導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇紅日讀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

園會(huì)征文,守護(hù)甜心之亞夢(mèng)黑化（六）,讀《光輝的旗幟小駱駝祥子讀后感個(gè)驅(qū)

忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。駱駝祥子讀后感個(gè)驅(qū)

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘?？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手槍。師的一封信,我的理想,幸福是

篇2

  關(guān)于《熱愛(ài)生命》讀后感通用范文

  《熱愛(ài)生命》的作者是美國(guó)人杰克·倫敦。他一生寫(xiě)了150多篇短篇小說(shuō)、19篇長(zhǎng)篇小說(shuō)?！稛釔?ài)生命》是他的代表作之一。

  《熱愛(ài)生命》主要寫(xiě)了兩個(gè)淘金者，在加拿大北部地區(qū)淘到了金子，走在了回家的路上。但這時(shí)，我們的故事便開(kāi)始了——一個(gè)淘金者，甩下了另一個(gè)淘金者獨(dú)自離去，而那個(gè)被甩掉的人沒(méi)有糧食，僅有毯子、水罐、火柴，一桿沒(méi)有子彈的槍，并且還扭傷了腳。這位淘金者明白有一個(gè)地方有食物與子彈，于是他便在頭腦中構(gòu)成了一個(gè)印象——我明白哪里有食物?？墒?，不幸的是，他需要走好幾天的路程，此刻他身上沒(méi)有一點(diǎn)能夠吃的東西。于是他就“覓食”，找到了一種異?？嗬倍蛛y吃的小漿果——盡管不好吃，但他必須吃?？墒乔榫耙惶毂纫惶煸愀猓B漿果也找不到了。于是他只能去挖一些草與草根來(lái)充饑。功夫不負(fù)有心人，之后，他有時(shí)會(huì)抓到幾條小魚(yú)（僅有他的小指頭那么大?。?，還有一次竟然找到了一窩剛出殼的小雞——他不分青紅皂白就像蛇一樣把小雞塞在了嘴里。就這樣，他走出了山谷，可是外面的荒原更加危險(xiǎn)——狼群，還有熊（可是它們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人）——有一次，他還與一頭熊正面相對(duì)（可是那只熊最終被被他的勇氣嚇跑了）。他有時(shí)會(huì)碰上一堆枯骨——那是狼吃剩的馴鹿骨頭——他也會(huì)拿起一根來(lái)瘋狂的嚼，嚼不動(dòng)就用石頭砸碎……他千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了海邊，最終被一艘科學(xué)考察船上的船員救起，帶了回去……

  像這樣的情景，任何人，如果將那個(gè)淘金者換成任何人——都會(huì)堅(jiān)持不下去——慢慢等著，直到死亡。而這位淘金者，他有著強(qiáng)烈的求生的意識(shí)，有著熱愛(ài)生命的本能——而這些，使他一步一步的向生存進(jìn)發(fā)，永不放棄的性格讓他一向沒(méi)有崩潰——堅(jiān)持到了最終一刻……

  唯有熱愛(ài)生命，才能使生命永不枯竭。

  關(guān)于《熱愛(ài)生命》讀后感通用范文

  “只要熱愛(ài)生命；一切，都在意料之中”

  這是汪國(guó)真詩(shī)作——《熱愛(ài)生命》中的一句話，它將執(zhí)著灌注于字里行間，從容不迫、娓娓道來(lái)。全詩(shī)從成功、愛(ài)情、奮斗、未來(lái)四個(gè)意象著手，細(xì)膩地描繪了對(duì)生命義無(wú)反顧的不悔追求。詩(shī)句風(fēng)格清新淡雅、凝練樸實(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲地熨帖讀者心靈，兼具教化意義。

  “遠(yuǎn)方在哪里？風(fēng)前面是風(fēng)，道路后面還是道路”這種看似永無(wú)盡頭的追逐，猶如西西弗斯不停推上山卻時(shí)刻滾落的那顆巨石。于是，在這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)胚胎中，分化出了兩種截然不同的人生——悲觀主義和樂(lè)觀主義。然而，不論樂(lè)觀主義者，即使悲觀消極如川端康成，依舊以一顆赤子之心珍愛(ài)生命。前方很渺茫，面對(duì)如斯其修遠(yuǎn)兮的追求，我們又應(yīng)該秉持怎樣的態(tài)度？

  飄撒在石縫中的樹(shù)種，咬定青山、吸風(fēng)飲露，幾經(jīng)寒暑、幾度春秋，長(zhǎng)成了遒勁蔥郁的大樹(shù)；秋風(fēng)過(guò)境，衰草留根土中、迎霜耐雪，待到春來(lái)，又萋萋綠染了大地，于是歲歲枯榮，生生不息；失了雙腳的鴨子，一個(gè)似乎應(yīng)該遺棄的卑微生命，以笨拙的飛翔贏得了它的美麗和尊嚴(yán)……自然萬(wàn)物蓬勃生意，優(yōu)勝劣汰，以其頑強(qiáng)展示其不容褻瀆的尊貴。汪國(guó)真則淡淡言明：不論是否成功，選擇遠(yuǎn)方，就只往前追尋；不論是否獲得，選擇愛(ài)情，就只往前追尋；不論艱辛與否，選擇奮斗，就往前追尋；不論難過(guò)與否，選擇未來(lái)，就只往前追尋。那么，在我的世界中，還有什么理由不義無(wú)反顧地追我所求呢？

  當(dāng)生命如同達(dá)摩克利斯之劍，懸在頭頂，將我們陷入岌岌可危的困境。與其被動(dòng)畏懼退縮，不如主動(dòng)地奮起搏斗，做生活的主宰者。在坎坷的'生命里，曾經(jīng)的我們是生活中的西西弗斯，也許抱怨不平，但當(dāng)回首往事時(shí)，也許卻如普希金般，將過(guò)去的一切視為親切的懷念。我們義無(wú)反顧的追求，需要的是一個(gè)作為后盾的堅(jiān)定信念——熱愛(ài)生命。這信念是對(duì)生活的一種體會(huì)、一個(gè)態(tài)度：讓生命璀璨如紅日、剛勁如松柏；抑或是幽微如燭光、脆弱如朽木。有了目標(biāo)，有了追逐，才有了人生；一個(gè)人消磨時(shí)光，自暴自棄，那么他的人生也將跟著裹足不前，其活著的便是具軀殼。而懷揣信念，便就帶上了希望，暈染了快樂(lè)。那么，活著，就是在追求中陶醉，抗?fàn)幹袪N爛，挫折中完整。

  奮斗是源于對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)所有的瞬間與長(zhǎng)久的珍視。熱愛(ài)，不僅是這樣至死方休的情感，還有對(duì)生命的充分利用和無(wú)悔奉獻(xiàn)。我清楚地知道，人生路上不僅僅是純凈湛藍(lán)的天空和靜美幽香的風(fēng)景，更多的是大浪淘沙、霜風(fēng)雪雨和荊棘攔路。但“只要熱愛(ài)生命；一切，都在意料之中”、也會(huì)相信“只要愿意去做，人，無(wú)所不通”?？v然理論付諸實(shí)踐總差一步距離，但我將不懈努力。不論愛(ài)情，不論事業(yè)，不論未來(lái)，不論奮斗歷程，我將秉持堅(jiān)定的信念、做好面對(duì)困難的準(zhǔn)備、鼓起百折不撓的勇氣，追我所求、義無(wú)反顧。那么，總算是不辜負(fù)生命，總算無(wú)愧于生命的價(jià)值。

  關(guān)于《熱愛(ài)生命》讀后感通用范文

  最近我讀了一本名叫《熱愛(ài)生命》的書(shū)，從中感到，人的求生渴望是無(wú)比巨大的，無(wú)論如何都要活下來(lái)。

  故事講的是，一個(gè)到北極去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了一片沼澤地，在途中，食物吃完了，被子丟失了，但是這個(gè)人絲毫沒(méi)有放棄，他靠挖野草、抓小魚(yú)吃，維持生命，還要與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行艱苦的周旋和搏斗，與饑餓和疲勞展開(kāi)難以想象的斗爭(zhēng)，直至在地上爬行甚至是蠕動(dòng)著向前。終于獲得營(yíng)救。在旅途中危險(xiǎn)重重，如果他沒(méi)有頑強(qiáng)的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生可做的事和夢(mèng)想也會(huì)破碎，所以，活著才更有意義。

篇3

【元旦簡(jiǎn)介】

元旦是一年的首日?！霸边@一名稱，據(jù)說(shuō)起源于中國(guó)傳說(shuō)中的三皇五帝之一——顓頊。他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦?！霸焙械谝缓烷_(kāi)始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起?！霸焙汀暗焙驮谝黄?，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。

為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，，元旦是一個(gè)全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日

【適合年齡】3歲—6歲

【參與人】母親、父親、孩子

【地點(diǎn)】戶內(nèi)/戶外

【節(jié)日導(dǎo)語(yǔ)】

元旦來(lái)臨了，孩子的假期怎么安排才好呢？

平時(shí)孩子上幼兒園，與父母溝通交流的機(jī)會(huì)不多，假期里孩子在家時(shí)間多了，父母應(yīng)該充分利用這個(gè)大好時(shí)機(jī)，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，在相互接觸中，讓他感受到爸爸媽媽對(duì)他殷殷的期望和濃濃的愛(ài)。

【過(guò)節(jié)計(jì)劃】

與孩子一起做家務(wù)

年輕的媽媽可能會(huì)擔(dān)心：我的孩子這么小，能做家務(wù)嗎？能！不要懷疑自己孩子的能力。在他那雙胖乎乎的小手上蘊(yùn)含著巨大的力量呢，爸媽要學(xué)會(huì)善于發(fā)掘它。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有計(jì)劃地與他一起完成一項(xiàng)家務(wù)。比如，可以讓孩子與自己一起收拾玩具，幫他建立一個(gè)玩具之家，并且告訴他在每次玩完玩具后，都要讓玩具“回家”。孩子要是自己獨(dú)立做到了，要及時(shí)表?yè)P(yáng)。這不僅可以從小培養(yǎng)孩子整潔、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且還可以逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。

與孩子一起完成一份學(xué)習(xí)計(jì)劃

爸媽可以有目的地與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以形式多樣，比如說(shuō)一塊看2本書(shū)，看完后互相交流讀后感。如果您的孩子還太小，與他一起重溫幼兒園學(xué)到的舞蹈、歌曲或手工制作，也是不錯(cuò)的選擇。計(jì)劃制定出后，大人孩子都要嚴(yán)格地執(zhí)行。它不僅可以保證大人與孩子有個(gè)規(guī)律的接觸時(shí)間，而且還可以逐步培養(yǎng)起孩子如何學(xué)習(xí)的能力。

與孩子一起出去游玩

假期對(duì)孩子的一個(gè)最大誘惑恐怕是可以暫時(shí)告別幼兒園生活了。與他一起走出戶外，到大自然中看看或到博物館參觀會(huì)使他的假期生活變得豐富多彩。也可以帶孩子到附近的鄉(xiāng)村看看田園風(fēng)光，或領(lǐng)略一下與城市迥然不同的農(nóng)家生活?？傊瑧敉饣顒?dòng)能使孩子的各方面能力在潛移默化中得到提高，同時(shí)還可以使家長(zhǎng)與孩子間的交流更順暢、自然。

這樣的假期才是最美好的。