導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校長寄語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

寄語意為所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。那么關(guān)于校長的勵志寄語有哪些呢？下面是小編給大家整理的校長勵志寄語，供大家參閱!

校長勵志寄語一責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。2011年以來，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，把責(zé)任教育融入教師工作的方方面面。嚴(yán)格按照晉中市教育局“八個倡導(dǎo)”和“八條禁令”規(guī)范教師師德行為，提倡教師把關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)等工作當(dāng)做一份責(zé)任，用良好的人格魅力和學(xué)識魅力影響學(xué)生，營造學(xué)校良好的教風(fēng)和校風(fēng)。

二、重視學(xué)校文化內(nèi)涵，把責(zé)任教育滲透于學(xué)校工作的方方面面。學(xué)校善于創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，美化綠化校園環(huán)境，讓校園的每堵墻都會說話，每一個角落都能育人，注重班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)文化育人，環(huán)境育人，確立了責(zé)任、愛心、求知、力行的校訓(xùn)，讓學(xué)生在溫馨幸福的文化氛圍中享受學(xué)習(xí)，享受快樂充分激發(fā)每位教師的活力，調(diào)動每位教師工作的積極性，使每位教師都能全身心地投入到教育教學(xué)中來。對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一名教師負(fù)責(zé)始終是學(xué)校打造責(zé)任教育的根本，只有學(xué)校做到了，才能更好地去要求教師和學(xué)生。

三、關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展，把責(zé)任教育灌輸于學(xué)生行為習(xí)慣的方方面面。在學(xué)生中深入開展責(zé)任教育，讓學(xué)生懂得遵守文明禮儀常規(guī)，開展讀書寫作活動，參加體育鍛煉，尊敬長輩，幫家長做力所能及的家務(wù)等都是自己應(yīng)該做的事情，作為一名少先隊員，自己要對自己負(fù)責(zé)，要對老師負(fù)責(zé)，要對家長負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)。學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，明確四好少年要求，用一份責(zé)任感鞭策自己健康成長，全面發(fā)展。

傾心打造責(zé)任教育已成為榆次區(qū)新華街小學(xué)堅定不移的信念，相信在責(zé)任教育的引領(lǐng)下，教師會更敬業(yè)，學(xué)生會更進(jìn)步，學(xué)校會更規(guī)范，定會實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生健康成長，讓教師幸福工作，讓家長滿意認(rèn)可的理想目標(biāo)。

校長勵志寄語二澤口小學(xué)歷史悠久，她的背后有風(fēng)雨和泥濘，有榮譽(yù)與夢想，始終不變的是每一位澤口小學(xué)人薪火相傳的堅守與追求。

值此新學(xué)年開學(xué)之際，寄語親愛的同學(xué)們：道德鑄造人品，知識改變命運(yùn)，健康成就體魄。今天的學(xué)習(xí)，是在為你的一生做準(zhǔn)備，揚(yáng)起理想風(fēng)帆吧!

寄語情同手足的老師們：樹正氣、張大氣、揚(yáng)朝氣、現(xiàn)靈氣、呈書卷氣是我們共同愿景。大家一起來塑造“校興我榮，校衰我恥”的價值觀;秉持以真育真、以愛育愛的理念;“愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”，讓學(xué)生快樂，讓家長放心，讓社會滿意。

寄語尊敬的家長們：果實(shí)的優(yōu)劣與種子、養(yǎng)料、耕作密切相關(guān)。父母是孩子的第一任教師，孩子能否成才，家教是關(guān)鍵。讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽!

寄語尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：澤小事業(yè)的發(fā)展離不開社會大環(huán)境、離不開您的關(guān)懷與關(guān)注。我們肩負(fù)著打造精神與文化基礎(chǔ)的重任，困難與挫折在所難免，希望您一如既往給予支持。我們永遠(yuǎn)感謝您!

澤口小學(xué)是我們共同的家園。一代一代的學(xué)子從這里啟航，成為社會的棟梁之才。讓我們一起努力，愛校、好學(xué)，在知識的海洋里，譜寫自己成功、快樂的新篇章!

校長勵志寄語三新的學(xué)期開始了，健康向上，全面發(fā)展是學(xué)校對本原學(xué)生的期望，作為本原的孩子是幸運(yùn)的，隨著第二期擴(kuò)建工程竣工學(xué)校的硬件設(shè)備與環(huán)境將日趨完善，達(dá)到一流，教師提供的又是專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同學(xué)們在本原小學(xué)要盡情享受學(xué)習(xí)的快樂和成長的樂趣。

今天，北京理工大學(xué)隆重舉行__級本科生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生由衷感謝出席典禮的各位來賓，祝賀和歡迎以優(yōu)異成績考入我校的3700名新同學(xué)。祝賀同學(xué)們成為北理工的新生力量，歡迎你們成為光榮的北理工人!

今天，同學(xué)們走入大學(xué)校門，是時代給予你們一個重要的成長機(jī)遇，同時也要求你們承擔(dān)起時代所賦予的使命和責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任是什么?答案有許多種。對于北理工學(xué)子來說，它蘊(yùn)涵在我們的校訓(xùn)之中，這就是：德以明理、學(xué)以精工。德以明理是指道德高尚，達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界;學(xué)以精工是指治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。要承擔(dān)起這樣的使命與責(zé)任，同學(xué)們要修煉擔(dān)當(dāng)國家棟梁之道德，要培育承載民族復(fù)興之才干。如何修煉道德、培育才干、承擔(dān)起使命與責(zé)任，這是高等教育的永久話題。今天我僅從三個方面和同學(xué)們進(jìn)行一次交流。

一、承載使命與責(zé)任務(wù)必志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)。

在中學(xué)階段，同學(xué)們將考取著名大學(xué)作為自己最重要的目標(biāo)并為之努力奮斗。進(jìn)入大學(xué)后，部分同學(xué)因高考的成功而沾沾自喜，放松下來，學(xué)習(xí)動力不足;部分同學(xué)因身邊高手如林而氣餒，失去自信，學(xué)習(xí)比較被動;甚至有些同學(xué)因不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)而被淘汰。例如，在我校__屆3100余名本科畢業(yè)生中，有102人因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而未獲得學(xué)士學(xué)位。又如，在去年入學(xué)的__級本科生中，目前已經(jīng)有5人因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而無法獲得學(xué)士學(xué)位。我舉這些不成功的例子是想告訴同學(xué)們，考取著名大學(xué)只是你們實(shí)現(xiàn)人生夢想的第一步，決不能因此而自滿和松懈，也不能因為一時的困難而沮喪和沉淪。與絕大多數(shù)的同齡人相比，你們獲得了接受優(yōu)質(zhì)高等教育的難得機(jī)遇，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，成為國家棟梁。而做棟梁之材首先要從努力學(xué)習(xí)做起，永不自滿，永不松懈，永不氣餒。

在如何刻苦學(xué)習(xí)方面，我想給大家講講我校__屆本科畢業(yè)生岳小偉同學(xué)的故事。__年，岳小偉以所在省份最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)入我校機(jī)械與車輛學(xué)院學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差且家境貧寒，在成才道路上幾乎沒有優(yōu)勢可言。然而，他在入學(xué)之初就決心自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。他在課前精心預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真領(lǐng)會，課下又拿出比別人多幾倍的時間自習(xí)鞏固所學(xué)知識。經(jīng)過艱苦的努力，他最終取得了專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，多次獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金。此外，他積極投身于課外科技創(chuàng)新，獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計算機(jī)應(yīng)用競賽一等獎、全國純電動汽車研究競賽“優(yōu)秀作品獎”。他作為第一作者撰寫的2篇學(xué)術(shù)論文還分別被__年ieee計算機(jī)應(yīng)用與系統(tǒng)建模會議和第二__屆世界電動車大會錄用。岳小偉等一大批優(yōu)秀青年學(xué)子做到了學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大，做到了學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，做到了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，如果你們中有人抱怨自己基礎(chǔ)差，有人羞于自己家庭經(jīng)濟(jì)困難，有人苦于不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，我會說：想想岳小偉吧，只要努力，一切皆有可能!

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們樹立高遠(yuǎn)理想，刻苦學(xué)習(xí)。唐代文人韓愈有一句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！睆慕裉扉_始，同學(xué)們應(yīng)該從考入著名大學(xué)的贊美聲中冷靜下來，積極思考，根據(jù)社會需求和自己的能力、興趣樹立長遠(yuǎn)的、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗不懈，這是我給大家提的第一點(diǎn)期望。

二、承載使命與責(zé)任需要鑄就品格，求真務(wù)實(shí)。

求學(xué)之路，布滿艱辛。有不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，有知識結(jié)構(gòu)不合理帶來的郁悶，有生活條件變化引起的煩惱，還有心理情感波動造成的痛苦，所有這些都是同學(xué)們即將面臨的挑戰(zhàn)。迎接這些挑戰(zhàn)需要大家發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、勇于戰(zhàn)勝自我的精神，鑄就追求真理之品格，秉承求真務(wù)實(shí)之學(xué)風(fēng)。近年來，有些同學(xué)面對挑戰(zhàn)忘記了學(xué)術(shù)的神圣和純潔，忘記了自己的人格和道德底線，試圖選擇一條所謂的“捷徑”，卻最終帶著懊悔與遺憾離開。__年，我校2名博士研究生因撰寫國際會議論文時抄襲國外學(xué)者論文而被投訴，最終被取消申請學(xué)位資格。今年，又有2名學(xué)生在國家四、六級英語考試中嚴(yán)重違紀(jì)，被開除學(xué)籍。我舉這樣的反面例子是想告訴大家，北京理工大學(xué)是一座神圣的學(xué)術(shù)殿堂，不容忍任何學(xué)術(shù)不端行為。我校將徐特立老院長的教誨“實(shí)事求是，不自以為是”確立為學(xué)風(fēng)，重視學(xué)生的學(xué)術(shù)品格塑造與求真務(wù)實(shí)精神培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們求真務(wù)實(shí)、獨(dú)立思考、追求真理、勇于創(chuàng)新。

在如何求真務(wù)實(shí)方面，我想向大家介紹__年中國大學(xué)生年度人物、我校光電學(xué)院博士研究生程德文。程德文同學(xué)于__年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，__年以專業(yè)第一名的成績保送進(jìn)入光學(xué)工程專業(yè)，師從著名學(xué)者王涌天教授攻讀博士學(xué)位。幾年來，他積極主動投入到世界科技前沿和國家重大需求的課題研究中，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)、勇于開創(chuàng)的膽魄從事科學(xué)研究，不斷取得出色的研究成果。他的研究成果被金國藩院士、汪成為院士等著名科學(xué)家評價為“達(dá)到國際領(lǐng)先水平”，部分技術(shù)屬“國際首創(chuàng)”。他因此而被評為北京高校成才表率，獲得中國光學(xué)學(xué)會頒發(fā)的“王大珩高校光學(xué)獎”和教育部頒發(fā)的“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎”。在北理工，活躍著一大批像程德文同學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生。他們對真理的不懈追求，實(shí)事求是的為學(xué)態(tài)度，為同學(xué)們做出了表率。我想說，沒有最好，只有更好，希望同學(xué)們求真務(wù)實(shí)，做到更好!

當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命要求同學(xué)們鑄就崇高學(xué)術(shù)品格，求真務(wù)實(shí)?！坝奁渖碚撸日湫?欲正其心者，先誠其意”。在學(xué)術(shù)道路上沒有什么省力的捷徑，在人生道路上也沒有阿拉丁的神燈，希望同學(xué)們把長久以來北理工人的誠實(shí)、淳樸、踏實(shí)、勤勉的奮斗精神傳承下去，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，這是我給同學(xué)們的第二點(diǎn)期望。

三、承載使命與責(zé)任應(yīng)當(dāng)親歷實(shí)踐，展現(xiàn)活力。

大學(xué)是人生最美好的時代，大學(xué)生活應(yīng)該是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，豐富多彩。但多彩必須要精彩，如果你欺騙大學(xué)生活，大學(xué)生活就會拋棄你。例如，近年來我校少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，長期呆在宿舍，無精打采，意志缺失，被大家戲稱為“宅男”或“宅女”。在他們中出現(xiàn)了多名因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而最終導(dǎo)致休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生?？梢哉f，他們自己毀壞了本可以很美好的大學(xué)生活，甚至毀了自己。

在大學(xué)里，主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動和社會實(shí)踐活動對同學(xué)們的健康成長與素質(zhì)提高有很大促進(jìn)作用。在如何親歷實(shí)踐方面，我想介紹由生命學(xué)院組建的生態(tài)科考團(tuán)。自__年起，生命學(xué)院發(fā)起并一直堅持了具有專業(yè)特色的生態(tài)科考社會實(shí)踐活動。八年來，有來自全校各個學(xué)院的100多名本科生、研究生參加考察活動，在艱苦的科考中磨煉了意志，增長了才干。他們的足跡遍布我國大江南北、深山叢林。去年暑假，他們將科考足跡延伸到加拿大。今年暑假，他們的科考旗幟又飄揚(yáng)在祖國的寶島——臺灣。隨著對學(xué)校的了解，大家會看到今年我校學(xué)生發(fā)明和制作的9件作品參加全國大學(xué)生課外科技創(chuàng)新“挑戰(zhàn)杯”的激烈角逐;看到由我校學(xué)生扮演的各國外交官在模擬聯(lián)合國大會上精彩辯論;看到我校懷揣音樂夢想的青年學(xué)子唱響“深秋歌會”、唱響北理校園。

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們親歷實(shí)踐，展現(xiàn)青春活力。同學(xué)們只有積極地融入到豐富的大學(xué)生活和社會實(shí)踐中，才能不斷地認(rèn)識自己、鍛煉自己、提升素質(zhì)，進(jìn)而成長成才。所以，珍惜大學(xué)生活，勇于實(shí)踐，認(rèn)真地研讀你的大學(xué)，積極地開拓你的世界，是我對同學(xué)們的第三點(diǎn)期望。

同學(xué)們，剛才我與大家交流了對當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任之理解，希望大家在四年的大學(xué)生活中不斷去體會，去發(fā)現(xiàn);由此而提出三點(diǎn)期望供同學(xué)們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。讓“勤奮學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、親歷實(shí)踐”成為同學(xué)們的自覺追求，照亮同學(xué)們精彩的大學(xué)生活。

篇2

迎著2012年新年的鐘聲，我們迎來了新的一年。此時，我們的心潮激蕩，笑意飛揚(yáng)，溫馨祝福飄逸在校園上空。值此迎新之際，首先感謝各位在過去的一年里對的關(guān)注與支持。謹(jǐn)向一年來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體老師和所有關(guān)心支持教育事業(yè)的同志們，致以親切的問候和誠摯的祝福！

為加強(qiáng)各校的溝通交流，做出了不懈的努力。在這里，您可以看到羅溪初幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展；在這里，您可以看到老師們辛勤的工作；在這里，您可以看到孩子們活潑的身影；在這里，您可以盡情表達(dá)對教育事業(yè)發(fā)展的意見和建議……我們熱忱期待您的參與。

過去的一年，我們在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以正確的輿論為導(dǎo)向，有力地推動了健康有序的發(fā)展，教育信息工作再上一個新臺階，2009年信息總量又居榜首，中心信息組連續(xù)三年被評為區(qū)教育信息報道先進(jìn)單位，兩位老師被評為2009年區(qū)教育信息報道先進(jìn)個人。這與全體同仁的辛勤勞動是分不開的，借此機(jī)會向大家道一聲：“辛苦了！”。

回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一年，我們將一如既往，充分借助媒體平臺及社會各界給予我們的幫助和支持，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，為廣大教育工作者提供更加及時、有效的信息服務(wù)。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著。在新的一年里，讓我們一同種下新年希望的種子，乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，奔騰捷進(jìn)！祝大家身體健康，新春快樂，萬事如意!

篇3

我們鄆城縣高級技工學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨，赫然屹立，是新時代的產(chǎn)物，是鄆城縣職業(yè)教育邁向的新高地，是培養(yǎng)我國新時代職業(yè)工作者的搖籃。

我要寄語我們的老師，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，希望你們能在職業(yè)技能研究中感悟做教師的快樂；在常態(tài)技能教學(xué)中體會做教師的樂趣；在和同事、學(xué)生溝通交流中尋找做教師的幸福。做一名教師要懂得干事從做人做起，成功從小事做起，改變從現(xiàn)在做起，像對待自己孩子般教授學(xué)生們知識和技能，目睹他們的成長，見證他們的成才。教學(xué)中要時常懷有感恩之心，謙虛之心，熱愛之心，你會變得更加謙和更加高尚，每天提醒自己，為自己能成為學(xué)校的一員而感恩，為提升自己能力而奮進(jìn)，為學(xué)生的成長而欣喜，如果每天帶著這樣的心去工作，相信你們定能成為我們學(xué)校真正的中流砥柱。

我也要寄語我們的學(xué)生，勵志做到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平“，做一個有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻，你們就從此肩負(fù)著新的使命，在如今人才輩出的新時代，你們定是國家的人才，社會的希望，他人的榜樣。要堅持自己的使命，從自身做起，從班級做起，在學(xué)習(xí)生活中要懷有一顆感恩之心，立志之心，奮起之心。學(xué)習(xí)技能，磨練技藝，在細(xì)節(jié)中不斷創(chuàng)新自我，超越自我，爭做學(xué)習(xí)榜樣。同學(xué)們本是志同道合之人，因此你們要更加團(tuán)結(jié)一心、相互合作、肝膽相照、共同成長、共同成才，才能為我們祖國，為我們學(xué)校增添一份光輝的色彩。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，為建設(shè)我們美麗的校園抹下濃厚一筆，為創(chuàng)建高質(zhì)量技能型教學(xué)環(huán)境獻(xiàn)出自己的力量，我由衷的希望大家能在這里追逐夢想，攜手共創(chuàng)美好未來！

篇4

分管校長：楊和平

2015屆的同學(xué)們：你們好！

梅堯臣山行的腳步還響在我們的耳畔，飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐，柏山上的那樹樹梅花便給我們送來了幽幽的清香……

一股幸福的感覺涌上我的心頭。

每個清晨，當(dāng)我拿著相機(jī)從每個教室門前走過，我嗅到了陣陣青春的氣息，我聽到了瑯瑯悅耳的晨讀，我看了站在講臺上可愛的小助手們……從一班開始，我記錄著我們班主任的身影。新來的阮青武老師一直努力著，方榮梅老師的熱情一直不曾減退，殷五一老師給我們的三班建立了良好的規(guī)范，劉帆老師不忘組織語文晨讀，程昭祥老師帶領(lǐng)著班級慢慢進(jìn)步，楊邦衛(wèi)老師參與到班級之中，高個易老師需要我們仰望，陳勇老師締造著品質(zhì)八班的光輝，經(jīng)源老師用微笑給早晨帶來希望，朱文明老師陪伴著孩子們晨讀，焦靚老師凝聚著大家的希望，高成林老師依然深愛著這個年級和班級，劉祖啟老師以詩人的氣質(zhì)感染著大家，杜榮玉老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真執(zhí)著，祝仕梅老師每天都那么早來到我們的教室，章新軍老師總是那么準(zhǔn)時端坐在講臺前，毛業(yè)萍老師在孩子們中間走動，李美蘭老師在和學(xué)生談話，葛良儀老師給了孩子們一間溫暖的心房，吳曉蘭老師繼續(xù)著既往的傳奇。還有我們的英語老師王靜、錢婉、陳麗等等，他們到課堂輔導(dǎo)的熱情；還有我們的體育老師陶玉金，他總是很早來到學(xué)校，燒水、打掃辦公室。還有你們的李彬部長，他的忙碌，他的激情，他的細(xì)致入微，他的規(guī)范與創(chuàng)新……這一切的一切，和同學(xué)們專注的神情、端坐的身姿和雙手捧書的動作一起，定格在我的相機(jī)里，成為我們2012年最美好的記憶。

每個課間，當(dāng)我站在走廊，或走到你們的教室門前時，你們?nèi)逑嘌凶叩谋秤?，你們邊走邊談笑的風(fēng)采，你們坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的場景……操場上，你們整齊的隊列，劃一的動作，飄揚(yáng)的旗幟，還有站成一排的老師們，成為一道靚麗的風(fēng)景，成為我2012年幸福的記憶。但，也有遺憾，追逐打鬧的無忌，樓梯間過道上灑落的紙屑，午間靜校時的些許噪雜，這成為美麗記憶星空中的灰塵。

每次活動，當(dāng)我走到你們中間，和你們一起感受幸福的氣息時，你們的另一面，也讓我深深地愛上了你們。還記得勵志班歌比賽嗎？那熱烈的場面，那昂揚(yáng)的斗志，那優(yōu)雅的舞蹈，那自如的指揮，那悠揚(yáng)的歌聲，我至今還幸福地記著……記著兩個八班，兩首《我相信》，兩個一等獎。還記得迎接2013年的元旦聯(lián)歡嗎？那個三句半《學(xué)校就是我們家》，很溫馨；那個舞蹈《健康快樂動起來》，帶給我們青春的力量；那個歌曲《隱形的翅膀》，激蕩著我們的夢想；那個小品《超幸福鞋墊》，引爆笑聲全場；那個古箏合奏和武術(shù)表演，展示新時期少年的風(fēng)采；那個架子鼓伴奏的歌舞，打開了一個新的場面；還有我們敬愛的李慶峰和程才芳老師，一首高歌將我們帶進(jìn)了充滿希望的2013年……細(xì)數(shù)著你們的表演，細(xì)數(shù)著屬于我們的幸福。那次最精彩的班級風(fēng)采展示，我無暇光臨，成了我遺憾的幸福。

篇5

小章魚很快就適應(yīng)了周圍的環(huán)境，他勇敢地獨(dú)自學(xué)習(xí)捕食、偽裝等方面的本領(lǐng)。他不僅學(xué)會了章魚家族的生活技能，還在陌生的環(huán)境中練就了一身應(yīng)對外界的生存本領(lǐng)。

有一次，小章魚睡午覺醒來，睜開惺忪的睡眼，覺得肚子餓了，就從一艘沉船的甲板縫隙中游出來覓食。他一邊哼著自己創(chuàng)作的歌曲“我是快樂的小章魚，咿呀咿呀咿……”一邊在海水中游動。

突然，他發(fā)現(xiàn)一只海鰻晃晃悠悠地朝這邊游過來。海鰻可是章魚家族的天敵呀！怎么辦呢？小章魚靈機(jī)一動，嘴里念念有詞：“變、變、變！”真奇怪呀，他竟然像變色龍一樣，立即改變了身體的顏色。更讓人驚奇的是，他還改變了身體的形狀，變成了一塊“石頭”，上面還長著藻類呢！

海鰻游了過來，“咦，明明這兒有一只章魚的呀，去哪兒了呢？”海鰻一邊自言自語，一邊揉了揉自己的眼睛，可是自己眼前分明是一塊“石頭”呢，哪兒有章魚的影子??！海鰻生氣地朝那塊“石頭”吐了一口唾沫，狠狠地說：“讓你害我空歡喜一場！”

小章魚見海鰻走了，馬上去掉偽裝，繼續(xù)在海中覓食。他又哼起自己獨(dú)有的歌曲“我是快樂的小章魚，咿呀咿呀咿……”

一只大螯（1o）蝦，舉著一對大鉗子，虎視眈眈地坐在前方不遠(yuǎn)處。小章魚見狀，高興地說：“美味來了，我一定要捉住他?！毙≌卖~太輕敵了，伸開所有的長腕準(zhǔn)備包圍大螯蝦，將他活捉?？墒牵篁r不是那么好對付的，他靈活地轉(zhuǎn)到一邊，躲開了小章魚的攻擊。大螯蝦看準(zhǔn)機(jī)會，用自己的大鉗子一下就鉗住了小章魚的一條腕?！鞍?，疼死我了……”小章魚痛得眼淚都掉下來了?？墒?，現(xiàn)在不是哭泣的時候，小章魚必須勇敢地擺脫大螯蝦的攻擊。他靈機(jī)一動，決定采用壁虎的戰(zhàn)術(shù)——當(dāng)壁虎被敵人咬住尾巴時，壁虎就會主動掙斷尾巴逃跑。小章魚將計就計，將這條腕掙斷，拋棄掉。為了迷惑大螯蝦，小章魚又連續(xù)噴射墨汁。墨汁黑乎乎的，遮住了大螯蝦的視線，小章魚借機(jī)迅速游開，終于得以死里逃生。

小章魚失去了一條腕，他一邊游動，一邊緊急收縮傷處的血管止血。他有自己的辦法，過不多久，他又會長出一條新腕的。被大螯蝦攻擊后，小章魚吸取了教訓(xùn)，干脆來個“守株待兔”吧。于是，他將自己的腕偽裝成一個“椰子”，停在那兒不動。沒過多久，一條小魚游了過來，停在小章魚偽裝成的“椰子”上休息。小章魚的長腕一收縮，這條倒霉的小魚就成了他的盤中餐。

小章魚吃飽了，一邊唱著歌曲“我是快樂的小章魚，咿呀咿呀咿……”一邊快速地游向自己的家——沉船，那里才是他的安身之所。

[邊讀邊想]

篇6

1、希望寶貝在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

2、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們寶貝能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭取三好學(xué)生。

3、希望寶貝在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，也希望你努力爭?chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會，對老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!

4、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!

5、你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩!

6、孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

7、你要學(xué)會獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!

8、你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。小學(xué)是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。寶貝加油！

9、寶貝，爸媽想給你提幾個要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

10、希望你我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會有用的人才。

11、寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

12、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!

13、孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！

14、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強(qiáng)督促,配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!

15、通過一年級一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子改掉了許多壞習(xí)慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。

16、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，為孩子成長點(diǎn)燃指明燈。

17、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個對社會有用的人。

18、你很乖，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。

19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!

20、媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

21、你學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

22、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

23、希望你能自覺學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂!

24、希望寶貝在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。

25、希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

26、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

27、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。

28、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時能夠多承擔(dān)集體責(zé)任，多關(guān)心別人，做一個有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!

29、孩子希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

30、希望你在新的一年里勇敢、堅強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

31、作為父母，我們對孩子在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!

32、希望方寶寶在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

33、你確實(shí)長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。

34、你在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，()希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭取各方面取得更大的進(jìn)步!

35、希望寶貝在新學(xué)期里保持良好成績的同時取長補(bǔ)短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

36、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!

37、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

38、在新的學(xué)期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!

39、希望下學(xué)期，嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

40、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

41、希望你在新的一年能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步!

42、寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強(qiáng)，希望在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下取得進(jìn)步。

43、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步，謝謝!

44、半年的小學(xué)生活寶寶長大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。

45、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯的成績。加油！

46、希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!

47、我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學(xué)習(xí)，健康成長，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。

篇7

1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教!

2、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

3、新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

4、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。

5、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

6、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

7、今天，你三歲六個月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼兒園;今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回?今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!

8、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

9、我慢慢長大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦 爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識!

10、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

11、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!

篇8

消費(fèi)問題在近兩年成為一個焦點(diǎn)問題，刺激消費(fèi)成為拉動經(jīng)濟(jì)增長的有效手段。近兩年，我國經(jīng)濟(jì)增長速度趨緩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境發(fā)生變化，例如東南亞金融危機(jī)、人民幣不貶值壓力、國有企業(yè)改革、政府機(jī)構(gòu)改革等，使得消費(fèi)問題終于浮出水面，引起人們的關(guān)注，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境變化，嚴(yán)重削弱了經(jīng)濟(jì)增長的各種要素，因此，將開拓國內(nèi)市場、刺激消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需確定為經(jīng)濟(jì)增長的基本立足點(diǎn)和長期發(fā)展策略，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

消費(fèi)與增長，傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長帶來消費(fèi)的增加，增長對消費(fèi)起著決定性作用。經(jīng)濟(jì)增長了才能適當(dāng)增加消費(fèi)，消費(fèi)基金的過快增長會影響和妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并以此為依據(jù)安排經(jīng)濟(jì)建設(shè)和制定宏觀發(fā)展計劃。在計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過程中，我們不但取得了制度上的變革，也獲得了認(rèn)識和理論上的突破，那就是不僅增長決定著消費(fèi)，同時消費(fèi)對增長具有拉動作用，消費(fèi)拉動作用在一定條件下可以超過投資的影響作用，決定著經(jīng)濟(jì)增長速度的快慢和質(zhì)量的高低。這一增長觀點(diǎn)可以從下面的經(jīng)驗材料和理論獲得支持。第一，高收入高消費(fèi)與低收入低消費(fèi)兩種模式比較。中國改革開放的20年歷史經(jīng)驗表明，與改革開放前的三十年相比，1979年后我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更重要的是收入水平和消費(fèi)水平獲得巨大的提高，原來的低收入低消費(fèi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩模式已徹底改變。即使是同一時期在我國不同地區(qū)，例如東南沿海地區(qū)與西部地區(qū)，不同的消費(fèi)模式伴隨著不同水平的經(jīng)濟(jì)增長。再以美國等發(fā)達(dá)國家為例，高收入高消費(fèi)模式，伴隨著成功的經(jīng)濟(jì)增長。所以，低收入低消費(fèi)伴隨著經(jīng)濟(jì)增長的滯緩和效率低下；高收入高消費(fèi)伴隨的是經(jīng)濟(jì)增長的高產(chǎn)出和高質(zhì)量。第二，生產(chǎn)函數(shù)理論。勞動力是經(jīng)濟(jì)增長的重要要素，而勞動力離不開消費(fèi)。衣、食、住、行消費(fèi)是勞動力的基礎(chǔ)需要，沒有這些消費(fèi)活動也就不存在勞動力，消費(fèi)水平?jīng)Q定著勞動力的總量水平和素質(zhì)構(gòu)成。所以，消費(fèi)不但是人口再生產(chǎn)需要，也是經(jīng)濟(jì)活動的必要前提條件，經(jīng)濟(jì)活動，最原始的、首要的是從消費(fèi)開始的。消費(fèi)決定了勞動力，勞動力傳導(dǎo)著消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的影響和貢獻(xiàn)。

二、海南經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)總量與結(jié)構(gòu)分析

1、消費(fèi)需求的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)

國內(nèi)生產(chǎn)總值的支出構(gòu)成分為總消費(fèi)、總投資和凈出口?？傁M(fèi)是其重要組成部分。改革開放20年，尤其是海南建省十年來，經(jīng)濟(jì)取得相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，人民生活水平獲得巨大提高。見表2-1。

以1988年為分界線，前后兩個十年。1978─1988年，總消費(fèi)占GDP（代表國內(nèi)生產(chǎn)總值，下同）比重為60─86%，（個別年份稍低）。在較低水平經(jīng)濟(jì)總量情況下，較高水平的消費(fèi)率必然是較低的儲蓄率，總投資處于有限的低水平規(guī)模，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于一種滯緩狀態(tài)。1988─1997年，消費(fèi)率為41─59%，儲蓄率得到大幅度提高，總投資規(guī)模迅速膨脹，經(jīng)濟(jì)取得迅猛發(fā)展。但是，消費(fèi)率下降的滯后結(jié)果是，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)了嚴(yán)重的需求不足。海南經(jīng)濟(jì)的高速度是以犧牲消費(fèi)為代價的，同時，低收入低消費(fèi)模式?jīng)]有得到根本改變。因此，消費(fèi)水平?jīng)]有獲得與經(jīng)濟(jì)增長的同步增長，海南經(jīng)濟(jì)增長的機(jī)會成本高昂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量不高。與全國平均水平和世界水平相比，海南消費(fèi)水平低下。九十年代以來，根據(jù)國際貨幣基金組織和世界銀行統(tǒng)計，世界平均消費(fèi)水平為78─79%，全國平均消費(fèi)水平為58─60%，海南僅為41─55%，見表2-2

總消費(fèi)又細(xì)分為居民消費(fèi)和政府消費(fèi)。從上面資料看，建省前政府消費(fèi)僅占總消費(fèi)的5─10%，建省后快速上升到20%以上（僅有兩年低于20%）。與居民消費(fèi)和總消費(fèi)相比，政府支出增長速度是最快的。

2、消費(fèi)模型

消費(fèi)，從實(shí)物形態(tài)看，表現(xiàn)為商品和勞務(wù)；從貨幣形態(tài)看，來源于可支配的實(shí)際收入。消費(fèi)水平的高低主要決定于一國國民個人可支配收入的高低。所謂個人可支配收入是指個人在一年中得到的可以自由支配的收入總和。個人可支配收入是GDP的一部分，受投資、稅賦和政府轉(zhuǎn)移支付等因素影響。在其他條件不變的情況下，個人可支配收入決定于GDP的大小和GDP轉(zhuǎn)移為個人收入的多少即收入分配政策。

設(shè)個人可支配收入為Yd，GDP為Y，假定個人可支配收入在GDP中所占比重為b，我們稱b為GDP的個人分配系數(shù)。這樣就得到：

Yd=b*Y(2．1)

再假定個人消費(fèi)C是個人可支配收入的函數(shù)，由此得到：

C=a+c*Yd(2．2)

C=a+b*c*Y(2．3)

這樣，我們就建立了具有一般意義的消費(fèi)模型，即式（2．3）。其中，a是自發(fā)性消費(fèi)，為常量，表明一個基本的消費(fèi)水平；c為邊際消費(fèi)傾向，它是消費(fèi)增量同個人可支配收入增量的比例，即

c=DC/DYd=DC/(b*DY)=1/b*DC/DY（2．4）

從消費(fèi)模型可以看出，在邊際消費(fèi)傾向c一定條件下，消費(fèi)水平取決于兩個因素：即GDP的個人分配系數(shù)b和GDP。

在GDP既定條件下，個人分配系數(shù)b決定了消費(fèi)總量和消費(fèi)水平。b是政策參數(shù)，是收入分配政策的反映。研究表明，b波動區(qū)間的上限，也就是消費(fèi)的最大限度，受預(yù)期投資影響。預(yù)期投資決定了預(yù)期的收入，所以b受到預(yù)期收入影響。因此，消費(fèi)不但取決于即期可支配收入，也受預(yù)期收入影響。

利用消費(fèi)模型，我們來進(jìn)一步分析海南經(jīng)濟(jì)中消費(fèi)的特點(diǎn)及消費(fèi)與收入的關(guān)系特征，見表2-3。

1990─1997年，消費(fèi)中量入為出觀念占主導(dǎo)地位，消費(fèi)水平低下，且增長緩慢。同期人均GDP增長了2.6倍，人均消費(fèi)增長1.9倍，其中農(nóng)業(yè)人均消費(fèi)增長1.6倍，非農(nóng)業(yè)人均消費(fèi)增長2.1倍。消費(fèi)水平提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)增長速度，并且消費(fèi)水平的城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大，1990年城鄉(xiāng)消費(fèi)水平比為2.1:1，1997年擴(kuò)大到2.5:1。

第二、收入水平提高落后于經(jīng)濟(jì)增長水平。

1990─1997年，職工平均工資增長1.9倍，城市居民人均可支配收入增長2.1倍，農(nóng)村人均純收入增長2.1倍，明顯落后于經(jīng)濟(jì)增長。低收入是現(xiàn)行的收入分配政策的主導(dǎo)思想。低收入必然帶來低消費(fèi)，由此引發(fā)的需求不足成為經(jīng)濟(jì)增長緩慢的主要因素，無疑制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁，給經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展帶來了嚴(yán)重的不利影響。

第三、非工資性收入和非貨幣化消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。海南經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)為低收入低消費(fèi)的特征同時，還表現(xiàn)為高儲蓄。1990─1997年，人均儲蓄增長5.3倍，超過了經(jīng)濟(jì)增長和收入增長速度。不協(xié)調(diào)的高儲蓄表明，?居民的非工資性收入即灰色收入相當(dāng)高，甚至超過工資收入，成為主要收入來源之一。社會團(tuán)體的小金庫和地下經(jīng)濟(jì)是灰色收入的來源。地下經(jīng)濟(jì)有多大？占GDP份額有多少？尚難估算，也不列入GDP。但是，如果地下經(jīng)濟(jì)超過一定份額，將使GDP核算和經(jīng)濟(jì)增長測算低于實(shí)際水平。地下經(jīng)濟(jì)失控?zé)o疑將破壞經(jīng)濟(jì)肌體的健康，干擾正常的經(jīng)濟(jì)秩序。-非貨幣消費(fèi)即實(shí)物消費(fèi)現(xiàn)象不容忽視。公有住房、醫(yī)療保健等實(shí)物分配曾一度是主要消費(fèi)形式，目前這些制度改革沒有全部結(jié)束，尚有遺留問題，新的貨幣化分配機(jī)制也沒有完全建立健全，計劃經(jīng)濟(jì)下的實(shí)物消費(fèi)情結(jié)和慣性仍在發(fā)生作用，實(shí)物或變相實(shí)物消費(fèi)仍大量存在，這些因素影響著消費(fèi)領(lǐng)域的貨幣化程度。小金庫禁而不絕、政府支出快速增長就是一個明顯的例子，見圖2-1。

圖2-1人均收入、儲蓄、消費(fèi)曲線

三、消費(fèi)需求對經(jīng)濟(jì)增長的影響

1、消費(fèi)貢獻(xiàn)率與投資貢獻(xiàn)率

經(jīng)濟(jì)增長是一個復(fù)雜的問題，它受許多因素影響，例如，消費(fèi)、投資、國際貿(mào)易、勞動力、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)體制以及政府政策等等。對于投資、勞動力生產(chǎn)要素研究已取得相當(dāng)多成果，但是，消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的影響作用研究，仍有許多空白。近兩年，需求不足的負(fù)面影響越來越明顯，需求不足業(yè)已成為經(jīng)濟(jì)增長緩慢的主要原因。在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，生產(chǎn)要素瓶頸作用顯著的情況下，投資對經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用比較明顯，擴(kuò)大投資成為主要的手段。隨著經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)張、基礎(chǔ)設(shè)施完善，投資對經(jīng)濟(jì)增長的邊際效益逐漸降低，拉動作用逐漸減弱，這時，消費(fèi)拉動作用會明顯增強(qiáng)，并成為刺激經(jīng)濟(jì)增長的一個主要因素。貢獻(xiàn)率是我們研究消費(fèi)和投資拉動作用所采用的一個指標(biāo)。消費(fèi)貢獻(xiàn)率是指消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)，即在GDP增長中消費(fèi)因素所占的比重。投資貢獻(xiàn)率是指投資對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)，即在GDP增長中投資因素所占的比重。表3-1為海南1988─1997年消費(fèi)、投資貢獻(xiàn)率。

關(guān)于凈出口。凈出口在海南經(jīng)濟(jì)總量中一直占較小比重，近年受貿(mào)易政策影響，比重下降。所以凈出口對海南經(jīng)濟(jì)增長影響較小，這里暫不述及。

2、貢獻(xiàn)率分析

在海南經(jīng)濟(jì)增長中，消費(fèi)貢獻(xiàn)率一直處于較低水平狀態(tài)，投資貢獻(xiàn)率始終保持較高水平。重投資、輕消費(fèi)，形成海南經(jīng)濟(jì)的特殊格局，成為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的突出矛盾。1988─1997年，消費(fèi)貢獻(xiàn)率為41─57%，全國平均水平為56─63%，低6─15百分點(diǎn)；投資貢獻(xiàn)率為59─41%，全國平均水平為43─34%，高7─16個百分點(diǎn)。

從投資方面看，建省初期，面對比較薄弱的基礎(chǔ)設(shè)施和經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素諸如電力、能源、交通、原材料等瓶頸制約，我們不得不拿出大量資金搞建設(shè)，采取高投資政策，依靠擴(kuò)大投資規(guī)模，來完成經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力擴(kuò)張。投資拉動作用十分明顯，經(jīng)濟(jì)獲得迅速增長。由此可見，海南經(jīng)濟(jì)走的是一條粗放型的外延式的增長道路。隨著經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)張，基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展要素不斷完善，投資對經(jīng)濟(jì)增長影響開始減弱。尤其是十年來，在開發(fā)建設(shè)中出現(xiàn)的低水平、小而全、大而全項目的重復(fù)建設(shè)問題非常突出。所以，投資對經(jīng)濟(jì)增長的邊際效益逐漸減弱，投資向最終消費(fèi)的轉(zhuǎn)化越來越低，投資拉動作用明顯下降。近兩年，雖然我們采取了積極的財政政策，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施投資規(guī)模，但是，效果不很明顯。因此在經(jīng)濟(jì)增長問題上，擴(kuò)大投資規(guī)模只能是權(quán)宜之計，而且在宏觀投資政策上，我們要一手抓“規(guī)?？刂啤?，一手還要抓“結(jié)構(gòu)引導(dǎo)”。

從消費(fèi)角度看，消費(fèi)貢獻(xiàn)率低于57%，1994年達(dá)到谷底水平41%，一直處于較低水平，消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長拉動作用始終沒有真正發(fā)揮出來。在投資邊際效益下降情況下，消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的作用得到加強(qiáng)。但是，海南經(jīng)濟(jì)需求不足始終沒有得到解決，形成了即使在高投資政策下仍然沒有高產(chǎn)出，經(jīng)濟(jì)增長持續(xù)緩慢。與全國平均水平和世界平均水平相比，海南經(jīng)濟(jì)消費(fèi)貢獻(xiàn)率相差10─20個百分點(diǎn)。這個差距就是我們刺激消費(fèi)需求，開拓國內(nèi)市場，擴(kuò)大內(nèi)需的政策空間。如果消費(fèi)貢獻(xiàn)率每年增長一個百分點(diǎn)，那么，再過十年，海南經(jīng)濟(jì)增長水平和質(zhì)量，就可以居于全國領(lǐng)先水平；再過二十年，將達(dá)到發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)水平。

四、海南經(jīng)濟(jì)中需求不足的因素分析

綜上所述，收入水平，預(yù)期收入是消費(fèi)的主要來源，起著決定性作用，我們稱其為內(nèi)部影響因素。消費(fèi)習(xí)慣、產(chǎn)品質(zhì)量、品種、價格以及服務(wù)，影響著消費(fèi)選擇，可以稱其為外部影響因素。海南經(jīng)濟(jì)中需求不足，既有內(nèi)部因素的原因，也有外部因素的原因。總消費(fèi)包括居民消費(fèi)和政府消費(fèi)。政府消費(fèi)主要受政策影響且較難定量，前面已略有分析，在此不再贅言。下面僅從居民消費(fèi)方面說明需求不足的原因。

1、收入分配政策改革滯后是造成需求不足的主要原因。

1990─1997年，人均GDP增長2.6倍，職工平均工資僅增長1.9倍，農(nóng)民純收入僅增2.1倍。進(jìn)入九十年代，海南經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入得以較快提高，消費(fèi)水平取得明顯增長。但是，相對于經(jīng)濟(jì)增長水平，收入增長比較緩慢，消費(fèi)水平?jīng)]有得到經(jīng)濟(jì)增長的全部合理轉(zhuǎn)化成果。在經(jīng)濟(jì)增長中，有相當(dāng)?shù)姆蓊~是我們犧牲掉的收入和消費(fèi)增長的部分。從消費(fèi)模型看，在既定GDP條件下，可支配收入高低取決于收入分配系數(shù)的大小。收入分配系數(shù)是政府收入分配政策的反映。高投資政策，必然是低收入分配政策，也必然帶來低消費(fèi)，造成需求不足。低收入分配政策同時也是非工資性收入膨脹和非貨幣化消費(fèi)增加的根源。

2、價格機(jī)制改革快于收入機(jī)制改革影響消費(fèi)需求增長。

我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革開放，許多改革措施往往是以價格調(diào)整為契機(jī)的。價格機(jī)制成為政府和居民關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是推行市場經(jīng)濟(jì)體制改革后，由于認(rèn)識上的誤區(qū)，以及市場流通領(lǐng)域利益驅(qū)動和立法力度不夠等原因，國內(nèi)市場商品價格比較混亂，曾一度失控。在與國際市場接軌問題上，盲目追逐價格平行而忽視了產(chǎn)品品種、質(zhì)量等非價格因素，也忽視了居民的收入水平和購買能力。在利益驅(qū)動下，國內(nèi)市場上的糧、糖、棉、鋼材、汽車、家用電器、服裝、航空客票、標(biāo)準(zhǔn)住宿費(fèi)、電影票、公園門票、美容美發(fā)等價格，基本接近國際市場價格水平，有的甚至高于國際市場價格。然而，我們的收入水平與其他國家相比，相距甚遠(yuǎn)，我們的購買力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國家。從收入分配看，工薪階層占絕大多數(shù)，私有經(jīng)濟(jì)業(yè)主僅占極小份額。所以工薪階層是我們的消費(fèi)主體。由于工資收入增長緩慢，名目繁多的“補(bǔ)貼”等非工資性收入仍是大多數(shù)居民家庭的主要收入來源，從而形成低收入與高價格這一突出矛盾，使得居民的消費(fèi)需求得不到充分滿足，居民消費(fèi)處于抑制狀態(tài)，從而造成消費(fèi)市場低迷，有效需求不足。

3、經(jīng)濟(jì)周期性波動，預(yù)期收入下降是目前影響需求不足的一個不容忽視的因素。

在計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變過程中，政府實(shí)行了一系列改革措施。例如，住房制度改革、社會保障制度改革、醫(yī)療保險制度改革、教育體制改革、退休制度改革、國有企業(yè)改革和政府機(jī)構(gòu)改革。這些制度改革措施一方面影響著居民的消費(fèi)支出，另一方面影響到人們的思想和心理態(tài)勢，因為人們原有的計劃經(jīng)濟(jì)的思想惰性和情結(jié)在相當(dāng)?shù)姆秶统潭壬洗嬖谥?。加上近幾年?jīng)濟(jì)周期性波動影響，使人們對經(jīng)濟(jì)的預(yù)期不明確，對收入的預(yù)期下降。這些因素使人們少支出多儲蓄，以備將來不時之需。在諸多改革措施中，收入分配機(jī)制改革仍然未提到議事日程，露出廬山真面目，同時又要面對下崗分流、子女教育費(fèi)上漲等支出增加壓力。因此，人們只能精打細(xì)算，以積極節(jié)流被動開源方式來抵御收入預(yù)期的下降。

4、消費(fèi)模式不利于需求不足狀態(tài)改變。

海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯緩期比全國多十年。建省后，進(jìn)入九十年代，海南經(jīng)濟(jì)才開始真正的開發(fā)建設(shè)。農(nóng)業(yè)，是海南經(jīng)濟(jì)的主要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占有支配地位。所以，由于長期經(jīng)濟(jì)滯緩和文化背景因素影響，海南經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)習(xí)慣根深蒂固，消費(fèi)模式表現(xiàn)為傳統(tǒng)社會中的低收入低消費(fèi)，量入為出的特征。在改革開放中，海南經(jīng)濟(jì)獲得了長足發(fā)展，發(fā)生了巨大變化，然而，消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)模式?jīng)]有多大變化。

十年來，儲蓄率不斷上升，1992年超過60%。隨著收入增加，消費(fèi)未得到較快增長，儲蓄卻大幅上漲，說明人們增加的收入不是用來擴(kuò)大消費(fèi)而是進(jìn)行儲蓄。高儲蓄率可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金，在經(jīng)濟(jì)起步發(fā)展階段是非常必要的。但是隨著經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)大，高儲蓄將影響消費(fèi)率的提高，對經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生負(fù)面影響。在經(jīng)濟(jì)波動發(fā)生時，人們在經(jīng)濟(jì)預(yù)期不明確的情況下，必然采取多儲蓄，而不是多消費(fèi)。近兩年的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐表明，在擴(kuò)大內(nèi)需問題上，高儲蓄率是一大障礙，雖然央行連續(xù)七次大幅度減息，但統(tǒng)計資料顯示，儲蓄有增無減，國民儲蓄熱情依然高漲。所以在目前形勢下，單一的降息貨幣政策也難以取得預(yù)期效果。高儲蓄就意味著低消費(fèi)，它們是一個問題的兩個方面。生活上的節(jié)約簡樸，就微觀而言，是一種文化美德，但就宏觀而言是有害無益的，是不經(jīng)濟(jì)的。它往往成為低收入低消費(fèi)的一個合理支點(diǎn)和借口。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動中，伴隨著生活上的節(jié)約，是生產(chǎn)上的大量浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)，是資源、能源、原材料和人才的大量浪費(fèi)。在資源稀缺和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出成果有限的條件下，這無疑是兩把殺手锏，使消費(fèi)水平難以提高。因此，在擴(kuò)大內(nèi)需問題上，不但要一手抓鼓勵消費(fèi)，一手還要抓生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的浪費(fèi)，要珍惜稀缺的資源。

5、影響需求不足的其他因素

第一、投資結(jié)構(gòu)不合理和投資效益低下，不利于收入增長，不利于消費(fèi)增加。我國財政政策比較單一，主要以投資為首選手段來進(jìn)行宏觀調(diào)控，當(dāng)經(jīng)濟(jì)過熱時就嚴(yán)格壓縮投資，在經(jīng)濟(jì)低迷時就大量追加投資。這種政策的結(jié)果是，重復(fù)建設(shè)、盲目建設(shè)、低水平低效益項目十分嚴(yán)重。投資結(jié)構(gòu)不合理和建設(shè)項目效益差，造成企業(yè)普遍嚴(yán)重虧損，甚至有許多項目一開工就虧損。投資嚴(yán)重浪費(fèi)，生產(chǎn)能力相對過剩，企業(yè)低效，從而造成職工下崗人數(shù)增加，收入增長緩慢。我們可以算一筆帳：1997年，以全國平均水平為標(biāo)準(zhǔn)，通過扣除GDP的投資額，來調(diào)整海南消費(fèi)率上升5%達(dá)到60%，那么5%的GDP就是20個億，（1997年GDP為408個億），相當(dāng)于海南當(dāng)年全社會固定資產(chǎn)投資的12%；如果以世界水平為標(biāo)準(zhǔn)，那么，就要扣除GDP的23%即94個億的投資額，相當(dāng)于海南全社會固定資產(chǎn)投資的56%。這部分就是由于消費(fèi)與投資結(jié)構(gòu)不合理和投資效益低下形成的。

第二、商品和服務(wù)不能滿足消費(fèi)需求。居民消費(fèi)依靠對市場所提供的商品和服務(wù)的效用選擇來實(shí)現(xiàn)的。國內(nèi)市場上，中、低檔商品占主體，高檔較少，與國際市場相比，質(zhì)量存在明顯差距。高、中、低檔商品分類，不應(yīng)當(dāng)僅僅是價格差別，更重要的應(yīng)該是質(zhì)量和服務(wù)的區(qū)別。居民對進(jìn)口商品的熱衷就是對國內(nèi)市場不能滿足消費(fèi)需求的一個規(guī)避。商品價高質(zhì)差，假冒偽劣現(xiàn)象猖蹶，欺詐消費(fèi)者現(xiàn)象屢屢發(fā)生，這無疑嚴(yán)重地打擊了消費(fèi)者的信心，抑制了購買力的順利實(shí)現(xiàn)。同時，產(chǎn)品品種、結(jié)構(gòu)單一，也構(gòu)成對消費(fèi)的消極影響。有關(guān)資料顯示，美國市場銷售產(chǎn)品超過40萬種，而我國市場只有10萬多種，而且在工藝、質(zhì)量、技術(shù)含量方面存在明顯差距。

五、擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施

以需求不足為特征的海南經(jīng)濟(jì)的緩慢增長，已經(jīng)引起有識之士的普遍關(guān)注。國家在實(shí)施積極的財政政策和貨幣政策的同時，也把擴(kuò)大內(nèi)需做為宏觀調(diào)控手段，來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。在這樣的大環(huán)境下，海南應(yīng)以此為契機(jī)，積極拓展消費(fèi)市場，刺激消費(fèi)需求，及時制訂有效的政策措施來解決長期困擾經(jīng)濟(jì)增長的需求不足問題。如果需求不足長期存在，在投資手段不能有效地發(fā)揮作用的情況下，就可能產(chǎn)生通貨緊縮。目前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的通貨緊縮問題應(yīng)引起我們的警惕。因為通貨緊縮將吞噬海南經(jīng)濟(jì)十年來取得的成果，帶來經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重倒退。如何拓展消費(fèi)市場？如何刺激消費(fèi)需求？如何克服和避免經(jīng)濟(jì)增長中可能出現(xiàn)的需求不足問題？我們認(rèn)為，首先應(yīng)該將提高消費(fèi)率、降低投資率作為制訂經(jīng)濟(jì)政策的基本出發(fā)點(diǎn)和長期發(fā)展戰(zhàn)略。雖然需求不足就表現(xiàn)為消費(fèi)率的低下，消費(fèi)率提高意味著需求不足的改善，但是，在解決需求不足問題上，首先應(yīng)該注重消費(fèi)率的提高。因為海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐表明，由于過度地強(qiáng)調(diào)了投資的作用，忽視了消費(fèi)的影響作用，造成海南經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)高投資率、低消費(fèi)率的發(fā)展格局，投資與消費(fèi)二者比例關(guān)系不協(xié)調(diào)，影響了海南經(jīng)濟(jì)增長的持續(xù)性和增長質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這是由于我們認(rèn)識上的誤區(qū)和政策引導(dǎo)上的失誤造成的。為此，要盡快調(diào)整二者比例關(guān)系，改變原有格局，提高消費(fèi)率，降低投資率，達(dá)到經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。提高消費(fèi)率并不是消極的壓縮投資，以經(jīng)濟(jì)增長為代價換取消費(fèi)的增加，而是積極地擴(kuò)大消費(fèi)，使消費(fèi)增長快于投資增長，在經(jīng)濟(jì)適度增長條件下消費(fèi)與投資的比例關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，注重經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的平穩(wěn)性和政策的連續(xù)性，克服和避免經(jīng)濟(jì)周期性波動所造成的危害；注意防范收入水平和消費(fèi)水平差距擴(kuò)大，出現(xiàn)社會兩級分化，要“效率”與“公平”并重，利用宏觀調(diào)控手段，逐步實(shí)現(xiàn)最大程度的社會公平，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展所要求的安定的社會大環(huán)境。在政策操作上，具體地應(yīng)采取以下措施：

1、加快收入分配機(jī)制改革，盡快制訂出臺改革方案。

提高國內(nèi)生產(chǎn)總值的個人分配系數(shù)，也就是加大經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果向個人傾斜力度，以提高居民收入水平，從而增加有效需求；將工資制度改革提到議事日程，盡快提高政府公務(wù)員和國有企業(yè)職工工資收入水平，將住房、醫(yī)療、社會保險和子女教育等項費(fèi)用計入工資，消除現(xiàn)存工資制度中的各種補(bǔ)貼和分配中的實(shí)物消費(fèi)形式，實(shí)現(xiàn)貨幣化分配。建立起明確的工資增長機(jī)制，完善各項福利制度改革，實(shí)現(xiàn)職工福利的市場化和社會化管理。同時，盡快完善其他各項經(jīng)濟(jì)體制改革，減少由此帶來的經(jīng)濟(jì)周期性波動和人們對經(jīng)濟(jì)預(yù)期的不明確，提高未來收入的預(yù)期。

2、適當(dāng)提高糧食收購價格，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，逐步提高農(nóng)民的收入水平。

農(nóng)業(yè)是海南經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘乃姆种?，所以農(nóng)村消費(fèi)市場發(fā)展前景廣闊。十年來，農(nóng)民收入水平和消費(fèi)水平增長緩慢，城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大。但是，農(nóng)民的邊際消費(fèi)傾向較高，所以要逐步增加農(nóng)民收入，從而啟動農(nóng)村消費(fèi)市場。增加農(nóng)民收入的具體措施包括：?適當(dāng)提高糧食收購價格。糧食是農(nóng)業(yè)的主要產(chǎn)品，是農(nóng)民收入的主要來源，并且糧食價格仍有上調(diào)的空間，所以要提高糧食價格，保證農(nóng)民主要收入來源，維護(hù)農(nóng)民種糧的積極性；-解決瓜菜水果保鮮、運(yùn)輸和銷售環(huán)節(jié)矛盾。瓜菜水果已成為農(nóng)業(yè)的一項重要收入，但是保鮮技術(shù)缺乏、運(yùn)輸和銷售難的問題比較普遍，要加強(qiáng)“綠色通道”軟、硬件建設(shè)，保證產(chǎn)銷順利實(shí)現(xiàn)；?切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。取消各種不合理攤派，實(shí)現(xiàn)以稅代費(fèi)，在目前情況下，對農(nóng)民實(shí)行稅率優(yōu)惠政策；精減鄉(xiāng)村干部，降低農(nóng)民負(fù)擔(dān)干部的系數(shù)。資料表明，農(nóng)民收入中除去消費(fèi)，并未全部轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)投資，有相當(dāng)一部分被各種不合理攤派吞掉，這無疑提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，也打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；ˉ加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，就地消化農(nóng)村剩余勞動力，謀求優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素瓶頸作用十分明顯，勞動力大量剩余。加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，就地消化剩余勞動力，是必由之路，同時推廣科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，從而達(dá)到增加農(nóng)民收入，增加農(nóng)民有效需求的目的。

3、增加城鎮(zhèn)低收入階層的收入，縮小收入水平差距。及時足額發(fā)放下崗職工生活補(bǔ)貼和失業(yè)救濟(jì)金，健全社會保險機(jī)制，這是刺激消費(fèi)的需要，也是社會和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的需要。開征利息稅，單一的減息政策未能獲得實(shí)效，同時配以積極的財政稅收調(diào)節(jié)政策，進(jìn)行收入再分配，使收入向貧困居民轉(zhuǎn)移。儲蓄率居高不下，消費(fèi)需求低迷不振，是開征利息稅的有利時機(jī)。通過利息稅，不但可以增加財政收入，實(shí)現(xiàn)收入再分配，還可以達(dá)到縮小城鎮(zhèn)收入水平差距，從而增加有效需求。

4、加快消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變和消費(fèi)模式升級。

需求不足與量入為出的消費(fèi)習(xí)慣有密切關(guān)系。在刺激消費(fèi)需求上，要注重消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，從政策上引導(dǎo)居民形成正確的消費(fèi)觀念，將消費(fèi)提到與儲蓄對經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的高度去認(rèn)識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的量入為出的低消費(fèi)習(xí)慣，培養(yǎng)人們形成積極的適度消費(fèi)觀念。同時大力開展消費(fèi)信貸，改變消費(fèi)信貸落后局面，建立健全個人信用制度。積極推廣以住房、汽車等高檔耐用消費(fèi)品為主的信貸形式，方式可以多樣，方法應(yīng)更加靈活。大力支持收入穩(wěn)定的消費(fèi)者進(jìn)行提前消費(fèi)。

5、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。

對于嚴(yán)重過剩項目，堅決實(shí)行“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”，并嚴(yán)格禁止上新的項目，對于已近飽和的項目，要嚴(yán)格限制新項目開工，對投資實(shí)行嚴(yán)格的管理責(zé)任制，克服投資決策中的，杜絕新的重復(fù)和浪費(fèi)。增加產(chǎn)品品種,提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品活動，加大消費(fèi)市場執(zhí)法力度，切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害。

六、結(jié)束語

近兩年，在我國的經(jīng)濟(jì)生活中，增長率引起了社會各界的關(guān)注，消費(fèi)成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。本文就是在這樣的背景下，對海南經(jīng)濟(jì)中的消費(fèi)問題以及消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的影響，進(jìn)行了探討，對長期困擾著海南經(jīng)濟(jì)增長的需求不足問題進(jìn)行了分析，并提出了解決的政策措施。對于目前的經(jīng)濟(jì)問題，我們認(rèn)為既有總量問題，也存在結(jié)構(gòu)失衡問題。在擴(kuò)大內(nèi)需、解決需求不足的同時，還要進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，這樣才能解決深層次的經(jīng)濟(jì)矛盾，提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量。在研究工作中，我們強(qiáng)烈地感覺到經(jīng)濟(jì)增長速度不僅僅是一個統(tǒng)計數(shù)字，它還應(yīng)具有更加生動和豐富的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和成果的綜合反映。發(fā)展與增長，是兩個本質(zhì)意義不同的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，發(fā)展反映了經(jīng)濟(jì)的數(shù)量，增長應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的反映。所以，我們對經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)注，主要是對經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和成果的關(guān)注。對消費(fèi)問題的研究，我們也是以經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)的。如果單純地追求經(jīng)濟(jì)增長速度的高低，那么，勢必就掉入了統(tǒng)計數(shù)字的泥潭，做出的分析和研究會變成枯燥而毫無價值的數(shù)字游戲。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)量僅僅是一種手段，經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量才是我們追求的目標(biāo)。1998年中國經(jīng)濟(jì)達(dá)到7.8%的增長速度，而美國和世界平均增長速度不過1—2%，但是，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和成果，是不能同日而語的。由此，我們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高，應(yīng)當(dāng)包含環(huán)境保護(hù)、住房條件、教育水平、人均收入水平、人均消費(fèi)水平、平均預(yù)期壽命、科技含量等等概念內(nèi)容，這就是我們的增長觀。

參考文獻(xiàn)

蔣學(xué)模主編，《社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，浙江人民出版社，1990。

篇9

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)集聚;經(jīng)濟(jì)增長;空間計量模型

一、引言及文獻(xiàn)綜述

縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，經(jīng)濟(jì)的空間集聚是一種普遍存在的現(xiàn)象，正如克魯格曼所言：“經(jīng)濟(jì)活動最突出的地理特征是什么?一個簡短的回答肯定是集中”。與經(jīng)濟(jì)的空間集聚相伴而生的是區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的非均衡化以及地區(qū)差距的擴(kuò)大。作為中國經(jīng)濟(jì)增長最快、最具活力的省區(qū)之一，江蘇省內(nèi)部表現(xiàn)出很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)集聚趨勢，同時一直受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問題的困擾，地區(qū)間差距在最近20年迅速擴(kuò)大。集聚是否是導(dǎo)致地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長差異的重要因素?本文擬對這一問題進(jìn)行實(shí)證研究。

長久以來，經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)集聚的研究幾乎互不相關(guān)。然而，現(xiàn)實(shí)表明，經(jīng)濟(jì)活動的空間聚集與經(jīng)濟(jì)增長是很難被分割的兩個過程。20世紀(jì)90年代后期，一些新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者開始嘗試整合新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與新增長理論，在統(tǒng)一的理論框架下探討集聚與增長之間的相互作用，其中開創(chuàng)性的工作包括Martin和Ottaviano(1999)、Baldwin(1999)、Baldwin和Forslid(2000)以及Baldwin等(2001)。他們通過強(qiáng)調(diào)技術(shù)外溢和空間集聚的相互作用，為解釋經(jīng)濟(jì)集聚和經(jīng)濟(jì)增長之間的內(nèi)在聯(lián)系提供了一個非常清晰和簡明的理論分析框架。Fujita和Thisse(2003)在此基礎(chǔ)上通過改進(jìn)研發(fā)部門的生產(chǎn)函數(shù)和熟練工人的動態(tài)遷移過程，給出了一個數(shù)學(xué)分析更加容易、分析結(jié)果更加具體的整合模型。Dupont(2007)也在集聚與內(nèi)生增長的框架下，分析了經(jīng)濟(jì)一體化過程對區(qū)域差異和不平等的影響。他們的研究表明：集聚對于整體的經(jīng)濟(jì)增長是有利的，地理位置會影響到經(jīng)濟(jì)增長。

伴隨著理論研究的深入，經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始針對經(jīng)濟(jì)集聚與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系展開實(shí)證研究。許多研究驗證了集聚的增長促進(jìn)效應(yīng)。如Ciccone(2002)使用5個歐洲國家NUTS第3級地區(qū)的數(shù)據(jù)分析了就業(yè)密度對于平均勞動生產(chǎn)率的影響，發(fā)現(xiàn)制造業(yè)與服務(wù)業(yè)活動的集聚的確對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長具有正面效應(yīng)。Henderson(2003)使用70個國家1960-1990年的面板數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)城市首位度(一國最大城市份額)在低收入國家有利于經(jīng)濟(jì)增長。[SlCrozet和Koenig(2007)使用EU地區(qū)1980-2000年的數(shù)據(jù)，探討了區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動空間集中對增長績效的影響，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)活動的內(nèi)部空間分布越不平衡的地區(qū)增長越快。但也有部分研究得出了與理論預(yù)測相反的結(jié)論，如Sbergami(2002)使用6個歐盟成員國1984～1995年的跨國面板數(shù)據(jù)對經(jīng)濟(jì)增長率和經(jīng)濟(jì)集聚相互關(guān)系進(jìn)行實(shí)證檢驗，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)。高技術(shù)行業(yè)、中等技術(shù)和低技術(shù)行業(yè)的集聚對于經(jīng)濟(jì)增長率的影響都是負(fù)面的。㈣更為復(fù)雜的是，空間集聚對經(jīng)濟(jì)增長的影響可能是非線性的，在發(fā)展的早期階段，集聚促進(jìn)增長;但當(dāng)達(dá)到某個收入水平后，集聚對經(jīng)濟(jì)增長就沒有作用，甚至有害于經(jīng)濟(jì)增長。這一假說得到了Brulhart和Sbergami(2009)的驗證，他們利用跨部門OLS和動態(tài)面板GMM估計方法研究了一國經(jīng)濟(jì)活動的空間集聚對國家層面增長的影響，發(fā)現(xiàn)只在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的某一水平集聚才能推動GDP增長，關(guān)鍵水平約為人均10000美元。

針對中國的經(jīng)濟(jì)集聚與經(jīng)濟(jì)增長問題，范劍勇(2004)認(rèn)為，中國現(xiàn)階段仍處于“產(chǎn)業(yè)高集聚、地區(qū)低專業(yè)化”的狀況，國內(nèi)市場一體化水平總體上仍較低，且滯后于對外的一體化水平，這一現(xiàn)狀使得制造業(yè)集中于東部沿海地區(qū)，無法向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移，進(jìn)而推動地區(qū)差距不斷擴(kuò)大。㈣張艷、劉亮(2007)運(yùn)用工具變量法，基于中國城市的面板數(shù)據(jù)實(shí)證檢驗了經(jīng)濟(jì)集聚對于城市人均實(shí)際GDP的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)集聚具有內(nèi)生性，它對于城市經(jīng)濟(jì)增長具有顯著的促進(jìn)作用。張卉、詹宇波、周凱(2007)構(gòu)造了產(chǎn)業(yè)間集聚指數(shù)和產(chǎn)業(yè)內(nèi)集聚指數(shù)，并以此作為解釋變量實(shí)證檢驗了中國產(chǎn)業(yè)集聚與勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在關(guān)系。他們的研究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)內(nèi)集聚和產(chǎn)業(yè)間集聚都對中國經(jīng)濟(jì)增長存在顯著影響。吳利學(xué)、傅曉霞(2008)以規(guī)模報酬遞增為基礎(chǔ)構(gòu)建了一個包含集聚經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)函數(shù)，分析了城市化和市場化對中國各地區(qū)集聚經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的影響，他們的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，中國各地區(qū)集聚經(jīng)濟(jì)效應(yīng)顯著，且集聚經(jīng)濟(jì)效應(yīng)在地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長中作用明顯。馬君潞、郭威(2007)通過對我國分省面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析表明，提升一個地區(qū)吸引外商直接投資的能力很大程度上取決于該地區(qū)的集聚經(jīng)濟(jì)環(huán)境，因此，積累集聚經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢是吸引外資、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的途徑之一。

在這些實(shí)證分析中，雖然有的研究也考慮到了不同地區(qū)差異的影響并以地區(qū)虛擬變量來衡量，但從本質(zhì)上看，區(qū)域總是被當(dāng)成一個獨(dú)立的個體進(jìn)行分析，區(qū)域間潛在的相互影響往往被忽略。事實(shí)上，任何一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)都不可能獨(dú)立存在，它總是與其他經(jīng)濟(jì)體存在著千絲萬縷的聯(lián)系。但在多數(shù)研究中，這一觀點(diǎn)都還沒有被正式引入模型進(jìn)行實(shí)證分析。

空間計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在橫截面或面板數(shù)據(jù)中研究經(jīng)濟(jì)單位的空間相互作用，近年來越來越受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。一些學(xué)者開始運(yùn)用空間計量方法，明確將地理空間因素考慮到經(jīng)濟(jì)集聚與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證研究中去。Ying(2003)采用1978～1998年的省級橫截面數(shù)據(jù)，從空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角研究了中國經(jīng)濟(jì)增長問題，并指出中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的來源主要是非農(nóng)業(yè)勞動力增長率、制造業(yè)產(chǎn)出、資本積累和實(shí)際的外商直接投資。林光平、龍志和及吳梅(2005)采用空間計量經(jīng)濟(jì)方法，研究我國28個省(市、區(qū))1978～2002年間人均GDP的盧收斂情況，認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，地區(qū)間的空間相關(guān)性對各地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的作用越來越大，我國地區(qū)間經(jīng)濟(jì)存在收斂性，但是它的估計值表現(xiàn)出增大的趨勢?！眳怯聒Q(2007)運(yùn)用空間計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，對2000年中國2030個縣域的增長集聚與差異進(jìn)行了空間計量分析，結(jié)果表明，中國縣域經(jīng)濟(jì)增長不僅與人力資本、城市化、工業(yè)化、信息化等因素密切相關(guān)，而且與相鄰縣域的經(jīng)濟(jì)增長之間存在一定的空間依賴性。㈣符淼(2009)采用空間計量分析方法對技術(shù)傳播的空間模式進(jìn)行了實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)活動都存在局部集聚，技術(shù)集聚度高于經(jīng)濟(jì)集聚，且兩者的集聚度隨時間增強(qiáng)，地理分布高度一致。隨地理距離快速下降的技術(shù)溢出效應(yīng)是導(dǎo)致局部集聚和東西部發(fā)展不均衡問題的原因之一。

針對江蘇經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出來的空間集聚現(xiàn)象與地區(qū)差距問題，本文擬采用空間計量經(jīng)濟(jì)模型，對江蘇省縣域經(jīng)濟(jì)集聚與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證檢驗。

二、江蘇省縣域經(jīng)濟(jì)活動的空間相關(guān)性

首先，畫出江蘇省2007年縣域人均GDP的空間分布四分圖(圖1)。按照人均GDP的大小，65個縣域被平均分為4組，以顏色的深淺代表相應(yīng)縣域的人均GDP的大小。由圖1可見，江蘇省縣域?qū)哟蔚慕?jīng)濟(jì)活動在地理分布上是極不均衡的，呈現(xiàn)出蘇南一蘇中一蘇北梯度遞減模式。并且鄰近區(qū)域的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)水平基本相近，具有明顯的集聚特征。

接著，通過計算縣域人均GDP的MoransI指數(shù)對其空間相關(guān)性進(jìn)行檢驗。Moran’sI是最常用的檢驗空間自相關(guān)性的統(tǒng)計指標(biāo)。利用GeoDa0.9.5軟件，得出Moran’sI=0.7445，在0.1%的概率上顯著，表明江蘇省縣域經(jīng)濟(jì)的分布的確存在明顯的空間相關(guān)性。論文

進(jìn)一步，作出江蘇省2007年縣域人均GDP空間自相關(guān)聚類圖(圖2)，圖中HigllHigh部分表示人均GDP高的地區(qū)被人均GDP高的地區(qū)所包圍，Low-Low部分表示人均GDP低的地區(qū)被人均GDP低的地區(qū)所包圍。這種分布顯示出江蘇省縣域經(jīng)濟(jì)之間存在著正的空間自相關(guān)性，形成了某種空間“俱樂部”現(xiàn)象。人均GDP水平較高的縣域(H-H地區(qū))集中分布在蘇南地區(qū)，而人均GDP水平較低的縣域(L-L地區(qū))則分布在蘇北地區(qū)，地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)增長差異顯著。

由此可見，我們觀測到的截面區(qū)域之間在地理上是一些明顯具有空間依賴性的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，誤差項獨(dú)立的假設(shè)在統(tǒng)計上被拒絕了，也就是說，OLS估計的結(jié)果是不可信的。因此，這里將地理空間維度引入研究中來，采用空間計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型來估計經(jīng)濟(jì)集聚對經(jīng)濟(jì)增長的影響是十分有必要的。

三、變量選取、數(shù)據(jù)來源與模型設(shè)定

(一)變量選取與數(shù)據(jù)來源

本文關(guān)心的問題是經(jīng)濟(jì)集聚是否會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，因此，在進(jìn)行實(shí)證檢驗時，需要對經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)集聚分別進(jìn)行度量。本文選取人均GDP的自然對數(shù)來衡量縣域經(jīng)濟(jì)的增長。由于各地區(qū)在人口和面積方面相差很大，因此選取人均GDP為測度指標(biāo)來衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異，具有一定的客觀性。關(guān)于經(jīng)濟(jì)集聚，本文選取第二產(chǎn)業(yè)區(qū)位熵、第三產(chǎn)業(yè)區(qū)位熵和城市化三個指標(biāo)來衡量經(jīng)濟(jì)集聚的程度。i地區(qū)i產(chǎn)業(yè)的區(qū)位熵定義如下：其中：Eij表示j地區(qū)i產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值，∑iEij表示i產(chǎn)業(yè)在整個區(qū)域的總產(chǎn)值，∑jEij表示j地區(qū)的總產(chǎn)值，∑i∑jEij表示整個區(qū)域的總產(chǎn)值。因此，該指標(biāo)的分子是j地區(qū)的i產(chǎn)業(yè)占整個區(qū)域該產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的份額，分母是j地區(qū)的總產(chǎn)值占整個區(qū)域總產(chǎn)值的份額，通過兩者的比來評價i產(chǎn)業(yè)在j地區(qū)的集聚程度。區(qū)位熵小于1說明該產(chǎn)業(yè)的集聚化水平比較低，區(qū)位熵等于或大于1說明該產(chǎn)業(yè)的集聚化水平較高。區(qū)位熵越大，說明該地區(qū)的這一產(chǎn)業(yè)在整個區(qū)域范圍內(nèi)的集聚程度越高。

本文中令i=1，2，3，分別表示三次產(chǎn)業(yè);j=1，2，…，65，分別表示江蘇省65個縣域。因此，LQ1、LQ2和LQ3(這里省略了下標(biāo))分別表示江蘇省每個縣域第一、二、三產(chǎn)業(yè)的區(qū)位熵，度量了三次產(chǎn)業(yè)在該地區(qū)的集聚程度。由于經(jīng)濟(jì)的集聚主要體現(xiàn)在第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，所以選擇第二產(chǎn)業(yè)區(qū)位熵和第三產(chǎn)業(yè)區(qū)位熵作為衡量經(jīng)濟(jì)集聚程度的兩個解釋變量。

此外，城市的出現(xiàn)也是經(jīng)濟(jì)集聚的一種表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家長久以來一直強(qiáng)調(diào)城市在經(jīng)濟(jì)增長中的作用，更準(zhǔn)確地講，城市己被看成一種主要的社會制度。城市化是一個國家、地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展尺度的體現(xiàn)，城市化不但表現(xiàn)為人口向城鎮(zhèn)聚集和非農(nóng)人口上升，還表現(xiàn)為人們生產(chǎn)與生活方式、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念由農(nóng)村向城市文明升級轉(zhuǎn)化的過程。因此，本文希望就城市化與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證檢驗，這里用非鄉(xiāng)村人口在總?cè)丝谥械谋戎貋砗饬扛鞯貐^(qū)城市化的程度。本文采用2007年江蘇省65個縣級行政區(qū)域的橫截面數(shù)據(jù)，所有統(tǒng)計資料均來自《江蘇統(tǒng)計年鑒(2008)》。

(二)模型設(shè)定

1經(jīng)典線性回歸模型

基于以上考慮，本文首先構(gòu)建經(jīng)典線性回歸模型如下：

lnPGDP=β0+β1LQ2β2LQ3+β3URBAN+ε(1)

其中，PGDP表示縣域人均GDP水平，是本文的被解釋變量，LQ2和LQ3分別表示第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)區(qū)位熵指標(biāo)，URBAⅣ是城市化指標(biāo)，三者用來表示經(jīng)濟(jì)集聚，是本文關(guān)心的解釋變量。

2空間計量經(jīng)濟(jì)模型

針對經(jīng)典線性回歸模型(1)，可以通過兩種不同方式引入空間依賴性。相應(yīng)地，空間計量模型有兩種設(shè)定形式：

第一，空間滯后模型(SLM)，在解釋變量中增加一個空間滯后變量，模型的形式為：

InPGDP=β0+ρW_PGDP+β1LQ2+P2LQ3+β3URBAN+ε(2)其中：W是空間權(quán)重矩陣;W_PGDP是空間滯后變量，定義為W_PGDG=WlnPGDP;P是空間自回歸系數(shù);ε是誤差項;其他變量的含義與原來相同。

第二，空間誤差模型(SEM)，通過誤差項引入空間相關(guān)性，即假設(shè)誤差項是空間相關(guān)的。如果誤差項是一個空間自回歸過程，則模型具體形式如下：

lnPGDP=β0+β1LQ2+β2LQ3+β3URBAN+ε，ε=AWε+u(3)其中：λ是空間誤差自回歸系數(shù)，Wε是空間滯后誤差項。

3空間計量模型的選擇

Anselin(2005)提出，可以根據(jù)拉格朗日乘子LM-Iag和LM-Error，以及相應(yīng)的穩(wěn)健性拉格朗日乘子RobustLM-Lag和RobustLM-Error，在兩種空間計量模型之間進(jìn)行選擇。首先判斷LM-Lag和LM-Error的顯著性，如果兩者中只有一個是顯著的，那么就選擇相對應(yīng)的模型，即如果LM-Lag顯著就用空間滯后模型，LM-Error顯著就用空間誤差模型。如果兩者都顯著，則需進(jìn)一步比較RobustLM-Lag和RobustLM-Error的顯著性，選擇Robust指標(biāo)中更顯著的那一種模型。是選擇空間滯后模型還是空間誤差模型，下文中根據(jù)判別指標(biāo)的具體情況而定。

四、實(shí)證檢驗與結(jié)果分析

為了進(jìn)行比較，首先給出經(jīng)典線性回歸模型的OLS估計結(jié)果，見表1。由表1的檢驗結(jié)果可以看出，OLS估計的F統(tǒng)計量達(dá)到117.193，模型整體上非常顯著。擬合優(yōu)度為0，8521，說明擬合程度一般，可能與忽略了空間依賴性有關(guān)。LQ2、LQ3和URBAN系數(shù)的符號都與預(yù)期一致，均為正;LQ2、LQ3在1%的水平上顯著，URBAN在5%的水平上顯著。自然對數(shù)似然函數(shù)值(Loglikelihood)、赤池信息準(zhǔn)則(AIC)和施瓦茨準(zhǔn)則(SC)作為衡量模型擬合優(yōu)度的指標(biāo)，在下文中與空間計量模型的估計結(jié)果進(jìn)行比較。

接下來，采用GeoDa0.9.5軟件對OLS估計的殘差進(jìn)行空間依賴性檢驗。這里使用的江蘇省縣域地圖數(shù)據(jù)來自中國分縣行政區(qū)劃界線數(shù)字化地圖，①空間權(quán)重矩陣采用的是一階Rook鄰接矩陣。檢驗結(jié)果見表2。表2顯示，Moran’sI指數(shù)在1%的概率上顯著，說明OLS估計的殘差存在明顯的空間自相關(guān)性，經(jīng)典線性回歸模型可能存在模型設(shè)定不恰當(dāng)?shù)膯栴}。因此，這里采用OLS估計是不合適的，需要將截面單元之間的空間相關(guān)性引入模型中。具體是采用空間滯后模型還是空間誤差模型，可以根據(jù)拉格朗日乘子檢驗的結(jié)果來決定。由于LM-Lag和LM-Error都在1%的水平上顯著，因此需要進(jìn)一步比較RobustLM-Lag和RobustLM-Error。RobustLM-Lag在1%的水平上顯著，而RobustLM-Error在10%的水平上顯著，相比之下，RobustLM-Lag的顯著性更強(qiáng)。因此，根據(jù)上文中提到的標(biāo)準(zhǔn)，選擇空間滯后模型(2)更為合適。空間計量模型如果仍采用最小二乘法估計，系數(shù)估計值會有偏或者無效。這里用極大似然法(ML)進(jìn)行估計。結(jié)果見表3。

首先，通過似然比檢驗比較原模型(不考慮空間因素的經(jīng)典回歸模型)與各擇模型(空間滯后模型)空間自相關(guān)系數(shù)的漸進(jìn)顯著性。表3中SLM模型的LR值為25.4468，在1%的水平上顯著，再次證明該模型中空間依賴性的存在。進(jìn)一步，三個經(jīng)典檢驗是漸進(jìn)一致的，但在有限樣本中，應(yīng)該滿足Wald>LR>LM。本文中，Wald值為28.4089，LR值為25.4468，LM-lag值為24.3492，與預(yù)期的順序一致，說明SLM模型符合ML估計的漸進(jìn)性質(zhì)，模型的設(shè)定是比較合理的。

其次，根據(jù)Loglikelihood、AIC和SC比較SLM模型和經(jīng)典線性模型OLS估計的擬合優(yōu)度。Loglikelihood越大，模型的擬合效果越好。而AIC和SC則相反，值越小，表示擬合效果越好。由表3可見，SLM模型的Loglikelihood值為-1.3229，大于OLS估計的Loglikelihood值-14.0463，SLM模型的Akaike值和Sehwarz值都小于OLS估計的相應(yīng)值，說明SLM模型的擬合程度優(yōu)于原經(jīng)典回歸模型，引入空間效應(yīng)使模型的解釋力有了明顯增強(qiáng)。

最后，對SLM模型估計的系數(shù)進(jìn)行分析?？臻g滯后變量WLNPGDP的空間自回歸系數(shù)在1%的水平上顯著，表明縣域人均GDP增長在地理空間的鄰接上表現(xiàn)出了較強(qiáng)的溢出效應(yīng)。縣域經(jīng)濟(jì)增長集聚的空間相互作用或影響的途徑可以通過鄰接地區(qū)而相互傳遞。三個衡量經(jīng)濟(jì)集聚的解釋變量LQ2、LQ3和URBAN的符號均為正，與我們的預(yù)期一致，且均在1%的水平上顯著，這一結(jié)果支持了經(jīng)濟(jì)集聚對于經(jīng)濟(jì)增長具有促進(jìn)作用的結(jié)論。具體而言，LQ2的回歸系數(shù)為2.3931，說明第二產(chǎn)業(yè)的區(qū)位熵增加1，在保持其他條件不變的情況下，將使縣域人均GDP增加約2.39%;LQ3的回歸系數(shù)為1.7357，說明第三產(chǎn)業(yè)的區(qū)位熵增加1，在保持其他條件不變的情況下，將使縣域人均GDP增加約1.74%。LQ2和LQ3的系數(shù)比OLS估計中兩者的系數(shù)均有所降低，說明OLS的估計結(jié)果可能存在向上偏誤。URBAN的回歸系數(shù)為0.0105，說明非鄉(xiāng)村人口在總?cè)丝谥械谋戎卦黾?%，則縣域人均GDP可以增加約0.01%。與OLS估計結(jié)果相比，城市化指標(biāo)的顯著性有了明顯提高(P值由0.0439降低到了0.0031)?？傮w看來，第二產(chǎn)業(yè)的集聚對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響最為明顯。

五、結(jié)論及政策含義

(一)主要結(jié)論

1江蘇省縣域經(jīng)濟(jì)具有顯著的空間依賴性，鄰近區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長相互影響，但這種影響以回浪效應(yīng)為主，擴(kuò)散效應(yīng)不足，因此導(dǎo)致蘇南蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距加大。由于地理區(qū)位、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展政策等方面所具有的優(yōu)勢，蘇南地區(qū)集聚了大量資本、技術(shù)和人才，具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，自身增長迅速，成為江蘇地區(qū)的“增長極”。政府希望通過增長極地區(qū)的優(yōu)先增長帶動周邊更多地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)揮增長極的擴(kuò)散效應(yīng)。然而事實(shí)上，至少到目前為止，該增長極體現(xiàn)出的回浪效應(yīng)——即吸引其他地方的資本、人才和技術(shù)，削弱周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長實(shí)力——遠(yuǎn)大于其擴(kuò)散效應(yīng)，從而導(dǎo)致發(fā)達(dá)區(qū)域更發(fā)達(dá)，落后區(qū)域更落后。因此，為了防止在這種累積循環(huán)因果作用下區(qū)域間差距的無限擴(kuò)大。需要政府創(chuàng)造條件，引導(dǎo)回浪效應(yīng)向擴(kuò)散效應(yīng)的轉(zhuǎn)化。

2以產(chǎn)業(yè)集聚和城市化為特征的經(jīng)濟(jì)集聚對于經(jīng)濟(jì)增長具有積極作用，但這種影響是地方性的，隨空間距離的增加而衰減。根據(jù)內(nèi)生增長理論和新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)理論，知識溢出是解釋集聚和區(qū)域增長關(guān)系的重要概念之一。經(jīng)濟(jì)活動的空間集中會有效地促進(jìn)知識溢出，推動技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長。在產(chǎn)業(yè)活動空間集中的區(qū)域或人口密度多樣化的城市中，知識、人才在不同企業(yè)和區(qū)域的流動以及與不同群體的互動交流，促進(jìn)了知識的傳播擴(kuò)散，進(jìn)而促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。同時，企業(yè)在地理空間上的鄰近不僅為面對面的交流提供了便利，而且有利于企業(yè)間前向后向的市場聯(lián)系，更有利于勞動力的進(jìn)一步集聚以及知識溢出。但是，知識空間溢出具有局域性特征，其影響隨地理距離的增加而迅速衰減。陋瑚因此，蘇南地區(qū)通過知識溢出產(chǎn)生的正外部性難以擴(kuò)散到更遠(yuǎn)的蘇北地區(qū)，導(dǎo)致南北差距加大?？梢?，如果希望通過集聚促進(jìn)落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長，需要充分考慮到地理空間的因素。

(二)政策建議

1促進(jìn)要素向蘇北地區(qū)的流動，使回浪效應(yīng)過渡為擴(kuò)散效應(yīng)?？梢酝ㄟ^加強(qiáng)蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)間的統(tǒng)籌規(guī)劃，打破地方壁壘，改善蘇北地區(qū)的投資環(huán)境、貿(mào)易條件、市場條件，創(chuàng)造良好的人才吸引機(jī)制，鼓勵資本、人才等生產(chǎn)要素不斷由蘇南向蘇北地區(qū)流動，充分發(fā)揮增長極的擴(kuò)散效應(yīng)。

篇10

摘要：智能紅外避障小車?yán)眉t外傳感器對障礙物和行駛的路況進(jìn)行判斷，從而使小車能順利地繞過障礙物。文章提出了一種基于STC89C52單片機(jī)的智能紅外避障小車的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)方法。該設(shè)計以兩個直流電動機(jī)為主動力源進(jìn)行驅(qū)動。電機(jī)驅(qū)動電路采用TL298N驅(qū)動芯片，通過紅外傳感器來采集信息，并送入主控單片機(jī)（STC89C52）進(jìn)行處理，數(shù)據(jù)處理完成后執(zhí)行相應(yīng)動作，以達(dá)到自動控制的目的。本設(shè)計中避障模塊采用紅外線收發(fā)來完成，由控制單元處理數(shù)據(jù)后執(zhí)行相應(yīng)動作，實(shí)現(xiàn)了無人干預(yù)也可完成一系列動作的功能。 關(guān)鍵詞：避障；單片機(jī)；紅外傳感器；脈沖寬度調(diào)制 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，人們對生活中的許多事物都提出了更高的要求，同時汽車工業(yè)的快速發(fā)展，使得智能汽車研究也越來越受人們的關(guān)注。智能汽車概念的提出給汽車產(chǎn)業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)，汽車的智能化必將是未來汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢。由于傳感器的應(yīng)用與發(fā)展，使小車自動避開障礙物成為一種可能，這無異于給小車增添了一雙眼睛；自動避障小車可以作為地域探索機(jī)器人和緊急搶險機(jī)器人的運(yùn)動系統(tǒng)，通過這雙眼睛，它可以巧妙地避開障礙物，再加上其他的一些功能，就可以完成人們指定的任務(wù)。本設(shè)計以基于紅外的智能小車為研究對象，當(dāng)小車遇到障礙物時，如果離障礙物的距離小于所設(shè)定值時，小車采取相應(yīng)的避障措施。通過紅外避障模塊和單片機(jī)的程序進(jìn)行校準(zhǔn)優(yōu)化可以消除外部物理條件造成的誤差從而達(dá)到對障礙物較準(zhǔn)確定位的目的。 1.總體方案設(shè)計 本系統(tǒng)大體可以分為以下幾個部分：微控制器模塊、顯示模塊、電機(jī)驅(qū)動模塊、避障模塊、電源模塊、直流電機(jī)模塊等。本系統(tǒng)的方框圖如圖1所示，采用STC89C52作為微控制器來接收輸入信息并對輸入信息進(jìn)行處理，然后將結(jié)果輸出到電機(jī)驅(qū)動模塊控制直流電機(jī)運(yùn)行，采用通用型1602液晶屏作為顯示器，顯示小車的各種運(yùn)行狀態(tài)和參數(shù)，并通過接收控制器產(chǎn)生的信號來驅(qū)動電機(jī)的運(yùn)行，從而控制小車的方向和速度。發(fā)射管發(fā)射出波長為940nm的紅外線，當(dāng)檢測到前方有障礙（反射面）時，紅外線反射回來被接收管接收，經(jīng)過比較電路處理后，將該輸出信號送到微控制器。本系統(tǒng)采取12v電源為電機(jī)驅(qū)動模塊提供較大的電流，以保證直流電機(jī)正常運(yùn)行。 2.主要單元模塊設(shè)計 2.1單片機(jī)主控制電路設(shè)計 本模塊主要用于信號的采集并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，同時輸出高低電平來控制電機(jī)速度，從而控制小車前進(jìn)轉(zhuǎn)彎等動作，此處采用STC89C52單片機(jī)作為主控芯片。單片機(jī)最小系統(tǒng)電路如圖2所示。 2.2電機(jī)驅(qū)動模塊設(shè)計 該模塊采用了L298N雙H橋直流電機(jī)驅(qū)動芯片，L298N可采用標(biāo)準(zhǔn)TTL邏輯電平信號，VCC可接4.5～7V電壓。4腳VS接電源電壓，VS電壓范圍2.5～46v，輸出電流可達(dá)到2.5A，可驅(qū)動電感負(fù)載。本系統(tǒng)驅(qū)動電機(jī)部分vIN采用12v直流電源供電，小車運(yùn)行時通過單片機(jī)向該模塊INl，IN2，IN3，IN4腳輸入控制信息來控制小車電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，通過單片機(jī)向該模塊ENA，ENB腳輸入脈沖寬度調(diào)制（Pulse WidthModulation，PWM）信息，從而控制小車電機(jī)的速度。電機(jī)驅(qū)動模塊電路如圖3所示。

2.3紅外避障模塊設(shè)計 本設(shè)計利用紅外發(fā)射接收管及其處理模塊進(jìn)行避障。紅外發(fā)射接收管廣泛用于各種家用電器的遙控接收器中，如音響、彩色電視機(jī)、空調(diào)器、VCD視盤機(jī)、DVD視盤機(jī)以及錄像機(jī)等。紅外接收管能很好地接收紅外發(fā)射管發(fā)射的波長為940nm的紅外光信號，而對其他波長的光線則不能接收，從而保證了接收的準(zhǔn)確性和靈敏度。當(dāng)發(fā)射出的紅外線沒有被反射回來或被反射回來但強(qiáng)度不夠大時，紅外接收管一直處于關(guān)斷狀態(tài)，此時模塊的TTL輸出端為高電平，相應(yīng)的指示發(fā)光二極管一直為熄滅狀態(tài)；當(dāng)被測物體出現(xiàn)在檢測范圍內(nèi)時，紅外線被反射回來，且強(qiáng)度足夠大，紅外接收管導(dǎo)通，此時模塊的TTL輸出端為低電平，相應(yīng)的指示發(fā)光二極管被點(diǎn)亮。單片機(jī)接收到信號后進(jìn)行判斷執(zhí)行相應(yīng)動作避開障礙物。避障模塊電路如圖4所示。 3.軟件系統(tǒng)設(shè)計 利用紅外傳感器檢測道路前方的障礙物，單片機(jī)通過檢測各傳感器的工作狀態(tài)，并將采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析處理后，產(chǎn)生高低電平控制電機(jī)驅(qū)動模塊工作，實(shí)現(xiàn)對小方向和速度的控制，從而實(shí)現(xiàn)電動小車自動避障的功能。系統(tǒng)程序流程如圖5所示。

線沒有被反射回來或被反射回來但強(qiáng)度不夠大時，紅外接收管一直處于關(guān)斷狀態(tài)，經(jīng)過比較電路處理后，將該輸出信號送到微控制器，然后由微控制器產(chǎn)生高低電平控制電機(jī)驅(qū)動模塊工作，實(shí)現(xiàn)對小車的方向和速度的控制，從而實(shí)現(xiàn)電動小車自動避障的功能。 4.主要設(shè)計參數(shù)

電機(jī)驅(qū)動模塊采用了L298NT2H橋直流電機(jī)驅(qū)動芯片，L298N可采用標(biāo)準(zhǔn)TTL邏輯電平信號，VSs可接4.5～7v電壓。4腳Vs接電源電壓，VS電壓范圍2.5～46V，輸出電流可達(dá)到2.5A，可驅(qū)動電感負(fù)載。本系統(tǒng)驅(qū)動電機(jī)部分VIN采用12v直流電源供電，小車運(yùn)行時通過單片機(jī)向該模塊INl，IN2，IN3，IN4腳輸入控制信息來控制小車電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，通過單片機(jī)向該模塊ENA，ENB腳輸入脈沖寬度調(diào)制信息從而控制小車電機(jī)的速度。電機(jī)驅(qū)動模塊的實(shí)際輸入輸出電壓參數(shù)如表1所示。 5.結(jié)語 本設(shè)計以STC89C52單片機(jī)為控制核心，利用紅外傳感器檢測道路前方的障礙物，單片機(jī)通過檢測各傳感器的工作狀態(tài)，并將采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析處理后，產(chǎn)生高低電平控制電機(jī)驅(qū)動模塊，實(shí)現(xiàn)對小車的方向和速度的控制，從而實(shí)現(xiàn)電動小車自動避障的功能。