導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)生會(huì)工作心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

記得“新生風(fēng)采月”系列活動(dòng)的演講比賽，從國慶期間我們就開始準(zhǔn)備了。部長呢，先給我們每人發(fā)了一份策劃的樣本，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提出一些意見，唉，那個(gè)時(shí)候哪見過什么策劃啊，翻開后才知道是把活動(dòng)從主題到目的再到具體過程寫一遍，不過最后好像都沒提出劇什么意見。我正式接到的第一個(gè)任務(wù)就是和卓娜一起去街頭采訪，問他們關(guān)于演講方面的問題，我們將目標(biāo)訂在了校區(qū)，在東方紅廣場、體育館周圍和機(jī)載院那里找了幾個(gè)人，有的還挺合作的，有的人害怕曝光，打死都不讓拍，那時(shí)我才知道，原來拿著數(shù)碼相機(jī)采訪人還是挺可怕的。

比賽報(bào)名前期，部長給每個(gè)班的宣傳委員都發(fā)了通知，為了加強(qiáng)宣傳效果，讓我們?cè)偃嬍倚麄饕幌隆＿€記得我去一個(gè)寢室，咚咚咚的敲門，門開后，便很鄭重的說：“你們知道實(shí)踐部舉辦的演講比賽嗎？”結(jié)果那同學(xué)莫名其妙的看著我說：“我們宣傳委員正在說……”搞的我很無語的跑出去了。還有一個(gè)寢室，因?yàn)槲仪缅e(cuò)了門，敲到別的院里去了，當(dāng)我說：“你們知道法學(xué)院的演講比賽嗎？”那個(gè)同學(xué)更莫名奇妙的看著我說：“我不是法學(xué)院的。”當(dāng)時(shí)那個(gè)尷尬啊……

很快，演講比賽的初賽開始了，也不知道是不是宣傳效果很好，報(bào)的人很多，本來我沒報(bào)的，結(jié)果那天上午光榮給報(bào)上去了，我負(fù)責(zé)對(duì)下午選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后到了早上，很無奈的要去演講，現(xiàn)在想想，就我那普通話的水平并且還沒有背演講稿，當(dāng)初怎么就上去說了呢，好像是照著讀的，我還加了幾個(gè)沒放開的手勢，下來時(shí)我同學(xué)說我的動(dòng)作特猥瑣。初賽后，有十個(gè)選手進(jìn)入決賽，決賽可以說是演講比賽最精彩的階段，在開始之前，對(duì)賽場要進(jìn)行布置，當(dāng)時(shí)的場面其實(shí)挺壯觀的，買東西的人跑進(jìn)跑出，貼標(biāo)語的站在梯子上，還吹了氣球……

比賽進(jìn)行的還挺成功的，原來比賽也不是那么簡單嘛，這是我那時(shí)的想法。

沉默了一段時(shí)間后，我們迎來了第二個(gè)活動(dòng)，去幼兒園為他們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)志愿者，我那時(shí)是去給他們當(dāng)裁判。幼兒園老師說要上身穿白色衣服，下身穿黑色褲子，然后我很傻的把我同學(xué)參加辯論賽的襯衫給穿上了，那天其實(shí)還挺冷的，站在那一手拿著筆，一手拿著記錄單，脖子上還帶著秒表來給他們計(jì)時(shí)。本來字就寫的挺差的，在那種情況下更加難看了，活動(dòng)結(jié)束后，我們那一群人和一桿旗子很光榮的離開了。

離開時(shí)，我挺恍然大悟的，原來這就是當(dāng)裁判啊。

上學(xué)期基本上就這兩個(gè)大型的活動(dòng)，到了下學(xué)期3.15普法的時(shí)候，我們弄了一個(gè)家電下鄉(xiāng)活動(dòng)的調(diào)查。當(dāng)時(shí)我們找到了一個(gè)村子，然后問了一些關(guān)于家電下鄉(xiāng)的問題，考慮到語言交流的問題，在活動(dòng)前，我還特意讓我宿舍里的同學(xué)說長沙話給我聽，覺得還挺懂的嘛，結(jié)果到了那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有的話非要他們說幾遍才懂。不過那些大娘大爺們還挺很好的，在中午的時(shí)候，我們的任務(wù)基本上已經(jīng)完成了。

回宿舍后，我想，看來懂得一門外語也挺重要的嘛。

最后一個(gè)大型活動(dòng)，就是辯論賽了，這次活動(dòng)中，我覺得挺遺憾的是沒有在其間做一些真正的事，除了選擇辯題之外，沒有干過很多事。其實(shí)我對(duì)分配給自己的任務(wù)還挺積極的，但對(duì)于其他的時(shí)卻沒有過多的關(guān)注。辯論賽經(jīng)過的時(shí)間還挺長的，每場比賽。我固定的工作就是吹哨子，拿著秒表好像又回到了當(dāng)裁判的時(shí)候。這次比賽中，大家配合的都挺好的，這也應(yīng)該是大家最后一次合作了吧！

篇2

一、 日?；竟ぷ鳎?/p>

1.辦理XX級(jí)新生學(xué)生證及借書證。及時(shí)辦理學(xué)生證、借書證等相關(guān)證件，給XX級(jí)新生學(xué)習(xí)和生活帶來了便利。

2.組織進(jìn)行國家英語六級(jí)考試報(bào)名和廣西自治區(qū)學(xué)位英語考試報(bào)名工作。國家六級(jí)考試和學(xué)位英語考試和同學(xué)關(guān)系重大，報(bào)名采集信息時(shí)不能有任何紕漏，在審查過程中，我都認(rèn)真核對(duì)每一位同學(xué)的信息，保證同學(xué)們能夠順利進(jìn)行考試。

3.做好學(xué)院和同學(xué)間的溝通。學(xué)院是我們了解學(xué)校各項(xiàng)制度與活動(dòng)的中介，而我們學(xué)生會(huì)正是同學(xué)了解學(xué)院的橋梁。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我在日常工作中，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)要求，同時(shí)，也及時(shí)向?qū)W院轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們遇到的問題，按照學(xué)校和學(xué)院的要求開展日常工作。

4．個(gè)人方面，樹立積極向上的學(xué)習(xí)觀念，以自己的實(shí)際行動(dòng)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的各種問題。

二、活動(dòng)：

1. XX年10月25日，廣西大學(xué)“研究生創(chuàng)新論壇”正式啟動(dòng)。在這個(gè)廣西各高校學(xué)術(shù)思想和科研成果交流的平臺(tái)上，組織我院同學(xué)參加了論壇開展的各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍鰣?bào)告會(huì)、優(yōu)秀論文交流會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等一系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，在我院掀起了一股研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新的熱潮。

2.XX年11月，開展了以“動(dòng)物與人的健康”、“動(dòng)物的發(fā)展戰(zhàn)略”為主題的征文活動(dòng)，號(hào)召全院研究生投稿，并邀請(qǐng)各學(xué)科帶頭人組成評(píng)定小組，評(píng)出了2篇優(yōu)秀論文，并推薦到學(xué)?！把芯可鷦?chuàng)新論壇”編集論文集，參與全校性的交流。

3. 為了全力弘楊創(chuàng)新精神，啟迪科學(xué)智慧，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬學(xué)術(shù)視野，XX年12月，在以校研究生會(huì)主辦的研究生創(chuàng)新論壇為契機(jī)下，承辦了我院的分論壇。不定期邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人和教授做學(xué)術(shù)報(bào)告，同時(shí)，以實(shí)驗(yàn)室為單位，開展實(shí)驗(yàn)技能交流會(huì)，邀請(qǐng)研三師兄師姐為同學(xué)們介紹實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)和操作心得，提升了同學(xué)們整體學(xué)術(shù)水平和實(shí)驗(yàn)技能。

4．為配合學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的方針，貫徹學(xué)?！包h建帶團(tuán)建促學(xué)風(fēng)”的精神，滿足本科年級(jí)同學(xué)對(duì)考研信息的渴望，在本科生當(dāng)中開展“考研促學(xué)風(fēng)”系列活動(dòng)，組織研究生為師弟師妹們解答有關(guān)考研的各種問題。不但促進(jìn)了本科生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)加大了本科生與研究生間的交流。

5．為增進(jìn)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我院同學(xué)國家英語六級(jí)考試的過級(jí)率，在每次英語考試前，都邀請(qǐng)英語六級(jí)已經(jīng)通過的同學(xué)與大家做經(jīng)驗(yàn)交流，并不定期邀請(qǐng)我校的留學(xué)生及外教來與同學(xué)們交流。

篇3

家長會(huì)有感（一）

魏同學(xué)

新班主任徐老師的帶領(lǐng)下，我們班召開了新學(xué)期第一次家長會(huì)。

這一次的家長會(huì)，我成為了一名家長會(huì)工作人員，我的工作主要是為家長介紹本班收取的兩次費(fèi)用，與班費(fèi)的收支情況。整個(gè)家長會(huì)我聽得一清二楚。

為了這次家長會(huì)，我也可謂用心良苦了：在家長會(huì)開始的前一天晚上，我就在家用了好長時(shí)間寫出了家長會(huì)的演講稿，我的語文成績其實(shí)并不太好，寫個(gè)演講稿就可以讓我頭疼半天。再加上我又要對(duì)著全班家長讀稿子，所以我對(duì)著鏡子讀了一遍又一遍，還覺得朗讀得不夠好，于是有面對(duì)爸爸媽媽讀了好多遍，事后媽媽開玩笑說當(dāng)時(shí)他們的耳朵都快聽到長繭了。

付出了這么多心血，還是有成果的。

在第二天的下午，家長會(huì)前的一節(jié)勞技課，我與一些工作人員請(qǐng)了假，為的就是能在家長會(huì)上用更好的水平發(fā)揮?？斓郊议L會(huì)了，我們所有工作人員心中都像懸著一塊重重的石頭。我的任務(wù)是在大門口迎接家長們，遇見每一個(gè)家長我都要笑著對(duì)他說："初一（6）班家長會(huì)在初一（6）班本班教室，進(jìn)門直走，左拐上二樓。"直到每一個(gè)家長都上去了，我才可以回班。

此時(shí)，我的任務(wù)才剛剛開始。我的主要任務(wù)是作報(bào)告，而這要等待三位主課老師講話結(jié)束，這時(shí)候，我便抓緊一切時(shí)間去聯(lián)系我的講話內(nèi)容，一定要保證萬無一失才好。終于，輪到我講話了！我?guī)е以缫延玫钠破茽€爛的稿子，緩緩地走上講臺(tái)，在這沉穩(wěn)的腳步中帶著我的自信。"各位尊敬的家長，下午好！我是本班的生活委員，魏嘉瑋。本學(xué)期我們交過兩次費(fèi)用：第一次，書抄費(fèi)170元整……"隨著我流利地報(bào)告聲。這時(shí)課堂上十分安靜，只有我一個(gè)人的聲音，如果有一根針掉在了地上我也可以聽見。此時(shí)，有一位家長忽然發(fā)出"呲"地一聲，這時(shí)我的心中好像有一面小鼓，一直在"咚咚咚"的敲著。我的滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。在停頓了幾秒鐘后，我仿佛又恢復(fù)了正常，開始讀著我的稿子。最后，我還是成功地把我的稿子讀完了，這一次家長會(huì)還是算得上十分圓滿的。

通過這件事，我知道了：不要在別人講話時(shí)，發(fā)出任何聲音。我們還應(yīng)該多多找機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。

家長會(huì)心得（二）

馬同學(xué)

這周四，我們班有一次家長會(huì)，家長會(huì)前，老師讓我來總結(jié)班級(jí)的最近表現(xiàn)情況及作業(yè)完成情況，我聽到這消息心里有些緊張又有些小激動(dòng)呢！

我很快地寫好了稿子，在老師的面前演講了一遍，；老師也給我提出了一些問題，我認(rèn)真改正，終于可以自信地演講了！在家長會(huì)前，老師讓我讓我在同學(xué)們面前試了一次。我揣著緊張心里，強(qiáng)忍著內(nèi)心的恐懼，走上講臺(tái)，緩緩地吐出幾個(gè)字"各位家長好……"萬事開頭難，現(xiàn)在我已經(jīng)跨過了這道坎，漸漸我聲音變得洪亮多了，緊張的情緒也壓下去，最后，我完美地結(jié)束了演講。同學(xué)們的掌聲也涌了出來。

篇4

生活部是負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生宿舍文化的建設(shè)工作，做好勤工儉學(xué)及貧困生的安撫工作，制定和完善衛(wèi)生規(guī)章制度，進(jìn)行定期而不定時(shí)的衛(wèi)生檢查，做好學(xué)院文明宿舍的評(píng)定管理及每周的宿舍評(píng)比申報(bào)工作，收集每月宿舍的評(píng)比成績，做出每三周的總結(jié)。組織實(shí)施校系安排的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，針對(duì)我院的管轄范圍做好衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)的分配檢查落實(shí)工作。同時(shí)協(xié)助其他各部門舉辦活動(dòng)，為學(xué)院的各項(xiàng)重大活動(dòng)作好后勤服務(wù)工作，在寒暑假前為學(xué)生做好訂購火車票工作。

二. 本學(xué)期工作

1.衛(wèi)生檢查

每周有一次定期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

2.跳繩大賽

為了豐富同學(xué)們的課余校園文化生活，生活部主辦了一場跳繩大賽。活動(dòng)前期，我們做了大量的準(zhǔn)備宣傳工作，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。同學(xué)們積極參加比賽，爭著為班級(jí)做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和積極向上的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)大大增進(jìn)了各班級(jí)的凝聚力，活躍了大家的氣氛，豐富了大家的課余文化生活。

3.后勤服務(wù)

生活部為機(jī)械學(xué)院組織的活動(dòng)后勤工作作出了突出貢獻(xiàn)。在今年工作中為體育部的主辦的新生杯籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動(dòng)中不間斷地為同學(xué)們和裁判員供給飲用水，使每個(gè)同學(xué)都能及時(shí)喝到飲用水，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評(píng)。良好的后勤工作為我們機(jī)械學(xué)院學(xué)生提供了一個(gè)良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動(dòng)中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。

4.火車票定購

對(duì)于在它鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子來說回家是一件非常重大的事情，而生活部則在這件事中扮演著不可或缺的角色。每學(xué)期末，也正是生活部最為忙碌的時(shí)候，火車票的定購工作繁雜而又細(xì)致，要求我們一絲不茍，一個(gè)極小的錯(cuò)誤也可能會(huì)導(dǎo)致某位同學(xué)無法按時(shí)回家。這繁瑣的工作雖然辛苦，但此刻也正是體現(xiàn)生活部成員最高價(jià)值的時(shí)候，我們都認(rèn)真努力的完成了任務(wù)，是同學(xué)我們能都能按時(shí)回家，感受到學(xué)院的溫暖。

5.攝影大賽

由校社聯(lián)主辦，攝影協(xié)會(huì)承辦，院生活部分辦了“陽光體育”攝影大賽。本次大賽為12.9系列活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)，我們通過為期一周的宣傳工作，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的主題和意義，并用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。同學(xué)們積極參加，我們共收到105張作品，并從中選出50多張參加校級(jí)比賽，來展示機(jī)械學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。

還有一些小活動(dòng)沒有一一列出，如甲流防控宣傳、后勤服務(wù)調(diào)查等等。從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。這學(xué)期我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。生活部的工作復(fù)雜而繁瑣，但我們都充滿了激情地為同學(xué)服務(wù)，因?yàn)檫@是也是我們責(zé)任的所在，我們價(jià)值的體現(xiàn)。這一學(xué)期中，我們部的成員們用自己的行動(dòng)闡釋著生活部的價(jià)值，也充實(shí)了自己的大學(xué)生活。

篇5

作為一名基層服務(wù)者，一舉一動(dòng)都與百姓的切身利益息息相關(guān)。我們要對(duì)自己的工作要充滿熱情。在工作中要熱情為群眾服務(wù)，誠心與農(nóng)民朋友相處，這樣不僅拉近了我們與村民之間距離、同時(shí)也能讓我們了解到了村民的需求。我們要把心沉下來，自覺扎根基層，融入到農(nóng)民群體中來，做好角色轉(zhuǎn)變，積極融入到農(nóng)村工作。通過走訪、開展便民服務(wù)與農(nóng)民交朋友等方法來了解村情村貌，為更好的開展工作提供便利。并堅(jiān)持做好便民記錄，做好走訪調(diào)研實(shí)績檔案，做好農(nóng)民的知心人。我們要牢固樹立“村民事務(wù)無小事”的思想，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，盡自己所能從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真為群眾辦實(shí)事。

我們要了解村情民情，結(jié)合自身優(yōu)勢，學(xué)以致用，真正做到為群眾辦實(shí)事。首先自己要提高理論素養(yǎng)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，不斷增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村工作的能力。其次還要發(fā)揮大學(xué)生有知識(shí)、思維活躍、眼界寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)的長處積極為農(nóng)村搭建和外界溝通、聯(lián)系和資源引進(jìn)的橋梁。我們要時(shí)刻保持謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高理論水平和工作能力。我們還應(yīng)該利用自己的知識(shí)優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只要我們堅(jiān)持對(duì)自己處理的每一個(gè)細(xì)小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個(gè)村的工作便會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。

作為一名大學(xué)生“村官”，我們要一直保持激情。一個(gè)人可以平凡，但不能平庸。我們大學(xué)生就應(yīng)該有勇于創(chuàng)新的激情。我們一方面要驅(qū)除“學(xué)生氣”來熟悉農(nóng)村工作；另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅(jiān)持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng)意，這些新鮮觀點(diǎn)成為村發(fā)展的良好建議。

我們應(yīng)該適應(yīng)并利用好這艱苦的條件，不僅是對(duì)自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。農(nóng)村雖然艱苦，但從事農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。在農(nóng)村的鍛煉，讓我明白了人生要從小事做起、從平凡做起，磨煉了我吃苦耐勞、迎難而上的意志品質(zhì)，使我有充足的信心去面對(duì)今后可能遇到的各種困難與挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，到農(nóng)村去建功立業(yè)是人生一個(gè)正確選擇，農(nóng)村的廣闊天地大有可為，能獲得比同齡人更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。農(nóng)村工作的生動(dòng)實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，投身農(nóng)業(yè)是最前衛(wèi)的選擇，擔(dān)任“村官”是最熱門的職業(yè)，創(chuàng)業(yè)農(nóng)村是最時(shí)尚的生活。 “苦能鍛煉人”、“難能考驗(yàn)人”，如果能正確地理解苦難，苦難便會(huì)給我們帶來崇高感。

在實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)注意把握以下工作態(tài)度：

一、要有光榮感和使命感。當(dāng)村官絕不是純粹的為了解決就業(yè)問題。我個(gè)人認(rèn)為，選拔這么多大學(xué)生到農(nóng)村工作，是中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)重大發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)實(shí)施步驟。我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)是學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。在這之前，中央曾經(jīng)提出過“兩個(gè)趨勢”、“五個(gè)統(tǒng)籌”---統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，這都是科學(xué)發(fā)展觀的范疇，是科學(xué)發(fā)展觀的理論體系。

二、要謙虛。要多向老同志、向現(xiàn)任的村官們學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)怎么做事，還要學(xué)習(xí)怎么做人，盡可能的要跟他們?nèi)谇⑾嗵?。這是決定能不能很好開展工作的基礎(chǔ)。

三、要勤學(xué)。要跟著他們?nèi)霊?，學(xué)習(xí)他們的工作技巧。但不要學(xué)習(xí)那些歪風(fēng)邪氣。

篇6

（2）通過班會(huì)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，提高工作效率。

（3）通過班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹立班主任的權(quán)威性。

（4）通過主題班會(huì)，能活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（5）通過主題班會(huì)，塑造班級(jí)形象，形成各具特色的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周四的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5、積極開展好文體活動(dòng)，做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

篇7

夢(mèng)想是船，動(dòng)力是帆，實(shí)踐在海洋，而在過去的兩個(gè)月里，我正是乘著夢(mèng)想之船，揚(yáng)著動(dòng)力之帆，在那課堂以外的知識(shí)海洋上探索，而這一探索就是在居委會(huì)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月。實(shí)習(xí)的日子是短暫的，但卻是精彩的。

這次我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在某居委會(huì)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的思想經(jīng)歷了一個(gè)從興奮好奇到無聊懈怠到自責(zé)反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實(shí)，實(shí)習(xí)結(jié)束卻仍意猶未盡這樣一個(gè)過程。開始的時(shí)候，興奮期待充滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實(shí)習(xí)生活讓我感到有些無聊，隨即而來的自責(zé)感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過完實(shí)習(xí)生活，于是乎，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力去認(rèn)識(shí)了解這個(gè)社區(qū)并提出自己的疑惑找出社區(qū)中存在的問題，后半段的實(shí)習(xí)生活是疲倦的，但是我卻倍感充實(shí)。從一次次的探尋努力中，我汲取了知識(shí)和養(yǎng)分。即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候，我感覺心情沉重，我對(duì)居委會(huì)有一股很強(qiáng)烈的依戀之情，因?yàn)槲疫€有些疑惑沒有搞明白，還有些資料沒有收集，還有些自己想做的事情沒有做。

實(shí)習(xí)期間，我主要幫助社區(qū)居委會(huì)整理撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，把管轄范圍內(nèi)的各大花園住戶資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調(diào)查。形成有邏輯，有條理的更加科學(xué)的管理。參加街道辦召開的會(huì)議，負(fù)責(zé)完成會(huì)議記錄，寫工作總結(jié)。向上級(jí)通報(bào)臺(tái)風(fēng)“派比安”對(duì)本轄區(qū)造成的影響，并撰寫申報(bào)文件。負(fù)責(zé)管理宣傳欄內(nèi)容，向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育政策和法律常識(shí)，每天留意各大報(bào)刊重大新聞并撰寫讀后感。成功的策劃組織了一場由中小學(xué)生組成的法律知識(shí)競賽。受到了前山居民的尊敬和好評(píng)，得到同事的一致贊同。

事情看上去是簡單的，瑣碎的。但是這些卻與千千萬萬的珠海百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會(huì)的治安，為建立更加和諧的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。居委會(huì)的功勞不小。居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。

篇8

關(guān)鍵詞： 微信 高校學(xué)生會(huì)工作 影響與對(duì)策

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)和普及的今天，大學(xué)生成了新媒體的主要用戶群和體驗(yàn)者，各大高校逐漸將校園文化活動(dòng)與新媒體技術(shù)相結(jié)合，進(jìn)而吸引更多的青年學(xué)生參與其中。高校學(xué)生會(huì)工作必須審時(shí)度勢，牢牢把握新媒體這一新的思想陣地，從而更好地實(shí)現(xiàn)其自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的職能。高校學(xué)生會(huì)建設(shè)應(yīng)在新媒體背景下，改變?cè)械膫鹘y(tǒng)管理模式，大膽改革創(chuàng)新完善其組織建設(shè)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

微信作為新媒體的典型代表，自騰訊公司推廣使用以來，便受到廣大學(xué)生的歡迎和好評(píng)。微信以其傳播速度快、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，逐漸被各高校學(xué)生組織廣泛應(yīng)用。高校學(xué)生會(huì)依托團(tuán)總支或?qū)W生會(huì)微信公眾平臺(tái)開展學(xué)生工作，在一定程度上擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力和號(hào)召力，拓寬工作渠道，大大提高各高校學(xué)生工作效率，有力地推動(dòng)高校學(xué)生組織團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開展。

1.微信的特點(diǎn)與功能

微信（Wechat）是騰訊公司于2011年推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。微信為使用它的受眾提供了公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，更有群聊、官方訂閱號(hào)等訊息提供方式。微信用戶可以通過“二維碼”、“搖一搖”、“搜索號(hào)碼”、“附近的人”等系列功能添加好友，并將所看到的及捕捉到的信息和精彩內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到微信朋友圈中。微信有強(qiáng)大的附加功能，“錢包”、“卡包”、“表情”三種不同屬性工具，通過微信購買優(yōu)惠?、滴滴打车、购峦愬淤愂麻T票等功能，為受眾提供直接便民的服務(wù)。

與傳統(tǒng)媒體媒介相比，微信具有以下特點(diǎn)：

一是便捷性。微信是繼QQ之后又一個(gè)實(shí)現(xiàn)即時(shí)通訊服務(wù)的軟件，比其他軟件的獨(dú)特之處在于其具有超強(qiáng)的便捷性。微信除了最基本的語音視頻和文字聊天功能之外，還可以利用訂閱號(hào)及不同類別的微信公眾平臺(tái)了解時(shí)訊信息，并實(shí)現(xiàn)購物、游戲、手機(jī)充值、生活繳費(fèi)、信用卡還款、滴滴出行等20余項(xiàng)便民服務(wù)。依托微信可以輕松直抵生活中的每個(gè)角落，為受眾提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。

二是互動(dòng)性。較之傳統(tǒng)媒體工具，微信的傳播方式大為不同。傳統(tǒng)的平面媒體如電視、報(bào)紙及網(wǎng)站，具有單向性和封閉性，被動(dòng)地接收相關(guān)信息。新媒體的出現(xiàn)、微信工具的廣泛使用徹底改變了信息交流方向，改變了傳統(tǒng)媒體由中心向四周傳播的途徑。利用微信的實(shí)時(shí)聊天和微信公眾平臺(tái)的推送留言，實(shí)現(xiàn)信息的雙向互通，真正達(dá)到信息傳播單向與雙向相結(jié)合的目的。

三是個(gè)性化。在新媒體時(shí)代，鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，率真自我。在微信中，人人都可以成為信息的者和傳播者。微信給廣大受眾一展示平臺(tái)，人們可以隨意發(fā)表觀點(diǎn)，瀏覽各種信息，發(fā)表稿件和評(píng)論意見。用戶可以將文字、圖片、音頻、視頻等元素有機(jī)結(jié)合起來，給不同受眾不同的視覺和聽覺感受。

2.微信在高校學(xué)生會(huì)工作中的應(yīng)用探究

2.1微信對(duì)高校學(xué)生會(huì)工作的影響的調(diào)查問卷（以山東工商學(xué)院工商管理學(xué)院為例）

2.1.1調(diào)查問卷范圍

本次調(diào)查以“微信在高校學(xué)生會(huì)中的應(yīng)用”為主題開展問卷調(diào)查，調(diào)查問卷對(duì)象為山東工商學(xué)院工商管理學(xué)院第二十八、二學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、常委部長及各部門干事、實(shí)習(xí)干事，以及各年級(jí)的班長、團(tuán)支書和班級(jí)學(xué)生干部代表，調(diào)查方式采用書面及口頭調(diào)研的方式。書面調(diào)查問卷共發(fā)放600份，回收有效問卷575份，回收率達(dá)到95.83%。問卷涉及目前使用微信的基本情況、微信對(duì)學(xué)生工作的影響及微信在學(xué)生會(huì)工作中的應(yīng)用等一系列問題。抽樣時(shí)充分考慮性別、年級(jí)等分配問題。

2.1.2調(diào)查結(jié)果分析

根據(jù)問卷調(diào)查顯示，100%的學(xué)生使用微信，84.87%的學(xué)生普遍使用微信作為自己的主流實(shí)時(shí)通信工具，87.65%的學(xué)生十分愿意在微信上分享和轉(zhuǎn)發(fā)信息，86.78%的學(xué)生喜歡利用微信或微信公眾平臺(tái)了解和獲取學(xué)生工作相關(guān)信息，其中77.35%的學(xué)生經(jīng)常并且已通過微信獲取相關(guān)信息。91.30%的學(xué)生均關(guān)注學(xué)院官方微信公眾平臺(tái)并經(jīng)常查看相關(guān)訊息；調(diào)查還顯示出，91.65%的學(xué)生在日常生活中依賴以微信為代表的新媒體技術(shù)工具，74.08%的學(xué)生認(rèn)為開展學(xué)生會(huì)工作應(yīng)主要利用微信工作，而21.22%的學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)例會(huì)布置學(xué)生工作比微信更便捷和實(shí)用，94.87%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生會(huì)工作的宣傳發(fā)動(dòng)通過微信等新媒體更吸引人。

2.2微信對(duì)高校學(xué)生會(huì)工作的影響

以調(diào)查問卷和走訪調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)為依據(jù)，結(jié)合筆者一年來在山東工商學(xué)院工商管理學(xué)院利用微信在學(xué)生會(huì)工作中的應(yīng)用，淺談微信對(duì)高校學(xué)生會(huì)工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

2.2.1微信對(duì)高校學(xué)生會(huì)開展工作的機(jī)遇

一是微信的獨(dú)特優(yōu)勢創(chuàng)新了學(xué)生會(huì)傳統(tǒng)工作模式。在新媒體技術(shù)還未廣泛應(yīng)用的時(shí)期，高校學(xué)生會(huì)的工作模式基本是三點(diǎn)一線：以學(xué)生會(huì)工作為主線，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)例會(huì)和各部門例會(huì)為三點(diǎn)，學(xué)生干部來回穿梭于辦公室和各種會(huì)議之間，浪費(fèi)了時(shí)間和精力，制約了工作效率，影響了學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績。微信以強(qiáng)大的功能，從本質(zhì)上改變了學(xué)生會(huì)工作模式。團(tuán)總支老師可編輯一條信息群發(fā)至學(xué)生會(huì)群里和朋友圈，并將學(xué)校相關(guān)事務(wù)鏈接直接推送至各種微信群和微信公眾平臺(tái)，第一時(shí)間可以將訊息傳遞給每位學(xué)生；此外，學(xué)生會(huì)可以利用微信公眾平臺(tái)公開公示學(xué)生會(huì)各項(xiàng)事務(wù)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)情況，提高學(xué)生會(huì)的公信力。

二是微信拓寬了學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容。當(dāng)前新媒體時(shí)代獲取信息的手段增多，以微信為代表的新媒體軟件體現(xiàn)了其強(qiáng)大的便民性，這在一定程度上拓寬了學(xué)生會(huì)的工作途徑，為學(xué)生會(huì)工作開展的多樣性和實(shí)效性提供了基礎(chǔ)保障。傳統(tǒng)學(xué)生會(huì)工作在利用微信等新媒體工具開展工作時(shí)，可充分將圖片、音頻、視頻相結(jié)合，圖文聲情，有利于擴(kuò)大學(xué)生的知情參與范圍，提升學(xué)生會(huì)的關(guān)注度和知名度，有利于推動(dòng)主題思想教育的開展。此外，學(xué)生會(huì)利用微信開發(fā)的各種工具開展工作，取得較好的效果。筆者所在學(xué)院的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部利用微信客戶端下的“課堂派”檢查學(xué)生上課出勤情況，采取GPS定位、數(shù)字考勤和線下點(diǎn)名相結(jié)合的方式，極大地保證考勤的準(zhǔn)確性，提升學(xué)生的課堂出勤率。

三是微信推動(dòng)了學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開展。微信在學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用，可有效地推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作的開展，積極引導(dǎo)大學(xué)生思想價(jià)值觀的建設(shè)。例如筆者所在學(xué)院的精品活動(dòng)“贏在山商”營銷大賽，創(chuàng)造性地使用微信公眾平臺(tái)傳播方式，使用學(xué)院團(tuán)總支和“贏在山商”公眾平臺(tái)，運(yùn)用大量的圖片、音頻和視頻等充分宣傳和發(fā)動(dòng)，并利用微信對(duì)比賽動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)播報(bào)，取得校內(nèi)外的好評(píng)，并在地區(qū)內(nèi)產(chǎn)生一定的影響力。微信的廣泛應(yīng)用，一方面提高了學(xué)生會(huì)活動(dòng)和工作的生動(dòng)性、豐富性，增強(qiáng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，保證了學(xué)生工作的有效開展。另一方面引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，有利于整合校內(nèi)外資源，提升學(xué)院在社會(huì)中的關(guān)注度和影響力。

2.2.2微信對(duì)高校學(xué)生會(huì)開展工作的挑戰(zhàn)

一是微信監(jiān)管不力制約著學(xué)生會(huì)工作的開展。由于微信強(qiáng)大的信息量，多元價(jià)值信息良莠不齊、復(fù)雜多變，學(xué)生會(huì)成員徜徉在微信的浩瀚海洋中，“摸著石頭過河”，對(duì)信息的甄別力度不夠，價(jià)值觀容易隨著看到不同的信息而改變。尤其是學(xué)生的價(jià)值觀念與主流價(jià)值觀念不同時(shí)，難免在微信中將不良的情緒通過實(shí)時(shí)通訊和朋友圈等進(jìn)行傳播和宣泄，容易渲染不良?xì)夥眨绊懰枷胝谓逃ぷ鳎霈F(xiàn)不理會(huì)、不響應(yīng)、不配合、不作為、不支持的“五不”態(tài)度，給學(xué)生會(huì)開展工作帶來不小的難度。

二是微信強(qiáng)大功能影響學(xué)生干部之間的交流，制約學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。微信即時(shí)通訊和微信推送等功能，改變了學(xué)生會(huì)傳統(tǒng)工作模式，大大提高了辦事效率。但這是把雙刃劍，使得絕大部分的事務(wù)性工作利用微信或公眾平臺(tái)傳達(dá)和布置，大大減少了學(xué)生干部、學(xué)生會(huì)例會(huì)的召開次數(shù)，減少了學(xué)生會(huì)成員間的溝通交流和思維碰撞的時(shí)間和機(jī)會(huì)，使得個(gè)別學(xué)生會(huì)部門內(nèi)部缺乏交流，凝聚力不強(qiáng)。此外，微信等新媒體技術(shù)的廣泛使用，學(xué)生會(huì)部分活動(dòng)的策劃、實(shí)施和執(zhí)行習(xí)慣性利用微信推送的內(nèi)容或網(wǎng)絡(luò)上的照搬照抄，創(chuàng)新性不足，加之由于部門之間活動(dòng)推進(jìn)會(huì)召開次數(shù)不多，難以突破創(chuàng)新，很難形成特色品牌活動(dòng)。

3.微信語境下高校學(xué)生會(huì)工作開展的對(duì)策建議

3.1學(xué)生會(huì)要成立微信管理和維護(hù)專業(yè)隊(duì)伍。

面對(duì)微信日益應(yīng)用于高校學(xué)生工作和學(xué)生會(huì)工作的大形勢，各高校相關(guān)職能部門和二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新媒體的重視程度，加大對(duì)微信及微信平臺(tái)的技術(shù)支持和資金投入力度。對(duì)于官方微信平臺(tái)，要采用“師生共建”模式。要有一名專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)院微信公眾平臺(tái)的管理和建設(shè)，并在學(xué)生會(huì)內(nèi)部成立新媒體中心，全面負(fù)責(zé)微信平臺(tái)的基礎(chǔ)建設(shè)和微信推送等工作。各學(xué)院還要定期聘請(qǐng)專業(yè)教師開展微信相關(guān)技術(shù)的知識(shí)學(xué)習(xí)和優(yōu)化，不斷提高專業(yè)技能，逐漸培養(yǎng)一支理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)過硬的專業(yè)的新媒體平臺(tái)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，以便更好地開展學(xué)生會(huì)工作。

3.2嚴(yán)抓學(xué)生會(huì)組織監(jiān)管和培訓(xùn)。

微信的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致各種信息流傳在微信朋友圈和公眾平臺(tái)，這些信息時(shí)刻影響廣大學(xué)生，尤其是學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，更不能被一些不良信息所利用。因而要把學(xué)生會(huì)的組織監(jiān)管擺在重要地位，團(tuán)總支和分管學(xué)生會(huì)工作的輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)學(xué)生干部加強(qiáng)組織引導(dǎo)，樹立正確的新媒體道德觀念，遵守正確的道德原則和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)正能量。同時(shí)，要積極聯(lián)系專家到學(xué)生干部中間開展微信培訓(xùn)，掌握基本的良莠信息的辨別方法，引導(dǎo)學(xué)生干部合理利用微信等新媒體工具，合理調(diào)控自己的行為。

3.3注重W生會(huì)內(nèi)部的雙向溝通引導(dǎo)。

溝通交流在高校學(xué)生會(huì)工作中起到舉足輕重的作用。在“微”時(shí)代的大背景下，學(xué)生普遍依賴微信，忽視面對(duì)面溝通交流的重要作用。合理使用微信開展學(xué)生會(huì)工作，就是要做到適度利用微信，不能依賴微信。在微信給學(xué)生工作帶來便捷之后，要充分利用傳統(tǒng)的圓桌會(huì)議與新媒體相結(jié)合的方式，才能既提高學(xué)生會(huì)工作效率，又加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部溝通交流，實(shí)現(xiàn)信息共享。同時(shí)，應(yīng)在學(xué)院官方微信平臺(tái)開辟信息共享和溝通答疑專欄，成員可以對(duì)共享的信息提供自己的意見和看法，并可以對(duì)不明白的信息提出疑問，有利于學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式方法，提升學(xué)生會(huì)工作能力和水平。

4.結(jié)語

利用微信等新媒體工具創(chuàng)造性地開展高校學(xué)生會(huì)工作，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，更是高校學(xué)生會(huì)工作的必然趨勢。日后，我們應(yīng)充分發(fā)揮好微信的獨(dú)特優(yōu)勢，建立專業(yè)的學(xué)生會(huì)新媒體工作隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)雙向溝通引導(dǎo)的職能，全面改進(jìn)、創(chuàng)新高校學(xué)生會(huì)工作模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡玉翠.微信環(huán)境下高校學(xué)生工作模式創(chuàng)新研究[D].濟(jì)南：山東大學(xué)，2014.

[2]胡小悅.微信環(huán)境下高校學(xué)生工作研究[J].時(shí)代教育，2015（7）.

[3]費(fèi)曉丹.微信對(duì)高校共青團(tuán)工作的影響及對(duì)策研究[J].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（5）.

篇9

[關(guān)鍵詞] 高校；學(xué)生會(huì)；創(chuàng)新

【中圖分類號(hào)】 G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1007-4244（2014）01-097-1

學(xué)生會(huì)組織作為高校學(xué)生組織中重要的組成環(huán)節(jié)，扮演著學(xué)校與學(xué)生交流的重要角色，是以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為宗旨的群眾性組織，是全體學(xué)生權(quán)益和意見的忠實(shí)代表，也是組織團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生參與各項(xiàng)文體活動(dòng)、增進(jìn)彼此交流和連接學(xué)校、社會(huì)與學(xué)生的核心橋梁，是以創(chuàng)建良好的校園文化氣氛，活躍校園生活為目標(biāo)，服務(wù)同學(xué)為己任的組織。因此積極探索學(xué)生會(huì)組織的發(fā)展新模式是高校研究者的重要課題。

學(xué)生會(huì)是各大高校重要的部門，在校黨委團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，努力貫徹黨的教育方針。黨的十報(bào)告對(duì)干部提高了要求，同時(shí)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生干部隊(duì)伍同樣提出了更高的要求，為隊(duì)伍建設(shè)明確了方向，指明了道路?？偨Y(jié)過去，優(yōu)良的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍對(duì)于高校團(tuán)學(xué)工作的開展具有積極作用，如何更加有效地管理學(xué)生會(huì)，有效地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

一、完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè)是高校學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)

制度建設(shè)是高校學(xué)生會(huì)組織的前提，任何工作和活動(dòng)的開展都要在規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)下有序的開展，所以制定完善的學(xué)生會(huì)成員考核制度勢在必行。筆者所在學(xué)院結(jié)合校團(tuán)委制定的規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，制定出我院《學(xué)生會(huì)工作條例》、《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，制度的建設(shè)旨在保證學(xué)生會(huì)工作正常順利地開展，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理，提高學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和工作能力、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，實(shí)施并嚴(yán)格執(zhí)行，取得一定成效。

二、提高學(xué)生會(huì)干部素養(yǎng)是高校學(xué)生會(huì)工作的關(guān)鍵

學(xué)生會(huì)干部是高校學(xué)生會(huì)組織中的最重要因素，學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響和決定著學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和向心力，做好學(xué)生會(huì)干部“三個(gè)意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)）的樹立和提高。

嚴(yán)把學(xué)生會(huì)干部的選拔任用關(guān)是保證學(xué)生干部素質(zhì)的首要前提。根據(jù)公正、公平、公開的原則，認(rèn)真履行自愿申請(qǐng)、擇優(yōu)錄取、院務(wù)公開的競聘程序，每學(xué)年初定期召開學(xué)生會(huì)干部聘任大會(huì)，由各后候選人闡述各自的工作計(jì)劃和工作思路，并進(jìn)行聘任答辯，分團(tuán)委老師組成考評(píng)小組現(xiàn)場打分，對(duì)參聘員的專業(yè)成績、工作思路、舉止談吐等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，擬定出主席團(tuán)干部人選，真正把那些作風(fēng)正派，能力突出，素質(zhì)過硬，群眾基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)推向前臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、工作本領(lǐng)硬、服務(wù)精神足的良好品質(zhì)。

三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)能力是高校學(xué)生會(huì)工作的保障

學(xué)生干部的培養(yǎng)歷經(jīng)學(xué)生會(huì)部門干事、部長和主席團(tuán)成員三個(gè)完整的階段，我院結(jié)合實(shí)際情況，在傳統(tǒng)學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)上大膽探索，逐漸創(chuàng)新出獨(dú)具學(xué)院特色的工作新模式，探討如下。

（一）活動(dòng)分工獨(dú)樹新，講求特色立典型。學(xué)生會(huì)常規(guī)活動(dòng)比較固定，每個(gè)部門在特定的時(shí)間段按照計(jì)劃會(huì)完成系列主題活動(dòng)和工作，同時(shí)，學(xué)院和學(xué)生會(huì)在紀(jì)念日、節(jié)假日和重大的節(jié)點(diǎn)會(huì)做出與時(shí)俱進(jìn)的策劃安排，從而形成具有特色的學(xué)生會(huì)工作，特色工作的開展不僅響應(yīng)相關(guān)政策的號(hào)召和學(xué)習(xí)，同時(shí)旨在宣傳學(xué)院特色，為深入開展團(tuán)學(xué)工作具有積極作用。

以我院學(xué)生會(huì)工作模式為例，我院學(xué)生會(huì)劃分為常規(guī)工作組和特色工作組，分別由主席團(tuán)成員領(lǐng)導(dǎo)工作的分工和開展，學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)和指導(dǎo)全部工作。常規(guī)工作組按照成立之初各部門制定的詳細(xì)計(jì)劃工作，并嚴(yán)格履行學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把考核關(guān)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作有條不紊地進(jìn)行；相反，特色工作組不拘一格，努力創(chuàng)新，在傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上計(jì)劃求變，穩(wěn)中求新，大膽開拓學(xué)生會(huì)成員新思路，形成獨(dú)特的工作模式和品牌效應(yīng)，為團(tuán)學(xué)工作的深入開展再立新功。

（二）部門分工不分家，自律委會(huì)嚴(yán)把關(guān)。以制度化為基礎(chǔ)，輔以友情化、溫情化等管理模式，突出以人為本的發(fā)展理念，同時(shí)防止小集團(tuán)產(chǎn)生，形成一個(gè)有機(jī)整體。定目標(biāo)，包括明確學(xué)生會(huì)年度、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)的路線和階段，以及在實(shí)施中如何調(diào)整。帶隊(duì)伍，即制定部門議事方法、工作流程、實(shí)施崗位責(zé)任制，建立績效考評(píng)與激勵(lì)制度，同時(shí)加強(qiáng)成員培訓(xùn)。針對(duì)上述情況，我院學(xué)生會(huì)嚴(yán)格規(guī)范秘書處的各項(xiàng)職能，同時(shí)成立學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)，自律委對(duì)學(xué)生會(huì)各部門監(jiān)督和指導(dǎo)，如考核活動(dòng)的開展、出勤情況、活動(dòng)的影響等方面，此外，自律委對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員具有客觀的監(jiān)管效力，保障學(xué)生會(huì)有序的開展各項(xiàng)工作。

四、宣傳分工做到位，微博效應(yīng)促人心

海報(bào)、網(wǎng)站等宣傳陣地作為學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的媒介，所以窗口尤為重要，任何活動(dòng)的通知、宣傳、活動(dòng)內(nèi)容的新聞報(bào)道會(huì)在第一時(shí)間。因此，學(xué)生活動(dòng)要做大做精做好，適時(shí)的宣傳報(bào)道尤為重要。

我院學(xué)生會(huì)在傳統(tǒng)宣傳模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合新媒體新元素，將微博應(yīng)用到日常工作和宣傳上來，學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)均設(shè)立微博帳號(hào)，專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)并且及時(shí)通知、新聞，形成一套完整的多媒體信息化辦公網(wǎng)絡(luò)，時(shí)代元素的注入，更加突出了活動(dòng)的吸引力和影響力，符合90后大學(xué)生青年個(gè)性的培養(yǎng)和展示?？傊?，高校學(xué)生會(huì)工作的創(chuàng)新應(yīng)以充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式為切入點(diǎn)，以建立健全學(xué)生會(huì)規(guī)章制度和監(jiān)管機(jī)制為保障，以提高學(xué)生會(huì)干部素養(yǎng)為核心，以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)能力為導(dǎo)向，多種創(chuàng)新形式齊頭并舉，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)高校學(xué)生會(huì)工作新局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]張志浩，宋亞飛.論高校學(xué)生會(huì)工作創(chuàng)新[J].文教資料，2007，（1）.

[2]徐暉，王麗紅.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育[J].山東行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（5）

篇10

生本教育就是以生命為本的教育，就是以激揚(yáng)生命為宗旨而為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。在生本教育中，教育教學(xué)的真正主體是學(xué)生，把以往教學(xué)中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué)，教師的作用和價(jià)值體現(xiàn)在最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在積極性，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)上。

以前的課堂，每一節(jié)的上課內(nèi)容不會(huì)預(yù)先告訴學(xué)生，很多的問題都是突發(fā)式的，因?yàn)槲矣X得學(xué)生都知道了上課的內(nèi)容與問題，這節(jié)課就沒有了新鮮感與吸引力了。學(xué)生沒有思考的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力就很難實(shí)現(xiàn)。生本教育其中的理念是全面依靠學(xué)生，先學(xué)后教。學(xué)生學(xué)在老師教之前。前置性作業(yè)是對(duì)學(xué)生課前先學(xué)的一個(gè)引導(dǎo)。如果說課前的閱讀是一個(gè)輸入的過程，回到課堂把故事說出來就是一個(gè)輸出的過程，學(xué)生在這樣的一個(gè)過程中，不僅把課前閱讀到的知識(shí)經(jīng)過思考表達(dá)內(nèi)化成自己的學(xué)識(shí)，在這個(gè)過程中，學(xué)生的思辨力，口頭表達(dá)能力，與人合作的能力都得到了有效的培養(yǎng)，帶動(dòng)了聽與說的訓(xùn)練，能說會(huì)道是為了以后的寫做鋪墊的?？梢哉f，充足的先學(xué)準(zhǔn)備是上好一節(jié)課的前提。

生本課堂里，精彩的是學(xué)生，不是老師。學(xué)生真正成為課堂的主人，他們要合作，要交流，要展示自己搜集回來的資料。學(xué)生站起來表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)很多。我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，而老師是要努力做到“不現(xiàn)自我”。老師上課要做的不是講解課文，進(jìn)行知識(shí)的傳授，而是組織學(xué)生交流他們的預(yù)學(xué)所得。我們這次聽課，感覺老師是站到一邊，但其實(shí)對(duì)老師觀察課堂，適時(shí)點(diǎn)撥，駕馭整個(gè)課堂是提出了更高的要求。

生本課堂主張教師不給兒童過多的干預(yù)，而是給他們學(xué)習(xí)盡可能的自主。教師要尊重學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，保證他們有獨(dú)立的活動(dòng)空間、人格空間和學(xué)習(xí)空間；同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生自我意識(shí)的產(chǎn)生，并不斷強(qiáng)化。在生本課堂中，不是“教”覺得“學(xué)”，而是“教”引導(dǎo)“學(xué)”，為“學(xué)”服務(wù)。