導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇演講稿格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿是競(jìng)選者在競(jìng)爭(zhēng)演講之前寫(xiě)就的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。其目的，就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫(xiě)，是競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)爭(zhēng)上崗者注意。

一、演講稿的寫(xiě)作要求

1、氣勢(shì)要先聲奪人

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。

2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)秀的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話，說(shuō)謊話。

3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力

老舍先生說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少，而意包含得多?！备?jìng)爭(zhēng)上崗演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。

4、內(nèi)心要充滿自信

著名演說(shuō)家戴爾?？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。

二、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法

1、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的開(kāi)頭方法

演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：

(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)爭(zhēng)上崗者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。

(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：我叫劉某，1978年畢業(yè)于東北財(cái)大，1981年加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨，現(xiàn)任稅務(wù)分局副分局長(zhǎng)。

(3)概述競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘分局局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊梅志志珠L(zhǎng)工作的思路。

2、演講稿的主體內(nèi)容

演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：

(1)介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件

所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)，憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。

(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處

在介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)爭(zhēng)上崗者的表述：

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)中層干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮俪被爝^(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民-主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民局長(zhǎng)”。

(3)表明自己任職后的打算

評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)爭(zhēng)上崗者任職后的打算。因此，在演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。

3、演講稿的結(jié)尾方法

好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗者的良好印象，從而有利于競(jìng)選成功。演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：

(1)表明對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：

作為這次競(jìng)爭(zhēng)上崗上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”

(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的信心。例如：

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)和腳踏實(shí)地的工作精神，以及我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副分局長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。

篇2

包括以下幾個(gè)方面:

1、介紹自己應(yīng)聘的基本條件

基本條件：指自身政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。主要體現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘，

競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有

針對(duì)性，針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷，經(jīng)歷，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，已有政績(jī)等。并非面面俱到，而是要根據(jù)自己競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。

例：

今天，我參加副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的競(jìng)爭(zhēng)，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該勇于珍惜自己，善于抓住機(jī)會(huì)，二是我覺(jué)得通過(guò)幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的個(gè)人素質(zhì)和工作能力：

一是具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來(lái)的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。經(jīng)過(guò)近十年的獨(dú)立生活，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把工作做到最好。

2、表明自己任職后的打算

最主要的還是你在任職后的打算，因此，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。

如：

假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選副局長(zhǎng)，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照區(qū)委、攻政府、市局、和分局黨委的工作部署，圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”為目標(biāo)，結(jié)合我局的實(shí)際情況，做好以下**個(gè)方面的工作。

3、結(jié)尾方法

(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。例如：作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在兌爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”。

（2）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。

篇3

天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)!在這辭舊迎新之際，我們共聚一堂，舉辦這次以“頌××之美，壯××之志，揚(yáng)××之威，鑄××之魂”為主題的“××之春”元旦文藝晚會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我以××公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的名義，向各位致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

即將過(guò)去的XX年是我們公司技改項(xiàng)目全面投產(chǎn)后，參與激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一年，也是接受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的一年。一年來(lái)，面對(duì)原煤漲價(jià)、焦炭?jī)r(jià)格持續(xù)下跌、運(yùn)力不足、銀根緊縮、焦化企業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻抬高等不利因素，我們從提高自身素質(zhì)著眼，從加強(qiáng)規(guī)范化管理著手，從完善基礎(chǔ)建設(shè)著力，團(tuán)結(jié)一致，咬緊牙關(guān)，攻堅(jiān)克難，在××市同行業(yè)中首當(dāng)其沖地取得了安全生產(chǎn)許可證;圓滿地接待了省、市、縣組織的三次安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);光榮地被國(guó)家商務(wù)部批準(zhǔn)為全國(guó)首批享受焦炭出口配額的48家企業(yè)之一，被國(guó)家發(fā)改委首批公告為焦化行業(yè)準(zhǔn)入企業(yè);勝利地通過(guò)了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康三個(gè)管理體系的認(rèn)證工作;成功地躋身于××地區(qū)五十強(qiáng)企業(yè)和制造業(yè)十五強(qiáng)企業(yè)之列;順利地完成了為××市市民供氣的工作，同時(shí)，聘請(qǐng)××公司的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了現(xiàn)代企業(yè)制度和企業(yè)文化的全面策劃并取得了階段性的成果;較好地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)在逆境中的平衡過(guò)渡。這些成績(jī)的取得是黨的政策正確指引的結(jié)果，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持的結(jié)果，是各協(xié)作單位全力支持的結(jié)果，是社會(huì)各界傾心關(guān)懷的結(jié)果，是全公司上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息、以苦為樂(lè)、勤勉務(wù)實(shí)、埋頭苦干、銳意拼搏的結(jié)果。謹(jǐn)此，我們向一貫支持和關(guān)心××公司發(fā)展的各級(jí)黨委、政府、各職能部門(mén)、中化國(guó)際、中國(guó)××行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)銀行、……的同仁、社會(huì)各界的新老朋友，以及公司全體干部職工致以崇高的敬意并表示衷心的感謝!

XX年，焦化行業(yè)將繼續(xù)處于“嚴(yán)冬季節(jié)”，我們面臨的困難將更多，挑戰(zhàn)更嚴(yán)酷，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。我們舉辦這次文藝晚會(huì)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力，進(jìn)一步動(dòng)員廣大員工，認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓未來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，勇打硬仗，以敢打必勝的信念和連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，駕馭××這艘旗艦乘風(fēng)破浪，永往直前，向“裝備現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、經(jīng)營(yíng)國(guó)際化、產(chǎn)品精尖化”的目標(biāo)挺進(jìn)。同時(shí)，我們也深切希望繼續(xù)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各行業(yè)、各界人士一如既往的大力支持和關(guān)懷，××公司將永遠(yuǎn)是你們同強(qiáng)共贏的誠(chéng)信伙伴!

在這次文藝晚會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中，組委會(huì)、各級(jí)干部和演職人員不計(jì)報(bào)酬、加班加點(diǎn)、晝夜苦戰(zhàn)、盡心盡職、絞盡腦汁、用心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出很高的思想境界，很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和較強(qiáng)的藝術(shù)造詣，使我的內(nèi)心深處倍感我們的員工可親、可愛(ài)、可敬，使我進(jìn)一步體會(huì)到實(shí)施人本戰(zhàn)略的真實(shí)含義，更使我看到了××走向明天的希望所在。嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨，春天就不會(huì)遙遠(yuǎn)。有這樣一支能征善戰(zhàn)的員工隊(duì)伍我們有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由堅(jiān)信：××的明天會(huì)更美好!

篇4

畢業(yè)后，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，胸懷理想，來(lái)到**廠醫(yī)院，做了一名普通的外科護(hù)士。那時(shí)外科就診病人相對(duì)較少，業(yè)務(wù)水平較低，要沒(méi)有什么外界支持下，我們?cè)谒沃魅螏ьI(lǐng)下大膽改革，勇于創(chuàng)新，走在醫(yī)院科室的最前列，業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

外科能有今天的成績(jī)，關(guān)鍵是有一批受崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，視患者為親人的醫(yī)護(hù)人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪。

我們的同事急病人之所急，想病人之所想。以患者的利益他們是這么說(shuō)的更是這么做的。近幾年，科室人員一直緊缺，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強(qiáng)度大，身體都不是很好，但幾年沒(méi)有人要求過(guò)調(diào)休，沒(méi)有無(wú)故曠過(guò)一天工。我們宋主任雖已過(guò)不惑之年，但仍然忘我沖在第一線，連續(xù)奮戰(zhàn)，全然不顧自已的身體，有一位醫(yī)生母親生病，在旁人看來(lái)近不樓臺(tái)的她，卻僅僅接到兒子關(guān)心和歉疚的電話而已。還有一們醫(yī)生，小孩發(fā)熱40攝氏度，他卻因?yàn)橛屑痹\手術(shù)，而無(wú)暇顧及。有的護(hù)士在臨產(chǎn)前一秒還在為患者服務(wù)，這樣刻盡職守，這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，每每讓我們感動(dòng)，在我們身旁卻又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付給父母照看的。年邁的父母拜托給兄弟照料的則更是習(xí)以為常。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我們的同事仍然堅(jiān)守在工作崗位為患者服務(wù)，不是他們不懂得享受天倫之樂(lè)。他們只是為了更多人的健康。為了更多我家庭團(tuán)聚。為了更多人能夠樂(lè)享天倫。每當(dāng)同事說(shuō)起這此或看到他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)，我總會(huì)有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭，直至被一種深深的感動(dòng)所包圍，我由衷地敬佩他們。

我們的同志不僅愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，而且以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨矗枚嗤掠捎陂L(zhǎng)年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的健康，病人來(lái)了他們總是第時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著。無(wú)暇顧及。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的責(zé)任。

在人們眼中，我們濟(jì)世救人，是"白衣天使"是"健康的衛(wèi)士"，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于我們這樣的職工醫(yī)院的工作者尤其如此。但我們的同事淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)病人的健康就是我們的心慰，患者的一聲"謝謝"就是我們莫大的財(cái)富。

篇5

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。

現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說(shuō)，你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測(cè)驗(yàn)也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞，效率下降。

那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我覺(jué)得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：

一、有遠(yuǎn)大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。他們把“天下興亡、匹夫有責(zé)”作為個(gè)人生命的整體認(rèn)識(shí)和根本態(tài)度，因而不計(jì)較個(gè)人得失，名利大小，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈?，就悲觀失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。

二、對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛(ài)。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，人際交往中他們既自尊自愛(ài)，又尊重他人。

三、能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問(wèn)題。心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想，又不沉迷于虛無(wú)縹緲的幻想，思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐，并為社會(huì)所接納;他們憑理智辦事，能聽(tīng)從一切合理的建議與意見(jiàn)。

四、樂(lè)于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，參與他人同心協(xié)力，合作共事。

五、情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。 這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開(kāi)朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。

個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動(dòng)，喜怒無(wú)常。希望同學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，去面對(duì)困難提高忍耐、受挫力，堅(jiān)定信念，百折不回，提高自己的心理素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

六、要正確對(duì)待成功與失敗。例如，剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)喜悅，有的同學(xué)懊悔，有的同學(xué)通過(guò)這次考試樹(shù)立了信心，有的同學(xué)卻喪失了勇氣。誠(chéng)然，分?jǐn)?shù)對(duì)正在苦學(xué)的高中生來(lái)講的確很重要，但你現(xiàn)在是否想過(guò)更為重要的是如何正確對(duì)待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學(xué)習(xí)情況，但不能代表和決定你的將來(lái)。每個(gè)人幾乎都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦，都會(huì)感到過(guò)己不如人的沮喪，但我們誰(shuí)也不愿把悔恨舊夢(mèng)重溫，誰(shuí)也不能讓時(shí)光倒流，如果你一味沉溺于過(guò)去失敗的痛苦之中，那么錯(cuò)過(guò)的不僅是昨天的時(shí)光，還會(huì)是今天的機(jī)會(huì)。

篇6

牛沖

元詩(shī)歌基金是我2012年12月發(fā)起創(chuàng)立的，當(dāng)時(shí)我處于大四上學(xué)期。

我把我的大學(xué)生涯全部奉獻(xiàn)給了校園文學(xué)，在這期間我經(jīng)歷了學(xué)校社團(tuán)（九月詩(shī)社），聯(lián)盟組織（河南省高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)），我知道做校園文學(xué)的艱辛，尤其是在平臺(tái)搭建上，喜愛(ài)文學(xué)的人無(wú)法因?yàn)槲膶W(xué)相聚，但是我堅(jiān)信，共同的喜愛(ài)必然促成必然的相遇。

我也知道擁有文學(xué)夢(mèng)想的人在這條路途上的艱辛，他們沒(méi)有平臺(tái)，最重要的他們的信息閉塞，渠道模糊，那些坑人的文學(xué)征稿一次又一次的磨損著他們狂熱的心，有時(shí)候他們就是坐井觀天局限于學(xué)校，于是我創(chuàng)辦了這個(gè)基金。

第一打破信息閉塞局面，讓他們觀世界，第二填補(bǔ)公益文學(xué)空白，首創(chuàng)新型社會(huì)組織，第三做出優(yōu)秀的評(píng)價(jià)生態(tài)，就像商業(yè)上的大眾點(diǎn)評(píng)，讓跟文學(xué)相關(guān)的人物能夠獲得尊重。

元詩(shī)歌獎(jiǎng)就是從第三條衍生出來(lái)的。

我希望它能打造中國(guó)90后詩(shī)歌領(lǐng)域獨(dú)立民間獎(jiǎng)項(xiàng)，我們邀請(qǐng)中國(guó)詩(shī)壇著名詩(shī)人擔(dān)任評(píng)委，我們嚴(yán)格把關(guān)評(píng)審機(jī)制，讓選出來(lái)的作者和作品具有相當(dāng)大的含金量，經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起閱讀。這就是我們要做的推介優(yōu)秀青年詩(shī)人的機(jī)制，在這個(gè)過(guò)程中，感謝中國(guó)90后作家聯(lián)誼會(huì)，各大媒體、雜志對(duì)于獲獎(jiǎng)詩(shī)人提供的平臺(tái)和給予的關(guān)注，也因此他們的作品得到更有力度的推介和傳播，每一屆的元詩(shī)歌獎(jiǎng)所要完成的使命就是讓優(yōu)秀的青年寫(xiě)作者的作品得到更大的傳播，讓優(yōu)秀的寫(xiě)作者脫穎而出。

既然元詩(shī)歌是一個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，我們理應(yīng)肩負(fù)起對(duì)公益文學(xué)具有重大貢獻(xiàn)人物的評(píng)介，在這個(gè)世界上，那些優(yōu)秀的作者得到鮮花，掌聲，擁戴，但是永遠(yuǎn)不要忘記他的出版人，編輯，推介人，和那些對(duì)他們欣賞的前輩和同齡人，因?yàn)闆](méi)有他們的默默付出這個(gè)作者也許會(huì)被埋沒(méi)，也許一生都無(wú)法因?yàn)楣膭?lì)而寫(xiě)出一部偉大的作品，所以元詩(shī)歌一定要對(duì)那些在背后默默奉獻(xiàn)的公益文學(xué)行者給予極為熱枕的尊重。

大家都知道元詩(shī)歌獎(jiǎng)每年都會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)金，也都知道元詩(shī)歌是一個(gè)類似于壹基金這樣的機(jī)構(gòu)，但是我們的捐款收入嚴(yán)重不足，無(wú)法支撐我們每年的元詩(shī)歌獎(jiǎng)評(píng)介，所以我們目前還是像很多組織做的那樣去找企業(yè)贊助，但是我們的目標(biāo)企業(yè)不是那些唯利是圖的企業(yè)，而是那些擁有社會(huì)責(zé)任以及文化責(zé)任企業(yè)，我們感謝去年的陜西五威廣告策劃有限公司以及康遠(yuǎn)飛，今年的廣州語(yǔ)新文化發(fā)展有限公司以及李開(kāi)濃，李開(kāi)濃自從工作之后對(duì)公益的關(guān)注從未停歇，我們對(duì)這樣的愛(ài)心單位表示極大的尊重。

元詩(shī)歌不僅是一個(gè)公益機(jī)構(gòu)，我希望它能夠成為一個(gè)真正的生態(tài)組織，它是一個(gè)具有盈利能力的非盈利機(jī)構(gòu)，我們目前經(jīng)營(yíng)的有公眾號(hào)，網(wǎng)站，空間，這些都成為了我們重要的文化傳播工具，我們希望它能夠推介更多的優(yōu)秀作者，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，當(dāng)然商業(yè)這一環(huán)節(jié)是文化組織發(fā)展到一定程度的必然環(huán)節(jié)，我們也正在積極的讓商業(yè)，公益，文化形成一個(gè)閉環(huán)，最大限度的發(fā)揮它的社會(huì)價(jià)值，釋放它的文化活力。

篇7

大家好!我是來(lái)自xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的xx。我演講的題目是《唱響紅土地之歌，譜寫(xiě)教育興縣之路》。

踏著改革開(kāi)放的鼓點(diǎn)，我們走過(guò)了43年的風(fēng)雨歷程。載人航天技術(shù)，屹立于蔚藍(lán)的太空，書(shū)寫(xiě)著科技發(fā)展的分量;抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)，凝聚著中華民族的自強(qiáng)不息，綻放著人定勝天的奇葩;莫言高大的倩影，定格在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的里程碑上，流淌出文明古國(guó)的血脈在數(shù)不勝數(shù)的民族自豪中，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)感到驕傲!

如今，舉國(guó)上下，掀起中國(guó)夢(mèng)的熱潮，轟轟烈烈，再次拍擊著每一個(gè)中國(guó)人的心臟!扣問(wèn)著已經(jīng)起來(lái)的中國(guó)人，引領(lǐng)著前進(jìn)的陽(yáng)光方向。那就是--以高尚的思想，指揮行動(dòng)的步伐;用勤勞的雙手，培育幸福的果實(shí);用個(gè)人的力量，鑄就祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城!

今天，我站在xx這芳香的舞臺(tái)上，倍感榮幸，思緒萬(wàn)千!昨天，我選擇了園丁路，沐浴著xx鄉(xiāng)文索小學(xué)大山情懷的洗禮，吮吸著質(zhì)樸、奮斗、崛起的乳汁，聆聽(tīng)著村民對(duì)羅有拔、王體元(王百萬(wàn))、李康(李世柏之父)、李會(huì)蓮等人對(duì)教育對(duì)鐘愛(ài)，從文索小學(xué)蕩起的傳唱，我就為當(dāng)初的選擇熱血沸騰，欣喜若狂!從此，傳道，授業(yè)，解惑，做名副其實(shí)的人類靈魂的工程師，用我活力四射的青春，澆灌祖國(guó)的花朵，成了我生活的全部!

這文索情結(jié)，成了我，也成了我們師涯路上的一盞明燈，照耀在僑鄉(xiāng)小學(xué)的上空，照耀在文化之鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，照耀在教育的心坎上!不是嗎?調(diào)入中心小學(xué)后，我對(duì)教育的熱愛(ài)，簡(jiǎn)直是到了如癡如醉的境界!看，同事們穿梭于校園的身影，那是至愛(ài)教育的踐行!聽(tīng)，清華學(xué)子劉柳、復(fù)旦學(xué)子伍桂林、上海交大高材生譚大禮的感恩之音，經(jīng)常穿越時(shí)空，激勵(lì)母校的學(xué)子--努力、努力、再努力，成功就會(huì)擁抱美好的明天!

文索情結(jié)，xx情結(jié)，xx情結(jié)，凝聚成我心中不舍教育的情結(jié)!24小時(shí)前，走在中央?yún)⒅\部高級(jí)參謀李其勛的故鄉(xiāng)紫馬街的小路上，我不時(shí)聽(tīng)到好幾個(gè)鄉(xiāng)下人對(duì)教育的看法--我家親戚李正武代了20多年的課，教出的人才多得像松多羅。嘿，你還別說(shuō)，前久到學(xué)校辦理代課手續(xù)，聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)給他一大筆錢!真是老天有眼!還有另一個(gè)人顯得迫不及待，提高八度說(shuō)道:我家兩個(gè)小娃，老大在昆明讀大學(xué)，快畢業(yè)啦，他說(shuō)要回xx來(lái)面試，想當(dāng)體育老師!小二原來(lái)不想讀書(shū)，后來(lái)去到學(xué)校里頭，說(shuō)是連吃飯都由國(guó)家補(bǔ)助，他就說(shuō)要好好讀書(shū)，還要去讀一本，以后給他爹我們兩老個(gè)有福享!

篇8

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來(lái)感謝你，我的父母！

篇9

大家好！

我是一名教師，一說(shuō)教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō)："教師，太平凡了。

是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)，效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。

篇10

有句古語(yǔ)這樣說(shuō)：“家有萬(wàn)貫糧，不當(dāng)孩子王。”的確，做一名幼兒教師很普通，很平凡。我就是一名普通又平凡的幼兒教師，每天工作在平凡的崗位上。既沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī)。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的今天，我仍然默默無(wú)聞的工作著，因?yàn)樗呀?jīng)成為我生命中的一部分。

幼師的三年生活，使我初步知道了“師者，傳道授業(yè)解惑也?！碑?dāng)我由一個(gè)不諧世事的小姑娘進(jìn)入幼教行列后，彈指一揮已經(jīng)二十四年了，八千多個(gè)朝朝暮暮，我逐漸由青澀走向成熟，由成熟走向自信。二十四年來(lái)，多少故事、多少體驗(yàn)、多少風(fēng)雨，多少刻骨銘心的情景，多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我們的主旋律，鍋、碗、瓢、盆是我們的交響曲。我逐漸詮釋了“學(xué)高為師，德高為范。”更理解了“愛(ài)是的老師?！边@句話的含義。哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來(lái)?！倍捉o了我一個(gè)舞臺(tái)，給了我一個(gè)支點(diǎn)，讓我把人生演繹的平凡而壯麗，單調(diào)而豐富?！皭?ài)是的老師?！辈还芩鶐У暮⒆邮钦{(diào)皮搗蛋，還是乖巧聽(tīng)話我既然做了一名老師，就應(yīng)該敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，接納每一個(gè)孩子。

俗話說(shuō)得好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！睘榱松虾靡还?jié)課，我常常日思夜想，一個(gè)靈感、一個(gè)構(gòu)思，我會(huì)從被窩里爬起來(lái)用筆勾勾畫(huà)畫(huà)直到滿意為止。為了了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，真正做到因材施教，我會(huì)和孩子們一起游戲打鬧，把自己融入孩子中間。人們都說(shuō)：“老師象媽媽。”但老師的愛(ài)不完全等同于父母的愛(ài)。它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)。勝于情愛(ài)。我們不僅要象媽媽一樣照顧孩子的起居飲食，但我們更要使孩子懂得自己的事情自己做;我們不僅要象媽媽一樣給孩子溫暖的關(guān)懷，但我們更要讓孩子學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng);我們不僅要象媽媽一樣，給孩子無(wú)私的愛(ài)，但我們更要讓孩子學(xué)會(huì)做人，教給他做人的道理。所以作為一名幼兒教師，愛(ài)不僅是無(wú)私的愛(ài)，更要是理智的愛(ài)。

冰心曾說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)?！弊鳛橐粋€(gè)幼兒園老師后，我細(xì)細(xì)品味，深深感受到愛(ài)是陽(yáng)光、愛(ài)是春雨、愛(ài)是橋梁。你看，我們腳步匆匆，每天忙著給孩子們系鞋帶、扣衣扣，忙著給孩子們端飯、洗勺，每天忙著和他們做游戲，忙著給他們上課、教他們做手工……在這當(dāng)中，我們會(huì)遇到這樣的麻煩，那樣的煩惱。但是當(dāng)我們看到他們知道了一個(gè)他們想知道的秘密，眼睛里閃爍著快樂(lè)光芒的時(shí)候;當(dāng)你舉起手拍他的屁股時(shí)，孩子發(fā)出稚嫩的聲音：“老師，我聽(tīng)話?！钡臅r(shí)候;甚至當(dāng)你看到孩子學(xué)會(huì)了一首歌;會(huì)講一個(gè)小故事的時(shí)候……我的心里就會(huì)獲得成功的快樂(lè)。因?yàn)檫@看似一件太普通、太一般的小事，對(duì)于我和孩子們來(lái)說(shuō)，卻是一種心靈的感應(yīng)，生命的幸福。當(dāng)然，老師也是凡人，也有喜怒哀樂(lè)，也有生活著的絲絲倦怠。有時(shí)會(huì)喪失了工作的激情。幾乎所有的老師都遇到這樣的孩子：你一再?gòu)?qiáng)調(diào)后，他偏去闖紅燈，捅婁子，小禍不斷。坦白的說(shuō)，遇到這樣的孩子，我也會(huì)發(fā)脾氣。事情過(guò)后，我又感到內(nèi)疚。孩子嘛畢竟是孩子，那個(gè)孩子沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候。就象流行感冒一樣，得了能治好，但是治好了又會(huì)犯，難道人人愛(ài)感冒嗎?所以孩子并不是想犯錯(cuò)，只是自制力差罷了。因而我們老師對(duì)孩子更要有耐心和愛(ài)心。每個(gè)孩子都有一個(gè)心靈之門(mén)，我知道，每扇門(mén)的后面都有一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。

二十多年的教師生涯，更是我懂得了愛(ài)就是教書(shū)育人的含義;愛(ài)就是愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則;愛(ài)就是為人師表，盡職盡則;愛(ài)就是身教重于言教，不圖回報(bào);愛(ài)就是讓家長(zhǎng)放心……愛(ài)并不是靠冠冕堂皇的話語(yǔ)喊出來(lái)的，也不是靠虛情假意客套套出來(lái)的。它體現(xiàn)在每天煩瑣的日?；顒?dòng)中，它體現(xiàn)在我們每天為孩子所作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。有人說(shuō)：“幼兒老師就是高級(jí)保姆?！睙o(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)，我卻深深懂得自己肩上責(zé)任的重大。就象一首歌中唱的那樣：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。尋塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，留下的是淚滴。那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！蔽覒c幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)，我要用我的熱血在孩子們的人生畫(huà)卷上畫(huà)上絢爛的一筆。我自豪我是一名幼兒老師，我要把善良、智慧的種子播撒在每個(gè)孩子的心里，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為明天的棟梁。讓我們一起高呼一聲：“我自豪，我是一名平凡的幼兒老師!”

二十多年的教師生涯，有歡笑，也有眼淚。記得也是去年的這個(gè)時(shí)期，我剛剛參加完優(yōu)質(zhì)課的比賽活動(dòng)，我心中稍稍松了一口氣，幼兒園又讓我參加自治區(qū)網(wǎng)上教研案例評(píng)選活動(dòng)，那段時(shí)間滿腦子弦繃的緊緊的，忘記了周末，忘記了吃飯，晚上擁著一堆資料睡覺(jué)。老公說(shuō)我是“瘋婆子”，女兒說(shuō)：“媽媽別怕，什么事都是逼出來(lái)的，有壓力才有成績(jī)?！彪m然成績(jī)不盡如人意，但是我參與了，我就進(jìn)步了。是的，幼兒園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，老師們見(jiàn)證了我的快樂(lè)。盡管歲月在我的眼角刻滿了皺紋，在我的鬢角染上了白發(fā)，但是幼兒園因我而輝煌，人生因奮斗而精彩。親愛(ài)的老師朋友們，既然我們選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)定的走下去吧，讓我們共同攜手演繹二幼輝煌的明天而奮斗吧!也許我做得還不夠，但我會(huì)努力去做。因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)平凡的人。“dao、lei、mi、fa、sao……”吃、喝、拉、撒是我們生活的主旋律，鍋、碗、瓢、盆是我們生活的交響曲。孩子就是樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)美麗的符號(hào)，讓我們用愛(ài)去奏響它吧!

最后，讓我用一句話結(jié)束今天的演講：“讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，共同用愛(ài)去播種希望，收獲快樂(lè)吧!

歌頌師德的演講稿二：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我能以一個(gè)教師的身份站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)，我為能從事這個(gè)事業(yè)而感到驕傲和自豪。俗話說(shuō)的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。從教七年，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，讓我深深喜愛(ài)上了教師這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)，更讓我深深地體會(huì)到了作為一位教師的艱辛與責(zé)任。

初登教壇，我擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)，由于之前從事的是法律服務(wù)工作，使我深深地領(lǐng)會(huì)到什么是“隔行如隔山”。但是，我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要努力做一名合格的老師。俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，每次上課之前，我都會(huì)把其他老師的教案、學(xué)習(xí)筆記借來(lái)閱讀，不懂的做標(biāo)記，再請(qǐng)教其他老師。在語(yǔ)文組老師們的幫助下，我精心準(zhǔn)備了一堂課，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。當(dāng)下課鈴聲響起，我如釋重負(fù)。從老師們臉上露出的贊許的微笑，我知道：我成功了!帶著這一成功的喜悅，我更加努力的學(xué)習(xí)，使自己很快融入到語(yǔ)文教師這一角色。為了豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、提高寫(xiě)作能力，我大量閱讀書(shū)籍以武裝自己的知識(shí)儲(chǔ)備，利用網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)一些小文章，并鼓勵(lì)學(xué)生們一起寫(xiě)。當(dāng)我把他們寫(xiě)的小文章打印出來(lái)分發(fā)給他們時(shí)，看著他們開(kāi)心地笑著、跳著，我感到做一名語(yǔ)文老師真好。

正當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們徜徉在語(yǔ)文知識(shí)的海洋時(shí)，學(xué)校為加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，派我們年輕教師外出學(xué)習(xí)。這就意味著要把剛剛進(jìn)入到語(yǔ)文教師角色的我轉(zhuǎn)型為專業(yè)課教師。我的學(xué)習(xí)任務(wù)是數(shù)控車床操作。雖然培訓(xùn)前，我做好了思想準(zhǔn)備。但是當(dāng)聽(tīng)到培訓(xùn)老師說(shuō)的那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我感覺(jué)就像是在”聽(tīng)天書(shū)”。學(xué)習(xí)到第八天，我還不能用指令編程，更別提半個(gè)月內(nèi)獨(dú)立操作加工零件了。我很苦惱，怕自己完成不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。眼看培訓(xùn)時(shí)間過(guò)半，就在我準(zhǔn)備退怯的時(shí)候，學(xué)生們的一個(gè)電話給了我莫大的鼓勵(lì)。他們說(shuō)：老師我們想你了。您學(xué)習(xí)辛苦嗎?等您回來(lái)送您一只千紙鶴，是時(shí)曉磊同學(xué)疊的。我說(shuō)你們開(kāi)玩笑吧?他們說(shuō)是真的。在我外出培訓(xùn)的這幾天，小時(shí)候因車禍?zhǔn)ビ冶鄣臅r(shí)曉磊每天都在練習(xí)我教他疊的千紙鶴，終于成功了。在座的都知道，疊千紙鶴雙手健全的人都很費(fèi)勁，僅憑一只手去完成它，得付出多么大的努力啊。想到這，我怎么能輕易放棄呢?通過(guò)最后幾天的努力和沖刺，我終于在考核時(shí)交上了一個(gè)合格的工件，順利取得中級(jí)證書(shū)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

這次培訓(xùn)磨練了我的意志，使我在今后的工作、生活中，遇到再大的困難都無(wú)所畏懼，也更加堅(jiān)定了我立足職業(yè)教育的決心。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，我似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就是“師愛(ài)”。師愛(ài)就是師魂，是師德的體現(xiàn)。