導(dǎo)語：如何才能寫好一篇土木工程研究方法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

論文關(guān)鍵詞：土木工程項(xiàng)目；成本控制；開源節(jié)流 

 

由于土木工程的復(fù)雜決定了每個(gè)工程中對項(xiàng)目成本的控制方法不盡相同，但在整體上，對整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的成本進(jìn)行控制方法不外乎開源節(jié)流。針對工程的施工單位而言，全面考慮業(yè)主的要求，認(rèn)真履行施工合同，并在此基礎(chǔ)之上爭取企業(yè)利益最大化就是開源；在施工過程中，在保證施工質(zhì)量及施工進(jìn)度的前提下，對物資設(shè)備的費(fèi)用和勞務(wù)分包費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格管理，爭取最大程度地降低物資消耗，以節(jié)約開支，我們稱之為節(jié)流。本文筆者對此提出了個(gè)人的理解，以供參考。 

1 開源增收 

1.1 承包合同的利用 

在土木工程建設(shè)中，承包合同中的工程條款是項(xiàng)目實(shí)施的最重要的依據(jù)，也是規(guī)范施工企業(yè)和業(yè)主雙方行為的準(zhǔn)則?，F(xiàn)階段，我國建筑市場競爭日趨激烈，導(dǎo)致業(yè)主在建筑市場中比施工單位更具發(fā)言權(quán)，占據(jù)優(yōu)勢地位?；诖朔N情況，在工程項(xiàng)目合同中更多體現(xiàn)的是業(yè)主的利益，而施工企業(yè)在其中處于不利的地位。筆者認(rèn)為，工程造價(jià)人員應(yīng)該重點(diǎn)對其進(jìn)行研究，仔細(xì)推敲，對合同條款進(jìn)行有效利用。作為合同，其基本原則就是公平公正。而漢語語義有其獨(dú)有的特點(diǎn)，重在多重性和復(fù)雜性，這就使得施工單位成本控制人員對其中表述嚴(yán)密性欠缺的條款可以多重理解，使其更加有利于施工單位。如工程發(fā)生設(shè)計(jì)變更，基于合同條款基礎(chǔ)之上的變更索賠也能更具說服力，一定程度上增加索賠的成功率。 

1.2 優(yōu)勢單價(jià)的利用 

在項(xiàng)目中標(biāo)后，其中利潤較大的合同單價(jià)我們稱之為優(yōu)勢單價(jià)。在我國目前的投標(biāo)過程中，大多施工單位為了能使投標(biāo)單位中標(biāo)之后利潤空間更大，往往在投標(biāo)過程中實(shí)施不平衡的報(bào)價(jià)措施。也就是對投標(biāo)單位中有的報(bào)價(jià)施工項(xiàng)目較低，有的報(bào)價(jià)較高，尤其是在工程建設(shè)過程中可能出現(xiàn)工程量變更的項(xiàng)目，這些利潤相對較大的施工項(xiàng)目單價(jià)就是施工單位的優(yōu)勢單價(jià)。 

眾所周知，在工程施工中施工設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)可以采取多種方式進(jìn)行，各自都有優(yōu)點(diǎn)，也存在不足之處，在選擇采取施工策略時(shí)通常是多選一。對優(yōu)勢單價(jià)的合理利用，就是盡量在施工過程中利用設(shè)計(jì)變更，以增加其工程量，從而獲取利潤。但要注意對施工設(shè)計(jì)的研究，并全面結(jié)合實(shí)際施工情況及不同施工工藝的特點(diǎn)，從而抓住每個(gè)設(shè)計(jì)變更的機(jī)會(huì)來擴(kuò)大利潤范圍。 

1.3 將造價(jià)與技術(shù)有效結(jié)合 

在成本控制領(lǐng)域中，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合一直是重點(diǎn)問題，筆者就此進(jìn)行了以下分析： 

在土木工程建設(shè)中，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合應(yīng)該體現(xiàn)在施工中的每個(gè)階段，但重點(diǎn)要放在施工方案制定階段。因?yàn)榧夹g(shù)人員本身工作的局限，在制定施工方案時(shí)，由于其對工程施工成本欠缺了解而更加側(cè)重與施工中的可操作性和安全性，往往忽視了施工單位本身的利益要求。通常會(huì)導(dǎo)致施工方案的可操作性強(qiáng)，但在經(jīng)濟(jì)方面達(dá)不到利潤最大化，甚至?xí)p小施工單位的利潤空間。如果將兩者結(jié)合起來，就能在一定程度上避免這種問題的存在。 

此外，在設(shè)計(jì)過程中，由于設(shè)計(jì)單位的施工經(jīng)驗(yàn)存在一定不足，在遇到較為惡劣的施工環(huán)境或復(fù)雜的地貌時(shí)，往往需要征求施工單位的意見，甚至很多時(shí)候是施工單位提出設(shè)計(jì)思路，這就為施工方從設(shè)計(jì)階段奠定了為自身謀取合理利益的基礎(chǔ)。 

基于這種情況，對土木工程施工方案的設(shè)計(jì)，成本控制人員應(yīng)該積極參與，與施工技術(shù)人員協(xié)調(diào)配合，技術(shù)人員提出設(shè)計(jì)思路及意圖，成本控制人員進(jìn)行比較論證，以確保設(shè)計(jì)更加全面合理，并能夠?yàn)槭┕挝恢\取更大的利潤。 

2 節(jié)流節(jié)支 

在土木工程建設(shè)中，加強(qiáng)對項(xiàng)目材料費(fèi)用及勞務(wù)分包費(fèi)用的控制就叫做節(jié)流。其中最主要的環(huán)節(jié)就是對施工過程中材料費(fèi)用的控制。 

2.1 對施工材料費(fèi)用的控制 

在土木工程建設(shè)中，材料費(fèi)用在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)費(fèi)用中占據(jù)的比例一般都不低于百分之五十，因此，對材料費(fèi)用的控制是項(xiàng)目成本控制的重點(diǎn)工作。對施工材料費(fèi)用的控制就是在施工過程中對消耗的材料、物資進(jìn)行價(jià)格上和數(shù)量上的控制，努力將材料物資消耗控制在合理范圍之內(nèi)。材料費(fèi)用控制要從兩方面進(jìn)行，一是對材料價(jià)格的控制，二是對材料消耗的數(shù)量控制。筆者就此進(jìn)行了分析： 

（1）對施工材料價(jià)格的控制。在我國現(xiàn)階段的土木工程業(yè)中，施工單位為了防止物資管理的疏漏，對于大宗物資設(shè)備采購普遍采取的招標(biāo)的措施，這種措施雖然能夠在很大程度上杜絕物資管理中的漏洞，對于目前我國施工企業(yè)的采購而言是值得提倡的。但在時(shí)間過程中，要注意廣泛尋集投標(biāo)的物資設(shè)備廠家，并在招標(biāo)制度上嚴(yán)格規(guī)范，避免暗箱操作的現(xiàn)象。在招標(biāo)過程中，成本控制人員必須全過程參與，必要的時(shí)候可以根據(jù)工程實(shí)際標(biāo)價(jià)提出供參考的價(jià)格，以方便物資管理部門進(jìn)行正確的采購決額。對于小宗物資的采購可以由物資部門獨(dú)立負(fù)責(zé)，但要注意多選擇廠家進(jìn)行對比選擇，成本管理部門可在其中協(xié)調(diào)，提供市場材料價(jià)格波動(dòng)情況，以便于物資部門的工作。 

（2）對施工材料消耗數(shù)量的控制。在土木工程建設(shè)中，我國普遍的材料消耗控制辦法是限額領(lǐng)料。也就是根據(jù)實(shí)際的工程量對材料的消耗額度進(jìn)行確定，并以此作為根據(jù)對各階段的材料消耗進(jìn)行控制，但在實(shí)際中也存在著一定的難點(diǎn)。首先，由于土木工程的復(fù)雜性導(dǎo)致在同一項(xiàng)目中存在著施工特點(diǎn)不同的工程部位，階段不同施工工藝也存在很大的差異。這就決定了材料消耗定額不能完全將工程特點(diǎn)反映出來；其次，定額是對社會(huì)勞動(dòng)力平均水平的一中反映，對于管理水平存在差距的施工單位而言，材料消耗的額度也存在差別。所以，材料消耗的定額數(shù)量并不能適用于所有的施工單位，成本控制人員應(yīng)該針對自身的施工情況及管理水平，結(jié)合工程數(shù)量及定額數(shù)量進(jìn)行成本控制，以合理的確定材料消耗額度。 

此外，對材料消耗額度的計(jì)算也是一項(xiàng)繁復(fù)的工作，對成本控制人員的要求除了要對現(xiàn)場情況及定額熟悉外，還需要全面了解工程施工方法，因此，在土木工程建設(shè)中普遍存在成本控制人員不足的現(xiàn)象。目前我國的施工單位對于這種問題的解決大多是采取兩種措施：第一是工長負(fù)責(zé)工程施工材料消耗的計(jì)算工作，這不僅解決了人手不足的情況，還能增強(qiáng)工長對于材料消耗控制的意識(shí)，但同時(shí)也存在為了避免材料緊張而影響工程進(jìn)度，從而將消耗額度放大而導(dǎo)致不利于控制的問題；第二是對工程主要部位進(jìn)行材料消耗的控制。這種方式將限額領(lǐng)料的方法進(jìn)行了簡化，不僅減少了成本控制人員的工作量，并在一定程度上加強(qiáng)了工程主要部位的質(zhì)量控制，但存在控制不夠細(xì)致，容易造成超耗的問題，因此，必須制定嚴(yán)格的現(xiàn)場檢查制度，避免故意浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。 

筆者認(rèn)為對于土木工程施工材料消耗數(shù)量的控制可采取以下措施：根據(jù)工程的實(shí)際施工特點(diǎn)進(jìn)行分解，將工程劃分為幾個(gè)等份的塊，分塊進(jìn)行控制；工長進(jìn)行材料計(jì)劃數(shù)量的計(jì)算，成本人員對工程數(shù)量及計(jì)算額度的合理度進(jìn)行審核。此外，材料消耗數(shù)量的控制應(yīng)該制定一套合理的獎(jiǎng)罰制度，以提高施工人員的材料節(jié)約意識(shí)。 

2.2 勞務(wù)分包費(fèi)用的控制 

在土木工程項(xiàng)目中，通常勞務(wù)分包費(fèi)占據(jù)的份額比例較小，但其中往往會(huì)包含部分不易控制的易耗材料費(fèi)用及小型機(jī)具費(fèi)用，如果能對勞務(wù)分包費(fèi)進(jìn)行控制，節(jié)約的資金也是比較可觀的。我國目前的施工單位在進(jìn)行勞務(wù)分包時(shí)，除了確定分包隊(duì)伍及勞務(wù)談判外，通常采取勞務(wù)招標(biāo)的方式，這樣的方式在一定程度上有利于施工單位選擇價(jià)格合理的、優(yōu)秀的勞務(wù)隊(duì)。但現(xiàn)階段我國的勞務(wù)市場發(fā)展不成熟，勞務(wù)隊(duì)伍良莠不齊，且因?yàn)楦偁幖ち业姆绞酵ǔＲ詷O低的標(biāo)價(jià)投標(biāo)，但在實(shí)際施工中會(huì)采取一切可利用的措施提高要價(jià)，如消極怠工、拖延施工進(jìn)度等。一旦出現(xiàn)這種情況，對于施工單位及勞務(wù)隊(duì)伍而言都是不利的。施工單位由于項(xiàng)目進(jìn)度的推遲可能會(huì)造成自身的不利影響，如自身形象影響惡劣、社會(huì)效益低下等，并且要承受來自業(yè)主方面的壓力；而勞務(wù)隊(duì)伍出現(xiàn)虧損，一方面對自身信譽(yù)造成不利的影響，且由于無法兌現(xiàn)對施工單位的承諾而造成自身在建筑市場的生存空間縮小。因此，在招標(biāo)過程中要注意以合理的低價(jià)進(jìn)行招標(biāo)，并注意施工隊(duì)伍的選擇。 

筆者認(rèn)為避免這種情況的發(fā)生可采取以下措施： 

（1）施工單位在對勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行選擇的時(shí)候，要全面考慮勞務(wù)隊(duì)伍的競爭力及其社會(huì)信譽(yù)，以確保其水平和能力； 

（2）對勞務(wù)分包的成本進(jìn)行計(jì)算，做到心里有數(shù)，且不可無故壓低勞務(wù)分包價(jià)格； 

（3）對于各分包商也應(yīng)該制定一系列的獎(jiǎng)罰制度，根據(jù)施工單位的實(shí)際情況，拿出部分資金用于獎(jiǎng)勵(lì)在施工進(jìn)度、施工質(zhì)量及安全施工方面達(dá)到規(guī)定要求的勞務(wù)分包隊(duì)伍，以提高其施工的積極性，還能夠在一定程度上促進(jìn)雙方達(dá)到共贏。 

篇2

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；土木工程；實(shí)踐教學(xué)

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）07-0101-02

一、土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是工程教育的一個(gè)重要組成部分，它是實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。而其特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)、綜合性高，實(shí)踐性強(qiáng)體現(xiàn)在學(xué)生課堂理論學(xué)習(xí)需要與工程實(shí)踐相結(jié)合，教師教學(xué)需要有一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)[1]。而傳統(tǒng)的獨(dú)立院校的人才培養(yǎng)模式是通過學(xué)生對認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)來加強(qiáng)其實(shí)踐認(rèn)知能力，能在一定程度上提升學(xué)生自身的能力素養(yǎng)和職業(yè)道德。但當(dāng)前有很大比例的畢業(yè)生不能迅速適應(yīng)工作環(huán)境，無法將書本上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際有機(jī)結(jié)合，缺乏獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力差?；谶@種狀況，就我校普遍存在的實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀作如下分析：

首先，高校教育教W中起著引導(dǎo)性作用的是教師本身，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)絕大部分來自于教師課堂傳授，而土木工程專業(yè)特點(diǎn)是一個(gè)理論性和實(shí)踐性都很高的學(xué)科。因此，這就要求高校教師不僅理論知識(shí)過硬，還必須有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能更好地為學(xué)生授業(yè)解惑，但是，高校教師普遍存在的特點(diǎn)就是理論知識(shí)比較扎實(shí)，在外的實(shí)踐經(jīng)歷相對較少，致使教師在授課過程中理論與實(shí)踐脫節(jié)，“重理論輕實(shí)踐”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這樣的教學(xué)方式已無法滿足當(dāng)今社會(huì)的需求，教學(xué)變得有名無實(shí)，課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐嚴(yán)重脫軌[2]。

其次，由于資源和經(jīng)費(fèi)有限等客觀原因，學(xué)院不得不將工作重心放在課堂教學(xué)上來，對于實(shí)踐教學(xué)重視程度不夠，如實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間有限、實(shí)驗(yàn)開出率低等，致使學(xué)生參加實(shí)踐、實(shí)習(xí)的總課時(shí)不足，大大影響了實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，無法滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求[3]。

最后，實(shí)踐教學(xué)場地不完善。獨(dú)立學(xué)院土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)場地不完善主要包括兩種情況：一是一些學(xué)院根本沒有建立相關(guān)的校外實(shí)習(xí)基地；另一種是即便建立了實(shí)習(xí)基地，但里面的實(shí)習(xí)設(shè)備儀器無法達(dá)到實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，很多施工單位出于安全顧慮和經(jīng)濟(jì)利益考量，不大愿意接收學(xué)生來本單位實(shí)習(xí)。這無法很好地開拓學(xué)生的眼界和事業(yè)，也難以提供高質(zhì)量的實(shí)習(xí)平臺(tái)。

因此，構(gòu)建完善的土木工程實(shí)踐教學(xué)體系，是培養(yǎng)土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才的重要手段。

二、土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法改革

本人對我?；谝陨犀F(xiàn)狀做出的一些實(shí)踐教學(xué)改革方法加以闡述，并提出幾點(diǎn)建議：

1.加強(qiáng)教師自身實(shí)踐教學(xué)能力。針對土木工程專業(yè)教師理論強(qiáng)實(shí)踐弱的現(xiàn)象，我校制定了相應(yīng)的措施：第一，利用寒暑假學(xué)生放假時(shí)間，正是專業(yè)教師充電的良好時(shí)機(jī)。專業(yè)教師去校外單位掛職一個(gè)月，掛職單位可以自行聯(lián)系，也可學(xué)院指定。第二，考慮到教師利用寒暑假在外掛職相對時(shí)間較短，而且土木工程專業(yè)的特殊性決定了一個(gè)項(xiàng)目從開始到結(jié)束時(shí)間較長，短則半年，長則三年以上都是很常見的，因此寒暑假掛職期間教師并不能很好地接觸到整個(gè)核心過程?；诖?，我校安排每個(gè)教研室每學(xué)期可指派一名專業(yè)教師前往相關(guān)校外單位學(xué)習(xí)進(jìn)修半年，一個(gè)學(xué)期輪換一名教師，這就彌補(bǔ)了寒暑假掛職時(shí)間短無法跟蹤學(xué)實(shí)踐教學(xué)需要掌握的知識(shí)的缺憾，此改革方法在我校已實(shí)行一年，外出學(xué)習(xí)的教師在實(shí)踐教學(xué)方面的能力確有提高，已初步達(dá)到實(shí)踐教學(xué)改革的目的。

2.建立模型實(shí)驗(yàn)室。由于學(xué)生外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)相對有限，對土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)和施工現(xiàn)場等知識(shí)限于感性認(rèn)識(shí)和教材上有限的圖片，并沒有很直觀的認(rèn)識(shí)。并且對于一些需要學(xué)生空間想象力和涉及工程實(shí)際情況的課程如《土木工程制圖》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《土木工程施工》等，相當(dāng)一部分學(xué)生通過老師的課件講解和板書畫圖，能理解實(shí)體的真實(shí)模樣，但也不外乎少部分學(xué)生有空間想象力比較差的短板，對于這些課程，他們學(xué)習(xí)起來會(huì)感到吃力，久而久之就會(huì)失去信心，出現(xiàn)上課睡覺逃課等現(xiàn)象，使課堂整體教學(xué)受影響。針對此狀況，學(xué)校購置了一批小比例的實(shí)體模型，建立模型實(shí)驗(yàn)室，供教師上課帶上需要用到的模型到課堂現(xiàn)場給學(xué)生相互傳閱觀摩，如一些難以想象的制圖模型、鋼結(jié)構(gòu)課程里的焊縫種類及螺栓等構(gòu)造、施工課程涉及的塔吊牛腿配筋等構(gòu)造。我校模型實(shí)驗(yàn)室長期對在校學(xué)生開放，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間于實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間內(nèi)去參觀自己感興趣的模型，繼而更好地理解課堂老師授課的內(nèi)容。

3.建設(shè)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)中心。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地以土木工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為依托，結(jié)合土木工程課程設(shè)置、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求，充分利用設(shè)備條件與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，為學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)造平臺(tái)[4]。土木工程本科教育突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)繁重，僅靠校外實(shí)習(xí)是行不通的，一些基本的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)必須在校內(nèi)完成，因此，必須建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心[5]。我校前往浙江西安等地在建設(shè)實(shí)訓(xùn)中心方面效果較為顯著的幾所職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察，了解到建設(shè)校內(nèi)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)中心的確在實(shí)踐教學(xué)上有著不可替代的優(yōu)勢，特別是我校處于正逐步轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型院校的階段，將建設(shè)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)中心提上日程已勢在必行。2015年已開始籌備建設(shè)校內(nèi)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)中心，目前已選址且設(shè)計(jì)施工圖紙也已完成，整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心建筑面積約2000平方米，儀器設(shè)備總值600多萬元人民幣。也就是說，我們不僅擁有大量實(shí)驗(yàn)室，還將有模擬職業(yè)環(huán)境、仿真性很強(qiáng)的工種模擬實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場所，預(yù)計(jì)兩年內(nèi)完工并投入使用。

4.開啟“微課”教學(xué)模式。微課是以視頻為主要載體，記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過程[6]?，F(xiàn)有教學(xué)一般采用課堂板書結(jié)合多媒體教學(xué)方式，但是多媒體教學(xué)模式也具有一定的缺陷和不足。土木工程專業(yè)課例如混凝土結(jié)構(gòu)、高層結(jié)構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)等課程由于知識(shí)點(diǎn)多，難點(diǎn)多，專業(yè)性和綜合性較強(qiáng)，學(xué)生在多媒體教學(xué)的過程中不容易找到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此，我校借鑒重慶大學(xué)等高校啟動(dòng)“微課”教學(xué)模式的成功典范，通過制作生動(dòng)的微課教案，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用視頻調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，延長學(xué)生注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、結(jié)語

實(shí)踐教學(xué)是獨(dú)立學(xué)院土木工程專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要教W手段，學(xué)生通過教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和綜合實(shí)踐等環(huán)節(jié)，能夠逐步對工程產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐過程中不斷培養(yǎng)工程實(shí)際能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐教學(xué)改革并非短期時(shí)間能夠完成，達(dá)到較好的成果。它需要教師花費(fèi)大量時(shí)間和精力去鉆研，去反復(fù)探索，去優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升自我學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中常常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，強(qiáng)抓學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。希望通過以上幾種實(shí)踐教學(xué)改革方法對傳統(tǒng)教學(xué)不足的加以補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生對理論知識(shí)的深入理解并加強(qiáng)其在工程應(yīng)用中的直觀認(rèn)識(shí)，從而更好地學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐相結(jié)合，最終提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

關(guān)鍵詞：現(xiàn)澆板；裂縫；控制

中圖分類號(hào)：TU74 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著我國城市化進(jìn)程快速推進(jìn)，各種大型基礎(chǔ)建筑大量興起，傳統(tǒng)的預(yù)制板逐漸被現(xiàn)澆板所代替。由于使用現(xiàn)澆板，房屋的整體性、抗不均勻沉降性和結(jié)構(gòu)的安全性均有很大的提高。隨著土木工程的發(fā)展，很多人開始關(guān)注土木工程施工時(shí)現(xiàn)澆板的裂縫情況?，F(xiàn)澆板出現(xiàn)開縫情況是比較常見的問題，如圖所示。

一般來說，現(xiàn)澆板的裂縫不會(huì)對結(jié)構(gòu)的安全造成威脅，但是裂縫的出現(xiàn)會(huì)讓人們對結(jié)構(gòu)的安全問題產(chǎn)生懷疑，采取預(yù)防措施以避免裂縫的發(fā)生是非常必要的。筆者將分析土木工程施工現(xiàn)澆板裂縫產(chǎn)生的原因，并提出具體的防治措施。

一、現(xiàn)澆板裂縫產(chǎn)生的原因分析

在土木工程施工中，現(xiàn)澆板產(chǎn)生裂縫的原因涉及到很多方面，筆者將從自己的工作經(jīng)驗(yàn)入手，具體分析現(xiàn)澆板裂縫產(chǎn)生的原因。

材料選用的問題

在樓板的澆筑過程中，水泥是比較重要的材料。在對水泥的品種或者型號(hào)進(jìn)行選擇時(shí)，一定要注意觀察它是否合適，否則會(huì)影響到建筑物的收縮性。一些水泥型號(hào)不同，其中所含的石膏等成分是不同的，細(xì)度存在明顯的差異，收縮值也不一樣。一般來說，水泥的標(biāo)號(hào)等級(jí)越高，所用的水泥量就越大，水化熱量相對較高，在這種情況下，混凝土收縮變形就更加明顯，裂縫也就隨之產(chǎn)生[1]。

設(shè)計(jì)的問題

現(xiàn)澆板一般都有一定的收縮性，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，必須考慮到建筑物中哪些地方容易出現(xiàn)裂縫，出現(xiàn)裂縫的因素有哪些，一般來說，現(xiàn)澆板主要是在房屋周圍的陽角出現(xiàn)裂縫，混凝土在進(jìn)行凝固的過程中，受收縮作用、溫差的共同影響，容易產(chǎn)生裂縫的情況。結(jié)合現(xiàn)在的設(shè)計(jì)情況，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，更多的考慮到強(qiáng)度的因素，對混凝土的收縮性以及溫差的因素沒有過多的進(jìn)行考慮，配筋率不符合相應(yīng)的規(guī)定，在房屋的邊角處容易出現(xiàn)裂縫[2]。

施工因素引起的問題

在施工過程中，導(dǎo)致裂縫出現(xiàn)的細(xì)節(jié)有很多，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，混凝土模板的因素。如果在澆筑混凝土之前，沒有在模板上灑水，模板就會(huì)非常干燥，然后從混凝土中吸收較多的水分，混凝土就會(huì)發(fā)生收縮的現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)裂縫；如果模板中起支撐作用的部分剛度不夠，會(huì)使模板產(chǎn)生變形，支撐開始下沉，然后出現(xiàn)裂縫。

第二，現(xiàn)澆板中鋼筋的因素。鋼筋對現(xiàn)澆板起到很大的作用，它主要具有兩方面的作用：（1）由于外荷載的存在，鋼筋可以抵抗它所產(chǎn)生的彎矩；（2）避免混凝土收縮以及溫差的影響。如果想要鋼筋發(fā)揮好這兩個(gè)方面的作用，上下的保護(hù)層必須合理。但是，在實(shí)際施工的過程中，下層的鋼筋比較容易控制，上層的鋼筋很容易受到多種因素的影響，如鋼筋操作人員、配套工種的操作人員，他們?nèi)绻S意踩踏上層的鋼筋，上層的鋼筋很容易發(fā)生變形或者彎曲的情況，進(jìn)而導(dǎo)致裂縫的發(fā)生。

第三，混凝土攪拌的問題?；炷恋膹?qiáng)度值比較容易受到水灰比的影響，水和水泥的用量一旦發(fā)生變動(dòng)，會(huì)對混凝土的強(qiáng)度產(chǎn)生一定的影響。如果在配制粉砂時(shí)，所含的泥量過大，混凝土的收縮性就會(huì)變大，抗拉的強(qiáng)度降低，混凝土的收縮性一旦收縮，很容易產(chǎn)生裂縫。

二、對土木工程施工現(xiàn)澆板裂縫進(jìn)行預(yù)防

現(xiàn)澆板的裂縫產(chǎn)生的原因主要是以上幾個(gè)方面，如果要對現(xiàn)澆板的裂縫進(jìn)行預(yù)防，必須結(jié)合影響因素，選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。

控制原材料

在原材料的質(zhì)量方面要加強(qiáng)控制。首先注意生產(chǎn)材料的廠家，施工單位要注意選擇正規(guī)的廠家，最先選擇的是硅酸鹽水泥，嚴(yán)格控制水泥的型號(hào)和規(guī)格，并且選擇樣本進(jìn)行檢驗(yàn)。其次，要多注意商品類混凝土的品質(zhì)。如果商品類混凝土質(zhì)量比較差，混凝土的性能就會(huì)降低，進(jìn)而產(chǎn)生收縮裂縫的問題。在施工現(xiàn)場，施工單位要注意檢驗(yàn)入模的塌落度，對混凝土進(jìn)行取樣。在選擇配合比時(shí)，水灰比應(yīng)該小于0.6，水泥的使用數(shù)量控制在300Kg以上。

在設(shè)計(jì)方面加強(qiáng)控制

在對混凝土的板材進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)時(shí)，要注意設(shè)計(jì)單位的工作。設(shè)計(jì)單位應(yīng)該把結(jié)構(gòu)的耐久性能以及結(jié)構(gòu)的安全性能考慮進(jìn)去，在板材容易出現(xiàn)裂縫的位置，提高鋼筋配比量，挑選合適的鋼筋，加強(qiáng)鋼筋的密集度。

在施工環(huán)節(jié)加強(qiáng)控制

在施工環(huán)節(jié)加強(qiáng)質(zhì)量控制，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）對樓板上層的鋼筋網(wǎng)加強(qiáng)控制

如果墊板間的距離大于1.5米，對鋼筋網(wǎng)的保護(hù)措施造成一定的影響，鋼筋網(wǎng)保護(hù)層的厚度沒有保障，所以要對縱向、橫向的墊塊間距進(jìn)行有效控制，距離最好控制在一米。具體的辦法是先在樓層雙向的鋼筋中設(shè)定小馬撐，間距控制在700毫米的范圍內(nèi)，如果鋼筋的直徑比較小，下馬撐的間距必須控制在600毫米內(nèi)【3】。然后，對交叉作業(yè)的的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)安排。板底的鋼筋在綁扎以后，必須及時(shí)進(jìn)行線管的預(yù)埋工作，對模板進(jìn)行封鑲，這兩項(xiàng)工作屬于交叉性的作業(yè)， 必須保證交叉作業(yè)的質(zhì)量。

（2）在高溫季節(jié)施工的注意事項(xiàng)

夏季的溫度比較高，在高溫的情況下進(jìn)行施工時(shí)，應(yīng)該采取合適的方法，對混凝土升溫的速度進(jìn)行有效控制，控制混凝土的熱擴(kuò)散現(xiàn)象，緩解溫度變化帶來的影響，這樣可以使混凝土平均的溫度產(chǎn)生的拉應(yīng)力值控制在一定的范圍內(nèi)，保證拉應(yīng)力小于抗拉的輕度。

（3）對預(yù)埋線管進(jìn)行防治

預(yù)埋線管如果沒有做好防治的工作，也會(huì)出現(xiàn)裂縫的情況。線管比較多或者相對較粗，在實(shí)際施工的過程中，應(yīng)該增加短鋼筋網(wǎng)，使短鋼筋網(wǎng)與線管呈垂直的關(guān)系，或者在線管的周圍增設(shè)加強(qiáng)梁，根據(jù)板上的開動(dòng)情況進(jìn)行配筋的設(shè)置。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，增加的抗裂短鋼筋最好采用Φ6－Φ8類型，它兩端的錨固長度必須大于300㎜【4】。

結(jié)語：

在土木工程施工中，現(xiàn)澆板裂縫是比較常見的問題，但是它又比較難于解決。因此，在對現(xiàn)澆板進(jìn)行施工時(shí)，為了避免裂縫的發(fā)生，在施工的過程中應(yīng)該注意到各個(gè)細(xì)節(jié)，注意鋼筋網(wǎng)、溫度和預(yù)埋管線等的因素，采取有效的措施，切實(shí)保證工程的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

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[2]韓少偉.高層建筑中現(xiàn)澆板裂縫的成因分析及控制措施[J].建材與裝飾，2012（08）

篇4

【關(guān)鍵詞】土木工程 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

土木工程建設(shè)在和自然斗爭一中不斷地前進(jìn)和發(fā)展。城市的高樓大廈拔地而起，各種橋梁、水利工程、四通八達(dá)的公路貫穿各個(gè)省市。土木工程是保證人類居住和交通的支柱產(chǎn)業(yè)，完善土木工程的建設(shè)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，成為目前土木工程的關(guān)注熱點(diǎn)。人類為了爭一取生存，為了爭一取舒適的生存環(huán)境，預(yù)計(jì)土木工程必將有重大的發(fā)展。

一、土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）土木工程理論的發(fā)展。

土木工程的發(fā)展包括兩個(gè)部分，即土木工程理論和土木工程設(shè)計(jì)，理論是基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)是理論的體現(xiàn)，只有建立堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能讓土木工程設(shè)計(jì)得到最大的進(jìn)步。土木工程理論包括力學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，需要對每個(gè)學(xué)科綜合加固，切實(shí)保證理論基礎(chǔ)的可靠性。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也給土木工程帶來了極大的飛躍，針對建筑、道路、鐵路、橋梁、隧道等專業(yè)開發(fā)了相應(yīng)的計(jì)算軟件，這給土木工程的設(shè)計(jì)帶來了很大的突破。隨著信息化進(jìn)程的加快，土木工程發(fā)展的信息交流得到了很好的進(jìn)步，對于國家各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目、甚至國際項(xiàng)目的優(yōu)勢理論都可以與同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

（二）土木工程設(shè)計(jì)的發(fā)展。

土木工程設(shè)計(jì)和規(guī)劃改變了憑借經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)的慣例，趨利避害地全面考慮土木工程的安全、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等所有因素。隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新施工方法的出現(xiàn)，人類更有可能從事更大規(guī)模的土木工程修建，；高層建筑不僅在數(shù)量上越來越多，超高層、超大跨橋梁和大跨結(jié)構(gòu)等大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的興建，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)更長、更高、更柔的發(fā)展趨勢。土木工程設(shè)計(jì)是建立在堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)上的，隨著對土建項(xiàng)目要求的增長，土木工程設(shè)計(jì)也更加向更復(fù)雜的方向發(fā)展，只有把握好新技術(shù)、新優(yōu)勢才能把土木工程設(shè)計(jì)想更加完善的方向發(fā)展。目前，土木工程設(shè)計(jì)發(fā)展取得了一定的成績，在形式、受力等方面取得了進(jìn)步。

（三）土木工程施工的發(fā)展。

土木工程施工的發(fā)展體現(xiàn)在施工材料、施工設(shè)備和施工工藝三個(gè)方面。施工材料出現(xiàn)了復(fù)合材料高強(qiáng)鋼材等全新建筑材料，如碳纖維、玻璃纖維增強(qiáng)塑料、雙層中空玻璃、鎂合金、鍍膜玻璃、鋁合金、各種節(jié)能混凝土等，新型材料在工業(yè)和民用建筑中得到廣泛使用，為復(fù)雜大型土木工程提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。工程實(shí)施的設(shè)備、工具不斷地向自動(dòng)化、機(jī)械化、科學(xué)化發(fā)展，使得大規(guī)模復(fù)雜的土木工程不斷發(fā)展并得以實(shí)現(xiàn)，推進(jìn)了土木工程的科學(xué)快速發(fā)展。城市地下工程建設(shè)主要施工方法有明挖法、暗挖法、蓋挖法、盾構(gòu)法、沉管法、凍結(jié)法及注漿法等，也為地下空間開發(fā)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

二、土木工程的發(fā)展趨勢

前文根據(jù)筆者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)闡述了土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀。經(jīng)過論證得出，土木工程理論的發(fā)展，土木工程設(shè)計(jì)的發(fā)展及土木工程施工的發(fā)展三者是息息相關(guān)的，互補(bǔ)關(guān)系，在具體施工中起到非常重要的作用，并不斷得到施工人員的喜愛。

（一）向信息化趨勢發(fā)展。

加快信息化建設(shè)并帶動(dòng)工業(yè)化，這是我們的國家提出的新時(shí)代的奮斗目標(biāo)。信息化建設(shè)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)等進(jìn)行改造。通過信息化建設(shè)，使傳統(tǒng)控制方式下一些較難實(shí)現(xiàn)的高難度項(xiàng)目成為可能，信息化技術(shù)將全面革新設(shè)計(jì)技術(shù)和施工技術(shù)，在土木工程界已發(fā)揮了巨大的作用。

（二）向虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展。

溝通的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在土木工程提供了一種新觀點(diǎn)和方法，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等高新技術(shù)的綜合。虛擬技術(shù)是一種新的人機(jī)交互技術(shù)，讓人仿佛置身在現(xiàn)實(shí)世界中，一方面，將廣泛應(yīng)用于工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)、施工過程和方法可以很好的進(jìn)行清算，其計(jì)算在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工過程仿真、復(fù)雜的計(jì)算過程更有其獨(dú)特的優(yōu)勢。

（三）向超大型土木工程方向發(fā)展。

在21世紀(jì)，隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的出現(xiàn)，新的施工方法將更大規(guī)模土木工程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)新突破。近年來，隨著大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水泥、纖維和玻璃纖維混凝土和聚合物浸漬混凝土混凝土發(fā)達(dá)，帶來了土木工程結(jié)構(gòu)，新開發(fā)的設(shè)計(jì)理論和施工技術(shù)等。碳纖維的應(yīng)用研究，土木工程領(lǐng)域中的另一個(gè)重大突破。如何合理使用高強(qiáng)度鋼也是一個(gè)重要的研究課題，和其他高性能混凝土復(fù)合材料也將朝著輕、強(qiáng)、良好的韌性和使用能方面的開發(fā)，既從數(shù)量的高層建筑鋼結(jié)構(gòu)和用法的高性能材料需要進(jìn)一步增加。

（四）向地下、太空、沙漠、海洋空間發(fā)展。

空間資源越來越緊張，開發(fā)地下、太空、沙漠和海洋空間是解決當(dāng)前空間和土地資源緊張的一個(gè)有效途徑。為了綜合利用地下空間資源，地下空間開發(fā)逐步向深層發(fā)展，在地下空間開發(fā)中的應(yīng)用將加強(qiáng)。

三、結(jié)語

綜上所對土木工程發(fā)展的重要意義，土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀及米來趨勢所述，土木工程行業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，影響我國基木建設(shè)的行業(yè)，高新技術(shù)對土木工程這一傳統(tǒng)專業(yè)的改造及影響。因而我們對土木工程的研究和實(shí)踐也更加重視。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

1土木工程發(fā)展歷史

1．1古代土木工程公元前5000年開始至17世紀(jì)中葉時(shí)期，稱為古代土木工程階段。土木工程的古代時(shí)期是從新石器時(shí)代開始的。人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事營造活動(dòng)，后來出現(xiàn)了磚和瓦這種人工建筑材料，使人類第一次沖破了天然建筑材料的束縛。磚和瓦的出現(xiàn)使人們開始廣泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技術(shù)得到了飛速的發(fā)展。直至18～19世紀(jì)，在長達(dá)兩千多年時(shí)間里，磚和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，為人類文明作出了偉大的貢獻(xiàn)，甚至在目前還被廣泛采用。歷經(jīng)漫長的古代大型土木工程的發(fā)展，土木工程建設(shè)內(nèi)容更加豐富，建設(shè)工具有了新的發(fā)展，同時(shí)人們積累了豐富的土木工程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，為大型土木工程建設(shè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1．2近代土木工程產(chǎn)業(yè)革命的開始是近代土木工程發(fā)展的開端。隨著近代工業(yè)的發(fā)展，人類的生活需求也不斷增長，這些不僅反映在吃穿行上，還反映在房屋建筑及市政工程方面。而電力的應(yīng)用，使高層建筑實(shí)用化成為可能；電氣照明、給水排水、供熱通風(fēng)、道路橋梁等市政設(shè)施與房屋建筑結(jié)合配套，開始了市政建設(shè)和居住條件的近代化；在結(jié)構(gòu)上要求安全和經(jīng)濟(jì)，在建筑上要求美觀和適用。隨著大型土木工程近代工業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展，在19世紀(jì)中葉為滿足科學(xué)技術(shù)發(fā)展和分工的需要，土木和建筑開始分成為各有側(cè)重的兩個(gè)單獨(dú)學(xué)科分支。工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累促進(jìn)了理論的發(fā)展。材料力學(xué)、靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)等學(xué)科逐步形成，各種靜定和超靜定桁架內(nèi)力分析方法和圖解法得到很快的發(fā)展。這為大型土木工程建設(shè)的理論提供了很好的交流平臺(tái)，有利于促進(jìn)土木工程建設(shè)理論的進(jìn)一步發(fā)展。理論上的突破,反過來極大地促進(jìn)了工程實(shí)踐的發(fā)展，這樣就使近代土木工程這個(gè)工程學(xué)科日臻成熟。第一次世界大戰(zhàn)以后，近代土木工程發(fā)展到成熟階段。這個(gè)時(shí)期的一個(gè)標(biāo)志是道路、橋梁、房屋等大規(guī)模建設(shè)的出現(xiàn)。另一個(gè)標(biāo)志是預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土的廣泛應(yīng)用。

1．3現(xiàn)代土木工程時(shí)期第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束剛好是現(xiàn)代土木工程發(fā)展的開端。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，社會(huì)生產(chǎn)力出現(xiàn)了新的飛躍，現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)取得了全面勝利?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，土木工程進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。在近40年中，前20年土木工程的特點(diǎn)是進(jìn)一步大規(guī)模工業(yè)化，而后20年的特點(diǎn)則是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對土木工程的進(jìn)一步滲透。首先，現(xiàn)代主義的高層建筑在理論計(jì)算方面有了新的發(fā)展，高層建筑結(jié)構(gòu)的分析計(jì)算已基本告別傳統(tǒng)的手工計(jì)算而采用計(jì)算機(jī)程序計(jì)算，基本上都采用三維空間結(jié)構(gòu)分析計(jì)算程序。其次，高層建筑由于對抗震、抗風(fēng)的要求高，且建筑多樣化，層數(shù)、高度日益提高。再者，現(xiàn)代主義的高層建筑反對外部包裝、建筑含義和歷史風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)形式追隨功能和技術(shù)，技術(shù)上升到藝術(shù)層次。

2土木工程理論、材料及技術(shù)的發(fā)展

通過多年來實(shí)踐探索，土木工程的發(fā)展日臻完善。在科學(xué)理論方面，理論研究精密化，計(jì)算力學(xué)、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、動(dòng)態(tài)規(guī)劃法、網(wǎng)絡(luò)理論、隨機(jī)過程論、濾波理論的成果，隨著計(jì)算機(jī)的普及而滲進(jìn)了土木工程領(lǐng)域。結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)也已發(fā)展完備，荷載不再是靜止的和確定性的，而被作為隨時(shí)間變化的隨機(jī)過程來處理。靜態(tài)的、確定的、線性的、單個(gè)的分析，逐步被動(dòng)態(tài)的、隨機(jī)的、非線性的、系統(tǒng)與空間的分析所代替。電子計(jì)算機(jī)使高次超靜定的分析成為可能，進(jìn)而使得高層建筑中框架-剪刀墻體系、筒中筒體系空間工作和大跨度的橋梁得以實(shí)現(xiàn)。大跨度建筑的形式層出不窮，薄殼、懸索、網(wǎng)架和充氣結(jié)構(gòu)覆蓋大片面積，滿足種種大型社會(huì)公共活動(dòng)的需要。從材料特性、結(jié)構(gòu)分析、結(jié)構(gòu)抗力計(jì)算到極限狀態(tài)理論，在土木工程各個(gè)分支中都也得到了充分發(fā)展。理論研究的日益深入，使現(xiàn)代土木工程取得了許多質(zhì)的進(jìn)展。在工程材料方面，標(biāo)號(hào)為500～600號(hào)的混凝土已在工程中普遍應(yīng)用，而輕質(zhì)、高強(qiáng)化的混凝土成為大跨、高層、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的工程的新要求。高強(qiáng)鋼材與高強(qiáng)混凝土的結(jié)合使預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)得到較大的發(fā)展，先張法和后張法的預(yù)應(yīng)力混凝土屋架、吊車梁和空心板在工業(yè)建筑和民用建筑中廣泛使用。同時(shí)鋁合金、鍍膜玻璃、石膏板、玻璃鋼等工程材料以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為背景發(fā)展迅速，為大跨、高層、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的工程建設(shè)提供了全新的支持。在施工技術(shù)方面，種種現(xiàn)場機(jī)械化施工方法發(fā)展得特別快。同步液壓千斤頂，滑模，直升機(jī)安裝天線，用一群小提升機(jī)同步提升大面積平板的升板結(jié)構(gòu)等一系列施工方法廣泛應(yīng)用。此外,鋼制大型吊裝設(shè)備與混凝土自動(dòng)化攪拌樓、輸送泵等相結(jié)合，形成了一套現(xiàn)場機(jī)械化施工工藝，使傳統(tǒng)的現(xiàn)場灌筑混凝土方法獲得了新生命，在高層、多層房屋和橋梁中部分地取代了裝配化，成為一種發(fā)展很快的方法。精密化的理論研究、全新的工程材料和先進(jìn)的施工技術(shù)，使得大跨、高層、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大型土木工程的建設(shè)成為可能。

篇6

關(guān)鍵詞：土木工程；結(jié)構(gòu)減震；控制技術(shù)；方法探究

中圖分類號(hào)：S969文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、土木工程結(jié)構(gòu)減震的意義及價(jià)值

（一）土木工程結(jié)構(gòu)減震是工程安全性的需要

土木工程結(jié)構(gòu)減震技術(shù)發(fā)展三十度年來，已經(jīng)取得卓越的工程學(xué)成就。由于現(xiàn)代土木工程涉及橋梁、道路、房屋、廠房、發(fā)射塔等一系列重要的公共建筑，其安全性必須受到嚴(yán)格保證。伴隨著現(xiàn)代地質(zhì)科技的不斷發(fā)展，人們對地質(zhì)結(jié)構(gòu)以及不可抗力的風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)重視，尤其是在遭遇了日本大地震、汶川大地震、智利大地震等一系列巨大的地質(zhì)災(zāi)害后，人愈發(fā)重視建筑抗震以及土木工程減震的重要性，所以現(xiàn)代土木工程對結(jié)構(gòu)減震的需要越來越強(qiáng)烈。

（二）土木工程結(jié)構(gòu)減震是確保建筑使用年限的需要

正如前述所說，建筑受到此類突發(fā)災(zāi)害性影響帶來的生命財(cái)產(chǎn)損失是巨大的，對建筑自身使用壽命也帶來毀滅性的影響。但在一些受強(qiáng)風(fēng)等氣象影響下的土木工程，其長期遭受風(fēng)力震動(dòng)的影響，也會(huì)大大減少建筑物的設(shè)計(jì)使用壽命，同時(shí)帶來極大地安全隱患。因此，土木功臣結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)有利于延長和保證現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)使用壽命，達(dá)到預(yù)期的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

二、土木工程結(jié)構(gòu)減震控制方法研究現(xiàn)狀

（一）土木工程結(jié)構(gòu)減震主動(dòng)控制

主動(dòng)控制技術(shù)在土木工程結(jié)構(gòu)減震中主要使用主動(dòng)質(zhì)量阻尼器、主動(dòng)支撐系統(tǒng)和主動(dòng)拉索系統(tǒng)三大技術(shù)。主動(dòng)控制是指在結(jié)構(gòu)上利用外部能源，在工程結(jié)構(gòu)遭受強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)，向結(jié)構(gòu)施加相應(yīng)的輔助動(dòng)力，繼而完成減小振動(dòng)反應(yīng)的過程。在由作動(dòng)器、傳感器和控制器三部件組成的主動(dòng)控制系統(tǒng)中，它能實(shí)現(xiàn)即時(shí)的改變控制力輸出方向，從而保證工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。主動(dòng)控制技術(shù)又根據(jù)檢測結(jié)構(gòu)響應(yīng)和外部刺激劃分為開環(huán)控制系統(tǒng)、閉環(huán)控制系統(tǒng)以及開―閉環(huán)控制系統(tǒng)。

（二）土木工程結(jié)構(gòu)減震被動(dòng)控制

被動(dòng)控制技術(shù)在土木工程結(jié)構(gòu)減震中主要包括基礎(chǔ)隔震、調(diào)諧減震和耗能減震三個(gè)技術(shù)措施。被動(dòng)控制技術(shù)顧名思義就是不借助外部動(dòng)力源，反而使用減震、隔震的裝置設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)消耗和阻止震動(dòng)能量。它由于易于設(shè)計(jì)、維護(hù)和構(gòu)造，同時(shí)造價(jià)相比較低且不借助外界動(dòng)力源等優(yōu)勢被廣泛推廣。早在1985年至1999年，日本就建成屬于基礎(chǔ)隔震技術(shù)的房屋700余棟，并且隨后將其推廣在橋梁建造中，而在被動(dòng)控制中的調(diào)諧減震技術(shù)則主要使用在大型跨度橋梁的建造上，從而確保橋梁抗風(fēng)防震系數(shù)的提高。

（三）土木工程結(jié)構(gòu)減震混合控制

混合控制主要在土木工程結(jié)構(gòu)減震中體現(xiàn)為主動(dòng)質(zhì)量阻尼與調(diào)諧減震的組合、主動(dòng)控制與基礎(chǔ)隔震的組合以及主動(dòng)控制與耗能減震技術(shù)組合?；旌峡刂剖墙⒃谥鲃?dòng)控制與被動(dòng)控制技術(shù)相結(jié)合的基礎(chǔ)之上，它繼承了前兩者抗震反應(yīng)靈活、易于維護(hù)、成本合理的優(yōu)點(diǎn)，漸漸成為未來土木功臣結(jié)構(gòu)減震領(lǐng)域的新方向。我國混合控制技術(shù)在南京電視塔的建造中得到有效發(fā)揮，其調(diào)諧液體阻尼系統(tǒng)與主動(dòng)質(zhì)量阻尼系統(tǒng)的結(jié)合有效地控制了該建筑的風(fēng)振反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了混合控制技術(shù)的工程價(jià)值。

三、土木工程結(jié)構(gòu)減震控制方法的發(fā)展趨勢

筆者結(jié)合前面關(guān)于土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的詳細(xì)闡述，結(jié)合自身理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，在未來結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)將主要在一下幾個(gè)方面獲得重點(diǎn)研究和突破，因?yàn)檫@些關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)減震技術(shù)自身的發(fā)展需要。

（一）結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)中模型構(gòu)造優(yōu)化

土木工程結(jié)構(gòu)減震是一項(xiàng)系統(tǒng)性的交叉學(xué)科，涉及基礎(chǔ)物理學(xué)科與工程學(xué)科的多個(gè)領(lǐng)域，其設(shè)計(jì)應(yīng)用模型的優(yōu)化需要有經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)、專業(yè)技能強(qiáng)的工程師隊(duì)伍來共同搭建，加之土木工程結(jié)構(gòu)減震面臨諸多復(fù)雜地質(zhì)條件和氣象環(huán)境，所以結(jié)構(gòu)減震模型的優(yōu)化絕非一日之功可以完成，需要長期大量的數(shù)據(jù)積累和理論研究的突破，才能有效實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的成熟發(fā)展與應(yīng)用。

（二）結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件的商業(yè)開發(fā)

伴隨著社會(huì)對工程減震的重視程度日益加深，結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)在土木工程上的使用將會(huì)得到極大地普及和推廣。因此研發(fā)適合現(xiàn)代土木工程設(shè)計(jì)的商業(yè)化軟件將是土木工程設(shè)計(jì)市場的需要，同時(shí)在智慧城市建設(shè)日益加深的大背景下，結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)作為城市土木工程安全使用的需要必將進(jìn)入新的發(fā)展階段，兒商業(yè)化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)減震控制軟件將提供一個(gè)良好的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智慧城市與城市土木工程減震安全監(jiān)控的無縫對接。

（三）結(jié)構(gòu)減震控制系統(tǒng)的綜合效益評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)伴隨著現(xiàn)代建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，也漸漸從實(shí)驗(yàn)室走向?qū)嶓w建筑應(yīng)用中去，但面對廣大建筑企業(yè)尚未具體涉及該領(lǐng)域技術(shù)的應(yīng)用，為了更好地推廣和促進(jìn)結(jié)構(gòu)減震控制系統(tǒng)的工程價(jià)值實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該組織行業(yè)協(xié)會(huì)或者第三方科研機(jī)構(gòu)對其結(jié)構(gòu)減震技術(shù)設(shè)置相應(yīng)指標(biāo)考核體系，搭建安全性、經(jīng)濟(jì)性、可控性等多方面的考評(píng)模塊，從而實(shí)現(xiàn)土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)與應(yīng)用。

四、結(jié)語：

通過筆者對土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的必要性闡述，結(jié)合對結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的詳細(xì)介紹，筆者結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢和土木工程結(jié)構(gòu)減震技術(shù)自身發(fā)展需要認(rèn)為土木工程結(jié)構(gòu)減震技術(shù)將在商業(yè)軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)模型優(yōu)化、綜合效益評(píng)價(jià)體系搭建三大方向有所突破，另外筆者還認(rèn)為伴隨著我國制造業(yè)創(chuàng)新升級(jí)的步伐，在土木工程結(jié)構(gòu)減震裝備設(shè)計(jì)制造上也將會(huì)取得優(yōu)秀表現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李勇軍、王英紅.工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的發(fā)展[J].遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào).2001(01).

篇7

職業(yè)道德常指行業(yè)人員在從事職業(yè)活動(dòng)中需要遵循的行為規(guī)范，是一般社會(huì)道德在一定職業(yè)范圍內(nèi)的特殊體現(xiàn)，也是所有從業(yè)人員所具備的道德情操、道德準(zhǔn)則與道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。目前，企業(yè)已經(jīng)將員工的職業(yè)道德水平作為企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，員工的職業(yè)道德水平也是企業(yè)招聘員工和辭退員工的重要依據(jù)。有關(guān)部門和個(gè)人對用人單位就土木工程專業(yè)學(xué)生目前的職業(yè)道德水平進(jìn)行調(diào)查表明，現(xiàn)在的中高職院校土木工程專業(yè)畢業(yè)生缺乏互助意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神以及不能很好的處理人際關(guān)系，缺乏吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，更加缺乏愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德品質(zhì)，用人單位希望中高職院校培養(yǎng)具有真正職業(yè)道德的學(xué)生。目前關(guān)于中高職院校學(xué)生職業(yè)道德教育的研究成果已有一些，但涉及到土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育的研究就比較少，且其全面性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。例如：楊實(shí)生從高職院校的教育目的、高職教育本身的特點(diǎn)及提升高職院校辦學(xué)水平的需要等三個(gè)方面闡述了思政課教學(xué)中職業(yè)道德滲透性教育的必要性，提出了思政課教學(xué)中滲透職業(yè)道德教育的原則和措施；唐徐林從高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的角度出發(fā)，分析了職業(yè)能力的基本內(nèi)涵以及企業(yè)對建筑工程工作人員職業(yè)能力的具體要求，同時(shí)針對這些要求提出了一些相關(guān)的建議；鄧海燕從高職教育的基本要求出發(fā)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，分析了目前高職學(xué)校職業(yè)道德的教育方法，探究了提高學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的新路徑；劉雪松認(rèn)為職業(yè)道德教育可以通過多渠道實(shí)施，思想政治理論課是大學(xué)生思想道德教育的主陣地，改革考核體系、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、開展豐富多彩的職業(yè)道德教育活動(dòng)等都承載著職業(yè)道德教育的任務(wù)；鄭春雨認(rèn)為必須遵循職業(yè)道德培養(yǎng)的趨勢和心理規(guī)律，從切實(shí)引導(dǎo)高職生樹立全新的職業(yè)道德觀念、增強(qiáng)職業(yè)道德情感、堅(jiān)定和鞏固職業(yè)道德意志、強(qiáng)化職業(yè)道德行為四個(gè)階段入手，建立高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的內(nèi)化和固化機(jī)制。以上的研究中對中高職院校學(xué)生的職業(yè)道德教育進(jìn)行了分析，但就中高職土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育特點(diǎn)的研究就很少，而且研究內(nèi)容沒有考慮專業(yè)特點(diǎn)。

2當(dāng)前土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育存在的問題

中高職土木工程專業(yè)學(xué)生主要面向各基層建設(shè)施工單位的一線崗位，土木工程行業(yè)屬于艱苦行業(yè)，學(xué)生需要適應(yīng)施工現(xiàn)場的艱苦環(huán)境。如果中高職土木工程專業(yè)學(xué)生沒有吃苦耐勞的良好品格和過硬的心理素質(zhì)，就不會(huì)有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，就很難適應(yīng)土木工程施工現(xiàn)場的艱苦環(huán)境。因此，中高職院校應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，重視中高職土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育，這些都是非常有必要的。目前中高職院校土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德缺失的主要表現(xiàn)如下：

①職業(yè)道德觀念淡化：目前中高職土木工程專業(yè)學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，具有目中無人、個(gè)性強(qiáng)、自私自利等不良習(xí)氣，致使他們職業(yè)意識(shí)不強(qiáng)、團(tuán)體意識(shí)淡薄、職業(yè)態(tài)度不端正、工作積極性不高、喜歡推卸責(zé)任等不良職業(yè)習(xí)慣；目前中高職土木工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)短視，缺乏長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)功利行為強(qiáng)，認(rèn)知片面化，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)狹隘化的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一技之長，致使中高職土木工程專業(yè)學(xué)生欠缺刻苦鉆研精神；目前中高職土木工程專業(yè)畢業(yè)生在工作中人際關(guān)系處理得較差、跳槽現(xiàn)象普遍、遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生、工作失誤率較高、生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量不高等，這些現(xiàn)象在較長的時(shí)間內(nèi)制約了中高職土木工程專業(yè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

②職業(yè)道德教育重視度不夠：很多中高職院校沒有土木工程專業(yè)職業(yè)道德教師，對于土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育主要由思想政治教師擔(dān)任，甚至由一些輔導(dǎo)員擔(dān)任，致使對中高職土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育不強(qiáng)或不專業(yè)，同時(shí)也影響了學(xué)生土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育的效果；據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，大部分中高職學(xué)生認(rèn)為土木工程專業(yè)職業(yè)技能比土木工程專業(yè)職業(yè)道德更重要，說明中高職土木工程專業(yè)學(xué)生對土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)不夠重視，學(xué)生沒有將接受土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育作為自身職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的一部分；中高職院校在對土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育過程中，大部分職業(yè)道德教育教師對土木工程專業(yè)不了解，只能進(jìn)行理論性的片面職業(yè)道德教育，忽視了學(xué)生的土木工程專業(yè)實(shí)際需求，無法使學(xué)生體會(huì)到土木工程專業(yè)職業(yè)道德中的專業(yè)需求，也使學(xué)生無法真正理解土木工程專業(yè)職業(yè)道德的具體內(nèi)容和精神，影響了中高職土木工程專業(yè)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

③職業(yè)道德教育內(nèi)容陳舊、評(píng)價(jià)機(jī)制不科學(xué)：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對土木工程的要求越來越高，促使近年來我國土木工程行業(yè)的蓬勃發(fā)展，土木工程行業(yè)的發(fā)展要求員工具有不斷變化且進(jìn)步的職業(yè)道德水平。然而很多中高職院校教師沒有結(jié)合當(dāng)前土木工程行業(yè)員工的職業(yè)道德要求，沒有及時(shí)更新土木工程專業(yè)職業(yè)道德的教育內(nèi)容，甚至有些教師將不健康的土木工程專業(yè)職業(yè)道德教給學(xué)生，使土木工程專業(yè)學(xué)生接受陳舊的或不健康的土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育，也使土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德水平不能滿足企業(yè)的要求。另外，還存在中高職院校對土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，當(dāng)前的評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏秩序性且不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生不能從當(dāng)前的評(píng)價(jià)機(jī)制中科學(xué)的確定教師的授課情況。

3加強(qiáng)土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育的措施

針對以上當(dāng)前中高職土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育存在的一些主要問題，為了滿足當(dāng)前企業(yè)對土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德水平的要求，需要提高中高職土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育水平，為了增強(qiáng)其實(shí)效性可以通過以下幾條措施來進(jìn)行。

①中高職院校需要重視土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育：中高職院校應(yīng)該將土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)道德教育統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，加大職業(yè)道德教育的經(jīng)費(fèi)投入，將職業(yè)道德教育放到中高職院校工作的重要位置。中高職院校土木工程專業(yè)教育者都要對學(xué)生的職業(yè)道德教育負(fù)重要責(zé)任，同時(shí)也為土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育的開展提供保障。中高職院校需要對土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行全程的灌輸式教育，把土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育貫穿整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，從入學(xué)到畢業(yè)的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里系統(tǒng)的灌輸土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育；在“兩課”的教學(xué)中，幫助土木工程專業(yè)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的習(xí)慣；在土木工程專業(yè)課程的教學(xué)中，專業(yè)課教師融合土木工程案例，尋找專業(yè)知識(shí)與職業(yè)道德的結(jié)合點(diǎn)，巧妙的將土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育通過專業(yè)知識(shí)滲透給學(xué)生，讓學(xué)生將土木行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律牢記于心，讓學(xué)生理解土木工程專業(yè)職業(yè)道德，務(wù)實(shí)擇業(yè)。

②及時(shí)更新土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育內(nèi)容，壯大土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育師資：土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育教師應(yīng)經(jīng)常調(diào)查企業(yè)對土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德的要求及收集相關(guān)的企業(yè)素材。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，結(jié)合職業(yè)道德教育要求，及時(shí)更新土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育內(nèi)容，使土木工程專業(yè)學(xué)生接受當(dāng)前土木工程專業(yè)職業(yè)道德知識(shí)，使學(xué)生的職業(yè)道德水平達(dá)到當(dāng)前企業(yè)員工土木工程專業(yè)職業(yè)道德水平。另外，中高職院校應(yīng)該結(jié)合土木工程專業(yè)特點(diǎn)聘任土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育教師，加強(qiáng)中高職土木工程專業(yè)學(xué)生的土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育，使土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德水平滿足土木行業(yè)的發(fā)展需要。

③完善土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制：中高職院校應(yīng)該科學(xué)的修改制定職業(yè)道德教育評(píng)價(jià)機(jī)制，完善土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制是中高職土木工程專業(yè)教育的必然要求，是土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，教育中高職土木工程專業(yè)學(xué)生首先學(xué)會(huì)“做人”的思想。中高職土木工程專業(yè)職業(yè)道德教育評(píng)價(jià)機(jī)制的評(píng)價(jià)主體有：學(xué)生、同事、教師、學(xué)校、企業(yè)等多方面組成，其相應(yīng)的評(píng)價(jià)形式有：自我評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)等。采用多樣有效的評(píng)價(jià)手段能夠較客觀的對土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德水平的提升有積極的正面作用，例如：采用批評(píng)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法、采用過程與結(jié)果相結(jié)合的方法，均可以多方位的對土木工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德水平進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)?？梢允怪懈呗毻聊竟こ虒I(yè)學(xué)生充分了解自身土木工程專業(yè)職業(yè)道德水平存在的問題，并針對存在的問題進(jìn)行改正，從而使學(xué)生的土木工程專業(yè)職業(yè)道德得到良好的發(fā)展。

4結(jié)束語

篇8

關(guān)鍵詞：土木工程；卓越土木工程師；案例教學(xué)模式

TU-4

2010年教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重大改革方案出臺(tái)，培養(yǎng)大批量具有高素質(zhì)工程技術(shù)人才，是我國經(jīng)濟(jì)、科技國際化和時(shí)展的需要?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”（簡稱“卓越計(jì)劃”）是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大改革項(xiàng)目，是促進(jìn)我國由工程教育大國邁向工程教育強(qiáng)國的重大舉措，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類高質(zhì)量工程技術(shù)人才。為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。

社會(huì)的快速發(fā)展對我國高等教育提出了更高的要求，各高校也都在進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革。湖南工學(xué)院是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施的第二批高校，其中“土木工程專業(yè)”是“卓越計(jì)劃”的重要實(shí)施專業(yè)。2014年學(xué)校與湖南華興建設(shè)工程有限公司合作組建成立“華興土木程卓越班”。2015年學(xué)校與湖南衡一建設(shè)工程有限公司合作組建成立“衡一土木程卓越班”。土木工程卓越班采用“3+0.7+0.5”的培B模式，三年時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，大三的暑假至大四第一學(xué)期在企業(yè)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)。筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，通過案例教學(xué)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開展，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生具備一定的解決工程實(shí)踐問題的能力，進(jìn)而提高本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)競爭力。所謂案例教學(xué)法就是指利用以真實(shí)的事件（或工序）為基礎(chǔ)所撰寫的案例進(jìn)行課堂教學(xué)的過程。在教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，師生共同展開對案例的分析討論和評(píng)價(jià)，經(jīng)過設(shè)問、討論、解決問題、總結(jié)幾個(gè)階段，使學(xué)生學(xué)會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。

一、土木工程專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀

目前我院土木工程專業(yè)學(xué)生人數(shù)每屆有4個(gè)班，160人左右。老師在教授專業(yè)課的過程中，普遍存在的問題是各專業(yè)課之間缺乏相互的銜接與溝通，專業(yè)課的講授仍是滿堂灌為主，老師講得口干舌燥，學(xué)生在下面昏昏欲睡?，F(xiàn)在多媒體手段的運(yùn)用，盡管改變了板書的沉悶，節(jié)奏可以加快，信息量也大。民用工程案例教學(xué)是指以工程課程體系為依據(jù)，從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，采取典型的、專業(yè)的、有代表性的工程實(shí)例，作為土木工程的教學(xué)內(nèi)容，通過調(diào)研、溝通，加深學(xué)生土木工程的理解，提高學(xué)生的能力，分析和解決問題，提高學(xué)生的思維能力，促進(jìn)理論知識(shí)的建立，提高專業(yè)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

二、土木工程工程案例教學(xué)模式

第一，土木工程，應(yīng)用工程案例教學(xué)的優(yōu)勢，可以促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)變，教師改變傳統(tǒng)的課堂統(tǒng)治者為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，在同一時(shí)間的溝通，構(gòu)建了“的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系”。其次，實(shí)際工程案例教學(xué)可以改變成學(xué)生的積極參與者的角色，學(xué)生從被動(dòng)的接受者，變成培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。三，土木工程案例教學(xué)可以優(yōu)化師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，以建立雙向或多向的案例教學(xué)，土木工程教學(xué)是更具體的，生動(dòng)的，成為真正意義上促進(jìn)的互動(dòng)關(guān)系的紐帶教師和學(xué)生。四，工程案例教學(xué)資源豐富的案例豐富了土木工程和EL平凡的生活：小型住宅涼亭、露臺(tái)和開放的大廳里、國貿(mào)大廈或外貿(mào)協(xié)會(huì)大廈、跨海大橋，都是土木工程學(xué)科的研究對象。最后，深受工程案例教學(xué)問題，工程案例涉及到的每一個(gè)問題是多因素耦合的形成，需要管教的知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用，嘗試探索思考和解決的，我們真的可以把專業(yè)為自己所用，為學(xué)生素質(zhì)的提高和知識(shí)，從事本專業(yè)工作的專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工程案例教學(xué)模式的要點(diǎn)

（一）面向工程案例選擇，應(yīng)堅(jiān)持由淺至深，孩子是父親做人的原則，土木工程案例教學(xué)案例設(shè)計(jì)布局要注意系統(tǒng)性和進(jìn)化。因此，有選擇的情況下，從易到難，從外到內(nèi)，從簡單到復(fù)雜，升分層梯度式或螺桿式，根據(jù)課本知識(shí)的框架體系優(yōu)化選擇工程案例。

（二）重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)和培育的討論和分析的情況下，是一個(gè)開放式的探究式學(xué)習(xí)，答案不是唯一的。興趣是最好的老師，可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”教習(xí)。復(fù)雜的理論基礎(chǔ)，使學(xué)生失去了他們的學(xué)習(xí)熱情，失去了專業(yè)的意義，可以有針對性的案例教學(xué)，為相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生思維的樂趣和學(xué)習(xí)熱情。通過圍繞工程案例討論，使學(xué)生更親密，覺得民用建筑工程的實(shí)用性，提供學(xué)生去上班的準(zhǔn)備工作“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。

（三）工程案例的選擇應(yīng)按照與案例教學(xué)與輪廓之間的關(guān)系的規(guī)定教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度。工程案例教學(xué)中的重要作用是教學(xué)內(nèi)容的服務(wù)，為客戶提供支持的真實(shí)案例教學(xué)理論，案例教學(xué)無法取代的理論教學(xué)。與此同時(shí)，案例教學(xué)具有一定的靈活性，每個(gè)教學(xué)內(nèi)容，采用案例教學(xué)強(qiáng)求。土木工程學(xué)科教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)不同階段的準(zhǔn)備的情況下，引導(dǎo)分析指出，可以把一些后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容中的案例教學(xué)，打下了伏筆，讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的問題進(jìn)入下一個(gè)。

四、結(jié)論

綜上所述，案例教學(xué)是土木工程專業(yè)的一種新教學(xué)形式和方法，應(yīng)用案例教學(xué)方法將告別傳統(tǒng)的灌輸和簡單的說教，活躍了土木工程學(xué)生的思維，培養(yǎng)了土木工程專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們主動(dòng)發(fā)展，盡快掌握專業(yè)知識(shí)，達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。土木工程教學(xué)使用的工程案例教學(xué)方法的關(guān)鍵點(diǎn)有很多，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，通過對工程案例教學(xué)方法的實(shí)踐與研究，更好地實(shí)施應(yīng)用工程案例教學(xué)，提高的學(xué)生素質(zhì)和能力。

參考文獻(xiàn)：

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[2]白正仙，劉學(xué)春. 面向卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的本科鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探討《教育教學(xué)論壇》， 2013， 第29期：36-38

篇9

關(guān)鍵詞：土木工程；設(shè)計(jì)；施工；建筑結(jié)構(gòu)；受力性能

一、引言

在當(dāng)前形勢下，大部分關(guān)于土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)受力性能的探討都是在施工完成之后，通過采用一次施加負(fù)載的方法來研究建筑結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)性能，然而，對于逐層加載的建筑結(jié)構(gòu)受力的研究仍然不多，主要包括總體剛度矩陣一次形成分層加載法、矩陣疊代法、修正分層法等等。在現(xiàn)階段，土木工程施工中由于受場地情況的限制以及建筑結(jié)構(gòu)型式正在變得越來越復(fù)雜，應(yīng)該通過關(guān)于土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)受力性能的探索，來探索出增強(qiáng)土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)受力性能的方法。

二、在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中受力分析的理論計(jì)算基礎(chǔ)

在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)主要是利用有限元仿真分析有以下三種方法：利用ANSYS建立有限元模型模擬施工過程受力、利用PKPM建立有限元模型模擬施工過程受力和利用SAP2000建立有限元模型模擬施工過程.由于施工過程復(fù)雜、人為影響因素多，通過程序模擬施工過程的方法還存在一定的缺陷。所以應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)場場地情況、施工工藝等具體情況進(jìn)行合理的分析，從而做出既經(jīng)濟(jì)又安全的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工圖。

三、增強(qiáng)土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)受力性能的方法

（一）增強(qiáng)土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的整體牢固性。

土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)必須具備極強(qiáng)的承載能力，保持整體牢固性。在建筑結(jié)構(gòu)中存在一個(gè)地方的局部破壞的情況下，不能夠由此而帶來大范圍的連續(xù)性的破壞，避免土木工程建筑物的倒塌。為了增強(qiáng)土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的整體牢固性，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中首先選擇合理的結(jié)構(gòu)形式，然后必須保證建筑結(jié)構(gòu)具備非常良好的延展性和一定的冗余度，以便建筑結(jié)構(gòu)能夠有效應(yīng)對地震、爆炸等災(zāi)害荷載以及各種各樣的由于人為的差錯(cuò)而造成的災(zāi)難性的問題，切實(shí)避免潛在的安全隱患。

（二）增強(qiáng)土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的耐久性。

土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)必須增強(qiáng)在干濕、凍融等大氣侵蝕以及土木工程周圍水、土中有害化學(xué)介質(zhì)侵蝕等環(huán)境因素作用下的耐久性。必須采取防水、抗裂保護(hù)等措施避免混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋銹蝕或混凝土腐蝕，從而避免土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的安全事故。

（三）保證土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的性能合格。

土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的所有設(shè)計(jì)一定要與國家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范嚴(yán)密符合。同時(shí)，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門必須根據(jù)相關(guān)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)對于建筑結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)性能是否合格進(jìn)行及時(shí)有效的監(jiān)督。土木工程施工監(jiān)理部門也必須對于建筑結(jié)構(gòu)受力性能進(jìn)行定期和不定期的安全檢測。在施工過程中如遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)通知設(shè)計(jì)人員到現(xiàn)場配合施工單位一起參與制定施工方案。

與此同時(shí)，必須合理制定和設(shè)置土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的耐久性標(biāo)準(zhǔn)，重視土木工程施工所面臨的風(fēng)險(xiǎn)極其規(guī)避。必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念，保證相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)必須和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步保持同步，對于現(xiàn)行的土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范的耐久性設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真的審視，并且聯(lián)合土木工程建筑施工相關(guān)部門、研究機(jī)構(gòu)對于耐久性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)密的組織論證，通過集思廣益的方式來廣泛搜集各方面的建議和意見，保證土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的耐久性標(biāo)準(zhǔn)具備可行性、先進(jìn)性、時(shí)效性、科學(xué)性和可操作性。

另外，也必須進(jìn)一步建立健全土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理體制，吸收發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，堅(jiān)持人本思想，注意到人性化管理和科學(xué)管理的有機(jī)統(tǒng)一。

（四）高度重視土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的安全性。

土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的安全性事關(guān)重大，因此，保證土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的受力性能，就必須充分重視其安全性，避免震壞倒塌的問題。結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及施工操作人員的水準(zhǔn)問題直接影響了土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的安全性，一定要引起足夠的重視。同時(shí)，也必須對于建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的使用與維護(hù)，并進(jìn)行定期和不定期地檢測。在現(xiàn)階段，土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的管理標(biāo)準(zhǔn)不夠高，相對來說，世界上的同類規(guī)范是非常高的，從而很少或者根本不會(huì)產(chǎn)生一些安全事故，一旦產(chǎn)生一些較為重大的天災(zāi)人禍，也不會(huì)造成較為嚴(yán)重的損失。我國必須高度重視土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的安全性，保證建筑結(jié)構(gòu)的牢固性，保證建筑結(jié)構(gòu)具備較強(qiáng)的承載能力。通過保證建筑結(jié)構(gòu)的安全設(shè)計(jì)，保證建筑結(jié)構(gòu)在局部出現(xiàn)損壞的同時(shí)也不能夠?qū)е缕渌糠謸p壞甚至大范圍的連續(xù)破壞倒塌造成極大的損失和悲劇，切實(shí)將損失降到最低限度。

（五）注重土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的控制技術(shù)。

在當(dāng)前形勢下，結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制已經(jīng)成為結(jié)構(gòu)工程學(xué)科中非常重要的研究領(lǐng)域，土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的控制技術(shù)也是土木工程的高科技領(lǐng)域。按照所采取的控制措施是否需要外部能源，建筑結(jié)構(gòu)的振動(dòng)控制技術(shù)主要包括主動(dòng)控制、主動(dòng)控制和混合控制。為了更加注重土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)的控制技術(shù)，可以從控制器設(shè)計(jì)角度來進(jìn)行建模與模型簡化。另外，對于面向低階魯棒控制器設(shè)計(jì)的辨識(shí)方法及模型簡化技術(shù)等問題也有利于保證建筑結(jié)構(gòu)的性能。

三、結(jié)束語

綜上所述，關(guān)于土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)受力性能的對于做出一個(gè)合理經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)具有非常重要的意義，有利于切實(shí)保證土木工程施工的正常進(jìn)行以及土木工程的長遠(yuǎn)發(fā)展。在今后的工作中，仍然需要結(jié)合土木工程施工中建筑結(jié)構(gòu)受力性能進(jìn)行不斷的探索。

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篇10

土木工程規(guī)劃不必其他建筑工程，它在規(guī)劃過程中不但要注重周圍環(huán)境，更要注重當(dāng)前社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和文化水平的影響。以往的總體規(guī)劃常是憑借工程經(jīng)驗(yàn)提出若干方案，從中選優(yōu)。由于土木工程設(shè)施的規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)在已有必要也有可能運(yùn)用系統(tǒng)工程的理論和方法以提高規(guī)劃水平。人們努力使設(shè)計(jì)盡可能符合實(shí)際情況，要達(dá)到文化背景與設(shè)計(jì)圖形的完美融合。達(dá)到適用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀的目的。為此，已開始采用概率統(tǒng)計(jì)來分析確定荷載值和材料強(qiáng)度值，研究自然界的風(fēng)力、地震波、海浪等作用在時(shí)間、空間上的分布與統(tǒng)計(jì)規(guī)律，積極發(fā)展反映材料非彈性、結(jié)構(gòu)大變形、結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)以及結(jié)構(gòu)與巖同作用的分析，進(jìn)一步研究和完善結(jié)構(gòu)可靠度極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)等理論；同時(shí)發(fā)展運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)的高效能的計(jì)算和設(shè)計(jì)方法等。隨著當(dāng)前土木工程規(guī)范的擴(kuò)大和各種生產(chǎn)工具和生產(chǎn)設(shè)備的品種多樣化的發(fā)展，在土木工程施工的過程中逐步走向了機(jī)械化和智能化。同時(shí)組織管理開始應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法，日益走向科學(xué)化；有些工程設(shè)施的建設(shè)繼續(xù)趨向結(jié)構(gòu)和構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)工業(yè)化。這樣，不僅可以降低造價(jià)、縮短工期、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問題，以建造過去難以施工的工程。

未來土木工程的發(fā)展

1指導(dǎo)理論的繼續(xù)發(fā)展。在未來的發(fā)展過程中，土木工程的核心將逐步的靠近力學(xué)，通過物理學(xué)和化學(xué)在其施工過程中的不斷應(yīng)用以及信心的計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷沖擊，新的分析方法和新的數(shù)值處理方法將是土木工程中力學(xué)的突破方向。在對復(fù)雜結(jié)構(gòu)、流體介質(zhì)等情況下的受力分析和近似上，現(xiàn)有的方法仍然具有很大的局限性。更加專門化的數(shù)學(xué)在將來也應(yīng)該有很大的發(fā)展，用以處理土木工程技術(shù)中復(fù)雜的數(shù)值問題。更先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使得對復(fù)雜的情況的模擬更有把握，更接近于現(xiàn)實(shí)。