導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇電路設(shè)計(jì)思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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>> “射頻集成電路設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革初探 應(yīng)用于相控陣收發(fā)組件的射頻微波集成電路設(shè)計(jì)探討 納米尺度互連線寄生參數(shù)的仿真及應(yīng)用于CMOS射頻集成電路設(shè)計(jì) 模擬集成電路設(shè)計(jì)教學(xué)探討 《集成電路設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革與探索 集成電路設(shè)計(jì)本科教學(xué)改革探索 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探究 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)CDIO培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 集成電路設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系改革與實(shí)踐 《數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)原理》課程教學(xué)探索 集成電路設(shè)計(jì)作為專(zhuān)業(yè)核心課程設(shè)置的探討 集成電路設(shè)計(jì)方法及IP設(shè)計(jì)技術(shù)的探討 集成電路設(shè)計(jì)的本科教學(xué)現(xiàn)狀及探索 模擬集成電路設(shè)計(jì)教學(xué)方法探討 《專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)》教學(xué)方法初探 結(jié)合集成電路設(shè)計(jì)大賽談創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 同步數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)中的時(shí)鐘偏移分析 《2012中國(guó)集成電路設(shè)計(jì)業(yè)發(fā)展報(bào)告》的統(tǒng)計(jì)及結(jié)論 模擬集成電路設(shè)計(jì)的自動(dòng)化綜合流程研究 以工程需求為導(dǎo)向的集成電路設(shè)計(jì)閉環(huán)教育研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

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收稿日期：2013-09-10

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關(guān)鍵詞：數(shù)字電路 教學(xué) 課堂教學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：TN79-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2012）09-0121-02

數(shù)字電路是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠了解數(shù)字電子技術(shù)的基本概念、數(shù)字邏輯電路分析和設(shè)計(jì)方法，掌握常用集成電路芯片的使用，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單數(shù)字應(yīng)用電路設(shè)計(jì)，為后續(xù)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)和解決工程實(shí)踐中遇到的數(shù)字邏輯問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

數(shù)字電路是現(xiàn)代電子系統(tǒng)的必要組成部分，從一般的數(shù)字邏輯電路、微處理器控制電路、到復(fù)雜的信號(hào)處理系統(tǒng)，無(wú)不留下數(shù)字電路的身影，因此掌握數(shù)字電路分析、設(shè)計(jì)方法和測(cè)試方法是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基本要求。

1、對(duì)數(shù)字概念的建立是該門(mén)課程的重要基礎(chǔ)。

數(shù)字電路是真正接觸數(shù)字邏輯、數(shù)字概念的第一門(mén)課，這部分概念的掌握與否，直接影響到后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，比如：微機(jī)原理、單片機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)處理和EDA等。

（1）邏輯量概念和邏輯運(yùn)算是數(shù)字電路的基礎(chǔ)，邏輯量是用來(lái)表示事件是否發(fā)生的物理量，在具體電路實(shí)現(xiàn)上用高低電平來(lái)表示邏輯量0和1。邏輯關(guān)系表示了事件之間的因果關(guān)系，在具體電路方面用各種門(mén)電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（2）編碼方法、二進(jìn)制概念、算術(shù)運(yùn)算是數(shù)字邏輯的具體應(yīng)用。用多位有序邏輯量排列來(lái)表示不同的符號(hào)和不同的數(shù)就形成了編碼，其中二進(jìn)制是表示數(shù)的一種常用方法，這時(shí)的0和1也變成了數(shù)，但是其運(yùn)算電路實(shí)現(xiàn)仍然是用邏輯電路來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

比如一位全加器就是一個(gè)典型的二進(jìn)制運(yùn)算器，其運(yùn)算規(guī)則是按照二進(jìn)制運(yùn)算進(jìn)行的，每個(gè)變量的值，代表真實(shí)的二進(jìn)制數(shù)0和1，但是其實(shí)現(xiàn)電路有時(shí)按照邏輯電路來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

假設(shè)一位全加器的輸入信號(hào)兩個(gè)加數(shù)分別為Ai，Bi與低位進(jìn)位Ci-1，輸出信號(hào)分別為和Si與進(jìn)位Ci，則得到真值表如下。

由上述邏輯表達(dá)式就可以得到一位二進(jìn)制全加法器，如果有多個(gè)這樣的二進(jìn)制全加器就可以實(shí)現(xiàn)多位二進(jìn)制加法器，實(shí)現(xiàn)加法運(yùn)算。

2、組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)是數(shù)字電路教學(xué)的主要內(nèi)容

組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)主要包括各種門(mén)電路和一些常用組合邏輯電路，這部分內(nèi)容是邏輯運(yùn)算關(guān)系的具體實(shí)現(xiàn)，也是一些常用小規(guī)模集成電路原理理解和應(yīng)用的具體實(shí)現(xiàn)，特別是譯碼器74LS138和數(shù)據(jù)選擇器74LS151的理解和應(yīng)用。

時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)主要包括觸發(fā)器原理介紹、由觸發(fā)器構(gòu)成的時(shí)序電路和中小規(guī)模集成電路的應(yīng)用，這部分內(nèi)容是數(shù)字電路教學(xué)的主要內(nèi)容，特別是用時(shí)序電路來(lái)解決具體應(yīng)用問(wèn)題時(shí)，如何把具體問(wèn)題轉(zhuǎn)換成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)一大難點(diǎn)。其中兩個(gè)重要的集成電路模塊是移位寄存器74LS194和異步復(fù)位十六進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS161。

組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路是按照電路中有無(wú)觸發(fā)器來(lái)區(qū)分的兩種電路形式，實(shí)際時(shí)序邏輯電路中往往肯定包含組合電路，按照一定的分析和設(shè)計(jì)思路，就可以順利完成電路的分析和設(shè)計(jì)。

圖一是用譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器分別實(shí)現(xiàn)全加器的電路圖，我們?cè)谳斎攵擞脫軇?dòng)開(kāi)關(guān)來(lái)表述不同的輸入信號(hào)，在輸出端用發(fā)光二級(jí)管來(lái)表示輸出結(jié)果，這樣非常直觀，利于同學(xué)們的理解。

（b）用74LS151數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)

圖1 全加器實(shí)現(xiàn)與演示

3、積極改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，注重應(yīng)用技能的培養(yǎng)

數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展、電子設(shè)計(jì)手段的進(jìn)步已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但是我們教材的主要內(nèi)容和20多年前沒(méi)有大的變化，強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)性，在門(mén)電路、集成電路方面花了很多的篇章，這也是現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)比較難掌握的部分，但是這一部分也是絕大部分同學(xué)今后很少用到的部分。另外一方面，現(xiàn)代設(shè)計(jì)所需要的CPLD、FPGA知識(shí)和HDL語(yǔ)言沒(méi)有介紹或介紹不夠。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中，弱化門(mén)電路和集成電路的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)集成電路的功能和接口條件，在介紹集成電路芯片的同時(shí)，介紹其Verilog HDL描述。這樣對(duì)照硬件和軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互印證，能夠得到比較好的效果。這種學(xué)習(xí)方法，可以適應(yīng)硬件設(shè)計(jì)的軟件化設(shè)計(jì)趨勢(shì)。

4、積極改進(jìn)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)

在數(shù)字電路教學(xué)中多講解各種實(shí)用電路的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)，可以提高課程教學(xué)的效果，幫助同學(xué)們理解數(shù)字電路理論教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)同學(xué)們感官認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力?，F(xiàn)在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)特別是多個(gè)集成電路芯片的實(shí)驗(yàn)因?yàn)榻泳€問(wèn)題，常常影響同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)效果，甚至得不到所需要的結(jié)論。另外硬件實(shí)驗(yàn)要花費(fèi)較多的時(shí)間資源和硬件資源，并且以后的工作需要更多的是軟件仿真工作，因此仿真工作是很多設(shè)計(jì)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此在教學(xué)過(guò)程中我們要求學(xué)生掌握Multisim仿真軟件。通過(guò)老師演示，學(xué)生自己仿真，花時(shí)間少，可以充分發(fā)揮自己的想象。

Mutilsim軟件具有非常強(qiáng)大的功能，不僅可以滿(mǎn)足數(shù)字電路的仿真還可以滿(mǎn)足模擬電路的仿真要求，系統(tǒng)提供了大量的信號(hào)源和測(cè)試設(shè)備，使系統(tǒng)的運(yùn)行看起來(lái)非常逼真。系統(tǒng)還可以實(shí)現(xiàn)硬件描述語(yǔ)言編程的仿真，還可以進(jìn)行CPU軟件編程程序的仿真，因此建議同學(xué)們掌握Mutilsim軟件的使用。（如圖2）

圖2是60進(jìn)制計(jì)數(shù)器的電路，圖中不僅包含由兩個(gè)74LS161組成的60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，還包含了兩個(gè)數(shù)碼管驅(qū)動(dòng)電路和兩個(gè)7段數(shù)碼管。這樣通過(guò)仿真軟件實(shí)現(xiàn)具有下列優(yōu)點(diǎn)：

（1）可以方便地修改60進(jìn)制計(jì)數(shù)器的各種設(shè)計(jì)方法，只需簡(jiǎn)單修改就可以實(shí)現(xiàn)同步計(jì)數(shù)電路、異步計(jì)數(shù)電路、同步置零、異步清零等計(jì)數(shù)器控制策略；

（2）可以方便地實(shí)現(xiàn)其他進(jìn)制的計(jì)數(shù)器，如果采用74LS160電路可以更簡(jiǎn)單；

（3）進(jìn)一步理解數(shù)碼管驅(qū)動(dòng)電路的原理和使用方法。

（4）進(jìn)一步理解數(shù)碼管的模塊的連接方法。

本文針對(duì)數(shù)字電路課程教學(xué)中的數(shù)字電路概念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等問(wèn)題做了比較具體的分析，并用具體實(shí)例進(jìn)行了說(shuō)明。

參考文獻(xiàn)

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的工作思路：以全面提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心，以“考究”的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以能力建設(shè)為手段，以員工成長(zhǎng)為根本，以技術(shù)創(chuàng)新為支撐，以團(tuán)結(jié)協(xié)作為保障，全力以赴完成公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

總體工作目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施企業(yè)能力建設(shè)，力爭(zhēng)在以下八個(gè)方面取得進(jìn)步：

1、實(shí)施戰(zhàn)略管理：制定-2020年總體發(fā)展規(guī)劃，抓好企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、人才發(fā)展戰(zhàn)略3項(xiàng)子戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。

2、提升設(shè)計(jì)能力：一是進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)業(yè)綜合室的優(yōu)勢(shì)，下放權(quán)責(zé)，建立管理層次清晰，責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的管理體系。二是加大典型設(shè)計(jì)的推廣力度。三是合理進(jìn)行設(shè)計(jì)人員的分層使用，激發(fā)設(shè)計(jì)人員的潛力。四是提高設(shè)計(jì)審查通過(guò)率,加強(qiáng)可研階段設(shè)計(jì)深度。

3、強(qiáng)化技術(shù)支撐：一是積極參與500kv輸變電工程的設(shè)計(jì)投標(biāo)。二是滿(mǎn)足公司有關(guān)部室和單位的需求，以系統(tǒng)規(guī)劃和咨詢(xún)?yōu)辇堫^，開(kāi)展針對(duì)性研究。進(jìn)一步深化地理信息系統(tǒng)gis的建設(shè)和開(kāi)發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)基本功能在全公司推廣。三是增加產(chǎn)品的科技含量，以“考究”的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，有重點(diǎn)地打造精品工程。四是深化典型設(shè)計(jì)工作。

4、創(chuàng)建企業(yè)品牌：一是加強(qiáng)宣傳，打出北京電力設(shè)計(jì)的品牌。二是通過(guò)各種方式和載體將客戶(hù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)在員工中普及、深入，通過(guò)員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得企業(yè)的信譽(yù)。

5、打造人才隊(duì)伍：一是為青年人的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，并從近年入所的新員工開(kāi)始試行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。二是建立全員績(jī)！效考核及員工溝通的長(zhǎng)效機(jī)制。

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【關(guān)鍵詞】 山區(qū)公路 工程特點(diǎn) 環(huán)境保護(hù)

1 引言

山區(qū)公路由于其復(fù)雜的地形和區(qū)域內(nèi)目前相對(duì)落后的交通狀況導(dǎo)致工程實(shí)施難度大，深挖防護(hù)，沿線排水，橋隧等結(jié)構(gòu)物的布設(shè)實(shí)施方案等等，因此，在設(shè)計(jì)時(shí)必須重視并綜合考慮總體設(shè)計(jì)方案。

2 工程特點(diǎn)分析及總體設(shè)計(jì)思路

2.1 地形復(fù)雜、起伏大、相對(duì)高差大

山區(qū)公路因地形復(fù)雜，橋隧比例一般較高；高填深挖在所難免；互通設(shè)置受地形條件、互通與隧道的距離要求等因素限制，工程規(guī)模一般較大；土石方量大、廢方較多；高邊坡防護(hù)及治理工程費(fèi)用較高；平曲線半徑一般較小、縱坡較大，對(duì)行車(chē)安全和公路通行能力有影響。

（1）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)擬定及路線技術(shù)指標(biāo)選用應(yīng)主要考慮公路與自然環(huán)境的適應(yīng)性、協(xié)調(diào)性，考慮線形指標(biāo)的連續(xù)、均衡，不盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)、高指標(biāo)。（2）路線長(zhǎng)度：不宜過(guò)分強(qiáng)調(diào)路線短捷，應(yīng)順應(yīng)地勢(shì)、貼切地形。（3）路線布設(shè)：應(yīng)全面調(diào)查了解清楚制約路線布設(shè)的各種控制因素，結(jié)合地形條件對(duì)路線指標(biāo)的選用做出宏觀布局。設(shè)計(jì)布線時(shí)應(yīng)從關(guān)鍵控制性路段（如特長(zhǎng)隧道、大橋、大型樞紐位置、城鎮(zhèn)過(guò)境段等）著手，以控制性工程控制主要線位，逐步向兩端展開(kāi)。

2.2 工程地質(zhì)條件復(fù)雜

山區(qū)是地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活動(dòng)區(qū)，一般存在滑坡、泥石流、崩塌、滑塌、巖溶、采空區(qū)、軟弱地基、不穩(wěn)定邊坡、活動(dòng)性斷層等多種不良地質(zhì)現(xiàn)象或特殊地基。工程病害處置的費(fèi)用一般較高。

（1）強(qiáng)調(diào)地質(zhì)選線，高度重視地質(zhì)勘察。要求對(duì)路線走廊內(nèi)的區(qū)域地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行全面綜合勘察，以地質(zhì)勘察成果選擇路線方案并指導(dǎo)設(shè)計(jì)。（2）對(duì)不良地質(zhì)應(yīng)首先考慮繞避，必要時(shí)應(yīng)對(duì)不良地質(zhì)路段繞避與處治方案進(jìn)行比選。

2.3 耕地珍稀

（1）應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)保護(hù)沿線居民賴(lài)以生存的耕地資源。盡量避讓基本農(nóng)田和經(jīng)濟(jì)作物區(qū)。（2）必須通過(guò)高產(chǎn)田路段、應(yīng)設(shè)法降低路基填高或采取收縮坡腳、在路基坡腳設(shè)置擋墻等工程措施，減少耕地占用數(shù)量。

2.4 常與既有公路、鐵路、河流等共走廊布設(shè)，相互影響大

山區(qū)公路由于考慮到地形、沿線經(jīng)濟(jì)布局、方便地方利用高速路出行等原因，一般順河、沿溝布設(shè)的情況較多，往往與既有的鐵路、公路、管線等位于同一走廊帶，出現(xiàn)平行或交叉情況。

（1）應(yīng)注意處理好相互間的關(guān)系。與鐵路交叉應(yīng)根據(jù)鐵路部門(mén)的相關(guān)要求確定上跨或下穿方案，并應(yīng)考慮其發(fā)展規(guī)劃（如復(fù)線）；與管線交叉時(shí)應(yīng)設(shè)置檢修通道。既有公路是高速公路建成后交通來(lái)源的路徑，注意保護(hù)。對(duì)路線與其它道路的交叉方式，要結(jié)合地形、水文、被交路改建難易程度、工程規(guī)模以及對(duì)周邊環(huán)境的影響等做上跨與下穿的綜合比選。（2）路線方案研究時(shí)，應(yīng)對(duì)沿河流或沖溝兩側(cè)布線的方案或沿同一山坡布設(shè)的高、低線方案進(jìn)行比較。

2.5 人稀路少、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、可吸引的交通量小

山區(qū)高速公路因地形原因，一般服務(wù)型互通的主線與被交路間的相對(duì)高差一般較大，互通多需要設(shè)置連接線。服務(wù)型互通的交通量一般較小。

（1）互通設(shè)置應(yīng)以滿(mǎn)足功能為主，互通型式的選擇應(yīng)結(jié)合交通量及地形情況，因地制宜、靈活設(shè)計(jì)，盡量減小互通工程規(guī)模。（2）在克服主線與被交路高差的問(wèn)題上，應(yīng)首先考慮增長(zhǎng)連接線長(zhǎng)度，確因條件限制、連接線增長(zhǎng)困難時(shí)，方可考慮采取增長(zhǎng)主線出入口連接匝道的方式。

2.6 工程方案的擬定與路線方案布設(shè)相互影響較大

山區(qū)公路路線控制因素主要以地形、地質(zhì)、各種資源（土地、礦產(chǎn)、水資源等）分布等自然條件為主；工程方案與總體方案密切相關(guān)，兩者相互影響、相互制約。山區(qū)公路路線及工程方案布設(shè)呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，只有經(jīng)多方案的比較才能最終選出綜合最優(yōu)的方案。

2.7 對(duì)環(huán)境及景觀的影響較大

山區(qū)植被茂密，風(fēng)景秀麗，公路建設(shè)對(duì)自然環(huán)境及景觀的影響較大。

（1）路基高填深挖與施工爆破作業(yè)改變了周?chē)鷰r土的應(yīng)力狀態(tài)，影響山體的穩(wěn)定，可能誘發(fā)滑坡、崩塌等地質(zhì)病害；棄方棄渣不當(dāng)可能引發(fā)泥石流、滑坡等災(zāi)害；（2）陡坡上的橋梁基礎(chǔ)開(kāi)挖可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，并對(duì)橋梁安全構(gòu)成威脅；（3）隧道開(kāi)挖可能改變水資源的狀態(tài)、可能引起地表沉陷，或引起地表水枯竭，影響當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活。（4）占用土地總量較大，雖占用耕地?cái)?shù)量相對(duì)較少，但相對(duì)于山區(qū)的耕地總量而言，對(duì)群眾的生產(chǎn)及生活影響較大。

在具體設(shè)計(jì)中應(yīng)貫徹落實(shí)環(huán)保設(shè)計(jì)理念；方案比選應(yīng)將環(huán)境保護(hù)及占地作為重要內(nèi)容；減少大填大挖，保護(hù)植被；加強(qiáng)取棄土設(shè)計(jì)，重視環(huán)境的恢復(fù)；注重公路與自然環(huán)境景觀的協(xié)調(diào)、融合。

3 結(jié)語(yǔ)

山區(qū)道路的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮地區(qū)公路特點(diǎn)，不刻意追求高標(biāo)準(zhǔn)線形。順應(yīng)地勢(shì)、貼切地形，最大努力減少對(duì)自然環(huán)境的破壞，保證工程建設(shè)與自然環(huán)境的充分和諧。

參考文獻(xiàn)

[1]《交通部公路司降低工程造價(jià)》公路設(shè)計(jì)指南[M]. 北京：人民交通出版社，2005年.

篇5

關(guān)鍵詞：輸配電線路；防雷；設(shè)計(jì)

一般來(lái)說(shuō)，輸配電線路的桿塔高出地面數(shù)十米，并暴露在曠野或高山，亙延數(shù)十或數(shù)百公里，所以受雷擊的機(jī)會(huì)很多。一旦遭到雷擊，往往會(huì)使送電中斷，嚴(yán)重的使設(shè)備損壞。雷擊是輸配電線路故障中非人為因素的首要因素，據(jù)有效數(shù)據(jù)顯示，雷擊原因?qū)е戮€路故障的比例分別為22.9%和27.6%，如果扣除外力破壞及人為誤操兩項(xiàng)人為因素后，這個(gè)比例占非人為因素的36.6%和33.3%。因此要減少線路故障造成的不良影響，首先必須將雷擊的危害降到最小。

一、雷擊故障主要原因及雷擊故障的類(lèi)型

1、通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析得出雷擊故障的主要原因：

①線路桿塔接地電阻阻值偏大或接地網(wǎng)存在缺陷，均是線路發(fā)生雷擊故障的原因之一。

②線路地處山區(qū)段、高海拔或特殊微地形區(qū)域。特殊的地理位置，容易形成雷雨云，雷電活動(dòng)頻繁，常規(guī)的防雷設(shè)計(jì)不能滿(mǎn)足這些特殊地理位置的防雷要求，易發(fā)生各種雷擊故障。

③合成絕緣子耐雷水平較低，也是線路發(fā)生雷擊故障較多的原因之一。

④老舊線路避雷線金具銹蝕嚴(yán)重，接地體與避雷線之間連接部分電阻值較大。

⑤線路避雷線保護(hù)角偏大，不滿(mǎn)足雷電活動(dòng)頻繁地區(qū)的防雷要求。

⑥特殊線路如同塔雙回線的防雷需要采取特殊防雷措施。

雷擊故障主要類(lèi)型有：繞擊和反擊，理論上反擊一般是由于接地電阻較高造成的，接地電阻比較低的地方更易于放生繞擊。輸電線路繞擊的耐雷水平相對(duì)較低，220kv線路的繞擊耐雷水平一般為1200/100=12kA，1200kA為絕緣子串的50%雷電沖擊放電電壓，而合格的接地電阻下反擊耐雷水平達(dá)到75-110kA，因此，近年來(lái)隨著接地電阻的改造工作逐漸開(kāi)展，反擊耐雷水平大幅提高，從有效數(shù)據(jù)顯示，最主要的雷害形式為繞擊雷。

影響線路繞擊的因素主要是保護(hù)角和絕緣子串的50%雷擊沖擊耐雷水平，而接地電阻對(duì)于繞擊率的影響不是決定性的，往往接地電阻小的易于發(fā)生繞擊，接地電阻大的桿塔往往不容易發(fā)生繞擊。也就是使桿塔避雷線保護(hù)角符合規(guī)程要求，由于山坡傾斜角的影響，線路往往也會(huì)發(fā)生繞擊故障。

目前防雷規(guī)程相對(duì)單調(diào)，各單位使用的防雷措施比較簡(jiǎn)單，投入了大量人力、物理、財(cái)力到線路防雷工作中去，而且往往是在多次發(fā)生雷擊掉閘故障后，進(jìn)行事故分析后采取防雷補(bǔ)救措施，不能做到有效預(yù)防雷擊跳閘故障的發(fā)生；不能因地制宜，不當(dāng)措施不僅造成過(guò)分浪費(fèi)甚至?xí)鸱葱ЧＫ砸獙?duì)防雷設(shè)計(jì)的工作投入足夠的重視。

二、有效的防雷設(shè)計(jì)

1、防雷路徑選擇的前期工作

從雷電產(chǎn)生的機(jī)理和統(tǒng)計(jì)來(lái)看，下面這些地方是比較容易產(chǎn)生雷擊的：

山頂?shù)母呶粭U塔或向陽(yáng)半坡的高位桿塔；傍山又臨水域地段的桿塔；山谷迎風(fēng)氣流口上的桿塔；處于兩種不同土壤電阻率的土壤接合部的桿塔。

因此，線路如果能夠盡量避開(kāi)上述區(qū)域，則線路被雷擊的幾率應(yīng)該會(huì)大幅減少。比如，海南省地處熱帶季風(fēng)性氣候區(qū)，全年以東南風(fēng)為主導(dǎo)風(fēng)向，冬季以東北風(fēng)為主。因此，對(duì)于山區(qū)而言，東南迎風(fēng)面會(huì)更容易遭受雷擊。

要做好線路路徑的選擇，必須做到扎實(shí)的前期準(zhǔn)備工作，這就要求具備較為完整的基礎(chǔ)資料，從硬件的角度出發(fā)，已經(jīng)具備了相當(dāng)有利的條件，目前主要的方向是在出現(xiàn)線路跳閘后查看落雷點(diǎn)位置及雷擊電流大小等幾項(xiàng)系統(tǒng)初級(jí)功能。更重要、更有用的基礎(chǔ)管理工作是將歷年的落雷情況進(jìn)行總結(jié)梳理，繪制詳細(xì)的“雷暴日分布圖”，為今后電力系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)提供有利的保障。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)地段的線路耐雷水平

對(duì)于經(jīng)常受雷擊的重點(diǎn)地段，如跨越高土壤電阻率山區(qū)的線路，如果逐基進(jìn)行接地裝置改造，其造價(jià)是昂貴的，而且改造的效果往往并不理想。由于安裝線路避雷器必須對(duì)桿塔進(jìn)行相應(yīng)改造，同時(shí)還要核算絕緣子串增加瓷片后，在最大風(fēng)偏角時(shí)導(dǎo)線懸掛點(diǎn)對(duì)塔身的電氣距離及運(yùn)行后的影響等因素，因此對(duì)此法應(yīng)有選擇地進(jìn)行試點(diǎn)，選擇有代表性的桿段（如歷年統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常遭受雷擊的路段）采用此方法，并加強(qiáng)跟蹤管理，在取得相應(yīng)的運(yùn)行數(shù)據(jù)后，再進(jìn)行推廣。

3、降低接地電阻

①接地電阻與線路的防雷關(guān)系

雷電壓和雷電流幅值很大，波前很徒，衰減得很快，在輸電線路中以波的形式傳播。

當(dāng)雷電壓直擊于桿塔頂部或附近避雷線時(shí)，假如接地電阻為零，則桿塔頂部電位也為零，流入大地的雷電流為雷電波幅值的2倍。實(shí)際上，接地電阻不可能為零，但只要接地電阻小于20Ω，其桿塔頂部電位也要比雷電壓直擊于無(wú)避雷線桿塔上之導(dǎo)線時(shí)的桿塔頂部電位降低5倍，若考慮避雷線的分流作用，這個(gè)倍數(shù)將更大。

雷擊塔頂時(shí)，接地電阻越大，塔頂電位越高，其值大于一相絕緣子串U50%時(shí)(U50%為絕緣子串承受沖擊50％放電電壓值)，將由塔頂對(duì)該相導(dǎo)線閃絡(luò)反擊，由于避雷線與下導(dǎo)線間耦合作用最小，所以一般情況下導(dǎo)線最易反擊閃絡(luò)。

避雷線和降低桿塔接地電阻配合，對(duì)于110kV以上的水泥桿或鐵塔線路是一種最有效地防雷措施。即可使雷擊過(guò)電壓降低到線路絕緣子串容許程度，而所增加的費(fèi)用，一般不超過(guò)線路總造價(jià)的10％。故對(duì)35kV以下的水泥桿或鐵塔線路，一般不沿全線架設(shè)避雷線，但仍然需要逐基將桿塔接地。因?yàn)檫@時(shí)若一相因雷擊閃絡(luò)接地，良好接地的桿塔實(shí)際上起到了避雷線的作用，這在一定程度上可以防止其他兩相進(jìn)一步閃絡(luò)，而系統(tǒng)如果是經(jīng)消弧線圈接地時(shí)，又可以有效地排除單相接地故障。

綜上所述，無(wú)論在有避雷線或無(wú)避雷線的輸電線路上，降低接地電阻是保障正常運(yùn)行的重要防雷措施。

②采用復(fù)合接地裝置降低接地電阻

無(wú)論是采用架設(shè)避雷線（包括耦合地線）還是使用避雷器對(duì)線路進(jìn)行防雷，都必須將雷電流通過(guò)接地裝置引入大地，因此，接地電阻越小對(duì)降低雷電災(zāi)害越有利。

因此，在如何降低接地電阻方面有各種各樣的方法，包括花樣繁多的接地材料，耗費(fèi)了大量的人力物力。要降低接地電阻首先考慮的應(yīng)該是使用水平接地與垂直接地兩種裝置有機(jī)結(jié)合的接地方式，尤其是一些地表土壤電阻率較高，而距地面一定深度后土壤電阻率比較低的地方， 其效果會(huì)比較明顯。這里需要強(qiáng)調(diào)的是可以結(jié)合地質(zhì)勘查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)盤(pán)考慮。

因此，充分利用原土進(jìn)行泄流，在完成復(fù)合接地裝置改造后，再進(jìn)行其他方面的嘗試是比較經(jīng)濟(jì)可行。

3、嘗試在重點(diǎn)地段架設(shè)耦合地線

目前，新的防雷設(shè)計(jì)理論中針對(duì)避雷線保護(hù)角提出了更高的要求，甚至提出負(fù)保護(hù)角的方案。雷電繞擊率計(jì)算公式如下：

為計(jì)算方便，取h＝10進(jìn)行計(jì)算。當(dāng)α＝0 °時(shí)，Pa＝0.5‰，當(dāng)α＝25 °時(shí)，Pa＝3.7‰，兩者相差約7 倍。從理論上看，減小避雷線保護(hù)角確實(shí)能夠大幅減小雷電繞擊導(dǎo)線的概率，但是在實(shí)際工作中卻不好操作，因?yàn)檫x用的是定型產(chǎn)品，并已得到運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的支持，在滿(mǎn)足安全的前提下，在重點(diǎn)地段，如經(jīng)常遭受雷擊的桿段或大跨越段，在導(dǎo)線下方架設(shè)地線是值得嘗試的。

篇6

關(guān)鍵詞：低壓；配電室；設(shè)計(jì)；發(fā)電廠

隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，日常生產(chǎn)、生活對(duì)電能的依賴(lài)程度日益增加，人們?cè)陔娔茌斔偷陌踩c穩(wěn)定性方面的要求也日益提高，所以需要對(duì)發(fā)電廠低壓配電室進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，確保低壓配電室能夠發(fā)揮出其應(yīng)有的作用及功能，為保證低壓配電系統(tǒng)供電的安全性及穩(wěn)定性做出貢獻(xiàn)。

一、發(fā)電廠低壓配電室在設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題

（一）進(jìn)線電纜及變壓器容量的選擇缺乏科學(xué)性

在實(shí)際工作中，有的設(shè)計(jì)人員將100-1000kV?A變壓器的高壓側(cè)統(tǒng)一選用YJV-8.7/15kV-3×50電纜，雖然其載流量足夠，但是其熱穩(wěn)定性不能滿(mǎn)足要求，需要校驗(yàn)其熱穩(wěn)定性，當(dāng)選用兩臺(tái)變壓器時(shí)，選擇變壓器和電纜要考慮100%的一、二級(jí)負(fù)荷的容量。

（二）低壓配電屏屏前、后通道寬度不符合規(guī)范

在實(shí)際的設(shè)計(jì)中，考慮到室內(nèi)大小因素，屏后有時(shí)距墻僅700mm，抽屜式低壓屏雙排面對(duì)面布置時(shí)僅相距1800mm。根據(jù)屏后通道的規(guī)范要求，固定式和抽屜式均為1000mm；屏前通道，固定式單排布置為1500mm，固定式雙排面對(duì)面布置為2000mm，抽屜式單排布置為1800mm，抽屜式雙排面對(duì)面布置為2300mm，僅當(dāng)遇到建筑局部凸出時(shí)，凸出部分的通道寬度可減少200mm。

（三）配電柜或屏后通道的出口數(shù)量與要求不符

根據(jù)規(guī)范：配電裝置長(zhǎng)度大于6m時(shí)，其柜或屏后通道應(yīng)設(shè)兩個(gè)出口，低壓配電裝置兩個(gè)出口間的距離超過(guò)15m時(shí)，應(yīng)增加出口。該條必須強(qiáng)制執(zhí)行的原因是確保高壓柜、低壓屏內(nèi)電氣設(shè)備突發(fā)故障時(shí)，屏后巡視或維修的人員能及時(shí)離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)。而實(shí)際的設(shè)計(jì)中，其出口數(shù)量的安排并不符合規(guī)范要求。

二、發(fā)電廠低壓配電室的正確設(shè)計(jì)思路

（一）合理選擇變配電室場(chǎng)址

通常狀況下，0.4kV供電半徑不大于250m，選址的有關(guān)要求如下：要接近負(fù)荷中心及電源側(cè)，方便進(jìn)出線及設(shè)備運(yùn)輸，避免設(shè)在劇烈振動(dòng)或高溫的地方，不應(yīng)設(shè)在廁所、浴室、低洼或其他經(jīng)常積水場(chǎng)所的正下方，且不宜鄰近上述場(chǎng)所，切忌設(shè)在有爆炸危險(xiǎn)、火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境的正上方或正下方，當(dāng)必須與有爆炸或火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境的建筑物毗連時(shí)，要遵守國(guó)家相應(yīng)規(guī)定。

（二）科學(xué)選擇變壓器中性點(diǎn)接地方式

一，單電源TN-S系統(tǒng)，當(dāng)變壓器接地時(shí)：變壓器在次級(jí)出口處接地，同時(shí)PE導(dǎo)體和N導(dǎo)體在變壓器的次級(jí)出口處就應(yīng)合理分開(kāi)；二，單電源TN-S系統(tǒng)，當(dāng)總配電屏處接地時(shí)：變壓器在總配電屏處接地，由變壓器的次級(jí)至總配電屏的PEN導(dǎo)體，必須進(jìn)行全長(zhǎng)隔離，開(kāi)關(guān)柜內(nèi)亦如此；三，雙電源、雙變壓器有聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)的TN-S系統(tǒng)，每組變壓器（2臺(tái)）只需在其低壓配電柜內(nèi)將N母排和PE母排連接一次，在此情況下，各變壓器的次級(jí)至總配電屏的PEN導(dǎo)體，全長(zhǎng)隔離，開(kāi)關(guān)柜內(nèi)也是如此。

通過(guò)和低壓配電柜PE母排連接實(shí)現(xiàn)了變壓器外殼的保護(hù)接地，保護(hù)接地導(dǎo)體的截面要大于低壓配電柜PE母排截面。低壓配電柜PE導(dǎo)體連接至總等電位箱（MEB）的接地導(dǎo)體，對(duì)于TN系統(tǒng)，由于不承載主接地故障電流，綜合考慮短路熱穩(wěn)定、機(jī)械強(qiáng)度、抗腐蝕及防雷要求，其截面可按等電位聯(lián)結(jié)導(dǎo)體最大截面，如采用40mm×4mm熱鍍鋅扁鋼或25mm2的銅導(dǎo)體。

（三）選擇合適的變壓器低壓側(cè)斷路器

一，變壓器低壓側(cè)進(jìn)線斷路器的框架電流安倍數(shù)，要大于變壓器額定容量的兩倍。二，變壓器低壓側(cè)進(jìn)線斷路器過(guò)負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)整定電流，應(yīng)參照變壓器的過(guò)負(fù)荷能力，帶強(qiáng)迫風(fēng)冷的干式變壓器的過(guò)負(fù)荷能力，一般為變壓器額定容量的1.2-1.4倍。如1000kVA的干式變壓器，其低壓側(cè)進(jìn)線斷路器的過(guò)負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)整定電流為1800A；三，變壓器低壓側(cè)進(jìn)線斷路器的短路短延時(shí)整定電流，宜為其長(zhǎng)延時(shí)整定電流的3-5倍，延時(shí)時(shí)間為0.4s。

要根據(jù)實(shí)際需求選定合理的倍數(shù)，在滿(mǎn)足保護(hù)動(dòng)作選擇性配合要求的前提前下，整定倍數(shù)越小，保護(hù)動(dòng)作越靈敏，越安全，當(dāng)所有饋出回路的負(fù)荷計(jì)算電流都很小，其保護(hù)斷路器的過(guò)負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)及短路速斷整定電流值也都不大時(shí)，將聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)和變壓器低壓側(cè)進(jìn)線開(kāi)關(guān)的短路短延時(shí)設(shè)定為其過(guò)負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)的三倍。

聯(lián)絡(luò)斷路器的過(guò)負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)及短路短延時(shí)電流值，均應(yīng)比進(jìn)線斷路器的整定電流小1.3倍，聯(lián)絡(luò)斷路器的短路短延時(shí)的延時(shí)時(shí)間為0.3s。饋出線回路的斷路器可設(shè)長(zhǎng)延時(shí)、短延時(shí)或瞬動(dòng)。在條件允許下，注意盡量限制饋出回路的最大負(fù)荷容量，控制所有饋出回路斷路器的過(guò)負(fù)荷長(zhǎng)延時(shí)及短路保護(hù)的整定電流，以保證上、下級(jí)的電流級(jí)差，以提高各級(jí)斷路器保護(hù)動(dòng)作的選擇性，避免擴(kuò)大斷電范圍。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，發(fā)電廠低壓變配電室設(shè)計(jì)的合理性，直接影響著廠內(nèi)低壓負(fù)載的安全運(yùn)行，所以，設(shè)計(jì)人員正確選擇、配置低壓系統(tǒng)的各級(jí)斷路器，根據(jù)配電變壓器的臺(tái)數(shù)確定變壓器中性點(diǎn)接地方式，另外還要對(duì)低壓配電室設(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題加以重視和分析，在設(shè)計(jì)時(shí)要避免類(lèi)似問(wèn)題，以保證低壓配電室安全、可靠地運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟平.鋼鐵廠供配電綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究[J].電子技術(shù)與軟件工程，2014，07：257.

篇7

關(guān)鍵詞 電子電路設(shè)計(jì)；語(yǔ)音放大電路；Multisim仿真

中圖分類(lèi)號(hào)：TP391.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）16-0037-02

1 設(shè)計(jì)任務(wù)與技術(shù)指標(biāo)

設(shè)計(jì)任務(wù) 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)由集成運(yùn)算放大器組成的語(yǔ)音放大電路，其作用是不失真地放大輸入的音頻信號(hào)。為此，語(yǔ)音放大電路應(yīng)由輸入電路、前置放大器、有源帶通濾波器、功率放大器和揚(yáng)聲器幾部分構(gòu)成。

技術(shù)指標(biāo)

1）前置放大器：輸入信號(hào)Uid≤10 mV，輸入阻抗Ri≥100 kΩ，共模抑制比KCMR≥60 dB。

2）有源帶通濾波器：帶通頻率范圍300 Hz～3 kHz。

3）功率放大器：最大不失真輸出功率Pom≥5 W，負(fù)載阻抗RL=4 Ω。

2 工作原理

由于話筒的輸出信號(hào)比較小，為此需用前置放大器對(duì)話音進(jìn)行放大。聲音是通過(guò)空氣傳播的一種連續(xù)的波，說(shuō)話的信號(hào)頻率通常在300 Hz～3 kHz之間，這種頻率范圍的信號(hào)稱(chēng)為語(yǔ)音信號(hào)。聲音在空氣中傳播會(huì)產(chǎn)生諧波失真，為了提高輸出信號(hào)的高保真性能，需要設(shè)計(jì)頻率范圍在300 Hz～

3 kHz之間的帶通濾波器，用于濾除語(yǔ)音信號(hào)頻帶以外的噪聲。功率放大器用于對(duì)語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行功率放大驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器輸出，要求輸出功率盡可能大，轉(zhuǎn)換效率盡可能高，非線性失真盡可能小[1]。

3 設(shè)計(jì)方案

根據(jù)技術(shù)指標(biāo)要求，可由輸入信號(hào)、最大不失真輸出功率、負(fù)載阻抗，求出系統(tǒng)總電壓放大倍數(shù)Au=894。由于實(shí)際電路中存在損耗，故取Au=900。根據(jù)各單元電路的功能，各級(jí)電壓放大倍數(shù)分配為：前置放大器11倍，有源帶通濾波器2.5倍，功率放大器33倍。

前置放大器 前置放大器為測(cè)量用小信號(hào)放大電路。由于傳聲器輸出信號(hào)的最大幅度僅有若干毫伏，而共模噪聲可能高到幾伏，在設(shè)計(jì)中要考慮放大器輸入漂移、噪聲以及放大器本身的共模抑制比對(duì)設(shè)計(jì)精度的影響，前置放大器應(yīng)該是一個(gè)高輸入阻抗、高共模抑制比、低漂移的小信號(hào)放大電路。本設(shè)計(jì)采用具有很高輸入阻抗、能與高阻話筒配接的同相比例運(yùn)算電路作為前置放大器，電路如圖1所示，其電壓放大倍數(shù)Au為：

所以取R1=10 kΩ，R2=100 kΩ，R3=R4=200 kΩ。

有源帶通濾波器 由有源器件和RC網(wǎng)絡(luò)組成的濾波器稱(chēng)為有源濾波器。按照濾波器工作頻帶的不同，可分為低通、高通、帶通和帶阻四種濾波器。根據(jù)語(yǔ)音信號(hào)的特點(diǎn)，語(yǔ)音濾波器應(yīng)該是一個(gè)二階有源帶通濾波器，其頻率范圍應(yīng)在300 Hz～3 kHz之間。

1）二階有源低通濾波器。二階有源低通濾波器如圖2所示。

電壓放大倍數(shù)為：

設(shè)品質(zhì)因數(shù)Q=0.707，得通帶放大倍數(shù)Aup=1.58，故取R3=47 kΩ，R4=27 kΩ。由于f0=3 kHz，若取C1=C2=6.8 nF，

則有R1=R2=8.2 kΩ。

2）二階有源高通濾波器。高通濾波器與低通濾波器具有對(duì)偶性，若把圖2中的C1、C2和R1、R2位置互換，就可得到二階有源高通濾波器。電壓放大倍數(shù)為：

設(shè)品質(zhì)因數(shù)Q=0.707，得Aup=1.58，故取R3=47 kΩ，R4=

27 kΩ。由于f0=300 Hz，若取C1=C2=68 nF，則有R1=R2=

8.2 kΩ。

3）寬帶帶通濾波器。當(dāng)?shù)屯V波器的截止頻率大于高通濾波器的截止頻率時(shí)，將二階低通濾波器和二階高通濾波器串聯(lián)，就可得到通帶較寬的二階帶通濾波器。該方法構(gòu)成的帶通濾波器多用作測(cè)量信噪比的音頻帶通濾波器，其帶寬由兩個(gè)濾波器的截止頻率決定，且通帶截止頻率易于調(diào)整[2]。

功率放大器 功率放大器的作用是給語(yǔ)音放大電路的負(fù)載（揚(yáng)聲器）提供所需的輸出功率。LM386是一種低電壓音頻集成功放，具有電源電壓范圍寬、靜態(tài)功耗低、電壓增益可調(diào)、外接元件少和低失真度等優(yōu)點(diǎn)。

LM386的典型應(yīng)用電路如圖3所示。LM386的電源電壓范圍為4～15 V，靜態(tài)電源電流為4 mA，輸入阻抗為50 kΩ。

電路由單電源供電，輸出端經(jīng)輸出電容C5接負(fù)載，以構(gòu)成OTL電路。RP1和C6阻容網(wǎng)絡(luò)用來(lái)設(shè)定電壓增益，即調(diào)節(jié)電位器RP1，可使電壓增益在20～200之間變化；C2為去耦電容，用來(lái)濾掉電源的高頻交流成分；C3為旁路電容，起濾除噪聲的作用；R1和C4校正網(wǎng)絡(luò)用來(lái)進(jìn)行相位補(bǔ)償，防止電路高頻自激；C5為耦合電容，起隔直流通交流作用。

4 電路實(shí)現(xiàn)

利用Multisim軟件畫(huà)出各單元電路的仿真電路圖，先對(duì)各單元電路進(jìn)行分級(jí)調(diào)試，再將各單元電路級(jí)聯(lián)進(jìn)行整機(jī)調(diào)試；然后進(jìn)行電路焊接與裝配，對(duì)實(shí)際電路進(jìn)行性能指標(biāo)測(cè)試；最后進(jìn)行實(shí)際系統(tǒng)音質(zhì)效果試聽(tīng)，即將話筒或收音機(jī)的耳機(jī)輸出口接語(yǔ)音放大電路的輸入端，用揚(yáng)聲器代替負(fù)載電阻，應(yīng)能聽(tīng)到音質(zhì)清晰的聲音。

參考文獻(xiàn)

篇8

如何克服目前機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，已成為當(dāng)前高校教學(xué)改革中的重大問(wèn)題之一。筆者根據(jù)近些年畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，從設(shè)計(jì)選題、組織形式、過(guò)程管理和考核評(píng)價(jià)等方面提出幾點(diǎn)建議。

1.1選題以機(jī)電類(lèi)為主

兼顧多樣性現(xiàn)代機(jī)械工程是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，很多先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備都是機(jī)、電、液、光、微機(jī)和控制的精密結(jié)合體，機(jī)電類(lèi)題目對(duì)提升學(xué)生的設(shè)計(jì)水平和綜合能力能起到重要的作用，因此，機(jī)電專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)以機(jī)電綜合類(lèi)題目為主，題目來(lái)源于真實(shí)課題，強(qiáng)調(diào)真題真做。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題在以機(jī)電類(lèi)真實(shí)課題為主的同時(shí)，須適當(dāng)兼顧多樣性[3]，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類(lèi)、軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)、控制類(lèi)、工藝類(lèi)、仿真類(lèi)、探索類(lèi)課題。這里有兩方面的原因：1）由于高校擴(kuò)招，學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大，每個(gè)教師每年都提供大量的新的機(jī)電類(lèi)真實(shí)課題不是很現(xiàn)實(shí)。教師的科研工作除了熟悉的領(lǐng)域外，還需要從事一些領(lǐng)域前沿的探索性研究。這些工作對(duì)于教師也同樣是未知的、有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，卻是科學(xué)研究的必經(jīng)之路。教師安排少量涉及領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)的題目，鼓勵(lì)感興趣的學(xué)生做，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣具有重要的實(shí)踐意義。2）即便都是機(jī)電類(lèi)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好也不盡相同。高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教育應(yīng)該以人為本，培育和發(fā)揚(yáng)個(gè)性。學(xué)生參加創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯設(shè)計(jì)大賽、機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽等科技活動(dòng)的成果，可以進(jìn)一步的深化、擴(kuò)展和改進(jìn)，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題的質(zhì)疑、改進(jìn)或推廣，也可以作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。這類(lèi)選題由于從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)，學(xué)生樂(lè)于投入精力，易于產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。

1.2組織形式以課題小組為宜

畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織形式，宜以3~5人組成畢業(yè)設(shè)計(jì)小組，一組一題，以小組為單位完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容中的查閱文獻(xiàn)、方案選擇和系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)，要求所有成員共同完成，而局部計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等分工進(jìn)行。設(shè)計(jì)小組在每人分別調(diào)研的基礎(chǔ)上經(jīng)討論得出統(tǒng)一的方案，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后將方案確定下來(lái)，然后明確分工，各展所長(zhǎng)，協(xié)作互補(bǔ)，這個(gè)過(guò)程能有效地鍛煉學(xué)生的溝通能力和協(xié)作能力。與一人一題的形式相比，課題組的形式有利于培養(yǎng)學(xué)生的交流和溝通能力，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在21世紀(jì)的今天，人的溝通能力和合作精神非常重要，因?yàn)閹缀鯖](méi)有項(xiàng)目是一個(gè)人可以單獨(dú)完成的，一個(gè)人哪怕是天才，如果他不能融洽的和他人溝通合作，一味的孤僻自傲，那么他的價(jià)值將大幅度下降。

1.3重視畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理

畢業(yè)設(shè)計(jì)管理是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要構(gòu)成，直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程和質(zhì)量，因此必須加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程管理[4,5]。

1.3.1嚴(yán)格過(guò)程管理確保設(shè)計(jì)質(zhì)量在第七學(xué)期布置題目，使學(xué)生放假前就能夠帶著課題和問(wèn)題學(xué)習(xí)。督促學(xué)生大量查閱資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，分析研究課題相關(guān)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。每周兩次課題組集體討論，開(kāi)展以學(xué)生交流溝通為主的交互式研討。通過(guò)集體討論，列出各種解決問(wèn)題的方法，并逐個(gè)進(jìn)行分析，找到最佳解決方案和減少風(fēng)險(xiǎn)的方法。方案確定后，要求課題組成員進(jìn)行任務(wù)分工，制定出任務(wù)進(jìn)程表，并嚴(yán)格執(zhí)行。討論過(guò)程中，教師作點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)，既要對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)工作給予充分肯定，又要及時(shí)指出方案和圖紙中存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的修改意見(jiàn)；同時(shí)，要注意個(gè)性教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，并加以正確引導(dǎo)。每個(gè)設(shè)計(jì)階段末，即在開(kāi)題階段末、方案確定階段末、設(shè)計(jì)階段末等，都要及時(shí)要求學(xué)生將所做的工作形成文字，整理成為畢業(yè)論文的章節(jié)初稿。對(duì)學(xué)生的出勤情況、提問(wèn)情況、問(wèn)題的分析與解決情況、階段工作的完成情況等，教師都要做詳細(xì)記錄，為學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定提供較全面的依據(jù)。

1.3.2組織階段匯報(bào)和專(zhuān)題講座開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、畢業(yè)答辯都要求學(xué)生整理資料，制作PPT，進(jìn)行匯報(bào)。不僅促進(jìn)了學(xué)生對(duì)工作進(jìn)度的有效控制，同時(shí)訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和PPT展示能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生經(jīng)歷的第一次綜合設(shè)計(jì)訓(xùn)練或第一次科研項(xiàng)目活動(dòng)，教師可以就學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的一些共性問(wèn)題，組織開(kāi)展一些講座活動(dòng)，如關(guān)于文獻(xiàn)查找、閱讀和整理的講座、關(guān)于科技論文寫(xiě)作和排版的講座、關(guān)于課題相關(guān)領(lǐng)域前沿的學(xué)術(shù)講座等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.3.3培養(yǎng)學(xué)生科技論文的寫(xiě)作能力畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的一大內(nèi)容，它要求設(shè)計(jì)者對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體工作，用文字、數(shù)據(jù)、圖表等形式進(jìn)行總結(jié)、分析論證和說(shuō)明。指導(dǎo)教師要重視學(xué)生論文的撰寫(xiě)過(guò)程，要求學(xué)生撰寫(xiě)提綱并審查，應(yīng)對(duì)論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式、規(guī)范等提出具體的要求，指導(dǎo)學(xué)生如何歸納問(wèn)題、闡述問(wèn)題，應(yīng)對(duì)論文初稿進(jìn)行檢查并及時(shí)提出修改意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科技論文的寫(xiě)作能力。

2優(yōu)化考核評(píng)價(jià)體系

目前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)考核多側(cè)重于知識(shí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)，教師主要關(guān)注結(jié)果展現(xiàn)，而忽視了學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中所展現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)、動(dòng)手能力、發(fā)展?jié)撃芎蛡€(gè)性特長(zhǎng)等項(xiàng)的評(píng)估。學(xué)生今后的發(fā)展不僅僅依靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要多方面的能力和素養(yǎng)。很多的學(xué)生畢業(yè)后，可能是依靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的某項(xiàng)特長(zhǎng)而獲得長(zhǎng)足發(fā)展，因此，充分挖掘發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)，并給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，才是人本主義的教育，所以，有必要構(gòu)建設(shè)計(jì)結(jié)果和實(shí)踐過(guò)程并重的多元考核評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和參加實(shí)踐活動(dòng)的積極性。多元考核評(píng)價(jià)體系是指多人多角度對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，體現(xiàn)成績(jī)的公平和公正?！岸嗳恕卑ㄖ笇?dǎo)老師、評(píng)閱老師和答辯老師“；多角度”包括文獻(xiàn)查找能力、科研創(chuàng)新能力、交流溝通能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、表達(dá)展示能力、論文寫(xiě)作能力、繪圖能力和軟件應(yīng)用能力等。多元考核評(píng)價(jià)體系并不是苛求所有的學(xué)生都做到“全面發(fā)展”、“遍地開(kāi)花”，而是為了更好地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛能和閃光點(diǎn)。對(duì)于有個(gè)性有特長(zhǎng)的學(xué)生，如論文立意新穎、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生、動(dòng)手實(shí)踐能力特強(qiáng)的學(xué)生、以第一作者撰寫(xiě)論文并在核心期刊發(fā)表的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)應(yīng)該評(píng)優(yōu)，并且要設(shè)法給他們以展示個(gè)人才華的空間和機(jī)會(huì)。

3結(jié)束語(yǔ)

篇9

【關(guān)鍵詞】Multisim 克拉潑電路 設(shè)計(jì)

克拉潑電路為改進(jìn)后的電容三點(diǎn)式高頻振蕩器，電容三點(diǎn)式振蕩器屬于LC振蕩器的一種，是在晶體管的三個(gè)電極分別與連接兩個(gè)電容和一個(gè)電感元件而得名。由于電容三點(diǎn)式振蕩器的頻率和反饋系數(shù)與這個(gè)三個(gè)電抗元件都有關(guān)系，當(dāng)調(diào)節(jié)振蕩電路的工作頻率時(shí)，勢(shì)必使反饋系數(shù)也會(huì)發(fā)生變化，這樣使振蕩電路穩(wěn)定性變差。因此為了克服這樣的缺點(diǎn)，使用改進(jìn)后的電容三端式振蕩器―克拉潑電路。

1 工作原理

克拉潑振蕩電路時(shí)在電容三點(diǎn)式振蕩電路的電感支路上串聯(lián)一個(gè)電容 構(gòu)成，如圖1所示。C1、C2、C和L共同組成了振蕩回路，當(dāng)C遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于C1和C2時(shí)，此時(shí)的振蕩頻率為 。而此時(shí)反饋系數(shù)為F=C1/C2?？梢钥闯稣袷庮l率與C1、C2無(wú)關(guān)，只要調(diào)節(jié)C就可以改變振蕩頻率，而此時(shí)的反饋系數(shù)不變。同時(shí)選擇C1、C2的值遠(yuǎn)大于極間電容，這就減小了極間電容變化對(duì)振蕩頻率的影響，可以提高振蕩頻率的穩(wěn)定性。

2 參數(shù)的確定

2.1 確定合適的靜態(tài)工作點(diǎn)

為了使克拉潑振蕩電路產(chǎn)生穩(wěn)定的不失真正弦波，合理的選擇靜態(tài)工作點(diǎn)致關(guān)重要，克拉潑振蕩電路的直流通路如圖2所示。

一般小功率振蕩器中三極管集電極電流 ICQ大約在1-4mA之間，本次設(shè)計(jì)選擇ICQ=2mA，選擇12V直流電源作為電路的工作電源，UCEQ ，b=50。則有

為了提高電路的穩(wěn)定性能，選擇RE=1kW，RC=3kW，

，

IRB2= 10？ IBQ=0.4mA，

，

本設(shè)計(jì)選擇RB2=6.8kW。

，可知，

RB1=23.35kW，本設(shè)計(jì)選擇RB1=24kW。

2.2 確定振蕩回路元件參數(shù)

震蕩回路中的只有電容和電感兩種電抗元件，首先根據(jù)經(jīng)驗(yàn)確定其中一種電抗元件的參數(shù)，再根據(jù)振蕩頻率計(jì)算另一種元件的參數(shù)。由于反饋系數(shù)必須要適中，過(guò)大或過(guò)小都會(huì)引起停振，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)反饋系數(shù)為1/8-1/2之間，并且C1、C2取幾百至幾千皮法，本設(shè)計(jì)選擇 C1=470pF，C1=1500pF。由于振蕩頻率至于LC有關(guān)，從穩(wěn)頻出發(fā)，希望C盡量大，但是C過(guò)大不利于波段工作。電感選擇也要適中，電感太大，分布電容大；太小則品質(zhì)因數(shù)過(guò)小。因此要選擇合適的L和C。在短波范圍內(nèi)， C一般取幾十至幾百皮法，L一般取0.1至幾十毫亨。同時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)要求，振蕩頻率，通過(guò)計(jì)算可選擇為C=51pF，L=20mH。

3 電路仿真

根據(jù)上述參數(shù)的設(shè)定值，對(duì)克拉潑振蕩電路進(jìn)行Multisim軟件仿真，用頻率計(jì)測(cè)量振蕩電路的頻率，電壓表測(cè)量諧振電壓，示波器監(jiān)測(cè)振蕩波形。仿真電路如圖3所示。從仿真結(jié)果可知，振蕩電路頻率為5.025MHz，諧振電壓為4.206V，集電極電流為2.022mA，波形不失真且穩(wěn)定，最大頻偏為25KHz，完全符合設(shè)計(jì)要求。

4 結(jié)論

通過(guò)對(duì)克拉潑振蕩電路的仿真設(shè)計(jì)，進(jìn)一步證明了克拉潑振蕩電路振蕩穩(wěn)定，并可以通過(guò)調(diào)節(jié)C改變振蕩頻率，但并不影響反饋系數(shù)，有很強(qiáng)的應(yīng)有價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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[2]王冠華.Multisim10電路設(shè)計(jì)及應(yīng)用[M].北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2008.

作者單位

篇10

【關(guān)鍵詞】煤礦機(jī)電設(shè)備 維修 發(fā)展思路 探討

機(jī)電設(shè)備在煤礦開(kāi)采中扮演者不可替代的角色，尤其當(dāng)今社會(huì)對(duì)煤礦資源需求量不斷增加的背景下，確保機(jī)電設(shè)備安全、穩(wěn)定運(yùn)行，降低故障給煤礦開(kāi)采帶來(lái)的影響，對(duì)煤礦開(kāi)采企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展具有重要意義。因此，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，將機(jī)電設(shè)備維修工作當(dāng)做重點(diǎn)嚴(yán)格落實(shí)。

一、煤礦機(jī)電設(shè)備維修對(duì)策

煤礦機(jī)電設(shè)備是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，對(duì)時(shí)間限制較為嚴(yán)格的工作，因此，為保證維修效率及質(zhì)量，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)制定相關(guān)策略，確保機(jī)電設(shè)備維修工作的高效實(shí)施。

1.提高維修人員技術(shù)水平

目前，煤礦開(kāi)采企業(yè)均組建有自己的機(jī)電維修隊(duì)伍，但部分維修人員綜合水平較低，不能及時(shí)排除機(jī)電設(shè)備運(yùn)行期間出現(xiàn)的故障，一定程度上影響煤礦開(kāi)采效率，因此，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)采取措施，提高維修人員技術(shù)水平，具體可采取以下措施：一方面，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)注重在維修人員技能提升方面的投入，如建立專(zhuān)門(mén)的維修人員學(xué)習(xí)室、配備計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)施，供維修人員學(xué)習(xí)、交流之用。另一方面，定期組織維修人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。根據(jù)煤礦機(jī)電維修工作實(shí)際，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)舉行“月培訓(xùn)、年培訓(xùn)”活動(dòng)，要求國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家開(kāi)展機(jī)電維修方面的講座，講解不同機(jī)電設(shè)備類(lèi)型常見(jiàn)故障，以及維修期間應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。另外，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)與機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)常見(jiàn)建立良好的合作關(guān)系，定期邀請(qǐng)生產(chǎn)廠家的技術(shù)人員到企業(yè)參觀、指導(dǎo)，提升維修人員綜合技術(shù)水平。

2.完善機(jī)電維修工作體系

煤礦機(jī)電維修是一個(gè)系統(tǒng)工作，尤其是大型機(jī)電設(shè)備維修，需要分析與考慮的問(wèn)題非常之多，因此，為確保機(jī)電維修人員認(rèn)真從事機(jī)電維修工作，應(yīng)注重完善機(jī)電維修工作體系。首先，明確機(jī)電維修流程。煤礦機(jī)電設(shè)備類(lèi)型較多，為高效完成維修工作，應(yīng)明確不同類(lèi)型機(jī)電設(shè)備的維修工作流程，盡快定位故障發(fā)生位置，分析故障發(fā)生原因后及時(shí)加以排除。其次，完善機(jī)電維修工作制度。制度是確保機(jī)電維修工作得以順利進(jìn)行的保障，因此，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)制定與完善機(jī)電維修制度，規(guī)范機(jī)電維修工作，要求機(jī)電維修人員嚴(yán)格按照制度從事機(jī)電維修工作。如值班制度、上崗制度、工作制度等均應(yīng)結(jié)合機(jī)電設(shè)備實(shí)際加以制定與完善。最后，加強(qiáng)機(jī)電維修工作監(jiān)督。受煤礦機(jī)電設(shè)備所處復(fù)雜環(huán)境影響，以及部分機(jī)電維修人員存在僥幸心理，維修人員開(kāi)展維修工作時(shí)部分環(huán)節(jié)可能不到位，因此，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)電維修工作的監(jiān)督。監(jiān)督人員應(yīng)根據(jù)維修工作制度，參考機(jī)電維修工作手冊(cè)，認(rèn)真檢查機(jī)電維修是否到位，督促維修人員自覺(jué)遵守機(jī)電維修工作相關(guān)規(guī)范，切實(shí)做好機(jī)電維修工作。

3.落實(shí)機(jī)電維修工作細(xì)節(jié)

煤礦機(jī)電設(shè)備工作環(huán)境復(fù)雜，一旦發(fā)生故障維修難度相對(duì)較大，維修人員除遵守維修規(guī)章制度外，還應(yīng)認(rèn)真落實(shí)機(jī)電維修工作細(xì)節(jié)，有時(shí)不經(jīng)意的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致故障的再次發(fā)生，或引起其他故障，大大降低機(jī)電設(shè)備工作穩(wěn)定性，因此，機(jī)電維修工作實(shí)施過(guò)程中，維修人員應(yīng)注重以下工作細(xì)節(jié)：首先，明確機(jī)電維修所用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。認(rèn)真分析機(jī)電設(shè)備工作原理，在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上判斷最容易發(fā)生故障的位置，提高故障定位效率，認(rèn)真分析故障原因，采用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行排除。其次，注重機(jī)電維修安全性。機(jī)電維修期間應(yīng)確保自身安全。一方面，機(jī)電維修人員應(yīng)明確機(jī)電維修期間可能存在的安全隱患，對(duì)于存有高電壓的位置，應(yīng)做好防范避免觸電。另一方面，分析與機(jī)電設(shè)備相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，尤其對(duì)維修工作造成威脅的因素，應(yīng)提前進(jìn)行處理，如維修期間提前切斷電源，為維修工作的進(jìn)行創(chuàng)造安全環(huán)境。

二、煤礦機(jī)電設(shè)備維修發(fā)展思路

煤礦機(jī)電設(shè)備維修是煤礦設(shè)備管理的重要內(nèi)容，為保證煤礦機(jī)電設(shè)備維修工作效率及質(zhì)量，縮短故障排除時(shí)間，將機(jī)電設(shè)備故障造成的損失降到最低，應(yīng)探討機(jī)電維修新的發(fā)展思路，為煤礦開(kāi)采工作的穩(wěn)步進(jìn)行做好鋪墊。分析當(dāng)前煤礦開(kāi)采實(shí)際以及社會(huì)科技發(fā)展水平，未來(lái)煤礦機(jī)電設(shè)備維修將會(huì)向以下幾個(gè)方向發(fā)展：

1.機(jī)電維修理念不斷更新

社會(huì)發(fā)展對(duì)煤礦資源需求不斷增加，給煤礦開(kāi)采各項(xiàng)設(shè)備性能提出的要求隨之升高，因此，煤礦開(kāi)采企業(yè)采購(gòu)及引進(jìn)較多先進(jìn)的機(jī)電設(shè)備以更好的滿(mǎn)足煤礦開(kāi)采。煤礦機(jī)電設(shè)備應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，使機(jī)電維修工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，要求機(jī)電維修理念不斷更新，更好的適應(yīng)機(jī)電維修工作。一方面，要求機(jī)電維修人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其對(duì)先進(jìn)機(jī)電設(shè)備應(yīng)工作原理進(jìn)行深入研究，制定積極的故障排除應(yīng)急預(yù)案。另一方面，及時(shí)更新維修理念，分析之前維修理念存在的問(wèn)題，為機(jī)電維修工作提供指導(dǎo)。

2.機(jī)電維修信息水平提高

伴隨著信息時(shí)代的到來(lái)，未來(lái)機(jī)電維修信息化水平隨之提高，尤其計(jì)算機(jī)技術(shù)及傳感器技術(shù)的應(yīng)用，必將給機(jī)電維修工作帶來(lái)變革。這就要求機(jī)電維修人員立足實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，利用信息技術(shù)手段，對(duì)不同機(jī)電設(shè)備故障進(jìn)行模擬，通過(guò)科學(xué)的分析，制定有效的維護(hù)策略，降低機(jī)電設(shè)備故障的發(fā)生機(jī)率。另外，各種傳感器技術(shù)的應(yīng)用，能將故障位置準(zhǔn)確的傳輸給維修人員，幫助維修人員尋找查找故障、實(shí)現(xiàn)故障的及時(shí)排除。

3.煤礦機(jī)電維修更為專(zhuān)業(yè)

未來(lái)煤礦開(kāi)采企業(yè)會(huì)更注重機(jī)電維修工作，通過(guò)增加投入的辦法，完善機(jī)電設(shè)備維修各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，為機(jī)電維修工作的開(kāi)展提供大力支持，機(jī)電維修工作會(huì)向更為專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展，結(jié)果無(wú)論在機(jī)電故障確定還是故障排除環(huán)節(jié)，將會(huì)制定標(biāo)準(zhǔn)的流程及方法，實(shí)現(xiàn)機(jī)電故障排除效率的進(jìn)一步提高。同時(shí)，機(jī)電維修工作門(mén)檻會(huì)提高，煤礦機(jī)電維修隊(duì)伍整體專(zhuān)業(yè)水平較之前較大提升，為機(jī)電維修工作的高效開(kāi)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

機(jī)電設(shè)備在確保煤礦正常生產(chǎn)中的重要性不言而喻，因此，煤礦開(kāi)采企業(yè)應(yīng)將機(jī)電維修當(dāng)做重點(diǎn)，積極采取有效措施，提高機(jī)電設(shè)備故障排除效率，延長(zhǎng)機(jī)電設(shè)備使用壽命，促進(jìn)煤礦開(kāi)采企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮小燕，彭芳，閆小飛. 淺析煤礦機(jī)電設(shè)備維修管理模式及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 科技風(fēng)，2015，02：160.