導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校園安全應(yīng)急預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責(zé)的原則。

3、預(yù)防為主，積極處置的原則。

4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

三、工作目標(biāo)

1、經(jīng)常性地對教職工、對學(xué)生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。

四、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

1、安全事故應(yīng)急指揮機構(gòu)。

總指揮：唐國盛

副總指揮：陳世祥

協(xié)助人員：聶洪祥、付茂全、羅天友、袁勇、李婭、王永國、邱業(yè)新及班主任

（若總指揮不在，由副總指揮指揮搶險救助；若都不在，有值班行政指揮。）

2、安全事故應(yīng)急隊伍

（1）安全突發(fā)事件應(yīng)急小組：

組長：陳世祥

成員：付茂全、羅天友、李婭、王永國、班主任

（2）安全突發(fā)事件后勤保障小組：

組長：聶洪祥

成員：邱業(yè)新、袁勇及學(xué)校后勤處其他人員

五、值班制度：

堅持24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班和工作人員值班制度,學(xué)校嚴(yán)格按照值班安排表值班。

六、安全教育

校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和廣泛影響的特點。安全工作重在預(yù)防，加強安全教育，強化安全意識是防范安全事故的重要措施。學(xué)校對全體師生要加強安全教育。安全教育應(yīng)列為學(xué)校、班級常規(guī)工作之一并須作好記載。

（一）學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、周例會，班主任利用班會時間，組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)安全知識，對全體師生開展常規(guī)安全教育。

（二）利用板報、廣播開展安全知識宣傳。

（三）班主任要有針對性地舉行安全教育主題班會，突出交通安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全及心理健康教育等相關(guān)內(nèi)容。

（四）不定期聘請交通管理、消防、醫(yī)療保健等相關(guān)機構(gòu)人員給師生舉行安全知識講座。

(五)加強相關(guān)安全隱患尤其是以下幾方面的安全隱患防范教育，組織師生進行應(yīng)急疏散演練每年進行2次以上。

七、安全事故應(yīng)急處置方案

學(xué)校發(fā)生師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告校長采取有效措施，救人第一，保護現(xiàn)場。及時向保險公司報案。

班主任、輔導(dǎo)員是班級學(xué)生安全的第一責(zé)任人，對本班級因意外事故而受害學(xué)生具體負責(zé)。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)指導(dǎo)、幫助班主任處理。

（一）校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1、在校園如發(fā)生學(xué)生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。

2、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，確定責(zé)任人，并做好有關(guān)記錄。

3、通知受傷害者的家長。

4、妥善處理事故。

（二）樓道安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、課間操期間，各班上課教師要在各自樓梯口組織學(xué)生有序上下樓。

2、當(dāng)發(fā)生學(xué)生摔倒時，其他學(xué)生應(yīng)立即停止上下樓，迅速將摔倒學(xué)生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。

3、如出現(xiàn)學(xué)生踩踏事件，應(yīng)立即疏散其他學(xué)生，對被踩踏學(xué)生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫(yī)院搶救，并及時向教管中心和區(qū)教育委員會報告。

4、通知受傷害學(xué)生家長。

5、迅速調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄。

（三）食物中毒、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應(yīng)迅速隔離并送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育主管部門及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、積極配合有關(guān)部門做好取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。（注意食品留樣）

4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（四）觸電事故應(yīng)急預(yù)案

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向教育主管部門報告。

4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進行滅火。

（五）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關(guān)人員。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、若是起火初期，學(xué)校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學(xué)校須派專人負責(zé)每期對教師進行火災(zāi)事故演練和使用滅火器的培訓(xùn)）

（六）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關(guān)部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（七）校產(chǎn)被盜應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校發(fā)生財產(chǎn)被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。

2、學(xué)校安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數(shù)量，并做好登記。

3、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為案件偵破提供條件。

（八）防暴力事件應(yīng)急預(yù)案

1、成立以校長唐國盛為組長，主管校長陳世祥為副組長，學(xué)校及各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴(yán)密的防范措施。

2、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學(xué)校的突發(fā)事件進行制止和處理。

預(yù)防措施：

1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。護校人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。

2、加強門衛(wèi)管理制度和會客制度。學(xué)校師生出入校門一律出示相關(guān)證件，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能。

3、認(rèn)真落實安全檢查制度。各部門自己管轄范圍的安全情況每天進行自查，學(xué)校每周進行抽查，每月進行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究整改措施，并及時整改。

預(yù)案實施的組織機構(gòu)：

現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組：

組長：羅天友

成員：劉祥健、平、程必田

2、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：唐國盛

成員：聶洪祥、李婭

3、疏散引導(dǎo)組：

組長：陳世祥

成員：程必田、袁勇

4、安全防護救治組：

組長：付茂全

成員：王永國、劉家元

5、善后處理組：

組長：邱業(yè)新

成員：劉家元、龔由德、周勇

預(yù)案的實施：

1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向保衛(wèi)處報告。

2、保衛(wèi)處接到報告后，立即組織應(yīng)急小分隊和所有護校人員迅速趕到現(xiàn)場。同時采取各種方式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。必要時要撥打“110”進行報警。

3、趕赴現(xiàn)場后，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現(xiàn)場情況，必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。

4、每個班級要明確疏散通道并進行演練，如遇突發(fā)事件需疏散時，各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學(xué)生及無關(guān)人員疏散到指定地方，并做好現(xiàn)場的安全警戒工作，禁止無關(guān)人員入內(nèi)，防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害。

5、如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打“120”進行救護。

6、事后立即組織有關(guān)人員進行善后處理事宜。

對撲救行動組的要求：

如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切，在緊急關(guān)頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。

八、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生時，立即啟動安全事故處理應(yīng)急預(yù)案。

2、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級指導(dǎo)幫助。

3、請求駐地公安部門配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

6、專人負責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時請家長單位領(lǐng)導(dǎo)幫助工作。

7、冷靜面對媒體采訪，有專人負責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。

8、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自誤導(dǎo)信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

九、應(yīng)急預(yù)案的實施

1、應(yīng)急預(yù)案啟動后，有在現(xiàn)場的安全小組成員協(xié)商處置，并由學(xué)校確定專人命令，組織自救或互救。

2、學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。

篇2

1、學(xué)校必須制訂特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，特大安全事故包括火災(zāi)、地震、洪訊水災(zāi)等。

2、學(xué)校對學(xué)生集體外出，大型活動，如春游、運動會等都要制訂相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案。

3、學(xué)校對危險物品的監(jiān)控也要制定相關(guān)的應(yīng)急救護預(yù)案。

4、各預(yù)案的制定要依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和學(xué)校的實際情況，做到責(zé)任明確，具體有效，要公示，要送屬地公安消防、安監(jiān)部門和上級主管部門備案。

5、要召開有關(guān)應(yīng)急救援預(yù)案相關(guān)人員專題會議，各應(yīng)急救援預(yù)案要據(jù)實情一年至少演習(xí)一次。

6、預(yù)案主要內(nèi)容：

（1）應(yīng)急救援組織機構(gòu)和職責(zé)

指揮部下設(shè)辦公室，救援行動組、 疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、善后工作組和事故調(diào)查組。

（2）應(yīng)急救援程序

① 核準(zhǔn)災(zāi)情報警；

篇3

但筆者在實際辦理一些小型化肥企業(yè)特種設(shè)備延期檢驗手續(xù)時，由于所在地的小型化肥企業(yè)，均由國有企業(yè)改制為私營企業(yè)。私營企業(yè)的負責(zé)人為了追求利益最大化，企業(yè)機構(gòu)精減，相應(yīng)人員縮減，安全重視不夠，所以他們制訂的應(yīng)急救援預(yù)案，內(nèi)容比較簡單，可操作性不強，有些是為了應(yīng)付辦理延期檢驗手續(xù)。為了規(guī)范小型化肥企業(yè)的特種設(shè)備發(fā)生安全事故時，不致于手足無措，導(dǎo)致事故擴大或發(fā)生次生災(zāi)害，筆者歸納整理出一份針對小型化肥企業(yè)的特種設(shè)備安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，供大家商榷。

小型化肥企業(yè)特種設(shè)備安全事故應(yīng)急救援預(yù)案

1、編制依據(jù)

（1）《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》。

（2）《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》。

（3）《鍋爐壓力容器壓力管道特種設(shè)備事故處理規(guī)定》。

2、適用范圍

（1）本單位內(nèi)發(fā)生死亡1-2人，或者受傷19人（含19人）以下及其更多傷亡人員的特種設(shè)備事故。

（2）本單位內(nèi)發(fā)生性質(zhì)特別惡劣（如特種設(shè)備爆炸事故），經(jīng)濟損失在50萬元以上的特種設(shè)備事故。

3、特種設(shè)備安全事故應(yīng)急指揮組織機構(gòu)

（1）特種設(shè)備安全事故應(yīng)急搶險工作實行單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和各部門牽頭負責(zé)相結(jié)合的原則。

（2）單位成立安全事故應(yīng)急救援指揮部。

①總指揮：一般為單位負責(zé)人（即法人）。

②副總指揮：一般為單位主要管理人員（即總經(jīng)理）。

③成員：單位各部門負責(zé)人。

④指揮部設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、搶險救援組、后勤保障組、善后處理組等專業(yè)處理組，具體承擔(dān)事故救援和處理工作。

4、應(yīng)急救援機構(gòu)職責(zé)

（1）單位應(yīng)急救援指揮部：

在發(fā)生特種設(shè)備安全事故時，負責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急處置和搶險救援以及善后處理的組織指揮工作。

（2）專業(yè)處理組的職責(zé)：

綜合協(xié)調(diào)組：由辦公室負責(zé)，生產(chǎn)技術(shù)部配合，承辦特種設(shè)備安全事故的報告，通知指揮部成員及各專業(yè)處理組立即趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各專業(yè)處理組的搶險救援工作，及時報告事故搶險救援進展情況，落實關(guān)于事故搶險救援的指示；應(yīng)指定專人負責(zé)。

搶險救援組：單位主要分管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，具體由生產(chǎn)技術(shù)部組織搶險隊伍，進行搶險救援；應(yīng)指定專人負責(zé)。

后勤保障組：由供銷部和財務(wù)部負責(zé)，相關(guān)部門配合，提供各種搶險救災(zāi)物資和通訊保障工作；組織人員對事故現(xiàn)場及周邊地區(qū)進行警戒，控制組織人員有序疏散；聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救中心，對傷亡人員實施救治和處理；應(yīng)指定專人負責(zé)。

善后處理組：由辦公室負責(zé)，相關(guān)部門配合，配合安全監(jiān)管部門進行現(xiàn)場勘察取證，以及上級調(diào)查組對事故進行調(diào)查處理工作；處理傷亡人員的善后工作；應(yīng)指定專人負責(zé)。

參與救援行動的全體人員應(yīng)在應(yīng)急救援指揮部的統(tǒng)一指揮下，分工合作，密切配合，安全、高效，有序完成救援任務(wù)。

5、應(yīng)急救援預(yù)案

（一）發(fā)生特種設(shè)備安全事故時，按下列程序報告

（1）發(fā)生事故后，要立即向應(yīng)急救援指揮部綜合協(xié)調(diào)組報告，內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、發(fā)生事故的特種設(shè)備名稱、人員傷亡、經(jīng)濟損失以及事故概況。

（2）綜合協(xié)調(diào)組應(yīng)立即向總指揮報告，同時盡快通知指揮部其他成員以及各專業(yè)處理組，以便迅速、高效、有序的開展救援處理工作。特種設(shè)備事故應(yīng)急救援預(yù)案指揮部指揮及相關(guān)人員聯(lián)系電話,見附件。

（3）應(yīng)急救援指揮部必須立即報告主管部門和安全監(jiān)管部門，還應(yīng)報告當(dāng)?shù)厝嗣裾?、公安、消防、醫(yī)院，以求得緊急救援。

（二）應(yīng)急處理措施

收到特種設(shè)備安全事故報告后，由指揮部根據(jù)發(fā)生事故的類別和應(yīng)急救援工作需要，確定是否啟動本預(yù)案，確需啟動本預(yù)案的，立即按本預(yù)案組織指揮應(yīng)急救援工作。

（1）現(xiàn)場救援：

單位應(yīng)急救援指揮部和綜合協(xié)調(diào)組應(yīng)立即派人趕赴事故現(xiàn)場，并迅速指示，調(diào)整必要的人員，車輛及機械設(shè)備。參加應(yīng)急搶險救援的工作人員，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，裝備齊全各種安全防護用品和安全設(shè)施、設(shè)備。在事故現(xiàn)場搶救傷員，維護秩序，保護事故現(xiàn)場等。

①對事故危害情況的初始評估。先期處置隊伍趕到事故現(xiàn)場后，應(yīng)當(dāng)盡快對事故發(fā)生的基本情況做出初始評估，包括事故范圍及事故危害擴展的趨勢以及人員傷亡和財產(chǎn)損失情況等。

②封鎖事故現(xiàn)場。加強現(xiàn)場警戒保衛(wèi)，防止故意破壞現(xiàn)場。嚴(yán)禁一切無關(guān)的人員、車輛和物品進入事故危險區(qū)域，開辟應(yīng)急救援人員、車輛及物資進出的安全通道，維持事故現(xiàn)場的社會治安和交通秩序。

③探測危險物質(zhì)及控制危險源。根據(jù)發(fā)生事故的特種設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工藝特點以及所發(fā)生事故的類別，確認(rèn)危險物質(zhì)的類型和特性，制定搶險救援的技術(shù)方案，并在專業(yè)部門的專業(yè)人員的指導(dǎo)下進行必要的技術(shù)處理。及時有效地控制事故的擴大，消除事故危害和影響，并防止可能發(fā)生的次生災(zāi)害。

④建立現(xiàn)場工作區(qū)域。應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故的危害、天氣條件（特別是風(fēng)向）等因素，設(shè)立現(xiàn)場搶險救援的安全工作區(qū)域。

對特種設(shè)備事故引發(fā)的危險介質(zhì)泄漏應(yīng)當(dāng)設(shè)立三類工作區(qū)域，即危險區(qū)域、緩沖區(qū)域和安全區(qū)域。

⑤傷員搶救。在現(xiàn)場首先要及時搶救傷員或者安全轉(zhuǎn)移，最大可能減少傷亡程度，減少事故所造成的財產(chǎn)損失，同時，后勤保障組應(yīng)立即與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救中心或鄰近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時救治。

⑥控制事故的蔓延和擴大。協(xié)助、配合上級救援部門處理疏散人群，維持現(xiàn)場秩序等問題。根據(jù)事故的類別、規(guī)模和危害程度，在必要時，應(yīng)當(dāng)果斷迅速地劃定危險波及范圍和區(qū)域，組織相關(guān)人員和物資安全撤離危險波及的范圍和區(qū)域。

⑦保護事故現(xiàn)場。確認(rèn)并保護事故現(xiàn)場，在救助行動中采取緊急措施和移動現(xiàn)場物件應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，見證人員應(yīng)簽字，必要時應(yīng)對事故現(xiàn)場和傷亡情況錄像或者拍照。

消防、救災(zāi)時做好路線、方位、位置的選擇，盡量保持好現(xiàn)場原始狀況。不得隨意改變事故現(xiàn)場的地形、地貌，不得移動或取走現(xiàn)場任何物品，不得改變現(xiàn)場設(shè)備、管子、管件、閥門、控制或保護裝置、儀器儀表的位置、狀態(tài)以及顯示數(shù)字或指針的位置等。

破裂設(shè)備的斷口，如不影響事故原因分析，可以涂機油以保護斷口不銹蝕和腐蝕。

（2）事故調(diào)查

善后處理組要主動與事故發(fā)生地安全監(jiān)管部門聯(lián)系，報告事故情況和組織的救援工作，協(xié)助核實人員的傷亡情況，按照安全監(jiān)管部門的有關(guān)規(guī)定和要求，配合、協(xié)助事故的現(xiàn)場勘察和調(diào)查取證。

（3）善后處理

組織有關(guān)部門和人員妥善做好傷亡人員的處置和身份確認(rèn)，對傷亡人員的家屬做好相應(yīng)的招待和安撫解釋工作。

針對事故對人體、動植物、土壤、水源、空氣已經(jīng)造成和可能造成的危害，迅速采取封閉、隔離、清洗、化學(xué)中和等技術(shù)措施進行事故后處理，防止危害的繼續(xù)擴大和環(huán)境的污染。

（4）責(zé)任處理

按照實事求是、尊重科學(xué)的原則，在安全監(jiān)管部門查明事故原因和責(zé)任，對事故進行處理的基礎(chǔ)上，提出對事故責(zé)任者的處理意見，編寫事故報告，總結(jié)事故教訓(xùn)，制定防范措施，并報主管部門和安全監(jiān)管部門。

6、預(yù)案管理與更新

將本單位特種設(shè)備安全事故應(yīng)急救援預(yù)案報當(dāng)?shù)匕踩O(jiān)管部門備案。

本預(yù)案應(yīng)當(dāng)每兩年或者在發(fā)生特種設(shè)備事故后，對應(yīng)急救援預(yù)案進行評審和更新。

7、獎勵與責(zé)任

應(yīng)急救援工作結(jié)束后，認(rèn)真進行總結(jié)、分析，吸取事故（事件）的教訓(xùn)，及時進行整改，并按照下列規(guī)定對有關(guān)人員進行獎懲：

（1）對在應(yīng)急搶險救援、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的個人，按有關(guān)規(guī)定，給予表彰和獎勵。

（2）對瞞報、遲報、漏報、謊報、誤報重大事故和突發(fā)事故中、不聽從指揮、不履行職責(zé)或者臨陣逃脫、擅離職守的人員，以及擾亂、妨礙搶險救援工作的人員，按照有關(guān)規(guī)定，給予責(zé)任追究，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

8、預(yù)案解釋部門

本預(yù)案由本單位負責(zé)解釋。

9、 預(yù)案施行時間

本預(yù)案自之日起施行。

篇4

【關(guān)鍵詞】基層醫(yī)院；消毒供應(yīng)室；護理人員；職業(yè)安全與對策

【中圖分類號】R47【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1004-7484（2012）14-0462-02

每個醫(yī)院的消毒供應(yīng)室都是一個重要而特殊的科室，是醫(yī)院中集中處理各種醫(yī)療垃圾的場所，包括處理臨床各科室使用的所有可重復(fù)使用的物品及器械，由消毒供應(yīng)室專業(yè)人員進行的回收、清洗以及消毒處理。消毒供應(yīng)室醫(yī)護人員長期暴露在各種消毒滅菌因子及污染物品下，受到化學(xué)和生物等多因素的威脅，因此必須采取強有力的手段和措施保護消毒供應(yīng)室護理人員的健康及安全。本文探究基層醫(yī)院消毒供應(yīng)室護理人員的職業(yè)安全，分析危險因素，探討保護與處理對策，現(xiàn)報到如下。

1 資料及方法

1.1資料：

我院消毒供應(yīng)室于2011年6月-2012年1月間對醫(yī)護人員進行了為期半年的消毒供應(yīng)室危險因素預(yù)防教育，同時強各種防控力度及配套設(shè)施，分別對教育及措施執(zhí)行前6個月（2011年1月-2011年6月）及教育及措施執(zhí)行后6個月醫(yī)護人員經(jīng)歷危險因素及預(yù)防情況進行統(tǒng)計。

1.2危險因素預(yù)防及處理方法

1.2.1標(biāo)準(zhǔn)的隔離措施

回收物品時須戴雙層手套，戴口罩，穿一次性隔離衣和鞋套，如果上述物品發(fā)生破損時應(yīng)立即更換；對供應(yīng)室采取區(qū)劃管理，分為無菌區(qū)、清潔區(qū)和污染區(qū)。工作人員離開污染區(qū)時，脫掉鞋套、口罩、手套和隔離衣后應(yīng)重新洗手，回到污染區(qū)時要再次穿戴未污染的防護用品。

1.2.2作好清洗消毒

消毒清洗感染性污染物品時，須采取正確的使用方法來使用消毒劑，使用的同時要對眼睛、呼吸道和皮膚做好防護。若醫(yī)護人員不慎被銳利的器械刺傷，應(yīng)及時將傷口淤血排除干凈，并用大量無菌水沖洗傷口，之后使用碘酊消毒；必要時應(yīng)接種免疫球蛋白。應(yīng)對定期跟蹤檢查刺傷的人員，供應(yīng)室全體人員都應(yīng)接種乙肝疫苗。

1.2.3人體消毒防護

醫(yī)護人員應(yīng)堅持經(jīng)常洗手，并對皮膚和手進行消毒。即使操作時戴著手套，每次操作完成時也應(yīng)該洗手。洗手時應(yīng)按照六步法認(rèn)真清洗雙手，這樣才可有效的清除掉手上所攜帶的大部分微生物；醫(yī)護人員要同時明確所接觸過的污染物品，需要用碘伏等皮膚消毒劑對皮膚進行消毒。每次洗手后使用一次性紙巾擦手。

1.2.4預(yù)防及防護措施及教育

一切安全工作的首要任務(wù)在于要在思想上引起足夠的重視，同時要讓醫(yī)護人員接受職業(yè)安全的防護知識的學(xué)習(xí)和教育，因為在基層醫(yī)院的消毒供應(yīng)室人員中，存在部分工作人員文化素質(zhì)低，缺乏相關(guān)知識和醫(yī)學(xué)教育，自我防范意識較差。因此須定期組織全體醫(yī)護人員進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使其充分認(rèn)識到供應(yīng)室工作的危險性，以減少醫(yī)院感染的發(fā)生。同時對醫(yī)護人員進行醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)和考核，使其嚴(yán)格按照操作規(guī)程和消毒隔離制度，自覺主動地執(zhí)行防護措施，杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生[1]。

2 結(jié)果

全部消毒供應(yīng)室醫(yī)護人員經(jīng)過消毒供應(yīng)室危險因素預(yù)防教育，同時強各種防控力度及配套設(shè)施后，6個月時間內(nèi)未發(fā)生因危險因素預(yù)防不到位而產(chǎn)生的人員損傷。

3 討論

消毒供應(yīng)室醫(yī)護人員常見的危險因素

3.1物理因素

消毒供應(yīng)室中的物理危險因素主要包括消毒供應(yīng)室常用到的各種物理滅菌設(shè)備，如日常消毒工作中常用到的遠紅外干熱滅菌，紫外線照射滅菌和壓力蒸汽高溫滅菌等，無論是紅外線、紫外線還是高溫蒸汽，這些滅菌條件對于暴露在其中的工作人員都是危險因素，其中紫外線和紅外線會損害人體的眼睛、皮膚；而高溫蒸汽環(huán)境也會在一定程度上損害人體健康。

3.2化學(xué)因素

在日常臨床醫(yī)療活動中常用到各種化學(xué)消毒劑，均存在一定的刺激性、毒性和腐蝕性，有些實際不僅存在毒性還有一定的腐蝕性，例如過氧乙酸、含氯消毒劑等。經(jīng)常操作使用這些消毒劑，難免會有直接接觸或吸入，接觸后可能會對呼吸道產(chǎn)生刺激，接觸到皮膚或黏膜會產(chǎn)生相應(yīng)的皮膚黏膜損傷。

3.3生物因素

生物因素是消毒供應(yīng)室中最常見的危險因素，污染器械的回收及清洗過程中，有可能被剪刀或針頭等銳器刺傷。而醫(yī)用注射針頭是造成醫(yī)護人員刺傷的最常見的銳器。據(jù)報道顯示，全國有80%的護士曾受過針刺傷[2]。針刺傷本身并不可怕，但在消毒供應(yīng)室回收的各種污染器械通常帶有病人的血跡和分泌排泄物等，這些物質(zhì)可能會存在大量致病的微生物，如果每天接觸，會使醫(yī)護人員受到感染的可能，有報道稱，健康的醫(yī)務(wù)人員所患的80%-90%血液傳播疾病都是由針刺傷所致，其中主要包括艾滋病、病毒性肝炎和瘧疾等。

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【關(guān)鍵詞】高校；安全管理；GIS；應(yīng)用

地理信息系統(tǒng)(GeographyInformationSystem,GIS）是結(jié)合數(shù)據(jù)庫和計算機圖形來處理和存儲空間信息的一種高科技技術(shù)，能夠融合地理信息和屬性，并且依據(jù)屬性信息情況和用戶實際需求，使客戶圖文并茂準(zhǔn)確的輸出信息，以便于能夠滿足居民生活、企業(yè)管理、城市建設(shè)等需求，依靠可視化和空間分析功能來決策。隨著社會發(fā)展，已經(jīng)很多領(lǐng)域開始應(yīng)用GIS技術(shù)，校園安全管理中也得到一定應(yīng)用。

一、地理信息系統(tǒng)概念

地理信息系統(tǒng)就是依據(jù)不同計算機軟件、硬件構(gòu)成的系統(tǒng)，能夠采集、處理、管理、分析以及統(tǒng)計顯示空間數(shù)據(jù)，為解決管理問題和復(fù)雜規(guī)劃問題提供依據(jù)。地理信息系統(tǒng)具備可視化功能、屬性數(shù)據(jù)集成功能、特殊空間分析功能、優(yōu)異空間數(shù)據(jù)，能夠為科學(xué)管理、安全管理校園系統(tǒng)提供定量化、可視化的多信息集成源。地理信息系統(tǒng)已經(jīng)在軍事、生活、生產(chǎn)中得到大量應(yīng)用，主要包括動態(tài)檢測環(huán)境與國土資源、城市與區(qū)域規(guī)劃、防治災(zāi)害、環(huán)境決策和評價、應(yīng)急預(yù)案等方面。國外把地理信息系統(tǒng)應(yīng)用在警務(wù)、安全管理中；國內(nèi)逐漸建立警用地理信息系統(tǒng)，并且能夠提高處理突發(fā)事件和應(yīng)急事件的水平，基于此不但能夠提高工作效率，還能夠保障校園安全[1]。

二、校園安全管理系統(tǒng)中應(yīng)用地理信息系統(tǒng)

（一）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

在及時報警、積極預(yù)防、有效控制的前提下建立校園安全管理地理信息系統(tǒng)以及應(yīng)急系統(tǒng)，主要可以分為以下幾部分，日常安全管理和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護，安全規(guī)劃、評估風(fēng)險、編制應(yīng)急預(yù)案，警報、出警、決策、指揮；遠程監(jiān)控、評估事故，歸檔案例以及分析統(tǒng)計。上述系統(tǒng)能夠滿足獨立單元不同功能規(guī)范需求，也能夠相互聯(lián)系[2]。

（二）日常安全管理和維護基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

信息系統(tǒng)基礎(chǔ)就是數(shù)據(jù)，在管理校園安全中合理應(yīng)用不同質(zhì)量、不同類型、不同來源數(shù)據(jù)，依據(jù)操作人員手動記錄會存在困難。安全管理信息可以分為屬性數(shù)據(jù)、空間數(shù)據(jù)、時間數(shù)據(jù)幾方面，此外還包括食品數(shù)據(jù)、應(yīng)急文本信息等，依據(jù)文件方式來合理存儲上述數(shù)據(jù)源，并且在GIS平臺中合理連接，及時關(guān)聯(lián)特定對象。日常安全管理不但包括常規(guī)工作，還包括完整性、安全性的數(shù)據(jù)信息，例如，定期檢查危險源、定期更新消防設(shè)備等。

（三）預(yù)測評估風(fēng)險、安全規(guī)劃以及編制應(yīng)急預(yù)案

安全管理系統(tǒng)研究過程中需要合理應(yīng)用風(fēng)險分析、評估風(fēng)險以及預(yù)測風(fēng)險，以此來合理制定和編制安全規(guī)劃和應(yīng)急預(yù)案。安全規(guī)劃實際上就是合理調(diào)整危險源，救援力量、保護目標(biāo)等，最大限度降低危險范圍，以便于有效增加處理事故的反應(yīng)能力。安全規(guī)劃的時候需要合理依據(jù)分析風(fēng)險、評估預(yù)測，最重要的是空間分析能力，包括風(fēng)險等值線、風(fēng)險等值生成、保護目標(biāo)等、分析評價、空間疊加等、在校園安全管理中保護教育資源和師生安全是最主要的，風(fēng)險來源于眾多方面，不但包括犯罪分子進入校園等動態(tài)危險源，也包括化學(xué)實驗靜態(tài)危險源，就需要適當(dāng)建立相應(yīng)的靜態(tài)圖層，也需要監(jiān)控安全狀態(tài)，有機結(jié)合視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

（四）輔助決策、報警出警、應(yīng)急指揮

校園管理中出現(xiàn)突況，在處理的時候爭取時間是最重要的，需要救援人員最快速度到達，并且短時間內(nèi)有效處理相關(guān)信息。依據(jù)來電顯示語言卡來進行多路報警，并且通過固定號碼能夠在地理信息中顯示報警位置，在操作中利用鼠標(biāo)合理選擇分析范圍，保證能夠得到報警位置信息、安全設(shè)備信息等，找到最短到達路徑，并且及時使用應(yīng)急預(yù)案，以便于能夠科學(xué)、有序、迅速的進行工作。

（五）監(jiān)控處置過程、評估事故以及歸檔案例和統(tǒng)計分析

校園安全管理以及應(yīng)急處理實際上屬于復(fù)雜工作過程，不斷總結(jié)和分析實際情況和技術(shù)，達到提高工作水平的目的。依據(jù)地理信息系統(tǒng)來及時記錄安全事件的具體情況，并且保證可以圖文并茂的反映事態(tài)信息。依據(jù)地理信息系統(tǒng)來處理和評估事件的時候，應(yīng)該保障能夠及時分析歸納整理，在檔案中及時存儲。不但能夠及時找到事件發(fā)生的規(guī)律，還能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為進一步工作提供依據(jù)和保障。

三、結(jié)語

綜上所述，校園安全管理實際上是城市安全管理的一部分，但是具備比較廣泛的內(nèi)容，類似城市安全性，但是也具備自身特點，不能僅僅只是套用管理模式，需要具備危險源管理、治安管理、消防安全管理。在分析高校安全管理的時候，大部分都可以合理應(yīng)用地理信息系統(tǒng)技術(shù)，為了能夠提高安全管理水平需要進一步完善和維護地理信息技術(shù)。

參考文獻：

[1]余為益,胡紅,陳麗敏,等.基于ArcIMS的高校安全管理與救援輔助WebGIS開發(fā)[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2010(6):113~118.

篇6

一、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，責(zé)任具體到人

學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，亓峰同志為安全工作常務(wù)副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責(zé)任到人，班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。

二、建立健全了各項安全工作制度

學(xué)校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學(xué)校安全會議制度》、《學(xué)校安全檢查制度》《學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《疏散應(yīng)急預(yù)案》、《不法人員入侵校園預(yù)案》、《學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度，除常規(guī)制度外，我校新制定了《汶水學(xué)校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學(xué)校預(yù)防甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》。

三、落實檢查制度，認(rèn)真進行排查，及時消除隱患

全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責(zé)任人嚴(yán)格進行自查工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任區(qū)進行月檢查。學(xué)校強化傳達保衛(wèi)人員責(zé)任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強技防措施，保證了交通及校園安全

我校積極與市政府及交通部門聯(lián)系，在校外設(shè)置了紅綠燈，劃警戒線。出資設(shè)置了減速板，與公安技防等部門協(xié)商，分兩次出資一萬余元，對教學(xué)辦公樓設(shè)置了報警裝置。

五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識

學(xué)校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關(guān)安全工作的文件精神，對學(xué)生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內(nèi)外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批課件下載地組織各年級學(xué)生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座，教育學(xué)生遠離三室一廳。根據(jù)教育需要，及時向廣大學(xué)生及家長發(fā)放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》，并進行學(xué)習(xí)評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡明規(guī)范的報警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學(xué)秩序

新學(xué)期以來，面對甲流疫情，我校早發(fā)動早著手，嚴(yán)把校門入口關(guān)，并隨之出臺了一系列制度措施。

一是完善組織機構(gòu)，明確了職責(zé)任務(wù)；

二是建立疫情的監(jiān)測與報告制度，及時收集信息并上報衛(wèi)生部門；

三是全員值日與傳達人員嚴(yán)格監(jiān)測師生入校體溫，超標(biāo)學(xué)生就醫(yī)觀察；四是嚴(yán)格進行處室、教室、公共場所消毒、通風(fēng)，作好記錄；五是加強了宣傳教育工作，學(xué)生、家長對甲流防治的認(rèn)識普遍提高。

七、針對湖南育才中學(xué)踩踏事件，切實加強了冬季安全管理

自入冬以來，我校進一步明確安全責(zé)任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。

一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養(yǎng)維護；

二是交通安全管理，對外來接送學(xué)生車輛進行隱患排查，在校門口設(shè)置值班人員，向?qū)W生家長發(fā)放交通安課件下載全材料；

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以黨的十八屆四中、五中全會和有關(guān)安全工作重要講話精神為指導(dǎo)，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以落實制度為保證，以加強預(yù)防和隱患整治為重點，以責(zé)任追究為抓手，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，不斷完善學(xué)校安全工作長效機制，嚴(yán)防發(fā)生校園安全責(zé)任事故，不斷提升師生安全感和滿意度，為全市中小學(xué)生安全健康成長營造良好社會環(huán)境。

二、工作措施

（一）全面貫徹落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立全面覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)明確、職責(zé)清晰的制度體系，落實全員參與、專兼結(jié)合、一崗雙責(zé)的安全管理責(zé)任；建立安全工作例會制度，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全事故即報制度，落實安全工作定期檢查制度，形成隱患排查整改長效機制，建立校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校安全工作考核獎懲、事故責(zé)任追究機制等。

（二）全面加強安全管理。各學(xué)校幼兒園要健全機構(gòu)、配齊人員，進一步厘清責(zé)任，編制責(zé)任清單和各項安全工作要求，建構(gòu)點、線、面高度銜接無縫隙管理網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一學(xué)校、幼兒園安全管理用表，確保校園安全事事、時時、處處有人抓、有人管。全方位地做好校舍安全、設(shè)施設(shè)備安全、交通安全、食品安全、公共衛(wèi)生安全、消防安全、?；钒踩?、特種設(shè)備安全、寄宿安全、活動安全、周邊環(huán)境綜合治理、內(nèi)部治安保衛(wèi)、防溺水、防踩踏、安全衛(wèi)生教育與安全演練等校園安全工作。

三、主要工作

1、加強學(xué)?！叭馈被A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進一步規(guī)范校園安全保衛(wèi)，以《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》為標(biāo)準(zhǔn)，深入推進中小學(xué)幼兒園人防、技防、物防建設(shè)。

2、強化交通安全教育。一是加強對中小學(xué)生的交通安全教育，增強自護意識。二是繼續(xù)實行學(xué)生放學(xué)路隊護送制度，成立“護校（園）隊”。三是聯(lián)系交警部門，在放學(xué)這一時段，增加警力維持學(xué)校門口路段的安全秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。四是繼續(xù)加大學(xué)生騎乘車上、下學(xué)管理。禁止十二歲以下兒童騎自行車上學(xué)，禁止學(xué)生騎機動車上學(xué)，避免發(fā)生交通事故。五是向?qū)W生家長做好交通安全宣傳教育。

3、強化校車安全管理。按照《湖北省校車安全管理辦法》，進一步落實校車安全管理工作職責(zé)。每學(xué)期開學(xué)前對校車集中開展一次大檢查，及時排除安全隱患，對問題車輛進行檢修或停運；規(guī)范校車檔案建設(shè)，明確學(xué)校、學(xué)生、家長以及隨車照管員、駕駛員職責(zé)，落實校車安全檢查及維修保養(yǎng)登記，落實中小學(xué)生上下車記錄臺賬，建立校車安全事故應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真開展道路交通安全宣傳教育活動，加強對師生、家長及校車駕駛?cè)藛T、隨車人員的交通安全法律法規(guī)的宣傳培訓(xùn)，普及道路交通安全法。

4、加強消防安全管理。落實消防安全責(zé)任制，認(rèn)真落實消防安全管理制度和消防安全操作規(guī)程。加強防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患，保障疏散通道、安全出口暢通。按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并確保完好有效。制定切實可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展滅火疏散演練。強化針對性安全防范措施，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

5、建立安全隱患排查整治長效管理和風(fēng)險評估與應(yīng)急預(yù)警機制。建立安全工作日巡查、周檢查、月總結(jié)的制度，對一般隱患，組織力量立即整改，對較大隱患學(xué)校要討論確定整改方案后規(guī)范組織實施，對重大事故隱患要組織風(fēng)險評估，建立重大危險源監(jiān)督管理制度，實行掛牌督辦和公告制度，確保各類隱患整改率100%。所有隱患在整改完成前，必須立即采取有效防范措施，并對師生進行預(yù)警，防止隱患程度加深，風(fēng)險加大，對學(xué)校無力整改的隱患要及時上報，并提出建議方案。及時關(guān)注氣象部門和政府部門的災(zāi)害預(yù)報并通過適當(dāng)方式向師生預(yù)警。

6、加強對?；返墓芾?。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行購買、儲存、使用等環(huán)節(jié)的安全管理制度，健全和落實出入庫核查登記、雙人雙鎖保管制度；建立完善的購買、發(fā)放、領(lǐng)用、廢棄物處置等流向記錄，嚴(yán)防劇毒及危險物品的流失。

7、加強安全法制宣傳、教育及培訓(xùn)工作。制定學(xué)校安全法制教育活動計劃，充分發(fā)揮法制副校長的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年三月份最后一周星期一）、“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“11.9消防宣傳日”和“安全生產(chǎn)月”等開展宣傳教育活動，要確保安全教育課程開設(shè)率、學(xué)生受教育面和課時落實率都達到100%。認(rèn)真組織學(xué)校安全管理人員教育培訓(xùn)工作，把安全培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。

8、加強食品安全管理和疾病預(yù)防工作。制定并落實預(yù)防、控制傳染病、食物中毒和防投毒的各項措施，建立學(xué)生缺勤報告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病個例及時隔離，通知家長并按程序報告衛(wèi)生、教育等部門，防止疾病流行。指定專門人員負責(zé)食堂、學(xué)生超市管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。繼續(xù)開展食品安全專項整治和量化分級考評及A級食堂創(chuàng)建。

9、積極開展隨機性安全應(yīng)急演練。結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。一是充分認(rèn)識火災(zāi)、地震、暴力入侵、災(zāi)害性天氣的突發(fā)性、隨機性和危害性。在扎實搞好每月一次安全演練的基礎(chǔ)上，進一步加強應(yīng)急宣傳教育與培訓(xùn)，使預(yù)案各崗位人員熟悉工作流程和方法，并指導(dǎo)學(xué)生獲得應(yīng)急避險自救、互救的方法和技巧，提高學(xué)生應(yīng)急避險能力和教職工應(yīng)急管理能力；二是在定期開展暴力入侵、地震避險、防擁擠踩踏、消防逃生等演練的基礎(chǔ)上，通過開展隨機性演練，切實增強師生應(yīng)對各種突發(fā)事件的防范意識和自救互救能力，健全完善行之有效的協(xié)調(diào)聯(lián)動應(yīng)急防控機制，確保演練安全，真正做到“預(yù)防為主”。

10、優(yōu)化學(xué)校周邊治安環(huán)境。構(gòu)建校園安全及周邊環(huán)境整治工作機制。嚴(yán)打嚴(yán)防各類涉校涉生違法犯罪活動，主動報告、積極配合當(dāng)?shù)卣c有關(guān)部門依法取締學(xué)校周邊200米內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧，整頓治安秩序，加強校園周邊道路交通秩序整治，完善交通安全設(shè)施，定期清理校園周邊道路、違章搭建和占道經(jīng)營的流動攤點，切實維護好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

篇8

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)幼兒園 安全管理 安全教育

2006年9月1日教育部、司法部等多部門聯(lián)合的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（以下簡稱《辦法》）開始施行，在規(guī)制中小學(xué)幼兒園安全管理方面起到了一定的作用，但隨著多起震驚全國的校園血案及校園中毒案件的發(fā)生，如何完善中小學(xué)幼兒園安全管理工作再一次成為大眾矚目的問題。有鑒于此，2010年5月3日中央政法委了《關(guān)于迅速加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》（以下簡稱《緊急通知》），將學(xué)校安全管理工作尤其是幼兒園安全管理工作置于校園各項工作的首要位置，在新時期、新形勢下有必要積極做好中小學(xué)、幼兒園的安全管理工作，保障中小學(xué)生、幼兒生命安全與身體健康。

1.新形勢下中小學(xué)幼兒園安全事件的新特點

當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，中小學(xué)幼兒園安全事件頻發(fā)，學(xué)校安全管理工作呈現(xiàn)出新的問題，健全安全管理機制迫在眉睫。諸如校園惡性刑事傷害案件、食物中毒事件、校園公共設(shè)施安全事件等，新時期下呈現(xiàn)出了新的特點。首先，近年中小學(xué)幼兒園安全事件呈現(xiàn)出高發(fā)性的特點，包括校園惡性傷害、學(xué)生踩踏等或人為或意外的安全事件時常見諸報端。其次，中小學(xué)幼兒園安全事件發(fā)生地點較為集中，以安全機制不成熟的偏遠農(nóng)村學(xué)校居多，且多發(fā)生于校園食堂、教學(xué)樓樓梯以及學(xué)校門口等地。最后，近年中小學(xué)幼兒園安全事件尤其是刑事傷害案件還呈現(xiàn)出預(yù)謀性作案。犯罪分子出于報復(fù)社會的目的往往會在做好充分準(zhǔn)備的前提下有針對性地制定計劃從事犯罪，其中就包括著名的福建南平校園血案。

2.新形勢下中小學(xué)幼兒園安全管理中存在問題分析

新形勢下，中小學(xué)幼兒園安全管理工作呈現(xiàn)出新的特點，盡管校園安全問題業(yè)已引起社會普遍關(guān)注，但是在實踐中依然出現(xiàn)了一定問題，包括安全教育工作不到位、安全事件應(yīng)急預(yù)案機制不夠成熟、社會監(jiān)督體系不夠健全以及家長安全教育的缺失等，現(xiàn)筆者具體闡述如下：

首先，中小學(xué)幼兒園安全教育工作不到位，安全意識不足。當(dāng)前，許多學(xué)校尤其是幼兒園過分重視辦學(xué)規(guī)模，對校園安全教育工作不夠重視。在工作中，不能切實做好校園保衛(wèi)工作，安全教育工作往往流于形式，從而使得學(xué)生尤其是幼兒連最為基本的安全防范知識都不了解，當(dāng)發(fā)生安全事故時，往往造成不必要的人員傷亡。

其次，中小學(xué)幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案機制不夠成熟。許多學(xué)校尤其是幼兒園安全管理措施與安全保衛(wèi)措施不夠嚴(yán)密，安全設(shè)施過于陳舊，應(yīng)急管理預(yù)案效果不足，從而出現(xiàn)食堂衛(wèi)生情況不佳、校園保衛(wèi)防范工作疏失等問題，最終導(dǎo)致安全事件的發(fā)生。

最后，中小學(xué)幼兒園安全管理工作中家長安全教育的缺失。學(xué)生進入學(xué)校，并非完全交由學(xué)校管理，家長也有必要對子女進行言傳身教，尤其是當(dāng)前許多家長過分重視子女學(xué)業(yè)教育、技能教育而忽視了安全教育、生命教育，導(dǎo)致子女安全意識不足、危機應(yīng)變能力較差。

3.新形勢下完善中小學(xué)幼兒園安全管理的對策

上文中筆者就當(dāng)前我國中小學(xué)幼兒園安全管理工作中存在的問題進行分析，現(xiàn)就此提出相應(yīng)的完善策略，包括提高教育行政干部及教師的校園安全意識、加強對教職工及學(xué)生的安全教育、逐步建立安全事故應(yīng)急預(yù)案機制以及完善中小學(xué)幼兒園安全管理監(jiān)督體系，希望中小學(xué)幼兒園能在實踐中不斷健全安全管理機制，切實保障學(xué)生安全。

首先，中小學(xué)幼兒園必須切實貫徹落實《辦法》與《緊急通知》的精神，提高教育行政干部、教師的校園安全意識。在實際工作中，各個學(xué)校有必要加大《辦法》與《緊急通知》的宣傳學(xué)習(xí)力度，尤其是各個幼兒園需要將《緊急通知》中的精神切實貫徹落實，將其置于幼兒園各項工作之首。此外，針對中小學(xué)幼兒園的校長、園長等教育行政干部及教師加強校園安全工作培訓(xùn)，制定培訓(xùn)目標(biāo)與方案，分批次、多層次地進行培訓(xùn)，積極提高教育行政干部、教師的校園安全意識。

其次，加強對教職工及學(xué)生的安全教育，定期開展安全教育專題講座。安全教育時落實中小學(xué)幼兒園安全工作的一個重要組成部分，因此必須將其作為一項常設(shè)性教育種類與教學(xué)日常工作聯(lián)系起來。為了提高學(xué)生及教職工安全意識，必須定期開展安全教育專題講座，視情況需要可開設(shè)安全教育課程，提高安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我防范的能力。例如，在幼兒園中，學(xué)生在下樓梯時，教師需要告訴小朋友要扶著樓梯扶手慢慢走，一個一個臺階下，不要求快，互相之間不要推搡。教師將安全教育與日常生活相連接，不僅能使學(xué)生記得更牢、學(xué)得更好，同時在發(fā)現(xiàn)不安全因素時還可以進行及時教育，扼殺安全隱患。

最后，完善中小學(xué)幼兒園安全管理監(jiān)督體系，積聚教育部門、學(xué)校、家長三方合力。新形勢下，中小學(xué)幼兒園安全管理監(jiān)督機制必須實現(xiàn)齊抓共管，聚合教育部門、學(xué)校、家長各方力量，實現(xiàn)三位一體的安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。教育部門需要積極落實校園安全監(jiān)督方案，細化校園安全監(jiān)督工作的步驟，加強與學(xué)校的溝通聯(lián)系，督促學(xué)校安全管理工作的開展，同時定期與不定期地對學(xué)校安全管理工作進行多形式的檢查，將安全管理工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)評先的重要考察標(biāo)準(zhǔn)。而家長則需要積極對子女言傳身教，培養(yǎng)其安全意識，積極與學(xué)校配合，切實提高子女安全意識與自我防范能力，最終形成學(xué)校、家長、教育部門的并軌制安全網(wǎng)絡(luò)。

4.結(jié)語

新形勢下，中小學(xué)幼兒園安全管理尤其是幼兒園安全管理工作中又出現(xiàn)了新的情況與新的特點，因此有必要積極健全安全管理長效機制，做好校園安全管理工作，保障青少年學(xué)生機幼兒的生命健康。

【參考文獻】

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[2] 陳紅燕.學(xué)校安全管理：從邊緣化走向?qū)ｉT化與專業(yè)化[J]. 教育科學(xué)研究. 2011（04）

篇9

2016年，全市學(xué)校安全管理工作繼續(xù)深入貫徹黨的十和十八屆三中、四中、五中全會精神，以校園安全管理質(zhì)態(tài)提升為目標(biāo)，以平安校園建設(shè)為依托，以“省平安校園建設(shè)示范市”創(chuàng)建為抓手，堅持“安全第一，生命至上”理念，進一步強化校園安防基礎(chǔ)建設(shè)，加大隱患排查整改力度，優(yōu)化安全教育、演練、培訓(xùn)途徑，推進學(xué)校安全管理工作爭先進位，為全市教育改革和經(jīng)濟發(fā)展提供穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)及措施

工作目標(biāo)：師生安全校園穩(wěn)定

工作措施：全面貫徹落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立全面覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)明確、職責(zé)清晰的制度體系，落實全員參與、專兼結(jié)合、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)的安全管理責(zé)任。建立校園安全重大事項、安全事故即報機制，建立學(xué)校安全隱患風(fēng)險評估和自查自糾機制，建立校園突發(fā)事件預(yù)警處置、應(yīng)急響應(yīng)機制，建立學(xué)校安全工作考核獎懲、事故責(zé)任追究機制。落實學(xué)校安全專項經(jīng)費，校園安全投入優(yōu)先，不斷提高安全保障能力和水平。

三、主要工作

1.深化平安校園創(chuàng)建工作。開展省、市平安校園“回頭看”活動，不斷鞏固創(chuàng)建成果，積極投身“省平安校園建設(shè)示范市”創(chuàng)建活動。參與消防安全先進學(xué)校、食品安全先進學(xué)校、交通安全先進學(xué)校評選活動。根據(jù)本校實際，努力打造安全工作特色名片，形成一校一品、一校一特色，提升校園安全管理品位。

2.加強校園安全防范。全面貫徹落實《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定（試行）》《省企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》等規(guī)范性文件要求，強化校園警務(wù)室建設(shè)，規(guī)范校園安全保衛(wèi)行為。配備不低于2人的正式保安，原則上校園保安必須由市校園保安大隊派遣；建立以學(xué)校負責(zé)人為領(lǐng)隊的值日護導(dǎo)隊伍、乘車學(xué)生上下車引導(dǎo)隊伍、隨車照管老師隊伍；聘請轄區(qū)駐校民警、法制副校長、交通輔導(dǎo)員、消防輔導(dǎo)員，建立交通、消防等義務(wù)志愿者隊伍。以《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》和《市中小學(xué)幼兒園視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備要求（試行）》，全面推進中小學(xué)幼兒園技防系統(tǒng)升級達標(biāo)工程，不斷提升校園安防建設(shè)信息化、智能化水平。

3.加強交通安全管理。貫徹落實國務(wù)院《校車安全管理條例》和《市規(guī)范和加強校車安全管理的意見》，認(rèn)真抓好校車安全管理過渡期后的各項工作。完善校車行駛線路基礎(chǔ)設(shè)施和?？空军c建設(shè)以及站點標(biāo)識、標(biāo)牌的設(shè)置與標(biāo)線施劃，切實做好校車使用許可、駕駛?cè)速Y格審批、隨車照管人員配備和校車營運專業(yè)化、運行監(jiān)管常態(tài)化等工作。逐步解決校車安全管理中存在的突出問題和困難，嚴(yán)格規(guī)范管理。聘請交巡警或轄區(qū)民警擔(dān)任交通安全輔導(dǎo)員，加強對師生、家長及接送學(xué)生車輛服務(wù)工作參與者的交通安全法律法規(guī)和知識的宣教培訓(xùn)，普及道路交通安全法。開展校園交通秩序整治行動，加強校園內(nèi)部交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持良好的校園交通秩序。城區(qū)學(xué)校配合交巡警部門，增設(shè)或增擴上、放學(xué)學(xué)生疏散進出口，維持好上、放學(xué)交通秩序。

4.加強消防安全管理。嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)以及安全管理制度，規(guī)范消防安全操作，落實消防安全責(zé)任。完善消防設(shè)施，全面提高消防“四個能力”，加強防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患，保障疏散通道、安全出口暢通。新建項目消防驗收率達100%。制定切實可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展滅火、疏散演練，提高防火知識水平和應(yīng)急自救能力。

5.加強疾控和食品安全管理。制定并落實預(yù)防、控制傳染病、食物中毒和防投毒的各項措施，建立學(xué)生缺勤報告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病個例及時隔離，通知家長并按程序報告衛(wèi)生、教育等部門，防止疾病流行。任何單位或個人不得在校園內(nèi)擅自從事食品經(jīng)營活動，禁止食堂對外承包經(jīng)營。指定專門人員負責(zé)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生條例》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，按照《省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。繼續(xù)開展食品安全專項整治和量化分級考評，消除C級食堂，就餐人數(shù)300人以上的學(xué)校食堂必須達到A級標(biāo)準(zhǔn)。加快建設(shè)“透明化”食堂，確保建成率100%。非寄宿制學(xué)校不開設(shè)校內(nèi)小店，校內(nèi)小店不得制售自加工食品，對不符合開辦條件或經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)定的校內(nèi)小店到期予以關(guān)閉。

6.做好內(nèi)部人員的矛盾調(diào)處和教育疏導(dǎo)工作。加強對教職員工的職業(yè)道德教育，加強對師生殊人員的教育和心理疏導(dǎo)工作，建立工作檔案，防止因教職員工師德失范及極端行為引發(fā)傷害師生的安全事故。建立特異體質(zhì)師生健康檔案，密切關(guān)注，并給予人文關(guān)懷。

7.做好大型集體活動安全組織工作。學(xué)校組織的校內(nèi)文藝匯演、運動會等大型活動以及組織的重大校外集體活動等，要制定周密的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，活動方案報市局相關(guān)職能科室審批，安全應(yīng)急預(yù)案報市局安管辦備案。嚴(yán)禁無方案開展活動，未審批開展活動，需要報公安部門的，及時與屬地公安部門聯(lián)絡(luò)，做好配合工作，確保師生安全。

8.加強對易燃易爆物品和劇毒化學(xué)藥品的管理。規(guī)范執(zhí)行購買、儲存、使用等環(huán)節(jié)的安全管理制度，健全和落實出入庫核查登記、雙人雙發(fā)、雙人保管制度；完善購買、發(fā)放、領(lǐng)用、廢棄物處置等流向記錄，嚴(yán)防劇毒及危險物品的流失。

9.做好校園傷害事件處置工作。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，按照“積極預(yù)防，主動處置”的要求，做好校園學(xué)生傷害事故的處置工作。在傷害事故發(fā)生后立即啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校無論有無責(zé)任，必須在第一時間主動介入，將傷害降至最低程度，并妥善做好善后工作，確保事態(tài)不擴大，影響不擴散。

10.優(yōu)化學(xué)校周邊治安環(huán)境。嚴(yán)打嚴(yán)防各類涉校涉生違法犯罪活動，主動報告、積極配合當(dāng)?shù)卣c有關(guān)部門依法取締學(xué)校周邊200米內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧，整頓治安秩序；加強校園周邊道路交通秩序整治，完善交通安全設(shè)施，定期清理校園周邊道路、違章搭建和占道經(jīng)營的流動攤點，切實維護好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

11.加強安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真抓好實驗區(qū)的各項工作，確保安全教育課程開設(shè)率、學(xué)生受教育面和課時落實率都達到100%，安全教育實驗區(qū)工作在常態(tài)上求規(guī)范，在規(guī)范上創(chuàng)特色。積極開展安全教育先進學(xué)校創(chuàng)建活動。充分利用“泰微課”平臺，積極開發(fā)安全教育地方特色課程、校本課程，積極參與安全教育泰微課制作評選活動。積極開展師生安全教育培訓(xùn)活動，有針對性地開展消防、交通、食品、大型活動以及珍愛生命、反、防騙防盜、防侵害等專題教育培訓(xùn)，進一步提升師生的安全防范意識和自救自護能力。

12.抓好應(yīng)急演練和突發(fā)事件應(yīng)急處置。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，加強應(yīng)急管理，完善各類應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照中小學(xué)每月、幼兒園每季度不少于1次的要求，有針對性地開展防震、防火、防溺水、防暴力侵害、防踩踏等應(yīng)急演練，做好演練活動的總結(jié)和反思，全面提升學(xué)校及師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

篇10

一、提高工作認(rèn)識，落實安全責(zé)任

教育局從維護穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長鳴、常抓不懈，層層簽訂安全責(zé)任書（教育局與校（園）長簽訂；學(xué)校與教職工、家長簽訂），做到安全責(zé)任落實到位，安全工作認(rèn)識到位。8月28日教育局召開教育系統(tǒng)安全工作專題會，會上鄧云勇局長親自安排部署安全生產(chǎn)工作，同時印發(fā)本年度安全生產(chǎn)工作要點（教育局2020年秋季工作計劃），進一步增強安全意識、落實安全責(zé)任、掌握安全知識、促進安全管理。各校進一步完善安全工作制度建設(shè)，及時修補和更新各項安全規(guī)章制度。積極開展“安全生產(chǎn)月活動”，全面提高了各中小學(xué)幼兒園危機意識和危機應(yīng)對處理能力，增強了廣大師生的安全意識和自我救護能力。

二、深入開展安全生產(chǎn)專項大排查大整治活動

教育局通過春季開學(xué)大檢查對各中小學(xué)、幼兒園進行了三次以食品安全（9月初學(xué)校食堂食品安全專項檢查，5月28日州教育局李興美老師帶隊在的專項檢查；市監(jiān)局在11月“不忘初心牢記使命”主題教育中的專項檢查）、交通安全、危險化學(xué)品和消防安全為重點的安全專項大檢查，做到不留死角。重點對學(xué)校實驗室、學(xué)生公寓（宿舍）、食堂、燃氣設(shè)施、供電設(shè)施、圖書室、計算機房等人員集中場所進行一次全面徹底的安全大檢查，出動車輛10余次、人員100余人次、查出安全隱患50余處，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，即知即改，不得拖延；對一時難以整改的，也應(yīng)采取了切實有效的措施，嚴(yán)防死守，并督促學(xué)校落實整改，堅決防止危及師生員工安全的事故發(fā)生。要求學(xué)校認(rèn)真堅持一日一巡檢的好做法，抓好安全隱患排查工作，建立健全安全臺賬，做到即查即改、不留死角、不留隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、加強安全防范，切實開展掃黑除惡確保校園平安

進一步完善校園安全應(yīng)急預(yù)案體系，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、防控防暴安全應(yīng)急預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、防洪應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案等各類應(yīng)急預(yù)案，不斷增強預(yù)案的針對性和實效性。督促學(xué)校開展防震、消防、防泥石流、防恐防暴等應(yīng)急演練活動72場次，不斷提高師生的安全防范意識和自護、自救和互救能力。

四、完善監(jiān)管體系，加強監(jiān)督管理（校車的監(jiān)督管理）

進一步完善安全監(jiān)管體系，強化監(jiān)管工作。加強學(xué)生在校期間的管理，建立覆蓋各時段、各空間、師生全員參與的校園安全管理責(zé)任體系，形成橫向到邊、縱向到底的立體交叉安全管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生實行全天候監(jiān)管（全系統(tǒng)全校園全部實現(xiàn)了無死角監(jiān)控），確保不出空檔。我系統(tǒng)校車只有普萊斯特幼兒園有1輛，12月4號安全辦親自到普萊斯特幼兒園檢查該園校車運行、管理的情況，形成了專卷歸檔。

五、強化“三生”安全知識教育，增強安全意識

各學(xué)校以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以課堂為主陣地，以橫幅、櫥窗、黑板報為載體活化教育內(nèi)涵，加強對學(xué)生進行“三生”（生命、生存、生活）教育，切實將安全教育、法制教育、德育教育、心理健康教育和綜合實踐活動有機結(jié)合起來，集中班主任、思品教師、政教干部、德育干部、法制副校長、校外輔導(dǎo)員等多方面力量，讓安全教育工作落實到位、達到實效。

六、加強部門聯(lián)動，做好重點防御

1、集中派出所、交警、學(xué)校等多方面的力量，協(xié)同配合，落實交通安全工作。

2、在綜治、安監(jiān)、公安、文化、城管等部門的大力支持下，開展校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

3、在春季開學(xué)之際，積極與衛(wèi)生疾控、食品藥品監(jiān)督部門取得聯(lián)系，以防為主，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生防疫工作。

七、突出工作實效，抓好工作落實

認(rèn)真督查各校切實抓好安全常規(guī)檢查、常規(guī)管理、常規(guī)教育和常規(guī)建設(shè)等安全常規(guī)性工作，做到抓常規(guī)堅持不懈，并力爭出成效。該檢查的檢查，該教育的教育，該記錄的記錄，把工作做實，做細，做全。

八、切實開展了安全大檢查工作

截止2020年11月5日我局根據(jù)工作要求排出安全大檢查工作組23個，檢查學(xué)校、幼兒園74所；排查出隱患50個全部及時整改，共投入整改資金100萬余元。

九、強化了值班值守工作

加強了門衛(wèi)管理工作，加強了節(jié)假日期間，重大節(jié)慶活動的值班值守和巡察工作；保證了安全穩(wěn)定工作。

十、加強了食品安全監(jiān)管工作

一方面加強明廚亮灶的建設(shè)，人防物防的推進工作；另一方面嚴(yán)格食品安全監(jiān)管工作，嚴(yán)格食品入口關(guān)到出口關(guān)的監(jiān)管，每一個流程都做到監(jiān)管有力，全年無任何食品安全事故發(fā)生。

十一、建立完善中小學(xué)安全教育機制

全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立嚴(yán)密科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，安全生產(chǎn)責(zé)任制是保障安全生產(chǎn)最基本、最重要的管理制度。只有明確各單位、各部門、各崗位的安全生產(chǎn)職責(zé)，分清責(zé)任，各盡其責(zé)，才能形成嚴(yán)密科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。明確安全生產(chǎn)責(zé)任單位主要負責(zé)人在安全生產(chǎn)工作中居于全面領(lǐng)導(dǎo)和決策的地位。為了切實落實主要負責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé)，各校園明確要求安全生產(chǎn)第一責(zé)任人必須按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定履行好安全生產(chǎn)的六項職責(zé)，即：建立完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)投入的有效實施，督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時消除事故隱患，組織制定和實施事故應(yīng)急救援預(yù)案，及時報告處理事故等。

建立完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，加強監(jiān)管隊伍建設(shè)安全生產(chǎn)管理離不開管理的組織、管理的手段和管理的方法。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，國家的方針、政策、法規(guī)制度以及各項安全技術(shù)措施固然很重要，但如果沒有相應(yīng)的組織和人員，這些方針、政策就不能得到很好地執(zhí)行，各項安全技術(shù)措施就不能得到很好地落實，安全生產(chǎn)也就無從談起。