導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇急救安全知識(shí)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司11月2日召開(kāi)的安全警示教育會(huì)議精神，提高職工隊(duì)伍的安全意識(shí)以及事故預(yù)防、應(yīng)急處置、自救互救能力，強(qiáng)化“三基”建設(shè)素質(zhì)提升工作，開(kāi)展入井人員開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造“人人保安全、人人抓安全”的氛圍，結(jié)合隊(duì)組實(shí)際情況制定如下培訓(xùn)方案：

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組      長(zhǎng)：***（隊(duì)長(zhǎng)） ***（書(shū)記）

常務(wù)副組長(zhǎng)：***（技術(shù)員）

副  組  長(zhǎng): 各班組班組長(zhǎng)

成      員：隊(duì)組在職員工

活動(dòng)辦公室設(shè)在***隊(duì)接班室，辦公室主任由技術(shù)員擔(dān)任。全面負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、課程安排以及整體協(xié)調(diào)此次培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展并對(duì)成員培訓(xùn)開(kāi)展情況進(jìn)行督查、考核。

二、活動(dòng)要求

1、由技術(shù)員制定課程安排和培訓(xùn)計(jì)劃。

2、隊(duì)組利用周二學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)職工進(jìn)行自救互救、應(yīng)急處置知識(shí)的培訓(xùn)。

3、隊(duì)組要充分利用班前會(huì)、每日一題（技術(shù)員負(fù)責(zé)）、周五例會(huì)、每周一課（隊(duì)長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé)）等方式加強(qiáng)職工自救知識(shí)的培訓(xùn)，讓每一名職工真正了解自己享有的“五項(xiàng)權(quán)利”，掌握各類災(zāi)害、各類危險(xiǎn)源辨識(shí)以及避災(zāi)、逃生等知識(shí)。

4、隊(duì)組自行組織本部門(mén)所有職工進(jìn)行一次自救知識(shí)的考試，試卷由隊(duì)組自行印制。請(qǐng)假、年休的職工要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)培、補(bǔ)考。

三、考核辦法

1、隊(duì)組每月組織一次全員考試，考試成績(jī)低于90分為不合格，扣罰本人50元/次，無(wú)故不參加考試的人員，扣罰本人100元/次。

2、隊(duì)組將對(duì)各成員培訓(xùn)工作進(jìn)行督查，納入月度績(jī)效考核。對(duì)態(tài)度消極，不積極配合的員工進(jìn)行10%績(jī)效考核。

4、考核結(jié)果經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)、書(shū)記協(xié)商批準(zhǔn)后在月度工資考核中執(zhí)行。

四、本辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行。

 

篇2

關(guān)于開(kāi)展青工安全防護(hù)技能比賽活動(dòng)總結(jié)

局團(tuán)委：

接《有色地質(zhì)勘查局團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展青工安全防護(hù)技能比賽的通知》（西色地團(tuán)[]5號(hào)）后，為進(jìn)一步推動(dòng)安全生產(chǎn)工作，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，提高職工安全技能，按照通知要求，我隊(duì)在全隊(duì)范圍內(nèi)開(kāi)展了“安全防護(hù)技能比賽”，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及測(cè)試

6月份，在全隊(duì)范圍組織開(kāi)展“學(xué)安全、懂安全、會(huì)安全”安全知識(shí)自學(xué)活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳畫(huà)、辦黑板報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全猜謎等活動(dòng)，大力宣傳法律法規(guī)和安全知識(shí)，對(duì)礦山主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和班組長(zhǎng)下發(fā)學(xué)習(xí)材料267本，對(duì)各單位學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)習(xí)人員進(jìn)行了考核測(cè)試。

二里河礦開(kāi)展復(fù)工前外聘施工人員安全教育，分批次對(duì)外聘施工隊(duì)返礦人員進(jìn)行安全教育，累計(jì)培訓(xùn)344人次；組織清潔生產(chǎn)培訓(xùn)/！/、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、尾礦庫(kù)安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)及法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)665人次；聘請(qǐng)寶雞市疾控中心專家對(duì)職工進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品、“三品”和職業(yè)衛(wèi)生健康知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)216人次，發(fā)放學(xué)習(xí)教材168本。

陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司開(kāi)展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任知識(shí)培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)364人次。

陜西華源礦業(yè)有限責(zé)任公司對(duì)各單位負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)34人次；對(duì)職工和施工隊(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，共計(jì)420人次；對(duì)特種作業(yè)人員外送接受市、縣組織的安全技能教育培訓(xùn)，共計(jì)137人次。

馬泉金礦開(kāi)展復(fù)工培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)400人次；組織安全管理人員和特種作業(yè)人員參加隴南市安監(jiān)局組織的培訓(xùn)班，共計(jì)34人次。

二、開(kāi)展應(yīng)急救援演練

7月在全隊(duì)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，二里河礦開(kāi)展了井下炮煙中毒事故演練、消防器材使用演練；陜西震奧鼎盛礦業(yè)有限公司開(kāi)展了尾礦庫(kù)應(yīng)急演練、井下冒頂事故應(yīng)急救援演練；馬泉金礦開(kāi)展了尾礦庫(kù)防洪防汛應(yīng)急演練，提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。

篇3

關(guān)鍵詞 高等院校 實(shí)驗(yàn)室 安全管理

中圖分類號(hào)：G642.423 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前言

實(shí)驗(yàn)室安全管理是實(shí)驗(yàn)室管理的重要環(huán)節(jié)，它直接影響著學(xué)校師生的安全以及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的節(jié)約，關(guān)系到學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究能否進(jìn)行但目前，各高校的實(shí)驗(yàn)室管理仍然存在著諸多問(wèn)題需要解決，例如：實(shí)驗(yàn)室安全管理制度不完善、師生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)不強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備器材操作不規(guī)范，解決這些實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。

1實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問(wèn)題

1.1實(shí)驗(yàn)室安全管理制度不完善

目前，許多高校實(shí)驗(yàn)室的安全由學(xué)校辦公室或保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，但實(shí)驗(yàn)室安全管理不僅僅是簡(jiǎn)單的防火和防盜，還涉及一些專業(yè)技術(shù)防護(hù)、防范及管理知識(shí)，若這些高校沒(méi)有專門(mén)的部門(mén)、沒(méi)有專業(yè)人員對(duì)這些安全隱患進(jìn)行有效地排查和完善，就會(huì)造成許多管理漏洞、盲區(qū)、責(zé)權(quán)不清晰等巨大隱患。為保證實(shí)驗(yàn)室安全，必須制定一系列相應(yīng)的安全管理制度。

1.2師生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)不強(qiáng)

國(guó)內(nèi)高校各實(shí)驗(yàn)室對(duì)于安全的管理有相關(guān)的規(guī)定，不過(guò)從老師到學(xué)生并沒(méi)有引起足夠的重視，流于表面。只要老師同意就也可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，跟著師兄做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)而有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，缺乏必要的安全知識(shí)，為實(shí)驗(yàn)室安全管理埋下隱患。

一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)人員不良行為或習(xí)慣調(diào)查結(jié)果顯示：1000名調(diào)查對(duì)象中不穿工作服的占32%，在實(shí)驗(yàn)室飲水或進(jìn)食的占28%，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后不洗手的占7%，私自帶出試劑的占2%，試劑不加標(biāo)簽或是標(biāo)簽不規(guī)范的占65%，取試用試劑出現(xiàn)潑灑情況的占13%，擅自改變實(shí)驗(yàn)室條件未嚴(yán)格按操作規(guī)程操作的占12%，不知安全設(shè)施位置的占54%，不會(huì)使用滅火器的占72%，不佩戴個(gè)人安全防護(hù)用具的占28%；由此可見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)室人員的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)極度缺乏，這很容易造成安全事故的發(fā)生，所以必須加強(qiáng)師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。

1.3實(shí)驗(yàn)室設(shè)備器材操作不規(guī)范

此外1000名調(diào)查對(duì)象中，因?qū)嶒?yàn)人員操作不規(guī)范而經(jīng)歷過(guò)玻璃器皿破損的占29%，經(jīng)歷硫酸堿灼燒的占23%，經(jīng)歷過(guò)人體不適的占10%，經(jīng)歷過(guò)割傷的占4%，經(jīng)歷過(guò)一起損壞的占3%，經(jīng)歷過(guò)觸電的占1%。由此可見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)人員的安全意識(shí)不強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)行為習(xí)慣不當(dāng)?shù)葐?wèn)題是不容忽視的，必須規(guī)范師生對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備器材等的操作。

2實(shí)驗(yàn)室安全管理問(wèn)題建議

2.1完善實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

高校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科研的場(chǎng)所，建立和健全有效的安全制度是實(shí)驗(yàn)室安全管理的保障。因此在組織架構(gòu)上面，可在學(xué)校設(shè)立校級(jí)和院級(jí)健康安全咨詢委員會(huì)，由學(xué)校各專業(yè)代表組成，完善健康和安全的相關(guān)政策；安全管理總負(fù)責(zé)人可以由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，制定大學(xué)健康安全管理的方針和政策；同時(shí)健康安全的咨詢委員由相應(yīng)的專家組成。在學(xué)校設(shè)立安全辦公室，負(fù)責(zé)所有與安全相關(guān)的具體事宜，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)員的工作環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室的安全。在大學(xué)的整體安全框架下，結(jié)合學(xué)員自身的實(shí)際情況制定相關(guān)安全管理?xiàng)l例及辦法，涉及的安全領(lǐng)域應(yīng)包括：消防安全、化學(xué)品安全、工作場(chǎng)所及設(shè)備安全、電離輻射安全、生物安全、一般安全規(guī)定、意外。

2.2提高師生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)

培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室人員的安全意識(shí)，提高安全警惕性對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的安全管理有著至關(guān)重要的作用師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)應(yīng)當(dāng)從首次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培養(yǎng)，比如新生、新進(jìn)職工、訪問(wèn)人員等，要求他們遵循實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)定。

同時(shí)，通過(guò)安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全事故分析等方式來(lái)應(yīng)在校園實(shí)驗(yàn)室安全文化氣氛，提高師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。師生能夠根在實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況和性質(zhì)進(jìn)行必要的防護(hù)、遵循化學(xué)藥品的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，不盲目蠻干和主觀臆測(cè)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程、能經(jīng)常估計(jì)到實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性、充分做好發(fā)生事故時(shí)的預(yù)防措施并加以檢查，有效預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。

2.3加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)教育

安全知識(shí)教育是實(shí)驗(yàn)室安全管理的基本保障，是實(shí)驗(yàn)課程、科研工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。因此應(yīng)對(duì)全校的師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，接受過(guò)單獨(dú)開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課安全操作培訓(xùn)。安全培訓(xùn)可以分為兩個(gè)階段，第一階段為廣義的安全培訓(xùn)，有院系的安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，主要培訓(xùn)內(nèi)容為用電、用氣、安全逃生、疏散演練等廣義的培訓(xùn)，一學(xué)期可安排2～3次；第二階段為實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)，有實(shí)驗(yàn)室安全人員負(fù)責(zé)，主要針對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的安全特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，具體按照人數(shù)每周進(jìn)行。并將培訓(xùn)和考試制度化，學(xué)生只有通過(guò)培訓(xùn)與考試后，方能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)、操作、學(xué)習(xí)；其次，與各學(xué)院各部門(mén)等實(shí)驗(yàn)室管理負(fù)責(zé)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)各層人員的實(shí)驗(yàn)室安全管理意識(shí)。

篇4

【中圖分類號(hào)】 G 479 G 478.2

【文章編號(hào)】 1000-9817(2008)09-0838-02

【關(guān)鍵詞】 安全；知識(shí)；行為；需求估價(jià)；全體教工，院校

傷害是我國(guó)0～14歲兒童死亡的首位原因，而幼兒由于年齡小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)、自我保護(hù)能力差，又有好奇、好動(dòng)、好游戲的天性，成為傷害的高發(fā)群體［1］。國(guó)外研究報(bào)道，兒童在幼兒園內(nèi)發(fā)生的傷害，與教師對(duì)安全知識(shí)掌握程度有密切關(guān)系，教師的安全知識(shí)掌握程度直接影響著教師安全行為的實(shí)踐［2］。為了解幼兒教師安全知識(shí)掌握程度、安全行為情況及其安全教育需求，以便為開(kāi)展幼兒傷害健康教育提供依據(jù)，筆者對(duì)延吉市部分幼兒園教師進(jìn)行了調(diào)查。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 在延邊朝鮮族自治州首府延吉市內(nèi)人數(shù)超過(guò)100名的幼兒園中，采用方便抽樣的方法，選擇朝鮮族幼兒園3所、漢族幼兒園2所、朝韓雙語(yǔ)幼兒園4所，抽取183名幼兒教師為調(diào)查對(duì)象。

1.2 方法 采用教師安全知識(shí)量表、安全行為實(shí)踐程度量表、安全教育需求量表進(jìn)行調(diào)查。其中幼兒教師安全知識(shí)量表包括8個(gè)分量表24個(gè)項(xiàng)目，安全行為實(shí)踐程度量表包括3個(gè)分量表25個(gè)項(xiàng)目，安全教育需求量表13個(gè)項(xiàng)目。共發(fā)放問(wèn)卷230份，收回192份，剔除不合格問(wèn)卷9份，最終用于分析的問(wèn)卷為183份。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析 利用SPSS 13.0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 安全知識(shí)掌握程度 幼兒教師安全知識(shí)掌握程度量表，每個(gè)項(xiàng)目答對(duì)得1分，總分為24分。本組幼兒教師安全知識(shí)掌握程度總平均分為16.10分，每個(gè)項(xiàng)目的平均分?jǐn)?shù)為(0.67±0.13)分。其中，教師對(duì)“幼兒園游戲設(shè)施及玩具管理相關(guān)知識(shí)”的認(rèn)知程度最低，平均分?jǐn)?shù)僅為0.55分。

2.2 安全行為實(shí)踐程度 幼兒教師安全行為每個(gè)項(xiàng)目答對(duì)為3分，本組總平均分為2.60分。3個(gè)分量表中，“幼兒安全指導(dǎo)”分?jǐn)?shù)最高(2.71±0.29)，“幼兒園環(huán)境管理”為(2.63±0.31)分，分?jǐn)?shù)最低的是“日常生活中的安全行為”(2.31±0.48)。在“幼兒安全指導(dǎo)”分量表中，實(shí)踐程度最高的安全行為依次是“告誡幼兒游戲時(shí)不要向其他小朋友臉上扔砂土”、“告誡幼兒不要在洗手間內(nèi)相互嬉戲玩?！?、“告誡幼兒不要在走廊或樓梯上相互推擠”，安全行為實(shí)踐程度最低的項(xiàng)目是“指導(dǎo)幼兒衣服著火時(shí)應(yīng)該怎么自救”。在“幼兒園環(huán)境管理”分量表中，實(shí)踐程度最高的預(yù)防行為是“留有每個(gè)幼兒家長(zhǎng)的單位電話及緊急聯(lián)系電話”，最低的是“每天檢查玩具和游戲設(shè)施的破損情況”。

2.3 安全教育需求

2.3.1 過(guò)去接受安全教育情況 在183名調(diào)查對(duì)象中，上崗之前接受過(guò)安全教育的幼兒教師有97名（53.0%），從事幼教工作后接受過(guò)安全教育的教師有127名（69.4％），另外有40名教師回答從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)安全教育。

2.3.2 安全教育資料來(lái)源及其有效性 有32.8%的教師回答現(xiàn)有的安全教育資料出處是“幼兒園各班教室內(nèi)存放的”，有27.3%的教師回答“幼兒園園長(zhǎng)室或幼兒園資料室存放的”。另外，19.7%的教師“在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)”，12.0%的教師“利用因特網(wǎng)下載”。對(duì)于現(xiàn)有的安全教育資料的有效性及實(shí)用性，有42名（23.0%）教師認(rèn)為“很有用”，有119名（65.0%）教師回答“大體上有用”，有22名（12.1%）教師認(rèn)為“很少有用或根本沒(méi)用”。

2.3.3 安全教育需求 關(guān)于教師是安全教育的實(shí)施者，有146名（79.8%）教師認(rèn)為“應(yīng)該由相應(yīng)的專家來(lái)實(shí)施”，有一些教師（9.8%）認(rèn)為“應(yīng)該由幼兒園的保健教師來(lái)承擔(dān)”，還有一部分教師（10.4%）回答“應(yīng)該由受過(guò)培訓(xùn)的幼兒園園長(zhǎng)來(lái)實(shí)施”。

關(guān)于教師安全教育實(shí)施時(shí)間，有66名教師（36.1%）認(rèn)為“每個(gè)月實(shí)施1次，每次1 h最為合適”；有48名教師（26.2%）則回答“每學(xué)期集中培訓(xùn)2～3 d最為合適”，說(shuō)明50%以上的幼兒教師希望每學(xué)期定期接受安全教育培訓(xùn)。

關(guān)于教師安全教育實(shí)施方式，45.4%的教師選擇“以實(shí)習(xí)為主的方式”，27.9%的教師則選擇“以視聽(tīng)教育為主的方式”，其余教師希望“講授、討論、發(fā)放安全教育手冊(cè)等方式”。

關(guān)于教師希望的安全教育內(nèi)容，前幾項(xiàng)依次為“幼兒傷害發(fā)生原因”、“環(huán)境與設(shè)施的管理”、“發(fā)生率較高的傷害種類”、“對(duì)受傷幼兒的狀況如何作出判斷”、“跌落傷的急救措施”、“心肺復(fù)蘇術(shù)”等?？偟膩?lái)講，超過(guò)60%的教師對(duì)所有安全教育內(nèi)容表示“比較需要”。見(jiàn)表1。

3 討論

調(diào)查結(jié)果顯示，只有67%的教師對(duì)幼兒傷害有正確的認(rèn)識(shí)。大部分幼兒教師對(duì)“幼兒園游戲設(shè)施及玩具管理相關(guān)知識(shí)”、“幼兒傷害危險(xiǎn)因素相關(guān)知識(shí)”、“災(zāi)害應(yīng)急相關(guān)知識(shí)”掌握程度較低。國(guó)內(nèi)大多數(shù)幼兒師范教育課程中所涉及的幼兒安全與健康相關(guān)知識(shí)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，且缺乏系統(tǒng)性和全面性；況且大部分幼兒教師在參加幼兒教育工作以后很少有機(jī)會(huì)接受幼兒安全與健康相關(guān)教育，這就使大多數(shù)幼兒教師對(duì)幼兒園游戲設(shè)施及玩具管理、幼兒傷害危險(xiǎn)因素、災(zāi)害應(yīng)急等方面知識(shí)的掌握程度較低［3-4］。對(duì)幼兒進(jìn)行正確安全教育的關(guān)鍵是提高教師對(duì)幼兒傷害的認(rèn)識(shí)程度、相關(guān)知識(shí)和技術(shù)的掌握程度。

本研究中發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒教師從“幼兒安全指導(dǎo)”、“幼兒園環(huán)境管理”等角度出發(fā)，比較全面而具體地實(shí)施安全行為，但自己在日常生活中卻并不十分重視傷害的預(yù)防。另外，大部分教師在“指導(dǎo)幼兒衣服著火時(shí)應(yīng)該怎么自救”這一項(xiàng)目上得分最低，說(shuō)明幼兒教師對(duì)災(zāi)害急救應(yīng)對(duì)方面的知識(shí)和掌握的技術(shù)不夠。提示今后針對(duì)幼兒教師進(jìn)行安全與健康教育時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)災(zāi)害、災(zāi)難及緊急狀況時(shí)應(yīng)對(duì)與管理知識(shí)的教育。

本研究提示， 幼兒教師對(duì)傷害事故發(fā)生原因、各種傷害的現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、幼兒園設(shè)施與環(huán)境管理、幼兒安全教育方法等方面的教育需求較高。故應(yīng)注重開(kāi)設(shè)針對(duì)幼兒教師的安全教育課程，豐富培訓(xùn)內(nèi)容與方式，開(kāi)展有計(jì)劃、有組織的幼兒教師安全教育。

4 參考文獻(xiàn)

［1］ 許珊丹.3～7兒童意外傷害發(fā)生與行為健康關(guān)系的研究.武漢：武漢大學(xué)，2005.

［2］ YOON SH. Korean early childhood teacher's safety knowledge, perception, and practice.韓國(guó)淑明女子大學(xué),1999.

［3］ CUI WX. Prevalence of accidents among preschcolers in Yanbian area and prevetion strategies.延吉：延邊大學(xué)，2006.

篇5

一、交通文化節(jié)之交通安全知識(shí)競(jìng)賽

11月6日，協(xié)會(huì)即將舉辦交通文化節(jié)之交通安全知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，這是協(xié)會(huì)開(kāi)啟發(fā)展之路的新起點(diǎn)。以前，協(xié)會(huì)絕大多的交通安全知識(shí)競(jìng)賽數(shù)只局限于交通學(xué)院學(xué)生，而現(xiàn)在面向全校同學(xué)開(kāi)放，服務(wù)的對(duì)象將更加廣泛。

二、“交通文化節(jié)之交通安全標(biāo)語(yǔ)、交通圖標(biāo)、交通安全教育征文、交通安全教育海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”評(píng)審

11月5日，交通文化節(jié)征集大賽接近尾聲，征集大賽截稿，作品評(píng)審工作即將開(kāi)啟。在11月8日前，協(xié)會(huì)將組建一個(gè)“20人”評(píng)審組，其中10人是協(xié)會(huì)從事交通安全教育的志愿者，而其他評(píng)委有其他學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)推薦志愿者或者協(xié)會(huì)邀請(qǐng)老師等。協(xié)會(huì)始終本著“公正、公平、公開(kāi)”的原則評(píng)審各項(xiàng)作品，堅(jiān)持各個(gè)角度進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，最終達(dá)到預(yù)期的效果——同學(xué)參與交通文化節(jié)接受交通安全教育，而評(píng)審組也因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)而再次受到交通安全的教育和感悟。

11月8日，評(píng)審組將對(duì)所有作品進(jìn)行人工初審，然后挑選優(yōu)秀作品制作成展板以后在二教展出，同時(shí)將作品在校園網(wǎng)站，發(fā)動(dòng)同學(xué)參與優(yōu)秀作品投票，讓廣大同學(xué)們?cè)谕镀钡倪^(guò)程中觀看作品，認(rèn)識(shí)交通。

三、交通文化節(jié)交流論壇之交通安全知識(shí)講座

11月7日，交通文化節(jié)交流論壇之交通安全知識(shí)講座將在交通學(xué)院501#舉辦，本次講座將邀請(qǐng)交通學(xué)院交通工程教學(xué)與從事交通安全研究工作的老師為我們講解交通安全知識(shí)。本次講座也面向全校同學(xué)開(kāi)放，相信有更多的人員參與，讓更多的人關(guān)注交通安全，關(guān)注生命。

四、協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃與志愿者培訓(xùn)大會(huì)

11月底，協(xié)會(huì)將舉辦“協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃”演講比賽，旨在讓08級(jí)學(xué)生深入了解協(xié)會(huì)的發(fā)展和加強(qiáng)協(xié)會(huì)主題發(fā)展的討論，培養(yǎng)協(xié)會(huì)下一屆交通安全教育志愿服務(wù)的工作者。協(xié)會(huì)要發(fā)展，關(guān)鍵要提高志愿者的志愿服務(wù)能力和工作能力。因此，協(xié)會(huì)在“協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃”演講比賽以后，根據(jù)目前志愿者反映出來(lái)的問(wèn)題，將邀請(qǐng)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師和協(xié)會(huì)前一屆會(huì)長(zhǎng)以及工作比較突出的志愿者，為志愿者們解答協(xié)會(huì)管理和主題活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題。

篇6

關(guān)鍵詞:煤炭企業(yè);安全管理;重大事故

中圖分類號(hào):F27 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)11-0192-02

我國(guó)煤礦事故之所以頻繁發(fā)生,分析造成事故的原因,可以看到有自然條件、技術(shù)裝備水平、生產(chǎn)者和管理者素質(zhì)、安全管理水平等多種因素。其中,安全管理是自然條件、安全技術(shù)裝備水平等因素之外的最重要的因素。在同樣的條件下,安全管理水平的高低決定了安全生產(chǎn)水平的高低。煤礦安全管理對(duì)煤礦安全生產(chǎn)有著舉足輕重的作用,采用先進(jìn)的安全管理理念、管理方法和管理手段進(jìn)行管理是搞好煤礦安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵。

一、重大事故發(fā)生的主要原因

1.安全培訓(xùn)不規(guī)范

安全知識(shí)培訓(xùn)是煤礦企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。安全知識(shí)培訓(xùn)不僅是解決人的不安全行為的有效手段,同時(shí)也可以通過(guò)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn),進(jìn)而促使相關(guān)人員自覺(jué)地改善工作環(huán)境與作業(yè)條件,可以使重大事故的安全隱患消滅在萌芽之中,其實(shí)這也是安全管理的最高境界。

企業(yè)的決策層及管理層沒(méi)有做好職工安全教育培訓(xùn)的具體規(guī)劃,在對(duì)他們進(jìn)行實(shí)際安全知識(shí)的培訓(xùn)時(shí)沒(méi)有做到詳細(xì)、周到的講解,導(dǎo)致職工安全意識(shí)淡薄,使得企業(yè)傷亡事故頻繁發(fā)生。此外,安全知識(shí)培訓(xùn)的計(jì)劃不系統(tǒng),缺少詳細(xì)周密的計(jì)劃書(shū),其中還缺少對(duì)企業(yè)決策層和管理層的有關(guān)安全管理理念及知識(shí)的培訓(xùn),只是單純的對(duì)井下作業(yè)人員作安全知識(shí)的培訓(xùn),導(dǎo)致企業(yè)的決策層及管理層缺少安全知識(shí),使得在對(duì)職工的管理上缺乏明確的目的性。

2.信息管理系統(tǒng)不完善

安全信息是安全管理工作的主要依據(jù),它包括事故及職業(yè)傷害的記錄、分析、統(tǒng)計(jì);職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及檢驗(yàn)技術(shù);法律、規(guī)章、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其變化動(dòng)態(tài);教育、培訓(xùn)、宣傳及社會(huì)活動(dòng),國(guó)內(nèi)新技術(shù)動(dòng)態(tài)、隱患評(píng)價(jià)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、咨詢、決策系統(tǒng)等。主要表現(xiàn)為專職工作人員數(shù)量較少,安全信息采集、登記、篩選、處理、匯報(bào)、反饋等一系列管理規(guī)章制度不完善,缺少一套科學(xué)有效的管理與運(yùn)行體系,工作人員憑直觀、憑經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致不能隨時(shí)掌握安全信息,同時(shí)也導(dǎo)致不能正確地進(jìn)行決策,不能及時(shí)消除事故隱患。

3.應(yīng)急救援體系不完備

主要存在如下幾個(gè)方面的問(wèn)題:一是機(jī)構(gòu)不健全,發(fā)展不均衡,個(gè)別應(yīng)急職能機(jī)構(gòu)功能性缺失,機(jī)構(gòu)建設(shè)條塊分割,過(guò)多地依賴于政府;二是管理模式單一,缺少實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃,從而導(dǎo)致整個(gè)應(yīng)急體系的聯(lián)動(dòng)性差;三是沒(méi)有建立起獨(dú)立的、綜合性的應(yīng)急管理法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系;四是缺乏科學(xué)地進(jìn)行應(yīng)急指揮決策的保障體系。

二、重大事故的防控對(duì)策

(一)建立規(guī)范的安全培訓(xùn)

把職工培訓(xùn)中心作為安全教育基地,培訓(xùn)計(jì)劃可分三個(gè)層次進(jìn)行制訂。

1.決策層的培訓(xùn)

決策層的安全培訓(xùn)要突出思想觀念的教育,可以采用定期培訓(xùn)的方式,使他們能夠樹(shù)立“安全第一”的哲學(xué)觀;尊重人的情感觀;安全就是效益的經(jīng)濟(jì)觀;預(yù)防為主的科學(xué)觀。突出以下內(nèi)容:第一,法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及方針政策;第二,安全管理能力;第三,“安全第一”的思想;第四,安全道德的建立。

2.管理層的培訓(xùn)

企業(yè)管理層是指中層管理人員和基礎(chǔ)生產(chǎn)指揮人員,根據(jù)他們的工作崗位不同制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃,使中層干部具備現(xiàn)代的安全管理知識(shí),掌握安全工作方法,了解相關(guān)的安全法規(guī)和制度,具備一定的安全文化素質(zhì)。企業(yè)的班組長(zhǎng)通過(guò)安全培訓(xùn)要具備較好的安全技術(shù)技能、熟練的安全操作技能,使他們有強(qiáng)烈的安全需求,珍惜生命,愛(ài)護(hù)健康,深悟“安全第一,預(yù)防為主”的內(nèi)涵,自覺(jué)的遵章守紀(jì),勤奮的履行工作職責(zé),機(jī)敏的處理異?，F(xiàn)象,樹(shù)立舍已救人的高尚品德。為使安全培訓(xùn)工作落實(shí),可以對(duì)這部份人實(shí)行崗位資格認(rèn)證,未經(jīng)認(rèn)證的管理者限期下崗。

3.作業(yè)層的培訓(xùn)

井下作業(yè)人員的安全培訓(xùn),涉及到幾十個(gè)工種,按照不同的工種崗位制訂不同的培訓(xùn)方案。對(duì)采區(qū)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行安全管理的專項(xiàng)培訓(xùn),主要體現(xiàn)在管理方面的知識(shí)講座,定期安排專業(yè)的安全管理講師進(jìn)行大課式的講解。對(duì)普通采煤人員進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,主要體現(xiàn)在編排節(jié)目等方面的培訓(xùn),例如:每年定期舉辦安全文化匯演,宣傳安全方面的知識(shí),讓礦工在節(jié)目里體驗(yàn)到安全的重要性。通過(guò)安全培訓(xùn)要使他們達(dá)到:每個(gè)員工都要有較高的安全需求,有強(qiáng)烈的安全意識(shí),掌握安全技術(shù)和技能及安全作業(yè)規(guī)程,自覺(jué)的遵守安全生產(chǎn)法規(guī)和勞動(dòng)紀(jì)律,遇到異常情況時(shí),沉著、果斷并能采取有效的安全應(yīng)急措施。

(二)建立完善的信息管理系統(tǒng)

為充分發(fā)揮安全信息管理系統(tǒng)應(yīng)有的作用,在安監(jiān)處和礦調(diào)度室設(shè)置安全信息管理中心,配備具有較高素質(zhì)的專職工作人員,并制訂和完善安全信息采集、登記、篩選、處理、匯報(bào)、反饋等一系列管理規(guī)章制度,形成一整套科學(xué)有效的管理與運(yùn)行體系,為隨時(shí)掌握安全信息,正確地進(jìn)行決策,及時(shí)消除事故隱患提供可靠保證。

為保證安全信息準(zhǔn)確、完整、全面,切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用,特別強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)信息的管理,除各類專職安全監(jiān)督檢查人員、兼職安全網(wǎng)員和群監(jiān)員有明確的安全信息收集責(zé)任外,還規(guī)定所有到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的班組長(zhǎng)以上的各級(jí)管理人員都是安全信息員,脫離現(xiàn)場(chǎng)后必須及時(shí)到信息站填寫(xiě)“安全信息”卡,反映現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題與隱患,并提出整改處理意見(jiàn),保證安全信息管理系統(tǒng)的高效運(yùn)行。

為了使管理人員能隨時(shí)掌握安全狀況,包括安全隱患、干部下井信息、制止“三違”信息、已發(fā)生事故情況、各專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況等,并及時(shí)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的安全隱患和可能發(fā)生的安全事故,做到防患于未然。應(yīng)該建立“煤礦安全生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)”。該系統(tǒng)至少應(yīng)具有以下功能:

1.安全日常管理信息系統(tǒng)

日常安全管理信息的輸入、查詢、打印等功能。

2.安全事故信息系統(tǒng)

安全事故輸入、查詢、統(tǒng)計(jì)分析、動(dòng)態(tài)趨勢(shì)圖分析等功能。

3.“三違”治理信息系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)“三違、安全隱患”治理情況查詢、統(tǒng)計(jì)、輸出、動(dòng)態(tài)趨勢(shì)圖分析等功能。

4.管理干部下井信息系統(tǒng)

主要用來(lái)輸入、統(tǒng)計(jì)、查詢、檢查管理干部下井制度執(zhí)行情況及進(jìn)行動(dòng)態(tài)趨勢(shì)圖分析。

5.評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)

依據(jù)采煤、掘進(jìn)工作面日常評(píng)估體系、全礦安全生產(chǎn)狀況評(píng)價(jià)體系、主要生產(chǎn)工區(qū)安全管理水平評(píng)價(jià)體系,根據(jù)收集的相關(guān)評(píng)價(jià)信息,自動(dòng)完成計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和輸出,及時(shí)、準(zhǔn)確地得出評(píng)價(jià)結(jié)論,實(shí)時(shí)有效地指導(dǎo)礦井安全生產(chǎn)。

(三)建立安全管理應(yīng)急救援體系

保障安全生產(chǎn)的對(duì)策,除了要具備預(yù)防的對(duì)策(事前之策)以外,還要有應(yīng)急處理的對(duì)策(事中之策),通過(guò)對(duì)重、特大事故的應(yīng)急計(jì)劃,使事故的影響和危害最小化。由于煤礦企業(yè)的特點(diǎn),盡管企業(yè)在安全生產(chǎn)上投入了大量的人力和物力,加強(qiáng)了安全管理工作,一些突發(fā)事件引發(fā)的特別重大事故還是時(shí)有發(fā)生,因此,對(duì)井下作業(yè)的安全管理上在采取預(yù)防為主的同時(shí),還應(yīng)建立相應(yīng)的應(yīng)急救援體系。制定重大事故的應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案應(yīng)包括方針與原則、應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)、預(yù)案管理與評(píng)審改進(jìn)。在發(fā)生重大事故時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,實(shí)施緊急救助。

三、結(jié)語(yǔ)

目前,我國(guó)煤礦安全管理任重而道遠(yuǎn)。由于煤礦井下系統(tǒng)的復(fù)雜性和人為因素的影響,事故預(yù)防必須從健全煤礦安全管理體系建設(shè)入手,加強(qiáng)重大事故動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)管理,規(guī)范煤炭企業(yè)的安全管理行為。煤礦重大事故的防控是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們只有在不斷的探索、積累和完善過(guò)程中尋求完美。

參考文獻(xiàn):

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[2] 邵祥理. 我國(guó)煤炭企業(yè)安全管理的現(xiàn)狀及對(duì)策[J].煤炭工程,2006,(3).

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[4] 崔政斌.企業(yè)安全管理新編[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004.

篇7

一、活動(dòng)背景：

近年來(lái)，頻頻發(fā)生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國(guó)各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發(fā)生，這些不幸給家庭造成滅頂之災(zāi)，為社會(huì)留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢(shì)群體，他們因父母長(zhǎng)年在外打工，只能跟著爺爺、奶奶生活。由于知識(shí)的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒(méi)有條件也沒(méi)有能力對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育。為了引起社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的關(guān)懷，也為了提高農(nóng)村留守兒童的安全意識(shí)，我們計(jì)劃舉辦為期三天的“愛(ài)心之家杯”留守兒童安全夏令營(yíng)，為部分留守兒童提供安全知識(shí)教育。

二、活動(dòng)目的：

1、對(duì)留守兒童進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高兒童的安全意識(shí)，減少不幸事件的發(fā)生。

2、為留守兒童的暑假增添快樂(lè)和知識(shí)

3、讓留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，減少孤獨(dú)感

4、深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀況，必要時(shí)幫助他們尋求相關(guān)資源介入以解決他們的實(shí)際困難。

三、主辦單位：

三門(mén)峽文明辦 三門(mén)峽日?qǐng)?bào)社

四、承辦單位：

中國(guó)工商銀行陜縣支行 三門(mén)峽市愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì)

五、聯(lián)辦單位

三門(mén)峽市香山紅葉飲食娛樂(lè)有限公司

三門(mén)峽徒步之家

五、活動(dòng)時(shí)間：

暑假期間：7月12--14號(hào)

六、活動(dòng)對(duì)象：

30名農(nóng)村留守兒童（盧氏管道口楊平小學(xué)、陜縣宮前鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)、三門(mén)峽市農(nóng)民工子弟學(xué)校）

七、活動(dòng)內(nèi)容（暫定）：

1、聘請(qǐng)三門(mén)峽水上110救援隊(duì)的游泳教練給孩子們進(jìn)行水上安全知識(shí)講座，并安排專業(yè)游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成若干小組，每?jī)蓚€(gè)愛(ài)心之家志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)小組。）

2、組織孩子們參加戶外活動(dòng)，搭建帳篷營(yíng)，聘請(qǐng)三門(mén)峽徒步之家領(lǐng)隊(duì)董建陽(yáng)為孩子們現(xiàn)場(chǎng)講解戶外的安全知識(shí)，組織游戲，讓各位組員在游戲活動(dòng)中釋放心中的孤獨(dú)，收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè)。（愛(ài)心之家的隊(duì)員為孩子們準(zhǔn)備自助餐，讓孩子們?cè)谟螒?、自助餐中體驗(yàn)開(kāi)心和快樂(lè)。）

3、邀請(qǐng)市預(yù)防保健中心專家為留守兒童普及日常生活中的自我保護(hù)措施，如急救技能，衛(wèi)生意識(shí)等。

4、志愿者分隊(duì)去拜訪留守兒童的家庭，及時(shí)了解他們家庭的困難， 把有困難的家庭信息上報(bào)到愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、志愿者的培訓(xùn)。

2、物資和志愿者相關(guān)食宿的準(zhǔn)備。

篇8

[關(guān)鍵詞]地鐵 事故 應(yīng)急疏散

中圖分類號(hào)：TE933.207 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）22-0161-02

引言

武漢是中部崛起的“火車頭”，建立完善的城市軌道交通網(wǎng)對(duì)其十分重要。2004年7月，輕軌1號(hào)線通車試運(yùn)營(yíng)；2012年12月，地鐵2號(hào)線通車試運(yùn)營(yíng)。自此，武漢開(kāi)始邁進(jìn)地鐵時(shí)代。本文主要針對(duì)“地鐵應(yīng)急疏散能力評(píng)價(jià)”問(wèn)題，通過(guò)對(duì)武漢光谷地鐵站的實(shí)地調(diào)查，分析并結(jié)合地鐵災(zāi)害事故的特性，從乘客、地鐵工作人員、應(yīng)急救援設(shè)施三個(gè)角度進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并對(duì)地鐵站提出改進(jìn)的建議。

1、城市地鐵應(yīng)急疏散能力現(xiàn)狀

乘坐地鐵是中國(guó)新興的交通方式之一?，F(xiàn)如今，作為一個(gè)城市發(fā)展程度的重要標(biāo)志，地鐵已經(jīng)遍布中國(guó)的大城市。地鐵可以緩解交通壓力，進(jìn)而為人們提供更舒適、更便捷的交通方式。但是地鐵也會(huì)出現(xiàn)由于大客流導(dǎo)致的擁擠、火災(zāi)，甚至恐怖襲擊等突發(fā)事件。隨著地鐵的發(fā)展，乘坐地鐵出行的人數(shù)增加。而地鐵是一個(gè)相對(duì)封閉窄小的空間，發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，極難安全疏散人群。2011年7月5日上午，北京地鐵4號(hào)線電梯發(fā)生了1死29傷的重大安全事故。緊隨其后，上海又出現(xiàn)列車追尾事故。一系列的安全事故在讓人唏噓不已。

2、問(wèn)卷分析

為了解3個(gè)基本事件（安全疏散因子）對(duì)地鐵安全疏散的影響程度大小，采用問(wèn)卷調(diào)研的方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面，依次將基本事件（Xi，i=1，2，3）的影響程度劃分為A（重要）、B（較重要）、C（次要）三級(jí)，調(diào)研對(duì)象為地鐵站內(nèi)隨機(jī)抽取的乘客以及網(wǎng)上用戶。其中在地鐵站問(wèn)卷發(fā)放總數(shù)150份，回收有效問(wèn)卷149份（99.33%）；在網(wǎng)上問(wèn)卷發(fā)放總數(shù)148份，回收有效問(wèn)卷148份（100%）。）

2.1 調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析

2.2.1 不同性別地鐵乘客應(yīng)急避險(xiǎn)能力與意識(shí)調(diào)查與分析

1.乘客安全知識(shí)及安全意識(shí)差異分析

由圖1分析可知，男女乘客對(duì)地鐵安全常識(shí)的了解情況大致相當(dāng)。但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)安全常識(shí)非常了解的人極少。

2.突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施了解程度

由圖3、圖4來(lái)看，對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的了解程度，男性乘客較強(qiáng)于女性。但是，無(wú)論男女，應(yīng)急避險(xiǎn)能力都是不足的。

2.2.2 不同年齡地鐵乘客應(yīng)急避險(xiǎn)能力與意識(shí)調(diào)查與分析

由圖5可知，由下圖分析知，隨著年齡的增長(zhǎng)，人們應(yīng)急避險(xiǎn)能力與意識(shí)大致成正比例上漲趨勢(shì)。但是，非常了解的乘客很少。

2.2.3 不同學(xué)歷地鐵乘客應(yīng)急避險(xiǎn)能力與意識(shí)調(diào)查與分析

1.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施了解程度

由圖6知，對(duì)于突發(fā)事件，不論學(xué)歷的高低，多數(shù)人都不知該怎么面對(duì)。

隨著學(xué)歷增長(zhǎng)，人們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施的了解程度小幅度上升。但總體不高。筆者認(rèn)為，雖然事故的發(fā)生具有偶然性，但是只要每個(gè)人對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，事故仍然是可以預(yù)防甚至避免的。

3、光谷地鐵站應(yīng)急疏散設(shè)施調(diào)查

依照用途不同，大致可將地鐵應(yīng)急疏散設(shè)施分為以下幾類：指向疏散標(biāo)志類設(shè)施、消防類設(shè)施、監(jiān)控通信類設(shè)施、應(yīng)急救援類設(shè)施、其他輔助設(shè)施。

3.1 指向疏散標(biāo)志類

指向疏散標(biāo)志類指向疏散標(biāo)識(shí)是否合理有效，關(guān)系到應(yīng)急疏散的時(shí)間長(zhǎng)短以及應(yīng)急疏散路線的科學(xué)性，進(jìn)而關(guān)系到地鐵應(yīng)急救援工作能否順利進(jìn)行。武漢地鐵各站內(nèi)均設(shè)有安全出口及緊急出口標(biāo)志牌。指示牌中包含出口附近的主要街道名稱乘客可以根據(jù)目的地選擇最方便的出口。但是同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)武漢光谷地鐵站BCEF四個(gè)出口的指示牌，并非大型商場(chǎng)等容易識(shí)別的地方。武漢地鐵站內(nèi)的地鐵線路圖對(duì)車站所處的地理位置、周圍的主要建筑和換乘車輛作了詳細(xì)描述，但其中沒(méi)有應(yīng)急疏散路線的有關(guān)信息。實(shí)地調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)地鐵站內(nèi)的柱子底部和墻壁上部均設(shè)有安全出口標(biāo)識(shí)。

3.2 消防類

武漢市光谷地鐵站內(nèi)地鐵裝修材料均采用了花崗巖等不燃裝修材料，且車站內(nèi)也有各類消防設(shè)施，。筆者認(rèn)為，為防止乘客被毒煙嗆暈的悲劇重演，制造車輛的材料除了耐燃外，還應(yīng)低煙無(wú)鹵。

武漢地鐵站內(nèi)除圖14所示滅火器使用說(shuō)明外，本組成員并未在其他地方發(fā)現(xiàn)詳細(xì)的滅火器使用說(shuō)明。武漢地鐵站內(nèi)有齊全的消防設(shè)施，據(jù)工作人員透露車站和中央控制室都設(shè)有自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)。

3.3 監(jiān)控通信類

武漢地鐵在站臺(tái)、站廳等公共場(chǎng)所安裝了全方位的監(jiān)視器，方便值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題并處理。在地鐵每節(jié)車廂內(nèi)，還配置“緊急解鎖按鈕”、“緊急報(bào)警按鈕”等應(yīng)急逃生系統(tǒng)設(shè)備。根據(jù)相關(guān)安全設(shè)計(jì)，即使意外斷電，乘客也可用手拉開(kāi)車門(mén)逃生。地鐵站內(nèi)設(shè)有多處手動(dòng)報(bào)警按鈕和緊急通話器以及急手拉制動(dòng)按鈕，均可供乘客應(yīng)急逃生時(shí)使用。圖15為本組成員拍攝到的光谷地鐵站內(nèi)的監(jiān)控信息類設(shè)施。

3.4 應(yīng)急救援類

武漢地鐵僅在各中央控制室內(nèi)設(shè)有自救呼吸器、醫(yī)藥箱及急救箱等應(yīng)急設(shè)備，站臺(tái)上并無(wú)該類設(shè)備。地鐵每節(jié)車廂內(nèi)均有安全錘，旁邊配有使用說(shuō)明，只是說(shuō)明文字較不清晰，如圖。

4、其他輔助類

除以上幾類防災(zāi)應(yīng)急設(shè)施以外，地鐵內(nèi)還設(shè)有一些其他類型的設(shè)備。

武漢地鐵站內(nèi)的屏蔽門(mén)系統(tǒng)無(wú)論平時(shí)還是災(zāi)時(shí)都發(fā)揮了不可忽視的作用。站內(nèi)設(shè)有升降電梯，也極大方便了殘疾人乘客。

5、提高武漢地鐵應(yīng)急疏散能力的建議

5.1 乘客安全意識(shí)

5.1.1宏觀

（1）政府應(yīng)加大對(duì)公民的地鐵安全教育，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)地鐵工作部門(mén)的監(jiān)督，確保地鐵硬件設(shè)備的完好。加強(qiáng)各領(lǐng)域地鐵工作人員的安全培訓(xùn)工作。當(dāng)前，地鐵方面對(duì)乘客安全知識(shí)的宣傳較少；乘客僅了解十分淺顯易懂的安全知識(shí)。地鐵公司應(yīng)加強(qiáng)安全乘車宣傳力度，教導(dǎo)乘客文明安全乘坐地鐵、正確使用地鐵安全急救設(shè)施。

（2）地鐵安全教育，應(yīng)走出車站，走向社會(huì)，走向?qū)W校以及家庭?？刹扇「鞣N靈活的手段，如加大社區(qū)論壇的宣傳，在網(wǎng)上開(kāi)博客、微信朋友圈等。

（3） 定期對(duì)武漢地鐵乘客進(jìn)行安全知識(shí)了解程度的普查，及時(shí)掌握乘客安全意識(shí)的狀況，反映問(wèn)題，做出解決方案，以便進(jìn)一步推廣安全知識(shí)。

5.1.2從微觀上來(lái)看

（1）利用車內(nèi)的宣傳工具推廣地鐵服務(wù)設(shè)備的使用，建議推廣武漢通的使用，擴(kuò)大武漢通的使用范圍，方便乘客的出行，并在武漢通卡面上附帶安全知識(shí)。不僅如此，地鐵公司可在列車內(nèi)的電視中播出有關(guān)地鐵乘車安全的動(dòng)畫(huà)，能夠吸引小朋友，起到普及作用。

（2）拍攝相關(guān)紀(jì)錄片，播放一些典型事例，喚起人們安全意識(shí)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)該開(kāi)展有針對(duì)性的安全案例分析，或?qū)踩鹿实葐?wèn)題以微電影形式在地鐵中播放，讓乘客了解乘坐地鐵時(shí)的安全常識(shí)。不僅如此，可以在節(jié)假日開(kāi)展有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng)，鼓勵(lì)乘客參加，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到安全知識(shí)。

5.2 工作人員安全培訓(xùn)方面

首先要加強(qiáng)地鐵員工的安全意識(shí)，然后要提高員工的服務(wù)質(zhì)量。 地鐵員工應(yīng)善于控制自己的情緒，積極投入到工作中。對(duì)乘客應(yīng)做到細(xì)觀察、常提醒，時(shí)刻保持高度警惕性，提醒乘客在乘坐地鐵時(shí)哪些行為是有危險(xiǎn)和不妥的，并教授正確的方法；教導(dǎo)乘客在地鐵發(fā)生緊急事故時(shí)該如何有序地撤退到安全處，建立全民的應(yīng)急防范意識(shí)。同時(shí)建議相關(guān)部門(mén)把對(duì)安全知識(shí)的掌握程度與員工的獎(jiǎng)金掛鉤，以此來(lái)提高了員工學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

5.3 地鐵安全設(shè)施方面

1.定期檢修或更換地鐵內(nèi)已有的各類防災(zāi)應(yīng)急設(shè)施，及時(shí)消除隱患，避免由于設(shè)備陳舊、維護(hù)不當(dāng)而造成的事故。

2.合理優(yōu)化站內(nèi)不明確的標(biāo)志，要在指示牌上明確標(biāo)明站內(nèi)各類設(shè)施的位置及最基本的使用方法。

3.武漢地鐵應(yīng)吸收其他城市地鐵的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以加強(qiáng)自身的應(yīng)急疏散能力，也要從其他事故中反省，擇善而從，不善則改。通過(guò)各種渠道大力普及使用滅火器材的相關(guān)知識(shí)；另外，在站臺(tái)合適位置也可增設(shè)氧氣瓶等一批應(yīng)急設(shè)備。

6、結(jié)論

本文通過(guò)各方面的分析，總結(jié)出武漢地鐵應(yīng)急疏散能力較強(qiáng)，但仍有很大的提升空間，乘客的安全意識(shí)有待提高，安全設(shè)施數(shù)量和種類可適當(dāng)增加。地鐵安全意識(shí)的普及以及地鐵安全設(shè)施的日常維護(hù)是一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程，需要各方的共同努力與支持。相關(guān)部門(mén)要能夠采取有效的對(duì)策，改善工作； 乘客要樹(shù)立地鐵安全意識(shí)，時(shí)刻注意著“安全第一”，那么武漢地鐵應(yīng)急疏散能力就能做得更好。

筆者認(rèn)為對(duì)安全抱有輕視心態(tài)、設(shè)施不合適等因素常常是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的直接原因，地鐵運(yùn)營(yíng)管理部門(mén)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：對(duì)于各類防災(zāi)應(yīng)急設(shè)施及其檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)一步完善；多制定幾份合理應(yīng)急預(yù)案以備不時(shí)之需；對(duì)于相關(guān)人員的應(yīng)急能力加強(qiáng)訓(xùn)練；對(duì)乘客和工作人員的宣傳教育要進(jìn)一步加強(qiáng)。

如果有關(guān)部門(mén)將以上措施有效的結(jié)合起來(lái)，做到“人員、器材、預(yù)案”三落實(shí)，消滅安全偶然論，不僅能夠使地鐵的綜合應(yīng)急疏散能力得到有效提高，而且能使我國(guó)地鐵成為安全、可靠的“綠色交通列車”。

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篇9

關(guān)鍵詞：煤礦事故救護(hù)措施

煤炭作為我國(guó)目前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間重要的戰(zhàn)略資源，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展中占有重要的地位。然而，煤炭行業(yè)也是我國(guó)安全事故最為頻發(fā)的領(lǐng)域之一。盡管我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)已取得了很大的進(jìn)步，煤礦事故死亡總?cè)藬?shù)逐年下降，百萬(wàn)噸死亡率也呈逐年下降趨勢(shì)。但是從橫向比較，我國(guó)煤炭安全生產(chǎn)的總體水平還比較低，與國(guó)際上煤炭安全生產(chǎn)先進(jìn)水平相比還有較大差距，尤其是重特大煤礦災(zāi)害事故還屢有發(fā)生。頻繁發(fā)生的煤礦事故折射出目前我國(guó)安全生產(chǎn)還存在眾多的問(wèn)題，需采取有效的措施進(jìn)一步避免和減少煤礦事故特別是重特大煤礦事故的發(fā)生。而要真正的搞好煤礦安全管理,就要有先進(jìn)的安全設(shè)備，以夯實(shí)基礎(chǔ)。多年來(lái)，煤礦在生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中，依靠科技進(jìn)步，提高煤礦安全技術(shù)水平，采用新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、應(yīng)用現(xiàn)代化科學(xué)管理理論以及方法，按照安全生產(chǎn)的根本規(guī)律，從先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)管理上來(lái)防止事故發(fā)生，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。除此之外，還應(yīng)該在全地區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展安全宣傳教育，加大安全檢查的力度，結(jié)合事故案例和本煤礦隱患，對(duì)職工進(jìn)行“安全第一”思想再教育和煤礦安全法規(guī)、安全知識(shí)再培訓(xùn)，從根本上抓好煤礦安全生產(chǎn)工作。與此同時(shí)，要科學(xué)的制定好隱患的整改方案，及時(shí)的消除煤礦事故的安全隱患，做到整改內(nèi)容、整改標(biāo)準(zhǔn)、整改措施、時(shí)間進(jìn)度以及責(zé)任人的“五個(gè)落實(shí)”

一、做好煤礦事故自救培訓(xùn)

煤礦生產(chǎn)的特殊性要求從業(yè)者必須具有一定的安全知識(shí)，但當(dāng)前我國(guó)煤礦工人特別是一線采掘工人，很多都是農(nóng)民勞務(wù)工，從業(yè)者文化程度相對(duì)較低，對(duì)煤礦災(zāi)害的了解和認(rèn)識(shí)不足，技術(shù)水平、自我保護(hù)意識(shí)和能力有限。如果他們?cè)跊](méi)有充分了解井下環(huán)境危險(xiǎn)性的情況下下井工作，則很容易產(chǎn)生麻痹大意、僥幸等不安全心理。我們知道事故產(chǎn)生的一個(gè)重要原因之一是人的不安全行為，而工人的這些不安全心理狀態(tài)會(huì)誘導(dǎo)其不安全行為的產(chǎn)生，給煤礦的財(cái)產(chǎn)及人身安全造成隱患。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，煤礦綜合機(jī)械化程度和可靠性的提高，物的不安全狀態(tài)引發(fā)的事故越來(lái)越少。當(dāng)前，人的不安全行為成為煤礦事故發(fā)生的重要原因。煤礦安全培訓(xùn)的目的正是盡可能消除人的不安全行為。煤礦工人在正式下井工作前必須接受全面、系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，包括技術(shù)培訓(xùn)和自救培訓(xùn)。前者關(guān)注事前預(yù)防和事中控制，而自救培訓(xùn)則著眼于事故發(fā)生后井下工人在面對(duì)事故時(shí)所應(yīng)采取的正確的自我救助和互救行為，是事故發(fā)生時(shí)工人能否成功脫險(xiǎn)的重要保證。自救培訓(xùn)可以使工人對(duì)礦井自然災(zāi)害及可能發(fā)生的事故有所了解，學(xué)習(xí)到各種事故發(fā)生的征兆和現(xiàn)象以及需采取的措施策略，從而為發(fā)生事故時(shí)保障工人的生命贏取寶貴的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

二、煤礦事故發(fā)生后的救護(hù)措施

（一）避免應(yīng)急救援實(shí)施中的盲目指揮

首先，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的意見(jiàn)》和《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的指示要求，做好應(yīng)急管理工作，切實(shí)加強(qiáng)防范，有效地控制和減少事故災(zāi)害造成的損失，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。其次，煤炭系統(tǒng)的救護(hù)隊(duì)伍要堅(jiān)決實(shí)行軍事化管理。堅(jiān)持“堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)備、嚴(yán)格訓(xùn)練、主動(dòng)預(yù)防、積極救援”的原則，切實(shí)做好礦井災(zāi)害預(yù)防和處理工作，并把應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)成為一支“思想革命化、行動(dòng)軍事化、管理科學(xué)化、裝備系列化、技術(shù)現(xiàn)代化，特別能戰(zhàn)斗”的隊(duì)伍，增強(qiáng)綜合能力和在災(zāi)害多變的情況下迅速、快捷、發(fā)現(xiàn)最有利戰(zhàn)機(jī)和處理事故的能力，安全實(shí)施救援方案，保障救援工作安全進(jìn)行。

（二）切合實(shí)際是最重要的

應(yīng)急救援預(yù)案的編制切合實(shí)際是最重要的。救援工作的實(shí)施離不開(kāi)應(yīng)急救援預(yù)案的指導(dǎo)。事故的發(fā)生、發(fā)展變化也需要救援人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況確定方案。但某一方案的確定，必須是科學(xué)的、實(shí)用的，盡力適應(yīng)災(zāi)害發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)情況，隨時(shí)捕捉有利戰(zhàn)機(jī)，并制定出有效的措施，才能保證現(xiàn)場(chǎng)救援人員實(shí)施安全救援，確保人員生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受最小程度的損失。一方面，正確的技術(shù)措施如沒(méi)有相應(yīng)素質(zhì)的人員去執(zhí)行和落實(shí)，是很難達(dá)到預(yù)期效果的；另一方面，如果技術(shù)救援措施不正確、不完善或?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)生新的變化而不被執(zhí)行人員識(shí)別和察覺(jué)，同樣也不可能實(shí)施安全救援或救援工作的順利進(jìn)行，甚至可能造成事故的擴(kuò)大化。因此，應(yīng)急救援決策的正確性往往取決于應(yīng)急救援的預(yù)先準(zhǔn)備情況，具有很強(qiáng)針對(duì)性、可操作性的應(yīng)急救援預(yù)案和全面災(zāi)害處理計(jì)劃為正確的應(yīng)急救援提供保障。一個(gè)好的應(yīng)急救援預(yù)案和事故處理計(jì)劃是災(zāi)害發(fā)生時(shí)井上決策人員和井下實(shí)施、逃生人員的行動(dòng)依據(jù)，災(zāi)害發(fā)生時(shí)，井上下人員聯(lián)系往往中斷，只能依靠應(yīng)急救援預(yù)案和事故處理計(jì)劃達(dá)成救災(zāi)行動(dòng)的默契。要正確進(jìn)行應(yīng)急救援決策,必須進(jìn)行各種救災(zāi)方案的利弊分析，再者正確認(rèn)識(shí)“兩害相權(quán)取其輕”，選擇相對(duì)最優(yōu)的救災(zāi)方案，并盡力采取措施，減少該方案的不利影響。除此之外，還應(yīng)注意災(zāi)害易發(fā)生區(qū)域不僅包括正常生產(chǎn)時(shí)期的危險(xiǎn)區(qū)域，如采掘工作面、上隅角、瓦斯尾巷、突出易發(fā)生區(qū)域、機(jī)電峒室等，還應(yīng)包括瓦斯突出等動(dòng)力災(zāi)害發(fā)生后致使安全區(qū)域動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲ｋU(xiǎn)區(qū)域的地方。

三、總結(jié)

我國(guó)煤礦主要是以井下作業(yè)為主，容易發(fā)生多種災(zāi)害事故。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)煤礦事故主要是瓦斯事故，其次為透水事故，發(fā)生事故較多的省份是湖南、貴州、山西、四川等，其中河南發(fā)生事故次數(shù)雖然居于這些省份之后，但死亡人數(shù)及萬(wàn)人死亡率卻也相當(dāng)高。而煤礦事故頻頻發(fā)生，吞噬了許多礦工的生命，給國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。因此，分析各地區(qū)煤礦事故的特征，探討出相應(yīng)的對(duì)策措施，對(duì)于煤礦業(yè)的安全生產(chǎn)是具有非常重要意義的。

參考文獻(xiàn)：

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[4]涂紹宗.礦工的安全知識(shí)培訓(xùn)是關(guān)鍵[J].現(xiàn)代職業(yè)安全，2003.

篇10

讓全體員工參與到安全生產(chǎn)中去，達(dá)到學(xué)習(xí)安全，普及安全教育，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，使職工在安全生產(chǎn)基本知識(shí)上有了一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步增強(qiáng)了項(xiàng)目安全管理人員理論基礎(chǔ)。下面是小編為大家?guī)?lái)的2020年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選，希望你喜歡。

2020年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選1在活動(dòng)月里，我校堅(jiān)持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：

一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)校成立了由常永志校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作)為組長(zhǎng)，張興寧、郭峰同志為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。

2、成立了安全各種實(shí)施小組，層層落實(shí)安全各種職責(zé)制，建立了職責(zé)追究制度和安全事故報(bào)告制度。

每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)排除、整改和上報(bào)。

3、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情景進(jìn)行檢查。

每一天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情景，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情景及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，消除不安全因素。

4、堅(jiān)持進(jìn)行晨午檢。

班主任每一天對(duì)班級(jí)和學(xué)生情景進(jìn)行了解，并進(jìn)行追蹤調(diào)查，進(jìn)一步做好春季傳染病的預(yù)防工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1、例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。

2、進(jìn)行道路交通知識(shí)安全和食品安全知識(shí)宣傳教育，共創(chuàng)平安學(xué)校。

3、利用各種集會(huì)、每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識(shí)教育。

4、經(jīng)過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)(例會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)生征文、辦手抄報(bào))，提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的本事。

5、學(xué)校把三月份最終一周作為安全教育周，主要開(kāi)展教育活動(dòng)有：

(1)召開(kāi)次團(tuán)體校會(huì)：校長(zhǎng)利升旗儀式作國(guó)旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊些不安全的隱患，并提出些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，必須從身邊的細(xì)事情做起。

(2)、進(jìn)行次討論：我們要求各班在周二的晨會(huì)課時(shí)間組織次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不一樣角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自身的安全。

(3)、出期以“安全教育”為主的板報(bào)。利用學(xué)校宣傳陣地，我們將交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、簡(jiǎn)單的救護(hù)包扎常識(shí)等，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性。

三、健全制度，抓好落實(shí)。

1、進(jìn)一步實(shí)施和完善路隊(duì)放學(xué)護(hù)送制度、靜校制度、節(jié)假日護(hù)校制度與夜間巡邏制度、課間活動(dòng)及零食禁吃制度等，分別由路隊(duì)護(hù)送教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行情景納入教職工工作考核與禮貌班級(jí)評(píng)比量化考核。

2、教師崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。

每一天24小時(shí)有人值班，護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保證信息暢通。

2020年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選2一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案文件精神，深刻汲取“7.30”臨汾科奧大廈火災(zāi)事故和近期全國(guó)各地各行業(yè)事故教訓(xùn)，加強(qiáng)社區(qū)消防工作，強(qiáng)化社區(qū)消防安全基礎(chǔ)，提高居民消防安全意識(shí)和防范火災(zāi)的本事，根據(jù)鐵路東辦事處的工作安排，在我社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了消防安全大檢查專項(xiàng)行動(dòng)。

二、安全制度完善，檢查整改落實(shí)

由社區(qū)牽頭，各小區(qū)物業(yè)、單位進(jìn)取配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認(rèn)為防火工作必須天天講、時(shí)時(shí)抓、任何時(shí)候都不能放松、做到嚴(yán)防范、不留死角、遇到問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。

三、狠抓落實(shí)、做好宣傳

在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報(bào)、小區(qū)宣傳欄、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳，在廣泛進(jìn)行消防宣傳活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持將火災(zāi)隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區(qū)對(duì)火災(zāi)事故的整體防控本事，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。

四、組織排查，治理隱患

8月11日--10月9日，我社區(qū)根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查工作，社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合物業(yè)深入到各單位、小區(qū)、門(mén)店、居民院落等公共場(chǎng)所對(duì)主要電網(wǎng)線路進(jìn)行檢查，查看電路是否老化及有無(wú)私拉亂接現(xiàn)象存在，并提醒轄區(qū)群眾對(duì)其家庭內(nèi)的電線管網(wǎng)、插座接頭等進(jìn)行仔細(xì)查看，以保證群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，并對(duì)各單位小區(qū)公共場(chǎng)所的消防器材的配置情景，是否具有消防安全通道是否暢通等方面進(jìn)行隱患排查，在隱患排查中，對(duì)消防器材配備不完善，消防通道不通暢的門(mén)店提出了整改意見(jiàn)和整改時(shí)間，確保按期消除隱患。

經(jīng)過(guò)消防安全各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除了轄區(qū)內(nèi)存在的安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾的財(cái)產(chǎn)生命安全。

2020年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選3_年6月是全國(guó)的第十三個(gè)安全生產(chǎn)月，安環(huán)部嚴(yán)格按照國(guó)家要求，緊密圍繞“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，結(jié)合天能集團(tuán)和萬(wàn)洋集團(tuán)關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的文件精神，舉行了一系列活動(dòng)，收到了很好的效果，現(xiàn)將安全月總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、為了大力宣傳安全月活動(dòng)資料和安全知識(shí)，安環(huán)部結(jié)合綜合辦公室，制定了8條安全宣傳橫幅，懸掛在公司醒目位置。

2、安環(huán)部利用車間早會(huì)時(shí)間，深入一線，向員工宣傳安全月活動(dòng)資料，同時(shí)提醒員工遵章守紀(jì)，注意安全，避免各類安全事故的發(fā)生。

3、組織班長(zhǎng)以上管理人員，召開(kāi)安全月專題培訓(xùn)會(huì)議，重點(diǎn)培訓(xùn)常用的安全知識(shí)，并組織管理人員進(jìn)行考試。

4、利用飛信平臺(tái)，向所有管理人員發(fā)送安全知識(shí)信息，提高大家的安全意識(shí)并提升安全素質(zhì)。

二、自查提問(wèn)階段

1、各車間開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，每一天做好安全自查記錄，尋找隱患點(diǎn)，并進(jìn)取落實(shí)整改，并在6月20日將車間內(nèi)需要進(jìn)一步改善的合理化提議匯總以后交到安環(huán)部。

經(jīng)過(guò)活動(dòng)，安環(huán)部收到合理化提議共計(jì)44條，安環(huán)部已經(jīng)結(jié)合車間研究整改措施，已安排相關(guān)職責(zé)單位逐步落實(shí)整改。

2、安環(huán)部結(jié)合車間實(shí)際，制作常用安全知識(shí)題庫(kù)，經(jīng)過(guò)QQ群平臺(tái)向全公司宣傳，鼓勵(lì)大家多看多學(xué)，然后組織現(xiàn)場(chǎng)安全知識(shí)抽問(wèn)，對(duì)回答正確的員工獎(jiǎng)勵(lì)花露水一瓶。

本次活動(dòng)共計(jì)抽問(wèn)349人，回答正確309人。經(jīng)過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，廣大員工提高了對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，也掌握了常用的安全知識(shí)，起到了良好的學(xué)習(xí)效果。

3、安環(huán)部組織現(xiàn)場(chǎng)安全員每一天集中巡查，檢查現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，同時(shí)在6月12日由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織工程部、生產(chǎn)部、辦公室對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了聯(lián)合檢查，經(jīng)過(guò)各類安全檢查活動(dòng)，共計(jì)發(fā)現(xiàn)45項(xiàng)安全隱患，其中報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察12項(xiàng)較大隱患，目前已整改33項(xiàng)，其余12項(xiàng)隱患正在進(jìn)取整改中。

三、演練實(shí)施階段

1、為提高員工的安全戒備心理，做到“安全警鐘常鳴，人人重視安全”，6月20日，安環(huán)部組織公司應(yīng)急管理小組在充電A車間進(jìn)行了“_年萬(wàn)洋綠色能源電器火災(zāi)應(yīng)急演練”，并邀請(qǐng)了思禮鎮(zhèn)政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)本次演練，為公司全體員工展示了一場(chǎng)生動(dòng)的消防應(yīng)急救援教育表演，提高了全體員工的安全意識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也學(xué)

到了常用的消防知識(shí)。

2、進(jìn)取響應(yīng)政府號(hào)召，廣泛利用社會(huì)資源，結(jié)合思禮鎮(zhèn)政府，于6月16日和18日，在市湯帝廣場(chǎng)和思禮鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)舉行了安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，提高群眾安全意識(shí)，讓群眾理解安全，支持安全。

取得了社會(huì)對(duì)企業(yè)安全的信任和支持。

3、印發(fā)“致員工家屬的一封信”，并發(fā)放給全體員工，要求員工帶回家中，讓員工家屬理解公司的安全要求，同時(shí)提醒員工時(shí)刻注意安全，做好安全防護(hù)。

這項(xiàng)活動(dòng)也促進(jìn)了員工及其家屬對(duì)安全工作的理解和支持。

2020年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選4根據(jù)永衛(wèi)〔_〕118號(hào)文件精神，為切實(shí)推動(dòng)_年“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作的落實(shí)，持續(xù)、深入地宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、普及安全知識(shí)，提高我院的安全防范本事，確保穩(wěn)定和諧，有效預(yù)防、杜絕醫(yī)療安全職責(zé)事故，結(jié)合本中心工作實(shí)際，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、完善安全生產(chǎn)制度，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)。

為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)，針對(duì)安全生產(chǎn)覆蓋范圍，逐步完善相關(guān)安全生產(chǎn)制度，包括醫(yī)院、崗位、消防、巡查等相關(guān)制度，完善制度10余項(xiàng)。落實(shí)職責(zé)制，層層抓落實(shí)，職責(zé)明確，職責(zé)到人，職責(zé)到崗，不斷改善醫(yī)療與消防安全建設(shè)。從而確保嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，院長(zhǎng)為第一職責(zé)人，負(fù)總則，全面推進(jìn)落實(shí)。

二、注重宣傳培訓(xùn)并進(jìn)，提升職工安全素養(yǎng)。

為做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的宣傳工作，于6月初利用院內(nèi)大廳LED顯示屏每一天滾動(dòng)宣傳“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”、“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”、“多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故”。利用QQ、微信等多種渠道進(jìn)行宣傳，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)。并于6月初懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語(yǔ)1條，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。6月中旬開(kāi)展1期安全生產(chǎn)主題宣傳欄畫(huà)報(bào)，進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)重要性思想戰(zhàn)略地位。在6月15日召開(kāi)了一次安全生產(chǎn)會(huì)議，進(jìn)行1次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)及1次消防滅火器使用演練，有10人參與本次消防安全培訓(xùn)及演練，全面提高職工對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)及消防自救本事。

三、開(kāi)展安全隱患排查，及時(shí)推進(jìn)整改到位。

活動(dòng)期間在戴院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，出動(dòng)1個(gè)巡查組，開(kāi)展安全巡查4次，對(duì)重要崗位、重點(diǎn)區(qū)域、消防安全、醫(yī)療廢物處置、院內(nèi)感染等進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)存在個(gè)別安全隱患：消防疏散通道偶有被占用，對(duì)占用職工及時(shí)開(kāi)展教育，立即整改侵占消防疏散通道;輸液室一次性醫(yī)療廢棄物未及時(shí)銷毀分類保存，針對(duì)此行為，對(duì)當(dāng)事護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，并要求按規(guī)范醫(yī)療操作;下班期間，門(mén)診室未及時(shí)關(guān)上診室門(mén)窗，做好安全防范防盜工作，督促門(mén)診醫(yī)生下班隨手關(guān)門(mén)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改，堅(jiān)決遏制和有效防范事故發(fā)生。

四、務(wù)求實(shí)效，查漏補(bǔ)缺。

將安全生產(chǎn)月活動(dòng)納入全年的安全生產(chǎn)工作管理中去，實(shí)行貫穿性管理，部分與整體相銜接，各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接與連貫性推進(jìn)工作，切實(shí)做到不留死角、不留盲區(qū)、不走過(guò)場(chǎng)。活動(dòng)中及時(shí)做好各項(xiàng)問(wèn)題的分析總結(jié)，做到查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)規(guī)則制度，讓全院職工充分意識(shí)到：安全生產(chǎn)從我開(kāi)始，規(guī)范操作人人有責(zé)，以減少疏忽大意帶來(lái)的安全隱患，穩(wěn)步推進(jìn)全院安全生產(chǎn)工作。

2020年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選5為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、廣西分公司開(kāi)展安全月活動(dòng)有關(guān)要求，按照廣源公司統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合電廠實(shí)際，以增強(qiáng)全體干部職工的安全意識(shí)和防范事故的本事為重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳教育工作，在電廠內(nèi)部營(yíng)造“安全管理，人人有責(zé)”的濃厚氛圍;樹(shù)立“安全為天”的思想，創(chuàng)立“人人管安全，人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，電廠組織開(kāi)展了形式多樣、資料豐富的安全活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織措施到位

為加強(qiáng)本次“安全生產(chǎn)月”組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全活動(dòng)的有效落實(shí)，電廠成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由廠長(zhǎng)和副廠長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)取配合活動(dòng)的開(kāi)展。電廠根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)召開(kāi)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，制定和下發(fā)《“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，緊緊圍繞“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的主題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心組織，使活動(dòng)的開(kāi)展有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展真正做到了職責(zé)明確、逐級(jí)管理，使廣大干部職工從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行為融匯到日常工作中去，構(gòu)成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的

良好氛圍。

二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育

活動(dòng)期間，電廠根據(jù)實(shí)際情景，組織開(kāi)展全方位的人員培訓(xùn)教育活動(dòng)，制作活動(dòng)展板兩面，開(kāi)設(shè)一期安全宣傳專欄、懸掛安全宣傳橫幅四條，聯(lián)合小七孔鎮(zhèn)深入庫(kù)區(qū)村組開(kāi)展大壩安全、防洪、防雷、用電安全及急救小常識(shí)等安全知識(shí)宣傳，印發(fā)安全宣傳知識(shí)小冊(cè)子100多份，組織33人次參加全國(guó)職業(yè)病防治知識(shí)答題競(jìng)賽，結(jié)合年度安全培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行《安規(guī)》培訓(xùn)和考試，根據(jù)汛期雷雨事故多發(fā)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展了《黑啟動(dòng)》現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練，以及《全廠停電》和《廠用電中斷》應(yīng)急處置推演，組織專兼職安監(jiān)人員參加廣源公司舉辦安監(jiān)崗位視頻培訓(xùn)、考試。經(jīng)過(guò)形式多樣大力宣傳各種安全知識(shí)、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、以安全月為契機(jī)，落實(shí)隱患整改，注重實(shí)際效果為了將本次“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”落實(shí)到實(shí)處，使活動(dòng)的開(kāi)展有成效，電廠各級(jí)管理人員經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時(shí)指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實(shí)對(duì)所查出隱患的整改工作，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。并經(jīng)過(guò)對(duì)年初以來(lái)的整改落實(shí)情景進(jìn)行梳理，強(qiáng)化整改職責(zé)，對(duì)整改的完成情景做到了心中有數(shù)，做到不留死角、不漏隱患，對(duì)不能立即整改的，要實(shí)行“說(shuō)清楚”，制定防范技術(shù)措施，落實(shí)職責(zé)、限期完成治理。經(jīng)過(guò)有計(jì)劃、有組織、

有目的的定期檢查和各級(jí)人員的不定期巡查，使電廠安全月活動(dòng)變得更加生動(dòng)、更加全面，有力地推動(dòng)了安全生產(chǎn)工作。

總之，經(jīng)過(guò)“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”的開(kāi)展，在電廠上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)了管理人員的職責(zé)心，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，取得了較好的成績(jī)。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)安全生產(chǎn)工作，到達(dá)以月促年，杜絕各類安全事故的發(fā)生，為電廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的穩(wěn)定發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。