導語：如何才能寫好一篇五年級班務工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    一、存在的主要問題：   

        1、學生為實現目標而努力的程度不夠。     

        2、對學生干部的滿意程度不夠。     

        3、班級學生遵守紀律不夠。     

        4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。    

        5、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。    

    二、形成的主要原因：     

       1、學生對集體目標管理的參與度不夠。  

       2、學生干部以身作則不夠。     

       3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。 

       4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。    

       5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。    

       6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。    

   三、主要目標：    

      1、形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到90％以上。    

      2、經常對學生進行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。 

      3、規(guī)范化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。 

      4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。 

      5、教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打95％以上。 

   四、主要措施    

      1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

    

      2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

   

      3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。   

      4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；　    

      5、組建興趣小組，安排每周活動時間。   

      6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平和管理能力。   

      7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。 

篇2

小學五年級班主任工作計劃范文一

新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的文明班評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級計劃如下：

一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學生

就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。

首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我現在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學打架了，讓值日班干去調查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。

其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務讓班干部去落實。比如，yjbys網學校的一些通知，交給他們去收發(fā)。又如，每周的班會課主題，讓何潤香同學書寫。并由他們來主持。在開學之初，我征集了特色課程表，也收到一些有創(chuàng)意的設計，并選用了由喬曜茹同學設計的表格，我再用書法填上課程。

再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些可選的任務供學生去完成。比如，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導機會和展示機會。

最后，要成為一個精英班級，還應該要學會讓出舞臺。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。

二、 重視實踐操作，拓展活動空間

1、提高學生全面素質

我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉變教育觀念。改革課堂教學模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現、有爭論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式，讓學生在多種形式的訓練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開展課外閱讀。學生的知識不能只靠教師的傳授，應該由學生自己獲取，因此要鼓勵學生多讀課外書，不斷拓寬知識背景，為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎。班主任要向學生推薦閱讀書目，指導學生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學生大談課外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學校的實驗室、美術室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據自己的興趣愛好學其所好。

2、形成健康文明行為

作為班主任，更是應該抓好每個細節(jié)，對班級里出現的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做文明生、守紀生、愛學生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動，讓學生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、假日小隊等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經受鍛煉，獲得服務他人、服務社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財的品質，學會適應不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領，形成正確的人生觀、價值觀。

三、 營造班級文化，開展形式多樣的班級活動

一個良好班集體形成的標志體現在：目標是方向、領導是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：

(1) 確立班級奮斗目標：

開學第一周，我就要求學生對語文、數學、英語三門課程都要定一個學習計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習計劃進行交流，我再根據學生的意愿，確立班級奮斗目標。

(2) 組建班委會：

根據學生的意愿，對班里成績優(yōu)異、行為習慣表現好，樂于為班集體服務的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進行分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產生，并得按要求完成任務。

(3)組織開展班級活動：

1、法在我身邊系列活動?？梢栽诎嗉壚镩_展七個一活動：記住一條法律小知識;進行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報比賽;觀看一場少年犯罪的電影;進行一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳專刊。加強法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。

2、開展綠色環(huán)保系列活動。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫環(huán)保作文，舉行樹文明新風，樹環(huán)保意識大地繪畫比賽，評選綠色環(huán)保小衛(wèi)士，申請生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。

3、體驗感恩系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們融入了自己真實的情感，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。

4、評優(yōu)系列活動。學校可以經常開展評選百花獎(全優(yōu)生)、學科尖子生、各項小明星、十佳小()家、愛()生等活動，每學年或每學期評選一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以根據自身特點自定目標，自己為實現目標而不懈努力，既體現一個向目標奮進的創(chuàng)生過程，也增強自己的自信心。如在 百花獎的評選過程中，我們要通過班級民意調查，語文、數學、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網上進行公示，最后才能成為這屆的百花獎得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為百花獎的學生在期末可以直接享受三好生的待遇。

小學五年級班主任工作計劃范文二

上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結束。新學期已經開始,為了以后更好的工作現在把本學期的工作計劃如下:

第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合 五一、六一、七一等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現實的社會環(huán)境，學生的心理素質進行挫折教育進行,助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質。

第二、教學方面。認真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法，認真上好每一節(jié)課，使學生在每節(jié)課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數學的每一節(jié)課之前都讓學生自學，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓練，提出相應問題。除了培養(yǎng)學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數學方面：讓學生進行實際操作,培養(yǎng)學生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學生認真端正的學習態(tài)度定期舉行比一比的測試活動。期末語、數成績均達到預期效果。

第三、體育衛(wèi)生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松愉快的學習環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園，使室內外整潔一新。

第四、班級管理方面。實行十項評比制度，值日班長喜報制等等。喜報主要是每月評選幾名進步最大、表現好的學生。為其書寫喜報送其家長。促進各方面的發(fā)展。值日班長參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。

在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統，為學校的早日騰飛而努力工作。

小學五年級班主任工作計劃范文三

本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。

一、工作重點：

1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

二、具體措施：

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

篇3

一、工作目標：

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級氛圍。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。

二、學生現狀分析：

三、采取的措施：

1、班集體建設：

現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。

另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

5、創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節(jié)目，關心國家大事。。積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

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一、上半年主要工作完成情況

今年以來，我部緊緊圍繞公司的指示精神和工作要求，以市場為導向，根據市場變化合理制定和調整經營銷售戰(zhàn)略，外樹形象，內創(chuàng)價值，不斷擴大經營規(guī)模，切實加強物流管理，搞好服務工作，提升服務質量。1-6月份完成的工作任務數。

能夠超額完成今年上半年的各項生產經營銷售任務目標，我們主要從以下幾個方面著手，采取了較為行之有效的工作措施：

一是切實增強全體員工的服務理念。誠信經營、優(yōu)質服務是公司的經營之本。也是我們一貫推行的經營宗旨。今年以來，我們進一步加大了對員工的思想教育，不斷強化誠實守信的服務理念。積極倡導管理為經營服務、后臺為前臺服務、全員為客戶服務的大服務理念，梳理并完善物流各環(huán)節(jié)操作流程，并制定了新的標準。通過規(guī)范化管理不斷提高服務質量，不斷提升以客戶為中心的經營理念。以“品德高尚、熱情助人”為服務宗旨。形成艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、奉獻社會的企業(yè)精神。以責任心培養(yǎng)為核心，強化主人翁意識。努力打造一支綜合素質高、服務能力強、能打硬仗的員工隊伍。我們圍繞內創(chuàng)價值，外樹形象的服務管理重點，建立健全各項服務制度，確定明確的服務工作標準，每月按時召開工作例會，對服務質量進行量化考核，總結服務工作，查找服務工作中的不足。并有針對性地定期組織開展學習活動，學習有關服務禮儀知識，提升我們的服務工作水平。使學習真正起到學以致用的目的。在全體員工共同努力下，今年上半年實現了服務質量零投訴的目標，切實維護了公司對外形象。為公司在社會各界和廣大消費者心目當中贏得了良好的口碑。

二是嚴格業(yè)務管理。“求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其源泉”。一個企業(yè)的制度，就是其根本源泉，就是它發(fā)展的內在動力。沒有一個好的現代企業(yè)管理制度，就談不上大的發(fā)展。為此我們在有關部門的配合下，今年以來重點在建章立制方面下了很大功夫。重新修訂的各項管理制度達**項。初步形成了靠制度管人管事的良好局面，激勵競爭機制的實施從根本上調動了所有員工的工作積極性，增強了大家的主人翁責任感。為生產銷售工作的順利開展提供了制度保障。

在具體的工作中，我們根據實際需要，新成立了物流客服服務部，主要負責對所有貨物進行全程跟蹤，確保到貨的及時性。按照商品保管制度有關規(guī)定妥善保管，每日進行庫存清點，保證商品帳貨相符，商品入庫、出庫嚴格把關，嚴格落實實物負責制，堅決杜絕假冒商品的流入，商品保證先進先出，后進后出，防止商品霉變，保證商品質量。

我們按照現代財務管理模式，建立物流數據庫，通過對數據的分析，完善物流的各項服務指標，實現了科學化、精細化管理。對貨物的理賠做了相應的規(guī)定，如理賠時間的節(jié)點等，使各項工作都有章可循。

二、下半年工作計劃

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一、指導思想

全面貫徹落實縣農村教育工作會議精神，以教育內涵發(fā)展為主題，以規(guī)范管理、隊伍建設、課程改革、特色德育為重點，立足改革創(chuàng)新、全面貫徹義務教育法，全力深化素質教育，強力構建和諧教育，加快學校升位提質、擴優(yōu)育特,辦人民滿意學校。

二、主要工作目標

1、以制度化推進管理規(guī)范化，全面提升學校管理水平。

2、以自動化推進教師專業(yè)化，全面提升教師專業(yè)水準。

3、以特色化推進德育品牌化，全面提升德育工作實效。

4、以常規(guī)化推進教學長效化，全面提升教學工作質量。

5、以社團化推進校園主文化，全面提升學校文化內涵。

6、以主題化推進科研效能化，全面提高教育教學效益。

7、以精細化推進財務科學化，全面提升資源的利用率。

三、主要工作及措施

（一）以制度化推進管理規(guī)范化，全面提升學校管理水平。

社會的文明首先是制度的文明，企業(yè)的進步首先是制度的進步。縱觀古今中外，歷數所有改革的成功，幾乎無一例外都是制度、體制和規(guī)則改革的成功。因此本學期要把管理制度化作為管理規(guī)范化建設的首要任務來抓。

1、讓規(guī)則堅守和諧與秩序。

本學期，學校要在傳承原有制度優(yōu)勢的基礎上，推陳出新，不斷建立健全新的學校管理制度，要在辦學思想、依法治教、教學管理、德育工作、校產管理、教育科研、隊伍建設、文化建設、制度建設、特色培育、評價改革等方面制定科學合理可行的管理標準，并形成《龍港八小管理規(guī)范手冊》，從而為學?？茖W管理提供藍本，實現有法可依。

2、把制度貫徹到底。

沒有制度是可怕的，有了制度不執(zhí)行，即所謂“有令不行，有禁不止”也同樣是可怕的。很多時候，很多事情并不是壞在制度上，而是壞在不執(zhí)行上?！吧嫌姓?，下有對策”的執(zhí)行絕不是真正的執(zhí)行，它跟不執(zhí)行沒有什么兩樣，只不過比不執(zhí)行多了些弄虛作假和欺騙的內容。因此在學校加強執(zhí)行文化和執(zhí)行力的建設是學校管理制度化的重要環(huán)節(jié)，也是實現管理公正、公平、公開的關鍵。因此，本學期一要加強制度的學習和培訓；二要以案例為載體，對教職工進行執(zhí)行文化的教育，讓教職工懂得規(guī)則意識體現著一個人的素養(yǎng)，規(guī)則恪守代表著一個人的誠信度……從而逐步讓制度成為全校教職工的一種習慣。

（二）以“自動化”推進教師專業(yè)化，全面提升教師專業(yè)水準。

1、讓專業(yè)化成長成為教師自己的事。在以往的教育管理中，教研活動更多依靠教務處的組織與培訓，漸漸地有些老師在觀念上覺得參加教研和培訓是完成上級的任務，處在一種“應和”的境界，這種意識必須得到徹底改變。因為一個學校的成長離不開教師的專業(yè)成長，而教師的專業(yè)成長僅靠教務處組織的幾次活動和培訓怎能“茁壯”，因此，必須改變這種意識，要進行宣傳教育，使教師懂得專業(yè)成長，是每位教師合格教師所必須有的一種行走狀態(tài)。

2、讓教研成為一種文化，自覺成為一種氛圍。

對管理而言，結果很重要，但對于做文化的學校來說，氛圍更重要。因此，學校必須弘揚自動化、自覺性的教研文化，讓所有的教師行動起來，投入到教學中去，深入到研究中去，參與到“塑身”運動中去，在不斷照亮學生的同時，也成就了自己的高度。

一要轟轟烈烈地開展“杏壇論劍”，讓所有的教師都上臺談談教育時尚，論論教學一得，說說育生良方，議議發(fā)展妙法。讓所有的教師心系教育，奉獻教育。

二要繼續(xù)深化骨干教師研修班的建設。經濟學的“二·八”定律照樣適合一個學校的發(fā)展。我們要讓百分之二十的優(yōu)秀骨干教師成為教育的驕子，成為推動學校發(fā)展的“英雄”，從而成就全校師生的自信，成就學校教師的品味。

三要繼續(xù)強化讀書社活動。讀書社以書香為引，在提升了教師的讀書指數和改變教師的生活方式的同時，也在為學校非正式群體的教研文化建設立下了汗馬功勞。因此要不斷深化，讓這種專業(yè)發(fā)展社團更有引力，更具魅力。

四要加強教研組文化建設。上學期，五年段的“豆?jié){文化”做得很好。本學期，要進行教研組文化的展示活動，使各教研組既能收獲成長的喜悅，更能收獲一種力量，一種凝聚人，改變人的力量。

五要加強名師面對面活動。把名師面對面辦成面向市內教壇、關注教育進程，凸顯前沿理論、匯聚思想風云的縣內最具吸引力，最具實效性的教學研討實體。本學期要繼續(xù)廣邀市縣教研員和省市教壇新秀來校講學、說課、上課、導課、磨課，以手把手的方式，引導教師迅速成長。

六要繼續(xù)開展教師素質提升工程培訓工作。要樹立教師學習培訓“均貧富”意識及“培訓是一種福利和權利”的觀念，有計劃、有步驟地外派教師參加業(yè)務培訓，讓培訓惠及每一位教師。大力加強校本培訓，在專任教師中開展“讀一套專業(yè)著作、建一個網上家園（智客）、作一場專題講座、寫一組教學隨筆、主持（或參與）一項課題研究、上一節(jié)公開課（或評一節(jié)觀摩課）、組織學生參加一次社會實踐（策劃一次校內班級活動）、開一項學生興趣指導課、拜一名師傅（或帶一名徒弟）、外出參加一次學習培訓”的“十個一”活動，提高教師整體素質。

七要啟動班主任培訓計劃。一個好的班主任就能成就一個好的班級。作為一名好的班主任，不僅要有現代的管理理念，勤快的管理態(tài)度，還要有精湛的管理技術，因此學校有必要開展班主任培訓，開辟班主任講故事活動，讓一些富有經驗的教師上臺展示自己的班主任管理智慧，解讀班主任工作的成功密碼，從而教育和引導更多的人成為班主任工作的有心人和內行人。

八要啟動師德學習會。強化師德師風建設，著力解決師德師風方面存在的突出問題，要開展師德專題學習活動，加強以“敬業(yè)、愛生”為核心的師德教育，引導廣大教師牢固樹立社會主義榮辱觀。深入開展向孟二東等模范教師學習的活動，做好優(yōu)秀教師評選、表彰工作，弘揚學為人師、行為示范的職業(yè)道德。規(guī)范教師學術行為，加強論文打假力度，嚴厲懲處學術腐敗。

（三）以特色化推進德育品牌化，全面提升德育工作實效。

德育是塑造學生心靈的工程，要高標準地完成這項工作，必須增強德育工作的針對性、實效性和主動性，增強學校的全員德育意識，使德育工作真正做到無時不有、無處不在。今年學校德育工作圍繞六大主題校園，開展專題創(chuàng)建。

一是綠色校園。一要開展“我為校園添春色”活動。開學初正是春暖花開的季節(jié)，也是植樹造林的好時機。學校要對學生進行綠色教育，引導師生認識人與綠色息息相關，利用植樹節(jié)發(fā)動全校師生為校園添春色，并以小手拉大手的方式，帶動家長，聯合社團進行植樹造林活動；二要加強綠色管理。特別要根據省綠色學校的要求，加強綠色教育與管理，使環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展的理念細化到學校管理、教師教育、學生學習的每一個環(huán)節(jié)，使師生時時處處都得到一種綠色的教育和實踐。三要加強綠色教研，通過活動課、研討課、實踐宣傳活動等進一步尋求綠色教育的規(guī)律，謀求深化環(huán)保的方法；四要加強綠色宣傳，形成綠色氛圍。比如開展“一片綠葉，一個故事”、“一條走廊，一個系列”、“一封信，一份心聲”等活動，讓綠色理念深入到每位師生和家長的心中。

二是文明校園。上學期，學校被評為省文明禮儀樣板校和全國第一批文明禮儀示范基地，這既是機遇，更是挑戰(zhàn)。作為一所農村學校，生源和環(huán)境與老城區(qū)學校都有很大的差距，如何迎難而上？還是那句老話：只要用心，就會突出。因此本學期要夯實這項基礎性工作。一要加強宣傳，使人人爭當文明禮儀的標兵；二要加強教師培訓，使教師不僅成為文明禮儀的先行者，更成為文明禮儀的專家；三要定期對學生進行文明禮儀培訓，要使學生不僅知其然，還要知其所以然；四要加強檢查監(jiān)督，獎優(yōu)罰劣，要加強文明辦公室、文明班級、文明教師和學生的評比，樹立一批榜樣，引領一支隊伍。五要建立專門的迎驗辦公室。本學期學校要迎接全國示范基地檢查驗收，學校要全力以赴，確保順利通過檢查驗收。

三是紅心校園。學校要高揚少先隊這面特色旗幟，加強隊的組織、宣傳、陣地等基礎建設，在陣地建設中要充分發(fā)揮廣播站的宣傳表彰作用和平臺作用，形成特色的教育氛圍。同時要以“雛鷹行動”、“手拉手活動”、“民族精神的弘揚與培育”等為重要主題，深入了解少先隊員的思想動態(tài)，深刻把握少先隊工作的動向，把少先隊工作做到隊員的心理。

四是舒心校園。一要保證兩周一次的心理健康教育例會，把心理教研機制真正確立起來。二要選派一批優(yōu)秀教師，參加縣心理健康教師上崗培訓，確保有一支優(yōu)秀的心理健康教育隊伍。三要兩周至少一節(jié)心理健康教育活動課，雷打不動。四要每周推廣一個游戲（或學生樂玩的項目），真正確保。五要爭取一名教師能在縣心理健康教育新秀評比中出彩。

五是平安校園。一要進一步健全值日制度，要把值日工作作為學校每天工作的重點，狠抓落實。要提高值日教師待遇，提供值日教師培訓，加強值日教師監(jiān)督和評價，并把值日工作作為評優(yōu)評先的重要參考依據。二要進一步完善安全管理制度。要加強安全責任分工與職責落實，要科學劃分責任區(qū)域，與全體教師簽訂安全責任書；要加強學校的設施設備建設與管理，確保安全硬件過硬，教育措施到位；要加強安全制度的完善，尤其是對學校突發(fā)性安全問題的預防和處理要加強；要加強門衛(wèi)管理，確保師生生命財產安全。

六是活力校園。一要加強四節(jié)一日活動。所謂三節(jié)一日即體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)和節(jié)慶活動日。對四節(jié)活動既要重結果，更要重過程，要發(fā)動學生廣泛參與，動員家長倍加關注，讓活動成為學生成才的助推器；對節(jié)慶活動要形成特色，要編寫節(jié)慶活動的校本教材，讓學生懂得節(jié)慶的由來、方式，體味節(jié)慶所帶來的特別的體驗，激發(fā)其民族自豪感和責任感。二要加強學生的課余生活管理?，F在的學生大多想玩，但不會玩。因此有必要以游戲、唱歌、集體舞等豐富學生的課余生活，讓校園煥發(fā)出一種兒童特有的活力，成為學生喜愛的樂園。三要加強學生社團的建設，讓社團成為學生的文化交流中心和活力培育中心。

（四）以常效化推進教學常規(guī)化，全面提升教學工作實效。

近年來，我校致力于教師的專業(yè)成長和骨干教師的培育計劃取得了顯著的成績。但對一所學校來說，要真正把新課程理念轉化為學生的優(yōu)良素質，除了教師練內功，高技藝外，課堂的常規(guī)是否有效落實成為一個極其重要的環(huán)節(jié)。因此，我們要向四十五分鐘要質量，要向課余輔導要特色，要向課外延伸要質量就必須要夯實教學常規(guī)，加強課堂教學改革，追求一種輕松、高效、愉快的課堂教學常規(guī)。為此

一要加強教學常規(guī)管理，加大教學規(guī)范管理的力度。運用抽查、自查、總查的形式對教師的教學工作做全面評估。教導處、教科室要經常進行教學的調研工作，要不定期的對各年段各學科進行課堂教學情況調研。

二要加強對教研組活動的指導。教研組活動要提高科技含量，要追求高效，要圍繞教研主題和解決教學實際問題，加強教學研討。要樹立典型教研組，并以點帶面，提高學校教研組的活動效益。

三要加強教學質量監(jiān)管，力爭各學科教學實現理想成績，努力使學科教育與人的社會化緊密結合，使素質教育深入人心。

四要加強校園網建設，，加強學科教學與信息技術的高效整合。逐步籌建電子閱覽、數碼樂園等設施，逐步建設數碼校園。

五要加強常規(guī)經驗分享。讓一些教學中的洋方法與土實踐共同發(fā)展，尤其要挖掘一些老教師和骨干老師中好用、管用、實用的方法，并加以研究和推廣，爾后逐步建立起一種較為科學的教學常規(guī)要求。

（五）以社團化推進校園主文化，全面提升學校文化內涵。

根據縣教育局開展學校文化建設啟動年活動的要求，本學期要全面加強師生閱讀、體育、藝術教育和校園綠化美化等工作，使深厚的學校文化成為每一所學校的底色。一要制定學校發(fā)展規(guī)劃，增強學校文化積淀和特色培育意識。二要本著“追求高品味、著眼實用性”的原則，大力加強校園綠化美化工作，使校園環(huán)境體現文化內涵。三要注重學校細節(jié)管理和形象策劃，進一步完善學校形象標識，規(guī)范使用?；?、校旗、校歌和班徽、班旗、班歌，提煉富有學校個性和深厚意蘊的辦學理念。四要扎實推進古詩文經典朗讀、童書階梯閱讀、琴棋書畫進校園、健體啟智體育活動和游戲進校園，大力開展讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動，用高雅豐富的學校文化滋養(yǎng)學生精神發(fā)育。五要建立文化社團，使師生社團成為學校特色文化的發(fā)的地，成為學校文化搖籃。六要抓住各種因素，不斷開發(fā)，強化班級文化建設；通過對班徽、班級口號、班級特色的鑿造，創(chuàng)建富有個性的班級文化建設；建設溫馨的校園環(huán)境，處處充滿育人氛圍；通過營造團結協作的氣氛，增強團隊實力，提升團隊精神。

（六）以課題化推進科研效能化，全面提高教育教學效益。

一是以新教育為主課題，全面提升學校教育品味。學校要成立新教育實驗領導小組和工作小組，加強實驗的系統指導和過程監(jiān)督。加強師生人文閱讀，組織“春天送你一首詩”等精品文化活動。整體推進書香校園建設，全方位提升學校文化內涵。要加強師生共寫隨筆項目研究，深入開展博客評比活動。積極開展聆聽窗外聲音活動，使學生每學年能聽到5場以上當地社會名人專場報告，體驗5類社會角色，完成5項“小課題、長作業(yè)”研究。加強卓越口才訓練，積極推行中、英文課課前演講、學生辯論賽等活動；推行學生自主管理，積極建設學生社團，在學生會、團支部、少先隊、班集體中大力推行公開演講、競爭上崗、定期輪崗制度。定期舉辦“構建理想課堂”研討會，邀請省內外學科課堂教學高手舉辦觀摩課，培育惠及全體師生的教學研討品牌活動。關心教師精神生活，組織“朱永新教育之旅”，引領教師發(fā)展專業(yè)、關愛學生，追尋教育的理想和幸福，力爭成為新教育實驗品牌學校。

二是繼續(xù)深化《新課程背景下，以校本教研推進教師專業(yè)化成長的實踐與研究》，力爭在本學期，全面結題。

三是繼續(xù)深化《中華傳統文化與青少年素質教育研究》課題，作為全國實驗學校，要加大力度，在傳承原“大讀寫”和“書香校園”建設的研究成果的基礎上，開辟新渠道，尋求新途徑，力求新成效，爭取成為總課題的樣板校。

四是以小課題研究管理為載體，在骨干教師中，培育“小課題”，訓練“研究型教師”，力求通過幾年的努力，形成課題百花齊放，教育百家爭鳴的新局面。

（七）以精細化推進財務科學化，全面提升資源的利用率。

篇6

一、日常的賬表核算及財務管理工作

財務室按時核算了公司的所有業(yè)務，包括資金收支、費用支付、工資發(fā)放、資產管理等。日常辦理業(yè)務時做到了準確高效，及時核對應收應付款及其他應收應付款等往來科目，對應收、應付款項等進行了及時的財務處理，使公司客戶、供應商等往來賬目更加清晰準確，保證賬務報表數字的可靠性。

二、進行日常監(jiān)督管理和有效的內部審核，及時提供財務信息

作為非盈利企業(yè)，嚴格控制各項開支標準，有效地發(fā)揮企業(yè)內部監(jiān)督職能是我們工作重點。遵守財經紀律，嚴格執(zhí)行財務制度，我們堅持原則把一些不合理的費用及不完善的票據、附件拒之門外，合理控制了公司費用支出，節(jié)約成本。財務室每月上旬及時匯總上月收入、成本與費用的執(zhí)行情況，細化每項開支的發(fā)生情況，及公司資金的走向情況，從而逐步提高會計信息質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。

三、圓滿完成各種涉稅工作

根據稅法要求，進行了企業(yè)所得稅匯算清繳審計，順利完成并通過了企業(yè)所得稅納稅清繳。日常匯算公司的各種應交稅金，保證按稅法要求及時申報和上繳。每月及時準確填報稅務機關要求填制的各種報表，臨時抽查的各項調查表，及國地稅的稅務報稅及相關發(fā)票管理工作。財務室積極運用各項稅收優(yōu)惠政策，為公司及員工在稅金方面爭取最大的利益。對稅務部門定期的各種法規(guī)、政策、要求等，財務人員積極學習，并參加稅務部門舉行的各項培訓及學習，使財務人員保持最新的稅務知識結構。

四、及時完成財政等上級單位安排的各項工作。

每月按時向財政部門報送網絡財務報表，并每季向財政企業(yè)股及國司提交紙制財務報表，每月向上級單位報送“三公經費”報表。急時報送相關部門臨時所需的其他報表等。

五、完善公司倉管管理，搞好公司材料物資的清查與盤點。

公司財務人員及相關人員加班加點對庫存物資情況進行了兩次核查、盤點，規(guī)范了材料管理基礎工作，確保了庫存物資的帳帳、帳實相符，提高了材料物資的利用效能。2019年5月15日盤點結果準確率比2019年1月31月盤點準確率有所提升；倉庫材料品名及規(guī)格更加詳細清楚，材料堆放更加整齊、美觀，做到材料品名規(guī)格一目了然；每月倉管帳表更加完善，進出倉單更加齊全。

六、與各部門的相互溝通協調。

公司主要是水費收入和安裝維修收入兩大業(yè)務。財務人員積極與抄表班及微機班同事一起解決一些用水客戶的“疑難雜癥”等問題，并核實水費收入。財務室人員與生調室同事每月核對新裝及移表名單，把關好《給水設施安裝協議》的整潔、真實、無涂改，根據協議內容收款開發(fā)票，并每月整理《給水設施安裝協議》裝訂存檔，于備查詢。與生調室核對大型安裝項目進度及收支管理，急時核對并督處生調室各項目用的材料及做工成本的核算，并每月向相關科室公布每個項目的完成進度情況及收支費用情況。財務人員認真與辦公室核對每位員工的每月工資、獎金等，正確核算每位員工的五險兩金。

七、配合公司其他部門的工作

財務部在2019年認真履行為公司各部門提供優(yōu)質服務的理念，積極改進工作態(tài)度，在恪守“服務第一”理念的同時，有效地發(fā)揮著監(jiān)督職能。對公司其他部門發(fā)生的疑難業(yè)務問題，財務人員都給予的耐心解釋，使各部門都能依照公司制度辦理各項業(yè)務，使公司內的財務管理處于良好、和諧的工作環(huán)境中。

存在的問題和不足

半年來，雖然在自己的本職工作崗位上認真嚴格負責的工作，并且圓滿完成了領導交付的其它的工作，但在實際工作中，自己還存一些不足和差距，例如還需要進一步學習，提高自己的業(yè)務能力，還需要在財務復核管理上下功夫，提高自己的業(yè)務能力和水平。

下一部工作計劃及建議

一、是加強學習，提高自己的業(yè)務素質和綜合能力。在今后的時期里，我們財務人員將進一步加大學習的力度，提高自己財務業(yè)務水平，特別要結合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求，加強相關業(yè)務方面的學習，使自己的財務業(yè)務能力不斷提高，以適應工作的需求，特別要積極參加公司組織的各項業(yè)務培訓，還要參加一些重要的會計培訓部門組織的專家培訓，使自己的財務業(yè)務水平更上一個新的臺階。

二、進一步完善會計信息的收集、整理、保存等工作，方便各部門查詢、提高效益；完善內部報表制度，為公司決策提供合理依據。

三、加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。每月進行自查、自檢工作。做到帳目清楚、賬證、賬實、賬賬相符，使財務基礎工作規(guī)范化。

篇7

XX已經過半，散裝事業(yè)部物資科嚴格按照公司年初會議提出的控制好物資集中采購和降低成本的要求和思路，積極推動erp軟件升級工作，認真落實利庫事宜。在各位領導的大力支持下，在朋友們的通力協作中，我們按照公司高起點、高水平、高標準的要求，今年上半年基本完成生產任務。

現簡要總結如下：

一、工作成績

（一） 在公司物資管理上，我們嚴格按照生產計劃，以公司質量管理體系為標準，不斷規(guī)范物資管理程序；有效控制物資儲備定額，建立自上而下的責任制；從物資驗收入庫、登記上帳、儲存管理到發(fā)放使用、盤存報表等都程序化，圓滿完成了生產計劃賦于我們的物資收發(fā)任務。

XX年1-6月完成收發(fā)任務。其中鋼材入出庫 5350.3 噸，配套件入庫1961121.29元、出庫57979087.88元，為生產下料1391.2 噸，利庫 322142.46 元。

（二）在學習、落實公司erp軟件的升級，我們有意識的進行了部門崗位職責、倉庫管理、規(guī)范物資帳目和統計報表等進行培訓學習，從而進一步增強了部門員工的業(yè)務能力，提高了工作質量。

（三）對機加工、結構、裝配三個重點生產車間庫房物資的分類、存放、堆碼、標識，貨物的進出庫以及盤存、庫房安全等作了系統的管理。為加強倉儲工作的各項職能管理，明確職責，使物資貯存管理能夠切實到位，以提高倉儲管理水平和工作效率。

我們依據公司《工作績效考核辦法》，制訂了《倉儲管理考核辦法》，對崗位職責、勞動紀律、質量信息等作了進一步的規(guī)范。

（四） 安全保衛(wèi)是我們完成目標任務第一保障。配套和成品的儲存安全是公司實現經濟效益的生命，我們始終把安全置于第一位，防范為主，警鐘長鳴，建立健全安全保衛(wèi)制度，24小時安排人員值守，定職定責，發(fā)現隱患，及時處理，積極配合公司全?？频墓芾砉ぷ?，實抓狠抓，堅決杜絕了安全事故的發(fā)生。

（五）總結經驗，發(fā)現問題，及時改進。上半年我們實現了工作任務有請示安排，執(zhí)行過程有規(guī)范記錄，完成任務有總結檢查，針對崗位分散的特殊情況，物資科管理人員經常召開工作分析會。

二、存在的問題

半年來，物資科全體員工在學習工作中逐步成長，但我們清楚自身還有很多不足，感受到業(yè)務能力、工作經驗、組織管理能力等都有待加強，與工作崗位的需要、領導的要求還存在一定的差距，是今后需要強化和努力的方向。我們將力爭做到以下幾點，希望領導和同事們對我科進行指導。

（一）自覺加強學習，逐步提高員工的科技理論水平和業(yè)務能力。加強員工整體業(yè)務素質和專業(yè)技術水平，認真學習，確保公司erp軟件有序實施。

（二）加強員工的責任心，不推托工作，不推卸責任，困難面前勇于承擔，在不斷磨礪中成長。堅持完成各項工作，做到腳踏實地，提高工作主動性，點滴實踐中完善自己。

三、XX年下半年工作思想

篇8

2012已經過半，散裝事業(yè)部物資科嚴格按照公司年初會議提出的控制好物資集中采購和降低成本的要求和思路，積極推動ERP軟件升級工作，認真落實利庫事宜。在各位領導的大力支持下，在朋友們的通力協作中，我們按照公司高起點、高水平、高標準的要求，今年上半年基本完成生產任務。

現簡要總結如下：

一、工作成績

（一） 在公司物資管理上，我們嚴格按照生產計劃，以公司質量管理體系為標準，不斷規(guī)范物資管理程序；有效控制物資儲備定額，建立自上而下的責任制；從物資驗收入庫、登記上帳、儲存管理到發(fā)放使用、盤存報表等都程序化，圓滿完成了生產計劃賦于我們的物資收發(fā)任務。

（二）在學習、落實公司ERP軟件的升級，我們有意識的進行了部門崗位職責、倉庫管理、規(guī)范物資帳目和統計報表等進行培訓學習，從而進一步增強了部門員工的業(yè)務能力，提高了工作質量。

（三）對機加工、結構、裝配三個重點生產車間庫房物資的分類、存放、堆碼、標識，貨物的進出庫以及盤存、庫房安全等作了系統的管理。為加強倉儲工作的各項職能管理，明確職責，使物資貯存管理能夠切實到位，以提高倉儲管理水平和工作效率。

我們依據公司《工作績效考核辦法》，制訂了《倉儲管理考核辦法》，對崗位職責、勞動紀律、質量信息等作了進一步的規(guī)范。

（四） 安全保衛(wèi)是我們完成目標任務第一保障。配套和成品的儲存安全是公司實現經濟效益的生命，我們始終把安全置于第一位，防范為主，警鐘長鳴，建立健全安全保衛(wèi)制度，24小時安排人員值守，定職定責，發(fā)現隱患，及時處理，積極配合公司全?？频墓芾砉ぷ?，實抓狠抓，堅決杜絕了安全事故的發(fā)生。

（五）總結經驗，發(fā)現問題，及時改進。上半年我們實現了工作任務有請示安排，執(zhí)行過程有規(guī)范記錄，完成任務有總結檢查，針對崗位分散的特殊情況，物資科管理人員經常召開工作分析會。

二、存在的問題

半年來，物資科全體員工在學習工作中逐步成長，但我們清楚自身還有很多不足，感受到業(yè)務能力、工作經驗、組織管理能力等都有待加強，與工作崗位的需要、領導的要求還存在一定的差距，是今后需要強化和努力的方向。我們將力爭做到以下幾點，希望領導和同事們對我科進行指導。

（一）自覺加強學習，逐步提高員工的科技理論水平和業(yè)務能力。加強員工整體業(yè)務素質和專業(yè)技術水平，認真學習，確保公司ERP軟件有序實施。

篇9

一、個別學生的教育工作

個人方面。我覺得自己是一個工作負責的人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足。上學期的個別學生的教育工作中，解決問題的方式過于簡單粗暴，對待犯錯學生耐心不夠，平時表現過于嚴肅……這些都是個人素養(yǎng)缺乏的表現。所以本學期我先要改正以上不足，平時多看些班級管理的書籍，汲取他人智慧，改進管理方法。修身養(yǎng)性，調整急躁的心態(tài)，對待學生多些包容和微笑。

學生方面。班里有些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學生，先保護他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。再分析原因，是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡“惡作劇”。最后對個別學生區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時解決學生的問題。

家校方面。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法。

二、班干部培養(yǎng)工作

首先，以學生提名，民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才，各小組長輔助組建班委，幫助班委樹立威信;

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求班干部在學習上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

最后，定期召開學生干部會議，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，通過班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風引導作用。

總之，我會努力做一個學生喜愛的老師，積極為他們營造一個良好的學習環(huán)境。

小學五年級班主任班級管理工作計劃二一、學生基本情況

本學期五年級有學生33人。該班部分學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣。上課時能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習。但從上學期的考試情況看，學生存在明顯的兩極分化，后進生多，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。

二、工作要點

1、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

2、做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

3、教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

4、教育學生做心胸寬廣的人

作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人。

5、教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們:要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

6、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。

三、班級活動安排:

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，值日責任到人，每周總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比各組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

篇10

 

對于本學期的工作計劃，根據學校的 計劃以及本班情況，分以下三方面制訂了本學期計劃。 

 

一、     紀律方面： 

 

隨著年齡的增長，學生更喜歡跳著上下樓，為了學生的安全，在開學的第一節(jié)課上教學生上下樓的一些禮儀常規(guī)性的教育，讓每個學生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。 

 

和學生共同維護好自己轄區(qū)內的公共財務，做到公物無丟失、無破損、無毀壞，在平時教育中培養(yǎng)學生熱愛班級和班級中的每一樣物品，做到損壞公物的“零報告”。 

 

針對每天學校的紀律評比所出現的問題，及時在班內和學生講，讓學生知道自己在哪些方面做得不好，及時改掉。 

 

二、     學習方面： 

 

，在學習方面，實行了“多鼓勵、少壓力”的評價方法，學生根據自己的情況，先接受自己能接受的，而要鼓勵學生回家復習，鞏固，對學生說：“相信你一定能行?！庇眠@樣的語氣對待學生，使他們減少自己在心理方面的壓力。其次，在班中繼續(xù)實行“一幫一”的活動，這樣，同學間既可以同時進步，又可以培養(yǎng)學生之間的友誼，以形成班中良好的學習風氣。 

 

對于學習有困難的幾名學生，應針對情況進行功課的補習。像董吉瑩與

李琴琴，袁義吉等學生，在上學期進步教大，本學期為這些學生安排幾名學習比較好，而且愿意幫助同學的學生 ，讓這些學生在今年能更好的學好知識；對于成績較差的學生，每人有一個好生來幫助，加強補習，能更好的提高它的成績。 

 

對于學生的完成作業(yè)的情況，在開學初，與幾位家長及時取得聯系，督促家長及時了解學生完成作業(yè)的情況。 

 

三、     衛(wèi)生方面： 

 

上學期，我班的衛(wèi)生情況不怎么好，  在本學期，每組中的小組長帶領組員清掃衛(wèi)生，并且，組長每天及時檢查同學的自身衛(wèi)生，以及班內的地面與課桌內有無紙花等情況。衛(wèi)生委員可以根據每天的情況給予今天的值日小組以評價，