導語：如何才能寫好一篇計算機實驗室規(guī)章制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：計算機；硬件；軟件；維護

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.03.105

0 引言

計算機在高校的使用和學習越來越普遍，每個進入高校的學生，都或多或少的被普及計算機知識，高校龐大的計算機擁有量，對于維護和管理成了各高校棘手的問題。本文就相關問題進行一下探討。

1 計算機實驗室設備的使用管理

實驗室設備管理是對實驗室管理一個非常重要的部分，計算機設備管理主要包括計算機設備的備案清單、安全使用管理、計算機設備周圍運行環(huán)境管理。

1.1 硬件帳物的管理

計算機實驗室的硬件數量較多、多數都屬于電子產品，如計算機、服務器、交換機、UPS等。建立科學合理的實驗室硬件清單，讓管理員了解設備的參數，管理上做到責任到人，每個實驗室都有專門的負責人。每個實驗室門口都貼有本實驗室的負責人，實驗員必須掌握實驗室的設備情況，參數包括硬件品牌、型號、配置、購買時間、價格、產品編號等，并對設備貼有標識。建立硬件的引進、借調、損毀及維修紀錄報表。每個學期與單位資產管理科進行資產核對，防止資產流失。對報廢和維修的硬件及時上報和處理。

1.2 實驗室的安全使用管理

計算機實驗室的硬件設備一般價格昂貴，一旦發(fā)生損毀，會對單位造成財產損失，并且會影響正常實驗教學的進行。所以，要加強計算機實驗室的安全使用，保障有規(guī)律的日常維護和檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。提前做好防火、防盜等工作，每天最后一個離開實驗室人員必須檢查水閥、電源、門窗，防患于未然，養(yǎng)成良性的檢查習慣。實驗員登記計算機實驗室的使用記錄，記錄每次使用情況，產生問題狀況記錄，并及時處理并維修。對經常用到的實驗室硬件設備進行定期檢查和維護，主要包括學生計算機，教師計算機，主機服務器、投影設備，空調設備，計算機外設設備等。

1.3 實驗室內部環(huán)境管理

實驗室內部環(huán)境包括定時換氣、保持衛(wèi)生、穩(wěn)定電壓等基礎設施，科學合理的基礎設施直接決定著計算機實驗室硬件的正常運行和使用壽命。特別是加強電的使用，實驗室用電干路要保證足夠的電力負荷，電閘空開必須能承擔所有設備運行的電力負荷，禁止非專業(yè)人士私接電源。保障實驗室環(huán)境清潔衛(wèi)生，每天定時進行通風更新空氣。保持室內的溫度和濕度必須適中，安裝空調設備進行調節(jié)，防止計算機硬件被老化和氧化的危險。

實驗室的計算機硬件，定期進行硬件維護和檢查，防止學生打開主機取走相關部件，或由于學生的野蠻操作造成計算機硬件的損壞，實驗員或者實驗任課教師應該對來做實驗的新同學做實驗室機器使用的指導說明，實驗室安裝實時監(jiān)控設備，避免和管理相關問題的發(fā)生。

2 計算機實驗室硬件和軟件的維護

2.1 計算機實驗室硬件的維護

實驗室計算機的在使用過程中，由于使用時間長，加之使用頻繁，所以對計算機的硬件維護是一件很重要的工作。首先我們知道計算機對環(huán)境的濕度和溫度，和灰塵度有一定的要求，溫度和濕度要適中，盡量減少灰塵，因為計算機硬件是電子設備，很容易產生靜電，濕度和灰塵的合理搭配，會使硬件產生靜電，盡而影響硬件的正常運行。所以我們要對實驗室內環(huán)境條件進行人為控制，必須保持實驗室內的衛(wèi)生，保證計算機的正常工作，提高使用壽命。

其次實驗室管理員要對計算機的風扇定期清理灰塵，保持干凈。磁盤要放在陰涼干燥的地方，定期做磁盤整理，把有壞道的扇區(qū)隔離，提高使用效率。禁止在實驗室吸煙，喝液體飲料，防止污染計算機。

2.2 計算機實驗室軟件的維護

實驗室的計算機使用的是windows操作系統(tǒng)，實驗室的管理員要定期進行系統(tǒng)升級，打好補丁，使計算機的性能達到最佳。由于做實驗的學生，操作能力參差不齊，難免有意或無意操作刪除了系統(tǒng)文件，使計算機操作系統(tǒng)崩潰或者應用軟件無法正常使用，為了及時解決問題，就必須提前備份好一個學生機的完整、良好的操作系統(tǒng)鏡像，在發(fā)現(xiàn)問題時，能及時恢復系統(tǒng)。利用GHOST工具，提前對一臺裝有完整系統(tǒng)和教學應用軟件的機器做鏡像備份，做好之后，復制到每臺機器的備份盤里，發(fā)現(xiàn)哪個機器出現(xiàn)問題時，及時用GHOST工具或者矮人DOS工具箱，一鍵還原系統(tǒng)就可以了。這樣及時補救，不影響正常的教學工作。

每學期末或者學期開始，我們都會對實驗室的所有機器進行重新安裝系統(tǒng)和安裝應用軟件，升級系統(tǒng)和殺毒軟件病毒包的升級，利用計算機本身帶有的網絡還原卡，對計算機的系統(tǒng)和應用軟件檢查無誤后，啟動網絡還原卡，進行網絡同傳，10幾分鐘，就能完成更新工作，再利用自己做的小軟件，對每臺計算機一鍵輸入機器號，計算機名和IP地址就得到了正確的修改，這些方法的使用，提高了實驗員的工作效率。

3 完善實驗室的規(guī)章制度

完善的實驗室規(guī)章制度是計算機實驗室正常運行的基礎和保障，保證了實驗教學的開展。高校計算機實驗室全天開放、人員流動大、維護難度大，必須建立完善的管理制度。確保實驗課程的正常進行，發(fā)揮實驗教學在教育過程中的作用。在日常管理工作中根據需要，完善各項規(guī)章制度，遇到問題，嚴格按照規(guī)章制度的內容執(zhí)行。根據工作中的實際情況，完善《學生實驗守則》、《實驗室安全管理制度》、《任課教師職責守則》等規(guī)章制度。完善的規(guī)章制度，規(guī)范了實驗員和任課教師的崗位與職責，使實驗室在運行中有章可循、有據可依。

因此在實驗室的管理中，應該做好硬件檢查和維護，應用軟件的管理和升級，制訂和完善科學合理的規(guī)章制度，保證實驗室正常健康的運行，實驗室是教學和科研的重要部門，所以實驗員要認真做好每一項工作。

參考文獻：

[1]董春艷.淺談計算機實驗室的管理與維護[J].教育時空，2010，13（56）.

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關鍵詞：管理制度；存在問題；優(yōu)化管理

隨著現(xiàn)代社會化信息的飛速發(fā)展，大學計算機已經成為高校各專業(yè)學生必修的公共基礎課程之一。而計算機又是一門實踐性很強的課程，實驗教學在計算機課程教學中占很大的比重。計算機實驗室是學生掌握計算機應用能力的重要場所, 也是承擔實驗教學的基地，為理論課知識的理解提供一種重要的輔助手段，這樣就給公共計算機機房的管理和維護帶來很大的壓力與挑戰(zhàn)。如何管理和維護好公共計算機實驗室是一個現(xiàn)實而又重要的問題，怎樣提高計算機實驗室的管理水平，為學院正常教學提供保障，本人根據自身幾年來的工作經驗談幾點心得。

一、當前計算機實驗室存在的主要問題

  1、 院公共計算機實驗室電腦大都是2006年成批購買的，加上機房電腦使用頻率高，一些機器硬件設備會出現(xiàn)損壞現(xiàn)象，比如硬盤、主板。因為是早期購買的設備，大多已經過了保修期，而計算機硬件更新快，市場上已經沒有配套的硬件，導致機器的配置參差不齊。

  2、 計算機實驗室設備都是貴重設備、帶電設備，存在各種安全問題，如學生用電安全、設備的防盜、實驗室防火、設備用電保護等。

  3、 機房破壞率高。由于學生整體素質的參差不齊，在計算機使用過程中難免會出現(xiàn)設備損壞的現(xiàn)象。比如：顯示器因使用時間過長導致亮度下降、模糊;鍵盤、鼠標和軟驅等易耗品損壞、桌椅損壞等。

  4、 學生上機時，難以發(fā)現(xiàn)機器故障，不能及時處理，從而影響后面的使用。

二、 建立健全管理制度

公共計算機實驗室是教學的場所，這就涉及到使用的人、管理的人，制訂嚴格的管理制度和學生上機規(guī)則是有效管理機房的前提，這也是機房管理的重中之重，因為好的上機環(huán)境需要管理人員和學生共同努力來營造。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，每個機房都必須相應地有一套比較完整周密的管理制度。我們根據機房情況，先后制訂了《公共計算機實驗室規(guī)章制度》、《機房值班人員崗位職責》等等。有了這些規(guī)章制度, 不同的人員都能依照其相對應的制度, 做到有章可循、照章辦事。

三、 加強機房管理

1、管理規(guī)范化。建立了完善的機房規(guī)章制度，任課教師和機房管理人員互相配合，認真監(jiān)督制度的執(zhí)行。對于一切違反規(guī)定的行為要加以糾正，進行耐心的批評教育, 在幫助他們認識問題的基礎上, 嚴格執(zhí)行機房管理的各項規(guī)章制度。加大對學生行為的約束力。對開放的機房做到定時巡視。每天對機房做維護，平時多下功夫，這樣才能保證正常上課。

2、管理合理化。首先在課程安排上要與教務處配合，依據學期末教務處安排的公共計算機室課表以及任課教師上交的教學計劃和課程內容、班級人數等信息統(tǒng)籌安排實驗時間和地點，合理安排上機課程。這樣既能保證完成實驗教學任務，又能充分利用現(xiàn)有設備資源。每學期末收集下學期各課程所需軟件，統(tǒng)一安裝，調試系統(tǒng)，這樣就能避免計算機反復安裝，減少對計算機的傷害，提高利用率。在計算機實驗室空閑之余，可以對學生進行自由開放上機，給學生創(chuàng)造實踐機會，從而可以充分利用資源，最大限度地發(fā)揮機房作用。

3、管理安全化。在機房管理過程中要做到每臺機器都能正常運行，減少日常維護工作量，要做到以下幾點：①定期做好系統(tǒng)的備份。②做好軟件和硬件的備份。③設置和保護好口令。每天查看上機使用記錄，對出現(xiàn)的問題及時解決。

公共計算機房是病毒繁衍的溫床。學生使用的U盤、 MP3等移動存儲、以及上網下載都有可能傳播病毒。對于網速慢、頻繁斷網等現(xiàn)象的原因主要都是計算機病毒。如何預防病毒，首先要在外網與內網銜接處做好安全保護與管理，更重要的是要保證對機房內的電腦進行定期系統(tǒng)漏洞的修復、殺毒軟件要及時更新，關閉自動播放功能。

用電安全一直是計算機實驗室管理中比較重要的問題，任何一點小差錯都有可能引起火災，造成人員傷亡。在日常工作中，定期請專人檢修線路。在關閉計算機實驗室前一定要認真地檢查電源，切保電源關閉。嚴禁學生在實驗室內吸煙，每間實驗室要配備干滅火器，提高安全意識。在關閉實驗室前要仔細檢查門窗，不讓盜竊分子有可乘之機，提高實驗室安全。

4、管理自動化。由于機房上機人數多, 上機頻率較高, 系統(tǒng)常常會出現(xiàn)問題, 需要重裝系統(tǒng)或軟件, 而且定期要對系統(tǒng)和殺毒軟件進行更新, 也需要大量的工作。我們對機房的機器采取還原卡保護的方法，能有效保護實驗室機器系統(tǒng)的安全，預防病毒的入侵。利用還原卡功能，用一臺系統(tǒng)完好的機器作為發(fā)送端，其它電腦作為接收端，統(tǒng)一傳送系統(tǒng)，這樣可以大大提高工作效率。

在學生自由上機方面，由于管理難度大，我院在2006年開始使用機房管理系統(tǒng)，試運行了一段時間，測試了系統(tǒng)的移定性。同年10月學生就可憑校園卡刷卡上機，管理過程中可以遠程關閉或發(fā)送信息到學生機；該系統(tǒng)能夠自動記錄學生使用每一臺計算機的情況。

四、 結語

以上是我結合自身工作實踐，并結合我院公共計算機實驗室的有關情況，對計算機實驗室管理方面的一點心得。隨著高校教學改革的不斷推進，計算機實驗室的任務越來越艱巨，管理工作也更加困難。實驗室的管理工作瑣碎繁雜,既要面向大量的學生,又要保證全部計算機系統(tǒng)的正常運轉。只有不斷提高實驗人員的服務水平、管理水平、技術水平, 才能更好地為教學服務，發(fā)揮計算機實驗室在現(xiàn)代教育中不可或缺的重要作用。

參考文獻：

[1] 袁曉梅.談高校機房的智能化管理[J].福建電腦,2007,9:155～156.

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關鍵詞：計算機實驗室 實驗室管理 設備維護

引言

高校計算機機房以其優(yōu)良的硬件設施和軟件技術不僅擔負著課程教學的重要任務，而且關系到學生知識面的擴展和自學能力的提高。［1］由于機房使用率高，使用需求多樣化，設備的管理與維護工作量大等原因導致在管理上難度較大。因此，管理維護好計算機機房是保證計算機教學順利進行的重要環(huán)節(jié)，對提高課堂教學效果，減輕計算機任課教師和機房管理員的工作強度，有著十分重要的意義。［2］本文結合機房管理工作實踐，從計算機實驗室管理制度建設、設備的管理與維護、實驗教師的管理等方面進行探討。

一、當前高校計算機實驗室管理現(xiàn)狀及存在問題

1． 高校計算機實驗室設備數量較多, 使用頻率高, 管理維護人員較少,這給機房管理人員的日常管理和維護工作帶來了很多的麻煩。我院有7個計算機軟件實驗室，計算機數量近700臺，但只有四名專職實驗教師，要負責實驗室日常衛(wèi)生、安全管理、設備的日常管理與維護工作。實驗室開課較多，日常維護只能利用課外實驗教師的休息時間進行，工作壓力很大。

2．計算機實驗室的使用對象是學生, 現(xiàn)在學生的動手能力較強, 在他們嘗試的過程中往往會有意或無意地造成計算機系統(tǒng)癱瘓、感染病毒等等,這樣就會給計算機實驗室日常維護帶來許多麻煩。如何科學地做好計算機實驗室系統(tǒng)的管理和維護工作, 既充分發(fā)揮學校計算機實驗室的作用, 確保正常的教學秩序不受影響, 這是實驗室管理人員亟須解決的問題。［3］

3．實驗教師工作量大，要管理大量的高檔精密儀器設備，責任重，加之長期以來對實驗工作人員的重視程度不夠，使得一些實驗教師工作動力不足，積極性不高。

二、加強實驗室日常管理工作，制定相應的規(guī)章制度。

實驗室的日常管理應當制度化，要制定科學完善的規(guī)章制度，并嚴格按照制度進行管理，使管理工作有據可依并落到實處。制定實驗教師管理制度對實驗教師的日常工作進行規(guī)范、指導，并形成嚴格的監(jiān)督機制，獎懲分明，提高工作效率；制定計算機實驗室設備管理辦法，對實驗室設備進行科學管理，對設備的轉入、借出、維修、報廢等進行詳細跟蹤記錄，最好能用一套科學實用的設備管理系統(tǒng)，這樣能大大減輕實驗管理人員的工作量；制定學生在計算機實驗室必須遵守的使用制度，指導學生規(guī)范操作，不做破壞性操作，保持環(huán)境衛(wèi)生，文明上網等。各項管理跟上了，實驗室才會有良好的人文環(huán)境和高效運轉的計算機設備，才能實現(xiàn)實驗室的使用效率最大化。

三、加強實驗室軟硬件的日常維護工作。

計算機實驗室軟件的安裝與維護是計算機實驗室正常高效運轉、使用的保障，計算機設備更新?lián)Q代比較快，計算機軟件的更新也很快，可能一年前還在使用的軟件到現(xiàn)在就已經陳舊不用了，取而代之的是更新版本的更加實用的軟件，計算機教學也是要將當前最前沿的計算機技術傳授給學生，所以計算機實驗室的軟件更新要緊跟時代的步伐與理論教學相一致。在日常使用中，計算機總會出現(xiàn)這樣那樣的故障，有的是人為的，有的則是設備的損耗，當設備出現(xiàn)故障時實驗管理人員要第一時間發(fā)現(xiàn)，并及時進行檢測維修。經過技術判斷是軟件的故障則要對軟件進行維護，如重做系統(tǒng)、重新安裝軟件、升級殺毒軟件及防火墻等等；如果發(fā)現(xiàn)是硬件故障則要進一步排查是哪里出現(xiàn)了問題如顯示故障、主板故障、硬盤故障等等。我院有近700臺計算機每天在高效的運轉，而且型號各異，一旦出現(xiàn)大面積的病毒發(fā)作或是系統(tǒng)故障，就給管理人員帶來很大的麻煩。但近幾年學院對實驗室十分重視，更新了設備，購置了一批帶有硬盤保護卡的品牌計算機，這給維護工作帶來了極大的方便，平時可以給系統(tǒng)盤加上數據保護，即使學生進行了破壞性操作或是病毒發(fā)作，都可以對硬盤進行保護，開機后數據會自動恢復到初始狀態(tài)。同時，網絡同傳功能也為維護節(jié)省了時間和工作量。對于一些還未淘汰的舊型號機器，我們目前采用的方法是使用還原精靈保護系統(tǒng)數據，使用Ghost軟件對硬盤進行數據備份和系統(tǒng)恢復。

四、實驗教師的管理

實驗室管理中實驗教師的管理也是重中之重，只有充分發(fā)揮了“人”的作用，才能使實驗教學順利進行。實驗教師工作量大、煩瑣而枯燥，有的時候甚至因為一個故障要反復檢查，可能因為一個小毛病而浪費一個甚至幾個小時的時間，工作中需要極大的熱情與耐心。在實驗教師的管理上不單單要制定規(guī)章制度進行約束，還要充分為他們著想，在平時的工作中給予鼓勵和肯定，在職稱評定及待遇上與同級別的教師一樣對待，不要讓他們產生低人一等的感覺，事實上他們的工作也確實十分重要。并要經常組織教師外出進修學習、進行學術交流，了解當前的前沿科技，對做好他們的本職工作和自身發(fā)展都有很大的好處，提高實驗教師各方面素質的同時，也提高了實驗教學的質量。

五、結束語

高校計算機教學離不開實驗與實踐操作，計算機實驗室是為學生們提供的將理論知識轉化為實踐技能的良好平臺，為了適應時代的發(fā)展以培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才，計算機實驗室的科學管理顯得尤為重要。管理部門要在制度上進行完善，實驗人員要在日常工作中為學生提供良好的軟硬件學習環(huán)境，不斷提高實驗教學的效率，才能逐步實驗我們高校人才培養(yǎng)的目標。

參考文獻

［1］ 劉旭健. 高校機房管理與維護的探索［J］. 價值工程，2011年26期：271

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關鍵詞：計算機實驗室；管理；維護

隨著當前科學技術的廣泛發(fā)展，計算機技術在現(xiàn)代教學中廣泛應用，極大的促進了教學工作的開展。由于計算機使用頻率的增高，常常出現(xiàn)死機或者是系統(tǒng)崩潰的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象給計算機的管理帶來了極大的不便。而為了保證教學任務的順利完成，實驗室的管理和維護顯得尤為重要，不僅僅關系的相關課程的教學質量，同時也體現(xiàn)出一個學校信息化建設的水平。

1 學校計算機實驗室管理和維護中存在的問題

為了滿足教學工作的順利開展，根據計算機教學任務的要求，每臺計算機要安裝多種操作系統(tǒng)，而每種操作系統(tǒng)當中又必須要安裝多種應用程序，使得安裝一臺計算機需要多種時間。在上課的時候上機人員私自將個人的硬盤、U盤等移動設備插在計算機上，這往往會把一些病毒帶入到計算機實驗室的電腦上，大大降低系統(tǒng)運行的速度，提高計算機死機的幾率。對于計算機實驗室的正常使用非常的不利。

當前計算機實驗室的使用頻率一般比較高，一般都是從早到晚整個實驗室的計算機都在運行。有相當一部分上機人員不能做到遵守相應的規(guī)章制度，同時由于上級人員比較多，造成實驗室整個環(huán)境比較差，空氣質量較低，空氣中的灰塵在計算機內不斷的積累，導致電路板老化和損壞的幾率提高。在夏天計算機實驗室一般都要使用空調，空氣和環(huán)境比較干燥，這種環(huán)境下極易產生靜電，容易導致計算機出現(xiàn)硬件的故障。

2 計算機實驗室的管理

合理的計算機實驗室管理對于教學和延長設備的使用時間至關重要。因此在日常的管理的過程中應該做到有章可循，有據可依。制定一個合理的規(guī)章制度，營造一個良好的微機操作環(huán)境，明確職責，是學校計算機實驗室管理的重要保證。

2.1 制定完善的管理制度。要想管理好計算機實驗室，建立健全的規(guī)章制度是關鍵環(huán)節(jié)。針對管理人員、教師和學生制定相應的管理制度，在進行教學的過程中，不同的人員針對自己不同的崗位特點和職責，做到遵守紀律，各盡職責，是計算機實驗室保持在一個良好的運行環(huán)境當中。這樣，有利于減少教學事故的發(fā)生，減少實驗室內設備損壞發(fā)生的幾率。并且制定相應的賠償制度，做到出現(xiàn)問題及時的解決問題，保證設備的安全使用。

不斷提高管理人員的專業(yè)素質，在條件許可的條件下，還可以對實驗室管理人員進行專門的技術知識的培訓，通過不斷的學習，增強自身的素質，真正做到較好的維護計算機實驗室的良好氛圍?？茖W的管理工作非常重要，因此在進行分工是要做到靈活，確保每個人在自己的崗位上出色的完成管理任務。

2.2 增強教學過程中的管理。制定健全的管理制度最終落實到實處，提高計算機實驗室的管理水平。教師在上課之前做好日常的檢查工作，要求學生進入機房有一定的順序性，明確要求學生對自己所使用的機器負責，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時的反饋給上課的教師。下課以后將各設備擺放整齊，做好計算機實驗室的衛(wèi)生和防塵等日常工作。傳統(tǒng)的實驗課教學方式是教師和學生之間的單機聯(lián)系，這種教學方式存在一定的弊端，同時也增加了管理人員的負擔。目前有些院校采用了多媒體教學工作的軟件，在上課的過程中實現(xiàn)遠程教學管理，加強了師生之間的互動性，避免學生自己去玩游戲、聊天等，大大減輕了教師的負擔，提高了實驗課的教學質量。同時也是學生愿意參與到課堂當中去，更愿意接受這種教學模式。

2.3 規(guī)范學生在計算機實驗室的行為。學生計入實驗室以后所有的行為歸上課教師來管理和約束。禁止學生在上課吃東西、大聲喧嘩甚至是破壞計算機的設備等等。培養(yǎng)學生正常使用電腦的習慣，認真遵守各項規(guī)章制度，保證計算機實驗室穩(wěn)定有序的運行，充分保證計算機實驗室整個機房環(huán)境的整潔。

3 學校計算機實驗室維護

3.1 計算機實驗室環(huán)境和安全的管理和維護。在計算機實驗室要盡量避免出現(xiàn)大量的灰塵，防止靜電，所以要求所有的上機人員在進入實驗室時必須穿上相應的鞋套。保持整個實驗室的溫度和濕度不能太高，經常做到開窗換氣。進行衛(wèi)生打掃時，鼠標和鍵盤要定期用無水酒精進行消毒，防止病毒在實驗室內的傳播。為了保證計算機實驗室的安全，在離開實驗室是做好門窗的檢查工作。嚴格管理，防止出現(xiàn)計算機實驗室設備的丟失。預防火災的發(fā)生，離開實驗室時要及時的切斷電源，防止造成火災。定期進行線路的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

3.2 計算機實驗室軟件和硬件的維護。硬件的維護主要是對計算機的主板、CPU、內存、顯卡、硬盤等組成部件的維護。主板是計算機內部各部件的載體，如果主板出現(xiàn)問題，那么將嚴重影響計算機系統(tǒng)的使用，使得整個計算機實驗室的計算機系統(tǒng)無法正常使用。最常見的問題是主板的電容爆漿，這個時候應該根據零件進行更換，如果更換不了要進行主板的更換。CPU一般情況下很少出現(xiàn)問題，維護的時候注意散熱，選擇合適的風扇，如果散熱不好將會影響計算機的性能，嚴重的話出現(xiàn)CPU燒毀的現(xiàn)象。內存一般都是損壞或者是接觸不良的狀況，如果壞了只能進行更換。要是出現(xiàn)接觸不良的狀況就會出現(xiàn)黑屏或者是報警聲，這時不是顯卡就是內存出現(xiàn)問題了。大多數的情況是主板的內存接觸不良。一般只要清除插槽內的灰塵，如果是主板的問題，那只有主板換內存插槽或換主板了。顯卡一般是不會出現(xiàn)問題的，如果在使用的過程中出現(xiàn)松動或者是接觸不良的現(xiàn)象，而造成顯示不正常或者是屏幕出現(xiàn)變色的狀況時，只需要重新插好就可以了。在電腦中主要的存儲媒介是硬盤，常見的問題是出現(xiàn)壞區(qū)或是由于長時間的使用接口，造成數據硬盤找不到的現(xiàn)象。硬盤是計算機中的存儲硬件，維護中會出現(xiàn)各種各樣的問題，在進行維護的時候要仔細分析原因，找到原因及時解決問題。

學校計算機實驗室的軟件維護，要與日常的教學和實際的使用情況結合在一起，每個學期去實驗室上課的學生不同，上的課程不同，所以每個學期進行用科學的方法進行維護，這樣能減少計算機上實驗室維護的工作量，減少教學中出現(xiàn)的問題。在每個學期開始時，實驗室的教師要將實驗室內的計算機全部重新開啟一次，檢查假期之后計算機的可使用情況以及損耗的情況，處理出現(xiàn)的問題，確保有足夠的計算機用于教學。根據教學的安排，進行軟件的安裝和更新。安裝殺毒軟件和一些維護軟件，全面實現(xiàn)計算機系統(tǒng)的優(yōu)化。做好相應的安全設置，：學生機禁用U盤接口，禁用聲卡，隱藏某些文件等等，并為每臺計算機設置BIOS密碼。安裝還原保護軟件，防止誤操作，學生人為破壞，病毒破壞等等。

4 結束語

計算機實驗室的管理和維護是一項復雜重要的工程。當前隨著網絡的普及化，在學校教學當中計算機的應用極為廣泛，為學校計算機實驗室的建設和發(fā)展提供了新的平臺。作為計算機的管理人員應該不斷的努力，只有認真總結和探索，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，發(fā)現(xiàn)解決問題的好辦法，減輕工作量，更好的為學習的教學工作服務。

參考文獻：

[1]寧麗莎.淺談計算機實驗室的管理與維護[J].信息科技，2008（7）.

[2]賀春紅.淺談高校計算機實驗室局域網的維護[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2007（11）.

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關鍵詞：計算機實驗室；管理與維護；體制改革與制度化管理

中圖分類號：TP308文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 06-0000-02

一、引言

高校計算機實驗室是計算機實驗教學、科研管理工作的基礎平臺。在日常教學中承擔了大量的學校計算機基礎學科、專業(yè)學科教學任務。隨著信息技術的發(fā)展、科學知識的快速更新，師生對高校計算機實驗的硬件設施、管理人員要求越來越高，目前高校計算機實驗室現(xiàn)狀已很難很好的為廣大師生提供良好的學術、科研氛圍，傳統(tǒng)的管理工作模式已經不能夠滿足新時期計算機實驗室發(fā)展的要求。為使學生能夠更好的學習與掌握計算機科學知識，作為理論與實踐相結合的實驗教學平臺—計算機實驗室的作用日益凸顯。計算機實驗室的發(fā)展得到了空前的重視，大多數高校為滿足日益增長的實踐教學任務的需求，不斷加大對計算機實驗室軟硬件的投入、擴建或增建實驗室等。如果實驗室的管理模式不能夠與時俱進，那么計算機實驗室實踐教學的優(yōu)勢就得不到體現(xiàn)，重要的作用就得不到發(fā)揮。面對新形勢高校計算機實驗室和管理人員也為此面臨更加嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，這時科學的制度、人性化的管理、合理的配置設施，體制的改革和發(fā)展以及如何讓計算機實驗室在教學改革中發(fā)揮更大的促進作用等都顯得十分重要。為此，我們應該根據高校計算機實驗室管理工作中所遇到的問題，進行思考分析，討論怎樣才能更好的增強高校計算機實驗室管理與維護的水平，提高實驗室工作效率及資源利用率。

二、高校計算機實驗室普遍存在的問題

（一）制度化與信息化管理的程度較弱

實驗室管理制度還不夠完善及管理手段還比較單一。其中包括：教師對實驗室管理制度的了解較少，執(zhí)行力度相對較弱。學生上課沒有嚴格按照學生上機守則及機房衛(wèi)生管理制度條例去做。

（二）工作任務與人員配備不協(xié)調問題

實驗室承擔了全校計算機基礎與計算機技術基礎課實驗教學的繁重任務及全國計算機等級考試、新疆自治區(qū)非計算機專業(yè)計算機等級水平考試、全國ITAT大賽、MHK中國少數民族漢語水平等級考試口語機試部分與一年兩次的計算機基礎課程期末上機考試等各類考試計算機考前、考中、考后的維護工作，目前專職實驗員只有5人，工作任務繁重、壓力較大。

（三）計算機軟硬件的損壞及病毒問題

實驗室大部分計算機購置日期較早、配置較低、甚至有許多計算機在超壽命運轉，這就增大了計算機硬件故障率，加之本校特殊的地理環(huán)境，地處塔克拉瑪干沙漠邊緣，干燥的氣候、長時間的沙塵暴及浮塵加劇了計算機硬件的接觸不良及老化速度。

由于學生上網使用不當或教師與學生在上課時經常使用U盤、移動硬盤等存儲設備就更加加劇了病毒傳播的可能性。同時有些同學故意或誤刪除一些重要的系統(tǒng)文件及有關教學軟件，給實驗管理與維護帶來不必要的麻煩。

三、實驗室科學管理與維護中問題解決方案及常用的技術手段

（一）實驗室管理手段

1.完善實驗室管理制度

實驗室管理工作是一項非常繁雜的工作任務。管理對象既有廣大的師生又包括眾多的實驗設備，這就要求我們去制定相應的管理制度，以便在實驗室管理工作中做到有章可詢、有法可依。由于計算機實驗室快速的發(fā)展，先前制定的部分規(guī)章制度以及傳統(tǒng)的體制已經適應不了現(xiàn)在的實驗室管理工作。通過我們積極的思考與論證，在學校的大力扶持下，現(xiàn)已成立了計算機實驗教學示范中心。目前，在實驗室全體管理工作人員的共同努力下，我們重新制定或補充了計算機實驗室相關規(guī)章制度，使實驗室管理制度更加完善、管理更加科學。現(xiàn)已針對我校特殊的發(fā)展狀況制定了《計算機實驗室設備使用管理制度》、《計算機實驗室管理工作人員職責》、《計算機實驗室安全管理制度》、《計算機實驗室任課教師上課職責》、《計算機實驗室學生上機守則》等實驗室管理規(guī)章制度。為全校師生進行計算機實驗教學提供了更有力的平臺。

2.利用現(xiàn)代先進技術手段管理實驗室

實驗室面向不同專業(yè)、不同班級的同學開放，實驗人員計算機水平參差不齊，有部分學生故意不按照實驗室規(guī)章制度去操作或者出現(xiàn)誤操作，甚至有些學生為了在上課期間玩游戲等不受教師端的控制就自行拔網線，造成了許多網線接口出現(xiàn)松動、接觸不良，這就給我們的日常管理與維護帶來了巨大的挑戰(zhàn)。目前，針對以上經常出現(xiàn)的問題，我們實驗室已先后自主開發(fā)了《學生作業(yè)管理系統(tǒng)》、《計算機基礎實驗管理系統(tǒng)》、《防拔網線軟件》以及購置并安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng)等多種管理系統(tǒng)與軟件，從根本上解決了我們實驗室管理手段單一、管理水平較弱的問題。把復雜的管理工作簡單化、現(xiàn)代化，從而提高了實驗室的管理與維護水平，降低了實驗室的維護工作量，使我們的管理工作更加輕松、高效。

3.加強實驗室?guī)熧Y隊伍建設

實驗室管理與維護工作任務繁重，實驗人員技術水平相對較弱，計算機科學知識與應用技術的快速更新，使得實驗室工作人員有些力不從心，為了使實驗室管理與維護水平得到更大的提高，就要大力引進高學歷、高水平的教師參與實驗室工作，并健全實驗管理人員學習、培訓機制，給予實驗人員更多去內地高校培訓、學習交流的機會，同時實驗室管理工作人員應不斷通過自身努力學習計算機相關知識、了解計算機軟硬件最新信息以及計算機學科發(fā)展動態(tài)，以便更好、更快、更高效的開展工作。在必要的情況下，成立學生管理員隊伍，由實驗室管理人員對學生管理員進行培訓，使他們掌握實驗室設備日常維護等相關方面的知識，能夠輔助實驗室管理人員更加高效的進行實驗室日常維護工作。

二、實驗室維護技術手段

（一）安裝硬盤保護卡

硬盤保護卡又稱還原卡，在安裝了保護卡的計算機中進行任何修改及刪除操作，待計算機重新啟動后，會恢復到原來的狀態(tài)。這就有效的保護了計算機系統(tǒng)及應用軟件的正常使用。

另外，硬盤保護卡還有一個重要的功能，就是能夠進行網絡克隆硬盤數據，只需在其中一臺計算機中做好操作系統(tǒng)并安裝好所需的教學相關軟件，把此臺計算機作為母機設置為發(fā)送端并自動連接接收端，打開其他計算機將自動連接母機并作為接收端。這樣很方便的把整個局域網中的計算機系統(tǒng)就做好了。

（二）利用GHOST及U盤引導技術維護計算機系統(tǒng)

由于病毒及人員操作不當等諸多原因，個別計算機系統(tǒng)偶爾會遭到破壞，實驗室大多數計算機都沒有光驅，如果重新安裝系統(tǒng)非常麻煩，若利用網絡克隆重新傳系統(tǒng)，則花費的時間較長。這使我們的工作非常被動！為了改善這種狀況，我們采用較為成熟的GHOST11技術，其備份和還原技術還是值得我們稱道的，使用更方便、效率更高。通常我們在安裝完系統(tǒng)及教學相關軟件之后，都會利用GHOST作備份并保存于計算機硬盤當中。當計算機系統(tǒng)出現(xiàn)損壞時，可以及時地還原備份的數據，當然也不排除計算機當中的備份文件及系統(tǒng)引導文件被損壞的可能，為此我們還準備了較為方便的U盤引導盤來恢復系統(tǒng)備份。首先把相同類型計算機當中的系統(tǒng)備份拷貝到U盤引導盤中，用U盤引導啟動備份還原工具，然后還原系統(tǒng)備份，被損壞系統(tǒng)的計算機很快就可以正常工作了。

（三）計算機除塵工作及病毒的防治

由于我校特殊的地理位置及自然環(huán)境，每年三到五月的風沙及浮塵導致了計算機硬件設備里積存了大量的灰塵，使計算機各板卡間出現(xiàn)接觸不良，散熱效果差，造成計算機出現(xiàn)藍屏、重啟等現(xiàn)象。長時間的超負荷運轉，使計算機的使用壽命大大的縮短。為了解決這個較為嚴重的問題，我們全體實驗室工作人員使用吸塵器及吹風機等設備定期為計算機清理灰塵及雜物，并嚴格要求全體師生愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，營造一個整潔、干凈、安全的實驗學習環(huán)境。

現(xiàn)我校計算機實驗室計算機眾多，且同處于校園網絡之內，并于Internet網絡連接，如果一臺計算機感染了病毒或木馬程序，那么其他計算機也面臨著病毒及木馬的威脅。因此，防范計算機病毒及木馬程序的工作變得十分重要。首先我們對于每一臺計算機都實行了硬件保護或者軟件保護，每臺計算機中都安裝了防火墻及殺毒軟件，并且補全了系統(tǒng)漏洞，這就減少了病毒入侵計算機的可能。其次，我們開發(fā)了作業(yè)管理系統(tǒng)及計算機基礎實驗管理系統(tǒng)，這使我們上課的網絡化程度更高，學生無需攜帶U盤等移動存儲設備，從根源上杜絕學生U盤傳播病毒的可能性。

四、結束語

計算機實驗室在高校實踐教學中所發(fā)揮的重要作用不言而喻，但是繁瑣的工作使得許多實驗室管理工作者望而卻步。計算機是教學、工作、學習的輔助工具，理應被人們所掌握、使用，而不是管理者被其所拖累。經過近一年多的實踐證明，我們所采取的一系列措施及改革已經初見成效，大大的提高了工作效率及管理水平。在未來的計算機實驗室管理工作中，我們應該努力找出更加有效的途徑，使我們的工作更加簡化、高效。節(jié)約出更多的時間去學習、思考，提高自身知識水平、改進工作方法，使我們的工作更加輕松愉快。

參考文獻：

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[作者簡介]王亞明（1984-），男，新疆阿拉爾市，大學本科，助理實驗師，研究方向：計算機實驗室管理、實驗教學。

注：

篇6

關鍵詞 計算機；藥學實驗室；CERS

中圖分類號：G482 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X(2012)06-0103-02

Computer Application in Pharmaceutical Laboratory Management//Li Jingchen, Yuan Yiping, Liu Weina

Abstract The paper introduces the computer technology in pharmaceutical laboratory management applications, including computer experiment technical personnel information management, experiment teaching center management, rules and regulations of laboratory chemicals and materials management, laboratory equipment management, as well as experimental teaching and scientific research management.

Key words computer; pharmaceutical laboratory; CERS

Author’s address Hebei Medical University School of Medicine, Shijiazhuang, China 050017

隨著計算機技術的推廣普及，計算機在近20年的發(fā)展歷程中已在藥學實驗室管理方面得到廣泛的應用。計算機技術在藥學實驗室管理中起到不可替代的重要作用，成為提高實驗室使用效率和管理水平的重要手段。

1 計算機技術應用于實驗室管理中的意義

高校實驗室管理是以最合理的方式和途徑，充分發(fā)揮實驗室的人力資源和設備資源優(yōu)勢，使實驗室在培養(yǎng)人才及科學研究上發(fā)揮最大作用，獲取最大效益。實驗室管理的主要內容有實驗室的組織機構管理、實驗技術人員管理、實驗儀器設備管理、實驗教學科研管理、實驗室信息管理、實驗室發(fā)展計劃管理和實驗室評估等。教育部“高等學校儀器設備和優(yōu)質資源共享系統(tǒng)”（英文縮寫：CERS）是“十一五”期間和“十二五”期間的質量工程建設的重要任務之一。

藥學實驗中心集中了藥學院所有的實驗技術資源和實驗設備資源，是一個龐大而復雜的教學與科研實體。各種資源的管理、配置、使用與統(tǒng)計，是一項非常復雜的工作，用手工操作工作量會很大，而且準確性低。而運用計算機技術管理，就能快速而準確地完成各項管理工作。計算機的海量存儲功能、信息檢索功能是綜合利用教學科研信息資源最有利的武器。而網絡技術和多媒體技術的應用，使得計算機在共享信息資源、檢索情報信息、監(jiān)控實驗室的運行和掌握藥品材料庫存和采購信息等方面都發(fā)揮了重要作用。

2 計算機技術在藥學實驗室管理中的應用范圍

藥學實驗室管理系統(tǒng)可分別設計若干個數據庫，如實驗室基本信息管理數據庫、化學藥品與材料管理數據庫、儀器設備使用與維護數據庫、實驗教學與科研數據庫，其目的是利用計算機的存儲、檢索、記憶、計算和輸出等方面的功能，對藥學實驗室使用和存儲的大量儀器設備和藥品材料等信息進行實時、動態(tài)和自動化管理，提高實驗室管理水平和運行效益。

2.1 計算機在實驗室基本信息管理中的應用

1）實驗技術人員的信息管理。實驗技術人員主要指實驗室管理人員、實驗教學人員、教學輔助人員以及專業(yè)技術人員。實驗技術人員的計算機信息管理可以掌握實驗技術人員的年齡結構、學歷結構、職稱結構、研究方向以及教學和科研成果等重要內容，從而方便地對上述信息進行檢索和統(tǒng)計，為實驗室的發(fā)展提供決策參考。

2）實驗教學中心的規(guī)章制度管理。用計算機對實驗室管理制度、安全規(guī)則、儀器管理與藥品管理、危險物品管理、經費管理、采購制度和采購記錄等規(guī)章制度進行管理，比傳統(tǒng)紙介質方法更加簡便易用，而且可鏈接大量的文檔和圖片資料，查閱、修改及更新都十分方便。結合網絡進行管理可以使實驗室的規(guī)章制度公之于眾，增強實驗室管理的透明度。

2.2 計算機在實驗儀器管理中應用

這是藥學實驗室常規(guī)管理的主要內容之一，可以查看實驗室資源配置是否合理，是否達標，運行狀態(tài)如何，有無積壓浪費，做到實時跟蹤管理。根據實驗室的實際，設計實用的、科學的管理要求和措施。具體來說，以儀器設備的基本參數作為數據庫字段，建立方便、快速和準確的查詢系統(tǒng)，只要輸入儀器設備的一個基本參數如品名、規(guī)格型號或單件價值、入庫時間、用途等，便可立即查詢到這種儀器設備的數量、購入情況、使用狀況、維修記錄、技術性能以及相關的技術資料如操作使用說明書、結構圖與電路圖等信息。這樣不僅有利于實驗室的管理和維護，也極大地方便了教學和科研人員對儀器設備的了解和使用。運用計算機網絡技術，可以制作實驗儀器預約系統(tǒng)，有使用權限的人員可以隨時登錄查閱，及時找到所需儀器的各種信息，不受時間的限制，無需管理人員的配合，既降低了管理成本，又能提高儀器設備使用效率。

2.3 計算機在實驗藥品與材料管理中的應用

利用計算機數據庫存查詢系統(tǒng)可以調閱實驗藥品與材料的庫存量，從而及時調整采購計劃，既能滿足需要，又可避免積壓和浪費。實驗藥品與消耗材料的庫存數據是經常變化的，因此，實驗藥品的管理是一種波動性很大的動態(tài)管理。把每一次藥品的入庫和出庫都在電腦上記錄，把記錄表設計為一個自動更新的數據表，可以自動刷新庫存量的記錄。這種管理方法有很強的實用性，根據本單位一年度的藥品需求量，制作一個數據表，結合當前藥品實際庫存量的數據表創(chuàng)建查詢，可以很快得出符合實際需要的藥品的采購清單數據表。

2.4 計算機在實驗教學與科研管理中的應用

1）常規(guī)教學管理。建立實驗教學網絡，為了使學生明確化學實驗的學習任務和目的，把本課程的實驗教學大綱、教材、參考資料、實驗內容以及實驗報告格式上傳到網絡中。同時，建立學生學習成績管理系統(tǒng)，記錄學生每一次的考核成績以及教師對學生實驗結果和能力的評價，學生使用密碼登錄后可以了解自己的學習成果。開辟教學交流平臺，師生之間開展教與學的交流，收集學生對教學的反饋信息。

2）科研資料查詢與信息檢索。藥學實驗教學和科研需要應用許多文獻資料，實驗教學系統(tǒng)中可以存儲大量相關的參考資料以及工具書如化學化工辭典、實驗室實用手冊、藥學實驗常用儀器設備指南、化學試劑配制手冊等。

3）多媒體教學。為了推動普及藥學多媒體教學，在局域網上設置課件制作與應用、網絡教學園地（教學資源庫）、精品課程展示、實驗改革與創(chuàng)新、模擬實驗室等實用內容。把互聯(lián)網上相關的一些優(yōu)秀網站鏈接進來，形成一個豐富的教學資源庫，給學生提供學習、研究與創(chuàng)新的空間。這種網絡教學的模式，不僅可以成為傳統(tǒng)課堂教學的補充和延續(xù)，更由于其強大的功能、良好的交互性、無限的信息和空間，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

3 計算機在藥學實驗室管理中存在的問題

計算機雖然應用廣泛，可以顯著提高實驗室的管理水平和運行效率，但在一些實驗室卻沒有發(fā)揮有效的作用，存在一些問題。

1）領導和實驗技術人員重視程度不夠。要實現(xiàn)實驗室管理計算機化的目標，首先要樹立科學發(fā)展觀，具有長遠的發(fā)展眼光，加強實驗室的信息化基礎建設。

2）實驗室人員的計算機管理水平有待提高。實驗教學中心需配備既掌握系統(tǒng)扎實的藥學專業(yè)知識又能熟練運用計算機技術的實驗室管理專業(yè)人才。

3）缺少計算機管理創(chuàng)新機制。藥學實驗教學中心要根據藥學實驗室的國家標準，制定自我評估體系，確定實驗室的發(fā)展規(guī)劃和目標；激勵教學和管理人員參與研究實驗室管理的新方法。

4）資金投入不夠，軟件開發(fā)更新不足。

4 結束語

計算機技術應用是藥學實驗室管理現(xiàn)代化的重要標志。計算機在藥學實驗室管理當中還有相當大的應用空間和廣闊的應用前景，需要不懈努力才能完成。

參考文獻

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篇7

關鍵詞：高校；計算機實驗室；設備利用

中圖分類號：G482 文獻標識碼：B 文章編號：1673-8454(2012)07-0056-03

隨著計算機科學技術的迅猛發(fā)展，高校人才培養(yǎng)構的調整，以及社會對人才技能要求的不斷提高，各高校對于教學實踐環(huán)節(jié)越來越重視。對于計算機學院來說，90%以上的專業(yè)課程都是理論和實驗相合，另有一半以上的課程需要有課程設計。在做實驗的過程中，學生才能真正將課堂中所學的技能部分付諸于實踐，并且能很好地掌握這些技能；課程設計是檢驗學生對一門課程的掌握程度，應用所學知識完成一個綜合性的任務，在這個任務中不僅考查學生對知識的掌握情況，更重要的是考查學生的設計能力以及創(chuàng)新能力。因此，實驗教學顯得尤為重要，直接影響到課程教學的整體質量。

作為一名實驗室管理員，如何科學有效地管理實驗室，實現(xiàn)實驗室的存在價值，提高實驗室的利用率和管理效率，是我們當前迫切需要解決的問題。針對我校計算機綜合實驗中心所面臨的現(xiàn)狀和問題，提出幾點建議和措施。

一、我校計算機實驗室管理現(xiàn)狀

我校計算機綜合實驗中心成立于1996年，其前身為復校以來的計算機機房、計算機中心和數字邏輯及計算機組成原理實驗室。計算機綜合實驗中心實行院、系、室三級管理為主的管理體制，實驗中心歸屬于計算機科學與工程學院，主要承擔計算機學院實驗室的建設、管理和維護工作。計算機學院現(xiàn)有12個實驗室，其中有兩個計算機教學機房，主要承擔全校各專業(yè)C語言、數據庫、數據構等課程的上機實驗和課程設計，其余10個均為專業(yè)實驗室，包括：大學計算機基礎教改實驗室、網絡對抗與信息安全實驗室、探測制導與控制綜合實驗室、軟件工程實驗室、計算機組成原理與數字邏輯實驗室、微機原理與接口實驗室、PLC實驗室、嵌入式綜合實驗室、計算機視覺與圖像處理實驗室、網絡工程訓練中心、計算機拆裝實驗室，共有計算機約458臺，用房面積為1220平方米。

在各級領導和實驗室工作人員的共同努力下，經過學校多次投資建設，實驗室的實驗條件和儀器設備得到很大的補充和改善，實驗室管理模式基本適合當前實驗教學的需要。

1.人員構成

我校計算機綜合實驗中心共有6名工作人員，其中高級工程師1人、工程師2人、講師1人、助理工程師1人、臨時聘用1人；6人中在編人員4人、人事1人、外聘1人。從目前的情況來看，實驗室管理人員數量不足，技術水平整體偏低，不能滿足當前的工作需要。因此需要補充專業(yè)技術人才，并且對現(xiàn)有人員通過培訓、進修等方式，提高其技術水平。

2.實驗設備及其使用情況

現(xiàn)有的12個實驗室中，大學計算機基礎教改實驗室、網絡工程訓練中心、探測制導實驗室、網絡對抗與信息安全實驗室和一個教學機房是2009年和2010年實驗室建設時期新建的實驗室。實驗設施全面，實驗設備先進，滿足了新開設專業(yè)實踐教學的要求；其余幾個實驗室，是在前期根據教學需求相繼建設而成，實驗設備相對有些落后。在應用方面，由于兩個教學機房承擔全校公共課以及計算機學院專業(yè)基礎課程的實驗和課程設計，因此利用率相對較高，而幾個新建的專業(yè)實驗室對應的課程比較少，目前利用率不高。

3.管理模式

學院成立初期，實驗室工作人員承擔所有的實驗教學，但是這種實驗和教學分離的情況存在一定的缺陷，既不利于學生的學，也不利于教師的教，因此，目前實驗室工作人員只承擔管理和維護工作，同一門課的理論教學和實驗由同一個任課教師完成。

計算機綜合實驗中心作為計算機學院一個獨立的職能部門，專門從事實驗室的建設、管理和維護工作。但是，由于實驗室人員逐步縮減，實驗任務繁重，2010年學院決定，將所有的專業(yè)實驗室劃分到對應的系，實驗中心管理兩個教學機房，并承擔所有實驗室的建設和維護工作。實行管理歸系，建設和維護歸實驗中心的兩級模式。這種兩級管理模式，一方面能夠減輕實驗中心的工作負擔，另一方面各個教研室能夠靈活應用實驗室進行教學和研究。

二、建議措施

計算機實驗室是學生掌握計算機應用能力以及計算機專業(yè)技能的重要場所，也是承擔實驗教學的基地，為理論課知識的理解提供一種重要的輔助手段。應用的好壞直接影響了課程的整體教學效果。

1.提高實驗室管理人員的技術水平

（1）鼓勵實驗室管理人員根據需要參與校外組織的技術培訓，學習新技術的同時還可以跟其他院校的同行們進行技術交流和知識共享。

（2）定期開展校本培訓，根據實驗室當前的管理現(xiàn)狀以及技術需求，對管理人員進行有針對性的專題培訓，解決當前實驗室管理與維護中遇到的各種疑難問題。

（3）實驗室管理人員要經常跟代課教師進行溝通，及時了解教師的需求，聽取教師的建議，技術方面的疑難問題還可以跟教師進行探討，互相學習。

2.提高實驗室的利用率和效率

（1）建設開放實驗室

建設開放實驗室，讓學生主動探索式學習，這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和動手能力的重要舉措，也是高校實驗室改革和發(fā)展的必然趨勢。開放實驗室的根本目的就是在完成正常實驗教學的前提下，最大限度地為廣大師生提供服務，使實驗室成為培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)新型人才的重要基地。在開放實驗過程中，學生通過自主設計實驗方案，充分發(fā)揮自己的才智，最大限度地激發(fā)學生參與實踐的積極性，促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

實驗中心跟各個教研室協(xié)商，制定一份詳細的開放實驗計劃，確定所開設的開放實驗內容、指導教師以及具體的開放時間和地點。每學期初，由學生根據個人興趣提出申請，經實驗中心審核之后，學生方可進行實驗，實驗束時學生需要提交由實驗中心制定的實驗報告，指導教師對學生的報告要給予評價。

（2）開展校企聯(lián)合辦學

一方面，實驗中心通過承接校外各種計算機相關的培訓，在促進校企合作交流的同時，方便我校學生參與培訓，更重要的是還能提高實驗室的利用率和效率。

另一方面，通過與企業(yè)合作，借助其先進的技術和理念，大大提升了我院的實驗室建設水平；使教師和學生能充分接觸到最先進的技術和設備，將理論與實踐有效合。企業(yè)員工為學生做報告或者培訓，使學生能夠盡早地了解企業(yè)對人才的需求，為以后進入工作崗位打下堅實的基礎。

（3）有效利用淘汰設備

由于計算機技術的迅猛發(fā)展，設備的淘汰率不斷提高。為了有效利用舊設備，避免電子垃圾的產生，我們應用過時的、淘汰的設備，組建了新的實驗室和新的實驗平臺，例如：計算機拆裝實驗室和組網認知實驗室。這樣做既節(jié)約了經費、提高了設備利用率，又滿足了教學需要，同時還提高了青年教師的實踐動手能力。

3.強化實驗室管理制度

建立完善的規(guī)章制度是管理好計算機實驗室的基礎和前提，對保證正常的實驗教學秩序具有極其重要的意義。由于我們實驗室承擔了全校學生的計算機基礎課程、專業(yè)課等實驗教學，任務繁重，管理難度比較大。為了充分有效地利用實驗室，需要進行規(guī)范化的管理，這種規(guī)范化的管理必須建立在一系列規(guī)章制度基礎之上，針對學生、實驗室管理人員、計算機教師、實驗室負責人員制定相應的規(guī)章制度，如實驗室教師職責、學生實驗守則、儀器設備管理制度、實驗儀器借用制度、實驗室安全制度等。有了這些規(guī)章制度，才能夠規(guī)范不同人員的行為，從而保證實驗教學的順利進行。

4.改進實驗條件

科技是第一生產力。隨著技術的更新?lián)Q代，人才培養(yǎng)模式的改變，現(xiàn)有的設備不能滿足當前教學的需要，有些設備過于陳舊，需要更新?lián)Q代；對于計算機學院近幾年陸續(xù)開設的新專業(yè)，如：探測與制導，信息安全等，需要組建新的專業(yè)實驗室，從硬件建設上滿足實驗教學的要求，將我校的計算機實驗室建成既能夠滿足基本實驗教學的實驗室，又要能夠體現(xiàn)一定的先進性，特別是在重點實驗室的建設上要上水平，能夠跟蹤計算機實驗的最新技術。要從實驗室數量上滿足學校發(fā)展需要，從內容上滿足計算機技術迅速發(fā)展的需要。

（1）建立面向計算機學院不同方向的專業(yè)實訓基地，以提升學生專業(yè)素養(yǎng)為契機，通過設立開放實驗室，讓學生在正常實驗以外的時間能夠接觸到專業(yè)設備，以便更深層次地理解和掌握專業(yè)知識和技能。例如，網絡工程實訓中心，突出網絡技術的多層次技能和工程實踐訓練基地，著重營造與生產實踐相一致的工程環(huán)境，培養(yǎng)學生動手能力、專業(yè)技能和解決工程實際問題的能力。與此同時，學生還可以在現(xiàn)有專業(yè)知識基礎上進行綜合設計與創(chuàng)新，對多門課程內容進行整合，從不同的視角去發(fā)現(xiàn)和研究，發(fā)散學生的思維。

（2）建立面向全校的多層次、開放性、綜合性的計算機基礎實踐教學基地。該實踐教學基地主要以全國計算機等級考試為出發(fā)點，滿足全校學生的上機操作需要，通過安裝真實的考試環(huán)境，讓學生在考試環(huán)境下操作；提供大量的模擬試題，讓學生能夠多加練習，不斷提高技能水平。除此之外，還可以解決一部分學生對于計算機操作不熟練的問題。

（3）面向全校，以電子設計、挑戰(zhàn)杯、機器人、創(chuàng)業(yè)杯等競賽為龍頭，以科研成果轉化及產品研發(fā)為基礎，提供專業(yè)的實驗平臺，讓學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，建立研發(fā)基地，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力以及敢于挑戰(zhàn)的精神，促進科研成果的產品轉化，使之成為學?？萍籍a品研發(fā)的孵化器。

三、束語

計算機實驗室管理是一門繁重而重要的工作，需要借助專業(yè)的知識技能才能將實驗室管理工作做得更好。計算機技術日新月異，硬件與軟件的更新速度也越來越快，新的問題不斷出現(xiàn)，作為實驗室管理員，只有在管理過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并且不斷地總經驗，才能實現(xiàn)科學、高效、規(guī)范化管理。

參考文獻:

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[6]張娜,劉妍.計算機實驗室的系統(tǒng)維護[J].湖北廣播電視大學學報,2009（5）.

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關鍵詞：職業(yè)中專；計算機；實驗室管理

中圖分類號：TP308 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 12-0000-01

Management and Maintenance of Computer Laboratory

Han Zhi

(Shenyang Normal University,Shenyang110034,China)

Abstract:University Computer Laboratory is one of the basic conditions for good colleges and universities.Its main functions are for computer experiment,professional training,an important base for scientific research.Therefore,university computer laboratory management and maintenance is an important part of the teaching and laboratory.

Keywords:Vocational school;Computer;Laboratory Management

在計算機與人類社會生活聯(lián)系越來越密切的今天，高校計算機實驗室在培養(yǎng)大學生計算機技能及各種素質方面起著越來越大的作用。因此，計算機實驗室的管理人員更要不斷學習新的管理知識和計算機技能，不斷提高自身的實驗室管理能力，做到管好、用好、服務好，長期安全有效的管理計算機實驗室，充分發(fā)揮計算機實驗室在高校教學、科研中的重要作用，為培養(yǎng)高素質的人才貢獻力量。

一、高校計算機實驗室管理的現(xiàn)狀

當前，很多職業(yè)中專的計算機實驗室沒有得到合理使用，利用率不高，導致資源嚴重浪費，追根溯源，主要是計算機實驗室管理中存在許多的問題，具體表現(xiàn)如下：

（一）經費投入不足

職業(yè)中專特別是非計算機專業(yè)的職業(yè)中專學校的計算機實驗室得不到領導重視，一直處于副科狀態(tài)，資金投入嚴重不足。這些計算機實驗室沒有完整的配套設施，達不到同家的安全標準，存在著如消防問題、電路電源問題、衛(wèi)生和灰塵問題，以及溫度、濕度等問題，這樣不僅會縮短計算機的使用壽命，而且還存在一定安全隱患。此外，計算機沒備老化，無法使用先進的計算機軟件，故障頻繁發(fā)生，計算機維護難度加大，甚至有硬件損壞而無法替換的情況，已不能滿足教學的需求。

（二）管理不規(guī)范

計算機實驗室管理是一項專業(yè)性強且較為煩瑣的工作，除了要求管理人員技術過硬、有嚴格的規(guī)章制度可循外，還要有強烈的責任心。然而有些職業(yè)中專學校的計算機實驗室管理人員技術薄弱，有的甚至是由非專業(yè)人員管理，無規(guī)范的規(guī)章制度可以遵循，機房一片狼藉，衛(wèi)生環(huán)境差，壞損設備置之不管，更談不上規(guī)范化、科學化管理。

二、計算機實驗室的制度管理

（一）衛(wèi)生和安全管理

計算機硬件受灰塵的影響很大，因此衛(wèi)生管理是機房管理的重點，為了保證機房的干凈整潔，可以規(guī)定：進機房要穿鞋套，不準帶食物和飲料進機房，學生離開機房時要把自己的廢紙廢物帶走，屢犯不改者可罰其打掃機房。機房管理人員開也要勤打掃，做到每次課前機房干凈整潔。并且為了機房安全，養(yǎng)成開關門時清點設備的習慣，特別是鼠標等小設備，最好能用不易涂抹的顏料編號。防火和防電也是機房安全管理的重點，機房要制定嚴格操作規(guī)范，切忌學生隨意開關電源，拆修電腦，以免意外發(fā)生。

（二）實驗教學管理

現(xiàn)在機房安裝軟件大都是利用電腦網絡同傳功能，先安裝好一臺，然后同時傳到其他所有同一型號電腦。這樣就要求實驗室購買電腦時要求相同的型號，否則同傳功能就不能使用。在網絡同傳的時候，有些需注冊軟件只能使用一次同傳，第二次同傳的時候因為第一次的注冊資料沒有完全刪除，軟件不能使用。因此就要求在每個學期開始之前，院（系）教學秘書應該把所有上實驗課的老師所需的軟件列個清單，交給機房管理人員以便統(tǒng)籌安排，提前安裝。這樣可以避免在學期中期需要時安裝，造成其他老師的教學軟件同傳后不能使用，影響計算機實驗室的正常教學秩序。

（三）上機登記制度

要求上機的同學必須登記上機時間，電腦編號及電腦使用情況，這樣方便管理人員解每臺電腦的狀況，及時修理有故障的電腦，同時也方便以后學校了解各計算機實驗室使用的情況。并且現(xiàn)在大學生都對電腦非常感興趣，有不少學生會在上機時更改電腦設置，安裝游戲，下載病毒，使機房電腦系統(tǒng)受到危害。因此，嚴格執(zhí)行上機登記制度，也能減少此類事情的發(fā)生。

三、計算機實驗室軟件管理

對于相同配置的計算機，可使用硬盤保護卡，在一臺機器上安裝好系統(tǒng)及所需教學軟件，然后使用保護卡的網絡同傳功能就可以把系統(tǒng)和教學軟件同肘復制到其他各臺電腦上。為了維護和使用方便，一般都把系統(tǒng)和教學軟件都安裝在系統(tǒng)盤，然后在保護卡上開啟系統(tǒng)盤的自動還原功能，就可以很好的保護系統(tǒng)和教學軟件不被破壞。

如果是配置不一樣的計算機，使用“克隆”速度會較快。目前比較流行的三大克隆軟件為NORTON GHOST POWERQUEST DRIVE IMAGE和ACRONIS TRUEIMAGE，實踐發(fā)現(xiàn)，GHOST雖然要在DOS下工作，但功能強大、簡單易用。當計算機所有軟件都安裝好之后，把安裝系統(tǒng)文件分區(qū)用Ghost軟件，利用Ghost軟件的鏡像拷貝功能，把安裝系統(tǒng)文件分區(qū)的信息克隆為一個鏡像文件。運行Ghost.exe，選擇鏡像文件，即可快速恢復系統(tǒng)文件。而采用NORTON GHOST企業(yè)版GHOST6.5或GHOST7.5通過局域網映像克隆可以實現(xiàn)一對一、一對多的硬盤克隆。在網絡中的一臺計算機上安裝好操作系統(tǒng)和各種應用程序，對系統(tǒng)及應用程序進行必要的設置和調整，并將該機硬盤制作成一個映像文件，最后通過局域網以網絡廣播的方式，將這臺機器中的映像文件同時發(fā)送到其他工作站的硬盤中。與具有網絡克隆功能的硬盤保護卡所帶的一對多網絡克隆軟件相比，局域網映像克隆速度更快、更穩(wěn)定。

總之，計算機實驗室的管理和維護是一門復雜的科學。作為高等院校的計算機實驗室，應以現(xiàn)代科學管理的思想為指導，結合自身的特點，從實際工作出發(fā)，使計算機實驗室在高校實驗室管理方面更加規(guī)范化、制度化、科學化。

參考文獻：

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關鍵詞：中職；計算機；實訓室建設與管理

現(xiàn)階段，我國已經逐步確立了以就業(yè)為導向，以能力為本位，以行業(yè)、企業(yè)需要為根本出發(fā)點的職業(yè)教育發(fā)展與改革的基本思路。要求職業(yè)學校立足人力市場實際需求，致力于培養(yǎng)現(xiàn)代生產和服務產業(yè)一線的優(yōu)秀技術人才。計算機專業(yè)實訓室是職業(yè)學校進行科學研究與實踐教學的重要基地，建立一個結構合理、功能完善、管理運行高效的實訓室，對于提高學生實踐能力，實現(xiàn)中職學校教學目標有著至關重要的作用。

一、實訓室建設現(xiàn)狀與存在的問題

1.計算機設備老套，影響教學效果

近年來，隨著職業(yè)學校招生規(guī)模的不斷上升，計算機實訓室教學課時也在相應增加，設備加快損耗而更新速度卻很慢。一些老舊的機房的部分電腦電源開關按鈕，復位開關按鈕已經嚴重磨損，甚至失靈，設備存在諸多故障。目前，計算機硬件設施的更新?lián)Q代速度快，很多老式計算機的性能已經落后很多且存在運行不穩(wěn)定的風險，也難以滿足時下應用軟件發(fā)展的新要求。

2.實訓室管理執(zhí)行效力低

中職學校對于計算機實訓室都制訂了一系列規(guī)章制度，以便進行有效管理，但現(xiàn)實客觀存在著不少學生行為不規(guī)范、擾亂正常教學秩序的違紀行為，諸如，私自移動拆卸設備、帶食物飲料進機房、打網絡游戲等。為此，很多情況下校方為不影響整體教學對這種行為只是簡單地提醒，使實訓室相關規(guī)章制度執(zhí)行力差。如何規(guī)范學生在實訓室內的行為成為中職學校普遍面臨的問題。

3.實訓室開放對象范圍小

職業(yè)學校的實訓室一般都只是用于教學計劃內設置的實訓課程，除此之外，很少對外開放，導致實訓室內的設備閑置。而且，實訓室在校內的開放對象也多局限于計算機專業(yè)。實訓室對于基礎類課程開放少，開放式實驗教學配套措施存在漏洞，比如，沒有給學生開放固定的機房，學生不能隨時進入實驗室等。加強實訓室對外開放有利于充分發(fā)揮實訓室設備與技術優(yōu)勢，更好地服務于教學與科研任務。

4.實訓室教師隊伍結構不合理

實訓室?guī)熧Y隊伍建設滯后是中職學校計算機實訓室建設過程中的一大突出問題，即教師隊伍的學歷結構、技術職稱結構、人員配置結構存在一定程度的不合理。中職學校缺少學歷水平高、科研能力突出、業(yè)務能力強的實驗指導教師，計算機實訓教學與科研水平難以得到提高。

二、加強計算機專業(yè)實訓室建設與管理的建議

1.加快老舊設備的更新?lián)Q代，提高硬件設施建設水平和教學效率

中職學校計算機實訓室建設可以通過學校評估建設與實驗室5年建設規(guī)劃的形式加快建設步伐。學校應盡快更新部分使用年限較長的老舊設備，為實訓室配備合理的硬件資源，制定更為靈活有彈性的計算機設備更換年限。此外，在建設實驗室的過程中，設置計算機實訓教學基地的設備更新計劃，為實踐教學創(chuàng)造更好的硬件條件，從而達到提高學生實踐能力、專業(yè)技能以及教學效率目的。

2.依托現(xiàn)代網絡技術，有效落實機房管理制度

目前，中職學校計算機實訓室各項管理制度在實踐中產生了諸多問題，直接影響到實訓教學與管理效率。針對這種現(xiàn)狀，中職學校應逐步建立起實踐教學信息系統(tǒng)平臺，規(guī)定學生進入機房必須憑校園一卡通，依托機房管理系統(tǒng)直接管理正在實驗的學生，指導老師還可以通過網絡對學生計算機的使用情況進行實時監(jiān)控，這樣既可以查詢、阻止學生違紀行為，又可以不影響到正常教學秩序?，F(xiàn)代網絡技術科學合理運用能夠有效增強實驗制度的執(zhí)行力度，有效貫徹落實機房管理規(guī)章制度，為中職學校實踐教學創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3.提高實訓室開放水平，把學生吸引到實驗室來

開放計算機實訓室的目的是為廣大學生創(chuàng)造自主學習、自我提升專業(yè)技能與實踐水平的良好外部條件。首先，制訂開放式實驗教學內容，調配責任心強、業(yè)務能力強的教師擔任開放實驗指導老師，其次，在不影響正常教學的前提下，中職學校要充分利用已有資源，合理安排課程，為開放實驗提供固定的機房，為學生提供更充足的時間，真正做到學生隨時可以進行實訓培養(yǎng)。此外，實驗室更新應用軟件系統(tǒng)，安裝盡可能多的軟件，以滿足學生實踐鍛煉需要。實訓室應以滿足學生求知需求為宗旨，提高自身服務意識和服務水平，以吸引越來越多的學生走進實訓室。

4.加強實訓教師隊伍的建設，優(yōu)化師資結構

職業(yè)學校應該加快建設一支高素質、穩(wěn)定的“雙師型”實訓教師隊伍，中職教育的實訓導師必須具有一定的行業(yè)背景與豐富實踐經驗，所以堅持“走出去，請進來”的方針對實訓教師隊伍的建設就顯得十分關鍵。一方面，要鼓勵教師努力考取行業(yè)資格證書，并經常性選派專業(yè)教師到計算機相關企業(yè)考察學習，掌握計算機行業(yè)發(fā)展新動態(tài)，以切實提高教師的實踐教學水平；另一方面，可以定期聘請計算機行業(yè)企業(yè)的一線員工或管理人員擔任兼職講師，指導學生進行實訓鍛煉，使學生及時獲取他們的實踐經驗和行業(yè)最新知識。

中職學校計算機實訓教學的建設與管理，要緊跟國家實驗教學改革的步伐，致力于加強實訓師資隊伍和場地建設，提高教師隊伍的業(yè)務能力與實踐水平，增強自身服務意識，為實踐教學提供高質量的實驗平臺，滿足學生專業(yè)技能學習需求與勞動力市場人才需要。

參考文獻：

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篇10

（微機室）

上

伍

中

心

校

實驗室安全防范崗位目標責任書

一、實驗室工作人員應熱愛本職工作，認真執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度。

二、實驗員有責任管理好實驗室的設施設備，要定期進行系統(tǒng)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

三、要熟悉電源和配電設施，做好安全檢查工作：電線是否老化、裸露、線路接頭，用電器是否安全；實驗室門窗是否牢固等。發(fā)現(xiàn)問題及時向學校領導報告，做出處理。

四、進行實驗時，盡可能密封化，能回收的要回收，化學實驗要加強安全操作。發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要果斷做出處理，切實做到防毒、防爆炸。

五、實驗員每天要檢查門窗、水電無誤后方可離開實驗室。實驗要有防火設備，滅火器要定期檢查。

六、實驗室設備未經領導批準，不得借出，實驗要嚴格遵守儀器損壞、丟失賠賞制度，做好儀器的維修和保養(yǎng)工作。

七、實驗管理員是本室的第一責任人，應對本室及學生負全責。管理人員定期檢查所轄室，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，避免出現(xiàn)校舍對學生的傷害。

以上各項是學校與實驗室管理人員簽定的安全防范崗位目標責任書，望繼續(xù)遵守下去。

學校：實驗室責任人簽字：

微機室安全防范崗位目標責任書

一、微機管理員是本室的第一責任人，應對本室及學生負全責。

二、計算機教室工作人員，應熱愛本職工作，認真執(zhí)行計算機教室的管理及規(guī)章制度。

三、微機室工作人員，有義務和責任管理好機房的一切設施設備，要定期進行系統(tǒng)的維護、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

四、未經領導允許，不準任意拆卸設備。為確保師生的人身安全，電氣設備檢修時，必須有兩人以上在場。

五、要管理好隨機資料和教學軟件，做好防塵、防潮、防熱、防磁、防病毒工作，保持房內整潔，要拒絕與計算機無關人員進入機房。

六、要熟悉室內的電源和配電設施，做好安全檢查工作，檢查電線、線盒是否老化，裸露，線路是否順暢，接頭是否合理，用電器是否合乎要求，門窗是否牢固，防盜報警器是否靈敏，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校匯報，做出處理。

七、有工作任務或上課時，應提前做好準備工作，上課時間不得擅離崗位，要做好對學生的用電、用機安全教育。

八、管理人員定期檢查所轄室，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，避免出現(xiàn)校舍對學生的傷害。

學校：微機室責任人簽字：

圖書室安全防范崗位目標責任書

一、圖書管理員是本室的第一責任人，應對本室及學生負全責。

二、圖書室工作人員應積極安排好室內各項工作，遵守室內規(guī)章制度。

三、圖書室管理人員有責任管理好圖書室內的設備，定期進行系統(tǒng)的整理、檢查廚、圖書情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

四、未經領導允許，不準任意翻看圖書，想看圖書圖書管理員必須履行借閱制度。

五、要熟悉室內的電線和配電設施，做好安全防火工作，會使用與滅火有關的設備。

六、要管理好圖書室的各種資料和檔案軟件，切實做好房內整潔、衛(wèi)生。

七、管理人員每天要檢查門窗、電力無誤后方可離室。

八、管理人員定期檢查所轄室，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，避免出現(xiàn)校舍對學生的傷害。

以上各項是學校與圖書管理人員簽定的安全防范責任書，望積極

執(zhí)行。

學校：

圖書管理人員簽字：

音美室安全防范崗位目標責任書

一、音美室管理員是本室的第一責任人，應對本室的物品及學生負全責。

二、音美室管理員應積極安排好室內各項工作，遵守室內規(guī)章制度。

三、音美室管理員有責任管理好室內的設備，定期進行系統(tǒng)的整理、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

四、未經領導或管理人員允許，不準任意拿設備，如有丟失，查明原因，否則后果自負。

五、要熟悉室內的電線和配電設施，做好安全防火、防盜工作，會使用與滅火有關的設備。

六、要管理好室內的各種資料和檔案軟件，切實做好室內整潔、衛(wèi)生。七、管理人員每天要檢查門窗、電力無誤后方可離室。

八、管理人員定期檢查所轄室，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，避免出現(xiàn)校舍對學生的傷害。

以上各項是學校與音美室管理員簽定的安全防范責任書，望積極執(zhí)行。