導(dǎo)語：如何才能寫好一篇環(huán)保時裝秀解說詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

系列主題“綠色環(huán)保

美化校園”

前

言

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制環(huán)境問題惡化的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實我們可以為環(huán)境問題做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對環(huán)境污染，青年志在行動。

本次校園環(huán)保系列活動，我們結(jié)合以環(huán)保為主題，聚焦校園綠化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實踐活動。

·活動背景

首先，當(dāng)代社會越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認(rèn)識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。其次選擇新生活動最豐富的時期，3到4月這段時間正好是村暖花開萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是學(xué)生們最有熱情的時期，希望通過舉辦環(huán)保系列活動吸引更多的學(xué)生，將本次環(huán)保系列活動的影響擴(kuò)大。

·預(yù)期效果

1、評出所有活動（包括：校園環(huán)保時裝秀、低碳環(huán)保宣傳畫手繪展、以及校園環(huán)?；ɑ苷沟龋┑膬?yōu)秀作品。

評出的優(yōu)秀作品，將會在校園網(wǎng)站以及理工農(nóng)學(xué)部網(wǎng)站上展出，作為環(huán)保系列活動的成果展示，并進(jìn)行頒獎儀式。

2、制作電子檔案（DV、光碟、文集或照片）將環(huán)保系列活動全程記錄下來，并出展板向全校師生進(jìn)行展示。將全程活動記錄下來制成的DV、光碟或照片到有長期合作聯(lián)系的網(wǎng)站，媒體將活動影響擴(kuò)展出去，使更多的人意識到環(huán)保的重要性。

3、通過這次環(huán)保系列活動，可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，也可以展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，同時也能豐富同學(xué)們的課余生活和環(huán)保意識創(chuàng)新能力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力也能得到很大的提高。

·系列活動時間流程

暫定

·活動地點

暫定

·組織機(jī)構(gòu)

主辦：吉首大學(xué)張家界學(xué)院理工農(nóng)學(xué)部

協(xié)辦：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

工作組組長：

副組長：

成員：吉首大學(xué)張家界學(xué)院理工農(nóng)學(xué)部分團(tuán)總支學(xué)生會

·活動組成部分

本次“綠色環(huán)保，美化校園”主題系列環(huán)?；顒又攸c放在基層，面向張家界學(xué)院理工農(nóng)學(xué)部全體學(xué)生。由張家界學(xué)院理工農(nóng)學(xué)部分團(tuán)總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)以及精心組織，進(jìn)行有益于大學(xué)生心理健康的環(huán)保系列活動，加強(qiáng)對全校師生綠色環(huán)保的意識，經(jīng)老師審核，確定具活動組成部分具體如下：①校園環(huán)保時裝秀大賽；②低碳環(huán)保手繪展；③校園環(huán)?；ɑ苷?/p>

校園環(huán)保時裝秀大賽

活動目的:

為豐富校園文化生活，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院學(xué)生的活力和風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自我動手意識和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作。

參賽方式：

1、報名時間：2013年3月18日—3月29日下午5點

報名地點：各班班長將本班報名表統(tǒng)一收取，于3月27日下午5點前交名單至理工農(nóng)學(xué)部學(xué)生會

負(fù)責(zé)人：顏巧花

參賽主題：環(huán)保、創(chuàng)新、個性、青春

參賽對象：理工農(nóng)學(xué)部全體學(xué)生，以班級或?qū)I(yè)為單位進(jìn)行報名，3-6人為隊。

每支參賽隊伍自由組合設(shè)計師、模特，原則上模特由參賽隊自己負(fù)責(zé)，實在有特殊情況的，可以申請由學(xué)部禮儀隊和文藝小組予以幫助安排。如初賽報名人數(shù)太少（8支參賽隊伍以內(nèi)），則直接進(jìn)入決賽。

2、活動形式：

各參賽選手通過自己設(shè)計、改良等方式，以環(huán)保為主題，大膽發(fā)揮想象力，制作出各種款式的服裝，材料不限（如：報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品，可運用道具）。由參賽者自己尋找模特穿著參賽服裝上臺展示，在走秀過程中穿插舞蹈等文藝節(jié)目和小游戲活躍現(xiàn)場氣氛。

3、參賽者走臺培訓(xùn)

負(fù)責(zé)人：張嘉璐、黃號皓

時間：4月15日—21日

對象：主要為每支參賽隊伍的模特負(fù)責(zé)人（原則上所有模特成員須按時到場，但每次培訓(xùn)的時候，每支隊伍的模特負(fù)責(zé)人必須按時到場，其他模特不能按時到達(dá)的由其負(fù)責(zé)人自行培訓(xùn)）。

培訓(xùn)內(nèi)容：主要是臺步、展示服裝的方式等。

4、彩排（至少兩次）

負(fù)責(zé)人：張嘉璐、黃號皓

5、決賽時間：4月26日（周五）

比賽地點（暫定）：

a、風(fēng)雅廳

時間可以定在晚上7點開始，只需要制作舞臺背景，請燈光師音響師即可；

b、天門廣場

時間定在中午或者下午比較好，需要搭建簡易舞臺、背景、燈光師音響師。

6、作品預(yù)覽時間：2013年4月22日—4月23日

作品預(yù)覽審核小組：

組長：顏巧花、李俊杰、王湘滇、匡煉彬

組員：葛琪、陳俊君、蘇昌豐、樂婷

因設(shè)計作品存在不方便搬動的問題，由預(yù)覽審核小組分批到各參賽隊伍處檢查并拍照，需注意各隊伍的作品是否符合比賽要求，是否具有安全隱患，是否具有較高的可行性，及時對其作出建議。對各參賽隊伍的作品圖片，做好整理、編號工作，以便存底。

作品及模特要求：

1、要求作品形象健康，生動活潑，有創(chuàng)意，充分切合主題和展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

2、服裝設(shè)計者以個人或團(tuán)體為單位參賽，以團(tuán)體參賽每隊不超過6人。附簡短解說詞，長度為每個人或團(tuán)體不得超過1分鐘

3、模特由服裝設(shè)計者自定，必須是我院在讀學(xué)生，能夠展現(xiàn)大學(xué)生自信、樂觀、積極向上的風(fēng)貌，身高不限。

4、在比賽正式開始前，若發(fā)現(xiàn)有參賽作品出現(xiàn)過分不雅觀、惡搞等不健康的形式，主辦單位有權(quán)阻止該作品參加此次比賽。

評分細(xì)則：（總分100分）

(一)時裝展出

①美觀：1.學(xué)生設(shè)計的時裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方，富有創(chuàng)意。(10分)

2.款式新穎獨特，具有個性特征和當(dāng)代大學(xué)生的新型思想。(10分)

②表演：1.表情豐富，具有親和力和表現(xiàn)力。(10分)

2.動作活潑，自然，大方得體感染力強(qiáng)。(10分)

③創(chuàng)新：1.所設(shè)計的主題鮮明富有特色，能體現(xiàn)環(huán)保意識，用材環(huán)保。(10分)

2.設(shè)計思想前衛(wèi)，與眾不同，介紹詞意思幽默明確。(10分)

(二)節(jié)目演出

①形式：反映新世紀(jì)、新校園、新生活，內(nèi)容健康向上，突出表現(xiàn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。(10分)

②內(nèi)容：具有鮮明的思想性，內(nèi)容健康向上，臺詞幽默、能吸引觀眾。(10分)

③語言：1.語言表達(dá)清晰，普通話流利。(10分)

2.舞美、服裝、音響等起到充分烘托文藝節(jié)目的效果。

(10分)

活動安排：

(一)活動宣傳

2010級—2012級各班成立宣傳小組，由宣傳小組負(fù)責(zé)展板、海報，楊巧云任組長負(fù)責(zé)管理（報名海報兩張，主題展板一塊）。

(二)參賽人員與節(jié)目收集

1.由辦公室負(fù)責(zé)收集整理所有報名參賽的人員名單。

2.由辦公室負(fù)責(zé)收集整理參賽人員提供的資料。

(三)節(jié)目安排以及主持人選定

1.由文藝部和青工部負(fù)責(zé)賽前的所有彩排工作和主持人工作。

2.主持人選拔由文藝部負(fù)責(zé)選取。

(四)前期準(zhǔn)備

1.制作好邀請函，邀請院系內(nèi)團(tuán)總支以及老師光臨比賽現(xiàn)場當(dāng)評委。

2.邀請各學(xué)部學(xué)生光臨觀看比賽。

3.各個部門積極配合文藝部、青工部做好各項準(zhǔn)備工作(所需道具、物品等)。

4.裝飾會場所需物品以及獎品由外聯(lián)部列好清單負(fù)責(zé)購買。

5.外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動贊助。

6.宣傳部準(zhǔn)備好宣傳條幅。

(五)后期準(zhǔn)備

1.比賽當(dāng)天上午裝飾會場、掛橫幅等，由文藝部（文藝小組）、體育部共同負(fù)責(zé)，其他部門合作。

2.禮儀隊負(fù)責(zé)迎賓工作、給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓倒水以及評分條的收取。

3.會場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓座位區(qū)域劃分由生活部負(fù)責(zé)。

4.文藝部提前1—2天準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備，活動當(dāng)天負(fù)責(zé)安裝與調(diào)試。

5.主席團(tuán)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好獎杯和榮譽證書。

6.邀請學(xué)通社為本次活動拍照。

7.節(jié)目催臺由文藝部負(fù)責(zé)，保證活動的連續(xù)性。

(六)活動結(jié)束后全體學(xué)生會成員清理現(xiàn)場，做好清潔和物品歸還工作。

獎項設(shè)置：

一等獎一名，頒發(fā)榮譽證書及獎金150元

二等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書及獎金100元

三等獎三名，頒發(fā)榮譽證書及獎金50元

最佳設(shè)計獎、最佳表演獎各若干名，頒發(fā)榮譽證書

活動流程：

1.活動開始由10級藝設(shè)班選送一個節(jié)目開場。

2.活動進(jìn)行：

各個選手依次展出服裝，。

文藝部及體育部統(tǒng)計好各服裝展出節(jié)目分?jǐn)?shù)交給主持人。

主持人宣布服裝展出各選手得分情況。

3.表演結(jié)束后邀請評委分別給獲得一、二，三等獎頒獎。其余獲獎?wù)呋顒咏Y(jié)束之后頒發(fā)。

5.邀請評委和各參賽人員及工作人員上臺合影留念。

6.全體學(xué)生會成員對會場進(jìn)行清潔打掃以及物品的歸還。

校園環(huán)?；ɑ苷?/p>

活動目的:

在這個春暖花開的陽春三月里，響應(yīng)學(xué)部組織的環(huán)保系列主題活動，也為了給大一新生留下一個積極樂觀、充滿活力的大學(xué)印象，我部決定將在四月份舉辦以“綠色環(huán)保，美化校園”為主題的校園環(huán)?；ɑ堋な掷L展，既可以充實大學(xué)生校園活動，又可以讓新生體驗大學(xué)的美好，讓同學(xué)們在觀看花卉展的同時，也可以提高自身的環(huán)保意識。

活動主題:

綠色環(huán)保

美化校園

參展對象：

針對理工農(nóng)學(xué)部園林專業(yè)為主，面向?qū)W院展示種植成品

活動時間：

2013年4月26日（與環(huán)保時裝秀同時進(jìn)行）

展出地點:

天門廣場

組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：張家界學(xué)院理工學(xué)部分團(tuán)總支學(xué)生會

協(xié)辦單位：理工農(nóng)學(xué)部各年級園林專業(yè)

活動對象：全體師生

展出內(nèi)容：

以“綠色環(huán)保

美化校園”為主題，展出一些色彩鮮明給人以舒適感的小型花卉產(chǎn)品，品種各個班級定

活動流程：

1、由10級和11級將已經(jīng)育苗成功的花卉用于花展上展出

2、在各班花卉的旁邊設(shè)展板對該苗木進(jìn)行描述及說明

3、提前檢查各班花卉的情況

4、制作宣傳海報兩張，貼于一食堂門口

5、花展當(dāng)天，學(xué)生會各部門派出干事，搬桌椅于會展地點，并且擺好。

6、會展當(dāng)天，各班級將本班級的花卉搬到參展地點，并且在本班級的區(qū)域?qū)⒒〝[放整齊。

7、由宣傳部進(jìn)行拍照

低碳環(huán)保手繪展

活動目的:

在當(dāng)代社會，手繪在設(shè)計創(chuàng)作中的作用不言而喻，手繪展旨在推廣手繪在設(shè)計中的應(yīng)用，提升手繪表現(xiàn)的藝術(shù)性，并為廣大在校學(xué)生及愛好者提供交流、展示與切磋的平臺以及促進(jìn)不同專業(yè)不同班級之間同學(xué)的交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性及團(tuán)隊協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，

希望通過此次活動將環(huán)保手繪這一技之長向全院展現(xiàn)，逐步擴(kuò)大手繪在學(xué)生當(dāng)中的影響。讓大家更加了解、關(guān)注手繪以及環(huán)保，也讓環(huán)保意識更加貼切地進(jìn)入校園，其次也能豐富大家的課外學(xué)習(xí)生活和業(yè)余愛好，，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

活動主題：

綠色

環(huán)保

個性

創(chuàng)意

參展對象：

針對理工農(nóng)學(xué)部全體學(xué)生，主要以園林和資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)為主

活動時間：

2013年4月26日

展出地點:

天門廣場

組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：張家界學(xué)院理工學(xué)部分團(tuán)總支學(xué)生會

協(xié)辦單位：理工農(nóng)學(xué)部各年級園林、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

活動對象：全體師生

活動內(nèi)容：

1、手繪稿征集

我們將采取全院海報宣傳等方式，由各班班委交初選畫稿至學(xué)生會辦公室，再由老師篩選出相對優(yōu)秀的作品。并現(xiàn)場選出其第一名、第二名、第三名及優(yōu)秀作品等獎項。

2、作品展出

將優(yōu)秀作品于手繪展上進(jìn)行展出，以宣傳同學(xué)們的獲獎作品，并擴(kuò)大影響。

參賽作品要求：

⒈

每人要求圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作和發(fā)揮，作品題目自擬；

⒉

所有作品要求為非商業(yè)性作品，積極向上，具有公益性、科學(xué)性、啟示性，不可有消極或不文明的內(nèi)容；

⒊

作品必須為原創(chuàng)，不得侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán)或其他利益。對任何違反前述，所造成的侵權(quán)行為由作品提供者負(fù)全部責(zé)任；

⒋所有參賽作品大小規(guī)定為4開紙張的大小（卡紙與素描紙不限，參賽作品數(shù)量不限），

5.作品附帶作品說明（A4紙的1/4大?。?，注明姓名，班級，主題思想【不得超過200字】；

6.紙張及畫筆由參賽選手自備。

活動流程：

1、將已經(jīng)上交并獲得老師同意的優(yōu)秀作品進(jìn)行展出

2、在各作品旁設(shè)展板對該作品進(jìn)行描述及說明

4、制作宣傳海報兩張，貼于一食堂門口

5、手繪展當(dāng)天，學(xué)生會各部門派出干事，搬桌椅于會展地點，并且擺好，并將優(yōu)秀作品放置在會展區(qū)

6、由宣傳部進(jìn)行拍照

7、現(xiàn)場工作人員，需佩戴工作牌。

·活動總經(jīng)費

類型

名稱

數(shù)量

經(jīng)費

理工農(nóng)學(xué)部

XXXX年3月7日

附件:

理工農(nóng)學(xué)部環(huán)保時裝秀報名表

隊伍名稱

隊伍成員

隊長：

設(shè)計師：

模特負(fù)責(zé)人：

模特：

聯(lián)系方式

隊長電話：

QQ：

模特負(fù)責(zé)人電話：

QQ：

隊

伍

宣