互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)范文
時(shí)間:2023-09-21 16:56:44
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
關(guān)鍵詞:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);高職高專(zhuān);專(zhuān)業(yè)建設(shè);專(zhuān)業(yè)改革
中圖分類(lèi)號(hào):G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-0568(2013)32-0024-02移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)今已是世界上發(fā)展最快、最具潛力的IT業(yè)務(wù)之一。相關(guān)科技的迅猛發(fā)展也給當(dāng)前的高等教育無(wú)盡的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),在新技術(shù)不斷涌現(xiàn)、各學(xué)科不斷融合的情況下,如何針對(duì)高等教育特別是高職高專(zhuān)類(lèi)教育進(jìn)行專(zhuān)業(yè)改制,是教育從業(yè)人員時(shí)刻關(guān)注的核心。
如何提高就業(yè)率,真正實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè),讓學(xué)生與科技市場(chǎng)需求無(wú)縫對(duì)接,始終是高職高專(zhuān)院校的重要使命。本文就以蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院《移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)》專(zhuān)業(yè)的建設(shè)過(guò)程為例,探討在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的帶動(dòng)下,高職高專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)改革的新方向。
一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究:中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
迄今為止,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革新為社會(huì)發(fā)展已經(jīng)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。不用強(qiáng)調(diào)微博的力量有多么強(qiáng)大,每日涌現(xiàn)的媒體新聞已經(jīng)給出答案。而微博只是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用之一,就已經(jīng)揭示出龐大的市場(chǎng)潛力和應(yīng)用前景。根據(jù)CNNIC《2012年中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》顯示,“截至到2011年底,中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民用戶(hù)3.56億,占總體網(wǎng)民中的比例達(dá)到69.4%”、“傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)開(kāi)始向手機(jī)網(wǎng)絡(luò)融合”、“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)潛在的巨大市場(chǎng)空間正在逐漸釋放”。而普華永道的最新預(yù)測(cè)資料顯示,“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)2016年將突破29億,這比目前網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)要多出兩倍多,其中超過(guò)10億的用戶(hù)是來(lái)自中國(guó)?!?/p>
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)架構(gòu)的革新。其中,最熱門(mén)的技術(shù)則是云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用。最基礎(chǔ)的應(yīng)用案例就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)可以把各種數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在服務(wù)器端,也就是通常人們講到的“云”端。,目前,華東地區(qū)擁有眾多的云計(jì)算服務(wù)中心。隨著云計(jì)算技術(shù)的開(kāi)源和應(yīng)用,也會(huì)給IT行業(yè)帶來(lái)革命性的轉(zhuǎn)變,并提供更多新型的就業(yè)機(jī)會(huì)。
不僅如此,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還推動(dòng)了我國(guó)新一代移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展。我國(guó)于2010年擁有了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第四代通信技術(shù)4G,開(kāi)創(chuàng)了由我國(guó)主導(dǎo)通訊技術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的先河。借用中國(guó)移動(dòng)董事長(zhǎng)的比喻“3G時(shí)代支持用戶(hù)之間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的可視通話,但進(jìn)入4G時(shí)代之后,用戶(hù)可以在飛馳的汽車(chē)上開(kāi)高清視頻會(huì)議”。4G技術(shù)的發(fā)展,也會(huì)推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的飛速擴(kuò)張。與此同時(shí),新型產(chǎn)業(yè)鏈的崛起,必將對(duì)傳統(tǒng)通信行業(yè)的就業(yè)崗位造成沖擊。
二、本地就業(yè)市場(chǎng)研究:本地及華東地區(qū)移動(dòng)通信行業(yè)的發(fā)展前景
蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我院”)擁有數(shù)個(gè)國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)。信息技術(shù)是蘇州經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),其中蘇州工業(yè)園區(qū)的信息技術(shù)類(lèi)企業(yè)的比例高達(dá)80%,世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中有100多家在蘇州落戶(hù)。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展必然帶動(dòng)相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng),而現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)通信技術(shù)的大力支撐。
隨著通信產(chǎn)業(yè)鏈的深入調(diào)整,華東地區(qū)的上海、無(wú)錫、杭州等城市已經(jīng)被列為云計(jì)算中心的試點(diǎn)城市。而蘇州也于2011年頒布了《蘇州市電子信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興計(jì)劃》,并確立了“軟體云計(jì)算”的戰(zhàn)略部署。各地市級(jí)政府都將涉及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、4G的發(fā)展作為未來(lái)通信行業(yè)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)支柱。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,為本地的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)繁榮。
從我院就業(yè)中心的調(diào)研可以發(fā)現(xiàn),本地移動(dòng)通信業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,蘇州及周邊地區(qū)對(duì)移動(dòng)通信服務(wù)人才的需求旺盛。但高職高專(zhuān)院校傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)能力分層模式、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)方案,都不足以應(yīng)對(duì)當(dāng)今移動(dòng)通訊行業(yè)迅猛發(fā)展的崗位需求。企業(yè)對(duì)人才需求量的急速膨脹,這對(duì)高職院校來(lái)說(shuō)是很大的機(jī)遇,也是極大的挑戰(zhàn)。
三、就業(yè)崗位需求調(diào)查和“移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向
目前,相關(guān)移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)的通訊電子、軟件技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的建設(shè)在各大高校中已經(jīng)很普遍。但培養(yǎng)目標(biāo)普遍集中在軟件開(kāi)發(fā)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用,有些專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案與當(dāng)前迅猛發(fā)展的IT就業(yè)市場(chǎng)脫節(jié),無(wú)法很好地適應(yīng)變革中的移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)鏈的崗位需求。教學(xué)模式單一、培養(yǎng)目標(biāo)不清晰、理論與實(shí)踐脫節(jié)等現(xiàn)象造成就業(yè)市場(chǎng)缺口與企業(yè)人才難覓的尷尬局面。
研究本地相關(guān)的就業(yè)市場(chǎng)后,我院對(duì)各大電信運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備商及各級(jí)服務(wù)分包商的需求進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,現(xiàn)今對(duì)人才的需求,必須使新型管理服務(wù)與先進(jìn)的移動(dòng)通信技術(shù)方案相結(jié)合,才能為現(xiàn)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。我院進(jìn)一步組織調(diào)研,特別是針對(duì)華東就業(yè)市場(chǎng),與相關(guān)企業(yè)的管理層多次進(jìn)行深入溝通。詳細(xì)規(guī)劃了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)方案和就業(yè)方向,經(jīng)過(guò)相關(guān)市場(chǎng)的反饋和校方的多次修正后,經(jīng)教委批準(zhǔn)正式成立“移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)”專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)采用“3+2矩陣”的教學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,并融入了當(dāng)今前沿的通信技術(shù)知識(shí),如下一代移動(dòng)通信規(guī)劃、無(wú)線移動(dòng)安全策略、云計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)備維護(hù)、移動(dòng)增值業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)等。同時(shí),學(xué)生也能學(xué)習(xí)相關(guān)移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)的管理知識(shí)和市場(chǎng)學(xué)等知識(shí)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)以實(shí)踐教學(xué)為中心,理論和實(shí)踐相結(jié)合,采用多種真實(shí)和模擬實(shí)訓(xùn),扎實(shí)地培養(yǎng)就業(yè)市場(chǎng)所需的實(shí)用型復(fù)合人才,以應(yīng)對(duì)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的帶動(dòng)下新型產(chǎn)業(yè)鏈帶來(lái)的技術(shù)和崗位需求的變革。
四、“移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)”的專(zhuān)業(yè)特色
1.以實(shí)踐教學(xué)為中心、“零公里”就業(yè)為導(dǎo)向,貫徹有效教學(xué)理念
“移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)”專(zhuān)業(yè)摒棄了傳統(tǒng)的教育能力分層模式,以“零公里”就業(yè)為主線來(lái)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課程體系。通過(guò)課堂上的理論學(xué)習(xí),以實(shí)踐教學(xué)為基礎(chǔ),組織校內(nèi)模擬業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn),并圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行情景化實(shí)踐。通過(guò)跨專(zhuān)業(yè)跨技能的聯(lián)合項(xiàng)目教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)課程和企業(yè)實(shí)習(xí),有效填平了學(xué)生上崗前的能力溝壑。學(xué)校倡導(dǎo)“項(xiàng)目、教學(xué)的無(wú)界化”來(lái)貫徹“有效教學(xué)理念”,不僅使教學(xué)資源得以充分利用,還促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高,進(jìn)而強(qiáng)化了師生的專(zhuān)業(yè)綜合能力。
2.根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革,提升綜合能力
我院通過(guò)縝密分析,融入必要的前沿科技知識(shí),對(duì)一些基礎(chǔ)類(lèi)課程加以整合,克服了傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)和理論知識(shí)過(guò)多、不利于提高綜合能力培養(yǎng)的弊端。通過(guò)創(chuàng)建“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)辦公室,模擬企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和流程的培訓(xùn),提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng),以便增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)在高職高專(zhuān)教育中的重要地位。
3.“雙證結(jié)合”,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
我院實(shí)行雙證教學(xué)模式,即以“學(xué)歷證書(shū)+專(zhuān)業(yè)認(rèn)證”雙證雙修為特色的新型教育模式。學(xué)生在完成規(guī)定課程的同時(shí),還會(huì)接受專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)技能教育。畢業(yè)后不僅可獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷認(rèn)證,還能夠申請(qǐng)相關(guān)的職業(yè)資格或技能認(rèn)證。突出職業(yè)發(fā)展的針對(duì)性,讓學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)具有鮮明的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
以上列舉了“移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)”專(zhuān)業(yè)的部分特色,都是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐提煉出的專(zhuān)業(yè)建設(shè)要旨。我院一直秉持“為產(chǎn)業(yè)辦學(xué)”的思路,以研究行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為前提,滿(mǎn)足未來(lái)國(guó)家發(fā)展和學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的雙重目標(biāo)。近幾年,移動(dòng)通信行業(yè)將會(huì)從傳統(tǒng)的單一技術(shù)層面逐步轉(zhuǎn)型為全方位的IT運(yùn)營(yíng)服務(wù)管理,未來(lái)移動(dòng)通信類(lèi)企業(yè)所需的是具備技術(shù)、管理、服務(wù)等綜合能力的復(fù)合型人才。
參考文獻(xiàn):
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在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,每行每業(yè)都在發(fā)生一場(chǎng)深刻的變革。中國(guó)現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)最多的國(guó)家,每個(gè)人都想在這個(gè)科技行業(yè)獲得一杯羹。當(dāng)大家紛紛選擇互聯(lián)網(wǎng)作為最佳的創(chuàng)業(yè)模式時(shí),有人準(zhǔn)備的很充足,所以他成功了,有人草草的進(jìn)入這個(gè)行業(yè),毫無(wú)準(zhǔn)備,所以他失敗了!
今天筆者作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大軍中的一員,和大家談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最開(kāi)始必須要準(zhǔn)備的一個(gè)東西—計(jì)劃書(shū)。和大家說(shuō)說(shuō)我眼中的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)該如何去撰寫(xiě)才能為自己的創(chuàng)業(yè)道路提供一份幫助!廢話不多說(shuō),開(kāi)始正文。
計(jì)劃書(shū)分為四大塊。第一塊是方案整合;第二塊是可行性分析;第三塊是方案預(yù)算;第四塊是運(yùn)作方式。所以我們也會(huì)從這四大塊來(lái)說(shuō)!
第一塊,方案整合。方案整合要細(xì)分為一下幾點(diǎn):
1.網(wǎng)站定位。網(wǎng)站定位這點(diǎn)應(yīng)該詳細(xì)說(shuō)明該網(wǎng)站服務(wù)的對(duì)象,網(wǎng)站應(yīng)該以什么為主,什么以輔,要實(shí)現(xiàn)什么。同時(shí)可以為服務(wù)對(duì)象提供什么。這里要詳細(xì),讓合作伙伴可以很迅速的了解網(wǎng)站的大致情況。
2.網(wǎng)站目標(biāo)。網(wǎng)站目標(biāo)就是自己網(wǎng)站的發(fā)展,能達(dá)到什么,能獲得什么,能給予什么。重點(diǎn)講明為服務(wù)對(duì)象提供的解決方案,能讓服務(wù)對(duì)象獲得什么好處和快捷。這里所暢談未來(lái)吧!
3.網(wǎng)站內(nèi)容。這里就是網(wǎng)站擁有哪些頻道,首頁(yè)導(dǎo)航擁有哪些項(xiàng)目,內(nèi)頁(yè)頻道的分布。要詳細(xì)介紹每個(gè)頻道的內(nèi)容,每個(gè)頻道的服務(wù)項(xiàng)目。這里就是簡(jiǎn)單說(shuō)明網(wǎng)站的整體框架。
4.線下產(chǎn)品。以上三點(diǎn)說(shuō)的都是網(wǎng)站內(nèi)容和網(wǎng)站介紹。這點(diǎn)針對(duì)打算推廣線下產(chǎn)品的網(wǎng)站。比如有的網(wǎng)站會(huì)推廣雜志期刊,會(huì)員卡等等。線下產(chǎn)品這點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)出,市場(chǎng)調(diào)研對(duì)產(chǎn)品的需求大小,實(shí)施準(zhǔn)備工作,具體操作辦法等等!線下產(chǎn)品成本比較高,所以前期的調(diào)研工作很重要,這里也一定要詳細(xì)的說(shuō)明。
5.遠(yuǎn)景規(guī)劃。這里就是暢想當(dāng)網(wǎng)站各項(xiàng)指標(biāo)都在直線上升的情況下,網(wǎng)站應(yīng)該推出什么樣更具有創(chuàng)新的內(nèi)容或者產(chǎn)品。并提供理由和解決方案。
第二塊,可行性分析。分為以下三點(diǎn):
1.目標(biāo)市場(chǎng)分析。這里應(yīng)該把網(wǎng)站針對(duì)的所有服務(wù)對(duì)象列舉出來(lái),并詳細(xì)闡述,每個(gè)目標(biāo)用戶(hù)對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容和產(chǎn)品的需求,以及需求的同時(shí)能為網(wǎng)站帶來(lái)哪些利益。
2.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析。這里就是說(shuō)明自己和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比擁有哪些有點(diǎn)和缺點(diǎn),還要寫(xiě)出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)站的有點(diǎn)和缺點(diǎn),并做出對(duì)比,分析出自己缺少的,并提供詳細(xì)解決方案,說(shuō)明怎么才能超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
3.市場(chǎng)前景分析。對(duì)自己網(wǎng)站所處的環(huán)境市場(chǎng)做出合理的估算,分析出自己所處的市場(chǎng)大小,市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展會(huì)如何,市場(chǎng)用戶(hù)群是否固定,用戶(hù)群是否符合網(wǎng)站定位。第三塊,方案預(yù)算。根據(jù)網(wǎng)站項(xiàng)目的投資要求和整個(gè)網(wǎng)站投資項(xiàng)目的長(zhǎng)期規(guī)劃,拿出多種方案預(yù)算。網(wǎng)站預(yù)算方案一般化會(huì)分為以下幾點(diǎn):
1.硬件方面。也就是網(wǎng)站用到的服務(wù)器。各種服務(wù)器價(jià)格也有所不同,有虛擬空間,有VPS,有獨(dú)立服務(wù)器??茨憔W(wǎng)站的需求,把每個(gè)項(xiàng)目的幾個(gè)列舉出來(lái)。
2.軟件方面。主要是服務(wù)器系統(tǒng)的購(gòu)買(mǎi),現(xiàn)在基本上不要花這個(gè)錢(qián)了。剩下就是網(wǎng)站程序的開(kāi)發(fā),是買(mǎi)開(kāi)發(fā)好的程序,還是自己的技術(shù)人員開(kāi)發(fā),分析出各種方式需要的資金。這里要詳細(xì)說(shuō)明,開(kāi)發(fā)時(shí)間,開(kāi)發(fā)人員數(shù)量。
3.產(chǎn)品方面。估算出網(wǎng)站線下產(chǎn)品所需要的資金。
4.生活開(kāi)銷(xiāo)。根據(jù)平時(shí)每個(gè)人每天的生活所需費(fèi)用,估算出前期創(chuàng)業(yè)人員每月所需的費(fèi)用。并估算出多長(zhǎng)時(shí)間收入能維持日常開(kāi)銷(xiāo),多長(zhǎng)時(shí)間能盈利。這里所知的生活開(kāi)銷(xiāo)包括吃飯,租房,辦公用品等等生活中的日常開(kāi)銷(xiāo)。
5.后期如果發(fā)展壯大,還會(huì)有員工加入,所以后期還會(huì)有員工工資方面的開(kāi)銷(xiāo)。這里就不特別說(shuō)明了!
第四塊,運(yùn)作方式。創(chuàng)業(yè)的目的是也夢(mèng)想,更多的是因?yàn)橘嶅X(qián)。所以在最后應(yīng)該是運(yùn)作方式,運(yùn)作方式?jīng)Q定網(wǎng)站能否盈利。運(yùn)作方式依然分為以下幾點(diǎn)來(lái)介紹:
1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。大家都知道無(wú)論什么產(chǎn)品在推出時(shí)候都要去營(yíng)銷(xiāo),營(yíng)銷(xiāo)了才能有銷(xiāo)量,才能有收入。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)里應(yīng)該詳細(xì)說(shuō)明營(yíng)銷(xiāo)的宗旨,以及三個(gè)策略:產(chǎn)品策略,價(jià)格策略,廣告策略。這三大策略百度都有詳細(xì)介紹,由于時(shí)間原因就不詳細(xì)說(shuō)明如何去撰寫(xiě)。
2.風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。合伙人一定會(huì)詳細(xì)看這一點(diǎn),因?yàn)楹匣锶诵枰卑椎牧私饽愕捻?xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)性大小,以及風(fēng)險(xiǎn)你會(huì)如何去解決!所以這里一定要把網(wǎng)站會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)詳細(xì)介紹,并且一定要把解決方法提供出來(lái)。
篇3
關(guān)鍵詞:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);配電運(yùn)檢;應(yīng)用
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步,近年來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得了快速的發(fā)展,硬件和軟件的快速發(fā)展使得移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)始具備掌上個(gè)人電腦的特性。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以其便利性和實(shí)用性正在悄然改變著人們現(xiàn)有的工作生活和交流方式。
1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.1硬件發(fā)展現(xiàn)狀
1.1.1設(shè)備種類(lèi)豐富,功能強(qiáng)大。目前,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)始集成越來(lái)越多的硬件設(shè)備,攝像頭、GPS定位模塊、重力感應(yīng)器、Wi-Fi模塊、RFID模塊、紅外、藍(lán)牙,豐富的硬件使得越來(lái)越多的技術(shù)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)成為可能,新技術(shù)的使用也使得用戶(hù)使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的體驗(yàn)越來(lái)越好。1.1.2設(shè)備集成度高,實(shí)用性強(qiáng)。當(dāng)前,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的集成度越來(lái)越高,帶來(lái)的積極結(jié)果就是設(shè)備越來(lái)越輕便,更加方便用戶(hù)攜帶使用。與此同時(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的數(shù)據(jù)處理能力變得越來(lái)越強(qiáng)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間變得越來(lái)越大,一些終端的性能甚至可以與個(gè)人電腦相媲美并且價(jià)格非常容易接受。
1.2軟件發(fā)展情況
當(dāng)前主流的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系統(tǒng)有谷歌的Android、蘋(píng)果的iOS和微軟的WindowsPhone,這些系統(tǒng)都有強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)維護(hù)團(tuán)隊(duì)、豐富的應(yīng)用程序和廣大的用戶(hù)。特別是Android,由于其開(kāi)源性贏得較多開(kāi)發(fā)人員的青睞,因此發(fā)展勢(shì)頭良好。由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)屏幕尺寸的不斷增大、分辨率的不斷提高、材質(zhì)的不斷更新?lián)Q代,使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行視頻和圖像的查看,其體驗(yàn)完全不比使用PC終端差。通過(guò)紅外、藍(lán)牙模塊,可以取代傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)電纜,進(jìn)行數(shù)據(jù)的短距離無(wú)線傳輸,方便了數(shù)據(jù)的交互。通過(guò)GPS定位模塊,可以實(shí)現(xiàn)定位功能、記錄運(yùn)動(dòng)軌跡等。
2移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在配電運(yùn)檢專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用
配電運(yùn)檢管理的信息系統(tǒng)建設(shè)起步于1998年,在鄭州局試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,中國(guó)總公司(原鐵道部)運(yùn)輸局于2004年印發(fā)了《配電運(yùn)檢管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案》,初步規(guī)范了牽引供配電專(zhuān)業(yè)信息化建設(shè)工作。2005年,國(guó)家頒布了《信息化總體規(guī)劃》。在《總體規(guī)劃》的鼓舞和指導(dǎo)下,供配電系統(tǒng)各級(jí)管理部門(mén)全面開(kāi)始了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和試運(yùn)行。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在供配電領(lǐng)域的作用主要包括調(diào)度指揮、運(yùn)行檢修、技術(shù)管理、安全監(jiān)控、應(yīng)急處置、教育培訓(xùn)、協(xié)同辦公、經(jīng)營(yíng)資源管理、系統(tǒng)管理等幾大應(yīng)用。迎著信息化的主流發(fā)展方向,為了提高工作效率,節(jié)省人力成本,當(dāng)前已有不少配電運(yùn)檢開(kāi)始移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研發(fā)和使用。通過(guò)使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)處理日常的工作,配電運(yùn)檢在工作流程規(guī)范化和工作效率上都有了較大的提高,信息的篩選和獲取更為快捷、各類(lèi)數(shù)據(jù)的分析和展現(xiàn)更為直觀、工作流程的制定和執(zhí)行更為有效。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)使用取得的良好效益為全面開(kāi)展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但就當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)和使用情況而言,還存在一些問(wèn)題和不足:一是與其他系統(tǒng)信息交互不夠,導(dǎo)致其他系統(tǒng)(比如遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng))的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)無(wú)法直接獲??;二是配電運(yùn)檢下屬單位具體業(yè)務(wù)主要以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)為主,當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)于信息的實(shí)時(shí)獲取和記錄并沒(méi)有較好的功能覆蓋。隨著信息化建設(shè)的不斷推進(jìn),加強(qiáng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信息交互、拓展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)終端的種類(lèi)和數(shù)量、豐富各類(lèi)數(shù)據(jù)的獲取途徑、提升數(shù)據(jù)共享的實(shí)時(shí)性和有效性,是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)當(dāng)前發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。
3移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在配電運(yùn)檢專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用意義
3.1降低職工勞動(dòng)強(qiáng)度,提高職工使用系統(tǒng)積極性
以往使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的過(guò)程中,所有的工作均需在PC終端,離開(kāi)PC終端,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)便很難發(fā)揮作用。并且,由于已有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)無(wú)法做到對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)直接進(jìn)行操作,需要通過(guò)后期數(shù)據(jù)同步來(lái)保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性,這無(wú)疑增加了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度。本文中提出的方案基于3G網(wǎng)絡(luò),所有操作都實(shí)時(shí)與服務(wù)器端進(jìn)行交互,避免了后期人工交互帶來(lái)的額外工作量。通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將眾多功能集成于一個(gè)系統(tǒng)中,可以減少職工日常作業(yè)中過(guò)多設(shè)備的攜帶,減輕職工的負(fù)擔(dān)。
3.2避免工作流轉(zhuǎn)盲區(qū),提高工作執(zhí)行力
安全問(wèn)題在各項(xiàng)工作中首當(dāng)其沖,隨著列車(chē)運(yùn)行速度的提高以及運(yùn)輸量的不斷提升,對(duì)安全運(yùn)營(yíng)的安全要求也越來(lái)越高,越來(lái)越嚴(yán)格。這就需要各項(xiàng)工作的承接要減少盲區(qū),提高實(shí)時(shí)性。相關(guān)人員對(duì)于所屬單位情況要能夠?qū)崟r(shí)了解,可以實(shí)時(shí)查看各項(xiàng)工作進(jìn)展情況,并根據(jù)情況進(jìn)行監(jiān)督或跟蹤,確保各項(xiàng)工作的進(jìn)展都能夠按照預(yù)期計(jì)劃進(jìn)行,保證各項(xiàng)工作的執(zhí)行效率和結(jié)果。對(duì)于各項(xiàng)事務(wù),可以根據(jù)需求設(shè)置智能提醒,比如短信提示,確保實(shí)時(shí)情況了解并及時(shí)介入處理。
3.3提高職工信息化素養(yǎng),推進(jìn)配電運(yùn)檢信息化全面建設(shè)
當(dāng)前,一線職工普遍存在信息化知識(shí)了解不夠,信息化設(shè)備操作使用能力較差的現(xiàn)象。而信息化是大勢(shì)所趨,配電運(yùn)檢可以以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣使用為契機(jī)。一方面通過(guò)信息系統(tǒng)的普及使用改變職工的日常作業(yè)習(xí)慣和理念,提高職工移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的操作使用水平;另一方面對(duì)于工區(qū)、班組等信息化建設(shè)盲點(diǎn)區(qū)域,可以加快加強(qiáng)投入,改變網(wǎng)絡(luò)不通,信息不暢等問(wèn)題。結(jié)束語(yǔ)應(yīng)該指出,當(dāng)前我國(guó)的配電運(yùn)檢工作,需要在配電運(yùn)檢前通過(guò)PC終端獲取配電運(yùn)檢任務(wù),配電運(yùn)檢中手工記錄設(shè)備缺陷,通過(guò)相機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)故障點(diǎn)拍照,配電運(yùn)檢完成后通過(guò)PC終端進(jìn)行配電運(yùn)檢相關(guān)數(shù)據(jù)的二次錄入。不僅增加了作業(yè)人員的工作量,并且無(wú)法做到問(wèn)題的實(shí)時(shí)反饋,并可能導(dǎo)致故障的延誤處理。因此,如何拓展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系統(tǒng)終端類(lèi)型,做到移動(dòng)辦公,現(xiàn)場(chǎng)操作,實(shí)時(shí)反饋是當(dāng)前用戶(hù)的迫切需求,也是當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一個(gè)發(fā)展方向。
參考文獻(xiàn)
[1]沈海峰.基于無(wú)線的電力營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)方式的探究[J].無(wú)線互聯(lián)科技,2012(5).
篇4
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);高職英語(yǔ);互動(dòng)教學(xué)模式
引言
在國(guó)外,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助教學(xué)一直是備受學(xué)者們關(guān)注的重要文章。國(guó)外很多高等院校廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),例如,利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),其中包括開(kāi)放大學(xué)、瓊斯網(wǎng)上大學(xué)、學(xué)習(xí)空間、歐洲進(jìn)度學(xué)校、等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。其次,就是MOOC環(huán)境下微課的普及。國(guó)外把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)很好的運(yùn)用在教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,值得我們借鑒?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究國(guó)內(nèi)起步遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于國(guó)外。網(wǎng)絡(luò)時(shí)展迅速是不言而喻的,截止2014年5月23日,MOOC平臺(tái)之一Coursera已經(jīng)由合作院校開(kāi)設(shè)了645門(mén)課程。為了方便更多中國(guó)用戶(hù),跟隨時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)今中國(guó)也有自己的MOOC平臺(tái)。2014年5月8日,中國(guó)MOOC平臺(tái)在愛(ài)課程網(wǎng)向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn),并于5月20日上線10門(mén)課程,全部來(lái)自中國(guó)的高校。以上分析可見(jiàn),我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究正處于初步探索階段,理論研究還相當(dāng)薄弱。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)師生互動(dòng)中的應(yīng)用研究幾乎是空白,因此值得教育界教師去探討。
一、研究?jī)r(jià)值
1.豐富了當(dāng)前高職英語(yǔ)的課堂教學(xué),使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí)要點(diǎn),使傳統(tǒng)課題不再沉悶??梢詣?chuàng)設(shè)情境,愉快學(xué)習(xí)。2.提高了教師的教學(xué)水平,使其教學(xué)方法多樣化,提高技術(shù)水平。師生關(guān)系更好的發(fā)展。3.提高學(xué)生自學(xué)能力,口水平,心理素質(zhì),提高英語(yǔ)綜合水平。
二、研究的意義
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究已經(jīng)滲透到了從理論到實(shí)踐的各個(gè)方面,其發(fā)展前景不言自明。但筆者經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究的研究對(duì)象以大學(xué)本科生為主,而以高職生為對(duì)象的實(shí)證研究很少,甚至幾乎沒(méi)有?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用在理論探討方面較多,實(shí)際應(yīng)用較少。因此,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式中的應(yīng)用與實(shí)踐研究值得專(zhuān)家學(xué)者們?nèi)ヌ接?,互?lián)網(wǎng)技術(shù)在高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式中的應(yīng)用與實(shí)踐研究為高職英語(yǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐提供了一個(gè)新的思路。
三、通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、成因分析及解決策略
本文研究的研究方法有問(wèn)卷法,了解永春校區(qū)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境,本研究對(duì)泉州幼兒高等師范專(zhuān)科學(xué)校永春校區(qū)的約300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。此外,文獻(xiàn)法,訪談法等等。現(xiàn)將研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、成因分析及解決策略總結(jié)如下:1.現(xiàn)有高職英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境、成因的調(diào)查研究?,F(xiàn)有高職英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)幾乎很難進(jìn)行,教學(xué)方法不夠多樣化,學(xué)生積極性很低,英語(yǔ)水平不夠,導(dǎo)致課堂互動(dòng)教學(xué)很尷尬。2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)?;ヂ?lián)網(wǎng)具有可視化的優(yōu)勢(shì),音樂(lè)、圖片、視頻等等都能很好的吸引學(xué)生的興趣和注意力,事實(shí)證明,如果傳統(tǒng)課堂中能結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),那么互動(dòng)教學(xué)一定能得到很大的改善。3.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)施的策略。第一,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的多樣性要先了解,需要哪些方面的技術(shù)要先選取好;第二,哪些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能最先接受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在課堂中的應(yīng)用,就要先給哪些學(xué)生進(jìn)行實(shí)用教學(xué)。第三,通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。所以課堂中注意留給學(xué)生更多的自我發(fā)揮的機(jī)會(huì)。第四,利用好一切資源制作微課短片,本校強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù),為微課制作提供很大的幫助。
四、研究重難點(diǎn)
近年來(lái)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境的成因,在梳理總結(jié)成因的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)師生互動(dòng)教學(xué)模式中的應(yīng)用的優(yōu)勢(shì),研究出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)施的策略,進(jìn)一步提高高職英語(yǔ)的教育教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
五、結(jié)語(yǔ)
隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越多的應(yīng)用到英語(yǔ)教學(xué)課堂。近幾年來(lái),越來(lái)越多的高校把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用在了英語(yǔ)教學(xué)中,教育界各方面的關(guān)注、研究與探討也在逐步提升。已有的研究大都是針對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的,對(duì)于高職學(xué)生這一特定的群體則未見(jiàn)系統(tǒng)的調(diào)查研究。通過(guò)本文的研究,對(duì)泉州幼兒高等師范專(zhuān)科學(xué)校永春校區(qū)近年來(lái)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境調(diào)查進(jìn)行實(shí)證研究,在梳理總結(jié)成因的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)師生互動(dòng)教學(xué)模式中的應(yīng)用的優(yōu)勢(shì),建構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)施的策略,初步提出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)師生互動(dòng)中的完美應(yīng)用的構(gòu)想,進(jìn)一步提高高職英語(yǔ)的教育教學(xué)質(zhì)量和教師的教研探究能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
參考文獻(xiàn):
篇5
關(guān)鍵詞:空間互聯(lián)網(wǎng);發(fā)展現(xiàn)狀;趨勢(shì)
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)滲透到人們的生活與生產(chǎn)等各個(gè)方面。目前將人們的活動(dòng)延伸和拓展到太空領(lǐng)域是當(dāng)前科學(xué)家們探討的焦點(diǎn)問(wèn)題。但是在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中,還存在很多問(wèn)題,還需要科學(xué)家們針對(duì)問(wèn)題提出具體的優(yōu)化改革措施和調(diào)整方案,提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率和數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?、穩(wěn)定性,進(jìn)一步促進(jìn)空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展??臻g互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究與發(fā)展需要以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為支撐點(diǎn),在此基礎(chǔ)上分析空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
一、空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是將地面互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與空間信息資源進(jìn)行有效融合,其融合原則是“高效利用,綜合集成”。融合和信息傳輸?shù)闹饕ぞ呤切l(wèi)星,充分利用衛(wèi)星信息傳輸快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大通信網(wǎng)絡(luò)的信號(hào)覆蓋范圍,提高傳輸效率。近幾年,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步深入到人們的生活與生產(chǎn)中,并廣泛運(yùn)用于各行各業(yè)。比如在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域?qū)梢钥吹娇臻g互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的身影。
二、空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)網(wǎng)絡(luò)資源的有限性
網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)是組成空間互聯(lián)網(wǎng)體系的重要組成部分。在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中,對(duì)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的管理工作主要是由衛(wèi)星負(fù)擔(dān)。但是衛(wèi)星的位置是按照一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律在不斷變化,因此空間互聯(lián)網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生變化。空間互聯(lián)網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)不僅受衛(wèi)星位置變化的影響,還會(huì)受時(shí)間的影響。太空網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是實(shí)現(xiàn)空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心要素,但是相比地球環(huán)境而言,太空環(huán)境更加惡劣。因此太空設(shè)備在環(huán)境條件較差的情況下是不能完全發(fā)揮其性能的,從而大大降低了太空設(shè)備的性能。與實(shí)際性能相差太遠(yuǎn),使得網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供的網(wǎng)絡(luò)資源無(wú)法在空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中得到充分利用。
(二)能力有限
計(jì)算機(jī)芯片是空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與地面互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心要素,都需要借助計(jì)算機(jī)芯片設(shè)計(jì)產(chǎn)品和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)芯片具有計(jì)算效率高、儲(chǔ)存功能強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),因此被廣泛運(yùn)用于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中。但是在互聯(lián)網(wǎng)空間技術(shù)中安插計(jì)算機(jī)芯片,計(jì)算機(jī)芯片的功能就會(huì)被嚴(yán)重削弱,其空間傳輸能力也會(huì)因?yàn)橛?jì)算機(jī)功能的削弱而下降。由于衛(wèi)星位置和空間拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)規(guī)律和時(shí)間的變化不斷發(fā)生變化,導(dǎo)致空間互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)不穩(wěn)定、不固定,從而大量出現(xiàn)斷網(wǎng)、信號(hào)不強(qiáng)等現(xiàn)象。
(三)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不完善
目前,就空間網(wǎng)絡(luò)協(xié)議而言,主要包括DNT協(xié)議、空間IP協(xié)議和CCSDS協(xié)議。但是這些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不夠科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化和體系化,在實(shí)際運(yùn)行中就無(wú)法與地面互聯(lián)網(wǎng)TCP/IP協(xié)議進(jìn)行有效融合。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的兼容性差是當(dāng)前空間網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要問(wèn)題。另外,這三種空間協(xié)議的成本普遍偏高、利用率偏低,與現(xiàn)代通信技術(shù)之間的差異性較大。
(四)傳輸可靠性偏低
空間互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,在展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)接入工作時(shí)會(huì)存在很多不確定的因素,操作人員一旦注意力不集中,就很容易將網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)集中在一個(gè)密集區(qū)域,這就是一種典型的物理環(huán)路結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)會(huì)嚴(yán)重影響網(wǎng)路數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩院瓦B續(xù)性。一旦網(wǎng)路數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中受到強(qiáng)烈的干擾,就會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)中斷、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不連續(xù)等現(xiàn)象。在空間展開(kāi)數(shù)據(jù)傳輸工作時(shí),由于傳輸距離比在地球水平線中的傳輸距離遠(yuǎn),因此其傳輸時(shí)間相對(duì)要長(zhǎng)一些。但是數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中會(huì)受到很多不可控因素的干擾,容易在傳輸中形成誤碼,從而嚴(yán)重降低空間互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性。
三、空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
(一)優(yōu)化體系結(jié)構(gòu)
空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)規(guī)模較大,因其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及空間資源的有限性,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的伸縮性能不高。但是要想進(jìn)一步擴(kuò)大空間互聯(lián)網(wǎng)的往來(lái)業(yè)務(wù),就需要提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)程度,并合理調(diào)整和優(yōu)化空間互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)部動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu),拓展和延伸內(nèi)部動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的發(fā)展道路,科學(xué)規(guī)劃未來(lái)空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展方案以及發(fā)展方向,為構(gòu)建科學(xué)化、體系化和專(zhuān)業(yè)化的體系結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。在調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)部體系結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。網(wǎng)絡(luò)管理作為空間互聯(lián)網(wǎng)體系的主要構(gòu)成要素,合理分配空間網(wǎng)絡(luò)資源和提升空間網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的伸縮性方面具有積極的促進(jìn)作用。因此在未來(lái)空間互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)優(yōu)化的同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,實(shí)現(xiàn)提高空間網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量的目的。
(二)研發(fā)新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
研發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)不僅可以提高空間數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性,還可以提高空間互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)性,這是未來(lái)的一個(gè)必然發(fā)展趨勢(shì)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的初衷是空間網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)龐大的儲(chǔ)存庫(kù),是一個(gè)整體。在這個(gè)整體環(huán)境中,各部分之間的關(guān)聯(lián)性較小,封閉性較為嚴(yán)重。因此一旦空間互聯(lián)網(wǎng)體系的一部分出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)直接影響其他與之相關(guān)聯(lián)的部分。因此與地面互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相比,空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的安全性、網(wǎng)絡(luò)的傳輸性、數(shù)據(jù)的傳輸效率、網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性都不能與之相匹配。因此在未來(lái)的信息安全防護(hù)技術(shù)發(fā)展中,要想進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),就需要引入先進(jìn)科學(xué)技術(shù),不斷探索與研發(fā)適合空間互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)體系的安全防護(hù)技術(shù)。規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)信息保密性工作是探索和研發(fā)新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的前提條件,提高空間互聯(lián)網(wǎng)生存發(fā)展能力是研發(fā)安全防護(hù)技術(shù)的最終目標(biāo),提高數(shù)據(jù)信息的傳輸效率、提高網(wǎng)絡(luò)資源的性能、增加往來(lái)業(yè)務(wù)是空間互聯(lián)網(wǎng)的目標(biāo)內(nèi)容。
(三)網(wǎng)絡(luò)空間協(xié)議的完善化
從以上分析中可以看出空間互聯(lián)網(wǎng)的三種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與地面網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之間的兼容性較差,且存在很多的缺點(diǎn)。需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的探索步伐,確保未來(lái)空間網(wǎng)絡(luò)協(xié)議能夠與地面網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實(shí)現(xiàn)兼容性,并滿(mǎn)足空間通信的需求。DNT協(xié)議、空間IP協(xié)議和CCSDS協(xié)議這三種協(xié)議中,未來(lái)最具有發(fā)展前途的是DNT協(xié)議,因此需要注重完善該協(xié)議內(nèi)容和協(xié)議標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步。
(四)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的可靠性
空間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有復(fù)雜性,因此其危險(xiǎn)因素相應(yīng)較多。這些危險(xiǎn)因素會(huì)嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆€(wěn)定性和連續(xù)性,這就需要根據(jù)空間網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)構(gòu)實(shí)際情況和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況制定具有針對(duì)性的管理方案,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理水平。在空間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中安裝監(jiān)視系統(tǒng),實(shí)時(shí)監(jiān)控與掌握空間網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)行情況。監(jiān)視系統(tǒng)的安裝還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題,并將故障問(wèn)題自動(dòng)發(fā)送至維修管理部門(mén),力求最大限度將經(jīng)濟(jì)損失降低到最小,從而達(dá)到提高該技術(shù)的可靠性目的,這是未來(lái)空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)之一。
結(jié)束語(yǔ):
就目前空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r而言,還存在很多的問(wèn)題,比如空間資源的有限性、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的不完善等等。這就需要不斷運(yùn)用新技術(shù)和新理論知識(shí)完善空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理工作、調(diào)整和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、研發(fā)新型防護(hù)技術(shù)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新化,為空間互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康和諧的發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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篇6
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);日語(yǔ)學(xué)習(xí)模式;日語(yǔ)教學(xué)改革
1前言
現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)始滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)模式也隨之得到了很大的改變。傳統(tǒng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是局限在高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂上,學(xué)生也是主要依靠教材和課堂上教師的授課來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而課外學(xué)習(xí)資料的獲取主要是通過(guò)圖書(shū)館、日語(yǔ)廣播、等傳統(tǒng)媒介。但現(xiàn)在,越來(lái)越多的學(xué)生不僅在互聯(lián)網(wǎng)上搜索日語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,甚至?xí)镁W(wǎng)校課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。不少學(xué)生還會(huì)參加互聯(lián)網(wǎng)上的日語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)體,歸屬于新的學(xué)習(xí)群體。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用不僅限于pc端,手機(jī)等移動(dòng)端的使用也逐漸增多?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)越來(lái)越貼近學(xué)生的日常,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)模式帶來(lái)了顛覆性的影響。
2互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)學(xué)生日語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的影響-對(duì)本校日語(yǔ)系學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查為例
2.1單詞背誦學(xué)生受訪人數(shù)45人,其中30人表示常常使用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)單詞背誦軟件進(jìn)行單詞背誦,可見(jiàn),很多學(xué)生已經(jīng)改變了原有的單詞學(xué)習(xí)方式。2.2語(yǔ)法習(xí)得學(xué)生受訪人數(shù)45人,其中10人表示使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。雖然不像單詞背誦一樣,幾乎壓倒性地使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和軟件來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),語(yǔ)法習(xí)得可以看到學(xué)生受到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)地影響相對(duì)小。但互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)為語(yǔ)法習(xí)得揭示了一種新的可能性。2.3互動(dòng)交流學(xué)生受訪人數(shù)45人,其中25人表示會(huì)注冊(cè)使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)論壇學(xué)習(xí)日語(yǔ),在校外的學(xué)習(xí)社團(tuán)化開(kāi)始滲透學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日語(yǔ)教學(xué)改革
通過(guò)以上調(diào)查,雖然樣本局限在一個(gè)學(xué)校,無(wú)法進(jìn)行大數(shù)據(jù)化,但仍然不同程度揭示了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的變革。(1)我們可以看到單詞的活用互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)軟件的比重非常高,但是語(yǔ)法的活用比重還是偏低。這說(shuō)明,學(xué)生的語(yǔ)法習(xí)得較少地收到了互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)的影響,還是主要依靠高校課堂上教師的教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),這也說(shuō)明了,即便現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)外語(yǔ)教育的快速發(fā)展,但仍然無(wú)法完全取代傳統(tǒng)高校課堂教授的優(yōu)勢(shì)。高??梢試L試在語(yǔ)法學(xué)習(xí)當(dāng)中,在發(fā)揮現(xiàn)下高校課堂的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),積極導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)課程方式,活用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,引導(dǎo)學(xué)生使用好日語(yǔ)語(yǔ)法相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)資料。學(xué)生仍然是以課堂學(xué)習(xí)為主,進(jìn)行語(yǔ)法習(xí)得,但可以通過(guò)活用網(wǎng)絡(luò)課程和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在課堂學(xué)習(xí)之外進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。讓互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和高校課堂教學(xué)相輔相成,互相促進(jìn)。(2)積極尋求和校外的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作?,F(xiàn)在,靠以往常見(jiàn)的、學(xué)校自行開(kāi)發(fā)的,封閉式網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放性信息的特點(diǎn)和潮流,更遑論可以很好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。而且學(xué)校也無(wú)法設(shè)立專(zhuān)業(yè)的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)課程運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)課程軟件開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)。因此積極活用已有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將會(huì)是非常重要的一個(gè)方面。高??梢詫で蠛蜏W(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言教育先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行合作,開(kāi)展多種多樣的結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教學(xué)方式,把高校的優(yōu)點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的便利和高效結(jié)合起來(lái)。(3)互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)社團(tuán)性和紐帶感。而且可以讓學(xué)生在課下也進(jìn)行活躍的交流,共有知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的集群性和社團(tuán)性的特點(diǎn),也非常符合當(dāng)今大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣。這恰恰是高校教育環(huán)節(jié)薄弱的地方,在高校日語(yǔ)教育中,老師可以很好地掌控課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,卻無(wú)法實(shí)時(shí)地把握課下學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和彼此之間的交流。通過(guò)活用互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)的社團(tuán)性,引導(dǎo)學(xué)生活用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行課下交流,提高課堂外的學(xué)習(xí)效率,正好可以彌補(bǔ)以往高校教育對(duì)課堂外的學(xué)習(xí)狀況鞭長(zhǎng)莫及的缺陷。教師可以定期進(jìn)入相關(guān)社團(tuán)確認(rèn)學(xué)生的活躍度和交流度,進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),以此來(lái)提高課堂外的學(xué)習(xí)效果。這不僅完善了課堂教育的短板,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力。
4日語(yǔ)精讀課程特點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在精讀課程的運(yùn)用
日語(yǔ)精讀課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)綜合能力,同時(shí)從詞匯、語(yǔ)法、閱讀能力等方面為學(xué)生打好日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),是一門(mén)日語(yǔ)教學(xué)中非常重要的基礎(chǔ)課程。一般這門(mén)課程會(huì)從大學(xué)第一學(xué)年開(kāi)始開(kāi)設(shè),往往還會(huì)貫穿整個(gè)日語(yǔ)教學(xué)。首先,通過(guò)活用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以把精讀課程劃分為網(wǎng)上和網(wǎng)下兩種課程形式。精讀課程授課內(nèi)容綜合、全面,適當(dāng)加入互聯(lián)網(wǎng)課程環(huán)節(jié),不僅可以保持高校教室教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),還可以對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充和輔助。同時(shí),可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)時(shí)地確認(rèn)學(xué)生在課下的學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),還可以把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活用到課外答疑環(huán)節(jié)。通過(guò)活用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),如果有學(xué)生提出問(wèn)題,教師的解答過(guò)程將會(huì)實(shí)時(shí)的和其他登陸到了互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)軟件的同學(xué)共有起來(lái),因此能夠極大的提高教師的教學(xué)效率。其次,引導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)為單位,組成精讀課程學(xué)習(xí)小組,自發(fā)活用互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù),由學(xué)生自己開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室,進(jìn)行課下的精讀課程交流。在這個(gè)過(guò)程中,教師積極引導(dǎo)學(xué)生活用互聯(lián)網(wǎng)上的資源,培養(yǎng)學(xué)生自發(fā)收集信息、自發(fā)學(xué)習(xí)的能力,打破課堂上教授內(nèi)容的局限性,讓學(xué)生連接到互聯(lián)網(wǎng)上龐大的大數(shù)據(jù)庫(kù)中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。這符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人們以社區(qū)形式彼此交流的特點(diǎn),有利于加強(qiáng)學(xué)生之間的紐帶感,觸發(fā)學(xué)生自己的集群能力,可以使學(xué)生互相激發(fā)和監(jiān)督,有助于提高整個(gè)精讀課程的整體教學(xué)效果。最后,高??梢酝ㄟ^(guò)活用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在學(xué)校層面加強(qiáng)和外界的聯(lián)系。比如,把校內(nèi)的日語(yǔ)精讀課程開(kāi)放到校外,得到更全面的反饋來(lái)進(jìn)一步完善課程。而且,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)突破了空間的局限性,學(xué)??梢赃m當(dāng)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的日語(yǔ)教師以講座或者發(fā)表的形式,給校內(nèi)精讀課程加入更加多樣化的緩解。學(xué)校還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教師的課程進(jìn)行遠(yuǎn)程聽(tīng)課,或者邀請(qǐng)教師遠(yuǎn)程進(jìn)行講課示范,這些都有助于提高教師的教學(xué)水平。不僅如此,學(xué)校還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)軟件和技術(shù),保存日語(yǔ)精讀課程的上課錄像,有助于上課材料的保存和提取。
5結(jié)語(yǔ)
綜上所述,在這個(gè)劇烈變革的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,高校應(yīng)該積極改革傳統(tǒng)的日語(yǔ)教學(xué)方式,把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)活用到高校教育當(dāng)中,摸索結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的嶄新的高校教學(xué)模式,進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革,以適應(yīng)學(xué)生新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)模式和日語(yǔ)學(xué)習(xí)行為。
參考文獻(xiàn):
[1]蔡蕾.“互聯(lián)網(wǎng)+”在基礎(chǔ)日語(yǔ)課程中的探索及應(yīng)用[J].科教文匯(上旬刊),2016(02).
篇7
一、互聯(lián)網(wǎng)課堂的出現(xiàn)
互聯(lián)網(wǎng)課堂的時(shí)間、空間在4G、5G網(wǎng)絡(luò)的支持下被無(wú)限延伸和擴(kuò)展,移動(dòng)互聯(lián),遠(yuǎn)程在線教育越來(lái)越逼真,效果會(huì)越來(lái)越好,web課堂的參與性、參與面、參與度不斷提高,可以實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方的實(shí)時(shí)互動(dòng),課堂效果的實(shí)時(shí)測(cè)試,比較傳統(tǒng)課堂優(yōu)勢(shì)明顯。那么作為傳統(tǒng)課堂教學(xué)不應(yīng)排斥網(wǎng)絡(luò)課堂的應(yīng)用,在物理課堂上,進(jìn)一步加強(qiáng)師生情感交流,進(jìn)一步增多學(xué)生實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步展示演示實(shí)驗(yàn),將網(wǎng)絡(luò)課堂作為一種補(bǔ)充、一種手段、一種延伸。比如在探究晶體、非晶體溶化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生能確實(shí)感受冰與火的交融,感受熱量在物態(tài)變化現(xiàn)象中流動(dòng),這是傳統(tǒng)課堂中無(wú)法感受到的,多媒體技術(shù)手段可以將過(guò)程演示出來(lái),反復(fù)觀看,可以作為實(shí)驗(yàn)分析的重要載體和手段。
二、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)師生共享課件資源
教師的優(yōu)勢(shì)在于編寫(xiě)優(yōu)秀教案、總結(jié)成功教法、提煉教學(xué)心得,利用多媒體制作優(yōu)秀課件和教學(xué)資源技術(shù)上還存在一定困難。因此課件、教學(xué)資源等資料的制作可以交由專(zhuān)業(yè)公司或團(tuán)隊(duì),制作好后放在網(wǎng)上共享,并開(kāi)放源代碼,這樣我們可以將教案、教法、心得貫徹在教材中。這樣做的好處在于避免人人做課件之累,課件水平良莠不齊,好想法、好教法呈現(xiàn)不出來(lái)的現(xiàn)象發(fā)生。教師、學(xué)生做到共享資源,并將課堂互動(dòng)、好的建議反饋給制作方,同時(shí)也可以通過(guò)共享資源的源代碼自己動(dòng)手修改,體現(xiàn)自己的想法,這樣節(jié)約人力、物力,真正實(shí)現(xiàn)教育的信息化,交流互通。同時(shí)使學(xué)生在信息技術(shù)的支持下,更充分、更有效地經(jīng)歷直觀感知、觀察發(fā)現(xiàn)、歸納類(lèi)比、空間想象、抽象概括、符號(hào)表示、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理、演繹證明等各種思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
比如,在物理教學(xué)中力學(xué)課件制作,怎樣讓學(xué)生感知重力、彈力、摩擦力,要制作一個(gè)高質(zhì)量的ppt課件、flas,對(duì)于普通物理教師技術(shù)上難度很大,而力的三要素的分析通過(guò)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)學(xué)生認(rèn)知上困難、困惑的地方很多,一部高質(zhì)量的flas可以輕松將力學(xué)過(guò)程展示出來(lái),輕松地解決這個(gè)問(wèn)題,技術(shù)作為一種手段對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)起到重要補(bǔ)充作用。
三、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)初中物理教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
教師的個(gè)人素養(yǎng)、技術(shù)能力對(duì)整合課程資源的影響特別的大。因此我們當(dāng)前首要任務(wù)是:提升中學(xué)物理教師的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使用水平?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)使用水平主要指教師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本概念,原理的理解水平,熟練使用常用教學(xué)軟件能力。通過(guò)培訓(xùn)能使教師與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)更新自己的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識(shí)技能水平,從而促進(jìn)教師的技術(shù)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。雖然省市經(jīng)常組織互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力培訓(xùn),但多數(shù)老師只停留在會(huì)簡(jiǎn)單的技術(shù)了解上,加之部分培訓(xùn)時(shí)間短,培訓(xùn)對(duì)象單一,內(nèi)容涉及廣,和教師日常教師聯(lián)系不夠緊密,因此培訓(xùn)不好,從而使整體教師技術(shù)水平很難有大的提高,如果各項(xiàng)培訓(xùn)能夠有針對(duì)性,分學(xué)科、分軟件類(lèi)型、技術(shù)層次并且能夠應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與課堂有效的結(jié)合,這樣收效會(huì)更大。比如,在中學(xué)物理教學(xué)中用的比較多的動(dòng)畫(huà)軟件,ppt應(yīng)用技巧等有針對(duì)性地對(duì)中青年教師加強(qiáng)培訓(xùn),在部分學(xué)校試點(diǎn)強(qiáng)化培訓(xùn),有時(shí)每個(gè)學(xué)校安排一兩名教師培訓(xùn),好像普及面廣了,但實(shí)際效果不好,如果能在部分基礎(chǔ)較好,師資配備比較好的學(xué)校,培訓(xùn)一批骨干教師,以學(xué)區(qū)示范校為中心以點(diǎn)帶面,輻射效果可能會(huì)更好。
始終保持良好的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用習(xí)慣,不斷進(jìn)行反思、總結(jié)和交流,教師在使用過(guò)程中體會(huì)到新技術(shù)、新手段的好處,也就會(huì)很自然地用且愿意使用新技術(shù)。例如,在電學(xué)中,很多老師用過(guò)設(shè)計(jì)較好的flash軟件后,串并聯(lián)電路的特點(diǎn)分析、電流、電壓特點(diǎn)在模擬試驗(yàn)器中展示起來(lái)很方便,效率很高,通過(guò)模擬學(xué)生很容易上手,實(shí)物圖和電路圖的相互轉(zhuǎn)化認(rèn)知也較容易。
四、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物理教學(xué)整合也需要磨合
應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),是一種有效手段,但不是教育的目的,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)只是一個(gè)輔助工具,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物理教學(xué)整合過(guò)程中要適時(shí)恰當(dāng)、科學(xué)合理,否則將弄巧成拙,本末倒置。
(1)要注重應(yīng)用先進(jìn)教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物理教學(xué)整合過(guò)程。深刻意識(shí)到教學(xué)課件制作的根本目的是為了學(xué)生更好的接受知識(shí),要以人為本,抓住共性、滿(mǎn)足個(gè)性。
(2)要注重互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)功能。在大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物理教學(xué)整合,決不等同于摒棄傳統(tǒng)教學(xué)和對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的簡(jiǎn)單否定,技術(shù)是教學(xué)手段、方法的升級(jí)、拓展,它是為教育教學(xué)服務(wù)的。并不是每一節(jié)物理課、每部分內(nèi)容都適合使用信息技術(shù),有用則用,無(wú)用則棄。
篇8
[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)金融;供應(yīng)鏈金融;融資
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.12.096
[中圖分類(lèi)號(hào)]F832.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194(2016)12-0-01
自1969年互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以來(lái),人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,互聯(lián)網(wǎng)在通訊、社交、貿(mào)易、資源共享等各個(gè)方面均為人們提供了很大的便利。隨著科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也日新月異,互聯(lián)網(wǎng)金融的興起為金融領(lǐng)域注入了新鮮的力量,伴隨著供應(yīng)鏈金融的興起,金融領(lǐng)域又迎來(lái)新的春天。
1 互聯(lián)網(wǎng)金融與供應(yīng)鏈金融的關(guān)系
1.1 互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)金融模式不同于傳統(tǒng)的金融模式,它以互聯(lián)網(wǎng)為載體,與傳統(tǒng)金融行業(yè)相結(jié)合,不僅具有很強(qiáng)的技術(shù)性,也同樣具有互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放、平等、協(xié)作、分享的特點(diǎn),極大地促進(jìn)了個(gè)人對(duì)個(gè)人、個(gè)人對(duì)企業(yè)的融資方式的發(fā)展,對(duì)傳統(tǒng)的金融模式產(chǎn)生了很深的影響。
1.2 供應(yīng)鏈金融
2006年以來(lái),供應(yīng)鏈金融在國(guó)內(nèi)迅速興起,使傳統(tǒng)的基于物流的金融融資方式得到升級(jí),吸引了越來(lái)越多的企業(yè)特別是中小企業(yè)的關(guān)注。供應(yīng)鏈融資基本上解決了中小企業(yè)融資困難的問(wèn)題,降低了融資的風(fēng)險(xiǎn),減少了融資所需要的成本,為企業(yè)的發(fā)展提供了新的出路。
1.3 互聯(lián)網(wǎng)金融與供應(yīng)鏈金融的關(guān)系
在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)金融模式中,供應(yīng)鏈金融是其中一個(gè)非常重要的融資業(yè)務(wù)板塊,與傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈金融相比,互聯(lián)網(wǎng)金融模式下的供應(yīng)鏈融資模式能進(jìn)一步降低中小企業(yè)的融資成本,并使融資流程更便捷,融資效率更高,最終能夠?yàn)橹行∑髽I(yè)提供更好的融資服務(wù)。
2 互聯(lián)網(wǎng)金融模式下供應(yīng)鏈融資發(fā)展趨勢(shì)的分析與建議
與互聯(lián)網(wǎng)金融模式下的供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)相比,傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈金融仍然有許多不足,存在融資流程繁雜、融資成本與融資門(mén)檻較高等各種問(wèn)題。因此,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展時(shí),傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈金融模式必然會(huì)受到?jīng)_擊。在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)金融的推動(dòng)下,供應(yīng)鏈融資必然會(huì)有新的發(fā)展方向。
2.1 推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)金融模式下供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展
創(chuàng)新是一個(gè)行業(yè)能夠不斷發(fā)展的動(dòng)力,改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化,推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易與企業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,所以順應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的形勢(shì),供應(yīng)鏈融資模式也必將發(fā)生變化。加強(qiáng)融資模式創(chuàng)新,并善于利用互聯(lián)網(wǎng)這一有效的宣傳平臺(tái),加大宣傳力度,密切與各個(gè)中小投資企業(yè)的合作,為更多的客戶(hù)提供更好的服務(wù)。
2.2 跟隨互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的腳步,適時(shí)調(diào)整供應(yīng)鏈融資策略
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融模式日益完善,互聯(lián)網(wǎng)金融真正實(shí)現(xiàn)了金融資產(chǎn)的移動(dòng)化處理,在一定程度上提高了供應(yīng)鏈融資資產(chǎn)的流動(dòng)性。另外,互聯(lián)網(wǎng)有著強(qiáng)大的搜索引擎功能,可以實(shí)現(xiàn)信息的集成化處理與整合,并且可以利用云計(jì)算服務(wù)系統(tǒng)來(lái)處理供應(yīng)鏈融資的資產(chǎn)。供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下,可以適時(shí)調(diào)整融資策略,滿(mǎn)足市場(chǎng)要求,不斷創(chuàng)新,最終達(dá)到企業(yè)與融資方“雙贏”的目標(biāo)。
2.3 培養(yǎng)供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)人才
人才是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展不可或缺的力量,每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該注重對(duì)人才的培養(yǎng),尤其是在互聯(lián)網(wǎng)金融模式下,更需要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的人才。供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)人才不但要熟練地掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等,還應(yīng)具備處理供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)能力。同時(shí),企業(yè)應(yīng)該定期加強(qiáng)對(duì)各級(jí)相關(guān)人員的培訓(xùn),為拓展新型業(yè)務(wù)做好充足準(zhǔn)備。
3 互聯(lián)網(wǎng)金融模式下供應(yīng)鏈融資發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們的工作和生活中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)具有強(qiáng)大的搜索引擎功能,集合了移動(dòng)支付、數(shù)據(jù)庫(kù)、云計(jì)算等各種信息技術(shù),這些都影響著金融行業(yè)的發(fā)展。但是,互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,信息化背后的風(fēng)險(xiǎn)也逐漸引起公眾的注意。在互聯(lián)網(wǎng)金融模式下的供應(yīng)鏈融資也同樣面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)金融有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),在金融交易的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了便捷支付,降低了融資成本,提高了資源的利用率,為供應(yīng)鏈融資的發(fā)展提供了良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一個(gè)新業(yè)務(wù)的發(fā)展需要信息和技術(shù)支持,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展能為供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)提供技術(shù)保障。
互聯(lián)網(wǎng)金融作為新興產(chǎn)業(yè)也有其不足,面臨著信息快速膨脹、資金流動(dòng)性大、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制能力缺乏以及相應(yīng)的法律風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題,互聯(lián)網(wǎng)金融模式下供應(yīng)鏈融資想要又好又快發(fā)展,必須意識(shí)到這些問(wèn)題的存在,并在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中逐漸完善互聯(lián)網(wǎng)金融體制,保證信息安全,充分利用科技來(lái)解決這些問(wèn)題,為互聯(lián)網(wǎng)金融提供安全的環(huán)境。
4 結(jié) 語(yǔ)
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變,促使金融產(chǎn)業(yè)改變其原有的供應(yīng)鏈融資模式,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)金融與供應(yīng)鏈金融的結(jié)合,推動(dòng)供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)的多元化發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)金融作為新興產(chǎn)業(yè)自然有其不足的方面,但是,筆者相信隨著互聯(lián)網(wǎng)金融體制的逐漸完善,網(wǎng)絡(luò)信息安全性能得到進(jìn)一步提高,互聯(lián)網(wǎng)金融模式下的供應(yīng)鏈融資發(fā)展會(huì)越來(lái)越好,供應(yīng)鏈融資產(chǎn)業(yè)會(huì)更加多元化。
主要參考文獻(xiàn)
[1]史金召,郭菊娥.互聯(lián)網(wǎng)視角下的供應(yīng)鏈金融模式發(fā)展與國(guó)內(nèi)實(shí)踐研究[J].西安交通大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2015(4).
篇9
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè);發(fā)展問(wèn)題;對(duì)策
隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,其在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用與融合,有效改變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)格局,加快了農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的升級(jí)與轉(zhuǎn)型。互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的模式能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,改善農(nóng)民生活,進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)的城鎮(zhèn)化建設(shè),因此謀求農(nóng)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合十分之必要。
1 互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題
互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式作為一種新型模式,主要是在農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售、加工和生產(chǎn)等環(huán)節(jié)引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),以此加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的信息化發(fā)展。但是在互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是意識(shí)淡薄?;ヂ?lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要參與主體充分認(rèn)識(shí)到其重要性,積極改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),但是當(dāng)前部分農(nóng)業(yè)企業(yè)排斥這種發(fā)展模式,農(nóng)民缺乏互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的意識(shí),無(wú)法利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)改造農(nóng)業(yè),制約了互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
二是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。由于農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,基礎(chǔ)設(shè)施落后,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用率與普及率不高,農(nóng)村信息流通不暢,在一定程度上阻礙了農(nóng)村電商的發(fā)展。此外,由于各地農(nóng)業(yè)電商的服務(wù)平臺(tái)不夠?qū)I(yè)化,無(wú)法及時(shí)和搜集信息,致使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的計(jì)算機(jī)通訊的運(yùn)用相對(duì)滯后。
三是缺乏專(zhuān)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才。專(zhuān)業(yè)人才是互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要影響因素,人才的缺乏限制了互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,目前部分農(nóng)業(yè)信息人員缺乏完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的開(kāi)發(fā)能力,難以合理開(kāi)發(fā)與應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息資源,無(wú)法滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的需求。要想實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展,需要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)信息化人才,使其具備現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),為農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售提供科學(xué)準(zhǔn)確的信息。
2 互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及對(duì)策
2.1 優(yōu)勢(shì)
互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)具體如下:①推動(dòng)農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下,農(nóng)村企業(yè)可以通過(guò)實(shí)際的銷(xiāo)售情況進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),重視產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和品牌特色,增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,降低產(chǎn)品銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)。此外,互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展,能夠促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的發(fā)展,如淘寶特色項(xiàng)目采用原產(chǎn)地農(nóng)產(chǎn)品的直銷(xiāo)形式,強(qiáng)化了相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品服務(wù)體系的完善。②加快農(nóng)村電商的發(fā)展。隨著信息時(shí)代的到來(lái),消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享,有效提高了交易的效率,促進(jìn)零售成本的降低。同時(shí)農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展,在一定程度上拓寬了農(nóng)村信息服務(wù)的領(lǐng)域,能夠直接服務(wù)于“三農(nóng)”,使農(nóng)民直接受益,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③加強(qiáng)消費(fèi)者和農(nóng)戶(hù)的互動(dòng)互聯(lián)?;ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展改變了農(nóng)民的角色,加強(qiáng)了消費(fèi)者與農(nóng)戶(hù)之間的互動(dòng)互聯(lián),消費(fèi)者可以就采摘是否科學(xué)、施肥是否適量等問(wèn)題與農(nóng)戶(hù)進(jìn)行溝通,從而推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品,農(nóng)戶(hù)省力省時(shí)、用戶(hù)放心安心,實(shí)現(xiàn)互利共贏。
2.2 對(duì)策
2.2.1大力扶持典型企業(yè)
部分農(nóng)業(yè)企業(yè)較早完成信息化建設(shè),積累了大量的農(nóng)業(yè)資源,對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)具有一定的了解和認(rèn)識(shí),能夠靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),這些典型企業(yè)深入到農(nóng)村市場(chǎng),通過(guò)自己的實(shí)力能對(duì)農(nóng)業(yè)的整體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加以完善,形成互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的觀念。因此政府可以大力扶持典型企業(yè),將其作用和功效加以充分發(fā)揮,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳力度,從而使農(nóng)民快速接受互聯(lián)網(wǎng),充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性,樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的意識(shí),發(fā)揮出示范效應(yīng),加快農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)。
2.2.2完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的信息化建設(shè),需要完善農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)延伸和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)解決信息服務(wù)問(wèn)題,加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè),加大基礎(chǔ)設(shè)施資金的投入力度,積極引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備,從而提高農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的水平。此外,在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中,需要將政府的引導(dǎo)作用加以充分發(fā)揮,建立健全監(jiān)控平臺(tái),加強(qiáng)監(jiān)管與組織,使農(nóng)民充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和信息化發(fā)展,為新農(nóng)村建設(shè)增添生機(jī)與活力。
2.2.3加強(qiáng)技術(shù)人才的培養(yǎng)
人才是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心與關(guān)鍵,因此在互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中,需要加快新型職業(yè)化農(nóng)民的培育,強(qiáng)化農(nóng)民的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用能力,使其既懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又能靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),從而推動(dòng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)政府可以鼓勵(lì)農(nóng)村青年或大學(xué)生村官勇于創(chuàng)業(yè),對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用,定期培訓(xùn)指導(dǎo)和教育農(nóng)村青年與大學(xué)生,使其具備良好的互聯(lián)網(wǎng)思維,成為互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍。
2.2.4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)
政府部門(mén)可以加大網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)平臺(tái)的建設(shè),形成完整的農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò),積極優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵(lì)人員參與到平臺(tái)建設(shè)中,為相關(guān)人員獲取專(zhuān)業(yè)信息提供有效途徑,避免網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)出現(xiàn)障礙性因素。同時(shí)需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)體系的宣傳,增強(qiáng)信息使用的安全性,高度重視經(jīng)營(yíng)渠道的建設(shè),利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、拓寬經(jīng)營(yíng)渠道,積極與物流企業(yè)進(jìn)行合作,從而實(shí)現(xiàn)物流配送和產(chǎn)品下單的一體化。
3 結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,在互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,還存在一些問(wèn)題,如互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的意識(shí)淡薄、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、缺乏專(zhuān)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才等,嚴(yán)重降低了農(nóng)業(yè)信息化的水平,不利于互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。基于這種情況,需要大力扶持典型企業(yè),完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大技術(shù)人才的培養(yǎng)力度,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)平臺(tái)建設(shè),從而加快互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)信息化水平,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]陳紹林.當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和對(duì)策淺析[J].農(nóng)民致富之友,2015,18:27
篇10
關(guān)鍵詞:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);應(yīng)用;技術(shù);發(fā)展現(xiàn)狀;趨勢(shì)
中圖分類(lèi)號(hào):TP393.09
人們一直向往能夠即時(shí)地從互聯(lián)網(wǎng)獲取服務(wù)和信息,乃至超越時(shí)間和空間的限制,而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,這一天正逐漸臨近。這其中,寬帶無(wú)線接入技術(shù)和移動(dòng)終端技術(shù)是兩大基點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)開(kāi)始萌芽并急速成長(zhǎng)。然而,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在許多方面仍有不足,比如移動(dòng)終端、應(yīng)用服務(wù)、安全防御與隱私保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域。其相關(guān)基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的研究,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新方向的確定有重要意義。
1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)介紹
許多人認(rèn)為,過(guò)于嚴(yán)格的監(jiān)管和規(guī)定對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展前期并不適用。但隨著安卓開(kāi)放平臺(tái)為主的移動(dòng)市場(chǎng)完成產(chǎn)業(yè)鏈的搭建并迅猛擴(kuò)張,嚴(yán)峻問(wèn)題的不斷顯現(xiàn)卻讓這個(gè)觀點(diǎn)存有疑點(diǎn)。逐漸凸顯的相關(guān)問(wèn)題主要有:一直被禁止從未被斷絕的開(kāi)發(fā)者、廣告商、SP(主要根據(jù)用戶(hù)的要求開(kāi)發(fā)和提供適合手機(jī)用戶(hù)使用的服務(wù),即移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容應(yīng)用的直接提供者。)等廠商濫用權(quán)限搜集用戶(hù)的隱私,甚至沆瀣一氣對(duì)用戶(hù)個(gè)人隱私信息進(jìn)行販賣(mài)并惡意扣費(fèi)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象對(duì)用戶(hù)乃至行業(yè)大環(huán)境都有極不好的影響。這種需要嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)和對(duì)應(yīng)監(jiān)管方法去應(yīng)對(duì)的問(wèn)題,如果僅僅依賴(lài)從業(yè)人員自立去解決,必然是螳臂當(dāng)車(chē)的。為了從多個(gè)層面給整個(gè)市場(chǎng)和行業(yè)帶來(lái)推動(dòng)力,必須要依附移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的大方向來(lái)進(jìn)行綜合決策、整體治理。
2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基本理念
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一些本質(zhì)的理念差異,在這里進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。第一,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)爆發(fā)時(shí)代,一個(gè)商品或一項(xiàng)服務(wù),只有從與用戶(hù)產(chǎn)生第一次接觸起就精確了解消費(fèi)者的需求,進(jìn)而營(yíng)造出簡(jiǎn)單、精準(zhǔn)的用戶(hù)體驗(yàn),才能成功;第二,在盈利模式的策略上,大量只用過(guò)手機(jī)最基礎(chǔ)功能的用戶(hù)需要全方位齊下、多面度立體的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),更需要標(biāo)準(zhǔn)化和更加簡(jiǎn)單易懂的指導(dǎo);第三,新的技術(shù)需要自己的核心技術(shù)來(lái)確定最有殺傷力的定位,新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有集定位、搜索和超精確數(shù)據(jù)庫(kù)功能等相關(guān)服務(wù),這必定能讓電子移動(dòng)設(shè)備的地位大大提升。市場(chǎng)占有率和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力則是地位的體現(xiàn),這在被動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)中是必然存在的;第四,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,品牌文化是非常重要的,這能夠通過(guò)口碑傳播吸引更多的客戶(hù),進(jìn)而讓目標(biāo)客戶(hù)直接為企業(yè)說(shuō)話。廣告營(yíng)銷(xiāo)是不能長(zhǎng)久存在的,這便是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)和傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的最大不同;第五、在互聯(lián)網(wǎng)思維的統(tǒng)治下整合各行業(yè)
3 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)主要相關(guān)業(yè)務(wù)
由于我國(guó)人口眾多,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展便具有潛在用戶(hù)眾多的優(yōu)點(diǎn),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在現(xiàn)在已經(jīng)是不可缺少的社會(huì)組成部分。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)具有許多優(yōu)點(diǎn),首先,此技術(shù)和手機(jī)結(jié)合后,能夠讓人們隨時(shí)隨地接受發(fā)送信息,這樣各個(gè)單位的工作效率就會(huì)大大提高,提高了人力資源的優(yōu)化程度,減少了大量支出;其次,在我國(guó)市場(chǎng)中,藍(lán)牙技術(shù)、WDMA、CDMA、GPRS等一系列技術(shù)被使用到汽車(chē)中,幫助人們更好的適應(yīng)日益復(fù)雜的交通環(huán)境。而在具體的業(yè)務(wù)應(yīng)用中,以下幾個(gè)方面的使用更加普遍。
第一,人們下載如騰訊qq或者M(jìn)SN等的交友程序,與朋友交流溝通,乃至進(jìn)行商務(wù)操作,比如發(fā)送文件,處理一些緊急的工作事務(wù)等。另外,人們也在這些程序中輸出信息,了解新聞,抒發(fā)心情,進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng);第二,越來(lái)越多的人開(kāi)始使用電腦、平板等電子產(chǎn)品進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),在視頻播送前的廣告設(shè)置具有巨大經(jīng)濟(jì)利益,網(wǎng)絡(luò)廣告的需求是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)收益的增長(zhǎng)點(diǎn)之一;第三,人們希望在業(yè)余時(shí)間內(nèi),能夠通過(guò)一些娛樂(lè)軟件放松自己心情,而游戲由于具有極高的趣味性,就成為人們的第一選擇,進(jìn)而帶動(dòng)了電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售,手機(jī)游戲吸引大量用戶(hù),創(chuàng)造大量收益;第四,手機(jī)的功能隨著科技進(jìn)步越來(lái)越多,手機(jī)電視讓人們不用固守電視機(jī)前,而可以隨時(shí)隨地觀看自己喜歡的節(jié)目;第五,電子閱讀創(chuàng)造了小體積大容量的奇跡,人們可以只帶一個(gè)輕便的電子產(chǎn)品并閱讀大量書(shū)籍,大大方便了人們;第六,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物這種時(shí)尚活動(dòng)逐漸為人們的生活帶來(lái)巨大的便利,移動(dòng)支付的高自由度特點(diǎn),體現(xiàn)著移動(dòng)支付和銀行金融在未來(lái)的高度統(tǒng)一。移動(dòng)支付手段的發(fā)展,為商業(yè)貿(mào)易展現(xiàn)了新的未來(lái)。
4 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
隨著時(shí)間的推移,隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)精神層面的追求也提升巨大,而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品存在的重要基礎(chǔ),技術(shù)研究要進(jìn)一步發(fā)展就需要不斷的研究與探索。相關(guān)資料表明:雖然無(wú)線網(wǎng)絡(luò)受關(guān)注度并不高,但是其中的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)卻得到大眾的普遍關(guān)注。據(jù)調(diào)查顯示,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使用數(shù)量上,到2010年的年底我國(guó)使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的人13數(shù)量已經(jīng)超過(guò)3.1億,到到2011年的年底,僅僅一年的時(shí)間,用戶(hù)增加到9.57億。預(yù)計(jì)未來(lái)可以達(dá)成百分之九十的人都在使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的目標(biāo);在手機(jī)用戶(hù)數(shù)量上,我國(guó)手機(jī)用戶(hù)增長(zhǎng)緩慢,但相關(guān)業(yè)務(wù)卻可能百花齊放;但是,由于廣大用戶(hù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)巨大的需求,所以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)卻擁有十分廣闊的發(fā)展空間,要在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位,就需要下功夫研究相關(guān)技術(shù)。從地區(qū)來(lái)看,受各地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的影響,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)主要現(xiàn)狀就是我國(guó)東部地區(qū)水平高于中西部地區(qū),因此區(qū)域發(fā)展具有一定的不平衡性,這也是新時(shí)期下發(fā)展的主要特點(diǎn);從另―個(gè)方面來(lái)講,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)于那些知識(shí)水平低的老年人來(lái)說(shuō)就具有一定的局限性,所以運(yùn)營(yíng)商的主要客戶(hù)取決于適用人群。這就需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)加大投資來(lái)盡可能的完善這些地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)備,同時(shí)簡(jiǎn)化操作更加,讓更多人識(shí)到高科技帶來(lái)的巨大進(jìn)步。
5 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向分析
迄今為止,全球移動(dòng)用戶(hù)已超過(guò)15億,互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)也已逾7億。中國(guó)移動(dòng)通信用戶(hù)總數(shù)超過(guò)3.6億,互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)總數(shù)則超過(guò)1億。這充分說(shuō)明在最近,移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)業(yè)務(wù)是當(dāng)今世界發(fā)展最快、市場(chǎng)潛力最大、前景最誘人的。隨著時(shí)代與技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)移動(dòng)性和信息的需求急劇上升。越來(lái)越多的人希望在移動(dòng)的過(guò)程中高速地接入互聯(lián)網(wǎng),所以,出現(xiàn)的移動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的趨勢(shì)是歷史的必然。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正逐漸滲透到人們生活、工作中短信、鈴圖下載、移動(dòng)音樂(lè)、手機(jī)游戲、視頻應(yīng)用、手機(jī)支付、位置服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域,漸漸的從根本改變信息時(shí)代的社會(huì)生活。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)未來(lái)短期3G手機(jī)的主要服務(wù)有:手機(jī)支付、手機(jī)視頻、資訊閱讀、影視點(diǎn)播、游戲、GIS地圖等。在更遠(yuǎn)的將來(lái),將民生工程方面也會(huì)用到各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)來(lái)提供各種便民服務(wù)。據(jù)此分析,未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要會(huì)分為兩部分,傳統(tǒng)的桌面互聯(lián)網(wǎng)會(huì)向傳統(tǒng)的媒體靠攏。而能夠即時(shí)信息傳播和進(jìn)行數(shù)據(jù)的異地存儲(chǔ)的手機(jī)客戶(hù)端卻是潮流。而且,未來(lái)的手機(jī)應(yīng)用已不再是簡(jiǎn)單的軟件應(yīng)用,而是融入人性化解決方案,更加注重用戶(hù)體驗(yàn),更加人性化的技術(shù)進(jìn)步。
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