導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇幼兒園新學(xué)期寄語(yǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)：

你們好！

熱鬧的牛年已經(jīng)過(guò)去,吉祥的虎年來(lái)到了,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。

本學(xué)期，班上又有一位新朋友的加入，希望他能很快融入新的集體，成大家的好朋友。

篇2

 

幼兒園秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)1

 

親愛(ài)的寶貝們：

 

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，機(jī)關(guān)幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園?？鞓?lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧！8月25日可是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不要忘記嘍！新學(xué)期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會(huì)再像小班時(shí)那樣哭哭涕涕的了，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了！我們現(xiàn)在是中二班啦，教室在二樓哦！你能找到我們的教室嗎？

 

幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有你可愛(ài)的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)！新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來(lái)的驚喜！

 

真誠(chéng)的祝愿我們的寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)！

 

非常感謝家長(zhǎng)朋友在過(guò)去的一年中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。

 

幼兒園秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2

 

可愛(ài)的小寶貝們和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

 

你們好！

 

歡迎你們加入機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)驗(yàn)中班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫馨和睦的大家庭，很高興認(rèn)識(shí)你們。相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)。

 

可愛(ài)的小寶貝們，你們還不熟悉老師，可能暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系！老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事、會(huì)帶你們做好玩的游戲、會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)……對(duì)了！你在幼兒園里還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。

 

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒(méi)關(guān)系！您可以通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀察、通過(guò)自己的耳朵來(lái)傾聽(tīng)，我們的笑臉就是對(duì)您最好的承諾，我們的工作就是對(duì)您最好的保證。請(qǐng)相信我們，我們不會(huì)讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作：

 

1、每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園（7：40—8：00），盡量不要間斷，讓孩子堅(jiān)持入園，同時(shí)，為了鍛煉孩子的適應(yīng)能力，請(qǐng)你們把孩子交給老師后及時(shí)離開(kāi)，請(qǐng)放心！

 

2、每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備二寸照片四張，軟底鞋一雙，并在鞋里寫(xiě)上寶寶的名字，早上入園時(shí)交給老師。

 

3、夏天炎熱，孩子活動(dòng)時(shí)愛(ài)出汗，家長(zhǎng)可為幼兒準(zhǔn)備一條隔汗的毛巾，并做上標(biāo)記，以免混淆，并讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的.毛巾。

 

4、第一個(gè)星期不要圍觀幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。

 

5、不要對(duì)孩子說(shuō)諸如此類(lèi)的言語(yǔ)：“不聽(tīng)話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等，不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感，要鼓勵(lì)孩子上幼兒園。

 

6、幼兒園有良好的作息時(shí)間，希望家長(zhǎng)在家配合我們讓孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力，并能大膽向老師表達(dá)自己的想法和要求。

 

讓我們共同努力，讓寶寶們身體越來(lái)越棒、習(xí)慣越來(lái)越好！

 

非常感謝您的支持和理解！

 

幼兒園秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)3

 

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

 

你們好!愉快的寒假生活就要結(jié)束了。伴隨著迎面吹來(lái)的和煦春風(fēng)，2月7日我們會(huì)迎來(lái)新的一學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開(kāi)始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

 

1、入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對(duì)家庭生活的依戀和對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)，請(qǐng)您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對(duì)幼兒園新生活的向往。

 

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時(shí)間安排幼兒的游戲和生活。同時(shí)教育他們遵守集體生活規(guī)則，鼓勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。

 

3、新學(xué)期，如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請(qǐng)及時(shí)與本班教師溝通，以利于家園之間的密切配合。

 

4、繼續(xù)配合幼兒園落實(shí)晨檢、缺勤請(qǐng)假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

 

5、繼續(xù)加強(qiáng)與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時(shí)反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。

 

6、必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請(qǐng)您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時(shí)，務(wù)必事先與班主任聯(lián)系。

 

孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們?cè)概c家長(zhǎng)朋友們一起共擎一方藍(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)。

 

幼兒園秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)4

 

尊敬各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

 

回顧過(guò)去的一年，我們中班年級(jí)組在家長(zhǎng)們的大力支持下，在中班全體老師的團(tuán)結(jié)努力下，呵護(hù)著這些嬌嫩可愛(ài)的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，在孩子們快樂(lè)的笑臉中，我們找到了快樂(lè)的源泉，到了奮斗的方向;通過(guò)老師們的努力，孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)成長(zhǎng)。

 

孩子們，相信這個(gè)假期你們過(guò)得一定很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪去玩了?一定有許多高興的事情告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!對(duì)于幼兒園里的一切一切，你們都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。在這里你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們老師會(huì)真誠(chéng)的幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)去勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。

 

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們的手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)上，上學(xué)期，在各位家長(zhǎng)們的熱心支持下，讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們愉快、健康地成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，幼兒會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到老師、同伴、家長(zhǎng)帶給他們的快樂(lè)與幸福。

 

為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

 

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

 

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

 

我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)?quot;搖籃"中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。

 

期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

 

幼兒園秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)5

 

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友：

 

你們好!

 

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)熱情和期望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，2012年的新學(xué)期又開(kāi)始了。親愛(ài)的小朋友們，此刻我們已進(jìn)入小班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的階段。在適應(yīng)幼兒園的生活之后，對(duì)于生活自理潛力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，但是，老師相信你們會(huì)變得更用心、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。

 

過(guò)了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的群眾生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請(qǐng)配合我們做好以下工作：

 

1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每一天8：00前送孩子來(lái)園，并且早晚刷ic接送卡。幼兒園規(guī)定：請(qǐng)假需提前1天(早上11點(diǎn)前)向班老師提出才能退當(dāng)天的伙食費(fèi)。

 

每月的伙食費(fèi)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)月1——10號(hào)前到財(cái)務(wù)處繳納，也可銀行扣費(fèi)。

 

2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不必須會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或推薦，也期望與我們正面交流，我們很樂(lè)意理解大家的意見(jiàn)。

 

3、若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長(zhǎng)早上來(lái)園時(shí)交給保健醫(yī)生，防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。

 

4、每逢星期一和星期六讓孩子穿上園服來(lái)園升國(guó)旗和外出活動(dòng)。

 

5、書(shū)包里常準(zhǔn)備一套衣服、2條毛巾。

 

6、開(kāi)展環(huán)保教育，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。

 

7、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗和陽(yáng)光暴曬。

篇3

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，提幾點(diǎn)建議供父母參考：

1.在入園的前一段時(shí)間，與孩子一起回憶過(guò)去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗(yàn)，引起孩子對(duì)早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒緩、美好的心理環(huán)境。

2.有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周?chē)耐g小朋友一起游戲、交往。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗(yàn)，如有條件，最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。

3.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練:如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養(yǎng)遵守集體生*活規(guī)則的習(xí)慣。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。

4.入園時(shí)家長(zhǎng)要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，家長(zhǎng)可以稍早一點(diǎn)接孩子，（時(shí)間可以安排在開(kāi)大門(mén)時(shí)），接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。

6.入園后，要配合老師的要求，及時(shí)為孩子購(gòu)買(mǎi)幼兒學(xué)習(xí)用品。如：水彩筆、油畫(huà)棒等.7 每天早上入園前，請(qǐng)檢查孩子是否攜帶碎小、危險(xiǎn)的物品，如有，請(qǐng)給孩子講明危險(xiǎn)性并制止攜帶。

8.請(qǐng)不要給孩子攜帶玩具和零食。

9.家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的情緒感染和鼓舞孩子。

10.必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長(zhǎng)送送停停，孩子就會(huì)長(zhǎng)期不適應(yīng)集體生活。

孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告！

我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环?藍(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端！

篇4

   一、班級(jí)情況分析

   雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

   二、工作目標(biāo)

   1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴。進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。

   2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè)意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。

   3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往。喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴(lài)別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

   三、工作內(nèi)容

   1、愛(ài)集體教育。

   喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

   2、愛(ài)勞動(dòng)教育。

   知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西

   3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。

   知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>

   4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。

   喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

   5、生活習(xí)慣的教育。

   注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。

   6、文明禮貌教育。

   在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

   7、遵守紀(jì)律教育。

   知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。

   8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。

   經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。

   敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

   三、具體措施

   (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

   1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)。

   各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

   2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育。

   在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。

   (二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。

   1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng)。

   2、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性。

   (三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。

  新學(xué)期幼兒園小班德育工作計(jì)劃

   (3)班的班主任和物理課，全班55人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

   一、在班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話。

   1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

   對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

   2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

   由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

   3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

   由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

   二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

   1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

   人有智力低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

   2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

   針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

   三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

   1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

   督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

   2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

   了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

   同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

   新學(xué)期幼兒園小班德育工作計(jì)劃

   一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感。

   一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

   1、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人。我們的國(guó)家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。

   2、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。

   3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，只有愛(ài)自己才有能力愛(ài)別人、愛(ài)國(guó)家，修身齊家才能治國(guó)平天下，而要修身齊家，還要格物致知。

   二、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

   習(xí)慣是養(yǎng)成的，習(xí)慣也是可以被改變的。注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，改變幼兒的壞習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。

   1、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，只有獨(dú)立，才能更好的成長(zhǎng)。

   2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。

   3、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

   4、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。

   三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和講秩序的行為習(xí)慣。

   講禮貌和守秩序是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守秩序的教育。

   1、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

   2、學(xué)會(huì)交往的禮儀。

   3、能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

   4、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

   四、培養(yǎng)幼兒合作與分享的精神，有自信心、同情心。

   兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。兒童是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。

   1、培養(yǎng)合作和分享的精神，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)協(xié)作共進(jìn)的時(shí)代，特別需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

   2、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

篇5

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園 區(qū)域教學(xué) 指導(dǎo)意義

一、幼兒園區(qū)域教學(xué)概述

（一）幼兒園區(qū)域教學(xué)的界定

區(qū)域教學(xué)，即區(qū)域活動(dòng)，也稱(chēng)區(qū)角活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，是教師根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展的需要，在幼兒園中為幼兒設(shè)置一定的教育環(huán)境即活動(dòng)區(qū)，讓幼兒通過(guò)主動(dòng)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展的一種重要指導(dǎo)思想和教學(xué)途徑。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域教學(xué)的特點(diǎn)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域教學(xué)主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1.本土性，即因鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園坐落于農(nóng)村，在區(qū)域教學(xué)上帶有明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身的地域特色，常表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容貼近農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際。

2.自主性，即“每個(gè)幼兒都可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好以及自身發(fā)展水平來(lái)自主選擇活動(dòng)區(qū)域、活動(dòng)材料和活動(dòng)伙伴”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的尊重和保護(hù)。

3.偶發(fā)性，即兒童對(duì)不同的活動(dòng)區(qū)域有著各異的反映，雖然教師在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行了預(yù)設(shè)，但最終生成結(jié)果卻在意料之外，具有較強(qiáng)的隨機(jī)性和突發(fā)性。

二、新立鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)存在的問(wèn)題及策略

（一）新立鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)存在的問(wèn)題

1.區(qū)域教學(xué)的實(shí)施流于形式。在新立鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域活動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，區(qū)域教學(xué)環(huán)境的設(shè)置及區(qū)域教學(xué)的實(shí)施不夠深入，忽視了區(qū)域教學(xué)環(huán)境分區(qū)與幼兒切身發(fā)展的聯(lián)系，使得區(qū)域教學(xué)的實(shí)施流于程式化。

2.區(qū)域教學(xué)缺乏鄉(xiāng)村本土特色?！叭耸巧鐣?huì)性動(dòng)物，人的存在離不開(kāi)周邊的生產(chǎn)生活環(huán)境。幼兒同樣如此。”如果將區(qū)域教學(xué)的獨(dú)立性絕對(duì)化，必然導(dǎo)致區(qū)域教學(xué)活動(dòng)與幼兒生長(zhǎng)的家庭和鄉(xiāng)土民俗人為分割，不利于幼兒個(gè)性的養(yǎng)成。

3.區(qū)域教學(xué)材料過(guò)于簡(jiǎn)單粗糙。幼兒園采購(gòu)的區(qū)域教學(xué)設(shè)備材料都呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、類(lèi)型單一等特點(diǎn)，缺乏應(yīng)有的探究性和可操作性。

4.教師角色定位不到位。教師在幼兒園區(qū)域教學(xué)活動(dòng)中扮演著參與、指導(dǎo)、合作的重要角色，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師對(duì)區(qū)域教學(xué)了解有限，指導(dǎo)技能欠缺，很多教師對(duì)區(qū)域教學(xué)感到無(wú)從下手，不知如何定位自身角色，從而影響了區(qū)域教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)效果。

（二）新立鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)的實(shí)施策略

1.立足實(shí)際，提高區(qū)域教學(xué)的有效性。從伴隨城鎮(zhèn)化浪潮的推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有意識(shí)地?fù)?dān)當(dāng)起鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育領(lǐng)跑者的角色，一邊學(xué)習(xí)城市先進(jìn)幼兒園的寶貴辦園經(jīng)驗(yàn)，避免機(jī)械性地照搬照抄，一邊立足幼兒園自身實(shí)際，從幼兒的現(xiàn)實(shí)狀況、實(shí)際需要入手，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，使得區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施在“研中學(xué)”“研中思”，不斷改進(jìn)，逐步提高區(qū)域教學(xué)的有效性。

2.因地制宜，充分發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)。盤(pán)錦是魚(yú)米之鄉(xiāng)，本土資源在鄉(xiāng)鎮(zhèn)更加豐富和優(yōu)秀，美工區(qū)的稻草創(chuàng)意粘貼、蟹殼作畫(huà);科學(xué)角投放收集的南瓜、玉米、蘿卜、土豆、地瓜等，開(kāi)展認(rèn)知、分類(lèi)等活動(dòng);運(yùn)動(dòng)區(qū)利用稻草繩盤(pán)成的“過(guò)河石”、稻草堡壘、草編玩具槍等開(kāi)展別樣的民間體育;娃娃家中把挖來(lái)的野菜放在娃娃家中玩燒飯游戲等等，因地制宜地結(jié)合本土優(yōu)勢(shì)對(duì)幼兒進(jìn)行教育和熏陶，不但幫助幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)，更能夠從小培養(yǎng)幼兒的家園情懷，對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)的身心發(fā)展具有重要的意義。

3.科學(xué)提供材料，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際興趣愛(ài)好，恰當(dāng)選擇數(shù)量充足、種類(lèi)齊全的區(qū)域教學(xué)材料，以滿足不同幼兒的好奇心理和興趣要求。

4.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，找準(zhǔn)教師角色定位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師的業(yè)務(wù)能力較城市公辦幼兒園教師還有很大的差距，因此，要定期組織專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、區(qū)域教學(xué)觀摩拉練等，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)水平，讓教師充分意識(shí)到區(qū)域教學(xué)活動(dòng)中教師不應(yīng)是“一言堂”的主導(dǎo)者，而應(yīng)是幼兒的活動(dòng)伙伴和有意識(shí)的指導(dǎo)者。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)的指導(dǎo)性意義

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)思想的啟發(fā)意義

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）年》指出：“幼兒園教育應(yīng)關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性的發(fā)展?！笨梢?jiàn)，幼兒園區(qū)域教學(xué)活動(dòng)是踐行國(guó)家重要教學(xué)思想的有利途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的優(yōu)秀區(qū)域教學(xué)，不僅能夠帶動(dòng)附近地區(qū)的幼兒園摸索開(kāi)展區(qū)域教學(xué)，更能用鮮活的典型向廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師明晰開(kāi)展區(qū)域教學(xué)的重要意義，并切實(shí)轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師的傳統(tǒng)教學(xué)觀念。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)方法的探索意義

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！倍绾蝿?chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，就需要一批幼兒園進(jìn)行先試先行。通過(guò)具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行試驗(yàn)性的區(qū)域教學(xué)，探索科學(xué)合理的教學(xué)方法，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他幼兒園起到示范引領(lǐng)的作用。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒意義

目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)施區(qū)域教學(xué)尚處于摸索試驗(yàn)的初級(jí)階段，在教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面依然存在著諸多的問(wèn)題。與一批具有相對(duì)成熟的區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行交流和共享，能為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他幼兒園提供經(jīng)驗(yàn)借鑒作用，降低幼兒及幼兒園的試驗(yàn)代價(jià)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張博.現(xiàn)代幼兒教育觀念研究[M].長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社，2003： 97.

篇6

開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)是新學(xué)期開(kāi)學(xué)幼兒園用來(lái)歡迎小朋友回到幼兒園的一個(gè)發(fā)言稿，它是面對(duì)小朋友及其家長(zhǎng)的。幼兒園大班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)主要內(nèi)容包括對(duì)小朋友的歡迎語(yǔ)，給家長(zhǎng)的承諾以及對(duì)小朋友的祝福等等。高分小編為您推薦--幼兒園大班秋季開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)：新學(xué)期新開(kāi)始。

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。我希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè)樂(lè)，每天都擁有新的進(jìn)步。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，提幾點(diǎn)建議供父母參考：

1.在入園的前一段時(shí)間，與孩子一起回憶過(guò)去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗(yàn)，引起孩子對(duì)早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒緩、美好的心理環(huán)境。

2.有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周?chē)耐g小朋友一起游戲、交往。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗(yàn)，如有條件，最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。

3.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練：如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習(xí)慣。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。

4.入園時(shí)家長(zhǎng)要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，家長(zhǎng)可以稍早一點(diǎn)接孩子，（時(shí)間可以安排在開(kāi)大門(mén)時(shí)），接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。

6.入園后，要配合老師的要求，及時(shí)為孩子購(gòu)買(mǎi)幼兒學(xué)習(xí)用品。如：水彩筆、油畫(huà)棒等。

7每天早上入園前，請(qǐng)檢查孩子是否攜帶碎小、危險(xiǎn)的物品，如有，請(qǐng)給孩子講明危險(xiǎn)性并制止攜帶。

8.請(qǐng)不要給孩子攜帶玩具和零食。

篇7

新學(xué)期好！開(kāi)學(xué)了，我們又相會(huì)在這片綠草地，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。真誠(chéng)的祝賀你們升入中班，成為幼兒園里的哥哥姐姐！我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。

過(guò)了一個(gè)暑假，小朋友們一定都長(zhǎng)高了，變得更漂亮、更聰明了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。我們班級(jí)也以嶄新的面貌來(lái)歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！本學(xué)期，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。老師相信你們，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！

努力吧，孩子們！加油！

同時(shí)，在這里，我們更需要得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，愿我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，走向光輝燦爛的明天！

中一班 李萍 劉義芝

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。借此機(jī)會(huì)，我代表佳鑫幼兒園，對(duì)廣大家長(zhǎng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝，對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè)樂(lè),每天都擁有新的進(jìn)步。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，提幾點(diǎn)建議供父母參考：

1.在入園的前一段時(shí)間，與孩子一起回憶過(guò)去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗(yàn)，引起孩子對(duì)早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒緩、美好的心理環(huán)境。

2.有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周?chē)耐g小朋友一起游戲、交往。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗(yàn)，如有條件，最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。

3.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練:如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習(xí)慣。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。

4.入園時(shí)家長(zhǎng)要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，家長(zhǎng)可以稍早一點(diǎn)接孩子，（時(shí)間可以安排在開(kāi)大門(mén)時(shí)），接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。

6.入園后，要配合老師的要求，及時(shí)為孩子購(gòu)買(mǎi)幼兒學(xué)習(xí)用品。如：水彩筆、油畫(huà)棒等.

7 每天早上入園前，請(qǐng)檢查孩子是否攜帶碎小、危險(xiǎn)的物品，如有，請(qǐng)給孩子講明危險(xiǎn)性并制止攜帶。

8.請(qǐng)不要給孩子攜帶玩具和零食。

9.家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的情緒感染和鼓舞孩子。

10.必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。***如果家長(zhǎng)送送停停，孩子就會(huì)長(zhǎng)期不適應(yīng)集體生活。孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端！

親愛(ài)的小寶貝：

爸爸媽媽祝賀你升入了中班。

經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，你學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服；學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼，更懂禮貌了；學(xué)會(huì)了歡快的兒歌，會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識(shí)；有了好朋友，變得會(huì)和小朋友交往了;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽很為你高興。

現(xiàn)在升入中班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現(xiàn)吆。在老師的支持鼓勵(lì)和幫助下，我們相信你也會(huì)變得比以前更懂事，更有禮貌，每天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明勇敢、活潑健康和自信堅(jiān)強(qiáng)。

爸爸媽媽

親愛(ài)的小二班小朋友和家長(zhǎng)們:

大家好!

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班是我們小朋友的樂(lè)園?？鞓?lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、難忘的寒假，

老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們小二班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著***你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！在此小二班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂(lè)!祝小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)！祝爸爸媽媽們?nèi)f事如意!

明天我們就要開(kāi)學(xué)了! 你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給新來(lái)的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。新年一定過(guò)得很快樂(lè)吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師.小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!

非常感謝家長(zhǎng)朋友在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您本文來(lái)自有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。 讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！謝謝！

小二班

開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

過(guò)了一個(gè)暑期，孩子們上幼兒園中班了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。

3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上論壇和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。

我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培

養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)?ldquo;搖籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)！

開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！

快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中！你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè)生活。

中大班的朋友們，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見(jiàn)到老師和同伴啦！是不是很開(kāi)心呀？

小班的寶寶們，開(kāi)學(xué)了你們就要上幼兒園了！放心吧，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們的！可不能哭鼻子喲！

同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝！

各位家長(zhǎng)：

新年好！

在隆隆的鞭炮聲中我們攜手走進(jìn)了金豬年，也迎來(lái)了孩子們?nèi)雸@的第二個(gè)學(xué)期，在這學(xué)期中，望大家能一如既往，繼續(xù)配合我們做好各項(xiàng)工作，使孩子們?cè)趫@有更大的收獲。

1、及時(shí)做好交費(fèi)工作，勿忘刷卡。

2、請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片。布置“我的好媽媽”專(zhuān)欄，幼兒可在專(zhuān)欄前向同伴介紹自己的好媽媽或?qū)φ掌磉_(dá)表現(xiàn)。

3、媽媽給孩子介紹他小時(shí)候如何關(guān)心他的事情。說(shuō)說(shuō)媽媽是怎么關(guān)心孩子的，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病，進(jìn)步時(shí)媽媽的心理感受，讓孩子深深體會(huì)媽媽的愛(ài)。

4、提供一些媽媽用的物品。如：拎包、唇膏、項(xiàng)鏈、圍裙、頭巾等，讓孩子在娃娃家模仿扮演媽媽。

5、家長(zhǎng)在家可針對(duì)主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解媽媽的職業(yè)及工作情況等，以豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)，為主題開(kāi)展做好鋪墊。

6、繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》的發(fā)放和回收工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好記錄。

親愛(ài)的小朋友：

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，小天鵝幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。 快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你

們知道嗎？你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。

暑假一定過(guò)得很快樂(lè)吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。

非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望你多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。

讓我們共同努力，加油吧！

開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

親愛(ài)的小寶寶們,歡迎你們來(lái)到小小五班！

從今天開(kāi)始你們就要和我們?nèi)焕蠋?ldquo;媽媽”一起生活、學(xué)習(xí)、游戲，老師“媽媽”會(huì)加倍的呵護(hù)你們，讓你們?cè)谶@個(gè)快樂(lè)的大家庭里健康的成長(zhǎng)，老師媽媽會(huì)每天等著你們的到來(lái)哦！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，謝謝你能把孩子交給我們呵護(hù)，上幼兒園是孩子從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。孩子到幼兒園后會(huì)感到陌生不習(xí)慣，必然也會(huì)產(chǎn)生不安全感。由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，他們稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣、哇哇哭鬧，因此我***們要共同配合，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)我們之間將架起一道重要的橋梁，共同來(lái)讓我們的孩子健康活潑的成長(zhǎng)，孩子們健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

相信，在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)很快的喜歡上幼兒園的。

小小五班 彭老師 許老師 崔老師

親愛(ài)的中三班小朋友們：

你們好！

豐收的季節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，老師與你們一同邁進(jìn)了新的一學(xué)期。

你們大一歲了，長(zhǎng)高了，變得更漂亮更聰明了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)，難忘的署假，小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小朋友和老師，也有很多的快樂(lè)要和大家一起分享，到時(shí)候你們一定要把快樂(lè)分享給大家哦！

新學(xué)期，我們又要一起游戲，一起學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)啦，還要進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，小朋友一起加油呀！把本領(lǐng)學(xué)得棒棒的，到時(shí)候表演給弟弟、妹妹看！

篇8

1、希望孩子能夠在健康快樂(lè)中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話 ，希望老師嚴(yán)加管教。

2、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

3、謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(zhǎng)會(huì)配合老師使孩子健康成長(zhǎng)。

4、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理，那樣?jì)寢寱?huì)更高興的！

5、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。

6、新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長(zhǎng)大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來(lái)越討人喜歡。

7、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教！

8、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)！

9、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。

10、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

11、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

12、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

13、今天，你三歲六個(gè)月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回家；今天，你背著小?shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，面對(duì)陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！

14、我慢慢長(zhǎng)大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦 爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)！

15、望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

16、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。

17、在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。()

篇9

親愛(ài)的小朋友：

中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活愉快地結(jié)束啦!你們?cè)谶@一學(xué)期里進(jìn)步很大，每個(gè)小朋友不但學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，還有生活自理能力、身體素質(zhì)、行為習(xí)慣等等都得到了很大提高，特別是動(dòng)手能力大大提高了，老師看著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，心里感到非常高興!當(dāng)然你們的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的幫助和支持!春節(jié)即將來(lái)到了，祝小朋友們和你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體健康!吉祥如意!

今年的寒假假期為：20xx.x.x(臘月x)--20xx.x.x(正月x)。x月x號(hào)(正月x)正式開(kāi)學(xué)。寒假的到來(lái)，要讓我們暫時(shí)分開(kāi)一段時(shí)間，你們讓老師多了一份牽掛，為了讓你們擁有一個(gè)愉快而有意義的寒假，度過(guò)一個(gè)文明、祥和、歡樂(lè)的春節(jié)，老師在這里要給你們一些溫馨提示喲!

1、注意控制看電視的時(shí)間，每天不能超過(guò)2小時(shí)。

2、合理安排自己的休息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴(lài)床的"小懶蟲(chóng)"喲!

3、堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，晴天要堅(jiān)持到戶外活動(dòng)。

4、注意飲食衛(wèi)生，一日三餐有節(jié)制，不暴飲暴食。

5、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事、講故事、念古詩(shī)、唱歌、跳舞等。新學(xué)期入園以后要把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給班上的小朋友看哦!

6、在家注意安全，要遠(yuǎn)離火、開(kāi)水，注意用電安全，不要燃放煙花爆竹。注意食品安全，不亂吃、亂買(mǎi)垃圾食品。

7、過(guò)年時(shí)你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén)吧，希望你們注意禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比你小的弟弟妹妹們，也可以給他們展示一下你學(xué)過(guò)的本領(lǐng)。(畫(huà)畫(huà)、折紙、唱歌跳舞，講故事等)。特別是把你學(xué)過(guò)的古詩(shī)念給、唱給他們聽(tīng)。

8、幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做力所能及的小事，做一個(gè)懂事能干的好孩子。

篇10

計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。下面是小編整理的關(guān)于最新版教學(xué)優(yōu)秀工作計(jì)劃，歡迎閱讀!

最新版教學(xué)優(yōu)秀工作計(jì)劃1緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊(duì)伍建設(shè)能主動(dòng)地發(fā)展，每個(gè)教師根據(jù)自身的特長(zhǎng)、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過(guò)程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，將自身的優(yōu)勢(shì)做足做強(qiáng)，并能創(chuàng)造性地開(kāi)展一切工作。

1、在繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。

使教師在自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，多出人才，快出人才。

2、通過(guò)分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。

骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長(zhǎng)、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色教師的形成，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊(duì)伍中起帶頭示范作用，成長(zhǎng)為幼兒園的特色教師。

特色教師品牌化：結(jié)合骨干教師的特色，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過(guò)培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗(yàn)對(duì)外輻射。

3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式，實(shí)行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園計(jì)劃編排相結(jié)合的方法，同時(shí)針對(duì)上學(xué)期視導(dǎo)情況，重新精簡(jiǎn)和調(diào)整區(qū)級(jí)培訓(xùn)班人員，讓教師能全身心地、有效地投入到各個(gè)領(lǐng)域的研究中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

4、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔(dān)教研組負(fù)責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的老師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

5、支持鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。

定期統(tǒng)計(jì)教師學(xué)歷提升情況，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。

6、根據(jù)區(qū)級(jí)要求，按時(shí)上報(bào)園培訓(xùn)計(jì)劃、及時(shí)更新教師培訓(xùn)名單，并通過(guò)區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)的審核;

組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核。

7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動(dòng)交流。

本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級(jí)的網(wǎng)站，組織教師開(kāi)展網(wǎng)上“專(zhuān)題搜索”、“專(zhuān)題交流”等活動(dòng)，充分發(fā)揮“全員共享”長(zhǎng)期運(yùn)用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn)、教學(xué)。

8、繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會(huì)，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對(duì)自我成長(zhǎng)的思考，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。

9、定期組織開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級(jí)組集體備課教研活動(dòng)，圍繞教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書(shū)推薦等方式豐富教師的教育知識(shí)，提高對(duì)問(wèn)題的分析、研究、反思能力，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問(wèn)題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。

最新版教學(xué)優(yōu)秀工作計(jì)劃21、認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》，以此作為教育科研工作的指南，加強(qiáng)課程實(shí)施過(guò)程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。

2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。

認(rèn)真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對(duì)原有教學(xué)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題并修改，根據(jù)實(shí)際獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)并交流;以領(lǐng)域教研帶動(dòng)教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。

針對(duì)主題教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動(dòng)，了解教師對(duì)主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)溝通、討論，以此為全園教研活動(dòng)開(kāi)展的依據(jù)。

4、日常教學(xué)過(guò)程管理的精細(xì)化，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及行政進(jìn)一步深入班級(jí)指導(dǎo)保教工作，保證聽(tīng)課時(shí)間，切實(shí)做好每周二、四聽(tīng)課制度，與推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合，及時(shí)了解班級(jí)常規(guī)情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過(guò)反饋研討，共同探尋解決問(wèn)題的策略，提供適時(shí)、有效的幫助。

5、開(kāi)展班級(jí)區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。

以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀;通過(guò)專(zhuān)家講座及互動(dòng)研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會(huì)理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對(duì)班級(jí)區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討，解決問(wèn)題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6、加強(qiáng)年級(jí)組管理，進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動(dòng)的核心目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)等方式，促進(jìn)年級(jí)組教師共同發(fā)展。

7、專(zhuān)題教研組本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展體育、科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專(zhuān)題教研，通過(guò)觀摩和匯報(bào)形式進(jìn)行展示，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究，提高理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，要求教師自覺(jué)遵守相關(guān)要求，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);

鼓勵(lì)教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價(jià)值，為教育教學(xué)服務(wù)。

最新版教學(xué)優(yōu)秀工作計(jì)劃31、進(jìn)一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;

認(rèn)真開(kāi)展教科室活動(dòng)，促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，尋找有效途徑提高園本教研的效益。

2、加強(qiáng)對(duì)園本課題的研究，組織對(duì)園本課程的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容。

3、做好“十一五”立項(xiàng)的市級(jí)課題結(jié)題組織管理;

加大“十一五”立項(xiàng)的省、市級(jí)課題研究工作，同時(shí)做好市級(jí)“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開(kāi)題工作，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專(zhuān)業(yè)支持和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)上的保障。

4、充分借助市區(qū)教科所專(zhuān)家的科研力量，進(jìn)一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平。

根據(jù)實(shí)際合理調(diào)整課題計(jì)劃，規(guī)范各培訓(xùn)部門(mén)的計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。

5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。

研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強(qiáng)園體育教研組的教研工作，開(kāi)展體育方面的專(zhuān)項(xiàng)研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)備部分的操節(jié)研討，鼓勵(lì)教師積極參與體育教學(xué)的探討，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，以活動(dòng)促體育教學(xué)水平提高。

6、開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放，注重過(guò)程研討，采用骨干教師指導(dǎo)、年輕教師實(shí)施相結(jié)合的研究方式開(kāi)展體育教學(xué)研究，保證活動(dòng)質(zhì)量，提升我園特色研究水平。

7、本學(xué)期，將以編寫(xiě)體育活動(dòng)課程教材為藍(lán)本，針對(duì)其中的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，尋找重難點(diǎn)的有效解決策略。

同時(shí)，將已有研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。

8、年級(jí)教研組重點(diǎn)進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實(shí)施的研究及課程調(diào)整后的研討。

(重點(diǎn)在班級(jí)區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實(shí)際開(kāi)展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng)造性地實(shí)施教材;教學(xué)過(guò)程重難點(diǎn)要求有相應(yīng)的教學(xué)策略，并落到實(shí)處，就教學(xué)中的“有效提問(wèn)”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做

標(biāo)記進(jìn)行重點(diǎn)分析反思，提高教學(xué)效益。

最新版教學(xué)優(yōu)秀工作計(jì)劃41、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。

保證開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差。上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、安全、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

修訂和完善《城關(guān)鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》。抓好常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理。每?jī)芍苓M(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位職責(zé)制。

(1)、備課

個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次群眾備課。制定群眾備課計(jì)劃有時(shí)間、資料、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。

(2)、上課

優(yōu)化課堂教學(xué)深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革，改善教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)、分化難點(diǎn)、完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”。堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。

(3)、作業(yè)布置與批改

強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到日日清、周周清做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣。

(4)、課外輔導(dǎo)與活動(dòng)

成立特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)小組，制定特長(zhǎng)生培訓(xùn)計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，使特長(zhǎng)生得到培養(yǎng)。定期開(kāi)展活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性、豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展。

(5)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來(lái)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。做好期中期末考試工作及時(shí)分析總結(jié)客觀查擺問(wèn)題不斷改善工作。

認(rèn)真開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

1、在學(xué)生中開(kāi)展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)建立“預(yù)習(xí)問(wèn)題本”。

2、精心組織4月份的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng)學(xué)科全、質(zhì)量高。3、用心參加局里組織的研討活動(dòng)。4、開(kāi)展教學(xué)課件制作競(jìng)賽活動(dòng)。5、開(kāi)展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)。

深入開(kāi)展教研活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展“小問(wèn)題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐。做到定期、定人、定主題。開(kāi)展“校長(zhǎng)談?wù)n改教師說(shuō)課改”活動(dòng)。

其他工作

1、完善《防控學(xué)生流失職責(zé)制》。

2、嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，流失率控制在5%以內(nèi)，爭(zhēng)創(chuàng)一到二個(gè)無(wú)輟班。3、建立輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。4、做好學(xué)籍管理工作。5、做好文件的歸檔工作。6、處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)。

最新版教學(xué)優(yōu)秀工作計(jì)劃5在新學(xué)期中，我們面臨新的學(xué)生，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對(duì)象和新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計(jì)劃。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫(huà)技能。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

(1)重點(diǎn)抓八年級(jí)的美術(shù)課。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教，抓重點(diǎn)、帶全面。

(2)首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn)，但是，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí)，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，介于這樣的一個(gè)問(wèn)題，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo)，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來(lái)，能夠基本達(dá)到一定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

(3)我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

(4)八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫(huà)技法的理解與掌握。更深層次的臨摹、寫(xiě)生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能。

(5)我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。

(6)積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長(zhǎng)處，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。

(7)通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。