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篇1

關(guān)鍵詞：人事管理；思想政治宣傳；黨建

社會(huì)在不斷地進(jìn)步與發(fā)展，給企業(yè)及單位帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，各單位間的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)的強(qiáng)烈，業(yè)績(jī)、效率的競(jìng)爭(zhēng)等多方面的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)企業(yè)都希望自己能夠擁有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中不斷壯大，占有一席之地。為了達(dá)到這一目的，需要企業(yè)和單位在培養(yǎng)人才時(shí)將思想政治工作滲透到其中。本文就思想工作的重要性、作用以及如何開(kāi)展工作等多個(gè)方面進(jìn)行了分析。

一、人事管理中思想政治宣傳工作存在的問(wèn)題

（一）員工的缺乏工作積極性

造成這個(gè)問(wèn)題的原因主要有兩個(gè)：其一，在事業(yè)單位中，工作人員一般是通過(guò)統(tǒng)一考試選拔進(jìn)入單位。這種選拔制度使其缺乏專業(yè)、系統(tǒng)的人事管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，再加上工作后所從事的工作內(nèi)容較為單一，因此員工的工作積極性不高。其二，很多工作人員包括一些社會(huì)民眾通常會(huì)認(rèn)為在事業(yè)單位工作，工作比較穩(wěn)定，進(jìn)入其中工作便相當(dāng)于有了“鐵飯碗”。這種思想會(huì)導(dǎo)致員工缺少前進(jìn)的動(dòng)力而選擇消極地對(duì)待工作，中華民族傳統(tǒng)的勤勞、奉獻(xiàn)的精神也漸漸消失。[1]

（二）人事管理制度不完善

為了推動(dòng)各個(gè)單位在人事管理體制方面進(jìn)行改革，我們國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了一些綱要，但是這些人事管理制度的提出并沒(méi)有在事業(yè)單位得到貫徹落實(shí)。其沒(méi)有對(duì)該制度進(jìn)行深入的研究和分析，也沒(méi)有在自身實(shí)際情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的創(chuàng)新改革。再加上應(yīng)聘制度存在缺陷、不夠完善的缺點(diǎn)，人才的上升及發(fā)展空間較小，工作質(zhì)量和效率很難得到提升。

二、人事管理中思想政治工作的作用

首先，在人事管理中開(kāi)展思想政治工作可以解決員工工作積極性低的問(wèn)題，使員工更加熱愛(ài)自己的工作，從而使其在工作中充滿熱情。在黨建工作中通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，使員工能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。除了可以提高工作積極性之外，還可以使員工在生活和學(xué)習(xí)中也同樣保持積極的態(tài)度。

其次，每一個(gè)工作人員都是通過(guò)嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入到工作崗位，其具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。將思想政治工作很好地融入人事管理中，可以充分將員工的潛能發(fā)掘出來(lái)，使得員工在工作的過(guò)程中不斷豐富自己，進(jìn)而提高了綜合素質(zhì)，具有了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思想是行動(dòng)的向?qū)В挥性谒枷肷细淖冎?，才能夠在行?dòng)中得以體現(xiàn)。所以在人事管理中開(kāi)展黨政工作是十分必要的，通過(guò)黨政工作提高員工的思想政治修養(yǎng)是人事管理工作能夠順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障[2]。

三、人事管理中開(kāi)展思想政治工作的方法

（一）以黨政建設(shè)為中心，增加與員工的交流和溝通

在工作中要圍繞著黨政建設(shè)，以其為中心。人事管理中的思想政治工作面對(duì)的是全體工作人員，其目的是為了加強(qiáng)員工思想政治素質(zhì)、解決認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題。但是，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，都有自己的想法，想要使其在思想上達(dá)到統(tǒng)一，單單依靠強(qiáng)硬的手段是實(shí)現(xiàn)不了的。在日常生活中需要人事干部經(jīng)常與員工進(jìn)行交流，了解他們真實(shí)的想法，加強(qiáng)情感的溝通，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。當(dāng)開(kāi)展有關(guān)的工作時(shí)，人事干部需要投入真實(shí)的感情，而不是機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。[3]當(dāng)然，即使這樣，在進(jìn)行思想政治工作的時(shí)候依舊會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，例如有的員工不愿配合工作等。當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，人事干部應(yīng)該控制好自己的情緒，學(xué)會(huì)換位思考，嘗試著去理解員工，使員工可以逐漸消除與自己的隔閡，拉近彼此間的距離，進(jìn)而完成思想政治工作。

（二）重視理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用

在人事管理中開(kāi)展思想政治工作，感情的投入是能夠完成工作的一部分原因，但我們只依靠加強(qiáng)與員工的感情交流來(lái)達(dá)到提高員工素質(zhì)的目的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要人事干部注重理論的學(xué)習(xí)。理論是所有行動(dòng)的基礎(chǔ)和前提，只有將理論工作做好，才能為實(shí)際的工作提供保障。在進(jìn)行人事管理的過(guò)程中如果只考慮感情不重視理論的話，其導(dǎo)致的結(jié)果必然是偏離了工作的根本目的。所以，人事干部加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度，提高管理的水平。在具體的開(kāi)展過(guò)程中，需要結(jié)合單位的實(shí)際情況，不同的問(wèn)題采取不同的解決方案。除此之外，還要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)工作方法的研究。最后還要加強(qiáng)對(duì)政策的學(xué)習(xí)，能夠做到依靠政策來(lái)解決問(wèn)題，使得人事管理工作可以正常有序的進(jìn)行。

（三）提高人事干部本身的政治素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)和干部通常都是員工的榜樣和目標(biāo)，要想提高員工的思想政治素質(zhì)，進(jìn)行黨政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任人事管理的干部首先要提高自身的政治思想素質(zhì)。實(shí)踐證明只有他們能夠以身作則，才有真正的說(shuō)服力，才能給普通員工做好表率，推動(dòng)黨政建設(shè)的順利進(jìn)行，進(jìn)而充分發(fā)揮思政工作的作用[4]。作為一名企業(yè)中的人事干部，為更好地提升自己的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，應(yīng)該利用空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)等重要思想，不斷地豐富完善自己，使自己能夠具備正確的價(jià)值觀，進(jìn)而具有為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，當(dāng)今社會(huì)奢靡之風(fēng)盛行，也存在著的現(xiàn)象。

（四）創(chuàng)新工作新機(jī)制

三個(gè)代表的重要思想中明確指出了我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。目前的人事管理工作，需要?jiǎng)?chuàng)新。最大的創(chuàng)新，就是機(jī)制的創(chuàng)新。一個(gè)具有創(chuàng)新性的機(jī)制，能為人事管理中的政治思想的發(fā)展帶來(lái)生機(jī)，創(chuàng)造動(dòng)力。人事管理者應(yīng)該以政治思想建設(shè)為中心，加大人力、物力及財(cái)力的投入，大膽創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，創(chuàng)造出面向全，面向世界，面向未來(lái)的創(chuàng)新型機(jī)制。

四、結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)今社會(huì)日新月異，經(jīng)濟(jì)文化高速發(fā)展，人事管理中的政治思想工作也應(yīng)該跟上時(shí)展的步伐，富有創(chuàng)新性，開(kāi)放性。用創(chuàng)新來(lái)保證人事工作中的思想政治工作的快速開(kāi)展。目前事業(yè)單位的人事管理工作，還存在缺乏工作熱情，辦事效率不夠高，承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任感不夠強(qiáng)等問(wèn)題。這就需要從事人事管理的人，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實(shí)踐，提升自己的思想道德水平，把政治工作落實(shí)到自身，從而去影響他人。跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全我國(guó)人事管理的思想政治工作，努力追求人事管理的公平性、合理性、政治性、創(chuàng)新性，通過(guò)思想政治的建設(shè)來(lái)優(yōu)化人事管理中存在的問(wèn)題，確保人事管理工作高效有序地進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]要惠明.試論企業(yè)人事管理與思想政治工作的對(duì)接[J].魅力中國(guó).2014，（4）：372-373.

[2]趙萍.企業(yè)人事管理中思想政治工作的必要性與作用[J].現(xiàn)代營(yíng)銷，2015，（3）：187-188.

篇2

一、提高對(duì)流動(dòng)人員人事檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)

流動(dòng)人員人事檔案管理工作。是伴隨著改革開(kāi)放以來(lái)人事制度改革的不斷深化而發(fā)展起來(lái)的。它關(guān)系到勞動(dòng)者的切身利益，關(guān)系到人事檔案工作體系的完整，關(guān)系到我國(guó)人事制度改革進(jìn)程的進(jìn)一步深入，關(guān)系到依法治國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體實(shí)施。

1、流動(dòng)人員人事檔案管理為人才由“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”創(chuàng)造了條件。傳統(tǒng)體制下的人事檔案對(duì)人才的流動(dòng)有較大的制約作用。會(huì)產(chǎn)生“人走檔不走”的情況。這給流動(dòng)人員的工作、生活、待遇、戶籍等方面帶來(lái)麻煩。但是流動(dòng)人員在身份認(rèn)定、工齡計(jì)算、求職就業(yè)、出具證明、職稱評(píng)審、計(jì)劃生育、辦理保險(xiǎn)、退休審批等方面都需要人事檔案。這就要求進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人員人事檔案的管理工作。

2、流動(dòng)人員人事檔案的有效管理，推動(dòng)了人才資源的合理配置與使用，一方面促進(jìn)了單位用人自和人才擇業(yè)自的落實(shí)，另一方面有利于人才能進(jìn)能出的渠道暢通。消除了人才流動(dòng)中的體制。促使企事業(yè)特別是國(guó)有企業(yè)用人制度的改革。推動(dòng)了政府人事部門(mén)的職能轉(zhuǎn)變與服務(wù)空間拓展，這是對(duì)傳統(tǒng)人事管理體制和制度的歷史性突破。

3、流動(dòng)人員人事檔案為單位選人用人提供了依據(jù)。具備重要的憑證價(jià)值。它是用人單位準(zhǔn)確選擇、正確評(píng)價(jià)、科學(xué)管理與使用人才的可靠依托，是流動(dòng)人員從學(xué)校到工作各階段諸多情況得到權(quán)威性證明的最有效保障。

二、加強(qiáng)流動(dòng)人員人事檔案在各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化管理

1、加強(qiáng)收集工作，完善檔案內(nèi)容。檔案材料是流動(dòng)人員人事檔案工作的物質(zhì)對(duì)象，是提供利用的前提。檔案材料必須真實(shí)可靠、完整齊全、文字清楚、對(duì)象明確、手續(xù)完備。為有利于工作的順利開(kāi)展。應(yīng)采取一系列切實(shí)可行的措施：建立健全流動(dòng)人員檔案材料收集網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)材料形成的規(guī)律和特點(diǎn)采取定時(shí)收集、定向收集、跟蹤收集、補(bǔ)充收集等方法；與流動(dòng)人員或用人單位簽訂檔案管理合同，以契約的形式明確雙方的責(zé)、權(quán)、利，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保形成的材料及時(shí)歸檔：流出或接收的檔案必須完整、齊全。任何單位或個(gè)人不得以任何理由扣留檔案材料或分批轉(zhuǎn)出檔案。接收人員在驗(yàn)收時(shí)。如發(fā)現(xiàn)材料不齊或丟失，要設(shè)法查找或索取必要的組織證明。確保檔案材料齊全、完整，提高檔案的利用價(jià)值。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。提高檔案管理人員素質(zhì)。流動(dòng)人員人事工作面臨許多新問(wèn)題。同時(shí)也給流動(dòng)人員人事檔案管理工作提出了更高的要求。檔案管理人員要注重自身專業(yè)水平的提高，通過(guò)自學(xué)、參加培訓(xùn)等方式，熟悉人事檔案工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和基本要求，充分認(rèn)識(shí)到流動(dòng)人員人事檔案管理工作在人才資源開(kāi)發(fā)中的重要性。不斷改進(jìn)工作方式、工作方法，創(chuàng)新工作模式，提高工作效率，開(kāi)發(fā)、管理和利用好流動(dòng)人員人事檔案這一信息資源。

3、全面普查案卷，改進(jìn)和完善檔案功能。對(duì)接收到的流動(dòng)人員的人事檔案應(yīng)重新整理。剔除無(wú)用的案卷資料，對(duì)所保留的案卷資料重新組卷，使其記錄內(nèi)容全面、客觀、動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)檔案的功能應(yīng)進(jìn)行重新定位，檔案的內(nèi)涵要進(jìn)一步豐富和擴(kuò)大。

三、推動(dòng)流動(dòng)人員人事檔案的信息化管理

在信息化程度日益深化的現(xiàn)代社會(huì)，檔案作為一種特殊的重要信息，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代化管理是必然的發(fā)展方向，流動(dòng)人員人事檔案管理也是如此。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)流動(dòng)人員人事檔案進(jìn)行信息存儲(chǔ)、檢索等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，是當(dāng)前流動(dòng)人員人事檔案管理需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

1、檔案資料電子化。利用計(jì)算機(jī)、掃描儀等現(xiàn)代設(shè)備和技術(shù)，將檔案資料整理輸入微機(jī)，通過(guò)相應(yīng)的技術(shù)處理，將文字圖片甚至聲像資料轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù)資料。使檔案數(shù)字化、信息化，在檔案查閱、借閱、歸檔、統(tǒng)計(jì)等日常工作方面實(shí)行微機(jī)操作。同時(shí)也保證了檔案的真實(shí)性與可靠性，減少人員流動(dòng)導(dǎo)致人事檔案轉(zhuǎn)移過(guò)程中的修改、涂改、偽造等違法違紀(jì)行為的發(fā)生。從而充分發(fā)揮人事檔案的作用。

篇3

關(guān)鍵詞：班主任；班級(jí)管理；自主；意識(shí)；措施

引言

班級(jí)管理，是小學(xué)教育管理工作的重要內(nèi)容，也是不可缺少的一部分。小學(xué)生正處于人生發(fā)展的初級(jí)階段，思維能力、生活能力與學(xué)習(xí)能力初步形成。小學(xué)生的身心發(fā)展具有不穩(wěn)定性與較強(qiáng)的可塑性，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用有效的方法協(xié)調(diào)好學(xué)生成長(zhǎng)與教育管理之間的關(guān)系，是對(duì)小學(xué)班主任的一大考驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，讓小學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)的主人，是對(duì)班主任管理工作的創(chuàng)新，更是對(duì)學(xué)生的尊重。

一、于班級(jí)管理中做好因材施教

小學(xué)，是一個(gè)人成長(zhǎng)的初始階段，也是重要階段。小學(xué)生班主任的管理工作質(zhì)量，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)有重要影響。作為一名合格的小學(xué)班主任，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從學(xué)生的實(shí)際情況入手建立學(xué)生檔案。學(xué)生檔案中應(yīng)當(dāng)包涵學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)與身體健康水平等信息。在了解學(xué)生信息的過(guò)程中，教師要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，通過(guò)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生贏得學(xué)生的信任與理解，使班主任成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中可親可愛(ài)之人。教師全面了解小學(xué)生，才能客觀地評(píng)價(jià)、全面地認(rèn)識(shí)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生，為班級(jí)管理工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

素質(zhì)教育的實(shí)施，使得社會(huì)對(duì)于當(dāng)代人才的素質(zhì)要求不斷提高。班主任在了解了小學(xué)生的情況之后，要重視學(xué)生的全面發(fā)展，在班級(jí)管理工作中積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)與特長(zhǎng)。比如，當(dāng)了解部分學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)時(shí)，教師要在班級(jí)管理中給學(xué)生展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將愛(ài)好發(fā)展成特長(zhǎng)，將特長(zhǎng)培養(yǎng)成能力。因材施教，才能讓班主任工作為學(xué)生的成長(zhǎng)而服務(wù)。

二、做好班級(jí)管理表率

一個(gè)良好的班級(jí)，不只需要嚴(yán)厲、可親的班主任，更需要一個(gè)身體力行的班主任。在學(xué)校生活中，班主任就像學(xué)生的父母一樣，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他們做人。為學(xué)生樹(shù)立楷模，是無(wú)形的班級(jí)管理手段。教師發(fā)揮個(gè)人榜樣作用，能夠給學(xué)生一束陽(yáng)光，讓學(xué)生找到正確的發(fā)展方向。班主任的個(gè)人形象與修養(yǎng)，直對(duì)于班集體的成長(zhǎng)與學(xué)生的成長(zhǎng)有直接影響。小學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力，在與教師的接觸過(guò)程中，他們會(huì)不自覺(jué)地模仿教師，復(fù)制教師的言語(yǔ)與行為。班主任要嚴(yán)格要求自己，在提高教學(xué)管理能力的同時(shí)，注重個(gè)人外在形象，用自己的言行舉止影響學(xué)生。比如，班主任要求學(xué)生上課不許遲到，自己就要身體力行，每次上課提前兩三分鐘到教室，以做表率。在要求學(xué)生保持教室衛(wèi)生的同時(shí)，教師不僅要做到不亂扔垃圾，還有積極去收拾教室，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任要將自己的表率從校內(nèi)延伸到校外，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。

三、激發(fā)學(xué)生自主管理意識(shí)

在過(guò)去的班級(jí)管理工作中，班主任的主體意識(shí)過(guò)強(qiáng)，總是替學(xué)生做決定，告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么做。激發(fā)學(xué)生的自主管理意識(shí)，能夠簡(jiǎn)化班主任的班級(jí)管理工作，更能讓小學(xué)生快速成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)與考試的重壓下，小學(xué)生過(guò)分聽(tīng)從于教師與家長(zhǎng)的“命令”，但隨著時(shí)代的變化，當(dāng)代小學(xué)生的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能滿足小學(xué)生的成長(zhǎng)需求。

班主任實(shí)施班級(jí)管理的目標(biāo)就是讓學(xué)生能夠自主控制個(gè)人行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，而不是讓學(xué)生習(xí)慣于聽(tīng)從他人的管理。在日常班級(jí)管理工作中，教師要嘗試給學(xué)生自由，讓學(xué)生自己做決定。比如在布置教室時(shí)，教師不要制定好布置的方案讓學(xué)生執(zhí)行，而是與學(xué)生一起討論，并接受可行性強(qiáng)的建議。一些學(xué)生提出在教室建立一個(gè)讀書(shū)角，大家?guī)б恍┫矏?ài)的圖書(shū)分享閱讀。這一建議很好，教師要肯定學(xué)生并讓其組織實(shí)施，引導(dǎo)大家配合。通過(guò)多次肯定與引導(dǎo)，讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)管理與個(gè)人成長(zhǎng)中的主體地位，有益于自主管理模式的全面落實(shí)。

四、建立學(xué)生自主管理目標(biāo)

讓學(xué)生自主管理，必須要建立一個(gè)明確的自主管理目標(biāo)，以此給小學(xué)生正確的指引。所謂自主管理目標(biāo)，就是學(xué)生在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)需要完成的自主管理任務(wù)。制定自主管理目標(biāo)不是教師一個(gè)人的事，而是全體師生的事。班主任要了解學(xué)生的自主管理目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生一起討論與制定，只有全體學(xué)生認(rèn)可的自主管理目標(biāo)，才能快速實(shí)現(xiàn)。

比如，在期末考試備考階段，教師可以與學(xué)生探究這一時(shí)間的班級(jí)自主管理目標(biāo)。像“課時(shí)保持教室安靜，如需外出或活動(dòng)自覺(jué)到課外”就是一個(gè)持續(xù)性與自律性較強(qiáng)的管理目標(biāo)。當(dāng)大家達(dá)成一致時(shí)，教師要認(rèn)可學(xué)生的自主管理目標(biāo)，并監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行。

五、營(yíng)造班級(jí)民主管理氛圍

營(yíng)造民主的班級(jí)氛圍，是讓小學(xué)生做好自主管理的環(huán)境條件。班級(jí)，是小學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的重要場(chǎng)所，做好班主任管理工作，給學(xué)生打造自主管理的環(huán)境，才能幫助小學(xué)生意識(shí)到個(gè)人在班級(jí)中的主體地位。建設(shè)民主班級(jí)氛圍，需要從精神層面與物質(zhì)層面入手。首先，班主任要根據(jù)學(xué)生的需求去設(shè)置班級(jí)目標(biāo)，讓小學(xué)生成為班級(jí)精神與班風(fēng)的創(chuàng)建者。更加將自信、民主與合作視為班級(jí)精神的精髓。其次，班主任要通過(guò)教室物理環(huán)境的改變，打造干凈、整潔、溫馨的課堂環(huán)境。利用色調(diào)的科學(xué)搭配，讓教室環(huán)境調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展。民主的管理氛圍，能夠調(diào)動(dòng)小學(xué)生的自主管理積極性，更好地約束自身言行。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將自主管理視為小學(xué)班主任管理工作的核心，調(diào)動(dòng)全體小學(xué)生的自主管理積極性，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理工作中，才能改變班級(jí)管理工作的傳統(tǒng)面貌。小學(xué)班主任要重新定位自己的班級(jí)管理角色，多引導(dǎo)，多幫助，多滲透，讓學(xué)生在尊重他人與自己的基礎(chǔ)上，規(guī)范個(gè)人思想與行為，讓學(xué)生自主成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉紅娟.淺談如何做好小學(xué)班主任的管理工作[J].中國(guó)校外教育，2015，12：30.

[3]譚曉洪.探討小學(xué)班主任如何做好學(xué)生的管理工作[J].中國(guó)校外教育，2015，17：57.

篇4

一、人事檔案管理工作的意義

人事檔案管理是人事管理的重要組成部分，也是黨的組織工作、人事工作和人力資源管理與開(kāi)發(fā)、利用不可缺少的重要參考依據(jù)。人事檔案管理是一項(xiàng)具有真實(shí)性、準(zhǔn)確性、權(quán)威性、唯一性和嚴(yán)肅性特點(diǎn)的特殊工作崗位，一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽都可能造成難以彌補(bǔ)的損失。人事檔案管理是人力資源管理的信息庫(kù),負(fù)責(zé)搜集和提供人力資源管理需要的基本信息。沒(méi)有準(zhǔn)確、及時(shí)的信息提供，人力資源管理就成了無(wú)本之木，對(duì)職工檔案所蘊(yùn)藏的豐富的人員信息資源認(rèn)識(shí)不充分，也必然影響到人力資源管理水平。

二、人事檔案管理中主要存在的問(wèn)題

1.對(duì)檔案的重視程度不夠

由于歷史原因，有些單位對(duì)檔案工作只停留在表面，認(rèn)為檔案工作沒(méi)有其他工作重要，因此，對(duì)檔案工作的重視程度不高。人事檔案工作不像其他工作會(huì)取得明顯成績(jī)，很多人員就對(duì)其工作產(chǎn)生較大的誤區(qū)，因此，對(duì)人事檔案認(rèn)識(shí)薄弱，監(jiān)管力度不夠，缺乏收集力度，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。

2.人事檔案內(nèi)容不夠豐富

由于管理人員頻繁更換使得檔案管理制度規(guī)范不統(tǒng)一，檔案收集力度不夠；收集歸檔工作制度不健全，導(dǎo)致收集歸檔工作被動(dòng)、不及時(shí)，致使檔案的內(nèi)容繁雜，對(duì)人事部門(mén)信息考察增加了難度。然而現(xiàn)存的檔案真實(shí)性不高，很多檔案都存在出生年月、工作時(shí)間、不準(zhǔn)確，嚴(yán)重影響檔案的質(zhì)量，導(dǎo)致出現(xiàn)人檔分離的情況及“棄檔”情況增多。

3.檔案基礎(chǔ)設(shè)施不齊全

檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施得不到解決，有的單位檔案室狹窄、設(shè)備老化或損壞，潮濕、“六防”設(shè)備不配套，引起檔案材料霉變、蟲(chóng)蛀，影響檔案的美觀整潔、完整，有的管檔單位連必備的切刀、統(tǒng)一的檔案夾都無(wú)法購(gòu)置齊備。

4.檔案管理人員素質(zhì)不高

很多單位由于各式各樣等原因，一般都不采取全職工作人員管理人事檔案，屬于非專業(yè)人員管理。導(dǎo)致工作整體專業(yè)程度不夠，以至于目前檔案管理人員只是保證檔案不丟失不泄密即可，缺乏專業(yè)性管理和收集材料的意識(shí)和行為。管理水平不高，致使造成人事檔案管理職工檔案管理意識(shí)淡薄，管理手段陳舊，人員待遇差，工作熱情低，大大影響人事檔案的管理水平。

5.檔案管理機(jī)制不規(guī)范

人事檔案管理一直沿用以“計(jì)劃管理”為核心的各項(xiàng)管理制度，顯然已不能適應(yīng)現(xiàn)今檔案工作發(fā)展的需要。各單位在檔案管理環(huán)節(jié)缺位表現(xiàn)在人檔脫節(jié)，有的單位沒(méi)有專門(mén)的檔案管理人員，有檔無(wú)人，檔案的防蟲(chóng)、防火、防潮等日常工作缺位。有些單位材料混雜、散亂，甚至根本沒(méi)有清理。個(gè)人材料也沒(méi)有歸檔成冊(cè)并按照統(tǒng)一格式進(jìn)行分類處理，給檔案利用帶來(lái)了諸多不便。

三、幾點(diǎn)建議

1.建立健全人事檔案管理體制

在原有的人事檔案管理體制中，去其糟粕取其精華，建立新的人事檔案管理制度并逐步完善。加強(qiáng)新進(jìn)人員檔案審核工作，做到新進(jìn)檔案材料完整，內(nèi)容真實(shí)。同時(shí)建立健全檔案工作目標(biāo)管理考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)檔案管理中出現(xiàn)問(wèn)題的，實(shí)行責(zé)任追究，保證檔案管理規(guī)范有序。

2.提高檔案管理人員綜合素質(zhì)

由于人事檔案管理其具有很強(qiáng)的政策性和業(yè)務(wù)性，所以要根據(jù)有關(guān)的人事檔案管理規(guī)定，選擇有良好的敬業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)的工作人員來(lái)負(fù)責(zé)管理工作。同時(shí)提高人員素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，了解用人單位需求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)掌握新的方法和發(fā)展趨勢(shì)，提高檔案管理的技術(shù)水平。

3.實(shí)現(xiàn)人事檔案工作信息化、規(guī)范化管理

篇5

    石油領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)工作一直以來(lái)是關(guān)注的焦點(diǎn),而如何使將其依附的石油企業(yè)的人力資源管理做好則顯得至關(guān)重要。如今,我國(guó)的石油企業(yè)面臨著日益嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境,各個(gè)石油企業(yè)能否在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出,如何做到“人盡其能、物盡其用”在很大程度上取決于企業(yè)是否擁有高水平的人力資源管理?？茖W(xué)合理的人力資源管理吸引更多的外部人才,保留和激勵(lì)職工的生產(chǎn)積極性,有助于打造優(yōu)秀雇主品牌推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,同時(shí)還有助于提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。既然人力資源管理如此的重要,石油企業(yè)自身要取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就要高度重視人力資源管理工作。

    二、簡(jiǎn)析石油企業(yè)中人力資源管理的現(xiàn)狀

    盡管石油企業(yè)在發(fā)展中取得了一些成就,其人力資源管理水平也在不斷的提高,但其人力資源的管理中還是存在著不少的問(wèn)題與不足,從而影響石油企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)從宏觀角度對(duì)石油企業(yè)人力資源觀的現(xiàn)狀做以簡(jiǎn)要的分析,了解其發(fā)展空間和方向,以期提高人力資源的管理水平。

    在石油企業(yè)的人力資源管理方面,其主要問(wèn)題具體有以下幾點(diǎn):

    第一,人力資源計(jì)劃的缺失。在我國(guó)石油企業(yè)的人力資源管理中普遍存在的問(wèn)題之一就是缺乏科學(xué)合理的人力資源計(jì)劃。我國(guó)的石油企業(yè)的員工規(guī)模浩大,但是勞動(dòng)生產(chǎn)率和人均效益卻普遍偏低,人力資源管理缺乏系統(tǒng)的、科學(xué)的、合理的人力資源規(guī)劃。造成了人力資源的浪費(fèi),挖掘不出員工本身的潛能及創(chuàng)造價(jià)值。

    第二,員工的實(shí)際培訓(xùn)形式化嚴(yán)重。目前,許多企業(yè)都聲稱在企業(yè)內(nèi)部會(huì)培訓(xùn)員工來(lái)提升員工工作技能,但在實(shí)際的培訓(xùn)過(guò)程中一些石油企業(yè)管理者著眼于眼前利益,不重視員工的培訓(xùn)工作,例如缺乏科學(xué)的員工培訓(xùn)規(guī)劃、缺乏員工培訓(xùn)的資金保障,在有限的培訓(xùn)活動(dòng)中,培訓(xùn)內(nèi)容選擇不當(dāng)、培訓(xùn)方法不科學(xué)等問(wèn)題嚴(yán)重,使得承諾與實(shí)際管理相脫節(jié),造成員工培訓(xùn)形式化嚴(yán)重,培訓(xùn)效果不佳。

    第三,人員激勵(lì)不盡合理,用人機(jī)制不夠靈活和人力資源結(jié)構(gòu)不合理。每個(gè)企業(yè)在管理上都會(huì)采取一些激勵(lì)機(jī)制來(lái)留住人才、提高員工的生產(chǎn)積極性。石油企業(yè)的人力資源管理也不例外,但是仍存有一些不合理之處,如缺乏留住人才的激勵(lì)機(jī)制而造成了人才的流失,石油企業(yè)對(duì)人力資源的利用率低;造成了人才普遍浪費(fèi),企業(yè)缺乏了適應(yīng)自身特點(diǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制;許多員工對(duì)人力資源的管理工作認(rèn)識(shí)不深;同時(shí)薪酬缺乏公平性,分配的機(jī)制制度落后,收入分配不合理,尤其是物質(zhì)激勵(lì)的不公平會(huì)嚴(yán)重影響了員工的工作情緒,重創(chuàng)員工工作的熱情。

    三、簡(jiǎn)析如何做好石油企業(yè)的人力資源管理工作

    對(duì)石油企業(yè)人力資源管理工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,目的找尋提高人力資源管理水平的方法和途徑,加強(qiáng)對(duì)人力資源的管理,使得各種資源都能得到最大限度優(yōu)化配置。

    以下針對(duì)石油企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀,就如何石油企業(yè)的人力資源管理水平,提一些方法與改進(jìn)措施,僅供參考:

    第一,建立健全科學(xué)合理的人力資源規(guī)劃,樹(shù)立“以人為本”觀念。做好人力資源需求的預(yù)測(cè)環(huán)節(jié),挖掘各種人力資源的潛能并分配其以合適的崗位,做好人力資源管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,創(chuàng)造“公開(kāi)、公正、公平”的用人環(huán)境,尊重并善于發(fā)現(xiàn)人才。同時(shí)要確保人力資源規(guī)劃工作及其管理工作有條不紊,保證企業(yè)可以獲取適當(dāng)數(shù)量和質(zhì)量的人才,充實(shí)企業(yè)內(nèi)部的無(wú)形資產(chǎn),積蓄石油企業(yè)得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展能量保障和智力支持。

    第二,規(guī)范人員招聘工作,強(qiáng)化員工培訓(xùn)。補(bǔ)充空缺職位人員選取的有效途徑就是人才招聘工作,外部招聘人才可以為企業(yè)帶來(lái)新鮮的血液、能量和活力。嚴(yán)格遵守人才招聘的相應(yīng)的規(guī)章制度和規(guī)范程序,本著公平、公正的原則,將那些能真正認(rèn)同企業(yè)文化、滿足崗位要求的人才招聘到企業(yè)中來(lái)。例如長(zhǎng)慶油田的人力資源招聘與預(yù)估的做法值得推崇和學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)吸收來(lái)的人才進(jìn)行真正地培訓(xùn),尤其是一線員工的培訓(xùn)工作更要認(rèn)真對(duì)待、加大投入培訓(xùn)的力度和資金保障,制度科學(xué)合理的人才培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方法,確保能夠取得預(yù)期的培訓(xùn)效果。

    第三,健全人員激勵(lì)機(jī)制、薪酬體系和管理考核制度。人才激勵(lì)機(jī)制建立的目的就是為了調(diào)動(dòng)員工生產(chǎn)的積極性和主動(dòng)性,使人盡其才,發(fā)揮其潛能和創(chuàng)造價(jià)值。大慶油田采用物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重的方法,調(diào)動(dòng)了員工生產(chǎn)的熱情和獲得了員工的職業(yè)忠誠(chéng)度,取得了良好的效果。同時(shí)企業(yè)管理者要知人善任、任人唯賢,加強(qiáng)對(duì)員工的職業(yè)培養(yǎng),結(jié)合石油企業(yè)的實(shí)際情況對(duì)員工進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng),充分挖掘人才的潛能,發(fā)揮其員工的智慧與創(chuàng)造力。同時(shí),要建立與現(xiàn)代企業(yè)相符合的管理制度與考核制度,獎(jiǎng)罰分明,使薪酬體系更科學(xué)更合理。

篇6

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息化；醫(yī)院；人事檔案管理；管理隊(duì)伍

基于網(wǎng)絡(luò)信息化為時(shí)展的背景，對(duì)于我國(guó)檔案管理具有極大的影響，尤其是在我國(guó)醫(yī)院人事檔案的管理上。醫(yī)院的人事檔案管理對(duì)于醫(yī)院長(zhǎng)久發(fā)展而言具有必不可缺的地位。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的作用，對(duì)其管理方法與存儲(chǔ)方式都帶來(lái)極大的推動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)信息的影響下，使我國(guó)醫(yī)院人事檔案的管理更加規(guī)范、合理，進(jìn)而增加醫(yī)院內(nèi)部人事檔案管理工作質(zhì)量以及實(shí)施效率。

一、對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理的概述

當(dāng)前我國(guó)的信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到比較成熟的地位，并且在我國(guó)各個(gè)行業(yè)都有其身影，為了增加鞏固工作的信息化腳步，應(yīng)用科學(xué)有效的方法來(lái)對(duì)人事檔案工作做到最佳，這是國(guó)家發(fā)展信息化管理工作的必然走向。在平時(shí)的人事管理的工作開(kāi)展，眾多的人事信息形成了一個(gè)整體，這類信息一直都是通過(guò)人工的方式進(jìn)行整理，這在醫(yī)院內(nèi)部的各個(gè)部門(mén)之間就容易出現(xiàn)信息分隔的現(xiàn)象，導(dǎo)致信息內(nèi)容欠缺，信息也不能得到及時(shí)的共享。若想要改變此種情況，首要任務(wù)就是針對(duì)其構(gòu)建一套較為健全的管理機(jī)制，應(yīng)用現(xiàn)代化的手段來(lái)管理醫(yī)院內(nèi)部的人事檔案，進(jìn)而提高醫(yī)院人事信息的應(yīng)用效率以及管理的規(guī)范性。

二、基于網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理的影響

1.提高工作效率

醫(yī)院人事檔案的管理是一些極為繁瑣且復(fù)雜的工作，并且其中的工作有一部份都是通過(guò)一些基礎(chǔ)性的勞動(dòng)，但人事檔案管理工作又可以分開(kāi)為兩項(xiàng)，它是檔案管理與人事管理的結(jié)合體，使得工作人員在工作中不能出現(xiàn)一定偏差，傳統(tǒng)的管理手段對(duì)于人事檔案的管理是需要耗用大量的精力，但是自從信息化網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，對(duì)于傳統(tǒng)的人工基礎(chǔ)性管理可以被計(jì)算機(jī)而替代，既耗時(shí)又耗力的檔案儲(chǔ)存工作以及檔案查找工作，當(dāng)依賴于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以后，可以快速的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理工作的效率提高具有極大的促進(jìn)作用。

2.資源信息實(shí)現(xiàn)高度共享

陳舊的醫(yī)院人事檔案管理主要的勞動(dòng)力是員工，除此之外，還有由于計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的管理，只是采用一些基本的軟件對(duì)其進(jìn)行整理，即使有條件狀況良好的醫(yī)院，建立了人事檔案的數(shù)據(jù)庫(kù)以及管理機(jī)制，但是因?yàn)榭剖业牟煌?、職位的不同、?jí)別的不同對(duì)其應(yīng)用范圍、內(nèi)涵以及認(rèn)知有所不同，在數(shù)據(jù)資源上無(wú)法實(shí)現(xiàn)高度共享。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)醫(yī)院人事檔案管理，對(duì)于醫(yī)院而言至關(guān)重要，因?yàn)榛诰W(wǎng)絡(luò)化的人事檔案管理系統(tǒng)的構(gòu)建，對(duì)于醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員的信息進(jìn)行詳細(xì)記述，并且對(duì)于人事檔案工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確清晰的整理，在人員的業(yè)績(jī)考核上、薪資管理上以及人事調(diào)動(dòng)等，將以上信息都基于一個(gè)系統(tǒng)之中，使醫(yī)院內(nèi)部可以實(shí)現(xiàn)一體化管理，利用這個(gè)系統(tǒng)為職工的業(yè)績(jī)考核、薪資管理、人事調(diào)動(dòng)等工作提供服務(wù)。

3.提高人事檔案信息資源的運(yùn)用效率

在醫(yī)院人事檔案的傳統(tǒng)管理一般是通過(guò)紙質(zhì)材料進(jìn)行記錄的，但是利用紙張記錄的數(shù)據(jù)信息，在攜帶營(yíng)業(yè)上是非常不便的，在傳遞方面更是存在眾多問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)信息化為時(shí)展的背景對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理系統(tǒng)的應(yīng)用與建立上奠定了一定基礎(chǔ)，使醫(yī)院人事檔案的資料不以紙質(zhì)的形式流傳出來(lái)，而是通過(guò)磁信號(hào)或是數(shù)字信號(hào)將其體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)于醫(yī)院的人事檔案在傳送與使用上都帶來(lái)了極大的便利，除此之外，利用不同的需要對(duì)人事檔案的系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)用，是可以對(duì)其進(jìn)行及時(shí)分析與整理的，在人事檔案資料的共享上可以達(dá)到高效的程度，進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)院人事檔案資源的應(yīng)用效率，基于此來(lái)推進(jìn)醫(yī)院人事檔案管理工作開(kāi)辟新紀(jì)元。

三、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理工作的建議

1.加大人事檔案信息化管理的安全管理力度

基于網(wǎng)絡(luò)信息化為發(fā)展背景，對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理工作帶來(lái)了革新，不僅提供了便捷有效的管理手段，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性也帶來(lái)了一定保障，但是帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)屬于開(kāi)發(fā)性網(wǎng)絡(luò)，對(duì)信息保密性不夠高，對(duì)醫(yī)院人事信息容易造成泄露，容易為醫(yī)院埋下隱患。如今有很多醫(yī)院有在建設(shè)人事檔案管理系統(tǒng)，但是在建設(shè)中，缺少了對(duì)于安全的重視，如此一來(lái)就會(huì)造成信息丟失、混亂等情況發(fā)生，給醫(yī)院人事檔案管理帶來(lái)諸多不便，嚴(yán)重的話也會(huì)帶來(lái)一定損失。除此之外，利用電子形式來(lái)對(duì)人事檔案信息進(jìn)行保存，若是系統(tǒng)文件出現(xiàn)新版本對(duì)于舊版本的辨識(shí)度與可容性等會(huì)有一定的影響，非常容易造成醫(yī)院寶貴的人事檔案出現(xiàn)缺失或是損壞，所以務(wù)必要應(yīng)用科學(xué)有效的方法與手段來(lái)規(guī)范人事檔案信息存儲(chǔ)，基于對(duì)醫(yī)院人事資料進(jìn)行充分利用與分析，高效地處理紙質(zhì)檔案資料向電子資料的轉(zhuǎn)化，利用網(wǎng)絡(luò)信息化更好地管理好醫(yī)院人事檔案，確保其人事檔案的完整性。

2.加大人事檔案管理建設(shè)力度

若想醫(yī)院人事檔案管理基于網(wǎng)絡(luò)信息化為基礎(chǔ)環(huán)境中順利實(shí)施，首要任務(wù)就是要有一個(gè)相對(duì)完善的法律制度對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。在醫(yī)院內(nèi)部中負(fù)責(zé)管理人事檔案管理的部門(mén)與形成人事檔案管理的個(gè)人或是部門(mén)之間都存在比較復(fù)雜的關(guān)系以及法律方面的問(wèn)題，所以要構(gòu)建一個(gè)健全的法律制度，以此來(lái)確保人事檔案的收集、儲(chǔ)存、整理都是符合我國(guó)法律法規(guī)的，只有滿足法律的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于人事檔案的存儲(chǔ)才具有一定價(jià)值，依法管理人事檔案是保障管理工作順利進(jìn)行的主要方法。在醫(yī)院內(nèi)部加大各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)于人事檔案管理工作的重視程度，使他們充分了解人事檔案管理工作的具細(xì)，并且大力開(kāi)展對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)，同時(shí)要根據(jù)各個(gè)醫(yī)療部門(mén)以及社會(huì)領(lǐng)域的不斷革新對(duì)醫(yī)院人事檔案造成的影響進(jìn)行深入探究，建立符合醫(yī)院長(zhǎng)久發(fā)展的實(shí)行計(jì)劃，構(gòu)建完整的規(guī)章制度，以此來(lái)保障人事檔案管理工作是基于遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上開(kāi)展的。

3.樹(shù)立工作人員的現(xiàn)代化理念

在醫(yī)院負(fù)責(zé)人事檔案管理工作的人員一般是以無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)著稱的，他們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在意識(shí)上比較封閉，若是想做好醫(yī)院的人事檔案管理在傳統(tǒng)向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。首先需要工作人員在思想理念上對(duì)于傳統(tǒng)理念的摒棄，基于行業(yè)發(fā)展的形式與技術(shù)的創(chuàng)新需要對(duì)其進(jìn)行全面了解，這樣才會(huì)形成現(xiàn)代化理念，對(duì)于醫(yī)院的制度要進(jìn)行不斷優(yōu)化與革新，這樣醫(yī)院的發(fā)展才會(huì)有所前進(jìn)。將當(dāng)前醫(yī)院檔案管理工作可以與當(dāng)下新興技術(shù)相結(jié)合，使傳統(tǒng)的管理模式逐漸的轉(zhuǎn)換為開(kāi)放式，對(duì)人事檔案管理的工作人員要樹(shù)立一個(gè)時(shí)代不斷發(fā)展醫(yī)院檔案管理手段隨之革新的理念，這對(duì)于醫(yī)院人事檔案管理工作的開(kāi)展由傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向新型模式是十分重要的。人事檔案管理人員還需要對(duì)一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的管理技術(shù)進(jìn)行了解與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時(shí)要注意計(jì)算機(jī)在檔案管理中要避開(kāi)傳統(tǒng)理念的影響，將封閉式的管理模式徹底的摒棄，進(jìn)而向開(kāi)放式模式發(fā)展，充分利用經(jīng)濟(jì)時(shí)代中所含有的知識(shí)內(nèi)容，使得人事檔案管理工作與新興技術(shù)進(jìn)行有效融合，進(jìn)而使醫(yī)院整體工作順利實(shí)施。

4.提高管理隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)

盡管科技的不斷發(fā)展對(duì)于人事檔案管理工作的實(shí)行具有不可或缺的位置，但人力資源在醫(yī)院的各項(xiàng)工作的實(shí)施中依舊占據(jù)著主置，所以要做好基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的醫(yī)院檔案管理工作，務(wù)必要加大對(duì)人事檔案管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)與基于電子信息化環(huán)境下的工作理念的建立，這是做好醫(yī)院人事檔案管理工作的核心，因此就需要建設(shè)一支專業(yè)性強(qiáng)、整體素質(zhì)高的人事檔案管理團(tuán)隊(duì)。負(fù)責(zé)醫(yī)院人事檔案管理工作的員工要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)有關(guān)于管理方面的知識(shí)，不斷豐富自身文化，使自己擁有更多的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)而提高工作人員分析事物的能力以及專業(yè)技能等。對(duì)于醫(yī)院的人事檔案管理團(tuán)隊(duì)要不斷加強(qiáng)政治思想培養(yǎng)以及職業(yè)道德教育，使人事檔案管理人員有一個(gè)較高的思想道德素養(yǎng)，進(jìn)而增加其思想覺(jué)悟，基于一個(gè)飽滿的熱情來(lái)對(duì)待醫(yī)院人事檔案管理工作。因此對(duì)于醫(yī)院檔案管理工作的開(kāi)展是要依附一個(gè)高專業(yè)、高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行管理，才會(huì)使人事檔案存在的價(jià)值發(fā)揮到最大。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于我國(guó)各個(gè)行業(yè)、各個(gè)工作的影響及其深遠(yuǎn)，尤其是在醫(yī)院人事檔案管理方面，不單單帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也是帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。信息化的廣泛應(yīng)用，對(duì)人事檔案的管理有著至關(guān)重要的作用，對(duì)人事檔案管理工作的建設(shè)具有極大的影響，不只是要依據(jù)新興的手段來(lái)完成檔案信息管理，還要對(duì)信息檔案管理工作進(jìn)行不斷革新與優(yōu)化，才能使醫(yī)院人事檔案管理工作走向新發(fā)現(xiàn)，在其發(fā)展中才會(huì)更上一層樓。

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篇7

關(guān)鍵詞：企事業(yè)單位；人事勞資；管理工作

一、人事勞資管理自身所具有的困難

（一）事業(yè)單位的人事勞資管理，普遍涉及的就是單位職工的考勤、工資、獎(jiǎng)金以及其它福利的管理，其主要具有社會(huì)性、能動(dòng)性和復(fù)雜性這三個(gè)特點(diǎn)。眾所周知，人是社會(huì)動(dòng)物，人與人之間必然會(huì)有交往，會(huì)有聯(lián)系，也必然會(huì)產(chǎn)生關(guān)系，而人事勞資管理的工作其實(shí)也是在與人打交道，所以在進(jìn)行相關(guān)的人事勞資管理工作時(shí)，社會(huì)性會(huì)對(duì)勞資管理的工作人員產(chǎn)生影響。而能動(dòng)性則是因?yàn)槿司哂兄饔^思想，勞資管理的工作人員在進(jìn)行管理工作的時(shí)候難免會(huì)帶有一些主觀臆斷，從而影響人事勞資的管理。復(fù)雜性則是因?yàn)槿伺c人之間的能力、素質(zhì)、崗位、績(jī)效等等都是不同的，而進(jìn)行人事勞資管理時(shí)卻必須要充分考慮到每一個(gè)職工的基本狀況并進(jìn)行調(diào)整。由此可見(jiàn)，人事勞資管理工作自身的特點(diǎn)必然會(huì)導(dǎo)致目前事業(yè)單位在進(jìn)行人事勞資管理時(shí)存在一些困難。

（二）沒(méi)有科學(xué)的人事勞資管理體制。目前我國(guó)的事業(yè)單位中，人事勞資管理方面一個(gè)非常突出的問(wèn)題就是沒(méi)有科學(xué)的制度。當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位對(duì)于職工的招聘，都是采用勞動(dòng)合同的方式，雖然簽訂勞動(dòng)合同有利于保障職工的利益，但是合同一旦簽訂，就會(huì)將人員綁定在一個(gè)部門(mén)崗位之上，很顯然這種做法不僅過(guò)時(shí)，而且非常不利于單位對(duì)于人才的任用。崗位不能依據(jù)自身能力進(jìn)行調(diào)動(dòng)，既不能夠?qū)β毠ぎa(chǎn)生激勵(lì)作用，可能還會(huì)有人“渾水摸魚(yú)”，影響工作效率。再有就是職工的薪酬分配不合理，勞資管理部門(mén)沒(méi)有建立相應(yīng)的績(jī)效考核機(jī)制，或一些現(xiàn)有的績(jī)效考核無(wú)法公正合理，這都會(huì)容易導(dǎo)致職工懈怠，缺乏對(duì)工作的熱情和創(chuàng)造。更有甚者，如果對(duì)單位的付出與自身收到的回報(bào)不能成正比，職工很容易會(huì)對(duì)單位產(chǎn)生不滿，領(lǐng)導(dǎo)層的“輕松工作”與高收益的對(duì)比也很容易刺激基層職工，從而造成單位內(nèi)部員工之間的矛盾。

二、做好企事業(yè)單位人事勞資管理工作的措施

（一）提高業(yè)單位人事勞資管理人員專業(yè)素質(zhì)，從整體上改善人事勞資管理水平。對(duì)于事業(yè)單位而言，人事勞資管理具有很強(qiáng)的政策性，是一項(xiàng)具體但又復(fù)雜的工作，其中人事勞資人員專業(yè)素質(zhì)對(duì)人事部門(mén)職責(zé)的履行產(chǎn)生直接影響。因此，人事勞資人員必須重視提高自身道德修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)，這是切實(shí)履行部門(mén)和崗位職責(zé)的必然需求，同時(shí)也是當(dāng)前人事勞資部門(mén)管理與發(fā)展的需要。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)，重視政治理論以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)架構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。其次要規(guī)范管理并予以嚴(yán)格落實(shí)。重視勞動(dòng)福利項(xiàng)目以及工資的管理工作，嚴(yán)格遵循勞動(dòng)用工制度和相關(guān)政策，著眼于精細(xì)化管理模式，完善之功勞資報(bào)表以及花名冊(cè)等勞資臺(tái)賬，準(zhǔn)確、翔實(shí)地填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。確保職工考勤制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，提高透明度，對(duì)于職工干部享有的知情權(quán)應(yīng)予以切實(shí)維護(hù)。按照既定程序發(fā)放職工福利，必須遵循統(tǒng)籌考慮、兼顧公平的原則。最后要改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。人事勞資工作人員必須發(fā)揚(yáng)公道正派作風(fēng)，做到照章辦事，以職工利益為中心，積極做好上級(jí)精神以及職工心聲的上傳下達(dá)工作。

（二）健全人事勞資制度。受分工不同的影響，事業(yè)單位內(nèi)部不同級(jí)別以及不同崗位工資也存在較大差異。人事勞資工作與員工切身利益有著直接關(guān)聯(lián)，其工作較為繁瑣和復(fù)雜，涉及面較廣。人事勞資管理部門(mén)要對(duì)這一特點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)，充分結(jié)合職工職稱、工作年限、行政職務(wù)以及工資級(jí)別來(lái)計(jì)算薪酬。由此來(lái)看，完善人事勞資制度是現(xiàn)階段事業(yè)單位人力資源管理的首要任務(wù)。首先，人事勞資管理部門(mén)必須嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，根據(jù)員工個(gè)人貢獻(xiàn)、工作積極性來(lái)判定工作績(jī)效，給出合理的工資標(biāo)準(zhǔn)。要強(qiáng)化臨時(shí)工以及聘用人員的管理力度，堅(jiān)持按勞定酬，不斷提高勞資核算效率。其次要建立人事勞資管理的規(guī)章制度體系，采用科學(xué)合理的制度規(guī)范勞資管理工作。事業(yè)單位在開(kāi)展人事勞資管理工作時(shí)應(yīng)遵循勞動(dòng)用工制度，做到獎(jiǎng)勤罰懶，為每一個(gè)員工找準(zhǔn)定位，保證內(nèi)部人員流向的合理性，實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)化配置。要建立科學(xué)的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)員工積極性和新意識(shí)，提高工作效率。最后應(yīng)合理規(guī)范地制訂福利發(fā)放制度，一般來(lái)說(shuō)事業(yè)單位往往會(huì)在特殊節(jié)日或者法定節(jié)假日發(fā)放獎(jiǎng)金和福利，例如績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、節(jié)假日福利、勞務(wù)費(fèi)等等。自收自支型的事業(yè)單位無(wú)需上報(bào)申請(qǐng)，但需要制訂詳細(xì)、全面、合理的福利發(fā)放制度與考核方案。

（三）創(chuàng)造優(yōu)良的勞資管理工作環(huán)境。人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵要素，管理者必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，堅(jiān)持以人為中心開(kāi)展企業(yè)管理，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，為員工提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值以及組織目標(biāo)的必要空間。事業(yè)單位要充分重視獨(dú)特企業(yè)文化的培育，重視創(chuàng)設(shè)和諧的團(tuán)體氛圍，為企業(yè)員工確立共同的行為準(zhǔn)則以及價(jià)值觀念，從而形成向心力與凝聚力，讓員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生真正的歸屬感和滿足感。企業(yè)員工承擔(dān)一定的責(zé)任，也享有相應(yīng)的權(quán)利，充分的肯定和贊揚(yáng)是員工積極工作的動(dòng)力；其次事業(yè)單位要充分重視員工溝通渠道，及時(shí)宣傳企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，讓員工了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問(wèn)題，允許員工參與重大事情決策，使之產(chǎn)生企業(yè)主人翁的體驗(yàn)，而非單純照章行事，由此產(chǎn)生企業(yè)歸屬感與認(rèn)同感，以巨大的熱情開(kāi)展管理工作。

三、結(jié)束語(yǔ)

事業(yè)單位是一個(gè)特殊的社會(huì)單位團(tuán)體，其主要致力于社會(huì)公益服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，在很大程度上推動(dòng)了社會(huì)公共服務(wù)的發(fā)展與進(jìn)步。在事業(yè)單位管理工作中，人力勞資管理是不容忽視的關(guān)鍵部門(mén)，其中存在不少值得事業(yè)單位充分重視的管理問(wèn)題，我們只有著眼于內(nèi)部管理，不斷提高人力勞資管理水平，打造一流的管理人才隊(duì)伍，才能不斷提高工作效率，推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。

篇8

一 、職業(yè)院校人力資源管理中存在的主要問(wèn)題

（一）人力資源管理理念十分落后陳舊

現(xiàn)如今，很多職業(yè)院校人力資源管理工作的管理理念十分落后。由于常年受到傳統(tǒng)思想的影響，很多的人力資源管理人員仍然在管理中故步自封，沿用早已經(jīng)過(guò)時(shí)的管理理念，對(duì)全新的人力資源管理缺乏清醒明晰的認(rèn)識(shí)。這種在管理理念上存在的局限性直接導(dǎo)致其工作的滯后性，其工作的滯后性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，各個(gè)職業(yè)院校仍然沿用傳統(tǒng)的人事管理方式，將自己的工作重點(diǎn)放在招聘新職工、職工在職培訓(xùn)等方面，而對(duì)于人力資源管理的一些新型領(lǐng)域則鮮有涉及。除了完成上述工作之外，就覺(jué)得無(wú)事可做了，只等著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的安排或差遣。

其次，對(duì)于人力資源工作的重視程度不夠，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者是人力資源部門(mén)的員工，其都局限性地認(rèn)為學(xué)校想要發(fā)展，必須依靠大量的資金投入，而人力資源開(kāi)發(fā)與管理對(duì)于學(xué)校的整體發(fā)展能夠起到的作用幾乎是微乎其微的。

再次，部分職業(yè)院校的人力資源管理工作制度不健全、不規(guī)范，在工作中具有很強(qiáng)的隨意性。很多時(shí)候，只要領(lǐng)導(dǎo)的一句話，原本屬于規(guī)章制度中的內(nèi)容就可以進(jìn)行隨意更改。

最后，部分職業(yè)院校對(duì)于人才的重視程度不足，這也是人力資源管理理念落后的一大具體表現(xiàn)。

（二）人力資源的配比不科學(xué)，存在巨大的浪費(fèi)現(xiàn)象

縱觀目前的職業(yè)院校，教師與學(xué)生之間的比例存在著嚴(yán)重的失調(diào)，進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的教師數(shù)量嚴(yán)重缺乏，但是從事行政工作方面的教師則人滿為患。在有限的專業(yè)教師中，人員的結(jié)構(gòu)配置也完全不合理。

首先，教師的學(xué)歷素質(zhì)參差不齊，教師中有博士學(xué)歷的，碩士學(xué)歷的，但是也存在著不少?？茖W(xué)歷的教師。

其次，學(xué)校內(nèi)教職員工的職稱結(jié)構(gòu)也存在著不合理的問(wèn)題?，F(xiàn)如今職校生源不斷擴(kuò)招，學(xué)校也引進(jìn)了不少年輕的教師，而這部分年輕教師大都只具有初級(jí)職稱，因此導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)職稱結(jié)構(gòu)的不合理。

再次，部分職校教師的年齡結(jié)構(gòu)也存在著不合理的現(xiàn)象。根據(jù)筆者調(diào)查，很多職校的專業(yè)教師大都屬于中青年教師，這種年齡結(jié)構(gòu)的分布使得教師隊(duì)伍缺乏階梯結(jié)構(gòu)，不利于教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的成長(zhǎng)。

（三）職校的人才引進(jìn)機(jī)制不健全

對(duì)于職業(yè)院校而言，人才的引進(jìn)是其進(jìn)行人力資源管理的重要工作內(nèi)容之一。但是由于受到多年傳統(tǒng)思想的制約，很多職校在進(jìn)行人才引進(jìn)的時(shí)候缺乏科學(xué)性和前瞻性，使得人才引進(jìn)的效果大打折扣。

首先，職校的人力資源部門(mén)在進(jìn)行人才引進(jìn)的時(shí)候往往只看重學(xué)歷，而對(duì)于人才實(shí)際能力的考核則鮮有涉及。

其次，在職校招聘中，人力資源部門(mén)對(duì)于應(yīng)聘者的科研成績(jī)很是看重，而對(duì)于職業(yè)道德方面的要求則放得很松。對(duì)于教師而言，職業(yè)道德和教學(xué)水平同等重要，不可偏廢。

第三，部分職校在進(jìn)行人才引進(jìn)的過(guò)程中缺乏科學(xué)的指導(dǎo)，往往就是只憑個(gè)人喜好進(jìn)行人員招聘。表面上看起來(lái)招聘的人員大都具有十分華麗的簡(jiǎn)歷，但是這些人員卻與學(xué)校的需求完全不搭邊。很顯然，這也是失敗招聘的典型范例。

最后，學(xué)校在人才引進(jìn)和人才建設(shè)方面缺乏具有執(zhí)行性的優(yōu)勝劣汰機(jī)制。長(zhǎng)此以往，教職員工會(huì)覺(jué)得一旦被招聘進(jìn)入學(xué)校，就可以“高枕無(wú)憂”地享受了。這種沒(méi)有激勵(lì)機(jī)制的人才結(jié)構(gòu)模式對(duì)于職校人力資源管理的影響也是十分巨大的。

二、新形勢(shì)下做好職業(yè)院校人力資源管理工作的主要策略

（一）在人力資源管理中堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)理念

對(duì)于任何一個(gè)職業(yè)院校而言，人力資源都是其不容忽視的重要資源。因此，在進(jìn)行人力資源管理工作中，首先需要堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”的指導(dǎo)理念，讓人力資源能夠得到合理的開(kāi)發(fā)與利用，避免人才的流失或不當(dāng)使用。

其次，學(xué)校和人力資源管理部門(mén)還應(yīng)該為全校的教職員工營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧且具有學(xué)習(xí)氣氛的優(yōu)良氛圍。在這樣的氛圍中，教師們會(huì)變得干勁十足，這對(duì)于提升學(xué)校人力資源的利用率往往能夠起到事半功倍的效果。

再次，職業(yè)院校的人力資源管理部門(mén)還應(yīng)該在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善員工的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過(guò)恰如其分的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲，讓每一個(gè)員工都能在積極的氛圍中不斷提升自己，讓自己以最好的面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中。

（二）建立健全規(guī)范的人力資源管理運(yùn)行體系

首先，各個(gè)職業(yè)院校應(yīng)該結(jié)合自身對(duì)于人才的實(shí)際需求建立相應(yīng)的人才引進(jìn)機(jī)制。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該以需求為導(dǎo)向，避免冗員的發(fā)生。同時(shí)，逐步調(diào)整思路，改變以前由學(xué)生人數(shù)確定教師人數(shù)、行政人員人數(shù)等的做法。應(yīng)該對(duì)人員進(jìn)行階段性調(diào)整，讓每個(gè)崗位在每個(gè)時(shí)間段都能有事可做，從而避免人員的不必要浪費(fèi)。

其次，逐步建立健全“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。通過(guò)“雙師型”教師的培養(yǎng)，教師的專業(yè)能力和教學(xué)能力能夠得以全方位提升，教師真正成為高素質(zhì)人才。在這個(gè)過(guò)程中，教師深入到企業(yè)，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研一體化”，在職業(yè)技能教學(xué)方面的技能得以全方位提升。

（三）人力資源部門(mén)應(yīng)該不斷強(qiáng)化自身管理，提高工作效率

首先，職業(yè)院校的人力資源管理部門(mén)應(yīng)該在完成本職工作的前提下不斷強(qiáng)化對(duì)于自身的管理力度。其所有的職能和職責(zé)都應(yīng)該圍繞職業(yè)院校的辦學(xué)方向和辦學(xué)特點(diǎn)，讓人力資源部門(mén)成為職業(yè)院校的重點(diǎn)部門(mén)，讓人力資源管理部門(mén)的工作效率得以成倍提升。

其次，職業(yè)院校的人力資源管理部門(mén)應(yīng)該建立相應(yīng)的規(guī)章制度明確各個(gè)職能部門(mén)的權(quán)利責(zé)任，通過(guò)明晰的分工，讓各個(gè)職能部門(mén)各盡職責(zé)，避免在工作中出現(xiàn)推諉或者是“搶功勞”的現(xiàn)象發(fā)生。

再次，職業(yè)院校中的人力資源管理部門(mén)人員還應(yīng)該在工作中明確分工，不斷提升自我管理能力，并在完成本職工作的前提下多與其他單位的人力資源管理部門(mén)進(jìn)行溝通交流。通過(guò)相互的溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步提升自己工作的效能和效率。

篇9

一、高中班主任要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀

“科學(xué)發(fā)展觀”一直是教學(xué)管理的重要思想。只有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)安排班級(jí)管理，一定可以保證班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)展順利。而且班主任在管理班級(jí)的過(guò)程中，應(yīng)該保證管教兩不誤，也就是在教學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要做好班級(jí)管理。所以班主任的責(zé)任十分的重大。目前更多的高中班主任意識(shí)到了管理班級(jí)要比教學(xué)生更重要。因此，利用科學(xué)發(fā)展觀，可以讓班級(jí)管理更加的順利。

二、采用恰當(dāng)?shù)姆椒ü芾戆嗉?jí)

（一）采用“粗”的管理辦法

高中學(xué)生具有自我意識(shí)，在生活和學(xué)生上都有自己的要求，因此，班主任在管理班級(jí)的過(guò)程中，一定要注意給學(xué)生一定的空間，也就是在管理的時(shí)候，要“粗”管理，不能詳細(xì)的管理每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)事情。這樣會(huì)引起學(xué)生的反感，而是要讓學(xué)生在一定的規(guī)定之內(nèi)，可以自由的發(fā)揮和活動(dòng)，只有這樣才能保證學(xué)生配合班主任的管理，才能保證班主任的班級(jí)管理工作順利進(jìn)行。

（二）運(yùn)用正確的疏導(dǎo)辦法

高中學(xué)生由于自我意識(shí)十分的強(qiáng)大，不喜歡別人約束，但是往往有些行為是不正確，班主任如果采取強(qiáng)制措施，就會(huì)導(dǎo)致師生之間的關(guān)系日益僵化，因此在處理學(xué)生的問(wèn)題的時(shí)候，要采用疏導(dǎo)的辦法，“堵不如疏”，只有疏導(dǎo)的辦法，能夠真正的解決學(xué)生的問(wèn)題。比如高中早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)校為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁早戀，但是往往效果不如人意。所以可以采用疏導(dǎo)的辦法，讓學(xué)生不在排除學(xué)校的管理，只有這樣才能杜絕早戀現(xiàn)象。

（三）注意運(yùn)用靈活的工作辦法

班主任的班級(jí)管理工作是有一定規(guī)律的，但是不能死板。每一個(gè)班級(jí)的情況不同，學(xué)生的情況也不同，因此，想要保證班級(jí)管理工作順利進(jìn)行，一定要靈活使用工作辦法，具體事情具體處理，只有這樣才能保證學(xué)生和班級(jí)管理的問(wèn)題得到有效的解決。而且采用靈活多變的工作管理辦法，能夠減少學(xué)生和班主任的摩擦，而且因材施教也可以更有效的解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、加強(qiáng)班級(jí)的組織紀(jì)律教育

（一）加強(qiáng)班級(jí)的組織紀(jì)律教育

班主任的班級(jí)管理更重要的是班級(jí)紀(jì)律，只有紀(jì)律可以得到保證，才能保證學(xué)生接受教育的質(zhì)量高，也才能班級(jí)管理工作的重要環(huán)節(jié)。因此，老師在制定班級(jí)紀(jì)律教育的時(shí)候，一定要根據(jù)學(xué)生的情況具體制定，而且可以鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)管理過(guò)程中，讓學(xué)生能夠在參與管理的過(guò)程中，感受到班級(jí)紀(jì)律的重要性，從而能夠自主的遵循班級(jí)的紀(jì)律。

（二）明確職責(zé)與分工

班主任管理班級(jí)的過(guò)程中，離不開(kāi)學(xué)生的支持，因此，需要在班級(jí)建立學(xué)生委員會(huì)，老師是班級(jí)管理的主導(dǎo)者，但是學(xué)生是班級(jí)管理的實(shí)施者，讓學(xué)生參與班級(jí)管理中。而且一定要分工明確，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到自身的責(zé)任，這樣才能保證學(xué)生對(duì)班級(jí)管理更加的熱情，也才能幫助班主任把班級(jí)管理的工作做好。而且也是班主任管理班級(jí)的重要手段。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)作用

班主任指導(dǎo)學(xué)生管理班級(jí)，讓老師處于指導(dǎo)地位，讓學(xué)生處于管理地位，并且老師對(duì)學(xué)生的管理工作進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生去管理工作，不僅可以減輕班主任的班級(jí)管理工作量，還可以鍛煉學(xué)生的組織能力和溝通能力。因此，老師在保證班級(jí)管理正常進(jìn)行的情況下，可以從旁指導(dǎo)，讓學(xué)生在正確的管理道路上越走越遠(yuǎn)。這也是班主任管理班級(jí)的重要的辦法。

四、拓展學(xué)校教育，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

班主任在管理班級(jí)的過(guò)程中，不僅需要學(xué)生的配合，還需要家長(zhǎng)的配合，只有三方共同努力配合，才能保證班級(jí)管理順利的進(jìn)行下去。因此，班主任一定要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通能力，讓家長(zhǎng)支持班主任的管理。

篇10

關(guān)鍵詞：人事管理；企業(yè)；工作；競(jìng)爭(zhēng)

當(dāng)今世界中，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正在不斷的白熱化，歸根結(jié)底，都是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，一流的人力資源，在很大程度上決定了企業(yè)的成敗。如何做好人事管理工作，將豐富的人力資源轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)籌碼，這是每一個(gè)企業(yè)都關(guān)系的問(wèn)題。下面我們就結(jié)合我國(guó)企業(yè)人事管理工作的現(xiàn)狀，探討出如何強(qiáng)化人事管理工作。

1.人事管理的概述

人事管理是人力資源管理發(fā)展的第一階段（有時(shí)也作為廣義的“人力資源管理”的代稱），是有關(guān)人事方面的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、信息和控制等一系列管理工作的總稱。通過(guò)運(yùn)用科學(xué)的管理方法、正確的用人原則以及合理的管理制度，從而調(diào)整人與人、人與事、人與組織的關(guān)系，以此來(lái)達(dá)到使得工作人員的體力、心力和智力能夠得到最適當(dāng)?shù)睦门c最高的發(fā)揮，并保護(hù)其合法利益的最終目標(biāo)。

2.企業(yè)人事管理的現(xiàn)狀

由于受傳統(tǒng)管理方式和管理理念的束縛，我國(guó)企業(yè)的人事管理仍然存在著很多的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

2.1面臨人才流失的危機(jī)

自從我國(guó)成功加入WTO之后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)大門(mén)就向全世界開(kāi)放了，存在的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不單是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，更多的是要素市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。過(guò)去我國(guó)經(jīng)濟(jì)中一直都存在著對(duì)高質(zhì)量的人才低支付的現(xiàn)象，但是隨著越來(lái)越多、具有高待遇的跨國(guó)公司的加入，這種優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。如果現(xiàn)有的財(cái)產(chǎn)分配政策不能得到及時(shí)的改革，勢(shì)必造成大規(guī)模的不可挽回的人才流失。

2.2人力資本化

我們都知道，人力資本是企業(yè)資本的重要組成部分，但是人力資源卻與資產(chǎn)資本有著本質(zhì)的區(qū)別，企業(yè)的資金、設(shè)備、原材料等資本，一旦擁有就不會(huì)自己流失。但是對(duì)于人力，這種智能化的資源來(lái)說(shuō)，我們除了給予高薪待遇外，還要提供足夠的、適宜的、合理化的發(fā)展空間。但是當(dāng)前我們的企業(yè)大多只注意到高薪待遇，而沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到后者的重要性。

2.3人事管理經(jīng)濟(jì)化

不論是哪種經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的企業(yè)，一般人事部門(mén)都需要做兩種工作：一是招人，二是管人。不論是哪種工作，都需要充分認(rèn)識(shí)到人才的重要性，人力資源作為一種資本，應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)化的性質(zhì)，如何最大限度地發(fā)掘企業(yè)員工的工作潛能和工作欲望，使其可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，這是我們每個(gè)企業(yè)都必須充分關(guān)注的問(wèn)題。

2.4現(xiàn)有企業(yè)人事管理制度不規(guī)范

多數(shù)的國(guó)有企業(yè)在人事管理中，仍然沿用了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期形成的管理模式，這種管理模式只強(qiáng)調(diào)人事管理工作本身智能的發(fā)揮，而忽略了人事管理工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)合，從而不能很好地制定人才的選拔、培養(yǎng)、晉升計(jì)劃。這種管理制度，很容易造成“用人唯親”的現(xiàn)象發(fā)生，進(jìn)而造成高素質(zhì)人才的流失，降低了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.強(qiáng)化企業(yè)人事管理的重要性

通過(guò)中西方人事管理的比較，很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，西方的人力資源管理是一切圍繞市場(chǎng)的要求，使單純的人事管理與企業(yè)文化、資源戰(zhàn)略、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)等緊密結(jié)合起來(lái)，充分激發(fā)員工的潛能。這種管理模式中的很多東西都是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的 。

作為企業(yè)的管理者，不難體會(huì)到，做好人事管理工作，使每個(gè)員工不僅做到各司其職，同時(shí)還能共同協(xié)調(diào)，這不僅在提高管理質(zhì)量，提升產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力方面具有重要作用，同時(shí)對(duì)于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)都可以起到不可估量的作用。

4.強(qiáng)化人事管理的策略建議

在改革開(kāi)放的今天，在不斷構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，做好人事管理工作，使每個(gè)人都可以健康全面協(xié)調(diào)的發(fā)展就顯得尤為重要，我們可以從以下方面入手。

4.1樹(shù)立現(xiàn)代化的人事管理理念

正如我們所知，理念和認(rèn)識(shí)都是意識(shí)層面的東西，使控制我們整個(gè)思維操作的中樞來(lái)源。所以在強(qiáng)化人事管理的過(guò)程中，首先要樹(shù)立正確的現(xiàn)代化的人事管理理念。在現(xiàn)代化的人事管理理念中，對(duì)人員的培養(yǎng)已經(jīng)不再歸為企業(yè)的花費(fèi)，而是作為企業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展的投資，正如同“放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)”一樣。同時(shí)，個(gè)人的培養(yǎng)計(jì)劃，也要和企業(yè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)。我們必須認(rèn)識(shí)到，做好人事管理已經(jīng)不僅僅是人事管理部門(mén)的工作，而是整個(gè)企業(yè)的工作。

4.2重視人性化發(fā)展

所謂人性化發(fā)展，可以從以下兩個(gè)方面去理解：

為員工創(chuàng)造和諧的工作生活環(huán)境。新時(shí)代的生活理念以及員工所接受的教育都對(duì)我們傳統(tǒng)的管理模式提出了質(zhì)疑和否定。企業(yè)必須重視高素質(zhì)人才的引進(jìn)，同時(shí)還要做好復(fù)合型人才的培養(yǎng)，更為重要的是，企業(yè)要為他們提供良好的學(xué)習(xí)條件和工作氛圍。這樣才能使得這些有志有學(xué)之士奮發(fā)圖強(qiáng)，超越自我，為企業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

用人與育人相結(jié)合。企業(yè)的發(fā)展需要各種各樣的人才，我們應(yīng)該擺脫單一的發(fā)展模式，走“用人與育人相結(jié)合”的發(fā)展道路。整合不同的價(jià)值取向和行為特質(zhì)，營(yíng)造出有利于企業(yè)發(fā)展的制度和文化環(huán)境。

5.總結(jié)

總之，企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的提高，在很大程度上有賴于人力資源的管理。做好人事管理工作，企業(yè)才能在技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地。

參考文獻(xiàn)：

[1]柳謙.淺談企業(yè)人事管理[J].城市建設(shè)理論研究，2011.21；18-25