導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園工作安排，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實(shí)成果。

二、主要工作及措施

（一）德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個(gè)代表”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

（二）教學(xué)工作

本學(xué)期以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。

2、進(jìn)一步開展“說課--講課--評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說課（說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書），后講課、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

（三）教育科研工作

目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。

第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。

第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。

第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來推動(dòng)教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。

（四）加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，幼兒園必須主動(dòng)出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，實(shí)施目標(biāo)管理，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。

二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。

三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。

實(shí)施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。

幼兒園工作計(jì)劃(二)

幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的情況，新的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位，社會(huì)的急劇變化，要求教育對(duì)此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會(huì)關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的能力，要據(jù)教育行

政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃。

一、教職工師德建設(shè)：

有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變海淮蛄R，不體罰，不責(zé)備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

二、教育教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計(jì)算、常識(shí)等課程，開設(shè)中、大、班英語課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè)，簡(jiǎn)單口語10~15條，及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。

篇2

一、時(shí)間安排：

1、2018年8月26號(hào)上午8：30開保育員會(huì)。

2、2018年8月30號(hào)上午11:00召開全園教職工會(huì)、做好開校的一切準(zhǔn)備工作，各班布置好家長(zhǎng)園地。

3、2018年8月31號(hào)報(bào)名；

4、2018年9月1號(hào)正式上課；

二、主要工作：

1、2018年8月28號(hào)下午5點(diǎn)前幼兒園清潔衛(wèi)生打掃干凈，幼兒生活用品、睡房全面洗滌消毒完畢并檢查驗(yàn)收。

2、8月30號(hào)上午班主任領(lǐng)取開校收費(fèi)發(fā)票及收費(fèi)登記冊(cè)、報(bào)名冊(cè)；

3、2018年8月31日各班清齊幼兒桌凳、安排幼兒鋪位、領(lǐng)取本期教學(xué)用品及幼兒生活用品。

4、報(bào)名時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定沒有校長(zhǎng)簽字不能私自收新生入班。

5、收教師暑假作業(yè)，檢查教師一周的備課和制定本期的教學(xué)計(jì)劃。

6、按夏季的作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。

7、加強(qiáng)開學(xué)安全教育和對(duì)幼兒的返園習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。并做好幼兒園各環(huán)節(jié)工作的檢查。

8、嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)制度和憑卡入園接送制度，確保全園師幼人生安全。

三、開校報(bào)名具體人員工作安排：

班級(jí)

報(bào)名

注冊(cè)

小一班

小二班

小三班

中一班

中二班

大一班

大二班

大三班

門衛(wèi)安全

接待

一樓衛(wèi)生

二樓衛(wèi)生

接鋪

篇3

一、開會(huì)時(shí)間：*年12月27日一天

二、開會(huì)地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

三、參會(huì)人員：正式代表*人，特邀代表*人，共*人。

四、大會(huì)主持人：王艷瓊(上午)、李亞麗（下午）

五、大會(huì)議程、開幕式主持詞：

各位代表：我受幼兒園工會(huì)的委托，作為機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)主持人。

根據(jù)大會(huì)日程安排，*縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在正式開幕。這次大會(huì)代表共*名。應(yīng)到代表*名，實(shí)到25名，符合法定人數(shù)，可以開會(huì)?，F(xiàn)在我向大家介紹今天到會(huì)的特邀代表：教育工會(huì)委員許友貴老師、封任輝老師；機(jī)關(guān)幼兒園前任園長(zhǎng)曹曉虹老師；機(jī)關(guān)幼兒園前任工會(huì)主席徐學(xué)芬老師。

現(xiàn)在我宣布：*縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在開幕。

大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》，請(qǐng)坐下。

大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)*縣教育工會(huì)委員許友貴老師講話。

大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園副園長(zhǎng)李亞麗老師代表園行政致賀詞。

大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)皆映萍老師做《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》。

大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)副園長(zhǎng)王艷瓊老師做《幼兒園后勤工作報(bào)告》。

大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園工會(huì)主席周映存老師做《幼兒園工會(huì)工作報(bào)告》

大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)皆園長(zhǎng)就本次教代會(huì)所征集的提案做《幼兒園提案工作報(bào)告》。

各位代表：今天早上的議程到此結(jié)束，請(qǐng)各位到西院合影留念。

下午：

各位代表，今天下午2：30—3：30我們進(jìn)行了大會(huì)的第一項(xiàng)和第二項(xiàng)議程：分組討論各種報(bào)告和代表提案；行政領(lǐng)導(dǎo)、各組負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員召開了意見或建議反饋會(huì)議。

現(xiàn)在我們進(jìn)行今天下午的第三項(xiàng)議程：請(qǐng)各位代表就提交本次會(huì)議的報(bào)告、提案進(jìn)行表決。

1、同意《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

2、同意《幼兒園后勤工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

3、同意《幼兒園工會(huì)工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

4、同意《幼兒園提案工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

大會(huì)第四項(xiàng)議程：請(qǐng)皆園長(zhǎng)就各位代表團(tuán)討論的意見和建議作整改說明。

篇4

2016年保育員辭職報(bào)告范文【一】

親愛的x園長(zhǎng)和x園長(zhǎng)：

您們好!

首先，非常感謝一直以來您來對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年多來的工作情況，覺得來新太陽幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為新太陽幼兒園這個(gè)充滿活力的團(tuán)體的一員。非常感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們，特別是鞠老師對(duì)我的正面影響和幫助、還有你們對(duì)孩子和同事之間無微不至的愛，讓我感激不盡、受益終身。

在幼兒園工作的一年多來，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和信任，我相信在新太陽幼兒園的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和您們想繼續(xù)深造我、提拔我的機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候由于搬家的個(gè)人原因無法繼續(xù)在鐘愛的幼兒園工作，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，對(duì)于我的離職給幼兒園帶來的不便表示抱歉。同時(shí)我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。預(yù)祝新太陽幼兒園宏圖大展、領(lǐng)導(dǎo)們、同事們身體健康!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

2016年保育員辭職報(bào)告范文【二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。

我來青于藍(lán)幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過程會(huì)給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我?？丛?011年3月25日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡好自己的職，做好分內(nèi)事。

再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

2016年保育員辭職報(bào)告范文【三】

尊敬的園長(zhǎng):

您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難，但我都會(huì)努力克服它。

剛接手新班時(shí)，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批評(píng)。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。

謝謝園長(zhǎng)，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

2016年保育員辭職報(bào)告范文【四】

尊敬的園長(zhǎng):

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。

來到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長(zhǎng)們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水，更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我很清楚這時(shí)候向園長(zhǎng)您辭職于園長(zhǎng)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長(zhǎng)提出辭職。

我考慮在明天之后就離開，這樣園長(zhǎng)您還有時(shí)間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

篇5

幼兒園辭職信

尊敬的李園長(zhǎng)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。

來到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長(zhǎng)們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水，更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我很清楚這時(shí)候向園長(zhǎng)您辭職于園長(zhǎng)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長(zhǎng)提出辭職。

我考慮在明天之后就離開，這樣園長(zhǎng)您還有時(shí)間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致!敬禮。

辭職人：

幼兒園辭職信

親愛的園長(zhǎng):

您好!

首先，非常感謝您這半年來對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月來感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和信任，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。幼兒園辭職信。所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1個(gè)月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

幼兒園辭職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。

我來青于藍(lán)幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。 為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過程會(huì)給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我?？丛?0xx年3月25日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡好自己的職，做好分內(nèi)事。

再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

篇6

關(guān)鍵詞：女教師 心理壓力 幼兒園工會(huì)

0 引言

幼兒園女教師的職業(yè)是一種特殊職業(yè)，是一種用生命感動(dòng)生命，用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，女教師工作的這一特殊性決定了其心理素質(zhì)的重要性。然而，人們往往在強(qiáng)調(diào)女教師奉獻(xiàn)精神與責(zé)任感的同時(shí)，卻忽視女教師作為正常人，也有情緒上的喜怒哀樂，也有難以承受心理壓力的一面。該幼兒園工會(huì)，作為女教師的“心靈港灣”，一直堅(jiān)持注重女教師的心理健康，把化解女教師心理壓力作為幼兒園工會(huì)工作的新熱點(diǎn)，與各部門積極配合，使女教師克服心理負(fù)擔(dān)，全身心地投入到幼兒教育工作中。

1 營造溫馨的幼兒園環(huán)境，松弛女教師緊張的工作神經(jīng)

當(dāng)了幼兒園教師，就要時(shí)刻與孩子們?cè)谝黄?，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。每時(shí)每刻都要面對(duì)他們的調(diào)皮、哭鬧、嬉戲……幼兒園是她們工作的主要場(chǎng)所。幼兒園工會(huì)結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮自身作用，努力營造溫馨的校園環(huán)境，使女教師緊張的情緒在和諧的氛圍中得到松弛。

關(guān)注女教師工作與生活的物質(zhì)環(huán)境。園工會(huì)十分關(guān)注幼兒園的環(huán)境建設(shè)，使女教師在環(huán)境整潔、干凈、舒心，充分體現(xiàn)出溫馨的生活氣息中工作。辦公室是女教師活動(dòng)最多的地方，幼兒園工會(huì)就十分關(guān)注。為她們配置電腦、互聯(lián)網(wǎng)、更換辦公桌椅、添置綠色植物、壁畫等，為女教師創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、高雅的工作環(huán)境，使女教師在繁雜的工作中感到精神的愉悅和情緒的放松。

關(guān)注女教師工作生活的人際環(huán)境。女教師具有豐富的內(nèi)心世界和細(xì)膩的情感體驗(yàn)，任何有傷他們尊嚴(yán)舉動(dòng)都會(huì)激起她們內(nèi)心的波瀾。因此，幼兒園工會(huì)的管理堅(jiān)持以人為本、民主平等的理念，注重情感投資，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍，使女教師置身其間能有一種安全感，從而心情舒暢地工作。

創(chuàng)造條件使每個(gè)女教師都有獲得工作上成功的可能，從而有效地釋放女教師的心理壓力。首先，合理安排工作量，使女教師有一定的自由支配時(shí)間，發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性、特長(zhǎng)和積極性，滿足她們希望得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作業(yè)績(jī)的肯定和認(rèn)可的向上心里需求。其次，在評(píng)優(yōu)、考核時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求師生的意見，客觀公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)。另外，工作中要少一點(diǎn)行政命令，多一些情感投入。設(shè)身處地替女教師著想，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，以自己良好的人格魅力去影響女教師，不以制度代替思想工作，及時(shí)溝通與女教師的感情，多聽聽女教師有什么需要、意見，以誠待人、以情感人，創(chuàng)造一個(gè)民主和諧溫暖的工作環(huán)境。眾所周知，多交往、多談心是心理保健的一個(gè)積極行動(dòng)。日常生活中，很多女教師都有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)心里不痛快時(shí)總想找知心朋友談?wù)?，傾吐內(nèi)心的一切苦衷。因此，幼兒園工會(huì)積極創(chuàng)造條件，開展各種座談會(huì)、茶話會(huì)，讓女教師暢所欲言。這種和睦、寬松的工作環(huán)境，使女教師在輕松愉快、無拘無束的狀態(tài)下投入工作，保持心情舒暢。

主動(dòng)關(guān)心女教師的工作和生活，讓女教師有家的感覺。平時(shí)，院工會(huì)經(jīng)常深入到教職工中，聊聊家常，說說工作上的困難，以心換心，了解女教師的喜怒哀樂，盡力為他們排憂解難。關(guān)心女教師的基本生活條件，如工資待遇、孩子教育、家庭狀況、身體狀況等，為女教師提供必要的幫助。對(duì)生病、喜喪等女職工家庭，幼兒園工會(huì)都第一時(shí)間前去探望；每逢三八婦女節(jié)或教師節(jié)等幼兒園都會(huì)組織大家參加活動(dòng)。讓女教師們充分感受到工會(huì)這個(gè)大“家”的溫馨。

2 幫助女教師改善認(rèn)知傾向，避免女教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠

近年來，社會(huì)對(duì)幼兒園女教師的重視度已經(jīng)下降，甚至出現(xiàn)職業(yè)歧視。超負(fù)荷的工作量、強(qiáng)大的壓力、社會(huì)地位的變化等影響了女教師對(duì)本職業(yè)的喜愛程度，對(duì)自身的社會(huì)地位產(chǎn)生焦慮，感到心力焦瘁，從而產(chǎn)生各種各樣的心理困惑。

因此，幼兒園工會(huì)采取多種途徑幫助女教師正確認(rèn)識(shí)自己，愉快接受女教師角色，調(diào)適好自己的心態(tài)，找回女教師的職業(yè)尊嚴(yán)，努力提高生命和自己從事工作的價(jià)值感。

幼兒園工會(huì)幫助女教師完善自我人格，引導(dǎo)女教師遇到問題換個(gè)角度思考，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)工作生活中的挫折和失敗，對(duì)已有的不合理的甚至極端的主張自我辨析，減輕情緒上的困擾。幫助女教師樹立正確的職業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的教育觀、幼兒觀，努力塑造具有豁達(dá)開放的胸襟、無悔的奉獻(xiàn)精神和健全人格的現(xiàn)代師表形象。

優(yōu)秀女教師的言行舉止、人格魅力會(huì)對(duì)其他女教師產(chǎn)生輻射效應(yīng)，是其他女教師模仿學(xué)習(xí)，提高自身心理素質(zhì)的典型范例。幼兒園工會(huì)充分利用“女教師節(jié)”、年終考評(píng)等契機(jī)，開展設(shè)立“園級(jí)優(yōu)秀女教師”等評(píng)選活動(dòng)，樹立優(yōu)秀女教師形象。通過樹立一批家長(zhǎng)滿意、幼兒歡迎的有人格魅力的女教師來影響周圍的女教師，使其他女教師通過對(duì)照、比較不斷反省自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。

積極的人生態(tài)度是克服心理疾病最好的藥方，幼兒園工會(huì)積極引導(dǎo)女教師不斷發(fā)展提高自己。青年女教師剛踏上工作崗位，就聯(lián)合主管部門認(rèn)真組織崗前培訓(xùn)，幫助新女教師度過適應(yīng)期。初出茅廬的女教師，通常是只有工作熱情卻不知工作方法，這就需要有經(jīng)驗(yàn)女教師發(fā)揮“傳幫帶”的作用?？梢酝ㄟ^以老帶新、師徒幫教帶動(dòng)青年女教師，幫助她們迅速適應(yīng)教育教學(xué)工作，減少新上崗的焦慮感和不安定感，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)修提高，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，提高工作效能，從工作中獲得樂趣。

工作與職業(yè)不僅是謀生的手段，也是個(gè)人獲得成就感和自我價(jià)值感的主要來源。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)型的女教師，幼兒園向他們明確提出爭(zhēng)取成為“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”等目標(biāo)，不斷發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我們還采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”方式，拓展培訓(xùn)、培養(yǎng)的渠道，開展教學(xué)觀摩、技能競(jìng)賽，加強(qiáng)教科研活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)幼兒園的教學(xué)、教改再上一個(gè)新臺(tái)階，多出名師，增強(qiáng)幼兒園知名度。

3 加強(qiáng)女教師心理輔導(dǎo)，提高女教師心理健康水平

從根本上說，女教師的心理健康還得由女教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的女教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注幼兒的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的女教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響正常的工作和生活。因此，幼兒園工會(huì)努力幫助女教師提高心理健康水平，引導(dǎo)女教師通過學(xué)習(xí)來完善心理品質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為女教師，要在競(jìng)爭(zhēng)中努力提高自身綜合素質(zhì)，積極接受新事物、新理念，不斷適應(yīng)改革與發(fā)展的教育環(huán)境。同時(shí)，也要重視自我心理調(diào)適和心理保健，培養(yǎng)樂觀的性情，努力減輕不必要的壓力感和沒有價(jià)值的焦慮。幼兒園工會(huì)積極適應(yīng)形勢(shì)，成立心理輔導(dǎo)站等部門，向女教師推薦有關(guān)教育教學(xué)、心理輔導(dǎo)方面的書籍及文章，為女教師提供相關(guān)的資料和信息，讓女教師通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平，完善心理品質(zhì)。

4 開展各種文體活動(dòng)，緩解女教師心理壓力

篇7

關(guān)鍵詞： 男幼兒免費(fèi)師范生 思想政治教育 思考

學(xué)前教育對(duì)人的一生具有重要影響，是形成人的性格、品行和健康心理的重要階段，因此，發(fā)達(dá)國家都高度重視學(xué)前教育。近年，我國也把學(xué)前教育作為教育的重要階段，予以高度重視。但由于幼兒園教師職業(yè)的特殊性，長(zhǎng)期以來，幼兒師范學(xué)校很難招到男師范生，地方招聘幼兒園教師更是鮮有男性應(yīng)聘，從而導(dǎo)致我國幼兒園教師性別結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，男女性別比為1∶99，許多幼兒園長(zhǎng)期無男教師。而發(fā)達(dá)國家幼兒園教師男性一般占6%—10%。如日本，不僅比例高，且大多數(shù)幼兒園園長(zhǎng)為男性。江蘇省招收免費(fèi)男幼兒師范生，旨在鼓勵(lì)優(yōu)秀男性當(dāng)幼兒園教師，切實(shí)解決幼兒園師資隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)失衡問題，以形成良好的幼兒教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒剛毅和勇敢的品質(zhì)，這對(duì)于民族的未來具有重大意義。

從2010年開始，江蘇開始嘗試在全省招收免費(fèi)男幼兒師范生。2010年和2011年，每年各招收了300名免費(fèi)幼師男生，吸引了大批的初中畢業(yè)生報(bào)考。由于當(dāng)前男幼師的需求缺口依然巨大，2012年江蘇省幼兒師范免費(fèi)男生招生數(shù)量擴(kuò)至600人，招生規(guī)模達(dá)到了去年的兩倍。肩負(fù)培養(yǎng)任務(wù)的幾所學(xué)校都具有悠久的辦學(xué)歷史和雄厚的師資力量，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、硬件條件好、教學(xué)水平高、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。各校針對(duì)男幼師學(xué)生的特點(diǎn)，制訂了專門培養(yǎng)方案。總體看，這些學(xué)生入學(xué)時(shí)基本素質(zhì)好，經(jīng)過學(xué)校的精心培養(yǎng)，在思想品德、教育理念、職業(yè)理想等方面都得到較大的提升，為今后成長(zhǎng)為優(yōu)秀幼兒教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，免費(fèi)男幼兒師范生與其他學(xué)生相比，具有自身的特點(diǎn)。這就要求培養(yǎng)學(xué)校積極探索教育教學(xué)工作的新規(guī)律，根據(jù)他們的特點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)其成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人民教師。

一、免費(fèi)男幼兒師范生的思想特點(diǎn)和存在問題

1.免費(fèi)男幼兒師范生正處在少年向成熟青年的過渡期，思想波動(dòng)大，可塑性強(qiáng)。

免費(fèi)男幼兒師范生的招生對(duì)象為參加當(dāng)年普通中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，入學(xué)年齡在15至16周歲。他們?cè)谛５奈迥晔莻€(gè)體由少年期向成熟的青年期過渡的時(shí)期。伴隨著生理上的巨大變化，這一階段的男孩子在心理上具有波動(dòng)性大、叛逆性強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng)，更加獨(dú)立，有更平衡和完整的個(gè)性，可塑性強(qiáng)等特點(diǎn)，這一時(shí)期更是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這一年齡階段的特點(diǎn)進(jìn)行思想政治教育是關(guān)鍵。

2.對(duì)免費(fèi)教育政策理解不全面，缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀。

招收男幼兒免費(fèi)師范生是江蘇省教育廳辦人民滿意教育的一項(xiàng)重大決策，政策性是它的一個(gè)重要特征。男幼兒免費(fèi)師范生實(shí)行定向招生，均安排在中招提前批次錄取。擬報(bào)考免費(fèi)師范生的考生，須在中考前參加招生學(xué)校統(tǒng)一組織的面試。面試合格者方可填報(bào)男幼兒免費(fèi)師范生志愿。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于當(dāng)?shù)厮男羌?jí)高中錄取分?jǐn)?shù)線。男幼兒免費(fèi)師范生學(xué)制為五年，畢業(yè)時(shí)成績(jī)合格的頒發(fā)江蘇教育學(xué)院五年一貫制?？飘厴I(yè)證書。除了免交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)外，還與其他在校生享受相同待遇。江蘇省教育廳規(guī)定，取得畢業(yè)證書和教師資格證書的男幼兒免費(fèi)師范生，畢業(yè)后可參加教師公開招聘到生源所在省轄市公辦幼兒園任教，也可通過雙向選擇到民辦幼兒園任教。經(jīng)公開招聘、雙向選擇未落實(shí)工作單位的，由江蘇省轄市教育部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排到農(nóng)村公辦幼兒園任教。經(jīng)協(xié)調(diào)安排到農(nóng)村公辦幼兒園工作的男幼兒免費(fèi)師范生，應(yīng)承諾在農(nóng)村公辦幼兒園工作不少于5年。各地將確保到公辦幼兒園工作的男幼兒免費(fèi)師范生有編有崗。

免費(fèi)男幼兒師范生入學(xué)前簽訂的協(xié)議規(guī)定了他們的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)于免費(fèi)男幼兒師范生來說，能否全面、準(zhǔn)確地理解政策，明確權(quán)利、義務(wù)尤為重要。大部分免費(fèi)男幼兒師范生能夠明確自己的權(quán)利和義務(wù)，但也有部分學(xué)生缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀，只愿享受免費(fèi)教育的權(quán)利，而不愿認(rèn)真履行義務(wù)，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)松懈，把從事幼教事業(yè)看作權(quán)宜之計(jì)。

3.職業(yè)認(rèn)識(shí)不到位，缺乏長(zhǎng)期執(zhí)教、終身執(zhí)教的信念。

幼兒園教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位較低，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為從事幼教工作是實(shí)在找不到工作的無奈之舉，家長(zhǎng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的需求也存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，給男幼教帶來了巨大的心理壓力，加上幼兒園工作對(duì)象的特殊性，社會(huì)上對(duì)“男阿姨”還存在著一定的偏見，認(rèn)為一個(gè)大男人圍著一群小孩子的工作很沒面子。有的本來比較喜歡幼教的男生和他們的家長(zhǎng)也有顧慮，那就是男教師在幼兒園工作久了，會(huì)不會(huì)缺少“陽剛之氣”，能不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)呢？因此，男幼教在中國仍然前途未卜。長(zhǎng)期以來，男性青年基本不報(bào)考幼兒師范，即使有，也有很多在畢業(yè)以后從事了別的工作。這就導(dǎo)致很多男幼兒免費(fèi)師范生不能把幼教事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，缺乏長(zhǎng)期執(zhí)教、終身執(zhí)教的信念。

4.學(xué)生目標(biāo)單一，缺乏學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

江蘇省教育廳對(duì)免費(fèi)男幼兒師范生制定了完善的培養(yǎng)政策，學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，只要不違反相關(guān)協(xié)議，畢業(yè)后有編有崗，就無就業(yè)壓力。大部分學(xué)生能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱情高。但是由于衣食無憂、就業(yè)有保障，一些學(xué)生的目標(biāo)單一，缺乏學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。另外，協(xié)議規(guī)定免費(fèi)男幼兒師范生畢業(yè)后，必須到幼兒園任教五年，在畢業(yè)前和協(xié)議期內(nèi)一般不得脫產(chǎn)進(jìn)修本科。很多學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)單一，沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，缺乏對(duì)自己人生職業(yè)的合理規(guī)劃。

二、關(guān)于免費(fèi)男幼兒師范生思想政治教育的思考

篇8

一、強(qiáng)化安全至上的制度責(zé)任

校園安全責(zé)任重大，特別是幼兒園安全形勢(shì)較為復(fù)雜，加之幼兒年齡小，自護(hù)能力差，所以安全問題引起了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者的高度重視。2006年，教育部等10部委聯(lián)合了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》?！坝變簣@的安全”一章，從安全管理制度、設(shè)施設(shè)備安全、食品藥品安全、安全自護(hù)教育等方面都提出了具體要求。根據(jù)新頒布實(shí)施的《中華人民共和國反家庭暴力法》，增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴及時(shí)報(bào)案的規(guī)定。保護(hù)幼兒人身安全是幼兒園的責(zé)任和義務(wù)，這一章還對(duì)教職工提出了“緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全”的規(guī)定。在第四章“幼兒園的衛(wèi)生保健”中，增加了建立傳染病預(yù)防和管理制度、晨檢午檢制度、藥品委托交接及管理制度等內(nèi)容，并規(guī)定“幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒”。為防止來自教職工的安全隱患，第七章“幼兒園的教職工”中，特別增加了關(guān)于“教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作”的規(guī)定。因而新設(shè)第三章“幼兒園的安全”，可以說是新《規(guī)程》最大的亮點(diǎn)。結(jié)合新規(guī)程對(duì)于安全的要求，我們竹園幼兒園在安管管理方面也注入了更多的內(nèi)容，例如，關(guān)注教職工的心理健康、對(duì)員工除了身體健康的要求、執(zhí)證上崗的要求外，也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行有無不良社會(huì)行為、犯罪記錄的相關(guān)調(diào)查等，以確保安全工作的細(xì)致到位。

二、重視德育為先的品德教育

如：愛國主義是德育的重要內(nèi)容，在闡述社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)時(shí)，新《規(guī)程》將過去“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的順序調(diào)整為“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”，強(qiáng)調(diào)了愛國主義教育的重要性。在新規(guī)程的指引下，我園進(jìn)一步深化愛國主義教育，開展了愛國的紅色活動(dòng)之旅，例如：祭掃烈士墓、觀紅、尋找紅歌好聲音、參觀小學(xué)入隊(duì)儀式等，以及和祖國媽媽共成長(zhǎng)等主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒加深對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，在他們的幼小心靈中播下愛國的種子。此外，我園入學(xué)成長(zhǎng)禮、重陽節(jié)感恩禮、愛心一元捐等特色活動(dòng)，均把孩子的品德教育放在首位，通過豐富的活動(dòng)和入心的體驗(yàn)，教育幼兒從小知禮、行孝、播愛。

三、尊重幼兒為本的兒童權(quán)益

“幼兒為本”的思想在《幼兒園工作規(guī)程》的修訂中尤其凸顯，在“總則”第一條就明確提出了“促進(jìn)幼兒身心健康”。在幼兒園的任務(wù)中，增加了“遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律”的要求。在保教目標(biāo)中，增加了“促進(jìn)心理健康”的要求，對(duì)健康領(lǐng)域的內(nèi)容有了更深層次的要求。在第四章“幼兒園的衛(wèi)生保健”中，增加了“幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理健康，注重滿足幼兒的發(fā)展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重和接納”的條款？

四、注重游戲?yàn)橹鞯那榫w體驗(yàn)

新《規(guī)程》第五章特地把“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”這一教育原則由原來的第六條提到了第五條。在第六章“幼兒園的園舍設(shè)備”中，還提出“有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴(kuò)大幼兒游戲和活動(dòng)空間”的要求。第二十九條則再次強(qiáng)調(diào)“幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”，同時(shí)增加了保證充足的游戲時(shí)間、開展多種游戲的內(nèi)容。這也是與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中關(guān)于“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”的表述相呼應(yīng)的。我園教師群體對(duì)新規(guī)程第五、六章進(jìn)行了重點(diǎn)的學(xué)習(xí)和探討，在教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步消化了“注重材料提供、游戲?yàn)橹?、情緒體驗(yàn)”的理念，由此，幼兒游戲材料的投放更為適宜，游戲空間的創(chuàng)設(shè)更為開放，幼兒游戲的過程更為自主，游戲情緒體驗(yàn)也更為豐富。

五、營造環(huán)境為重的育人氛圍

新《規(guī)程》既對(duì)物質(zhì)環(huán)境提出了要求，“創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動(dòng)空間，提供適合幼兒年齡特點(diǎn)的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物”；又強(qiáng)調(diào)了精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的重要，“幼兒園應(yīng)當(dāng)營造尊重、接{和關(guān)愛的氛圍，建立良好的同伴和師生關(guān)系”、“應(yīng)當(dāng)充分利用家庭和社區(qū)的有利條件，豐富和拓展幼兒園的教育資源?！笨紤]到幼兒特點(diǎn)和安全衛(wèi)生的因素，在第六章“幼兒園的園舍設(shè)備”中，將原來“開辟沙地、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地”的要求修改為“創(chuàng)造條件開辟沙地、水池、種植園地等”。新規(guī)程對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更趨向教育的開放性、功用性、科學(xué)性。在新規(guī)程的學(xué)習(xí)中，我們也意識(shí)到幼兒園在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中可以有更多的作為，特別是環(huán)境中“隱形課程”的設(shè)置需要我們深入挖掘探究，教育環(huán)境的資源可以進(jìn)一步開發(fā)，如何在和諧的師生關(guān)系、家園關(guān)系、同伴關(guān)系中讓幼兒感受到接納、尊重和關(guān)愛更是我們永恒的課題。

六、建設(shè)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍

篇9

關(guān)于小班的保教工作計(jì)劃一

本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā)，以園計(jì)劃為核心，制訂有針對(duì)性的計(jì)劃，配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。

主要工作重點(diǎn)與措施：

(一)保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗、曬、消du玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。

(7)鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、ji勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專題活動(dòng)精神，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動(dòng)》，小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動(dòng)，做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃，做到教育有目的，行動(dòng)有方向，使每次活動(dòng)行之有效。

(3)保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng)，并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到有集中、有分散。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)：

(1)各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長(zhǎng)把握家教方向，增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感。

(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用，提高家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng)，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。

(4)通過“家長(zhǎng)學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動(dòng)，密切家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。

關(guān)于小班的保教工作計(jì)劃二

一.指導(dǎo)思想

以黨的十六屆六中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及管理局黨委全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，深挖內(nèi)部潛力，強(qiáng)化精細(xì)管理，凝聚發(fā)展合力，繼續(xù)打造親情和諧的名牌幼兒園。

二.工作目標(biāo)

20xx年、20xx年我園兩次被評(píng)為山東省 “十佳”幼兒園，20xx年以來連續(xù)四次被評(píng)為管理局“名牌幼兒園”，這標(biāo)志著我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，突出優(yōu)勢(shì)，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場(chǎng)，逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色，即為全體幼兒服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。加強(qiáng)家園工作，統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，抓好科研工作，扎實(shí)有效地完成省、局級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。爭(zhēng)取第三次申報(bào)山東省十佳幼兒園取得成功。

三、具體工作及措施

(一)提高保教服務(wù)質(zhì)量，確?！皟陕省碧嵘?/p>

幼教工作者以服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)理念，全面提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒，吸引幼兒家長(zhǎng)。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本，層次推進(jìn)，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使幼兒喜歡上幼兒園，家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率，雙雙達(dá)到90%。

保育工作方面：

1.加強(qiáng)安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計(jì)劃，定期檢查有記錄。

2.抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3.改善幼兒伙食工作。堅(jiān)持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐每周不重樣。加強(qiáng)炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好吃得科學(xué)。

4.規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標(biāo)。特別對(duì)托班幼兒要耐心細(xì)致地照顧，提倡保教一體化的教育。

教學(xué)工作方面：

1、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動(dòng)和戶外活動(dòng)，使活動(dòng)安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

2、積極使用電教手段。積極采用計(jì)算機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。

3、進(jìn)行教育活動(dòng)改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對(duì)幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計(jì)劃的活動(dòng)與非計(jì)劃的活動(dòng)整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進(jìn)教師能力的提高。

4、開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育。

5、注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料。建立完善幼兒個(gè)案，做好幼兒個(gè)體發(fā)展的評(píng)價(jià)、分析、統(tǒng)計(jì)工作，逐步形成幼兒個(gè)體發(fā)展記錄。

6、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展一項(xiàng)省級(jí)課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆，向各類教育報(bào)刊投稿。加強(qiáng)宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，不斷提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。

(二)注重隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進(jìn)典型的選樹力度，帶動(dòng)廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教書育人，辛勤耕耘，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在全園上下培植一種講學(xué)習(xí)、講鉆研、講奉獻(xiàn)、講成就的優(yōu)良園風(fēng)。

2、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí)，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎(chǔ)保障，開展多形式、多方位、多渠道的培訓(xùn)，如開辦各類培訓(xùn)班，教師根據(jù)自身實(shí)際選擇參加，使廣大教職工學(xué)有所長(zhǎng)，展現(xiàn)個(gè)性，持續(xù)發(fā)展。

4、建設(shè)“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識(shí)分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及責(zé)任師的傳幫作用，突出個(gè)人專長(zhǎng)，多出人才，快出人才。

5、為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵(lì)青年教師參加大專及本科進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷層次。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、通過定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少開展兩次家長(zhǎng)學(xué)校專題講座活動(dòng)，提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、通過預(yù)約談話、開放日、親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

4、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，做好家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作，及時(shí)掌握了解家長(zhǎng)的想法和要求，進(jìn)一步完善工作。

篇10

幼兒園教師個(gè)人原因辭職信范文【一】

親愛的園長(zhǎng)：

您好!

首先，非常感謝您這半年來對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月來感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和信任，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1個(gè)月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年x月x日

幼兒園教師個(gè)人原因辭職信范文【二】

尊敬的xxx：

你好!時(shí)間過的真快，非常感謝你們給我在xx的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里xx給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝!

提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不晉江招聘網(wǎng)要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望xx越來越好!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年x月x日

幼兒園教師個(gè)人原因辭職信范文【三】

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職，幼兒園辭職信。

我來了幼兒園兩個(gè)月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢(shì)。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職，希望不要因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，影響了工作的進(jìn)展。因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我希望在20xx年7月15日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。 望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮!