導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)生會主席工作設(shè)想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以社會主義核心價值觀為內(nèi)核，全面體現(xiàn)社會主義意識形態(tài)本質(zhì)要求，系統(tǒng)化的核心價值理論，我們稱之為社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是建立在社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)之上、反映社會主義經(jīng)濟、政治和文化制度要求、體現(xiàn)社會主義發(fā)展趨勢的核心思想意識和價值觀念。大學(xué)生作為我國社會發(fā)展的重要力量，一直受到黨的高度重視與大力栽培，搞好大學(xué)生思想政治教育工作，全面提升大學(xué)生對社會主義核心價值體系的自我領(lǐng)悟與貫徹執(zhí)行能力，已經(jīng)成為我國高校在培養(yǎng)各類人才過程中，最重要的思想教育任務(wù)?；谶@一情況，筆者結(jié)合自身多年的大學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)驗，對大學(xué)生思想政治教育與社會主義核心價值體系之間的緊密關(guān)系進行了分析，為高校思想政治工作中社會主義核心價值體系深化進行合理的理論指導(dǎo)。

1. 社會主義核心價值體系的形成過程

黨的十六屆六中全會明確提出：“指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及社會主義榮辱觀，是構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容?！?/p>

黨的十七大在十六屆六中全會《決議》的基礎(chǔ)上加以完善，進一步指出：社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)就是社會主義核心價值體系，在武裝全黨和加強教育人民方面，要堅持運用中國話的最新研究成果，要堅持運用中國特色社會主義共同理想來凝聚廣大人民群眾的力量，要運用愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神來鼓舞斗志，要運用社會主義榮辱觀來引領(lǐng)社會發(fā)展的風(fēng)尚，從而實現(xiàn)對全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的鞏固。

黨的十提出：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成國相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。

2. 我國大學(xué)生在時代進步過程中的思想觀念變化狀況

隨著時代的發(fā)展、改革的深入，中國社會的價值觀念呈現(xiàn)出多元化的特點，不可避免的，大學(xué)生的思想觀念也會受其影響，諸如新潮文化、網(wǎng)絡(luò)文化、西方文化與韓流文化等，都會對大學(xué)生的思想觀念帶來一定的沖擊與影響。

2.1新潮文化與社會主義核心價值體系、中國傳統(tǒng)文化之間的博弈

新潮文化一般是指社會中新生的事物、理念等，對大學(xué)生這一類的年輕人有著極大的吸引力，其主要包括了電影、網(wǎng)絡(luò)、音樂等主流元素。以新潮文化帶給大學(xué)生思想觀念的影響來看，大多數(shù)的新潮文化元素都是健康的、積極向上的，但是由于過分的關(guān)注，就會造成很多負面的情況，比如某些大學(xué)生就不注重自身的經(jīng)濟條件，過度追求新潮文化，給家庭和自身帶來了經(jīng)濟壓力。最關(guān)鍵的是，新潮文化的出現(xiàn)，給中國傳統(tǒng)文化帶來了非常大的沖擊，甚至影響到了大學(xué)生對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)與堅持，多數(shù)大學(xué)生對社會主義核心價值體系與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度下降，大學(xué)生個人思想品質(zhì)的提升缺乏理性指導(dǎo)，這一問題值得深思。

2.2網(wǎng)絡(luò)文化成為影響大學(xué)生思想觀念的重要內(nèi)容

隨著計算機設(shè)備與移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生群體中的影響比重越來越大，因其開放的網(wǎng)絡(luò)交流平臺、豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，以及運用工具的方便性等優(yōu)勢，促使網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用成為大學(xué)生日常生活中必不可少的內(nèi)容。就網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想觀念所造成的影響來看，存在著兩面性，從積極的影響來看，網(wǎng)絡(luò)文化無疑能夠促進大學(xué)生新思路的誕生，可以更加便捷的加深大學(xué)生群體之間的交流合作；從消極的影響來看，部分網(wǎng)絡(luò)文化不利于大學(xué)生的成長，甚至有部分人員利用網(wǎng)絡(luò)來向大學(xué)生宣傳言論，惡性的用言語攻擊他人，這些問題都對大學(xué)生的思想觀念有著不良影響。

2.3西方文化與韓流文化對大學(xué)生思想觀念的沖擊

隨著中國與世界諸國在經(jīng)濟、教育等方面的交融，我國大學(xué)生受到西方文化、韓流文化等外國文化的影響進一步加深。例如，西方情人節(jié)與圣誕節(jié)成為了中國大學(xué)生必過的節(jié)日之一，韓國電視劇成為了我國大學(xué)生普遍追捧的文化內(nèi)容，這些外國文化對我國大學(xué)生的思想觀念造成了極大的沖擊。因此，必須要在大學(xué)生思想政治工作中，再次強調(diào)和深入開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，促使大學(xué)生能夠理性的接受和融合外國文化，堅決抵制個人主義思想、拜金主義思想、享樂主義思想的形成與壯大。

3. 在大學(xué)生思想政治工作中加強社會主義核心價值體系作用的合理策略

3.1明晰社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵

社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵主要包含四點內(nèi)容：指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及社會主義榮辱觀。這四點內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是有機統(tǒng)一的整體：堅持的指導(dǎo)地位，就是抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，就是突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神和時代精神，就是把握住了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，就是扎實奠定了社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。

3.2加強思想政治教育工作，將相關(guān)工作落實到位

大學(xué)生在校所接受的思想政治教育內(nèi)容，主要是學(xué)習(xí)思想等課程，這種以課堂教學(xué)形式的思想政治教育方式，往往并沒有取得良好的思想政治教育作用，反而會更加誤導(dǎo)大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認識。出現(xiàn)這一問題的原因，主要在于一是課堂教學(xué)的重視程度不足，二是學(xué)生對社會主義核心價值體系的主觀認識不充分，三是高校在開展思想政治教育工作方面的宣傳普及不到位。因此，必須要加強大學(xué)生的思想政治教育工作，合理的將其與社會主義核心價值體系之間聯(lián)系起來，將相關(guān)工作落實到位，確保大學(xué)生的思想政治教育工作深入開展；要堅持的指導(dǎo)地位，對社會主義核心價值觀的教育形式進行合理的創(chuàng)新完善；要尊重大學(xué)生的個人發(fā)展需求，不斷提升社會主義核心價值體系教育的可行性；要加快構(gòu)建和諧校園文化，豐富社會主義核心價值體系的教育理念；要營造良好的社會主義核心價值體系輿論氛圍，搞好大學(xué)生思想政治教育的宣傳工作。

大學(xué)生思想政治工作中的社會主義核心價值體系，是指導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，提高大學(xué)生思想道德品質(zhì)的制勝法寶，我國高校在開展大學(xué)生思想政治教育工作中，要關(guān)注我國大學(xué)生在時代進步過程中的思想觀念變化狀況，明晰社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵，加強思想政治教育工作，將相關(guān)工作落實到位，從而進一步發(fā)揮出社會主義核心價值體系的思想政治教育作用。

篇2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是鄖陽中學(xué)新一屆學(xué)生會主席，來自高二（19）班的張彥陽。

首先，我代表新一屆學(xué)生會向給予我們關(guān)懷和信任的老師們表示衷心的感謝，向給予我們支持和幫助的全體同學(xué)表示深深的謝意，向給予我們鼓勵、寄予我們厚望的上一屆學(xué)生會全體成員表示崇高的敬意，謝謝你們！

今天，我懷著十分激動的心情進行國旗下演講。作為新一屆學(xué)生會主席，我深知自己身上的擔子不輕，權(quán)力越大，責(zé)任越大，但是有如此優(yōu)秀精英們組成的團隊，讓我對未來的工作滿懷信心。我將會以百分之兩百的工作熱情去擔當起這份重任，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)我競選中所設(shè)想的那樣：將這一屆學(xué)生會打造成最為輝煌的一屆，名留校史！

上一屆學(xué)生會在校黨委、政教處、校團委老師們的親切指導(dǎo)下，在張倩倩主席的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生會成員的共同努力下，使各項活動有條不紊的進行，圓滿的畫上句號。他們?yōu)槲覀冞@一屆學(xué)生會做了很好的示范，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們將會在他們打造的堅實基礎(chǔ)上，向更高的一個方向發(fā)展。我們也將會堅持我們永遠不變的宗旨--全心全意為同學(xué)服務(wù)！

作為新一屆學(xué)生會主席，我會在今后的工作中竭盡全力的履行學(xué)生會主席的職責(zé)，帶領(lǐng)新一屆學(xué)生會成員做我們學(xué)校良好校風(fēng)的開拓者、繼承者和實踐者。

下面，我代表新一屆學(xué)生會全體成員向大家匯報一下我們的工作計劃：

一、完善制度，提高要求：

我們將會逐步制定《鄖陽中學(xué)學(xué)生會干部管理條例》和《鄖陽中學(xué)學(xué)生會干部紀律要求》等制度，規(guī)范學(xué)生會今后的工作方法和工作程序，提高對學(xué)生會干部的素質(zhì)要求，打造學(xué)生會優(yōu)秀形象。我們還將進一步完善學(xué)生會各個部門的制度，并付出實踐。

二、分工負責(zé)，各司其職：

紀檢部抓好儀容儀表的檢查，加強對學(xué)生會干部工作和素質(zhì)的考核，與其他部門做到互相監(jiān)督，共同進步，提高學(xué)生會的工作形象。衛(wèi)生部抓好學(xué)校衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生檢查不合格的班級進行通報批評并監(jiān)督整改。體育部抓好課間跑操檢查，配合好學(xué)校開運動會，并在今后的大型活動中組織好各班的集會紀律。學(xué)宣部積極組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，宣傳好的學(xué)習(xí)方法。生活部積極收集學(xué)生對學(xué)校生活的意見和建議，適時檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生。文藝部抓好各班對“每周一歌”的落實，大力配合好學(xué)校開展各項校園文藝活動。心理部積極收集各班心理情況，與心理社團加強合作，幫助好同學(xué)解決心理方面的疑惑。保衛(wèi)部做好各項安全防范工作，收集各班安全情況和安全隱患，及時上報至學(xué)校處理。女生部收集有關(guān)女生工作的意見，解決女生煩惱的一些問題，為女生爭取更多的福利。

三、客觀公正，公平正義：

我在這里向全校師生表態(tài)，我們這一屆學(xué)生會在學(xué)校的各項檢查中一定會公平公正，客觀真實的檢查，不會偏向任何一個班級。如果我們在檢查工作中出現(xiàn)失誤，請你們向我們的學(xué)生會干部提出，我們一定會進行改正，并在以后的工作當中多加注意，不斷完善我們的檢查工作。

篇3

大家好！

我是來自的。今天我很榮幸能夠當選系學(xué)生會主席，這是系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及在座各位同學(xué)對我工作能力和工作成績的肯定！在此我向大家表示真摯的感謝（鞠躬）！

我們機電系系學(xué)生會是在系辦公室主任楊老師，團總支崔珊崔老師的指導(dǎo)下獨立開展工作的學(xué)生組織，是為全系同學(xué)服務(wù)的組織。我競選的時候就說過加入主席團是一種榮譽，更是種責(zé)任。如今我已經(jīng)當選學(xué)生會主席，我將做好本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)優(yōu)”努力提高本系學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，將學(xué)生會工作做“小”、做“細”。作為新上任的學(xué)生會主席，我深知肩膀上的責(zé)任比我以前想的要大，但我將會以百分百的工作熱情去扛起這份重任，去克服各項挑戰(zhàn)。在此我也希望我們學(xué)生會的每一個成員均以開荒牛的精神自勉，努力做好各項工作。

為此，我代表新一屆學(xué)生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心

首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅實地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全系全方位的運作。過去，我們的前幾屆主席團在外聯(lián)、學(xué)習(xí)、文藝、體育、生活、宣傳等各個方面均取得了輝煌的成績，面對前輩們?yōu)槲覀兇蛳碌膱詫嵒A(chǔ)，我們要精誠團結(jié)、與時俱進，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會各項章程，改進工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強的目標奮進。

其次：我們將做好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作，內(nèi)部協(xié)調(diào)是各項工作順利開展的先決條件，我們將著重做好學(xué)生會成員內(nèi)部交流，開展活動時人員適當交叉安排，積極鼓勵各部門進行聚會活動。以后每周或每月初均舉行部長級會議，在會議中交談工作計劃及工作方案，地點時間可根據(jù)情況而定。

第三：學(xué)生會每一位成員都要做好充分的心理和行動的準備，迎接這學(xué)期與下學(xué)期的繁重的工作任務(wù)。本學(xué)期由于甲感的緣故，將大部分活動延遲到了這學(xué)期下半部分，這就意味著這個學(xué)期學(xué)生會的活動量會大大增加，每個學(xué)生會成員的責(zé)任也就更重，尤其我作為新任主席，更要提前做好各項活動的準備籌劃工作，做到心中有數(shù)，未雨綢繆。

我將盡自己最大的努力攜手各位副主席，帶領(lǐng)所有學(xué)生會的部長、副部長、干事把學(xué)生會的各項活動都安排好，組織好，爭取在各項活動中都能取得更好的成績。每項活動結(jié)束后進行總結(jié)，在總結(jié)中進行提高。在每學(xué)年結(jié)束做學(xué)生會總結(jié)報告，整理各項已完未完工作。

對于我個人，我也將堅持我當初的承諾：

1作為學(xué)生會主席，我將以身作則，在各項活動中率先做好。積極為學(xué)生會工作奉獻自己的一份微薄但很堅實的力量。做個合格的學(xué)生干部，就應(yīng)當以大局為重。這就要求我有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設(shè)好學(xué)生會，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們！

2在學(xué)生會中對學(xué)生會成員多鼓勵少批評；多幫助少命令。在工作中強調(diào)所犯錯誤的嚴重性，適當包容，并協(xié)助其改正。進一步提高自己的責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)；，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。不斷進行創(chuàng)新，使工作方法盡量科學(xué)化，活學(xué)活用。安排工作因人而異，對工作必須嚴格要求按時、按質(zhì)、按量完成。

3做為學(xué)生會主席，無論何時都是名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是第一要義。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，合理安排學(xué)習(xí)時間。在自己學(xué)習(xí)的同時，要讓學(xué)生會成員深刻認識到工作是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。加強“學(xué)習(xí)型”團隊的建設(shè)。

4我知道一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！而我就會帶好這個頭，樹立這個榜樣。我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件學(xué)生會的工作。

還記得當初進入學(xué)生會面試和競選主席得時候我都說過一句話：學(xué)生會將會因為我，因為我們而改變。今天我站在這講臺上，我還是要說：學(xué)生會是集體的凝聚，他需要我們共同去努力，因為有我們，學(xué)生會才會輝煌，俗話說：“沒有最好，只有更好。我相信在老師的指導(dǎo)，現(xiàn)任主席團、各部部長、干事的輔助，以及同學(xué)們的大力支持和自我努力下會使機械電子工程系系學(xué)生會的工作更上一層樓。

我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為本系學(xué)生會的發(fā)展盡一份力的愿望，在團總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“自強、篤實、求源、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結(jié)、相互合作、彼此鼓勵、倡導(dǎo)奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn)，我們終會成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當我們把學(xué)生會發(fā)展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。

篇4

大家晚上好！我就是彭曉東，是政法系03級的學(xué)生。今晚來到這里我倍感親切，記得兩年前的這個時候，我曾來到這里，那時感到很好奇，覺得學(xué)生會開會就像開人大；一年前的這個時候，我又來到這里，我感到很后悔，后悔當時沒有參加競選；今年的這個時候，我再次來到這里，感到很光榮，因為我站在了這個演講臺前。首先，我感謝在座的老師和同學(xué)給我這個機會，讓我當一回主角，傾聽我的演講。

我為什么來？目的很簡單，競選主席團成員。大家看我的樣子 不是很有溫度，但我身上有一種當學(xué)生干部非常重要的——熱度，沒有熱度我今晚就不會站在這里，正是憑著這種對工作的熱情和執(zhí)著，我從觀眾席走到了演講臺，距離雖短，卻走了兩年的時間。

學(xué)生會有一個部叫宣傳部，我就是從宣傳部出來的。宣傳部的人最不容易被人認識，所以大家都不認識我。為什么？因為宣傳部是從事幕后工作的。當人家中午休息的時候，我們正頂著猛烈的太陽掛橫幅；當人家晚上去上課晚休的時候，我們還趴在地上寫通知；當人家周末出去逛街休閑的時候，我們還在趕海報。但是，默默無聞、盡職盡責(zé)、無私奉獻，就是我們宣傳部的作風(fēng)。今晚我就是希望大家能給我一個機會，把我們這種務(wù)實的作風(fēng)和奉獻的精神繼續(xù)在學(xué)生會發(fā)揚光大。

有人對我說宣傳部需要我，你為什么不做部長，我說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，宣傳部人才輩出，不能埋沒人才。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要主席團，因為主席團是我施展才華展示自我的舞臺；主席團也需要我，因為主席團有我會使學(xué)生會變得更精彩。

學(xué)生會主席團需要具備一定魄力和魅力的人士來擔當，而我就是這樣的人。求真和務(wù)實是我的本色，認真和負責(zé)是我的態(tài)度，謙虛和謹慎是我的風(fēng)格，創(chuàng)新和靈活是我的優(yōu)勢。不但如此，我講究團隊精神，喜歡與人合作，并且愿意與所有的學(xué)生干部打成一片。

篇5

1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進行雙向溝通。

2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦"以多取勝"--現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。

3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商，工作計劃《學(xué)生會部門工作計劃-外聯(lián)部工作計劃書》。

4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。

5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。

6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓(xùn)班如英語口語、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。

7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。

以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調(diào)整。相信這界學(xué)生會主席團、各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實說話。

篇6

1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進行雙向溝通。

2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻簟２⑴c浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。

3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。

4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。

5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。

6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓(xùn)班如英語口語、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。

7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。

以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調(diào)整。相信這界學(xué)生會主席團、各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實說話。

篇7

大家晚上好！

去年12月28日的晚上，電信系第四屆團總支學(xué)生會誕生了。她的成立開啟了電信系團學(xué)工作新的篇章。在這一年里，我們有許多的辛酸與汗水，我們更有太多的成長與收獲。在系黨總支的全局領(lǐng)導(dǎo)，系老師的殷勤教育，同學(xué)們的大力支持與配合下。電信系團總支學(xué)生會完成了“從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理，從控制管理向服務(wù)型管理”的初步轉(zhuǎn)變，她正向一個具有“先進管理理念，高機構(gòu)運轉(zhuǎn)效率，自主服務(wù)的精神，可持續(xù)發(fā)展性團隊”的邁進中。我們的團隊成員也已發(fā)展成為在工作中可獨擋一面，在學(xué)習(xí)中游刃有余的優(yōu)秀學(xué)生干部。今年是我在團總支學(xué)生會中的第三年，我把三年來我個人的巨大轉(zhuǎn)變與工作上的頗多收獲歸結(jié)于三點：黨總支書記的正確領(lǐng)導(dǎo)，系辦老師的悉心指導(dǎo)，以及第四屆團總支學(xué)生會兄弟姐妹們的熱心幫助和支持。在此，我代表我個人，謝謝大家了！謝謝！

下面，請允許我代表學(xué)生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想：

一，緊跟系部思路，配合系里老師開展好各項學(xué)生工作

根據(jù)《電氣與信息工程系學(xué)生管理與黨務(wù)工作計劃》文件精神，制定團總支學(xué)生會年度工作計劃，進一步領(lǐng)悟“大處著想、細處入手、強制養(yǎng)成、自覺成才”工作思路，強化系部“實踐育人”特色。主要工作體現(xiàn)為配合系里老師進行科技文化特色創(chuàng)建，思想政治教育紅色文化特色創(chuàng)建，社會實踐育人特色創(chuàng)建等，為電信系教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高貢獻應(yīng)有的力量。

二，進一步加強自身建設(shè)，做好為同學(xué)服務(wù)工作

首先：我們將做好學(xué)生會自身的建設(shè)，以內(nèi)塑團隊，外樹形象來要求自己。提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)。計劃在XX年上半期給學(xué)生會成員做學(xué)干培訓(xùn)以及做一些素質(zhì)拓展活動。在培訓(xùn)和活動中提高學(xué)生會成員在各個方面的能力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)與工作方面的協(xié)調(diào)能力。定期調(diào)查同學(xué)們對學(xué)生會的意見與建議。積極采納各項有益于學(xué)生工作的意見。改正工作欠缺的地方，發(fā)揚優(yōu)秀方面。

其次：加強宣傳報道工作，鼓舞同學(xué)積極向上。充分利用廣播、版報、網(wǎng)絡(luò)等形式，把在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的人和事，在全系和全院及時廣為宣傳，讓他們受到表彰，得到重視，繼續(xù)努力前進，也讓廣大同學(xué)從中受到感染，受到教育，宣起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。為此，我們要加強通訊報道隊伍建設(shè)，培訓(xùn)宣傳報道員的寫作能力，提供必要的宣傳物質(zhì)條件，落實各項宣傳任務(wù)。

第三，做好總結(jié)，文字材料歸檔工作

學(xué)生會做好年度計劃、學(xué)期計劃，年度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)。各類活動開展遵守活動前期策劃，后期總結(jié)，形成文字材料歸檔的過程。周例會上部門工作匯報增加匯報材料上交相關(guān)部門存檔流程。定期整理材料，列出各項已完成未完成工作，不斷總結(jié)優(yōu)缺處，在總結(jié)中得到提升。

第四，加強與其他學(xué)生組織的聯(lián)系

加強與兄弟系、院部各、衡陽市其他高校學(xué)生組織的聯(lián)系。學(xué)習(xí)他們的優(yōu)異之處，工作方法、內(nèi)部管理模式、特色活動。取其精華，為我所用。

對于我個人，我將堅持以下承諾：

1、作為學(xué)生會主席，我將以身作則，在各項事項中率先做好。不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新。以大局為重，有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神，做個合格的學(xué)生干部。

2、在學(xué)生會中對學(xué)生會成員多鼓勵少批評；多幫助少命令。在工作中強調(diào)所犯錯誤的嚴重性，但也要適當包容，并協(xié)助其改正。要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。不斷進行創(chuàng)新，使工作方法盡量科學(xué)化，活學(xué)活用。

3、做為一名學(xué)生干部，永遠都是學(xué)生二字在前，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，合理安排學(xué)習(xí)時間。在自己學(xué)習(xí)的同時，要讓學(xué)生會成員深刻認識到工作是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。加強“學(xué)習(xí)型”團隊的建設(shè)。

今天的加倍的努力是為了更好的明天，各位主席團成員、主席團助理、團總支學(xué)生會的部長、副部長、委員們，讓我們一起攜手，為電信系的輝煌明天而努力，為自己的美好將來而奮斗吧！

篇8

一份好的簡歷往往能給求職者帶來好的機遇。那關(guān)于簡歷制作的大小是怎樣的呢?下面是小編為你整理的求職簡歷制作的范圍大小，希望對你有幫助。

求職簡歷制作的范圍　求職簡歷不要別超過一張紙你的簡歷在初選時被HR瀏覽到第二頁的機會只有不到5%，而且簡歷是為了獲得面試機會，篇幅太長會顯得拖沓。

HR一般只會花20秒來掃視一下你的簡歷，然后決定是否要面試你，因此，你的簡歷不是被閱讀，而只是被掃描。所以簡歷越簡練精悍效果越好。設(shè)想一下求職者一頁又一頁的寫著無關(guān)的多余的經(jīng)歷，這很容易讓讀的人感到厭煩。

實際上，HR在看簡歷之前，心里很清楚自己在找什么樣的簡歷，很清楚自己的公司要找一個什么樣的人來干這份工作，所以簡歷上的廢話不會對求職者起任何正面的作用。那些空洞的長篇簡歷會被毫不猶豫地丟到一邊。因此，應(yīng)聘初級職位，一般一頁A4紙的內(nèi)容足矣。大多數(shù)人力資源經(jīng)理最喜歡看“素描”簡歷：一句不多，一句不少，而且基本上都是求職者自己的經(jīng)歷用自己的語言表達出來，一頁紙的內(nèi)容完全可以將一個人表現(xiàn)的淋漓盡致。

內(nèi)容過多，如何裁剪到一頁紙簡歷頁面是寸土寸金的，不要讓你的姓名、性別、地址、電話等占據(jù)過大的頁面。將姓名作為標題，聯(lián)系方式緊跟標題給出。

刪除那些無足輕重的細節(jié)，將內(nèi)容重復(fù)的細節(jié)合并，使你提供的細節(jié)更簡潔，內(nèi)容更有效。

消滅簡歷上的廢話，可以從以下幾方面入手：計算機技能：消滅最基本的計算機應(yīng)用技能，如“熟練使用Windows”“會操作Office”等。

教育背景：不應(yīng)羅列一大堆學(xué)過的課程。除了與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的主要課程外，其他的都應(yīng)該消滅。

消滅那些大而無當?shù)奶自?、空洞的自我評價，消滅隨意“拍胸脯”的空話。

避免“喊口號”，如天生我材必有用。

避免“說大話”，如給我一個支點，我將撬起整個地球!

避免“表忠心”，如你給我一個機會，我給你我的全部!

縮減與求職意向不相關(guān)的素材。以財務(wù)為例，所有與財務(wù)沒有關(guān)系的內(nèi)容，都是可以被刪掉的。如果所有的內(nèi)容都跟財務(wù)有點關(guān)系，你也可以為他們排一個優(yōu)先級，把那些不太重要的壓縮，或者刪掉。

適當減小行距、字體、段前段后的距離，這是最后的辦法。但是行距太小，會讓人難受。簡歷上的漢字如果比“小五”還小，也會讓很多人不舒服。

內(nèi)容過少，如何擴充到一頁紙學(xué)生的工作經(jīng)驗少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。我們在這里特別介紹一些彌補的技巧：

教育背景中可以寫與應(yīng)聘職位相關(guān)的課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的過程一股腦兒地都寫上。

獎學(xué)金一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。但同時要注意，不應(yīng)該為了湊字數(shù)而堆砌大量的形容詞?？梢圆捎玫姆椒ㄊ莿幼鞣纸狻?/p>

自然地多換行，多寫點句(即每句話一段，每句話說明一個行為或結(jié)果)。

社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，你在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。同時要注意遵守行文簡潔的原則。

暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果你有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但你一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時，你恐怕會被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。

中學(xué)情況。不過這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會主席、當過團支部書記，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，但一般作用不大。當然，如果你在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

最后的方法是加大字號：可將10號、小五改成12號、小四。

一份好的簡歷往往能給求職者帶來好的機遇。那關(guān)于簡歷制作的大小是怎樣的呢?下面是小編為你整理的求職簡歷制作的范圍大小，希望對你有幫助。

求職簡歷制作的范圍

求職簡歷不要別超過一張紙

你的簡歷在初選時被HR瀏覽到第二頁的機會只有不到5%，而且簡歷是為了獲得面試機會，篇幅太長會顯得拖沓。

HR一般只會花20秒來掃視一下你的簡歷，然后決定是否要面試你，因此，你的簡歷不是被閱讀，而只是被掃描。所以簡歷越簡練精悍效果越好。設(shè)想一下求職者一頁又一頁的寫著無關(guān)的多余的經(jīng)歷，這很容易讓讀的人感到厭煩。

實際上，HR在看簡歷之前，心里很清楚自己在找什么樣的簡歷，很清楚自己的公司要找一個什么樣的人來干這份工作，所以簡歷上的廢話不會對求職者起任何正面的作用。那些空洞的長篇簡歷會被毫不猶豫地丟到一邊。因此，應(yīng)聘初級職位，一般一頁A4紙的內(nèi)容足矣。大多數(shù)人力資源經(jīng)理最喜歡看“素描”簡歷：一句不多，一句不少，而且基本上都是求職者自己的經(jīng)歷用自己的語言表達出來，一頁紙的內(nèi)容完全可以將一個人表現(xiàn)的淋漓盡致。

內(nèi)容過多，如何裁剪到一頁紙

簡歷頁面是寸土寸金的，不要讓你的姓名、性別、地址、電話等占據(jù)過大的頁面。將姓名作為標題，聯(lián)系方式緊跟標題給出。

刪除那些無足輕重的細節(jié)，將內(nèi)容重復(fù)的細節(jié)合并，使你提供的細節(jié)更簡潔，內(nèi)容更有效。

消滅簡歷上的廢話，可以從以下幾方面入手：

計算機技能：消滅最基本的計算機應(yīng)用技能，如“熟練使用Windows”“會操作Office”等。

教育背景：不應(yīng)羅列一大堆學(xué)過的課程。除了與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的主要課程外，其他的都應(yīng)該消滅。

消滅那些大而無當?shù)奶自?、空洞的自我評價，消滅隨意“拍胸脯”的空話。

避免“喊口號”，如天生我材必有用。

避免“說大話”，如給我一個支點，我將撬起整個地球!

避免“表忠心”，如你給我一個機會，我給你我的全部!

縮減與求職意向不相關(guān)的素材。以財務(wù)為例，所有與財務(wù)沒有關(guān)系的內(nèi)容，都是可以被刪掉的。如果所有的內(nèi)容都跟財務(wù)有點關(guān)系，你也可以為他們排一個優(yōu)先級，把那些不太重要的壓縮，或者刪掉。

適當減小行距、字體、段前段后的距離，這是最后的辦法。但是行距太小，會讓人難受。簡歷上的漢字如果比“小五”還小，也會讓很多人不舒服。

內(nèi)容過少，如何擴充到一頁紙

學(xué)生的工作經(jīng)驗少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。我們在這里特別介紹一些彌補的技巧：

教育背景中可以寫與應(yīng)聘職位相關(guān)的課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的過程一股腦兒地都寫上。

獎學(xué)金一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。但同時要注意，不應(yīng)該為了湊字數(shù)而堆砌大量的形容詞?？梢圆捎玫姆椒ㄊ莿幼鞣纸?。

自然地多換行，多寫點句(即每句話一段，每句話說明一個行為或結(jié)果)。

社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，你在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。同時要注意遵守行文簡潔的原則。

暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果你有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但你一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時，你恐怕會被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。

中學(xué)情況。不過這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會主席、當過團支部書記，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，但一般作用不大。當然，如果你在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

最后的方法是加大字號：可將10號、小五改成12號、小四。

動作分解和豐富措辭的實例：要詳細描述假期實習(xí)、社會實踐活動并一一羅列出來，這是非常必要的，也是相當有難度的。例如，畢業(yè)生寧小二整個大學(xué)期間只在大三某個周末參加了蘇寧的市場促銷活動，如何將此段經(jīng)歷進行詳細描述?可將內(nèi)容分解為幾個方面，然后把它們羅列如下：

講解新款電視的性能

協(xié)助進行現(xiàn)場活動抽獎

發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷

收集現(xiàn)場客戶資料

在保證真實的情況下，你應(yīng)該盡可能用專業(yè)化的語言來表達，這樣也從側(cè)面反映了你的專業(yè)素質(zhì)。比如說，你在公司實習(xí)是做“打字輸入”的，為了拓寬求職面，你可以表達為“文字處理”;“秘書”也可以表達為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達為“傳播產(chǎn)品信息”，等等。同時，數(shù)字的使用會讓簡歷更有說服力，將上面案例中寧小二的工作內(nèi)容加工一下，就可以這樣表達：

在蘇寧新款電視的大型市場推廣活動中，為潛在顧客進行產(chǎn)品展示和性能解說。

在推廣會現(xiàn)場，參與組織和安排大型抽獎活動，當天吸引3000名潛在顧客參加活動。

對新款電視進行市場調(diào)查，組織30人發(fā)出3000份調(diào)查問卷并有效回收92%。

篇9

設(shè)想一下，你收到了一封派對的邀請函。參加的人都是20歲左右的年輕人，而你一個也不認識。邀請函的背面有一張會場平面圖，志趣相投的人聚在會場不同的角落里。

下面對所有出席者的類型作了描述，每個類型后都有具體的例子，請注意不同類型的人的興趣與技能。

實際型(R)：熱愛大自然，崇尚體育運動，喜歡使用工具、器械。例如：湯姆喜歡去山上徒步旅行，還經(jīng)常順便做做道路養(yǎng)護工作；迪伊是學(xué)校橄欖球隊的隊員；保羅喜歡修汽車；路易斯和拉里常在父親的木工店里做家具；羅斯給農(nóng)場種菜；伊薇特養(yǎng)殘疾人護理犬。

調(diào)研型(J)：充滿好奇心，喜歡研究與分析事物。例如：杰森什么事都要問個為什么；杰西卡總是在琢磨在什么地方約會最好；戴維分析的就更多了，從化學(xué)實驗數(shù)據(jù)到社區(qū)服務(wù)成果。無所不包；身為學(xué)生會成員的艾琳則想弄明白為什么新生選課時總有那么多問題。

藝術(shù)型(A)：渾身散發(fā)著藝術(shù)氣質(zhì)，想象力豐富，富有創(chuàng)新精神。例如：蓋爾喜歡畫卡通畫；西德、唐和史黛西組成了一支樂隊，經(jīng)常在舞會上表演；達琳為學(xué)校的演出設(shè)計服裝和道具，一雙巧手頗有名氣；蓋伊開發(fā)了制作電腦動畫的軟件。

社會型(S)：樂于助人，喜歡為別人提供指導(dǎo)與服務(wù)。例如：高三的達西為新生提供生活指導(dǎo)；史蒂夫給中學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英文；凱瑞讀課文給盲人學(xué)生聽；鮑勃自愿為學(xué)校橄欖球隊作培訓(xùn)。

企業(yè)型(E)：喜歡做開創(chuàng)性的工作，影響或說服別人。例如：達納發(fā)起了一項活動，組織高中生去看望療養(yǎng)院的老人；正在競選下屆學(xué)生會主席的里奇說服人們投票給他；格雷格幫助有可能接觸與黑社會的孩子。

常規(guī)型(C)：喜歡按部就班地完成工作或任務(wù)。例如：在服務(wù)俱樂部做財務(wù)的唐把每場籌款活動的賬目記得清清楚楚；在保險公司做兼職的克里斯汀負責(zé)所有文件的更新工作；特里是舞會的籌備總監(jiān)，確保一切工作順利進行。

好的，現(xiàn)在你已經(jīng)對派對上有哪些人有了一個大概的了解。你呢，現(xiàn)在剛到，正要入場。下面，請回答以下三個問題：

1、你會最先去哪個角落，也就是你最想和誰一起聊天?將代表該類型的英文字母記下。

2、十五分鐘后，你選的那個類型的人除了你之外都離開去參加另外一場派對了。在剩下的幾個類型中，哪種類型的人最吸引你?你最想和哪個類型的人呆在一起?將代表該類型的英文字母記錄下來。

3、又過了十五分鐘后，這一類型的人又都離開去參加其他派對了。你四處張望，尋找下一個去處。在現(xiàn)有的幾種類型中，你最想和哪個類型的人在一起?將代表該類型的英文字母記錄下來。

篇10

是什么使這名讓教師頭疼的“問題學(xué)生”發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變？小劉初三時的班主任裴鐵夫一語道破“天機”：“小劉的改變，歸功于學(xué)校開展的學(xué)生自主管理工作。以前，不少學(xué)生存在紀律散漫、自我管理能力差的問題，自從2009年學(xué)校開展了該項工作之后，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。”

近年來，光坡中學(xué)在日常管理工作中提出“人人是主人，人人有責(zé)任”的理念，以建設(shè)學(xué)生社團為抓手，扎實開展學(xué)生自主管理工作。如今，該校的學(xué)生組織和社團已成為學(xué)生參與學(xué)校管理工作的紐帶，學(xué)生在其中得到了較好的鍛煉。

在探索中求變

讓學(xué)生參與學(xué)校管理，這在2009年之前的光坡中學(xué)是不敢想象的。這所創(chuàng)建于1965年的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，現(xiàn)有在校生近900名，其中內(nèi)宿生有700多名。要做好700多名內(nèi)宿生的各方面管理工作，對一所農(nóng)村中學(xué)來說不是一件容易的事。

此前，光坡中學(xué)對學(xué)生的管理采用的是管、卡、堵模式，學(xué)生處于被管狀態(tài)，效果并不理想。有一天上課時間，該校校長張廣道經(jīng)過一個班級時，發(fā)現(xiàn)該班的學(xué)生吵吵鬧鬧，亂成一團，他立馬走進教室，學(xué)生看到校長來了才安靜下來，詢問之后，才知道是上課的老師上洗手間去了。這件事對張廣道的觸動很大，他告訴記者：“我突然發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生管理模式是這樣的無力。為什么學(xué)生要在有老師的情況下才會遵守紀律，一旦離開老師的監(jiān)管，就會亂成一鍋粥？”這引發(fā)了張廣道改革學(xué)生管理模式的思考。

2009年5月17日，就如何進行學(xué)生管理，光坡中學(xué)召開了專題研討會議。會上，張廣道提出了開展學(xué)生自主管理工作的設(shè)想?？上敕▌偺岢觯S多教師便提出反對意見：老師都管不了，學(xué)生自己能行嗎？經(jīng)過一個上午的討論，該校最終決定先從學(xué)生組織建設(shè)入手，讓學(xué)生有意識地參與學(xué)校的一些日常管理工作。

隨后，光坡中學(xué)建立健全了學(xué)校一級的學(xué)生團委會及其工作機構(gòu)、學(xué)生會及其工作委員會，少先隊大隊及班級中隊（在初一年級設(shè)置）和班委會等學(xué)生組織，讓學(xué)生多方位參與學(xué)校的具體管理工作，并對學(xué)生組織的職能作出了明確規(guī)定：每天，首先由班級中隊、班委會對班級宿舍衛(wèi)生、班容班貌、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、課間操、活動課、學(xué)生日常行為習(xí)慣等進行監(jiān)督檢查；然后，校學(xué)生團委會和學(xué)生會根據(jù)班級中隊、班委會檢查登記的情況進行全校性檢查；最后，由校學(xué)生會協(xié)助學(xué)校教務(wù)處對學(xué)生的自查工作進行匯總，并結(jié)合值日領(lǐng)導(dǎo)和教師的檢查結(jié)果，按照學(xué)校制定的評分標準對學(xué)生個人和班級進行評分。如今，該校的日常管理已經(jīng)形成了“以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師管理為主，學(xué)生自主參與”的層級管理體系。該校還根據(jù)各項檢查的評分結(jié)果，每兩周進行一次總結(jié)表彰，選出優(yōu)秀班集體并頒發(fā)流動紅旗；對學(xué)生個人，則根據(jù)班委會的各項評分記錄，學(xué)期末評選出三好學(xué)生、優(yōu)秀團（隊）員、優(yōu)秀班干部等。

在開展學(xué)生自主管理工作初期，光坡中學(xué)還組織各班舉辦主題班會，宣傳學(xué)生參與學(xué)校管理的重要性。2009年6月1日，初二（3）班召開了主題為“我要在學(xué)校的管理中扮演何種角色”的班會，學(xué)生們分成4個小組，各組首先派出代表上講臺陳述本組觀點，然后其他小組成員提出支持或反駁意見，討論氛圍異常激烈。該班班主任告訴記者：“這是我組織過的最好的一次班會。學(xué)生們各抒己見，就連平時沉默寡言的學(xué)生也表達了自己的觀點?！蓖ㄟ^這樣的班會討論，學(xué)生對自主管理有了初步的了解。

如今，該校的學(xué)生變得自律、守禮。黃鵬老師見證了這樣的轉(zhuǎn)變，他深有感觸地說：“過去，最讓我頭痛的就是課堂紀律問題。現(xiàn)在不用心了，學(xué)生大都能自覺遵守紀律，我上課輕松了很多?！?/p>

從“自主管理”到“個性發(fā)展”

光坡中學(xué)現(xiàn)任學(xué)生會副主席張瑩瑩每天除了上課，還要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師處理一些學(xué)校日常事務(wù)?！靶愿袼剩幨碌卯?，應(yīng)變能力強”是老師和同學(xué)對她的評價?？烧l能想到，張瑩瑩剛進學(xué)校的時候，還是一個靦腆的女孩，說話輕聲細語，在課堂上站起來回答問題都會臉紅。后來，她加入了學(xué)生會，經(jīng)過鍛煉，逐漸克服了害羞心理，各方面的能力也凸顯了出來，并在2012年學(xué)生會干部換屆競選中，以較高的票數(shù)當選為學(xué)生會副主席。張瑩瑩說，加入學(xué)生會后她最大的收獲是學(xué)會了自我管理，“學(xué)生干部在監(jiān)督別人的同時也受別人的監(jiān)督，自己決不能有任何松懈和馬虎，必須要先學(xué)會自我管理，才能管好別人”。

張廣道校長說：“學(xué)生自主管理就是要在學(xué)校的各方面工作中體現(xiàn)學(xué)生的主體性，體現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展的需求，讓學(xué)生在主動參與中獲得成長?！痹撔Ｔ谥贫ü芾泶胧r，一般遵循這樣的操作流程：首先以班級為單位征求學(xué)生意見，由班委會收集上來，經(jīng)過初步整理后反饋給學(xué)生會，學(xué)生會根據(jù)這些意見和自身的工作經(jīng)驗編寫原始實施方案；接著由指導(dǎo)教師對原始方案進行審核，并組織學(xué)生會成員對方案的具體措施進行調(diào)研、論證，進一步完善方案；最后由校長把關(guān)，通過校務(wù)會議和校長辦公會研究審核，可行的校長簽字同意執(zhí)行，不可行的要根據(jù)校長提出的意見再作修改，直至批準實施。這樣的管理方式不僅鍛煉了學(xué)生各方面的能力，也使所制定的措施更加切合學(xué)生實際，收到更好的管理效果。

除了發(fā)展學(xué)生會等學(xué)生組織，光坡中學(xué)還大力建設(shè)學(xué)生興趣社團，為學(xué)生的個性發(fā)展提供更廣闊的空間，進一步深化學(xué)生自主管理的內(nèi)涵。海天文學(xué)社是該校的學(xué)生寫作興趣社團，學(xué)校通過安排專職教師輔導(dǎo)并組織寫作沙龍等方式，提升學(xué)生的寫作能力，目前有不少學(xué)生的作品入選防城港市詩詞協(xié)會出版的書刊；書畫小組旨在培養(yǎng)學(xué)生書法和繪畫方面的特長，學(xué)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，藝術(shù)技能得到了較好的發(fā)展，作品被選送參加市級中學(xué)生藝術(shù)作品比賽多次獲獎；記者團的小記者們活躍在校園或城區(qū)里，對新聞事件進行采訪報道；合唱團、舞蹈隊則由專業(yè)教師對學(xué)生進行歌唱和舞蹈方面的訓(xùn)練，并通過每學(xué)期舉辦文藝晚會和參加上級部門舉辦的各種匯演等方式，對學(xué)生的訓(xùn)練效果進行檢驗，在2012年防城港市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，該校舞蹈隊的參賽節(jié)目《珍惜》和《跳弦》榮獲二等獎，在2012年12月31日的港口區(qū)教育系統(tǒng)文藝匯演上，該校的舞蹈《美麗的等待》和《紅梅贊》獲得一等獎。

學(xué)生廣播站、學(xué)生出版團則是光坡中學(xué)校園文化的宣傳中心。學(xué)生廣播站在每天下午放學(xué)至晚自修前廣播1個小時，節(jié)目內(nèi)容由學(xué)生自行選擇、編輯，包括校園新聞、好人好事、文學(xué)欣賞、歌曲點播等。學(xué)生出版團則負責(zé)每周板報的出版，板報內(nèi)容由學(xué)生自主選擇，有關(guān)于愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的，有贊揚好人好事的，也有學(xué)生創(chuàng)作的讀后感、觀后感，還有元旦、勞動節(jié)、“六一”、“七一”、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日專版，等等。

學(xué)生興趣社團發(fā)展了學(xué)生的個性，培養(yǎng)了他們的特長，增強了他們的紀律意識。初三（4）班的學(xué)生吳澤欣原本紀律觀念較差，學(xué)習(xí)不好，自從參加學(xué)校的舞蹈隊后，經(jīng)過團隊生活的歷練，他有了較大的轉(zhuǎn)變，增強了團隊觀念和團結(jié)友愛意識，從厭學(xué)變?yōu)楹脤W(xué)，學(xué)習(xí)成績有了很大提高。舞蹈隊的隊員劉楠青也告訴記者：“我參加了學(xué)校的舞蹈隊后，雖然有時練習(xí)很辛苦，但我覺得學(xué)習(xí)生活很快樂，校園生活很多彩，我更愛學(xué)習(xí)了?！?/p>

另外，光坡中學(xué)還開展了“倡導(dǎo)學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)方式”課堂教學(xué)改革和以“養(yǎng)成好習(xí)慣教育”為核心的德育工作，并在藝體教育方面下足功夫，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為更高一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。

如今，光坡中學(xué)取得了突出的辦學(xué)成績，連續(xù)多年中考成績排在防城港市同類學(xué)校前列，先后榮獲“自治區(qū)文明單位”“自治區(qū)文明庭院”“自治區(qū)貫徹體育衛(wèi)生工作條例先進學(xué)?！薄白灾螀^(qū)中小學(xué)德育工作先進集體”“自治區(qū)文明衛(wèi)生學(xué)?！薄白灾螀^(qū)和諧學(xué)?！薄胺莱歉凼谐踔邢盗惺痉秾W(xué)?！薄胺莱歉凼芯G色學(xué)?！薄胺莱歉凼惺研！钡榷囗棙s譽。