導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、要求新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)

2、掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀

3、熟悉臨床常見(jiàn)急危重癥搶救流程。

4、掌握愛(ài)嬰醫(yī)院管理的各項(xiàng)法律法規(guī)以及我院與之相關(guān)的規(guī)章制度，掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)以及新生兒常見(jiàn)病多發(fā)病的識(shí)別及處理。

二、培訓(xùn)對(duì)象

新上崗的醫(yī)護(hù)人員、本年度安排輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進(jìn)人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

具體內(nèi)容如下：

本次培訓(xùn)教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》、《中華人民共和國(guó)母嬰保健法實(shí)施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)售守則》等法律法規(guī)；急危重癥搶救流程包括心肺復(fù)蘇、過(guò)敏性休克、輸液反應(yīng)、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、DIC、子癇的搶救流程；母乳喂養(yǎng)PPT根據(jù)《創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院18小時(shí)課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)適宜技術(shù)等為教材。母乳喂養(yǎng)實(shí)習(xí)正確喂哺姿勢(shì)，手法擠奶。

四、培訓(xùn)反饋與考核

對(duì)于本次培訓(xùn)考核，可采取筆試和面試交流及實(shí)際操作相結(jié)合的方式，對(duì)于筆試和面試及實(shí)際操作結(jié)果要做好相應(yīng)的記錄。

篇2

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展很大程度是依靠知識(shí)的進(jìn)步來(lái)推動(dòng)的，特別是我國(guó)在入世以后，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)全球化這一趨勢(shì)，發(fā)展我國(guó)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。但是目前我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)仍存在很多問(wèn)題。

（一）區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)意識(shí)普遍較差

目前我國(guó)普通民眾對(duì)于區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌的保護(hù)意識(shí)仍然很淡薄，在他們看來(lái)，區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)是可有可無(wú)的，也不清楚知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌戰(zhàn)略到底是什么，認(rèn)為這些都是專(zhuān)家學(xué)者需要討論的，與自身并沒(méi)有多大的關(guān)系。對(duì)于區(qū)域內(nèi)的大部分企業(yè)來(lái)說(shuō)，它們并沒(méi)有將知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌的培訓(xùn)工作納入到企業(yè)的整體發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中去，致使企業(yè)的工作人員知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)意識(shí)缺乏，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)知之甚少，導(dǎo)致我國(guó)在入世條件下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)在向外發(fā)展時(shí)缺少專(zhuān)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)人士參與，不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)。

（二）區(qū)域內(nèi)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作缺少長(zhǎng)期規(guī)劃

我國(guó)區(qū)域內(nèi)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作目前還都基本處于自發(fā)環(huán)節(jié)，通常都是根據(jù)實(shí)際需要來(lái)進(jìn)行的，例如在必要的時(shí)候進(jìn)行專(zhuān)利或者商標(biāo)申請(qǐng)等，絕大部分的企業(yè)都沒(méi)有制定全面長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃。即使一部分企業(yè)制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的相關(guān)發(fā)展計(jì)劃，但也都局限于形式，制定的目標(biāo)大多也不符合實(shí)際情況，沒(méi)有具體的保障措施來(lái)保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，并且企業(yè)在執(zhí)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作的意愿也不是很強(qiáng)烈。[2]這樣一來(lái)，雖然企業(yè)在因?yàn)榕R時(shí)制度知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)措施而取得一定的效果，但是從長(zhǎng)期來(lái)看，是不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。

（三）缺乏相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的法律

當(dāng)前我國(guó)區(qū)域內(nèi)沒(méi)有制定專(zhuān)門(mén)針對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的法律，而我國(guó)大多數(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)都是與科技、專(zhuān)利、商標(biāo)等相關(guān)的。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍比較廣泛，不同類(lèi)型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸不同的部門(mén)進(jìn)行管理，這給區(qū)域內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)法律的制定帶來(lái)了一定的困難。另外，區(qū)域內(nèi)相關(guān)政府對(duì)現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的法律法規(guī)沒(méi)有進(jìn)行到位的宣傳推廣，致使很多企業(yè)工作人員對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的法律法規(guī)沒(méi)有很多認(rèn)識(shí)，有的工作人員只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一政策但沒(méi)有看到相關(guān)文件，而更多的則是很多人對(duì)該項(xiàng)法律法規(guī)根本就不知道。

（四）沒(méi)有完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)機(jī)構(gòu)

目前我國(guó)區(qū)域內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)機(jī)構(gòu)大多是從政府相關(guān)部門(mén)中脫離出來(lái)的，由于與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)缺乏必要的聯(lián)系，仍存在很多問(wèn)題。首先，知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)機(jī)構(gòu)處于剛剛起步階段，還沒(méi)有在品牌保護(hù)行業(yè)中營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)信用和公平競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境，服務(wù)質(zhì)量上仍需提高；其次，知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)主要還是從事企業(yè)提供的業(yè)務(wù)和咨詢業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)面狹窄；第三，知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)機(jī)構(gòu)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的從業(yè)人員，尤其是我國(guó)入世之后，從業(yè)人員中缺少熟知國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)事務(wù)、能夠適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需求的高水平知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)人才，這不利于區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)。

二、完善我國(guó)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的具體措施

通過(guò)對(duì)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌戰(zhàn)略基本概念的分析和我國(guó)當(dāng)前區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)中存在的問(wèn)題，本文認(rèn)為應(yīng)該從以下幾項(xiàng)措施來(lái)完善我國(guó)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

（一）增強(qiáng)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)意識(shí)

要想促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做好區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要。為了更好地在入世后，適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)的需要，首先要根據(jù)事業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)企業(yè)的管理人員和科技人員進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。[3]可以在企業(yè)內(nèi)部召開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作的座談會(huì)，并增設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)的相關(guān)課程，使員工能夠盡快熟悉和掌握與知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，并懂得如何運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)制度在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)企業(yè)的合法利益。

（二）強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)力度

我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展的同時(shí)，也存在不少知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的行為，嚴(yán)重影響了我國(guó)企業(yè)在世界貿(mào)易中的形象，所以，強(qiáng)化區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)力度勢(shì)在必行。我國(guó)應(yīng)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況和區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作的情況，制定更具有明確導(dǎo)向性的法律法規(guī)。在制定的時(shí)候要充分征詢相關(guān)方的意見(jiàn)，使出臺(tái)的法律法規(guī)能夠切實(shí)地將實(shí)際存在的問(wèn)題予以解決，并加大對(duì)相關(guān)政策的支持力度，對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌的行為予以激勵(lì)，以更好地促進(jìn)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作的進(jìn)行。

（三）培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)人才

我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才方面嚴(yán)重缺乏，這嚴(yán)重制約了區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)工作的進(jìn)行，阻礙了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以我國(guó)要加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)人才的培養(yǎng)。在堅(jiān)持自主培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)人才的同時(shí)，要看到我國(guó)加入世貿(mào)組織這個(gè)大環(huán)境，積極地向國(guó)外引進(jìn)這方面的專(zhuān)業(yè)人才，并且為人才的引進(jìn)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。[4]同時(shí)要研究制定相關(guān)政策，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)造出能夠吸引人才、培養(yǎng)人才、穩(wěn)住人才和充分發(fā)揮人才能力的環(huán)境，使我國(guó)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中擁有更加強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)。

三、結(jié)語(yǔ)

篇3

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，及時(shí)召開(kāi)站務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專(zhuān)題研究，確定由XXX同志分管此項(xiàng)工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開(kāi)展，由XXX同志具體負(fù)責(zé)實(shí)施。二、教育內(nèi)容

1、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī)；

2、傳染病的預(yù)防與控制、預(yù)防接種、結(jié)核病防治；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施；學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防控制；

3、食品、飲用水衛(wèi)生安全；食源性疾病與食物中毒；食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生常識(shí)，如何正確選購(gòu)食品和參與社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)等；三、教育方式

2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場(chǎng)所，開(kāi)展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

3、加強(qiáng)本中心人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作，教育全中心職工自覺(jué)維護(hù)和遵守各種法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)，積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn)，全面提高自身的綜合素質(zhì)；

4、認(rèn)真

開(kāi)展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開(kāi)展。四、組織實(shí)施

篇4

【關(guān)鍵詞】 醫(yī)務(wù)人員； 醫(yī)院感染知識(shí)； 調(diào)查

醫(yī)院感染是一個(gè)多學(xué)科相互滲透的領(lǐng)域，需要對(duì)醫(yī)院的各級(jí)各類(lèi)人員不斷進(jìn)行有關(guān)感染的知識(shí)和技能的普及和提高。在我國(guó)，醫(yī)院感染管理學(xué)作為一門(mén)學(xué)科還未納入醫(yī)學(xué)院校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，醫(yī)學(xué)生缺乏這方面的基礎(chǔ)理論，對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)了解較少[1-2]。為了解醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)的掌握情況和培訓(xùn)需求，對(duì)今后的在職教育體系構(gòu)建提供參考依據(jù)。本院于2013年3月對(duì)在院部分醫(yī)務(wù)人員隨機(jī)進(jìn)行了醫(yī)院感染知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 在院醫(yī)務(wù)人員477名，其中在職醫(yī)務(wù)人員373名，實(shí)習(xí)生104名。

1.2 調(diào)查方法 采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)展調(diào)查。調(diào)查表內(nèi)容包括三個(gè)部分：（1）基本特征，包括專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、在學(xué)校內(nèi)是否接受過(guò)醫(yī)院感染知識(shí)學(xué)習(xí)、接受醫(yī)院感染知識(shí)的來(lái)源等。（2）對(duì)感染控制的認(rèn)知，包括對(duì)執(zhí)行感染控制措施及接受感染控制教育的態(tài)度、推行感染控制措施的同伴評(píng)價(jià)等。（3）對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)的掌握情況，包括醫(yī)院感染法律法規(guī)、消毒滅菌、多重耐藥菌、職業(yè)接觸、手衛(wèi)生、醫(yī)療廢物等。在正式開(kāi)始調(diào)查前，問(wèn)卷經(jīng)過(guò)同行評(píng)審，并進(jìn)行修訂。調(diào)查時(shí)，研究者給予簡(jiǎn)短說(shuō)明并及時(shí)收回問(wèn)卷。本次調(diào)查共發(fā)放504份問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷477份，有效回收率94.64%。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用Excel軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)，理論頻數(shù)太小應(yīng)用Fisher確切概率法。采用SPSS 19.0軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料采用 字2檢驗(yàn)，以P

2 結(jié)果

2.1 一般情況 477名調(diào)查對(duì)象中，醫(yī)生255名（53.46%），護(hù)士176名（36.90%），醫(yī)技專(zhuān)業(yè)46名（9.64%）；碩士研究生以上學(xué)歷10名，本科228名，專(zhuān)科204名，中專(zhuān)35名。

2.4 醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)需求 在職醫(yī)務(wù)人員希望采取的醫(yī)院內(nèi)醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)方式排名前三位的是醫(yī)院講座（62.20%）、科室組織學(xué)習(xí)（54.69%），發(fā)放學(xué)習(xí)資料（52.01%），實(shí)習(xí)生為實(shí)際操作培訓(xùn)（78.85%）、醫(yī)院講座（53.85%）、科室組織學(xué)習(xí)（46.15%）。在職醫(yī)務(wù)人員希望獲得的醫(yī)院感染知識(shí)排名前三位的是消毒滅菌（75.87%）、手衛(wèi)生（72.92%）、職業(yè)防護(hù)（70.78%），實(shí)習(xí)生為消毒滅菌（93.27%）、隔離防護(hù)技術(shù)（75.96%）、合理使用抗菌藥物（73.08%）；兩組人群對(duì)微生物知識(shí)的需求均最低，在職醫(yī)務(wù)人員為35.39%，實(shí)習(xí)生為28.85%。

3 討論

調(diào)查結(jié)果顯示，在職醫(yī)務(wù)人員和實(shí)習(xí)生均能夠認(rèn)識(shí)到醫(yī)院感染管理的重要性，也愿意主動(dòng)參與獲得更多的醫(yī)院感染知識(shí)，這為開(kāi)展醫(yī)院感染知識(shí)在職教育奠定了良好的基礎(chǔ)。但對(duì)于推行感染控制措施的同伴評(píng)價(jià)和對(duì)于不明原因發(fā)熱的患者的處理態(tài)度，兩組人群差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

調(diào)查顯示，在職醫(yī)務(wù)人員和實(shí)習(xí)生均對(duì)使用后的針頭處理和常用的消毒滅菌方法等知識(shí)回答正確率最高，可能與這些問(wèn)題的日常培訓(xùn)和督查力度較大密切相關(guān)。對(duì)于醫(yī)院感染法律法規(guī)、醫(yī)院感染的環(huán)節(jié)、多重耐藥菌、手衛(wèi)生、職業(yè)接觸等知識(shí)的掌握在職醫(yī)務(wù)人員優(yōu)于實(shí)習(xí)生。近幾年來(lái)本院醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)力度加大，在職醫(yī)務(wù)人員每年均必須接受不同學(xué)時(shí)的感染知識(shí)培訓(xùn)，說(shuō)明隨著醫(yī)院感染知識(shí)宣教學(xué)習(xí)的加強(qiáng)，在職醫(yī)務(wù)人員對(duì)于醫(yī)院感染知識(shí)的掌握情況和醫(yī)院感染預(yù)防意識(shí)均有明顯提高[4]。在職醫(yī)務(wù)人員能夠回答出耐甲氧西林金黃色葡萄球菌、耐萬(wàn)古霉素腸球菌、產(chǎn)ESBLs革蘭陰性細(xì)菌、多重耐藥鮑曼不動(dòng)桿菌等多重耐藥菌，能答出10余種醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)；而實(shí)習(xí)生缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，法律保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)不強(qiáng)，僅有1名（0.96%）能夠回答出一種多重耐藥菌名稱(chēng)，有9名（8.65%）能夠答出部分醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)如《傳染病防治法》《消毒管理辦法》《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，23.08%的人不知道針刺傷后如何處置。因此，在職教育培訓(xùn)中除加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳貫徹外，還應(yīng)針對(duì)薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié)開(kāi)展持續(xù)的、多種形式、深層次的培訓(xùn)。

對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)需求的調(diào)查顯示，醫(yī)務(wù)人員希望多種形式的培訓(xùn)，這與李煥芝[5]的調(diào)查基本一致。兩組人群均對(duì)消毒滅菌知識(shí)需求最多，可能與在學(xué)校教育中消毒滅菌知識(shí)缺乏、消毒滅菌工作滲透于日常工作中、且為醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查的必查項(xiàng)目等原因有關(guān)。兩組人群對(duì)微生物知識(shí)的需求最低，可能與當(dāng)前微生物專(zhuān)業(yè)普遍不被重視，微生物專(zhuān)業(yè)水平低下、對(duì)感染控制的支持能力較差，與自己的專(zhuān)業(yè)技能關(guān)系不大等原因相關(guān)[6]。提示醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職培訓(xùn)時(shí)，需要注重提高培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)受訓(xùn)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)將跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)與其工作需求進(jìn)行融合。

加強(qiáng)醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)，是《醫(yī)院感染管理辦法》賦予的職責(zé)[7]。當(dāng)前醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)很大程度上依賴于在職教育，因此，醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)是醫(yī)院感染管理工作中非常重要的任務(wù)，應(yīng)根據(jù)不同受培訓(xùn)對(duì)象對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)的掌握和需求傾向做出合理的安排。通過(guò)評(píng)估培訓(xùn)需求，針對(duì)不同的被培訓(xùn)對(duì)象劃分培訓(xùn)層次和內(nèi)容，有助于提高被培訓(xùn)對(duì)象有效的掌握醫(yī)院感染知識(shí)。通過(guò)評(píng)價(jià)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，可使培訓(xùn)方式方法、培訓(xùn)內(nèi)容等更適合實(shí)際情況。

參考文獻(xiàn)

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篇5

關(guān)鍵詞：電大；會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)；技能培養(yǎng)；影響因素

中圖分類(lèi)號(hào)：F23文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）03-0-01

為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求及速度，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，更有一些人將終身學(xué)習(xí)納入到生活計(jì)劃中。為了能有更好的發(fā)展空間，各行各業(yè)的人們都利用空余時(shí)間進(jìn)行“充電”，廣播電視大學(xué)就是這些人“充電”首先的學(xué)校。而電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)更是近年來(lái)十分火爆的專(zhuān)業(yè)，全國(guó)各地的電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了大批留得住、用得上的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人才。

一、現(xiàn)階段影響我國(guó)電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)的因素

(一)學(xué)員自身的文化基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)差異較大

電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)自社會(huì)上的各行各業(yè)，每個(gè)人的文化知識(shí)水平各不同，他們中有一大部分是來(lái)自中專(zhuān)的畢業(yè)生，其次是未考入大學(xué)的高中生，還有來(lái)自各大院校畢業(yè)的本科生，以及電大自己的畢業(yè)生。另外，每個(gè)人學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和目的也不同，他們中有的是出于愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的是出于提高業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行進(jìn)修，而有的則出于充實(shí)自己而進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些學(xué)生中有的完全沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)，有的雖然在做會(huì)計(jì)但是沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)，有些學(xué)生學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)但目前沒(méi)有做會(huì)計(jì)，更有一些既學(xué)過(guò)而且目前也在從事會(huì)計(jì)這一工作的學(xué)生。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不同，這就會(huì)導(dǎo)致在教學(xué)進(jìn)度上很難滿足所有的學(xué)生，因?yàn)閷?duì)于一些會(huì)計(jì)理論和操作問(wèn)題，有的人本身就會(huì)或者一聽(tīng)就會(huì)，但有的人卻需要很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行消化和吸收。

(二)教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置有欠合理化

盡管我國(guó)很多地區(qū)在2008年秋季入學(xué)的學(xué)生中已經(jīng)采用了新的教學(xué)計(jì)劃，可是依然沒(méi)有脫離重理論教學(xué)、輕實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)傳統(tǒng)。會(huì)計(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程中一般只有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)涉及一部分的實(shí)踐操作，例如，手工編制記賬憑證，登記賬薄等等，而其他的則基本上都是理論教學(xué)。雖然長(zhǎng)時(shí)間的講授比較深的課本理論知識(shí)能讓學(xué)生全面地理解會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但一到實(shí)踐層面，很多學(xué)生根本無(wú)法熟練地掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)技能。

(三)電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教材更新相對(duì)滯后

由于會(huì)計(jì)人員必須依據(jù)我國(guó)的相關(guān)法律法規(guī)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，所以會(huì)計(jì)人員的所學(xué)課程必然涉及相關(guān)的法律法規(guī)。例如，會(huì)計(jì)法、公司法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)所得稅等等相關(guān)法律法規(guī)，一旦這些法律法規(guī)有所改動(dòng)和更新，電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)就要更新，而電大在這方面的工作顯然做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。電大教材的更新往往滯后于法律法規(guī)的更新，其更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上相關(guān)法律法規(guī)的更新速度，這不但引起了廣大學(xué)生的不滿，更為教師的教學(xué)增加了很大的難度。

(四)師資力量薄弱弱

電大的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生相對(duì)較多，但是專(zhuān)業(yè)的教師卻相對(duì)缺乏，部分學(xué)校的一些課程需要從外校聘任專(zhuān)業(yè)的教師來(lái)教學(xué)，這也就造成了師資隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊。就學(xué)校內(nèi)部來(lái)講，通常一位教師要擔(dān)任好幾門(mén)課程的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)十分繁重，從而客觀上減少了外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍中，有一些教師有著豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，但也有一些剛剛畢業(yè)的年輕教師，他們雖然知識(shí)結(jié)構(gòu)比較新，但卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就使得他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)偏于理論化，從而影響電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。

二、如何加強(qiáng)電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)

(一)因材施教，根據(jù)學(xué)生素質(zhì)制定專(zhuān)業(yè)課程

針對(duì)電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有所差距的情況，學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行詳細(xì)的了解求學(xué)目的及重點(diǎn)想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而制定出適合多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的教材及課程方案。這樣不僅會(huì)節(jié)省很多經(jīng)費(fèi)、師資及學(xué)生時(shí)間，更能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生所需的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出更多實(shí)用型會(huì)計(jì)人才。

(二)打造適合培養(yǎng)電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的教材和實(shí)踐課程

電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材相對(duì)滯后，這就要求主管部門(mén)時(shí)時(shí)關(guān)注我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的調(diào)整和頒布信息，以最快的速度整合到新的教科書(shū)中，而不是一套教科書(shū)一直用到底，或者只憑借教師通過(guò)口述講解新的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這樣就會(huì)提高學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)的能力，也能使學(xué)生所學(xué)知識(shí)同社會(huì)發(fā)展和需求相一致。另外，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性特別強(qiáng)的工作，只有讓學(xué)生在畢業(yè)之前能夠熟練地掌握會(huì)計(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能，才能使其在畢業(yè)后能夠迅速找到適合的工作，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。所以，不僅要有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)校的相關(guān)部門(mén)也必須盡全力為學(xué)生開(kāi)辟實(shí)踐環(huán)境，增多實(shí)踐課程，與社會(huì)上的相關(guān)企業(yè)和單位建立人才實(shí)踐供應(yīng)基地，這樣才能夠達(dá)到學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)共贏的目標(biāo)。

(三)增強(qiáng)電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)

教師在教學(xué)工作中的重要性可謂重中之重。為提高電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，必須強(qiáng)化教師隊(duì)伍力量。對(duì)于那些剛畢業(yè)的年輕教師，注重培養(yǎng)其實(shí)踐能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于那些教學(xué)任務(wù)過(guò)重的教師，要適當(dāng)減少其教學(xué)任務(wù)，并定期對(duì)其進(jìn)行教學(xué)技術(shù)培養(yǎng)。只有教師的整體素質(zhì)提高了，電大對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)才能有一個(gè)大的提升。

結(jié)論

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)上對(duì)于專(zhuān)業(yè)型的會(huì)計(jì)人才需求越來(lái)越大，影響電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)因素不僅有學(xué)生素質(zhì)、教師水平，還有課程設(shè)置和實(shí)踐資源短缺，只有從多方面努力，共同解決這些影響因素，電大會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)才能培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的會(huì)計(jì)人才，以促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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篇6

關(guān)鍵詞：電子文件；法律體系；信息化

為了適應(yīng)信息現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展和未來(lái)社會(huì)文件主導(dǎo)形態(tài)的潛力和趨勢(shì)，我們應(yīng)更加重視電子文件檔案的整理與研究，但這種信息載體革命性的變革在帶給我們諸多便利和高效的同時(shí)，也引發(fā)了在紙質(zhì)文件時(shí)代所不曾遇到的新問(wèn)題，使得人們不得不采用新的理念和方法來(lái)管理電子文件。而電子文件的管理又離不開(kāi)與電子文件有關(guān)的立法工作，只有在科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾娮游募煞ㄒ?guī)體系的指引下，電子文件管理工作的開(kāi)展才能順利進(jìn)行。所以，解決電子文件相關(guān)立法問(wèn)題，建立健全電子文件法律法規(guī)體系，是迫切的也是必須的，目前，我國(guó)電子文件法律法規(guī)體系建設(shè)遇到的主要問(wèn)題有：

1 電子文件的法律證據(jù)地位不能確立

在當(dāng)前的檔案法律法規(guī)中，我國(guó)還沒(méi)有一部明確且具有權(quán)威性法律確認(rèn)電子文件全面、明確、肯定的法律證據(jù)地位，造成該問(wèn)題的原因在于電子文件信息的易變性及其與載體的易分離性等因素導(dǎo)致電子文件法律地位的確立步履維艱，成為困擾我國(guó)檔案學(xué)界和法學(xué)界的一大難題。如此一來(lái)，電子文件的“歷史記錄”和“社會(huì)記憶”的功能，“辦公自動(dòng)化”和“文檔一體化”的工作模式也無(wú)法正常推廣，電子政務(wù)建設(shè)工程受到了很大的影響。

2 電子文件宏觀管理體系尚不明確

從目前我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)的與電子文件相關(guān)的法律法規(guī)、行政規(guī)章及至國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、基層單位自行制定的一些細(xì)則來(lái)看，無(wú)論是宏觀管理的力度，還是數(shù)量，都還無(wú)法滿足電子文件管理的需求。很多法規(guī)對(duì)電子文件的規(guī)定還存在著較大的局限性，而且電子文件管理很多方面的立法還存在缺失，這就造成了很多單位尚無(wú)真正意義上的電子公文，只能說(shuō)擁有“疑似”電子文件。國(guó)家花大力氣建設(shè)的辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)和電子政務(wù)系統(tǒng)，雖然大都具備對(duì)電子文件的處理能力，但基本上都采用“雙套制”，并且用管理紙質(zhì)文件的方式來(lái)管理電子文件；而在面向社會(huì)各方面的服務(wù)和管理工作中，依然是紙質(zhì)文件在起作用。這種大量耗費(fèi)人力物力且看不到效益的狀況，不在法律層面解決問(wèn)題，依然會(huì)繼續(xù)下去。我國(guó)的電子文件管理工作是納入檔案工作體系進(jìn)行統(tǒng)一管理呢，還是另建電子文件管理工作體系，需要進(jìn)一步的明確。

3 客觀因素制約電子文件法規(guī)制度建設(shè)的發(fā)展

目前在我國(guó)的電子文件管理實(shí)踐中遇到的比較棘手的問(wèn)題就是，對(duì)電子文件的管理往往需要具備一些計(jì)算機(jī)和信息管理方面的知識(shí)和技能，而這又恰恰是傳統(tǒng)的檔案專(zhuān)業(yè)管理人員知識(shí)體系中最薄弱的一環(huán)，因此很多檔案管理人員依靠傳統(tǒng)的檔案管理知識(shí)來(lái)管理電子文件，這就產(chǎn)生了很多問(wèn)題。而具備計(jì)算機(jī)和信息管理相關(guān)知識(shí)的人員又對(duì)檔案管理的基本知識(shí)不甚了解，甚至不愿意去做檔案管理工作。從而造成了這樣十分尷尬的局面，因此培養(yǎng)既具備計(jì)算機(jī)信息管理能力和檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合的人才迫在眉睫。此外，很多機(jī)構(gòu)由于經(jīng)費(fèi)和技術(shù)條件的制約，導(dǎo)致電子文件管理工作進(jìn)步緩慢。復(fù)合型人才的缺乏，實(shí)踐工作開(kāi)展不力，使得電子文件的法規(guī)制度建設(shè)受到嚴(yán)重影響。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們必須加以重視，采取有效措施使其及時(shí)得到解決。

4 明確電子文件的法律地位

在認(rèn)識(shí)問(wèn)題上，我們不能再以傳統(tǒng)的對(duì)待紙質(zhì)檔案的固定思維方式看待電子文件，必須對(duì)電子文件的原始性及真實(shí)可靠性進(jìn)行重新界定，進(jìn)而在理論上和實(shí)踐上明確電子文件作為法律證據(jù)的可采納性，再運(yùn)用法律手段實(shí)施嚴(yán)格的真實(shí)性和相關(guān)性評(píng)價(jià)，增強(qiáng)電子文件的證明力度，并通過(guò)相關(guān)立法將電子證據(jù)增設(shè)為獨(dú)立的證據(jù)類(lèi)型，認(rèn)定電子文件作為證據(jù)可以直接向法庭提交，而不用將其轉(zhuǎn)換成書(shū)面或其他形式。在技術(shù)保障方面，嚴(yán)格的技術(shù)保證也是電子文件的法律地位得以確立的關(guān)鍵。因?yàn)殡娮游募畔⑴c載體的可分離性，所以必須通過(guò)一定的技術(shù)手段來(lái)確保其在結(jié)構(gòu)形式發(fā)生變化的時(shí)候仍然具備“原始性”特征。例如電子文件中的電子簽名，可以通過(guò)電子簽名技術(shù)來(lái)證明該簽名不是偽造的，是無(wú)法更改的原始技術(shù)記錄狀態(tài)，但無(wú)法證明這份電子文件是“原件”，因?yàn)閾碛须娮雍灻碾娮游募瑯幽軌虮豢截悺?/p>

5 加大宏觀管理力度，明確電子文件管理工作體系

國(guó)家要在通過(guò)立法明確電子文件法律地位的同時(shí)，制定、補(bǔ)充和完善各個(gè)層次的電子文件法規(guī)制度。加強(qiáng)已出臺(tái)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度，部分強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)可考慮上升到法律法規(guī)層面。根據(jù)目前電子文件工作的實(shí)情，加緊制定相關(guān)的法律規(guī)范，以彌補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域的空白。明確電子文件管理工作體系，可以考慮將電子文件管理納入已有的檔案工作體系，各級(jí)單位的檔案部門(mén)與電子文件形成部門(mén)通力合作，明確分工，建立一套符合電子文件特性和本單位實(shí)際情況的管理模式。

6 加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提供相關(guān)技術(shù)保障

從我國(guó)目前的情況來(lái)看，傳統(tǒng)的檔案管理人員大多缺乏管理電子文件的相關(guān)知識(shí)和技能，因此必須加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是計(jì)算機(jī)和信息管理相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)電子文件管理的科學(xué)、高效。同時(shí)，電子文件本身就是高科技的產(chǎn)物，所以信息技術(shù)對(duì)維護(hù)電子文件安全，推動(dòng)電子文件管理工作的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。所以各單位應(yīng)根據(jù)自身情況，加大對(duì)信息技術(shù)的投入力度，提高本單位的信息技術(shù)質(zhì)量，但也要量力而行，不可盲目投入，操之過(guò)急，否則將造成財(cái)力人力物力的浪費(fèi)。

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篇7

1 藥品相關(guān)法律法規(guī)尚需完善

由于現(xiàn)行法律對(duì)部分條款沒(méi)有規(guī)定相應(yīng)的處罰辦法，這就造成了當(dāng)前藥品稽查工作的開(kāi)展受到了很大程度的限制，同時(shí)也是很多行政管理相對(duì)單位或個(gè)人對(duì)稽查工作人員的工作不予以配合的原因所在。此外，國(guó)家對(duì)藥品生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行了嚴(yán)格的“許可證”準(zhǔn)入制度，但是對(duì)于藥品使用方面的檢查上，并沒(méi)有明確的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。所以也就造成了很多涉及藥品的單位在藥品管理上總是有著諸多詬病卻難以糾正。綜上,希望國(guó)家可以早日制訂出實(shí)際應(yīng)用性強(qiáng)的法律、法規(guī),為稽查人員的工作提供強(qiáng)有力的法律武器。同時(shí)，國(guó)家還要抓緊《藥品使用許可證》制度以及藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范的出臺(tái)，真正做到防患于未然。只有做好這些工作，才能使藥品稽查人員在藥品檢查過(guò)程當(dāng)中,有法可依有據(jù)可循,強(qiáng)有力的保證人民大眾的用藥安全。

2 加大藥品相關(guān)信息的宣傳工作

在新的形式下，不單要科學(xué)并全面的明確藥品稽查的目標(biāo)和任務(wù)，更要加大對(duì)藥品相關(guān)信息宣傳工作的力度，讓更多的涉及藥品的單位或個(gè)人對(duì)藥品的相關(guān)知識(shí)有充分的認(rèn)識(shí)。首先，讓他們明白藥品在采購(gòu)、保存、使用的正確方法以及假冒偽劣藥品對(duì)人體的巨大危害,違反相關(guān)藥品法規(guī)要承擔(dān)的法律責(zé)任等。特別是那些偏遠(yuǎn)農(nóng)村的診所從業(yè)人員，更要加大宣傳力度。其次，對(duì)于全國(guó)各地藥品監(jiān)督部分已經(jīng)查出的不合格藥品應(yīng)該通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙等多個(gè)渠道予以通報(bào)。再次，要注重收集那些在各種平臺(tái)上制作大量廣告的藥品的信息，此類(lèi)暢銷(xiāo)藥品常常是假藥的熱點(diǎn)對(duì)象。最后，要將藥品稽查工作的舉報(bào)投訴制度整合好，落實(shí)好“首問(wèn)責(zé)任制”。藥品稽查工作的質(zhì)量高低并不是罰了多少款，而是是否起到了預(yù)防假冒偽劣藥品流通的作用。因此，必須加大藥品相關(guān)信息的宣傳工作，才能強(qiáng)化涉及藥品相關(guān)單位或個(gè)人的法律意識(shí)，增強(qiáng)全民的自我保護(hù)意識(shí)。

3 提高藥品稽查人員的個(gè)人綜合素質(zhì)

藥品稽查工作具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。想要提高藥品稽查的工作力度，就一定要把藥品稽查人員的個(gè)人綜合素質(zhì)提高上去。筆者認(rèn)為需要做到以下三點(diǎn)：(1)加強(qiáng)藥品稽查人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)相關(guān)藥品的法律法規(guī)及藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓藥品稽查人員可以對(duì)藥品的質(zhì)量、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)予以深入了解，將藥學(xué)知識(shí)與藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)聯(lián)系起來(lái)，并在實(shí)際工作中可以靈活運(yùn)用。在學(xué)習(xí)方式上，可以配合既往工作中的典型案例與外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討和交流，不斷提高稽查人員的綜合執(zhí)法素質(zhì)。這也要求稽查人員除了有很好的理論知識(shí)，還要在工作中善于使用策略，可以靈活激動(dòng)的改變戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而有力的對(duì)藥品違法行為予以打擊。(2)為了能夠做好公平、公正執(zhí)法，還要加強(qiáng)稽查人員的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)提高稽查人員的政治覺(jué)悟，來(lái)引導(dǎo)他們公正執(zhí)法。工作中，既不能收取行政相對(duì)單位或個(gè)人的錢(qián)財(cái)，也不能接受他們的宴請(qǐng)等，清白做人，廉潔奉公。(3)設(shè)立好激勵(lì)機(jī)制，完善考核項(xiàng)目。定期對(duì)稽查人員的工作成績(jī)予以考核，根據(jù)其成績(jī)的好壞予以褒獎(jiǎng)或處罰。充分發(fā)揮稽查人員在工作的主觀能動(dòng)性。

4 加強(qiáng)各部門(mén)的配合與協(xié)作

對(duì)于假冒偽劣藥品案件的處理，僅僅依靠藥品稽查部門(mén)自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、食品、藥檢等部門(mén)的協(xié)作。還要加強(qiáng)與藥品著名生產(chǎn)企業(yè)的聯(lián)系。各部門(mén)對(duì)稽查信息要及時(shí)共享，快速準(zhǔn)確地通報(bào)各地案情，加強(qiáng)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，努力做到將涉案藥品的相關(guān)機(jī)構(gòu)徹底消滅。對(duì)于制造假冒偽劣藥品的大案要案，則需要第一時(shí)間上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以便可以部署有關(guān)部門(mén)，取得公安等執(zhí)法部門(mén)的配合支持，將犯罪分子繩之以法。對(duì)于藥品市場(chǎng)極其混亂的地區(qū)，可以在各部門(mén)的共同努力下，對(duì)其藥品的供應(yīng)上予以統(tǒng)一的調(diào)控。此外，還要適時(shí)的借助媒體以及輿論的力量，做好典型案例的跟蹤報(bào)道，加大法規(guī)宣傳力度，營(yíng)造良好的執(zhí)法氛圍。

篇8

一、加強(qiáng)對(duì)急診醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。

我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會(huì)議，晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。開(kāi)展“三基三嚴(yán)訓(xùn)練，培訓(xùn)覆蓋率>；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。

（2）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：

徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；

心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；

電除顫儀器的使用技術(shù)；

呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；

三、培訓(xùn)方式方法：

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用一切工體，班余及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并定期進(jìn)行考核記錄在案。醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理科室利用科主任查房晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃：

一月份：

內(nèi)容：針對(duì)冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點(diǎn)，安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)呼吸機(jī)及co中毒知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

方法：由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。每名醫(yī)護(hù)人員在icu室操作呼吸機(jī)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

二月份：

春節(jié)前配合急救換服裝后的嶄新面貌舉行一次較大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進(jìn)行心肺復(fù)蘇強(qiáng)化訓(xùn)練，并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，最后考核打分記錄在案。

三月份：

安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)專(zhuān)題講座。同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書(shū)、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對(duì)本季度醫(yī)療文書(shū)進(jìn)行檢查，進(jìn)行綜合評(píng)分并記錄在案。

四月份：

主要是血液凈化技術(shù)培訓(xùn)?？浦魅沃鞒郑瑥?fù)習(xí)灌流相關(guān)知識(shí)及適應(yīng)癥、禁忌證。必要時(shí)采用幻燈教學(xué)進(jìn)行講座。然后由每位醫(yī)護(hù)人員上機(jī)操作。進(jìn)行考核。

五月份：

學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種農(nóng)藥中毒治療基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)進(jìn)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。參加全院性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練。

六月份：

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會(huì)交班及科行政會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

七月份：

組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn)?？苾?nèi)舉辦醫(yī)生查體訓(xùn)練，使所有醫(yī)生過(guò)關(guān)，并進(jìn)行考核記分。

八月份：

結(jié)合夏季游泳者增多特點(diǎn)，組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)淹溺、中毒及電擊傷的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

九月份：

主要是意外傷害常見(jiàn)處理技術(shù)的培訓(xùn)。包括創(chuàng)傷的包扎、止血、固定、搬運(yùn)。要人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。嚴(yán)格考核。

十月份：

進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)外。科室要舉辦相關(guān)學(xué)習(xí)2～3次，并安排考核記錄。

十一月份：

呼吸道急救管理技術(shù)培訓(xùn)。重要放在氣管插管方面。利用模具或尸體進(jìn)行訓(xùn)練，人人過(guò)關(guān)。

篇9

財(cái)政支農(nóng)政策得到更好的宣傳、貫徹和落實(shí)，促進(jìn)村級(jí)財(cái)會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)。

二、指導(dǎo)思想

以財(cái)政部43號(hào)文件及省廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神為依據(jù)，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)權(quán)明確、協(xié)調(diào)配合的原則，通過(guò)培訓(xùn)，加大財(cái)政支農(nóng)政策宣傳和有效落實(shí)財(cái)政支農(nóng)政策；提高全市農(nóng)村財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)技能，規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)管理，管好用好財(cái)政涉農(nóng)資金；推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)和民主理財(cái)，加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)；提高涉農(nóng)資金使用效益，推進(jìn)我市新農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

三、培訓(xùn)對(duì)象

根據(jù)我市行政村數(shù)量統(tǒng)計(jì)，此次培訓(xùn)對(duì)象為253名村會(huì)計(jì)和村干部，見(jiàn)《市農(nóng)村財(cái)會(huì)人員財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)計(jì)劃分配表》。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1．財(cái)政支農(nóng)政策概況。了解并熟悉相關(guān)財(cái)政支農(nóng)政策的意義、內(nèi)容及要求。特別是中央有關(guān)“三農(nóng)”文件精神及各級(jí)黨委、政府關(guān)于“三農(nóng)”方面的政策。

2．財(cái)政支農(nóng)政策具體操作。熟悉財(cái)政支農(nóng)政策的具體操作程序和方法，能夠解決財(cái)政支農(nóng)政策執(zhí)行過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

3．涉農(nóng)法律法規(guī)。了解國(guó)家涉農(nóng)法律法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

4．農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理。掌握農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)核算的相關(guān)規(guī)范和操作，熟悉農(nóng)村集體民主理財(cái)?shù)男问?、程序和職?zé)。

5．農(nóng)村財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。主要針對(duì)集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度、小企業(yè)會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)法律制度、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)和財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)操作等。

6．經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。主要是稅務(wù)、金融、統(tǒng)計(jì)和企業(yè)管理等相關(guān)知識(shí)。

（二）培訓(xùn)要求

1．在市領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，根據(jù)省、市培訓(xùn)工作部署和要求，按照市下達(dá)的計(jì)劃，積極組織實(shí)施，并按省、市要求，定期匯報(bào)培訓(xùn)落實(shí)情況。

2．根據(jù)省市通知要求，制定培訓(xùn)工作計(jì)劃、方案并形成培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)實(shí)際情況，分步實(shí)施。制定考勤制度和請(qǐng)銷(xiāo)假制度。

3．按照培訓(xùn)內(nèi)容和規(guī)模要求，指派4-5位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課老師，提前參加市統(tǒng)一組織的師資培訓(xùn)。

4.由各鎮(zhèn)財(cái)政所所長(zhǎng)、農(nóng)經(jīng)中心主任帶隊(duì)，統(tǒng)一組織報(bào)名參加培訓(xùn)。

5.由各鎮(zhèn)財(cái)政所負(fù)責(zé)采集培訓(xùn)人員的電子照片信息（像素分辨率在180×200以上）。各鎮(zhèn)要及時(shí)將電子照片和報(bào)名登記表于11月21日之前上報(bào)至市財(cái)政局會(huì)計(jì)科。

五、時(shí)間安排

按照財(cái)政部、省廳和《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，農(nóng)村財(cái)會(huì)人員每年接受的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于24小時(shí)。具體安排如下：

1、10月中旬，組織授課教師集中備課、試講，以保證教學(xué)質(zhì)量。

篇10

就目前而言，在獸醫(yī)管理方面雖然頒布了部分相關(guān)法律，但未能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的獸醫(yī)工作規(guī)范，不具備基本的獸醫(yī)工作法。并且頒布的法律太過(guò)片面性，只涉及到部分內(nèi)容，如執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理、動(dòng)物診療等方面，尚不具備實(shí)用法律。即使在已有法規(guī)方面也存在不同程度的問(wèn)題，彼此之間存在很多難以解決的矛盾。

2對(duì)策

沒(méi)有健全的管理機(jī)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的基層防御系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的人才、完善的實(shí)用法律，動(dòng)物疫病防治能力就無(wú)法提高，相關(guān)產(chǎn)品安全問(wèn)題就會(huì)頻繁出現(xiàn)。而且當(dāng)下周邊國(guó)家重大動(dòng)物疫病發(fā)生頻繁，存在蔓延趨勢(shì)，給我國(guó)重大動(dòng)物疫病防控造成巨大壓力。所以，加快完善獸醫(yī)管理體制也迫在眉睫。

2.1健全獸醫(yī)工作體系建立健全的獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)。農(nóng)業(yè)部的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中，應(yīng)包括中央一級(jí)獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)。省級(jí)以下則由省級(jí)人民政府根據(jù)該省情況分析研究，確定工作，并遵循程序報(bào)批。上級(jí)應(yīng)對(duì)下級(jí)實(shí)施指導(dǎo)；各級(jí)行政管理機(jī)構(gòu)監(jiān)督管控相關(guān)防疫工作的開(kāi)展。提高獸醫(yī)醫(yī)藥政控制力度，采取官方獸醫(yī)制度。

2.2強(qiáng)化基層防疫遵循經(jīng)濟(jì)和公益性職責(zé)分開(kāi)原則，堅(jiān)持貫徹鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站改革。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站所擔(dān)負(fù)的經(jīng)營(yíng)性業(yè)務(wù)，并將其與公益性職能實(shí)施科學(xué)分離，促進(jìn)其市場(chǎng)化。提倡和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站員建立經(jīng)營(yíng)性獸醫(yī)服務(wù)體系。

2.3重視專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)加大力度提高獸醫(yī)工作者能力。提高對(duì)獸醫(yī)技能培訓(xùn)和相關(guān)知識(shí)教育的重視力度，確保人力資源充足，整體提升綜合素質(zhì)。實(shí)施獸醫(yī)科學(xué)研究，健全動(dòng)物疫病監(jiān)控措施，完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，增強(qiáng)科學(xué)防治能力。強(qiáng)化外界溝通與合作，提倡融入國(guó)際大環(huán)境，了解并分析國(guó)際動(dòng)物衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從而對(duì)國(guó)內(nèi)相關(guān)政策及時(shí)調(diào)整。

2.4健全法律體系遵循世界貿(mào)易組織相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分析國(guó)際流行做法，建立并完善動(dòng)物衛(wèi)生法律法規(guī)體系。分析制定獸醫(yī)管理相關(guān)法律法規(guī)，為獸醫(yī)管理工作提供堅(jiān)實(shí)的堡壘，確保獸醫(yī)管理科學(xué)高效地開(kāi)展。

3小結(jié)