小學一年級演講稿范文
時間：2023-04-06 16:28:47
導語：如何才能寫好一篇小學一年級演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。共同閱讀小學一年級安全演講稿，請您閱讀!
小學安全演講稿1老師們、同學們：
大家好，今天我講話的題目是安全教育。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。
在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)
團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關(guān)注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝!
小學安全演講稿2同學們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。這些事件嚴重影響家庭、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們在這里圍繞安全這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。
現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。
禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。
出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強化自我管理。
不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
5、要遵紀守法。
不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
6、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。
同學們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全，外出活動時，不要到危險的地方去，要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成人走電斷等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅自觸動。同學們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期中千萬注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛(wèi)生安全。
同學們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕。
9、在假期間，務必制訂合理的生活時間表和切實可行的暑假計劃，每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲;
了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播,養(yǎng)成每天收聽收看時事新聞的好習慣;堅持看一些增長知識的課外書，讀一本好書(請購買12冊有益的圖書)。學校將于9月上旬開展暑假讀一本好書讀書征文活動。每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動;進行一些有意義的活動，如做一件有意義的好事，練一手漂亮的鋼筆字;為社區(qū)做一件好事，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護的意義，幫助有困難的人;熱愛勞動，適當參加家務勞動，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心家人、體諒親人;更要懂得孝敬老人、尊重父母，家里來客人懂禮貌、問好等。在娛樂休息的同時，也不忘安排時間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安、文明、健康美好的假期!
小學安全演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的主題是《__》。隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關(guān)注，特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發(fā)生，更給我們敲響了關(guān)注食品安全的警鐘。“食品安全”已經(jīng)成為關(guān)系到國民健康、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮的重要因素。
而對于我們每位同學個體而言，學習和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣、增進自我保護意識，抵制低劣食品的誘惑，這是非常必要的，也是切實可行的。但我們時常還會看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動小攤點前，一些學生在購買、食用價廉質(zhì)次的食品。那么，你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的技術(shù)人員介紹，由于學生的零花錢相對有限，所以這些經(jīng)營者絕大多數(shù)是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產(chǎn)品，多數(shù)食品就是以色素、糖精為主要原料。在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。
在購買食品時，應選擇正規(guī)的大型商場和超市，選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產(chǎn)許可證、qs標志的食品堅決不能購買和食用。
2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。
不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校學生盡可能到學校食堂就餐。
3、養(yǎng)成健康的飲食習慣。
不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。其實，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學生的健康。
老師、同學們，食品安全無小事，“病從口入”重預防。現(xiàn)在已進入春意盎然、萬物復蘇的季節(jié)，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動起來，關(guān)注食品安全，重視“問題食品”對身體健康和青少年成長的危害，遠離“問題食品”、“不合格食品”，不斷提高我們的食品安全意識和自我保護意識，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力!
小學安全演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
食品質(zhì)量安全是生活中非常值得注意的問題，而它所存在的風險是我們非常容易忽視的，往往在這個質(zhì)量安全中，發(fā)生許多的悲劇。
我們已經(jīng)不是第一次看到這樣的案例了：3歲的小男孩，因為媽媽在超市里買了幾包打特價的“學生奶粉”給他喝，沒過多久，那個小男孩的頭竟成了長方形!湯圓里裹著塑料片、月餅里咬出牙齒、腐乳里吃出蒼蠅……諸如此類的荒唐事件曾實實在在地發(fā)生在消費者的身邊。
作為一名小學生，食品質(zhì)量安全尤其值得注意，它的風險也時時刻刻在身邊徘徊。也許這樣的事故就發(fā)生在你昨天光臨的一家無執(zhí)照小店中，就發(fā)生在你昨天吃的一顆無QS標志的糖果里，就發(fā)生在所有最容易遺忘，最容易疏忽，最不起眼的小問題里。
那么，避免悲劇的發(fā)生，保障食品質(zhì)量安全，我們能做些什么?我認為，我們得做到以下幾點：
1、不去路邊小攤吃食物，不去無牌小店消費。
2、不買沒有QS標志的零食。
3、不飲不潔水。
4、不吃陌生人給的東西。
5、不吃過期食品。
我國的許多物品都沒有食品質(zhì)量安全保證，所以，我們用東西就始終放心不下來。我提議：為了讓食品質(zhì)量安全有個保障，我們心里要有要有一座秤，不要生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，讓大家健康的生活在這個可愛的地球家園里!
這是我的一個提議，希望大家都能看到!食品質(zhì)量安全隨時在我們身邊，我們也需要它，它所能帶來的，不只是安心和放心，更重要的，是它給了我們快樂和幸福!
食品安全伴我行，幸?？鞓吩谏磉?，我們要做食品安全的小衛(wèi)士!
小學安全演講稿5大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護環(huán)境，人人有責!》
“保護環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環(huán)境吧!
因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩;由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛(wèi)生活動，保護環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……
篇2
敬愛的老師、親愛的同學，大家好!
我是五(3)班的李義博。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。
謝謝大家!
篇3
大家好!
跨過了熱鬧的春節(jié)，度過了短暫的寒假。我們又相聚在美麗的鄧沖小學校園。在新學期開學的第一天，我代表校委會全體成員及我本人衷心祝愿老師們身體健康，闔家幸福!衷心祝愿同學們學習進步，健康快樂的成長!新的學期，新的希望，新的起點，俗話說： “一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
今天是開學的第一天，根據(jù)教育主管部門的工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全治理、共建和諧校園”。
“關(guān)愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年中小學生發(fā)生安全事故達萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心。全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;最近在萬家沉浸在春節(jié)的喜慶中時，浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩……入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....
同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。
假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、交通安全
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，十二周歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全
同學要遵守《中學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
三、食品衛(wèi)生安全
現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，
1)、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生，
3)、負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。
四、用電安全
1、不能接近、觸摸電源和電器。
2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
4、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
五、課間活動安全
1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。
2、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟校內(nèi)各種開關(guān);為防止火災和意外事故，除實驗外，校內(nèi)嚴禁使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、禁止學生家長的車輛進入校園。
5、上操、集會、放學學生下樓的高發(fā)時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
6、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生私自離校。
六、疾病安全
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
七、防震安全
1、發(fā)生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。
2、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
八、居家安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地 方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
3、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)，提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
同學們： 一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。
篇4
班干部競選演講稿（一）
四（5）班 梁心怡
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺中，新學期又開始了，大家又開始了緊張的學習，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺上是為了競選“班級元首”——班長這個職務。也許，我并不是最最遵守紀律的，但是也不常給老師添麻煩。我認為自己可以擔任這個職務，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的熱心。我認為自己有擔任這個職務的能力，因為我占據(jù)了許多的優(yōu)勢。我從小學一年級就擔任班長，在管理班級上多多少少有些經(jīng)驗。當然，也有做得不好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當好我們班班長。如果我當上了班長，我要盡自己的力量為同學們服務，幫助老師維護班級里的紀律。積極參加各項活動，帶動同學們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時我會改進自己的缺點！請大家支持我吧！
我的演講完了，謝謝大家！
班干部競選演講稿（二）
四（5）班 王珊珊
敬愛的老師！親愛的同學們大家下午好（鞠躬）！我是王珊珊，一年級在金鄉(xiāng)就讀，曾擔任過，班長，副班長，衛(wèi)生委員。老師都說我有一顆熱愛集體的心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評為校優(yōu)秀干部，三好學生。
篇5
三好學生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
我是五年級二班，現(xiàn)任中隊長。今天我能夠站在這里，參加這次市三好學生“競選演講，我感到萬分高興。首先我要感謝我老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年來對我辛勤培養(yǎng)，感謝同學們對我?guī)椭?/p>
回顧小學五年來成長過程，真是感慨萬分。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈集體榮譽感，老師交代事情我都會好好完成。從一年級到五年級，我一直擔任班干部，在老師信任，同學支持下，我參與班級管理，并已有了一定管理經(jīng)驗；我為人正直，因而平時與大家相處非常融洽，人際關(guān)系較好，熱心助人是我上學以來一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭瑢W，我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領(lǐng)會到“助人為快樂之本”這句話內(nèi)涵。
我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好學習習慣，放學進家門第一件事就是首先完成學校作業(yè)，然后晚飯后積極認真完成課外班作業(yè)。我上課聽講非常專心，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我有自己理想與追求，愛好廣泛，興趣多多。最大愛好就是讀書，從小最喜歡地方就是圖書館，那時總吵著要媽媽帶我去，一去就是大半天不出來，直到我把我想要書買到手為止。我還有一大愛好就是電腦，從上小學一年級開始接觸電腦后，就對電腦產(chǎn)生了好奇與濃厚興趣，四、五、六年級接連在海淀“計算機技能”與“世紀杯”賽中獲得一、二等獎。我還有一特點就是好奇心強，凡事都愿問個為什么，有打破沙鍋問到底之勢，有時問得家長也不知該怎么回答，那只好去書中找答案，上電腦查資料，自然就養(yǎng)成了閱讀習慣，與書、電腦交上了朋友。
我熱愛體育，積極參加學校組織各種體育活動，堅持長跑運動，并在學校運動會上取得女子百米比賽第三名。
我有愛心，有社會責任感。當我看到四川地震給人們帶來災難時，我立即響應學校號召，為災區(qū)小朋友捐出了零花錢。只要我們?nèi)巳松斐鲭p手，獻出愛獻出愛心，世界會變得更美好。
在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣；在家人面前，我是一個品學兼優(yōu)好兒子。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信與支持我同學，仍然認可我能力，只是我努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后學習與生活中，做老師好助手，同學好朋友。我希望能當上“三好生”，來更好地激勵自己進步，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展好學生，真誠地希望大家投我一票。
謝謝！
三好學生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我很榮幸作為六年級“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
三好學生演講稿3
同學們:
大家好!我是來自__-_班的__-_。轉(zhuǎn)眼間,緊張的學習生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝“六一”。此時此刻,作為三好學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。
首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
感謝學校領(lǐng)導,感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花,忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面。
感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。
成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在塊所小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的
大家好!我是五年級的學生，名叫鄭劉沙。我作為三好學生代表在這里發(fā)言，感到十分高興!
首先，我要祝賀所有獲獎的同學們，是你們不懈地努力，才走上了領(lǐng)獎臺。當你手握獎狀的那一刻，你的心情肯定是和我一樣無比激動的。你們讓本來平凡的日子變得不再平凡。希望你們戒驕戒躁，能夠繼續(xù)勇往直前，爭取獲得更大的成績!沒有獲獎的同學們，你們不要氣餒，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不以一時成敗論英雄”，只要有敢于攀登知識頂峰的恒心與毅力，下一個走上領(lǐng)獎臺的，將是你們!
其次，我想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關(guān)心讓我感動，是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。雖然我的爸爸媽媽長年在外打工，但有你們在，我從不覺得孤單，我要大聲對你們說：“有你們在，真好!謝謝你們!”
最后，我想說，雖然我被評為了“三好學生”，但離“三好”的標準還有差距，我向你們保證：我會加油!真正做到“三好”，成為名符其實的“三好學生”。
三好學生演講稿4
親愛的老師、同學們大家好：
現(xiàn)在正值陽春三月，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會，能讓我在這里和大家談一談我這個學期的一些經(jīng)驗和體會。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想；肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前；理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想機身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。 我在這五年里獎狀大大小小算起來也不少。2010年被評為區(qū)級三好生，連續(xù)三年被評為校級三好生，連續(xù)四年被評為市級文明學生，連續(xù)四年被評為行為規(guī)范小標兵，在2010、2011年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己，我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動，發(fā)揮自己的長處，努力為班級爭光，為學校爭光。
篇6
小學生關(guān)于感恩演講稿
各位老師、各位同學：
大家好！
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到今天，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們不妨自省，我們感恩了嗎？
當我們咿呀學語的時候，當我們踉蹌邁步的時候，是父母在身邊耐心地引導我們；當我們遇到困難的時候，是父母傾注所有一切來幫助我們；當我們受到委屈的時候，是父母耐心聽我們哭訴；當我們犯錯誤的時候，是父母毫不猶豫地原諒我們；當我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候，是父母衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅；而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們冷暖的還是父母。然而，同學們，你們對父母的掛念又有多少呢？你們是否留意過父母的生日？
知恩圖報，學會感恩。因為感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。因為感恩，才會有這個多彩的世界，才會有真摯的親情，才讓我們懂得了生命的真諦！朋友們，風雨人生路，讓感恩與你我同行！
最后，讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游，在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記。
謝謝大家！
小學生關(guān)于感恩演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”當我聽到這熟悉而動人的旋律時，就會情不自禁地問自己：“我，該感謝誰?”那時的我，只知道我要感謝的人很多很多，親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師、可愛的同學……但自從那次以后，我終于知道了，我首先要感謝的————是那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助我們的所有愛心人士們!
我們永遠不會忘記那突如其來的5.12大地震，一座座高樓，在一瞬間倒塌，一座座學校，頃刻間變成廢墟。清新的空氣沒有了，變成了血水的腥味;歡聲笑語沒有了，變成了一片悲痛的哭喊聲。是它，是那可怕的地震，讓無數(shù)的人失去了寶貴的生命;是它，讓許多的孩子成了沒有爸媽疼愛的孤兒;是它，讓我們的家園毀于一時……此時的我們，失去了親人，失去了家園，饑寒交迫，絕望無助。我們該怎么辦?怎么辦??
就在這萬般無奈的時刻，是他們，是那些有愛心的叔叔阿姨們，伸出了援助的手，給我們發(fā)來的可口的食物，給我們送來了溫暖的棉被，還幫我們修建起了新家園。一個月，兩個月，四個月，一年……成功了，我們的新家園建好了!援建叔叔們讓整個四川煥然一新，座座高樓拔地而起，我們有了美麗的新家園，連我們的學校也變得前所未有的漂亮了。當我第一次踏進新學校時，我是多么的激動和興奮。那寬敞明亮的教室，那光潔的地面，那雪白的墻壁，那優(yōu)美的環(huán)境，這些，都是愛的最好詮釋，愛，緊緊地包圍著學校的每一處地方，每一個孩子。教室里，同學們坐著嶄新的桌椅，全神貫注地聽老師講課;綠茵茵的操場上，同學們盡情地玩耍、鍛煉……電腦室里，同學們靈活地操縱著鍵盤，那久違的鍵盤聲，如同一首悅耳的愛之曲……
望著這美麗的新校園，我仿佛看見了援建叔叔們額頭上那豆大的汗珠，我仿佛看見了他們肩膀上那深深的紅印，我仿佛看到了修建成功后他們那一張張欣慰的笑臉……
我永遠也不會忘記，有一位不知名的援建叔叔，為了早日讓我們?yōu)膮^(qū)人民住進新家園，有一天，他竟累倒在了工地上。經(jīng)醫(yī)生診斷，他竟然已經(jīng)得了——肺癌晚期。當他得知這個消息時，他卻沒有在自己生命的倒計時里休息休息，而是堅定地拔掉針頭，不聽親人的勸說，又回到了工地，又開始了不分晝夜的工作?？蛇^了沒多久他又一次倒下了，再也沒有站起來……
同學們，難道這還不足以表達援建叔叔們對我們這比山還高、比海還深的愛嗎?我們該如何來回報他們呢?讓我們銘記曾接受的每一份愛心，讓我們銘記曾感悟到的每一份恩情，讓我們從身邊做起，從小事做起，用好好學習來回報這無邊的愛，用努力奮進來回報這暖暖的愛!
此時此刻，我的耳邊又想起了那動人的.歌聲：“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生關(guān)于感恩演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我叫xxx，來自順龍小學一年級二班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會?；貓箨P(guān)愛自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人;對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人;將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國的明天呢?
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親一起共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生關(guān)于感恩演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，非常榮幸在這里講話，關(guān)于感恩這是一個繞不過的話題，作為一名學生我覺得這些我們都是經(jīng)常聽到的，我希望在今后的學習當中有一個感恩的心，我們都應該要懷著一顆感恩的心，當然這些話我想同學們都應聽過很多了，學會感恩是非常有必要的，學生在學校不僅僅只有學習，作為一名新時代的小學生我們要懷著一個感恩的心，不管是什么事情都應該知道去感恩，我們周圍有太多要感恩的人了，父母、老師、同學、朋友，在我們學習成長的過程中這些都是幫助過我們的人，我們應該清楚這些，我想我們懷著一顆感恩的心也是一種寶貴的品質(zhì)。
當然學習是一定要跟進的，這是毋庸置疑的一點，首先說父母親，父母親給了我們生命呵護了我們成長，我們第一個感恩的就是父母，不管是什么時候都應清楚自己之所以能夠茁壯成長，就是身前有著父母親在遮風擋雨，我也知道在生活當中我們要感恩父母這很關(guān)鍵，不管是什么時候都應該清楚這些，感恩父母可是從小事做起，可是多多關(guān)心父母，可是是在家里給父母分擔一些事情，我覺得自己能夠做的事情就不要偷懶，當然最重要的就是不讓父母擔心，這是我始終都認為的一點。
再有感恩老師，很對時候我望著老師在講臺上面那厚重的背影，我覺得；老師太偉大了，以前沒有想過在講臺上面站著一節(jié)課，不停的講話是什么感覺，總之肯定非常的累，再有就是還要不停的為我們批作業(yè)，我有時候都能夠看到老師一天到晚就沒停過，要備課，要講課，講完課還有批作業(yè)，然后又備課，這些都是我們沒有辦法去體驗的，現(xiàn)在我們知道老師們教給我們知識是多么的偉大了，我想做的就是自己在學習當中完善好這些，做一名懂得感恩的小學生，同學們我們一定要感恩老師，這可以從生活的細節(jié)做起，少讓老師操心，把自己的學習搞好。
最后要感恩同學，感恩朋友，我始終都認為在生活當中接觸到最多的就是同學，朋友，我們是離不開同學，也離不開朋友的，或多或少都是在影響著我們，我希望在今后的學習當中我們相互之間幫助，懷著感恩的心態(tài)，做一名高素質(zhì)，高修養(yǎng)的小學生，一定要發(fā)揮我們xx小學的優(yōu)良精神。
小學生關(guān)于感恩演講稿
老師們，同學們：
早上好！
每年11月份de 第四個星期四是感恩節(jié)，這是我們每個人都應該銘記的日子,我們應該學會感恩，用一顆真心來感恩身邊的關(guān)心和幫助我們的人，只有這樣，我們才是一個有感恩之心的人，才是一個健康快樂的人。今天我講話的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。
首先、要感恩父母。父母是我們最應該感恩的人，是他們給了我們生命，是他們?yōu)槲覀兿匆伦鲲?，是他們在我們生病時日夜守護在我們身旁。他們是我們最親近的人，也是在我們心目中最重要的人。
第二，要感恩老師。是他們教會我們知識，教會我們做人，讓我們感受到家的溫暖。因為老師的付出，我們學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，我們永遠都應該銘記哺育我們健康成長的老師們。
第三，要感恩我們的朋友。我們在學校的絕大部分時間是和同學一起度過的，同學是我們最親密的人。當我們學習遇到困難的時候，是同學們幫助我們解答疑惑，當我們難過的時候，是好朋友逗我們開心。朋友是帶給我們關(guān)心和快樂的人。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是陽光帶給我們溫暖，我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤著我們的生命；我們要感恩生活中的每一粒糧食，因為是糧食養(yǎng)育了我們健康成長。
有的同學會問：如何感恩？其實很簡單，感恩父母，就是在父母累的時候，給父母端一杯熱茶、替父母盛飯、幫父母捶捶背、替父母洗碗筷、拖地板。父母就很感動了。感恩老師，就是見到到老師主動問好，上課認真聽講、認真完成作業(yè)、學習努力，這些尊重老師工作的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會讓老師感動不已。感恩同學，就是與同學和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說謝謝，并且在其他人須要幫助的時候給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，節(jié)約每一滴水，每一粒糧食。
篇7
對于我們學生來說，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時甚至會影響一個人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。共同閱讀青春與選擇演講稿學生，請您閱讀!
青春與選擇演講稿1莫爾曾說過：“人生中最困難者，莫過于選擇?！钡松L途漫漫，誰不會碰到難以抉擇的事呢。這時，我們就應該做出自己的選擇。
“東窗密謀莫須有，**冤獄天也哭”，這是秦檜的選擇。不顧“痛哭六軍具縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。本“包羞忍恥是男兒”，卻“不肯過江東”，這是項羽的選擇。
這些人雖然做出選擇，但人生卻以失敗告終。可見，我們不僅要做出自己的選擇，還要做出正確的選擇。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國的救濟糧”是朱自清的選擇。
生與死之間，選擇了死，選擇了光榮;孔繁森選擇了貧窮的山溝，選擇了澤被后世;雷鋒選擇了釘子，魯迅選擇了孺子牛;海倫選擇了站起來，做精神的巨人;李素麗選擇了微笑，做時代的楷模。
他們做了正確的選擇，因而流傳后世。那么，在人生中我們應該如何做正確的選擇呢?
做出正確的選擇需要勇氣。2013年08月12日，劉某在上班的路上撿到了一張__證和銀行卡。事后，劉某用__證試出了銀行卡的密碼，并且取出了1.5萬元。如果結(jié)局是如此，大家也許會開口大罵他的不道德行為。的確，事后他也很后悔。而且，他做出了一個令人震驚的選擇，去自首。08月17日在家人的陪同下，他到派出所自首。當然，最后他贏來的是丟失主人對他的原諒以及大家對他的尊敬。辛虧，他做了正確的決定。
做出正確的選擇需要經(jīng)歷磨難。明代科學家宋應星剛開始也像許多知識分子一樣，想通過科舉來謀取功名。從29歲第一次參加會試算起，中間經(jīng)過了16個春秋的5次會試，那時他已是白鬢如霜的老人了。經(jīng)歷了一次次的打擊，他猶豫了、彷徨了。最終，他放棄了科舉之路，而是轉(zhuǎn)向與科舉毫不相關(guān)的“實學”，開始研究國之大計。他切實總結(jié)了當時農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，寫成了中國百科全書式的著作《天工開物》。此書現(xiàn)如今一翻譯成多種語言流傳于世界，在世界科技史上站有一定地位。
做出正確的選擇還需要很多的條件。但，最后不管怎樣，我們都應該尊重自己的選擇。要知道，人生就是一次無法重復的選擇。
青春與選擇演講稿2尊敬的評委、老師親愛的朋友們：
大家好!我是來自湘西水文局的白純，感謝水文，感動今日，感謝大家，今天我演講的題目是《既然選擇，就要堅持》。
我是在水文站長大的，從小在父輩們的影響下對水文有著深厚的感情，所以我毅然跟隨父輩從事了水文工作!水文是一個艱辛的行業(yè)，水文人工作艱苦生活清貧，遠離繁華的城市，要忍受著無限的寂寞!我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠堅守你的工作崗位嗎?”當我選擇水文后，給了自己肯定的答案：既然選擇就要堅持。再苦再累，也要堅持走下去，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?，F(xiàn)在的我成了一名光榮的水文職工，我很熱愛這份工作，很熱愛這個大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量，做出最大的貢獻。既然選擇，就要堅持，我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅守在自己的工作崗位上，這就是我身為水文人的信念。
愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。水文人的時間就是一切，無論日曬雨淋，還是刮風下雪，都要準時堅守在崗位上，這就是責任。雖然每日重復著繁瑣的工作，但我們絕不會因為它的枯燥乏味草草而為，而是報以細心踏實的態(tài)度去完成。水文人，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅守十分不易，所以我很敬佩我們的老同事，他們無怨無悔扎根大山，舍小家為大家的精神和堅守崗位的嚴謹作風，不斷的激勵著我要堅定信念，勇往直前!我要向他們學習，做一名合格的水文人!
“干一行、愛一行、精一行”，這句話銘記我心。參加工作以來，通過學習加深了我對水文的認識，深深體會到了水文工作對國家建設(shè)和社會服務的重要性，意識到自己從事的職業(yè)是那么的有意義，今后的目標有了更明確的方向。工作中我不斷鼓勵自己要積極進取，盡快成長起來。我將保持積極向上的心態(tài)，踏踏實實做人，認認真真做事，持之以恒地努力，在工作中學習，在學習中進步。我們要不斷學習新技術(shù)、總結(jié)新方法、適應新市場，與時俱進;我們要摒棄懶惰的思想，打破傳統(tǒng)的觀念，努力奮斗!我堅信通過一代又一代水文人的努力，水文的明天會更好。
堅守，還要有犧牲奉獻精神。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人價值與社會利益結(jié)合起來，聰明才智才能得到充分發(fā)揮，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。在水文站工作的日子里，我曾無數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活，無數(shù)次的夢到我慈愛的父母和親愛的朋友們。但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年，在漫長的歲月里忍受著無限的寂寞度過了他們最美好的年華。他們堅持下來了，為的是什么?他們能做到，我也可以。水文，既然我選擇了你，是不會輕言放棄的，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什么?朋友們，青春是我們的資本，奉獻是我們的崇高追求，讓我們一起奮斗，堅持與水文事業(yè)共同前進吧。
今年三月的汛前準備工作，讓我第一次真正體會到了水文工作的艱辛，雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么猛烈，但長時間的暴露在外面，也會讓人十分難受。有這樣一句話：水文站從來就沒有弱女子!是啊，經(jīng)歷過無數(shù)次的風吹雨打，日曬雨淋，再柔弱的女孩進了水文站后也會磨練成一個堅強的水文戰(zhàn)士!有付出就會有回報!想想半年前的我，連出趟遠門都讓人擔心，而現(xiàn)在我卻能好好的照顧自己，我能扛起笨重的儀器去測量，我再也不會懼怕黑夜里狂風暴雨的來襲，我學會了與同事一起齊心協(xié)力的工作，學會了堅強，學會了珍惜，學會了怎樣過好每一天。我長大了，得到了許多以前不曾得到的東西，我想，這就是水文給我最好的饋贈吧。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!未來的道路充滿了崎嶇坎坷，但是我相信：世上無難事，只怕有心人。我選擇了水文，就會堅持到底。有上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，我愿意做一顆永不生銹的螺絲釘，永遠堅守在這平凡的崗位上。朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，建設(shè)水文更美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春與選擇演講稿3同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“堅持與選擇”。
堅持自己的選擇本身是一種值得贊賞的執(zhí)著的勇氣，它是使人通往目標不懈的動力。但倘使一個人選擇堅持的方向或方法錯誤，那這種執(zhí)著便成了愚昧的“執(zhí)迷不悟”，其結(jié)果是使人的付出“事倍功半”，甚至因此誤入歧途。
所以，堅持當建立在正確選擇的基礎(chǔ)上。將不朽的執(zhí)著與勇氣付諸在正確的目標上，理性地分析直達方向的途徑，使得自身的努力發(fā)揮最高效的作用效果，這才是智者所為。
越王勾踐十年臥薪嘗膽，是他選擇了正確的堅持方向，理性地分析時局，將十年的隱忍積蓄于適當?shù)谋l(fā)力量，而不是諸如眾多復仇者魯莽的“同歸于盡”，于是終獲勝利。相反地，擁有開元盛世的唐玄宗誤入命運的漩渦，他錯誤地選擇了一個當權(quán)者不應有的過度驕奢的愛情，為楊貴妃而癡迷，癡迷于酒色，荒廢了政事，錯失了將唐朝推向更輝煌的時機。他的失敗不至于執(zhí)著的堅持，而在于選擇堅持的對象錯得荒唐了。
人的一生如同行舟于江海，確定了正確的人生方向，方便于我們分析并尋找捷徑，那么到達彼岸的速度可想而知要比漫無目的的漂泊迅速得多了。而倘使我們?yōu)榱擞仙钪械哪承┱T惑，堅持了往錯誤的方向航行，那么觸撞于石礁或迷失方向是必然的結(jié)局。所以說，選擇是堅持的前提。而另一方面，堅持又是完成選擇的動力。只有培養(yǎng)堅持目標的勇氣，才有信念，有毅力去付諸于實踐。堅持讓我們在正確選擇的前提下將積蓄的力量以意志、堅強的形式放大化，不斷驅(qū)使我們朝成功的方向靠近。
主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯的節(jié)目支臺，在央視向她發(fā)出邀請時，她猶豫過，分析過。但當她選擇接受后便不再徘徊，以百分之百的努力，去執(zhí)著地堅持她沉淪的夢想。她說：“人的選擇之所以艱難，就在于你知道自己要失去什么，卻不知道會得到什么!”懂得舍棄，學會放棄，才會有更大的收獲。理性地分析，并以實際客觀的條件為基底，那么別再猶豫，朝著目標去拼搏，努力。堅持自己的道路，一路上的狂風暴雨，坎坷艱辛成功之后便也只是過往煙云。嘗過一路的辛酸，仍舊堅持于通往虹橋的暴風雨，執(zhí)著的意志支撐她屹立不倒，于是她成功了，如今的董卿已是“央視十佳主持”多年的獲得者。
每個人都有有夢，但我們要懂得選擇可能實現(xiàn)的夢，懂得舍棄什么，堅持什么，才能在成長的道路上發(fā)揮我們具有的潛能。
成功只在于，堅持了正確的選擇!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
青春與選擇演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
下午好!
今天，我演講的題目是《因愛選擇，為愛堅持》。
一直以來，我都特別喜歡《長大后，我就成了你》這首歌:(清唱)小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去;小時候，我以為你很神奇，說上一句話也，驚天動地……之所以喜歡，是因為這首歌唱出了出了我心底的聲音。
我的小學一年級是在外婆家念的。當年的我，常在放學后用零食“引誘”小伙伴來當我的學生，外婆家的那個大樟木箱子就是我們的黑板?；氐礁改干磉吅螅壹野岬搅艘粋€只有兩戶人家的小山凹，沒有同伴的我常常陶醉在自己的快樂之中----黑板是油漆的房門，方凳既是講臺也是課桌，我一會兒是老師給自己上課，一會兒是學生寫自己布置的作業(yè)，然后給自己改分。小學升初中前的一個晚上，校長胡光耀老師和班主任張良根老師來家訪，他們對我的父母說：“好好培養(yǎng)你的女兒，將來考個師范，她很適合當老師。”就這一句話，讓我把一個美麗的夢變成了自己的奮斗目標，成為我初中三年唯一的精神動力。
20__年，我終于踏進了夢寐以求的師范校園。三年后，我如愿以償?shù)卣驹诹巳咧v臺上。
時光匆匆，20__年的歲月就在身心投入的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在失敗與成功的磨練中滑過?；仡櫢?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，我無怨無悔，因為我愛和孩子們在一起，我愛這種單純而充實的生活，我心中一直有一個信念，那就是----做最好的自己，做最好的老師。
我所說的“最好的老師”不是和吉春亞，管建剛，竇桂梅等老師相比，他們的學識，能力都是我永遠無法企及的;我所說的“最好老師”也不敢和5。12地震中的向倩，劉寧等老師相比，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私和永恒。我只是一名最普通的農(nóng)村小學教師，只是懷有一顆炙熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每天做的只是一些非常細膩，非?，嵥榈墓ぷ?，僅此而已。
上課前，我面帶著微笑走進教室;講課時，我會告訴學生我驢行的見聞和女兒的故事，讓他們分享我的快樂;下課了，我會和孩子們一起做游戲，拉近我和學生們的距離。有時候，小組長們到辦公室來背書，我會請她們吃零食，稱贊她們在學習上的勤奮，感謝她們對我工作上的幫助。我對學生說：老師讀小學時也有應用題聽不懂，但我會在下課后留著眼淚把它完全弄懂，老師讀初三的時候代數(shù)常不及格，但我是寢室里起得最早，睡得最晚的那個，我用自己的親身經(jīng)歷去教育學生，勤奮可以彌補先天的不足，只要盡了自己最大的努力，那就無愧養(yǎng)育我們的父母，無愧教導我們的老師。
同事開玩笑說：“你這是瘋狂英語，學生都著了你的魔了?！蔽胰滩蛔⌒α?，話是夸張了，但不可否認一點，學生是喜歡我才喜歡上我的課的。
當然，教學工作并不是一帆風順的。如今的孩子從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，不思上進的學生日益增加，在一切向分數(shù)看齊的教育現(xiàn)狀下，“老師越來越難當”已是教師們普遍的心聲了。說句心里話，我也經(jīng)常抱怨，特別是看到那些不按時完成作業(yè)，卻屢教不改的學生時，我更是氣得火冒三丈。但無論什么時候，我都不曾后悔過，原因不僅僅是我對這份職業(yè)的熱愛，更重要的是學生回報我的愛讓我深深得感動，這種愛是那么純凈而又具體。
我永遠忘不了20歲生日時，孩子們點燃蠟燭，為我唱生日歌的情景;我永遠忘不了我調(diào)離了原來的學校，一群孩子冒著小雨，一路打聽，騎了近三十里路來看我的往事;我永遠忘不了我為了孩子們的事情被批評，他們陪著我一起流淚的事情;我永遠忘不了帶了6年的學生畢業(yè)離校那天，偷偷精心準備的水果PARTY，還有約定6年后再相聚的話語;新年的時候，祝福的短信在凌晨便悄然而至;天涼的時候，學生會在我的QQ里留言：老師，要變天了，記得加衣服哦;教師節(jié)那天，女孩子們推搡著擁進辦公室，雙手送上一張張親手制作的小卡片，然后害羞地說一句：“HAPPYTEACHER’DAY!”此時此刻，還有什么語言比這一句更美妙，更讓人內(nèi)心柔軟的嗎?最讓我欣慰和驕傲的是我的學生木魚，因為我的影響，她也愛上了教師這個職業(yè)，從小便立志要像我一樣當一名小學教師。去年大學畢業(yè)后，木魚成為了我的同行。如今的我們，不僅是師生關(guān)系，更是無話不說的知己，情同手足的姐妹。
所有這些點點滴滴的愛凝聚成了一道涓涓細流，在我的心里緩緩流淌，它溫暖著我的心，更激勵著我的行。
因愛選擇，為愛堅持，今后的道路還很長，要學的東西還很多，但我堅信，也請你們相信，我會將愛---進行到底!
謝謝大家!
青春與選擇演講稿5在人坎坷的道路上，面臨著許多選擇題。我當然也不例外。
那次是五年級時的一次數(shù)學測驗，考完試以后，我和同學們圍在一起對答案。突然，我發(fā)現(xiàn)，我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題，讓滿分離我而去時。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會得滿分了。
中午，我早早的就去了學校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進了教室，手持一只藍筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個誠實的好孩子，難道我真的要辜負他們，而做一個愛撒謊的孩子嗎?此時，我的心中好象出現(xiàn)了一個魔鬼，一個天使。魔鬼對我說：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿分了，老師表揚你，同學崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再說，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說：“快別改了，孩子打消你這個念頭，做一個誠實的好孩子吧!雖然你改了以后會得到許多的好處但那終究不是真實的成績，你最終還是逃不過良心的責備的，考試最重要的不在于分數(shù)，在乎的是要考出自己真實的成績?！弊罱K，良心使我聽從了天使的話。試卷發(fā)下來以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個誠實的孩子。
篇8
想法不可謂不簡單；但也幾乎所有的母親，在孩子落地之初，就突然變得糾結(jié)而復雜。
健康快樂需要上等奶粉、舒服尿不濕、漂亮嬰兒車等等。盡管這些優(yōu)越條件，不是每個家庭所有家長都能夠提供，可不能阻止家長去想吧？家長也無法不去想――左鄰右舍都在力爭上游，我們自然不能落伍。
于是，“爭取更好，最好”，從此成了家長們自覺不自覺的座右銘。從尿不濕到幼兒園到小學中學大學，“好？怎樣才能好？怎樣才算好？”……糾結(jié)，就這樣360度罩住了每個家長。
快樂VS刻苦
按說“快樂”與“刻苦”不是兩個對立詞語，比如刻苦去做自己喜歡做的事情，就一定會感到快樂。
但對多數(shù)孩子來說，讀書學習相對于玩耍嬉戲，卻是一件不那么快樂的事情；如果再要他刻苦攻讀，那就相當痛苦。這點，在小學一年級就會明顯感覺到。
顯而易見的是，所有家長本意都不愿自己孩子受苦，但向快樂要分數(shù)要好的成績單，又幾無可能。
我家孩子在讀小學時，面臨兩個選擇：一個是以素質(zhì)教育快樂教育聞名的A校，一個是不如A校聞名但升學率卻不低的B校。我們既想去A校也想去B校，但最終去了B校。那時候，經(jīng)常路過A校美麗的校園門口，看到里面的孩子歡樂活潑，心里時常有些不甘。
小學畢業(yè)升中學，也面臨兩個選擇：一個是以自主學習為導向的市重點中學，一個是以埋頭苦讀為主導的區(qū)重點中學。但卻以1分之差進了區(qū)重點中學。這區(qū)區(qū)1分所造成的市重點與區(qū)重點之差，讓我們難受了好一陣子。
雖然，就孩子的成長進步來看，也許她所進學校，恰好適合她的特點。但這些年，伴隨她的成長，作為家長的糾結(jié)，卻真是無處不在無時不有。
選擇學校時糾結(jié)，邁入學校，進普通班還是實驗班（快班慢班）糾結(jié)，碰到好老師與否糾結(jié)，住校還是走讀糾結(jié)，甚至睡眠多少都要糾結(jié)――常?？吹剿诤诘那宄炕蛘甙眚T車遠去或者歸來，心里都會擔心：昨晚睡眠不足，路上會不會恍惚？老師的作業(yè)能不能少留點？要是住家離校再近些有多好……
印象非常深刻的是，小學之時，我就跟她一起永遠記住了一首歌：今天沒留作業(yè)，樂壞了一群傻瓜，給老師施個魔法，讓他也變成娃娃……
即使這首歌總在腦?？M繞，每當翻看或者回想她優(yōu)秀的學習成績單，又總會感覺自豪。
糾結(jié)，糾結(jié)，還是糾結(jié)。
多元VS單純
從前我們那代人讀書時，只要把書本讀好悟透就可以考上一所不錯的大學，得到一份比較體面的工作――相對單純得多。而我們孩子的時代，一出生，就陷入了各種“班”的包圍――音樂、舞蹈、書法、外語、體育……名目繁多數(shù)不勝數(shù)。
我的孩子，4歲時報名學習舞蹈，6歲開始學習古箏，放眼四周，她的選擇項目并不多，且都是她自己的主張。當時我們的想法是，盡量讓她自由自在，自然成長自在發(fā)展。于是，跳舞學到劈叉太苦太疼，終止不學了；古箏倒是一直堅持學到了底。幼兒園里也設(shè)有各種興趣班，當她問要不要參加英語班時，我們想這么小的孩子隨便吧，結(jié)果沒學。到小學四年級快結(jié)束，離中考越來越近時，有天我從一家長那里得知：中考最主要看數(shù)學與英語――這才慌了神，因為她的英語一直處于劣勢。
趕緊給她報周末補習班從頭學起，起初每次下課回來都臉有不悅，四五年級的學生站在一二年級的孩子中，確有鶴立雞群之感。便時不時埋怨我們幼兒園時耽誤了培養(yǎng)她的外語興趣。還好，補習班作用不小，一年多后，她的英語已經(jīng)跑到了學校班級的前邊。中考英語考得還不錯。
被她埋怨的還有，舞蹈沒有堅持下來，否則形體會如何如何；慶幸的當然是自己堅持學習古箏，一直考到頂級。其實中考時我們也想中止她的古箏，結(jié)果她大哭，頂住了。
這些具體而實際的例子說明：在今天這個時代，想放松哪一環(huán)，都可能會讓孩子掉鏈子；課業(yè)之外再加負擔，并不是家長的初衷，但又不得不為之。糾結(jié)的家長并不比孩子輕松。
相信所有父母最初都曾如我們一般信誓旦旦地表示，我的孩子一定要他在自由自在的寬松環(huán)境中學習長大。可孩子一進入計成績有對比的群體特別是班級學校，什么“班”都沒歷練過一臉單純滿腦空白，只能讓他感覺自卑及低人一等。換言之，幼年短短幾年的輕松，有可能令他長久感覺沉重。
因為，我們這個國度，過去從來沒有像今天這樣，競爭如此激烈，比拼如此充斥每一個角落，每一個人，每一個項目，不只是思想，甚至外表。
在要多元還是要單純的糾結(jié)中，包羅萬象的名言“不要輸在起跑線！”――就這樣堂而皇之地成了所有家長及孩子的主宰。
雞頭VS鳳尾
這兩天，我女兒開始跟我們討論，是不是到美國留學也應該去當雞頭？――咦，美國也講“雞頭”“鳳尾”？她做雞頭做上了癮？
鳳凰展翅憑的全是漂亮的鳳尾。但很多學生及家長卻并不愿意做鳳尾，而寧愿做雞頭。有實踐經(jīng)驗的年長鳳尾心酸地說：整個X學時代，都坐在牛班排名的最后排，受壓抑的心理影響至今。但不能忽視，即使排名最后，也考上了名牌大學。因為牛班的特點是幾乎全部一本。熊校的廣告也很招人耳目，我們這里的“雞頭”考上了清華OR北大，并且情緒指數(shù)一路上揚至整個人生。
進牛校做鳳尾還是進熊校做雞頭？似乎去哪里都有利有弊――腳向左邁還是向右邁成為無數(shù)孩子及家長的糾結(jié)。
就我家孩子看，這個問題，從初中已開始顯現(xiàn)。在心智無數(shù)次較量的糾結(jié)之后，我們選擇做雞頭。
因為入學成績名列前茅，她進了最好的班級。雖說小學時并不顯山露水，這時卻逐漸亮點頻現(xiàn)。也經(jīng)歷了幾次起伏，但成績好的時候，知道其他重點學校還有人比她更好；成績差的時候，還有更多慢班的同學做支撐。這些左右對比，讓她較容易做到心理的自我平衡，從而始終保持比較穩(wěn)定的學習成績，贏得了老師同學的信任，并獲得了一些特別的機會。
初中開始參加生物興趣小組，觀察美國白蛾的成果獲得市里獎項。由此開始，她先后被錄入“北京市后備人才庫”及為培養(yǎng)科技后備人才的“翱翔計劃”名單。有兩年多，都利用節(jié)假日到醫(yī)學院跟隨專家老師學習觀察試驗，寫心得寫論文，眼界大開。
有一段時間，她把自己寫的武俠小說貼到了網(wǎng)上，網(wǎng)站還請她做駐站作者。當她把這個消息告訴我們時，我們驚異萬分。驚異她何時開始生出如此多的觸角，哪里來的這多精力。要知道，從初一她就是校合唱隊的隊員，每周都要定期訓練，直至高二。在人民大會堂、音樂廳，甚至國外都演出過。
這都是可圈可點的課堂外的成績，她自己還有課外休閑，同學交往……好幾年，每天睡眠不超過6小時。當她吭哧著寫演講稿，寫開題報告，心里流露煩躁的時候，我們要么小心翼翼，要么也很煩――準確講，是很糾結(jié)。時不時勸幾句，人的精力有限啊，學習才是主題，其他不過是副業(yè)。但她總是用還不錯的考試成績回答我們，讓我們無言以對。
可以肯定，當半夜睡大早起的時候，當課外事項耽誤趕寫作業(yè)時，她自己也很糾結(jié)甚至痛苦，但她在糾結(jié)中還是堅持到底。
回首看，做雞頭的好處多多，但任何成績都需要扎實付出，需要汗水澆灌。
作為家長，是旁觀者又不是旁觀者，但我們的支持與反對，糾結(jié)與否，多數(shù)仍歸我們自己，孩子的態(tài)度才是關(guān)鍵?？胺Q無效糾結(jié)。
在競爭已白熱化的大環(huán)境下，鼓勵探索，嘗試冒險，敢為天下先等等“敢”字類詞匯打破了以往的“穩(wěn)”字當頭；盡己所能，廣泛涉獵，不管哪塊云彩會下雨，趁著年少精力旺盛，多織幾片云，下雨的概率總是要大的。多元選擇必然帶來多元糾結(jié)：內(nèi)秀已然不適應現(xiàn)實，先祖對女子溫良恭儉讓的規(guī)矩更不再是女孩子們的努力方向。要學會展示自己，懂得show得一目了然show得吸引眼球――這是內(nèi)秀VS外向；只有一項愛好也已落伍，吸收力最強的是海綿，穿透力最強的是針尖。如若一塊沉甸甸的海綿只修煉出一根針，那樣的保險系數(shù)未免太低――這是多面VS精尖……
篇9
總結(jié)主要寫一下重點的工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足得出結(jié)論，以此改正缺點及吸取經(jīng)驗教訓，以便更好地做好今后的工作。下面就讓小編帶你去看看幼兒大班教學工作總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
幼兒大班教學總結(jié)報告1一、幼兒基本情況分析
我班共有36名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。
從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
二、教育方面
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負責配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務會，進行協(xié)調(diào)，解決。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。
開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學小實驗等活動。
3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法?！按晔中?，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢?！边@個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。
4、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水、喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持每天半個小時的英語復習時間，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復習英語。
5、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。
三、保育工作
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。
幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
6、每日定時喂藥，降低生病率。
四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)
1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們積極性高，情緒愉快，競爭意識較強。
2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。
活動室內(nèi)也相應設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參與，對活動了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學。
五、家長工作
1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。
4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。
六、班級財產(chǎn)保管
我班無任何財產(chǎn)丟失情況。三人共同保管、記錄。
幼兒大班教學總結(jié)報告2大班是入小學一年級的過渡期，大班幼兒處于動作思維、形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，抽象思維開始萌芽，但仍以具體形象思維為主，因而教師在設(shè)計和組織活動時應注意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊含數(shù)量關(guān)系的具體情景，提供具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、形狀特征、事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮明地凸現(xiàn)出來，幫助幼兒在具體情況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學知識。本期我擔任幼兒班大班的數(shù)學教學。本班孩子們都很活躍、聰明，各有千秋。數(shù)學是一門提高幼兒反應能力，加強思維敏捷的學科。本學期的數(shù)學主要內(nèi)容是：認識數(shù)字0——10;10以內(nèi)的分解組合和加減法;認識正方形和長方形、圓形和橢圓形、三角形和梯形;學著根據(jù)物品大小、顏色、形狀等找到排列規(guī)律;復習相鄰數(shù)、序數(shù)、單數(shù)和雙數(shù);學會區(qū)分正方體、長方體、圓柱體以及球體;1——50的計數(shù)。針對幼兒的情況，我采用多形式的具體教學指導，其教學步驟適應性，針對性強，能支持幼兒的自主學習和發(fā)展。教學活動大多以幼兒喜聞樂見的游戲和操作活動呈現(xiàn)，體現(xiàn)引領(lǐng)幼兒在動手動腦的快樂情景中主動思考，積極動口，愉快學習。
這學期本班幼兒女孩偏多，掌握程度也不一樣，而且有一些幼兒沒有獨立思考的能力較弱。不過大部分幼兒們思維活躍、回答問題大膽積極、善于動腦，對數(shù)學學習興趣濃，特別是有些幼兒反應特別快。根據(jù)所學知識，家長開放日時，我在課堂上發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒復習得比較好，而且知識掌握得比較牢固。只有個別幼兒反應稍微慢點，注意力不集中，須加強輔導，多做多練。不過通過一個學期的學習，培養(yǎng)了幼兒們對數(shù)學的學習興趣，積極性比以前都要高一些，爭取在期末測試中每個人都能考出好水平。
為了讓幼兒們打下堅實的基礎(chǔ)，我將盡自己的能力把幼兒們教好，將課堂設(shè)計得新穎、活躍，讓所有的幼兒對數(shù)學有濃厚的學習興趣。不足之處就是本班幼兒的操作能力還須加強，要學會獨立思考，那就應讓幼兒多搞些智力游戲，多發(fā)散他們的思維。另外還要養(yǎng)成幼兒獨立完成作業(yè)的習慣。
幼兒大班教學總結(jié)報告3一、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)
1、教孩子認識數(shù)學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。
我班經(jīng)過一學期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法，沒有一人的學具和書丟失。
二、游戲式的教學活動
在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸，增強數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探索，追求知識的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中，孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。
通過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問題的能力，奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。
三、密切的家園合作
家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通，爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學習能力發(fā)展歡迎您。
本學期，孩子們完成的《親子手冊》我都認真的檢查過，孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好?？梢?，密切的家長工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。
3、孩子們對數(shù)學活動很有信心，并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難，相信自己的數(shù)學能力。
3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習慣。
4、孩子們主動自學的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力，有探新的強烈愿望。
5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導的好評。
不斷學習提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，
教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和-諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預期目的。
配合園領(lǐng)導，完成各項任務
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
家長工作必不可少
增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
幼兒大班教學總結(jié)報告4考慮到幼小銜接工作導致我在教學中加強了對加減法的練習，根據(jù)這點需要熟記小學一年級的數(shù)學教材以便在幼兒園大班階段打好相應的基礎(chǔ)，而且我還會通過講述數(shù)學家故事的方式來提升班上孩子們對數(shù)學科目的學習，由于這是項奠定基礎(chǔ)的工程導致看似簡單的加減法在教授的過程中并沒有想象中那般簡單，所以我在完成教學工作的同時也會適當布置數(shù)學作業(yè)從而鞏固基礎(chǔ)，主要還是希望孩子們能夠通過對數(shù)學科目的學習從而養(yǎng)成理性思維才行，通過目前的教學可以得知大班的孩子對于數(shù)學的理解能力還是比較強的，然而在教學過后若不進行鞏固的話則很容易導致學到的知識被遺忘。
得益于家長的輔助導致孩子們在家做數(shù)學作業(yè)的時候能夠得到較為嚴格的監(jiān)督，實際上在班上孩子較多的情況下很難在數(shù)學教學過程中兼顧到每個人的感受，所以具體的情況還需要通過家長對數(shù)學作業(yè)的監(jiān)督從而了解他們所學的情況，通過家長在班級群的反饋從而明白孩子們對數(shù)學知識的理解程度并調(diào)整教學方針，盡管存在著極個別家長幫孩子做作業(yè)的情況卻也能在相互之間的對比中加強他們對學習的緊迫感，因此我在數(shù)學教學工作中比較之中和家長之間的聯(lián)系并在相互監(jiān)督的過程中取得了良好的效果。
協(xié)助班主任維護好幼兒園大班的班級紀律以便于更好地開展數(shù)學教學工作，鑒于大班孩子在課堂上表現(xiàn)比較活躍的緣故需要將這股勁頭引到學習中去才行，所以在開著教學工作之前需要處理好大班的紀律狀況才能因此省心許多，而且在布置課堂作業(yè)的時候需要觀察他們的書寫狀況以免因為用筆不當導致受傷，實際上在大班的數(shù)學教學工作中主要還是加深他們對加減法符號的印象從而在生活中得到運用。
這次總結(jié)在我看來意味著自己的數(shù)學教學工作其實還存在著可以改善的地方，聯(lián)想到大班的孩子們還有一學期便要步入小學生涯便意味著自己的教學任務更加繁重，因此我會加強對數(shù)學教學工作的力度以便在下學期取得更好的成果。
幼兒大班教學總結(jié)報告5光陰似箭，、歲月如梭，的確如此，三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起?；叵肴陙淼狞c點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都涌上心頭，在離別時我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的?；仡欉@一學期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。
一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、自理能力的培養(yǎng)
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。上學期我們在常規(guī)習慣方面強化工作做得很扎實，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自
覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧;上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時也能約束自己的行為。
二、開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動
我們根據(jù)園內(nèi)、年級組計劃，結(jié)合本班實際情況開展了豐富多彩的主題活動，具體措施內(nèi)容如下：
1、召開家長會四次，家長開放日一次，在科學和早期教育上向家長展示了幼兒園的教育教學。
同時為豐富幼兒的科學知識，我們在年級組進行了一次科普試驗觀摩活動，我班的“比比誰滑得快”坡度試驗受到老師們的好評。
2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會上爭得了榮譽。
“五一”長假時我們?yōu)橛變涸O(shè)計“大三班成長音符報刊”小記者采訪表和小記者證，讓孩子們在家長的幫助下獨立的去采訪社會上各行各業(yè)的人，了解這些人的工作和生活情況，活動不但讓孩子們豐富了社會經(jīng)驗還讓更多的人了解了我們實幼。
3、在大班幼兒風箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起布置展出了風箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，并參與風箏的知識問答競賽。
在此后的龍源之行更是我們風箏節(jié)的一個很好的延續(xù)活動，我們組織家長分組帶領(lǐng)孩子在龍源尋找
龍的知識，并在龍壁下開展了氣氛熱烈的風箏知識搶答賽;在微風徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風箏，放飛我們的心情?；貋砗?，我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R，在班上進行了“龍的知識我知道”活動，讓孩子和家長一起尋找龍的知識進行學習。
4、本學期最大的一次活動要屬“實幼第一屆合唱節(jié)”了，在合唱節(jié)期間，我們的孩子們努力的練習，我們的家長們更是不辭辛苦地堅持排練，比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了，付出也更多了。
雖然這樣辛苦但是我們聽不到一句怨言，只聽到了大家優(yōu)美的歌聲，在努力后我們終于爭得了榮譽。從此老師、家長、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表揚孩子們的付出和進步，我們評選出實幼五星好孩子，給每個幼兒發(fā)了獎狀和小星星的獎品。
6、在幼小銜接活動中，我們組織幼兒先后去了“南河灘小學”和“科學院小學”進行參觀。
在參觀完校園后我們指導孩子們畫出自己心目中的小學校園并進行展出;而后，又在聽小學生上課后，請家長幫助寫出孩子們心目中的小學生活演講稿，在音樂廳進行了別開生面的“我心目鬼演講活動。在這兩項活動中，消除了孩子對小學的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學的強烈愿望。
7、在幼兒園因房屋問題提前放假前一天，我們在班上為孩子們舉行了一個小小的但難忘的畢業(yè)典禮。
那時的我
們與孩子們一樣淚流滿面，心中有著一樣的難舍難分。
8、本學期根據(jù)年級組制定主題計劃，我們和孩子們共同制作出：《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。
三、安全教育
1、嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動，認真做好幼兒的出勤統(tǒng)計，填寫好交接班記錄。
3、通過教育教學活動增強幼
兒的安全意識及自我保護能力。
