導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇數(shù)字教育市場(chǎng)分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本研究基于新東方、正保遠(yuǎn)程等8家教育上市公司的調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)化中的遠(yuǎn)程教育模式進(jìn)行了分析。本研究

>> 遠(yuǎn)程教育課程的市場(chǎng)化屬性及其運(yùn)作 遠(yuǎn)程教育中教師虛擬團(tuán)隊(duì)的生態(tài)化培養(yǎng)模式 我國(guó)遠(yuǎn)程教育中引入PBL教學(xué)模式的可行性分析 淺議遠(yuǎn)程教育中的面授 基于虛擬平臺(tái)的遠(yuǎn)程教育立體化實(shí)習(xí)模式的構(gòu)建 基于移動(dòng)端的老年遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)分析 數(shù)字化環(huán)境下現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的綠色發(fā)展模式 遠(yuǎn)程教育中的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)特點(diǎn)初探 衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育不同模式應(yīng)用總結(jié)分析 公路養(yǎng)護(hù)管理的市場(chǎng)化模式分析 淺談遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代化教育技術(shù)中的運(yùn)用 高校教師信息化教育能力在遠(yuǎn)程教育中的培養(yǎng)策略 分析開(kāi)放遠(yuǎn)程教育模式下英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)思維定勢(shì) 大數(shù)據(jù)背景下學(xué)習(xí)分析技術(shù)對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的影響 論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策 遠(yuǎn)程教育中成人音樂(lè)有效學(xué)習(xí)模式的研究 論遠(yuǎn)程教育中的契約式教學(xué)模式 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的協(xié)同學(xué)習(xí)模式 遠(yuǎn)程教育（三模式）在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的互動(dòng)式遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)模式案例探索 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

[6] 宗勝旺. 基于網(wǎng)絡(luò)的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D]. 河北大學(xué)，2010.

[7] 吳金秀. 英語(yǔ)混合學(xué)習(xí)學(xué)生滿(mǎn)意度影響因素研究[D]. 大連理工大學(xué)，2011.

收稿日期：2013-11-15

篇2

1現(xiàn)代圖書(shū)館人才需求調(diào)查

公共館、重點(diǎn)高校館是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的先進(jìn)代表，其對(duì)新進(jìn)人員的聘任要求具有很強(qiáng)的代表性。筆者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，找到了一些2011年的圖書(shū)館招聘信息（見(jiàn)表1）。

2圖書(shū)館就業(yè)市場(chǎng)分析

在對(duì)上表所提供的信息進(jìn)行調(diào)查和匯總的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，提出來(lái)，希望能引起圖書(shū)館管理者和圖書(shū)館教育工作者的注意。

（1）一方面，圖書(shū)館職業(yè)本身具有一定的其公益性，所以不論是公共館還是高校館都屬于社會(huì)事業(yè)單位。進(jìn)入該職場(chǎng)的第一道門(mén)檻就是編制問(wèn)題，據(jù)了解，現(xiàn)在一般的高職院校已經(jīng)把新進(jìn)人員的學(xué)歷要求定到了碩士層次，而一些本科院校則提高到了博士學(xué)位。要想進(jìn)入公共館，除了學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)背景要求外，還要多過(guò)一道門(mén)檻：參加事業(yè)單位錄用人員公開(kāi)考試。另一方面，圖書(shū)館事業(yè)仍屬于傳統(tǒng)意義上的“清水衙門(mén)”，工作缺乏挑戰(zhàn)性，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，如果不是安貧樂(lè)道的人很難享受到工作的樂(lè)趣。這就使得圖書(shū)館處于一個(gè)尷尬的境地，高端人才不愿意來(lái)，一般人員進(jìn)不去。而在目前體制下，這仍然將是一個(gè)瓶頸問(wèn)題。

（2）隨著圖書(shū)館多種服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)展，對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求也向多元化發(fā)展。從表1可以看出在全新的服務(wù)手段，服務(wù)觀(guān)念的的推動(dòng)下，圖書(shū)館對(duì)其從業(yè)人員也有了更加具體，更加專(zhuān)業(yè)的分工。其從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)背景幾乎可以涉獵到自然、社會(huì)科學(xué)的各個(gè)范疇?？梢?jiàn)，在數(shù)字化信息環(huán)境中，具有多元知識(shí)結(jié)構(gòu)，能利用各種信息技術(shù)從信息海洋中獲取、分析、組織、評(píng)價(jià)和提供知識(shí)信息，并對(duì)知識(shí)信息進(jìn)行創(chuàng)新的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代圖書(shū)館職業(yè)活動(dòng)的需求。

（3）圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐漸增大。從表1可以看出即使是在傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)項(xiàng)目中，如：讀者咨詢(xún)與服務(wù)；特藏文獻(xiàn)建設(shè)；參考咨詢(xún)；讀者服務(wù)等等，圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)畢業(yè)已經(jīng)不占有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而對(duì)大批的本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，連參加競(jìng)聘的資格都沒(méi)有。這無(wú)疑是在對(duì)我們的圖書(shū)館教育策略提出質(zhì)疑。

（4）綜合素質(zhì)是將一個(gè)人的學(xué)識(shí)、技能、品格等融合在一起，然后做為一種能力如：處事能力、交際能力、應(yīng)變能力等，體現(xiàn)出來(lái)。圖書(shū)館做為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，它要面向大眾，要與形形的人打交道，光有專(zhuān)業(yè)水平是不夠的。從表1可以看出“具有良好的敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦事認(rèn)真細(xì)致；表達(dá)及溝通能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”這些做為競(jìng)聘者的軟件要求也被明確地寫(xiě)進(jìn)招聘條件中，可見(jiàn)招聘單位對(duì)綜合能力的重視程度在加強(qiáng)。

3圖書(shū)館教育改革

公共館、重點(diǎn)高校館是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的先進(jìn)代表，對(duì)其人才需求的分析可以為圖書(shū)館教育提供一些方向上的指引。通過(guò)對(duì)上表顯示信息的分析，面對(duì)這種高端市場(chǎng)的需求，圖書(shū)館教育如何針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的需求，有破有立，打造合格的畢業(yè)生；圖書(shū)館畢業(yè)生如何提高自身素質(zhì)、提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這些是需要我們現(xiàn)在就要著手做起的工作。

3.1圖書(shū)館教育過(guò)程中應(yīng)該堅(jiān)持什么

從表1的招聘分析中可以看出，在一些圖書(shū)館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中：如參考咨詢(xún)、閱讀推廣、古籍保護(hù)與研究、特藏文獻(xiàn)建設(shè)等，在這些崗位的招聘中，圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。百度名片中對(duì)圖書(shū)館學(xué)的解釋是：“圖書(shū)館學(xué)(librarysci-ence)是研究圖書(shū)館的發(fā)生發(fā)展、組織管理，以及圖書(shū)館工作規(guī)律的科學(xué)。其目的是總結(jié)圖書(shū)館工作和圖書(shū)館事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)的圖書(shū)館學(xué)的理論體系，以推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，提高圖書(shū)館在人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用?！爆F(xiàn)在的問(wèn)題是：如果我們學(xué)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)后連圖書(shū)館也進(jìn)不了，圖書(shū)館學(xué)教育還有什么存在的意義，這難道不是對(duì)教育的諷刺嗎？看了很多文章，大家都是在討論圖書(shū)館教育應(yīng)該怎樣改革、怎么創(chuàng)新，很少有人提到在圖書(shū)館教育改革的過(guò)程中我們還要堅(jiān)守什么。有人認(rèn)為，能快速適應(yīng)市場(chǎng)的需求，就是教育的目的，一些基礎(chǔ)的理論課程被壓縮，刪減。筆者認(rèn)為這種短視行為很不可取，道亦有道，不能舍本逐末。無(wú)論信息技術(shù)手段、讀者需求如何變化，它們始終是圖書(shū)館事業(yè)的組成部分。圖書(shū)館教育的目的仍然要以服務(wù)于圖書(shū)館事業(yè)為主。我們的教育應(yīng)該首先保證我們的畢業(yè)生在圖書(shū)館事業(yè)管理過(guò)程中的不可或缺性，把我們的根基打?qū)崳辽僭谝恍﹤鹘y(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)項(xiàng)目中要處于優(yōu)勢(shì)地位。

篇3

關(guān)鍵詞:廣播電視技術(shù);數(shù)字化;發(fā)展進(jìn)程

新時(shí)期，公眾獲取信息的方式不斷增加，對(duì)信息獲取的速度和質(zhì)量也提出新要求。以往的廣播電視技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足受眾的需求，而數(shù)字技術(shù)的誕生為廣播電視技術(shù)的改革帶來(lái)無(wú)限可能，但是在改革中也存在一些問(wèn)題。

1廣播電視數(shù)字化現(xiàn)狀

我國(guó)是世界人口第一大國(guó)，電視用戶(hù)也位于世界第一，由于人口眾多且需求量大，電視機(jī)產(chǎn)量也位于世界第一。目前，央視及很多省市地方臺(tái)都引入了數(shù)字傳輸技術(shù)，在我國(guó)30多個(gè)城市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電視廣播數(shù)字化。同時(shí)，一些城市也在不斷對(duì)其進(jìn)行研究，數(shù)字廣播電視在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全新的時(shí)代。

2數(shù)字化廣播電視技術(shù)優(yōu)勢(shì)

數(shù)字化廣播電視技術(shù)對(duì)編輯流程進(jìn)行了優(yōu)化，其操作更加簡(jiǎn)單，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平成傳遞、下載、保存等內(nèi)容，并進(jìn)一步完善了編輯系統(tǒng)，將工作按照內(nèi)容進(jìn)行劃分，提高了編輯的靈活性。廣播電視技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，可進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享，提高編輯效率。

2．2傳播技術(shù)方面

廣播電視傳播技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化可以提高其傳播品質(zhì)、優(yōu)化傳播方式，為受眾帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的播放效果，同時(shí)信號(hào)更加穩(wěn)定，不受其他信號(hào)或周邊磁場(chǎng)的影響，對(duì)外界信號(hào)具有較強(qiáng)的屏蔽效果，滿(mǎn)足了人們對(duì)高傳播效率和高品質(zhì)畫(huà)面的要求。

3廣播電視在數(shù)字化進(jìn)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題

3．1市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的持續(xù)深入，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，從市場(chǎng)性質(zhì)分析，其具有公平性、公正性及自由性，但是前提是市場(chǎng)要具有規(guī)范性和有序性。據(jù)相關(guān)調(diào)查研究，我國(guó)的電視數(shù)字網(wǎng)絡(luò)建設(shè)出現(xiàn)了大量的重復(fù)情況，造成資源浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率的重復(fù)率也相當(dāng)高，成為影響廣播電視數(shù)字化的重要因素。隨著技術(shù)水平的提高，商家運(yùn)行成本會(huì)不斷降低，市場(chǎng)容易出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)的情況，導(dǎo)致市場(chǎng)運(yùn)行不穩(wěn)定。

3．2市場(chǎng)需求

隨著人們物質(zhì)生活要求的提高，人們更關(guān)注精神層面的需求。當(dāng)前社會(huì)文化呈現(xiàn)多樣性，人們的需求也存在一定的差異，每個(gè)人的興趣喜好都不相同，如果節(jié)目不能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，就無(wú)法吸引用戶(hù)，導(dǎo)致市場(chǎng)占有率降低。通過(guò)對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)分析發(fā)現(xiàn)，用戶(hù)更關(guān)注新聞及電視劇，因此，提高節(jié)目質(zhì)量是吸引用戶(hù)的重要手段。除此之外，用戶(hù)很反感廣告，特別是在播放電視劇的過(guò)程中，廣告又長(zhǎng)又多，會(huì)降低用戶(hù)的觀(guān)看欲望。長(zhǎng)期以往，用戶(hù)很可能放棄通過(guò)電視收看節(jié)目，而選擇其他收看渠道。

3．3政府政策

政府要給予廣播電視發(fā)展一定的扶持，同時(shí)也要發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)督者的責(zé)任，為商家營(yíng)造合作共贏、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。相關(guān)公司在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，還要積極與設(shè)備供應(yīng)商、節(jié)目供應(yīng)商及投資商開(kāi)展合作，形成穩(wěn)定、良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)公司有序發(fā)展。

3．4產(chǎn)業(yè)定位

當(dāng)前，我國(guó)數(shù)字廣播電視定位比較模糊。對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，這是重要的娛樂(lè)渠道，其自身?yè)碛袠O大的價(jià)值空間。對(duì)于廣播電視來(lái)說(shuō)，教育和宣傳則是重要的組成板塊，體現(xiàn)了政策和政治方面的功能，卻沒(méi)有突出經(jīng)濟(jì)方面。因此，模糊的定位影響了廣播電視的數(shù)字化進(jìn)程。針對(duì)這種情況，一定要對(duì)其定位做出適當(dāng)調(diào)整，突出經(jīng)濟(jì)特性，推動(dòng)其發(fā)展。

3．5資源整合

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展給廣播電視帶來(lái)了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)盈利，很多公司都采取聯(lián)合模式來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力，但是在資源整合的過(guò)程中，存在一系列問(wèn)題，影響了廣播電視的社會(huì)影響力。

4推動(dòng)廣播電視技術(shù)發(fā)展的相關(guān)措施

4．1節(jié)約數(shù)字成本

為有效加快廣播電視的數(shù)字化進(jìn)程，讓更多的用戶(hù)使用，就要降低消費(fèi)成本。而想要降低消費(fèi)，就要降低數(shù)字化成本，只有降低其使用成本，才能進(jìn)行有效推廣，實(shí)現(xiàn)廣播電視的普及化。不僅要讓城市居民使用，也要讓偏遠(yuǎn)山區(qū)人們使用，不斷擴(kuò)大其市場(chǎng)，讓數(shù)字廣播電視成為平民消費(fèi)，讓人們可以用得起，進(jìn)而達(dá)到推廣數(shù)字廣播電視的目的。

4．2豐富節(jié)目?jī)?nèi)容

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，人們的生活水平得到顯著提高，對(duì)精神生活也提出了新要求。新時(shí)代，人們獲取信息的渠道呈現(xiàn)多樣化，傳媒領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，如何讓用戶(hù)主動(dòng)選擇廣播電視作為獲取信息的渠道，是相關(guān)行業(yè)面臨的重要問(wèn)題。針對(duì)用戶(hù)精神生活的需求，一定要不斷豐富電視廣播內(nèi)容，根據(jù)受眾需求和喜好，提供快捷、方便的獲取渠道，吸引受眾注意力，創(chuàng)造高質(zhì)量的廣播電視內(nèi)容，同時(shí)，還要保證節(jié)目健康合法、積極向上。針對(duì)付費(fèi)頻道，也要降低費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，提高節(jié)目品質(zhì)和內(nèi)容，讓用戶(hù)感到物有所值，并通過(guò)節(jié)目提高自身的道德標(biāo)準(zhǔn)和文化素養(yǎng)。

4．3規(guī)范行業(yè)制度

我國(guó)廣播電視市場(chǎng)由于制度不規(guī)范，呈現(xiàn)出混亂現(xiàn)狀，因此，相關(guān)部門(mén)要針對(duì)這一情況，出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，對(duì)商家的行為進(jìn)行約束和規(guī)范。競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的動(dòng)力，相關(guān)部門(mén)要提倡競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)共同發(fā)展，但也要杜絕惡意競(jìng)爭(zhēng)，否則會(huì)對(duì)數(shù)字化進(jìn)程帶來(lái)不利影響。合理的制度能夠保證電視技術(shù)有序、快速發(fā)展，因此，有效的管理制度也是推動(dòng)數(shù)字化進(jìn)程發(fā)展的關(guān)鍵組成部分。

4．4更新廣播電視設(shè)備

數(shù)字化廣播電視技術(shù)與以往的技術(shù)存在一定程度的重合，為了有效降低使用成本，要對(duì)傳統(tǒng)的廣播電視設(shè)備進(jìn)行改造，降低成本。新設(shè)備與舊設(shè)備相結(jié)合的方式也更尊重用戶(hù)的使用習(xí)慣，傳統(tǒng)的廣播電視設(shè)備并沒(méi)有完全淘汰，而是得到一定程度的利用，起到了節(jié)約資源的目的，讓用戶(hù)在享受數(shù)字化的同時(shí)，降低消費(fèi)負(fù)擔(dān)。

4．5遵循發(fā)展原則

第一，保證節(jié)目質(zhì)量和內(nèi)容，根據(jù)用戶(hù)的需求和喜好創(chuàng)作節(jié)目。第二，要對(duì)廣播電視進(jìn)行清晰的定位，促進(jìn)其健康發(fā)展。第三，在數(shù)字化發(fā)展過(guò)程中，要遵照經(jīng)濟(jì)性原則，保證其性?xún)r(jià)比，讓更多用戶(hù)選擇廣播電視，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，促進(jìn)廣播電視數(shù)字化的全面發(fā)展。5結(jié)語(yǔ)廣播電視在人們的生活中具有重要地位，隨著數(shù)字化進(jìn)程的逐步加快，廣播電視對(duì)人們的影響也會(huì)持續(xù)加大，相關(guān)人員一定要針對(duì)人們的喜好和需求，在帶給人們更多快樂(lè)和享受的同時(shí)，推動(dòng)電視數(shù)字化進(jìn)程的發(fā)展。

作者:杜廣大 單位:吉林省廣播電視技術(shù)中心臺(tái)

參考文獻(xiàn):

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現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)離不開(kāi)4M+4P，下面我們就從這個(gè)角度來(lái)闡述怎樣成功召開(kāi)定貨會(huì)：

一、市場(chǎng)調(diào)研：

1M：市場(chǎng)調(diào)研

定貨會(huì)的目的是為了推廣新產(chǎn)品、提高經(jīng)銷(xiāo)商積極性、提升產(chǎn)品銷(xiāo)售量，前期的調(diào)研目的是為促進(jìn)銷(xiāo)售而服務(wù)的，所以調(diào)研的內(nèi)容是針對(duì)銷(xiāo)售促進(jìn)的所有因素進(jìn)行的。它主要包括：

外部環(huán)境調(diào)研：經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等外部環(huán)境因素，尋找更加有利于定貨會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的因素或能營(yíng)造環(huán)境的事件等；對(duì)整體的市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，考察自身產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)位置，尋找競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)和攻擊對(duì)象。

經(jīng)營(yíng)對(duì)象調(diào)研：對(duì)經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)的經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)狀況、自身產(chǎn)品在經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中所處的位置、經(jīng)銷(xiāo)商在過(guò)去合作過(guò)程中的滿(mǎn)意度等進(jìn)行調(diào)研，尋找提升自身產(chǎn)品的位置，并找到客戶(hù)滿(mǎn)意提升的途徑。

自身的SWOT分析：針對(duì)外界的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，將自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，對(duì)自身資源進(jìn)行運(yùn)籌，以能做到將自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最大化。

2M：市場(chǎng)分析

市場(chǎng)分析是將調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理的過(guò)程。在做市場(chǎng)分析前，首先要對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行SWOT分析，以此確定自己的方向和目標(biāo)，再根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)評(píng)估實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，并進(jìn)行可行性分析。市場(chǎng)分析是擬訂定貨會(huì)政策能否達(dá)到效果的預(yù)測(cè)評(píng)估，對(duì)定貨會(huì)結(jié)果有著非常大的影響。

3M：市場(chǎng)細(xì)分

市場(chǎng)分細(xì)是根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)和整理出的調(diào)研內(nèi)容，找到定貨會(huì)需要解決的問(wèn)題點(diǎn)：定貨，增加銷(xiāo)售量？解決客戶(hù)合作的原來(lái)問(wèn)題？應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，擬訂特殊的政策？等。

4M：市場(chǎng)定位

市場(chǎng)定位是根據(jù)以上的結(jié)果對(duì)本次定貨會(huì)的目的進(jìn)行進(jìn)一步的明確，以確定會(huì)議的主題，以便進(jìn)行定貨會(huì)的產(chǎn)品定位、營(yíng)銷(xiāo)溝通定位、銷(xiāo)售模式定位等內(nèi)容。

二、營(yíng)銷(xiāo)4P：

將以上確定以后，我們就要將定貨會(huì)的主題作為產(chǎn)品，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)作為渠道、相關(guān)政策作為價(jià)格、各種支持作為促銷(xiāo)。為此我們應(yīng)該做的事情如下：

1P：產(chǎn)品

定貨會(huì)的主題無(wú)疑就是為了將產(chǎn)品訂購(gòu)出去，這就是定貨會(huì)的產(chǎn)品，這項(xiàng)產(chǎn)品就是定貨會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的主題，在此產(chǎn)品是一次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，是整個(gè)。

2P：價(jià)格

為達(dá)到定貨會(huì)的效果，廠(chǎng)家在進(jìn)行定貨會(huì)的時(shí)候要根據(jù)前期的市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果針對(duì)產(chǎn)品實(shí)物擬訂一定的促銷(xiāo)政策，如量販搭贈(zèng)、回款激勵(lì)等。經(jīng)銷(xiāo)商在所有的經(jīng)營(yíng)中需要掙錢(qián)，定貨會(huì)要達(dá)到效果，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)就要有合理的價(jià)格。該價(jià)格的內(nèi)容還包括客戶(hù)所需要關(guān)心的后續(xù)支持甚至前期合作問(wèn)題的處理等內(nèi)容。

3P：渠道或地點(diǎn)

在現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)中，不論終端制勝還是渠道為王都強(qiáng)調(diào)了渠道的作用，這也是營(yíng)銷(xiāo)的交易場(chǎng)所，在定貨會(huì)中地點(diǎn)的選擇也非常重要。是在大酒店還是在普通的會(huì)議場(chǎng)所，和企業(yè)的形象定位具有非常大的關(guān)系，能否給經(jīng)銷(xiāo)商以整體氛圍的營(yíng)造影響巨大。渠道的特點(diǎn)（確切地講該渠道應(yīng)該是作為終端陳列來(lái)看）包括樣品展示、會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)景布置、音響效果、主席臺(tái)和會(huì)議人員的作為布置等。

4P：促銷(xiāo)

定貨會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的促銷(xiāo)主要是指為促進(jìn)定貨會(huì)達(dá)到效果而進(jìn)行的各種促進(jìn)措施，如對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的招待費(fèi)、路途報(bào)銷(xiāo)、業(yè)務(wù)人員的激勵(lì)、以知識(shí)為吸引動(dòng)力進(jìn)行的教授講座等。

三、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施與管理：

根據(jù)以上的基本理論，我們大體明白了定貨會(huì)營(yíng)銷(xiāo)需要做的基本工作。要開(kāi)好定貨會(huì)，除以上工作外，在實(shí)施和管理過(guò)程中需要特別注意以下幾點(diǎn)：

1、 目標(biāo)明晰，責(zé)任到人：定貨會(huì)的目的是為了促進(jìn)銷(xiāo)售量的增長(zhǎng)，所以工作目標(biāo)應(yīng)該以回款和銷(xiāo)售作為唯一的考核指標(biāo)，并且要將該數(shù)字指標(biāo)分配到定貨會(huì)區(qū)域內(nèi)的每個(gè)銷(xiāo)售人員頭上。這就要求銷(xiāo)售人員在定貨會(huì)之前不但要積極配合公司做好市場(chǎng)調(diào)研工作，在公司根據(jù)調(diào)研內(nèi)容擬訂銷(xiāo)售政策后積極和經(jīng)銷(xiāo)商做好溝通，將政策貫徹到位，爭(zhēng)取和客戶(hù)達(dá)成意向或?qū)N(xiāo)售任務(wù)明確化，確?？蛻?hù)到會(huì)場(chǎng)后能夠積極打款，并給其他客戶(hù)造勢(shì)，當(dāng)然采取保證金制度也可以有效促使經(jīng)銷(xiāo)商履行諾言。如果客戶(hù)在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)表示打款和訂貨，則銷(xiāo)售人員要緊密跟蹤，以免跑單。在筆者以前所經(jīng)歷的定貨會(huì)中，通過(guò)嚴(yán)格的回款目標(biāo)管理，使參加定貨會(huì)的人員要先有保證金或先打款；在定貨會(huì)中可以追加定貨款，但要有明確的協(xié)議在先，款完全到位后再予以發(fā)貨。等等，通過(guò)這些制度的實(shí)施，確保了整體目標(biāo)的完成。我也成功參加了一次一個(gè)保健品廠(chǎng)家的定貨會(huì)，因?yàn)閺S(chǎng)家只要求了業(yè)務(wù)人員必須請(qǐng)到多少經(jīng)銷(xiāo)商到位，有許多經(jīng)銷(xiāo)商七大姑姨的都來(lái)了，目的簡(jiǎn)直就是旅游，所以雖場(chǎng)面壯觀(guān)，但這些人員吃完喝完也就拍屁股走人了，結(jié)果是損了夫人又折兵。

2、 會(huì)議氣氛要熱烈

現(xiàn)場(chǎng)布置好以后，會(huì)議支持人一定要很好的控制會(huì)場(chǎng)秩序和熱烈氣氛的烘托。只有這樣才能讓經(jīng)銷(xiāo)商感覺(jué)到廠(chǎng)家的熱情向上，在情感上對(duì)廠(chǎng)家有歸屬感，對(duì)于決策才能創(chuàng)造沖動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)之，主持人應(yīng)該由具有經(jīng)驗(yàn)的主持人進(jìn)行，可以選用和大部分都非常熟悉、具有號(hào)召力的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，或權(quán)威主持人、知名人士來(lái)進(jìn)行。

除此之外，榜樣經(jīng)銷(xiāo)商的作用也應(yīng)該被充分重視。在會(huì)議上，應(yīng)該尋找一些做的比較成功，對(duì)廠(chǎng)家的企業(yè)文化有強(qiáng)烈認(rèn)同感的經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)市場(chǎng)操作、廠(chǎng)商友好關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，以取得經(jīng)銷(xiāo)商的認(rèn)同感。

3、 感情溝通工作要恰到好處

有一些廠(chǎng)家在開(kāi)定貨會(huì)的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)吃喝，以為只有吃好喝好，經(jīng)銷(xiāo)商才會(huì)在頭腦一熱進(jìn)行打款，其實(shí)也不盡然。在我所經(jīng)歷的廠(chǎng)家定貨會(huì)有這樣兩個(gè)例子：A廠(chǎng)家要求經(jīng)銷(xiāo)商在會(huì)議的頭天下午報(bào)到，晚上由業(yè)務(wù)人員陪同進(jìn)行相關(guān)的溝通，晚餐中用酒也是淺嘗即止，會(huì)議當(dāng)天上午先進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)政策的講解和市場(chǎng)操作思路的貫徹，再安排了個(gè)別經(jīng)銷(xiāo)商講話(huà)，中午時(shí)分進(jìn)行款項(xiàng)確定和協(xié)議簽定，下午則進(jìn)行抽獎(jiǎng)和活動(dòng)安排，在晚上的時(shí)候進(jìn)行了盡興的海吃海喝；會(huì)議的第二天安排業(yè)務(wù)人員陪同旅游，有不到位的工作順便進(jìn)行追加。而B(niǎo)廠(chǎng)家則不同，認(rèn)為開(kāi)定貨會(huì)就要先把經(jīng)銷(xiāo)商招待好，從開(kāi)始到最后都把經(jīng)銷(xiāo)商灌的爛醉如泥。結(jié)果呢？A廠(chǎng)家取得了非常好的效果，雖花費(fèi)不多，但經(jīng)銷(xiāo)商一直處于理智狀態(tài)，認(rèn)為廠(chǎng)家非常文明，所以信賴(lài)度增加，打款按照預(yù)計(jì)結(jié)果進(jìn)行；而B(niǎo)廠(chǎng)家則因?yàn)楫?dāng)時(shí)經(jīng)銷(xiāo)商雖信誓旦旦表示要打款，但定貨會(huì)后因?yàn)楸硎静磺宄?huì)議上廠(chǎng)家到底在講什么所以不敢于打款。廠(chǎng)家花費(fèi)不少，事后結(jié)果卻不盡人意。

4、注意經(jīng)銷(xiāo)商教育，堅(jiān)決避免經(jīng)銷(xiāo)商現(xiàn)場(chǎng)喝倒彩

篇5

如今，印度電信產(chǎn)業(yè)和有線(xiàn)產(chǎn)業(yè)卷入了一場(chǎng)究竟誰(shuí)可以提供IPTV服務(wù)的激烈爭(zhēng)斗。電信運(yùn)營(yíng)商如BSNL和MTNL已經(jīng)通過(guò)其“通用接入服務(wù)許可證（UASL）”，推出了IPTV服務(wù)。其他運(yùn)營(yíng)商如Reliance通信公司、BhartiAirtel和HFCLInfotel公司，也按計(jì)劃將在近期推出服務(wù)。

不想將IPTV舞臺(tái)拱手給電信運(yùn)營(yíng)商的印度有線(xiàn)電視產(chǎn)業(yè)，則正在尋求將IPTV納入《有線(xiàn)電視法》（CableTVAct）界定的服務(wù)框架之下。同時(shí)，有線(xiàn)電視產(chǎn)業(yè)還向政府提示：除非IPTV領(lǐng)域的法規(guī)和政策問(wèn)題得到解決，不然，電信運(yùn)營(yíng)商將能夠自由運(yùn)營(yíng)推出3000個(gè)以上未經(jīng)批準(zhǔn)、節(jié)目?jī)?nèi)容不受政府控制的電視頻道。

這一警示倒也提醒政府成立了一個(gè)“跨部委員會(huì)”（interministerialgroup，IMG），以制訂IPTV的相關(guān)政策和法規(guī)，消除該業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的模糊狀況。但電信運(yùn)營(yíng)商和有線(xiàn)運(yùn)營(yíng)商之間的角力還不只是法規(guī)問(wèn)題。兩大陣營(yíng)均看到了IPTV近期發(fā)展的巨大潛力，目的皆為了在這塊蛋糕中爭(zhēng)取到自己的那一份。

Infonetics市場(chǎng)分析公司指出：全球的IPTV服務(wù)商2004年在IPTV的相關(guān)服務(wù)中投入了3億美元，預(yù)計(jì)2009年將達(dá)到45億美元。其分析報(bào)告顯示，全球IPTV服務(wù)營(yíng)業(yè)額將在2009年猛增到440億美元。報(bào)告發(fā)現(xiàn)，盡管IPTV用戶(hù)在全球各地均增長(zhǎng)迅速，但亞太地區(qū)的增長(zhǎng)數(shù)量卻占據(jù)了總增長(zhǎng)數(shù)中約40％～50％的最大份額。

Gartner研究公司認(rèn)為，到2011年，印度的IPTV用戶(hù)數(shù)量預(yù)計(jì)將超過(guò)750萬(wàn)戶(hù)。系統(tǒng)集成商PatniComputers指出：“我們相信印度將成為世界最大的消費(fèi)市場(chǎng)之一。目前，IPTV發(fā)展賴(lài)以成功的基礎(chǔ)―――寬帶業(yè)務(wù)―――在印度正以每年超過(guò)13％的速度在增長(zhǎng)。就絕對(duì)數(shù)字而言，印度也將在2015年成為最可觀(guān)的付費(fèi)電視市場(chǎng)?！?/p>

TechMahindra網(wǎng)絡(luò)公司則認(rèn)為，“IPTV最大的市場(chǎng)商機(jī)之一，預(yù)計(jì)是需要一個(gè)跨區(qū)域平臺(tái)來(lái)宣傳公司信息的跨地區(qū)企業(yè)。比如，汽車(chē)制造商可以在這個(gè)跨區(qū)域平臺(tái)上以視頻方式某款車(chē)型的設(shè)計(jì)。我們已經(jīng)與一家大型企業(yè)在商談這種服務(wù)。在整個(gè)IPTV市場(chǎng)，25％～30％預(yù)計(jì)將是大型企業(yè)市場(chǎng)。我們已經(jīng)在IPTV技術(shù)上投入了約200萬(wàn)美元資金。”

IPTV在電信運(yùn)營(yíng)商看來(lái)，可被稱(chēng)為“三重服務(wù)”，他們可以將視頻點(diǎn)播（VOD）、有線(xiàn)電視和網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)捆綁在一起。為了使用這種服務(wù)，用戶(hù)需要寬帶連接和機(jī)頂盒來(lái)發(fā)送和接收請(qǐng)求，并通過(guò)服務(wù)商的網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器進(jìn)行雙向信號(hào)通信。

TechMahindra公司認(rèn)為，IPTV最吸引人之處在于它提供了DTH或CAS所不能提供的交互功能。Cisco印度公司人士表示：“通過(guò)IPTV，用戶(hù)可以尋求個(gè)性化服務(wù)和交互功能?？梢愿惺堋创胃顿M(fèi)’的數(shù)字電視，可以使用VOD、視頻會(huì)議，并能實(shí)現(xiàn)支持暫停、快進(jìn)和倒退正在播放或者存儲(chǔ)在服務(wù)商服務(wù)器上的節(jié)目的交互電視。因此，舒適性、費(fèi)用控制和視聽(tīng)質(zhì)量三方面，均得到了照顧。從服務(wù)商角度，IPTV只會(huì)增加收入的渠道?？傊?，IPTV為運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者提供了一個(gè)雙贏的方案?！?/p>

IPTV中的交互特性是由于它允許用戶(hù)可以播放和暫停所有內(nèi)容。因?yàn)檎麄€(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)由服務(wù)器支持，IPTV機(jī)頂盒就無(wú)需有可抽取的部件。節(jié)目?jī)?chǔ)存在服務(wù)器上，機(jī)頂盒不需要有硬盤(pán)。在印度這個(gè)人民尚不十分富裕的國(guó)家，機(jī)頂盒的價(jià)格在控制IPTV的普及成本上，仍起到至關(guān)重要的作用。

IPTV業(yè)務(wù)開(kāi)展有一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。包括通過(guò)寬帶網(wǎng)絡(luò)播出節(jié)目的服務(wù)商BSNL等、系統(tǒng)集成商PatniComputers和微軟公司等，以及為傳送節(jié)目提供各種技術(shù)的廠(chǎng)商。此外，還包括中間件廠(chǎng)商、機(jī)頂盒廠(chǎng)商、安全系統(tǒng)提供商和內(nèi)容集成商等。

機(jī)頂盒廠(chǎng)商DG2LTechnologies表示：“我們計(jì)劃通過(guò)向Essel集團(tuán)的多系統(tǒng)服務(wù)商印度有線(xiàn)與無(wú)線(xiàn)公司（WWIL）一年提供100萬(wàn)臺(tái)機(jī)頂盒的方式切入印度市場(chǎng)。

我們也在同Reliance商談IPTV機(jī)頂盒供應(yīng)業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在的問(wèn)題是IPTV機(jī)頂盒還沒(méi)有一個(gè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

NXPSemiconductors印度公司則認(rèn)為，機(jī)頂盒市場(chǎng)正在增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)IPTV機(jī)頂盒的價(jià)格會(huì)從100美元降到2008年的60美元以下。

盡管IPTV擁有超前的技術(shù)，業(yè)務(wù)發(fā)展仍然面臨許多挑戰(zhàn)。TechMahindra公司認(rèn)為，最后一公里線(xiàn)路質(zhì)量不高、寬帶普及率較低、針對(duì)有線(xiàn)電視和地方特色節(jié)目所規(guī)定的模糊與過(guò)時(shí)的法規(guī)等，均是印度IPTV發(fā)展的障礙。

IPTV使用流媒體技術(shù)傳送并緩存視頻數(shù)據(jù)。如果網(wǎng)絡(luò)連接速度變慢或中斷，視頻可以繼續(xù)不間斷的播放緩存的內(nèi)容。同時(shí)，播放器會(huì)努力將更多的視頻下載到緩存當(dāng)中。

篇6

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 課程設(shè)置

上世紀(jì)90年代中期，各中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始興起。那時(shí)我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)正處于普及應(yīng)用階段，因此當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是各專(zhuān)業(yè)中最為熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求，各中職學(xué)校也就爭(zhēng)相發(fā)展此專(zhuān)業(yè)。但經(jīng)過(guò)十來(lái)年的時(shí)間，計(jì)算機(jī)應(yīng)用普及到各領(lǐng)域、深入到各家庭，特別是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化課程已成為了大多數(shù)專(zhuān)業(yè)的公共基礎(chǔ)課后，沒(méi)有真正掌握專(zhuān)業(yè)技能的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就很難找到理想工作了。特別是大學(xué)擴(kuò)大招生比例，中職學(xué)校的生源素質(zhì)嚴(yán)重受影響后，學(xué)生要深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能的難度就更大了，這導(dǎo)致我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展停滯不前，甚至萎縮。如何對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行定位，如何進(jìn)行課程設(shè)置，這就成了計(jì)算機(jī)教師們常論的話(huà)題了。

1 計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的細(xì)化

計(jì)算機(jī)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)在2004年教育部頒發(fā)的中職專(zhuān)業(yè)目錄中包括計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修四個(gè)專(zhuān)業(yè)，但在2010年新專(zhuān)業(yè)目錄中包括了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)、軟件與信息服務(wù)、客戶(hù)信息服務(wù)、計(jì)算機(jī)速錄、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修等11個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的定位

2.1 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。能熟練地運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)、制圖知識(shí)，主要以培養(yǎng)初中級(jí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)人員為目標(biāo)。

2.2 計(jì)算機(jī)圖形圖像處理。進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形圖像處理技術(shù)應(yīng)讓學(xué)生適當(dāng)掌握美工知識(shí)，必須要在學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能的基礎(chǔ)之上。

2.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。為了培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)人員和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員，重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

2.4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。主要以應(yīng)用程序設(shè)計(jì)人員和初級(jí)程序員為主要培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。

筆者認(rèn)為，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要有上述幾個(gè)方向。

當(dāng)然對(duì)于目前的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的生源素質(zhì)相對(duì)較差，要全部掌握這幾方面的知識(shí)幾乎是不可能的，因此專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)可以定位到面向基層崗位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)具體的應(yīng)用、維護(hù)、組網(wǎng)和簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生成為具備“一技之長(zhǎng)”的一線(xiàn)應(yīng)用型人才，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置

從總體來(lái)看，計(jì)算機(jī)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)在細(xì)化，可實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，各中職學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置也在細(xì)化嗎？近幾年來(lái)，各中職學(xué)校的生源在萎縮，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也不再熱門(mén)，二級(jí)城市普通的中職學(xué)校所招收的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)越來(lái)越少，大部分學(xué)校都只能開(kāi)設(shè)一至兩個(gè)班。而在這些學(xué)生中，有想學(xué)平面設(shè)計(jì)的，有想學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的，有想學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的，有想學(xué)速錄的……對(duì)于他們不同的需求，學(xué)?？紤]到教育成本，不可能專(zhuān)門(mén)為幾個(gè)人開(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)班，但又不可能不開(kāi)設(shè)他們想學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，怎么解決這些矛盾呢？那就來(lái)個(gè)大雜燴吧，專(zhuān)業(yè)名統(tǒng)稱(chēng)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用，課程設(shè)置把學(xué)生所需的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的主干課程都弄上，課時(shí)不夠怎么辦？壓縮語(yǔ)、數(shù)、外等基礎(chǔ)課程，這樣就完全違背了教育部制度的課程設(shè)置原則。那么，如何對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合理有效的課程設(shè)置呢？

3.1 就業(yè)市場(chǎng)分析。在做課程設(shè)置之前，應(yīng)該先做就業(yè)市場(chǎng)分析。

3.2 課程設(shè)置。有了以上的市場(chǎng)依據(jù)，那么我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，“寬基礎(chǔ)、重技能”的培養(yǎng)模式的課程設(shè)置也就有了雛形了。

第一，公共基礎(chǔ)課程。如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、體育、電工等課程的設(shè)置，是為了提升學(xué)生的自身修養(yǎng)，也為了拓寬學(xué)生的就業(yè)范圍，同時(shí)也為少部分的對(duì)口升學(xué)打下基礎(chǔ)。

第二，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。這是所有學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)的，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、漢字輸入技術(shù)、常用工具軟件等知識(shí)。這類(lèi)課程的教學(xué)目的，主要是讓學(xué)生能熟練使用計(jì)算機(jī)。同時(shí)組織學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。

第三，專(zhuān)業(yè)必修課程。專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置要體現(xiàn)職業(yè)的針對(duì)性，是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須要掌握的職業(yè)崗位所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力。主要課程有計(jì)算機(jī)組裝與維修、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、工具類(lèi)軟件等。同時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)部的操作員中級(jí)的職業(yè)技術(shù)鑒定考試，使證書(shū)與畢業(yè)證掛鉤。

第四，專(zhuān)業(yè)選修課程。設(shè)置該類(lèi)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)或多個(gè)制作類(lèi)的專(zhuān)業(yè)軟件，以使將來(lái)在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中多一分競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如PhotoShop、CorelDraw、AutoCAD、網(wǎng)頁(yè)制作等。不強(qiáng)求學(xué)生門(mén)門(mén)優(yōu)秀，只要能精通一門(mén)，將來(lái)都能找到一份好的工作。

總之，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要決策者深思熟慮。我們必須開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀(guān)念，依據(jù)市場(chǎng)需求合理進(jìn)行計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。

參考文獻(xiàn)：

[1]張力.中專(zhuān)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置[J].內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟(jì)，2006（12）.

篇7

【論文摘要】我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是伴隨高等教育大眾化與高等教育擴(kuò)張而出現(xiàn)的，近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的探討或研究紛至沓來(lái)。

一、勞動(dòng)力市場(chǎng)理論與大學(xué)生就業(yè)

賴(lài)德勝應(yīng)用勞動(dòng)力市場(chǎng)理論，從城鄉(xiāng)兩個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的研究出發(fā)，分析了我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的難題在于城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)換成本、解聘成本和戶(hù)口成本等，其中，“在我國(guó)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割特性使得城鄉(xiāng)之間的工作轉(zhuǎn)換成本很高，這其中工作接受成本與工作離開(kāi)成本是次要的，主要是與原單位的交易成本很高”?！按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是相對(duì)的，具有轉(zhuǎn)型性和結(jié)構(gòu)性，在某些城鎮(zhèn)地區(qū)特別是高校比較集中的大中城市，他們有相對(duì)過(guò)剩的跡象，但在廣大農(nóng)村地區(qū)和西部地區(qū)，他們則是絕對(duì)不足?！?/p>

二、勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論與大學(xué)生就業(yè)

李琪應(yīng)用供求理論（勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論）、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)中信息不對(duì)稱(chēng)理論及政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資本有機(jī)構(gòu)成理論來(lái)分析大學(xué)生就業(yè)難的原因。她指出，勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，大學(xué)畢業(yè)生一般會(huì)選擇進(jìn)入勞動(dòng)力供給持續(xù)增加的主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)而使他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變的激烈，降低就業(yè)率；利用信息不對(duì)稱(chēng)理論（市場(chǎng)失靈理論）指出，大學(xué)生對(duì)企業(yè)信息的不完全獲得使得50%大學(xué)生找不到滿(mǎn)意的工作；利用資本有機(jī)理論指出，隨著技術(shù)的不斷提高以及信息社會(huì)的到來(lái)，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)部分逐步向資本密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，其結(jié)果是，化工、建材、醫(yī)藥、電子信息等專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)機(jī)會(huì)增加，紡織工業(yè)、食品加工工業(yè)等專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)則顯的就業(yè)困難了。

劉洪銀依據(jù)北京大學(xué)“高等教育規(guī)模擴(kuò)展與勞動(dòng)力市場(chǎng)”課題組所做的大學(xué)生就業(yè)調(diào)查，通過(guò)實(shí)證分析法得出結(jié)論：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的產(chǎn)生既源于就業(yè)的有效需求不足，也源于供給方面的就業(yè)意愿與就業(yè)能力不足，還源于市場(chǎng)的運(yùn)行效率低下。其理論分析也依據(jù)人力資源開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)供求和市場(chǎng)失靈的不完全信息展開(kāi)。

三、其他理論與大學(xué)生就業(yè)

徐州工程學(xué)院院長(zhǎng)沈超從總量失衡和結(jié)構(gòu)失衡的角度分別對(duì)就業(yè)進(jìn)行了理論分析。在做總量失衡分析時(shí)，他首先也是通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論分析就業(yè)，其過(guò)程和李琪所做的分析研究是一致的；沈超利用費(fèi)爾浦斯等經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的職業(yè)搜尋理論把大學(xué)生失業(yè)歸咎于大學(xué)生的預(yù)期保留工資偏高于實(shí)際的市場(chǎng)平均工資，偏高的保留工資會(huì)使大學(xué)畢業(yè)生拒絕諸多的工作機(jī)會(huì)，增加尋找工作的時(shí)間，導(dǎo)致當(dāng)年就業(yè)率降低；依據(jù)篩選理論指出，畢業(yè)生提供的信號(hào)可分為強(qiáng)信號(hào)與弱信號(hào)。一般而言，學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)校品牌、性別、是否黨員、獲獎(jiǎng)情況以及體態(tài)相貌等都屬于強(qiáng)信號(hào)；而工作能力、性格特征、人際交往、思想品質(zhì)等屬于弱信號(hào)。這便導(dǎo)致對(duì)弱信號(hào)有更高要求的雇主尋找合適人選的時(shí)間增加，也使大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程增加，在短期內(nèi)表現(xiàn)為大學(xué)畢業(yè)后不能盡快就業(yè)。在做結(jié)構(gòu)失衡研究時(shí)，作者也是通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割和人力資本的理論進(jìn)行的解釋?zhuān)渲?，勞?dòng)力市場(chǎng)分割理論與李琪所研究仍然一致；其對(duì)人力開(kāi)發(fā)理論的應(yīng)用是，大學(xué)生現(xiàn)在為了避免將來(lái)轉(zhuǎn)行所導(dǎo)致的專(zhuān)用人力資本的損失，在初次就業(yè)時(shí)往往對(duì)專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)的行業(yè)選擇的比較慎重，使得大學(xué)生在這些行業(yè)中的就業(yè)呈現(xiàn)出供給不足的現(xiàn)象。

四、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的其他研究

國(guó)內(nèi)關(guān)于本命題的相關(guān)研究還有：孫宏的《勞動(dòng)力市場(chǎng)分割對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的影響》，文中從兩類(lèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的特征出發(fā)，指出大學(xué)生偏愛(ài)主流勞動(dòng)力市場(chǎng)卻不得不涌向次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的事實(shí)，運(yùn)用勞動(dòng)力市場(chǎng)的劃分模式，對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)及其復(fù)雜性進(jìn)行了深入淺出的分析研究，并從微觀(guān)和宏觀(guān)兩個(gè)層次提出了就業(yè)對(duì)策。李永東、張婷婷的《當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》指出我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)的二元?jiǎng)澐忠约案叩冉逃墓┬杳芏际怯绊懘髮W(xué)生就業(yè)的重要因素。馬金艷、李娟的《淺談大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中的供求問(wèn)題》從就業(yè)市場(chǎng)的供求關(guān)系入手，分析了這兩個(gè)因素是如何影響大學(xué)生就業(yè)的。周世學(xué)、陳士俊和鄧蓓共同撰寫(xiě)的《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，文中從經(jīng)濟(jì)學(xué)的新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型出發(fā)，通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)分析指出，大學(xué)生不是過(guò)剩而是過(guò)少，就業(yè)難只是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中就業(yè)結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的客觀(guān)現(xiàn)象。王厚義、黎金鳳的《大學(xué)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和對(duì)策》從需求規(guī)律和供求規(guī)律的角度解釋了高校擴(kuò)招以來(lái)就業(yè)問(wèn)題漸漸進(jìn)入困境的原因。郝劍琴、王文奎的《強(qiáng)化人力資源社會(huì)配置緩解就業(yè)難結(jié)構(gòu)性矛盾》選取了西安市2007年第一季度人才招聘會(huì)為基本樣本，結(jié)合多方面進(jìn)一步調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，通過(guò)對(duì)大學(xué)生人力資源市場(chǎng)配置存在的問(wèn)題及其啟示的定量與定性分析，提出只有在相應(yīng)的政策引導(dǎo)下和相關(guān)的社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，增進(jìn)招聘單位和求職者之間的認(rèn)識(shí)與溝通，協(xié)助招聘單位完善人力資源政策，幫助求職者調(diào)整擇業(yè)方向，才能真正推動(dòng)大學(xué)生人力資源朝向合理的社會(huì)化配置方向邁進(jìn)。吳宏偉、張國(guó)棟的《人職匹配理論在高校就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用》將個(gè)體獨(dú)特的人格特征和能力特點(diǎn)與社會(huì)某種職業(yè)相關(guān)聯(lián)，以求達(dá)到人與職業(yè)之間的合理匹配。另外值的一提的是，羅育超在他的《基于管理學(xué)歸因理論的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析》一文中，巧妙的應(yīng)用管理學(xué)的歸因理論，也對(duì)我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了有效的分析，并提出了政策建議。關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究還有很多，不再羅列。

五、綜述

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)一般是以文獻(xiàn)研究法和理論研究法為主，使讀者對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的成因有了以個(gè)大致的了解，并對(duì)所使用的理論進(jìn)行了必要的介紹和分析，在此基礎(chǔ)上，研究者再提出對(duì)策或是政策建議。從總體上看，隨著近些年來(lái)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題逐漸已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的理論研究文獻(xiàn)更是相繼出現(xiàn)，論文和專(zhuān)著都呈現(xiàn)發(fā)展的勢(shì)頭，研究也開(kāi)始更深入，更細(xì)致，更向?qū)嵱眯园l(fā)展。從研究方法上看，一般采用文獻(xiàn)研究、理論分析法，這是必不可少也是最常見(jiàn)的，另外，問(wèn)卷法和個(gè)案研究法也較多的被采用以獲取一些一手的數(shù)字信息。從內(nèi)容上來(lái)看，主要是研究大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻性的成因，盡管許多文章一致性的提出了結(jié)構(gòu)性失業(yè)的問(wèn)題或是結(jié)構(gòu)失衡，可是現(xiàn)存的研究卻鮮有直接從大學(xué)生專(zhuān)業(yè)對(duì)比的角度來(lái)分析研究大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，鮮有去細(xì)細(xì)的分析各個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象，因?yàn)橛幸粋€(gè)顯而易見(jiàn)的事情是，并不是所有專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都存在就業(yè)難的問(wèn)題，就業(yè)難是一個(gè)局部問(wèn)題，只不過(guò)這個(gè)局部的“面積”大了一點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]李琪.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J].內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(05).

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篇8

關(guān)鍵詞：沙盤(pán)教學(xué) 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）09（b）-0002-01

1 ERP沙盤(pán)教學(xué)簡(jiǎn)介

ERP沙盤(pán)教學(xué)起源于西方，本世紀(jì)初引入中國(guó)?，F(xiàn)在是各大高校開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的一種方式。在教學(xué)組織上，學(xué)生分成6～8組，分別代表一家企業(yè)，每組5～6人，分別企業(yè)的CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、物流總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)等角色，進(jìn)行企業(yè)6個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)。通過(guò)課程的開(kāi)展，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、人力資源管理等多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，達(dá)到多學(xué)科知識(shí)融通與應(yīng)用的目的。目前，越來(lái)越多的學(xué)校將ERP沙盤(pán)教學(xué)作為開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的載體來(lái)應(yīng)用，并得到了學(xué)生的認(rèn)可。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的問(wèn)題

我國(guó)高校的創(chuàng)業(yè)教育處于起步階段，還沒(méi)有形成理論體系，甚至有些高校還沒(méi)有開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程的高校也主要以選修課為主。目前高校的創(chuàng)業(yè)教育具有明顯的功利性，就是解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，基本等同于社會(huì)上已解決生存問(wèn)題為目的的就業(yè)培訓(xùn)或企業(yè)家速成教育，導(dǎo)致對(duì)創(chuàng)業(yè)教育理解的偏差。

另一方面，創(chuàng)業(yè)教育方面的師資不足。在高校講授創(chuàng)業(yè)教育課的教師多是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師或從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師，這些教師大多沒(méi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的講授僅僅停留在紙面上，是名副其實(shí)的“紙上談兵”，學(xué)生根本沒(méi)有應(yīng)用、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣的創(chuàng)業(yè)教育并不能對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)起到實(shí)質(zhì)的指導(dǎo)作用，更不要說(shuō)對(duì)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)了。

3 ERP沙盤(pán)教學(xué)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求是很高，不僅僅創(chuàng)業(yè)的需要的知識(shí)技能，更多要求大學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。ERP沙盤(pán)教學(xué)能夠多方面對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練與培養(yǎng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

3.1 理論聯(lián)系實(shí)際的能力

大學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)大多沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，實(shí)訓(xùn)課程的形式也多以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)為主，設(shè)置了很多限制條件，與現(xiàn)實(shí)差距較大。即便是進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生的鍛煉也是不全面的，大多數(shù)知識(shí)不能得到實(shí)踐的檢驗(yàn)。ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中涉及到戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)生產(chǎn)、物流采購(gòu)、稅收等知識(shí)，學(xué)生要進(jìn)行市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略制定、營(yíng)銷(xiāo)策劃、生產(chǎn)組織、財(cái)務(wù)管理等一系列知識(shí)活用過(guò)程，這是在任何一家企業(yè)實(shí)習(xí)都不可能做到的。傳統(tǒng)的教學(xué)讓知識(shí)停留在紙面上，而ERP沙盤(pán)模擬讓這些知識(shí)變得看得見(jiàn)、摸得著，整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程全部展現(xiàn)在眼前，所有決策過(guò)程親身參與、制定，達(dá)到理論與實(shí)踐的無(wú)縫結(jié)合。

3.2 將理論知識(shí)綜合應(yīng)用的能力

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要對(duì)企業(yè)管理的戰(zhàn)略制定、財(cái)務(wù)規(guī)劃、生產(chǎn)、采購(gòu)人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團(tuán)隊(duì)管理、法律知識(shí)等都有所了解。大學(xué)生所學(xué)的課程中包括了其中的幾乎全部知識(shí)，但這些知識(shí)都是自成體系的，大學(xué)生很難將這些知識(shí)聯(lián)系在一起，更不要說(shuō)綜合應(yīng)用了。ERP沙盤(pán)教學(xué)為大學(xué)生提供了這樣一個(gè)綜合應(yīng)用這些知識(shí)的平臺(tái)。大學(xué)生在企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中會(huì)遇到真實(shí)企業(yè)會(huì)遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這些問(wèn)題更具有普遍性和代表性，解決這些問(wèn)題需要學(xué)生調(diào)動(dòng)所學(xué)習(xí)的多門(mén)課程的知識(shí)才能解決。在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)中，各門(mén)課程不在是獨(dú)立的課程，而是相互聯(lián)系、相互支撐的解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)中，營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關(guān)。企業(yè)在做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候不僅需要考慮市場(chǎng)因素，即市場(chǎng)預(yù)測(cè)，還要考慮生產(chǎn)，即銷(xiāo)售受到產(chǎn)能的制約。生產(chǎn)什么要看市場(chǎng)需要什么，所以生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)的相互制約、相互影響的。在確定了生產(chǎn)什么之后，就要制定采購(gòu)計(jì)劃，采購(gòu)計(jì)劃為生產(chǎn)計(jì)劃服務(wù)的，同時(shí)受到資金的約束。在財(cái)務(wù)方面，不僅要進(jìn)行賬目和現(xiàn)金的管理，還要考慮貸款的方式、貸款的時(shí)間、貼現(xiàn)的使用，而這一切都由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)決定。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的結(jié)果，即盈利與否由直接影響企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，比如融資的額度。所有這些都需要全盤(pán)考慮，不能忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)。由此，培養(yǎng)學(xué)生全面思考問(wèn)題，綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。

3.3 決策的能力

懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生往往充滿(mǎn)激情，對(duì)未來(lái)的事業(yè)充滿(mǎn)期待，總是迫不及待的開(kāi)始著手行動(dòng)，但殊不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，行動(dòng)需謹(jǐn)慎。

在ERP沙盤(pán)模擬中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)模擬的企業(yè)需要與另外五家企業(yè)一同競(jìng)爭(zhēng)。這就要求這些企業(yè)的管理者要在了解自己的同時(shí)，要深入研究市場(chǎng)預(yù)測(cè)、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，企業(yè)管理者要抓住一切機(jī)會(huì)搜集情報(bào)，做出對(duì)形式的正確判斷。在認(rèn)清形式的前提下制定企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、融資戰(zhàn)略、生產(chǎn)戰(zhàn)略、采購(gòu)戰(zhàn)略等。這些戰(zhàn)略的制定必須建立在對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確分析基礎(chǔ)上，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)，哪怕一個(gè)數(shù)字計(jì)算失誤，都會(huì)造成滿(mǎn)盤(pán)皆輸?shù)膼汗?。整個(gè)過(guò)程要求學(xué)生既要膽大，又要心細(xì)。通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)讓培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息、利用信息進(jìn)行決策的能力。

3.4 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力

ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)以小組為單位進(jìn)行，各有分工，必須每一個(gè)人履行好自己的職責(zé)并通力合作才能取得經(jīng)營(yíng)的好業(yè)績(jī)。這樣的環(huán)境也與學(xué)生就業(yè)后的工作環(huán)境相似，每個(gè)人，無(wú)論在什么崗位都需要將自己置身于一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中才能完成組織的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)這樣的實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生深刻體會(huì)五個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人不一定能組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，五個(gè)普通的人，如果在團(tuán)隊(duì)中都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)并配合默契才能成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。從而讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，認(rèn)清團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

4 結(jié)語(yǔ)

ERP沙盤(pán)教學(xué)是一種體驗(yàn)式、參與式教學(xué)，能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師只是起到輔助、輔導(dǎo)的作用，這種教學(xué)方式使學(xué)生在游戲般的學(xué)習(xí)過(guò)程中更深刻的體會(huì)所學(xué)的知識(shí)是如何在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中得到應(yīng)用的。ERP沙盤(pán)教學(xué)是一種對(duì)抗式教學(xué)，但整個(gè)過(guò)程有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)之間的互惠共贏，使學(xué)生能夠親身體會(huì)到社會(huì)上企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，既樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又樹(shù)立協(xié)作意識(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1] 張敏.基于ERP沙盤(pán)模擬的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力比較研究[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2012（11）：65-67.

篇9

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；醫(yī)學(xué)；城市服務(wù)

本文為河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題“公共文化服務(wù)背景下農(nóng)村圖書(shū)館治理對(duì)策研究”（課題編號(hào)：201303183）成果之一

中圖分類(lèi)號(hào)：G258 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：論醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)

收錄日期：2013年4月15日

近年來(lái)，隨著物質(zhì)生活水平日益提高，一方面城市居民對(duì)自身健康越來(lái)越重視，對(duì)醫(yī)學(xué)信息知識(shí)越來(lái)越渴求；另一方面公共圖書(shū)館和書(shū)店的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，無(wú)論量上還是質(zhì)上，都遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足城市居民的需求。醫(yī)學(xué)圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象的信息需求相對(duì)集中，知識(shí)的集中度更高，與醫(yī)學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系更緊密，并且擁有專(zhuān)業(yè)的館員隊(duì)伍，這些優(yōu)勢(shì)方面使其具有開(kāi)展城市服務(wù)的能力。

一、高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)的含義

高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)，簡(jiǎn)單說(shuō)，是指高校圖書(shū)館不再將服務(wù)對(duì)象局限于校內(nèi)學(xué)生和教師，而是允許城市讀者進(jìn)入圖書(shū)館，享受基本的圖書(shū)借閱服務(wù)。從廣義角度看，高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)不僅包括允許社會(huì)讀者進(jìn)入并且享受基本的文獻(xiàn)借閱服務(wù)，還包括向城市讀者開(kāi)放校內(nèi)讀者享有的其他服務(wù)，如個(gè)性化信息服務(wù)、知識(shí)導(dǎo)航服務(wù)、信息檢索教育、各種電子數(shù)據(jù)庫(kù)的使用與培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、文獻(xiàn)傳遞等等。隨著數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展和深入，電子數(shù)據(jù)成為圖書(shū)館服務(wù)的重要資源，將電子資源與學(xué)科服務(wù)面向社會(huì)開(kāi)放，才是將圖書(shū)館的資源真正的向公眾分享。

二、醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)的優(yōu)勢(shì)

醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館作為醫(yī)學(xué)高校的文獻(xiàn)信息中心，具有比較穩(wěn)定的讀者群體和相對(duì)穩(wěn)定的資金投入；其通過(guò)各類(lèi)有形的或虛擬的資源為校內(nèi)讀者提供免費(fèi)的文獻(xiàn)信息服務(wù)，承擔(dān)校內(nèi)重要的文獻(xiàn)信息消費(fèi)和生產(chǎn)的場(chǎng)所的文獻(xiàn)信息資源的收集整理功能，這些優(yōu)勢(shì)和所具有的雙重功能，使醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)具有優(yōu)越的條件和現(xiàn)實(shí)的可能性。

（一）資源優(yōu)勢(shì)。醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館擁有十分豐富的文獻(xiàn)信息資源。以河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)（原華北煤炭醫(yī)學(xué)院）圖書(shū)館為例，截至2011年，共有紙質(zhì)圖書(shū)95萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)現(xiàn)刊1，026種，電子圖書(shū)260萬(wàn)冊(cè)，電子期刊1.5萬(wàn)余種，訂購(gòu)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè)，自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)8個(gè)，已經(jīng)形成了以醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科為主、生物及其他學(xué)科為輔，資料豐富、結(jié)構(gòu)合理的館藏體系。因此，醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館具有豐富的文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢(shì)，如果開(kāi)展城市服務(wù)，面向社會(huì)全面開(kāi)放，將會(huì)充分滿(mǎn)足華北地區(qū)，特別是唐山市醫(yī)藥工作者和廣大群眾的需要，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

（二）技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢(shì)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，高速發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)也為高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)提供了必要的平臺(tái)，能夠?yàn)橛脩?hù)教育提供完備的技術(shù)、設(shè)備和場(chǎng)所，讓用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速獲得所需的知識(shí)信息。高校圖書(shū)館擁有數(shù)量眾多、技術(shù)先進(jìn)、功能強(qiáng)大的設(shè)備和軟件系統(tǒng)以及寬敞、舒適的辦公環(huán)境。圖書(shū)館管理實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、自動(dòng)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化，并逐步向數(shù)字化方向發(fā)展。毫無(wú)疑問(wèn)，這既對(duì)推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展起著重要作用，也為高校圖書(shū)館開(kāi)發(fā)利用信息資源為社會(huì)服務(wù)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。高校圖書(shū)館的軟件系統(tǒng)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)是國(guó)家長(zhǎng)期投資的結(jié)果，社會(huì)上其他文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)在短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法與高校圖書(shū)館相比的。

（三）人才優(yōu)勢(shì)。醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館是一個(gè)人才薈萃的地方，不但有圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才，還有醫(yī)學(xué)等其他學(xué)科的人才。另外，醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館能夠以本校眾多專(zhuān)家學(xué)者為依托，開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)信息咨詢(xún)服務(wù)，具有公共圖書(shū)館無(wú)法相比的巨大優(yōu)勢(shì)。高素質(zhì)的隊(duì)伍是高水平服務(wù)的關(guān)鍵，圖書(shū)館采取外引內(nèi)培的方式，不斷提高館員的整體素質(zhì)。館員素質(zhì)的提高，為高水平服務(wù)提供了基礎(chǔ)和保障。

三、醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)的建議

（一）研究社會(huì)讀者的信息需求。醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館面向社會(huì)開(kāi)展文獻(xiàn)信息服務(wù)，必須研究社會(huì)讀者文獻(xiàn)信息需求特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)讀者的文獻(xiàn)信息需求特點(diǎn)與醫(yī)學(xué)高校讀者有很大的不同。企業(yè)讀者側(cè)重于技術(shù)改造、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)分析等內(nèi)容，社區(qū)讀者多側(cè)重于消遣類(lèi)內(nèi)容，醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館要針對(duì)不同類(lèi)型的社會(huì)讀者提供相應(yīng)的文獻(xiàn)信息服務(wù)，推薦適合讀者需要的相關(guān)文獻(xiàn)。研究社會(huì)讀者文獻(xiàn)信息需求特點(diǎn)是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，既要從來(lái)校接受相關(guān)文獻(xiàn)信息服務(wù)的讀者中總結(jié)歸納，也要主動(dòng)走出校門(mén)，開(kāi)展社會(huì)讀者閱讀需要調(diào)查，從中歸納總結(jié)，為開(kāi)展面向社會(huì)讀者的文獻(xiàn)信息服務(wù)提供依據(jù)。

（二）調(diào)整管理模式。醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)，要將封閉式的等理模式轉(zhuǎn)化為開(kāi)放式管理，樹(shù)立“以人為本、以用為本”的服務(wù)理念。醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館的本職是為在校師生服務(wù)，所以應(yīng)該在滿(mǎn)足校內(nèi)教職員工教學(xué)、科研工作需要的前提下，做好社會(huì)信息需求調(diào)研和預(yù)測(cè)，按照當(dāng)?shù)氐男枰捅攫^的實(shí)際條件及現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，制定外來(lái)讀者借閱制度，量力而行地對(duì)社會(huì)提供一些信息服務(wù)。

（三）循序漸進(jìn)的城市服務(wù)。醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)應(yīng)該有一個(gè)發(fā)展過(guò)程，不能一蹴而就。在對(duì)城市服務(wù)這一議題上，還有很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題沒(méi)有解決。這需要循序漸進(jìn)地探索和完善，從部分服務(wù)到全面對(duì)城市服務(wù)。譬如，可以分時(shí)段對(duì)社會(huì)讀者開(kāi)放。高校的寒暑假期，在校師生借書(shū)量少，可以將這段時(shí)間利用起來(lái)，向社會(huì)開(kāi)放。這樣，既避開(kāi)了師生利用高峰，又可以在寒暑假滿(mǎn)足社會(huì)讀者的需求，從而提高文獻(xiàn)的利用率。其次，可以擴(kuò)大數(shù)字圖書(shū)館的利用。數(shù)字圖書(shū)館突破地域限制，將不同的信息資源以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)、共享和利用，為科研教學(xué)提高了極大便利。向社會(huì)開(kāi)放數(shù)字圖書(shū)館，可以為公眾提供即時(shí)利用。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，任何電腦只要進(jìn)入該圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)，即可進(jìn)行查詢(xún)、檢索。

綜上所述，高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)是一種必然的發(fā)展趨勢(shì)，醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館開(kāi)展城市服務(wù)更有利于社會(huì)讀者了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。由于高校圖書(shū)館發(fā)展的不平衡及各高校圖書(shū)館所面臨社區(qū)環(huán)境的差異，要實(shí)現(xiàn)普遍意義上的完全對(duì)外開(kāi)放仍然需要一個(gè)過(guò)程，并不是短時(shí)間內(nèi)就能整齊劃一、一蹴而就的。同時(shí)，這種開(kāi)展城市服務(wù)應(yīng)該因地制宜、循序漸進(jìn)，不應(yīng)以一種層次、一種方式、一種范圍向城市提供服務(wù)，而應(yīng)采用多種層次、多種方式、多種范圍的服務(wù)策略。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]靳艷華，姜學(xué)連.醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館為社會(huì)服務(wù)的探討[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009.2.

篇10

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家JosephSchumpeter于1911年在其名著《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中最早提出了“企業(yè)創(chuàng)新”的觀(guān)點(diǎn)，并指出，“企業(yè)創(chuàng)新”是把一些嶄新的生產(chǎn)要素的“新組合”引入到生產(chǎn)體系中，其目的是實(shí)現(xiàn)超額利潤(rùn)。企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵將根據(jù)技術(shù)的發(fā)展和時(shí)代的變遷而有所不同。在目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，主要包括觀(guān)念、制度、管理、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)等方面的內(nèi)容。所有這些方面的創(chuàng)新，都以企業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新為最終目的，產(chǎn)品是所有創(chuàng)新成果的集成者，也是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的載體。

一種產(chǎn)品是否具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，主要包括以下要素：功能、價(jià)格、周期、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)和消費(fèi)者心理接受程度，這些因素大部分都在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段確定。20世紀(jì)80～90年代的研究表明，制造業(yè)產(chǎn)品成本中的70%～80%是在設(shè)計(jì)階段決定的，而這一階段的花費(fèi)卻只占到了總成本的5%。在目前追求個(gè)性化的時(shí)代中，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的心理接受程度顯得異常重要，其影響因素主要來(lái)自于設(shè)計(jì)。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)不但能增強(qiáng)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，甚至可以帶動(dòng)消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)文化和相應(yīng)的購(gòu)買(mǎi)力，從而創(chuàng)造新的市場(chǎng)，拉動(dòng)整個(gè)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)前，世界先進(jìn)的制造業(yè)企業(yè)已經(jīng)走過(guò)了以產(chǎn)量和質(zhì)量占領(lǐng)市場(chǎng)的兩個(gè)階段，進(jìn)入到了以創(chuàng)新占領(lǐng)市場(chǎng)的嶄新階段。美國(guó)憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)后盾，支持、激勵(lì)和推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，從審美、使用、技術(shù)、材料、工藝、裝備、管理等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)鞏固其經(jīng)濟(jì)地位，把其占據(jù)優(yōu)勢(shì)的高新科技轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌娜蚴袌?chǎng)。日本在戰(zhàn)后把設(shè)計(jì)作為國(guó)策之一，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、國(guó)家建設(shè)一系列重大問(wèn)題上引入“設(shè)計(jì)先導(dǎo)”的理念，強(qiáng)化設(shè)計(jì)教育，提倡創(chuàng)造學(xué)。韓國(guó)借1988年的漢城奧運(yùn)會(huì)提出“設(shè)計(jì)立國(guó)”口號(hào)，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，目前在許多領(lǐng)域中的水平已接近日本。1997年，英國(guó)首相布萊爾上任不久就制定了激勵(lì)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的政策，認(rèn)為英國(guó)的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常重要，曾在19世紀(jì)被譽(yù)為世界工廠(chǎng)的英國(guó)正期望成為21世紀(jì)的世界設(shè)計(jì)工作室。

相比之下，我國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品“創(chuàng)新能力”遠(yuǎn)低于“生產(chǎn)能力”。產(chǎn)品創(chuàng)新已成為我國(guó)從“制造大國(guó)”走向“制造強(qiáng)國(guó)”的關(guān)鍵。解決產(chǎn)品的產(chǎn)量之大和創(chuàng)新能力之低的矛盾，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。大力開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，努力把高技術(shù)、高質(zhì)量、最具發(fā)展前途的新產(chǎn)品推向市場(chǎng)是我國(guó)企業(yè)迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一，也是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所提出的亟待解決的問(wèn)題。

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

現(xiàn)代的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程的最大不同在于增加了數(shù)字設(shè)計(jì)和人機(jī)設(shè)計(jì)。而正是計(jì)算機(jī)技術(shù)等高新技術(shù)的發(fā)展，使數(shù)字設(shè)計(jì)和人機(jī)設(shè)計(jì)成為了必要和可能。

德國(guó)學(xué)者GerhardPahl和WolfgangBeitz在其1984年出版的《EngineerDesign》一書(shū)中，把傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)分為明確任務(wù)、概念設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)四個(gè)階段。明確任務(wù)是分析市場(chǎng)需求，確定新產(chǎn)品的定位；概念設(shè)計(jì)包括功能、原理、結(jié)構(gòu)、布局和外形五個(gè)方面，它確定了產(chǎn)品的大部分消費(fèi)者可認(rèn)知特性，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵階段，也是可塑性最強(qiáng)的一環(huán)，是體現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的關(guān)鍵，尤其是外形設(shè)計(jì)最能發(fā)揮設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性；技術(shù)設(shè)計(jì)為概念設(shè)計(jì)的要求服務(wù)，是傳統(tǒng)意義上的技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)揮階段。市場(chǎng)需求及與之對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品定位可以驅(qū)動(dòng)概念設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，并帶動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，反之也有促進(jìn)作用。根據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新特點(diǎn)，筆者認(rèn)為，需要在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程增加或突出兩部分內(nèi)容，首先是增加數(shù)字設(shè)計(jì)內(nèi)容，以適應(yīng)目前產(chǎn)品數(shù)字化浪潮的特點(diǎn)；其次是增加人機(jī)設(shè)計(jì)階段，因?yàn)殡S著商品的豐富和生活水準(zhǔn)的提高，產(chǎn)品的智能性、舒適性顯得尤其重要。由于以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，使數(shù)字設(shè)計(jì)和人機(jī)設(shè)計(jì)成為必要和可能。

廣義而言，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)涵蓋了產(chǎn)品生命周期中所有具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，根據(jù)目前產(chǎn)品設(shè)計(jì)的時(shí)代特性，可以總結(jié)出產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

從企業(yè)角度觀(guān)察，能為產(chǎn)品創(chuàng)造高附加值；

從市場(chǎng)角度觀(guān)察，能保持強(qiáng)勁的吸引力，不斷刺激消費(fèi)者的消費(fèi)欲望；

從消費(fèi)者角度觀(guān)察，能不斷獲得新產(chǎn)品，滿(mǎn)足物質(zhì)和精神生活的需要；

從設(shè)計(jì)師角度觀(guān)察，能不斷迸發(fā)靈感進(jìn)行創(chuàng)造；

從經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀(guān)角度觀(guān)察，使整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。

從設(shè)計(jì)方法論的角度看，產(chǎn)品創(chuàng)新的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)、科研和生產(chǎn)三類(lèi)信息的獲取和碰撞（如圖1所示）。

就某一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)而言，其一般設(shè)計(jì)流程包括產(chǎn)品策劃、概念設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。上述過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)直接或間接與外界進(jìn)行各種信息與能量交換、傳遞的現(xiàn)象?；谶@種思路，我們認(rèn)為，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)是在多種因素的不斷“碰撞”、“整合”中誕生的（如圖2所示），每一個(gè)“碰撞點(diǎn)”都是刺激設(shè)計(jì)不斷向新目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)因。產(chǎn)品創(chuàng)新在這些“碰撞點(diǎn)”的協(xié)調(diào)與促進(jìn)下不斷地“新陳代謝”，通過(guò)整合以完成其生命周期。導(dǎo)致設(shè)計(jì)創(chuàng)新的這些“碰撞點(diǎn)”可能是技術(shù)的進(jìn)步、用戶(hù)需求的變化、新材料的出現(xiàn)、流行趨勢(shì)的變化、設(shè)計(jì)工具的變更，也可能是設(shè)計(jì)師自身思想、觀(guān)點(diǎn)的變化，或者是一些看似毫無(wú)聯(lián)系但實(shí)際上卻起著重要作用的事物的出現(xiàn)。

產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)就是在這樣一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷與外界交流的過(guò)程中從設(shè)計(jì)初始狀態(tài)走向設(shè)計(jì)目標(biāo)狀態(tài)。不管是哪一種思想，哪一種風(fēng)格，哪一種因素，都是設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)碰撞點(diǎn)，它們都對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)起著不同程度的作用與影響。

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)的變化，使產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)正從效用型創(chuàng)新向知識(shí)型創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

美國(guó)的DeaneRichardson將世界近現(xiàn)代產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的主要趨勢(shì)歸納為三個(gè)階段：20世紀(jì)50～60年代為摸索時(shí)代，商品便宜就是好，設(shè)計(jì)并不重要;70～80年代為經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)期，將消費(fèi)者的愛(ài)好、差別統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)；90年代后，重視消費(fèi)者的個(gè)別趣味，產(chǎn)品設(shè)計(jì)出現(xiàn)差別化，商品則表現(xiàn)得更有情趣和多樣。因此，在企業(yè)制造技術(shù)水平相差不大的情況下，產(chǎn)品設(shè)計(jì)顯得尤為重要。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)情況，產(chǎn)品設(shè)計(jì)總體呈現(xiàn)出從效用型創(chuàng)新向知識(shí)型創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，具體表現(xiàn)如下：

對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，產(chǎn)品創(chuàng)新的速度也越來(lái)越快。企業(yè)需要加快產(chǎn)品創(chuàng)新的速度以滿(mǎn)足和帶動(dòng)消費(fèi)者不斷變化的需求，達(dá)到提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的目的。企業(yè)的信息收集機(jī)構(gòu)不斷地分析市場(chǎng)信息并迅速反映給決策者，決策者根據(jù)這些信息對(duì)產(chǎn)品的創(chuàng)新方向提出構(gòu)想，并在設(shè)計(jì)師的協(xié)同下進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，最后技術(shù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)際產(chǎn)品的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化。整個(gè)過(guò)程都需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成。在2000年，一輛汽車(chē)從概念創(chuàng)意到可展示產(chǎn)品的時(shí)間僅為24個(gè)月，而1990年時(shí)，這個(gè)周期是其2倍，即48個(gè)月。

高新技術(shù)大量應(yīng)用

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，創(chuàng)新的作用更趨明顯，并從效用型轉(zhuǎn)向知識(shí)型。首先，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)中采用了大量新技術(shù)；其次，高新技術(shù)在傳統(tǒng)工業(yè)中的廣泛應(yīng)用極大地改造和促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中也融入了大量的高新技術(shù)；第三，CAD等技術(shù)在設(shè)計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用提高了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的質(zhì)量和速度。

多功能集成化

隨著微電子、新材料、新能源的發(fā)展和應(yīng)用，完成單個(gè)產(chǎn)品功能所需要的材料的體積、重量和成本都在下降，使多功能集成成為可能。多功能集成化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人類(lèi)需求、技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)規(guī)律的必然結(jié)果。目前市場(chǎng)上高新技術(shù)產(chǎn)品尤其是電子產(chǎn)品的功能集成化趨勢(shì)就十分明顯。

突出以人為本

傳統(tǒng)的工業(yè)產(chǎn)品以實(shí)現(xiàn)功能為目的，而后產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)始突出易用性，并實(shí)現(xiàn)了從人適應(yīng)產(chǎn)品到產(chǎn)品適應(yīng)人的觀(guān)念轉(zhuǎn)變。目前，人性化的內(nèi)涵也更加豐富，傳統(tǒng)的人性化概念一般包括人的安全性、舒適性和環(huán)境融洽性等比較直接可見(jiàn)的因素，而現(xiàn)在人性化更加突出了消費(fèi)者的心理因素，消費(fèi)者不但能安全舒適地使用產(chǎn)品，而且能從產(chǎn)品的使用中獲得心理享受，所產(chǎn)生的愉悅感包括安全感、自信感、榮譽(yù)感、興奮感和滿(mǎn)足感等。在高新技術(shù)廣泛應(yīng)用的背景下，如何使技術(shù)復(fù)雜的產(chǎn)品以人性化的形象展現(xiàn)給消費(fèi)者，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要課題。

設(shè)計(jì)師分工專(zhuān)業(yè)化

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，加之產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)具有快速化、集成化、高科技化和個(gè)性化的特點(diǎn)，這決定了設(shè)計(jì)師必須十分專(zhuān)業(yè)，才能有高質(zhì)量的作品。

產(chǎn)品智能化

信息技術(shù)的快速發(fā)展，為產(chǎn)品的智能化提供了必要的技術(shù)基礎(chǔ)。智能技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)品相結(jié)合形成的智能產(chǎn)品，其功能上比傳統(tǒng)產(chǎn)品更具優(yōu)勢(shì)，更容易打開(kāi)市場(chǎng)。同時(shí)，產(chǎn)品的智能化使產(chǎn)品和人的距離大大拉近，符合產(chǎn)品個(gè)性化的趨勢(shì)。例如，三星最近推出的智能吸塵器VC-RP30W，能自動(dòng)掃描周?chē)鷪?chǎng)景，避開(kāi)障礙物，分辨出垃圾和日常用品，具有相當(dāng)?shù)闹悄苄浴?/p>

綠色和環(huán)保

綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)首先要符合整個(gè)社會(huì)的環(huán)保要求，其次要符合廣大消費(fèi)者普遍接受的環(huán)保意識(shí)，并為企業(yè)節(jié)約成本、提高效益。綠色設(shè)計(jì)提出了4R原則，即減量（Reduce）、重復(fù)（Reuse）、回收（Recycle）和再生（Regenerate），著眼于全人類(lèi)未來(lái)的總體生存和發(fā)展。

計(jì)算機(jī)輔助的創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的這些趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的自然規(guī)律，為了能夠把握機(jī)遇，健康快速地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，我們需要整套的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)支撐環(huán)境，其中信息技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)和系統(tǒng)的應(yīng)用是這個(gè)支撐環(huán)境的關(guān)鍵部分。

目前，CAD系統(tǒng)已得到廣泛應(yīng)用。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，以CAD概念為核心，已經(jīng)發(fā)展出計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)(CAID)、計(jì)算機(jī)輔助概念設(shè)計(jì)(CACD)、計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)（CAPP）等一系列相關(guān)的CAD技術(shù)和系統(tǒng)。國(guó)內(nèi)的一些高校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)也相繼推出了一批三維的CAD軟件，取得了很好的效果。CAD系統(tǒng)幾何造型技術(shù)從二維起步，走過(guò)了實(shí)體化、參數(shù)化到變量化的歷程，并出現(xiàn)了并行工程、虛擬產(chǎn)品設(shè)計(jì)等新的CAD技術(shù)。但如何使傳統(tǒng)意義上的CAD系統(tǒng)支持產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)是企業(yè)界關(guān)心的焦點(diǎn)，也是學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。

我們認(rèn)為，在技術(shù)路線(xiàn)上，計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)需要將CAD、人工智能、圖形圖像和工業(yè)設(shè)計(jì)等多種學(xué)科加以融合，在整體上形成新的技術(shù)交叉、革新和突破。在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方面，計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新系統(tǒng)需要一個(gè)新的能夠支持產(chǎn)品全生命周期和集成化的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)，它所支持的產(chǎn)品創(chuàng)新的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該源于市場(chǎng)，又走向市場(chǎng)，彼此連成一個(gè)環(huán)（如圖3所示）。

目前，就我國(guó)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀而言，計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)的研究應(yīng)著重解決以下5個(gè)方面的關(guān)鍵問(wèn)題：

如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新的關(guān)鍵是概念設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，其本質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)、科技和生產(chǎn)三類(lèi)信息的獲取、碰撞和綜合。

如何使產(chǎn)品的創(chuàng)新面向市場(chǎng)各種計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)應(yīng)集成打通，彼此聯(lián)成環(huán)，源于市場(chǎng)，又走向市場(chǎng)。

如何適應(yīng)當(dāng)代產(chǎn)品信息化的趨勢(shì)要集計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、外形設(shè)計(jì)三種功能為一體，以適應(yīng)當(dāng)代產(chǎn)品機(jī)電一體化、數(shù)字化、智能化的趨勢(shì)。

如何適應(yīng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)個(gè)性化的要求要研究適應(yīng)中國(guó)人特點(diǎn)的人機(jī)工程、模擬技術(shù)，能從視覺(jué)、觸覺(jué)、人體力學(xué)、舒適度等多角度分析與模擬產(chǎn)品的使用。

如何適應(yīng)區(qū)域塊狀經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新要求既要研究網(wǎng)上協(xié)作技術(shù)，又要研發(fā)針對(duì)輕紡、電子、機(jī)械的特殊計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)。

·實(shí)例·

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)

浙江大學(xué)在原國(guó)家計(jì)委產(chǎn)業(yè)化前期關(guān)鍵技術(shù)項(xiàng)目等的支持下，聯(lián)合清華大學(xué)、西安交通大學(xué)等單位，開(kāi)展了計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)研究工作。在將人工智能、CAD、多媒體、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多項(xiàng)技術(shù)交叉融合的基礎(chǔ)上，突破傳統(tǒng)CAD的局限，強(qiáng)調(diào)面向市場(chǎng)、基于網(wǎng)絡(luò)、支持新產(chǎn)品全生命周期開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)。通過(guò)關(guān)鍵技術(shù)的自主開(kāi)發(fā)、外購(gòu)軟件上的二次開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)集成等手段，成功地研制了支持產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)輔助集成系統(tǒng)平臺(tái)。

該系統(tǒng)平臺(tái)圍繞新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，提出了計(jì)算機(jī)輔助新產(chǎn)品創(chuàng)意技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)的智能化技術(shù)、基于圖形圖像融合的計(jì)算機(jī)輔助輕紡產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)、基于多功能模型的計(jì)算機(jī)輔助機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)以及集成網(wǎng)上知識(shí)的計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)。沿著產(chǎn)品創(chuàng)新的不同發(fā)展階段，提供功能不同的通用計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)平臺(tái)，并面向特定行業(yè)開(kāi)發(fā)了專(zhuān)用設(shè)計(jì)平臺(tái)。該系統(tǒng)能夠支撐新產(chǎn)品的整個(gè)開(kāi)發(fā)生命周期，包括市場(chǎng)分析、創(chuàng)新方案構(gòu)思、外形設(shè)計(jì)、數(shù)字電路設(shè)計(jì)、面向產(chǎn)品類(lèi)的特定設(shè)計(jì)、人機(jī)工程分析和評(píng)價(jià)、制造規(guī)劃、包裝設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和反饋等。