(fā)電場(chǎng)中,電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)是一個(gè)非常艱難的過(guò)程,設(shè)備性能的好壞直接影響到了發(fā)電系統(tǒng)的整體效果,要想保障火力發(fā)電系統(tǒng)的正常使用,產(chǎn)品設(shè)計(jì)的科學(xué)性很重要。人工智能利用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),經(jīng)過(guò)模型設(shè)計(jì),計(jì)算出電力系統(tǒng)做需要產(chǎn)品的規(guī)格,從而提高了工作效率,縮短了設(shè)計(jì)的周期,在發(fā)電系統(tǒng)中便利統(tǒng)一指導(dǎo)和管理[3]。
3.3經(jīng)濟(jì)運(yùn)行人工智能化控制
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,在火力發(fā)電廠中,運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)火力發(fā)電各系統(tǒng)之間的監(jiān)控,而人工智能集合了計(jì)算機(jī)技術(shù)與人類的智慧于一體,在火力發(fā)電廠中,利用人工智能可以計(jì)算出火力發(fā)電廠各個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的功率,單位的流量。火力發(fā)電廠場(chǎng)中,各個(gè)分系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的,利用人工智能,能夠計(jì)算出會(huì)理系統(tǒng)所需要的燃料,蒸汽系統(tǒng)中的水溫變化情況,已經(jīng)發(fā)電成效,對(duì)火力發(fā)電系統(tǒng)中各個(gè)子系統(tǒng)都能夠有效的控制起來(lái),從而保障火力發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行[4]。
3.4機(jī)械設(shè)備人工智能化控制
火力發(fā)電廠所需要的設(shè)備較多,所要投入的人力也較大,一般都是一個(gè)子系統(tǒng)由兩到三個(gè)人監(jiān)控,發(fā)電系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù),只要一個(gè)中央控制系統(tǒng)就能對(duì)發(fā)電系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)中進(jìn)行人工智能操作,不僅能夠節(jié)省大量的人力,還能針對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行自動(dòng)化檢修,保障設(shè)備運(yùn)行的效率,實(shí)現(xiàn)人工智能化控制[5]。
4 結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人工智能已經(jīng)逐漸成熟起來(lái),并且廣泛應(yīng)用在當(dāng)前企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。伴隨著電氣工程規(guī)模不斷的擴(kuò)大,電氣自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的作用也越來(lái)越大。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,我國(guó)電氣工程要想在市場(chǎng)中取得發(fā)展,不斷滿足現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要,就必須提高電氣工程自動(dòng)化的辦公效率,利用人工智能技術(shù),對(duì)企業(yè)辦公實(shí)行自動(dòng)化控制,從而有效的改善電氣工程運(yùn)行環(huán)境,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
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篇2
科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,推動(dòng)了現(xiàn)代文明前進(jìn)的步伐,特別是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)當(dāng)前國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇,為工業(yè)的改革帶來(lái)新的希望。電氣工程及其自動(dòng)化是21世紀(jì)以來(lái),社會(huì)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。一方面,我國(guó)電氣工程及其自動(dòng)化起步晚,但發(fā)展步伐迅速,諸多技術(shù)已達(dá)到世界先進(jìn)水平;另一方面,發(fā)展中的不足在深化發(fā)展的進(jìn)程中,表現(xiàn)的日益凸顯,在很大程度上弱化其應(yīng)用價(jià)值。因此,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展的環(huán)境,夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ),對(duì)于新時(shí)期下的電氣工程及其自動(dòng)化而言,是十分必要,具有顯著的現(xiàn)實(shí)意義。
一、電氣工程及其自動(dòng)化中存在的問(wèn)題
(一)質(zhì)量控制方面的問(wèn)題
就當(dāng)前我國(guó)電氣工程的行業(yè)管理來(lái)看,基本上所有的電器生產(chǎn)企業(yè)都對(duì)最終結(jié)果的管理給予了高度的重視,相應(yīng)的就在不同程度上忽視了環(huán)節(jié)和內(nèi)容的管理,這一特點(diǎn)尤其表現(xiàn)在電氣工程的質(zhì)量監(jiān)管方面,造成了實(shí)際工作中檢查和把關(guān)環(huán)節(jié)的忽視,為此相關(guān)的質(zhì)量管理人員就應(yīng)當(dāng)充分的認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理作用的重要性高于質(zhì)量檢查,工作人員在工作中忽視了質(zhì)量管理工作的開(kāi)展,導(dǎo)致電氣工程及其自動(dòng)化管理工作的失衡,使工作無(wú)法有序開(kāi)展,對(duì)電氣工作的質(zhì)量也產(chǎn)生了重大的影響。在質(zhì)量控制方面沒(méi)有掌控好,還會(huì)影響電氣工程的正常開(kāi)展進(jìn)度,嚴(yán)重影響了電氣工程質(zhì)量的提升。針對(duì)于此,相關(guān)的工作人員就要采用靈活、科學(xué)的舉措來(lái)加以解決。
(二)電氣節(jié)能方面的問(wèn)題
電氣工程及其自動(dòng)化的發(fā)展對(duì)于我國(guó)工業(yè)化的發(fā)展具有重要的作用,在工業(yè)生產(chǎn)中很多的環(huán)節(jié)都需要電氣工程來(lái)進(jìn)行配合,電氣工程在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的參與使得電氣工程成為了整個(gè)工程系統(tǒng)建設(shè)的重要前提,而在當(dāng)前的工程項(xiàng)目中,電氣工程中先進(jìn)設(shè)備的運(yùn)用有效地提升了整個(gè)電氣工程的工作效率。從根本來(lái)說(shuō),電氣工程在工業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)揮的重要作用,使得電氣工程最大限度的實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際的需求,減少了能源的浪費(fèi)。電氣工程中能源存在的問(wèn)題指的就是在節(jié)能設(shè)備使用和技能技術(shù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)階段在電氣節(jié)能方面存在的問(wèn)題除了不能夠有效的降低電廠在運(yùn)行和生產(chǎn)過(guò)程中的能源消耗,還不能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)電廠生產(chǎn)的日常照明和溫度等各個(gè)方面的有效調(diào)節(jié),造成了電氣工程的管理質(zhì)量和能源消耗與利用之間的沖突。
(三)安全問(wèn)題日益突顯,數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩詥?wèn)題
電氣工程及其自動(dòng)化的應(yīng)用,已不再局限于工業(yè)領(lǐng)域,現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于商業(yè)等領(lǐng)域之中。隨著應(yīng)用領(lǐng)域的逐步廣泛,隨之而來(lái)的安全問(wèn)題也日益突顯。數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩詥?wèn)題,直接影響電氣工程及其自動(dòng)化的有效應(yīng)用。從實(shí)際來(lái)看,信息在傳輸交流的過(guò)程中,由于產(chǎn)品存在差異性,導(dǎo)致電氣工程及其自動(dòng)化的數(shù)據(jù)對(duì)接尚未形成標(biāo)準(zhǔn)化。因此,在新的歷史時(shí)期,電氣工程及其自動(dòng)化的發(fā)展,應(yīng)進(jìn)一步注重?cái)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)接的方向發(fā)展。
(四)自動(dòng)化存在的問(wèn)題
在電氣工程與自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展中,能否建設(shè)高效快速的電氣工程與自動(dòng)化操作系統(tǒng),成為建設(shè)電氣工程與自動(dòng)化系統(tǒng)主要問(wèn)題,其中互聯(lián)網(wǎng)是建設(shè)高效快速的操作系統(tǒng)基本要素。目前各大企業(yè)的發(fā)展幾乎都是依托于互聯(lián)網(wǎng),假如各商業(yè)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存在很大的差別,那么就會(huì)對(duì)電氣工程與自動(dòng)化產(chǎn)生一定的程度的影響。電氣工程與自動(dòng)化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是將所有企業(yè)中的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起來(lái),構(gòu)建一個(gè)完善的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),并且共享整個(gè)電氣工程與自動(dòng)化的信息,這樣就能做到管理數(shù)據(jù)的互通。在不同的行業(yè)之間使用相同的數(shù)據(jù)傳輸端口以及相同的數(shù)據(jù)模式,若數(shù)據(jù)模式不同,導(dǎo)致部分企業(yè)的數(shù)據(jù)傳輸端口出現(xiàn)差異,甚至影響整個(gè)數(shù)據(jù)通訊的傳輸?shù)取?/p>
二、電氣工程及自動(dòng)化問(wèn)題的解決方法
(一)創(chuàng)建完善的自動(dòng)化操作系統(tǒng)
通過(guò)上述對(duì)電氣工程與自動(dòng)化存在問(wèn)題的分析和處理得出:電氣自動(dòng)化生產(chǎn)要求較高的管理環(huán)境,而解決這個(gè)問(wèn)題的主要方法就是建立一個(gè)完善的操作系統(tǒng),利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的管理操作。構(gòu)建完善的自動(dòng)化管理平臺(tái),能夠從啟動(dòng)到運(yùn)行等全部步驟都能夠快速高效的運(yùn)行,企業(yè)需要將企業(yè)內(nèi)部管理思想融入到操作系統(tǒng)中,這樣才能創(chuàng)建適合公司發(fā)展的操作系統(tǒng),從而才能夠?yàn)楣局\取最大的利益。
在電氣自動(dòng)化的操作系統(tǒng)在實(shí)際的使用過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)中最重要的結(jié)構(gòu),其主要作用是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行連接整合,使數(shù)據(jù)之間能夠互換信息,以便于更好的管理企業(yè)中的電氣使用等。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是世界上最有效的聯(lián)接措施,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理以及執(zhí)行等操作,在電氣工程與自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中具有深刻的意義。
(二)全面提高管理的質(zhì)量
在電廠中,參與管理的工作人員需要充分的、深刻的認(rèn)識(shí)電氣工程發(fā)展的價(jià)值和意義,在提高了思想上認(rèn)知水平的前提下實(shí)現(xiàn)對(duì)電氣工程質(zhì)量監(jiān)督和管理工作的完善,建設(shè)一個(gè)高素質(zhì)、高水平的管理人員隊(duì)伍,主要的舉措分為以下幾方面。第一,電廠內(nèi)部中要有規(guī)劃的開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),重視電廠內(nèi)部人員素質(zhì)的提升,同時(shí)要加大高素質(zhì)管理人才的引進(jìn)力度,提供優(yōu)惠政策,通過(guò)這些方式推動(dòng)整個(gè)管理隊(duì)伍的科學(xué)化建設(shè),依靠管理人才的力量,最大程度的滿足電氣工程和自動(dòng)化管理過(guò)程中的要求。第二,要重視建筑中材料的應(yīng)用管理。從某種程度上來(lái)看,建筑中所使用的材料的管理是保證電氣工程質(zhì)量的根本性舉措,一定要加強(qiáng)對(duì)這些使用材料來(lái)源的監(jiān)察和明確,在使用的過(guò)程中要保證材料防潮工作和防火工作的到位,避免發(fā)生材料保管不當(dāng)而造成損害的情況,使用的技術(shù)設(shè)備要能夠跟上工程進(jìn)展的進(jìn)度,不會(huì)給電氣工程帶來(lái)不良的影響,要重視對(duì)管理過(guò)程的監(jiān)督,安排負(fù)責(zé)人的工作人員進(jìn)行檢查。
(三)優(yōu)化電氣工程節(jié)能設(shè)計(jì)
對(duì)于電氣工程的節(jié)能問(wèn)題,應(yīng)該根據(jù)實(shí)際工作的具體需要進(jìn)行設(shè)計(jì),也就是在滿足實(shí)際需求的基礎(chǔ)之上盡量降低過(guò)多的能量消耗,在節(jié)約能源成本的同時(shí)提高經(jīng)濟(jì)效益。例如在進(jìn)行供暖系統(tǒng)變壓器的應(yīng)用過(guò)程中,繞阻值相對(duì)小的變壓器繞阻值相對(duì)大的變壓器更能夠降低電流損耗與運(yùn)行成本。但是,相對(duì)于那些對(duì)電照明要求較高的場(chǎng)所,則應(yīng)該優(yōu)先選用自然光,在優(yōu)先選擇自然光的基礎(chǔ)之上再選擇照明系統(tǒng)應(yīng)該可以做降低照明和配套設(shè)施中間驗(yàn)收,定期對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,以免發(fā)生質(zhì)量事故或造成返工浪費(fèi)。
(四)建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,夯實(shí)電氣自動(dòng)化基礎(chǔ)
當(dāng)前,尚未形成標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)對(duì)接,導(dǎo)致電氣工程及其自動(dòng)化系統(tǒng),在信息傳遞中面臨諸多的問(wèn)題。特別是信息傳遞的安全性、高效性在很大程度上被削弱,制約了電氣工程及其自動(dòng)化的發(fā)展。首先,在與外界建立接口的過(guò)程中,應(yīng)確保接口的無(wú)縫連接。通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)信息的共享及實(shí)時(shí)交換。這樣一來(lái),不僅提高了自動(dòng)化程度,而且也是系統(tǒng)控制及制造一體化的關(guān)鍵所在;其次,在電力系統(tǒng)調(diào)度的自動(dòng)化、遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù),以及信息管理等內(nèi)容,都強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)對(duì)接的重要性。當(dāng)前,數(shù)據(jù)對(duì)接缺乏標(biāo)準(zhǔn)化,影響接口的有效建立。因此,應(yīng)以創(chuàng)新為導(dǎo)向,立足于發(fā)展的現(xiàn)狀與需求,做到信息化、科技化和開(kāi)放化;再次,接口的完美對(duì)接,是當(dāng)前電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)展的重要元素,對(duì)于減少開(kāi)發(fā)時(shí)間及費(fèi)用,都起到重要的作用。也就是說(shuō),發(fā)展的著力點(diǎn)在于技術(shù)的完善與創(chuàng)新,以夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)束語(yǔ)
篇3
1、能源消耗量大
電氣工程在工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)相當(dāng)重要的地位,自始至終貫穿著工業(yè)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),是工業(yè)正常發(fā)展的前提,但是在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中,能量消耗過(guò)大的問(wèn)題還很嚴(yán)重,電廠在生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中消耗了過(guò)多的能量,如:在日常照明和溫度等各方面。節(jié)能設(shè)計(jì)方案的不完善和節(jié)能設(shè)備的缺乏在一定程度上影響了能源的合理利用,違背了節(jié)能減排的理念,限制了各行各業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為人們生活帶來(lái)諸多不便。
2、系統(tǒng)集成化程度不高
所謂系統(tǒng)集成,是指通過(guò)結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將各個(gè)分離的設(shè)備、信息、資源等集成到一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)中,形成資源共享,實(shí)現(xiàn)高效管理。目前,電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)正想著這個(gè)方向發(fā)展,但由于發(fā)展的較晚,自動(dòng)化系統(tǒng)還比較獨(dú)立,水平相對(duì)較低,各系統(tǒng)間有效連接較少,無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源共享,很大程度上制約了自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)際作用。
3、工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)
電氣工程的質(zhì)量直接影響到人民的正常生活,隨著群眾安全意識(shí)的提高,人們對(duì)電氣工程的質(zhì)量也越發(fā)關(guān)注。目前,多數(shù)電氣工程建設(shè)都只注重建設(shè)的結(jié)果,忽視各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。在工程建設(shè)過(guò)程中,由于管理人員自身安全意識(shí)的缺乏,對(duì)工程質(zhì)量疏于監(jiān)管,導(dǎo)致質(zhì)量管理工作落實(shí)的不到位,管理失去平衡,同時(shí)也沒(méi)有制定系統(tǒng)的質(zhì)量監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn),不僅使工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo),還為后續(xù)工作帶來(lái)麻煩。
4、自動(dòng)化系統(tǒng)存在問(wèn)題
構(gòu)建高效的自動(dòng)化系統(tǒng)是電氣工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的目標(biāo),目前,各個(gè)電氣工程企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)各不相同,各個(gè)接口也沒(méi)有得到統(tǒng)一,且系統(tǒng)缺乏兼容性,導(dǎo)致資源無(wú)法共享,阻礙了自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際工作中自身作用的發(fā)揮,為自動(dòng)化系統(tǒng)的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。
二、電氣工程及其自動(dòng)化應(yīng)對(duì)方法
1、優(yōu)化節(jié)能設(shè)計(jì)
在進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)時(shí)要全面考慮設(shè)計(jì)的可行性,一方面要滿足電廠正常運(yùn)作所消耗的能源值,另一方面還要降低不必要的能源消耗,從而提升電廠的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)要制定或完善相應(yīng)的節(jié)能方案,同時(shí)要大力倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備,如:在選擇變壓器時(shí),盡量選擇阻值小耗能低的變壓器,有效降低能源消耗;在選擇電廠照明系統(tǒng)時(shí),選擇照明效果好且壽命長(zhǎng)的設(shè)備,同時(shí)要積極利用自然光,以降低能源的消耗以及工作成本。完善的節(jié)能設(shè)計(jì)可促進(jìn)電氣工程健康、持續(xù)發(fā)展。
2、提高集成化程度
提高系統(tǒng)集成化會(huì)涉及到許多,如:各類設(shè)備、子系統(tǒng)間的接口、系統(tǒng)平臺(tái)、應(yīng)用軟件等。電力工程各個(gè)企業(yè)利用相同的平臺(tái)開(kāi)發(fā)自動(dòng)化系統(tǒng),采用功能集成、網(wǎng)絡(luò)集成等多種集成技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)集成,將系統(tǒng)與系統(tǒng)之間互聯(lián),且能互相操作,將信息融合在一起,集中展現(xiàn),實(shí)現(xiàn)集中、高效、便利的管理,有效降低管理難度,同時(shí)注重培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的技能以及綜合素質(zhì),確保提升電氣自動(dòng)化系統(tǒng)集成化程度。
3、加強(qiáng)質(zhì)量管理
對(duì)于加強(qiáng)質(zhì)量管理的方法,主要建議如下:其一,電力工程企業(yè)要充分意識(shí)到質(zhì)量管理的重要性,在提高自身認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上嚴(yán)格對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量進(jìn)行管理;其二,電力企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行定期培訓(xùn),不斷強(qiáng)化其自身能力,提高其安全意識(shí),進(jìn)而提高施工隊(duì)伍的綜合能力和水平,培養(yǎng)高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),同時(shí)大力引進(jìn)或內(nèi)部選拔高素質(zhì)管理人才,依靠人才力量,滿足管理需求;其三,對(duì)建設(shè)所需材料嚴(yán)格控制,專員采購(gòu)確保材料來(lái)源正當(dāng),專員抽檢保證質(zhì)量合格,專員管理做好防火防潮工作,防止材料損壞;其四,對(duì)施工各個(gè)環(huán)節(jié)加以監(jiān)督,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工,保證工程的質(zhì)量。
4、完善自動(dòng)化系統(tǒng)
電氣工程企業(yè)要不斷對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的功能進(jìn)行完善,其中網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)是重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的獨(dú)特之處在于它可以將不同系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行交換,除此之外,還應(yīng)將不同行業(yè)的自動(dòng)化技術(shù)與電氣行業(yè)相結(jié)合達(dá)到技術(shù)互補(bǔ),以強(qiáng)化技術(shù)系統(tǒng)的管理功能。通常情況下,在完成數(shù)據(jù)處理后,通用系統(tǒng)需要落實(shí)資源配置工作,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)協(xié)調(diào)性,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的統(tǒng)一。為完善自動(dòng)化系統(tǒng),還應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備及技術(shù),提高管理水平,在系統(tǒng)運(yùn)行多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì),構(gòu)建出更加趨于完善的自動(dòng)化系統(tǒng),以滿足各個(gè)企業(yè)不同需求,實(shí)現(xiàn)資源共享,推動(dòng)電氣工程及其自動(dòng)化快速發(fā)展。
三、結(jié)束語(yǔ)
篇4
關(guān)鍵詞:建筑電氣工程;智能化;技術(shù);應(yīng)用
建筑電氣工程對(duì)施工人員要求很高。傳統(tǒng)的建筑電氣工作周期很長(zhǎng),比較危險(xiǎn),而智能化技術(shù)可有效提升其綜合效果,消除隱患,使其更加安全可靠。建筑電氣自動(dòng)化是利用綜合控制系統(tǒng)將電氣設(shè)備連接起來(lái),及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié),打破傳統(tǒng)的局限性,使建筑獲得監(jiān)管,使各個(gè)系統(tǒng)有效連接,其發(fā)展前景極其廣闊[1]。
1建筑電氣工程概況
1.1建筑電氣工程中的智能化技術(shù)
智能化技術(shù)使用過(guò)程中,建筑電氣工程主要體現(xiàn)在建筑智能化業(yè)務(wù)方面。工作人員利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù),提升建筑物的科技含量,將普通的建筑轉(zhuǎn)換成為智能建筑,其工程主要包括系統(tǒng)性工程和安全工程等。
1.2建筑電氣工程智能化技術(shù)的重要意義
我國(guó)建筑電氣工程在智能化技術(shù)方面發(fā)展迅速,為了提升建筑電氣的核心競(jìng)爭(zhēng)力,需提高企業(yè)自身能力,使用建筑電氣工程中的智能化技術(shù)。建筑電氣工程的智能化發(fā)展已成為主要趨勢(shì),應(yīng)充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù),令用戶更加滿意,使人們的生活更加便捷舒適。
1.3建筑電氣工程智能化技術(shù)的發(fā)展
建筑電氣工程中引入了智能技術(shù),也被稱為人工智能技術(shù)。電氣工程非常復(fù)雜,很多工作人員在操作時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生操作失誤。隨著智能化的不斷發(fā)展,操作技術(shù)難度將有所降低,操作精準(zhǔn)性將有所提升,其將變得更具智能化特征。
1.4建筑電氣工程智能化技術(shù)的不足
一些偏遠(yuǎn)地區(qū),技術(shù)人員缺乏工程管理意識(shí),對(duì)自身利益過(guò)于重視,卻忽略了整個(gè)工程的安全性和可靠性,為了讓檢查能夠過(guò)關(guān),甚至?xí)雎砸恍┬袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,導(dǎo)致使用過(guò)程存在一定的安全隱患,影響了我國(guó)建筑電氣工程的發(fā)展。應(yīng)高度重視,避免建筑電氣工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。
2智能建筑中電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
電氣自動(dòng)化的主要技術(shù)優(yōu)勢(shì)包括以下幾方面:其一,實(shí)時(shí)監(jiān)控。建筑中的線路非常復(fù)雜,電氣系統(tǒng)相互97之間的關(guān)聯(lián)性也很強(qiáng),有可能會(huì)帶來(lái)極大的安全隱患,因?yàn)槿肆ΡO(jiān)管存在局限性,很難保障事故發(fā)現(xiàn)的時(shí)效性。電氣自動(dòng)化技術(shù)能夠監(jiān)控電氣系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)情況,可以給維護(hù)人員提供比較可靠的數(shù)據(jù),為排除故障奠定基礎(chǔ),應(yīng)提升其利用率,避免發(fā)生安全事故。其二,設(shè)備控制。利用自動(dòng)化技術(shù)可以使工作效率有所提升,防止人為誤差或疏忽。智能建筑可提升建筑的自動(dòng)化程度,加強(qiáng)系統(tǒng)和控制機(jī)房之間的連接,使數(shù)據(jù)資源能夠有效利用,利用本地控制及遠(yuǎn)程控制共同作用,提高工作效率。因?yàn)殡姎夤芫€錯(cuò)綜復(fù)雜,需優(yōu)化設(shè)計(jì),提升使用效果[2]。
3智能建筑中電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用
智能建筑中,電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的運(yùn)用主要包括6個(gè)方面,如圖1所示:
3.1配電系統(tǒng)
智能建筑中有非常復(fù)雜的管線,因此管理系統(tǒng)要能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程操控,自動(dòng)化設(shè)備具有遠(yuǎn)距離感應(yīng)器,可以自由進(jìn)行開(kāi)關(guān)的切換,令電力獲得調(diào)節(jié),使電力系統(tǒng)管理的效率有所提升。挑選電纜時(shí),大多會(huì)選擇光纖通信線路,其是比較傳統(tǒng)的電力線纜,但穩(wěn)定性較弱,運(yùn)行效率較低,因此大多使用全自動(dòng)化裝置,利用遠(yuǎn)程監(jiān)控的方式進(jìn)行監(jiān)管[3]。
3.2通信系統(tǒng)
建筑信息的傳遞需要利用通信系統(tǒng),這種方法可以保障通信質(zhì)量,使通信效率獲得顯著提升,信息可以通過(guò)文字或圖片形式進(jìn)行交互,而傳統(tǒng)的通信形式相對(duì)落后,很難滿足實(shí)際需求,通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輔助,可以使數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)傳遞,通信系統(tǒng)可以充分滿足用戶需求。3.3防雷系統(tǒng)傳統(tǒng)建筑會(huì)安裝避雷針,電氣自動(dòng)化技術(shù)可提升避雷效果,在使用接地系統(tǒng)時(shí),可利用計(jì)算機(jī)選擇相應(yīng)的避雷帶,更好地防止雷電襲擊,提升通信系統(tǒng)的防護(hù)作用[4]。
3.4控制系統(tǒng)
智能建筑中,自動(dòng)化控制系統(tǒng)包括消防設(shè)施等,可使人們的生活更加便捷,建筑服務(wù)更加優(yōu)質(zhì),及時(shí)傳遞報(bào)警信息。如果建筑產(chǎn)生了火情,可以立即觸發(fā)消防系統(tǒng),保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。建筑中的電梯監(jiān)控控制系統(tǒng)如圖2所示:
3.5辦公自動(dòng)化系統(tǒng)
辦公系統(tǒng)中,電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用可以節(jié)約人力、財(cái)力、物力,構(gòu)建智能化處理系統(tǒng)。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)具有以下特性:一是交互性。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理是一種單向性的處理方式,主要形式是輸入或直接輸出,辦公自動(dòng)化可以讓雙線性得到交互,充分實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話。二是協(xié)同性。各個(gè)環(huán)節(jié)相互之間的聯(lián)動(dòng)性和協(xié)同性都是非常重要的,必須要有效銜接起來(lái),才能使工作質(zhì)量和效率得到保障。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)在一定程度上可以讓員工相互之間的工作得到有效銜接。三是學(xué)科的多樣性。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中除了電氣自動(dòng)化技術(shù)之外,還包括信息技術(shù)等多種學(xué)科,可提供辦公服務(wù)系統(tǒng),如文檔處理等。身份識(shí)別系統(tǒng)中的秘鑰是能夠辨別身份的設(shè)備。信息系統(tǒng)需要使用相應(yīng)的技術(shù),及時(shí)采集身份并發(fā)出指令。物業(yè)管理系統(tǒng)可以及時(shí)了解建筑的實(shí)際使用情況,進(jìn)行及時(shí)維護(hù)。
3.6故障監(jiān)控診斷系統(tǒng)
建筑電氣設(shè)備很有可能被內(nèi)部環(huán)境或外部環(huán)境所影響而產(chǎn)生一系列的故障,建筑中的線路非常復(fù)雜,電氣系統(tǒng)相互之間的關(guān)聯(lián)性也很強(qiáng),如果不能夠及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),就會(huì)導(dǎo)致設(shè)備壽命縮短,增加維修成本,對(duì)用戶正常使用造成不良影響,引發(fā)安全隱患。應(yīng)制定檢修方案,保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行,發(fā)揮積極的作用。在實(shí)際工作中,自動(dòng)化系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)備和監(jiān)控系統(tǒng)相連接,如果產(chǎn)生了短路或斷路及設(shè)備異常等情況,會(huì)立即發(fā)出相應(yīng)的警報(bào),工作人員可及時(shí)掌握故障情況,如變壓器產(chǎn)生故障時(shí),維修人員可通過(guò)診斷系統(tǒng)檢測(cè)漏油,通過(guò)其分解出的氣體可以判斷故障產(chǎn)生原因和位置,及時(shí)鎖定故障點(diǎn),使用更加有效的方式處理故障,使電氣設(shè)備可以在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)。
4結(jié)語(yǔ)
人們?nèi)找嬷匾暯ㄖ≌|(zhì)量,對(duì)于建筑物的要求也更高。要在建筑工程中利用科學(xué)技術(shù),使電氣建筑工程更具智能化特性。要樹(shù)立起正確認(rèn)知,對(duì)其高度重視。施工時(shí),要考慮到各種不同因素的影響,加強(qiáng)智能化技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用,提升建筑物科技水平,以此給人們提供更好的服務(wù)。
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篇5
【關(guān)鍵字】電氣工程及自動(dòng)化;應(yīng)用型人才;實(shí)踐教學(xué)
電氣工程專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)而言,培養(yǎng)范圍不僅要有一級(jí)學(xué)科“電氣工程”的特色,應(yīng)具備“強(qiáng)弱電”的知識(shí)結(jié)構(gòu),而且也應(yīng)當(dāng)具備較廣的人文、社會(huì)等方面的知識(shí),有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。因此要加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐,逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化,必須積極開(kāi)拓,建好一批有層次、相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)教學(xué)基地。
1 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系的探討
隨著科技的發(fā)展,電氣工程的學(xué)科結(jié)構(gòu)、研究領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生了很大變化。電氣工程愈來(lái)愈多地應(yīng)用信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、電力電子技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù),電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)內(nèi)涵也發(fā)展演變?yōu)閺?qiáng)電和弱電結(jié)合、電工技術(shù)和電子技術(shù)結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、元件和系統(tǒng)結(jié)合。要求培養(yǎng)的學(xué)生具有解決電氣工程與自動(dòng)控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。電氣工程學(xué)科的主要任務(wù)是提高電力系統(tǒng)和用電設(shè)備的技術(shù)含量和運(yùn)行質(zhì)量,提高運(yùn)行的合理性和可靠性,提高運(yùn)行效率。弱電知識(shí)需要越來(lái)越多,強(qiáng)弱電融合是電氣工程專業(yè)教育的必然趨勢(shì)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系的構(gòu)建:
1.1 根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)確定對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生應(yīng)該具備的主要知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)為:第一點(diǎn)是要求掌握比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;第二點(diǎn)是要具有系統(tǒng)地掌握電路理論、電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用等專業(yè)知識(shí),具有解決和處理企、事業(yè)單位中日常電氣控制與運(yùn)行的技術(shù)能力;第三點(diǎn)是應(yīng)獲得較好工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,具備一定的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、實(shí)際工作能力;第四點(diǎn)是掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的市場(chǎng)分析和決策能力,通過(guò)鍛煉能夠在企、事業(yè)單位從事管理與決策工作。
1.2 如何構(gòu)建課程體系
按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向,結(jié)合用人單位對(duì)專業(yè)人才素質(zhì)、知識(shí)和技能的要求,要根據(jù)學(xué)生應(yīng)具備和達(dá)到的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)構(gòu)建課程體系,課程的設(shè)置和專業(yè)教學(xué)內(nèi)容不是毫無(wú)聯(lián)系的排列,研究課程的內(nèi)在聯(lián)系,形成條塊清晰而又相互融合的專業(yè)體系結(jié)構(gòu)是必需的。根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),除了公共基礎(chǔ)課程大平臺(tái)外,涉及本專業(yè)的課程可劃分為四個(gè)課程群:電子技術(shù)課程群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程群、自動(dòng)控制課程群、電機(jī)與電能系統(tǒng)課程群。
電氣工程學(xué)科的快速發(fā)展與應(yīng)用離不開(kāi)電子技術(shù)的飛速發(fā)展,所以本專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)電子技術(shù)課程設(shè)置并優(yōu)化其教學(xué)內(nèi)容,特別是應(yīng)加強(qiáng)集成電路、超大規(guī)模集成電路、可編程超大規(guī)模集成電路CPLD等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。由于自動(dòng)化的發(fā)展一直都是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的,所以工業(yè)自動(dòng)化的前途在于計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)于控制技術(shù)的發(fā)展,因此從小的控制裝置到大型的控制系統(tǒng)都要應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。課程設(shè)置包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式處理器及操作系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理器(DSP)原理及應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。另外工業(yè)工程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的重要原理及技術(shù),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生專業(yè)思想的形成,理解專業(yè)構(gòu)建的體系以及對(duì)今后的控制工程應(yīng)用都是十分重要的。
按照學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)知規(guī)律和實(shí)踐教學(xué)自身的客觀規(guī)律,與學(xué)習(xí)的不同階段相對(duì)應(yīng),研究建立了四層次結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系。它的層次性體現(xiàn)于從低年級(jí)到高年級(jí)循序漸進(jìn)、由淺入深,從認(rèn)識(shí)性實(shí)踐,到驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性及創(chuàng)新實(shí)踐。培養(yǎng)具有工程素質(zhì)、創(chuàng)新能力和較強(qiáng)動(dòng)手能力,能獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型高級(jí)人才,不僅在理論教學(xué)中應(yīng)致力于理論的應(yīng)用,更重要的是加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),建立知識(shí)和能力并重、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合,而且相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
2 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理
首先通過(guò)對(duì)課程的優(yōu)化,減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和系統(tǒng)性的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新學(xué)分平臺(tái),開(kāi)展個(gè)性化實(shí)踐教學(xué)改革,讓學(xué)生根據(jù)自己就業(yè)意向、實(shí)習(xí)興趣和特長(zhǎng),選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和設(shè)計(jì)方案,組織實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)。在系統(tǒng)的實(shí)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生完成從元件的選擇到系統(tǒng)的組裝,從單元電路調(diào)試到系統(tǒng)調(diào)試,使其具有系統(tǒng)實(shí)踐應(yīng)用能力。
2.1 要抓緊實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量
在合理構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系中,努力建設(shè)相對(duì)完整、與理論教學(xué)聯(lián)系緊密的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的更新,必須注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合能力的培養(yǎng)。要對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,進(jìn)一步減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加綜合性、設(shè)計(jì)性及研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化技術(shù)及先進(jìn)的教學(xué)手段,積極使用計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件和多媒體教學(xué)課件,推廣運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)和實(shí)踐相結(jié)合,并逐步建立以學(xué)生為主體、以學(xué)生自我學(xué)習(xí)和訓(xùn)練為主的實(shí)踐教學(xué)開(kāi)放教學(xué)體系,并逐步擴(kuò)大開(kāi)放教學(xué)的比例。不同類型的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)等)在教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)分、順序及時(shí)間分配等方面要符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,要與相關(guān)課程保持協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。
2.2 要保證實(shí)踐教學(xué)基本條件
我們一方面要聘請(qǐng)基地所在單位的專家、專業(yè)技術(shù)人員和管理干部一起參與實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和指導(dǎo);另一方面積極幫助基地所在單位開(kāi)展員工技術(shù)培訓(xùn)、科技開(kāi)發(fā)和科研等工作,使實(shí)習(xí)基地同時(shí)成為科技開(kāi)發(fā)和人才培訓(xùn)基地。在互惠互利的基礎(chǔ)上,不斷拓展校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的新道路。以實(shí)現(xiàn)加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐,逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化的目的。實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理是保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的基本前提。理順管理體制,建立與完善實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系,是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的重要措施。
3 電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及方法
基礎(chǔ)課一定要給較多學(xué)時(shí),讓學(xué)生牢固掌握,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)提供有力的保障。專業(yè)課的門數(shù)較多,學(xué)時(shí)較少,主要給學(xué)生介紹專業(yè)內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)向。在重點(diǎn)、難點(diǎn)講解的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和終生學(xué)習(xí)思想。電氣工程專業(yè)在一定程度上要進(jìn)一步拓寬專業(yè)口徑,新的強(qiáng)電專業(yè)的人才必須掌握更多的信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。遵照教育要“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的精神,貫徹德智體全面發(fā)展, 培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),知識(shí)面寬,重視理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力,重視自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和“復(fù)合型”“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)。針對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展變化,理論教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,刪除一些陳舊落后的技術(shù)課程,加入一些最新技術(shù)和當(dāng)前應(yīng)用比較廣泛的技術(shù)作為課堂教學(xué)內(nèi)容。
為使我們培養(yǎng)的人才能順利進(jìn)入市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng),高等學(xué)校的畢業(yè)證書和學(xué)位證書是畢業(yè)生獲得從事相應(yīng)專業(yè)工作的必備的兩張準(zhǔn)入證。專業(yè)人員職業(yè)資格證書(高級(jí)維修電工)是畢業(yè)生獲得從事相應(yīng)專業(yè)工作的又一準(zhǔn)入證。在此基礎(chǔ)上學(xué)生走向社會(huì),經(jīng)一段時(shí)間的工作鍛煉,可向注冊(cè)工程師等有關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)崗位的資格認(rèn)證努力。
4 結(jié)語(yǔ)
世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái),對(duì)我國(guó)高等人才的規(guī)格和質(zhì)量要求也越來(lái)越高。另外,我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,使高等人才的培養(yǎng)面臨著新的挑戰(zhàn)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中,我們應(yīng)注重強(qiáng)電與弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合,使學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)有很強(qiáng)的適應(yīng)性,既可以從事電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域的工作,也可以在自動(dòng)化及信息技術(shù)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行等其他方面的工作。
參考文獻(xiàn):
篇6
隨著科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展創(chuàng)新,電氣領(lǐng)域在技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新方面取得了比較不錯(cuò)的成績(jī),自動(dòng)化技術(shù)作為電氣工程的核心技術(shù),通過(guò)對(duì)其研究與開(kāi)發(fā),能夠更好地提升在實(shí)際應(yīng)用技術(shù)上的標(biāo)準(zhǔn)和需求,為現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)各方面事業(yè)都取得了舉世矚目的成就,尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面更是獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。當(dāng)代社會(huì)是以工業(yè)為主導(dǎo)的社會(huì),只有大力發(fā)展工業(yè)才能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。而電氣工程及其自動(dòng)化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)工業(yè)化的必經(jīng)之路,本文重點(diǎn)從電氣工程和自動(dòng)化技術(shù)上著手,重點(diǎn)針對(duì)在設(shè)計(jì)與應(yīng)用這兩方面來(lái)進(jìn)行著重深入的理解與分析。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)上有了很大的發(fā)展和技術(shù)提升,但是相比于一些科技較為發(fā)達(dá)的國(guó)家,我國(guó)在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展上時(shí)間比較短,技術(shù)水品相對(duì)偏低,所以我國(guó)在這個(gè)領(lǐng)域所做的投入比重也很大,尤其是電氣工程等重點(diǎn)行業(yè),針對(duì)行業(yè)的現(xiàn)實(shí)存在的弊端,出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)政策來(lái)激勵(lì)在這行業(yè)上的發(fā)展。電氣工程是一種新興行業(yè)學(xué)科,是現(xiàn)在新興技術(shù)的核心類技術(shù)。在人們的認(rèn)知里可能會(huì)認(rèn)為,隨著科技的發(fā)展以及電氣工程行業(yè)的興起,促使由有機(jī)械時(shí)代快速的跨入了信息時(shí)代,提升了人們?cè)谏钌系钠焚|(zhì),也提高了在工作上的效率和質(zhì)量,所以說(shuō)電氣工程的快速發(fā)展已經(jīng)成為了現(xiàn)代科技進(jìn)步的重要標(biāo)志。也正是因?yàn)殡姎夤こ淘诳萍及l(fā)展上的重要作用,才使得我國(guó)在電氣工程上得到了快速的提升,在如何提高電氣工程的問(wèn)題上,現(xiàn)在很多高校都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)和研究機(jī)構(gòu),這樣就可以在最大化地推動(dòng)電氣工程行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
1電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)的簡(jiǎn)單介紹
自動(dòng)化技術(shù)和電氣工程和現(xiàn)在人們的實(shí)際生活是相關(guān)聯(lián)的,現(xiàn)在已經(jīng)融入到了現(xiàn)實(shí)生活的方方面面,比如我們?cè)谌粘I钪械脑S多家用電器都有在電氣工程和自動(dòng)化技術(shù)方面的應(yīng)用,由于在現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)這方面的需求量與日俱增,也就促使電氣工程行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越快。在高校的教育上通過(guò)將電氣工程學(xué)引入課堂學(xué)習(xí),使得我們?cè)陔姎夤こ倘瞬排囵B(yǎng)上得到了大大的增強(qiáng),也只有這樣才能夠使得電氣工程行業(yè)有著更好更快的發(fā)展。
2電氣工程與自動(dòng)化技術(shù)的主要設(shè)計(jì)理念
在對(duì)電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與設(shè)計(jì)上,主要應(yīng)該針對(duì)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施這兩大塊來(lái)進(jìn)行分析研究,在一般情況下,應(yīng)該首先對(duì)硬件進(jìn)行設(shè)計(jì),根據(jù)實(shí)際需求,對(duì)所需求的電子元器件進(jìn)行有針對(duì)性的選擇。第一,應(yīng)對(duì)中央服務(wù)器進(jìn)行設(shè)置,采用現(xiàn)在最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)作為這個(gè)系統(tǒng)的核心所在;第二,選擇的輔設(shè)備,如傳感器、控制器、檢測(cè)設(shè)備等;第三,將所有相關(guān)設(shè)備按照一定的條件、要求和操作規(guī)程進(jìn)行連接,然后組成一個(gè)具有相應(yīng)功能較為完善的系統(tǒng),能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)的電氣自動(dòng)化設(shè)備。在實(shí)際的運(yùn)用當(dāng)中,除了要遵循理論上的問(wèn)題外,還需要在實(shí)際應(yīng)用中著重注意。在現(xiàn)有生產(chǎn)環(huán)境的條件下針對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì),需要在不改變?cè)旧a(chǎn)基礎(chǔ)的條件下進(jìn)行理念設(shè)計(jì),所以在硬件的實(shí)際安裝上的標(biāo)準(zhǔn)和要求也是較高的,同時(shí)設(shè)備自身的體積必須適應(yīng)安裝要求,不能過(guò)大或過(guò)小,過(guò)大會(huì)嚴(yán)重影響安裝的可行性,過(guò)小也會(huì)影響在實(shí)際上的操作。因此設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)的時(shí)候必須進(jìn)行實(shí)地考察,充分研究和分析在這方面的兼容性,以保證元器件的兼容問(wèn)題。在對(duì)硬件設(shè)施的設(shè)計(jì)完成以后,就需要進(jìn)行對(duì)軟件系統(tǒng)設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì),在市面上,現(xiàn)在的自動(dòng)化控制系統(tǒng)在類型上多種多樣。但是,要想促使元器件在自動(dòng)化上的能力得到最好的發(fā)揮,生產(chǎn)商就會(huì)選擇相匹配的軟件設(shè)計(jì)單位,來(lái)根據(jù)自身的需要設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的相匹配的軟件系統(tǒng)。
3電氣工程以及自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用
隨著社會(huì)需求的不斷加大,電氣工程以及自動(dòng)化在是應(yīng)用領(lǐng)域上也是變得越來(lái)越廣,下面就對(duì)其實(shí)際應(yīng)用從多方面進(jìn)行分析。
3.1在供熱系統(tǒng)方面的主要應(yīng)用在供熱系統(tǒng)上來(lái)說(shuō),建設(shè)主要從電網(wǎng)的調(diào)度和變電站的自動(dòng)化這兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。在針對(duì)電網(wǎng)的調(diào)度上,通過(guò)在使用這項(xiàng)技術(shù)能夠促使供熱系統(tǒng)最大程度上實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)行和管控,這樣就能夠提高安全生產(chǎn)的系數(shù),同時(shí)也能增加在實(shí)際工作上的效率,同時(shí)也可以利用這方面技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)數(shù)據(jù)監(jiān)控和分析,這樣就能夠更有效的對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行做好評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
3.2在變電站上的主要應(yīng)用電力設(shè)備在運(yùn)行上是否平穩(wěn)、是否安全、是否可靠是電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)在保障上的根本要求及標(biāo)準(zhǔn),所以在電力設(shè)備的監(jiān)控系統(tǒng)方面的保護(hù)和控制上的相關(guān)措施是不可缺少的,但是,由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,科技的不斷創(chuàng)新,變電站在電力設(shè)備的應(yīng)用上也是越來(lái)越多,同時(shí),在電力設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用、運(yùn)行方面也是越來(lái)越復(fù)雜,為了確保電力系統(tǒng)的安全有效運(yùn)行,相關(guān)單位投入大量的物資和人力來(lái)進(jìn)行維護(hù)以保障運(yùn)行。但是,將電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際變電站的工作當(dāng)中,就能夠盡量簡(jiǎn)化操作流程同時(shí)也能提高安全系數(shù)。在變電站的建設(shè)上,采用自動(dòng)化系統(tǒng)就會(huì)事這項(xiàng)技術(shù)的作用更加凸顯出其優(yōu)勢(shì)。能夠最大化的優(yōu)化變電站的實(shí)際工作程序,同時(shí)達(dá)到進(jìn)行自動(dòng)化控制的要求,盡可能的提高變電站在實(shí)際工作上的效率,同時(shí)也提高了變電站的安全性保障;在變電站的監(jiān)控系統(tǒng)上運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)也能夠使其在性能上得到更大的提高。
3.3在電網(wǎng)調(diào)度中的主要應(yīng)用在電力系統(tǒng)應(yīng)用自動(dòng)化方面電網(wǎng)調(diào)度在自動(dòng)化上的應(yīng)用有著十分重要的作用,我國(guó)的地域十分廣闊,在進(jìn)行電網(wǎng)的調(diào)動(dòng)上可以利用自動(dòng)化技術(shù)來(lái)進(jìn)行輔助完成,同時(shí)也可以用來(lái)對(duì)整個(gè)電網(wǎng)進(jìn)行運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控,進(jìn)而大大減少在人員和物資上的消耗,同時(shí)能夠保證相關(guān)人員清楚的把持全局,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在電網(wǎng)調(diào)度實(shí)際運(yùn)行商出現(xiàn)的突發(fā)問(wèn)題,避免問(wèn)題的進(jìn)一步擴(kuò)大,更好的保護(hù)了電網(wǎng)的穩(wěn)定和安全以及在實(shí)際經(jīng)濟(jì)上的利益,進(jìn)而也將大大降低事故問(wèn)題的發(fā)生幾率,盡可能地減少和降低不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
3.4在鋼鐵行業(yè)中的主要應(yīng)用鋼鐵是我國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一,在我國(guó)部分區(qū)域的發(fā)展上起著十分重要的作用,但是隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,鋼鐵行業(yè)要想快速的發(fā)展,進(jìn)行自動(dòng)化的應(yīng)用也是必將進(jìn)行的工作。在這個(gè)行業(yè)中,使用這項(xiàng)技術(shù)主要應(yīng)用在兩個(gè)方面的問(wèn)題上,首先,就是在鋼鐵的生產(chǎn)過(guò)程中使用自動(dòng)化技術(shù),就會(huì)使生產(chǎn)質(zhì)量有較大的提高,在安全問(wèn)題上,也能減少安全隱患問(wèn)題的發(fā)生。其次,在鋼鐵生產(chǎn)管理上的主要優(yōu)化,將自動(dòng)化應(yīng)用到鋼鐵的生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中,可以節(jié)省鋼鐵行業(yè)的人力資源的浪費(fèi),同時(shí)也可以有效的降低在工作中人員的管理難度,總的來(lái)說(shuō)自動(dòng)化的應(yīng)用給鋼鐵行業(yè)的生產(chǎn)提供了極大的工作便利。
3.5在智能化建筑物方面的主要應(yīng)用在建設(shè)智能化的建筑過(guò)程當(dāng)中很容易在安全和能耗的方面出現(xiàn)問(wèn)題,但是,將電器工程以及自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用到這項(xiàng)工作當(dāng)中來(lái)就可以盡可能的解決在這方面出現(xiàn)的問(wèn)題。第一,是電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用可以成功的解決在智能化建設(shè)當(dāng)中因?yàn)樵O(shè)備過(guò)多而產(chǎn)生的安全問(wèn)題的發(fā)生。利用這項(xiàng)技術(shù),將安全用電設(shè)備接入到建筑當(dāng)中,可以大大降低用電安全問(wèn)題的產(chǎn)生,從側(cè)面增加里用電的安全系數(shù)。第二,是使用這項(xiàng)技術(shù)可以盡可能的解決智能建筑在靜電上存在的問(wèn)題,降低了智能建筑在靜電上造成的危害。在電子設(shè)備的使用過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生或者積蓄一定的靜電,如果得不到有效的排解,由于設(shè)備較多,就會(huì)造成產(chǎn)生的靜電變大,嚴(yán)重的影響相關(guān)設(shè)備的正常使用時(shí)間。在這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用上可以盡可能的避免靜電現(xiàn)象的出現(xiàn),盡可能的減少靜電安全問(wèn)題的產(chǎn)生,從而為設(shè)備的正常運(yùn)行提供良好的條件。第三,是電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)在智能化建筑上的應(yīng)用,可以極大的減少因?yàn)閻毫永子晏鞖鈱?duì)建筑自身所產(chǎn)生的嚴(yán)重影響,我們?cè)谏畛WR(shí)中也能夠知道,在雷雨天氣,越高的物體,越容易被雷電擊中,而電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用就可以為建筑物起到一個(gè)保護(hù)的作用,能夠使雷電在危及到建筑的時(shí)候,成功的將其引入地下。
4在實(shí)際應(yīng)用方面所需要思考的問(wèn)題
在這方面技術(shù)理論的發(fā)展上來(lái)看,我們要將理論與實(shí)際進(jìn)行充分的融合,只有在理論成熟的條件下,才能進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用與實(shí)踐,這兩者之間的關(guān)系十分密切?,F(xiàn)在電氣自動(dòng)化行業(yè)隨著在實(shí)踐中的不斷發(fā)展與壯大,如今已經(jīng)形成了一門較為系統(tǒng)、全面的學(xué)科類技術(shù)知識(shí),如今在許多高校都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)和研究,從某種現(xiàn)實(shí)意義上來(lái)說(shuō),電氣自動(dòng)化技術(shù)的興起就是為了滿足我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)與生活上的各種需求而產(chǎn)生的一種新興技術(shù)。比如在生產(chǎn)加工方面,在傳統(tǒng)模式下的生產(chǎn)加工過(guò)程中,都是采用人工加工的方法來(lái)完成各項(xiàng)工作的,這樣的工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們社會(huì)需求的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,在產(chǎn)品設(shè)備方面的需求量也是在逐年的增加,在這樣的情況下,僅僅依靠人來(lái)完成這項(xiàng)工作已經(jīng)無(wú)法滿足生產(chǎn)的要求了,必須進(jìn)行改革創(chuàng)新,提高生產(chǎn)工作效率,在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,企業(yè)要想在實(shí)際中獲取更多的利益,就必須在生產(chǎn)成本上進(jìn)行合理的控制,而如何進(jìn)行控制有成為了企業(yè)自身十分頭痛的問(wèn)題,但是通過(guò)電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,就能極大的解決在這方面產(chǎn)生的問(wèn)題,能夠是我們的生產(chǎn)成本得到極大的降低。為我們的企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,同時(shí)也為電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新做好了鋪墊。
5結(jié)語(yǔ)
電氣自動(dòng)化這門技術(shù)作為一種新的技術(shù)手段,他能夠極大的提高我們現(xiàn)實(shí)生活和工作方面的效率,因此也受到了相關(guān)方面充分的重視,想要提高這方面的工作效率,就必須下大力氣在人才的培養(yǎng)方面,只有人才隊(duì)伍建立起來(lái)才能讓電氣自動(dòng)化在創(chuàng)新與發(fā)展當(dāng)中的到穩(wěn)步的提升,從本文中也可以知道,受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的影響,我國(guó)在這方面的發(fā)展時(shí)間較短,與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定的差距,在實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中,很多相關(guān)企業(yè)還沒(méi)用意識(shí)到這項(xiàng)技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中存在的好處和優(yōu)勢(shì),也就造成很多企業(yè)無(wú)法全面時(shí)間自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用,嚴(yán)重的制約了在生產(chǎn)效率上的最大化,通過(guò)本文的分析我相信,在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,隨著應(yīng)用技術(shù)逐漸被人們接受,這個(gè)行業(yè)必將受到廣泛的關(guān)注與應(yīng)用,也將極大的改變我們的生活質(zhì)量和工作效率。
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篇7
我校是一所由重慶大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院,本著“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,以國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”應(yīng)用型本科技術(shù)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo),堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重的原則,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),重點(diǎn)突出學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高。我校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一直秉承學(xué)校的宗旨,遵循“適應(yīng)需求、服務(wù)行業(yè)、類群集聚、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,逐步形成了“強(qiáng)弱結(jié)合,以強(qiáng)為主,以弱助強(qiáng);高低兼?zhèn)?,?cè)重高壓;重專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)學(xué)以致用”的專業(yè)建設(shè)理念。目前,我們專業(yè)緊跟學(xué)校的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐,為了培養(yǎng)出應(yīng)用型技術(shù)技能型人才而不斷努力研究與探索具有應(yīng)用技術(shù)大學(xué)特色規(guī)格的人才培養(yǎng)方案。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)工程實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的應(yīng)用型本科專業(yè),其大多數(shù)課程都需要大量實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和自學(xué)創(chuàng)新能力。實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,較理論教學(xué)更具直觀性、綜合性和創(chuàng)新性,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力有著重要意義。所以,在構(gòu)建理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系相互并行、融合交叉的人才培養(yǎng)方案的過(guò)程中,實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)發(fā)揮著重要的地位和作用。
1樹(shù)立“以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)”的實(shí)踐教學(xué)理念,明確實(shí)踐教學(xué)地位
為了構(gòu)建良好的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)新型實(shí)踐教學(xué)體系,我們確定以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力作為其基礎(chǔ)和核心,樹(shù)立“以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)”的實(shí)踐教學(xué)理念,堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力”為目標(biāo),采取多層次多環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,最終達(dá)到應(yīng)用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)。在新型實(shí)踐教學(xué)體系中,融知識(shí)、能力、素質(zhì)為一體,把實(shí)踐教學(xué)提升到與理論教學(xué)并重的地位,促進(jìn)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)。
2構(gòu)建以實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型實(shí)踐教學(xué)體系
我校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證是構(gòu)建一個(gè)完整的、科學(xué)合理的、適應(yīng)社會(huì)需求的新型實(shí)踐教學(xué)體系。在最近幾年的教學(xué)實(shí)踐中,我們通過(guò)多次對(duì)相關(guān)企業(yè)和部分兄弟院校的調(diào)研,了解到本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題以及國(guó)內(nèi)相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)應(yīng)用對(duì)該專業(yè)應(yīng)用型人才需求的現(xiàn)狀,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)、嵌套遞進(jìn)、自學(xué)創(chuàng)新的原則,在人才培養(yǎng)方案的修訂中構(gòu)建出了與理論教學(xué)體系有機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立的以實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型實(shí)踐教學(xué)體系。我們形成了由單一到綜合、由獨(dú)立到融合、實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)貫穿始終的三層次新型實(shí)踐教學(xué)體系。
3新型實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
3.1實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)
實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是實(shí)踐教學(xué)體系中的最基本、最主要的組成部分。改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和模式,創(chuàng)造新型開(kāi)放實(shí)驗(yàn)環(huán)境,給學(xué)生提供工程實(shí)踐和自學(xué)創(chuàng)新的環(huán)境。增加實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)比例,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的課程所占比例增加到70%左右,并且將實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的課程學(xué)分設(shè)在0.5~1.5學(xué)分之間。實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系按基礎(chǔ)性、專業(yè)性、綜合性三個(gè)層次構(gòu)建,以實(shí)驗(yàn)技能和目標(biāo)整合為實(shí)驗(yàn)?zāi)K,每個(gè)模塊的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目又按基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用三個(gè)層面構(gòu)建。為了保證學(xué)生必要的實(shí)驗(yàn)條件和提高學(xué)生的動(dòng)手和學(xué)以致用的能力,學(xué)校加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)投入。最近幾年,本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)本著綜合性、開(kāi)放性、先進(jìn)性和可擴(kuò)展的原則,陸續(xù)改建了電工電路實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)/單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室等;新建了電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室、電力自動(dòng)化及繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等。為了充分利用有限的實(shí)驗(yàn)室資源,增加師生到實(shí)驗(yàn)室的機(jī)動(dòng)性、提高學(xué)生積極性,我們逐步改建或新建3~4個(gè)具備智能管理功能的高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)室。
3.2實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
實(shí)習(xí)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)水平的重要環(huán)節(jié),可促使學(xué)校教育與社會(huì)教育更好地結(jié)合起來(lái)。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)了解社會(huì)、接觸實(shí)際,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和事業(yè)心、責(zé)任感,獲得本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí),鞏固理論知識(shí),具備應(yīng)有的專業(yè)技能和實(shí)際工作能力。本專業(yè)的實(shí)習(xí)主要有專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)兩大模塊。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)(一)安排在第一學(xué)期,由專業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地(如電子工藝實(shí)訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練培訓(xùn)中心等);專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)(二)安排在第三學(xué)期,在校外實(shí)習(xí)基地(如華能珞璜電廠、重慶新世紀(jì)電氣有限公司等)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí),分析和判斷技術(shù)問(wèn)題的能力。本專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期的最后兩周,其形式采用集中組織和分散自找相結(jié)合的模式。目前,集中畢業(yè)實(shí)習(xí)的校外實(shí)習(xí)基地主要是湖北宜昌葛洲壩電廠培訓(xùn)部和重慶銅梁威斯特電梯有限公司。
3.3課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)
課程設(shè)計(jì)是最重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是讓學(xué)生完成的一項(xiàng)綜合性、創(chuàng)造性、設(shè)計(jì)性的大作業(yè),對(duì)學(xué)生的工程概念、系統(tǒng)概念和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力以及提高工程基本素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)工程實(shí)踐能力至關(guān)重要。目前我校本專業(yè)安排了8門主干課程設(shè)計(jì),如電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、發(fā)電廠/變電站電氣設(shè)備課程設(shè)計(jì)、電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)等。課程設(shè)計(jì)均要求學(xué)生針對(duì)某一選題,1~3人為一個(gè)小組,2周內(nèi)完成。為了保證課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量,要求學(xué)生充分利用各仿真和硬件實(shí)驗(yàn)室,做到軟、硬件有機(jī)結(jié)合。努力開(kāi)設(shè)綜合性、系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì),有機(jī)結(jié)合理論與實(shí)踐,讓學(xué)生自主完成選題、方案論證、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、器件選擇、組裝調(diào)試、編寫報(bào)告等一系列工作,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)其綜合實(shí)踐能力。
3.4畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)
整個(gè)教學(xué)中最后一個(gè)綜合性的,至關(guān)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是畢業(yè)設(shè)計(jì)。它是學(xué)習(xí)知識(shí)深化和提高的重要過(guò)程;是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練;是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力效果的檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)、科學(xué)的工作方法和較高的職業(yè)能力。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我校本專業(yè)要求指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我主動(dòng)學(xué)習(xí)的模式,只為學(xué)生提供基本的設(shè)計(jì)資料,采用小組討論的方式,由指導(dǎo)教師進(jìn)行適當(dāng)提示,增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力;以就業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選題,對(duì)于已確定工作單位的同學(xué),允許學(xué)生到就業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),縮短其適應(yīng)工作的周期;為了保證對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間和質(zhì)量,限制了每個(gè)教師所帶學(xué)生人數(shù),并聘請(qǐng)了部分有工程背景的外校老師,規(guī)定了每周與學(xué)生見(jiàn)面指導(dǎo)的次數(shù),同時(shí)采取電話、微信、QQ、E-mail等輔助方式進(jìn)行隨時(shí)指導(dǎo)。
3.5第二課堂環(huán)節(jié)
第二課堂是第一課堂活動(dòng)的重要補(bǔ)充,是大學(xué)素質(zhì)教育的重要載體,能夠鍛煉和提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。第二課堂活動(dòng)主要包括社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)社團(tuán)、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等等。通過(guò)組建學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐社團(tuán)的引導(dǎo),學(xué)生積極主動(dòng)參加科技創(chuàng)新實(shí)踐社團(tuán)在本專業(yè)已蔚然成風(fēng),并在各級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng),成績(jī)斐然??萍忌鐖F(tuán)成立教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生、高年級(jí)學(xué)生帶動(dòng)低年級(jí)學(xué)生、以自擬項(xiàng)目或參加競(jìng)賽等方式鍛煉學(xué)生的綜合能力,從而打造了全方位的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。社團(tuán)的學(xué)生們既能在學(xué)生中有條不紊地自主組織和推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng),提高自身的組織管理能力,又能與實(shí)體的企事業(yè)單位聯(lián)系,爭(zhēng)取活動(dòng)贊助經(jīng)費(fèi),承接小型科研項(xiàng)目,提高自身的溝通能力和科研能力。以項(xiàng)目引導(dǎo)、競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)極大地鼓勵(lì)了學(xué)生參與各種項(xiàng)目和競(jìng)賽的積極性和主觀能動(dòng)性,促進(jìn)了他們動(dòng)手、創(chuàng)新、協(xié)作,積極進(jìn)取,學(xué)以致用,提升了他們的實(shí)踐技能。學(xué)生從立項(xiàng)到收集資料,從確立方案到動(dòng)手制作、組裝、調(diào)試,從一次次失敗到最后成功,帶給學(xué)生的是堅(jiān)持和自信,為他們今后面對(duì)社會(huì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3.6“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
要培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才和提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,還需要一支理論水平扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。通過(guò)多層次、多形式的培訓(xùn)和教科研活動(dòng),以及“老帶新”方式來(lái)不斷加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。每年制定并落實(shí)專業(yè)教師輪流下企業(yè)工程實(shí)踐,要求青年教師每年至少有15~30天時(shí)間到校外參與實(shí)踐,獲取與本專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)與科研、工程技能與經(jīng)驗(yàn),提高他們的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)教學(xué)、實(shí)踐科研能力。同時(shí),鼓勵(lì)專業(yè)帶頭人或骨干教師在合作企業(yè)中積極參與或獨(dú)立承擔(dān)企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目開(kāi)發(fā),使他們脫穎而出,成為具有較高“雙師”素質(zhì)的骨干教師。
3.7實(shí)踐教學(xué)教材與教學(xué)大綱建設(shè)
實(shí)踐教學(xué)教材與教學(xué)大綱建設(shè)也是保證和提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。由于構(gòu)建的新型實(shí)踐教學(xué)體系賦予了新內(nèi)容以及實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)了新設(shè)備等情況,我校本專業(yè)組織專業(yè)教師編寫了具有一定特色和較高水平的實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教材和教學(xué)大綱。對(duì)實(shí)踐教學(xué)大綱的編寫學(xué)校提出嚴(yán)格的要求,由學(xué)校安排校內(nèi)專家進(jìn)行審核,保證了實(shí)踐教學(xué)大綱的科學(xué)合理性和適用性。我校目前電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)教材基本上是教師的自編教材。教材直接針對(duì)我校的具體設(shè)備和實(shí)踐要求,并且隨著它們的改進(jìn)而不斷修訂實(shí)踐教材的教學(xué)內(nèi)容。
3.8實(shí)踐教學(xué)監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系建設(shè)
為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生工程素質(zhì),需要加強(qiáng)監(jiān)控和嚴(yán)格考評(píng),建立一套多層次、多階段的立體實(shí)踐教學(xué)監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。多層次包括學(xué)校、學(xué)院、教師、學(xué)生以及相關(guān)單位等多個(gè)監(jiān)控和評(píng)價(jià)主體,各層次主體各司其職。學(xué)生如何體現(xiàn)作為監(jiān)控和評(píng)價(jià)主體之一呢?例如改革對(duì)課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定方法,制定多元化的綜合考核方法。即采取平時(shí)考核(占40%)、設(shè)計(jì)/實(shí)習(xí)報(bào)告(占40%)和綜合答辯(占20%)來(lái)評(píng)定學(xué)生成績(jī)。答辯整個(gè)過(guò)程要體現(xiàn)出“以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,由學(xué)生組成答辯委員會(huì),由學(xué)生自主完成答辯過(guò)程中的組織、提問(wèn)和評(píng)價(jià)等工作。這樣既考核了掌握知識(shí)情況,又考核了綜合能力,更注重培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,極大地鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,并對(duì)不合理的方面提出見(jiàn)解。而對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)則采用“學(xué)生簽名—學(xué)生做實(shí)驗(yàn)—老師檢查實(shí)驗(yàn)—老師點(diǎn)名”的管理方法,杜絕了學(xué)生偷懶、不動(dòng)手、抄寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等現(xiàn)象的發(fā)生,極大地提高了實(shí)驗(yàn)效果,也相應(yīng)地增加了教師的工作強(qiáng)度。
4結(jié)束語(yǔ)
篇8
【關(guān)鍵詞】智能建筑;電氣工程;電氣自動(dòng)化
智能化建筑就是以建筑的平面解析圖為基礎(chǔ)平臺(tái),結(jié)合用戶的需求,安裝建筑物基礎(chǔ)設(shè)備及其管理系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備系統(tǒng)以及安保監(jiān)控系統(tǒng)等等。智能化建筑的出現(xiàn),使得用戶的生活更加方面,同時(shí)使其生命財(cái)產(chǎn)安全得到了更好的保護(hù),隨著我國(guó)居民生活水平的不斷提高,智能化建筑將逐步普及,為社會(huì)大眾提供更為舒適、安全的生活環(huán)境。
1 智能建筑電氣自動(dòng)化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
電氣自動(dòng)化作為一門科學(xué),主要內(nèi)容是研究與電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實(shí)驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)以及電子與計(jì)算機(jī)等。我國(guó)對(duì)電氣自動(dòng)化的研究始于解放后,并且逐步結(jié)合需求設(shè)立了相應(yīng)的本科專業(yè)。新時(shí)期,隨著電力電子技術(shù)、微電子技術(shù)的日新月異的發(fā)展趨勢(shì)。呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的特點(diǎn)。特別是融合嵌入式、網(wǎng)絡(luò)、通信等技術(shù)后,我們身邊的電氣自動(dòng)化已十分普遍。
從目前電氣自動(dòng)化控制應(yīng)用的實(shí)效分析,其技術(shù)優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在如下幾方面:第一,高效監(jiān)控設(shè)備與系統(tǒng)全工作流程。一些大型建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜,電氣系統(tǒng)組件繁多、功能多種多樣,由于傳統(tǒng)運(yùn)行方式中常常存在管理盲區(qū),一些故障時(shí)有發(fā)生。而現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)則通過(guò)“采集―處理―反饋”模塊,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)的數(shù)字化監(jiān)控,能及時(shí)將控制中心的指令傳達(dá)到系統(tǒng),并將反饋信息同時(shí)傳遞到控制中心,確保對(duì)整個(gè)系統(tǒng)高效、實(shí)時(shí)、持續(xù)的管理控制;第二,提高了聯(lián)動(dòng)性。電氣自動(dòng)化技術(shù)將復(fù)雜的建筑連接為一個(gè)整體,包括了配電、照明、消防、空調(diào)等系統(tǒng),聯(lián)動(dòng)實(shí)效倍增,解決了電梯系統(tǒng)依照各層用戶流量實(shí)現(xiàn)其速度的自動(dòng)調(diào)節(jié),以及緊急情況下(火災(zāi)、水管爆裂等)系統(tǒng)的自動(dòng)識(shí)別、判斷,及時(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)的應(yīng)急處理方案,開(kāi)啟緊急照明系統(tǒng)、調(diào)整水壓或開(kāi)放噴淋滅火系統(tǒng)等,保證了子系統(tǒng)之間的配置與有效互動(dòng);第三,提升了安全性。由于電氣系統(tǒng)容易產(chǎn)生危險(xiǎn)、設(shè)備故障、操作失誤以及環(huán)境變化等因素都可能導(dǎo)致系統(tǒng)產(chǎn)生意想不到的災(zāi)害。而自動(dòng)化控制有利于系統(tǒng)對(duì)異常情況及時(shí)作出反應(yīng),并可通過(guò)遙控模式降低故障避免對(duì)維修管理人員的傷害;第四,數(shù)據(jù)完備、計(jì)算精確。自動(dòng)化系統(tǒng)可綜合其操作流程、故障處理等數(shù)據(jù)建立準(zhǔn)確清晰的數(shù)據(jù)庫(kù),為后期優(yōu)化的決策提供信息服務(wù)。
2 智能建筑電氣自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
伴隨著著房地產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn)的發(fā)展步伐和人民生活水平的提高,住宅小區(qū)建設(shè)的需求量不斷增加,智能化的建筑日益得到關(guān)注,在樓宇智能化中電氣自動(dòng)化是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),自動(dòng)化系統(tǒng)控制著智能建筑中的空調(diào)系統(tǒng)制冷機(jī)組、給排水變電設(shè)備系統(tǒng)等。在辦公室現(xiàn)場(chǎng)可以布置控制燈光,為了更有效節(jié)能控制電燈的開(kāi)關(guān),可以在人流較多的地方安置人體感應(yīng)控制,還可以安裝電動(dòng)窗簾,可以一舉兩得,既遮了擋烈日又節(jié)省了空調(diào)費(fèi)用,這些自動(dòng)化設(shè)備的利用,保證了員工工作的方便,提高了員工的工作效率,實(shí)現(xiàn)了節(jié)能的目標(biāo),一些商業(yè)建筑特別是星級(jí)酒店作為多功能服務(wù)的高檔場(chǎng)所,在提升室內(nèi)舒適度和提升服務(wù)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的作用。
3 電氣自動(dòng)化技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用方法
以下將列舉三個(gè)應(yīng)用較為普遍的電氣自動(dòng)化技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用方法,拋磚引玉,以供參考:
3.1 自動(dòng)化技術(shù)在建筑設(shè)備系統(tǒng)中的應(yīng)用
建筑設(shè)備自動(dòng)化,是智能建筑中電氣自動(dòng)化工程的重要組成部分之一,主要包括建筑物管理系統(tǒng)自動(dòng)化、安全保衛(wèi)系統(tǒng)自動(dòng)化和能源管理系統(tǒng)自動(dòng)化三大部分。其中,建筑物管理系統(tǒng)自動(dòng)化即通過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)對(duì)建筑物的電力、排水、消防等電氣設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)化調(diào)控、管理,以使其更好地迎合用戶的需求;安全保衛(wèi)系統(tǒng)自動(dòng)化,即通過(guò)對(duì)防盜、防火、防災(zāi)、出入口警衛(wèi)處等電氣設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)化管理和調(diào)控,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑物及用戶安全的保護(hù);源管理自動(dòng)化,即通過(guò)自動(dòng)調(diào)控建筑物供暖、制冷等設(shè)備,在維持較好的室內(nèi)舒適度的情況下最大限度地解決能源。
3.1 自動(dòng)化技術(shù)在智能報(bào)警系統(tǒng)中的應(yīng)用
以往,智能報(bào)警系統(tǒng)主要依賴視頻監(jiān)控技術(shù),通過(guò)室外攝像機(jī)對(duì)智能建筑中的電氣設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)異常便打出報(bào)警,并提醒工作人員加以處理。但由于室外攝像機(jī)受外界換幾個(gè)和電力負(fù)荷的影響,其溫度繼電器、冷卻部件、加熱器、雨刷等經(jīng)常發(fā)生故障,影響報(bào)警系統(tǒng)的正常工作。而在當(dāng)今的智能建筑中,通過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用,已經(jīng)能夠較為全面地對(duì)智能建筑電氣設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行檢測(cè)、預(yù)警和控制,并在出現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)發(fā)出信號(hào),使得整個(gè)智能建筑電氣系統(tǒng)的安全性與穩(wěn)定性得到了更有利的保障。
3.3 自動(dòng)化技術(shù)在電梯系統(tǒng)中的應(yīng)用
隨著超高層建筑的逐漸普及,電梯已經(jīng)成為現(xiàn)代智能建筑的必備電氣設(shè)備之一。如今,電氣自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)被普遍應(yīng)用于電梯系統(tǒng)的檢測(cè)和控制,電梯設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)與中央計(jì)算機(jī)連接,并受其管理和控制,一旦發(fā)生異常,導(dǎo)致電梯不能正常工作時(shí),監(jiān)控系統(tǒng)將及時(shí)將信息傳達(dá)到中央計(jì)算機(jī),發(fā)出警報(bào)并提醒工作人員及時(shí)處理。
4 總結(jié)
綜上所述,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技實(shí)力的不斷增強(qiáng),智能化建筑已成為建筑領(lǐng)域的主流發(fā)展趨勢(shì),電氣工程作為智能建筑工程施工的重要組成部分,其自動(dòng)化水平與應(yīng)用范圍,將直接決定智能化建筑服務(wù)性能的高低。因此,建筑電氣設(shè)計(jì)與施工從業(yè)者,應(yīng)不斷提升自身對(duì)智能建筑電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的認(rèn)知水平,積極借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù),不斷提升智能建筑自動(dòng)化電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)新能力,為智能化建筑的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
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篇9
關(guān)鍵詞:實(shí)踐教學(xué);電氣工程及其自動(dòng)化;質(zhì)量監(jiān)控
作者簡(jiǎn)介:賈建平(1981-),女,江蘇連云港人,武漢東湖學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院電氣教研室主任,講師。(湖北 武漢 430212)
中圖分類號(hào):G642.423 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-0079(2013)08-0098-02
高校教學(xué)工作永遠(yuǎn)是主旋律,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是永恒的主題。高等教育所培養(yǎng)的人才必須在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有更高的要求。因此,改革高等教育中的實(shí)踐教學(xué),是當(dāng)前高等教育改革面臨的新課題。
實(shí)踐教學(xué)作為整個(gè)教學(xué)的重要組成部分,是提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際水平,培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑和手段。實(shí)踐教學(xué)可以給學(xué)生留有較大空間,以充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合、動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng),以及一定的科學(xué)研究能力。
以武漢東湖學(xué)院為例,就獨(dú)立學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建進(jìn)行了探討。
一、專業(yè)介紹及學(xué)生特點(diǎn)
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)面較寬,涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、機(jī)電結(jié)合、軟硬件結(jié)合。該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí),受過(guò)電工電子、系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)大多數(shù)課程都具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,僅靠理論傳授是不夠的。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,學(xué)生需通過(guò)大量的實(shí)踐活動(dòng),才能達(dá)到較寬口徑應(yīng)用型工程技術(shù)人才的要求。
在專業(yè)培養(yǎng)方案的構(gòu)建過(guò)程中要兼顧獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)。獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是本科層次第三批錄取的學(xué)生,與普通高校學(xué)生相比差別較大,多數(shù)學(xué)生文化基礎(chǔ)、自我約束能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較弱;與高職高專相比,學(xué)生的動(dòng)手能力相對(duì)較差,多數(shù)學(xué)生存在眼高手低的問(wèn)題。[1]
二、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐,在制定2012版本專業(yè)培養(yǎng)方案時(shí),本著以培養(yǎng)具有綜合實(shí)踐動(dòng)手能力、工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用性人才為目標(biāo),堅(jiān)持把理論知識(shí)傳授、實(shí)踐能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提高貫穿于整個(gè)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的教學(xué)理念,構(gòu)建有利于培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力、工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)踐教學(xué)體系。該方案確定了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)—獨(dú)立實(shí)驗(yàn)—課程設(shè)計(jì)—畢業(yè)設(shè)計(jì)—實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)制造的實(shí)踐能力培養(yǎng)架構(gòu)。其中,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的30%以上。
1.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的構(gòu)成
實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)是教學(xué)系統(tǒng)中既互相聯(lián)系、又相對(duì)獨(dú)立的兩個(gè)子系統(tǒng)。[2]在人才培養(yǎng)中,實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)具有同等重要的地位。通過(guò)實(shí)踐教學(xué),學(xué)生加深了對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容的理解,鞏固和固化了理論教學(xué)的內(nèi)容,解決了課堂上的遺留問(wèn)題,實(shí)踐教學(xué)是理論教學(xué)的延伸。
根據(jù)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的功能特點(diǎn)和實(shí)施要求,在制定人才培養(yǎng)方案時(shí),將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)分為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)三種不同類型,這三種不同類型的實(shí)踐環(huán)節(jié)也是相互關(guān)聯(lián)和相通的,各自在實(shí)踐教學(xué)中完成不同的任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是課堂理論教學(xué)的輔助,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可加深學(xué)生對(duì)課程理論和知識(shí)點(diǎn)的理解。實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)為校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)階段性的認(rèn)識(shí)性實(shí)踐教學(xué),是理解專業(yè)知識(shí)、熟悉專業(yè)設(shè)備和基本掌握操作技能的必要實(shí)踐環(huán)節(jié),同時(shí)可使學(xué)生了解本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位、所從事工作的內(nèi)容和對(duì)工作人員能力與素質(zhì)的要求。實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要為校外實(shí)習(xí)基地。
實(shí)訓(xùn)是對(duì)學(xué)生包括單項(xiàng)能力和綜合技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)行的訓(xùn)練(含課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等),也包括職業(yè)崗位實(shí)踐訓(xùn)練,是應(yīng)用性實(shí)踐教學(xué)。[3]通過(guò)各種實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本操作技能和基本技術(shù)應(yīng)用能力。實(shí)訓(xùn)基地主要利用校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的形式。
2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)習(xí)基地建設(shè)
要培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才,必須有良好的硬件設(shè)施和條件,這是形成工學(xué)專業(yè)教育應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)體系中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
(1)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。擁有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和良好實(shí)驗(yàn)環(huán)境的高水平的綜合實(shí)驗(yàn)中心和實(shí)驗(yàn)室對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力、工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。目前已建成的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室有9個(gè),分別是:電路實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)控制與電力電子實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室、仿真實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電氣實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,可優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,充實(shí)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),使之能夠?qū)I(yè)課程有更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),從而為日后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí),學(xué)校要積極加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,建立健全管理制度,提高實(shí)驗(yàn)室利用率,以推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理。
(2)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。校內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地的建設(shè),保證了本專業(yè)學(xué)生金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的順利完成,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,拓展了知識(shí)面,為實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高打下了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和東湖學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀,學(xué)院著重建立了校內(nèi)和校外兩類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為“工程實(shí)訓(xùn)中心”,于2009年建成,并于當(dāng)年投入使用。校外建有7個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,即:長(zhǎng)江纜索分公司、湖北中石特種鋼管有限公司、武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心、湖北省高等學(xué)校工程實(shí)訓(xùn)中心(湖北工業(yè)大學(xué)金工實(shí)習(xí)基地)、武漢供電局巡司河變電站、武漢國(guó)想電力科技股份有限公司。本專業(yè)與以上7個(gè)校外實(shí)習(xí)基地均簽訂了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合同,每個(gè)基地可以保證每年至少接納100名學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。一個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和7個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地基本保證了本專業(yè)學(xué)生金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的順利完成,開(kāi)闊了學(xué)生的視野和拓展了其知識(shí)面,落實(shí)和提升了學(xué)生的工程訓(xùn)練背景,為實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施
實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要各個(gè)部門相互配合、相互協(xié)調(diào)、合理運(yùn)作,才能達(dá)到教學(xué)目的,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
1.校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)
(1)學(xué)院按本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃向教務(wù)處提出報(bào)告,申報(bào)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排及時(shí)間。
(2)教務(wù)處審核并安排時(shí)間、教室,下達(dá)所需耗材計(jì)劃,由后勤采購(gòu)科按時(shí)提供。
(3)本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)在學(xué)院監(jiān)管下開(kāi)展。
(4)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)完成后,指導(dǎo)教師要完成學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、總結(jié)、教學(xué)檔案整理、歸檔。
2.校外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)
(1)學(xué)院按本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃向教務(wù)處提交報(bào)告,申報(bào)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)安排、時(shí)間及經(jīng)費(fèi)。
(2)聯(lián)系實(shí)習(xí)基地,安排帶隊(duì)教師并進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員、安全教育等。
(3)教務(wù)處審核并批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi),聯(lián)系后勤車隊(duì)提供接送。
(4)由帶隊(duì)教師與實(shí)習(xí)基地技術(shù)人員合作指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生分組由基地技術(shù)人員帶隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
(5)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)完成后,帶隊(duì)教師和技術(shù)人員需共同完成學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定,并由教師完成實(shí)結(jié)、教學(xué)檔案整理、歸檔。
(6)由實(shí)習(xí)教師報(bào)學(xué)院批準(zhǔn),完成實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。
四、實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控
為切實(shí)保障和大幅度提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,必須構(gòu)建切實(shí)可行的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,制定實(shí)踐教學(xué)的整體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其反饋環(huán)節(jié),并實(shí)時(shí)對(duì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。[4]
1.制度規(guī)范
構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系離不開(kāi)實(shí)踐教學(xué)文件和管理制度的建設(shè),為此,學(xué)校建立了一系列的實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定,如《武漢東湖學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)管理辦法》、《武漢東湖學(xué)院實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理規(guī)定》等。
2.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,對(duì)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)如實(shí)驗(yàn)教學(xué)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等,都制定了具體明確的教學(xué)大綱,嚴(yán)格管理,規(guī)范運(yùn)行。
3.監(jiān)控與評(píng)估
學(xué)校通過(guò)“校、院兩級(jí)專職督導(dǎo)”、“學(xué)生評(píng)教”、“同行評(píng)教”等方式來(lái)監(jiān)控和評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并及時(shí)解決實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題,從而確保實(shí)踐教學(xué)的順利實(shí)施以及提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
[1]郭全,康啟鵬,王和強(qiáng),等.針對(duì)獨(dú)立學(xué)院生源特點(diǎn)提高本科教學(xué)質(zhì)量的路徑和策略[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2011,(11).
[2]張櫻,章梓茂.高等工程教育中實(shí)踐教學(xué)體系的建立及其保障機(jī)制[A].國(guó)際會(huì)議論文集[C].2011.
篇10
關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)研合作教育;創(chuàng)新人才;培養(yǎng)
作者簡(jiǎn)介:劉青松(1965-),男,山西汾陽(yáng)人,嘉興學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院電氣電子學(xué)系系主任,副教授;曹泰斌(1957-),男,山西平遙人,嘉興學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng),教授。(浙江?嘉興?314001)
基金項(xiàng)目:本文系浙江省高等教育學(xué)會(huì)高教研究課題(課題編號(hào):Y08086)、嘉興學(xué)院重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目“依托團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與實(shí)踐”的研究成果。
中圖分類號(hào):G642?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?????文章編號(hào):1007-0079(2012)22-0025-02
產(chǎn)學(xué)研合作教育模式是以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)能力為重點(diǎn),充分利用學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等多種不同教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢(shì),把以課堂傳授知識(shí)為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力為主的生產(chǎn)、科研實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教育形式,形成“教與學(xué)、理論與實(shí)踐、學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合”的全面素質(zhì)教育,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)與社會(huì)要求的對(duì)接。產(chǎn)學(xué)研合作教育有效地解決了學(xué)校教育與社會(huì)需求脫節(jié)的問(wèn)題,縮小了學(xué)校與社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)與需求的差距,增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作教育,合理安排教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐,使人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐環(huán)節(jié)更加貼近社會(huì)發(fā)展需求,有效地促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與整體素質(zhì)的提高。產(chǎn)學(xué)合作教育是高校培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)創(chuàng)新人才的有效途徑,也是加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的重要途徑。
一、產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的指導(dǎo)思想
2007年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),教育部決定實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”(以下簡(jiǎn)稱“質(zhì)量工程”)?!百|(zhì)量工程”是以提高高等學(xué)校的本科生質(zhì)量為目標(biāo),提高優(yōu)質(zhì)資源共享為手段,按照“分類指導(dǎo)、鼓勵(lì)特色、重在改革”的原則,在專業(yè)、課程教材、實(shí)現(xiàn)教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)評(píng)估等六個(gè)方面進(jìn)行改革與建設(shè)。2011年教育部出臺(tái)了關(guān)于實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的若干意見(jiàn),提出要以實(shí)施卓越計(jì)劃為突破口,促進(jìn)工程教育的改革和創(chuàng)新。各高校要依據(jù)卓越計(jì)劃培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),遵循工程的創(chuàng)新特征,以強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力為核心,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,深化教學(xué)改革,在人才培養(yǎng)模式上將創(chuàng)新型與應(yīng)用型進(jìn)一步融合,優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革,重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。創(chuàng)立多樣化的高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,積極引入企業(yè)的工程和研究項(xiàng)目,與企業(yè)共同制訂培養(yǎng)目標(biāo),共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程;合作辦學(xué)、充分利用合作企業(yè)的資源,使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參加工程項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),實(shí)踐訓(xùn)練具有更強(qiáng)的針對(duì)性。
國(guó)家重視高等教育的質(zhì)量提高,代表著中國(guó)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略正在經(jīng)歷從數(shù)量到質(zhì)量的重大轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變?yōu)楸卷?xiàng)目的創(chuàng)新教育改革進(jìn)程注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力。我們提出的產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基本思想是:以校、企聯(lián)合辦學(xué)形式,建立用人單位、學(xué)校的緊密型合作關(guān)系,構(gòu)建校企合作的教學(xué)團(tuán)隊(duì),企業(yè)人員與學(xué)校教師、學(xué)生共同參與的人才培養(yǎng)模式系統(tǒng)。搭建“實(shí)驗(yàn)室+實(shí)踐基地”遞進(jìn)的“學(xué)做合一”的教學(xué)平臺(tái),形成“教與學(xué)緊密結(jié)合、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合+全面素質(zhì)教育”的教育模式。建立客觀有效的人才培養(yǎng)監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。主動(dòng)適應(yīng)和大力開(kāi)拓人才就業(yè)市場(chǎng),打造高等教育的優(yōu)良品牌。
二、強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),優(yōu)化人才培養(yǎng)實(shí)踐體系
1.產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才的體系結(jié)構(gòu)
為適應(yīng)學(xué)科與社會(huì)發(fā)展以及企業(yè)對(duì)人才的需求,電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在修訂2012年新版本科生培養(yǎng)方案時(shí)確定了強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重能力、按寬口徑培養(yǎng)的改革原則,基本思路是更突出創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),更加體現(xiàn)電氣工程新理論、新技術(shù)的應(yīng)用,更加體現(xiàn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的根本。專業(yè)要適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需求,要在培養(yǎng)規(guī)格上進(jìn)一步體現(xiàn)突出創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
強(qiáng)化創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才培養(yǎng),依托校內(nèi)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺(tái),形成依托平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才的體系結(jié)構(gòu),具體如圖1所示。物質(zhì)平臺(tái)包括校內(nèi)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、校企聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、校外的實(shí)習(xí)基地;人力資源平臺(tái)包括校內(nèi)教師、企業(yè)工程技術(shù)人員;載體包括教師縱、橫向科技項(xiàng)目、學(xué)生的科研訓(xùn)練項(xiàng)目等。
創(chuàng)建了由“學(xué)術(shù)帶頭人-教師-企業(yè)工程師”組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的力量不僅取決于教師個(gè)體能力,更在于其結(jié)構(gòu)的合理性,團(tuán)隊(duì)的帶頭人把握人才培養(yǎng)方案、組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)科研第一線的教師群體由教學(xué)、研究、工程、實(shí)驗(yàn)系列組成,是開(kāi)展工程教育的中堅(jiān)力量。企業(yè)工程師群體由工作在企業(yè)第一線的技術(shù)人員、工程師、專家、管理人員組成,為學(xué)生提供工程實(shí)踐、項(xiàng)目研發(fā)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。本科生參與工程訓(xùn)練和科研課題,得到團(tuán)隊(duì)所有教師的指導(dǎo),既可以克服教師個(gè)人在知識(shí)和能力上的局限,又能培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、工程創(chuàng)新能力和合作精神,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)工程人才的需求。
2.產(chǎn)學(xué)研合作多層次產(chǎn)學(xué)研教學(xué)實(shí)踐體系建設(shè)
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