導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，這個(gè)人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開(kāi)了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。

一個(gè)個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽(yáng)光底下開(kāi)得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。

記得為了大家能夠共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊(duì)”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會(huì)人民的環(huán)保意識(shí)。瞧！我們班長(zhǎng)一手拿著抹布，聚精會(huì)神地擦著社區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會(huì)兒。臟亂的運(yùn)動(dòng)器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。

篇2

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，那么你知道學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)怎么寫嗎？下面小編給大家分享一些2021學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)【一】時(shí)間飛逝，又來(lái)到了春暖花開(kāi)的三月。今年是學(xué)雷鋒x周年，也是第x屆“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，以進(jìn)一步推動(dòng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的“的精神，紅塔區(qū)各級(jí)團(tuán)組織在”3.5“期間的一系列豐富多彩的活動(dòng)。

首先，新的任務(wù)區(qū)發(fā)揮積極作用，農(nóng)村發(fā)展，科技，文化，衛(wèi)生“三農(nóng)村地區(qū)，四個(gè)融入社區(qū)”活動(dòng)。3月3日，團(tuán)區(qū)積極響應(yīng)號(hào)召，以“安全紅塔”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以有效地促進(jìn)本地區(qū)的反戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中，艾滋病三年為人民，為當(dāng)?shù)厝嗣駛魉徒o傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共2000多。

二是全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。北城鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合77208部隊(duì)在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動(dòng)，近500名部隊(duì)官兵和青年志愿者在活動(dòng)當(dāng)天開(kāi)展了集鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、敬老院和學(xué)校的衛(wèi)生清理活動(dòng)，鎮(zhèn)衛(wèi)生院團(tuán)支部開(kāi)展“3.5”義診和疫病防治知識(shí)宣傳;鳳凰路街道團(tuán)工委、李棋鎮(zhèn)團(tuán)委開(kāi)展全國(guó)第八個(gè)愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)。

同時(shí)積極的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康”大型康復(fù)義診咨詢活動(dòng);春和鎮(zhèn)團(tuán)委、衛(wèi)生局團(tuán)委等團(tuán)組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識(shí)宣傳，進(jìn)行義診，免費(fèi)發(fā)放“復(fù)方三七補(bǔ)血片”等藥品共計(jì)1500余盒。

三是學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，共建和諧校園”系列活動(dòng)。玉溪華培學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真整頓班風(fēng)、班紀(jì)，規(guī)范校風(fēng)、校紀(jì)，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。創(chuàng)建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團(tuán)員青年到春和鎮(zhèn)宣傳雷鋒精神，對(duì)春和鎮(zhèn)的主大街作了衛(wèi)生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮(zhèn)人民的好評(píng)。讓共青團(tuán)員在勞動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受了勞動(dòng)所帶來(lái)的收獲，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)，在我區(qū)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒，青年志愿者們充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以各種形式為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)作出了積極貢獻(xiàn)。

三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

2021學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)【二】在鳳城團(tuán)市委的號(hào)召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，號(hào)召?gòu)纳磉叺男∈伦銎穑瑥纳磉叺娜藥推?，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個(gè)角落。

一、積極營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播、校報(bào)、文化櫥窗等平臺(tái)，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過(guò)雷鋒的槍、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，得到心靈的凈化。校報(bào)則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。

二、組織系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月我校搞了以下幾項(xiàng)活動(dòng)。

1、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。

各班利用晨會(huì)或音樂(lè)課時(shí)間學(xué)唱。

2、學(xué)講一則雷鋒故事。

各班可利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間開(kāi)展雷鋒故事會(huì)。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報(bào)展，選出優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、召開(kāi)一次“雷鋒在我心中”的主題班會(huì)。

5、評(píng)選一批“文明禮貌標(biāo)兵”活動(dòng)

6、“給家人送上一份愛(ài)”體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務(wù)活。有能力的同學(xué)還可以做一天小主人，給家人送上一份愛(ài)。(如做家務(wù)活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請(qǐng)同學(xué)把參加這次體驗(yàn)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)或感受寫成稿件。

7、做一名小發(fā)現(xiàn)家

在“學(xué)雷鋒”的日子里，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報(bào)投稿及時(shí)報(bào)道這些同學(xué)的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。

8、尋找一位朋友

每個(gè)人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學(xué)習(xí)上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學(xué)生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!

9、節(jié)約每一滴水、每一度電

從自己做起，隨手關(guān)電燈，關(guān)水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。

10、做一名合格的值日生

學(xué)校和班級(jí)的衛(wèi)生工作要靠每個(gè)同學(xué)都來(lái)關(guān)心，大家爭(zhēng)做合格值日生。能主動(dòng)搞好各項(xiàng)衛(wèi)生，不在任何一個(gè)角落亂扔亂放，人人做到主動(dòng)撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動(dòng)撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)，徹底克服形式主義，校團(tuán)委和政教處對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的監(jiān)督和檢查，并對(duì)手抄報(bào)展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標(biāo)兵等給予表獎(jiǎng)。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟進(jìn)行了評(píng)選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去，但“雷鋒”并沒(méi)有遠(yuǎn)去，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

2021學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)【三】三月份以來(lái)，我院各團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各團(tuán)支部都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載和總結(jié)，并及時(shí)上交了這些材料。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體，他們以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神，走進(jìn)了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦。

三月五號(hào)，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過(guò)去，但同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情依然積極，雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角落綻放光芒。相信通過(guò)活動(dòng)，大家應(yīng)該體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。

三月五日雖然已經(jīng)過(guò)去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。那么，雷鋒精神將永駐我們的校園。

2021學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)【四】3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日。每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。全國(guó)人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份——三月里陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃，三月里，社會(huì)處處洋溢著講文明的新風(fēng)尚。

春暖花開(kāi)、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚(yáng)著雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來(lái)了一群小雷鋒——安海職校的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，她們來(lái)到了我們的早教中心，開(kāi)始了學(xué)雷鋒做好事的衛(wèi)生清潔活動(dòng)。整個(gè)大掃除活動(dòng)呈現(xiàn)出熱火朝天的景象，她們不怕臟、不怕累，揮灑著大拖把拖地、一絲不茍的擦著門窗......沒(méi)有一絲嬌氣與厭棄，相反個(gè)個(gè)神采奕奕，樂(lè)此不疲。到處都透出清爽與潔凈。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時(shí)也給我們?cè)缃讨行牡男氊悅儙Я藗€(gè)好榜樣。此次活動(dòng)，相信職校的學(xué)生通過(guò)幫助他人、服務(wù)他人獲得了自身快樂(lè)，也體會(huì)到了雷鋒精神的精髓。是的，“學(xué)雷鋒”不僅僅是一句口號(hào)，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會(huì)其中的高尚精神!

三月，雷鋒在行動(dòng)，雷鋒精神也吹遍校園每一個(gè)角落。今天，我園榮幸地迎來(lái)了安海職校的師生們。她們帶著掃把，拿著抹布，一到來(lái)就馬不停蹄地忙碌了起來(lái)，地板呀，滑梯呀，墻壁呀，邊邊角角呀……不放過(guò)任一個(gè)角落，不留一處死角。她們沒(méi)有為此次行動(dòng)進(jìn)行華麗的語(yǔ)言表述，只是為給幼兒園的小朋友一個(gè)最干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境、游戲場(chǎng)所而努力地勞動(dòng)著。這樣的默默奉獻(xiàn)，體現(xiàn)的不正是雷鋒精神嗎?你瞧，小朋友們見(jiàn)了，也拿來(lái)抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動(dòng)，在他們小小的心靈里播下了美好的種子!

今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會(huì)在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的。

2021學(xué)雷鋒活動(dòng)月個(gè)人總結(jié)【五】一、活動(dòng)實(shí)施情況及效果

(一)、參加全體師生集會(huì)儀式。

3月5日(星期三)隊(duì)員們到大操場(chǎng)參加了全體師生集會(huì)儀式。1、一席話：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。介紹雷鋒事跡，號(hào)召全體師生以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、一件事：號(hào)召全體師生今天至少做一件好事。

隊(duì)員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。本日，隊(duì)里涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊(duì)員們所做的好人好事。

(二)、召開(kāi)“學(xué)雷鋒，再出發(fā)，做修身勵(lì)志好少年”主題班會(huì)

3月5日(星期三)第一節(jié)班會(huì)課，各中隊(duì)召開(kāi)了“學(xué)雷鋒，再出

發(fā)，做修身勵(lì)志好少年”主題班會(huì)。

主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事，談?wù)勑闹懈惺?，夸夸身邊榜樣，想想?ài)心計(jì)劃。通過(guò)活動(dòng)隊(duì)員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識(shí)雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的重要性并制定一個(gè)自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計(jì)劃。

(三)、組織全體少先隊(duì)員走出校門做好事。

3月5日(星期三)下午，組織全體少先隊(duì)員走出校門做好事，到

學(xué)校附近的街道大掃除。

隊(duì)員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來(lái)到街道兩旁，便動(dòng)手干起來(lái)。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”，受到群眾的好評(píng)。隊(duì)員們也深深體驗(yàn)到做好事的快樂(lè)和滿足。

(四)、開(kāi)展紅領(lǐng)巾閱讀活動(dòng)。

組織少先隊(duì)員通過(guò)閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，舉辦學(xué)雷鋒故事會(huì)、朗誦會(huì)等，隊(duì)員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識(shí)了雷鋒精神。

(五)、在“三八”婦女節(jié)即將到來(lái)之際，要求少先隊(duì)員為奶奶、媽媽等長(zhǎng)輩至少做一件有意義的事。隊(duì)員們向班主任匯報(bào)，登記在好人好事本，全體隊(duì)員參與活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)受到感恩教育，深受家長(zhǎng)、親戚的好評(píng)。

(六)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報(bào)比賽。

隊(duì)員們的文章內(nèi)容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學(xué)習(xí)雷鋒后的變化等。手抄報(bào)質(zhì)量高，中心突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，效果好。

(七)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)選“班級(jí)之星”、“進(jìn)步最快學(xué)生”，評(píng)選出了一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”發(fā)給了獎(jiǎng)狀，紅領(lǐng)巾小廣播公布評(píng)比結(jié)果。

二、活動(dòng)思考與評(píng)價(jià)，深化活動(dòng)內(nèi)涵，樹立榜樣。

本次活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好。活動(dòng)中少先隊(duì)員充分了解活動(dòng)的目的、意義，隊(duì)干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個(gè)中隊(duì)隊(duì)員踴躍參加活動(dòng)。學(xué)習(xí)了雷鋒的精神品格，引導(dǎo)了隊(duì)員思考自己的成長(zhǎng)方向，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

篇3

學(xué)雷鋒紀(jì)念日是每年的3月5日。時(shí)代需要文明新風(fēng)，時(shí)代也賦予了雷鋒精神更深刻的歷史責(zé)任。讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021學(xué)雷鋒征文作文滿分范文，希望能幫助到大家!

2021學(xué)雷鋒征文作文滿分一3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。

借筆

鈴鈴鈴!上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。

擦桌

放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫。我決定，要把它們?nèi)肯锤蓛?。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅(jiān)持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì)，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。

掃地

我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來(lái)。此時(shí)，他們不好意思地說(shuō)：“詩(shī)蕾，真不好意思要你幫忙。”我說(shuō)：“客氣什么，同學(xué)之間要互相幫助?！痹谖覀兊墓餐ο?，很快就把教室打掃得干干凈凈了。這時(shí)，班主任從走廊經(jīng)過(guò)，看到了一切，笑著對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)蕾，你真是新時(shí)代的活雷鋒?！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，真正的體會(huì)到了，幫助了別人，快樂(lè)了自己。

2021學(xué)雷鋒征文作文滿分二盛夏的熱浪襲卷著大地，在這悶熱的公交車?yán)餂](méi)有一絲的涼風(fēng)，而那顛簸的車身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧!

車還在繼續(xù)行駛，我的臉上卻早已布滿了汗珠，抓著吊環(huán)的人也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車已經(jīng)行駛到了圖書館，有不少市民在這一站紛紛下了車，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車窗不斷滑過(guò)，撫摸著我的頭發(fā)，也吹散了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那盛夏的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么美好。

這時(shí)，車停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的橘子，頭發(fā)里閃耀著美麗的銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了?！白專€是不讓呢?”我糾結(jié)了起來(lái)，可是當(dāng)我的腦袋里閃現(xiàn)出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對(duì)老婆婆說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子啊!”面對(duì)奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，雖然是站著，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……

雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻彰顯了雷鋒叔叔高尚的人格。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，國(guó)家利益銘記在心。這就是雷鋒，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從小事做起，真心為人民群眾和祖國(guó)服務(wù)，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!

不知不覺(jué)車到站了，我高興地走下車去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那久違的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”

2021學(xué)雷鋒征文作文滿分三有這樣一位鼎鼎大名的好人,他卻是不咸不淡的一位解放軍戰(zhàn)士，他卻讓人刻記于心，他就是——雷鋒。

至今為止，雷鋒精神依然讓人們永不可忘，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，但是我們身邊卻有成百上千人愿意當(dāng)活雷鋒，他們是——新世紀(jì)的年輕人也是——青年志愿者，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的好榜樣。

青年志愿者的任務(wù)幫助有困難的人們，什么任務(wù)他們都愿意做，不管環(huán)境是干凈還是污七八糟的他們都愿意做。

在我們的生活當(dāng)中有許多活雷鋒，比如說(shuō)，交警，他們站在崗位上一動(dòng)不動(dòng)，朝開(kāi)往的車輛指揮方向，他們不管風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)冬,酷暑，他們都在崗位上值勤。

然而，卻在生活當(dāng)中，卻仍然存在著有損雷鋒精神的“壞人”，例如:在公共汽車上有老人沒(méi)有位置坐下，在公共汽車上晃來(lái)晃去，搖來(lái)?yè)u去，坐在一旁的年輕人若無(wú)其事的看著，這是一個(gè)小小的一件，卻給了我很大的啟示：中國(guó)的美德當(dāng)中寫著要尊敬老人，愛(ài)護(hù)幼小，你是怎樣對(duì)待別人的，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你!所以千萬(wàn)不要對(duì)別人嚴(yán)厲，要對(duì)別人溫柔。

雷鋒一個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在人們心中，人人都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！比巳硕歼@樣說(shuō)，卻沒(méi)有更多的人愿意來(lái)當(dāng)，真正的活雷鋒。在此，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)吧!如果雷鋒叔叔您還活著，我想對(duì)您說(shuō)：“今天的雷鋒是您，明天的雷鋒就是我!”雷鋒叔叔，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我相興我們大家一定能夠做得更好，做出意想不到的好事，讓您大吃一驚，希望您能看見(jiàn)!

2021學(xué)雷鋒征文作文滿分四3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：為社區(qū)做一件好事。

周日清早，我便拉著爸爸在社區(qū)里轉(zhuǎn)悠，想“偵查”一下社區(qū)里是否有需要我們幫忙的事情。不過(guò)我們運(yùn)氣真不好，既沒(méi)有小孩摔倒，也沒(méi)有樹苗被風(fēng)吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。

剛進(jìn)我家門棟，我發(fā)現(xiàn)樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來(lái)蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學(xué)雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來(lái)螺絲釘及維修工具，開(kāi)始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時(shí)，一位鄰居叔叔從旁經(jīng)過(guò)，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過(guò)去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。

修理好配電盒蓋板，我發(fā)現(xiàn)樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會(huì)兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時(shí)間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢?于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒(méi)跟上呢?我趕緊喊爸爸，平時(shí)爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒(méi)聽(tīng)到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學(xué)雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。

事情雖然已過(guò)去，但一直有幾個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤旋：為什么學(xué)雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時(shí)不做呢?為什么有的人看到別人學(xué)雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養(yǎng)成一種習(xí)慣，我的困惑就有了答案，我們的社會(huì)就會(huì)少點(diǎn)漠然、多點(diǎn)熱情，少點(diǎn)敷衍、多點(diǎn)真誠(chéng)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好而和諧吧!

2021學(xué)雷鋒征文作文滿分五這個(gè)周六，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷鋒的號(hào)召，我們?cè)谛l(wèi)生委員王兆慧的帶領(lǐng)下再次去了養(yǎng)老院，并且還有意想不到的收獲。提前說(shuō)好，看完后可不要后悔沒(méi)和大家一起去哦!早晨，我們?cè)趯W(xué)校么口結(jié)合，人基本來(lái)齊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這次男生竟然比女生多，原來(lái)男生也是熱心腸啊!就這樣我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上，有不少同學(xué)在幻想著養(yǎng)老院的樣子。我們又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了!再加上男生那一句句搞笑的話語(yǔ)，更是讓我們笑岔了氣。走了十多分鐘，終于到了養(yǎng)老院，同學(xué)們十分驚訝，原來(lái)，養(yǎng)老院里也另有一番情趣啊!我們一起去去了后花園，較之昨日，花園里的景色更誘人了，草兒紛紛吐出了嫩綠的芽，幾只小鳥飛累了，便“坐”在樹上休息。最美麗的風(fēng)景現(xiàn)還得書老人們，他們有的結(jié)伴出來(lái)散步，有的在打球，還有的坐在走廊椅子上曬太陽(yáng)，到處充滿著青春的氣息。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們陪老人聊天，老人說(shuō)，我們就像他們的親生閨女一樣。過(guò)了一會(huì)，我們進(jìn)了餐廳幫老人們摘菜，因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次自然就輕松多了。

到了九點(diǎn)半，我們和老人說(shuō)了再見(jiàn)，便走出了養(yǎng)老院的大門，剛要回家，張老師來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番商量，我們最終決定一起坐公交車去墨河公園，同學(xué)們都沸騰了!到了公園后，我們直奔廣場(chǎng)，老師和我們一起玩。其實(shí)不光在玩，畢竟來(lái)這里的目的是學(xué)雷鋒，我們就邊玩邊撿地上的垃圾，這樣，不光玩的開(kāi)心，還品嘗到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。我們正玩得起勁，忽然聽(tīng)到老師見(jiàn)了一個(gè)錢包，打開(kāi)一看，里面有好幾張商場(chǎng)購(gòu)物會(huì)員卡和200元，唯獨(dú)沒(méi)有身份證，老師一心想找到失主，歸還錢包，便想從大潤(rùn)發(fā)的會(huì)員卡中查出失主的號(hào)碼，說(shuō)干就干，到了大潤(rùn)發(fā)，老師把錢包交給后臺(tái)一位管理員，讓他們幫著查找失主，一番叮囑后，老師和我們放心的離開(kāi)了。

篇4

關(guān)鍵詞：管理者 服務(wù)者 引導(dǎo)者 三位一體

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）01（a）-0159-02

做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志。班主任首先要明確定位，即班主任的工作職責(zé)是什么？班主任能夠?yàn)閷W(xué)生做什么？怎樣的班主任才是一個(gè)優(yōu)秀的班任。通過(guò)多年的實(shí)踐，我認(rèn)為：班主任是班級(jí)的管理者，班級(jí)的服務(wù)者，學(xué)生的引導(dǎo)者，同時(shí)也是班級(jí)的一員，即班主任工作是三位一體的工作。只有做到“三位一體”，才能進(jìn)一步管理好班級(jí)，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)。

1 班級(jí)的管理者

班主任首先是班級(jí)的管理者，班主任老師是班級(jí)的核心，是“一家”之長(zhǎng)。學(xué)生從不同中學(xué)來(lái)職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等各方面都有著巨大的差異與變化；學(xué)生來(lái)自全省各地，甚至有省外的同學(xué)，并不都來(lái)自自己熟悉的地方；年齡上也存在很大的差距；個(gè)人經(jīng)歷有著很大的差異，有的當(dāng)過(guò)兵，有的打過(guò)工，有的直接從學(xué)校中來(lái)；家庭背景差異巨大。當(dāng)學(xué)生來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境后，班主任作為班級(jí)管理者，本著“寬容過(guò)去，關(guān)注現(xiàn)在，塑造未來(lái)”的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、職業(yè)能力與社會(huì)能力。

1.1 了解學(xué)生，摸清基本情況

了解學(xué)生的途徑很多。開(kāi)學(xué)初可以讓學(xué)生書面介紹他的姓名、年齡、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)、生活、家庭等情況，也可以通過(guò)班會(huì)口頭介紹這些情況。平時(shí)班主任老師要在自己任教的課上或其他老師上課時(shí)觀察學(xué)生聽(tīng)課的情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握的程度。還要通過(guò)各項(xiàng)課外活動(dòng)，觀察了解學(xué)生之間的關(guān)系及組織紀(jì)律性、道德品質(zhì)、性格特征等。平時(shí)還要善于和學(xué)生交談，溝通師生間的情感，及時(shí)深入地了解學(xué)生的情況，掌握他們的思想動(dòng)向，并將了解到的情況作綜合分析，對(duì)他們的思想行為有個(gè)實(shí)事求是的分析和評(píng)價(jià)。

1.2 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力

學(xué)生在職業(yè)學(xué)校只不過(guò)三年時(shí)間，但這三年是學(xué)生從學(xué)校人向社會(huì)人、職業(yè)人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，對(duì)學(xué)生步入社會(huì)具有十分重要的作用。第一，學(xué)生干部的產(chǎn)生，必須經(jīng)過(guò)真正的民主選舉，即使學(xué)生自薦，也應(yīng)投票通過(guò)。這樣才能使學(xué)生們感到班干部是“我自己的選擇”而非教師的強(qiáng)加，從而有積極配合的思想感情基礎(chǔ)。第二，定期讓學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議或投信任票，既使學(xué)生干部隨時(shí)感受到同學(xué)的鼓勵(lì)與監(jiān)督，又以此引導(dǎo)學(xué)生公正無(wú)私地評(píng)價(jià)班干部。第三，期末發(fā)動(dòng)全班同學(xué)向班干部寫致敬信，感謝他們的辛勤勞動(dòng)。第四，對(duì)少數(shù)工作不佳的學(xué)生干部，一方面要進(jìn)行個(gè)別的幫助與指導(dǎo)；另一方面要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其工作中某一點(diǎn)可取之處，然后在班上大力表?yè)P(yáng)，以鼓起這些學(xué)生干部的熱情與信心，使他們的工作能力在自己原有的基礎(chǔ)上能有所提高。

1.3 學(xué)生干部的培養(yǎng)應(yīng)面對(duì)全體學(xué)生

如果我們把學(xué)生干部的培養(yǎng)放在育人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，我們就不會(huì)僅僅著眼于少數(shù)學(xué)生。從教育心理學(xué)的角度看，每個(gè)學(xué)生都希望自己受到信任，渴望自己的長(zhǎng)處得到展示，這種正常心理，理應(yīng)被教師尊重。至于怎樣讓每個(gè)學(xué)生都能當(dāng)干部，主要采用“輪流班委制”，班干部的配備組成，采用相對(duì)固定與短期輪換相結(jié)合的辦法。比如，班長(zhǎng)任期可長(zhǎng)達(dá)一年，一般班委任期一學(xué)期或半期。另外，平時(shí)一般班委的變動(dòng)，也不宜“一鍋端”地全部換，而應(yīng)部分調(diào)整，逐步輪換。

1.4 加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

一年級(jí)是學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期；二年級(jí)是職業(yè)觀念培養(yǎng)、學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的關(guān)鍵期。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程序的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。從三個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理工作。

（1）培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。對(duì)班、團(tuán)干進(jìn)行調(diào)整，組織班團(tuán)干管理同學(xué)，管好自己。加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理。培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我管理。如在迎新杯籃球賽、迎新晚會(huì)、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，讓他們自我組織，也不過(guò)分的干涉，及時(shí)交流。在迎新杯籃球賽中，、余仲梅、王敏、李小絹、李小秧、任夢(mèng)云等腳受傷，依然堅(jiān)持比賽，孫應(yīng)輝不會(huì)打籃球，但依然主動(dòng)參加，表現(xiàn)突出，最終獲得第三名。

（2）勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，取得了優(yōu)異成績(jī)。指導(dǎo)石勝奇、代仕剛、張曉蕓等同學(xué)進(jìn)行園林植物繁殖試驗(yàn)；與楊飛同學(xué)結(jié)成作為幫扶對(duì)子，鼓勵(lì)他在護(hù)校隊(duì)積極與人交流，與人合作；帶領(lǐng)楊飛、劉丹等多名同學(xué)參加林業(yè)實(shí)際調(diào)查工作；鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，將《甕安縣種子植物種質(zhì)資源》、《貴陽(yáng)市種子植物種質(zhì)資源》、《貴州植被》、《住宅環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)錄（1～4冊(cè)）》、《園林植物景觀設(shè)計(jì)與營(yíng)造（1～4冊(cè)）》等專業(yè)工具書供給學(xué)生閱讀。

（3）積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。先后組織學(xué)生參加了精神文明活動(dòng)月（學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）、春游（燒烤）、登將軍山、早讀、學(xué)校技能競(jìng)賽、拔河、墻報(bào)、黑板報(bào)、五四文藝演出、文明風(fēng)采競(jìng)賽等活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)的組織能力，增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。其中2011園林技術(shù)（1）班獲迎新杯籃球賽男子組第二名，女子組第三名。

在學(xué)校2012年技能競(jìng)賽中，有13名同學(xué)參加了藝術(shù)插花項(xiàng)目的競(jìng)賽，其中張曉蕓獲一等獎(jiǎng)，李小秧獲二等獎(jiǎng)，劉丹、王刊瓊、李娟娟獲三等獎(jiǎng)，李厚婷、劉勝、任艾獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；張曉蕓同學(xué)還獲得省級(jí)技能大賽藝術(shù)插花項(xiàng)目三等獎(jiǎng)；2013年有50人次參與學(xué)校技能大賽，其中李小秧、李娟娟獲省級(jí)技能大賽藝術(shù)插花項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；宋松林獲省級(jí)技能大賽園林景觀規(guī)劃一等獎(jiǎng)。在文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)中，有26名同學(xué)參加征文競(jìng)賽，11名同學(xué)參加“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽，選送18張照片、19篇征文到校團(tuán)委參加省級(jí)復(fù)賽。

2 班級(jí)的服務(wù)者

班級(jí)管理工作紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，從何處著手開(kāi)展工作？班主任其次是班級(jí)的服務(wù)者，是學(xué)生的服務(wù)者。

2.1 要有真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)心

獲得信任，是做好工作的前提。常言說(shuō)得好：“澆樹澆根，交人交心”。班主任要想做好班級(jí)管理工作，首先應(yīng)該獲得學(xué)生的信任。要獲得信任，必須要像對(duì)待自己的子女一樣去對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生感受到你的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。其次在學(xué)校生活中，特別是對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該傾注自己的愛(ài)心，多接觸、多交談，動(dòng)之以情，曉之以理。從他們的表現(xiàn)中，去努力尋找閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以培養(yǎng)他們的自尊自信，使之早日轉(zhuǎn)化。

當(dāng)班內(nèi)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生中間發(fā)生矛盾時(shí)，班主任應(yīng)控制自己的感情，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤不要抓住不放、非要狠狠地批評(píng)一頓不可，覺(jué)得不這樣做就沒(méi)有盡到責(zé)任，就是失職。誠(chéng)然，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育是完全必要的，但要注意方式、方法，要注意嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)而有度。嚴(yán)肅、嚴(yán)厲不能過(guò)了頭，超過(guò)了限度會(huì)給學(xué)生一種恐懼感，有時(shí)會(huì)造成逆反心理，產(chǎn)生師生之間的對(duì)立。導(dǎo)致破罐破摔，帶來(lái)意外事故發(fā)生。更不能動(dòng)輒大發(fā)雷霆，要和風(fēng)細(xì)雨，要“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，給學(xué)生一個(gè)慈善的面孔，給學(xué)生一個(gè)改正錯(cuò)誤的寬松環(huán)境。這樣一來(lái)，才能使學(xué)生心悅誠(chéng)服接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤。

2.2 積極關(guān)注參與班級(jí)活動(dòng)

班主任要以身作則。班主任是班級(jí)的核心，班主任首先必須以實(shí)際行動(dòng)表明自己是班級(jí)體的一分子。只有如此，才能引導(dǎo)班級(jí)的正確的方向運(yùn)行。如：每次評(píng)比、每次競(jìng)賽或活動(dòng)等，如果班主任都表現(xiàn)得極為關(guān)注，學(xué)生也就會(huì)在其影響下，自覺(jué)得關(guān)心班級(jí)體的榮辱得失。另外，班主任作為班級(jí)的一員，不能高高在上，只要有機(jī)會(huì)就應(yīng)該通過(guò)參加班級(jí)活動(dòng)來(lái)縮短與學(xué)生之間的心理距離。同時(shí)，要積極做好集體活動(dòng)的服務(wù)工作，為學(xué)生參加集體活動(dòng)提供機(jī)會(huì)與條件。

班主任應(yīng)作風(fēng)民主，平等待生。班主任應(yīng)注意克服以貌取人，以家庭取人，一關(guān)系取人的偏向，因?yàn)檫@些都不利于學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，妨礙和諧班風(fēng)形成的因素。人是有感情的動(dòng)物，班主任雖然也有所鐘愛(ài)，但從班級(jí)整體角度看，需要有一顆公正、平等、一視同仁、大公無(wú)私的心。

班主任應(yīng)不斷調(diào)整自己的心態(tài)。班主任應(yīng)根據(jù)自己的年齡、教齡等方面的具體情況，不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，以避免與學(xué)生形成過(guò)大的心理差距。心理差距是班級(jí)體榮譽(yù)感，齊心力形成的大敵，它會(huì)削弱班主任在班級(jí)的分量。

2.3 承擔(dān)好橋梁作用

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁作用。在與任課教師的交往中，尊重任課老師的意見(jiàn)，同時(shí)又把學(xué)生當(dāng)作班級(jí)的主人，同任課老師協(xié)商。傾聽(tīng)，采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系。而且教育學(xué)生做人要誠(chéng)實(shí)，考試要誠(chéng)信。

3 學(xué)生的引導(dǎo)者

3.1 引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)，是中考的失敗者，學(xué)生或多或少都有失敗的心理或陰影。作為班主任而言，要承擔(dān)起引導(dǎo)者的角色，幫助學(xué)生樹立觀念天生我才必有用的觀念；教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)律己”，規(guī)范自己的行為。

而且，學(xué)生從初中畢業(yè)來(lái)到中等職業(yè)學(xué)校就讀，三年后將步入社會(huì)，成為社會(huì)人、職業(yè)人。作為一名班主任，要引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校人逐步向社會(huì)人、職業(yè)人轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)自己前行。例如擔(dān)任2011園林技術(shù)班班主任時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己在園林行業(yè)的職業(yè)生涯前景：園林工人-園林技術(shù)員-園林工程師-園林企業(yè)高管-自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。如：代仕剛、石勝奇等同學(xué)就立志自己創(chuàng)業(yè)；李小秧立志成為一名優(yōu)秀的園林工程師。

3.2 做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視社會(huì)，開(kāi)好班會(huì)。2012年先后組織了《你為誰(shuí)學(xué)習(xí)》、《學(xué)習(xí)雷鋒》、《嚴(yán)格紀(jì)律，強(qiáng)化自我管理》、《參加活動(dòng)，賽出風(fēng)采》、《你的未來(lái)不是夢(mèng)》、《普法教育-預(yù)防青少年犯罪1～5》、《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)律已》等9次主題班會(huì)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信心。二是重視與學(xué)生的思想交流，與學(xué)生交心談心。多次與田喜豪、魏英杰、張偉、謝林、謝智、何登清、李傳勇、葉忠娥、陳堅(jiān)、王艷、趙鰲、楊建玉等同學(xué)及父母談心、通話，反饋學(xué)生在校情況；值得一提的是趙鰲同學(xué)，他參加過(guò)高考，并且成為一名高中學(xué)生，應(yīng)該具有良好的自覺(jué)性，自我約束力，但經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，自信心不足，缺乏自我約束力，找不準(zhǔn)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，針對(duì)這些現(xiàn)象，鼓勵(lì)他，讓他知道只要有決心，沒(méi)有做不成的事，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人，幫助其走出自我認(rèn)識(shí)誤區(qū)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生出操率低下時(shí)，早上到寢室提醒學(xué)生參加早操。

3.3 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐

認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)必須通過(guò)的一道難關(guān)。為此，除了平時(shí)組織學(xué)生參加學(xué)校的集體活動(dòng)外，還主動(dòng)與相關(guān)教師聯(lián)系，先后組織了劉維、謝文、宋松林、劉丹、羅睿、陳長(zhǎng)英、余仲梅等30名學(xué)生參加花溪久安集體土地確權(quán)調(diào)查、白云區(qū)沙子哨苗圃場(chǎng)園林綠化苗木調(diào)查、開(kāi)陽(yáng)縣那卡河水庫(kù)工程使用林地調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人交流，與人合作。

3.4 學(xué)高為師，身正為范