導語：如何才能寫好一篇鄉(xiāng)村少年宮安全預案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為豐富全市未成年人暑期生活，促進廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團市委、市婦聯(lián)、市關工委、市科協(xié)等部門決定在全市組織開展2017年度“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動宗旨

深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神，以立德樹人、踐行社會主義核心價值觀為根本，以“中國夢”學習教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動為主線，以“七彩夏日，快樂成長”為主題，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，精心組織開展益德益智、豐富多彩、深受未成年人喜愛的暑期教育實踐活動，引導廣大未成年人在暑期活動中拓寬視野、強健體魄、陶冶情操、快樂成長，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的新一代xx人。

二、活動安排

1. 我是“夢想”小使者——“踐行核心價值觀，實現(xiàn)中國夢”主題教育實踐活動。各地各部門要通過繪畫、演講、歌詠、征文、座談、微電影等多種形式，廣泛宣傳社會主義核心價值觀24字內容，發(fā)動廣大中小學生講述、描繪自己親歷親見的“中國夢”，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。6月－10月，市教育局、文明辦、文廣新局、共青團、婦聯(lián)、新華書店等單位組織開展“閱讀文化經典，建設書香校園”xx市第四屆中小學生讀書節(jié)活動；我市將組織小學和初中代表隊于7月下旬參加在南京舉辦的全省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽；今年是建黨96周年，為了進一步培養(yǎng)少年隊員熱愛黨，熱愛社會主義的情懷，7月1日，市文明辦、教育局、文廣新局將舉辦“童心向黨、校歌嘹亮”中小學生合唱比賽；市關工委依托校外輔導站開展“學史立志，崇德向善”主題教育活動；如皋市開展“走進紀念館，走近歷史”系列活動和“奔跑吧，少年”——重走路闖關比賽，引導未成年人傳承和弘揚精神；xx長少年素質教育實踐未成年人開展“尋根之旅”夏令營和軍事夏令營；啟東市舉辦“閃閃紅星照我心”的演講比賽；崇川區(qū)組織開展少年特種兵等暑期訓練營，錘煉青少年學生的意志品質，樹立社會主義榮辱觀。

2. 我是美德小標兵——“雷鋒精神我傳承·文明禮儀我行動”暑期實踐活動。認真貫徹落實中央和省關于深入開展學雷鋒活動的意見，結合《江蘇省未成年人文明禮儀規(guī)范》內容，引導未成年人學雷鋒、樹美德，積極參與公益志愿服務活動。各愛國主義教育基地和文博場館要招募一批小小志愿者參與場館的管理、服務工作，并做好相關培訓。各地各單位要把文明禮儀養(yǎng)成教育作為暑期實踐活動的重點，采取多種形式，創(chuàng)設、整合和利用各種教育資源，引導未成年人爭做“文明小義工”“愛心小天使”，培養(yǎng)良好道德習慣。8月，市文明辦、教育局、關工委等部門組織開展“美德少年、三好標兵”公益夏令營；xx博物苑在暑假期間開展小小講解員培訓與志愿服務活動；海安縣舉辦“文明禮儀進社區(qū)”專題講座，用兒童喜聞樂見的方式宣傳“八禮四儀”基本內容；如皋市組織開展“暑期小崗位，接軌大社會”系列活動，引導未成年人積極參與暑期崗位體驗，培養(yǎng)社會責任感。

3. 我是文化小達人——“經典浸潤心靈，藝術啟迪人生”，開展未成年人經典誦讀、詩教樂教活動。依托各級各類校外活動陣地，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，以“童心里的詩篇”創(chuàng)作征集活動為契機，組織開展豐富多彩的詩教樂教活動。市文明辦、教育局、文廣新局、團委、婦聯(lián)、關工委、科協(xié)等單位聯(lián)合舉辦xx市“七彩的夏日”啟動儀式暨“游覽之禮”示范觀摩活動；暑假期間的每周六下午，市少兒圖書館舉辦“苗苗悅讀坊”，帶領孩子們傾聽繪本故事，感受閱讀的快樂；xx慈善博物館、江海小記者總站組織江海小記者開展電影之旅、名師大講堂等系列活動；海門市舉辦“我是小小弘謇人”經典誦讀活動；啟東市組織開展“文明伴我行，城市美如畫”墻體繪畫征集活動；通州區(qū)開展“閱讀越美”之“朗讀我能行”暑期擂臺賽，培養(yǎng)未成年人主動讀書、喜愛讀書的學習習慣；港閘、崇川、如東縣、開發(fā)區(qū)等地將組織開展青少年文藝匯演、征文活動、演講比賽等。

4. 我是科普小能人——未成年人科學素養(yǎng)提升行動。深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃（2017－2020年）》要求，各地各有關部門要在未成年人中廣泛開展暑期科普宣傳、探索研究、體驗實踐等活動，引導未成年人體驗科學，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。暑假期間，xx博物苑組織開展生物大講壇、“健康哥哥”等系列活動，帶領青少年多識花草蟲魚鳥獸，學習自護自救方法；7月，xx科技館組織開展機器人夏令營活動；海安縣婦聯(lián)、福緣志愿者服務隊、xx大學杏林學院聯(lián)合開展杏林藝術文化科普行，面向留守兒童和孤兒開展“我愛科普”知識宣講和實驗制作等系列活動；海門市科協(xié)舉辦農場體驗活動，走進自然、親近自然，為未成年人搭建科普課堂；通州區(qū)科協(xié)舉辦流動科技館巡展，讓科普展品走進鄉(xiāng)村學校少年宮，激發(fā)青少年愛科學、學科學的熱情；崇川區(qū)舉辦“魅力崇川，創(chuàng)新領航”科技夏令營。

5. 我是“陽光”小模范——未成年人心理健康教育和成長關愛系列活動。以縣（市）區(qū)未成年人成長指導中心、各鄉(xiāng)村學校少年宮、校外教育輔導站等為依托，繼續(xù)組織開展未成年人心理健康教育、家庭教育千場宣講活動。各地、各有關部門要深入實施《江蘇省未成年人保護條例》，廣泛開展未成年人自護教育、心靈呵護和針對留守流動、孤殘兒童等特殊未成年人群體的關愛行動。xx市婦聯(lián)、文明辦、教育局等單位組織開展關愛留守流動兒童“共享·快樂·平安”主題夏令營；暑假期間，以市未成年人成長指導中心的專家志愿者為主體，將走進部分社區(qū)，對廣大市民和青少年學生進行心理健康教育宣講，還將舉辦“心靈成長”學生團輔夏令營；市互聯(lián)網協(xié)會、港閘區(qū)互聯(lián)網信息中心聯(lián)合開展“指尖少年，陽光成長”青少年網絡素養(yǎng)提升工程活動，進行網絡文明教育宣講和捐贈活動；海安縣將舉辦“心海護航”——未成年人心理健康“三巡”活動；如東縣組織貧困生和留守兒童外出研學，并開展公益興趣培訓夏令營等活動；海門市文明辦、未成年人成長指導中心組織“心理陽光工程”進社區(qū)團體輔導活動；啟東市結合“走幫服”活動開展“太陽花”困境兒童關愛行動，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等開展關愛幫扶活動。

三、工作要求

1. 加強領導，廣泛發(fā)動。各地、各有關部門要充分認識“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”在未成年人思想道德建設中的重要作用和現(xiàn)實意義，真正做到思想重視、經費保障、責任落實，形成市縣聯(lián)動，覆蓋城鄉(xiāng)，惠及全市未成年人的工作布局。要廣泛發(fā)動社會力量，充分調動廣大教師、社區(qū)工作者、“五老”人員、社會志愿者等各方面的積極性，引導他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善于整合社會教育資源，充分發(fā)揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人暑期活動的空間。

篇2

2013年，全區(qū)教育深入貫徹落實《區(qū)委區(qū)政府關于貫徹落實國家省市教育規(guī)劃綱要的實施意見》，圍繞公平和質量兩大主題，通過加強和創(chuàng)新教育管理，進一步推進各級各類教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展和均衡發(fā)展，全區(qū)通過全國義務教育均衡發(fā)展區(qū)和全國社區(qū)教育實驗區(qū)評估，創(chuàng)建成為全國社區(qū)教育數字化學習先行區(qū)、全國基礎教育質量監(jiān)測優(yōu)秀區(qū)和市健康促進行動達標區(qū)。

2014年，是全面貫徹落實黨的十精神的開局之年，是進一步貫徹落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要和全區(qū)教育“十二五”規(guī)劃的重要之年，也是創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)的深入推進之年。為進一步推進教育現(xiàn)代化發(fā)展，經研究，決定今年全區(qū)教育工作主題為“夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展”。具體提出如下意見：

一、充分認識夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要意義

1.夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展是貫徹十精神的要求。黨的十確立了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。黨和政府將更加關注包括教育在內的民生改善，進一步推進教育優(yōu)先發(fā)展。通過夯實教育基礎，補強教育發(fā)展過程中的薄弱領域，進一步促進教育公平，加強教師隊伍建設，全面實施素質教育，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，構建均衡、公平、優(yōu)質、協(xié)調的教育品質，正是回應黨對教育的新要求，辦好人民滿意教育的有效工作舉措。

2.夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展是創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)的要求。國家、省、市教育規(guī)劃綱要均明確了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標的時間表，教育現(xiàn)代化已經成為當今教育發(fā)展最強音。省委、省政府在全省開展教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）評估，正是作為推進全省教育科學和諧發(fā)展的新抓手。我區(qū)教育雖然取得了巨大的成績，但對照省教育現(xiàn)代化區(qū)評估指標的要求，有一些凸顯矛盾和薄弱環(huán)節(jié)還需通過夯實教育基礎來加以解決和加強。

3.夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展是適應我區(qū)社會發(fā)展新形勢的要求。區(qū)第十三次黨代會提出了全面推進“六大戰(zhàn)略”、全面建設“六個示范區(qū)”的戰(zhàn)略目標，作為民生之基的教育將得到更加優(yōu)先發(fā)展。區(qū)“兩會”中，人大代表、政協(xié)委員對教育更加關切。區(qū)行政中心的搬遷、全域城市化的推進，將對教育資源的進一步優(yōu)化配置和新一輪學校布局調整提供了有利的契機。社會發(fā)展的新形勢呼喚教育以更加務實的思想和實踐，在發(fā)展中解決我區(qū)教育累積的若干制約性因素，在發(fā)展中奠定真正現(xiàn)代化的基礎，讓人民群眾得到實實在在的教育實惠。

4.夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展是推進教育自身科學和諧發(fā)展的要求。目前教育自身改革發(fā)展中依然存在著較多的問題，如在教育資源的配置方面，教育資源總量不足，后續(xù)發(fā)展受土地資源制約嚴重，需要加快建立長效的保障機制；辦好每一所學校，鼓勵特色發(fā)展和多樣化發(fā)展，需要加快完善教育的評價體系和督導體系；促進教育公平，均衡資源配置，推進教師有序流動，保障外來務工人員子女公平受教等方面需要加快完善教育管理運行機制。只有夯實教育基礎，才能深化教育改革發(fā)展，促進教育科學和諧發(fā)展。

二、夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展的任務和措施

（一）圍繞教育優(yōu)先戰(zhàn)略，加快“兩個建成”步伐

1.積極實施學前教育三年提升計劃，夯實學前教育普惠規(guī)范基礎。全面完成學前教育三年提升計劃任務，加大財政投入，區(qū)財政性學前教育經費占同級財政性教育經費比例達到8%，年度學前教育專項經費安排2000萬元（不含國家補助資金）。制定《區(qū)普惠性民辦幼兒園認定管理辦法》，修訂《區(qū)學前教育專項經費使用辦法》，進一步加大對普惠性民辦幼兒園支持力度。推進幼兒園標準化建設市級試點項目，編制學前教育布局專項規(guī)劃，推進駱駝街道中心幼兒園、九龍湖鎮(zhèn)中心幼兒園等建設，力爭每個鎮(zhèn)（街道）新建1——2所較高水平的村（社區(qū)）中心幼兒園。加快提升等級幼兒園兒童覆蓋率比例，力爭達到85%。開展準辦園達標驗收，準辦園達標率達到80%以上。推進學前教育聯(lián)席會議制度，鼓勵鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建市學前教育示范鎮(zhèn)（街道）。制訂學前教育招生意見，完善學前教育登記卡制度。通過嚴把入口關、加強培訓考證和提高持證教師補助等舉措，提高學前教師持證上崗率。

2.努力鞏固省義務教育均衡發(fā)展區(qū)成果，夯實義務教育優(yōu)教樂學基礎?？偨Y全區(qū)創(chuàng)建成為全國義務教育均衡發(fā)展區(qū)基本經驗，進一步推進教育投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量的均衡發(fā)展。加快縮小城鄉(xiāng)、校際和人群之間的教育差異，建立比較健全的均衡保障機制，實現(xiàn)較高水平的均衡發(fā)展。加強薄弱領域的整改與提升，加強農村學校師資隊伍建設，完善解決外來務工子女就讀問題，落實特殊學生隨班就讀助學體系，進一步規(guī)范學校辦學行為。適應現(xiàn)代化發(fā)展需求，進一步規(guī)范班額管理，小學、初中新招生年級班額分別控制在40人和45人以下。嚴格學籍管理，努力實現(xiàn)“零擇?！?。

3.大力推進新課程改革，夯實普通高色示范發(fā)展基礎。抓住全省深化普通高中新課程改革契機，推進“12341”創(chuàng)新項目。大力推進選修課程開發(fā)和建設，鼓勵學校充分利用社會資源，與高校、中等職業(yè)學校、社會教育機構合作開發(fā)選修課程，探索引進國內、國際精品課程，加快形成涵蓋知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實踐，具有本校特色的選修課程體系。加強課程改革條件保障，加強選修課程師資配備與培訓，優(yōu)化選課走班所需設施、設備。推進中學創(chuàng)建省首批特色示范學校，加快龍賽中學、蛟川書院高中部創(chuàng)建省特色示范高中進程，進一步探索龍賽中學分類教育特色，加強對龍賽中學教學的指導與監(jiān)測。促進中學和龍賽中學教育教學合作交流。

4.不斷完善服務型教育體系，夯實職業(yè)教育區(qū)域特色基礎。結合區(qū)域經濟特色，構建全市港口工業(yè)特色職業(yè)教育體系，加快汽車商務、數控操作、文化創(chuàng)意等專業(yè)建設。鞏固提升區(qū)職教中心創(chuàng)建成為省改革發(fā)展示范學校成果，繼續(xù)實施適度擴招政策，加快技能型教師引進。抓住職教提升工程列入區(qū)政府2014年實事工程契機，推進職教綜合樓開工建設，田徑場投入使用。加強校企合作深度，新增一個實習基地和一個實訓場所。進一步完善終身教育體系，通過校舍租賃、整合等多種方式，加快成人教育學校標準化建設，全面通過省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校驗收，力爭2所成校成為市高標準示范成校。深化學習圈建設，積極推進鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)（街道），開展30學時培訓4000人以上，通過“雙證制”人口達到常住人口0.1%。迎接市、區(qū)人大對我區(qū)終身教育工作情況調研。

（二）圍繞育人為本根本，推進“輕負高質”教育

1.深化“三有”、“三聲”課堂建設，抓實素質教育。落實立德樹人要求，加強德育統(tǒng)領作用。加強德育文化建設，開展“中國夢”教育、“踐行校訓”、“弘揚孝德”等主題活動，進一步推進學生社團建設。加強網絡對青少年影響的時代課題研究。加快城市（鄉(xiāng)村）少年宮、四點鐘學校等校外德育基地建設，鼓勵將學生軍訓引入社會實踐課程。加強學生心理健康教育。深入貫徹國務院《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，推進陽光體育活動，確保學生每天一小時體育鍛煉，繼續(xù)開展國家學生體質健康標準檢測工作。深化“體藝2+1項目”和學?！皹I(yè)訓”工作，開展區(qū)體藝特色示范學校認定。繼續(xù)深化“三有”、“三聲”課堂探索，打造有序、有趣、有效和充滿笑聲、掌聲、辯論聲的特色課堂。舉辦“三有”、“三聲”課堂展示活動，舉行全區(qū)教學工作會議。進一步加強教學常規(guī)管理，深入實施“局領導推門聽課”、“教育質量飛行抽測”等制度，嚴格執(zhí)行“減負”要求，落實“減負”責任。加強教育科研，注重與教學實踐相結合，注重教學實際問題的破解。鼓勵校長進課堂，擔任本專業(yè)學科教學。

2.深化人事制度改革，抓實教育人才隊伍建設。推廣中學“教育自覺”文化，努力培養(yǎng)事業(yè)精神富有的教育人才。加強師德建設，規(guī)范教師從教行為，開展查處有償家教專項行動。出臺《加強區(qū)教育人才隊伍建設的意見》，進一步完善名優(yōu)教師激勵機制。加快建立教師區(qū)域培養(yǎng)為主、有序引入為輔的人才培養(yǎng)體制。結合新一輪學校布局調整和崗位設置改革，加強教師區(qū)域內有序流動制度建設，推出若干教師流動崗位試點。深化教師培訓制度改革，保障按教師工資總額3%和日常公用經費總額10%列支教師培訓經費，通過省定課程培訓、校本培訓、邀請優(yōu)秀教師示范指導、跨校培訓、彈性學習等多種方式，完成培訓任務，提高培訓效果。進一步加強以青年教師成長為主體的教師梯隊建設，啟動區(qū)青年教師起航工程，評選起航獎，實施市青年教師“曙光工程”和“卓越工程”。啟動區(qū)教育管理名家培養(yǎng)工程和拔尖人才培養(yǎng)領航工程。充分發(fā)揮崗位設置、績效改革的正能量作用，調動教師積極性。強化編制管理，加強音體美教師配備。

3.深化校園體育藝術活動，抓實“文化強?！惫こ?。適應加強學校內涵建設的時代要求，積極倡導文化強校。通過典型培養(yǎng)和區(qū)域整體推進，努力構建先進的物質文化、環(huán)境文化、制度文化和精神文化，加快形成學校特色和特色學校。大力倡導“合格+特長”、“規(guī)范+特色”的學校發(fā)展方式，發(fā)揮教體合一優(yōu)勢，加快培養(yǎng)體育藝術特色項目，加快培養(yǎng)一批知名度高、條件成熟的學校特色創(chuàng)建為特色學校。分類指導校園文化建設，加快義務段體育、藝術特色項目建設；結合普通高中新一輪課程改革和省特色示范學校評比，加強校本課程建設，大力推進學校特色課程化；進一步發(fā)展職業(yè)教育“三創(chuàng)”特色文化。結合新一輪學校布局調整，建設一批有影響力的校園文化景觀，實行學校物質文化與精神文化的有機結合。舉辦第二屆區(qū)校園文化藝術節(jié)。

（三）圍繞促進公平取向，促進“城鄉(xiāng)一體”發(fā)展

1.抓住區(qū)行政中心搬遷契機，做實教育資源配置。積極破解土地資源制約，會同區(qū)規(guī)劃分局編制全區(qū)教育布局專項規(guī)劃。抓住區(qū)行政中心搬遷契機，以滿足城市發(fā)展、人口集聚和品位提升為要求，加快學校布局調整和項目建設。推進逸夫小學一期、啟緒小學二期、駱駝實驗學校遷建、九龍湖中心學校擴建、中興中學和古塘中學教學樓、駱駝中心學校綜合樓等建設，實施職教綜合樓、澥浦中心學校教學樓、澥浦中學綜合樓等項目，啟動新城中學（暫名）、莊市小學（暫名）、蛟川外國語小學和駱駝中心學校體育館建設前期工作。建立局領導聯(lián)系項目進展責任制度，通過人大、政協(xié)對學校布局和建設專項督查。進一步推進學校標準化建設，積極爭取鎮(zhèn)（街道）的支持，推進民辦外來務工人員子女學校改造。繼續(xù)做好校安工程后續(xù)工作，定期檢測抗震未達標校舍，有序推進改造工作。

2.發(fā)揮“區(qū)教學測定云服務平臺”作用，做實智慧教育。鞏固圖書、數字、科技等投入“三個一百萬”工程成效，進一步推進“書香校園”、“數字校園”、“科技校園”建設。加大圖書配置力度，發(fā)揮與大學園區(qū)圖書館資源共享優(yōu)勢，大力推動師生讀書活動。依托大學科技園區(qū)智力支持，引進“區(qū)教學測定云服務平臺”，建立在省市處于領先的學業(yè)檔案系統(tǒng)、學生學習分析系統(tǒng)、區(qū)域教育資源庫和評價體系。加快推廣電子書包、電子班牌等應用，大力推進網絡遠程教學系統(tǒng)應用。加快標準化實驗室建設，鼓勵學校積極創(chuàng)建省標準化實驗室，在小學開展科技特色項目試點。加快教育國際化進程，積極參加市與教育部的教育國際化合作項目，推進區(qū)中心學校、駱駝中心學校、蛟川中心學校等參加“千校結好”項目。

3.保障外來務工人員子女入學，做實教育均衡。全面貫徹落實區(qū)政府新修訂的《區(qū)外來務工人員子女義務教育暫行規(guī)定》，進一步完善外來務工人員子女入學條件，規(guī)范外來務工人員子女入學操作辦法，科學、公平、公正、穩(wěn)妥做好外來務工人員子女的招生工作，確保外來務工人員子女的公辦學校接納率達到85%。進一步發(fā)揮外來務工人員子女學校專管員作用，規(guī)范外來務工人員子女辦學行為，提升辦學水平和教育質量。穩(wěn)妥做好外來務工人員子女接受義務教育后就地參加升學考試工作。進一步做好幫困助學工作，加快建立從學前教育到高等教育的全覆蓋幫困助學體系。進一步加強對學業(yè)成績后20%學生和行為有偏差學生的幫扶工作。進一步做好特殊教育工作，辦好景和學校，建立區(qū)支持性資源中心，實施特教三年行動計劃。

（四）圍繞提高質量核心，落實“宜學”目標

1.全面推進科學質量觀，落實提高質量核心目標?？茖W總結教育部國家基礎教育質量抽測試點區(qū)經驗，分類確定教育質量監(jiān)測目標。加強義務段學生全面發(fā)展水平監(jiān)測，切實提高初中升普高水平和質量，提高學生健康體質和體藝素養(yǎng)；加強普通高中學生學業(yè)水平和創(chuàng)新素養(yǎng)水平監(jiān)測，切實提高學生學業(yè)水平和升入普通高校水平，重視高校新生體質測試；加強職業(yè)中學學生技能水平監(jiān)測，進一步提高畢業(yè)生的“雙證率”與就業(yè)率。進一步推進學校、學生、教師發(fā)展性評價，加快學校自主發(fā)展，加快建立完善以促進學生全面發(fā)展和教師師德、專業(yè)發(fā)展為目標的評價機制。強化教育督導、營造素質教育的輿論導向和寬松的教育環(huán)境，形成教育合力。

2.努力建設和諧校園，落實平安校園建設目標。全區(qū)“平安校園”100%通過復查評估，90%等級幼兒園通過“平安校園”評估認定。推進第二批“食品安全示范學?！痹u估工作，完成全區(qū)義務段學校食堂管理改革工作，所有食堂收回承包權，大宗物資實行集中采購。加強安全管理，推廣學校安全痕跡“三專管理（專人負責、專柜管理、專本記錄）”新方式，建立班級安全委員制度，推廣班級“安全日記”制度。強化“生命教育”理念，探索學校安全教育課程體系建設。扎實開展應急預案演練，根據環(huán)境變化分階段實施消防、防溺水等主題教育。認真貫徹國務院《校車安全條例》，積極加強溝通，創(chuàng)造條件，進一步增加投入、優(yōu)化線路、改善車況、嚴格制度，構建完善“專車接送、公交運行”模式，提高學生接送運力和安全運行水平。加強與有關部門協(xié)作，強化綜合治理，聘請教育系統(tǒng)法律顧問，確保教育安全穩(wěn)定發(fā)展。

（五）圍繞改革創(chuàng)新動力，深化“三思三創(chuàng)”活動

1.貫徹“深化教育領域綜合改革”精神，做實各項改革工作。全面貫徹十關于“深化教育領域綜合改革”要求，將改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的動力，探索人才培養(yǎng)模式、現(xiàn)代學校制度、考試評價制度、管理體制機制等建設和改革，積極總結各類改革試點經驗。深化課程改革，發(fā)揮好中學的省課程改革實驗學校作用，使我區(qū)在新一輪高中課程改革中占得先機。關注中考改革，保持義務段教育質量?？偨Y我區(qū)承擔的幼兒園標準化建設試點經驗，加快推進學前教育體制機制改革。改革完善考試招生制度，進一步優(yōu)化龍賽中學招生名額分配到初中學校方案?？偨Y和提升立人中學小班化教學試點經驗和水平，為全區(qū)加快小班化進程奠定基礎。深入實施國家、省、市提出的教師資格認定、崗位設置、職稱評定等人事制度改革。

2.深入貫徹十精神，做實黨建工作。深入學習貫徹黨的十精神，建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，大力宣傳師德楷模的先進事跡，引導廣大教師靜心教學、潛心育人、盡心盡力做好學生成長進步的引路人。繼續(xù)深化“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“六大戰(zhàn)略”，全力建設“六個示范區(qū)”目標，積極開展“連心解憂”活動，著力解決一批基層群眾反映強烈的熱點、難點和重點問題。進一步強化黨風廉政建設，維護教育系統(tǒng)良好形象。大力促進作風建設，為增進民利、改善民生提高工作效率和服務水平。

三、必須把夯實教育基礎，全面推進教育現(xiàn)代化發(fā)展的各項工作落到實處

要進一步統(tǒng)一思想，加強組織領導。各校（園）領導班子要帶頭學習十精神，全國、省、市教育工作會議精神和中長期教育規(guī)劃綱要，動員組織教職工深刻領會創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)、推進教育現(xiàn)代化的要求，思進思變思發(fā)展，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流，創(chuàng)先爭優(yōu)，解放思想，在解放思想中開拓創(chuàng)新，進一進夯實各項教育基礎，重塑新優(yōu)勢，實現(xiàn)新跨越。