導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高中實驗室安全管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞:高校實驗室;網(wǎng)絡(luò)安全;網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù);實驗室管理

1引言

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在工作和生活中的地位越來越重要，以致無法被取代。因此保證網(wǎng)絡(luò)的安全，是我們要考慮的問題。高校實驗室是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，使用率高，使用范圍廣，因此其中的網(wǎng)絡(luò)安全十分重要。為了保證實驗室的網(wǎng)絡(luò)安全，更好的為高校教學(xué)服務(wù)，就要求管理人員在管理中，重視網(wǎng)絡(luò)安全問題，并將其提到一定的高度。因此在高校實驗室管理中，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)是十分必要的。

2網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在高校實驗室管理中的應(yīng)用策略

2.1網(wǎng)絡(luò)安全的概念

網(wǎng)絡(luò)安全是指通過一定的技術(shù)和方法，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件以及其中的數(shù)據(jù)受到保護，不因偶然原因或者惡意攻擊而遭受破壞、更改和泄露，并且保證網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不隨意中斷，系統(tǒng)能夠正常、連續(xù)、可靠的運行。網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全和邏輯安全。如果網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的各種通信計算機設(shè)備和有關(guān)設(shè)備的物理保護不會丟失和破壞，則稱物理安全。如果系統(tǒng)中數(shù)據(jù)和程序不會被非法增刪減，以及信息不會泄露給無權(quán)限的人。并且當合法用戶正常請求資源時，系統(tǒng)能夠正確并且及時的響應(yīng)，即能夠阻止非法用戶獨占系統(tǒng)資源和數(shù)據(jù)，則稱邏輯安全。網(wǎng)絡(luò)安全的主要問題有：病毒入侵，身份竊取和假冒，數(shù)據(jù)竊取和篡改，非權(quán)限訪問和操作否認等。

2.2常用的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

在高校的實驗室中，如果不能保網(wǎng)絡(luò)安全，則會帶來很嚴重的后果，直接影響高校的教學(xué)活動。因此，將網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)引入到高校實驗室管理中，是十分迫切和必要的。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)很多，其常用技術(shù)主要有：2.2.1防火墻技術(shù)可以是一種軟件，一種硬件，或者是軟件和硬件的結(jié)合，它是網(wǎng)絡(luò)中的一種安全部件。它作用于被保護網(wǎng)絡(luò)和其他網(wǎng)絡(luò)的交界，起到隔離作用。這樣既能阻止被保護網(wǎng)絡(luò)的重要信息外流，也能防止外部網(wǎng)絡(luò)威脅的入侵。2.2.2網(wǎng)絡(luò)安全掃描技術(shù)該網(wǎng)絡(luò)安全掃描技術(shù)使管理員能夠及時掌握網(wǎng)絡(luò)中的隱患和漏洞，并且采取相應(yīng)措施來降低網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險。2.2.3加密技術(shù)通過相應(yīng)的信息加密方法對系統(tǒng)中的資源和數(shù)據(jù)設(shè)置密鑰，加密技術(shù)不僅能夠有效的保證網(wǎng)絡(luò)資源的安全，還能保證通信傳輸?shù)陌踩院涂煽啃?。這是保證系統(tǒng)信息安全的關(guān)鍵技術(shù)。2.2.4入侵檢測技術(shù)入侵檢測系統(tǒng)即網(wǎng)絡(luò)實時監(jiān)控系統(tǒng)，其核心是利用計算機的軟件或者硬件實時檢測網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)流，如果發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即采取有效的處理措施。2.2.5災(zāi)難恢復(fù)技術(shù)該技術(shù)分為全盤恢復(fù)和個別文件恢復(fù)，全盤恢復(fù)用于服務(wù)器發(fā)生意外導(dǎo)致系統(tǒng)奔潰、數(shù)據(jù)丟失或者系統(tǒng)升級和重組時。個別文件恢復(fù)指利用網(wǎng)絡(luò)備份，恢復(fù)個別受損的文件。如果說前四項技術(shù)是防患于未然，那么第五項技術(shù)就是亡羊補牢，都能盡最大可能的保證網(wǎng)絡(luò)安全。

2.3高校實驗室的應(yīng)用策略

高校實驗室是高校教學(xué)的重要場所，保證實驗室的網(wǎng)絡(luò)安全，提高教學(xué)效率，是實驗室管理員的重要工作，加強實驗室網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用策略主要有：2.3.1加密重要數(shù)據(jù)和信息通過加密技術(shù)，將待傳輸?shù)闹匾獢?shù)據(jù)變成密文，這樣能夠保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?，防止?shù)據(jù)被修改和竊取。2.3.2防止病毒入侵安裝殺毒軟件，能夠準確、及時的查殺病毒，使實驗室處于受保護的狀態(tài)。2.3.3設(shè)置防火墻防火墻能夠隔離實驗室網(wǎng)絡(luò)和外網(wǎng)，保證實驗室網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流連接合法。2.3.4使用入侵檢測技術(shù)入侵檢測技術(shù)能夠及時報告計算機的異常，使實驗室管理員能夠及時反應(yīng)和處理。2.3.5安裝系統(tǒng)還原軟件安裝系統(tǒng)還原軟件，通過系統(tǒng)還原阻止病毒的入侵和傳播。應(yīng)用這些網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)到高校實驗室管理中，讓管理員及時監(jiān)控實驗室的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，最大限度的保證它的網(wǎng)絡(luò)安全。

3取得的成效和面臨的困難

3.1取得的成效

應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)到高校實驗室管理中，取得了一定的成效。例如外國語學(xué)院的實驗室，在近四年中，利用這些網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防患未然，從未發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全故障，保證教學(xué)的正常進行。師生能夠大量的使用網(wǎng)絡(luò)平臺的資源和信息，開拓知識面，提高教學(xué)效率。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)如安裝系統(tǒng)還原軟件，能夠有效防止病毒在移動設(shè)備和計算機之間交叉入侵，受到廣大師生的一致好評。

3.2面臨的困難

盡管在實驗室的管理中取得了一定的成效，但是利用這些網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在實驗室中，在保護實驗室網(wǎng)絡(luò)安全的同時，也在一定程度上增加了操作的復(fù)雜度。例如在網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)信息時，使用加密技術(shù)，就會增加加密和解密的步驟。隨著黑客技術(shù)的發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)攻擊方式的不斷改變，在這些網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中，沒有一種技術(shù)是完美的，每一種技術(shù)都只是從不同方面保護實驗室的網(wǎng)絡(luò)安全，不可能面面俱到。因此需要管理員的不斷創(chuàng)新，結(jié)合每個實驗室的實際情況，采用恰當?shù)木W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，盡最大程度保證實驗室的網(wǎng)絡(luò)安全。

4結(jié)束語

目前正處于網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到日常工作和生活中，應(yīng)用范圍越來越廣。然而任何事物都是雙刃劍，在享受網(wǎng)絡(luò)信息的同時，網(wǎng)絡(luò)安全問題也越來越突出。因此，要利用好網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全。為了促進高校實驗室網(wǎng)絡(luò)健康、快速的發(fā)展，管理員要不斷學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，努力實踐創(chuàng)新，確保實驗室的網(wǎng)絡(luò)安全，保證教學(xué)活動正常有序的進行。

參考文獻

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[關(guān)鍵詞]高壓電氣試驗；安全；管理

中圖分類號：TM855 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）03-0059-02

引言

在各種各樣的電氣設(shè)備中，高壓電氣的重要程度不言而喻。高壓電氣正常運轉(zhuǎn)時，能夠?qū)€路的運行安全性起到?jīng)Q定性作用，且能夠?qū)ζ滟|(zhì)量產(chǎn)生十分巨大的影響。綜上，要想在高壓電氣設(shè)備的管理過程中不出事，一定要按照高壓電氣設(shè)備的屬性，通過電氣試驗進行檢測。對高壓電氣設(shè)備而言，其能不能高效、安全、穩(wěn)定的運行，從某種程度上而言，基本上由其是否進行了安全管理來決定。所以，進行高壓電氣設(shè)備運行時，相關(guān)機構(gòu)要采取措施對相關(guān)的試驗進行全方位的管控，從而確保安全不出事。

一、高壓電氣設(shè)備試驗分類

如果要進行高壓電氣設(shè)備試驗，則一定要對這類設(shè)備進行試驗類別劃分。通常而言，根據(jù)國內(nèi)目前在實踐中運用較多的試驗方法及成效的差異性，能夠把這類設(shè)備歸類成兩個部分，一是交接實驗，二是絕緣預(yù)防性試驗。

1、絕緣預(yù)防性試驗

其指進行試驗時，相關(guān)技工及工作者在對現(xiàn)階段在絕緣內(nèi)部有可能存在的風(fēng)險因素進行剔除的基礎(chǔ)上，確保系統(tǒng)能夠安全、可靠且穩(wěn)定的運行。換句話而言，其出發(fā)點就是對目前擁有的不同類型的絕緣的零件、保護件進行全面的功能性檢查測試。若檢測表明絕緣功能與目前的高壓電氣設(shè)備不再匹配，則要在第一時間內(nèi)作出更換處理，從而確保系統(tǒng)安全不出事。就詳細的操作流程方面，還能夠把該實驗作出詳細的類別劃分，換句話而言，能夠根據(jù)對絕緣檢測位置破損情況的差異進行細分，分為破壞性及非破壞性兩種類型的試驗。因為類型存在差異，因此，進行試驗時，使用的相關(guān)技術(shù)也不完全一樣。通常而言，若是非破壞性試驗，則需要低壓條件，如此能夠?qū)€路的設(shè)備及相應(yīng)的運行指標有沒有符合相關(guān)要求作出切實有效的檢測；若是破壞性實驗，那么就需要高壓條件，原因是其一定要對現(xiàn)階段存在的可能影響運行安全的因素作出剔除，因此，在高壓條件下，可以對線路及設(shè)備的耐受情況作出更加有效的檢測。

2、交接試驗

通常所說的交接試驗，指的是進行實驗時，需對不同參數(shù)的過度進行控制，對這些參數(shù)出現(xiàn)的變化情況進行控制。也就是說，試驗時，要對線路回路中涉及到的電阻及電流作出全面控制，原因是在國內(nèi)現(xiàn)行的有關(guān)行業(yè)制度及基準中，對交實驗的具體操作步驟作出了非常詳細且十分具體的要求。

二、高壓電氣設(shè)備試驗的安全管理措施

1、加強思想教育，進一步認識安全工作的重性

第一，進一步加大相關(guān)工作者技能培訓(xùn)力度。公司對工作者作培訓(xùn)時，要把技能培訓(xùn)當作一個重點內(nèi)容進行，進一步增強他們的工作技能，讓他們?nèi)媪私飧邏弘姎庠O(shè)備試驗的荼原理、重要性、需要完成什么目標、具體操作以及試驗時出現(xiàn)非正常情況的解決方案、進行實驗的高壓設(shè)備特性，等等。就任一實驗的具體情況而言，把實驗獲得的數(shù)據(jù)和出現(xiàn)的情況進行分析，在此基礎(chǔ)上，對實驗過程及結(jié)論、實驗設(shè)備的實際情況作出全面的研究分析。如此一來，可以大幅度提高試驗效率，從而確保實驗工作者人身安全。第二，進一步加大對相關(guān)工作者的安全思想培訓(xùn)力度。進行試驗時，對試驗者進行安全思想教育是一項不可或缺的工作。部分事故發(fā)生便是因為試驗者沒有較深的安全思想認識，進行試驗時對部分容易忽視的操作，沒有作好全面的準備，從而為后續(xù)在高壓條件下進行實驗埋下了“炸彈”。第三，進一步強化實驗前檢查工作。在高壓條件下進行電氣設(shè)備實驗，和常規(guī)的實驗相比有很大的差異，如實驗基準不一樣，設(shè)備不一樣，接線方法不一樣，以及進行實驗的設(shè)備不一樣，等等。綜上，實驗前，一定要安排3名工作者對試驗進行全程檢查，在第一時間內(nèi)對出現(xiàn)的問題進行處理。唯有在全面進行基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，且在不出現(xiàn)問題的前提下，才可以通知試驗者撤除相關(guān)設(shè)備，且在得到試驗負責(zé)人批準的基礎(chǔ)上，方可加壓。

2、進一步加大試驗前安防力度

安全工作的方針是“預(yù)防為主，安全第一”，預(yù)防主要體現(xiàn)在試驗前做足準備工作方面?！凹毠?jié)決定成敗”，準備工作必須狠抓細節(jié)，任何微小細節(jié)的疏忽都可能釀成無法挽回的嚴重后果。在高壓電氣試驗前，應(yīng)對試驗計劃仔細斟酌，明確試驗步驟和操作細則；對所有參與人員的職責(zé)范圍劃分清楚，將安全責(zé)任落實到人；試驗時需要的筆記本、標示牌、遮攔等準備好；其他安全技術(shù)要求等充分交底。由于不同試驗的設(shè)備、方法、要求等都有很大差別，所以試驗開始前必須經(jīng)過兩人的重復(fù)檢查確認。檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，必須得到妥善處理，并經(jīng)交叉檢查確認，再通知相關(guān)人員撤離現(xiàn)場。最后經(jīng)試驗負責(zé)人確認許可后才能開始試驗工作。

3、技術(shù)防范需落實到位

在高壓條件下進行電氣實驗，在全面進行組織的基礎(chǔ)上，還需全面做好技術(shù)防范工作。實驗前，需對電氣設(shè)備是否接地進行全方位檢查，確保所有的設(shè)備都已全部接地，在對任一項目進行實驗的基礎(chǔ)上，均需對進行實驗的設(shè)備進行放電處理，把電壓降到零位，一方面確保實驗者安全，另一方面為在高壓條件下進行實驗作好鋪墊。進行實驗時，若要升壓，則尚未進行加壓處理時，實驗者一定要遠離設(shè)備，且不能停留在實驗區(qū)域，并在再三核實的基礎(chǔ)上才能進行升高電壓處理。在加壓時，若出現(xiàn)非正常情況，必須立即停止，之后調(diào)低電壓，并讓電源處于斷開狀態(tài)，從而讓設(shè)備能夠最大程度上進行放電。在確保設(shè)備完全接地的基礎(chǔ)上作出檢查，在對出現(xiàn)的問題進行查明并解決完畢的基礎(chǔ)上，再進行實驗。實驗完成后，要將自行連接的短路電線、與地連接的線路進行撤除，接下來對設(shè)備進行檢查與清潔，從而提升其預(yù)試質(zhì)量。

4、抓好危險點的控制

這是確保在高壓條件下進行電氣實驗安全不出事的重要部分。實驗前對相關(guān)工作任務(wù)進行研究安排過程中，查找整個實驗過程中也許會出現(xiàn)不安全因素的項點。不一樣的工作人員對危險點的理解不一樣，因此需對參與實驗的所有人員進行意見建議征求。出現(xiàn)危險點，就表明著存在不安全因素，進行危險點查找時，要有多選而不可漏選的思想。根據(jù)危險點屬性，把危險點進行類型劃分，同時把危險點列到到過程控制卡內(nèi)。在明確危險因素后，還需采取針對性的處理措施，同時把相應(yīng)的解決方案納入控制卡片內(nèi)。如對儀器、儀表進行接線過程中，切忌把線路纏繞到接地線上，且不得與出現(xiàn)銹蝕、油漆等位置進行連接。一般而言，往往會對儀器、儀表是否歸零問題予以忽視，且接線有沒有出現(xiàn)破損、斷線等問題也往往在實驗中被忽略。上述危險點均需進行全面檢查。與此同時，在高壓條件下出現(xiàn)的感應(yīng)電流也必須予以充分的重視，實驗結(jié)束后，一定要降低電壓，且關(guān)掉電源，從而讓設(shè)備充分進行放電。

5、強調(diào)紀律，避免違規(guī)

高壓電氣試驗工作具有一定的危險性，為了能夠保證工作人員的安全與電氣設(shè)備的安全，就必須制定嚴格的現(xiàn)場紀律，并要求工作人員認真遵守。有關(guān)紀律規(guī)定有：第一，工作人員在開展高壓電氣試驗的過程中，不能做和試驗無法的行為，例如聊天、嬉鬧以及抽煙等等。第二，與高壓電氣試驗無關(guān)的人員不能進到試驗現(xiàn)場內(nèi)。第三，高壓電氣試驗的負責(zé)人應(yīng)該清楚掌握參與試驗人員的身體情況，對于身體狀況不佳的人員不得參與試驗，例如精神較差、頭暈、發(fā)燒以及飲酒人員等等。

三、結(jié)束語

由于高壓電氣試驗本身具有特殊性，因此，要求有關(guān)工作人員必須具備較高的綜合素質(zhì)，不但要熟悉掌握有關(guān)專業(yè)技能，還必須擁有較強的安全意識。所以，試驗工作人員在日常的工作中，應(yīng)該加強專業(yè)技能與知識的學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識，并嚴肅而認真的執(zhí)行各項制度，只有這樣才能確保高壓電氣試驗的順利進行，保證試驗中設(shè)備的安全與工作人員的人身安全，從而確保電力系統(tǒng)的長久、穩(wěn)定、安全運作。

參考文獻：

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關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng)；高壓試驗；安全；技術(shù)

中圖分類號：TM715文獻標識碼： A 文章編號：

高壓試驗作為電力系統(tǒng)運行維護的必要環(huán)節(jié)之一，經(jīng)常在不同的地點、不同的時間進行，同時電氣設(shè)備的電壓等級不同又造成了進行此項工作時試驗電壓的不同，所以每一次的高壓電氣試驗都具有其非凡性和不確定性，在這樣的條件下很容易形成安全隱患，對人身和設(shè)備安全造成威脅。因此，確保高壓試驗工作的安全是十分必要的，各種安全保證措施是保護一線試驗工作人員生命安全和電氣設(shè)備安全，穩(wěn)定運行的重要保證。

一、電力系統(tǒng)設(shè)備高電壓試驗的涵義

電力系統(tǒng)設(shè)備試驗主要依據(jù)設(shè)備要求規(guī)定對其展開間斷或連續(xù)試驗,而后依據(jù)監(jiān)測信息展開狀況診斷及技術(shù)參數(shù)科學(xué)評估。對電力系統(tǒng)設(shè)備進行高電壓試驗是確保其持續(xù)健康運行的科學(xué)手段,該過程影響到設(shè)備的事故率、利用率、使用服務(wù)壽命、物力人力與財力消耗以及整體電力企業(yè)效益等較多問題。對電力系統(tǒng)設(shè)備實施高電壓試驗科學(xué)目標在于制造廠時期應(yīng)對制造進程進行中間試驗及對原材料性能進行測試試驗等,進而檢驗衡量新型電氣高壓設(shè)備與相關(guān)標準技術(shù)規(guī)定是否符合, 對于不合格的劣質(zhì)高壓設(shè)備應(yīng)嚴格禁止其出廠。對完成大修的各項電力設(shè)備實施高電壓試驗的科學(xué)目標則在于判定設(shè)備運輸與維修進程中是否產(chǎn)生了性能變化或絕緣損傷,進行大修修理的具體部位其是否符合了原質(zhì)量標準要求。對于處在運行服務(wù)中的電力系統(tǒng)設(shè)備應(yīng)依據(jù)周期規(guī)定實施例行試驗,該試驗也可被稱為預(yù)防性試驗, 可通過試驗操作及時探查電氣設(shè)備系統(tǒng)內(nèi)部隱含的較難發(fā)現(xiàn)的缺陷問題, 并通過搶修配合消除隱患, 進而避免設(shè)備運行中系統(tǒng)過電壓或工作電壓的影響作用形成擊穿現(xiàn)象,引發(fā)設(shè)備嚴重事故與人身事故, 該試驗的優(yōu)質(zhì)性在于經(jīng)濟、安全,可有效發(fā)揮預(yù)防作用。

二、常見幾種高壓試驗介紹

1、局部放電試驗

局部放電試驗是非破壞性試驗項目，目前有兩類試驗方法，一種是以工頻耐壓作為預(yù)激磁電壓，降到局部放電試驗電壓(一般為Um/√3 的倍數(shù)，變壓器為1.5 倍，互感器為1.1～1.2 倍)，持續(xù)時間幾分鐘，測局部放電量；另一種是以Um為預(yù)激磁電壓，降到局部放電試驗電壓，持續(xù)1小時，測局部放電量。后一種為變壓器所采用。預(yù)激磁電壓是模擬運行中過電壓，預(yù)激磁電壓激發(fā)的局部放電量不應(yīng)由局部放電試驗電壓所延續(xù)，概念是系統(tǒng)上有過電壓時所激發(fā)的局部放電量不會由長期工作電壓所延續(xù)。這一方法是使變壓器或互感器在Um/√3 長期工作電壓下無局部放電量，以保證變壓器能安全運行，使局部放電起始電壓與局部放電熄滅電壓都能高于Um/√3。

因此，變壓器的絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計、絕緣件加工與工藝處理、帶電與接地電極表面場強、絕緣介質(zhì)的承受場強等都要使局部放電量小于規(guī)定值來考慮。不能以主、縱絕緣是否放電作為依據(jù)。

以工頻耐壓作為預(yù)激磁電壓時，局部放電試驗電壓的持續(xù)時間一般較短，約1～5 分鐘。延長局部放電試驗電壓持續(xù)時間對絕緣是較為嚴峻，有時會引起破壞性損壞。以Um作為預(yù)激磁電壓時局部放電試驗電壓持續(xù)時間較長，標準要求為1 小時，能承受多長時間與絕緣結(jié)構(gòu)的伏秒特性有關(guān)。

局部放電量一般與帶電與接地電極表面的場強有關(guān)，與電源的頻率無關(guān)。試驗地點的背境噪聲要小，電源的局部放電量要隔離。

2、 截波沖擊試驗

一般是波尾截斷的波形，可用IEC 標準棒狀間隙截斷，也可用多極點火截斷裝置截斷。用多極點火截斷裝置截斷時，可獲得較準的截斷時間，示傷波的截斷時間差異大于0.15μS，截波沖擊試驗結(jié)果就有問題。用棒狀間隙截斷就不易從截斷時間的差異來判斷是否能通過試驗。截波試驗電壓為110%全波試驗電壓時，如截斷時間小于等于3μS 時，兩者強度相同。與GIS 聯(lián)的變壓器必須要考慮截波試驗。截波試驗必須與全波試驗交替進行。一般采用負極性截波。

3、全波沖擊試驗

正在修訂的IEC76―――3標準，已將全波沖擊試驗列為Um≥126kV 變壓器的出廠試驗項目。要進行突發(fā)短路試驗(特殊試驗項目之一)的變壓器，要在短路試驗后作全波沖擊試驗。

三、電力系統(tǒng)中高壓試驗的相關(guān)安全技術(shù)

1、 思想上應(yīng)極度重視

電氣高壓試驗一般是給電氣設(shè)備加高電壓，有時要加高過設(shè)備額定電壓幾倍的試驗電壓來檢查設(shè)備的絕緣狀態(tài)。因此，試驗現(xiàn)場的人員和設(shè)備是很危險的。在高電壓下工作，由于疏忽，人體與高電壓設(shè)備部分的距離小于安全距離時，極有可能發(fā)生人身傷亡事故。由于錯接試驗電路或錯加更高的試驗電壓，很可能使被試設(shè)備或試驗設(shè)備發(fā)生損壞。為了有效防止意外事故的發(fā)生，必須做好安全技術(shù)措施。為防止意外送電和二次系統(tǒng)意外的反送電，以及為了消除其他方面的感應(yīng)電，應(yīng)在被檢修部分外端裝設(shè)必要的昨時接地線。臨時接地線的裝拆順序一定不能弄錯，裝時先接接地端，拆時后拆接地端。進行停電監(jiān)測試驗時，應(yīng)將帶電部分用工具遮攔起來，使檢查工作人員與帶電導(dǎo)體之間形成一定距離的阻隔。

2、嚴格執(zhí)行保證安全的組織措施

工作票制度就是目前最常用的一種措施，它是《電業(yè)安全規(guī)則》中所規(guī)定的安全保護措施內(nèi)容之一，除此之外還包括工作監(jiān)護制度、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度、以及工作許可制度，在每次的試驗工作時候我們都應(yīng)當嚴格遵守工作票制度。每次進行的高壓試驗要根據(jù)本次試驗的情況，嚴格執(zhí)行工作票制度，由本次試驗的上級主管部門下發(fā)第一種工作票，在接到工作票后應(yīng)當嚴格此規(guī)章流程，在有組織有紀律有計劃的前提下進行試驗。確保試驗前明確責(zé)任分工、各個環(huán)節(jié)的安全措施到位，在每一次的高壓試驗中都應(yīng)設(shè)有專門的監(jiān)護人員，而且監(jiān)護人員主要的注意力應(yīng)當放在整個試驗現(xiàn)場的監(jiān)護管理上，該監(jiān)護人員應(yīng)當由經(jīng)驗豐富的老師傅擔(dān)任，防止在進行試驗的過程中的突況的發(fā)生所帶來的人身傷害事故。

3、保證安全的技術(shù)措施

由于高壓試驗的危險性長期存在，為了防患于未然，確保每個試驗設(shè)備接地都是可靠的，我們要嚴格按照《電業(yè)安全規(guī)則》中具體的措施來做，在試驗開始前檢查試驗設(shè)備的接地狀態(tài)，將停電-驗電-裝設(shè)接地線-懸掛表示牌裝設(shè)遮攔等等流程逐一進行，但事實上檢查接地可靠性是非常煩瑣的事情，所以應(yīng)該做到責(zé)任到人，每一個工作都應(yīng)該有相關(guān)責(zé)任人和監(jiān)督人，安全問題不可兒戲，并且在每一個試驗項目完成后都應(yīng)當對被試設(shè)備充分放電，放電時間應(yīng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定的時間。

總之，高壓試驗是一項極度危險而又極度重要的工作，為了提高工作質(zhì)量、高效維護電氣設(shè)備，我們只有從質(zhì)量控制入手、從安全環(huán)節(jié)強化，切實的總結(jié)安全操作經(jīng)驗、嚴格的實施工程操作規(guī)范、及時的改進操作中的不合理現(xiàn)象，謹慎求實，才能最終使高壓試驗這一重要的工作在安全有序的操作環(huán)境中發(fā)揮巨大的服務(wù)價值。

參考文獻：

[1] 冉迎春.淺析電力設(shè)備的高壓試驗[J]. 中國新技術(shù)新產(chǎn)品. 2011(22)

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一、現(xiàn)今高中物理實驗室的現(xiàn)狀

高校實驗室，不僅是進行人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的場所，也是彰顯學(xué)校綜合實力的標志。但是，隨著實驗課程增多、實驗設(shè)備增加，安全事故預(yù)防工作不得不引起人們的關(guān)注。眾所周知，每個實驗室因為實驗課程與設(shè)備不同，在實驗室安全管理上又有所區(qū)別，因此，實驗室類別多，管理難度大，成為實驗室管理的難點。實驗室不僅設(shè)備使用頻繁，而由于參與實驗的學(xué)生多、流動性大，勢必會造成實驗室設(shè)備設(shè)施老化，安全隱患大，學(xué)生實驗經(jīng)驗和安全意識欠缺，也極有可能帶來實驗室安全隱患。

二、高中實驗室安全管理的措施

在實驗過程中，實驗人員和設(shè)備、實驗環(huán)境都有著相互密切的聯(lián)系，學(xué)生的實驗操作能力、安全意識尤為重要，這也直接決定了實驗的安全性。因此，普通高校要致力于加強實驗人員的操作能力、提高安全意識。

1.建立一支專業(yè)的實驗室管理隊伍，推行實施安全員制度，有效地進行安全檢查。有經(jīng)驗的實驗室管理人員不僅具備專業(yè)的實驗技術(shù)水平，而且對實驗設(shè)備儀器如何正確使用、保養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生正確安全地進行實驗也是資歷豐富。因此，高校要重視起來，給實驗室管理人員創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會。可以設(shè)立專職人員選任實驗室安全員，推行有效的檢查制度。安全員的主要工作包括：檢查并監(jiān)督實驗室操作技術(shù)流程的執(zhí)行情況，定期檢查電、通風(fēng)、照明、消防、門窗等各個方面的安全狀況。

2.實驗室的檔案應(yīng)建立完善，有條理地存放設(shè)備儀器，保證教學(xué)活動正常有序地開展。做好實驗室工作記錄，學(xué)生使用實驗設(shè)備記錄、設(shè)備維護記錄等。如若發(fā)現(xiàn)有故障的實驗設(shè)備儀器，應(yīng)該進行及時維修，避免成為安全隱患。

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關(guān)鍵詞：高壓蒸汽滅菌器；中學(xué)實驗室；規(guī)范化管理

特種設(shè)備是指涉及生命安全、危險性較大的鍋爐、壓力容器(含氣瓶，下同)、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施和場(廠)內(nèi)專用機動車輛等。提及特種設(shè)備在中學(xué)的應(yīng)用，人們通常會想到電梯、鍋爐等，并認同其危險性較大，應(yīng)在管理方面嚴格遵守規(guī)章制度要求。但實際上，中學(xué)生物實驗室也存在特種設(shè)備，即高壓蒸汽滅菌器(又名滅菌鍋)，但它是一種容易被學(xué)校安全管理負責(zé)人和設(shè)備操作人員所遺忘的特種設(shè)備。部分學(xué)校不知道高壓蒸汽滅菌器屬于特種設(shè)備；部分學(xué)校即便知道，也認為其數(shù)量少且在生物實驗中應(yīng)用不頻繁，不具備危險性。因而，中學(xué)在高壓蒸汽滅菌器管理方面整體重視程度不高，也沒有完全遵守相關(guān)標準規(guī)范要求。高壓蒸汽滅菌器屬于特種設(shè)備中的壓力容器，是中學(xué)生物實驗中的消毒滅菌設(shè)備。國家市場監(jiān)管總局的《關(guān)于2020年全國特種設(shè)備安全狀況的通告》中指出：2020年共發(fā)生壓力容器事故7起、死亡14人，其中違章作業(yè)或操作不當3起、設(shè)備缺陷或安全附件失效2起。這足以給人們敲響警鐘，中學(xué)實驗室配備的高壓蒸汽滅菌器雖屬于壓力容器中的低壓容器，但其本身內(nèi)部壓力高、溫度高，極易發(fā)生燙傷、爆炸、火災(zāi)等安全事故，平時應(yīng)該做好其使用管理工作，如果管理或處置不當就可能引發(fā)事故，造成嚴重后果。

一、標準概況

作為特種設(shè)備，學(xué)校對高壓蒸汽滅菌器的管理應(yīng)當遵守《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》、TSG08—2017《特種設(shè)備使用管理規(guī)則》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定。2016年國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒布的TSG21—2016《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》(簡稱《固容規(guī)》)中規(guī)定，同時具備以下條件的容器屬于《固容規(guī)》的管制范圍：工作壓力大于或等于0.1MPa；容積大于或者等于0.03m3并且內(nèi)直徑(非圓形截面指截面內(nèi)邊界最大集合尺寸)大于或者等于150mm；盛裝介質(zhì)為氣體、液化氣體以及介質(zhì)最高工作溫度高于或者等于其標準沸點的液體[1]。根據(jù)教育部的JY/T0406—2010《高中理科教學(xué)儀器配備標準》要求規(guī)定，普通高中學(xué)校生物實驗室應(yīng)配備手提式高壓滅菌鍋1臺，規(guī)格為18L；立式或臥式高壓滅菌鍋1臺，規(guī)格為30～50L。筆者對高壓蒸汽滅菌器最高工作壓力、內(nèi)直徑及容積等參數(shù)進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況，規(guī)格為30～50L的高壓蒸汽滅菌器普遍設(shè)計壓力在0.1MPa以上，且內(nèi)腔尺寸大于150mm，符合《固容規(guī)》中對于固定式壓力容器的要求，屬于《固容規(guī)》的管制范圍，應(yīng)按照其要求進行管理。

二、中學(xué)實驗室高壓蒸汽滅菌器管理現(xiàn)狀

1.關(guān)注度不高

在中國知網(wǎng)檢索關(guān)鍵詞“壓力容器+管理”，顯示有幾十篇論文，作者多數(shù)為企業(yè)、科研院所及高校人員，搜索關(guān)鍵詞“高壓蒸汽滅菌器/鍋+管理”，顯示有15篇論文，作者單位分別為高校、職業(yè)院校、醫(yī)院及科研院所等，唯獨沒有針對中學(xué)相關(guān)方面的研究，這在某種程度上反映出中學(xué)實驗室的管理人員和操作人員對高壓蒸汽滅菌器的管理方面關(guān)注度不夠高。

2.安全認知待提升

按《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》規(guī)定，壓力容器作業(yè)人員應(yīng)當取得壓力容器上崗證方可操作，使用單位應(yīng)當對作業(yè)人員進行相應(yīng)安全、節(jié)能教育培訓(xùn)[2]。由于學(xué)校大多對高壓蒸汽滅菌器安全教育培訓(xùn)和安全管理措施要求得不規(guī)范、不細致，中學(xué)實驗室存在此類作業(yè)人員(一般為學(xué)科教師或者實驗員)無操作證、不能按要求參加培訓(xùn)等情況，導(dǎo)致作業(yè)人員對其安全操作的重要性認識不足，使用過程中存在安全警惕性不夠高、防護措施不到位、操作流程不規(guī)范等問題，容易引發(fā)安全事故。

3.日常管理不到位

《固容規(guī)》指出，使用單位應(yīng)當對壓力容器本體及其安全附件、安全保護裝置等進行經(jīng)常性維護保養(yǎng)，對發(fā)現(xiàn)的異常情況及時處理并且記錄，以保證在用壓力容器始終處于正常使用狀態(tài)[1]。但由于中學(xué)實驗室的相關(guān)管理者和使用者對其風(fēng)險認知不足，導(dǎo)致實際使用過程中并未進行經(jīng)常性維護保養(yǎng)，這給設(shè)備的安全使用帶來一定隱患，也給設(shè)備的規(guī)范化管理帶來諸多困難。

三、中學(xué)實驗室高壓蒸汽滅菌器的規(guī)范化管理

鑒于高壓蒸汽滅菌器存在一定的危險性，安全管理方面應(yīng)堅持“預(yù)防為主”的方針，做好日常管理工作，盡可能避免事故發(fā)生。筆者通過搜集整理相關(guān)學(xué)術(shù)文獻及標準規(guī)范，總結(jié)出中學(xué)實驗室高壓蒸汽滅菌器規(guī)范化管理要點，同時將定期安全檢查要求及設(shè)備運行記錄以表格方式呈現(xiàn)，便于學(xué)校管理者和使用者更好地應(yīng)用。

1.環(huán)境要求

(1)空間要求。滅菌器屬于高熱能設(shè)備，放置地點應(yīng)遠離易燃易爆物品，置于通風(fēng)、干燥、無易燃易爆物品室內(nèi)。(2)供電要求。根據(jù)滅菌器產(chǎn)品銘牌和說明書規(guī)定參數(shù)，將設(shè)備按電路接線圖接至規(guī)定的電源上，同時設(shè)備應(yīng)可靠接地，以免設(shè)備外殼帶電引起意外傷亡事故。(3)消防安全。煙霧報警器不宜設(shè)置在滅菌器開口或開口的正上方，防止滅菌器打開時產(chǎn)生蒸汽，引發(fā)煙霧報警器誤報警。

2.使用管理

(1)操作人員需參加當?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的相關(guān)考試，獲得壓力容器操作證后方可操作實驗室的高壓蒸汽滅菌器；使用過程中應(yīng)嚴格遵守安全操作規(guī)程；同時使用者應(yīng)認真、如實填寫設(shè)備運行記錄，便于檢查使用。(2)學(xué)校應(yīng)定期對設(shè)備管理人員和操作人員進行安全知識普及教育，提高對高壓蒸汽滅菌器規(guī)范化管理的重視程度。(3)在設(shè)備上張貼“汽未放盡，不得開啟”警示標識，警告操作人員壓力表未恢復(fù)零位前，不得開啟容器蓋，以避免造成高溫蒸汽灼傷。(4)每天工作結(jié)束后，應(yīng)關(guān)閉電源、水源閥門。

3.日常檢查

(1)定期對設(shè)備進行維護保養(yǎng)，每月應(yīng)至少進行1次月度檢查，每年進行1次年度檢查，并記錄檢查情況。(2)高壓蒸汽滅菌器的外表面應(yīng)保持潔凈和干燥，避免潮濕、雨淋，防止慢性受損。(3)高壓蒸汽滅菌器上的安全附件及儀表應(yīng)安裝牢固、無腐蝕破損現(xiàn)象，并定期進行質(zhì)量檢驗。學(xué)校相關(guān)安全管理人員及作業(yè)人員可參照高壓蒸汽滅菌器定期自查表(見表1)中內(nèi)容，定期開展設(shè)備自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保障設(shè)備的安全使用，同時可參照高壓蒸汽滅菌器使用記錄表(見表2)做好設(shè)備使用記錄。(4)停用期間注意事項。學(xué)校放假期間，高壓蒸汽滅菌器短期內(nèi)處于停用狀態(tài)，如果沒有進行合理的維護保養(yǎng)，可能會導(dǎo)致設(shè)備受損，易引發(fā)安全事故。因此在學(xué)校放假期間，若設(shè)備處于停用狀態(tài)，應(yīng)對其內(nèi)部污垢進行全面清除，保證其內(nèi)部環(huán)境處于潔凈和干燥狀態(tài)，從而保障再次使用時設(shè)備運行的穩(wěn)定性[3]。(5)設(shè)備使用年限。對于達到設(shè)計使用年限的高壓蒸汽滅菌器(未規(guī)定設(shè)計使用年限但是使用超過20年的壓力容器，視為達到設(shè)計使用年限)，學(xué)校應(yīng)按流程申請報廢；如果要繼續(xù)使用，根據(jù)《固容規(guī)》要求，學(xué)校應(yīng)委托有檢驗資質(zhì)的機構(gòu)進行檢驗，辦理使用登記證書變更，方可繼續(xù)使用。

四、結(jié)語

實驗室是中學(xué)開展實驗教學(xué)的重要場所，高壓蒸汽滅菌器作為特種設(shè)備，是影響中學(xué)生物實驗室安全的重要一環(huán)。為保障實驗教學(xué)的有序進行，需要學(xué)校相關(guān)管理者和使用者進一步強化安全意識，規(guī)范中學(xué)生物實驗室高壓蒸汽滅菌器的管理和使用，防患于未然，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

參考文獻

[1]TSG21—2016固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程[S].北京:新華出版社,2016.

[2]特種設(shè)備安全監(jiān)察條例[S].北京:中國法制出版社,2008.

篇6

一、成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：趙建釗

副組長：游建德王海東王素青趙耀堂

郭全昌陳曉宏

成員：郭愛紅張旭趙漢超于秀榮

李素彩史占海申中華萬連城

張榮謙

二、實行治安綜合治理承包責(zé)任制

多年來，學(xué)校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責(zé)”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責(zé)任制，與各年級、各處室簽定了綜合治理承包責(zé)任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責(zé)，對內(nèi)部實行治安綜合治理一票否決權(quán)制，凡發(fā)生重大刑事及治安案件、火災(zāi)事故和職工犯罪的處室和班級，年終不能評先，主要領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人都要給予經(jīng)濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發(fā)了廣大干部職工參與治安綜合治理的責(zé)任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎(chǔ)。

三、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度。

為了更好的落實綜合治理的目標任務(wù)，學(xué)校制訂了各種安全制度，如：《漯河高中消防安全制度》、《漯河高中預(yù)防踩踏事故安全預(yù)案》、《漯河高中實驗室操作規(guī)程》、《漯河高中宿舍管理制度》、《漯河高中學(xué)生校園傷害事故處理緊急預(yù)案》、《漯河高中食堂操作制度》、《漯河高中門衛(wèi)制度》、《漯河高中行政值班制度》等。

學(xué)校還聯(lián)系保安公司，安排保安24小時巡邏，門衛(wèi)24小時值班，對進出校園的可疑人員進行盤查。政教處安排青年教師值班。

四、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動

每學(xué)期的第一個月，我校開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育月活動，全面系統(tǒng)的對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識。

每個月進行一次安全排查，每個學(xué)期進行一次安全大檢查，對學(xué)校用電設(shè)施、天然氣管道、消防栓、滅火器等常規(guī)安全設(shè)備及時更新，杜絕因設(shè)備老化造成的安全隱患。

五月份，學(xué)校舉辦了“第八屆校園體育文化節(jié)”和第二屆書法美術(shù)作品展。以高尚和諧的文化氛圍來充實同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，從根本上控制了不和諧的因素，杜絕校園暴力的出現(xiàn)。

六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的系列活動。組織各班進行禁毒知識宣傳，廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例，出版一期“珍惜生命、遠離”的黑板報。增強了廣大師生的自我防護能力。

夏季到來，結(jié)合每年沙澧河溺水事件，在全校進行廣泛的游泳安全教育宣傳，各班通過班會、黑板報、周記等形式，嚴格要求學(xué)生不準私自下河游泳，不準到澧河橡膠壩等危險水域游泳、玩耍。

下學(xué)期開學(xué)之后，針對文化路通混亂的現(xiàn)狀，學(xué)校多次組織各班學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，教育學(xué)生怎樣安全行路、怎樣安全騎車、注意交通要道的路標。

秋季，對學(xué)生進行了食品安全教育，鼓勵學(xué)生到學(xué)校食堂就餐，杜絕學(xué)生到文化路地攤買那些無證攤販的食品，同時嚴把食堂質(zhì)量關(guān)，保證進貨源頭的安全，肉類食品直接從雙匯購買，蔬菜直接從農(nóng)戶的菜地拉到學(xué)校。食品種類眾多，滿足不同消費層次學(xué)生的需求。

學(xué)校還就體育運動安全、實驗室藥品存放安全、傳染病防控等多方面進行了安全教育，在校園里懸掛醒目的各種標語，營造安全的教育教學(xué)環(huán)境。

五、加大經(jīng)費投入，確保綜治工作順利進行

每學(xué)期學(xué)校都投入數(shù)十萬元的經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護航。

六、存在問題與不足

篇7

【關(guān)鍵詞】高中物理；實驗；安全問題

物理學(xué)科本身是一項建立在實驗基礎(chǔ)之上的學(xué)科，實驗操作課程屬于高中物理中的重要課程內(nèi)容，各高中院校都建立了專門的物理實驗室以供學(xué)生實驗、學(xué)習(xí)。參與實驗操作不僅能保證學(xué)生對物理知識的深入理解，同時還能提升學(xué)生的動手能力。為保證實驗操作的順利開展，解決實驗中的實驗安全問題至關(guān)重要。

1電學(xué)實驗中實驗安全問題預(yù)防措施

電學(xué)實驗是高中階段的重要實驗類型，也是最容易出現(xiàn)安全問題的實驗類型，學(xué)生在實驗操作過程中應(yīng)當注重實驗安全問題的預(yù)防，具體應(yīng)從以下方面展開。首先，學(xué)生應(yīng)當盡可能的避免出現(xiàn)觸電事故。觸電事故危害性極大，學(xué)生應(yīng)當在實驗中重點考慮，注重對電源、導(dǎo)線、電器設(shè)備等進行安全檢查，保證電器金屬外殼的接地，一旦出現(xiàn)問題則向教師報告維修。同時，避免用濕手接觸通電電器，并在實驗完成后及時進行電源階段再拆除線路。其次，避免在電學(xué)實驗操作過程中出現(xiàn)火災(zāi)問題。學(xué)生在實驗操作過程中若出現(xiàn)電路起火的問題，則學(xué)生應(yīng)該及時切斷電源，并用實驗室滅火裝置進行滅火。同時在實驗操作過程中還應(yīng)當避免出現(xiàn)電路短路等問題，保證電路連接點的牢固，針對絕緣皮出現(xiàn)破損的位置則應(yīng)當使用絕緣膠布進行裹纏，避免出現(xiàn)短路。此外，在電學(xué)實驗中，學(xué)生還應(yīng)當避免出現(xiàn)爆炸事故。電動機原理實驗屬于高中重要的電學(xué)實驗，部分學(xué)生在操作過程中為獲得更大的電流強度，在實驗過程中大都會選擇干電池連接短路的方式來實現(xiàn)，若處理不當極有可能會造成電池爆炸事故的發(fā)生[1]。

2熱學(xué)實驗中實驗安全問題預(yù)防措施分析

熱學(xué)實驗在操作過程中也可能會造成多種實驗問題，學(xué)生在實際操作過程中可能會出現(xiàn)燙傷、灼傷以及中毒等多種安全問題。所以，在熱學(xué)實驗操作過程中實現(xiàn)實驗安全問題預(yù)防十分重要，其具體可從以下方面開展。其一，酒精燈是熱學(xué)實驗中最常用到的實驗器材，若使用不當則極有可能造成安全事故。學(xué)生在使用酒精燈之前應(yīng)當注重對酒精燈的檢查，若需加入酒精，則應(yīng)當控制酒精的量在容器的2/3處。同時在點燃酒精時避免用一個點燃另一個的情況，造成火災(zāi)事故。而在用完酒精燈之前，學(xué)生應(yīng)當利用燈帽蓋滅酒精燈，禁止用吹氣的方式去熄滅，若出現(xiàn)酒精外撒甚至燃燒的情況，學(xué)生應(yīng)當用濕布蓋滅[2]。其二，燙傷是高中熱學(xué)實驗操作中較為常見的安全問題，通常情況下造成燙傷的原因主要包括高溫液體燙傷、熱氣燙傷兩種。為避免出現(xiàn)液體燙傷，學(xué)生在實驗操作的過程中應(yīng)當保證燒杯中的液體體積在總?cè)莘e的2/3以下，避免在移動杯子時或加熱時被杯中的液體燙傷。另外熱氣燙傷也十分常見，例如在高中熱學(xué)實驗“碘的升華與凝固”實驗當中，若學(xué)生處理不當十分容易出現(xiàn)蒸汽燙傷的問題，學(xué)生應(yīng)當選擇封閉的實驗裝置開展實驗，在避免燙傷問題的同時避免碘蒸氣造成的空氣污染。

3其他實驗中實驗安全問題預(yù)防措施分析

力學(xué)實驗在高中階段并不多，但是其也存在著一定的安全問題，學(xué)生在實際實驗操作過程中應(yīng)當盡可能的避免實驗安全問題的出現(xiàn)，保證實驗操作質(zhì)量。首先，學(xué)生在進行“石塊密度測量”這一實驗操作時會涉及到量筒使用，容易摔破，造成手指劃傷。學(xué)生在該實驗操作時，盡可能的輕拿輕放量筒，避免量筒打碎。同時，學(xué)生在選擇實驗器材時應(yīng)當選擇環(huán)保材料作為實驗設(shè)備。例如在探究大氣壓的實驗當中，學(xué)生應(yīng)當采用礦泉水瓶材料作為材料。并采用吸盤測定大氣壓強，避免使用水銀，在保證學(xué)生實驗操作安全性的同時，也降低了實驗操作成本。光學(xué)實驗也是高中物理課程中的重要實驗類型，學(xué)生也應(yīng)當避免實驗安全問題的出現(xiàn)。例如在實驗“凹透鏡成像”實驗中，學(xué)生應(yīng)當注重火柴的使用，避免在使用過程中發(fā)生火災(zāi)，所以學(xué)生應(yīng)當避免利用火柴做其他例如點燃廢紙等事情。同時在使用蠟燭時應(yīng)當在點燃前注重?zé)粜镜恼{(diào)整，保證火焰溫度合適，并注重蠟燭固定，避免滴落的蠟油灼傷肌膚，也避免蠟油低落在地上造成地面濕滑。另外，學(xué)生在實驗中會使用激光手電筒，為避免傷害，應(yīng)當禁止將手電筒對著人眼進行照射，這可能會造成視力影響。此外，在選擇成像玻璃時，學(xué)生應(yīng)當盡可能的選擇磨邊處理后的玻璃進行實驗。

4結(jié)束語

高中物理實驗種類較多且實驗操作程度、操作設(shè)備較多，所以難度也較高，學(xué)生在實際操作過程中可能存在多種實驗安全問題，對于學(xué)生的人身安全造成影響。學(xué)生在開展任何實驗操作時都應(yīng)當以個人安全作為基礎(chǔ)，這需要學(xué)生在電學(xué)、力學(xué)以及光學(xué)等多種類型實驗中注重安全防護，穩(wěn)定、安全的開展安全實驗，保證個人安全。

參考文獻

[1]王艷麗.高考物理實驗試題對物理實驗教學(xué)影響的調(diào)查研究[D].西南大學(xué),2012.

篇8

關(guān)鍵詞：手術(shù)室護理；安全管理；護理效果；應(yīng)用價值

手術(shù)室是醫(yī)院的重要場所，主要用于治療疾病和搶救患者。由于手術(shù)室的人員流動性較強，安全管理與防范成為手術(shù)室護理工作的重點。加強手術(shù)室護理工作中的安全管理措施，可保證手術(shù)室的護理質(zhì)量水平。我院在手術(shù)室護理中強化安全管理工作，有效降低手術(shù)室的不安全因素，減少意外事故，現(xiàn)具體報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 隨機選擇我院自2014年9月～2015年9月手術(shù)室收治的患者共100例，其中男性患者67例，女性患者33例，患者年齡21～73歲，平均年齡（49.31±5.26）歲。其中普外科手術(shù)37例，胸科手術(shù)18例，婦科手術(shù)24例，骨科手術(shù)21例?；颊呶幕潭龋撼踔袑W(xué)歷31例，高中學(xué)歷52例，本科及以上學(xué)歷17例。所有患者經(jīng)過相關(guān)項目檢查，排除其他嚴重疾病。

1.2 護理方法 患者進入手術(shù)室后行常規(guī)護理方法，做好術(shù)前常規(guī)檢查，告知手術(shù)流程，進行手術(shù)消毒和備血等準備工作；術(shù)中密切觀察患者的生命體征，包括心率、呼吸、血壓等，做好詳細記錄。在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上，再采取針對性的安全護理措施，具體包括以下幾點：

1.2.1 強化手術(shù)室環(huán)境管理 ①手術(shù)室環(huán)境是產(chǎn)生危險要素的主要來源，護理工作中要加強對環(huán)境控制的重視，通過采取一定措施，盡量降低手術(shù)中設(shè)備產(chǎn)生的噪音，以免對手術(shù)過程造成干擾。②合理安排當班的護理人員，加強對手術(shù)室護理人員的人性化管理，幫助護理人員排解工作壓力，保持樂觀、輕松的工作情緒；③手術(shù)中需使用X射線時，應(yīng)做好保護屏風(fēng)，減少射線對人體的傷害；手術(shù)所需器械定期消毒、及時清洗，提高無菌操作意識，避免發(fā)生感染。④保持手術(shù)室的清潔，設(shè)置合理的溫度，定期消毒。

1.2.2 落實手術(shù)室安全管理制度 ①手術(shù)室護理中實施安全管理，應(yīng)明確安全管理制度，制定各項安全管理工作的標準與準則，作為評價安全管理工作的依據(jù)，降低護理工作中的差錯和糾紛。通過明確的安全管理工作制度，確保護士人員的各項工作有章可循，進而提高護理工作的科學(xué)性。②醫(yī)院內(nèi)形成安全管理文化，加強思想認識教育，確保護理人員的一切工作按照規(guī)定流程開展，增強工作責(zé)任感，在工作中能自覺提高警惕，減少差錯和事故的發(fā)生；內(nèi)部定期召開分析研討會，總結(jié)手術(shù)室護理工作中存在的安全隱患與薄弱問題，提出整改建議。③護理人員不斷更新知識技能，增強應(yīng)急處理能力。醫(yī)院定期組織護理人員進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加強醫(yī)德修養(yǎng)教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)。④手術(shù)室護理人員采取新老搭配、強弱搭配的形式，通過互相監(jiān)督、互相促進，減少差錯事故；護士長采取隨機工作跟班模式，掌控護士的護理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)手術(shù)室護理工作中存在的問題并及時改進。

1.2.3提高護理工作責(zé)任心 ①患者進入手術(shù)室后，護士需第一時間核對患者的姓名、年齡、疾病情況及手術(shù)部位等，了解患者藥物過敏情況，核對藥敏試驗結(jié)果；手術(shù)中用藥需結(jié)合醫(yī)囑與藥敏結(jié)果；提前準備與患者血型相符的血袋，輸血時需要與麻醉師、手術(shù)醫(yī)生共同核對患者信息，確保無誤并簽字確認，做好記錄；②轉(zhuǎn)運過程中注意保護患者，如進出病房、電梯時豎起床擋，避免患者摔傷；患者的手術(shù)擺放應(yīng)舒適、合理，受壓部位放置軟墊，保證血液循環(huán)，避免發(fā)生韌帶拉傷、壓瘡等問題；需要使用止血帶時，要注意止血的力度與時間，避免造成肢體缺氧，損傷患者的神經(jīng)系統(tǒng)；使用電刀時保證負極板穩(wěn)妥固定，防止患者的體表直接與手術(shù)床邊金屬區(qū)域接觸，避免被電灼傷或者燒傷；如果患者手術(shù)中需要變更，護理人員應(yīng)謹慎操作，避免發(fā)生導(dǎo)管彎折、堵塞、脫落等事件；③確保準備的手術(shù)物品及手術(shù)器械充足、型號正確，避免出現(xiàn)刀、剪、縫針等不銳利，器械性能不佳等問題，做好消毒工作；保證搶救儀器、品處于應(yīng)急狀態(tài)，隨時準備搶救；分別在手術(shù)前、手術(shù)后及關(guān)閉全腔前后，認真核對手術(shù)器械、紗布等物品的完整性及數(shù)目，保留與手術(shù)相關(guān)的標本，由專人送至實驗室。④手術(shù)后注意患者的保暖，幫患者蓋好被單；加強患者蘇醒期間的指標觀察，確保患者呼吸暢通；患者蘇醒后進行簡單的語言交流，告知患者及其家屬手術(shù)情況、術(shù)后注意事項等；加強手術(shù)后的回訪，了解患者情況，提高護理工作滿意度。

1.2.4做好護理工作記錄 一份完整的手術(shù)記錄主要包括以下內(nèi)容：①一般情況、護理情況、術(shù)前情況、手術(shù)信息及術(shù)后情況，做好患者術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后的全程記錄，認真核對術(shù)中重要參數(shù)，確保與麻醉記錄單、手術(shù)記錄單的數(shù)據(jù)一致，如果術(shù)中臨時執(zhí)行口頭醫(yī)囑，需在術(shù)后1 h內(nèi)盡快補齊記錄，備注原因，并由責(zé)任醫(yī)生簽字確認；②記錄護士在術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后定期清理器械敷料情況，記錄名稱、使用情況，術(shù)后做好核對；③記錄滅菌包的監(jiān)測及使用情況，需責(zé)任人簽字確認，器械護士及醫(yī)生應(yīng)在手術(shù)前清點器械，確保實際使用器械與術(shù)前記錄和術(shù)中添加物記錄相一致；如果手術(shù)器械或其他用品與記錄不相符，需要在備注欄寫明原因并簽字。

2 結(jié)果

根據(jù)100例患者護理工作情況來看，發(fā)生護理糾紛0例，護理差錯2例，護理差錯率為0.02%；100例患者填寫護理工作調(diào)查問卷，其中76例表示非常滿意（76.0%），19例表示比較滿意（19.0%），5例表示不滿意（5.0%），護理總滿意率為95.0%。

3 結(jié)論

安全管理是手術(shù)室護理的重中之重，是評判手術(shù)室護理水平的重要指標。因此，手術(shù)室護理中實施標準化、制度化的安全管理，具有必要性和迫切性；通過安全管理措施，可減少手術(shù)室的安全隱患，保證患者的手術(shù)安全。

總之，手術(shù)室護理中安全管理工作是否落實到位，與患者的生命安全密切相關(guān)；任何護理工作中的差錯，都可能給患者帶來嚴重后果。作為手術(shù)室護理工作人員，應(yīng)提高責(zé)任心，工作中嚴格遵循規(guī)章制度要求，按照流程規(guī)范操作，重視安全管理，確保手術(shù)的順利進行，提高護理工作的滿意度。

參考文獻：

篇9

全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展教育事業(yè)，緊緊圍繞縣委、縣政府整體工作部署，實施以“五抓五促”為主體的“五﹒五”推進策略，加快發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高義務(wù)教育，穩(wěn)步發(fā)展高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面推進素質(zhì)教育，切實提高教育質(zhì)量，加快推進教育強縣工作進程，努力辦人民滿意的教育。

二、主要工作

（一）抓教改，促進教育質(zhì)量整體提升

1.堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，加快推進教育質(zhì)量標準研究和制定工作，加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管監(jiān)測。

2.強化教學(xué)常規(guī)管理，按照“面向全體、抓住重點、重視過程”的工作思路，突出抓好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的精細化管理，嚴把備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、課外輔導(dǎo)關(guān)和學(xué)習(xí)評價關(guān)，切實提高過程管理實效性。

3.深入推進素質(zhì)教育，啟動“整體規(guī)劃中小學(xué)德育課程”工作，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育體系；樹立健康第一的指導(dǎo)思想，深入開展陽光體育運動。

4.全面推進教育教學(xué)改革，大力推進高效課堂教學(xué)改革，組織教師扎實開展校本研訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率。全面啟動教育體制改革試點項目《中小學(xué)教育質(zhì)量三維激勵性評價》研究，積極扶持課改“樣板?！币恢小⒒ń?zhèn)二中、花江小學(xué)、向陽花小學(xué)、高橋鄉(xiāng)中心學(xué)校、三堂街鎮(zhèn)完小等學(xué)校的建設(shè)。

（二）抓項目，促進辦學(xué)條件逐步改善

1.力爭建好15所合格學(xué)校，切實抓好中小學(xué)校舍安全工程，嚴把建設(shè)質(zhì)量關(guān)，堅持依法辦事，規(guī)范建設(shè)程序，提高工作效率。

2.采取超常規(guī)措施推進花江鎮(zhèn)城南學(xué)校建設(shè)。

3.積極立項爭資，抓好危改項目、薄弱學(xué)校改造項目、中西部農(nóng)村初中校舍改造等項目建設(shè)。

（三）抓隊伍，促進教師資源不斷優(yōu)化

1.強化干部隊伍建設(shè)，將教育行政干部隊伍打造成有德行、有追求、有定力、有能力、有約束的“五有”隊伍。

2.切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。在全縣廣大黨員教師中扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面實施“凝聚力工程”，優(yōu)化教育服務(wù)意識。加強學(xué)校廉政建設(shè)，重點治理亂補課、亂發(fā)教輔材料等問題。加大師德評價考核的力度，從根本上扭轉(zhuǎn)重能輕德的評價趨勢。

3.構(gòu)建現(xiàn)代教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。采取請進來、走出去等方式，逐步完善中小學(xué)教師培訓(xùn)制度，以“國培計劃”為引領(lǐng)，“省培計劃”為拓展，以遠程教育為依托，以縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、校培訓(xùn)為基礎(chǔ)，切實加強農(nóng)村中小學(xué)骨干教師、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。

4.健全和完善教師隊伍補充、交流機制，著力改善教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)，充實邊遠缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校力量，促進縣域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）抓管理，促進教育內(nèi)涵發(fā)展出實效

1.全面實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開，逐步建立并完善科學(xué)、有效的教學(xué)管理機制，實施科學(xué)管理。

2.著力推進校園文化建設(shè)，突出“一校一品”，促進教育內(nèi)涵式發(fā)展。

3.抓好學(xué)校安全管理。突出抓好以下五個方面的工作：一是全面排查校舍、圍墻和各類設(shè)備設(shè)施；二是切實保障食品供應(yīng)，確保食品衛(wèi)生安全；三是加強特殊崗位人員管理；四是加強師生安全教育，積極開展法制教育、安全教育、禁毒宣傳等教育活動，提高師生法制、安全意識；五是加大對“黑校車”的整治力度，嚴厲打擊校車超載行為。

4.抓實學(xué)校財務(wù)管理。加強專項經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)審批制度，加強學(xué)校公用經(jīng)費的支出、使用情況的定期檢查審計。加強實驗室、微機室、多媒體室等功能室的管理，充分利用和發(fā)揮各種設(shè)施、儀器和物品的功效，為教學(xué)服務(wù)。

（五）抓均衡，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一是大力發(fā)展學(xué)前教育。全面實施學(xué)前教育三年行動計劃，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。

二是逐步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)為重點，按學(xué)科需求合理配置教師，進一步完善教師補充、交流、培訓(xùn)機制，不斷加強和完善學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

三是穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量。繼續(xù)堅持“穩(wěn)定規(guī)模，擴大內(nèi)涵，提高質(zhì)量，突出特色”的發(fā)展思路，提高高中階段教育的普及程度，最大程度的滿足社會對高中教育多樣化的需求。

篇10

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆六中全會精神為指針，認真貫徹落實上級學(xué)校安全工作的有關(guān)會議精神和文件要求，以落實工作責(zé)任制為核心，以加強基礎(chǔ)工作為重點，牢固樹立安全責(zé)任重于“泰山”，“安全第一、預(yù)防為主”的思想，進一步精細化學(xué)校安全管理工作，明確目標，落實責(zé)任，完善制度，健全學(xué)校安全工作管理機制，為加快推進“建設(shè)人民滿意的教育名市”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

    二、工作目標

切實加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，把確保師生安全穩(wěn)定和遵紀守法作為辦好人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提，進一步完善舉措，把安全穩(wěn)定各項工作變成制度性、機制性安排，切實提高學(xué)校安全穩(wěn)定的管理水平和處置突發(fā)事件的能力。

1、工作機制更完善。進一步建立和完善統(tǒng)一指揮、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、科學(xué)有效的安全維穩(wěn)工作機制，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)作、齊抓共管的工作格局，做到人員配備配足配強、組織機構(gòu)健全完備、監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。

2、基礎(chǔ)工作更扎實。嚴格落實全員安全責(zé)任制，進一步規(guī)范各項安全管理基礎(chǔ)工作，做到校園管理精細化、部門履職法治化、行政監(jiān)管規(guī)范化。

3、平安創(chuàng)建更深入。積極開展“平安校園”、“江蘇省文明校園”等創(chuàng)建活動。

4、考核獎懲更到位。對不重視安全工作或年內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故的實行責(zé)任追究制并嚴格落實“一票否決”制。

推進精細化安全管理，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，確保在校師生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標，鞏固省“平安校園”創(chuàng)建成果，年度安全文明學(xué)?？己死^續(xù)達優(yōu)秀等第。

   三、具體措施

   （一）加強平安校園常態(tài)化管理，完善安全管理制度。

    1、加強工作責(zé)任制度

成立安全管理組織，落實精細化管理職能，學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任狀，把安全管理工作落實到全體教職工，進一步明確和強化安全工作職責(zé)，落實責(zé)任到人。加強學(xué)校安全綜治隊的管理，充分發(fā)揮其全天候的安全管理作用，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

    學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：  卞禮興

副組長：周建明 卞良 汪和君

成  員：卞維剛 蔣惠忠 花周平 張龍伍 陳偉 沈偉 李英 戴廣波 徐少春 陳燕

具體分工：

卞禮興：對學(xué)校安全工作負總責(zé)。

汪和君：分管學(xué)校安全工作、負責(zé)高一師生安全。

卞  良：負責(zé)教職工思想工作安全，負責(zé)教師人身財產(chǎn)安全，及家庭安全健康教育。負責(zé)高二師生安全。

周建明：分管教學(xué)安全。負責(zé)高三學(xué)生安全

卞維剛：分管文印室、圖書室安全。

蔣惠忠：負責(zé)學(xué)生安全教育、班主任安全管理培訓(xùn)。

徐少春：負責(zé)校園衛(wèi)生檢查、學(xué)生車況檢查。

陳  偉：負責(zé)校舍、師生水電、體育器材安全，分管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。負責(zé)師生飲食衛(wèi)生方面的安全，食堂員工安全、衛(wèi)生知識等培訓(xùn)。

沈  偉：負責(zé)安全監(jiān)督、上報、檔案，分管綜治隊、檔案室安全工作。分管實驗室安全。

張龍伍：負責(zé)學(xué)生保險工作。

李  英：負責(zé)寄宿生安全。

2、落實定期檢查制度

要嚴格按照“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把安全檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在學(xué)校每周五和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，開展安全隱患大排查：查設(shè)施設(shè)備、查管制刀具、查違禁物品、查學(xué)生中存在的不良傾向等，點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，做到橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角，把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)之中。

3、執(zhí)行請示報告制度

充分發(fā)揮校安監(jiān)辦的監(jiān)管作用，安全工作堅持做到一天一自查、一周一匯報、一月一總結(jié)、一學(xué)期一普查。由班級安全監(jiān)督員記載班級安全工作日志，要堅持每天自查。由安監(jiān)辦每天上報教育局“日常安全工作情況”， 每月向鎮(zhèn)文教辦上報一次《周莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作檢查登記表》，堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。

    4、健全資料檔案制度

要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

    5、完善安全考核制度

學(xué)校安全工作要列入年度工作考評計劃，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應(yīng)予表彰獎勵；凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán)，取消年度評優(yōu)資格。

    6、強化安全預(yù)案制度

以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

（二）加強安全法制教育，增強師生的安全防護意識。

根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)、安全手冊等各種宣傳陣地，采用主題班會、知識競賽、參觀展覽和應(yīng)急演練等形式，積極開展安全教育，著重講授消防、食品衛(wèi)生等方面的安全常識以及觸電、食物中毒、溺水等自救互救方法，努力增強學(xué)生的安全意識和防范能力，最大限度地減少學(xué)生非正常死亡。要根據(jù)學(xué)校安全工作的新形勢、新情況，有針對性、有重點地對師生開展網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康教育，建立健全生理、心理異常學(xué)生健康檔案，重點加強對特殊體質(zhì)、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛與行為不良學(xué)生的教育和管理。每個班級專門配備一本《安全教育備課本》，高一年級每生一本《安全教育讀本》，各班開展的安全教育活動，應(yīng)在《安全備課本》和學(xué)生的《安全記錄本》上得到充分體現(xiàn)，并作為年度考核和接受上級安全工作檢查考評的重要依據(jù)。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校在放假前集中開展安全常識教育外，要組織教師開展家訪聯(lián)系活動，宣傳預(yù)防溺水常識，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

  （三）加強安全管理規(guī)范，營造安寧詳和的校園環(huán)境。

    1、加強門衛(wèi)安全管理

要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，堅決把好校園入口關(guān)。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報公安部門及時處置。

    2、加強交通安全管理

（1）加強私家車管理。教職工車輛出入校園應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)高峰和人多、情況復(fù)雜時段，限道、慢速行駛，按規(guī)定停放。

（2）加強集體出游的安全管理。學(xué)校組織師生出游，必須委托正規(guī)旅行社組織，校領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，各個環(huán)節(jié)均有專人負責(zé)，嚴禁租用證照不全、車況不良的交通工具。出游活動中所采取的安全措施和所制定的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)得到市教育局的審查認可。學(xué)生離校返家或離家返校，以及師生因公外出，不得隨意租乘“黑車”。學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。

（3）教育學(xué)生不得上鐵路玩?；蛐凶?，更不得壘石子、臥軌，對發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偷盜鐵路交通設(shè)施的，要配合鐵路公安部門進行嚴肅查處。

（4）上級領(lǐng)導(dǎo)來車一律按指定地點停放。

    3、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理

要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離、進出登記等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校必須對食堂人員進行體檢，對不宜從事食堂工作的要堅決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥，任何部門和個人不得以任何理由自行組織學(xué)生集體服用藥品和保健品。

    4、加強校園防盜安全管理

按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動，全面設(shè)防，確保安全”的要求，有計劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)全天候地對學(xué)校的重點部位進行監(jiān)控，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，努力形成違法犯罪分子不敢進校作案，進了校園作不了案，作了案逃不出校園的治安保衛(wèi)局面，切實做到校園“不發(fā)案、少發(fā)案、不出事、少出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品嚴格手續(xù)，專項使用，專人管理。嚴格落實教職工值班和行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，值班人員要熟知報警裝置和報警方法，并做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

    5、加強校園消防安全管理

要按照《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)要求，進一步強化消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校每學(xué)期要組織一次師生消防逃生演練，讓全體師生保證在緊急情況下能遏制和消除火情，有序地組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。在機房、文印室、檔案室、專用教室等重要場所增加滅火器配置數(shù)，確保消防通道24小時暢通。進行消防器材的維護保養(yǎng)，確保其處于良好工作狀態(tài)。禁火區(qū)域設(shè)置禁火標志，校園內(nèi)無吸游煙現(xiàn)象。教育學(xué)生不能攜帶火種入山掃墓、用火和玩火也不能擅自組織學(xué)生上山游玩。

    6、加強校園用電安全管理

學(xué)校要嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，持證上崗，嚴防無關(guān)人員盲目上崗操作引發(fā)安全責(zé)任事故。加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，有專人管護，嚴禁與他室混用。校園電網(wǎng)線路要能承受并抗擊特異冰雪災(zāi)害的侵襲。動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

    7、加強校舍安全管理

學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。學(xué)校停車棚等簡易房屋的設(shè)計要達到國家規(guī)定的安全標準，能承受各種特發(fā)自然災(zāi)害的侵襲。學(xué)校對防止擁擠踩踏事故和課間傷害事故，從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責(zé)維護秩序，負責(zé)管理學(xué)生。教育并提醒學(xué)生千萬不要惡作劇或故意制造緊張氣氛而造成擁擠踩踏事故。學(xué)校電工要定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。

8、加強體育安全管理

要根據(jù)《關(guān)于加強學(xué)校體育運動及課間活動安全管理的意見》（澄政教【2006】5號）精神，切實加強體育課和課間活動的組織管理，認真做好安全提示、技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點。對不適宜參加體育競賽、軍訓(xùn)以及其他劇烈運動的學(xué)生，應(yīng)予勸阻。運動前要進行詳盡的技能教學(xué)和安全教育，統(tǒng)一上課，個別指導(dǎo)，以適應(yīng)學(xué)生的個體差異。還要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶徽章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學(xué)生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運動。運動中要切實加強安全保護。運動后要做好整理活動和緩沖保護，使身體由激烈的體育運動狀態(tài)逐步恢復(fù)正常。體育課或其他課上一旦遇到學(xué)生突然暈倒等突況，現(xiàn)場教工應(yīng)進行及時、適當急救，在第一時間報告校領(lǐng)導(dǎo)，并立即撥打120急救電話。另外，學(xué)校體育器械、實驗設(shè)備等必須符合有關(guān)安全和衛(wèi)生標準。新器械、新設(shè)備投入使用前，應(yīng)組織有關(guān)人員先期檢測和試用，在完全合格后方能投入使用。要加強體育鍛煉器械的維修保養(yǎng)，每學(xué)期不少于2次，寒暑假期間必須進行一次徹底檢修，有安全隱患的必須撤除。嚴禁學(xué)校在主干道和交通要道上進行體育活動，早操、跑步等體育活動全部安排在校園內(nèi)進行。學(xué)校組織校外大型活動必須經(jīng)過交通要道的，應(yīng)事先征得公安、交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護措施，確?；顒影踩?。同時，每年要對入校新生進行一次體質(zhì)健康狀況調(diào)查。通過事先發(fā)《告家長書》等形式，具體說明開展體質(zhì)健康狀況調(diào)查的目的和意義，動員家長把孩子的體質(zhì)狀況和既往病史及對學(xué)校的監(jiān)管要求作認真的填寫，打消他們的內(nèi)心顧慮。對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的患有特異體質(zhì)的學(xué)生要進行必要的隱私保護，全面落實結(jié)對幫扶監(jiān)管措施。對不適宜參加某種教育教學(xué)活動的學(xué)生，要給予必要的照顧。對不適宜在校繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，要建議其辦理休學(xué)手續(xù)并到正規(guī)的醫(yī)院治療，在醫(yī)院出具病愈報告建議復(fù)學(xué)后才能接收入學(xué)。

（四）增強安全管理責(zé)任，協(xié)調(diào)各職能部門密切配合。

要積極配合公安、文化、交通部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，科學(xué)設(shè)立指示牌、社會車輛停放點等安全設(shè)施，加強綜治隊的值班管理，依法清理非法經(jīng)營的服務(wù)場所和占道經(jīng)營的游商攤販，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

成化高中安全領(lǐng)導(dǎo)小組

                                                   2017年9月

九月份

1、開學(xué)初，迎國慶安全隱患大排查

2、、交通安全、宿舍安全專題教育

3、迎國慶安全手抄報比賽

十月份

1、開展安全用火教育

2、平安校園創(chuàng)建

3、國慶期間安全知識教育

十一月份

1、消防安全教育周

2、開展心理健康教育

3、平安創(chuàng)建征文比賽

十二月份

1、第四季度安全隱患大排查

2、開展冬季安全教育

1月份

1、年終總結(jié)

2、寒假安全教育